Musikalischer Sketch für Kinder. Musikalische Szene

Die musikalische Szene basiert auf Pantomime und gekonntem Begleitmusikspiel. Dies ist eine Version eines Sketches, bei dem Musik die Worte ersetzt.
Zuerst stehen zwei Stühle auf der Bühne, und zur Musik aus Verka Serduchkas Repertoire „Dolce Gabanna“ erscheint eine junge Dame, nun ja, wie eine junge Dame – ein Mann mit einer exzentrischen roten Perücke, im Sommerkleid und mit einem Eimer Popcorn. Er setzt sich auf einen Stuhl, stellt einen Eimer auf den zweiten und wartet auf den Herrn.






Zu Seryogas Lied „Gangsta Rap“ erscheint ein Herr, geht um seinen Begleiter herum und setzt sich an die Stelle, an der das Popcorn stand. Dann umarmt er sie und während sie sich lieben, erklingt das Lied „What do you want?“. Somit wird der Dialog abgespielt. Und wenn logischerweise der Moment kommt, in dem man dem Kerl antworten muss, erklingt das Lied „I like you…“ der Gruppe Gradusy.

Doch ihr Gespräch wird von einer Gruppe dreier „böser“ Jungs zum Lied aus dem Film „Operation Y“, „Don’t Wait for Me, Mom“, gesungen von Yuri Nikulin, unterbrochen. Der Mutigste von ihnen drängt den Herrn von seinem Platz und er rennt davon. Der Draufgänger beginnt, die junge Dame zum Lied „Crazy Spring“ von Potap und Nastya Kamensky zu umarmen. Seine Kameraden freuen sich in diesem Moment über seinen Sieg im Leben, indem sie im typisch männlichen Stil tanzen.

Ihr Jubel wird durch den zurückkehrenden Herrn mit einem Stock zum Lied „She’s Not Yours“ unterbrochen, das von Grigory Leps und Stas Piekha gesungen wird. Die Schlägerei geht weiter, die Kameraden des „Bösen“ werfen ihre Fäuste auf den Herrn, doch der Herr hat Angst vor dem Showdown mit seinem Gegner. Eine junge Dame greift in ihre Schlägerei zum Lied „I Don’t Want“ aus dem Zeichentrickfilm „Bremer Stadtmusikanten“ ein. „Ihre“ Handlungen beenden den Showdown – wem „sie“ den Vorzug geben wird.

Die junge Dame reißt ihre Perücke ab und zerstreut alle versammelten Anwärter auf den Titel eines Gentleman.
Der erste Herr rennt verängstigt davon, und die Gruppe der „Bösen“ beobachtet verblüfft das Geschehen. Die Szene endet mit einem allgemeinen Tanz zum Lied „Alles wird gut“ von Mitya Fomin.

Szene zum Valentinstag. Zwei Amoretten mit Pfeil und Bogen kommen heraus, um ihre Arbeit zu erledigen. Eine ungewöhnliche Szene, bei der die Teilnehmer in den Zuschauerraum gehen müssen.

Die Handlung ist folgende: Am 23. Februar entscheiden Mädchen, was sie ihren Freunden schenken. An der Szene nehmen nur Damen teil. Endlich ein berechtigter Grund, die Männer in den Zuschauerraum zu werfen und die Szene in vollen Zügen zu genießen.

Dieser Sketch kann am 8. März und auf einer Junggesellenparty aufgeführt werden. Die Handlung wird bereits im Titel verraten: Beste Freunde verraten allen das Geheimnis, wie man beste Freunde findet und nicht verliert. Alles natürlich mit Humor.

Ein Sketch für den 8. März, in dem Männer über typisch weibliche Dinge scherzen. Diese Skizze wird eine gute Ergänzung zum Konzert zum Internationalen Frauentag sein.

Vor dem 23. Februar ist es nicht nur für Frauen schwierig, sondern auch für Männer vor dem 8. März. Jeder löst das schwierigste Problem – was soll man schenken?! Genau darüber scherzen wir in dieser Szene.

Diese Skizze kann bei einem Konzert zu Ehren des 8. März und bei einer Firmenveranstaltung in einem Schönheitssalon oder Geschäft gezeigt werden. Jeder möchte über stereotype Herangehensweisen an weibliche Schönheit lachen.

Stellen Sie sich vor, dass Autodesigner endlich beschlossen hätten, ein reines Frauenauto zu entwickeln. Und am 8. März sogar den Frauen schenken. Sie verstehen, dass diese Szene sehr lustig ist.

Eine Szene zum Geburtstag oder Jubiläum. Es kann schnell an jedem freien Platz in einem Café oder Restaurant angebracht werden. Zur Freude des Geburtstagskindes und zur Belustigung der Gäste.

Noch eine humorvoller Sketch zum Thema Geburtstagsgeschenk finden. Besonders schwierig ist die Auswahl eines Geschenks. Und in diesem Fall scheint das Problem völlig unlösbar. Sowohl die Gäste als auch das Geburtstagskind erkennen sich in dieser Geschichte wieder.

Diese Szene eignet sich übrigens auch für ein Jubiläum. Daran können fünf bis zehn Personen teilnehmen. Je mehr, desto lustiger wird die Szene.

Skizze über Schule, Lernen

Aus dem Titel des Sketches geht bereits hervor, dass es sich um den Sketch mit dem stärksten Schulthema handelt. Die Handlung ist folgende: Der Schulleiter beruft zur Vorbereitung ein Treffen ein Bildungseinrichtung bis zur Ankunft einer strengen Inspektion.

Es ist immer interessant, sich vorzustellen, wie Kinder in vierzig oder fünfzig Jahren auf diese Weise unterrichtet werden. Und wenn Sie diesen Träumen Humor hinzufügen, erhalten Sie eine gute Szene für ein Schulkonzert.

Wir haben versucht, uns vorzustellen, wie Beamte neue Themen für Abschlussaufsätze erfinden. Diese Skizze wird in einem Konzert anlässlich der letzten Glocke oder des Schulabschlusses natürlich aussehen. Es kann sowohl von Lehrern als auch von Schülern gespielt werden.

Stellen Sie sich vor, der berühmte Fernsehmoderator Andrei Malakhov würde seine Fernsehsendungen aufgeben und als Literaturlehrer arbeiten. In dem Sketch versuchten wir zu zeigen, wie seine Lektion aussehen würde.

Stellen Sie sich vor, dass aufgrund der Krise beschlossen wurde, in einem der Kindergesundheitscamps ein Gipfeltreffen von Führungskräften aus allen Ländern der Welt abzuhalten. Der Sketch ist auch deshalb gut, weil er beliebt ist, aber nicht jeder muss die Wörter lernen.

Neujahrsszenen

Dynamisch, modern und vor allem lustig Neujahrsszene. Der Anfang ist so: Der Weihnachtsmann liest die Briefe der Kinder und ist völlig enttäuscht von ihnen.

Drehbuch für die Silvesterparty Grundschulkinder. Jack Sparrow, junger Hacker, Väterchen Frost und Schneewittchen in einem Szenario. Wir garantieren Humor!

Sketch-Dialoge für zwei Moderatoren Silvester. Sie unterstützen Ihr Konzert und verbinden selbst die unterschiedlichsten Zahlen miteinander. Die Witze sind leichte, lustige Neujahrswitze.

Während der Neujahrsferien kann alles passieren. Genau darum geht es in dem Sketch: Der künstlerische Leiter schimpft auf die Künstler, die bei den Kinder-Neujahrsmatineen aufgetreten sind. Ein Sketch im Geiste eines Comedy-Clubs mit einer gehörigen Portion kindlichem Humor.

Ein neues, aktuelles Szenario für Kinder Neujahrsfeiertag. Erkennbare moderne Charaktere: Kassierer von Pyaterochka, Väterchen Frost, Schneewittchen, Baba Yaga und das Symbol des neuen Jahres 2019 – Schwein.

Der klassische Kampf zwischen Alt und Neujahr wurde auf die Wände eines gewöhnlichen Büros übertragen. Die Szene ist für Unternehmen geeignet Neujahrsparty. Wenn Ihre Abteilung gebeten wird, einen Sketch zu inszenieren, nehmen Sie ihn an und leiden Sie nicht.

Die Handlung der Skizze ist wie folgt: Astrologen-Prädiktoren konkurrieren um die Vorhersage des neuen Jahres für Büroangestellte. Wie Sie verstehen, können Sie alle Ihre Freuden im Büro und aktuelle Ereignisse in die Szene einbinden. Erfolg auf Silvester-Firmenfeier garantiert!

Gehen wir dreihundert Jahre zurück und stellen wir uns vor, wie Russland dazu überging, das neue Jahr im Winter zu feiern. Machen wir das im Formular lustige Szene. Wenn Sie Theaterkostüme mieten, wird die Szene einfach bombastisch.

Eine aktuelle Neujahrsszene zu einem Schulthema. Darüber, wie schwierig es für Schüler und Lehrer am Vorabend des neuen Jahres ist. Geeignet für Schul- oder Studenten-KVN zum Neujahrsthema.

Die Handlung der Szene ist folgende: Irgendwo im Norden gibt es eine geheime Basis für die Ausbildung von Weihnachtsmännern. Wie können sie ohne Vorbereitung auskommen?! Eine solche Szene kann man bei KVN und beim Neujahrskonzert zeigen.

Alle Kinder lieben Unterhaltung mit Musik! Wir machen Sie auf einen Spaß aufmerksam Kinderparty.

Musikalische Szene Märchen

Moderator: Tili-bom, tili-bom, das Album wird eröffnet!

Hier öffnet es sich, das Märchen beginnt!

Welches Märchen? (Antwort der Kinder: Hühnchen-Ryaba!)

Reigentanz „Viel Spaß, Kinder“ (2 Verse)

Moderator: Die Schauspieler ziehen sich an, das Märchen beginnt!

(Opas Bart und Mütze anziehen; Frauenschal, Schürze)

Baba: Es war einmal ein Großvater

Großvater: Zur Mittagszeit wurde ich hundert Jahre alt!... Ja, die Frau ist Großvaters Freude!

Baba: (kokett) Großvaters Freude! ...Wir haben ein sehr lustiges Leben geführt!

Großvater: Ja! Wir haben ein sehr lustiges Leben geführt! (nimmt die Balalaika) Wir haben es geliebt, Lieder zu singen!

Baba singt: Alles über das Huhn, über Ryaba, wir kennen das Märchen von klein auf,

Großvater singt: Außer Baba lebten im Märchen Mäuse, eine Katze und ein alter Großvater!

Zusammen: Und wir hatten auch ein wunderschönes Huhn

Ich habe mit den Hühnerkindern im Hof ​​gelebt! (Name) Ryabushechka Hen!

Lied „Rabushechka Hen“

Baba: Wo sind deine Hühner? Ja, hier sind sie! Küken-Küken-Küken...Tanz „Henne mit Küken“

Baba: Lauf nicht im Hof ​​herum, kleine Hühner,

Suchen Sie nicht nach Körnern am Zaun,

Die Katze nähert sich dem Zaun,

Er wird den Hühnern den Garaus machen! Kommt alle zu mir!

(Hühner versammeln sich um Oma)

Eine kleine Katze kommt heraus, bewegt ihre weichen Pfoten und setzt sich auf eine Bank in der Nähe des Hauses

„wäscht Schnurrbart, Ohren, Brust“

Großvater und Frau und Kinder singen: Hier ist unser grauer Vaska, mit einem flauschigen, weißen Schwanz.

Er setzt sich, wäscht sich und wischt sich mit der Pfote ab!

Katze: Mur-mur-mur! Ich werde die Hühner erschrecken! Pssst! (zeigt Krallen)

Großvater: Aber erschrecke die Hühner nicht, sie haben angefangen, mit den Flügeln zu schlagen!

Tanz „Geh weg, Katze!“

Katze: Miau! (Weg rennen)

Baba: Und hier kommt unser Hahn, goldener Kamm (der Hahn kommt heraus)

Hahn: Und ich bin ein strenger Hahn, goldener Kamm.

Ich hole dich ein und fahre dich in den Hühnerstall!

Ich werde mit den Sporen stampfen und mit den Flügeln schlagen! Ku-ka-re-ku!

(stampft auf die Hühner, sie laufen weg und setzen sich auf Stühle.)

Großvater: Oh, Baba, schau, unser Huhn hat ein Ei gelegt!

Baba: Ja, nicht einfach, aber golden! (Großvater und Frau untersuchen das Ei).

Großvater (kommentiert die Aktion der Frau): Die Frau hat geschlagen und geschlagen, aber sie hat es nicht gebrochen!

Baba: Großvater hat geschlagen und geschlagen, aber er hat es nicht gebrochen! (schlägt mit einem Hammer)

Großvater: Vielleicht etwas Stärkeres? Lass uns etwas im Haus sehen.

(sie gehen mit dem Huhn zum Haus)

Großvater: (schaut hinaus) Im Haus lebten Mäuse, oh, das waren Scherze!

Mäuseszene

Maus: Bewundert es, Freunde, ich zeige euch den Tanz!

Mäusetanzszene (am Ende des Tanzes lässt er ein Ei fallen, quietscht und rennt weg)

Großvater und Großmutter kommen mit einem Huhn heraus

Baba (faltet ihre Hände): Schau, Großvater! Das Ei ist zerbrochen!

Großvater: (fasst seine Hände an die Wangen): Oh-ho-ho...

Huhn: Weine nicht, Großvater, weine nicht, Frau, ich lege dir ein einfaches Ei, kein goldenes!

Hühnerlied

Baba: Großvater, er wird trauern, lass uns tanzen gehen!

Großvater: Warum gemeinsam Spaß haben, lasst uns alle einladen!

Reigentanz „Viel Spaß, Kinder!“ (3. Strophe)

Am Ende des Reigentanzes holt die Frau einen Korb mit Kinder-Überraschungseiern aus dem Haus.

Baba: Schau, wie viele Eier unser Huhn gelegt hat! Ja, keine einfachen, sondern Schokoladen!

Behandeln

Großvater: Und nun, wie man so schön sagt... endet das Märchen hier...

Es ist Zeit für uns, uns von Ihnen zu verabschieden... Herzlichen Glückwunsch an alle, die bei uns sind!

Baba: Wir verabschieden uns als Freunde, wir haben uns gefreut, Sie kennenzulernen!

Musikszene für Neujahrsfeier


Moderator: Kinder, Mütter, Väter! Herzlichen Glückwunsch zum Silvesterabend!

Unter Neues Jahr, wie im Märchen, voller Wunder!

Jungs! Kommt alle her! Schaue aus dem Fenster!

(lenkt die Aufmerksamkeit der Kinder auf den wandelnden Weihnachtsmann, der durch das Fenster zu sehen ist)

Moderator: Schauen Sie! Sehen! Wer kommt da zu uns? (Antwort der Kinder)

Wir müssen Großvater einladen, mit uns das neue Jahr zu feiern!

Rufen wir ihn zusammen: „Komm zu uns, Großvater! Wir warten!" (Kinder wiederholen)

Der Weihnachtsmann betritt die Gruppe, begrüßt die Kinder und ruft sie beim Namen.

Weihnachtsmann: Wie schlau du bist! (begutachtet die Kostüme der Kinder und lobt sie.)

Frohes neues Jahr, möge Freude zu Ihnen kommen!

Ich wünsche allen Kindern und Gästen Glück und Freude!

Wer zeigt mir, wo der Weihnachtsbaum steht?

Kinder führen den Weihnachtsmann in die Halle zum Weihnachtsbaum.

Weihnachtsmann: Oh! Das ist ein Weihnachtsbaum! Gut! Ich muss ihr Hallo sagen!

Hallo, hallo, Weihnachtsbaum!

Moderator: Die Jungs würden gerne die Spielsachen sehen,

Ihr gesamtes Outfit ist festlich, von unten bis oben!

Schauen Sie, wie die Perlen am Weihnachtsbaum funkeln!

Und die Perlen bringen ihre Nadeln zum Leuchten! (Kinder schauen auf den Weihnachtsbaum)

Der Moderator lädt die Kinder ein, dem Weihnachtsbaum ein Gedicht vorzutragen, und der Weihnachtsmann lobt die Kinder.

Weihnachtsmann: Komm, Weihnachtsbaum, zünde schnell die Lichter an,

Ich lade Gäste ein, Spaß mit uns zu haben! (schlägt den Stab auf den Boden)

Was? (läuft besorgt um den Weihnachtsbaum herum) Ich verstehe nichts.

Der Weihnachtsbaum will nicht leuchten! Lasst uns für sie in die Hände klatschen, Jungs! (blinzelte)

Die Lichter am Baum leuchten nicht. Mütter und Väter müssen heftig geklatscht haben!

Und jetzt sind wir alle zusammen und klatschen laut in die Hände!

Zur Musik werden am Baum mehrfarbige Lichter angezündet (optional).

Weihnachtsmann: Lasst es lachen, Spaß haben, tanzen, denn wir feiern das neue Jahr!

Und damit alles wie im Märchen wird, Freunde, lasst uns einen Reigen beginnen!

Neujahrsreigen (optional)

Der Soundtrack des Schneesturms ertönt, der Weihnachtsmann lauscht dem Heulen des Schneesturms

Weihnachtsmann: Oh, Ärger, Ärger, Ärger! Der Schneesturm brachte uns Neuigkeiten,

Dass im fernen Norden ein Bärenjunges erkrankte.

Er hat nicht auf seine Mutter gehört, er hat viel Schnee gefressen!

Moderator: Großvater Frost, wir kennen diesen kleinen Bären! Leute, wie heißt er?

Rechts! Umka!

Wir müssen Umka helfen! Lass uns ihn besuchen!

Der Weg ist nicht kurz, deshalb werden wir mit dem Schlitten fahren, und damit es noch mehr Spaß macht, nehmen wir ihn

Glocken!

(verteilt Glocken, Kinder können „im Schlitten“ auf dem Schoß der Eltern sitzen)

Weihnachtsmann: Bist du bereit? (Ja!) Na, dann lasst uns gehen!

Zum Soundtrack des Liedes „White Path“ von V. Renev läuten Kinder Glocken,

Der Weihnachtsmann rezitiert:

Die Schlitten selbst laufen, das Schneetreiben breitet sich aus. Und die Glocken singen laut in der Kälte!

Wir fahren und fahren durch Schneeverwehungen, entlang verschneiter Straßen ...

Der Schlitten fuhr in eine Schneeverwehung - OP! Der Schlitten rollte herunter – WOW! FESTHALTEN!

Der Schlitten selbst fliegt und die Glocken läuten!

(am Ende der Musik) Hier sind wir!

Gib mir die Glocken zurück... Leise, leise, mach keinen Lärm! Schaut alle zusammen! Schaut da!

(Der Vorhang öffnet sich, der Eisbär sitzt auf einer Eisscholle, Umka sitzt auf ihrem Schoß)

Umka: Mama, was ist „Neujahr“? (Kinderliteratur-Lesegerät)

Bär: Es ist umgekehrt: Weihnachtsbäume wachsen in Räumen, Eichhörnchen nagen nicht an den Zapfen,

Hasen neben einem Wolf auf einem stacheligen Baum.

Schlaf, mein Baby, schlaf! Schließe deine Augen fest.

(singt das Lied „Lullaby of the Bear“ von E. Krylatov aus dem Film „Umka“, nach der zweiten Strophe

Der Bär und Umka gehen in die Mitte der Halle, schauen sich die Sterne an)

Ursa: Schau, Umka, siehst du diese Sterne? Dies ist das Sternbild Ursa Major und

Es gibt eine kleine Konstellation in der Nähe, sie gehört dir, Umka! (geh zurück)

Weihnachtsmann: Sobald es Abend wird, beginnen die Sterne einen Reigen!

Moderator: (reicht Lametta aus) Komm, wir tanzen um den Weihnachtsbaum!

Tanz mit Lametta (Musik nach Wahl)

Am Ende des Tanzes legen die Kinder Lametta unter den Baum und gehen zusammen mit dem Weihnachtsmann zum Weißen Bären.

Weihnachtsmann: Hallo, Umka! Hallo, Eisbär!

Bär: Hallo, Großvater Frost!

Weihnachtsmann: Der Wunderschlitten mit Glocken hat uns hierher gebracht!

Für eine baldige Genesung gibt es hier Geschenke von Freunden!

Iss keinen Schneeball mehr, iss Lindenhonig!

Umka: Sag mir, stimmt es, dass Bären Honig mit ihren Pfoten fressen?

Bär: Eine Pfote ist süßer und schmackhafter. Probieren Sie es bald selbst aus!

Moderator: Schau, Umka, wie viele Leute sind hier! Lass uns zusammen spielen gehen!

Bär: Ja, geh spielen, Umka, und ich hole dir eine Belohnung!

„Schneeballschlacht“ (Musikspiel nach Wahl)

Am Ende des Liedes holt der Moderator einen Korb mit Schneebällen heraus und der Weihnachtsmann wirft sie auf die Jungs.

Weihnachtsmann: Väter, Mütter, schnappt euch die Schneebälle und wirft sie mutig!

Moderator: (nach dem Spiel) Wie viele Schneebälle sind verstreut, lasst uns sie einsammeln!

Und die Schneebälle sind so kalt! Es würde uns nicht schaden, uns aufzuwärmen!

Wir laden alle zum Reigen ein!

Musikspiel„Aufwärmen“ oder Reigentanz (optional)

Die Weiße Bärin erscheint und hält ein durchscheinend glänzendes Stück Eis in ihren Händen.

Bär: Und ich habe eine Überraschung für dich! Schau, was ich mitgebracht habe! Ein Stück Polar

Radiance, (Kinder schauen es an) Schade nur, dass es nicht essbar ist, denn es besteht aus

Eis... Wenn du, Großvater, nur Eis in Süßigkeiten verwandeln könntest!

Weihnachtsmann: Schnee-Schnee, Eis-Eis, Wunder für das neue Jahr! Eure Schneeflocken werden sich drehen

Verwandle Schnee in Süßigkeiten!

Sie öffnen den Deckel der Schachtel und beschenken die Kinder mit Süßigkeiten.

Weihnachtsmann: Die Kinder vergnügten sich am geschmückten Weihnachtsbaum,

Aber es ist an der Zeit, dass ich mich von dir verabschiede.

Auf Wiedersehen Kinder, viel Spaß.

Auf Wiedersehen Mama, Papa, allen ein frohes neues Jahr!

Moderator: Leute, ihr und ich werden wieder um den Weihnachtsbaum laufen,

Lasst uns mit unseren Eltern ein Lied singen!

Reigentanz „Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren“ oder „Weihnachtsbaum“ (Tonträger von „Balagan Limited“)

Musikalische Darbietung nach dem Märchen „Schneewittchen und die sieben Zwerge“


Führend:

Wissen Sie, Freunde, es gibt viele Wunder auf der Welt.
Und wir können sie nicht zählen, egal wie hart Sie arbeiten.
Aber ich kenne das Wunder: Es ist euch allen bekannt –
Schließlich ist das ein gutes Märchen! Wir bitten: „Komm zu uns!“

Hören Sie nun aufmerksam zu und schauen Sie zu, verpassen Sie nichts, das Märchen beginnt!

In einem Märchenwald lebten sieben Zwerge.
Sie haben hundert Sommersprossen auf ihren kleinen Nasen.
Und wenn der Gnom dich in seinem Wald trifft,
Die Sommersprossen auf Ihrer Nase werden vor Freude tanzen.

Schon kann man irgendwo in der Nähe die Zwerge laufen und ein Lied singen hören.

7 Zwerge kommen heraus, sie recken sich aus dem Schlaf, singen und tanzen.

Liedtanzmusik „Little Dwarf“. V. Udartseva.

1 Zwerg: Nun, es ist Zeit zum Essen, denn ich möchte wirklich.

Alle Zwerge: Und du und ich. (Alle Zwerge setzen sich an den Tisch und essen)

2 Zwerg: (steht auf und sagt) Es ist Zeit für uns, uns an die Arbeit zu machen.

Wir Jungs sind Meister, wir arbeiten morgens zusammen.

(Die Zwerge gehen)

Moderator: Und zu dieser Zeit beschloss die böse Stiefmutterkönigin in einem Märchenreich, ihre Stieftochter Schneewittchen zu vernichten.

Sie befahl dem Jäger, Schneewittchen in die Tiefen des Waldes zu bringen.
Und er fesselte sie lebendig unter einer Kiefer und ließ sie dort zurück, damit sie von den Wölfen gefressen werden konnte.
Also ging der Jäger in den Wald und führte ihn so weit.
Schneewittchen ahnte es und hatte Todesangst.

(Schneewittchen und der Jäger kommen heraus und bleiben im „Wald“).

Schneewittchen: Lieber Freund, verschone mein Leben und lass mich hier mit den Tieren des Waldes leben. Sie sind nicht so grausam wie meine böse Stiefmutter. Ich werde ein Versteck finden.

Jäger:

So wird es besser sein, deine böse Stiefmutter ist sehr eifersüchtig auf deine Schönheit.
Wenn Sie die ganze Zeit geradeaus gehen, kommen Sie auf der Lichtung zu den Zwergen.
Zwerge wissen alles auf der Welt gute Menschen helfen.

Schneewittchen: Danke, Freund! Auf Wiedersehen!

Hunter: Auf Wiedersehen und sei glücklich.

(Der Jäger geht und verkleidet sich als Prinz)

Moderator: Schneewittchen ist allein im Wald und hat große Angst, doch bald versammeln sich Waldtiere (Eichhörnchen, Hase und Fuchs) um sie.

Schneewittchen:

Hier ist ein kleines Eichhörnchen, geschickt, schnell
In einem roten, flauschigen Pelzmantel.

Ich springe geschickt von Ast zu Ast
Roter Rücken, Schwanz, Kopf. (Schneewittchen streichelt das Eichhörnchen)

Schneewittchen:

Oh, was für ein lustiges Tier,
Schnell, geschickt, schelmisch.

(Der Hase springt, dreht sich, Schneewittchen streichelt ihn)

Schneewittchen, weine nicht, verstecke deine bitteren Tränen nicht.
Glauben Sie, dass Freundlichkeit Ihre beste Eigenschaft ist.

Fuchs: Wir leben zusammen im Wald und tanzen und singen.

Musik „Tanz von Schneewittchen und den Tieren“. O. Poljakowa

(Nach dem Tanz rennen das Eichhörnchen, der Hase und der Fuchs in den „Wald“ zu ihren Baumstümpfen)

Moderator: Schneewittchen wanderte bis zum Morgengrauen durch den Wald, lief und lief und stieß auf ein Haus.

(Schneewittchen klingelt, geht umher und bleibt im Zimmer der Zwerge stehen)

Schneewittchen:

Wow! Ich mag dieses Haus wirklich.
Hier ist alles so klein. Und der Tisch ist für sieben Personen gedeckt.
Sieben Stühle, sieben Tassen. Ich bin so hungrig. Lass uns etwas essen.

(setzt sich an den Tisch, isst, trinkt, steht auf, geht weiter durch den Raum)

Oh, und hier ist ein Stiefel aus Gusseisen. Wo ist das gut? (entfernt)
Schauen Sie sich diesen Besen an, es sieht aus, als hätte ihn noch nie jemand gereinigt.
Nun, es ist in Ordnung, ich werde die Dinge hier in Ordnung bringen.
Hallo Tiere, kommt herein und helft mir.

(Eichhörnchen, Hase, Fuchs rennen ins Zimmer und helfen Schneewittchen beim Aufräumen)

Schneewittchen:

Genug. Ich bin so kaputt.
Vielen Dank für eure Hilfe, liebe Tiere!

(Eichhörnchen, Hase, Fuchs laufen zurück in den Wald)

Und ich werde mich hinlegen und ausruhen. (geht hinter den Vorhang)

Moderator: Die Mittagspause rückte näher und im Hof ​​war Stampfen zu hören.

(Zwerge treten ein)

Was für ein Wunder! Alles ist so sauber und schön!
Jemand putzte das Haus und wartete auf die Besitzer.

4 Zwerg: Wer saß auf meinem Stuhl?

5 Zwerg: Wer hat mein Brot gegessen?

6 Zwerg: Wer hat aus meinem Glas getrunken?

7 Zwerg: Liegt jemand auf unseren Betten?

(Sie rennen auf Schneewittchen zu, sie kommt heraus)

Alle Zwerge: Oh! Sie ist so hübsch!

Schneewittchen:

Oh, sieben Zwerge! Ich freue mich, dich zu sehen!
Bitte verzeiht mir, Zwerge, dass ich zu euch gekommen bin.

1 Zwerg: Wer bist du?

Schneewittchen: Mein Name ist Schneewittchen.

2 Zwerg: Was machst du hier?

Schneewittchen: Ich bin von zu Hause weggelaufen. Meine Stiefmutter, die Königin, wollte mich töten.

Alle Zwerge: Oh, armes Kind!

Schneewittchen:

Erlaubst du mir, bei dir zu bleiben? Ich kann viel tun.
Ich kann Essen kochen, Brot backen, das Haus putzen und Kleidung nähen.

Alle Zwerge (konsultieren):

Du bist ein gutes Mädchen, bleib bei uns.
Wir werden Sie hier beschützen.

Schneewittchen: Danke, liebe Zwerge. Das Abendessen ist fertig, bitte kommen Sie an den Tisch.

(Alle setzen sich an den Tisch und essen)

Moderator: Und nach dem Abendessen war es Zeit für Musik und Tanz.

Schneewittchen: Steht auf, Zwerge, stellt euch im Kreis auf.

Das ist der Tanz „Good Beetle“ von Musen. A. Spadavecchia

(Alle tanzen)

Schneewittchen: Leider. Auch der schönste Abend geht irgendwann zu Ende und es ist Zeit, ins Bett zu gehen.

Alle Zwerge: Süße Träume, Schneewittchen

(Alle gehen mit dem Haus hinter die Vorhänge)

Gastgeber: Am nächsten Morgen begleitete Schneewittchen die Zwerge zur Arbeit.

(Schneewittchen verteilt Pfannenwender an die Zwerge)

Schneewittchen: Auf Wiedersehen, meine guten Freunde!

1 Zwerg: Schneewittchen, sei vorsichtig, lass niemanden ins Haus.

Alle Zwerge: Auf Wiedersehen, Schneewittchen. (verlassen)

Moderator: Die böse Königin fand heraus, dass sie am Leben war und beschloss, sie zu zerstören. Sie gab sich als alte Frau aus, nahm einen Korb mit vergifteten Äpfeln und ging zu den Zwergen.

Alte Dame (klingelt): Wunderbare Äpfel, süße Äpfel.

Schneewittchen: Guten Morgen, gute Frau, gib mir einen Apfel.

Alte Dame: Probieren Sie es aus, Liebes! (Gibt Schneewittchen den Apfel, sie beißt hinein und fällt)

Hahaha! Kein Schneewittchen mehr! Jetzt bin ich die Schönste der Welt.

(Die alte Dame rennt weg)

Moderator: Als die Zwerge nach Hause kamen und Schneewittchen sahen, waren sie sehr aufgebracht.

2 Zwerg: Was ist mit unserem Schneewittchen passiert?

3 Zwerg (setzt sich und lauscht): Unser liebes Schneewittchen ist tot.

(sie sitzen um Schneewittchen herum und weinen)

Moderator: Gerade zu dieser Zeit ging der Prinz von einer Jagd durch den Wald.

Prinz: Guten Tag, kleine Zwerge, was ist passiert? Warum weinst du?

4 Zwerg: Unser Schneewittchen ist gestorben.

Prinz: Lass mich sie sehen.

Er kniet neben Schneewittchen und küsst sie. Schneewittchen wacht auf.

Schneewittchen: Wie lange habe ich geschlafen!

Prinz: Bei mir bist du in Sicherheit. Ich nehme dich mit.

Schneewittchen: Oh, mein lieber Prinz! Ich bin so glücklich.

(Schneewittchen und der Prinz umarmen sich)

5 Zwerg: Ein Hoch auf Schneewittchen und ihren Prinzen!

Alle Zwerge: Hurra! Hurra! Hurra!

Abschlusstanz aller Teilnehmer der Aufführung

„Small Country“-Musik. I. Nikolaeva

Führend:

In Märchen geschieht alles, in Märchen geschehen Wunder.
Schlafende Prinzessin, Schönheitsmädchen.
Aschenputtel und Prinzen, Hexen, Könige,
Ein Wunder wird geschehen, wenn Sie glauben.
Ein Märchen wird uns lehren, wie man das Böse besiegt,
Wie man mit Feinden umgeht, wie man glücklich wird.
Gute Freunde werden uns immer helfen,
Treue Herzen werden in der Nähe schlagen.

******************************

Als ich am Tag meines ersten literarischen Erfolgs nach Hause kam, verschmolzen die beruhigenden melodischen Klänge musikalischer Übungen und verbreiteten sich in unserer Wohnung – meine Schwester spielte Klavier. Vater, der sich nach dem Abendessen ausruhte, lag auf dem Sofa und las eine Zeitung. Er sah mich fragend und liebevoll an. Ich spürte, wie mein Herz glückselig schlug, und reichte ihm das Notizbuch mit dem Aufsatz.
Vater für Letztes Jahr hat es geschafft, sich in meinen älteren Kameraden zu verwandeln. Ich zeigte ihm meine ersten literarischen Experimente, hauptsächlich unangenehme Gedichte. Sein aufgeregter und berührter und sogar ein wenig spöttischer Blick war für mich die beste Ermutigung. Seine Ratschläge bezogen sich größtenteils auf die Grammatik, die er perfekt kannte, auf die Struktur der Sprache selbst sowie auf die Zeichensetzung.
Nun sprang auch er schnell und jugendlich vom Sofa auf, setzte sich an seinen Schreibtisch und begann, meinen Aufsatz Wort für Wort noch einmal laut vorzulesen. Bei all meinen Arbeiten hat Andrei Alekseevich keinen einzigen Fleck gemacht, nur am Ende gab es eine große rote Fünf. Der Vater verweilte sofort bei einem der ersten Sätze. Er hat gesagt:
- „...Hast du den Schnee fallen gehört?“ Aber es gibt eine Inkonsistenz der Zeitformen in einem Satz ...
- Aber Andrei Alekseevich hat nichts bemerkt! - Ich antwortete stolz.
Der Vater schüttelte nur den Kopf und machte beim Weiterlesen die gleichen Bemerkungen. Dann stand er auf, legte seinen Arm um meine Schultern und ging, mich freundlich umarmend, mit mir durch die Räume, bald auf das Klavier zu, an dem die fleißige Schwester weiterhin Kanons und Solfeggio spielte, bald davon wegging.
Zu dieser Zeit war ich fast so groß wie mein Vater, und das machte mich stolz und sparsam und zärtlich gegenüber meinem Vater.
Es ist sehr schwierig, unser damaliges Gespräch wiederzugeben, obwohl ich mich daran erinnere. Es war schwierig, weil er von liebevollem, bedeutungslosem Gemurmel durchsetzt war, das seit meiner Kindheit nur für mich bestimmt war:
- Yur-dur-karapur-marakur-karamur...
Und dann, unterbrochen von diesem Gemurmel, sagte der Vater:
- Ja, der Wintereinbruch... Er schrieb sehr poetisch. Obwohl dies keine Gedichte sind, stehen sie der Poesie in nichts nach, also, Yur-dur-karapur ... - Er umarmte mich an den Schultern, drückte mich an sich und fuhr liebevoll fort: - Und Sie haben unser Gespräch mit Pelageya Semyonovna über „ Vulkan“? Na ja, vorgestern, wann war sie bei uns? In „Vulcan“ manifestierte sich der Wintereinbruch dadurch, dass Schnee in den Wohnraum der Flüchtlinge zu treiben begann. Aber unsere Stadtverwaltung kann sich nicht einmal die Mühe machen, die Mauern zu spachteln. Infolgedessen gibt es eine neue Grippeexplosion, und was wirklich schlimm ist“, sagte er mit gesenkter Stimme, „es gibt Fälle von Typhus bei der letzten Flüchtlingsgruppe ... Das ist die Kehrseite und keineswegs poetische Seite des Wintereinbruchs. Und es stellt sich heraus, dass Sie die Ankunft des Winters sehr gut dargestellt haben, aber nur den Zustand der Natur vermittelt haben. Und du hast noch keine Person ...
Menschlich! Ich kann dieses Wort jetzt hören, das mein Vater und seine Freunde wie Pelageya Semyonovna Silina mit dem besonderen Gefühl ausgesprochen haben, mit dem religiöse Menschen über die Sakramente der Religion sprechen.