https://pandia.ru/text/79/065/images/image002_78.gif" alt="" width="568" height="257 src=">

Muallif:

O'qituvchi MBOU DOD

"Bolalar uchun san'at va hunarmandchilik uyi

Yashkinskiy shahar tumani"

Yashkino 2009 yil

Dars rejasi

"Oltin xoloma"

"Badiiy rasm"

Mavzu:Xoxloma rasmi.

Maqsad: Talabalarni Xoxloma rasmi bilan tanishtirish.

Vazifalar:

· tekis buyumda rasm chizish ko'nikmalarini rivojlantirish;

· xalq amaliy san’atiga muhabbat, xalq hunarmandchiligiga hurmat tuyg‘ularini tarbiyalash;

· aniqlik, mavhum va fazoviy fikrlashni rivojlantirish.

Dars turi: birlashtirilgan dars.

Amalga oshirish usullari va shakllari: vizual, og'zaki va amaliy usullar.

Dars uchun jihozlar:

1. O'qituvchi uchun: gouache, qog'oz varag'i, cho'tkalar, suv idishi, palitra, latta.

2. Talabalar uchun: gouache, qog'oz varag'i, cho'tkalar, suv idishi, palitra, latta, patnisning qog'oz silueti.

Tasviriy seriya:

Xoxloma taomlari to'plami, original mahsulotlarning rasmlari, "Xohloma rasmining ketma-ketligi" jadvallari.

Darsning borishi:

1.Tashkiliy qism.

Quvnoq rus xalq musiqasi yangraydi, bolalar ofisga kirib, o'z joylariga joylashadilar. Darsga tayyorgarlikni tekshirish, qoldiqlarni belgilash.

2. Mavzuga oid xabar.

- Salom bolalar! Bugun men darsimizni ushbu she'r bilan boshlayman:

Semyonovo qishlog'ida

Rossiya hududida,

Kulbalar bor edi

Men u erda bo'lganimda ...

Va u erda qushlar kuylashdi,

Yer oziqlangan.

Va sariq javdar

Dalalarni erkaladi.

O'rmonlar u erda tug'ilgan

Rowan, gullar.

Va u erda odamlar yashagan

Orzularni qadrlash.

Hayotni yanada chiroyli qilish uchun

Texnik rezidentlar uchun

Ular kosalarga yozdilar

O'yin-kulgi uchun naqsh.

Shakllarni yozgan

Ularning qo'llari, jonlari.

Soborlarda ibodat qildi

Shunday qilib, sushi yo'q.

Va bu naqshlarda

Rowan uzumlari.

Kengashlar hukmronlik qildi

O'rmonlar va kesish.

U erda u muza ijro etdi

Rus xalqi cho'tka bilan.

Va u ertak yaratdi,

Nozik yozilgan meva.

U erda ertak to'qilgan

Chelaklarda va uyda.

Bu shunday tug'ilgan

Bizda Xoxloma bor.

Shunday qilib, siz tushunganingizdek, bizning darsimizning mavzusi "Oltin xoxloma", badiiy rasm.

3. Motivatsiya va maqsadni belgilash.

Sinfda nimani o'rganishingiz kerak? (Tarix va o'ziga xos xususiyatlar Xoxloma rasmi).

Sinfda nimani o'rganishingiz kerak? (Xo'xloma rasmining asosiy usullarini o'rganishi kerak).

Bilimlarni qayerda qo'llashimiz mumkin? (Sinfda, uyda biz Xoxloma rasmini tanishtirishimiz mumkin).

4. Yangi materialni o'rganish

- Xoxloma rangtasviri yogʻochga boʻyashdir. Ular, asosan, qadim zamonlardan beri Rossiyada ishlab chiqarilgan yog'och idishlarni bo'yashdi. Idishlar shakli va o'lchami bo'yicha har xil bo'lgan, ular mashinalarda o'tkirlashgan yoki yog'ochdan qilingan.

Bo'yalgan idishlar kambag'al dehqon hayotiga quvonch va go'zallik olib keldi. Xoʻxloma — koʻhloma rassomligi paydo boʻlgan va rivojlangan qadimiy qishloq. Xoxloma rasmlarida o'simlik naqshlari ustunlik qiladi, ba'zan qushlar tasvirlari mavjud. Oltin o'tlar, barglar, malina va qulupnay.

Xoxloma rangtasvirining ranglari, asosan, qora va qizil rangli oltin rangga ega bo'lib, mahsulotlarga bayramona va tantanali lazzat bag'ishlaydi. Bundan tashqari, yashil, sariq va jigarrang ranglar rasmni yanada yorqin va oqlangan qilish uchun ishlatiladi. Ular barcha narsalarni - qoshiqlarni, choynaklarni, vazalarni, piyolalarni, kosalarni, aka-ukalarni, idish-tovoqlarni va boshqalarni bo'yashdi. (Men idish-tovoqlar to'plamini, rasmlarni, mahsulotlarning fotosuratlarini namoyish etaman).

Tushuntirish jarayonida o`qituvchi Xoxloma rasmini bajarish ketma-ketligini aniq ko`rsatib beradi.

Endi biz Xoxloma rangtasvirining elementlari va texnologiyasini batafsil tahlil qilamiz. O'simlik bezaklarining barcha elementlari qalam bilan oldindan chizilmasdan darhol cho'tka bilan amalga oshiriladi. Cho'tkasi uning tagida ushlab turilishi va varaq tekisligiga vertikal ravishda joylashtirilishi kerak.

Xoxloma rasmi ikki xil bo'ladi: yuqori harflar va fon harflari. Ot yozuvi - bu o'tlarni bo'yash, "barg kabi" rasm. Fon harfi kudrina bo'lib, "fonga mos keladigan" rasm. Biz otliq xatni olishni rejalashtiramiz.

Xoxloma rasmida "o't" - alohida ritmik tartibga solingan zarbalar bilan yasalgan bezak. O'simlik elementlari - "o'tlar", "o'tlar", "o't pichoqlari", "tomchilar", "tendrillar", "jingalaklar", "buta".

"Sedges" eng oddiy elementdir. U cho'tkaning uchini yuqoridan pastgacha engil siljitish orqali amalga oshiriladi.

"O'tlarning bo'sh joylari" engil silliq qalinlashgan zarbalardir.

"Mo'ylovlar" - spiralga o'ralgan, teng qalinlikdagi uzluksiz chiziq sifatida tasvirlangan.

"Buruqlar" - "antennalar" bilan bir xil tarzda, faqat elementning o'rtasida engil bosim bilan amalga oshiriladi.

"Buta" eng murakkab elementdir, chunki u bir nechta nosimmetrik tarzda joylashgan oddiy elementlardan iborat: "to'shaklar", "o't pichoqlari", "tomchilar", "antennalar", "jingalaklar".

O't dizaynining asosiy poyasi "criul" deb ataladi. U navbatma-navbat yuqoriga va pastga buraladigan "jingalaklardan" iborat. Mevalar o'simlik rasmini to'ldirishi mumkin. Lingonberries, smorodina va rowan rezavorlar uchun qalin matodan, kigizdan yoki boshqa materiallardan o'ralgan shlyapadan foydalaning.

Endi siz mashq qilishingiz, Xoxloma rasmining elementlarini o'rganishingiz va qog'oz tovoqlar siluetlarini keyingi bo'yash uchun eskiz chizishingiz kerak.

5. Amaliy ish.

Talabalar Xoxloma rasmining elementlarini o'zlashtirish uchun bir qator mashqlarni boshlaydilar. Keyin ular qog'oz patnis uchun kichik eskiz yaratadilar.

Xoxloma rasmining bir qancha turlari va elementlarini o'zlashtirib, kichik eskiz orqali fikr yuritgandan so'ng, bolalar tovoqlarning qog'oz siluetlarini bo'yashni boshlaydilar. Jarayonda mustaqil ish O'qituvchi individual yordam beradi.

1. Asosiy elementlarni qalam bilan qo'llash.

2. Katta elementlarni bo'yash.

3. Kichik elementlarni bo'yash.

4. "Antennalar", "jingalaklar", rezavorlar qo'shilishi.

Bolalar, keling, tovoqlarimizning tez ko'rgazmasini tashkil qilaylik.

- Yaxshi yigitlar! Hamma ajoyib tovoqlar yasadi, endi esa keling, birga ohang o'ynaymiz va hushtak chaymiz.

6. Monitoring va baholash bosqichi.

Taxminiy savollar va javoblar:

· Xoxloma rasmining asosiy ranglarini ayting. (Oltin, qora, qizil, kamdan-kam yashil va jigarrang).

· Chimli bezak elementlari qanday nomlanadi? ("O't", "o'tlar", "o't pichoqlari", "tomchilar", "tendrillar", "jingalaklar", "buta". ).

· Dars davomida nimani o'rgandingiz? (Biz asosiy detallarni qanday bajarishni o'rgandik - o't bezaklarining zarbalari).

· Sinfdagi ishingizni qanday baholaysiz?

Bizning darsimiz o'z nihoyasiga yetdi. Xayr. Salomat bo'ling.

Adabiyotlar ro'yxati

· http://www. hohloma. org/article_info.

Xoxloma - qadimgi rus xalq hunarmandchiligi, 17-asrda Nijniy Novgorod tumanida tug'ilgan. Qadimgi afsonada aytilishicha, bir vaqtlar Nijniy Novgorod o'rmonlarida, sokin daryo bo'yida bir odam yashagan. Biz uning kimligini va qayerdan kelganini bilmaymiz. Odam yog‘och kosa va qoshiqlarni o‘yib, ularni sof oltindan yasalgandek bo‘yabdi. Podshoh bundan xabar topib, g‘azablanib: “Nega mening saroyimda shunday usta yo‘q?! Uni menga bering! Darhol!" U tayog‘ini urib, oyog‘ini urib, hunarmandni saroyga olib borish uchun askar yubordi. Askarlar shoh buyrug'ini bajarish uchun yo'lga chiqdilar, lekin qancha qidirmasinlar, xo'jayinning mo''jizasini topa olmadilar. U Xudo biladi, qayerga bordi, lekin avvaliga mahalliy dehqonlarga tilla idishlar yasashni o‘rgatdi. Har bir kulbada chashka va qoshiqlar oltin bilan porladi.

Nijniy Novgorod viloyati, Koverninskiy tumani, Xoxloma qishlog'i Xoxlomaning tug'ilgan joyi hisoblanadi.

Xoxloma bo'yash uchun mahsulotlar, ko'pincha idish-tovoq va mebel yog'ochdan yasalgan. Lekin ularni bo'yashdan oldin, sirt maxsus texnologiya yordamida primer va porloq moy bilan qoplangan. Keyin bu porloq sirt qalaylanadi - alyuminiy kukuni unga yumshoq mato bilan surtiladi, undan kumush va juda silliq bo'ladi, laklangandan keyin esa - oltin rangga aylanadi. Idishlar yog'li bo'yoqlar bilan "Xohloma" bo'yalgan. Xoxlomaning an'anaviy elementlari qizil suvli rowan va qulupnay, gullar va novdalardir. Qushlar, baliqlar va hayvonlar ham tez-tez uchraydi.

Qizil, qora, oltin va yashil ranglar Xoxlomaning ranglari. Naqshni jonlantirish uchun ozgina oq rangga ruxsat beriladi.

Rasm "yuqori" bo'lishi mumkin - dizayn qizil va qora rangdagi kumush blankaga qo'llaniladi; va "fon ostida" - avval bezakning konturi chizilgan, so'ngra fon qora bo'yoq bilan to'ldirilgan, naqshning o'zi esa bo'yalmagan, ammo kumush bo'lib qoladi. Biz laklaganimizda, kumush qoplama oltin rangga aylanadi va xuddi oltindan yasalganga o'xshaydi :)

Keling, ot Xoxloma rasmini mashq qilaylik? Buning uchun siz o'zingiz yoqtirgan naqsh yoki idishlar bilan varaqni chop etishingiz kerak. Va u erda - cho'tka va bo'yoqlarni oling va boring!

Grass - katta va kichik o't pichoqlari naqsh. Naqsh elementlari: o'tlar, o't pichoqlari, tomchilar, novdalar, jingalaklar va butalar.

O'simlik bezaklari.

Barg naqshlari - poya va barglar.

Berry namunasi quyidagi bezaklarni o'z ichiga oladi: lingonberry, Bektoshi uzumni, smorodina, qulupnay, rowan, malina.

"Gingerbread" bezaklari odatda chashka yoki idish ichiga bo'yalgan, bu o't, rezavorlar va gullar bilan bezatilgan geometrik shakl (kvadrat yoki romb).

"Fon ostida" rasmda "jingalak" elementi ko'proq ishlatiladi. Curl bo'yash - bu jingalaklarni eslatuvchi yumaloq, murakkab jingalaklarga ega boy, yam-yashil naqsh. Bu chizilgan naqshlarning o'zi emas, balki qorong'u fon. Va natijada olingan naqsh kichik rangli elementlar (postkriptlar) bilan to'ldiriladi. Bu jarayon otni bo'yashga qaraganda ancha ko'p mehnat talab qiladi.

Bo'yalgan buyumlar 4-5 marta maxsus lak bilan qoplanadi (har bir qatlamdan keyin oraliq quritish bilan) va nihoyat 3-4 soat davomida +150 + 160 ° C haroratdagi pechda oltin rangli yog'li lak plyonkasi paydo bo'lguncha qattiqlashadi. shakllanadi. Mashhur "oltin Xoxloma" shu tarzda olinadi.

Anna Xolina

Taqdimot o'rta guruh bolalari uchun foydalanish uchun tuzilgan sinflar Xoxloma rasmi bilan tanishish bo'yicha modellashtirish.

Bu haqida sinf, taqdimot maktabgacha yoshdagi bolalarni qadimgi rus xalq hunarmandchiligi bilan vizual ravishda tanishtirishga yordam berdi. dekorativ rasm yog'ochdan yasalgan idishlar va mebellar va boshqalar. Taqdimot slaydlari ostida bo'yalgan idishlar misollari bilan fotosuratlar ko'rsatilgan. Xoxloma. Moslashtirilgan ma'lumotlar ham paydo bo'lish tarixi shaklida taqdim etiladi Xoxloma rasmi, adabiy so'z (she'rdan parcha), va rasm turlari va bo'yash uchun idishlarni tayyorlash bosqichlari rasmlari. Slaydlardagi rang-barang rasmlar bolalarni shunchaki hayratga soldi.

Bu bolalarga juda yoqdi, biz she'rni o'rgandik va materialni mustahkamladik kasb badiiy va estetik rivojlanish bo'yicha - haykaltaroshlik. Bolalar disk va qoshiq yordamida plastinka yasadilar Xoxloma naqsh. Bolalar hunarmandchilikni xursandchilik bilan uylariga olib ketishdi va ular hayratda qolishdi sinflar ota-onalar bilan baham ko'ring! Shuningdek, biz guruhda mini-muzey yaratdik, u erda yig'ilgan: qoshiqlar, idishlar, bolalar va ota-onalar uchun qo'l san'atlari. Va bitta ona igna tikuvchi ayol, u hatto zanjabil pishiriqlarini ham pishirgan Xoxloma rasmi!

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Darsning qisqacha mazmuni "Oltin xoxloma" Munitsipal avtonom maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi Bolalar bog'chasi birlashtirilgan turi 43-son "Bahor" Xulosa to'g'ridan-to'g'ri.

Orqada o'tgan yillar Bolalar bilan ishlashda xalq amaliy san’ati asarlaridan foydalanishga qiziqish sezilarli darajada oshdi.

"Oltin xoxloma" NOD ning referat."Oltin Xoxloma" o'quv faoliyatining referati Ta'lim vazifalari: bolalarning an'anaviy rus hunarmandchiligi haqidagi bilimlarini umumlashtirish va mustahkamlash. tanishtirish.

Ishda o't naqshining elementlari - jingalaklar, barg naqshlari - o't bezaklari va rezavorlar naqshlari qo'llaniladi. Xoxloma ranglari - Qizil, qora.

Kattaroq bolalar bilan OD "Oltin Xoxloma" Munitsipal byudjetli maktabgacha ta'lim muassasasi Bolalar bog'chasi birlashtirilgan turdagi № 5 munitsipalitet Uspenskiy.

Maqsad: noan'anaviy usullardan foydalangan holda Xoxloma xalq hunarmandchiligi haqidagi g'oyalarni kengaytirishni davom eting. tasviriy san'at, Qanaqasiga.

"Sehrgar-dandi, oltin Xoxloma" loyihasi Muhimlik Bola hayotining maktabgacha yoshi - bu insonning axloqiy va ma'naviy fazilatlarini shakllantirish davri. Va bu fazilatlar shakllanadimi?

LOYIHA MAVZU: “Oltin xoloma” Loyiha turi: axborot-ijodiy bo‘limlar: Aloqa, bilim, ijtimoiylashuv, badiiy ijod.

Asel Kudyarova

Maqsad: Xalq hunarmandchiligi haqidagi g'oyalarni kengaytirishda davom eting « Xoxloma»

kabi tasviriy san'atning noan'anaviy usullaridan foydalanish plastilinografiya.

Vazifalar:

Elementlar haqidagi bilimlarni mustahkamlash Xoxloma rasmi;

Rus dekorativ san'atiga muhabbatni rivojlantirish;

Yaratilgan tasvirda go'zallikni ko'rish qobiliyatini rivojlantirish;

Noan'anaviy texnologiyani joriy etish « plastilinografiya» ;

Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish.

Usul va texnikalar:

Suhbat, mavzu bo'yicha savollar, rasmlar ko'rsatish.

uchun zarur bo'lgan materiallar ish:

Mahsulotlar Xoxloma rasmi, qora kartondan kesilgan plitalar, qizil va sariq bo'laklar plastilin, qo'l peçetesi, stack, rulonli taxta plastilin;

Bolalarda xalq amaliy san’atiga mehr uyg‘otish juda muhim, deb bilaman. Menga mahsulotlar juda yoqadi Xoxloma rasmi. Ilgari bolalar bilan turli xil tarbiyaviy suhbatlar o'tkazildi Xoxloma mahsulotlari. Shuningdek, bolalar dekorativ-amaliy san'at mahsulotlari va albomlarini ko'zdan kechirdilar Xoxloma.

Men talabalar bilan qiziqarli ish qilishga qaror qildim. Va men tasvirlashga qaror qildim Tovoqdagi xoxloma naqsh, qora kartondan chiqib ketish, foydalanish plastilin qizil va sariq. Va bu bizda bor.

Bolalarga "" yordamida rasm chizish juda yoqdi. plastilinografiya“Darsdan keyin hamma yaxshi kayfiyatda edi.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Badiiy va estetik rivojlanish. "Oltin xoloma" to'g'ridan-to'g'ri ta'lim faoliyatining qisqacha mazmuni Maqsad: bolalarning xalq amaliy san'atiga qiziqishini rivojlantirish; dagi badiiy ijod dekorativ rasm. Vazifalar:.

Darsning qisqacha mazmuni “Oltin xoloma” (katta guruh) Maqsad: bolalarni tanishtirish turli xil turlari xalq amaliy sanʼati (xoʻxloma). Maqsadlar: Ta'limiy: tanishtirishni davom ettiring.

"Oltin xoloma" "Badiiy ijod" ta'lim sohasidagi GCD referati Mavzu: “Oltin xoloma” Dastur mazmuni: “Bilish” ta’lim yo‘nalishi: bolalarning xalq amaliy san’ati haqidagi bilimlarini mustahkamlash va kengaytirish.

NOOD konspekti "Ajoyib mo''jiza, ajoyib mo'jiza - oltin Xoxloma""Ajoyib mo''jiza, ajoyib mo'jiza - oltin Xoxloma" NOOD konspekti M. A. Muravyova tomonidan tuzilgan. Bolalar faoliyati turlari: o'quv - tadqiqot.

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar bilan OD haqida qisqacha ma'lumot "Oltin xoloma" Kattaroq bolalar bilan OD haqida qisqacha ma'lumot maktabgacha yosh doirasida loyiha faoliyati Mavzu bo'yicha: "Oltin xoloma" Maqsad: Ta'limni davom ettiring.

"Oltin xoloma" tayyorgarlik guruhi uchun dars xulosasi Dastur mazmuni: Bolalarni Xo‘xlama rangtasviri, uning tarixi bilan tanishtirish, rangtasvirning nima maqsadda qo‘llanilishini tushuntirish. Bolalarni ko'rish va ta'kidlashni o'rgating.

"Oltin xoloma" katta guruhi uchun dars konspektlari“Oltin xoloma” Dastur mazmuni: -Xo‘xloma mahsulotlariga rasm chizish bilan tanishtirish; -Xo‘xloma naqshining elementlarini (barg, reza,...) ajratib ko‘rsatishni o‘rganing.