Kao što je koza izgradila kolibu. Scenarij ruske narodne priče za djecu mlađe skupine. Kako je koza kolibu gradila Tko je autor kako je koza kolibu gradila

Dramatizacija ruske narodne priče "Kako je koza kolibu sagradila"

Autor: Nadežda Vasiljevna Moskvina, viša učiteljica.
Mjesto rada: MBDOU "Dječji vrtić Putin".
Scenarij za rusku narodnu priču "Kako je koza izgradio kolibu" namijenjen je djeci mlađeg uzrasta. predškolska dob. Dramatizacija se može koristiti kao grupna zabava i kao kazališna predstava na festivalu bajki.
Cilj: Proširiti razumijevanje djece o živoj prirodi.
Zadaci:
1. Učite djecu dijaloškom govoru.
2. Razvijati interes za kazališnu produkciju. Podržite dječju želju da govore pred drugom djecom i osobljem vrtića.
3. Njegovati brižan odnos prema prirodi i svim živim bićima.
Likovi:
Voditelj (učitelj), koza (učitelj), djeca - koze, stablo jabuke, božićno drvce, breza.
Pripremni radovi: čitanje bajke „Vuk i sedam kozlića“, razgledavanje ilustracija za bajku, izrada kostima.
Napredak izvedbe:
Na pozornici je maketa kolibe starice-govornice, štala (u staji je koza s jarićima).
Vodeći: Živjela jednom stara pričljiva žena i imala je kozu s jarićima. Ujutro će ljudi ustati, na posao, a starica priča, priča, priča - i sa susjedima, i sa prolaznicima, i sama sa sobom!
A koza i jarići zatvoreni u staju. Ovako koza govori jarićima...
Jarac: Kozlići, dječice, ne možemo živjeti sa starom koja priča! Hajdemo u šumu, sagradimo sebi kolibu i živimo u njoj.
Vodeći: Kad je starica pričljiva pustila kozu i jariće iz staje, oni su potrčali. Samo ih je starica vidjela!
(Jarac i jarići pobjegnu i idu kroz šumu; sretnu stablo jabuke).
Dođe koza do stabla šumske jabuke i reče...
Jarac: Jablan, jablan! Mogu li izgraditi kolibu ispod tvojih grana? Moje koze i ja nemamo gdje živjeti.
Jablonka: Ne. Ne gradi kolibu ispod mene. Jabuke će mi otpasti, a tvoje kozliće će biti ozlijeđeno. Idi negdje drugdje.
Vodeći: Koza je otišla dalje i na putu srela božićno drvce.
(Koza s kozlićima prilazi božićnom drvcu.)
Jarac: Božićno drvce, božićno drvce! Mogu li izgraditi kolibu ispod tebe? Moje koze i ja nemamo gdje živjeti.
božićno drvce: Ne gradi kolibu poda mnom. Čunjevi će mi otpasti i tvoje će kozliće biti ozlijeđeno. Pronađite bolje mjesto.
Vodeći: Koza i njezini jarići krenuli su dalje i na putu sreli brezu.
(Koza s kozlićima prilazi brezi).
Jarac: Breza, breza! Mogu li izgraditi kolibu ispod tebe? Moje koze i ja nemamo gdje živjeti.
Breza: Čuvat ću tvoje kozliće od vrućine, sakriti ih od kiše i zaštititi od vjetra. Sagradi kolibu ispod mene.
Vodeći: Koza je bila sretna. Sagradila je kolibu pod brezom i počela živjeti u njoj sa svojom djecom.
(Djeca-koze grade kolibu od modula).

U POSJETU SUNCU

Jednog dana veliki oblak prekrio je nebo. Sunce se nije pokazalo tri dana. Pilićima je dosadno bez sunčeve svjetlosti.

Gdje je nestalo to sunce? - Oni kažu. - Moramo ga što prije vratiti u raj.

Gdje ćeš ga naći? - kvocala je kokoš. - Znate li gdje živi?

“Ne znamo, ali pitat ćemo koga god sretnemo”, odgovorile su kokoši.

Kokoš ih je skupila za put. Dala mi je malu torbu i torbicu. U torbi zrno, u torbici mak.

Kokoši su otišle. Hodali su, hodali i vidjeli: u vrtu iza glavice kupusa sjedi puž. Velika je, rogata, a na leđima ima kolibu. Pilići su stali i upitali:

Pužu, pužu, znaš li gdje živi sunce?

Puž se zamisli i reče:

ne znam Na ogradi sjedi svraka – možda ona zna.

Ali svraka nije ni čekala da kokoši dođu k njoj. Doletjela je do njih, brbljala i kreštala:

Pilići, kuda ćete, kuda? Gdje ćete vi kokoši, gdje?

Pilići bubre:

Da, sunce je nestalo. Tri dana ga nije bilo na nebu. Idemo ga potražiti.

I ići ću s tobom! I ići ću s tobom! I ići ću s tobom!

Znate li gdje živi sunce?

- Ne znam, ali zec možda zna: živi u susjedstvu, preko granice - cvrkutala je svraka.

Vidi zec da mu dolaze gosti, popravi šešir, obriše brkove i širom otvori kapiju.

Zeko, zeko, ciknule su kokoši, zabrbljala svraka, znaš li gdje živi sunce? Tražimo ga.

Ne znam, ali moja susjeda, patka, vjerojatno zna: živi blizu potoka, u trstici.

Zec je odveo sve do potoka. A u blizini potoka je kućica za patke, a shuttle je blizu.

Hej susjeda, jesi li doma ili nisi? - vikao je zec.

Kući, kući! - kvaktala je patka. "Još uvijek se ne mogu osušiti; tri dana nije bilo sunca."

A mi tek idemo potražiti sunce! - viknu joj kokoš, svraka i zec. - Znate li gdje živi?

Ne znam, ali iza potoka, pod šupljom bukvom, živi jež - zna.

Prešli su potok u kanuu i otišli potražiti ježa. A jež je sjedio pod bukvom i drijemao.

Jež, jež, viču u jedan glas kokoške, svraka, zec i patka, zar ne znaš gdje živi sunce? Tri dana ga nije bilo u raju, je li bio bolestan?

Jež se zamisli i reče:

Kako ne biste znali! Znam gdje živi sunce. Za bukvom je velika planina. Na planini je veliki oblak. Srebrni mjesec je iznad oblaka!

Jež je uzeo štap, spustio šešir i krenuo ispred svih pokazujući put.

Tako su došli do vrha visoke planine. I tamo se oblak zalijepio za vrh i ostao ležati.

Kokoš, svraka, zec, patka i jež popeli su se na oblak. Sjeli smo čvršće, a oblak poletio ravno da posjeti mjesec.

I mjesec ih ugleda i brzo zasvijetli svoj srebrni rog.

Mjesec, mjesec, viču mu kokoši, svraka, zec, patka i jež, pokaži nam gdje živi sunce! Tri dana ga nije bilo u raju, nedostajao nam je.

Mjesec ih je doveo ravno pred vrata Sunčeve kuće, ali kuća je bila mračna, nije bilo svjetla: vidjelo se da je sunce zaspalo i ne želi se probuditi.

Tada svraka zabrbljala, kokoši zacvrčale, patka kvocala, zec klepetao ušima, a jež zveckao štapom:

Bucket sun, pazi i blistaj!

Tko to vrišti ispod prozora? - upita sunce. -Tko mi brani da spavam?

Ovo smo mi - kokoši i svrake, i zec, i patka, i jež. Došli smo da vas probudimo - jutro je došlo.

O, o!.. - stenjalo je sunce, - kako da gledam u nebo? Tri dana me oblak skrivao, tri dana me zasjenjivao, a sad ne mogu ni sijati...

Zec je čuo za to - zgrabio je kantu i počeo nositi vodu. Za ovo je čula patka - umijmo sunce vodom. I četrdeset - obrišite ručnikom. Očistimo ježa s bodljikavim čekinjama. I kokoši su počele brisati mrlje sa sunca.

Sunce je izašlo na nebo, čisto, vedro i zlatno. I posvuda je postalo svijetlo i toplo.

I kokoš je izašla grijati se na suncu. Izašla je, kvocala i pozvala kokoši. I kokoši su tu. Trče po dvorištu, traže zrna i griju se na suncu.

TRI MEDVJEDA

Jedna je djevojka otišla od kuće u šumu. Izgubila se u šumi i počela tražiti put kući, ali ga nije našla, već je došla do kuće u šumi.

Vrata su bila otvorena; Pogledala je na vrata, vidjela da u kući nema nikoga i ušla. U ovoj kući živjela su tri medvjeda. Jedan medvjed je imao oca, zvao se Mihail Ivanovič. Bio je velik i čupav. Drugi je bio medvjed. Bila je manja i zvala se Nastasja Petrovna. Treći je bio mali medo, a zvao se Mišutka. Medvjedi nisu bili kod kuće, otišli su u šetnju šumom.

U kući su bile dvije sobe: jedna je bila blagovaonica, druga je bila spavaća soba. Djevojka je ušla u blagovaonicu i ugledala tri šalice paprikaša na stolu. Prva šalica, vrlo velika,

bila je Mikhaily Ivanycheva. Druga čaša, manja, bila je Nastasje Petrovnine; treća, plava čaša, bila je Mišutkina. Pored svake šalice položite žlicu: veliku, srednju i malu.

Djevojka je uzela najveću žlicu i pijuckala iz najveće šalice; zatim je uzela srednju žlicu i pijuckala iz srednje šalice; zatim je uzela malu žličicu i pijuckala iz male plave šalice, a Mišutkin gulaš učinio joj se najboljim od svih.

Djevojčica je htjela sjesti i ugledala tri stolice za stolom: jedna velika - Mihail Ivaničev, druga manja - Nastasja Petrovnin, treća, mala, s plavim jastukom, - Mišutkin. Popela se na veliku stolicu i pala; onda je sjela na srednju stolicu, nije bilo lako sjediti na njoj, onda je sjela na malu stolicu i smijala se - bilo je tako dobro. Uzela je plavu šalicu i počela jesti. Pojela je sav gulaš i počela se ljuljati na stolici.

Stolac se slomio i ona je pala na pod. Ustala je, uzela stolicu i otišla u drugu sobu. Tamo su bila tri kreveta: jedan veliki - Mihaila Ivaničeva, drugi srednji - Nastasije Petrovnine. Treća mala je Mišutkina. Djevojka je legla u veliki - bio je preprostran; Legao sam u sredinu - bilo je previsoko; Legla je u mali krevet - krevet joj je bio taman, i zaspala je.

A medvjedi su došli kući gladni i htjeli su večerati. Veliki medvjed uze svoju šalicu, pogleda i zaurla strašnim glasom:

Tko je pio iz moje šalice?

Nastasja Petrovna pogleda svoju šalicu i zareža ne tako glasno:

Tko je pio iz moje šalice?

A Mišutka ugleda svoju praznu šalicu i zacvili tankim glasom:

Tko je gucnuo u moju šalicu i popio sve?

Mihailo Ivanovič pogleda svoju stolicu i zareža strašnim glasom:

Nastasja Petrovna pogleda svoju stolicu i zareža ne tako glasno:

Tko je sjedio na mojoj stolici i pomaknuo je s mjesta?

Mišutka pogleda svoju polomljenu stolicu i zacvili:

Tko je sjeo na moju stolicu i slomio je?

Medvjedi su ušli u drugu sobu.

Tko je ležao na mom krevetu i gužvao ga? - zaurla Mihailo Ivanovič strašnim glasom.

Tko je ležao na mom krevetu i gužvao ga? – progunđa Nastasja Petrovna ne tako glasno.

A Mišenka je postavio klupicu, popeo se u svoj krevetić i zacvilio tankim glasom:

Tko je otišao u moj krevet?..

I odjednom ugleda djevojku i vrisnu kao da ga šišaju:

Evo je! Stani, stani! Evo je! Aj-jaj! Stani!

Htio ju je ugristi. Djevojčica je otvorila oči, ugledala medvjede i pojurila prema prozoru. Prozor je bio otvoren, skočila je kroz prozor i pobjegla. I medvjedi je nisu sustigli.

SMOLA BIK

Živjeli jednom davno djed i baka. Imali su unuku Tanju. Jednog dana sjedili su ispred svoje kuće, a pastir je tjerao stado krava. Sve vrste krava: i crvene, i šarene, i crne, i bijele. A uz jednu kravu trčao je i mali crni bik. Gdje će skočiti, gdje će skočiti. Vrlo dobar bik.

Tanya kaže:

Kad bismo barem mogli imati ovakvo tele.

Djed je razmišljao, razmišljao i došao na ideju: Nabavit ću tele za Tanju. Nije rekao gdje će ga nabaviti.

Sada je došla noć. Baka je otišla u krevet. Tanja je otišla u krevet, mačka je otišla u krevet, pas je otišao u krevet, kokoši su otišle u krevet, ali djed nije otišao u krevet. Lagano sam se spremio i otišao u šumu.

Došao je u šumu, nabrao smole sa drveća, napunio kantu i vratio se kući.

Spava baka, spava Tanja, spava mačka, spava pas, spavaju i kokoši, ne spava jedan deda - radi tele. Uzeo je slame i od slame napravio bika. Uzeo sam četiri štapa i napravio noge. Onda pričvrsti glavu, rogove, pa sve namaže smolom i izađe djed sa smolastim bikom, crna bačva. Djed pogleda bika – dobar bik. Samo mu nešto nedostaje. Što mu nedostaje? Djed je počeo gledati - bilo je rogova, bilo je nogu, ali nije bilo repa! Djed je uzeo uže i pričvrstio rep. I upravo je imao vremena namjestiti rep - gle i gle! - sam bik katrana dotrči u staju.

Ujutro su Tanja i njena baka ustale, izašle u dvorište, a bik od katrana, crna bačva, šetao je po dvorištu. Tanya je bila oduševljena, nabrala je trave i počela hraniti bika katrana. A onda je povela bika na pašu. Odvezla ga je na strmu obalu, na zelenu livadu, vezala ga uzicom i otišla kući. A bik jede travu i maše repom.

Dolazi medvjed Miška iz šume. Stajao je i stajao i pogledao tamo-amo i ugledao bika. Bik stoji leđima okrenut šumi, ne miče se, samo mu koža blista na suncu.

"Vidi, tako si debeo", misli medvjed Miška, "pojest ću bika."

Tako medvjed priđe biku postrance, postrance, zgrabi bika... i zalijepi se za njega. A bik je mahnuo repom i otišao kući. “Top-top!..” Medo se uplašio i upitao:

Tar biče, slamnato bure, pusti me u šumu!

A bik hoda, vukući medvjeda za sobom.

A na trijemu sjede djed, baka i Tanya, pozdravljajući bika. Pogledali su i doveo je medvjeda.

To je bik! - kaže djed. - Pogledaj kakvog je ogromnog medvjeda donio. Sada ću si sašiti kaput za medvjeda.

Medvjed se uplaši i upita:

Djed, baka, unuka Tanja, nemoj me uništiti, pusti me, za ovo ću ti donijeti med iz šume.

Djed je izvukao medvjeđe šape iz bikovih leđa. Medvjed je odjurio u šumu. Vidjeli su samo njega.

Sljedeći dan Tanya je opet odvezla bika na ispašu. Bik jede travu i maše repom. Evo izlazi iz šume vuk - sivi rep. Pogledao sam okolo i vidio bika. Prišulja se vuk, škljocne zubima i zgrabi bika u bok, zgrabi ga i zabije se u smolu. Vuk ovamo, vuk ovamo, vuk ovamo i onamo. Sivi ne može pobjeći. Pa je počeo tražiti bika:

Bul, jun, bure katrana! Pusti me u šumu!

Ali bik kao da ne čuje, okreće se i odlazi kući. “Top-top!” - i došao.

Starac ugleda vuka i reče:

hej Eto koga je bik danas doveo! Imat ću bundu od vuka!

Vuk se uplašio:

O, stari, pusti me u šumu, za ovo ću ti donijeti vreću oraha.

Vukovog djeda su pustili - njega su jedino vidjeli.

A sutra je bik otišao na pašu. Hoda po livadi, jede travu, a repom tjera muhe. Odjednom je iz šume iskočio odbjegli zeko. Gleda bika i pita se: kakav to bik tu šeta? Pritrčao sam mu, dodirnuo ga šapom i zalijepio se.

Ah ah ah! - zaplakao je odbjegli zeko.

I bik "top-top!" - doveo ga kući.

Bravo bik! - kaže djed. "Sada ću sašiti rukavice za zeca za Tanju."

A zeko ga pita:

Pusti me. Donijet ću ti kupus i crvenu vrpcu za Tanju.

Starac je izvukao zečju nogu. Zeko je odgalopirao.

Uvečer su djed i baka i unuka Tanya sjedili na trijemu - gledali su: medvjed je utrčao u njihovo dvorište, noseći cijelu košnicu meda - evo ga!

Prije nego što su stigli uzeti med, potrče sivi vuk, nosi vrećicu oraha - molim!

Prije nego što su stigli uzeti orahe, zeko trči - glavica kupusa i crvena vrpca za Tanju - uzmi brzo! Nitko nije prevaren.

ŽABA NEVJESTA

Živio je jedan kralj. Imao je tri sina. Vrijeme je da ih vjenčate. Kralj reče:

Odapnite svoje strijele, moji sinovi, kamo god lete, i odvedite svoje žene odande.

I tako su i učinili.

Najstariji sin odape strijelu i ona pade u dvorište jednoga kralja. Najstariji sin oženio je kćer ovog kralja. „Srednji sin je odapeo strijelu i ona je pala u dvorište kraljeva savjetnika. Srednji sin oženio je savjetnikovu kćer.

Ispalio strijelu mlađi sin, a ona je pala u močvaru. Najmlađi sin ode, s mukom nađe svoju strijelu, izvuče je iz močvare, a za strijelom iskoči žaba.

Princ se naljutio, bacio žabu i ona je otišla k njemu. Lovi je, grdi, ali ona i dalje ne zaostaje. Koliko god kraljević bio ljut, žaba je s njim uskočila u palaču.

Kralj nije htio odstupiti od svoje riječi, pa je oženio svog sina tom žabom. Starije se snahe smiju, smiju, rugaju djeveru, vesele se njegovoj sramoti. Knez šuti, trpi, a što da radi?

Braća su se razdvojila, a najmlađi sin ostao sam sa svojom žabom. Uzeo je jednu ženu u svoju službu: kakva je žaba ljubavnica? Ali čim muž i ta žena izađu iz kuće, žaba će odbaciti svoju žablju kožu i pretvoriti se u lijepu ženu; Takva je ljepotica, takva da zrake njezine ljepote obasjavaju cijelu kuću. Ona će trčati po kući, pomesti, pospremiti sve, očistiti, staviti da skuha večeru, zatim se opet popeti u svoju žablju kožu i drijemati kraj kamina.

Tako je prošla godina dana. Princ je pozvao radnika i rekao:

Izračunajmo koliko ti dugujem za godinu, želim ti platiti za tvoj trud. A radnik odgovara:

Ne duguješ mi ništa, nisam ništa radio, nisam radio ništa cijelu godinu.

Tko je sve radio, tko mi je čuvao kuću?

Kako ja znam?

Mladić je odlučio vrebati i otkriti tko radi u njegovoj kući te se sakrio.

Žaba pomisli da je otišao, skide svoju žablju kožu, baci je i postade takva ljepotica da su zrake njezine ljepote obasjale cijelu kuću. Namutila se, sve pospremila, zamijesila tijesto, ugasila kruh i počela ložiti vatru. Tada je muž izašao iz svog kuta, zgrabio žablju kožu i bacio je u vatru.

Nemoj gorjeti,” povikala je, “požalit ćeš!”

Ali bilo je prekasno. Muž i žena živjeli su zajedno, dobro i sretno. O toj ljepoti širile su se glasine po cijeloj zemlji. Doznale su i starije snahe, ljute su i ljute, spremne puknuti od bijesa.

Ubrzo je kralj pozvao svoje sinove i snahe da ga posjete. Poslala žaba snaha čovjeka svojim starijim snahama:

Nije bilo dovoljno papira za haljinu, možete li poslati? Oni su odgovorili:

Sami šijemo haljine od papira, nemamo dovoljno.

Povjerovali su snahi žabi i sašili sebi haljine od papira za odlazak u posjet kralju. Opet je snaha žaba poslala čovjeka svojim starijim snahama:

Biste li mi posudili konja, magarca ili čak psa da odem posjetiti kralja?

I mi sami trebamo konja, magarca i psa.

Obukle se u papirnate haljine i sjeli: najstarija snaha na kobilu, druga na magarca. Natovarili su psa prtljagom i otišli do svekra. A snaha žaba reče mužu:

Idi u moju domovinu, reci: "Molim te da pošalješ crvenog konja, plavog konja i bijelog konja!"

Moj muž je radio sve. Sama je ljepotica sjela na crvenog konja, stavila muža na plavog, natovarila prtljagu na bijelog - i otišli smo do njenog svekra.

Kad je preostalo pola puta, žaba snaha izazvala je kišu. Starije snahe u papirnatim haljinama bile su skroz promočene, jedva su žive dospjele, a kako su počele ulaziti u kraljevu nazočnost i sjedati za stol, sve su im haljine mlohave i razderane. Mokre, posramljene i ljute, starije snahe su se vratile, a snaha žaba i njen muž ostali su posjetiti kralja.

Svekar je jako volio svoju snahu, i on kaže svome sinu:

Daj mi svoju ženu.

Sin je odbio. Otac je rekao:

Ako svu tu njivu u jednom danu pooreš i posiješ, to je dobro, ali ako ne, odvest ću ti ženu.

Moj sin je tužan. Tu njivu ne može šest pari volova preorati ni za sto dana, kako će on sam za jedan dan poorati i posijati? Dolazi svojoj ženi.

Jesi li tužan? - pita supruga. Muž mi je rekao.

Rekao sam, nemoj spaliti kožu, požalit ćeš! Nema što učiniti - idi u moju domovinu i reci: "Tražim od vas da pošaljete čarobni plug." Ponesite i žito sa sobom. Plug će sam orati i sam posijati.

Princ je učinio sve, ali je kralj sada zahtijevao da se sve posijano žito iskopa i vrati. "Ako ne, odvest ću svoju ženu", rekao je kralj. Princ opet dođe tužan svojoj ženi. Pitala je:

Zašto si tužna, draga moja?

Tako i tako, kaže muž. Supruga je rekla:

Idi u moju domovinu, reci: "Molim te da pošalješ klupko crne magije." Baci ga u zasijanu njivu, pretvorit će se u mrave – i ti će mravi pokupiti žito.

I tako se dogodilo. Mravi skupiše sve žito, donesoše kralju, kralj prebroji i reče:

Nedostaje jedno zrno.

"I evo ga nose", reče princ. Pogledali smo - i sigurno, mrav je trčao i vikao:

Nosim ga, nosim ga! Kralj reče:

Prije zore, okružite cijeli dvorac kamenom ogradom, ili ako ne, odvest ću svoju ženu!

Princ je opet tužan otišao svojoj ženi. Rekao joj sve. Rekla je:

Idi u moju domovinu, reci im da mi pošalju čarobno ogledalo. Ako to učine, usmjerite ga prema dvorcu i oko dvorca će se pojaviti ograda.

I tako su i učinili. Sljedećeg jutra sve je bilo spremno. Princ hoda amo-tamo uz ogradu radujući se.

Kralj reče:

Ako uspiješ vratiti s majčinog malog prsta prsten koji je ponijela na onaj svijet, dobro, ali ako ne, odvest ću ti ženu!

Princ je otišao kući tužan. Žena pita:

Što je s tobom, živote moj?

Otac mi je naredio da donesem majčin prsten s onoga svijeta, ali ako ne, odnijet će te.

“Idi u moju domovinu,” rekla je žena, “reci: “Molim te da pošalješ veliki šal.” Bacite šal preko stabla i naći ćete se na drugom svijetu.

To je princ učinio. Dali su mu rubac, on ga je bacio preko visokog drveta i pao na onaj svijet. Vidi: žena je rastopila ton da su iskre padale i objesila se u njega. Knez se iznenadi i upita:

Zašto ste preboljeli ovaj ton?

Uđi, reći ću ti kad se vratiš. Puno ljudi ide tamo, ali nitko ne dolazi odande. Mladić je otišao dalje. Vidi: žena je užarila ton, nagnula se nad njega,

otkida joj grudi i kleše je na vruće zidove tone.

Što radiš, majko?

Uđi, reći ću ti kad se vratiš. Puno ljudi ide tamo, ali nitko ne dolazi odande. Princ ode dalje i vidi: muž i žena razastrli su kravlju kožu i leže na njoj

neće se skrasiti.

Što je s tobom, zašto ne možeš leći na tako ogromnu kožu? - upita princ.

Uđi, reći ćemo ti kad se vratiš. Puno ljudi ide tamo, ali nitko ne dolazi odande. Mladić je otišao dalje i vidio: muž i žena leže na dršci sjekire, leže - bilo je milina gledati.

“Kako si legao na jednu sjekiru?” upita princ.

Uđi, reći ćemo ti kad se vratiš. Puno ljudi ide tamo, ali nitko ne dolazi odande. Mladić pođe dalje i vidi: orač leži, devet pari bikova i volova šeta okolo.

bacaju ga i okreću, ližu ga, sline po njemu.

"Čovječe, ustani", rekao je princ, "zašto dopuštaš da te te životinje muče?"

„Hajde, kad se vratiš, reći ću ti“, reče orač, „mnogo ljudi tamo ide, a odande nitko ne dolazi“.

Sine moj, kakva te nesreća snašla da si ovamo došao?

Otac me natjerao da odem k tebi. Ako mu ne donesem prsten s tvog malog prsta, uzet će mi ženu.

»Evo, donesi«, reče majka, »i tako mu reci: »Nisam ti ništa uzela od svega tvog bogatstva, osim ovog jednog prstena, a ako za njim plačeš, uzmi ga, i vatra zajedno s njim.” njega. Spali u njemu."

Sin je uzeo prsten i vratio se. Prođe pored orača kojeg su lizali bikovi i reče:

Bio sam viši orač, ali krivo: kad je trebalo preorati svoju njivu, upregnuo sam volove pred zoru, po mraku, i ispregao ih samo noću, a druge sam uprezao u podne i puštao do vrijeme za ručak. Zato toliko patim.

Prođe pored muža i žene koji su ležali na dršci sjekire, pa mu rekoše:

Tako smo živjeli tamo, a tako živimo i ovdje.

Prošao je pored onih koje nisu stale na kravlju kožu, a one su rekle:

Tamo se nismo mogli snaći, a ovdje jednako patimo. Prošla je žena koja je kidala grudi i pekla ih u tonu, pa je rekla:

Kad sam pekla kruh, nikome nisam dala ni komad, i zato patim. Prošao je pokraj druge žene koja je stajala iznad užarenog tona, a ona je rekla:

Nisam voljela svog muža, mazila sam druge - i to je ono što trpim zbog toga. Princ opet baci rubac, i ono se svjetlo zatvori.

Došao je kralju i rekao:

Ovako ti je rekla tvoja majka da kažeš: "Od svega tvog bogatstva nisam uzela ništa osim ovog prstena, pa uzmi njega i vatru s njim, spali u njemu."

Čim je progovorio, pojavio se plamen i zli kralj je izgorio.

Maslačci

Jednog dana u proljeće, sunce je rano izašlo, umilo se toplom kišom i otišlo u šetnju nebom.

Gleda: dobra je zemlja! I šume i livade sve su obučene u zeleno, svaka vlat trave svjetluca perlicama. A ipak nešto nedostaje.

Što biste još mogli smisliti? - upitala se Sunny. - Kako zadovoljiti ljude?

Zamahnulo je zlatnim rukavom - mrlje sunčeve prašine pljusnule su na zemlju, a na livadama i puteljcima zasvijetlile su vesele žute lampice maslačka.

Izgledaju poput mene! - bila je sretna Sunny.

A ljuta se Zima skrivala u blizini - u dubokoj šumi, u dubokoj guduri. Čula je Sunny kako se smije i tiho pogledala iz svog skrovišta. Gleda, au travi sija mnogo, mnogo malih sunaca. Oh, i Zima je ovdje ljuta! Zamahnula je srebrnim rukavom i posula snijegom vesela svjetla. I otišla je daleko na sjever. Od tada se braća maslačak šepure, prvo u žutoj kombinaciji, a zatim u bijeloj pahuljastoj bundi.

Nestašna djeca

Ovdje je vrhunac ljeta - srpanj. Proljetna vreva je gotova, jesenja još nije počela.

U vrelo poslijepodne u šumi je takva tišina da se čini da u njoj nitko ne živi. A i da živi, ​​ne zna za brige. Ali tako se samo čini: šuma je puna životinja i ptica, a one imaju još više briga.

Medvjed je sjedio na čistini i rušio panj. Zec je dogalopirao i rekao:

Nevolje, Medo, u šumi. Mali ne slušaju starce.

Kako to?! - zalajao je Medo.

Da, tako je", odgovara Zec. - Svatko teži na svoj način. Razbježe se na sve strane.

Pa, Hare, idemo vidjeti što je što.

Medvjed i zec su išli kroz šume, polja i močvare. Čim su ušli u gustu šumu, čuli su:

Ostavio sam babu, ostavio sam djeda, ostavio sam majku, ostavio sam oca!

Kakva se punđa pojavila? - zalajao je Medo.

A ja uopće nisam punđa! Ja sam odrasla mala vjeverica!

Zašto ti je onda rep kratak? Odgovori, koliko imaš godina?

Ne ljuti se, striče Medo. Nemam još ni godinu dana. I neće biti dovoljno za šest mjeseci. Ali vi medvjedi živite šezdeset godina, a mi vjeverice najviše deset godina. I ispada da ja, šestomjesečna, u vašem medvjeđem smislu, imam točno tri godine! Sjeti se, Bear, sebe s tri godine. Pretpostavljam da ste i vi dobili crtu od medvjedice?

Što je istina, istina je! - zarežao je Medo. “Još se sjećam da sam godinu dana čuvala mlađeg brata, bila dadilja, a onda sam pobjegla.”

Naravno, pametniji sam od svih ostalih. Kopam kuću između korijena!

Kakva je ovo svinja u šumi? - zaurlao je Medo.

Ja, dragi Medo, nisam prasac, već skoro odrasla, samostalna vjeverica.

Odgovori mi, vjeverica, zašto si pobjegao od svoje majke?

Zato je pobjegao, bilo je vrijeme! Jesen je pred vratima, vrijeme je za razmišljanje o rupi, o zimskim zalihama! Ti, Medo, nemaš brige zimi: spavaš i sišeš šapu!

Tvoja istina. “Zimi imam malo briga”, promrmlja Medvjed. - Idemo dalje, Hare.

Medvjed i zec su došli do močvare i čuli:

Iako mali, ali hrabar, preplivao je kanal. Nastanio se kod tetke u močvari.

Čuješ li kako se hvali? - šapne Zec. - Pobjegao je od kuće i čak pjeva pjesme!

Medvjed je zaurlao:

Zašto si pobjegao od kuće, zašto ne živiš s majkom?

Ne reži, Medo, prvo saznaj što je što! Ja sam majčin prvorođenac: ne mogu živjeti s njom.

Kako se to ne može učiniti? – ne smiruje se Medo. – Prvorotkinje su majkama uvijek najdraže.

“Moja majka je vodeni štakor”, odgovara Mali štakor. “Donio sam štakore tri puta tijekom ljeta. Ako svi žive zajedno, neće biti dovoljno mjesta ni hrane. Htjeli vi to ili ne, smirite se. To je to, Medo!

Medvjed se počešao po obrazu i ljutito pogledao Zeca:

Otrgnuo si me, Hare, bez ikakve koristi od ozbiljne stvari! Uzalud sam se uznemiravao. U šumi sve ide kako treba: stari stare, mladi rastu.

I prošao je kroz maline.

MAŠA I MEDVJED

Živjeli jednom davno djed i baka. Imali su unuku Mashenku.

Jednom su se djevojke okupile u šumi da beru gljive i bobice. Došli su pozvati Mašenjku sa sobom.

Djed, bako, kaže Mašenjka, pusti me u šumu s prijateljima!

Djed i baka odgovaraju:

Idi, samo pazi da ne zaostaneš za svojim prijateljima, inače ćeš se izgubiti.

Djevojke su došle u šumu i počele brati gljive i bobice. Ovdje je Mašenka - stablo po stablo, grm po grm - i otišla daleko, daleko od svojih prijatelja.

Počela je dozivati ​​okolo, počela ih je dozivati, ali njezini prijatelji nisu čuli, nisu se odazivali.

Mašenka je hodala i hodala kroz šumu - potpuno se izgubila. Došla je u samu pustinju, u samu šikaru. Vidi tamo kolibu. Mašenjka je pokucala na vrata - bez odgovora. Gurnula je vrata - vrata su se otvorila.

Mašenjka je ušla u kolibu, sjela na klupu kraj prozora i pomislila:

“Tko živi ovdje? Zašto se nitko ne vidi?..”

A u toj je kolibi živio ogroman medvjed. Samo njega nije bilo kod kuće: šetao je šumom.

Medo se navečer vratio, ugledao Mašenjku i oduševio se.

Da," kaže, "sada te neću pustiti!" Živjet ćeš sa mnom. Zapalit ćeš peć, skuhat ćeš kašu, hranit ćeš me kašom.

Masha je gurala, tugovala, ali ništa se nije moglo učiniti. Počela je živjeti s medvjedom u kolibi.

Medvjed će otići u šumu na cijeli dan, a Mašenki je rečeno da ne izlazi iz kolibe bez njega.

“A ako odeš”, kaže, “ipak ću te uhvatiti i onda ću te pojesti!”

Mašenjka je počela razmišljati kako bi mogla pobjeći od medvjeda. Svuda su šume, ne zna kud će, nema koga da pita...

Razmišljala je i razmišljala i došla na ideju.

Jednog dana dođe medvjed iz šume, a Mašenjka mu kaže:

Medo, medo, pusti me na jedan dan u selo: odnijet ću darove baki i djedu.

Ne, kaže medvjed, izgubit ćeš se u šumi. Daj mi neke darove, ja ću ih sam nositi.

A to je upravo ono što Mashenka treba!

Ispekla je pite, izvadila veliku, veliku kutiju i rekla medvjedu:

Evo, gledaj: ja ću staviti pite u ovu kutiju, a ti ih odnesi djedu i baki. Da, zapamtite: ne otvarajte kutiju na putu, ne jedite pite. Popet ću se na hrast i paziti na tebe!

Dobro,” odgovara medo, „daj mi kutiju!”

Mashenka kaže:

Izađi na trijem i vidi pada li kiša!

Čim je medvjed izašao na trijem, Mašenka se odmah popela u kutiju i pokrila se pitama odozgo.

Medo se vratio i vidio da je kutija spremna. Stavio ga je na leđa i otišao u selo. Hoda medvjed između jela, medvjed luta između breza, silazi u klance i penje se na brda. Hodao je i hodao, umorio se i rekao:

Sjest ću na panj i pojesti pitu!

I Maša iz kutije:

Ne sjedi na panju, ne jedi pitu! Nosi baki, nosi djedu!

Gle, ona ima tako velike oči, kaže medvjed, sve vidi!

Sjest ću na panj i pojesti pitu!

I opet Mašenka iz kutije:

Vidi vidi! Ne sjedi na panju, ne jedi pitu! Nosi baki, nosi djedu!

Medvjed se iznenadio:

Eto kako lukavo! Sjedi visoko i gleda daleko!

Ustao je i brzo hodao.

Dođoh u selo, nađoh kuću u kojoj su živjeli moji baba i djed, i ajmo iz sve snage pokucati na kapiju:

Otključaj, otvori! Donio sam ti neke darove o Mašenki.

I psi osjetiše medvjeda i jurnuše na njega. Trče i laju iz svih dvorišta. Medo se uplašio, stavio kutiju na vrata i pobjegao u šumu ne osvrćući se.

Djed i baka su izašli na kapiju. Vide da kutija stoji. Podigli su poklopac i nisu mogli vjerovati svojim očima: Mašenjka je sjedila u kutiji, živa i zdrava.

Djed i baka su bili oduševljeni. Počeli su grliti Mašenku, ljubiti je i nazivati ​​pametnom.

MAČKA I LISICA

Bio jednom jedan čovjek; imao je mačku, ali je bila toliko nestašna da je to bila katastrofa! Momak je umoran od njega. Pa se čovjek domislio, domislio, uzeo mačku, stavio je u torbu, zavezao i odnio u šumu. Donio ga je i bacio u šumu: neka nestane!

Mačak je hodao i hodao i naišao na kolibu u kojoj je živio šumar; popeo se na tavan i legao za sebe, a ako hoće jesti, otići će kroz šumu da hvata ptice i miševe, naješće se i vrati se na tavan, i neće mu biti dosta tuge!

Jednog dana mačak je otišao u šetnju, a srela ga je lisica, vidjela mačku i iznenadila se:

Toliko godina živim u šumi, ali nikad nisam vidio takvu životinju.

Naklonila se mačku i upitala:

Reci mi, dobri druže, tko si ti, kako si došao ovamo i kako da te zovem po imenu?

A mačak povrati svoje krzno i ​​reče:

Poslao me k vama guverner iz sibirskih šuma, a zovem se Kotofej Ivanovič.

Ah, Kotofej Ivanovič, nisam znao za tebe, nisam znao: pa hajdemo da me posjetimo.

Otišao mačak lisici; Uvela ga je u svoju rupu i počela ga liječiti, te je upitala:

Što, Kotofej Ivanovič, jeste li oženjeni ili slobodni?

Samac, kaže mačak.

A ja, lisica, udaj se za mene.

Mačak je pristao, a oni su se počeli gostiti i zabavljati.

Sutradan je lisica otišla po zalihe da ona i njezin mladi muž imaju od čega živjeti; a mačka je ostala kod kuće. Trči lisica, a sretne je vuk i pita:

Gdje si bila, kumo?

Zar niste čuli da nam je guverner Kotofej Ivanovič poslan iz sibirskih šuma? Sada sam guvernerova žena.

Ne, nisam čuo. Kako biste gledali na to?

Uh! Kotofej Ivanovič je tako ljut na mene: ako ga netko ne voli, sad će ga pojesti! Pripremite ovna i donesite mu ga na ibadet. Spusti ovna, pa se sakrij da te ne vidi, inače će, brate, biti teško!

Vuk je potrčao za ovnom.
Dolazi lisica, a u susret joj medvjed.

Zdravo, Lizaveta Ivanovna, gdje ste bili?

Nekada sam bila lisica, a sada sam udata žena.

Za koga ste se udali, Lizaveta Ivanovna?

A koga nam je iz sibirskih šuma poslao zapovjednik, ja ga zovem Kotofej Ivanovič i udala sam se za njega.

Zar ga ne možeš pogledati?

Uh! Kotofej Ivanovič je tako ljut na mene: ako ga netko ne voli, sad će ga pojesti! Pripremite bika i dovedite mu ga da mu se pokloni. Vuk želi dovesti ovna. Spusti bika i sakrij se da te Kotofej Ivanovič ne vidi, inače će biti teško.

Medvjed je slijedio bika.

Vuk dovede ovna, a medvjed ga gleda kako vuče bika. Počeli su razmišljati gdje da se sakriju. medvjed kaže:

Popet ću se na bor.

Što da napravim? Nikad se neću popeti na drvo! Mihailo Ivanoviču, molim te sakrij se, pomozi tuzi.

Medvjed ga je stavio u grmlje i pokrio suhim lišćem, a on se popeo na bor na sam vrh glave i čekao.

Dolazi mačka s lisicom. Medvjed ih ugleda i reče vuku:

Pa, brate Levone Ivanoviču, dolazi lisica s mužem; kako je mali!

Mačka je došla i odmah jurnula na bika, krzno mu se nakostriješilo, pa je počeo trgati meso zubima i šapama i predo kao da je ljut:

Nedovoljno, nedovoljno!

A medvjed kaže:

Ne velik, ali proždrljiv! Nas četvero ne možemo jesti, a njemu samom nije dovoljno; Možda stigne i do nas!

Vuk je htio pogledati Kotofeja Ivanoviča, ali ga nije mogao vidjeti kroz lišće! Počeo je razmicati lišće, a mačak je čuo kako se lišće miče, pomislio je da je miš, ali je pojurio i pandžama zgrabio vučje lice.

Vuk je skočio, pobjegao i nestao. A mačka se uplaši i pojuri ravno na drvo na kojem je sjedio medo.

"Pa", misli medvjed, "vidio me!"

Nije bilo vremena da siđe, pa je pao sa stabla na zemlju, odrubivši mu sve jetre; skoči - i bježi! A lisica za njim viče:

Pitat će te! Čekati!

Od tada su se sve životinje počele bojati mačke; a mačak i lisica zalihu se mesa za cijelu zimu i počeše živjeti i živjeti za sebe, a sada žive i žvaču kruh.

KAKO JE PAS TRAŽIO PRIJATELJA

Nekada davno u šumi je živio jedan pas. Sama, sama. Bilo joj je dosadno. Pas je želio pronaći prijatelja. Prijatelj koji se nikoga ne bi bojao. Pas sretne zeca u šumi i reče:

Hajde, zeko, budimo prijatelji, živimo zajedno!

"Hajde", složio se zeko.

Navečer su našli prenoćište i otišli u krevet. Noću je pored njih protrčao miš, pas je čuo šuškanje i kako je skočio i glasno zalajao! Zec se probudio od straha, a uši su mu se tresle od straha.

zašto laješ - kaže psu. "Kad vuk to čuje, doći će ovamo i pojesti će nas!"

„Ovo je nevažan prijatelj“, pomisli pas, „boji se vuka. A vuk se valjda nikoga ne boji.” Ujutro se pas oprostio od zeca i otišao potražiti vuka. Srela ga je u zabačenoj guduri i rekla:

Hajde, vuče, družimo se s tobom, živimo zajedno!

Pa vuk odgovara. - Zajedno će biti zabavnije.

Navečer su otišli u krevet. Prošla je žaba, pas ju je čuo kako skače i glasno laje. Probudio se vuk od straha i izgrdi psa:

O, ti, tako-tako-tako!.. Čut će medvjed tvoj lavež, dođi ovamo i rastrgni nas.

“I vuk se boji”, pomisli pas. "Bolje da se sprijateljim s medvjedom." Otišla je do medvjeda:

Medo-junače, družimo se i živimo zajedno!

Dobro, kaže medvjed. - Dođi u moju jazbinu.

A noću ga je pas čuo kako puzi pored jazbine, skočio je i zalajao. Medo se uplašio i prekorio psa:

Prestani to raditi! Doći će čovjek i oderati nas.

“Joj! - misli pas. “A ovaj je ispao kukavica.”

Pobjegla je od medvjeda i prišla čovjeku:

Čovječe, budimo prijatelji i živimo zajedno!

Čovjek je pristao, nahranio psa i izgradio mu toplu kućicu blizu svoje kolibe. Noću pas laje i čuva kuću. I osoba je ne grdi zbog toga - kaže hvala. Od tada pas i čovjek žive zajedno.

KAKO JE JARAC KOLIBU SAGRADIO

Jednom davno živjela je starica koja je govorila i imala je kozu s jarićima. Ujutro će ljudi ustati i baciti se na posao, ali će starica i dalje ležati na peći. Tek do ručka će ustati, jesti, piti i razgovarati. Priča, priča, priča - i sa susjedima, i sa prolaznicima, i sa samom sobom!

A koza i jarići zatvoreni u staju - ne mogu travu čupati, ne mogu vodu piti, ne mogu trčati...

Jednog dana koza reče svojim kozlićima:

Kozice, djeco, ne treba zivjeti sa starom koja prica! Hajdemo u šumu, sagradimo sebi kolibu i živimo u njoj.

Kad je stara pričljiva žena pustila kozu i jariće iz staje, oni su potrčali. Samo ih je starica vidjela!

Otrčali su u šumu i počeli tražiti mjesto za izgradnju kolibe.

Dođe koza do stabla šumske jabuke i reče:

Stablo jabuke, stablo jabuke! Mogu li izgraditi kolibu ispod tvojih grana?

"Ne gradi kolibu ispod mene", odgovara drvo jabuke. "Jabuke će otpasti s mene, a vaše će koze biti ozlijeđene." Idi negdje drugdje.

Koza je otišla do božićnog drvca:

Božićno drvce, božićno drvce! Mogu li izgraditi kolibu ispod tebe?

"Ne gradi kolibu ispod mene", odgovara drvo. "Čunjevi će otpasti s mene, a vaše male koze će biti ozlijeđene." Pronađite bolje mjesto!

Hrast, hrast! Mogu li izgraditi kolibu ispod tebe?

"Ne gradi kolibu ispod mene", odgovara hrast. "U jesen će žirevi otpasti s mene i tvoja će djeca biti povrijeđena." Tugovat ćeš sam sebe.

Otišla koza do jasike.

Jasika, jasika! Mogu li izgraditi kolibu ispod tebe?

Jasika se zatresla svim svojim granama, svim svojim lišćem:

Moje lišće buči danju i noću - ne da tvojoj djeci da spavaju. Pronađite bolje mjesto!

...Otišla koza do breze:

Breza, breza! Mogu li izgraditi kolibu ispod tebe?

Breza je zatresla granama i rekla:

Zaštitit ću vaše kozliće od vrućine, sakriti ih od kiše i zaštititi od vjetra. Sagradi kolibu ispod mene.

Koza je bila sretna. Sagradila je kolibu pod brezom i počela živjeti u njoj sa svojom djecom.

ZECA I JEŽA(Fra Grimm)

Vjerojatno nećete vjerovati ovoj priči. No, nije sve u bajci izmišljotina, u njoj ima istine, inače zašto bi je ljudi pričali.

Jednog dana, vedrog sunčanog dana, jež je stajao blizu njegove kuće, pjevao pjesmu i iznenada odlučio: "Otići ću u polje i pogledati rutabagu. Dok ježeva žena opere i obuče djecu, ja ću imati vremena obići polje i vratiti se kući.”

  • Pričanje ruske narodne bajke "Kako je koza izgradila kolibu".
  • Učvršćivanje znanja o domaćim životinjama.
  • Crtanje nekonvencionalnom metodom

Programski sadržaj: poticati emocionalno doživljavanje sadržaja bajke.

Razviti sposobnost prenošenja karakteristike domaće životinje (koze), koristeći strukturni i logički dijagram.

Pojasniti i učvrstiti znanje o domaćim životinjama, njihovim karakteristikama i građi tijela. Razvijati slušnu pažnju i pamćenje.

Formirati fonemski sluh kod djece. Ojačati vještine i sposobnost crtanja nekonvencionalnom metodom. Njegujte ustrajnost i sposobnost saslušanja odgovora do kraja.

Materijal: Plošne figure drveća: stabla jabuke, smreke, breze; koze s kozlićima, mnemotehnička tablica, obrisi pasa i mačaka, plavi i smeđi markeri.

Napredak lekcije:

Odgajatelj:Djeco, želim vas pozvati u selo Skazkino.

Ukrcajte se na naš čarobni vlak i on će vas odvesti u bajku.

Sva su se djeca udobno smjestila u vagone ,

Naš vlak odlazi.

Trailer ~ prikolice

Zveckaju po tračnicama,

Vode nas u selo Skazkino.

Grupa momaka.

Djeca: (krećući se kao vlak) chug-chug-chug

Evo nas! Hajde hajde,

Jako nam je drago što te vidimo

S zanimljiv nova bajka

Sad ću vas upoznati

Sjednite sve udobnije ,

Pokaži mi svoje oči

Slušajte priču, djeco.

Ispričat ću vam rusku narodnu priču. Zove se "Kako je koza sagradila kolibu".

Odgajatelj:(priča bajku)

Djeco, koji je narod napisao ovu bajku?

Dakle, ovo je ruska narodna priča.

Kako se zove bajka?

Što mislite zašto su koza i njezini jarići pobjegli od starice?

Sjećate li se na kakva su sve stabla koza i njezini jarići nailazili putem?

Koje je drvo pristalo udomiti kozu i njezine jariće? (intervju 2-3 djece)

Odgajatelj:Bravo, pažljivo slušao priču. Sada svi stanite u krug i zagrijte se malo ( glazbeni tjelesni odgoj)

Odgajatelj: sjedni

Djeco, što mislite je li koza domaća ili divlja životinja?

Dokaži da je kućni ljubimac.

Točan odgovor nalazi se u tablici koju treba riješiti.

DO.- koza (prvo slovo riječi) Kuća.- Domaći I.- životinje (prvo slovo riječi)

A sada, koristeći ovu tablicu, trebate smisliti priču o kozi, ( priča za 2-3 djece).

Bravo djeco! Na temelju naše tablice sastavili ste puna priča o kozi.

Možete li navesti još koju domaću životinju koja počinje na glas "k"? (mačka, zec, krava, konj)

Sada poslušajte pjesmu i pokušajte se sjetiti koje ću kućne ljubimce navesti?

Ljudi su pripitomili životinje

I postali su dom.

Čovjek im kuću gradi,

Svaki dan kuha hranu

Čisti, pere, po potrebi tretira

Maca, zec i tele

Kokoš, guska i pijetao:

Život im sigurno nije loš

I za ovo ljudi dobivaju

Mlijeko piti uz čaj

I također ljubav i dobrota.

Koje kućne ljubimce poznaješ?

Što mislite kako kućni ljubimci zahvaljuju

vlasnik?

Krava daje mlijeko

Pas čuva kuću

Ovce i koze daju vunu

Konj nosi teret

Mačka hvata miševe

Zec daje paperje

Iskažimo svoju ljubav i dobrotu prema kućnim ljubimcima i obucimo krznene kapute na mačke i pse. Idite do stolova, udobno se smjestite. Ovdje su crteži i markeri. Koje će boje dlake imati mačke? Što je sa psima?

Nacrtat ćemo krznene kapute s petljom (zapamtite tehniku ​​crtanja s petljom)

Uzmite markere i pokažite u zraku kako crtati petlje

Započnite.

Djeca crtaju, učiteljica pomaže ako je potrebno .

Uzmite svoje crteže, donesite mi ih, stanite u krug.

Bravo, svi su uspjeli, ovo su bunde koje smo obukli za mačke i

psi. Mislim da im se jako svidjelo i hvala vam.

Što ste zapamtili iz lekcije?

Jako mi se svidjelo kako si učio, bio si pažljiv i aktivan. Posebno su me obradovali Jaroslava, Snežena, Emil i Nastja.

Sada uđite u čarobne kočije i vratimo se grupi:

Kočije, prikolice

Zveckaju po tračnicama,

Vraćaju vas u grupu

Grupa momaka.

Tema: "Kako je koza izgradila kolibu." Ruska narodna bajka

  • didaktički:
  • razvoj govornih sposobnosti
  • razvoj vještina čitanja
  • razvoj:
  • obrazovni:
  • Oprema:

  • udžbenik Z.I. Romanovskaya "Književno čitanje 1. razreda"
  • korištenje osobnog računala i interaktivne ploče
  • zelene šalice za svakog učenika
  • Tijekom nastave

  • Organizacijski trenutak
  • Aktualizacija referentnog znanja
  • Uvod u temu
  • Slajd 1:

    Slajd 2:

    Slajd 3:

    Čitanje sa zastancima

    - Kako je živjela koza? (Loše)

    -

    -

  • Čitanje 2. dijela (u lancu)
  • Čitanje 3. dio (u lancu)
  • A što je stablo jabuke odgovorilo?

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    To je jabuka!

    Pun je slatkog soka!

    Vjetar je počeo tresti grančicu,

    A jabuku je teško dobiti.

    Skočit ću i pružiti ruku

    I brzo ću ubrati jabuku.

  • Čitanje 5. dijela
  • Čitanje 6. dijela
  • Kako je onda mogla reći?

  • Čitanje dijela 7
  • Čitanje dijela 9
  • Čitanje dijela 10
  • Kako je mogla odbiti?

    Što će koza?

  • Čitanje dijela 11
  • Čitanje dijela 12
  • Zašto je šipak propao?

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    Vjetar nam puše u lice

    Drvo se zanjihalo.

    Vjetar je sve tiši, tiši,

    Drvo je sve više i više.

    Provjerimo.

  • Provjera razumijevanja
  • Slajd 4

  • Analiza
  • -

  • Domaća zadaća
  • Tijekom nastave

  • Organizacijski trenutak
  • Zvoni i nastava počinje.

    Dečki, danas imamo goste na našoj lekciji. (predstavljanje)

    Istočna mudrost kaže: "Gost u kući donosi radost u kuću." Nadam se da će naša lekcija biti vesela i zanimljiva.

  • Aktualizacija referentnog znanja
  • Uvod u temu
  • Danas ćemo se upoznati s novim književnim djelom.

    Dečki, koja književna djela poznajete? (pjesme, bajke, priče)

    Koji vam se od ovih radova najviše sviđa? (bajke)

  • Želiš li znati zašto volim bajke?
  • Najbolji odgovor donosi poslovica:

    Slajd 1:"Bajka je laž, ali u njoj postoji nagovještaj - pouka za dobre ljude."

    Laganje je loše. Dakle, ispada da volim loše stvari?

    Što znači "lagati" u poslovici? (Laž je fikcija, a to nije loše)

    Znam da volite bajke, pa ćemo pročitati jednu zanimljivu bajku i vrlo poučnu.

    A ja ću vas zamoliti da razmislite i pokušate reći što je nagovještaj ove bajke?

  • Vođenje glavnih likova bajke problematična situacija te klasifikacija vrsta bajki po autorstvu
  • Slajd 2: starica, koza s jarićima, jabuka, hrast, jasika, šipak, breza.

    Ovo su glavni likovi bajke. Imenujte ih.

    Vidite, ovdje postoje likovi: ljudi, životinje i biljke. Što mislite tko je napisao ovu bajku? (ruski narod)

    Tko još može pisati bajke? (pisac)

    Bravo, pogađate, stvarno je narodna priča.

    Slajd 3:“Kako je koza izgradila kolibu” (Ruska narodna priča)

    Otvorite knjigu na stranici 86.

  • Percepcija, razumijevanje i primarno pamćenje
  • Što mislite gdje koza živi? (u staji)

    Što znaš o njoj? (kućni ljubimac, daje mlijeko, jede travu i grmlje, ima djecu)

    Što misliš kako koza živi? (Fino)

    Želite li znati jeste li u pravu ili u krivu?

    Čitanje sa zastancima

  • Čitanje 1. dio (načitan učenik)
  • - Kako je živjela koza? (Loše)

    - Što biste savjetovali kozi? (...)

    - Želite li znati kako je koza prošla?

  • Čitanje 2. dijela (u lancu)
  • Što mislite, gdje je najbolje izgraditi kolibu - na ravnoj livadi ili tamo gdje ima drveća? Zašto?

    Želite li znati koje je mjesto koza htjela izabrati?

  • Čitanje 3. dio (u lancu)
  • Koza je htjela sagraditi kolibu pod drvetom. (Sjena, zelenilo, lijepo, možeš se sakriti od kiše)

    Mislite li da se stablo jabuke riješilo?

  • Čitanje 4. dijela (samostalno)
  • Što mislite, zašto stablo jabuke to nije dopustilo?

    Kako biste odgovorili da je vaš prijatelj tražio da sjedne pored vas, a stolica je polomljena?

    A što je stablo jabuke odgovorilo?

    Zapravo, možda stablo jabuke nije htjelo pomoći kozi?

    Ili je možda htjela, ali se bojala za djecu?

    Kako je onda mogla reći?

    Je li jako opasno ako jabuka padne? (može biti trzavica, ali hrane uvijek ima)

    Zapravo, je li stablo jabuke htjelo pomoći kozi? (Ne znamo pravi odgovor)

    Dakle, u životu može biti teško razumjeti želi li osoba stvarno pomoći ili ne?

    Što misliš, što će koza učiniti? (pita netko drugi)

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    To je jabuka!

    Pun je slatkog soka!

    Ispruži ruku i uberi jabuku.

    Vjetar je počeo tresti grančicu,

    A jabuku je teško dobiti.

    Skočit ću i pružiti ruku

    I brzo ću ubrati jabuku.

  • Čitanje 5. dijela
  • Što mislite, što je drvo odgovorilo?

  • Čitanje 6. dijela
  • Možda nije htjela pomoći kozi?

    Kako je onda mogla reći?

    Što misliš, što će koza učiniti? (okreni se nekom drugom)

  • Čitanje dijela 7
  • Što mislite kako će hrast reagirati?

  • Čitanje 8. dio (buzz čitanje)
  • Zašto hrast nije dao da se koliba sagradi?

    Jesu li mali žirevi opasni za mlade koze?

    Je li hrast doista želio pomoći kozi?

    Kako bi onda trebao reći?

    Što misliš, što će koza učiniti? (tražit ću ponovno)

  • Čitanje dijela 9
  • Što mislite, što će jasika odgovoriti?

  • Čitanje dijela 10
  • Da li vam šuštanje lišća ometa san?

    Zašto je onda jasika propala?

    Kako je mogla odbiti?

    Što će koza?

  • Čitanje dijela 11
  • Što mislite, što će šipak odgovoriti?

  • Čitanje dijela 12
  • Zašto je šipak propao?

    Je li doista bio zabrinut za djecu?

    Što je mogao ponuditi kozi? (sagradite kolibu malo sa strane)

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    Vjetar nam puše u lice

    Drvo se zanjihalo.

    Vjetar je sve tiši, tiši,

    Drvo je sve više i više.

    Ljudi, mogu li se biljke osuđivati ​​što odbijaju?

    Imaju li pravo odbiti ako ne žele pomoći?

    Zamislite situaciju: žurite kući, majka vas tamo čeka, zabrinuta. A prijatelj je zamolio da pusti čamce da plutaju u lokvi. Što ćeš učiniti?

    Ljudi, da ste odbijeni jednom, dva puta, tri puta, četiri puta, kakve biste osjećaje doživjeli?

    Što biste učinili, odbili tražiti pomoćnika ili nastavili tražiti?

    Što mislite, što je koza učinila?

    Provjerimo.

  • Čitanje 13. dio (pauza nakon čitanja)
  • Provjera razumijevanja
  • Možemo li reći da je koza sretnica? (tražila je i radila pa je našla.)

    Slajd 4: "Ne možete uloviti ribu iz ribnjaka bez truda."

    Dečki, na početku lekcije rekli smo da moramo naučiti savjet i moral iz ove bajke. Što ona podučava?

    Ne uspijete li, na primjer, kada ste više puta morali tražiti pomoć, a konačno ste našli nekoga tko vam je pomogao? Reci mi.

  • Analiza
  • - Dečki, predlažem da nastavim frazu osobi kojoj bacam loptu. (Igra)

    Ako ne uspijem u nečemu u životu, onda ću...(moliti nekoga da mi pomogne)

    Imam pravo odbiti pomoć ako...(ne mogu, ne želim)

    Prilikom odbijanja pomoći, pokušat ću... (da ne uvrijedim, objasniti)

    Ljudi, kakvi vam se postupci likova sviđaju i čiji biste prijatelji voljeli biti?

    Stavite zelene šalice u džepove ispod slika. (Na stolu)

    Svrha zadatka: vidjeti društvenu vrijednost postupaka junaka bajke

  • Domaća zadaća
  • Nacrtajte slike za bajku kako biste napravili plan slike. Možete se okupiti u grupe gdje svatko crta svoju sliku. A onda ćemo ga na satu pokušati prepričati po tvom crtežu.

    TEMA SATA OBUKE

    Ruska narodna priča "Kako je koza izgradila kolibu"

    CILJEVI SATA OBUKE

  • didaktički:
  • razvoj govornih sposobnosti
  • razvoj vještina čitanja
  • razvoj:
  • razvijati vještine analize teksta
  • razvijati sposobnost objašnjavanja postupaka junaka
  • razvijati sposobnost uspoređivanja predmeta, radnji
  • razvijati komunikacijske vještine
  • obrazovni:
  • poticati razumijevanje da u svakoj situaciji postoji izlaz
  • razvijte razumijevanje da ako tražite pomoć, uvijek ćete je naći
  • stvoriti razumijevanje da osoba ima pravo odbiti
  • naučiti vidjeti motive, razloge i njihovu vjerojatnu prirodu iza djela
  • VRSTA AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA

    Lekcija ovladavanja novim znanjem (prema P. I. Tretjakovu)

    Koraci lekcije

    oblicima

    metode

    Etapni ciljevi

    Aktivnosti nastavnika

    Aktivnosti učenika

    Reproduktivna aktivnost

    Konstruktivna aktivnost

    Kreativna aktivnost

    1.Organizacijski trenutak

    Frontalni

    Pozdravlja vas, emocionalno vas priprema za rad, nudi provjeru vaše spremnosti za lekciju

    Provjera spremnosti za lekciju

    Pripremiti učenike za rad

    2. Ažuriranje popratnog materijala

    Frontalni

    Problematičan razgovor

    Poziva vas da se prisjetite koje ste vrste djela čitali i tko je autor tih djela. Nudi pogoditi što će se čitati i kojem žanru djelo pripada

    Pamte i imenuju poznate žanrove: bajku, pripovijetku, pjesmu, imenuju vrste bajki (autorska, narodna)

    Emocionalno se prilagoditi čitanju bajke i prepoznati njezinu glavnu ideju, stvoriti potrebu za čitanjem bajke.

    Pregledajte glavne vrste književnih djela i vrste bajki prema autorstvu

    3. Percepcija, razumijevanje, primarno pamćenje

    Individualno, frontalno

    "Čitanje s pauzama" (Bloomova pitanja)

    Osnova je problematična metoda

    Organizira čitanje teksta bajke po dijelovima, postavlja pitanja o tekstu.

    Čitati tekst bajke po dijelovima (13 učenika), ostali slušati

    Postavljaju hipoteze, provjeravaju svoje pretpostavke, analiziraju postupke likova iz bajke i uspoređuju ih sa situacijama iz vlastitog života.

    4.Provjera savladanosti, učvršćivanje.

    Frontalni

    Heuristički razgovor

    Postavlja pitanja uzročno-posljedične prirode s ciljem razumijevanja glavne ideje bajke

    Izražavaju svoje mišljenje o postupcima junaka bajke, projiciraju situaciju iz bajke na stvarne situacije životne situacije,

    Razviti komunikacijske vještine, naučiti analizirati postupke likova iz bajke, razumjeti razloge za postupke likova i analizirati te postupke

    5. Analiza, refleksija

    Frontalni

    Heuristički razgovor

    Osmislite vlastito ponašanje u sličnim situacijama, procijenite postupke junaka bajke

    Naučite planirati i analizirati vlastite postupke, pronaći izlaz iz raznih situacija teške situacije, vidjeti razne načine rješavanje problema, razvijati koherentne komunikacijske vještine.

    6.Domaća zadaća

    Individualno na zahtjev

    Po želji nacrtajte slike za tekst u skupinama ili pojedinačno kako biste izradili slikovni plan.


    Danikova Natalija Viktorovna

    Integrirana lekcija prema istoimenoj ruskoj bajci "Kako je koza izgradila kolibu" (mlađa grupa)

    Pripremio učitelj

    MBDOU br. 2 čl. Lenjingradskaja

    Piunova A.V.

    Cilj: Upoznajte djecu s novom bajkom, naučite ih slušati i razumjeti bajku, uz prikaz na flanelografu, upoznati se s prirodom.

    Zadaci: Nastavite formirati kod djece ideje o brezi, jeli, jasici (istaknite deblo, grane, lišće, iglice) i pojmove „jedan“, „mnogo“; ojačati sposobnost stvaranja iz gradevinski materijal završena konstrukcija i igrati se s njom; aktivirajte rječnik, unesite u njega riječi "koza", "jarići", "stablo", "deblo", "grane", "lišće", "iglice", "mali", "veliki", "debeli", " tanak” , “jedan”, “mnogo”.

    Materijal: Igračke: koza, jarići, mačka, figure malih životinja za igru ​​zgradama; set potrebnih građevinskih materijala (za svako dijete); slike koje prikazuju božićno drvce, brezu, jasiku.

    Napredak lekcije:

    Učitelj u grupu donosi igračku – mačku.

    Odgajatelj: Ljudi, pogledajte tko nam je došao? Tko je to? Tako je, mačko. Kakav je? (velik, pahuljast, siv, itd.)

    Kao naša mačka

    Bunda je jako dobra

    Kao mačji brkovi

    Nevjerojatno lijepa

    bijeli zubi

    Odvažne oči.

    Mačka će izaći na kapiju -

    Cijeli narod će se uzbuniti.

    Pozvat će mačku u posjet,

    Oni će dati mački poslasticu.

    Odgajatelj: Hoćemo li pozvati mačku u posjet? Naravno, pozvat ćemo: "Maco, dođi k nama!" Čime ćemo liječiti mačku? Da, s mlijekom (djeca oponašaju hranjenje mačke mlijekom sa svog dlana – tanjura). Mačka se zahvaljuje na poslastici i želi vam ispričati bajku. Sjednite i slušajte.

    Bila jednom jedna koza. Evo ga: bijeli, dugi rogovi, oštra kopita. A koga je imala?(Pokazuje djeci igračke).Tako je, djeco. Koliko je bilo djece? Tako je, puno. Što je s kozama? Naravno, sama. Koza je odlučila sagraditi kućicu za svoju jariće i otišla u šumu tražiti mjesto. Hodala je i hodala i ugledala božićno drvce. (Pokaži sliku).Što je to? (Riblja kost). Što je na granama božićnog drvca? Da, iglice su bodljikave. Jarac kaže božićnom drvcu: „Mogu li kod tebe sagraditi kuću za svoju djecu? A božićno drvce odgovara: “O čemu pričaš! Na mojim granama rastu bodljikave iglice. Mogu ubosti vaše male koze. Nema potrebe graditi kuću blizu mene.”

    Jarac je krenuo dalje. Vidi, stoji jasika.(Pokaži sliku).Ima li jasika iglice? (Ne). Pa koza kaže: "Aspene, mogu li blizu tebe sagraditi kuću za svoju djecu?" Osinka odgovara: “Što pričaš! Moje lišće stvara buku danju i noću i ometat će san vaših kozlića.”

    Jarac je krenuo dalje. Vidi kako stoji bijela breza.(Pokaži sliku) Kakvo deblo ima breza?(Bijelo). Grane su duge, ali ima li iglica?(Ne). Pita koza: "Brezo, mogu li kod tebe sagraditi kuću za svoju djecu?" Berezka odgovara: “Naravno, možete. Sagradi kuću blizu mene. A ja ću tvoju djecu skloniti od sunca, sakriti ih od kiše i spasiti ih od hladnoće.”

    Koza je počela graditi kuću za svoju jariće. Prvo sam uzeo debele šipke i napravio zidove.(Učitelj pokazuje kako se zid pravi od debelih šipki).Zatim sam uzeo tanke blokove i napravio strop, prozor i vrata. Postavio sam krov i cijev na vrh stropa. Kakva je kuća ispala!

    Šumske životinje pogledale su ovu kuću i također su željele sagraditi slične kuće za sebe. Samo oni ne znaju kako. Pomozimo. Sagradimo kuće za sve životinje. Prvo, što ćemo učiniti? Tako je, zidovi. Zatim strop, prozor, vrata, krov, dimnjak.

    Djeca grade kuće. Zatim igraju zgradu, naseljavajući je malim životinjskim figurama.

    Lekcija se može završiti čitanjem djeci odlomka iz njihove pjesme G. Sapgira "Šume su čuda":

    ...Tu svaka životinja ima svoju kuću,

    S toplom peći i visokim dimnjakom.

    Tamo primaju goste,

    Život je zabavniji s prijateljima u svijetu.

    Životinje vam neće dopustiti da vam bude dosadno,

    Možete se igrati s njima

    A ako želiš, igraj se skrivača -

    Ovo je tako nevjerojatna regija!


    O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

    Sažetak lekcije o razvoju govora u drugoj mlađoj skupini na temelju ruske narodne priče "Kako je koza izgradila kolibu"

    Ova aktivnost može poslužiti kao zabava, ali na ovako neobičan način upoznali smo djecu s novim djelom usmenog narodnog stvaralaštva – bajkom “Kako je koza kolibu sagradila”....

    Lekcija "Kako je koza izgradila kolibu"

    Integrirani sat u drugoj mlađoj skupini prema istoimenoj bajci - upoznavanje s prirodom, razvoj govora, konstrukcija iz...