Guiones de actuación. Representaciones teatrales, dramatizaciones. Escenarios para espectáculos de marionetas Espectáculo cómico de marionetas sobre la escuela.

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Grupo preparatorio. Edad preescolar superior. Niños de 6 a 7 años

Jugar"La reina de la Nieve" Diapositiva 2 – DÍA, INVIERNO EN LA CIUDAD música “Érase una vez en la antigua Dinamarca... 1. El narrador sale con la música “Érase una vez en la antigua Dinamarca... (2 versos del círculo de canciones y en la silla) 2. Los copos de nieve salen volando de detrás de la pantalla, baila “Copos de nieve plateados…. (ruido de tormenta de nieve) 3. S.K.k sale...

Escenario de ocio teatral con la participación de los padres del grupo preparatorio “Bondad” Objetivo: Crea un estado de ánimo alegre. Involucrar a los padres en actividades conjuntas activas con los niños. Incrementar la alfabetización pedagógica de los padres en materia de desarrollo del habla. familia vyskrettsev Roles: Papá Hormiga - Vitaly Anatolyevich Mamá Hormiga - Veronica Vladimirovna...

Guiones de actuación. Representaciones teatrales, dramatizaciones - Representación musical “El secreto del tercer planeta” para grupos preparatorios

Publicación “Actuación musical “El Secreto del Tercer Planeta” para estudiantes de preparatoria...” Voz del presentador: Me gustaría volar a la luna, sumergirme en un mundo sin resolver. Y como en un hermoso sueño, toca la estrella más brillante. Vuela a órbitas lejanas, dimensiones desconocidas para todos nosotros, donde el misterioso cosmos guarda muchos secretos del vasto universo. En otros planetas...

Escenario de la sesión matinal del 8 de marzo basado en el cuento de hadas “Gansos-cisnes” para el grupo preparatorio 10 MBDOU N29 Personajes: Adultos: Presentadora (maestra de este grupo Anna Viktorovna) Baba Yaga (maestra Yulia Vladimirovna) Niños: Presentadores - 2, Masha -1, Vanya – 1, Padre – 1, Madre...

Boceto “Papá no es tu madre” del 8 de marzo para niños del grupo preparatorio Meta y objetivos: -Crear un estado de ánimo emocional positivo en vísperas de la celebración del Día Internacional de la Mujer; fortalecer las relaciones entre padres e hijos: cultivar la necesidad de expresión artística, cultivar una actitud positiva y amistosa hacia los demás;...

Proyecto “Teatro y niños” en el grupo preparatorio Profesor Kovalevskaya L.N. Tipo de proyecto: Cognitivo y creativo. Duración: mes Edad de los niños: grupo preparatorio. Participantes del proyecto: niños, profesores, padres. Relevancia. El teatro es una de las opciones...

Guiones de actuación. Representaciones teatrales, puesta en escena - Reportaje fotográfico sobre la puesta en escena del cuento de S. Topelius “Tres espigas de centeno” en el grupo preparatorio

30 de enero de 2020, a las Salón de música En el jardín de infancia, los niños de nuestro grupo mostraron una dramatización del cuento de Navidad de Sakarias Topelius “Las tres espigas de centeno”. Desde la antigüedad, la noche anterior a Navidad ha sido considerada una época de milagros. Y realmente se hacen realidad si en tu corazón...

Guión de la obra “Aibolit de una manera nueva” para niños del grupo preparatorio Personajes Aibolit (adulto) Liebres Osos Ratones Mariposas Ruiseñor y Erizo Ruiseñor Materiales y equipamiento: maquetas de árboles, disfraces de héroes, atributos para mostrar un cuento de hadas, grabaciones de audio para la aparición de héroes. Ved: El viento cantó y se alejó en la distancia En el bosque de otoño, el bosque está vacío... Aquí a través...

Personajes: abuela, abuelo, Alyonushka, toro, conejito, zorro, oso (a veces aparece un lobo en otros recuentos)

3 escenarios diferentes y un cuento de hadas historia conocida cuando el gato le dice al gallo que no abra la puerta, que no hable con extraños, pero el gallo no escucha. El zorro roba el gallo... Personajes: gato, zorro y gallo.

Personajes: abuela, abuelo, nieta, insecto, gato, ratón, nabo.

25. LIBÉLULA Y ANANT

27. PATO Y POLLO

Escenario basado en el cuento de hadas de Suteev (cómo una gallina repitió todo después de un patito y casi se mete en problemas). Personajes: patito y pollo.

28. POLLA astuta

Escenario basado en el búlgaro. cuento popular(Cómo el zorro superó al gallo, y luego el gallo superó al zorro y permaneció vivo). Personajes: gallo, zorro

29. RELOJ DE CUCO

Guión en verso para niños de grupos mayores y preparatorios.La historia cuenta cómo el cuco se alejó volando del reloj y los animales se probaron a sí mismos en el papel del cuco.Caracteres:Cuco, Gato, Rana, León, Perro

RELOJ DE CUCO.doc

30. I. ACTUACIÓN DE AÑO NUEVO

Escenario para los más pequeños: 1,5-3 años.Personajes: Papá Noel, Doncella de las Nieves, Fedya, ratones, liebres, zorros.

31. I. ACTUACIÓN DE AÑO NUEVO. DONCELLA DE LA NIEVE

Guión en verso para jardín de infantes. El zorro sacó la llave de la caja de Papá Noel. Pero los animales la encuentran y la perdonan. Todos van juntos al árbol de Navidad, donde viene Papá Noel con una caja. Y en la caja... Personajes: Doncella de las Nieves, Papá Noel, Zorro, Conejitos, Ardilla, Oso.

32. I. ESCENARIO DE AÑO NUEVO PARA UN GRUPO GUARDERÍA

Escenario de año nuevo en verso para grupo de guardería con juegos, canciones y bailes. Guión de Año Nuevo en verso para un grupo infantil con juegos, canciones y bailes. Personajes: Presentador, Zorro, Oso, Papá Noel, Doncella de las Nieves.

33. MANZANA

Escenario basado en el cuento de hadas de Suteev (cómo los animales dividieron la manzana y el oso juzgó a todos). Personajes: Liebre, cuervo, erizo, oso.

¡Teatro disponible tanto en guarderías como en casa! Esta sección informativa contiene muchos guiones para obras de teatro y producciones teatrales para niños, desde cuentos populares rusos que se han convertido en clásicos eternos hasta "viejas historias sobre nueva manera"y actuaciones completamente originales. Trabajar en cualquiera de las actuaciones presentadas aquí será una verdadera fiesta para sus alumnos, y el proceso de participar en el "renacimiento" de sus personajes y tramas favoritos será una verdadera magia.

Una auténtica enciclopedia para profesores-“guionistas”.

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Tradicionalmente realizado en MBDOU semana de teatro, ya que uno de áreas prioritarias, que es implementado por el personal docente de MBDOU – intensificación del trabajo de desarrollo actividades teatrales. Durante Teatro semanas pasadas por los profesores puesta en escena,...

Guiones de actuación. Representaciones teatrales, puesta en escena - Escenario para la realización de un club con padres “Ayudantes de la Madre” con representación teatral

Publicación “Escenario para la realización de un club con padres “Ayudantes de Madres” con...” Escenario para la realización de un club con padres “Ayudantes de la Madre” con representación teatral Segundo grupo juvenil. Elaborado y dirigido por: profesora Chugunova L.A. Objetivo: - promover la cohesión de las relaciones entre padres e hijos. Creando un clima emocional cálido entre madres e hijos....

Biblioteca de imágenes "MAAM-imágenes"

Escenario del cuento musical y teatral “Gansos y cisnes” para adultos mayores Cuento de hadas musical “Gansos - Cisnes” Objetivos educativos: Fortalecer las habilidades del habla coherente; Continuar enriqueciendo y activando léxico niños; Fortalecer las habilidades de pronunciación correcta de sonidos en varios tipos actividades, practicar la dicción; Desarrollar la audición...

Dramatización del cuento de hadas "Sobre la gran amistad de los animales" Principal. Un día, un lobo y un zorro se encontraron en un claro del bosque. V. Hola, padrino zorro. L. Y no te enfermarás, kumanek. P. ¿Por qué estás, amigo mío, de alguna manera triste? L. ¿Por qué divertirse? Es malo vivir en el mundo cuando nadie te ama. Animales, pájaros e incluso insectos, tan pronto como...

Boceto "Hazte amigo del fuego" para niños del grupo medio. Escena "Hazte amigo del fuego". Anfitrión: Hola, queridos chicos. Adivina el acertijo: Es hermoso y de color rojo brillante, pero arde, arde y es peligroso. Sí, es fuego. Hoy hablaremos del fuego. ¿Has visto el fuego en la estufa, la luz de una vela, el fuego de un fuego? ¿Qué tipo de fuego es él? Sí, es una llama, es...

Guiones de actuación. Representaciones teatrales, dramatizaciones - Representación - un cuento de hadas con la participación de los padres "Aventuras en Maslenitsa" en el grupo intermedio

obra - cuento de hadas "Aventuras en Maslenitsa" Personajes: bufón, baba, abuelo, panqueque, ratón, zorro, gallo. Objetivo: Introducir a los niños en la festividad ritual rusa Maslenitsa. Involucrar a niños y padres en un festival folclórico. Crea un ambiente divertido, amigable...

Agaeva Kaiphanum Gasanovna Guión para la producción teatral "Brave Boy" (basado en el cuento popular de Daguestán del mismo nombre) Objetivo: A través de actividades teatrales, darse cuenta de las capacidades y necesidades individuales de los niños, para revelar potencial creativo niños, sus...

Escenario de un cuento de hadas teatral para jardín de infantes "Forest Story"

Dmitrieva Nadezhda Vitalyevna, director musical MBDOU " Jardín de infancia"Arco iris" Cheboksary
Descripción del trabajo: Este cuento de hadas, fruto del trabajo del grupo de teatro del grupo de mayores, se proyectó al final del curso escolar. Los trajes fueron hechos a mano. Los niños se sumergieron en el mundo de los cuentos de hadas gracias a hermosos disfraces y una atmósfera inusual. Las vacaciones fueron un gran éxito.

Cuento de hadas "Forest Story" en el grupo senior de jardín de infantes.

Objetivo: desarrollo de las habilidades artísticas de los niños a través de actividades teatrales.
Tareas:
- mejorar las habilidades artísticas y de canto de los niños;
- liberación del niño;
- trabajar el habla y la entonación;
- acciones colectivas, interacciones;
- despertar en los niños la capacidad de imaginar vívidamente lo que está sucediendo, simpatizar y empatizar con lo que está sucediendo.
Fuente utilizada: cuento de hadas de M.Yu. Kartushina "Liebre - Sastre"

Progreso del escenario:

Narrador: En un claro, bajo un pino,
Érase una vez un conejito con un ojo de reojo,
Pero no sólo una liebre blanca,
Y el conocido sastre
(Sale la Liebre y canta una canción)
Liebre:¡Sí! No soy una liebre cualquiera
¡Soy el mejor sastre!
¿Qué, amigos, debería coserles?
¿Aceptaré algún pedido?
Narrador: Sobre el hecho de que hay un sastre en el bosque,
El perro peludo se enteró
Y corrió al taller.
¡Y traje mi pedido!
(El perro Druzhok sale y canta la “canción de Druzhok”)
Amigo: Día y noche cuido la casa grande,
¡Sirvo fiel y diligentemente! ¡Guau!
Liebre: Bueno, ¿por qué gritar así?
¿Qué te gustaría pedir?
Amigo: Date prisa, Zainka,
Coser un sombrero nuevo.
Hace frío por la noche. Asustado,
¡Me resfriaré muy pronto!
Liebre: Mañana nos volveremos a encontrar,
¡El sombrero estará listo!
Amigo:¡Seré muy, muy feliz!
Te llamaré a los animales,
¿A quién me encontraré en el camino?
¡Que haya muchos pedidos!
(El amigo huye, los ratones salen al claro al son de la música y cantan una canción).
Narrador: Los ratones de moda tienen prisa
Los vestidos de colores crujen.
Ratones: Hola, conejito entrecerrando los ojos,
Hemos oído que eres sastre.
Cose guantes para nosotros rápidamente
Estamos esperando invitados para cenar.
(sale el gato)
Gato:¿Esperas que te visite?
¡Un huésped como yo es muy apreciado!
Ratones: Gato, gato, ¡oh problema!
¡Huye en todas direcciones!
(al son de la música, el gato alcanza a los ratones, que huyen)
Gato: Liebre, mis saludos para ti!
¿Me reconoces o no?
Liebre:¿Te gustaria sentarte?
Gato:¡Hay un pequeño asunto!
Para mi espalda peluda
¡Cóseme una capa, conejito!
Liebre: Estén atentos a las actualizaciones el miércoles
Te estaré esperando a la hora del almuerzo.
Gato: Bueno, espero por ti
¡Adiós!
Liebre:¡Buen día!
(La liebre le quita la tela al gato. El gato se va, la liebre comienza a coser al son de la música)
Liebre: Estoy terminando la capa,
Adjunto el pelaje con más fuerza.
Ya queda poco.
¡Ups, la aguja se rompió!
¿Debería ir al erizo?
¡Quizás me lo dé si se lo pido!
(se acerca a la casa del erizo)
Liebre:¡Hola erizo!
Erizo:¡Hola conejito!
Busque aquí por piedad-
¡Mis botas de fieltro están goteando!
Conejito, conejito, oye, date prisa.
¡Dobla mis botas de fieltro!
(Al son del canto del Erizo la liebre cose botas de fieltro)
Liebre:¡Ahí tienes!
Erizo:¡Bien bien! (mira las botas de fieltro) ¿Cómo puedo agradecerte?
Liebre: Erizo, hoy recibí muchos pedidos a la vez,
¡Pero ya no quedaban agujas y la última se rompió!
Erizo: Te daré pequeñas agujas para estas botas de fieltro.
(le da una caja de agujas)
Liebre:¡Correré a casa rápidamente! (entra corriendo a la casa)
Narrador: Agradable en el bosque en invierno.
Ardillas rojas bajo un pino
ellos bailan y cantan
viven muy felices
Interpretando "Canción de las Ardillas"
Liebre: Hola, ardillas traviesas,
Hermanas de cola roja,
Deja de saltar en vano
A través de álamos y abetos
Proteínas: Hola conejito
Parchea los abrigos de piel de las ardillas.
Con abrigos de piel en tiempos de nieve.
¡Estaremos calientes en invierno!
Liebre: Tus cálidas actualizaciones
¡Todos estarán listos mañana!
Narrador: Las ardillas se escondieron y Zainka corrió a su casa.
En el bosque está tranquilo: el abeto cruje,
Alguien viene corriendo para unirse a nosotros.
¡ACERCA DE! Sí, este es un oso pardo.
¿Por qué anda por aquí como un vagabundo?
Y no está solo
¡Su hijo está a su lado!
Oso de peluche: No quiero, no voy a dormir.
Cama muy dura!
¿Dónde están las galletas y el chocolate?
Oso:¡Duerme, Mishutka, dulce, dulce!
Oso de peluche: No quiero, no voy a dormir.
¡Te chuparé la pata!
(Interpretando "La canción de cuna del oso")
Narrador: El osezno se queda dormido, noche en el bosque... Sólo el astuto zorro no duerme.
(Sale el zorro)
Zorro: Sobre sombreros y vestidos.
siempre pienso
¿Pero quién los coserá?
¡Por supuesto la liebre, sí, sí, sí!
Prefiero correr hacia él
¡Lo robaré rápido!

(Corre al son de la música, se detiene en la casa de la Liebre. Llama. La Liebre abre la puerta.)

Zorro: Hola, conejito entrecerrando los ojos,
Lo sé, eres un sastre de moda.
coser vestido de terciopelo
¡Date prisa, querida!
Liebre:¿Vestido? (Se frota los ojos, Fox se acerca sigilosamente por detrás).
¡Está bien, lo coseré!
(Fox toma la bolsa)
Zorro:¡Arriba! (cubre con una bolsa)
Te sentarás en una bolsa con una guadaña
¡Buen conejito sastre!
Ojalá pudiera quitarme las patas lo más rápido posible.
¡Mientras Shaggy Buddy duerme!
(Un amigo aparece con la música)
Amigo: Alguien está caminando por el bosque aquí.
¡Huelo el zorro rojo!
¿Está Fox aquí?
Narrador:¡Sí!
Amigo:¡Ella no puede ir a ninguna parte!
¡Aqui esta ella! ¡Pararse! ¡No te muevas!
¡Patas arriba! ¿Qué hay detrás?
Zorro: Si estás realmente interesado,
¡La bolsa aquí está completamente vacía!
Amigo: No lo creo, ¡muéstramelo!
(El Zorro quita la bolsa, sale la Liebre)
Zorro:¡Ah, perdóname!
no te molestaré
¡Y ofender al sastre!
Ved.:¿Cómo podemos perdonar a sus amigos?
Animales:¡Lo siento!
Liebre:¡Y te invitaremos a la fiesta!
Demostración de modelos.
Lo pasaremos junto al viejo abeto.
Narrador:¿Están listas las actualizaciones?
Liebre:¡Todos los pedidos están listos a tiempo!
Narrador: El sastre recortó a todos en el bosque,
¡No me he olvidado de nadie!
(Suena la música. Comienza el desfile de disfraces de animales)

Narrador: Ratones - con guantes nuevos
Cosido a la última moda,
Combina con vestidos coloridos.
(Los ratones pasan y toman sus lugares)
Y, arqueando con gracia la espalda,
Gato con una capa nueva.
(El gato camina y se levanta con los ratones)
Erizo con botas de fieltro con dobladillo,
Se aleja pisando fuerte.
(El erizo ocupa su lugar)
Las ardillas merecen un abrigo de piel.
(Salen las ardillas)

Pantalones para osito de peluche
(Las ardillas y los osos ocupan su lugar)
Sombrero - para Buddy,
Con un vestido de terciopelo Fox -
¡Belleza real!
(Sale el zorro)
Narrador:¡Ah, y una maravillosa demostración de modelos!
Todos los animales:¡La liebre es simplemente genial!
¡Aquí termina el cuento de hadas!
(Todos los héroes salen a hacer una reverencia).

Elaboración por parte del autor de un guión para niños en edad preescolar superior.

AVENTURAS DE NASTYA EN UNA TIERRA DE HADAS

Nastya sale

Nastya:¡Hola, chicos! Hoy vine a ustedes para contarles una historia extraordinaria que me pasó. Así es como empezó todo...

Se abre el telón. Nastya sube al escenario y se sienta a mirar televisión. Entra mamá.

Madre: Nastenka, hija, mira el interesante libro que te compré.

nastia: ¡Puaj! ¡Estos cuentos de hadas otra vez! Te dije cien veces que no me gustan. Sería mejor si me compraras una computadora.

Madre: Nastya, a todos los niños les encantan los cuentos de hadas.

nastia: Pero no me encanta. Mami, no soy una niña a la que le leen cuentos antes de dormir. Ve a la tienda y por favor cambia estos estúpidos cuentos de hadas por otra cosa.

Mamá se va.

Nastya:¡Cómo puedes amar algunos cuentos de hadas!

Hada: ¡Oh, Nastya, Nastya!

nastia: ¿Quién es?

Baja del escenario. El telón se cierra.

Hada: Soy un hada del país de los cuentos de hadas. Escuché que hay una chica a la que no le gustan nada los cuentos de hadas.

nastia: ¿Por qué los amamos? Después de todo, en los cuentos de hadas no todo es real. Ahí lo tienes, probablemente no seas real. Hay una voz, pero ninguna persona.

Suena música. Aparece el Hada.

Hada: Aquí estoy, una verdadera Hada. Hola Nastya.

Nastya: No puede ser... Probablemente estoy durmiendo y soñando... Me despertaré ahora. ¡¿No has desaparecido?!

Hada: Por supuesto que no. Después de todo, muchas personas en todo el mundo aman los cuentos de hadas, por lo que ni yo ni mi país de cuentos de hadas podemos desaparecer.

nastia: Noah, nunca creeré que exista un país así.

Hada: ¿Quieres ir a un país de hadas y conocer a sus habitantes?

nastia: Sí, sería interesante ver esto.

Hada: Entonces primero tendrás que creer en los milagros. Aquí hay una pluma del pájaro de fuego. Debes agitarlo y decir las palabras mágicas:

Hay un país de cuento de hadas.

Ella está llena de todos los milagros.

Para que pueda encontrarme en ello

¡Ayuda a la pluma del pájaro de fuego!

Luego, cuando quieras cambiar el cuento de hadas, simplemente agita tu bolígrafo, pero recuerda, debes cuidar el bolígrafo. Después de todo, sin él no podrás volver a casa. Y si el bolígrafo cae en manos de una persona malvada, puede ocurrir un desastre: en los cuentos de hadas, el mal siempre ganará. Buen viaje, Nastya, te estaré esperando en nuestro país.

El hada se va. Nastya agita su bolígrafo y dice las palabras. Se abre el telón. Hay un bosque en el escenario.

nastia: Qué país de hadas... el bosque más común y corriente.

Kolobok se acaba

kólobok: ¡OH! (vio a Nastya)

nastia: ¡¿Ko-lo-bok?!

kólobok: ¿Y probablemente eres nieta de mis abuelos?

nastia(inseguro) Probablemente... Escucha, ¿eres un verdadero Kolobok? ¿De masa?

kólobok: Claro, acabo de salir del horno. Toma, tócalo, todavía tengo calor.

Nastya:¡Guau! Muy caliente.

Nastya: Te lo diré... (asustado) No, no, espera, Kolobok. ¿Has visto la Liebre?

kólobok: Sierra

nastia: ¿Quería comerte?

kólobok: Quería hacerlo, pero me escapé de él. ¿Como sabes eso?

Nastya: Más sobre esto más adelante. ¿Entonces conociste al lobo y al oso? Eso es todo, te has ido.

Kolobok:¿Cómo desapareciste? ¿A dónde desapareciste?

Nastya:¡Ahora conocerás al Zorro y ella te comerá!

kólobok: ¡Aquí está otro! Ella comerá... Yo me escapé de todos y huiré de ella.

nastia: ¡Qué fanfarrón eres! Ella es el Zorro... Y el Zorro es muy astuto. ¿No has leído cuentos de hadas? Oh, bueno, sí, no lo leí. En general, ella te engañará de todos modos.

kólobok: (llorando): ¿Qué debo hacer?

Nastya: No llores, ya se nos ocurrirá algo. Eh, ojalá tuviera un sombrero de invisibilidad aquí... Recuerdo que mi madre me leyó un cuento de hadas así. ¿Dónde puedo conseguirlo?

Aparece el Hada.

Hada: Parece, Nastya, ¿necesitas mi ayuda?

nastia: Querida Hada, tengo muchas ganas de ayudar a Kolobok. Ahora, si tan solo tuviera un sombrero de invisibilidad...

Hada: Y resultó que lo tenía conmigo. Tómalo e intenta ayudar a Kolobok. Buena suerte.

El hada se va.

nastia(mira el sombrero): Sí, pensé que el sombrero sería más bonito... Sí, está bien, siempre y cuando funcione.

Lisa sale. Kolobok se esconde detrás de Nastya.

Nastya: hola lisa

Zorro:¿De donde vienes? ¡No estabas en nuestro cuento de hadas!

nastia: Y ahora hay,

Zorro:¿Quién es ese que se esconde a tus espaldas?

Kolobok se pone el sombrero y pellizca al Zorro. El zorro huye gritando.

Zorro: Ya no quiero estar en este cuento de hadas, de alguna manera está mal. Prefiero ir a otro. (hojas)

kólobok(se quita el sombrero): Gracias, Nastya, por tu ayuda. Probablemente prefiera irme a casa. ¿Puedo quedarme con el sombrero?

Nastya: Tómalo. No me importa.

Kolobok se escapa. Nastya baja del escenario. El telón se cierra.

nastia: Y sabes, me está empezando a gustar este fabuloso país. Intentaré adentrarme en otro cuento de hadas. Nastya agita su bolígrafo y dice las palabras. Sale el lobo.

Lobo:¡Oh, qué enojado estoy! Esperé todo el día a esa desagradable Caperucita Roja, pero ella no fue con la abuela. ¿Qué comeré? Ah, me acordé... La Urraca en el bosque parloteaba que la Cabra se había ido al pueblo, y los niños estúpidos se quedaron solos en casa. Esto significa que tendré una buena cena.

El lobo se va.

Nastya: Ah, ¿qué debo hacer? Después de todo, el lobo se comerá a los niños pequeños. ¿Cómo puedo ayudarlos?... Si tan solo tuviera una grabadora...

Aparece el Hada.

Hada: Quiero ayudarte, niña. Aquí tienes esta caja mágica: una grabadora. Espero que te ayude a salvar tus cabras.

nastia: Gracias. Intentaré.

Se fueron. Las cabritas suben al escenario.

1 niño: Hermanos, vámonos a casa. Después de todo, mamá no nos dijo que saliéramos de casa.

2 niños: Así es, de lo contrario a Urraca se le ocurrió que un lobo enojado y hambriento deambulaba por el bosque.

3 niños: Tengo miedo…

4 niños: Sí, si viene el Lobo, lo haré… (se escucha un aullido de lobo) ¡Oh!

5 niños: Vámonos rápido a casa.

Los niños suben al escenario. Se abre el telón. Sale el lobo.

Lobo: Bueno, todos los niños están en su lugar. Ahora me haré pasar por su madre, me abrirán la puerta y me los comeré. (golpea)