ساعت کلاس با موضوع: "رویاها به حقیقت می پیوندند"

اهداف:

کودکان را با مفهوم "رویا" آشنا کنید.

درک دانش آموزان از هدف زندگی را به عنوان پایه گسترش دهید رشد شخصیایده ای از ارزش های جهانی انسانی، از آرزوهای انسان و توانایی های او.

مهارت های ارتباطی کودکان را توسعه دهید،نیاز به گسترش دانش

تمایل به انتخاب حرفه ای به دلخواه خود ایجاد کنید.
پرورش فداکاری و پشتکار در دستیابی به یک هدف تعیین شده، رویکرد خلاقانه برای حل مشکلات مختلف
آگاهی از آینده حرفه ای خود

وظایف:
- آشکار ساختن معنای افکار بلند یک فرد در فرآیند خودشناسی و راههای عملی کردن آنها.
- توسعه ویژگی های شخصیت مثبت دانش آموزان، مهارت های عزت نفس آنها.

ایجاد حس هدفمندی، عزت نفس و اعتماد به نفس.

تجهیزات:
ارائه کامپیوتری

در طول کلاس ها.

با درود.
- عصر بخیر، بچه های عزیز، معلمان عزیز، مهمانان! و آن روز واقعاً خوب است.مهربان چون امروز همه دور هم جمع شده ایم. مهربان چون دوستان زیادی داریم. مهربان زیرا امروز ما در مدرسه فوق العاده خود هستیم، مهربان زیرا شما بچه ها در آن سن فوق العاده ای هستید که به آن نوجوانی می گویند. و مال ما ساعت کلاس درسمن می خواهم شروع کنمشعر K. Kovaldzhi (که معلم در ابتدای درس به دانش آموزان می دهد، این ایده در مورد مسئولیت فرد در انتخاب مسیر خود است):

کریل کووالجی

جوانی نسخه ای از بهشت ​​است،

جاده های بی شماری در پیش است،

و برای من شیرین است که تردید کنم،

از این گذشته ، من هنوز انتخاب نکرده ام - یک انتخاب وجود دارد.

این مال من است، جهانی در حال گسترش و شخصی.

من با ثروتم خیلی شخصی هستم،

از این گذشته ، من هنوز انتخاب نکرده ام - من ثروتمند هستم.

این جمله را چگونه می‌فهمید: «...پس از همه، من هنوز آن را انتخاب نکرده‌ام، من ثروتمند هستم.» (پاسخ دانش آموزان).

هنگام اظهار نظر در مورد پاسخ های دانش آموزان، باید تأکید کرد که شاعر از راه ها و جاده های زیادی صحبت می کند که به روی جوانان باز است.

بازی "رویاها"
دستورالعمل ها:همه چشمان خود را می بندند و سعی می کنند با گوش دادن به خواسته های خود آینده حرفه ای، موقعیت در جامعه و محیط نزدیک خود را تصور کنند. 1.5 دقیقه داده می شود. موسیقی آرام و دلنشین روشن است.

همه شما احتمالاً نوعی تصویر دارید. به این نوع ایده، تخیل می گویند. امروز می خواهم در مورد یکی از انواع تخیل با شما صحبت کنم.

پیشنهاد می کنم گزیده ای از کارتون را ببینید و موضوع ساعت کلاس ما را مشخص کنید.

ویدیوی "داستان تزار سلتان"

این یک رویاست. رویا چیست؟ شما چطور فکر می کنید؟(پاسخ)

رویا است افکار-آرزوهای ما که برای ما غیرقابل دسترس و غیرممکن به نظر می رسند، اما در نگاه اول.

رویا است اولین قدم به سمت هدف!

رویا است قدرت معنای زندگی است، علاقه به زندگی است، "محرک" ماست. بدون رویا، نه هدفی وجود دارد، نه تکلیفی، نه حرکتی.

رویا (طبق فرهنگ لغت اوژگوف): یک شیء میل، آرزو، چیزی که توسط تخیل ایجاد می شود، ذهنی تصور می شود.

(در این درس، یک رویا از دیدگاه برنامه هایی که فرد برای تحقق دستاوردهای خود در آینده انجام می دهد، در نظر گرفته می شود.)

من از شما دعوت می کنم که امروز در یک سفر طولانی به جزیره افسانه "رویا" بروید. برای انجام این کار، برای رفتن به آنجا نیاز به وسیله نقلیه دارید.

(کار فردی: وسیله نقلیه بسازید و آرزوی خود را روی آن بنویسید)

فعالیت خلاق: "اگر شخصی خواب ببیند"

در گفتگو، یک گروه، دیگری را متقاعد می کند که توانایی رویاپردازی در کار کمک می کند. و دوم ثابت می کند که رویاها فقط از کار منحرف می شوند و دخالت می کنند.

(در حین آماده سازی گروه ها ، آهنگ یو. آنتونوف "به رویا باور کن" پخش می شود).

به شعر "چگونه می توانم آن رویا را محقق کنم" گوش کنید

چگونه می توانم این آرزو را برآورده کنم ...
چیزی که در تمام زندگی من از بین می رود ...
و دوباره به ستاره ها نگاه میکنم...
ناگهان پرواز می کند، ارابه ای وجود دارد ...

ستاره ام را روشن خواهد کرد...
در آن سیاره دور از من...
و دوباره بالهایی پیدا خواهم کرد...
من در تمام دنیا خوشحال خواهم شد ...

اما ظاهرا پگاسوس خوابش برد...
پرواز در میان ستاره های خاموش...
و غرق در آرزوها شدم...
رویای یک معجزه غیر زمینی...

همه ما گاهی دوباره رویا می بینیم...
وقتی دنباله دارها، دم را خواهیم دید...
و کلمات بیشتری گم شده است...
و ما رویایمان را ترک خواهیم کرد...

رویاهایت را نکش...
رویا دیدن در زندگی ضرری ندارد...
آرزوها دور رینگ می چرخند...
و من واقعا برای آنها احساس بدی دارم ...

من دور باطل را خواهم شکست...
و من آن ارابه را خواهم یافت...
دوست عزیز ناراحت نشو...
Firebird خود را در رویاهای خود پیدا کنید

کلیپ "آه، اگر رویای من محقق می شد"

چند نفر از شما دوست دارید رویایتان محقق شود؟

به نظر شما برای تحقق رویاهای همه چه باید کرد؟

رویاها به ما الهام می‌دهند، احساس پرواز را به ما می‌دهند...

حال عبارتی را که روی تابلو نوشته شده است بخوانید.

(روی تابلو نوشته شده است: اگر خواب پرواز است اما پرواز عقاب و پرواز مرغ وجود دارد!)

چه کسی می تواند این گفته را توضیح دهد؟ (پاسخ ها)

در واقع، اگر رویایی دارید، باید تلاش زیادی برای تحقق آن انجام دهید. فقط رویا نبینی و فراموش نکن. برخی از مردم فکر می کنند که برای تحقق رویاهایشان باید مدتی صبر کنند، سپس آنچه می خواهند به طور طبیعی به واقعیت تبدیل می شود. رویاهای چنین افرادی به ندرت محقق می شود.

رویاها می توانند به عنوان یک ستاره راهنما برای شخص عمل کنند، سرنوشت او را تعیین کنند؛ رویا به شخص الهام می بخشد، فعالیت او را افزایش می دهد و به او کمک می کند تا با مشکلات مبارزه کند. اگر رویا نمی دیدیم، زندگی ما خاکستری، خسته کننده، یکنواخت می شد. اما باید از قبل خود را به این ایده عادت دهید که هر چه رویا بالاتر باشد، تحقق آن دشوارتر است. هر چه بیشتر نیاز به نشان دادن سخت کوشی، پشتکار، شجاعت و پشتکار داشته باشید. یعنی انسان نیاز دارد که خواسته هایش را با توانایی هایش بسنجد.

و باید با خواسته های کوچک شروع کنید. اگر رویای شما خیلی پنهان باشد، زمانی که آماده پذیرش آن هستید در مقابل شما ظاهر می شود. اجرای آنها را یکی یکی شروع کنید. یک قدم کوچک در روز بهتر از هیچ قدمی نیست!

وقتی می فهمید که تحقق یک آرزوی کوچک دشوار نیست، می توان آرزوی بزرگتر را به دنیا آورد. اگر به آرزوی بزرگتری پی ببرید، واقعی ترین رویای شما به سراغتان خواهد آمد!

و مهمتر از همه، دائماً از خود این سؤال را بپرسید: «امروز چه کاری انجام شده است؟ چه اقداماتی برای رسیدن به آرزوی من انجام شده است؟

چه چیزی مانع از تحقق رویای شما می شود:

گاهی اوقات تلاش هایی که برای تحقق رویاهایمان انجام می دهیم کافی نیست.

(ویدیو ارزش زمان )

نظری هست که هنوز زمانش نرسیده، هنوز وقت دارم...

(افسانه ها در مورد زمان، ویدئو "تاخیر")

دیگری عدم ایمان به رسیدن به رویاهایتان است.

دشمن رویاها تنبلی است. اگر هیچ اقدام قاطعی انجام ندهید، بعید است رویای شما محقق شود.

نتیجه: زندگی پر از چالش‌ها، فرصت‌ها و قله‌ها برای صعود با کوه‌های جدید فراتر است. وقتی جستجو برای قله های جدیدی که می توان آنها را فتح کرد دیگر به یک فرد علاقه مند نمی شود، زندگی او به پایان نزدیک می شود.

شما فقط یک زندگی دارید و فقط یک بار می توانید آن را امتحان کنید. پس برنامه ریزی های بزرگ انجام دهید.

حتی اگر هدف گرامی شما رویایی و کاملاً دست نیافتنی باشد. با این حال، هنگامی که برای تحقق رویاهای خود تلاش می کنیم، موج بی سابقه ای از قدرت و انرژی، نگرش مثبت و تنها بخشی از شادی واقعی دریافت می کنیم. خوب، اگر هنوز رویایی ندارید، فقط چند لحظه برای ایجاد آن وقت بگذارید. و باور کنید: میل به جلو رفتن به سمت تحقق آن را در شما بیدار می کند. همیشه به رویای خود و امکان تحقق آن ایمان داشته باشید!

حرفه های زیادی روی زمین وجود دارد، امیدوارم انتخاب درستی داشته باشید و قطعاً همان چیزی شوید که دوست دارید بشوید. زندگی کنید، مردم را با استعداد، تحصیلات خود شگفت زده کنید و فراموش نکنید که رویاها همیشه به حقیقت می پیوندند، فقط باید به آن ایمان داشته باشید!
(آهنگ یو. آنتونوف "رویاها به حقیقت می پیوندند...)

نهاد بودجه شهرداری

آموزش تکمیلی منطقه Khanty-Mansiysk

گزارش متن کنسرت

« رویای پرنسس نسمیانا یا "رویاها به حقیقت می پیوندند" ».

اسکریپت توسعه یافته است

معلم سازمان دهنده

MBU DO KhMR Kandykazakova Z.E.

شخصیت ها:

بوفون: 1.2

Veselushki: 1.2

پرستار

ملکه

نسمیانا

کولی

فاکر 1،2

هدف:

نشان دادن و ارزیابی سطح خلاقیت و عملکرد

رشد انجمن های خلاقدر یک سال.

وظایف:

1. به بینندگان ایده بدهید فعالیت خلاقنهادها؛

2. ایجاد فضای موفقیت و جشن برای کودکان.

3 .اجتماعی شدن و تربیت شخصیت خلاق.

تجهیزات:

میکروفون ها

پایه میکروفون

تجهیزات صدا

سینه ها

سماور فروشی

لباس شخصیت

2017

پیشرفت رویداد

پرده باز می شود

روی صحنه دخترانی هستند - Veselushki و Skomorokhi.

1 بوفون : در یک پادشاهی با شکوه، در یک دولت آزاد

روزی روزگاری یک تزار بود و یک دختر داشت!

2 بوفون : شاهزاده کوچک!

با یکدیگر: کم اهمیت!؟ بله، از راه دور!

1 وسلوشکا : به محض اینکه صبح زود از خواب بیدار می شود، بلافاصله شروع به پرستاری می کند:

2 وسلوشکا: او نمی خواهد غذا بخورد! او نمی خواهد در طول روز بخوابد و از بازی با اسباب بازی های قدیمی خسته شده است!

با هم به نوبه خود: چه دختر نازی، چه دختر کوچولوی بامزه ای، چه گریه ای!

با یکدیگر: شاهزاده خانم با ماست!

شخصیت هایی که یک آهنگ را اجرا می کنند

اتاق: "Tsarevna - نه خنده"

دایه میاد بیرون

پرستار: (قسم می خورد) به چه فکر می کنی! دخترای شیطون! چتر باکس ها! کی اینکارو میکنه؟! به چی فکر میکنی؟! حالا شما کل داستان را از قبل خواهید گفت!

همه: آره

پرستار: شما به من بگویید، اما بهتر است نشان دهید!

همه: آه-آه-آه! البته ما به شما نشان خواهیم داد!

یه رقص کوتاه پشت صحنه می دوند.

پرستار: به طور کلی، همه چیز را خودتان ببینید، ما را خیلی سخت قضاوت نکنید(انگشتش را تکان می دهد) و تمام تلفن های همراه را خاموش کنید!

(برگها)

صدای جیغ و گریه از پشت صحنه به گوش می رسد.

نسمیانا، ملکه و دایه ظاهر می شوند. نسمیانا گریه می کند.

نسمیانا: نمی خوام دستامو بشورم! من نمی خوام بخورم! تمام روز غر می زنم، به حرف کسی گوش نمی دهم! (گریان)

ملکه : تمام روز گریه کردی! پس خیلی تنبل نیستی که گریه کنی؟و به بخت و اقبال، پدر شاه به جنگ با مرد سه سر رفت. این مردان همیشه مسائل فوری دارند که باید به آنها رسیدگی کنند؛ آنها اشک زنان را دوست ندارند!

پرستار: برو شاهزاده خانم قدم بزن! ببین هوا چقدر خوبه!

نسمیانا: من هوای خوب نمی خواهم، هوای بد می خواهم! بگذار باران ببارد!(گریان)

ملکه: خب چرا دمدمی مزاجی! بالاخره اگه بارون بباره خیس میشی!

نسمیانا: من می خواهم خیس شوم!(گریان)

پرستار: یا شاید می خواهید بخورید؟ ببینید، آب نبات ها شیرین و خوشمزه هستند، اینجا یک شیرینی زنجبیلی چاپ شده است!

نسمیانا: من هیچ چیزی نمیخواهم!!(گریان)

ملکه: دست از شیطنت بردارید! همانطور که یک ملکه آینده باید صاف و مهم بنشینید!

پرستار: یا شاید شما کمی بستنی می خواهید؟ خامه ای...

نسمیانا: نه!(گریان)

پرستار: خب پس توت فرنگی...

نسمیانا: من بستنی و کیک نمی خوام!(گریان)

ملکه: یا شاید سرما خوردی؟ هی، برای شاهزاده خانم ما روسری بیاور: گرم، پرزدار.

(دویدن، برگرد)

نسمیانا: من نه سردم نه گرم! و من به هیچ چیز نیاز ندارم!(گریان)

ملکه: پس چرا جیغ میزنی و گریه میکنی؟

نسمیانا: چرا من مدام فریاد می زنم؟ به چی اهمیت میدی؟ من چیزی نمی خواهم، از همه چیز خسته شده ام!

آنها رفتند.

بوفون و وسلوشکی بیرون می آیند.

1 وسلوشکا: چه باید کرد؟

2 وسلوشکا: چگونهیکسانبودن؟

با یکدیگر: چگونه یک شاهزاده خانم را بخندانیم؟

1 بوفون: و فکر کردن، در همان ساعت،اینگونه منتشر شدحکم!

2 بوفون: تزار به فرمان گوش می دهد

و در همان ساعت عجله کنید

دستور اجرا

پادشاهی را پر از شادی کن.

1 بوفون: استعدادها را باید جمع کرد.

چه کسی می تواند آواز بخواند، برقصد،

2 بوفون: .چه کسی شاهزاده خانم را می خنداند؟

او در قصر زندگی خواهد کرد!

بوفون ها طومارها را جمع کنید

1 وسلوشکا: و به همه کشورها پیام رسان فرستاده شد!

گرامافون اسب های در حال تاختن.

2 وسلوشکا: و ما به پادشاهی شاد، ناز، با استعداد، باحال دعوت کردیم!

1 بوفون: زمان را از دست ندهیم

2 بوفون: وقت آن است که کنسرت خود را شروع کنیم!

(بوفون ها می روند، ملکه و غیر قابل تعویض می نشینند)

NUMBER: رقص "رقص گرد".

اتاق: "بازدید از یک سرزمین شگفت انگیز" نوشته N. Slavkov

شاهزاده خانم گریه می کند (فونوگرام)

معلوم شد 1 بوفون

ملکه: خب چرا گریه میکنی و گریه میکنی پرنسس؟ من با شما چه کنم؟

1 بوفون: اعلیحضرت، کولی از شما می خواهد که فال خود را بگویید.

ملکه - من به شما دستور می دهم که اجازه دهید من وارد شوم! شاید او بتواند به ما بگوید چگونه می توانیم شاهزاده خانم را بخندانیم و او را سرگرم کنیم؟

ROOM: گروه رقص "Gypsy Dance".

کولی - آه، چاولا، طلای من، الماس من! من می بینم، ملکه زیبا، که دختر شما شاد و شاد خواهد بود، اما نمی توانم بگویم چه کسی او را تشویق می کند، زمان آن فرا می رسد، خودتان حدس می زنید!

کولی ها می روند.

نسمیانا گریه می کند

ملکه : فقط یه لحظه فکر کردم. یا شاید لباس های مد روز پاریس او را تشویق کند؟ درست به موقع اسب عصر رسید….

1 وسلوشکا: دقیقا، آن را امتحان کنید و لذت ببرید. دخترا چه چیز بیشتری نیاز دارند؟

ملکه : من به شما می گویم برای توپ آماده شوید و لباس بدوزید!

2 وسلوشکا: خیلی راه حل صحیحاعلیحضرت...

(ملکه و بوفون می روند)

اتاق: نمایش مدل

(بوفون ها بیرون می آیند)

بوفون 1: سفیران از خارج از کشور نزد ما می آیند! سریع به آنها لبخند بزنید!

بوفون 2: یک فاکر بسیار معروف بسیار جالب خواهد بود!

اتاق: طرح دلقک بازی "فاکر".

ملکه و نسمنا بیرون می آیند.

پرستار: شاید من به شما افزایش حقوق بدهم، شما نیم روبل ارزش خیاطی به دست آورده اید!

نسمیانا: -نمیخوام! حوصله ام سر رفته! بلوز!

ملکه: این چه نوع مالیخولیایی است؟? به رقص جدید نگاه کن و چشمانت را خشک کن! چا-چا-چا کمکی نمی کند، پس بیایید با دکتر تماس بگیریم!

نسمیانا:من دکتر نمی خوام!

ملکه: سپس تماشا کنید! و به کوه پیاز من لبخند بزن!

(ملکه می رود)

شماره: "زن روسی" یودین ک.

بوفون بیرون می آید

نسمیانا: اما من هنوز خوشحال نیستم!(گریان)

1 بوفون (یک جغجغه بیرون می آورد)

اما جغجغه یک اسباب بازی زنگی است. خیلی شاد زنگ می زند. همه در منطقه در حال تفریح ​​هستند.

نسمیانا: جغجغه ات را بردار، بوفون: غم انگیز زنگ می زند و مرا سرگرم نمی کند.(گریان)

2 بوفون و من یه چیز دیگه دارم!(قاشق ها را بیرون می آورد)

من به نمایشگاه رفتم و قاشق ارزان خریدم. قاشق های صدادار، حک شده، نقاشی شده. از صبح تا غروب مردم را سرگرم می کنند.

به موسیقی گوش کن، آبنبات چوبی بخور!

بوفون "نمایشنامه" روی قاشق، قاشق‌ها را صدا می‌زنند

آنها در حال رفتن هستند

NUMBER: «Blounders are razini»

تزارینا و نسمیانا بیرون می آیند

نسمیانا حوصله ام سر رفته!

پرستار: یا شاید دخترم، تحصیلاتت را ادامه بده؟ آیا باید به زبان انگلیسی تسلط داشته باشم یا فرانسوی؟ شما می توانید یک شاهزاده از خارج از کشور را جذاب کنید!

شاهزاده: ای دایه، خفه شو، به خودت انگلیسی یاد بده!

ملکه: گریه نکن دخترم سریع اشکاتو پاک کن!(اشک هایش را با دستمال پاک می کند. نسمیانا گریه می کند)

ملکه: صدای گریه تو را نمی شنوم! من تئاتر مد را به شما نشان خواهم داد. هر لباسی را انتخاب کن و زندگی من را آسان تر کن!

(ترک کردن)

اتاق: نمایش مدل

بوفون بیرون می آید

1 بوفون - نه یک هوپاک، بلکه یک رقص گرد. حالا مردم را غافلگیر کنیم.

2 بوفون - همه فرصت تماشای داشتند - رقص معجزه‌آمیز، نه رقص بریک.

با یکدیگر - رقص گرد روسی! ملاقات!

اتاق: گروه رقص "Round Dance" "Carousel"

نسمیانا: این صفحه های گردان من را به درد سر انداخت.(گریان)

بوفون (راه می رود و دستش را تکان می دهد)

نسمیانا: -مادر و پدر نمی دانند من چه خوابی می بینم. و همچنین خرافات. کنسرت راه انداختند... اما بیهوده تلاش می کنند! وقتی دیگران در حال تفریح ​​هستند چه فایده ای دارد؟ و آواز می خوانند و می رقصند! و من مثل شوک از صبح تا شام بر عرش می نشینم! روحم چه می خواهد، خودم هم نمی دانم... برای همین مدام گریه می کنم! اوه...می روم از پنجره بیرون را نگاه می کنم و خواب می بینم... (برگ)

شماره: "خسته ام" نوشته S. Koshelev یا S. Veliev

نسمیانا: آهنگ در مورد من نوشته شده! فکر کنم فهمیدم! میخوام آواز یاد بگیرم! و برقصید، گلدوزی کنید، نقاشی کنید و مجسمه سازی کنید، و همچنین با بچه های دیگر دوست باشید!

آره از این همه خسته شدم(کوکوشنیک را حذف می کند )، بیا، دوست دختر، سریع دست به کار شوید!

Veselushki به Nesmeyana کمک می کند سارافون خود را در بیاورد (زیر آن یک لباس زیبا وجود دارد)

رقص: «بی خنده روسی و وسلوشکی.

1 بوفون : به شاهزاده خانم نگاه کن! این یک تغییر بزرگ برای او است!
2. بوفون: نسمیانا غرش نمی‌کند، اما در نهایت می‌خندد!

شاهزاده: یا شاید بتوانم آواز بخوانم؟ آه، بود یا نبود، سعی می کنم!

گرامافون آهنگ "دختر-روسیه" پخش می شود.

NUMBER: "دختر-روسیه" نسمیانا را می خواند

نسمیانا: کنسرت ما فوق العاده بود و من را خوشحال کرد. من دیگر گریه نمی کنم! بگذار صدای خنده ام همه جا به صدا درآید!

در گروه کر: هورا!

2 بوفون: و روی صحنه از مدیر شهرداری دعوت می کنیم موسسه بودجهآموزش تکمیلی منطقه Khanty-Mansiysk Natalya Ilyinichna Furtune

ارائه گواهی و هدایا

1 بوفون:

صلح و شادی در پادشاهی ما، در حالتی خلاق و شاد،
بگذار الان همیشه سلطنت کنند و به همه بگویند همین طور زندگی کنند!

2 بوفون:

این پایان افسانه است، و هر کسی که گوش داد - آفرین

استراحت کردم، لذت بردم و چیزی یاد گرفتم.

اتاق: "دو قدم از یک رویا" نوشته S. Koshelev، A. Plesovskikh، D. Purtov

1 بوفون: کنسرت شگفت انگیز ما توسط:

سناریوی سرگرمی با والدین بر اساس ریتم در گروه پیش دبستانی

موضوع: آرزوهایمان محقق شود

وظایف: تقویت توانایی پاسخگویی با تغییر حرکت به تغییر ماهیت موسیقی در کودکان. ضربان قوی ضربان را در حرکت مشخص کنید. کودکان را با عناصر رقص روسی آشنا کنید ("انتخاب کردن"، دویدن با همپوشانی، مرحله رقص گرد). توانایی اختراع مستقل حرکات رقص اصلی را توسعه دهید. روابط دوستانه، حساسیت و مراقبت از دیگران را پرورش دهید.

کار مقدماتی: 1. همراه با بچه ها، تفریحات تابستانی را به خاطر بسپارید و آنها را با حرکات رقص به تصویر بکشید.

2. با فرزندانتان رویاپردازی کنید. آرزوها را بسازید، آنها را بکشید یا یادداشت کنید. یکی از آرزوها (به صلاحدید معلم) در طول درس استفاده می شود (طبق فیلمنامه، در نسخه من از آرزوی دختر ریتا استفاده می شود))

ویژگی های: تشک های ورزشی روی زمین، روبان های رنگارنگ، بالنبا تعداد فرزندان

قهرمانان افسانه: براونی کوچولو و اژدهای کوچولو.

پیشرفت درس.

موسیقی "راه رفتن با هم در فضاهای باز سرگرم کننده است"

بچه ها وارد سالن می شوند. آنها تشکیلات را تغییر می دهند، از یک ستون در یک ستون در جهات مختلف منحرف می شوند، دوتایی در پشت سالن به هم می رسند و دوتایی به جلو حرکت می کنند. سپس در جهات مختلف از طریق یکی دوتایی پراکنده می شوند، در اعماق سالن از جفت چهار نفره می شوند و به جلو می روند. نتیجه یک صف چهار نفره است.

معلم:سلام بچه ها.

رکوع انجام می شود(موسیقی از S. Prokofiev "Waltz" از آلبوم "Children's Music")

معلم:یک روز به سالن خود آمدیم

برای لحظه ای فراموش کردن رقص،

ما به دنیای رویاها فرو رفتیم،

در جادوگران،

شاهزاده خانم ها، قهرمانان

شروع به دگرگونی کرد

ما آفتاب می خواستیم، تابستان

بازی های تابستانی مبارک

ما با این گرم کردن آمدیم

بیا تکرار کن

گرم کردن "خاطرات تابستان"، بچه ها بعد از گرم شدن خط عوض می کنند. خط اول به جای خط آخر می رود و خطوط دیگر جلو می روند.

"اشعه" را تمرین کنید - یک پای دراز را تا انگشت پا به سمت کنار بکشید.

تغییر خطوط.

معلم:چه خش خش، چه سروصدایی

چه کسی با ما ناله می کند؟

(خطاب به بچه ها)

شاید تو؟ یا شاید شما؟

سازمان بهداشت جهانی؟ بیا الان پیداش کنیم

(بچه ها به دنبال کسی که ناله می کند کمک می کنند، براونی را پیدا می کنند)

براونی:

اوه بچه های من

در مورد خواسته ها هم شنیده ام

و در مورد رویاهای کودکی

اژدها تازه وارد شد

خیلی عصبانی و ترسناک

نزدیک بود مرا بخورد

و حتی وحشتناک تر

او رویاها را مسحور کرد

و آن را با خود برد.

معلم:بیایید بادکنک را باد کنیم

بیا دوباره آرزو کنیم

او راهی را به ما نشان خواهد داد، جایی که آن وحشتناک پنهان شد

اژدها، ما سحر را باز خواهیم کرد.

ورزش " بالون» - (موسیقی - والس).

تغییر خطوط.

براونی:صبر کنید دوستان

من هنوز آماده نیستم، در دوردست

به جاده زد

نشسته، باید بی سر و صدا دراز بکشم

دست و پنجه نرم ، حداقل کمی.

تمرینات روی زمین(موسیقی "آهنگ قهوه ای Tyopa")

معلم:بله ، Tyopa ، شما ما را به تأخیر انداختید.

توپ ها در حال حاضر دور از چشم هستند

به من بگو چگونه راه را پیدا خواهیم کرد

براونی:نترس ، برو بچه ها.

کودکان از خطوط به دایره حرکت می کنند.براونی کوچولو جلوتر راه می‌رود و آنها را به جایی هدایت می‌کند که در آنجا مواد سفیدی وجود دارد که نشان دهنده برف است. براونی کوچولو یک روبان ابریشمی سفید را روی چوب می گیرد و به تقلید از بارش برف روی سرش تکان می دهد.

معلم:چقدر سرد شد و برف

چه کسی می داند چه اتفاقی افتاده است؟

براونی:من می دانم که اژدها همه ما را یخ زده است

حدس می زنم ما باید گرم شویم.

بیایید لگد بزنیم ، لک بزنیم ، سریع پرش کنیم

و سپس ما گرمتر و شادتر خواهیم شد.

تمرین "جهنده ها".

کودکان در یک دایره می ایستند و به طور مشروط به 4 تیم تقسیم می شوند. هنگام بازی برای اولین بار، بچه ها به صورت گروهی اجرا می کنند، به نوبه خود، برای اولین عبارت برای هر ربع کف می زنند، برای عبارت دوم برای هر هشتم ضربه، برای عبارت سوم برای هر ربع با پای راست ضربه می زنند، به طور متناوب ضربه می زنند. پاها برای هر هشتم برای عبارت چهارم. والدین نیز به 4 تیم تقسیم می شوند و در صندلی های خود می نشینند، همراه با فرزندان خود دست می زنند و پا می زنند. وقتی دوباره بازی می شود، هر تیم از بچه ها نوعی حرکت پرش را انجام می دهند و حرکت خود را به نوبت برای هر عبارت انجام می دهند. والدین ، ​​مانند اولین نمایشنامه ، دست و پا می زنند. پس از بار سوم، معلم تیم ها را به جهات مختلف فرا می خواند (مثلاً تیم چهارم و تیم چهارم باید حرکت خود را نشان دهند، تیم اول باید اولین را نشان دهد و غیره، والدین دست زدن و مهر زدن را انجام می دهند).

براونی:اگر برعکس عمل کنیم

و آیا ما از برف خوشحال خواهیم شد؟

بیایید آدم برفی های زیبا بسازیم

اژدها برای مضر بودن پاداش می گیرد.

تمرین - بازی "آدم برفی و کودکان".

بچه ها جفت تشکیل می دهند. یک نفر چمباتمه می زند (این یک برف خواهد بود)، دیگری روی یک صندلی می نشیند. برای اولین قطعه موزیکال، کودکانی که روی صندلی نشسته‌اند، نحوه دویدن برای پیاده‌روی، لذت بردن از برف و ساختن یک آدم برفی از شریک بازی خود (یک برف) را به تصویر می‌کشند. در پایان قطعه اول، آنها به سمت صندلی های خود می دوند ("مامان برای شام زنگ زد"). در طول قطعه موسیقی دوم، بچه ها - آدم برفی ها شروع به ذوب شدن از پرتوهای درخشان خورشید می کنند و به تدریج روی زمین دراز می کشند و کاملاً آرام می شوند.

بار دوم کودکان با والدین خود بازی می کنند.

معلم:ببین، کار کرد، برف در حال آب شدن است،

جویبارها به صدا در می آیند.

و ما با جریان های بعد خواهیم دوید.

اژدها، ما شما را پیدا خواهیم کرد!

تمرین - بازی "جریان ها و گودال ها".

اولین قطعه موسیقی (والس) - کودکان با روبان هایی در دستان خود آزادانه در اطراف سالن حرکت می کنند و نهرهای کوچک بهاری را به تصویر می کشند.

قطعه موسیقی دوم (پولکا) - بچه ها دایره ای تشکیل می دهند ("به یک گودال می دوند") و حرکتی را انجام می دهند که معلم نشان می دهد ، مثلاً پریدن یا تاختن. بازی چندین بار تکرار می شود. بار دوم، کودکان می توانند در دو دایره (دختر و پسر) جمع شوند.

برای سومین بار والدین به بازی می پیوندند.

معلم:مورچه ها از آفتاب بیدار شدند

انجام کارها با کار

بیایید کمک کنیم، و شاید آنها

تمرین «دایره را بچرخانید».

بچه ها که به جفت تقسیم می شوند، در یک دایره مشترک می ایستند و دست در دست هم به سمت راست می چرخند.

بخش اول - بچه ها در یک دایره به سمت راست می روند.

بخش دوم - بچه های جفت پیشرو دست های متصل کننده را رها می کنند، از دایره به سمت بیرون می چرخند و به راحتی در جهات مختلف در یک حرکت متضاد می دوند و کل رقص دور را با خود حمل می کنند. در پایان موسیقی، دایره باید پشت خود را به مرکز برگرداند و زوج اصلی باید دوباره دست به دست هم دهند.

بعد از بار دوم دایره به سمت بیرون چرخانده می شود و بچه ها رو به وسط دایره می ایستند.

معلم:دویدند و دویدند و ناگهان خودشان را پیدا کردند

در ایستگاهی که قطارها سوت می زنند.

ما ماشینکاری هستیم، سریع عجله خواهیم کرد

جایی که توپ های ما پرواز می کنند.

تمرین - بازی "راننده و قطار". یکی از بازیکنان با چشمان بسته جلو ایستاده است و قطاری را با دستان خم شده در آرنج به تصویر می کشد. دومی با تظاهر به راننده آن را از پشت کنترل می کند. کسی که از قطار تقلید می کند نباید چشمان خود را باز کند و بررسی کند که آیا راننده درست رانندگی می کند یا خیر، یعنی کاملا به او اعتماد کند.شریک بازی "راننده" باید "قطار" خود را با دقت، با احتیاط، اجتناب از موانع و اجتناب از "حوادث" رانندگی کند.

در طول بازی، شرکا نقش را تغییر می دهند.

این بازی همچنین با والدین انجام می شود.

براونی:ما اسب ها را در قطار خود حمل می کردیم

اصلا ساده نیست، سیرک

آنها به زیبایی با سم خود ضربه خواهند زد

همه از آنها خوشحال خواهند شد.

تمرین - طرح "اسب های سیرک".

معلم:(دیدن دراکوشا)

به من بگو، آیا شما احتمالا یک اژدها هستید؟

یا بهتر بگویم، دراکوشا.

چرا آرزوها را سحر کردی؟

تو خیلی خوبی.

دراکوشا:(یا معلم یا خود معلم برای دراکوشا صحبت می کنند)

این درست نیست، من شیطان هستم، من گورینیچ هستم - یک مار،

من الان مثل آتش نفس می کشم.

معلم:صبر کن عزیزم مردم را نخند

کودکان نباید با آتش بازی کنند.

دراکوشا:من می خواهم روح روسی را استشمام کنم،

برو سریع برقص

در غیر این صورت من همه شما را در یک لحظه قورت خواهم داد،

آن وقت هیچ آرزویی وجود نخواهد داشت.

آهنگ رقص "نام بهار" اجرا می شود.

معلم:اژدها، سریع آرزوهایت را به ما بده

دراکوشا:نه نه من خودم بهش نیاز دارم

همه خوب، مهربان، باحال

نه، نه، آن را به کسی نمی دهم.

ریتا دختر کجاست؟ میل به او

اشکم را درآورد.

معلم:ریتا، اکنون می توانید آن را داشته باشید

آیا این امن نیست که به همه بگویید؟

ریتا:"من می خواهم مامانم هرگز و هرگز مریض نشود، زیباترین باشد و همیشه لبخند بزند"

معلم:بیایید نگاهی به مهمانانمان بیندازیم

خوب، مهربان، شیرین

پسران و دختران همیشه سرگرمی بیشتری دارند،

وقتی پدر و مادرشان نزدیکشان هستند.

رقص دسته جمعی "دنیای من" اجرا می شود، کودکان والدین خود را به رقص دعوت می کنند.

در حالی که بچه ها در حال رقصیدن هستند، معلم بادکنک هایی را از پشت صفحه روی فرش پرتاب می کند.

معلم:بچه ها، توپ های ما را نگاه کنید. خواسته های افراد مهربان، صمیمانه و هدفمند باید محقق شود. برایت آرزو می کنم که به تمام آرزوهای عمیقت برسی.

کودکان در حین رقصیدن آزادانه با توپ در سالن حرکت می کنند.

معلم:بچه ها، ممنون از درس. خداحافظ.

تعظیم.

بچه‌ها با بادکنک‌ها در کنار موسیقی سالن را ترک می‌کنند. براونی و دراکوشا بچه ها را تا گروه همراهی می کنند.

اولگ:گوش کن چقدر از عروسک بودن خسته شدم

ویکا:دقیقاً، واقعی نبودن خیلی کسل کننده است.

لنا:بیایید از استادی که ما را ساخته است بپرسیم. شاید او ما را زنده کند!

دیما:ما قطعاً به افراد واقعی تبدیل خواهیم شد. او می تواند همه چیز را انجام دهد. بهش زنگ بزنیم (استاد صدا می زند و بیرون می آید).

استاد:چرا با من تماس گرفتند؟

اولگ:ما در مورد آن فکر کردیم و تصمیم گرفتیم از شما بخواهیم که از ما افراد واقعی بسازید.

استاد:مردم. خب این آرزوی خوبی است و می توانم به آن برسم اما شرایطی برای این کار وجود دارد. شما باید شبیه مردم شوید.

ویکا:بله، ما قبلا شبیه هم هستیم. در اینجا ما دو دست، دو پا، یک سر، یک دهان داریم. همه چیز شبیه مردم است.

اولگ:بله، حتی لباس وجود دارد.

استاد:تو نفهمیدی. این در مورد لباس نیست، شما به ویژگی های انسانی نیاز دارید. مثلا یک رویا. از این گذشته، فقط مردم می دانند که چگونه رویاپردازی کنند. باشد که هر یک از شما رویای گرامی خود را پیدا کنید و آنگاه واقعاً شبیه مردم شوید.

استاد:نه، این رویا باید مال شما باشد و باید آن را در قلب خود جستجو کنید. من به شما زمان می‌دهم تا در مورد چه آرزویی دارید فکر کنید و سپس با من تماس بگیرید تا ببینم چه چیزی به ذهنتان رسیده است.

اولگ:بله، چقدر همه چیز سخت شد. شما باید یک نوع رویا را پیدا کنید.

ویکا:بله، من فکر می کردم که استاد بلافاصله ما را انسان می کند.

ساتانیلیچ:و من می توانم کمک کنم.

ویکا:آیا حقیقت دارد؟

لنا:متوقف کردن. این یک عروسک شیطانی است - Satanilych. استاد به دلیل مضرات و عصبانیت او را به زیرزمین انداخت و از ارتباط با او منع کرد.

اولگ:بیا، اگر او واقعاً بتواند کمک کند چه؟

ساتانیلیچ:من می توانم، من می توانم. من می توانم به هر یک از شما چنین رویایی بدهم که دقیقاً مانند مردم باشید.

لنا:اما استاد گفت ما خودمان باید به دنبال آرزوهایمان باشیم.

اولگ:آره گفت و اگر ما مجبوریم تمام زندگی خود را برای این رویا جستجو کنیم، باید فقط یک عروسک بمانیم. بهتر است اجازه دهیم این Satanilych به ما بگوید.

لنا:اما او فقط می تواند بد آموزش دهد.

ساتانیلیچ:خوب، اگر دوست ندارید، پس دیگران را اذیت نکنید. پس تو بیا اینجا (عروسک را صدا می کند - ویکا). اینجا یک رویا برای شماست. رویای ثروتمندترین و باحال ترین شدن را داشته باشید. فهمیده شد!

ویکا:فهمیده شد. و من حتی آن را دوست دارم. به نظر من خواب باحالی است (برگها).

ساتانیلیچ:بعد (با لودا تماس می گیرد). بنابراین، اما شما آرزو دارید که شیک ترین و زیباترین باشید.

لودا:قطعا رویای جالبی است. و من واقعاً آن را دوست دارم.

ساتانیلیچ:بعد (با اولگ تماس می گیرد). خوب، چه رویایی می توانید داشته باشید؟ آره همینه. رویای قوی ترین شدن را داشته باشید. در آنجا نوعی کاراته یاد بگیرید، متوجه شدم.

اولگ:فهمیده شد. من هم این رویا را دوست دارم.

ساتانیلیچ:هی اونجا هستی؟ شاید بتوانم در حالی که مهربانم، رویایی را به شما پیشنهاد کنم.

لنا:ما به راهنمایی های شما نیاز نداریم

دیما:فقط خودمون هر چی باشه

ساتانیلیچ:بسیار خوب (ترک کردن).

لنا:بله او منزجر کننده است. بیهوده بود که عروسک های دیگر با او ارتباط برقرار کردند. او چیزهای خوب را به شما یاد نمی دهد.

دیما:این مطمئن است، اما هنوز هم اکنون رویایی دارند.

لنا:و می دانید، به نظر می رسد که من نیز بدون کمک این Satanilych رویای خود را پیدا کردم.

دیما:اوه به من بگو

لنا:خوب ، واقعاً خیلی ساده است ، شما نمی خندید.

دیما:هیچ البته نه.

لنا:به طور کلی، من آرزو دارم در مدرسه معلم شوم تا به کودکان آموزش دهم.

دیما:وای. بله ، من فکر می کنم این یک رویا بسیار جالب است. بله ، اما من هنوز خواب ندارم.

لنا:هیچی، فقط خوب فکر کن حتما پیداش می کنی.

(ویکا، شیک و باحال، با سیگار در دهان وارد می شود).

ویکا:هی، کوچولوی کوچولوی شکم‌دار، چطور مرا شناختی؟ ببین ، من مثل یک شخص واقعی هستم. حتی سیگار کشیدن را هم یاد گرفتم. من چقدر باحالم

دیما:اما به نظر من هیچ چیز جالب در این مورد وجود ندارد.

ویکا:چی، با کی برخورد کردی... آره، با تو برخورد کردم.

(لودا با آرایش زیاد وارد می شود).

لودا:اوه، آنها را تنها بگذار و چرا باید با این عروسک ها ارتباط برقرار کنیم؟ آنها بسیار نامرغوب و نامرغوب هستند.

ویکا:دقیقا. خلاصه، مکنده ها و بس.

لودا:دقیقا (خنده).

(اولگ وارد یک نشانه و تکان دادن بازوها و پاهای خود می شود. او به دیما و لنا نزدیک می شود).

اولگ:خب، منتظر چه هستی؟ اگر می خواهید، یک ترفند به شما نشان می دهم.

دیما و لنا:بله، متشکرم، من حقه های شما را نمی خواهم.

اولگ:آره می ترسی این درست است. من قوی ترین اینجا هستم ، و اگر به من اعتقاد ندارید ، من به شما گوش می دهم.

دیما و لنا:ما باور داریم، ما باور داریم.

لنا:بله چقدر این عروسک ها بد شده اند.

اولگ:(خطاب به لیودا و ویکا). سلام. وای چقدر باحالی خوب، خوب، به نظر می رسد که ما رویاهایی داریم. حالا به استاد زنگ بزنیم.

ویکا:دقیقاً، وگرنه من واقعاً می خواهم انسان شوم.

لنا:صبر کنید، اما دیما هنوز رویای خود را پیدا نکرده است.

لودا:آه، چه کسی اهمیت می دهد. نکته اصلی این است که ما قبلا رویای خود را پیدا کرده ایم. سلام استاد کجایی بیا اینجا

استاد:اینکه همه از قبل رویای خود را یافته اند. خیلی سریع، باشه، به من بگو، خواهیم دید.

ناتالیا سوکولووا
سناریوی نمونه جشن فارغ التحصیلی"رویاها به حقیقت می پیوندند"

نمونه سناریوی جشن فارغ التحصیلی

"رویاها به حقیقت می پیوندند"

مجری: از مهمانان استقبال می کند. امروز یک روز فوق العاده است - فرزندان شما از مدرسه فارغ التحصیل می شوند. امروز ما در حال و هوای جادویی هستیم. من می خواهم در مورد اینکه زندگی فرزندان ما چگونه پیش خواهد رفت، چه چیزی خواهند شد، چه حرفه ای را انتخاب خواهند کرد، رویاپردازی کنم. امروز ما خواب می بینیم!

با فارغ التحصیلان ما آشنا شوید!

(اشعار و آهنگ ها را می توان با ارائه های روی صفحه همراه کرد)

بچه ها با اجرای موسیقی متن آهنگ "درباره یک رویا" توسط یک گروه کر بزرگ کودکان وارد سالن می شوند، از هر طرف بلند می شوند و می خوانند.

رقص عمومی

کودکان شعر Travnik T. "من در شب هستم که همه خوابند" را می خوانند.

آهنگ "جایی بر فراز رنگین کمان" (به پیوست مراجعه کنید)

بچه ها برای نشستن

نمایشنامه سازی شعر تاتیانا پتوخوا "رویاهایی با اندازه های مختلف"

(یا تم تعطیلات دیگر)

مجری: همه مردم روی زمین خواب می بینند. برخی در مورد یک ماشین جدید صحبت می کنند، برخی در مورد یک خانه بزرگ و جادار صحبت می کنند، برخی در مورد صحبت می کنند عشق حقیقییا دوستی قوی بزرگترین رویاپردازان البته کودکان هستند. و پدر و مادر. آنها در مورد چه خوابی می بینند؟ خوب، البته، در مورد آینده فرزندان شما. اگر فقط می توانستیم این رویاها را بشنویم!

نمایشنامه سازی شعر

نوشته شده توسط خانواده یکی از فرزندان

(کل خانواده کودک در اجرا شرکت می کنند)

اجرای نهایی:

کودک: یک اسکیت باز خوب است، اما یک مرد فناوری اطلاعات باحال تر است!

می رفتم پیش متخصصان IT، بگذارند به من یاد بدهند.

مجری: البته ساشا ما راه خودش را انتخاب خواهد کرد، خانواده اش قطعا از او حمایت خواهند کرد و همیشه آنجا خواهند بود. چه می شود اگر ساشا بخواهد ملوان شود: بالاخره ما در یک شهر دریایی زندگی می کنیم!

آهنگ در مورد رویای دریایی (L. Polosin, B. Kuznetsov)

رقص ملوانان

مجری: من تعجب می کنم که مهمانان ما: مادر، پدر، مادربزرگ، پدربزرگ فرزندانمان در مورد چه خوابی می بینند؟ حالا پدر و مادرت برایت معماها خواهند گفت و رویاهایشان جواب خواهد بود.

والدین معما می پرسند

1. معما در مورد هنرمند.

آهنگ "من می خواهم یک رویا بکشم"

(گروه "کودکان")

(خواندن انفرادی امکان پذیر است. حدس بزنید: رویا این است که هنرمند شوید)

2. معما در مورد یک آتش نشان (یا هر شخصی در حرفه قهرمانی).

مسابقه رله سرعت و چابکی پسران.

3. معما در مورد رقصنده.

رقص به موسیقی متن آهنگ "Top-Top"

گروه "Michelle" (قبلا "Svoi")

کودک: "و این کسی است که من در مورد آن خواب می بینم" (معما در مورد ماهی طلایی ایجاد می کند).

آهنگ "سه آرزو"

(برگرفته از فیلم "ماشا و خرس")

ارائه کننده: ماهی طلایی- البته این عالی است، اما احتمالاً بهتر است که خودتان بتوانید خواسته های خود را برآورده کنید. در مورد چه خوابی می بینید (به معلم ، ناتالیا الکساندرونا؟ (توضیح: معلمان در مورد "موضوعات خود" صحبت می کنند که بیشتر روی آنها کار می کنند).

ن.ا: اینکه بچه ها همیشه حقوق خود را به یاد داشته باشند و حقوق دیگران را زیر پا نگذارند.

مجری: بیایید از النا کامیلیونا (معلم) در مورد رویای خود بپرسیم.

E.K.: ما در یکی از زیباترین شهرهای جهان زندگی می کنیم. گردشگران از سراسر جهان به ما می آیند. بچه های ما شهرشان را دوست دارند و خوب می شناسند. من دوست دارم یکی از شما حرفه راهنمای تور را انتخاب کند.

مسابقه ای برگزار می کند "آیا سنت پترزبورگ را می شناسید؟"

ارائه دهنده: نینا دانیلونا (دستیار معلم، در مورد رویای خود به ما بگویید.

نینا دانیلونا: من دوست دارم نه تنها دختران ما، بلکه پسران ما نیز بتوانند همه چیز را در خانه انجام دهند، به یکدیگر کمک کنند و همه کارهای خانه را با هم انجام دهند.

مسابقه "کارهای خانه"

مجری: و شما، سوتلانا پترونا ( مدیر موسیقی، در مورد چه خوابی می بینید؟

سوتلانا پترونا:.

شماره انتخاب شده توسط مدیر موسیقی

مجری: ناتالیا ایوانونا (روانشناس) در مورد چه خوابی می بیند؟

ناتالیا ایوانونا: من واقعاً دوست دارم فرزندان و والدین ما بتوانند در مورد احساسات خود با یکدیگر صحبت کنند و جسورانه مسائل را حل کنند. بچه های ما قبلاً چیزهای زیادی در مورد احساسات و تظاهرات آنها می دانند.

بازی "اسکایپ کار می کند؟"

(ما با استفاده از حالات صورت احساسات را به یکدیگر منتقل می کنیم؛ اول والدین بازی می کنند و سپس بچه ها)

همه (به ناتالیا دمیتریونا، گفتار درمانگر): و شما، ناتالیا دمیتریونا، در مورد چه خوابی می بینید؟

N.D.: از رویای خود می گوید

بازی با گفتار درمانگر

شما می توانید یک سوال از رئیس، معلم ارشد بپرسید. می گویند مدرسه منتظر بچه هاست و غیره.

ارائه مدرک و هدایا.

آهنگ "کودکی تمام نمی شود"

(مناقصه اردیبهشت)

کاربرد

بر فراز رنگین کمان (نوشته جودی گارلند)

"جایی بر فراز رنگین کمان"

ترجمه ناتالیا سوکولووا

آنجا، بر فراز رنگین کمان، در آسمان

زمین وجود دارد

که برای من خواب دیدن آن بسیار آسان است.

رویاها در آنجا به حقیقت می پیوندند

همه چیز آنجا محقق خواهد شد

در کودکی به چه چیزی فکر می کردید؟

یک روز آرزو می کنم،

روزی محقق خواهد شد.

و مثل یک آب نبات شیرین

مشکلات از بین خواهند رفت. آنها تمام شده اند

روزی خواهد آمد

آنجا، بالای رنگین کمان، پرندگان

اینجوری میخونن!

و من پشت سرت

و آنها به رویا می گویند.