Općinska obrazovna ustanova "Srednja škola Kosh-Agach nazvana po V. I. Chaptynov"

Rukopis

Tema: "Sve su profesije važne, potrebne su sve profesije"

U svijetu postoje mnoge profesije. Različite su višestruke. Svaki je potreban, svaki je potreban ljudima. Moja baka radi kao učiteljica povijesti, a druga baka cijeli je život radila kao učiteljica primarne ocjene... I moj djed predaje tehnologiju u školi. Svi vole svoj posao i ne mogu zamisliti svoj život bez škole. Mislim da je učitelj profesija, naravno važna, potrebna, zanimljiva i vrlo odgovorna. Sve što smo naučili u školi, sve ili gotovo sve što smo naučili, sve smo to naučili zahvaljujući učitelju, njegovom marljivom radu, strpljenju. Vjerojatno nećemo moći u potpunosti cijeniti rad učitelja, vjerojatno ćemo shvatiti kad odrastemo. Da nije bilo učitelja, ne bi bilo pametne djece, ne bi ništa naučili. I tada ne bi bilo profesija: nema liječnika, milicija, vozača traktora, nema prodavača, nema vojske, nema građevinara - uopće ih nema. Stoga je profesija učitelja najviše prava profesija i potrebno!

Moj otac je zaposlenik savezne službe sigurnosti. Omogućuje red i zakon te štiti društvo od vanjskih i unutarnjih prijetnji. Velika je odgovornost služiti u FSB-u Rusije, jer samo jaka, inteligentna i hrabra osoba može nas zaštititi.

A moja mama radi u poreznoj upravi. Ona prikuplja porez i tako koristi svima. Volim njen posao i vjerujem da je i profesija poreznog inspektora odgovorna i važna.

A moj brat studira kao doktor. Mislim da je ovo plemenita profesija. Uostalom, liječnici pomažu ljudima, donose dobrotu i nadu. Ali biti liječnik je također vrlo velika odgovornost. Uostalom, zdravlje ovisi o osjetljivosti liječnika. I često život ljudi. Moja majka kaže da liječnik treba biti ljubazan i pažljiv. Zanimanje liječnika je herojsko djelo, liječnik nema pravo pogriješiti, ako pogriješi, može izgubiti pacijenta. Ova me profesija također fascinira.

U životu svake osobe dolazi trenutak kada treba odlučiti o svojoj budućoj profesiji. I tada se postavlja pitanje, kako među takvom raznolikošću odabrati profesiju koja će vam donijeti radost, kojoj sam spreman cijeli život posvetiti, dati sve svoje snage .. Imam 10 godina, učim u 4. razredu, stvarno sanjam da postanem glumac. Volim izgledati zanimljivo, dobri filmovi... Pomno pratim glumce, slušam kako govore, gledam kako igraju. Profesor glumca je složen, ali istovremeno i zanimljiv. Navečer razgovaram s roditeljima i rodbinom. Na školskim priredbama igram male uloge, plešem uz glazbu, radim složene kaskade. Nastojim da svima bude dopadljivo. I mislim da se svima to sviđa, jer dugo plješću po rukama.Nadam se da će mi se u budućnosti ostvariti san, a za ovo trebate biti i odličan student.

Na zemlji je puno profesija i svaka je bitna, svatko bira profesiju koja mu je potrebna.

Pitanje odabira profesije relevantno je dugi niz godina. Što će osoba raditi u budućnosti značajno će utjecati na financijsku situaciju, društveni status, društvo s kojim ćete se morati presijecati i komunicirati kroz život u cjelini. Međutim, prije nego što postanete stručnjak za određenu industriju, morate prijeći dug put, počevši od same ideje „tko biti“ i završiti s stjecanjem svih potrebnih znanja i iskustva za rad.

Gdje započinje izbor profesije?

Razgovor o struci započinje od djetinjstva. Već se mala djeca pitaju: "Kime želite postati u budućnosti?" Djeca na ovo pitanje odgovaraju na različite načine: netko kaže da žele postati liječnik, netko - učitelj, dječaci poput pilota, astronauta, a netko čak i odgovara da žele postati predsjednikom. Vrijedno je napomenuti da čak i igre koje djeca igraju odražavaju interese djece, gdje oni ili obrađuju nekoga, ili nešto grade, kuhaju i tako dalje.

Nečiji se djetinjski snovi ostvaruju, a netko mnogo puta mijenja mišljenje o određenoj vrsti aktivnosti. Ako je dijete nešto strastveno, ono mu treba pomoći da razvije svoje sposobnosti u ovom području, brzo i usmjeri u pravom smjeru.

U suvremenom svijetu pojavljuju se mnoge različite profesije. Zahvaljujući informatizaciji, izbor specijalizacija se povećao. Sada je moguće raditi ne samo u uredu, već i na daljinu, na primjer, kod kuće pomoću računala putem interneta. Da biste imali jasniju predodžbu o raznim zanimanjima, možete ih podijeliti u određene skupine.

Glavne klasifikacije zanimanja

Postoje vrste, grupe i odjeli struka.

Vrste zanimanja određuju se predmetom rada:

• znakovni sustavi;
• priroda;
• tehnika;
• umjetnička slika;
• osoba.

Podjela zanimanja u grupe provodi se na temelju radnih uvjeta:

• mikroklima u domaćinstvu;
• moralna odgovornost;
• unusualness;
• otvoren zrak;
• ekstremni.

Ovisno o sredstvima rada, razlikuju se sljedeći odjeli zanimanja:

• automatski;
• mehanički;
• priručnik;
• teoretski;
• funkcionalna.

Problem izbora profesije

Buduća profesija glavna je veza za provođenje normalnog ljudskog života. Stoga je vrlo važno odabrati profesiju u kojoj ćete se pokazati s dobre strane, koja je potrebna društvu. Problem izbora je u tome što trenutno postoji ogroman broj zanimanja među kojima trebate odabrati samo jedno.

čimbenici

Uobičajeno je razlikovanje vanjskih i unutarnjih čimbenika za odabir profesije. Razmotrimo detaljnije i one i one.

Vanjski čimbenici uključuju mjesto profesije na tržištu rada, plaće, mišljenja i stavove drugih prema ova vrsta aktivnosti. Prestiž profesije igra posebnu ulogu. Međutim, to može uzrokovati određene poteškoće u daljnjem zapošljavanju zbog: veliki broj stručnjaci iz iste industrije.

Unutarnji čimbenici podrazumijevaju sposobnost same osobe koja se suočava s izborom tko to postati.

Vanjski čimbenici koji utječu na izbor zanimanja

Potražnja, koja se odnosi i na vanjski faktori, karakterizira nestabilnost. Profesije koje su danas tražene možda nakon određenog vremena neće biti potražnje.

Iako do plaće poseban stav, treba uzeti u obzir činjenicu da sama profesija ne može jamčiti visoku zaradu. Ovdje također trebate razmotriti mogućnost rasta karijere. Budući da su predstavnici jedne struke, netko može biti na visokom položaju i imati dobar prihod, a netko, naprotiv, zauzima nizak položaj i prima malu plaću.

Potrebno je procijeniti stvarnu mogućnost stjecanja profesije. Ovdje financijska situacija igra važnu ulogu, jer je prilikom upisa teško ući u proračunski oblik obrazovanja.

Unutarnji čimbenici koji utječu na izbor zanimanja

Kakav će specijalist postati ovisi o karakteru i osobnim kvalitetama. Ne biste trebali stavljati traku iznad svojih mogućnosti. Ne biste se trebali duboko zabiti u medicinu ako su kemija i biologija složeni i nerazumljivi predmeti. Dobar programer ne dolazi od nekoga tko nije prijateljski raspoložen prema matematici i računaru. Učitelj bez kreativnosti, strpljenja i ljubavi prema djeci osudit će se na mentalni slom.

Trebali biste se baviti tamo gdje doista možete primijeniti sva potrebna znanja. Posao bi trebao biti ugodan i zanimljiv za samog zaposlenika, ne samo s njegove materijalne strane, već i zbog njegovog sadržaja.

Uloga škole u odabiru zanimanja

Problem izbora zanimanja treba razmotriti u samoj školi. Ovdje se, kao nigdje drugdje, očituju sposobnosti učenika, ocjenjuju se njihova znanja, prati se razina komunikacijskih vještina u komunikaciji s vršnjacima i učiteljima.

Domaći učitelj ovoj temi treba posvetiti više od jednog sata u učionici. Izbor zanimanja je za dijete vrlo težak, jer iako njegove korake kontroliraju roditelji i učitelji. Ovdje je, ipak, vrijedno donijeti odluku samostalno, jer o tome ovisi njegov budući život.

Definicija buduća profesija oduzima puno vremena. Za to škole rade posebne časove za profesionalno usmjeravanje, predlaže se popunjavanje upitnika usmjerenih na proučavanje sposobnosti i sklonosti učenika. Studenti pišu esej na temu „Moja buduća profesija“. Sve se to radi kako bi se pomoglo svakom učeniku u ovom teškom izboru, usmjeravajući ga na prave postupke.

"Moja buduća profesija" esej je u kojem se trebaju opisati želje i pogledi na ovu ili onu aktivnost određenog djeteta. Ovo je prvi korak za započinjanje razgovora s djetetom o tome tko može postati, realno procjenjujući sve njegove kvalitete, mentalne sposobnosti i interese. Prije ovog zadatka nastavniku moraju biti jasne upute o tome kako napisati esej na temu "Moja buduća profesija". Važno je prenijeti značaj teme i objasniti zašto se daje za pisanje.

"Moja buduća profesija" esej je za koji nije dovoljno samo staviti oznaku.

Uloga roditelja u odabiru buduće profesije djeteta

Roditelji su ljudi koji svoje dijete poznaju iz kolijevke, koji su vidjeli kako se ono razvija, što je volio od djetinjstva. Kroz cijelo vrijeme bili su prisutni u blizini i zajedno su rješavali neke probleme. Oni najbolje mogu opisati svoju kćer ili sina i reći u kojem bi području njihovo dijete moglo biti uspješno.

Naravno, roditelji bi trebali često razgovarati s djecom o njihovoj budućnosti. Buduća profesija igra vrlo važnu ulogu u životu osobe, stoga je nemoguće dijete ostaviti na miru s izborom tko to postati. Roditelji bi trebali zajedno sa svojom djecom analizirati situaciju u svijetu i unaprijed odrediti. To je neophodno kako bi škola mogla posvetiti dužnu pažnju onim predmetima koji će joj u budućnosti biti potrebni za upis. Ako financijska situacija dopušta - pribjegavajte pomoći vjeroučitelja, kupite sve potrebne knjige za učenje.

Danas postoji ogroman broj specijaliziranih tečajeva na kojima se djeci pomaže da popune praznine u znanju o pojedinim školskim predmetima. Ovdje je temeljitija studija onoga što se možda ne objašnjava u školi. Tečajevi engleskog jezika - sjajna opcija za one kojima je jezik potreban u budućnosti. Sve to, naravno, nije besplatno, ali ako financije dopuštaju, bit će to vrlo razumna investicija.

Najtraženija zanimanja

Buduća profesija mora udovoljavati zahtjevima suvremenog društva, stoga je pri odabiru potrebno proučiti potražnju za određenim stručnjacima. Tražene profesije budućnosti, ili neka od njih, predstavljene su u nastavku.

Budući da se proizvodnja svake godine sve više razvija, društvu će biti potrebni inženjeri, posebno u kemijskoj i naftnoj industriji.

Kako je gotovo nemoguće zamisliti modernu osobu bez računala, IT stručnjaci će uvijek biti u potrazi.

U posljednje vrijeme posvećena je dužna pažnja ekologiji okoliš, tako da će radnici na ovom području uvijek biti potrebni.

Profesionalci ljepote, zdravlja i zabave ljudi su bez kojih se svijet ne može zamisliti.

Građevina se neprestano razvija. Potrebni su joj i radna snaga (drugim riječima, građevinari) i arhitekti.

Gdje ići studirati?

Nakon diplome studenti će imati novu razinu. Ova faza može biti i upis na fakultete, škole i visokoškolske ustanove. Možete ući u prve ustanove nakon 9. razreda, odnosno otići na posao ranije i zaraditi novac. Ako želite dobiti visoko obrazovanje nakon fakulteta ili fakulteta, možete istovremeno raditi i studirati u odsutnosti. Ovu stazu obično biraju oni koji žele postati financijski neovisniji od svojih roditelja ili oni koji jednostavno trebaju novac.

Više obrazovanje obrazovna ustanova zahtijeva temeljitu pripremu, koja bi trebala započeti najmanje šest mjeseci prije prijema. Da biste studirali na slobodnom obliku studija, morate uspješno položiti prijemne ispite. Nažalost, ne dobivaju svi priliku studirati besplatno, a pritom imaju vrlo dobro znanje. Prilikom upisa u visokoškolsku ustanovu morate biti spremni da će vam se ponuditi studiranje o vlastitom trošku. Iz toga proizlazi da će dobivanje zavještene diplome koštati mnogo novca.

Rezimirajući, mora se reći da osoba, odlučujući o budućoj profesiji, mora biti sto posto sigurna da je upravo ono što mu treba, upravo ono što će mu pružiti pozitivne emocije. Spontanost u ovom pitanju nije na mjestu.

Ljudski život je niz brojnih izbora. Ozbiljni, o kojima ovisi budućnost (na primjer, izbor životnog partnera), i svakodnevni, kućanski (što kuhati za večeru - gulaš od povrća ili kasika).

Profesija je vrsta radne aktivnosti koja zahtijeva određenu obuku i obično je izvor sredstava za život.

Izbor zanimanja može se pripisati možda i najtežem. Uostalom, to je i izbor mjesta koje će profesija zauzeti u čovjeku u životu, što može dobiti od svog budućeg rada, kako će se karakteristike specijalnosti povezati s drugim životnim vrijednostima i planovima, hoće li ih struka ometati.

Izbor profesije, s jedne strane, je pogled u budućnost (barem ne daleku): što želim raditi, s kojim se poteškoćama mogu susresti na putu do profesije? A s druge strane - pogled u sebe: koliko sam spreman za svladavanje prepreka za postizanje cilja? Da biste donijeli ispravnu odluku, važno je uzeti u obzir glavne čimbenike koji utječu na izbor zanimanja.

Dakle, djevojčica je od djetinjstva sanjala da upiše pravnu akademiju i da radi kao istražitelj. Želja se ostvarila. Studiranje u institutu čist je užitak zanimljivih predmeta, iščekivanje uzbudljivog i izvanrednog posla, a policijska odora joj odgovara. Bliže kraju akademije, djevojka je počela razmišljati o stvaranju obitelji, rođenju djece. Moram reći da i ona nije mogla zamisliti svoj život bez prosperitetne i skladne obitelji. Međutim, profesija istražitelja pretpostavlja neredovit i naporan radni dan, česta noćna putovanja i hitna poslovna putovanja. Naravno, nema dovoljno vremena za obitelj. U takvoj situaciji nastala je kontradikcija između dva cilja u životu. To, naravno, ne znači da se svi istražitelji, geolozi, morski kapetani moraju neprestano "razdvajati" između posla i obitelji. Međutim, odabirom profesije, osoba mora unaprijed imati predodžbu o njenim specifičnostima i mogućim poteškoćama. Tada će moći naći kompromis, i kao rezultat, "ovce će biti sigurne i vukovi će se hraniti".

Kad mladić odabere profesiju za sebe, zainteresiran je da svoju profesiju učini popularnom kod poslodavaca ne samo danas, već i nakon 10-20 godina. To se zove stabilnost potražnje za profesijom. Uz „vječne“ profesije - građevinare, liječnike, nastavnike itd., Promet postaje, kemijska industrija, visoke tehnologije, komunikacije, komunikacije, nove profesije na raskrižju tradicionalnih, ekonomski menadžment i socijalna sfera.

Osoba je uspješnija u aktivnosti koja mu se sviđa. Stoga, kad odaberete profesiju, morate obratiti pažnju na ono što je zanimljivo raditi, što pruža zadovoljstvo. Na primjer, ako osoba voli organizirati druge ljude, biti vođa, najvjerojatnije su zanimanja koja uključuju sposobnost rada s timom (menadžer, učitelj, trener) za njega.

Što utječe na izbor profesije.

Koji čimbenici određuju čovjekov izbor za određenu profesiju? U praksi se ispostavlja da su sklonosti posljednje uzete u obzir, ali mišljenje roditelja ima ogroman utjecaj. 8 faktora izbora profesije / Autor: E.A. Klimov /:

1. Položaj starijih članova obitelji

Postoje starješine koje su izravno odgovorne za razvoj vašeg života. Ova briga se proteže i na pitanje vaše buduće profesije.

2. Položaj drugova, djevojaka

Prijateljstva u tvojim godinama već su vrlo jaka i mogu uvelike utjecati na izbor zanimanja. Možete dati samo opći savjet: ispravna će odluka biti ta koja odgovara vašim interesima i podudara se sa interesima društva u kojem živite.

3. Položaj učitelja, učitelja u školi

Promatrajući ponašanje, obrazovne i izvannastavne aktivnosti učenika, iskusni učitelj zna mnogo o vama koji je skriven od neprofesionalnih očiju, pa čak i od vas.

4. Osobni profesionalni planovi

U ovom slučaju, plan znači vaše ideje o fazama ovladavanja profesijom.

5. Sposobnosti

Izvornost nečijih sposobnosti treba suditi ne samo po školskom uspjehu, već i po najrazličitijim postignućima različiti tipovi aktivnosti.

6. Razina zahtjeva za javno priznanje

Kada planirate svoje način rada, vrlo je važno voditi računa o realizmu svojih tvrdnji.

7. Svjesnost

Važno je osigurati da se podaci koje steknete o ovom ili onom

profesije nisu bile iskrivljene, nepotpune, jednostrane.

8. Ovisnosti

Ovisnost se očituje u omiljenim aktivnostima, na koje se troši najveći dio slobodnog vremena. To su interesi podržani određenim sposobnostima.

Pogreške u odabiru zanimanja

1. Odabir profesije "za tvrtku"

Često osoba nema potrebne informacije, nije dovoljno sigurna u sebe, nije spremna preuzeti odgovornost za svoj izbor. U takvoj situaciji provodi se izbor zanimanja "za tvrtku". Bez obzira koliko vam bilo teško i uzbudljivo, ipak morate donijeti odluku. I u takvoj situaciji želite biti pored nekoga tko je siguran u sebe, koji je već donio odluku i uvjeren u njenu ispravnost. Međutim, postoji opasnost da zanimanje izabrano za društvo ne udovolji interesima i sposobnostima te nakon godinu i pol studija u školi, fakultetu ili sveučilištu pojavljuje se razočaranje, nezadovoljstvo, želja da se „počne sve iznova“. Moguće je da vam odabrana profesija na ovaj način neće odgovarati. Međutim, treba imati na umu da zanimanje koje vaš prijatelj voli možda nije ugodno i možda vam ne odgovara.

2. Izbor profesije prema vanjskoj ideji o njoj.

Neke se profesije izvana čine vrlo privlačnim. Ali vrlo često osoba ne razumije što treba učiniti ogroman pripremni rad kako bi se postigao željeni uspjeh.

Pri odabiru zanimanja ne treba obratiti pažnju na njegove vanjske, privlačne strane, mora se naučiti što više o sadržaju rada.

3. Prijenos odnosa prema osobi prema samoj profesiji.

Dešava se da vam se počne svidjeti zanimanje jer je posjeduje osoba koja vam se sviđa. I već je upisao takvu specijalnost, mladić malo po malo otkriva za sebe da je njegov interes zamijenjen za zanimanje za profesiju.

4. Identifikacija predmeta sa strukom.

Čak i ako vam se jako sviđa školski predmet, i dalje ne slijedi da će vam se svidjeti posao koji je s njim povezan. Jedno je emocionalno razgovarati o postupcima književnih junaka u razredu, a sasvim drugo zaraditi za život čitajući stotine stranica teksta svakog dana pripremajući knjige za tisak, ispravljajući sve pravopisne pogreške u njima i uređujući neuspješne izraze.

Glavna stvar koju treba zapamtiti je da školski predmet još nije profesija. Interes za njega ne znači da će vam se svidjeti posao povezan s njim.

5. Izbor isključivo na temelju prestiža.

Na primjer, neki mladi ljudi biraju ekonomsko obrazovanje na temelju ove osobine. I ne uzimaju u obzir činjenicu da aktivnosti na takvom području u pravilu zahtijevaju specifične osobine lika - na primjer, ekstremnu preciznost i otpornost na monotonu, monotonu aktivnost, otpornost na stres. Raditi kao računovođa u banci ne znači baciti milijune. Malo je vjerojatno da će se dobar radnik pretvoriti u nekoga tko je studirao ekonomiju ne zato što osjeća zanimanje za takvu aktivnost, već zato što je „cool“. Dogodi se i obrnuto: osoba osjeća u sebi zvanje za bilo koju aktivnost i želi se njome baviti, ali odustaje od namjere, jer, kako njegovo okruženje vjeruje, to nije prestižno.

U struci, kao i u većini drugih životnih pojava, postoji moda. Ali ne uvijek se upravo ono što je u modi ispada najbolje ili osobno za osobu. Odabir profesije vođen modom nije sasvim logičan. Uostalom, kad završite studij i počnete raditi, moda će se vjerojatno promijeniti.

6. Izbor usprkos, usprkos nečemu ili nekome.

"Roditelji i prijatelji kažu da mi je medvjed stupio na uho - pa, vidjet će me na pozornici. Da vidimo što će tada reći." Rijetki su slučajevi kada odabir zanimanja usprkos bilo kakvim preprekama i ograničenjima vodi uspjehu u životu. Ako je netko izrazio nenadoknadive nedostatke govora, njegov pokušaj da "izazove" okolnosti postajući TV voditelj malo je vjerojatno da će dovesti do ičega osim što će ga učiniti općim nasmijanjem. Iako u drugim područjima aktivnosti koja nemaju tako stroge uvjete za govor, ta bi osoba mogla uspjeti.

Izbor zanimanja stvar je koja značajno utječe na sudbinu osobe, pa nije baš pametno raditi "pljunuti" nekome ili nečemu. 7. Nedovoljno razmatranje njihovih sposobnosti.

7. Nedovoljno razmatranje njihovih sposobnosti.

Uz veliku želju, trošeći puno vremena i truda, možete postati specijalist čak i za nešto za što apsolutno nemate sposobnosti. Ovdje su samo vrlo osrednji. A ako su se ti napori ulagali u skladu sa sposobnostima, postignuti rezultati bili su mnogo bolji.

8. Orijentacija na mišljenje slučajnih ljudi.

Često se prilikom odabira profesije adolescenti vode mišljenjem ljudi koji imaju vrlo nejasnu predstavu o profesiji koju guraju da odaberu. Ponekad ljudi oko sebe vole savjetovati kome i kome biti, čak i ako su njihove vlastite ideje o svijetu profesija ograničene samo svakodnevnim, stereotipnim prosudbama. U principu, samo netko tko dobro poznaje sebe i osobu može dati informirani savjet o tome je li određena profesija pogodna za osobu.

(za pomoć onima koji odabiru profesiju)

Vrijednost odabira prave profesije

Izbor zanimanja, posla koji osigurava profesionalni rast i materijalno bogatstvo, javno priznanje jedna je od najvažnijih briga i problema svake osobe. Ali to se često rješava na razini intuicije, pa čak i pod utjecajem raspoloženja, površnih dojmova, roditeljske ćudljivosti, pokušajem i pogreškom.

Negativne posljedice pogrešaka u odabiru zanimanja često se ne uzimaju u obzir i ne izračunavaju. Navedimo mišljenje poznatog publicista: "Ako ste uzeli slučaj ne prema vlastitim mogućnostima i zauzeli pogrešno mjesto, teško je, ako ne i nemoguće, biti poštena osoba općenito." Sve je točno. Osrednji radnik u pravilu je samouvjeren, sklon lažima, lijenosti, zavisti, laskanju, a ponekad i iznuđivanju. Tako on pokušava ispuniti prazninu duše i postati bar na neki način značajan, važan.

Francuski mislilac Saint-Simon napisao je da su uzrok gotovo svih nevolja u društvu "neuspjela zvanja, nasilje nad sklonostima, nametnute profesije i rezultirajuće nezadovoljstvo i zle strasti". Navedeno vrijedi ne samo u odnosu na "visoke" intelektualce, već i na obične profesije. Osrednji političar, vojskovođa, menadžer, odvjetnik, liječnik prava je katastrofa. Ali ima puno problema i štete od nesavjesnog vodoinstalatera, telemastera, strugera i pekara, čije ruke i glava očito nisu prikladni za posao koji se izvodi. Otpad i brak osiromašili su društvo ne samo ekonomski, već i moralno.

U međuvremenu, prema općim podacima, 20-30% radnika u različita područja aktivnosti su „izvan mjesta“, što dokazuje neusklađenost s proizvodnim standardima, opis posla, pretjerani umor, prepun ozbiljnih oboljenja. A 70–80% radnika i specijalista nije zadovoljno odabranom profesijom iz gore navedenih i drugih razloga. Što je posao teži i odgovorniji, to je više takvih slučajeva.

Problem izbora profesije ima objektivno podrijetlo i razloge. Što su oni? Postoje stalne razlike između ljudi, kao i između profesija. Brzina reakcije, svjesnost informacija i odlučivanje kod velike skupine ljudi znatno se razlikuju; također je otkrio oko 1120 varijacija temperamenta i karaktera. Određena kombinacija određenih karakteristika osobe, izričito ili implicitno, gravitira određenim skupinama profesija.

Svaka profesija (a ima ih nekoliko desetaka tisuća) ima svoje potrebe prema osobi, vlastito raspoloženje, vlastiti proračun. Kao što kažu, mi biramo i mi smo izabrani.

Kombinirajući prikladnu osobu s profesijom koja odgovara njegovim individualnim karakteristikama, položaju, možete dobiti veliki dobitak u povećanju produktivnosti i kvalitete rada, smanjenju ozljeda, profesionalnih bolesti, povećanju blagostanja, prihoda, zadovoljstva poslom i životom. To su učinci i potencijal odabira prave profesije.

OPOMENA ZA IZBOR PROFESIJE

Odabir profesije težak je i odgovoran korak u vašem životu.

Izbor svoje buduće profesije ne prepustite slučajnosti.

Koristite podatke profesionalaca.

Profesiju treba odabrati svjesno, uzimajući u obzir nečije sposobnosti, unutarnja uvjerenja, realne mogućnosti, imajući na umu sve prednosti i nedostatke.

Do kraja:

• proučite se dublje: razvrstajte svoje interese (što je isključivo zanimljivo kao hobi i što može postati profesija), sklonosti, karakterne osobine i fizičke sposobnosti;
• razmislite o svojim snagama i slabostima, glavnim i sporednim osobinama;
• upoznati se sa zanimanjima koja odgovaraju vašim interesima i sposobnostima;
• čitati specijalizirane knjige i časopise;
• navesti unaprijed odabranu profesiju ili skupinu srodnih zanimanja;
• razgovarati s predstavnicima izabranih zanimanja, pokušati posjetiti radno mjesto ovih stručnjaka, upoznati se s prirodom i uvjetima rada;
• razmislite kako, gdje i kada se možete okušati u odabranoj profesiji;
• upoznajte se s obrazovnim ustanovama u kojima možete dobiti odabranu profesiju;
• uskladite svoje osobne kvalitete i sposobnosti s prirodom profesije koju ste odabrali;
• Jednom kada donesete odluku, ne odustajte pred poteškoćama: budite uporni u postizanju svojih ciljeva.

Načela koje treba slijediti osoba koja bira profesiju

Princip svijesti

Pravu profesiju može odabrati osoba koja jasno razumije:

• što želi (svjesni svojih ciljeva, životnih planova, ideala, težnji, vrijednosnih orijentacija);
• kakav je on (poznavanje njegovih osobnih i fizičkih karakteristika);
• što može (znajući njegove sklonosti, sposobnosti, talente);
• što će rad i radni kolektiv zahtijevati od njega.

Načelo usklađenosti

Izabrana profesija mora udovoljavati interesima, sklonostima, sposobnostima, zdravlju i istodobno potrebama društva u osoblju.

Načelo aktivnosti/ b\u003e

Morate sami aktivno tražiti profesiju. Pri tome su pozvani da igraju važnu ulogu:

• praktični test snage u krugovima, odjeljcima, izborima;
• čitanje literature, posjećivanje izleta i obrazovnih ustanova tijekom "Dana otvorenih vrata";
• sastanci sa stručnjacima;
• neovisni apel psihologu ili profesionalnom savjetniku.

Princip razvoja

Ovaj princip odražava ideju potrebe za razvijanjem u sebi takvih kvaliteta potrebnih za bilo koju profesiju. To su mentalni procesi (razmišljanje, pamćenje, pažnja) i sljedeće osobine karaktera: marljiv rad, savjesnost, marljivost, organizacija, marljivost, neovisnost, inicijativa, sposobnost podnošenja neuspjeha, izdržljivost, upornost.

Pogreške i poteškoće u odabiru zanimanja

1. Neznanje o pravilima odabira zanimanja:

• izbor profesije za tvrtku;
• prijenos stava prema osobi na samu profesiju;
• identifikacija subjekta s profesijom;
• usredotočiti se na visoko kvalificirane profesije;
• nemogućnost određivanja puta stjecanja profesije.

2. Ne poznavanje sebe:

• neznanje ili podcjenjivanje njihovih fizičkih karakteristika;
• neznanje ili podcjenjivanje njihovih psiholoških karakteristika;
• nemogućnost korelacije svojih sposobnosti sa potrebama struke.

3. Neznanje o svijetu profesija:

• hobi samo za vanjsku stranu profesije;
• pristranosti u pogledu prestiža profesije;
• nepoznavanje zahtjeva profesije prema osobi;
• zastarjele ideje o prirodi i radnim uvjetima određene profesije.

Pitanja na koja je korisno znati odgovor pri planiranju profesionalne karijere

• Iz kojih vještina i sposobnosti najviše uživate?
• Koji su vaši glavni interesi i omiljena zabava?
• Koji su vam najdraži predmeti?
• Što biste željeli raditi svaki dan po 8 sati iz godine u godinu?
• O kakvom poslu sanjate?
• Kako vidite svoj posao za 10 godina?
• Koji bi bio vaš idealan posao? Opišite ga što detaljnije. Zamislite sebe u ovom poslu. S kime radite, kako provodite vrijeme?
• Koji su vaši kriteriji za odabir profesije (obavezna i poželjna)?
• Koje su vaše snage i vještine koje vam omogućavaju da sebe smatrate prikladnim za posao za koji smatrate da je idealan?
• Koje praznine u vašem znanju i vještinama trebate popuniti da biste dobili savršen posao za vas?
• Ako posao koji je idealan za vas trenutno nije ostvariv, kakvu biste vrstu posla mogli raditi da biste se kretali u svom odabranom smjeru?
• Koga mogu konzultirati da dobijem korisne informacije za planiranje karijere?
• Koji su vaši neposredni i dugoročni ciljevi u karijeri? Zapišite ih i nastojte dovršiti sve točke.

Zapamtiti!

željeti - težnje pojedinca (želje, interesi, sklonosti, ideali).

mogu - sposobnosti osobnosti (zdravstveno stanje, sposobnosti, razina znanja, karakter, temperament).

Mora - potrebe društva u kadrovima i svijest o potrebi da se ulože određeni napori u postizanje vitalnih ciljeva

Osobni profesionalni plan učenika

Karakteristike stručnog plana

• Izvjesnost, jasnoća plana (ako osoba označava jedino zanimanje i odgovarajuću vrstu obrazovne ustanove).
• Kompletnost plana (kada se uzimaju u obzir svi potrebni čimbenici za izbor zanimanja: orijentacija interesa, sklonosti, sposobnosti, zdravstveno stanje, razina obrazovanja itd.).
• Stabilnost plana na vrijeme (povjerenje u ispravnost izbora i želju za njegovom provedbom).
• Realizam plana (oslanjanje na stvarne socijalne i psihološke mogućnosti donošenja izbora).
• Logička stabilnost i unutarnja dosljednost (povezivanje sklonosti i sposobnosti osobe sa zahtjevima struke).
• Moralno opravdanje plan (ako se motivi struke odnose na sadržaj aktivnosti).
• Dosljednost plan s potrebama tržišta rada.

Faze formiranja profesionalnog plana

Prilikom sastavljanja osobnog profesionalnog plana morate:

• odredite koja vrsta aktivnosti vas zanima; analizirati stupanj izražavanja sklonosti djelovanju u područjima „čovjek-priroda“, „čovjek-tehnologija“, „čovjek-čovjek“, „čovjek-znak-sustav“, „čovjek-umjetnička slika“; izraditi formulu za zanimanje koje zanima;
• saznajte koja su zanimanja potrebna radnicima na tržištu rada grada, četvrti u kojoj živite;
• usporedite dobivene podatke i izvucite zaključak u kojem području profesionalna djelatnost mogli biste raditi;
• upoznati se sa zanimanjima koja zanimaju, razgovarati s njihovim predstavnicima, koristeći profesiograme, posebnu literaturu; posavjetovati se s roditeljima; posavjetovati se s liječnikom;
• povezati svoje pojedinačne karakteristike sa potrebama odabrane profesije;
• saznati sadržaj zanimanja koje zanima, radne uvjete, izglede za profesionalni rast;
• upoznati se s mogućim načinima savladavanja struke; posjetite obrazovne institucije za "Dane otvorenih vrata";
• analizirati prednosti i nedostatke različitih načina stjecanja općeg obrazovanja i stručnog usavršavanja.

Profesionalna podobnost

Postoje sljedeći stupnjevi profesionalne podobnosti.

1. Nepodobnost. To može biti privremeno ili gotovo neodoljivo. O tome razgovaraju u slučajevima kada postoje zdravstvena odstupanja koja nisu u skladu s radom. Istovremeno, to ne znači da osoba ne može raditi - rad u ovoj profesiji može pogoršati nečije stanje. Kontraindikacije nisu samo medicinske, već i psihološke: određene trajne osobne osobine bit će prepreka ovladavanju određenom profesijom.

2. Prikladnost. Karakterizira ga činjenica da nema kontraindikacija, ali nema očitih indikacija. Drugim riječima, ni za ni protiv. „Možete odabrati tu profesiju. Moguće je da ćete postati dobar radnik. " Te se riječi mogu koristiti za opisivanje ovog stupnja profesionalne podobnosti.

3. usklađenost. Nema kontraindikacija i postoje neke osobne osobine koje zadovoljavaju zahtjeve struke. Na primjer, postoji izražen interes za određene predmete rada (tehnologiju, prirodu, ljude, umjetnost) ili uspješna iskustva u ovom području. Istodobno, nije isključeno usklađenost s drugim zanimanjima. „Možete odabrati tu profesiju. A vrlo je vjerojatno da ćete biti dobar radnik. "

4. Poziv. To je najviša razina profesionalne kondicije. Karakterizira ga činjenica da u svim elementima njegove strukture postoje jasni znakovi usklađenosti neke osobe s potrebama odabrane vrste rada. Govorimo o značajkama koje osobu razlikuju od svojih vršnjaka, koji su u jednakim uvjetima učenja i razvoja. "Upravo u ovom području rada ljudi će vam biti najpotrebniji."

Da biste otkrili zvanje u sebi, važno je hrabro se "okušati" u raznim zanimanjima, potrebno je praktički isprobati svoje ruke u različitim vrstama posla.

Što trebate znati pri odabiru obrazovne ustanove

Možda se izabrana profesija može dobiti u nekoliko obrazovnih ustanova. U ovom slučaju nastaje problem izbora obrazovne ustanove. Pravi izbor možete postići ako naučite sve o tim obrazovnim ustanovama.

Prilikom prikupljanja podataka o obrazovnoj ustanovi trebali biste dobiti odgovore na sljedeća pitanja.

• Koja razina obrazovanja omogućava vam da dobijete obrazovnu ustanovu (strukovnu, srednju stručnu, visoku)?
• Koje se specijalnosti i specijalizacije provode profesionalni trening?
• Koje se kvalifikacije dodjeljuju nakon završetka studija?
• Koji su osigurani oblici učenja (dnevni, večernji, izvanredni)? Plaćen ili besplatan trening? Kolika je uplata?
• Koji su uvjeti za podnositelje zahtjeva (dob, zdravstveno stanje, spol, obrazovna razina)?
• Kakav je postupak prijema u obrazovnu ustanovu (rokovi za podnošenje dokumenata, rokovi za polaganje ispita, pogodnosti za polaznike)?
• Koje je trajanje treninga?
• Da li obrazovna ustanova pruža pomoć u zapošljavanju maturanata?
• Postoje li pripremni tečajevi? Kada počinju raditi i kolika im je cijena?
• Kada se održavaju Dani otvorenih vrata škole?
• Gdje je obrazovna ustanova i kako je puno ime?