Ljudmila Narõškina
Stsenaarium muusikalile, mis põhineb muinasjutul “Hunt ja seitse kitsekest uutmoodi”

EESMÄRGID:

Edendada laste ühinemist ühistegevuses.

Parandage esinemisoskusi ja väljendusoskust (näoilmed, žestid, liigutused, hääl) kangelaste kuvandi edasiandmisel muinasjutud.

Ergutage laste loovust, kujutlusvõimet ja individuaalsust kangelaste kujutiste edastamisel.

Kangelaste piltide edastamisel parandage kõne intonatsiooni ekspressiivsust.

Tugevdada arusaama, et muusika on väga oluline väljendusvahend, kuna see aitab paremini mõista tegelaste kuvandit.

Jätkake laste õpetamist kollektiivselt ja järjepidevalt suhtlema, näidates nende individuaalsust.

EELTÖÖ:

1. Lugemine ilukirjandus etteantud teemal ja leiutades tööle oma jätku.

2. Illustratsioonide uurimine muinasjutt« Hunt ja seitse noort kitse» erinevaid kunstnikke ja näidata oma nägemust sellest tööst HED-is.

3. Mängib väiksena stseenid oma nägemusega tegelaste tegelaskujudest.

4. Muusikateoste kuulamine A. Ermolova:

- "Laul lapsed»

- "Esimene esinemine hunt»

- "Teine esinemine hunt»

- "Ema koos lapsed»

- "Laul hunt»

- "Kitse laul"

- "Politsei laul"

A. Ermolovi ooperi "" sissejuhatus ja finaal

- « Muinasjutud rändavad mööda maailma» , E. Ptichkin.

- "Tule meile külla", film "Seal, tundmatutel radadel", V. Daškevitš.

Vaade muinasjutud-ooperid« Hunt ja seitse kitsekest uuel viisil» A. Ermolova

Muusikapala olemuse võrdlemine tegelastega muinasjutud:

Hunt:

"Baba Yaga", lastealbum, P. I. Tšaikovski,

"Sabre tants", Aram Khachaturjan

« Hunt ja seitse noort kitse» , filmi viimane teema, A. Rybnikov.

"Kurja nõia laul", S. Yudina.

Kitsed:

"Hällilaul" ooperist "Sadko", N. Rimski-Korsakov,

"Triumfi marss" ooperist "Aida", G. Verdi,

« Hunt ja seitse noort kitse» , laul lapsed, A. Rõbnikov.

MATERJALID:

Maastik (maja, puud, kauplus jne)

Kostüümid, plakatid, atribuudid, kutsekaardid.

Lapsed sisenevad muusika saatel saali ja seisavad poolringis. Nad esitavad laulu – sissejuhatuse A. Ermolovi ooperist.

Hunt ja seitse noort kitse

Me kõik me teame muinasjuttu.

Ja tema oma kõigile poistele

Mängime nüüd.

Koor (2 korda):

See kogemusega muinasjutt,

Kõik nagu peab, täiesti.

Me ütleme teile omal moel,

Ja me laulame omal moel.

Pealtvaatajad istuvad saalis

Ja me anname teile oma sõna:

Hunt ja seitse noort kitse

Esinemiseks valmis.

Koor (2 korda):

See kogemusega muinasjutt,

Kõik nagu peab, täiesti.

Me ütleme teile omal moel,

Ja me laulame omal moel.

Lapsed võtavad istet. Kell heliseb.

Väikesed kitsed räägivad: "Shhh". Nad jäävad magama.

Ema tuleb välja – kits korviga.

Ema on kits: Suur sarvedega kits

Hoian laste eest kogu pilguga.

Taga lapsed Ma annan kõik ja ma ei lase neil solvata.

Ja kõik nende vaenlased

Ma tõusen sarvedeni.

Koor (2 korda): Väikesed kitsed, vaprad poisid,

Sa hoiad oma kõrvad peal,

Väikesed kitsed, vaprad poisid,

Hall tapja kõnnib mööda metsaserva.

Ema on kits: Supermarketisse pooleks tunniks Ma lähen:

Sealt leian kingitusi kõigile.

Palun ärge unustage:

Ära ava kellelegi ust

Ja siis lapsed ütlevad:

"Hammaste klõpsudes kõnnib Gray ja uitab ümbruskonnas ringi hunt»

Refrääni laulavad need, kes on ärganud lapsed(2 korda):

Väikesed kitsed, vaprad poisid,

Väikesed kitsed, vaprad poisid,

Hall tapja kõnnib mööda metsaserva.

Kitsed: Ema, emme, ära muretse,

Jätame teie sõnad hästi meelde,

Me kuuletume kõiges

Me ei vea sind alt.

Ema-kits: Kuidas ma lahkun, lapsed, ainult selleks künnis:

Lukustage rauduks.

Kitsed: Väikesed kitsed, vaprad poisid,

Me kõik hoiame kõrvad vastu maad,

Väikesed kitsed, vaprad poisid,

Hall tapja kõnnib mööda metsaserva

Ootame emmet

Mängi arvutis.

Kitseema jätab hüvasti lapsed ja lehed.

Kitsed: Meie valged kitsed

Meie julged kitsed

"Jess!"

Kõlab hirmutav muusika Väikesed kitsed on peidus, Ilmub hall hunt.

Hunt: Kitsed, mu kallid poisid.

Sinu ema tuli sinu juurde,

Ma tõin sulle kingitusi.

Kitsed

Kao siit ruttu minema ja koju!

Hunt: Häbi, et nii loll oled tegutsema:

Sa ei taha oma ema tunnustada.

Kitsed: Kelle baritoni hääl see on?

Me ütleme teile otse sisetelefoni.

Tule, Gray, ära palu meil ust avada,

Kiirusta ja tõuse jalad alla.

Koor: Seitse vaprat, seitse julget, seitse vaprat last.

Hunt aeti minema, hunt aeti minema, hunt aeti tagasi.

La-la-la...

Kuigi sa oled kaval ja salakaval, mis siis,

Meil on teie sõrme ümber sa ei saa hunti lollitada.

Koor: Seitse vaprat, seitse julget, seitse vaprat last.

Hunt aeti minema, hunt aeti minema, hunt aeti tagasi.

La-la-la...

Väikesed kitsed tantsivad(Hunt jookseb minema) .

koor: Ilmselt olete kaotanud valvsuse,

Te tegite vahelejätmise

Ilmselt õpetas su ema sind halvasti,

Eluohutust tuleb meeles pidada iga tund,

Te tegite vahelejätmise

Grey astus peaaegu tuppa.

Selgub hunt(kammitud ja riietatud nagu kits).

Hunt(pöördudes publiku poole): Oh, te kavalad lapsed,

Nad kehtestasid oma reeglid.

Jah, ja ma pole loll

Ma esitan teile hiti.

Koor (2 korda): Las kõik helistavad mulle "hall",

Aga ma olen mõõtmatult andekas.

Et olen geeniusega sõber

Ma tõestan seda teile.

Olen korra pärast kitse all,

Ja siis, mu sõbrad,

Laula minuga.

Hunt tantsib.

koor: Las kõik helistavad sulle "hall",

Ja sa oled mõõtmatult andekas.

Pealtvaatajad istuvad saalis

Nad tahavad jätku.

Hunt(pöördudes Kitsed) : Avage uks, lapsed,

Ema tuli nüüd sinu juurde.

Seitsmele teismelisele

Toodud piipariga.

Ma tõin palju "Snickers" Ja "Marsov".

Nii et iga laps oli terve, tugev,

Ma tõin selle sulle "Rastishka" Danone'ilt.

Ja ma tõin ka teid "Linnutee"

Kitsed: Oh, okei, oi, okei, oi, okei, oi, okei, oi, okei, oi, okei, oi, okei!

Hunt(pöördudes publiku poole): Ma teen neile nüüd selle au,

Ma söön need nüüd ära.

Kitsed: Omanike au on suur,

Kuid teie sisetunne on õhuke.

Grey, sa vaevu sisenesid

Helistasime "null-kaks".

Politsei tuleb välja.

Politsei "sina".

"sina".

Politsei ja lapsed: Aga sina, hall kavalus hunt,

Kas sa jäid järsku vait?

Miks sa, hall, saba jalge vahel oled?

Ei lootnud meiega kohtuda?

Politsei: Oleme julge politsei, ohuga – edasi "sina".

Ja me teame iga gangsteritrikki.

Oleme julge politsei, kellel on oht – edasi "sina".

Ja me teame kõiki hundi pettusi.

Politsei ja lapsed: Sa tead kindlasti, hall,

Kuidas lapsi solvata.

Me räägime tõsiselt

"Taga lapsed, te vastate!»

Politsei: Oleme julge politsei, ohuga – edasi "sina".

Ja me teame iga gangsteritrikki.

Oleme julge politsei, kellel on oht – edasi "sina".

Ja me teame kõiki hundi pettusi.

Politseinik: Nüüd ei karda sind enam keegi.

Su ema tuli tagasi.

Ema on kits (siseneb kitseema): Oh, tänan teid

Olid koos hunt sa oled lahe.

Seo ta tugevasti kinni ja karista teda karmimalt,

Et ta käituks vaiksemalt ja ei solva lapsi.

A väikesed kitsed on nüüdseks õppinud,

Te ei tohiks võõrastele ust avada.

Kitsed: Ema, ema, kuula meid lapsed,

Teie lapsed räägivad teile tõtt.

Sest ta jäljendas nagu Galkin.

Ema on kits: Jah, me võtame selle elu õppetunni arvesse

Ja me paneme ukse sisse kaubamärgiga piiluava!

Kitsed: Oi kui vahva! Kui hea see on!

Vaatame, kes tulid ja kes lahkusid.

Me räägime otse sisetelefoni,

"Loata sissepääs lapsed on keelatud!»

Meie, lapsed, sõbralikud poisid,

Me teame noote "sool", "F", "mi", "re", "enne".

Ja me oleme ka nagu Vladimir Putin

Harjuta judo sektsioonis.

(Kõik seisavad poolringis ja kõlab viimane laul)

Hunt ja seitse noort kitse

Me kõik teadis muinasjuttu.

Ja tema oma kõigile külalistele

Oleme nüüd mänginud.

Koor: Ja nüüd, nagu öeldakse,

Meil on aeg teiega hüvasti jätta.

Lahkume sõpradena.

Teiega taaskohtumise huvides.

Ja nüüd, nagu öeldakse,

Meil on aeg sinuga hüvasti jätta,

"Hüvasti", - Nad ütlesid

Hunt ja seitse noort kitse.

PEREMUUSIKA
HUNT JA SEITSE LAPSKU UUEL MOODIL

/Kõik lugude miinused leiate veebisaidilt: www.midi.ru/

Mängi Nelja vaatust
Yu Entini muusika. Gerard Bourgeois, Temistokle Popa, sõnad. Juri Entin
Stsenaarium O. Orlov

TEGUTSEMINE

1. Laul MAMA, muusika 2:49

Autor1. Räägime ja näitame
Muinasjutt "Hunt ja seitse kitsekest".
vana jutt uuel viisil.
Autor2. See on raske lugu -
See sisaldab nii nalja kui ka vihjet:
Kusagil meie muinasjutus peidus
Õppetund headele kaaslastele.

Maja lähedal pingil istub kits ja kerib niidikera tagasi. Kaks kitse istuvad kõrvuti ja räägivad, kaks löövad pead, kolm mängivad silti.
KITS: Mul on seitse last,

See on minu pere.
Ma ütlen teile, mis nende nimed on
Ma ütlen teile järjekorras.
Siin on Umeika - ta on osav,
Siin on Bodayka väga julge,
Siin on Tease, siin on Stomper,
Siin on Mazilka, siin on Chatterbox.
Mul on üks tütar
Armastab väga vestelda
Ei suuda vait olla
Mul on üks laps -
Kiuslik, väike tulistaja.
Ma armastan teda üle kõige
Ma kutsun teda beebiks.

2. KITSE LAUL 087, 1:24

Oh, kitsed, poisid,
Jääd ilma emata.
Käin aias kapsast korjamas.
Ehk tuleb Hunt – tunnen seda oma südames.

Ma pean istuma
Kas sa kuuled,
Vaiksem kui vesi
All muru!

Lukustad end seitsme lukuga.
Lihtsalt vasta mu häälele.
Oh, ma kardan teie pärast, poisid,
Oh, märgid ei tule välja!

Ma pean istuma
Kas sa kuuled,
Vaiksem kui vesi
All muru!

Kitsed:
Ära muretse emme
Kõik saab korda!
Me teame muinasjutust:
Hunt on jube kole!

3. LASTE JA KITSTE TANTS DING-DONG 1:56

\Kits pöördub laste poole ja nad kõik istuvad maja lähedal pingile.\
KITS: Ma lähen jälle turule,
Et osta teile kõiki värskendusi.
Midagi hullu ei juhtunud
Istu siin vaikselt.
Kui tulen, laulan teile laulu
Teate selle motiivi:

4. SONG DING – DON, MA OLEN SINU EMA 2:49
Kits: Ding-dong, ma olen su ema,
Ma olen su ema, see on minu kodu.
Ding-dong, kohtuda emaga,
Tutvuge oma emaga kõigi seitsmega.

Ema andis elu
Ta andis maailma sulle ja mulle.
Umeyka: Juhtub – unetul ööl
Ema hakkab aeglaselt nutma,

Alles hommikul jääb ema magama.
Lapsed: Ema on esimene sõna,
.
Ema andis elu
Ta andis maailma sulle ja mulle.


Nagu alati, kallis beebi.
Lapsed: Ema on esimene sõna,
Peamine sõna igas saatuses
Ema andis elu
Ta andis maailma sulle ja mulle.

Ema on esimene sõna
Peamine sõna igas saatuses
Ema andis elu
Ta andis maailma sulle ja mulle.

TEINE VAATUS
***
Autor1:
Ei... lastel ei olnud igav...
Ainult ema on üle läve,
Nad põrisesid tantsu rütmis
Täpselt kakskümmend kaheksa jalga.
Autor 2. Mu kodu värises,
Kogu maa värises -
Need on noored kitsed
Segaduses: la-la-la!
5. LAUL – Kitsekeste TANTS La, la, la, la, la, la, la, la, la.... 0:59

\hunt koputab\

6. HUNDI LAUL 0-13 1:12
Hunt: Ava emale uks esimesel võimalusel.
Ma olen väsinud. Ma olen näljane nagu loom.
Ma andsin sulle juua, andsin sulle piima,
Ja nüüd pole mu hääl isegi tuttav.
Väikesed kitsed: teie hääl kõlab nagu teie ema hääl
Üldse mitte sarnane.
Sul on paks hääl
Sa laulad häälest väljas!
Hunt: Ilmselt suren lävel.
Sa ei lase oma emal koju tulla.
Avama! Ära ole loll!
Mina olen Kozlikha. Aga veidi kähe!

Mõtlesime lastele välja muinasjutte -
Nende väljamõtlemine on tühiasi! -
Nad levitavad kuulujutte üle maailma
"Hundid on pahad!"
Mis ka ei juhtuks, vastutame meie,
Millegipärast on hunt vaenlane!
Kas me näeme välja nagu byak?
Hall hunt on süütu nagu laps,

Kui kunagi aidast
Öösel jooksevad lambad minema
Kõik ütlevad, et see on nende süü
Hundid!
Ebaõiglane pilt
Minu oma moonutab vaadet
Kes ütles, et hunt on bandiit?
Hall hunt on süütu nagu laps,
Halli hunti on keegi asjata laimanud!
Lihtsalt istuge meile kaela
Me ei luba seda – ei!
Ja nad saavad enda eest seista
Hundid!
Asjaolu, et me pole kuskil targemad -
Ma arvan, et see pole saladus;
Ma ütlen vastuseks laimajatele:
Hall hunt on süütu nagu laps,
Halli hunti on keegi asjata laimanud!

Hunt: See on teile puhkus, kitsed!
Ma pean sulle õppetunni andma!

\Kokereli koputamine\
Hunt: Aita mind, Petya
Õppige laulma.
Tuli minu juurde, kui olin laps
Kõrva Karu!

Kukk:
Tulge sisse, istuge maha!
Laulge julgelt, ärge kartke heli
See on laulmise teadus!
Korda minu järel, mu sõber!
Enne...
Hunt: - Kuni... /kare hääl/
Kukk: - Re...
Hunt: - Re / kareda häälega /
Kukk:
Oh, ja su hääl on ebaviisakas!
No parandame julgelt!
Sa laulad nüüd osavalt!!!

8. KUKELAUL 2:23 Hundiga koos /P.S. Loo muusika leiate veebisaidilt www.midi.ru, selle nimi on Varvara/

Kogu ümbruskond tunneb siinset kukke
Kõik ütlevad, et keegi pole minust kallim.
Ma teen kellelegi teene
Vokaalis pole kedagi minust tugevamat.

Kõigil on hääl,

Ma teritan su keele hetkega.

Koor:
Kukk, kukk,
kuldne kamm,
Hommikul ta laulab
Ei lase lastel magada.
Õli pea,
Siidhabe.
Hommikul ta laulab
Ei lase lastel magada

Tule julgelt minu juurde, mu sõber,
Ja laula mulle midagi, olemata häbelik.
Paremat õpetajat ei leia!
Varsti laulad nagu ööbik.
Cockerel on kuulsusrikas vokaalimeister,
Kõigil on hääl,
Tulge minu juurde suured ja väikesed
Ma teritan su keele hetkega.

Koor:
Kukk, kukk,
kuldne kamm,
Hommikul ta laulab
Ei lase lastel magada.

Õli pea,
Siidhabe.
Hommikul ta laulab
Ei lase lastel magada

9. VALEKITSE LAUL 1:00 Gurchenko

Lapsed: - Ema, ema tuli.
- See on ema tagasi.
- See on tema hääl.
\Ava uks\

Hunt: Basta, pisikesed!
Tants on läbi!

Laps Umeika: sure sellise muusika saatel!
Laulge, vennad!

10. LASTE LAUL HUndiGA LA-LA-LA-LA-LA.... 0:59

11. KITSE LAUL: DING DONG 2:49

Ding-dong, ma olen su ema
Ma olen su ema, see on minu kodu.
Ding-dong, kohtu emaga,
Tutvuge oma emaga kõigi seitsmega.
Tra-la-la-la-la, ma olin messil,
Tra-la-la-la-la, ma seisan ukse taga.
Tra-la-la-la-la, kingitustega tagasi,
Ava uks, ava uks kiiresti!
\Teises salmis kits nutab\

12. LAUL LA-LA-LA-LA... 0:59

Autor1.Enne Kitse lagendikul
Metsarahvas on šokeeritud.
Autor2. Enne Kitse lagendikul
Hunt koos lastega laulab!
Kukk: Jah, sõbrad, ma julgen öelda:
ma ei ole kunagi näinud
Et lapsed saaksid koos Hundiga laulda...
Lõppude lõpuks on need tema toit!
Laps Umeika: Keegi ütleb: see on loll!
Ja minu arvates, poisid:
Kõige ilusam näitusegrupp
"Hunt ja seitse noort kitse"

13. LAULUEMA 2:49

Lapsed: Ema on esimene sõna,
Peamine sõna igas saatuses.
Ema andis elu
Ta andis maailma sulle ja mulle.

Umeika: Juhtub – unetul ööl
Ema hakkab aeglaselt nutma,
Kuidas läheb tema tütrel, kuidas tema pojal -
Alles hommikul jääb ema magama.

Lapsed: Ema on esimene sõna,
Peamine sõna igas saatuses.
Ema andis elu
Ta andis maailma sulle ja mulle.

Hunt: Juhtub – kui äkki juhtub
Teie majas on lein,
Ema on parim usaldusväärne sõber -
Jääb alati teie kõrvale.

Lapsed: Ema on esimene sõna,
Peamine sõna igas saatuses
Ema andis elu
Ta andis maailma sulle ja mulle.

Kits: Juhtub – saad küpsemaks
Ja nagu lind lendad kõrgele,
Kes iganes sa oled, tea, et sa oled oma ema jaoks
Nagu alati, kallis beebi.

Lapsed: Ema on esimene sõna,
Peamine sõna igas saatuses
Ema andis elu
Ta andis maailma sulle ja mulle.

14.\Vibu\ La-LA-LA... LAUL 0:59

15. SONG MAMA muusika, kõlab vaikselt.

Muusika - 30 minutit

Laste tegevuste liigid :

kommunikatiivne, hariv, teatraalne, muusikaline ja rütmiline.

Sihtmärk : Lapse isiksuse igakülgne arendamine kunstilise ja esteetilise kasvatuse ning teatritegevuse kaudu.

Ülesanded:

Tutvustage lastele uut tüüpi teatrit – muusikali.

Parandada laste kunstilisi oskusi;

- Vabastage lapsed; õpetada esinemise ajal mitte häbelik olema;

- Töö kõne ja intonatsiooni väljendusrikkuse kallal;

Materjalid: helisalvestised muusikalist "Hunt ja seitse kitsetalle", onn, teatrikostüümid lastele - kits ja hunt, maskid lastele.

T.M. Bondarenko "Kõne vaba aeg lasteaias"

Internetiressursside saidi materjalid

Lühike kirjeldus : Igas vanuses võivad muinasjutud paljastada midagi intiimset ja põnevat. Neid lapsepõlves kuulates kogub inimene alateadlikult terve "panga" elusituatsioonid", seetõttu on väga oluline, et "muinasjututundide" teadvustamine algaks juba varakult, vastusega küsimusele: "Mida muinasjutt meile õpetab?" mõtlemist, treenib mälu ja kujundlikku taju, arendab kujutlusvõimet. ja fantaasiat, parandab kõnet Teatritegevuse haridusvõimalused on tohutud Selle teemad ei ole piiratud ja võivad rahuldada lapse mis tahes huvisid ja soove Selles osaledes tutvuvad lapsed ümbritseva maailmaga kogu selle mitmekesisuses - läbi pildid, värvid, helid, muusika ja oskuslikult püstitatud küsimused innustavad täiskasvanut mõtlema, analüüsima, järeldusi tegema ja üldistama.Seetõttu võimaldab just teatritegevus lahendada paljusid kasvatuslikke probleeme, mis on seotud väljendusrikka kõne kujunemisega, intellektuaalse, moraalne ja kunstilis-esteetiline areng.See on tunnete, kogemuste ja emotsionaalsete avastuste ammendamatu allikas.

Lae alla:

Eelvaade:

Riigieelarveline õppeasutus

Keskkooli nr 932 koolieelse lasteasutuse osakond nr 1

Teatri vaba aja veetmine keskmises rühmas,

EOR kasutamine

Muusikal "Hunt ja seitse kitsekest uut moodi"

Moskva.

Laste tegevuste liigid:

kommunikatiivne, hariv, teatraalne, muusikaline ja rütmiline.

Sihtmärk: Lapse isiksuse igakülgne arendamine kunstilise ja esteetilise kasvatuse ning teatritegevuse kaudu.

Ülesanded:

Tutvustage lastele uut tüüpi teatrit – muusikali.

Parandada laste kunstilisi oskusi;

- Vabastage lapsed; õpetada esinemise ajal mitte häbelik olema;

- Töö kõne ja intonatsiooni väljendusrikkuse kallal;

Materjalid: helisalvestised muusikalist "Hunt ja seitse kitsetalle", onn, teatrikostüümid lastele - kits ja hunt, maskid lastele.

Kasutatud metoodilist kirjandust:

T.M. Bondarenko "Kõne vaba aeg lasteaias"

Internetiressursside saidi materjalid

Lühike kirjeldus: Igas vanuses võivad muinasjutud paljastada midagi intiimset ja põnevat. Lapsepõlves neid kuulates koguneb inimene alateadlikult terve “elusituatsioonide panga”, mistõttu on väga oluline, et “muinasjututundide” teadvustamine algaks juba varases eas, vastusega küsimusele: “Mida teeb muinasjutt õpetab meile?" Selle muusikalise etendusega püüdsime lastele näidata, mis on vaba teatrimäng. Just tema aktiveerib laste mõtlemist, treenib mälu ja kujutlusvõimet, arendab kujutlusvõimet ja fantaasiat ning parandab kõnet. Teatritegevuse kasvatuslikud võimalused on tohutud. Selle teemad ei ole piiratud ja võivad rahuldada lapse mis tahes huvisid ja soove. Selles osaledes tutvuvad lapsed ümbritseva maailmaga kogu selle mitmekesisuses – läbi piltide, värvide, helide, muusika ning täiskasvanult oskuslikult püstitatud küsimused julgustavad neid mõtlema, analüüsima, järeldusi tegema ja üldistama. Seetõttu võimaldab just teatritegevus lahendada paljusid hariduslikke probleeme, mis on seotud ekspressiivse kõne kujunemise, intellektuaalse, moraalse, kunstilise ja esteetilise arenguga. Ta on tunnete, kogemuste ja emotsionaalsete avastuste ammendamatu allikas.

Vabaajategevused: lapsed sisenevad saali muusika saatel(1. lugu)

Juhtiv : Poisid, kas teile meeldib muinasjutte kuulata? Ja miks?

Lapsed loevad luulet.

Laps Sasha Oleme muinasjutust lahutamatud,

Meil on ilma muinasjututa väga igav.

Loeme palju muinasjutte

Mängime ka muinasjutuga.

Laps Yang Muinasjutus võib kõike juhtuda

Meie muinasjutt on ees

Muinasjutt koputab meie uksele,

Ütleme muinasjutule: “Tule sisse”!

Laps Pasha Kõigil on hea meel

Muinasjutt uuel viisil,

Kitse ja... arvas õigesti

Tema lapsed on kitsed.

Laul (2. lugu)

Lapsed istuvad toolidel (pange lastele kitsemaskid).

Saatejuht:

Kus rikutud jõgi voolab üle kivide,

Kus mets on paks, seal on palkmaja.

Ma lähen akna juurde ja kuulan natuke.

Majast jookseb välja kits.

Kits: Ma lähen kitse ja otsin sulle süüa.

Istud vaikselt ja ära lähe välja!

Kitse laul 1 (lugu 5)

Väike Kits-Alina : ära muretse emme, kõik saab korda

Muinasjuttudest teame, et hunt on kohutavalt kole.

Pole vaja puhata, tantsime!

Laul Tantsivad Kitsed(6. lugu)

Juhtiv: äkki koputati uksele...

Kid-Vika: kes see olla võiks? Kas see on tõesti hunt?

Laul "Hundi ja laste dialoog"(7. lugu)

Hunt: eh! See toiming ebaõnnestus! Mis teha... Ma mõtlesin selle välja!

Juhtiv : ja Hunt tormas kõigest jõust kuulsa lauluõpetaja Pete Kukk juurde.

Laul "Hundi ja kuke dialoog"(pala 8 esimene osa)

Juhtiv : Hunt jookseb mures, närvis onni tagasi... mis siis, kui ta ei suuda lapsi petta. Ta tuli joostes, tõmbas hinge ja laulis

Hundi laul 2 (8. loo teine ​​osa)

Juhtiv : Nii õppisin ma laulma, täpselt nagu Kits, vahet pole. Ja lapsed uskusid ja... avasid ukse.

Väike Kits-Sasha : avab ukse

Hunt: See on kõik, väikesed, tants on läbi!(9. lugu)

Väike kits Sasha: surege niimoodi muusika saatel – tantsigem, vennad!

Kitsekeste laulutants ( rada)

Juhtiv : Kits tuli koju... nägi, et uks oli pärani lahti, ja majas pole kedagi.

Song of the Goat 2 (lugu 3)

Juhtiv : äkki kuuleb Kits... juures Kas pole mitte tema väikesed kitsed? Kits tormas metsa ja nägi oma lapsi metsalagendikul tantsimas ning Hunt trampis talle jalgu ja laulis nendega kaasa. Niisiis, leidlikkuse ja kunsti maagilise jõu abil petsid lapsed Hundi!

Ühine ringtants ( rada 4)