Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Gzhel i Khokhloma tanjuri tehnikom slikanja plastelinom MBOU "Srednja škola br. 8 u Vyborgu" Kapustina Tatyana Nikolaevna

Plastelin je jednostavno jedinstven materijal, toliko je mekan i fleksibilan da je ne samo modeliranje, već i crtanje s njim užitak! U ovoj majstorskoj klasi na kreativni razvoj Djetetu ću pokazati ne čak ni crtanje, već pravo slikanje plastelinom. A mi ćemo napraviti prekrasan i elegantan tanjur od plastelina "pod Khokhloma" ili "ispod Gzhel"

Materijali: plastelin, papirna ili plastična ploča, lak, hrpe Krenimo na posao Izrada pozadine. Tanjir namažite tankim slojem crnog (plavog) plastelina. Napravimo usku traku duž rubova u kontrastnoj žutoj (bijeloj) boji.

Koristeći hrpu ili olovku, nacrtajte obris budućeg crteža. Može biti svašta! Izrađujemo biljne motive karakteristične za Khokhloma (Gzhel)

Uzimamo obojeni (bijeli) plastelin i postupno ga nanosimo na crtež, "popunjavajući" zacrtane konture

Na isti način ispunite cijeli predviđeni crtež plastelinom različitih boja.

Kada je crtež spreman, hrpom ili olovkom dodajte detalje - vene na listovima. Pokrijte ploču vodeno-akrilnim lakom i ostavite da se osuši. Sada će sjati kao pravi Gzhel ili Khokhloma!

A evo i naših radova! Plavo čudo!

Ploče "ispod Khokhloma"

Pokušajte i uspjet ćete!

O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Ukrašavanje plastičnog tanjura dekupaž tehnikom - aktivnost u klubu "Vretih ruku".

Ciljevi: Razvijati osobnost stvaratelja sposobnog za realizaciju svojih kreativnih ideja na terenu različiti tipovi dekorativne i primijenjene umjetnosti.[[("type":"media","view_mode":"media_large","fid":"379...

Svrha: Promicati estetsku percepciju i uvažavanje učenika Khokhloma slika u ukrašavanju raznih predmeta u kućanstvu.Planirani rezultati: Osobni: kod učenika razvijati maštovito mišljenje, kao i...

Zlatna Khokhloma je svijetla, originalna pojava ruske narodne umjetnosti i obrta. Ovaj tradicionalni umjetnički zanat ima povijest dužu od tri stotine godina. Nastao je u 17. stoljeću u regiji Nižnji Novgorod Trans-Volga u blizini trgovačkog sela Khokhloma.

U ovom zabačenom šumskom kraju povijesno su se stvorili vrlo povoljni uvjeti za razvoj narodne umjetnosti i obrta. Cijelo područje regije bilo je poput jedne radionice razasute po stotinama sela, gdje su stanovnici, kao po dogovoru, međusobno podijelili cijeli tehnološki proces. Stanovnici sela koji su se bavili individualnim radnim operacijama smjestili su se u blizini, formirajući vlastitu "radionicu" ili "buš". Svaka skupina sela imala je središte - veliko trgovačko selo, gdje su seljaci svaki tjedan dolazili na tržnicu prodavati svoje proizvode. Sela u kojima se oštrilo i bojalo drveno posuđe grupirala su se oko velikog trgovačkog sela Khokhloma, po kojemu je cjelokupna slikarska umjetnost dobila ime.

Drveno posuđe bilo je uobičajeno u Rusiji od davnina: drvena žlica ili zdjela mogla se vidjeti na stolu plemkinje iu seljačkoj kolibi, u kućanstvu bogatog službenika iu kraljevskoj svakodnevici. Ukrasno drveno posuđe bojano je svijetlim, bogatim bojama i bojano različitim bojama, ponekad zlatom i srebrom. Poklonom se smatrala lijepo ukrašena žlica ili kutlača. Ali čak ni najjednostavnije posuđe nije se moglo koristiti neobojeno: vruća hrana je oslabila drvo i u njemu su nastale pukotine. Stoga se neobojeno posuđe prelijevalo sušivim uljem - kuhanim lanenim uljem.

Oslikano, pa čak i zlatom, posuđe bilo je nedostupno seljaku. Međutim, narodni obrtnici uspjeli su napraviti jela ništa lošije od zlatnih bojara, ali su ih mogli koristiti i seljaci. Tako se pojavilo posuđe s Khokhloma slikarstvom - posuđe koje lako podnosi vruću vrućinu, ne boji se, prema riječima majstora, ni vrućine ni hladnoće, dobro se pere, dugo traje, ali elegancija se može mjeriti sa zlatom, a cijena pristupačna siromasima.

Podrijetlo tehnika bojanja drvenog posuđa u zlatnu boju bez upotrebe zlata ostaje misterij i danas za stručnjake. Izvorna tehnologija, dokazana stoljećima, čarobni je proces koji obično bijelo drvo pretvara u sjajni zlatni proizvod.

Proces izrade jela od Khokhloma nije nimalo jednostavan. Prvo je proizvod iskovan iz sirovog drva. Bijelo posuđe ("platno") držalo se na sobnoj temperaturi 12-15 dana da se osuši. Zatim je premazana i premazana glinom. Činjenica je da je drvo vrlo porozan materijal, a kako bi se zatvorile sve pore i stvorio vodonepropusni sloj, moralo se premazati. Dobar materijal za to pokazala se obična glina. Majstori su ovu glinu nazvali vap, zbog čega se proces impregniranja proizvoda glinom počeo zvati vapening. Glina je otopljena u toploj vodi, komadi su gnječeni, miješani, dobivajući otopinu određene debljine. Zatim su podmazali zidove proizvoda debelim slojem i ostavili ga neko vrijeme - otopina se trebala apsorbirati. Onda su ga opet podmazali. Tako isparen proizvod, na kojem se stvorila glinena kora, stavljao se na daske gdje se trebao osušiti.

Osušeni proizvod namočen je u nekuhano laneno ulje i opet kratko ostavljen da se sloj gline pomiješa s uljem. Zatim je proizvod poliran, obrišući površinu ličnjačkom spužvom i lanenim krpama. Nakon poliranja proizvod je stavljen na daske u zagrijanu pećnicu i držan 4-5 sati.

Sljedeća operacija je kit, odnosno nanošenje proizvoda glinom pomiješanom s uljem za sušenje. Ova mješavina je trebala sanirati sve neravnine, kvrge, pukotine i druge nedostatke drva. Proizvod s ožbukanim lišćem ponovno je stavljen na sušenje.

Nakon toga je uslijedio tretman sušivim uljem kako bi se na proizvodu stvorio uljni film. Proizvodi su premazani sušivim uljem tri puta, svaki put su se između toga ponovno sušili i tek onda stavljali u pećnicu na temperaturu od 80-90 stupnjeva. Ovako pokositreni proizvod je pokositren - premazan kositrenim (aluminijskim) prahom i postao je "srebrni". Tek nakon toga proizvod je bio spreman za bojanje. Oslikani konzervirani proizvod ponovno je obilato premazan sušivim uljem i stavljen na daske u hladnu pećnicu da se zagrije. I tek tada su se "srebrni" proizvodi magično pretvorili u "zlato", konačno poprimajući tako svima poznat izgled.

U Khokhloma slikarstvu, "trava" je ornament napravljen zasebnim ritmički raspoređenim potezima.

Svi elementi biljnog ornamenta crtaju se odmah kistom, bez nanošenja prethodnog crteža olovkom, a kist treba držati s tri prsta okomito na površinu lista. Vježba uključuje glavne elemente "trave":

"Šaš" je najjednostavniji element uzorka; izvodi se laganim pomicanjem vrha četke od vrha do dna;

"Prazne trave" su potezi s blagim glatkim zadebljanjem;

"Kapljice" se crtaju nanošenjem kista na papir;

"Brkovi" su nacrtani kao kontinuirana linija jednake debljine, uvijena u spiralu.

"Kovrče" se izvode laganim pritiskom u sredini elementa;

"Grm" je najsloženiji element "trave"; sastoji se od jednostavnijih simetrično raspoređenih elemenata - "šaša", "trave", "kapljica", "antena" i "kovrča".

U svim improvizacijskim zadatcima djeca prvo ispituju sliku majstora, a zatim samostalno slikaju dizajn proizvoda.

Sa svojom djecom pogledajte šalicu s biljnim uzorkom koju je izradio majstor. Svečani i svečani kolorit slike postignut je kombinacijom zlatne, crvene i crne boje.

Djeca su pozvana da samostalno izmisle i ukrase žlicu elementima biljnog ukrasa, koristeći dvije boje - crnu i crvenu.

Khokhloma - stari ruski narodni zanat, rođen u 17. stoljeću u okrugu Nižnji Novgorod. Stara legenda kaže: jednom davno živio je čovjek u šumama Nižnjeg Novgoroda, na obali tihe rijeke. Ne znamo tko je on ni odakle je došao. Čovjek je rezbario drvene šalice i žlice i obojio ih tako da se činilo da su od čistog zlata. Kralj je za to saznao i naljutio se: “Zašto ja nemam takvog gospodara u svojoj palači?! Daj mi to! Odmah!" Lupnuo je štapom, lupnuo nogom i poslao vojnike da odvedu majstora u palaču. Vojnici su krenuli izvršiti kraljevsku naredbu, ali koliko god tražili, nisu mogli pronaći gospodarevo čudo. Otišao je bogzna gdje, ali je prvo naučio domaće seljake kako se izrađuju zlatne posude. U svakoj kolibi čaše i žlice svjetlucale su zlatom.

Selo Khokhloma, okrug Koverninsky, regija Nižnji Novgorod, smatra se rodnim mjestom Khokhloma.

Proizvodi za slikanje Khokhloma, najčešće posuđe i namještaj, izrađeni su od drva. Ali prije slikanja na njima, površina je premazana temeljnim premazom i sjajnim uljem posebnom tehnologijom. Zatim se ta sjajna površina kalajiše - u nju se mekom krpom utrlja aluminijski prah, od čega postaje srebrnasta i vrlo glatka, a nakon lakiranja - zlatna. Posuđe je oslikano "Khokhloma" uljanim bojama. Tradicionalni elementi Khokhloma su crvena sočna rowan i jagode, cvijeće i grane. Ptice, ribe i životinje također se često nalaze.

Crvena, crna, zlatna i zelena su boje Khokhloma. Da oživite uzorak, dopušteno je malo bijele boje.

Slikanje može biti "top" - na srebrnu prazninu se nanosi dizajn u crvenoj i crnoj boji; i "ispod pozadine" - prvo se ocrtava obris ornamenta, a zatim se pozadina ispunjava crnom bojom, dok sam uzorak nije obojan, već ostaje srebrni. Kada lakiramo, srebrni premaz će postati zlatan i izgledati kao da je od zlata :)

Vježbajmo slikanje konja Khokhloma? Da biste to učinili, morate ispisati list s uzorkom ili priborom koji vam se sviđa. I tamo - uzmite kist i boje i krenite!

Trava - uzorak velikih i malih vlati trave. Elementi uzorka: šaš, vlati trave, kapljice, vitice, kovrče i grmlje.

Biljni ukras.

Uzorak lišća - stabljike i lišće.

Uzorak bobičastog voća uključuje sljedeće ukrase: brusnica, ogrozd, ribizla, jagoda, rowan, malina.

Ornament "medenjak" obično se slika unutar šalice ili posude; to je geometrijski lik (kvadrat ili romb) ukrašen travom, bobicama i cvijećem.

U slikanju "ispod pozadine" element "curl" se češće koristi. Slikanje kovrča je bogat, bujni uzorak s okruglim, zamršenim kovrčama koji podsjećaju na kovrče. Nisu nacrtani sami uzorci, već tamna pozadina. A dobiveni uzorak nadopunjen je malim elementima u boji (postscripts). Ovaj proces je puno radno intenzivniji od slikanja konja.

Oslikani predmeti premazuju se posebnim lakom 4-5 puta (s međusušenjem nakon svakog sloja) i na kraju stvrdnjavaju 3-4 sata u pećnici na temperaturi od +150 +160 °C do zlatno obojenog uljano-lak filma. formiran je. Tako se dobiva poznata "zlatna Khokhloma".

Anna Kholina

Prezentacija je sastavljena za djecu srednje skupine, za korištenje u klase modeliranje na upoznavanje s Khokhloma slikarstvom.

Na ovo razreda, prezentacija je pomogla vizualno upoznati predškolce s drevnim ruskim narodnim zanatom, koji je dekorativno slikarstvo drveno posuđe i namještaj itd. Na slajdovima prezentacije prikazane su fotografije s primjerima oslikanog posuđa Khokhloma. Prilagođene informacije također su prikazane u obliku povijesti događaja Khokhloma slika,književna riječ (ulomak pjesme), te ilustracije vrsta slikanja i faza pripreme jela za slikanje. Šarene ilustracije na slajdovima jednostavno su fascinirale djecu.

Djeci se jako svidjelo, naučili smo pjesmicu i učvrstili gradivo okupacija o umjetničkom i estetskom razvoju - kiparstvo. Djeca su napravila tanjur pomoću diska i žlice sa Khokhloma uzorak . Djeca su rado ponijela rukotvorine kući i bila su impresionirana klase podijelio s roditeljima! Također, napravili smo mini-muzej u grupi, gdje je bilo prikupljeni: žlice, posude, rukotvorine za djecu i roditelje. A jedna majka je rukarica, čak je s njima pekla i medenjake Khokhloma slika!

Publikacije na temu:

Sažetak lekcije "Zlatna Khokhloma" Općinska autonomna predškolska ustanova obrazovna ustanova Dječji vrtić kombinirani tip Br. 43 “Proljeće” Sažetak izravno.

Iza posljednjih godina Zamjetno je porastao interes za korištenje djela narodne umjetnosti i obrta u radu s djecom.

Sažetak NOD-a "Zlatna Khokhloma" Sažetak obrazovne aktivnosti "Zlatna Khokhloma" Obrazovni zadaci: generalizirati i konsolidirati znanje djece o tradicionalnim ruskim zanatima Khokhloma. Predstaviti.

U radu se koriste elementi uzorka trave - kovrče, uzorka lišća - ornament trave i uzorka bobica. Boje Khokhloma - Crvena, crna.

OD sa starijom djecom “Zlatna Khokhloma” Općinska proračunska predškolska obrazovna ustanova, kombinirani dječji vrtić br općina Uspenski.

Cilj: Nastaviti širiti ideje o Khokhloma narodnom obrtu uz pomoć netradicionalnih likovnih tehnika, kao što su.

Projekt "Čarobnica-dandy, zlatna Khokhloma" Relevantnost Predškolsko razdoblje djetetova života je vrijeme formiranja moralnih i duhovnih kvaliteta osobe. I hoće li se te kvalitete formirati?

TEMA PROJEKTA: "Zlatna Khokhloma" Vrsta projekta: informativni i kreativni Sekcije: Komunikacija, Znanje, Socijalizacija, Umjetnička kreativnost.

OPĆINSKA PRORAČUNSKA USTANOVA ZA PREDŠKOLSKI ODGOJ
"DJEČJI VRTIĆ "KOLOBOK" S. PEROVO" SIMFEROPOLSKI OKRUG
REPUBLIKA KRIM

Sažetak

neposredno obrazovne aktivnosti

Predmet: "Zlatna Khokhloma"

Obrazovno područje: „Umjetnički i estetski

razvoj"

Pripremio učitelj

Viša logopedska grupa

MBDOU "Dječji vrtić "Kolobok"

S. Perovo", okrug Simferopol

Kononova Tatyana Vitalievna

Zadaci:

Obrazovni: nastaviti upoznavati djecu sa slikanjem Khokhloma, naučiti kako prikazati elemente slikanja pomoću plastelina, koristeći predloške, pravilno koristiti alat - hrpu, učvrstiti tehnike valjanja i valjanja;

Obrazovni:razvijati osjećaj za kompoziciju, sposobnost lijepog rasporeda uzorka na zadanu siluetu, senzomotoriku - dosljednost u radu očiju i ruku, kreativno mišljenje, maštu, pažnju;

Obrazovni:njegovati interes za narodne zanate i tradiciju, međusobno poštovanje i želju za zajedničkim radom;

Materijal: voštani plastelin u žutoj, zelenoj i crvenoj boji, prazna ploča od crnog kartona, hrpe, ploče za modeliranje, uzorci lišća, cvijeća i ptica, audio zapisi ruskih narodnih pjesama „Oh, kovrdžavi Rowan“, „Rowan“, melodije s pjesmama o Khokhloma, izlaže sajmovi narodnih obrtnika iz Gzhel, Zhostovo, Khokhloma.

Pripremni radovi: čitanje pjesama o narodnim zanatima, gledanje albuma s elementima narodnih slika / Zhostovo, Gzhel, Khokhloma /, učenje poslovica o radu, narodne pjesme, izrada kalupa i rowan grana - kriul od žutog voštanog plastelina;

Rad na rječniku: plastelinografija, ploče, Khokhloma, Gzhel, Zhostovo; Izravne obrazovne aktivnosti.

Djeca ulaze u grupu i stoje u polukrugu, pozdravljajući goste: "Dobro došli, dragi gosti!"

1. Ulazak u situaciju igre.

Učiteljica skreće pozornost djece na lijepo uređenu skupinu u narodnom stilu.

Dečki, pogledajte neobičnu atmosferu u našoj grupi. Danas ovdje imamo sajam rukotvorina.

Tko zna što su narodni zanati? /odgovori djece/

Istina je da su dugo vremena u narodu uživali dobru slavu dobri majstori koji su izrađivali, a zatim oslikavali lijepo posuđe i predmete za kućanstvo. Kako su pričali o takvim majstorima?

-"Master!"

Tako je, sad ću vam ja čitati zagonetke, a vi pokušajte pogoditi o kojim je vrstama narodnih slika riječ.

Djeca sjedaju na tepih. Učitelj postavlja zagonetke o vrstama narodnih slika.

*Snježnobijele tratinčice

Nanosili su ga na pladnjeve

Ruže, makovi, nezaboravci

Procvjetali su u crnom polju./Žostovska slika/

Učitelj na štafelaj stavlja sliku koja prikazuje proizvod u stilu žostovskog slikarstva.

Bravo, momci, po čemu se slika Žostova razlikuje od ostalih slika? /Odgovori djece/

Da, doista, cvijeće, koje se nalazi na crnoj pozadini, razlikuje ovu sliku od ostalih. Sljedeća zagonetka.

*Ovo jelo je jednostavno čudo,

Plava boja teče posvuda

I uzorak se rađa -

Ne mogu skinuti pogled./Gželska slika/

Izložena je slika koja prikazuje gželsko slikarstvo.

Dečki, sjećate se zašto su narodni majstori iz grada Gžela odabrali plavu boju za svoju sliku? /odgovori djece/

Posljednja zagonetka, slušajte pažljivo.

*Svi listovi su kao listovi

Ovdje su svi zlatni,

Ljudi ovu ljepotu nazivaju.../Khokhloma/

Dečki, koji elementi Khokhloma narodno slikarstvo znaš li? /odgovori djece/

Postoje vrste slika koje se mogu opisati jednom riječju. Na primjer, Gzhel se zove plavi jer u njemu ima puno plave boje, ali kako biste jednom riječju rekli o Khokhloma? Što je?/Zlatno/

Dečki, napravimo jesenske darove za vaše roditelje s motivima ove slike, jer u Khokhlomi ima toliko zlatnih jesenskih boja. Ovo su prekrasni panoi - slike koje se mogu objesiti na zid. Ponovimo ovu riječ. Alina, molim te ponovi ovu riječ. Naše slikanje nećemo slikati bojama, već uz pomoć voštanog plastelina. Ova tehnika se naziva "plastelinografija". Ponovimo ovu riječ. Individualni odgovori.

Znate li da su narodni majstori radili ne samo jedan po jedan, nego i po dvoje i troje kako bi se međusobno pomagali i nadopunjavali. Pokušajmo napraviti pano u paru. Imam kutiju sa žetonima, uzmemo žeton i sjednemo za stol iste boje. Održanog interaktivna igra"Pronađi podudarnost." Djeca zauzimaju svoja mjesta. Učiteljica govori i pokazuje izvođenje korak po korak raditi.

Imajte na umu da smo već počeli dizajnirati ploče u prethodnoj lekciji? Što smo već učinili s tobom? /Criul/

Prvo ću napraviti pticu. Da bih to učinio, uzet ću žuti tanjur, staviti predložak za pticu na vrh, zaokružiti ga i izrezati pomoću snopa te ga pričvrstiti na sredinu kruga. Zatim ću izrezati lišće i pričvrstiti ih na granu rowan. Zatim ću uzeti kuglicu crvenog plastelina i ravnim pokretima ruke razvaljati tanki valjak, izrezati iste šipke na hrpe, smotati bobice oskoruše i pričvrstiti ih na ploču tehnikom pritiskanja. Zatim ću pomoću predloška izrezati cvijeće sa žute ploče i također ih pričvrstiti na ploču. I na kraju rada, ukrasit ću pticu tako što ću pomoću hrpe napraviti krilo od predloška lišća, perja, lišća i bobica rowan. Kako je to lijepa ploča ispala.

Sada, prije nego što počnemo, vježbajmo prste.

2. Provodi se gimnastika za prste "Lišće Rowan".

Rowan lišće tiho se vrti / stisnite i otpustite šake/

Lišće ti tiho pada pod noge / kružne rotacije rukama/

I šušte i šušte pod nogama/ trljanje dlanova ravnim pokretima/

Kao da hoće da im se opet zavrti u glavi/ naizmjenično spajanje prstiju/

Dečki, prvo ćete se morati dogovoriti tko će koje elemente izrezati, a ako postoji nekoliko identičnih elemenata, na primjer cvijeće, lišće i bobice oskoruše, možete ih izrezati i oblikovati zajedno.

-Sna čemu ćeš početi raditi?

Što onda treba učiniti?

Kako ćete ukrasiti svoj rad?

Djeca prionu na posao. Sviraju se ruske narodne pjesme. Nakon završetka rada, djeca izlaze sa svojim panoima i vješaju ih na štafelaj kako bi ih pokazali gostima.

Završni dio.

Pogledajte kakve ste lijepe ploče napravili.

Koji paneli su vam se najviše svidjeli? Zašto?

Znamo ti i ja da se na sajmu pjevaju pjesmice. Hoćemo li zadovoljiti naše goste?

Djeca se poredaju u polukrug i pjevaju pjesmice.

*Jesen, jesen sama po sebi

Skriva zlato u posudama

Pa, kakvo je ovo zlato?

Sve je čista Khokhloma!

*Khokhloma, dakle Khokhloma

Ukrasit ću sve kuće

A onda na ulicu,

Pijetao i kokoš!

*Djed prije ručka

Natjerao me da crtam

Uostalom, u lijepim jelima

Užitak je sipati juhu od kupusa!

Mi smo tvoji gosti na rastanku

Recimo zajedno: „Zbogom!

Djeca pozivaju goste da pogledaju izloške sajma.