Was passiert dadurch in der Tabelle? Fragen und Aufgaben

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Lektion 29
Tabellenkalkulationen und Tabellenkalkulationen. Tabellenstruktur
Daten in Kalkulationstabelle: Zahlen, Texte, Formeln. Regeln zum Ausfüllen von Tabellen
Arbeiten mit einer fertigen Tabelle: Zeilen und Spalten hinzufügen und löschen, Formeln ändern und kopieren

Hauptthemen des Absatzes:

- Tabellenstruktur;
- Daten in einer Tabelle;

Was ist eine Tabellenkalkulation? Fragen und Aufgaben

Was ist eine Tabellenkalkulation?
Fragen und Aufgaben

Kurz zur Hauptsache

Tabellenkalkulationen sind für die Organisation tabellarischer Berechnungen am Computer gedacht. Es werden Anwendungsprogramme aufgerufen, die mit Tabellenkalkulationen arbeiten Tabellenprozessoren.

Die kleinste Struktureinheit einer Tabellenkalkulation ist eine Zelle.. Der Zellenname ist die Summe des literalen Spaltennamens und der Zeilennummer.

Die Zelle kann halten Text (Zeichenfolge), Zahl, Formel.

Die Zellen, in die der Benutzer Zahlen eingibt, enthalten die Ausgangsdaten für Berechnungen. Zellen mit Formeln zeigen Berechnungsergebnisse an.

Eine Änderung der Quelldaten führt sofort zu einer Neuberechnung der Formeln in dem diese Daten enthalten sind.

Tabellenkalkulationen (sowie Datenbanken) können als solche betrachtet werden Informationsmodelle realer Objekte.

Fragen und Aufgaben

1. Was ist ein Tischprozessor?

2. Wie heißen Tabellenzellen? Welche Informationen können in Zellen gespeichert werden?

3. Was ist der Unterschied zwischen dem Formelanzeigemodus und dem Werteanzeigemodus?

4. Was passiert in einer Tabelle, wenn Sie eine Zahl in einer Zelle durch einen neuen Wert ersetzen?

5. Was ist der wesentliche Unterschied zwischen einer Tabellenkalkulation und einer relationalen Datenbanktabelle? Bereiten Sie eine Nachricht mit Beispielen vor.

Thema und Lektionsnummer im Thema: Tabellenkalkulationen am Computer, Lektion Nr. 2

wehqiowueh2323f.doc Unterrichtsthema: Einführung in Tabellenkalkulationen. Regeln zum Ausfüllen der Tabelle.

Betreff: Informatik

Stichworte: Informatik, Klasse 9, Tabellenkalkulation, didaktisches Material, Handouts, visuelle Hilfe, Microsoft Excel

Unterrichtsart: Unterricht zur Bildung neuen Wissens

Arbeitsformen: frontal, individuelle Arbeit auf dem Computer

Der Zweck der Lektion: die Fähigkeit zu entwickeln, Tabellenkalkulationen für einfache Berechnungen zu verwenden.

Lernziele:

lehrreich

Bildung einer Idee über ET;

Ausbildung der einfachsten Fähigkeiten zur Dateneingabe und Erzielung von Ergebnissen mithilfe von Formeln im elektronischen Microsoft Excel;

Entwicklung

Entwicklung des Denkens;

Entwicklung der Fähigkeit, bei Auftritten selbstständig zu handeln praktische Arbeit;

lehrreich

Entwicklung des kognitiven Interesses am Thema;

Ein Verlangen entwickeln nach gute Qualität Arbeitsergebnisse.

Notwendig Technisches Equipment: Lehrercomputer, interaktives Whiteboard, Projektor, Schülercomputer.

Notwendig Software: Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Excel, Flash

Handzettel: (oder siehe Anhang 1)

Die Zusammenfassung der Lektion wird auf der Website „Elektronische Bildungsressourcen“ veröffentlicht.

Bildung neuer Konzepte und Handlungsmethoden.

In jüngerer Zeit, vor nicht mehr als 30 Jahren, wurde ein Rechenschieber verwendet, um die Ergebnisse physikalischer und anderer Experimente zu verarbeiten. In der Schule lernen sie immer noch, den Bradis-Tisch zu benutzen. Dann erschienen einfache und technische Taschenrechner. Bekanntlich wurden die ersten Computergeräte, inkl. und Computer (Computer) wurden erfunden, um menschliche Computerarbeit zu erleichtern. Nach und nach wurden diese Geräte verbessert. Es wurden Programme für Computer erfunden, mit denen Berechnungen durchgeführt werden konnten.

1979 erstellten Daniel Bricklin und Robert Frankston die weltweit erste Tabellenkalkulation, VIZICALK (visueller Taschenrechner). Für dieses Programm kauften die Leute Computer. Wirtschaftswissenschaftler schrieben mit Freude, dass man mit seiner Hilfe fast sofort den Gewinn eines Unternehmens ermitteln, Verluste berechnen usw. könne. Auf dieser Grundlage hat der bekannte Bill Gates das Programm Microsoft Excel entwickelt. Welche Möglichkeiten bietet es uns?

Schauen wir uns Beispiel 1 an: Lohn- und Gehaltsabrechnung.

Schauen wir uns Beispiel 2 an: Abrechnung des Verkaufs von Milchprodukten (S. 106) – Demo-Tabelle

Stellen Sie das Konzept einer Tabellenkalkulation vor.

ET ist eine interaktive Anwendung, die Daten in rechteckigen Tabellen speichert und verarbeitet

Vergleichen Sie mit der Definition im Lehrbuch S. 107

Führen Sie die Konzepte von Eingabedaten und Ergebnissen anhand der oben diskutierten Beispiele ein.

Quelldaten – Informationen, die in die Tabelle eingegeben werden (unabhängige Informationen)

Ergebnisse – Daten, die sich aus der Ausführung von Formeln ergeben (abhängige Informationen)

HAUPTSÄCHLICH! Wenn sich die Quelldaten ändern, werden alle Ergebnisse direkt vor Ihren Augen automatisch neu berechnet und geändert.

(Zeigen Sie am Beispiel „Bilanzierung des Verkaufs von Milchprodukten“ die Änderung der Ergebnisse, wenn sich die Ausgangsdaten ändern.)

ZAHL (z. B. 257; -145,2; 4,890) Standardmäßig werden Zahlen in einer Zelle rechtsbündig ausgerichtet.

### – die Zahl passt nicht in die Zelle.

TEXT (z. B. 22 MB, A2+C3) Standardmäßig wird Text in einer Zelle linksbündig ausgerichtet.

FORMEL (Zum Beispiel =A2+C3, =A1*5)

Ausbildung von Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Arbeit am Computer.

Jeder Schüler erhält eine Reihe von Aufgaben (siehe Anhang – „Didaktisches Material zu ET“) )

Demonstration der Erledigung von Aufgabe Nr. 1 durch den Lehrer.

Studierende bearbeiten die Aufgaben Nr. 1, 2 am Computer (Handout von didaktischem Material)

Zusammenfassung der Lektion. Zweck und Funktionen der Tabellenkalkulation.

Hausaufgabe: S. 18-19, bereiten Sie Informationen über die Stromzahlung Ihrer Familie vor. (Aufgabe Nr. 6 S. 19)

Anhang zum Unterrichtsplan

wehqiowueh2323f.doc „Einführung in Tabellenkalkulationen. Regeln zum Ausfüllen der Tabelle“

LISTE DER IN DIESER LEKTION VERWENDETEN EOR

Ressourcenname

Typ, Art der Ressource

Formular zur Informationsübermittlung(Illustration, Präsentation, Videoclips, Test, Modell usw.)

Demo-Tabelle zum Verkauf von Milchprodukten

informativ

Kalkulationstabelle

Benutzeroberfläche des Microsoft Excel-Tabellenfensters

informativ

Flash-Animation

ET-Struktur

informativ

Präsentation

Didaktisches Material auf Tabellenkalkulationen

Zweck und Möglichkeiten von Tabellenkalkulationen

Informationen pps

Präsentation

Verweise:

Lehrbuch Informatik und IKT 9. Klasse I. G. Semakin, L. A. Zalogova, S. V. Rusakov, L. V. Shestakova

EER: Einheitliche Sammlung digitaler Bildungsressourcen für allgemeine und Grundschuleinrichtungen Berufsausbildung. Eine Reihe digitaler Ressourcen für das Lehrbuch „Informatik-Grundkurs“, Klasse 9, Semakina I., Zalogova L., Rusakova S., Shestakova L. Kapitel 4. Tabellarische Berechnungen auf einem Computer.

Lektion 4.

Thema: « Tabellenkalkulationen. Zweck und Hauptfunktionen . Grundlegende Tabellenkalkulationsparameter“

Unterrichtsart: Lektion zur Entwicklung neuer Kenntnisse und Fähigkeiten

Der Zweck der Lektion: Machen Sie die Schüler mit dem Zweck und den Hauptfunktionen einer Tabellenkalkulation sowie der Struktur elektronischer Informationen vertraut.

Führen Sie die Konzepte Zeile, Spalte, Zelle, Zellname und Zellbereich ein.

Erforderliche Gesamtbetriebskosten: Videoprojektor, Leinwand, PC,

Referenzhinweise für Studierende.

Anforderungen an Kenntnisse und Fähigkeiten

Der Schüler muss wissen:

Angewandt Software numerische Informationsverarbeitung

Zweck und Hauptfunktionen von ET

ET-Struktur

Studierende sollten in der Lage sein:

Unterscheiden Sie zwischen abhängigen und unabhängigen Feldern in ET

In der Lage sein, den Zellbereich zu bestimmen

Kennen Sie die Namen der Zellen, Zeilen und Spalten von ET

Unterrichtsplan:

Zeit organisieren. 1 Minute

Untersuchung Hausaufgaben 5 Minuten

Wissenstest 10 Minuten

Erläuterung des neuen Materials 20 Minuten

Konsolidierung von neuem Material. 7 Minuten

Hausaufgaben. 2 Minuten

Während des Unterrichts

Zeit organisieren(1 Minute)

Der Lehrer begrüßt die Schüler.

Hausaufgaben überprüfen(5 Minuten)

Hausaufgaben an der Tafel machen

Besprechen Sie die Lösungen für Probleme, deren Lösung an der Tafel schwierig war.

3. Wissensüberprüfung(10 Minuten)

Arbeitet an der Durchführung arithmetischer Operationen in binärem SS

Studierende erhalten Aufgabenmöglichkeiten

Präsentation von neuem Material(20 Protokoll)

Das Studium des Themas soll mit einer Präsentation beginnen, detaillierte Beschreibung was in der folgenden Tabelle dargestellt ist.

Theoretisches Material der Lektion

Aussehen gleiten

Hinweise zur Folie

Lehrer:

Thema der heutigen Lektion« Tabellenkalkulationen. Zweck und Hauptfunktionen. ET-Struktur“

Der Lehrer bittet Sie, das Thema der Unterrichtsstunde in Ihr Notizbuch zu schreiben.

Lehrer:

Achten Sie auf die Abkürzungen, die wir in der heutigen Lektion verwenden werden.

Lehrer:

In der modernen Welt werden die meisten Tabellen in erstellt im elektronischen Format mit einem PC.

Eine Reihe von Anwendungsprogrammen (AP), sogenannte Tabellenkalkulationen (ET), sind erschienen. Der Zweck von ET besteht darin, die Arbeit mit großen Mengen numerischer Informationen bequemer und weniger arbeitsintensiv zu gestalten.

ETs sind ein praktisches Werkzeug für Ingenieure, Wissenschaftler, Wirtschaftswissenschaftler, Buchhalter usw. Mit diesen Programmen können Sie dynamische Tabellen erstellen, d.h. enthalten sogenannte berechnete Felder, deren Werte anhand bestimmter Formeln automatisch neu berechnet werden, wenn sich die Werte der in anderen Feldern enthaltenen Quelldaten ändern.

Leistungsstärkere ETs werden als Tabellenprozessoren (TP) bezeichnet.

Lehrer:

Die Hauptelemente von ET sind: Zelle, Zeile und Spalte.

Während der Lehrer das Thema erklärt, führt der Hyperlink zu Folien, die Informationen zu jedem Element separat widerspiegeln, und kehrt dann jedes Mal zur Folie „Grundelemente von ET“ zurück.

Lehrer:

Das Hauptelement der ET ist die Zelle.

Der Schnittpunkt von Zeilen und Spalten bildet die sogenannten Zellen Tabellenzellen. Um eine Zelle zu identifizieren, wird sie verwendet Adresse , bestehend aus einem Spaltennamen und einer Zeilennummer. Zum Beispiel: Die allererste Zelle hat die Adresse A 1; Beispiele für andere Adressen der Zellen B 3, DL 25 usw.

Die Zelle, in der sich der Cursor befindet und die mit einem Rahmen hervorgehoben ist, wird aufgerufen aktive Zelle . Die Eingabe der Daten in die aktive Zelle erfolgt über die Tastatur.

Lehrer:

Das ET-Arbeitsfeld ist horizontal durch Linien unterteilt Linien (Die Linien sind mit den Nummern 1, 2, 3, …, 65356 gekennzeichnet).

Lehrer:

Das ET-Arbeitsfeld ist vertikal durch Linien unterteilt Säulen (Spalten werden mit lateinischen Buchstaben bezeichnetA , B , C , …, AB , …< IV Insgesamt sind es 256),

Lehrer:

Als vollständiges Objekt können Sie und verwenden Zellbereich , Dies wird durch den Namen der Zelle oben links und den Namen der Zelle unten rechts, getrennt durch einen Doppelpunkt, angegeben(zB A 1:B 5).

Lehrer:

Stellen wir uns also vor, dass Sie und ich Besitzer eines kleinen Ladens sind, der Milchprodukte verkauft. Sie müssen unterschiedliche Formen der Produktbuchhaltung pflegen.

Stellen wir uns vor, dass eines der Buchhaltungsdokumente so aussehen sollte (sehen Sie sich die unterstützende Zusammenfassung und dann den Bildschirm an). Dies ist ein normaler rechteckiger Tisch.

Aber achten Sie auf die Besonderheit dieser Tabelle. Es enthält Felder, deren Wert aus den Werten anderer Felder berechnet wird. Solche Felder sind die Felder „Umsatz“ und „Rest“. Wir nennen solche Felder berechnet oder abhängig. Die Felder „Produkt“, „Preis“, „Geliefert“, „Verkauft“ sind unabhängig. Unabhängige Felder enthalten die Ausgangsdaten für die Berechnung.

Lehrer:

Die wichtigsten von ET verarbeiteten Informationsobjekte sind die folgenden Datentypen:

Nummer;

Text:

Formel.

Nummer

Die eingegebenen Zahlen können ganzzahlig oder reell sein; bei reellen Zahlen wird der ganzzahlige Teil vom gebrochenen Teil durch ein Komma getrennt.

Vor der Eingabe von Zahlen müssen Sie das Format der eingegebenen Zahlen festlegen; dazu benötigen Sie:

Wählen Sie einen Zellbereich aus.

Wählen ZELLEN FORMATIEREN;

Stellen Sie im angezeigten Fenster die erforderlichen Parameter ein.

Bei Zahlenformaten können Sie die Anzahl der Dezimalstellen angeben, Währungs- und Finanzformate auswählen usw.

Um Daten korrekt verarbeiten zu können, müssen Sie immer das Zellenformat festlegen, bevor Sie Zahlen eingeben.

Text

Text – eine Reihe von Symbolen, die zur Gestaltung einer Tabelle verwendet werden (Überschriften, Erläuterungen usw.)

Formel

Formel ist ein Ausdruck, der Anweisungen für mathematische Berechnungen gibt. Ein Ausdruck beginnt mit einem Gleichheitszeichen (=), wodurch das Programm die Formel von anderen Daten unterscheiden kann.

Lehrer:

Unter den Benutzern IBM-kompatibler Computer sind Microsoft Excel, Lotus 1-2-3 sowie Tabellen aus dem integrierten MS Works-Paket die bekanntesten.

ET wird verwendet für:

Verarbeitung numerischer Informationen in Tabellenform.

Tabellen auf Datenträger speichern.

Um ein Dokument zu drucken.

ET-Fähigkeiten:

Dateneingabe und -bearbeitung.

Berechnungen mit Formeln.

Tabellenformatierung.

Erstellung von Grafiken und Diagrammen.

Daten sortieren.

Funktioniert wie eine Datenbank.

Sehen Sie sich vor dem Drucken eine Vorschau des Dokuments an.

Drucken usw.

Vertiefung des Gelernten(7 Minuten)

Frontalvermessung

Hausaufgaben(2 Minuten)

Lernen Sie alle Grundkonzepte kennen, die Sie im Unterricht gelernt haben.

N. D. Ugrinovich, Informatik und IKT 9. Klasse, Absatz 3.2.1, 3.2.2

Beantworten Sie die Fragen am Ende des Absatzes S. 86, S. 89.

Aufgaben zur selbstständigen Bearbeitung S. 86 Nr. 3.8 S. 89 Nr. 3.9

Lektion 29 Tabellenkalkulationen und Tabellenkalkulationen. Tabellenstruktur Daten in Kalkulationstabelle: Zahlen, Texte, Formeln. Regeln zum Ausfüllen von Tabellen Arbeiten mit einer fertigen Tabelle: Zeilen und Spalten hinzufügen und löschen, Formeln ändern und kopieren

Was ist eine Tabellenkalkulation? Fragen und Aufgaben

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Lektion 29
Tabellenkalkulationen und Tabellenkalkulationen. Tabellenstruktur
Daten in Kalkulationstabelle: Zahlen, Texte, Formeln. Regeln zum Ausfüllen von Tabellen
Arbeiten mit einer fertigen Tabelle: Zeilen und Spalten hinzufügen und löschen, Formeln ändern und kopieren

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