¿Las áreas están identificadas por A. Wallace?

2. ¿Por qué la fauna y la flora de las regiones Paleoártica y Neoártica tienen mucho en común?

3. ¿Por qué la fauna y la flora de las zonas Neoártica y Neotropical tienen pocas especies comunes?

4. ¿Por qué es tan singular? mundo animal¿Australia?

5. ¿Por qué en Madagascar no hay grandes ungulados típicos de África, sino muchos primates que no se encuentran en ningún otro lugar?

Tema: Ver. Criterios de tipo. Población

Tarea 8.15. Criterios de tipo

Llena la tabla:

Tarea 8.16. Criterios de tipo

1. ¿Cuántas especies de aves se muestran en la imagen? ¿Por qué es imposible, basándose únicamente en criterios morfológicos, determinar a qué especie pertenece un organismo?

2. Se sabe que el segundo par de cromosomas humanos se forma como resultado de la fusión de dos cromosomas de chimpancé. ¿Cuántos cromosomas hay en un cariotipo de chimpancé?

3. Compara los cromosomas de humanos y chimpancés. ¿Qué significa que las secuencias de nucleótidos del ADN humano y del chimpancé son idénticas en más del 90%?

4. La secuencia de residuos de aminoácidos en la hemoglobina humana y de chimpancé es completamente idéntica (141+141+146+146). Hay dos diferencias entre la hemoglobina de gorila y humana. Hay 43 diferencias entre la hemoglobina humana y la de caballo. ¿Qué conclusión se puede sacar de estos hechos?

5. Compara la tortuga terrestre y la tortuga marina. ¿Se pueden clasificar como la misma especie? ¿Por qué son tan diferentes? ¿Coinciden sus hábitats?

Tarea 8.17. Población - unidad de evolución

Llena la tabla:

Tarea 8.18. Evidencia de evolución. Especies, población

Dar respuestas a las preguntas:

1. Dé ejemplos de formas de transición fósiles.

2. Los paleontólogos lograron restaurar la serie filogenética de algunos animales. ¿Cuáles?

3. ¿Qué características estructurales de los embriones de vertebrados pueden considerarse evidencia de evolución?

4. Dé ejemplos de órganos homólogos.

5. Da tres ejemplos de rudimentos.

6. Da tres ejemplos de atavismos.

7. ¿Qué territorios pertenecen a la región holártica?

8. ¿Qué territorios pertenecen a las regiones Neoártica y Neotropical?

9. ¿Qué criterios de especies conoces?

10. ¿Cuál es la unidad de evolución según Lamarck? ¿Según las ideas modernas?

Tarea 8.19. Defina o explique los siguientes conceptos:

1. Formas de transición fósiles. 2. Ley biogenética de F. Muller y E. Haeckel. 3. Ontogénesis. 4. Filogenia. 5. Serie filogenética. 6. Órganos homólogos. 7. Rudimentos. 8. Ver. 9. Población. 10. Área. 11. Aislamiento reproductivo. 12. Criterio morfológico de la especie. 12. Especies gemelas. 13. Criterio genético de la especie.

Capítulo 9. Mecanismos del proceso evolutivo.

Tema: El papel de la variabilidad en el proceso evolutivo.

Tarea 9.1. Variabilidad

Llena la tabla:

Tarea 9.2. Variabilidad mutacional

Llena la tabla:

Tarea 9.3. El papel de la variabilidad en el proceso evolutivo.

Especificar opciones correctas respuestas:

Prueba 1. ¿A qué tipo de variabilidad se adapta el cuerpo? ciertas condiciones ambiente sin cambiar el genotipo?

5. Mutación.

6. Modificación.

7. Combinativo.

8. Correlativo.

Prueba 2. ¿Qué tipo de variabilidad proporciona material para seleccion natural, ya que está asociado con cambios genéticos?

5. Mutación.

6. Modificación.

7. Combinativo.

8. Correlativo.

Prueba 3.¿Qué tipo de variabilidad proporciona material para la selección natural, ya que está asociada con la recombinación de genes durante la formación y fusión de gametos?

1. Mutación.

2. Modificación.

3. Combinativo.

4. Correlativo.

Prueba 4.¿Qué tipo de variabilidad tienen las hojas arrancadas de un árbol?

1. Mutación.

2. Modificación.

3. Combinativo.

4. Correlativo.

Prueba 5.¿Qué tipo de variabilidad tienen los hijos de los mismos padres?

1. Mutación.

2. Modificación.

3. Combinativo.

4. Correlativo.

Prueba 6.¿Qué tipo de variabilidad tienen los dientes de león, que crecen a partir de la mitad de una raíz, pero una crece en un prado y la segunda, en lo alto de las montañas?

1. Mutación.

2. Modificación.

3. Combinativo.

4. Correlativo.

**Prueba 7.¿Qué es característico de la variabilidad mutacional?

5. Se producen cambios en el genotipo.

6. Se producen cambios en el fenotipo, sin cambiar el genotipo.

7. La mayoría de las mutaciones que ocurren son dominantes.

8. La población está saturada de una gran cantidad de mutaciones recesivas, que sólo aparecerán cuando se vuelvan homocigotos.

**Prueba 8.¿Qué es característico de la variabilidad combinativa?

5. Es resultado de la reproducción sexual.

6. Proporciona material para la selección natural.

7. Conduce a la aparición de gametos y genotipos únicos.

8. Ayuda a cada organismo a adaptarse a condiciones ambientales específicas.

9. Se producen cambios genéticos.

10. Se producen cambios cromosómicos.

**Prueba 9.¿Qué es característico de la variabilidad de la modificación?

9. Bajo la influencia del medio ambiente, cambia el fenotipo y el genotipo del organismo.

10. Cuando el ambiente cambia, el fenotipo cambia, pero el genotipo no cambia.

11. Los cambios que aparecen se heredan.

12. Ayuda al cuerpo e incluso a partes del cuerpo a adaptarse a diversos factores ambientales.

13. Crea los requisitos previos para la formación de nuevas especies.

Tema: La selección natural es el factor rector de la evolución.
Formas de selección natural.

Tarea 9.4. Formas de lucha por la existencia.

Llena la tabla:

Tarea 9.5. Formas de selección natural.

Observa la imagen y responde las preguntas:

5. Explique la forma estabilizadora de selección utilizando el ejemplo del tamaño de la aurícula en las liebres.

6. ¿Por qué las orejas de las liebres que viven en el sur son más grandes que las de las liebres que viven en las regiones del norte?

7. ¿Cuál es el significado de la forma estabilizadora de selección para la evolución?

8. Explique la forma impulsora de la selección utilizando el ejemplo de los cambios de color en la polilla del abedul.

9. ¿Cuál es la importancia de la forma impulsora de la selección para la evolución?

10. Explique la forma discontinua de selección usando el ejemplo de las cucarachas que viven en islas y las cucarachas que viven en el continente.

Tarea 9.6. Formas de selección natural.

Llena la tabla:

Tema: Otros factores de la evolución.

Tarea 9.5. Deriva genética

Mira la imagen y responde las preguntas.

152. Dibuja un diagrama de la estructura externa del ave, etiqueta las partes principales del cuerpo. ¿Qué características de la estructura externa de un pájaro están asociadas con su capacidad para volar?

Forma del cuerpo aerodinámica
Presencia de alas
Cubierta de plumas
Cabeza pequeña, cuello largo, cuerpo y extremidades más compactas.

153. Mira el dibujo. Escribe los nombres de las partes del bolígrafo indicadas con números.

1. ventilador
2. varilla (tronco)
3. empezar

154. Estudie la tabla “Clase de aves. La estructura de una paloma." Mira el dibujo. Escribe los nombres de los huesos del esqueleto del pájaro, indicados con números.

1. cráneo
2. cepillo
3. antebrazo
4. hombro
5. hueso coccígeo
6. muslo
7. espinilla
8. caña
9. dedos
10. esternón con quilla
11. columna cervical

155. Indique las características esqueléticas asociadas con la adaptación de las aves al vuelo.
El esqueleto se caracteriza por su fuerza y ​​ligereza. Los huesos tubulares son huecos. Los huesos planos (cráneo, sacro, pelvis) son muy delgados y crecen juntos. Las mandíbulas no tienen dientes.
En el sistema de la columna vertebral existe un sacro complejo, formado por la fusión de las últimas vértebras torácicas, la región lumbar, la propia región sacra y parte de la región caudal. Las últimas vértebras caudales fusionadas forman el hueso coccígeo.
Todos los huesos de la pelvis crecen juntos y crecen hasta formar el complejo sacro.
La cintura escapular está muy desarrollada y consta de poderosos huesos caracoideos, escápulas y clavículas fusionadas.
Las extremidades anteriores conservan sólo tres dedos, y sólo el segundo dedo tiene dos falanges. Todos los huesos del metacarpo y del carpo están fusionados en un hueso complejo, al que se unen las plumas de vuelo.
Las extremidades traseras suelen tener cuatro dedos, a veces tres o dos. Hay un hueso del tarso complejo.
El esternón es grande y en la mayoría de las especies tiene una quilla afilada a la que se unen poderosos músculos pectorales. Las costillas de las aves están aplanadas, el cofre es fuerte e inactivo.

156. Mira el dibujo. Utilice lápices de colores para colorear el sistema circulatorio del pájaro. Etiqueta sus partes. Indica con flechas el movimiento de la sangre arterial y venosa.

157. Completa la tabla.

Sistemas de órganos de aves.

158. Mira el dibujo. Escribe los nombres de las partes del cerebro del pájaro.

159. Describe el proceso de doble respiración en un pájaro.
Cuando las aves inhalan, el volumen de la cavidad corporal aumenta y los sacos de aire se expanden, aspirando aire. En este caso, el aire de los pulmones es aspirado hacia los alvéolos frontales y el aire de ambiente externo a lo largo de la tráquea y los bronquios llega a los pulmones y los sacos aéreos posteriores. Al exhalar, el volumen de la cavidad corporal disminuye y, bajo la presión de los órganos internos, el aire sale de los alvéolos. El aire que contiene mucho oxígeno de los sacos aéreos posteriores se bombea hacia los pulmones, y el aire de los sacos delanteros, que contiene poco oxígeno pero mucho dióxido de carbono, se empuja hacia la tráquea y se expulsa. Así, el aire saturado de oxígeno pasa a través de los pulmones de forma casi continua, tanto durante la inhalación como durante la exhalación, enriqueciendo la sangre con oxígeno (“doble respiración”).

160. Mira el dibujo. Etiqueta las partes del sistema reproductivo del ave indicadas con números.

1. ovario
2. oviducto
3. cloaca
4. riñón
5. uréter
6. conductos deferentes
7. testículo

161. Describe el proceso de reproducción y desarrollo de un ave.
Durante la época de reproducción, las aves forman parejas.
Los huevos de aves son grandes, ricos en yema y maduran de manera desigual. El óvulo maduro ingresa al oviducto. La fertilización se produce en su parte superior. Las paredes del oviducto se contraen empujando el óvulo (óvulo fecundado) hacia la cloaca. Al moverse, se cubre de conchas. Primero, el huevo se cubre con una albúmina, luego con dos fibrosas (subcáscara) y luego con una membrana de la cáscara. El huevo ingresa a la cloaca y se deposita afuera.
Los huevos de aves son grandes y contienen muchos nutrientes en la clara y la yema.
El embrión en el huevo se desarrolla muy rápidamente, a altas temperaturas (37-38 ° C) y cierta humedad. Al final del desarrollo, el polluelo llena toda la cavidad interna del huevo.
Al nacer, el polluelo atraviesa la cáscara de pergamino, mete el pico en la cámara de aire y comienza a respirar. Con la ayuda de un diente de huevo (un tubérculo en el pico), el polluelo rompe la cáscara y sale de ella.

162. Ejecutar trabajo de laboratorio"La estructura externa de un pájaro".
1. Considere la estructura externa del ave. Describe la forma de su cuerpo, el color de su plumaje.
El cuerpo del ave está cubierto de plumas, las extremidades anteriores se modifican en órganos de vuelo: alas. Las patas de las aves son enormes, tienen cuatro secciones: fémur, tibia, tarso y 4 dedos. El pájaro tiene pico y ojos en la cabeza. La forma del cuerpo es estilizada. El color del manto de plumas es camuflaje.
2. Dibuja y etiqueta las partes del cuerpo del pájaro.
ver pregunta 152.
3. Examina la cabeza del pájaro. ¿Qué órganos se encuentran en él?
Ojos, aberturas para las orejas (cubiertas de plumas, solo el oído medio), pico, fosas nasales.
4. Examina las extremidades del pájaro. ¿Cuáles son las características de su estructura?
Las extremidades anteriores modificadas (alas) se utilizan para volar. Las patas de las aves tienen cuatro secciones: muslo, tibia, tarso y dedos. Por lo general, las patas tienen cuatro dedos, pero a veces el número de dedos se reduce a tres o incluso dos. De los cuatro dedos, en la gran mayoría de los casos, tres se dirigen hacia adelante y algunos hacia atrás.
5. Examine el manto de plumas del ave. Realiza dibujos de diferentes tipos de plumas.

6. Dibuja un diagrama de la estructura de una pluma de contorno. Etiqueta sus partes.

7. ¿Qué características de la estructura externa de un ave están asociadas con su adaptabilidad al vuelo?
ver pregunta 152.

163. Mira las fotos. Escribe los nombres de los grupos ecológicos a los que pertenecen las aves representadas.

1. aves del bosque
2. pájaros de espacios abiertos
3. aves acuáticas y aves acuáticas y costeras
4. pájaros buscando comida en el aire
5. durante el día aves depredadoras

Tarea 1. “Estructura externa”

1. 
   
2. 
   ¿Qué órganos de los sentidos hay en la cabeza del pájaro?
3. 
   ¿Qué secciones se distinguen en el cuerpo de un pájaro?
4. 
   ¿Qué rasgos son característicos de la piel de ave?
5. 
   ¿Cómo se llaman las zonas de piel sin plumas?

Tarea 2. "Plumaje"

1. 
   ¿Qué se indica en la figura con los números del 1 al 8?
2. 
   ¿Cuáles son los tres tipos de plumas de las aves?
3. 
   ¿Qué tipos de plumas de contorno tienen las aves?
4. 
   ¿Con qué frecuencia mudan las aves?

^

Tarea 3. "Esqueleto de pájaro"

1. 
   ¿Qué se indica en la figura con los números del 1 al 21?
2. 
   ¿Qué rasgos son característicos de los huesos de aves?
3. 
   ¿Qué secciones se distinguen en la columna?
4. 
   ¿Qué partes de la columna están fusionadas? ¿Por qué?
5. 
   ¿Qué tiene de especial el esternón de las aves voladoras?
6. 
   ¿Qué tipo de pelvis es típica de las aves? ¿En relación con qué?
7. 
   ¿Qué huesos forman la cintura escapular?
8. 
   ¿De qué está hecha la hebilla?
9. 
   ¿De qué está formado el tarso?

^

Tarea 4. “Estructura interna de las aves”

1. 
   ¿Qué se indica en la figura con los números del 1 al 16?
2. 
   ¿Qué es característico del esófago de los carnívoros? aves de pollo y palomas?
3. 
   ¿Qué es característico del estómago de las aves?
4. 
   ¿Los conductos de qué glándulas desembocan en la parte inicial del intestino delgado?
5. 
   ¿Qué hay en el borde del intestino delgado y grueso?
6. 
   ¿Dónde se encuentran las cuerdas vocales de las aves?
7. 
   ¿Cuáles son los pulmones de las aves?

^

Tarea 5. "Doble respiración"
aves"

1. 
   ¿Dónde se produce el intercambio de gases en los pulmones de las aves?
2. 
   ¿En qué dirección fluye el aire a través de los pulmones de un pájaro cuando inhala? ¿Al exhalar?
3. 
   ¿Cuántas veces es mayor el volumen de los sacos aéreos que el volumen de los pulmones?
4. 
   ¿Se produce el intercambio de gases en los sacos aéreos?
5. 
   Explica el dibujo.

1. 
   ¿Qué se indica en la figura con los números del 1 al 8?
2. 
   ¿Qué mitad del corazón contiene sangre venosa?
3. 
   ¿Desde qué cámara del corazón comienza la circulación pulmonar?
4. 
   ¿Qué vaso lleva la sangre del corazón a los pulmones?
5. 
   ¿Por qué venas fluye la sangre arterial?
6. 
   ¿Desde qué cámara del corazón comienza la circulación sistémica?
7. 
   ¿Qué es el arco aórtico en las aves?

^

Tarea 7. "El cerebro de los pájaros"

1. 
   ¿Qué se indica en la figura con los números del 1 al 5?
2. 
   ¿Cuántos pares de nervios craneales tienen los anamnia (peces, anfibios) y los amniotas (aves)?

**Prueba 1. Características del sistema digestivo de las aves.

1. 
   Algunas especies de aves modernas tienen dientes en la mandíbula.
2. 
   En palomas y aves rapaces, el esófago se expande hasta formar un buche.
3. 
   Desde el esófago, los alimentos ingresan primero al estómago muscular y luego al glandular.
4. 
   Los conductos de dos grandes glándulas digestivas, el páncreas y el hígado, desembocan en el estómago.
5. 
   Los conductos del hígado y el páncreas desembocan en la primera sección del intestino delgado.
6. 
   En el borde de los intestinos delgado y grueso hay un ciego bien desarrollado.
7. 
   El intestino grueso es corto y se abre hacia la cloaca.
8. 
   Los sistemas digestivo, excretor y reproductivo desembocan en la cloaca.

1. 
   En la parte superior de la tráquea hay una laringe que canta.
2. 
   La laringe cantante se encuentra en el punto donde la tráquea se divide en bronquios.
3. 
   El enriquecimiento de la sangre con oxígeno se produce en los capilares que tejen alrededor de los alvéolos.
4. 
   El enriquecimiento de la sangre con oxígeno se produce en los capilares que entrelazan los parabronquios.
5. 
   Las aves tienen doble respiración: el intercambio de gases se produce tanto durante la inhalación como durante la exhalación.
6. 
   El aire pasa a través de los pulmones en una dirección durante la inhalación y la exhalación: desde los alvéolos posteriores a través de los pulmones hacia el frente.
7. 
   Cuando inhalas, el aire llena los pulmones y cuando exhalas sale de los pulmones, es decir, se mueve a través de los pulmones en dos direcciones.
8. 
   El volumen de los sacos aéreos es 10 veces el volumen de los pulmones.
9. 
   Los sacos de aire protegen al ave del sobrecalentamiento durante el vuelo.

1. 
   El corazón tiene cuatro cámaras.
2. 
   El lado derecho del corazón contiene sangre arterial.
3. 
   La circulación pulmonar (pulmonar) termina en la aurícula derecha.
4. 
   La circulación sistémica termina en la aurícula derecha.
5. 
   Del ventrículo parten el arco aórtico derecho y la arteria pulmonar.
6. 
   Del ventrículo parten el arco aórtico izquierdo y la arteria pulmonar.
7. 
   La sangre arterial fluye a través de la arteria pulmonar.
8. 
   En las aves, el corazón trabaja muy intensamente; la frecuencia cardíaca en las aves pequeñas puede alcanzar 1000 veces por minuto.
9. 
   Las aves tienen un metabolismo muy rápido, tienen una temperatura corporal constante y son animales de sangre caliente.

1. 
   El complejo comportamiento de las aves está asociado con un buen desarrollo del prosencéfalo.
2. 
   El diencéfalo proporciona una buena visión.
3. 
   Un cerebelo bien desarrollado es responsable de la coordinación de los movimientos.
4. 
   La visión de la mayoría de las aves es en blanco y negro.
5. 
   La mayoría de las aves tienen visión de los colores.
6. 
   El sentido del olfato de las aves está poco desarrollado.
7. 
   El producto final del metabolismo de las aves es el amoníaco.
8. 
   El producto final del metabolismo de las aves es el ácido úrico.
9. 
   El producto final del metabolismo de las aves es la urea.
10. 
    Las aves no tienen vejiga debido al vuelo.
11. 
    La vejiga de las aves es pequeña y se abre hacia la cloaca.

A – sistema genitourinario masculino; B-hembras

1. 
   ¿Qué se indica en la figura con los números del 1 al 7?
2. 
   ¿Qué rasgo es característico del sistema excretor de las aves?
3. 
   ¿En qué parte del oviducto se produce la fecundación del óvulo?
4. 
   ¿Qué ovario suele estar reducido en las aves?
5. 
   ¿Qué membranas cubre el huevo a su paso por el oviducto?

^

Tarea 10. “Estructura del óvulo y desarrollo del embrión”

1. 
   ¿Qué se indica en la figura con los números del 1 al 11?
2. 
   ¿Cómo se llaman las membranas que recubren el huevo?
3. 
   ¿Qué son las chalazas?
4. 
   ¿Por qué el disco germinal siempre se encuentra arriba?
5. 
   ¿Cómo se llama la membrana embrionaria que rodea al embrión en desarrollo y está llena de líquido en el que flota el embrión?
6. 
   ¿Qué membrana es una consecuencia del intestino posterior, acumula productos metabólicos, en ella crecen vasos sanguíneos y se convierte en un importante órgano de intercambio de gases?
7. 
   ¿Cómo se llama la membrana germinal más externa adyacente a la cáscara?

^

Tarea 12. “Pollitos de la misma edad”

1. 
   ¿Qué tipo de desarrollo tienen los polluelos que se muestran en la imagen?
2. 
   ¿Qué rasgos son característicos de los polluelos que se muestran en la Figura 1?
3. 
   ¿Qué rasgos son característicos de los polluelos que se muestran en la Figura 2?
4. 
   ¿Qué determina el tamaño de la nidada de los polluelos y las aves reproductoras?

**Prueba 1. El sistema reproductivo de los pájaros machos tiene las siguientes características:

1. 
   Las gónadas son dos testículos en la cavidad corporal.
2. 
   Los conductos deferentes se abren hacia una abertura genital separada en la superficie del cuerpo.
3. 
   Los conductos deferentes se abren hacia la cloaca.
4. 
   En el momento de la reproducción, el tamaño de los testículos aumenta mil veces.

1. 
   Gónadas: dos ovarios en la cavidad corporal.
2. 
   En las aves, solo se desarrolla el ovario izquierdo, el derecho está reducido.
3. 
   En las aves, solo se desarrolla el ovario derecho, el izquierdo está reducido.
4. 
   La fertilización del óvulo se produce en la parte superior del oviducto.
5. 
   La fertilización del óvulo se produce en la cloaca.
6. 
   En los oviductos, el huevo está cubierto de membranas germinales y de huevo.
7. 
   En los oviductos, el huevo está cubierto únicamente por sus membranas.

1. 
   Amnios. 5. Concha.
2. 
   Serosa (corion). 6. Suprashell.
3. 
   Proteína. 7. Alantoides.
4. 
   Dos son fibrosos.

1. 
   El peso será el mismo.
2. 
   El huevo será más pesado.
3. 
   El pollo con cáscara será más pesado.

1. 
   Pollos. 5. Loros.
2. 
   Patos. 6. Pájaros carpinteros.
3. 
   Gansos. 7. Pájaros cantores.
4. 
   Palomas. 8. Cisnes.

1. 
   ¿Qué reptiles antiguos se consideran los antepasados ​​de las aves?
2. 
   ¿Cuándo vivió Archaeopteryx en la Tierra?
3. 
   
4. 
   ¿Qué características del Archaeopteryx indican que no pudo haber sido un buen volador?

^

Tarea 15. "Clase de aves"

1. 
   ¿Qué características de la estructura externa permitieron a las aves dominar el hábitat aéreo?
2. 
   ¿Cuántas especies de aves modernas conoce la ciencia?
3. 
   ¿De qué están formadas las plumas de las aves?
4. 
   ¿Qué glándula está bien desarrollada en las aves?
5. 
   ¿De qué partes está formado el esqueleto de un pájaro?
6. 
   ¿Características de los huesos esqueléticos asociadas con el vuelo?
7. 
   ¿Qué partes de la columna del pájaro están fusionadas?
8. 
   ¿Cuál es la cintura de las extremidades anteriores?
9. 
   ¿De qué huesos está formada la extremidad anterior?
10. 
    ¿De qué huesos está formada la extremidad trasera?
11. 
    ¿Qué músculos levantan el ala? ¿Bajar el ala?
12. 
    ¿Qué dos estómagos tienen las aves granívoras?
13. 
    ¿En qué dirección se mueve el aire a través de los pulmones de los pájaros cuando inhalan y exhalan?
14. 
    ¿Qué tipo de sangre hay en el lado derecho del corazón?
15. 
    ¿Qué es el arco aórtico en las aves?
16. 
    ¿Qué partes del cerebro están mejor desarrolladas en las aves en comparación con los reptiles?
17. 
    ¿Qué reflejos se llaman condicionados?
18. 
    ¿Qué tipo de riñones tienen las aves?
19. 
    ¿Cuál es el principal producto del metabolismo proteico excretado en las aves?
20. 
    ¿Qué es característico del sistema reproductivo de las hembras?
21. 
    ¿Qué membranas de huevo se encuentran en un huevo?
22. 
    ¿Qué membranas embrionarias se forman durante el desarrollo del embrión de un ave?
23. 
    Dé dos ejemplos de aves reproductoras y reproductoras.
24. 
    Da dos ejemplos de aves sedentarias, nómadas y migratorias.
25. 
    ¿Cómo se llama el ave moderna más grande? ¿Su peso y altura?
26. 
    ¿Qué reptiles antiguos comparten muchas características con las aves y se consideran los antepasados ​​de las aves?
27. 
    ¿Qué rasgos son característicos de los huesos esqueléticos y las mandíbulas del Archaeopteryx?
28. 
    ¿Cuándo aparecieron los pájaros reales?

1. Pterilia, apteria. 2. Vástago. 3. Hebilla. 4. Kiel. 5. Doble respiración. 6. Bronquiolos de parabronquios. 7. Bolsas de aire.

Respuestas:

Ejercicio 1. 1. 1 – cabeza; 2 – torso; 3 – cola; 4 – alas; 5 – tarso de las piernas; 6 – dedos de los pies; 7 – pico; 8 – mandíbula. 2. Órganos de la visión, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. 3. Cabeza, torso, cola, extremidades. 4. Delgada, seca, desprovista de glándulas (con una sola glándula coccígea). 5. Apteria.

Tarea 2. 1. 1 – comienzo; 2 – eje de la pluma; 3 – ventilador; 4 – barbas de 1er orden; 5 – barbas de segundo orden; 6 – ganchos; 7 – pluma que cubre el contorno; 8 – plumón; 9 – pelusa; 10 pterilios; 11 – apteria; 12 – plumas de vuelo primarias; 13 - plumas de vuelo secundarias. 2. Contorno, pluma y plumón. 3. Tegumentario; plumas de vuelo primarias, secundarias y terciarias y plumas de la cola. 4. Una o dos veces al año.

Tarea 3. 1. 1 – mandíbula; 2 – pico; 3 – parte cerebral del cráneo; 4 – columna cervical; 5 – clavículas; 6 – huesos de cuervo (coracoides); 7 – omóplatos; 8 – húmero; 9 – huesos del antebrazo; 10 – hebilla; 11 – falanges de los dedos; 12 – costillas; 13 – esternón; 14 – quilla; 15 – huesos pélvicos fusionados con un sacro complejo; 16 – vértebras caudales; 17 – hueso coccígeo; 18 – fémur; 19 – huesos de la tibia; 20 – mango; 21 – falanges de los dedos. 2. Ligero, neumático, con cavidades en su interior. 3. Cervical, torácica, lumbar, sacra, caudal. 4. Las vértebras torácicas están fusionadas con un sacro complejo (las vértebras lumbares, 2 sacras y parte de la caudal están fusionadas y forman un sacro complejo), debido a que las aves dependen únicamente de sus extremidades traseras. Las últimas vértebras caudales están fusionadas con el hueso coccígeo. 5. Formó una quilla. 6. Abiertos, los huesos púbicos no se fusionan, debido al gran tamaño de los huevos, cubiertos con una cáscara dura. 7. Omóplatos, clavículas y huesos de cuervo (coracoides) emparejados. 8. Huesos fusionados de la muñeca y algunos huesos del metacarpo. 9. Se fusionan parte de los huesos del tarso y todos los huesos metatarsianos.

Tarea 4. 1. 1 – tráquea; 2 – bronquios; 3 – pulmones; 4 – corazón; 5 – estómago glandular; 6 – estómago musculoso; 7 – hígado; 8 – bazo; 9 – intestino delgado; 10 – páncreas; 11 – riñones; 12 – intestino grueso; 13 – testículo; 14 – tubo de semillas; 15 – cloaca; 16 – apertura cloacal. 2. El esófago tiene bocio. 3. Hay un estómago glandular, donde las enzimas actúan sobre los alimentos, y un estómago musculoso, donde se muelen los alimentos. 4. Hígado y páncreas. 5. Procesos ciegos. 6. En la laringe inferior. 7. Cuerpos densos y esponjosos.

Tarea 5. 1. En las paredes de los bronquios terciarios (parabronquios). 2. Tanto al inhalar como al exhalar, en una dirección, desde los sacos pulmonares posteriores hasta los anteriores. 3. 10 veces. 4. No.

Tarea 6. 1. 1 – aurícula derecha; 2 – ventrículo derecho; 3 – aurícula izquierda; 4 – ventrículo izquierdo; 5 – arco aórtico derecho; 6 – venas del gran círculo (vena cava); 7 – arteria pulmonar; 8 – venas pulmonares. 2. A la derecha. 3. Del ventrículo derecho. 4. A través de la arteria pulmonar. 5. Por pulmonar. 6. Del ventrículo izquierdo. 7. Correcto.

Tarea 7. 1. 1 – prosencéfalo; 2 – mesencéfalo; 3 – cerebelo; 4 – diencéfalo; 5 – bulbo raquídeo. 2. Los anamnia tienen 10 pares, los amniotas tienen 12 pares.

Tarea 8. **Prueba 1: 2, 5, 7, 8. **Prueba 2: 2, 4, 5, 6, 8, 9. **Prueba3: 1, 4, 5, 8, 9. **Prueba 4: 1, 3, 5, 6, 8, 10.

Tarea 9. 1. 1 – testículos; 2 – conductos deferentes; 3 – riñones; 4 – cloaca; 5 – ovario; 6 – oviducto; 7 – ovario derecho reducido (rudimento). 2. No hay vejiga, se abre hacia la cloaca. 3. En la parte donde se ubica el embudo del oviducto. 4. Correcto. 5. Albugínea, subcapa, caparazón.

Tarea 10. 1. 1 – cáscara; 2 – membranas de subcapa; 3 – cámara de aire; 4 – proteína; 5 – cuerdas (chalaza) 6 – yema; 7 – disco germinal; 8 – embrión; 9 – líquido amniótico debajo de la membrana amniótica; 10 – alantoides; 11 – serosa. 2. Albugínea, subcapa, caparazón, supracapa. 3. Cordones que mantienen suspendida la yema. 4. La parte inferior de la yema es más pesada. 5. Amnios. 6. Alantoides. 7. Serosa.

Tarea 11.

Tarea 13. **Prueba 1: 1 – sí; 2 – no; 3 – sí; 4 – sí. **Prueba 2: 1 – no; 2 – sí; 3 – no; 4 – sí; 5 – no; 6 – no; 7 – sí. **Prueba 3: 1 – 3, 4, 5, 6. Prueba 4: 2 (durante la incubación y respiración del embrión, algunas de las sustancias orgánicas se oxidaron). **Prueba 5: 1 – una; 2 – una; 3 – una; 4-b; 5B; 6-b; 7-b; 8 – un.

Tarea 14. 1. Tecodontos, que vivieron hace 200 millones de años. 2. Hace 150 millones de años, durante la era Mesozoica. 3. Al final de la era Mesozoica, hace 200 - 150 millones de años. 4. Sin quilla, dedos en las alas, los huesos no son neumáticos.

Tarea 15. 1. Alas, plumaje. 2. 8.600 especies. 3. Barbas de primer y segundo orden, unidas por ganchos. 4. Coccígea. 5. El esqueleto de la cabeza, el esqueleto del torso, los miembros y sus cinturas. 6. Ligereza, neumáticaidad de los huesos. 7. Torácicas, lumbares, sacras y primeras vértebras de la región caudal. 8. Omóplatos, clavículas, huesos de cuervo y esternón no apareados. 9. Húmero, huesos del antebrazo, hebilla y falanges de los dedos. 10. Fémur, tibias, tarso y falanges de cuatro dedos. 11. Elevar - subclavia, bajar - pectoral mayor. 12. Glandular y muscular. 13. Desde los sacos aéreos posteriores pasando por los pulmones hasta los anteriores. 14. Venoso. 15. Correcto. 16. Cerebro anterior, mesencéfalo y cerebelo. 17. Que se forman durante la vida en respuesta a irritaciones externas. 18. Secundario (pélvico, metanefros). 19. Ácido úrico. 20. Reducción del ovario derecho. 21. Albugínea, dos fibrosas, concha, supra-concha. 22. Amnios, alantoides, corion. 23. Patitos de cría, gallinas; polluelos: palomas, polluelos de loros. 24. Residentes: urracas, palomas; nómada: alas de cera, camachuelos; aves migratorias: vencejos, golondrinas. 25. avestruz africana, hasta 3 m., 90 kg. 26. Tecodontos. 27. Los huesos no son neumáticos, las mandíbulas tienen dientes. 28. Hace 200-150 millones de años.

Tarea 16. 1. Zonas de la piel con y sin plumas. 2. Los huesos del tarso distal se fusionan en un solo hueso con los huesos metatarsianos. 3. Los huesos distales de la muñeca se fusionan en dos huesos largos con los huesos del metacarpo. 4. Crecimiento del esternón. 5. Doble intercambio de gases durante la inhalación y la exhalación, ya que tanto durante la inhalación como la exhalación, el aire fluye por los pulmones en la misma dirección. 6. Tubos de paredes delgadas trenzados con capilares en los que se produce el intercambio de gases. 7. Crecimientos de los bronquios ubicados entre órganos internos aves, y sus procesos se encuentran debajo de la piel, entre los músculos y en las cavidades de los huesos.

clase de aves- animales de sangre caliente cuyo cuerpo está cubierto de plumas (el único grupo de animales) y cuyas extremidades anteriores se convierten en alas; extremidades anteriores - piernas. Las aves vuelan maravillosamente, superando a todos los demás vertebrados en este sentido. Las aves también se mueven bien en el suelo, trepan a los árboles y muchas se sumergen y nadan en el agua. Las aves son extremadamente diversas en tamaño, forma, color, hábitos y se han adaptado a vivir en diferentes condiciones climáticas. Hay alrededor de 9 mil especies.

Estructura externa del pájaro.

Las aves tienen cabeza, cuello, torso, extremidades y cola. Las aves tienen una cabeza pequeña, con pico, ojos y fosas nasales ubicadas en ella. El pico está formado por mandíbulas óseas extendidas hacia adelante, que están cubiertas con vainas córneas en la parte superior. Los pájaros no tienen dientes, lo que hace que su cráneo sea más claro. Las fosas nasales se encuentran en la base de la parte superior del pico. Los ojos redondos están cubiertos por dos párpados y una membrana nictitante. Más cerca de la parte posterior de la cabeza, las aberturas para las orejas están ocultas debajo de las plumas. El cuello móvil conecta la cabeza con el cuerpo compacto.

Características de la estructura corporal del ave.

Los órdenes de aves más importantes.

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Una fuente de información: Biología en tablas y diagramas./ Edición 2, - San Petersburgo: 2004.