برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلایدها:

بشقاب های Gzhel و Khokhloma در تکنیک نقاشی پلاستیکی MBOU "دبیرستان شماره 8 در Vyborg" Kapustina Tatyana Nikolaevna

پلاستیک به سادگی یک ماده منحصر به فرد است، آنقدر نرم و پلاستیکی است که نه تنها مدل سازی، بلکه طراحی با آن نیز لذت بخش است! در این کلاس کارشناسی ارشد در توسعه خلاقمن حتی نقاشی را به کودک نشان نمی دهم، بلکه نقاشی واقعی با پلاستیک را نشان می دهم. و ما یک بشقاب پلاستیکی زیبا و ظریف "زیر خوخلوما" یا "زیر گزل" می سازیم.

مواد: پلاستیک، کاغذ یا صفحه پلاستیکی، لاک، پشته شروع به کار ساخت پس زمینه. پلاستیکین سیاه (آبی) را روی یک بشقاب با یک لایه نازک پخش می کنیم. ما یک نوار باریک در امتداد لبه ها با کنتراست ایجاد می کنیم - زرد (سفید)

با یک پشته یا مداد، طرح کلی نقاشی آینده را ترسیم می کنیم. این می تواند هر چیزی باشد! نقوش گیاهی مشخصه خوخلوما (گزل) را می سازیم.

پلاستیکین رنگی (سفید) را می گیریم و به تدریج آن را روی نقاشی اعمال می کنیم و خطوط مشخص شده را "پر می کنیم"

به همین ترتیب، کل نقاشی مشخص شده را با پلاستیک از رنگ های مختلف پر می کنیم.

وقتی نقاشی آماده شد، جزئیات را با پشته یا مداد اضافه کنید - رگه ها در برگ ها. روی صفحه را با لاک آب اکریلیک می پوشانیم و می گذاریم تا خشک شود. حالا مثل یک گزل یا خوخلومای واقعی خواهد درخشید!

و اینم کارهای ما! معجزه آبی!

صفحات "زیر خوخلوما"

تلاش کنید و موفق خواهید شد!

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

ساخت بشقاب پلاستیکی با استفاده از تکنیک "دکوپاژ" - فعالیتی در دایره "دست های بسیار ماهر"

اهداف: آموزش شخصیت خالق، قادر به اجرای ایده های خلاقانه خود در زمینه انواع متفاوتهنر و صنایع دستی.[[("type":"media","view_mode":"media_large","fid":"379...

هدف: ارتقای ادراک زیبایی شناختی و قدردانی دانش آموزان نقاشی خوخلومادر تزیین وسایل مختلف منزل نتایج برنامه ریزی شده: شخصی: پرورش تفکر تخیلی در دانش آموزان و همچنین ...

خوخلومای طلایی یک پدیده درخشان و اصیل هنرهای عامیانه و صنایع دستی روسیه است. این هنر سنتی بیش از سیصد سال قدمت دارد. در قرن هفدهم در منطقه ترانس ولگا نیژنی نووگورود در نزدیکی دهکده تجاری خوخلوما بوجود آمد.

در این منطقه جنگلی دورافتاده، از نظر تاریخی شرایط بسیار مساعدی برای توسعه هنرهای عامیانه و صنایع دستی ایجاد شده است. کل قلمرو منطقه مانند یک کارگاه بود که در صدها روستا پراکنده شده بود، جایی که ساکنان آن، گویی با توافق، کل فرآیند فناوری را بین خود تقسیم کردند. روستاییان شاغل در عملیات های کارگری انفرادی در همان نزدیکی ساکن شدند و «کارگاه» یا «بوته» خود را درست کردند. هر گروه از روستاها یک مرکز داشتند - یک دهکده تجاری بزرگ که دهقانان هر هفته برای فروش محصولات خود به بازار می آمدند. دهکده هایی که در آن ظروف چوبی را تیز می کردند و رنگ می کردند در اطراف دهکده تجاری بزرگ خوخلوما جمع شده بودند که نام خود را به کل هنر نقاشی داده است.

ظروف چوبی از زمان های قدیم در روسیه رایج بوده است: یک قاشق یا کاسه چوبی را می توان روی میز در خانه نجیب زاده و در کلبه دهقان، در خانه یک کارمند ثروتمند و در زندگی روزمره سلطنتی دید. ظروف چوبی ظریف را با رنگ های روشن و غنی رنگ آمیزی می کردند و با رنگ های مختلف، گاهی با طلا و نقره رنگ می کردند. قاشق یا ملاقه ای که به زیبایی تمام شده بود هدیه محسوب می شد. اما حتی ساده ترین ظروف را نمی توان بدون رنگ استفاده کرد: از غذای گرم، چوب شل شد، ترک هایی در آن ایجاد شد. بنابراین، ظروف غیر رنگ آمیزی شده با روغن خشک کن - روغن بذر کتان پخته شده پوشانده شدند.

ظروف نقاشی شده و حتی با طلا برای دهقان غیرقابل دسترس بود. با این حال ، صنعتگران عامیانه موفق شدند ظروف را بدتر از پسران طلایی درست کنند ، اما دهقانان نیز می توانند از آنها استفاده کنند. اینگونه بود که ظروف با نقاشی خوخلوما ظاهر شد - ظروفی که به راحتی در برابر هوای گرم مقاومت می کنند ، به گفته استادان نه از گرما و نه از سرما نمی ترسند ، خوب بشویید ، مدت طولانی سرو کنید ، اما با طلا رقابت می کنند و برای دسترسی به قیمت برای فقرا است

منشا روش های رنگ آمیزی ظروف چوبی به رنگ طلایی بدون استفاده از طلا حتی امروزه برای متخصصان یک معما باقی مانده است. فناوری اصیل و چند صد ساله فرآیند جادویی است که یک درخت سفید معمولی را به یک محصول طلای براق تبدیل می کند.

فرآیند تهیه غذاهای خوخلوما اصلا ساده نیست. در ابتدا این محصول از چوب خام تهیه می شد. ظروف سفید ("کتانی") به مدت 12-15 روز در دمای اتاق نگهداری شدند تا خشک شوند. سپس آن را آماده کرده، با خاک رس پوشانده اند. واقعیت این است که چوب یک ماده بسیار متخلخل است و برای بستن تمام منافذ، برای ایجاد یک لایه ضد آب، باید آن را آغشته کنید. خاک رس معمولی ماده خوبی برای این کار بود. صنعتگران این رس را ویپ نامیدند، به همین دلیل است که فرآیند آغشته کردن محصولات به خاک رس شروع به نامیدن ویپینگ کرد. خاک رس در آب گرم حل شد، قطعات ورز داده شدند، مخلوط شدند و محلولی با چگالی مشخص به دست آمد. سپس دیواره های محصول را با یک لایه ضخیم روغن کاری کردند و مدتی آن را ترک کردند - محلول باید جذب شود. سپس دوباره چرب کرد. محصولی که به این روش جوش داده شده بود، با پوسته رسی تشکیل شده روی آن، روی تخته ها قرار می گرفت، جایی که باید خشک می شد.

محصول خشک شده را با روغن بذر کتان نجوش نیافته آغشته کرده و مجدداً برای مدت کوتاهی نگهداری کردند تا لایه رسی با روغن مخلوط شود. سپس محصول جلا داده شد و سطح آن را با بست و پارچه های کتانی پاک کرد. پس از پرداخت، محصول را روی تخته ها در یک کوره گرم شده قرار داده و به مدت 4-5 ساعت در آنجا نگهداری می شود.

عملیات بعدی بتونه است، یعنی بتونه محصول با خاک رس مخلوط با روغن خشک کن. این مخلوط قرار بود تمام ناهمواری ها، گره ها، ترک ها و سایر عیوب چوب را ببندد. محصول لوانیزه پروشپاک دوباره خشک شد.

این کار با روغن خشک کن برای ایجاد یک لایه روغن روی محصول انجام شد. فرآورده ها را سه بار با روغن خشک کن آغشته کردند و هر بار مجدداً در فواصل زمانی خشک می شدند و سپس در فر با دمای 80-90 درجه قرار می دادند. محصولی که به این ترتیب تکثیر شده بود، قلع‌بندی شد - با پودر قلع (آلومینیوم) پوشانده شد و به "نقره" تبدیل شد. تنها پس از آن محصول برای نقاشی با رنگ آماده شد. محصول قلع‌شده رنگ‌شده دوباره به‌وفور با روغن خشک‌کن آغشته شد و روی تخته‌هایی در کوره‌ای غیر داغ برای تابش قرار گرفت. و تنها پس از آن اقلام "نقره ای" به طور جادویی به "طلایی" تبدیل شدند و در نهایت ظاهر شناخته شده ای را برای همه به دست آوردند.

در نقاشی خوخلوما، «علف» زینتی است که در ضربات مجزا و منظمی منظم ساخته شده است.

تمام عناصر زینت چمن بلافاصله با قلم مو ترسیم می شوند، بدون استفاده از نقاشی اولیه با مداد، در حالی که قلم مو باید با سه انگشت عمود بر سطح ورق نگه داشته شود. تمرین شامل عناصر اصلی "علف" است:

"سنبله" - ساده ترین عنصر الگو. با حرکت جزئی نوک قلم مو از بالا به پایین انجام می شود.

تیغه های چمن ضربه هایی با ضخیم شدن ملایم اندک هستند.

"قطرات" با استفاده از یک قلم مو روی کاغذ کشیده می شوند.

"آنتن ها" به صورت یک خط پیوسته با همان ضخامت ترسیم می شوند که به صورت مارپیچی پیچ خورده اند.

"فر" با فشار سبک در وسط عنصر انجام می شود.

"بوش" پیچیده ترین عنصر "علف" است. از عناصر ساده تری تشکیل شده است که به طور متقارن مرتب شده اند - "جنگ"، "تیغه چمن"، "قطرات"، "سبیل" و "فر".

در تمام کارهای بداهه، کودکان ابتدا به نقاشی ساخته شده توسط استاد نگاه می کنند و سپس به طور مستقل نقاشی محصول را نقاشی می کنند.

با بچه ها یک فنجان با طرح گیاهی که توسط یک صنعتگر ساخته شده است در نظر بگیرید. رنگ جشن و شادی نقاشی با ترکیب رنگ های طلایی، قرمز و سیاه به دست می آید.

از کودکان دعوت می شود تا با استفاده از دو رنگ - سیاه و قرمز - یک قاشق را با عناصر زیور آلات گیاهی به تنهایی طراحی و تزئین کنند.

خوخلوما - روسی قدیمی صنایع دستی عامیانه، در قرن هفدهم در منطقه نیژنی نووگورود متولد شد. یک افسانه قدیمی می گوید: روزی روزگاری مردی در جنگل های نیژنی نووگورود، در ساحل رودخانه ای آرام زندگی می کرد. او کیست و از کجا آمده است، ما نمی دانیم. آن مرد لیوان ها و قاشق های چوبی را تراشید و طوری رنگ کرد که به نظر می رسید از طلای خالص ساخته شده اند. پادشاه متوجه این موضوع شد و عصبانی شد: «چرا در قصرم چنین استادی ندارم؟! به من! بلافاصله. مستقیما!" او به عصایش ضربه زد، پایش را کوبید و سربازانی فرستاد تا صنعتگر را به قصر بیاورند. سربازان برای انجام فرمان شاهی رفتند، اما هر چه جستجو کردند، معجزه استاد را پیدا نکردند. او جایی گذاشت که هیچ کس نمی داند کجاست، اما ابتدا به دهقانان محلی یاد داد که چگونه ظروف طلا درست کنند. در هر کلبه، فنجان ها و قاشق ها از طلا می درخشیدند.

روستای خوخلوما، منطقه کوورنینسکی، منطقه نیژنی نووگورود، زادگاه خوخلوما در نظر گرفته می شود.

محصولات نقاشی خوخلوما، اغلب ظروف و مبلمان، از چوب ساخته شده اند. اما قبل از رنگ آمیزی روی آنها، با استفاده از تکنولوژی خاصی سطح را با پرایمر و روغن براق می پوشانند. سپس این سطح براق را قلع می‌کنند - پودر آلومینیوم را با پارچه‌ای نرم به آن می‌مالند و از آن به رنگ نقره‌ای و بسیار صاف در می‌آید و پس از لاک زدن طلایی می‌شود. آنها ظروف "زیر خوخلوما" را با رنگ روغن نقاشی می کنند. عناصر سنتی خوخلوما عبارتند از: توت‌ها، گل‌ها و شاخه‌های توت‌فرنگی آبدار قرمز. پرندگان، ماهی ها و حیوانات نیز اغلب یافت می شوند.

قرمز، سیاه، طلایی و سبز رنگ های خوخلوما هستند. برای احیای الگو، کمی سفید مجاز است.

نقاشی "اسب" است - یک نقاشی به رنگ نقره ای قرمز و سیاه اعمال می شود. و "زیر پس زمینه" - ابتدا کانتور زینت مشخص می شود و سپس زمینه با رنگ سیاه پر می شود ، در حالی که خود الگو رنگ نمی شود ، اما نقره ای باقی می ماند. وقتی روی آن را با لاک بپوشانیم، روکش نقره ای به رنگ طلایی در می آید و به نظر می رسد که از طلا ساخته شده است :)

بیایید در نقاشی خوخلوم اسب تمرین کنیم؟ برای این کار باید یک برگه با الگو یا ظروف مورد علاقه خود چاپ کنید. و آنجا - یک قلم مو بردارید و رنگ کنید و بروید!

چمن - الگویی از تیغه های بزرگ و کوچک چمن. عناصر الگو: خارها، تیغه های چمن، قطرات، آنتن ها، فرها و بوته ها.

زینت گیاهی.

الگوی برگ - ساقه و برگ.

الگوی توت شامل یک زینت است: انگور فرنگی، انگور فرنگی، توت، توت فرنگی، خاکستر کوهی، تمشک.

زیور «نان زنجبیلی» معمولاً در داخل یک فنجان یا ظرف کشیده می شود؛ این یک شکل هندسی (مربع یا لوزی) است که با علف، توت و گل تزئین شده است.

در نقاشی "زیر پس زمینه" از عنصر "فرفری" بیشتر استفاده می شود. نقاشی "کودرین" یک الگوی غنی و شاداب با فرهای گرد و پیچیده شبیه فر است. آنها نه خود الگوها، بلکه یک پس زمینه تاریک را ترسیم می کنند. و الگوی حاصل با عناصر رنگی کوچک (افزودنی) تکمیل می شود. این فرآیند بسیار پر زحمت تر از نقاشی اسب است.

محصولات رنگ شده 4-5 بار با لاک مخصوص (با خشک شدن متوسط ​​بعد از هر لایه) پوشانده می شوند و در نهایت به مدت 3-4 ساعت در کوره با دمای 160+150 درجه سانتیگراد سفت می شوند تا یک لایه روغن لاک طلایی تشکیل شود. . به این ترتیب "خوخلومای طلایی" معروف به دست می آید.

آنا هولینا

این ارائه برای کودکان گروه میانی برای استفاده در کلاس ها الگوبرداری از آشنایی با نقاشی خوخلوما.

روی این کلاس، این ارائه به کودکان پیش دبستانی کمک کرد تا به صورت بصری با صنایع دستی قدیمی روسی آشنا شوند نقاشی تزئینیظروف چوبی و مبلمان و غیره. اسلایدهای ارائه شامل عکس هایی با نمونه هایی از ظروف نقاشی شده در زیر است. خوخلوما. اطلاعات اقتباس شده نیز در قالب تاریخچه وقوع ارائه می شود نقاشی خوخلوما، کلمه هنری (گزیده ای از شعر)، و تصاویری از انواع نقاشی و مراحل تهیه ظروف برای نقاشی. تصاویر رنگارنگ روی اسلایدها به سادگی کودکان را مجذوب خود کرد.

بچه ها خیلی خوششان آمد، شعر را یاد گرفتیم و مطالب را تجمیع کردیم اشتغالبرای توسعه هنری و زیبایی شناختی - مدل سازی. با بچه ها یک بشقاب را با دیسک و قاشق کور کردند الگوی خوکلوما . بچه‌ها کاردستی‌ها را با خوشحالی به خانه بردند و برداشت‌ها را از آن‌ها دریافت کردند کلاس هابا والدین به اشتراک بگذارید و همچنین، ما یک مینی موزه را در گروه ایجاد کردیم، جایی که آنجا بود جمع آوری شده: قاشق، ظروف، کاردستی کودکان با والدینشان. و یک مادر سوزن زن است، او حتی با آن شیرینی زنجفیلی پخته است نقاشی خوخلوما!

انتشارات مرتبط:

خلاصه درس "خوخلومای طلایی"پیش دبستانی خودمختار شهرداری موسسه تحصیلی مهد کودک نوع ترکیبیشماره 43 "بهار" خلاصه داستان به طور مستقیم.

پشت سال های گذشتهعلاقه به استفاده از هنرهای عامیانه و صنایع دستی در کار با کودکان به میزان قابل توجهی افزایش یافته است.

خلاصه داستان NOD "Golden Khokhloma"خلاصه وظایف آموزشی GCD "خوخلومای طلایی": خلاصه کردن و تثبیت دانش کودکان در مورد صنایع دستی سنتی روسی خوخلوما. معرفی کنید.

عناصر طرح چمن - فر، طرح برگ - زیور گیاهی، الگوی توت در کار استفاده شده است. رنگ های خوخلوما - قرمز، سیاه،.

OD با کودکان بزرگتر "خوخلومای طلایی"موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه ای شهرداری مهدکودک ترکیبی شماره 5 شهرداریاوسپنسکی.

هدف: ادامه گسترش ایده ها در مورد صنایع دستی عامیانه "خوخلوما" با کمک فنون غیر سنتی هنرهای زیبا، مانند.

پروژه "Sorceress-Danddy, Golden Khokhloma"ارتباط دوره پیش دبستانی زندگی کودک زمان شکل گیری ویژگی های اخلاقی و معنوی یک فرد است. و اینکه آیا این صفات شکل خواهد گرفت.

موضوع پروژه: "خوخلما طلایی" نوع پروژه: اطلاعات و خلاقیت بخش ها: ارتباطات، دانش، اجتماعی شدن، خلاقیت هنری.

مؤسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری
"KINDERGAREN" KOLOBOK "S. PEROVO" SIMFEROPOL DISRICT
جمهوری کریمه

خلاصه

فعالیت های آموزشی مستقیم

موضوع: "خوخلومای طلایی"

حوزه آموزشی: "هنری و زیبایی شناختی

توسعه"

تهیه شده توسط استاد

گروه گفتار درمانی ارشد

MBDOU "مهدکودک "Kolobok"

S. Perovo، منطقه سیمفروپل

کونونوا تاتیانا ویتالیونا

وظایف:

آموزشی: به آشنایی کودکان با نقاشی خوخلوما ادامه دهید، به آنها بیاموزید که عناصر نقاشی را با استفاده از پلاستین با استفاده از الگوها به تصویر بکشند، از ابزار پشته به درستی استفاده کنند، تکنیک های نورد و نورد را ادغام کنند.

در حال توسعه:ایجاد حس ترکیب بندی، توانایی چیدمان زیبای یک الگو بر روی یک شبح داده شده، مهارت های حسی حرکتی - ثبات در کار چشم ها و دست ها، تفکر خلاق، تخیل، توجه.

آموزشی:پرورش علاقه به صنایع دستی و سنت های عامیانه، احترام متقابل، تمایل به همکاری.

مواد: پلاستیکین موم زرد، سبز و قرمز، آماده سازی پانل مقوای سیاه، پشته ها، تخته های مدل سازی، الگوهای برگ، گل و پرندگان، ضبط صوتی آهنگ های فولکلور روسی "اوه، خاکستر کوه فرفری"، "روان"، ملودی هایی با دیتایی در مورد خوخلوما، نمایشگاه های صنعتگران از Gzhel، Zhostovo، Khokhloma را به نمایش می گذارد.

کار مقدماتی: خواندن اشعار در مورد صنایع دستی عامیانه، تماشای آلبوم هایی با عناصر نقاشی های عامیانه / ژوستوو، گزل، خوخلوما /، یادگیری ضرب المثل ها در مورد کار، دیت های عامیانه، ساخت قالب ها و شاخه های روون - کریول از پلاستیک موم زرد؛

کار واژگان: پلاستیسینوگرافی، پانل ها، Khokhloma، Gzhel، Zhostovo; فعالیت های آموزشی مستقیم

بچه ها وارد گروه می شوند و نیم دایره ای می شوند و به مهمانان سلام می کنند: "مهمانان عزیز خوش آمدید!"

1. ورود به وضعیت بازی.

معلم توجه بچه ها را به یک گروه زیبا تزئین شده به سبک عامیانه جلب می کند.

بچه ها ببینید چه وضعیت غیرعادی در گروه ماست. امروز اینجا نمایشگاه صنایع دستی داریم.

و چه کسی می داند صنایع دستی عامیانه چیست؟ / پاسخ کودکان /

درست است که از قدیم الایام صنعتگران خوبی در بین مردم از شهرت خوبی برخوردار بوده اند که ظروف زیبا و وسایل خانه را می ساختند و سپس نقاشی می کردند. چگونه در مورد چنین استادانی صحبت می کردند؟

-"دستکش!"

درست است، حالا من برای شما معماها می خوانم و شما سعی کنید حدس بزنید در مورد چه نوع نقاشی های عامیانه صحبت می کنیم.

بچه ها روی فرش می نشینند. معلم در مورد انواع نقاشی های عامیانه معما می سازد.

*دیزی سفید برفی

روی سینی ها قرار دهید

گل رز، خشخاش، فراموشکار

شکوفه در یک میدان سیاه./نقاشی ژوستوو/

معلم تصویری را که محصولی را به سبک نقاشی ژوستوو به تصویر می کشد روی سه پایه قرار می دهد.

آفرین بچه ها، اما نقاشی ژوستوو چه تفاوتی با نقاشی های دیگر دارد؟ / پاسخ های کودکان /

بله، در واقع، گل هایی که در زمینه سیاه قرار دارند، این نقاشی را از دیگران متمایز می کنند. معمای بعدی

*این غذا فقط یک معجزه است،

رنگ آبی در همه جا جاری است

و الگویی متولد می شود

نمی توانم چشم بردارم./نقاشی گژل/

تصویری از نقاشی گژل به نمایش گذاشته شده است.

بچه ها یادتونه چرا صنعتگران شهر قزل رنگ آبی رو برای نقاشیشون انتخاب کردند؟/پاسخ بچه ها/

معمای آخر، با دقت گوش کنید.

* همه برگها مانند برگ هستند

اینجا همه طلایی هستند،

مردم به چنین زیبایی می گویند ... / خوخلوما /

بچه ها عناصر خوخلوما چیه نقاشی عامیانهآیا می دانید؟ /پاسخ های کودکان/

انواع نقاشی وجود دارد که در یک کلمه می توان گفت. مثلاً به گزل آبی می گویند چون رنگ آبی زیادی دارد، اما در یک کلمه در مورد خوخلوما چطور می گویید؟ او چیست؟ / طلایی /

بچه ها بیایید با انگیزه این نقاشی برای پدر و مادرتان کادوهای پاییزی درست کنیم چون رنگ های طلایی پاییزی در خوخلوما زیاد است. اینها پانل های فوق العاده ای هستند - نقاشی هایی که می توانند روی دیوار آویزان شوند. بیایید این کلمه را تکرار کنیم. آلینا این کلمه را تکرار کن لطفا ما نقاشی خود را نه با رنگ، بلکه با کمک پلاستیکین موم انجام خواهیم داد. این تکنیک "پلاستیسینوگرافی" نامیده می شود. بیایید این کلمه را تکرار کنیم. پاسخ های فردی

آیا می دانید که صنعتگران نه تنها یکی یکی، بلکه دوتایی و سه نفره برای کمک و تکمیل یکدیگر کار می کردند. بیایید سعی کنیم یک پانل را به صورت جفت بسازیم. یک جعبه چیپس دارم، یک چیپس بردار و با همان رنگ سر میز بنشین. برگزار شد بازی تعاملی"یک زوج پیدا کن." بچه ها جای خود را می گیرند. معلم می گوید و نشان می دهد اجرای گام به گامکار کردن

لطفاً توجه داشته باشید که ما قبلاً تزئین پانل ها را در درس قبل شروع کرده ایم؟ ما قبلاً چه کرده ایم؟ /کریول/

اول یک پرنده درست می کنم. برای انجام این کار، یک بشقاب زرد می‌گیرم، یک الگوی پرنده را روی آن قرار می‌دهم، آن را دور می‌کشم و با پشته برش می‌دهم و آن را به وسط دایره متصل می‌کنم. سپس، برگ ها را برش می زنم، آنها را به شاخه ی روون وصل می کنم. در مرحله بعد، من یک توپ پلاستیکی قرمز را برمی دارم و یک غلتک نازک را با حرکات مستقیم دست باز می کنم، همان چوب ها را در یک پشته برش می دهم، توت های روون را جمع می کنم و با فشار دادن آنها را به پانل وصل می کنم. سپس با استفاده از شابلون، گل ها را از روی صفحه زرد برش می زنم و همچنین آنها را به پانل می چسبانم. و در پایان کار، پرنده را با ساختن بال از شابلون برگ، پر، برگ و توت روون با استفاده از پشته تزئین می کنم. اینم یه پنل زیبا

و حالا، قبل از شروع کار، بیایید انگشتان خود را ورزش دهیم.

2. ژیمناستیک انگشت "برگ های قایق" انجام می شود

برگ های روون بی سر و صدا می چرخد ​​/ مشت ها را گره و باز کن/

برگها آرام زیر پا می خوابند / چرخش دایره ای با دست/

و خش خش زیر پا، خش خش / مالش کف دست با حرکات مستقیم /

انگار می خواهند دوباره بچرخند / اتصال متناوب انگشتان /

بچه ها، ابتدا باید در مورد اینکه چه کسی چه عناصری را برش می دهد توافق کنید و اگر چندین عنصر یکسان مانند گل ها، برگ ها و انواع توت ها وجود دارد، می توانید آنها را با هم برش دهید و مجسمه سازی کنید.

-باچه کاری را شروع خواهید کرد؟

سپس چه باید کرد؟

چگونه کار خود را تزئین می کنید؟

بچه ها دست به کار می شوند. آهنگ های فولکلور روسی به صدا در می آیند. پس از اتمام کار، بچه ها با پانل های خود بیرون می آیند، آنها را برای نشان دادن مهمان ها به سه پایه آویزان می کنند.

قسمت پایانی

ببینید چه پانل های زیبایی پیدا کرده اید.

کدام پنل را بیشتر دوست دارید؟ چرا؟

من و تو می دانیم که در نمایشگاه دیتی می خوانند. آیا مهمانانمان را راضی کنیم؟

بچه ها در یک نیم دایره صف می کشند و شعر می خوانند.

*پاییز، پاییز به تنهایی

مخفی کردن طلا در سطل ها

خوب، طلا چیست؟

همه جامد خوخلوما!

* خوخلوما، پس خوخلوما

من تمام خانه ها را تزئین می کنم

و سپس به خیابان

خروس و مرغ!

*پدربزرگ قبل از ناهار

باعث شد نقاشی کنم

پس از همه، در ظروف زیبا

خوب است که سوپ کلم بریزید!

ما مهمان شما هستیم خداحافظ

بیایید با هم بگوییم: "خداحافظ!

کودکان میهمانان را به دیدن نمایشگاه های نمایشگاه دعوت می کنند.