Pühade stsenaarium

"Kikimora uusaasta antics"

vanem rühm

Muusika saatel astuvad lapsed saali, seisavad puu ümber.

Juhtiv: Ütle mulle kutid

Milline puhkus meid kõiki ootab?

Vastake sõbralikult, valjult:

Kohtume ...

Lapsed:Uus aasta!

Ja jälle, nagu loodus meile ütleb,

Möödunud aasta lahkub planeedilt.

Uus aasta on selle asendamisega kiire.

Ja uusaasta puhkus avaneb!

Lõbus saal särab täna

Särab paljude tuledega.

Lärmakal aastavahetuse puhkusel

Kutsub sõbralikke külalisi!

Jõulupuu, me ootasime teid

Palju, palju päevi, öid!

Lugesime minuteid

Varsti näha!

Kuidas nõelad sätendavad

Talvine ime - hõbe

Kuidas ma teie oksad mähkisin

Jõuluvana lumepalliga!

Nagu nähtamatu käsi

Keegi riietas jõulupuu

Ja nagu Tuhkatriinu muinasjutust

Muutunud kuningannaks!

Head uut aastat!

Lauluga, jõulupuuga, ümmarguse tantsuga,

Helmestega, kreekeritega,

Uute mänguasjadega!

Juhtiv: Oh jah puu! See on lihtsalt hämmastav!

Nii tark ja ilus!

Ja mida see jõulupuu väärt on,

Kas see ei põle tuledega?

Noh, ütleme nii: "Üks, kaks, kolm, meie jõulupuu, põle!"

/ korda mitu korda, ükski tuli ei sütti /

Juhtiv: Jah, need on imed! Kaunis kalasilm palub meil tema tuled teistmoodi süüdata.

Noh, poisid, täidame jõulupuu taotluse - kaunitarid!

Tõmbasid kõrvad alla - tule, jõulupuu, põle!

1,2,3,4,5 - me hakkame looma,

Tõmmake nina alla - tule, jõulupuu, sütti!

/ korrake koos vanematega, tuled põlevad /

Lapsed esitavad ümmarguse tantsulaulu "Kuusepuu ilu"

Pärast ringtantsu istuvad nad oma kohtadele maha.

Juhtiv:Meie lapsed ootasid seda puhkust põnevusega, sest uusaasta on kõigi laste lemmikpüha.

Ja nüüd on aeg kuulata nende koostatud luuletusi.

Luuletuste lugemine

Juhtiv: Istu kohe maha.

Sel heal uuel aastal

Sa oled kindlasti üllatunud -

Meile tuleb külla muinasjutt.

Laps: Kujutage ette, poisid, et me oleme nüüd metsas.

Siin on talvine heinamaa, siin on jõulupuu lumes,

Jah, jah, poisid,

Jõulupuu on kurb.

Stseen "Kalasaba"

Jõulupuu tuleb välja, ohkab

Kalasaba: Ma tahan sulle öelda

Kui igav on siin seista.

Kõik mu sõbrannad

Jõulupuu kaunistustes.

Lapsed tantsivad ...

Ja ma seisan üksi metsas. ( Nutmine)

Juhtiv. Mida teha, kuidas peaksime olema, kuidas jõulupuud rõõmustada?

Siilipoiss jookseb, peatub jõulupuu lähedal ja silitab teda, rahustab teda.

Siil: Kuidas nii, see on halb.

Peame midagi välja mõtlema.

Kiiresti vaadake:

Olen torkiv nagu sina.

Ja minu nõelad

Täpselt nagu jõulupuu.

Laulame ja tantsime

Head uue aasta tähistamist!

Juhtiv. Tundub, et lumi krigiseb

Kas keegi ikka kiirustab meid külastama?

Oravatüdruk jookseb, peatub nende lähedal

Orav: Skok-skok-skok,

Emaselt emasele

Jah, väikese valge lume eest.

Tere siil, mu sõber!

Siil: Tere naaber orav,

Hüppa filiaalist meie juurde,

Näete: metsa jõulupuu

Igav on siin üksi seista.

Koondame metsarahvast,

Tähistame koos uut aastat.

Juhtiv... Siin jälle krigiseb lumi

Kas keegi ikka kiirustab meid külastama?

Ilmub karupoiss

Juhtiv. Kaisukaru, noh, noh!

Ma ei saa millestki aru!

Kaisukaru. Kuigi meie tellimused on ranged,

Ema ja isa magavad koopas,

Ma ei häiri neid

Lähen pühi tähistama.

Mul on nüüd siili jaoks kiire,

Siin ma natuke puhkan.

Kuidas ma ei saaks petta

Tahan väga magada

(venitab, haigutab, kükitab, peopesad põse all)

Juhtiv. Mida teha, kuidas olla

Kuidas me saame Karu üles äratada?

(äratab Mishka üles)

Misha, karu,

Jänku kappab ette!

Jänes tuleb välja

Jänes: Tere, Misha, sest lihtsalt

Mul oli kiire, et teid nüüd näha.

Metsa jõulupuu visiidil

Kogunesime rahva hulka.

Kaisukaru. No siis ma ei maga

Me kaunistame puu.

Kust saaksime mänguasju?

Chanterelle saab korviga otsa

Rebane. Siin samas.

Tõin nad nüüd.

(näitab mänguasju)

Seal on kreekerid, konfetti,

Helmed, vihm ja pallid.

Tuleb imeliselt jõulupuu

Ja tark ja ilus.

Rebane annab puule mänguasjadega korvi.

Rebane. Kogutud, sõbrad, oleme koos

Puhkus kestab hommikuni.

Laulame ja lustime

Ärge viitsige, lapsed!

Jänes. Mängi hüppeliselt ja peida,

Kassi ja hiire puhul järelejõudmine.

Paneme ilutulestiku

See puhkus on parim!

Jõulupuu. Tänan, mu sõbrad! Nüüd olen tark!

Juhtiv. Meie muinasjutt on lõppenud ja nüüd igast küljest

Käis aplaus, kõik kummardasid.

Loomad käivad ümmarguse tantsuga puu ümber, siis kummarduvad, istuvad toolidel

Juhtiv: Poisid, meil on kaunilt elegantne jõulupuu, kuid Snegurochka on ammu kadunud.

Tõenäoliselt ei saa ta meie lasteaias käia, nii palju lund!

Ja ma tean, kes meid aidata saab, mul on tuttavaid lumememmesid.

Kuule, lumememmed, kiirustage, tulge siit julgelt välja!

Võtad kühvlid, rabistad radadelt lund!

Poisid esitavad tantsu "Lumememmed" (õlaribadega)

Juhtiv: Mulle tundus, poisid, et puu kõikus,

Keegi tuleb siia meie juurde, et koos meiega uut aastat tähistada

Kõlab muusika, saali astub Lumepiiga.

Juhtiv: Tere, kallis lumetüdruk, kui hea meel on sind oma külalisena näha.

Lumepiiga: Tere, lapsed! (lapsed vastavad)

Tere külalised! (külalised vastavad)

Tulin teie juurde talviselt muinasjutult,

Ja lumetorm tegi minust rõivastuse.

Mu sõbrad on tuisk ja pakane

Ja lumine tuul on vanem vend.

Head uut aastat kõigile,

Soovin teile tervist ja rõõmu!

Lapsed tulevad välja:

Tere. Lumepiiga, kallis häbelik!
Sa tõid meile jälle uue aasta.
Las head temas jäävad ainult meelde
Laske kurjal minna kõigi vahenditega.

2. Tere, lumememm, päike on selge!
Jälle tuli puhkusele jõulupuu juurde,
Sinised silmad ja ilus naeratus
Koos kingitustega, mille ta meile tõi.

3. See muutus puu otsas ning lärmakaks ja lõbusaks,
Juhime ringi ringtantsu
Oleme uusaasta kerge laul
Siin laulame koos Lumepiigaga.

Lapsed seisavad poolringis puu ees ja laulavad laulu "Lumepiiga juures, meie juures".

Juhtiv: Meil on väga hea meel näha sind, Snegurochka, vaata, kui ilus jõulupuu meil on.

Laps: Mäes metsas kasvas puu,

Tal on talvel hõbenõelad,

Jäätorud koputavad tema käbidele,

Lumekate lebab teie õlgadel!

Nad kutsusid mind külla,

Lapsed on jõulupuu üles riietanud!

Lumepiiga: Teie puu on kõik imeliselt elegantne ja ilus,

Noh, helmed tantsisid seda lustakamalt!

Tüdrukud esitavad tantsu "Helmed-ilu"

Juhtiv: Snegurochka, kuid jõuluvana pole ikka veel seal,

meil on aeg talle helistada.

Lumepiiga: Ja see on tõsi. Vanaisa Frost, ai, kas sa kuuled mind helistamas!

Kõlab muusika, saali ilmub Kikimora, tantsib.

Peatub jõulupuu lähedal.

Kikimora:Mis siin veel silma paistab?

/ haarab oksa /

Oh oh oh! Alatu, torkiv, vallatu! Nagu mina!

Juhtiv:See on nii, uusaastaööl ootasime jõuluvana ja millegipärast tuli Kikimora meie juurde.

Kikimora, me peaksime kõigepealt tere ütlema! Vaadake, meil on siin publik!

/ punktid lastele ja külalistele /

Kikimora:Ma ei näe ühtegi sõõrikut!

Lumepiiga:Jah, mitte sõõrik, vaid publik!

Kikimora: Ma ütleksin seda kohe! Tere, tüdrukud on vardad ja poisid kännud. Miks sa istud puu lähedal?

Lumepiiga:Oleme kogunenud siia, et tähistada uut aastat - parimat, ihaldusväärsemat ja rõõmsamat puhkust!

Kikimora (entusiastlikult):Tähistamine! Uus aasta! Lauludega?

Lumepiiga: Lauludega!

Kikimora.Tantsimisega?

Lumepiiga:Tantsimisega!

Kikimora.Kingitustega?

Lumepiiga:Kingitustega!

Kikimora.Ka mina tahan kingitusi!

Lumepiiga:Ja ka meie kutid tahavad jõuluvanalt kingitusi saada. Mis puhkus ilma temata?

Kikimora(haarab südamest):Minu jaoks on see lihtsalt okas südames

Et te kõik ootate ainult jõuluvana!

Ja sa ei oota mind siis? (lapsed: ei!)

/ jookseb ümber puu /

Kas soovite uut aastat? Kingitused? Kas ootate jõuluvana?

/ peatub /

Kuid asjata! Lõppude lõpuks ei kutsu sa mind, lahke ja hea Kikimora, igal aastal? ... Täpselt nii, sa lased mu välja! ... Aga mis kingitused sa mulle oled? ... Just, sa ei Anna mulle! Kas ma arvan, et ma sallin seda? Ei! / sõrme raputamine / Lumman selle teie jaoks välja! / kriibib kuklasse, mõtleb) Oeh! Ma ei saa oodata, et näidata teile, mida ma võin võluda / hõõrub käsi /.

Juhtiv:Ärge uskuge Kikimore, lapsed!

Ärge kuulake neid jutte!

Puhkus jätkub

Tähistage uut aastat koos teiega.

Kikimora:Vaikselt ta karjus!

Las ma magan, vähemalt natuke.

Mina - Kikimora - igatsen, ma istun praegu siin!

/ istub muusikajuhi toolile,

ühte jalga vabalt enda alla pistmas, sellel ringi keerates /

Juhtiv (hämmeldunud): Meil on puhkus või mis?

Me ei saa ilma muusikata!

Kikimora:Noh, mis see minu jaoks oluline on?

Ma muutsin siin istuva kõristiks,

/ tõmbab välja ja raputab sõrme suurte marakade poole, mis on kujundatud muusikajuhi näo alla /

Et müra ei tekiks!

/ tõuseb üles, näitab kõigile /

Juhtiv (võtab Kikimorast marakad, vaatab ise välja, näitab kõigile).

Mis see on? See on hirmus!

See on see, et meie Albina Rustamovna!

Kikimora: Ta on ilus! Ta!

Ja ma ei karda enam!

/ võtab marakad peremehe käest /

Kuni lustakas muusika ei kõla, pole mul, Kikimore - Toske, midagi karta! Ja kõik jääb vaikseks! Ja kõik saab olema rahulik, nagu minu soos! Ja jõuluvana ei tule teie juurde! Ei too teile kingitusi!

/ haigutab, kargab toolile, paneb käed ja pea klahvidele, "jääb magama", vingub /

Juhtiv (nördinud):Noh, ma ei tee seda! Seda ei juhtu! Nüüd korraldame sellise lõbu, millest Kikimore ei unistanudki! / häält langetades pöördub laste poole /

Me peame teda lihtsalt kavaldama, poisid! Sest Kikimora valvab muusikakeskust ja klaverit ning ilma nendeta pole muusikat ... Ja me ei saa oma “Albina Rustamovna” laulda. Kas proovime Kikimorat üle kavaldada? (Jah!) Ainult sina aitad mind!

/ pöördub tahtlikult Kikimora poole /

Hei Kikimora! Minge, pange meie kutid magama, muidu on nad tõesti väsinud, väsinud, vaesed!

Kikimora (entusiastlikult).

Täpselt nii! See on nii! Ja siis laulsime, tantsisime!

/ kõnnib saalis ringi, teeb kätega sööte /

Hush, väike beebi, ära ütle ühtegi sõna! Ära valeta äärel! Maga! Maga! / vanematele/ Miks sa ei maga? Kõik spa-a-at! / lapsed “uinuvad”, pannes pea naabri õlale, rõõmustab Kikimora, hõõrub peopesad, istub puu lähedal toolil ja “uinub”. Saatejuht läheneb ettevaatlikult klaverile, mängib /

Põder. Juht: Aitäh, sõbrad! Sa oled mind ära võlunud!

Jätkame puhkust, lõbutseme, tantsime!

Kikimora (katab kõrvad).

Noh, ma näitan sulle! Noh, ma maksan sulle kätte! Võtan teile jõuluvanalt kingitused!

Põgeneb saalist

Juhtiv:Noh, Kikimora, noh, ta hirmutas meid. Vanaisa Frost oli siin, ta ei lasknud tal nii kiuslik olla! Snegurochka, kutsume uuesti vanaisa.

Lumepiiga:Jõuluvana naljamees

Tulge varsti puhkusele!

Te kutid aitavad, helistage minuga jõuluvanale!

Lapsed helistavad jõuluvanaks.

Muusika kõlab, sisse tuleb jõuluvana.

Jõuluvana: Tere kutid! Tere külalised!

Soovin teile edu, tervist ja jõudu!

Mul oli kiire, et teid näha!

Isegi teel kuristikku kukkus ta läbi.

Kuid tundub, et ta tuli õigel ajal külla!

Lumepiiga:Me ootasime teid, jõuluvana! Kikimora tuli meie juurde ja tahtis meie puhkust rikkuda, kuid nad võisid ta üle kavaldada!

Jõuluvana: Kikimora, noh, võta ta mind!

Ärge kartke midagi, lapsed, pigem minge ümmarguse tantsu juurde,

Laul, tants ja lõbus

Tähistame koos uut aastat!

KOOR "Eh, parim!"

Jõuluvana: Ja nüüd, mu sõbrad, ma muudan teid!

Aidate mind töötajatega ja kutid lõbutsevad!

Jõuluvana "Magic Staff" juures jõulupuu juures mängimine

Juhtiv: Vanaisa Frost ja ka meie kutid saavad ümber teha.

Lapsed: Üks-kaks, pöörake ümber (jõuluvana pöördub)

Ja muutu tantsijaks!

Jõuluvana: Ma ei saa vastu, jalad paluvad tantsida! Tule, Snegurochka, lähme tantsima!

Jõuluvana ja Lumepiiga tants. Pärast tantsu istuvad nad toolidel.

Jõuluvana:Oh, ja ma tantsisin! Ma olen väsinud!

Juhtiv: Ja me istume maha ja puhkame!

Ja me loeme teile luuletusi!

Luuletuste lugemine jõuluvanale

Juhtiv: Vanaisa, sulle meeldisid meie luuletused. (Jah!)

Ja vaata, meie külalistel on millestki igav,

Pikka aega ei tantsinud nende jalad.

Laps: Tulge, külalised, tulge meiega välja ja tantsige rõõmsalt!

Lapsed esitavad koos publikuga tantsu "Konts - sokk".

Jõuluvana ja Lumepiiga kiidavad lapsi ja vanemaid.

Juhtimine / küsib lastelt /:

Kas jõuluvana mängis lastega?

Tantsis jõulupuu lähedal?

Laulis laule?

Kas naersite laste üle?

Mida on vanaisa unustanud?

Lapsed. Kingitused!

Jõuluvana:Jõuluvana kõndis läbi metsa,

Ma tõin teile kingitusi, sõbrad.

Tuisk ulatas, lumi ringis,

Viskasin kingitused maha ...

Jäähelbed, lumehelbed,

Jääpurikad, lumi!

Tule tagasi sellesse saali

Minu võlukott!

/ kott siseneb muusikasse /

Juhtiv: Vaata, lapsed,

Kott tuleb meile siia!

Lumepiiga:Ja lastele mõeldud ereda kanga all - kingitused!

/ Jõuluvana avab koti - seal närib Kikimora komme /

Juhtiv:Vaadake poisid, Kikimora sõi kõik kommid ära!

Kikimora:Jah! Ma sõin selle ära!

Jõuluvana (üllatunud): Siin on midagi valesti ... Ta ei suutnud kõiki komme ära süüa!

Kikimora: Aga ta suutis, see oli väga maitsev!

Jõuluvana: / ähvardav Kikimore / Ja ma võtan oma töötajad, aga kuidas ma siis koputan!

Ma külmutan su, ütle mulle, kus on kingitused?

Kikimora:Oh, ära külmu mind, vanaisa Frost!

Sain kõigest aru, sain kõigest aru!

Käitusin halvasti.

Ma lõpetan kavaluse.

Ja ma palun teil andestada!

Lõppude lõpuks on täna uus aasta!

Ta toob headust kaasa!

Jõuluvana:Olen su peale vihane! / lastele / See on teie teha: andestage, sõbrad!

/ lapsed vastavad: andestage /

Juhtiv:Vanaisa Frost, anna Kikimorale andeks, anna andeks, lase tal lihtsalt poistele kingitusi tagastada!

Kikimora:Jah, näete, kuhu ma midagi peitsin, unustasin ära!

Juhtiv: Kuidas unustasite?

Kikimora:Jõuluvana ehk

Kas muusika aitab meid?

Kui see kõlab valjult -

Teie kott on selle kõrval!

Jõuluvana:Noh, proovin otsida

Ja sa aitad mind!

/ hakkab vaikselt mängima uue aasta muusikajärk-järgult heli lisades. Jõuluvana läheb koos Kikimoraga üles laste juurde, siis nende vanemate juurde ja lõpuks jõulupuu juurde /

Kikimora: Jõuluvana! Hurraa!

Leidsin su koti!

Muusika kõlab valjult

Teie kott on selle kõrval!

/ võta puu alt kott välja /

Jõuluvana:Lumepiiga, aita mul kott lahti teha!

Lumepiiga: See on sõlm ... Uh-ah!

Ma ei saa lahti!

Juhtiv: Noh, koos plaksutame kõik!

Trampime julgelt jalgu!

Sõlmed olid kõik lahti seotud ja saime kingitused kätte!

/ Jõuluvana annab kingitusi, Lumememm annab talle kingitusi /

Jõuluvana: Me pole kedagi unustanud, kas oleme kõik kingitused kätte saanud?

Ja nüüd on aeg minna, hüvasti, lapsed!

Lumepiiga, jõuluvana ja Kikimora soovivad veel kord kõigile head uut aastat,

hüvasti jätma.

Saatejuht ütleb, et puhkus on läbi, lapsed lahkuvad saalist.

Lapsed lahkuvad saalist muusika saatel.

- Tere, tüdrukud ja poisid. Tere neile, kellel on freckles ja kellel pole. Tere kõigile!

- Kallid sõbrad! Ma õnnitlen teid selle puhul. Kuidas? Kuidas on, kuidas? Häid pühi. Loodan, et ootasite selle suure muudatuse üleskutset. Ja siis ta helises. Algasid pühad. Hurraa!

- Ma tean, et soovite puhata koolitused, ole sõpradega. Ja sellepärast teeme ettepaneku saates osaleda - programmi. « Suvi punane, laula valjemini "

- Kuid kõigepealt peame tutvuma. Minu nimi on —– ja mis su nimi on, saame nüüd teada.

1. Öelge oma nimi kooris.

- Ma kuulen. Täna on meie saali kogunenud Marina, Seryozha, Lena ja paljud teised tüübid, kellega saate korralikult puhata ja mängida. Ja alustame täna imelise mänguga "See on kõik".

Kuidas läheb? "Nagu nii!" (kätega näitamine) jne.

Mängu mängitakse iga kord 3 korda ja kiiremini.

Jooksete naljakat palli

Kiiresti oma kätest

Kellel on naljakas pall -

Meie saidile

3. Palli käest kätte andmine. Muusika mängib ja kellel on pall pärast selle peatumist, siseneb ta väljakule.

Ruumis on hajutatud üks pesa vähem kui osalejate arv. Osalejate ülesanne keerleb muusika mängimise ajal pesade ümber ja kui see lõpeb, hõivake üks pesadest. Pesa mitte hõivanud osaleja kõrvaldatakse, nii et kuni üks osalejatest võidab.

Asfaldile on vaja tõmmata mitu kumerat ristuvat joont eri värvi kriidiga. Kutsu osalejaid joontele lähenema. Seejärel tõmbavad lapsed volditud noodid metsakorvist välja. Nad harutavad nad lahti ja loevad, kuidas neil on vaja radu pidi liikuda: tagurpidi, kükitades, roomates, ühel jalal hüpates. Käsu peale kihutavad kõik kiiresti finišisse.

Mängijad jagunevad kahte võistkonda. Võistkonnad valivad sõitjad, kes eemalduvad meeskondadest ja ei piilu, kui meeskonnaliikmed võtavad ühe kinga ära ja viskavad selle ühte hunnikusse. Siis hakkavad nad juhi käsul kinga oma sõpradele - kes on kiirem.

Võistkonnad jätkavad omavahel võistlemist. Selle jaoks antakse osalejatele ämbrid, üks meeskonna kohta, mitte stuupad, ja üks harjavarras. Üks jalg tuleb sisestada ämbrisse ja haarata käepidemest ning teine \u200b\u200bvõetakse luudadega - "lendas" finišisse ja tagasi. Osalejad vahetuvad - kes on kiirem.

8. Rohutirtsude relee

Põlvevahelise palliga hüppamises võistlevad 2 võistkonda.

Eelnevalt peate valmistama erinevaid lilli. Osalejatel seotakse silmad kinni ja neil palutakse lõhna järgi lille nimi ära arvata.

Kõik osalejad on jagatud 5-6 inimese gruppidesse. Meeskondadele antakse Whatmani paberi A1 lehed ja vildikad. Väljakutse on välja mõelda suveks parim loosung, see paberile kirjutada ja plakat kujundada. Kõik peaksid joonistama kordamööda.

Juhil on silmad kinni. Ülejäänud osalejad keerutavad selle enda ümber ja ütlevad kooris:

Panas, Panas, mis sa seisad?

Püüdke kärbseid, aga mitte meid!

Osalejad jooksevad külgedele ja plaksutavad käsi. Panase ülesanne on kedagi tabada mängides osalejad. Juhi poolt tabatu saab Panaseks. Mäng kordub.

- Suvi on suurepärane aeg. Need on mängud, jõgi, matkamine. Kuid me ei tohi unustada, et peate aitama maja ümber, näiteks ema ...

12. Mäng "Prantsuse nõudepesumasin".

Suvemängu stsenaarium
Suvi on punane, laula valjemini! Püha on kätte jõudnud. Milline? Muidugi pühad. Loodan, et ootasite selle suure muudatuse üleskutset. Ja siis ta helises. Algasid pühad. Hurraa!

Allikas: veselokloun.ru

Nooremate õpilaste mänguprogrammi stsenaarium

Materjali kirjeldus: Mänguprogramm. Saab läbi viia võõras publikus. Areng võib õpetajatele kasulik olla algklassid, õpetajad, korraldajad, lapsevanemad.

- laste kaasamine mängu;

- vaba aja veetmise korraldamine;

- tingimuste loomine enesekinnitamiseks.

Varustus: Õhupallid, spordivarustus, magnetofon.

Muusika "kuhu lapsepõlv kaob"

Juhtiv. Kallid poisid, täna kutsume kõiki reisile "Lapsepõlve planeedile". Sellel planeedil peate oskama fantaseerida, naerda ja mitte häirida, üldiselt mängida ja lõbutseda, toredalt aega veeta.

Kõigepealt peate tutvuma

Tutvumismäng "Ütle nimi" kelle nime ma nüüd nimetan - ta täidab ülesande.

Tanya tõstis käed üles.

Oli, Vicki karjus.

Nastya, Sveti lehvitas,

Natasha plaksutas käsi

Misha, Sasha ja Seryozha vilistasid,

Ja jahisadam istusid kõik maha,

Ksyusha, Dasha lõõritas koos,

Ja Maxims irvitas veidi.

Nikita, Danil ja Anton - hüüdke "Oh"

Lena, Julia ja Andryusha - hüüa "Ay"

Kelle kohta ma ei öelnud

Ja täna ta vaikis,

Ühe perena

Hüüame koos "mina"!

(seisa ringis, sööd palli ja soovime üksteisele head teekonda)

Juhtiv. Nüüd anname palli nende sõnadega ringi

Sina, lenda, õhupall,

Kiiresti, kiiresti käest kätte,

Kellel on pall alles -

Ta soovib kõigile head teekonda.

Juhtiv. Nüüd tahan sind paremini tundma õppida.

Mäng "kes armastab laulda ja mängida" (lapsed vastavad küsimustele)

Kellele meeldib laulda, mängida?

Kellel puuduvad tunnid?

Kes elab rutiini järgi?

Kas me võimleme hommikul?

Kes kaitseb riideid?

Pane see voodi alla?

Kellele teie seast ei meeldi igavus?

Kes on siin kõigi ametite puks?

Kes hoiab asju korras?

Pisarad ja raamatud ja märkmikud?

Kes aitab ema kodus?

Ja kes juhatab pätt?

Kes ei solvaks sõpru?

Kasside sabast taga ajamine?

Kes armastab želeed?

Kellele meeldib ujuda?

Kes tahaks saada piloodiks?

Heaks autojuhiks saamiseks?

Lennata voodist põrandale?

Kumb teist, ütle seda valjusti,

Klasside püüdmine klassis?

Kumb teist on nii hea

Kas sa käisid kalossides päevitamas?

Kes armastab kooki ja komme?

Kes on kuumad kotletid?

Kes armastab õunu ja pirne?

Kes teist ei peseks kõrvu?

Juhtiv. Nüüd, kui oleme kohtunud ja üksteise kohta palju huvitavat teada saanud, võime minna reisile, kuid enne seda valmistame ette õhupallid, millel lendame. Jagunesime kaheks meeskonnaks ja kuulutatakse välja konkureerimine.

KONKURSS "LÕBUSAD SÕBRAD" teatesõit 5 inimest

Per teatud kogus aeg peate õhupallile naljaka näo joonistama. (1- silm, 2-nina, 3-suu, 4-kulmud, 5- kõrvad.)

3.4 kõik kükitasid (kükitasid)

Ja me ümiseme kõik kõvasti "Ooh-ooh"

Õhupööre õhus

Peatus "kõige leidlikumate" saarel.

Märguande peale viskavad osalejad palli üles ja üritavad seda hoida, lüües ainult ninaga. Võidab see, kes hoiab palli kõige kauem õhus.

Märguande korral peate õhupalli viskama nii kõrgele kui võimalik.

Ja nüüd peate minu märku andes palli ette viskama. Kelle pall mööda lendab.

Kutsutakse 2 osalejat ja 2 sekundit - nad arvestavad vastasele tehtud lööke. Osalejad ei tohi ringist väljuda.

VÕISTLUS "JOOK PALLIDEGA" vali kiireim meeskond.

Hoidke palli reketil, jookske tihvti juurde ja tulge tagasi.

3.4 kõik kükitasid (kükitasid)

5 startime uuesti (tõuse üles, käed külgedele välja)

Kõrguse saavutamine (seisa kikivarvul, tõsta käed üles.)

Ja me ümiseme kõik kõvasti "Ooh-ooh"

Õhupööre õhus

Peatus ebatavaliste loomade saarel... Sellel saarel on palju kummalisi ja ebatavalisi loomi, soovitan teil siia uued asukad asustada.

Pikkade õhupallide korral peate õhupallist tegema looma või linnu kuju ja mõtlema neile huvitava nime.

Üks, kaks - lendas, (käed külgedele)

3.4 kõik kükitasid (kükitasid)

5 startime uuesti (tõuse üles, käed külgedele välja)

Kõrguse saavutamine (seisa kikivarvul, tõsta käed üles.)

Ja me ümiseme kõik kõvasti "Ooh-ooh"

Õhupööre õhus

Peatus saarel "Topotushkino"... Sellel saarel on lapsi, kes trügivad kõige kõvemini. Kas soovite nendega võistelda? Poisid trampivad, tüdrukud trampivad ja nüüd kõik koos. Hästi tehtud!

KONKURSS "SAAR TOPOTUSHKINO"

Igast võistkonnast saavad kaks osalejat palli, peate palli põrandale panema ja seda trampima, kes kiiremini palli lõhkeb.

Üks, kaks - lendas, (käed külgedele)

3.4 kõik kükitasid (kükitasid)

5 startime uuesti (tõuse üles, käed külgedele välja)

Kõrguse saavutamine (seisa kikivarvul, tõsta käed üles.)

Ja me ümiseme kõik kõvasti "Ooh-ooh"

Õhupööre õhus

Peatus Aafrika saarel... Sellel saarel elab palju väikeseid metsikuid ahve. Tere neile.

Võistkondade vahel teatejooks, hoidke palli jalgade vahel ja hüpake tihvtide juurde, tagasi, et joosta ja annaksite palli järgmisele.

Üks, kaks - lendas, (käed külgedele)

3.4 kõik kükitasid (kükitasid)

5 startime uuesti (tõuse üles, käed külgedele välja)

Kõrguse saavutamine (seisa kikivarvul, tõsta käed üles.)

Ja me ümiseme kõik kõvasti "Ooh-ooh"

Õhupööre õhus

Peatus Fabulous Islandil. Poisid, arvake ära, kes sellel saarel elab? Õigesti muinasjutukangelased ja mille me nüüd teada saame.

1. Kes on venelase kangelased rahvajutt oli küpsetatud toode? (Piparkookide mees)

2. Kes nende muinasjutukangelastest armastas väga ütlust "Üks pea on hea, aga kolm on parem". (Zmey Gorynych)

3. Nimetage prantsuse muinasjutu kangelanna, kes sai oma hüüdnime peakattelt. (Punamütsike)

4. Milline tegelane armastas kingi väga ja mis oli tema hüüdnimi selle jaoks? (Saabastega Kass)

Üks, kaks - lendas, (käed külgedele)

3.4 kõik kükitasid (kükitasid)

5 startime uuesti (tõuse üles, käed külgedele välja)

Kõrguse saavutamine (seisa kikivarvul, tõsta käed üles.)

Ja me ümiseme kõik kõvasti "Ooh-ooh"

Õhupööre õhus

Peatus saarel "Tants"

Võistkondade vahel kuulutatakse välja tantsumaraton, kes keda tantsib.

Mänguprogrammi kokkuvõte.

Juhtiv. Lõbutsege, ärge kurvastage ja võtke aega lapsepõlve planeedilt. Lõppude lõpuks ei tule lapsepõlv kunagi teie juurde tagasi. Püsi lapsed nii kaua kui võimalik.

Nooremate õpilaste mänguprogrammi stsenaarium
Mäng - teekond läbi lapsepõlve planeedi noorematele kooliigaMänguprogramm spordi teate elementidega. Mängu „Teekond lapsepõlve planeedile“ stsenaarium algkooliealiseks.

Allikas: kladraz.ru

Mänguprogramm "Tere, suvi on punane!"

Kiirustage, et kasutada "Infourok" kursustel kuni 50% soodustusi

Valla eelarveline haridusasutus

Keskkool koos. Anuchino

kõrgeima kvalifikatsiooniga õpetaja

Mänguprogramm "Tere, suvi on punane!"

Eesmärk: soodsa emotsionaalse seisundi loomine lastel, aktiveerides kognitiivset, muusikalist ja motoorset tegevust.

Ülesanded: selgitada suve ideed, suviste loodusnähtuste kohta;

laiendada teadmisi, arendada tähelepanu, leidlikkust, võimet signaalile reageerida, ruumis navigeerida, arendada osavust ja kiirust;

kasvatada üksteisse heatahtlikku suhtumist.

- Arva mõistatus ja saad teada, millest meie puhkusel räägitakse.

päike, rohelus ja kuumus.

- Tere, lapsed! Täna läheme mängima ja lõbutsema, sest nüüd on suvi lõbus ja rõõmus aeg. Suve jooksul peame puhkama ja jõudu saama.

1. tähistame suvepuhkust,

Päikese puhkus, valguse puhkus.

Tule meile külla.

Meil on külalistele alati hea meel.

2. Linnud lendavad festivalile

Rähnid, pääsukesed, tihased.

Vajutab ja vilistab

Laulge koos meiega laule.

3. sumisema ümber sudru,

Naerata moonisid, roose.

Ja tulp paneb selga -

Kõige säravamas päikeserõivas.

4. Tähistame suvepuhkust

Päikese-, valguspüha

Päike, päike, heledam kui hall -

Puhkus tuleb lõbusam.

Lapsed esitavad laulu "Suvisel luhal"

- Poisid, suvi on tulnud! Laste ja täiskasvanute aasta kõige lemmikum aeg. Mis on suvi?

See on palju valgust!

See väli, see mets

Imesid on palju.

Taevas on pilved

See on kiire jõgi

Need on eredad lilled

Taevaste kõrguste sinine.

Maailmas on sada teed

Lapsemeelsete kiirete jalgade jaoks.

- Poisid, miks te armastate suve?

(saate ujuda, päevitada, veeta rohkem aega õues, seeni korjata)

Kui palju suurepäraseid võimalusi suvi meile pakub! Tõuseme ümmarguse tantsuga üles ja kohtume suvega rõõmsalt ja sõbralikult.

V. Viktorovi sõnad ümmargune tants "Laiem ring", muusika D. Lvov

Kas oskate mõistatusi ära arvata?

päike, rohelus ja kuumus. (Suvi)

Ja pomiseb ja laulab, vaikib? (Vihm)

Kaar on ilus, värviline,

Ilmub, siis sulab. (Vikerkaar)

Ainult kaks kroonlehte.

Servade ümber nikerdatud!

Istub ja lendab minema.

Kui keegi ei arva,

Emme ütleb sulle:

"Miks, see on. (Liblikas)

(Lapsed moodustavad ringi. Ringi keskel saab juht. Pall lebab tema jalgade ees. Juht sooritab erinevaid liigutusi. Juht kordab neid. Järsku kutsub juht ühe lapse nime ja viskab palli tema, kelle nime kutsuti, püüab palli kinni, ülejäänud hajuvad. Juhist saab palli püüdnud laps)

7. Õues mäng "Päike ja vihm"

Lapsed kõnnivad ja tantsivad rõõmsameelse muusika saatel. Meelelahutusest osavõtjate muusika saatel põgenema ja varjates vihmavarju. Vihmavarju saab peremees käes hoida. Niipea kui

muusika vaibub, lapsed peidavad end kiiresti vihmavarju alla, kellel pole aega, ta kas laulab või loeb luuletust jne.

8 .Relee "Üks vihm, kaks vihma"

Lapsed jagunevad 2 võistkonda. ja 2 võistkonda on järjestatud sambadesse, umbes 10 m kaugusele. Esimeste osalejate lähedal (üks võistkond vasakul ja teine \u200b\u200bmeeskond paremal) on rõngad, kuhu on hajutatud vihmapiisad - mitmevärvilised plastpallid. Päikese märguande peale: „Üks - kaks - kolm! Koguge vihmasadu! " lapsed võtavad kordamööda ühe palli, jooksevad ämbri juurde, panevad palli sellesse ja naasevad oma meeskonna juurde, seisavad veeru lõpus. Teatejooksu ajal kõlab naljakas muusika. Võitja meeskond väärib meelelahutusest osavõtjate aplausi.

Meil on väga lõbus

Plaksutame käsi:

Plaksuta, plaksuta, plaksutan, ma viin sind ...

(nimetab ühe kehaosa, kuid võtab teise, kuid lapsed peavad ülesande õigesti täitma)

10. Mäng "Hüppab - ei hüppa"

Juhendaja nimetab loomi või esemeid, mis "hüppavad või ei hüppa". Kui saatejuht pani hüppavale objektile nimeks (pall), siis kõik põrkavad, kui ei, siis nad ei põrgu. Juhendaja alustab aeglaselt, seejärel kiirendatakse esemete loendamist.

11. "Muusikaoksjon"

Lauldakse suve, lillede, puude jms lugusid.

12. Mäng "Kalad, loomad, linnud"

Lapsed seisavad ringis. Keskel on palliga liider. Juht viskab ühele osalejast palli ja ütleb: "Metsaline" Palli püüdja \u200b\u200bpeab looma kiiresti nimetama ja palli juhile tagasi viskama. Kes vastamata jätab või vastusega pikalt venib, kõrvaldatakse.

13. Esitatakse "Päikselist laulu"

14. Laps loeb luuletust

Suvi on palju valgust

See väli, see mets

See on tuhat imet!

Taevas on pilved

See on kiire jõgi

Need on eredad lilled

See on kõrguste sinine värv

Maailmas on sada teed,

Lapsemeelsete jalgade jaoks!

– Ja meie hoovis kõndisid kanad,

Nägime aias herneid.

Hakka, lapsed, mängime ringis

Peetakse mängu “Kanad”. Lapsed seisavad ringis ja loevad kooris luuletust, plaksutades käsi.

Ja meie hoovis kõndisid kanad,

Nägime aias herneid.

Juht käib ringi ümber. Kui sõna „nägin” ühendavad lapsed kiiresti käed ja autojuhil peab olema aega ringi sisenemiseks.

Noh, meie teekond on läbi. Kuid teid ootab ees terve kolm suvekuud.

Suvi, suvi on ilu!

Suvi armastab lapsi:

Suvel päike ja seened

Soojad suvised vihmad

Suvel kirev l uga.

Lõpus kõlab lugu suvest

Kehaline kasvatus koolis ja kodus. Rostov, Phoenix, 2001

Pedagoogiline nõukogu, nr 1, 2004

Õuemängud. Baryshnikova T., 1998

Varustus: pallid, hüppenöörid, fonogrammid.

Mänguprogramm Tere, suvi on punane!
Laadige alla: mänguprogramm "tere, suvi on punane!".

Allikas: infourok.ru

Mängu skript meelelahutusprogramm lastele "sooviksin, et suvi oleks terve aasta minuga"

Ürituse eesmärk: tuttav lapsed nende jaoks uute mängudega, arengut emotsionaalne sfäär , kujutlusvõime, tähelepanu, kõne lapsed; konstruktiivse suhtlemise oskused.

Muusika "Suve laul" V. Šainski

Juhtiv: Poisid, täna kutsun teid külastama suve, et lõbusalt ja huvitavalt aega veeta, omavahel rääkida, mängida.

Juhtiv: Räägi endast, kui tubli sa oled? See on meie esimese mängu nimi. Ma esitan küsimusi ja saate nõus minuga või mitte... Lihtsalt ole ettevaatlik.

Nii head me siin oleme. Surume paremal naabriga kätt, vasakul naabriga.

Nii palju valgust! Nii palju päikest!

Nii palju rohelust ümberringi!

Ja meie majja tuli soojus.

Ja ümberringi on nii palju valgust

Lõhnab nagu kuusk ja mänd.

Ja mitte ainult koos minaaga ka kõigi oma sõpradega. Poisid, kas teate, kuidas sõbrad olla?

Tants "Pisikeste partide tants"

Juhtiv: Oh kutid, vaadake, part läks kaduma! Nüüd näeme, kuidas teie, printsessid, saate väikese pardipoja rahustada. Selleks peate meeles pidama kõiki hellitavaid sõnu, mida teate.

Mäng "Armas sõna"

Juhtiv: Arva ära, poisid, minu suvised mõistatused.

Noh, kumb teist vastab:

Mitte tuli, kuid see põleb valusalt,

Mitte latern, kuid särab eredalt,

Ja mitte pagar, vaid pagar?

Hommikul helisesid helmed

Ühendasime kogu muru iseendaga,

Ja läks pärastlõunal neid otsima,

Otsime, otsime - ei leia.

Sära taga Crackle,

Prao taga - Sära.

Lendab tuline nool.

Keegi ei saa teda kätte:

Ei kuningas ega kuninganna

Mitte punane neiu.

Milline imeline ilu!

Näitas teel.

Te ei saa neid sisestada,

Tegin nurka võrkkiige.

Lendab üle muru

Häirib lille pärast -

Ta jagab meedikut.

Lehvitab, tantsib lille kohal

Mustriline lehvik lehvitab.

Eh, kellad, sinine värv,

Keelega, aga helisemist pole.

Ma arvan, et kõik teavad

Kui ta põldu külastab,

See sinilill

Rohelisel habras jalal

Tee ääres on pall kasvanud.

Ära puuduta mind:

Ma põletan selle ilma tuleta!

Me nutame ilma temata

Ja niipea kui see ilmub, peidame ta tema eest.

Olen kootud kuumusest

Kannan endaga sooja

Soojendan jõgesid

Ja armastus selle vastu

Juhtiv: Poisid, kas olete kunagi näinud sajajalgset tantsimas? Pikk röövik, millel on ainult 2 kätt ja 40 jalga? Seisame nööriga üksteise taga, paneme käed eesolija vööle ja saame ise rõõmsaks tantsivaks sajajalgseks.

Lapsed tantsivad rõõmsameelse muusika järgi, korrates saatejuhi selja taga lihtsaid liigutusi.

Juhtiv: Järgmine mäng kannab nime Poisid ja tüdrukud. Poeetilised read on vaja lõpule viia tähenduses ja selleks ütleme valjult "poisid" või "tüdrukud".

Võilillede kevadpärjad

Muidugi koovad nad ainult ...

Poldid, kruvid, hammasrattad

Leiate selle ...

Uisud jääl tõmbasid nooli.

Hokit mängitakse ainult ...

Siid, pits ja varbad rõngastena.

Nad vestlevad tund aega ilma hingetõmbeta

Värvilistes kleitides ...

Mõõtke oma jõudu kõigi ees

Ärge pahaks alati üksi ...

Aluspüksid kardavad pimedust -

Muidugi ainult ...

Lastega juunioride rühm läbi p / ja "Päike ja vihm"

Kahju, meil on aeg lahku minna!

Helge puhkuse meenutamiseks -

Ma annan sulle kingitusi!

See pole üldse mänguasi

Mitte auto, mitte pauk.

Lihtsalt purk, sees ...

Rõõmus muusika kõlab, õpetajad puhuvad mulli.

Juhtiv: Poisid, ma tõin teile värvilisi värvipliiatsid. Joonistame suvi... Ja hüvasti, ma annan sulle maiustusi ja palju lõbus muusika... Hüvasti.

Meelelahutusstsenaarium „Selleks, et kõigil oleks hea tuju, peate järgima reegleid maanteeliiklus! " "Selleks, et kõigil oleks hea tuju, peate järgima liikluseeskirju!" (Liikluseeskirjade meelelahutuse stsenaarium vanemas, ettevalmistav.

"Oli õhtu, midagi polnud". Lastega lõbus, kasutades rahvamänge Programmi ülesanded: Hariv: õpetada mõistma ja meelde jätma lasteaia riime, keelekeerutajaid, vanasõnu Õpetada lapsi hääletama keelekeeriseid ja -väändeid.

"Häbiv puhkus". Meelelahutusprogrammi stsenaarium aprillinaljaks PÜHA - JÄÄTMED (Baba Yaga istub külalistega. Lapsed jooksevad maalitud nägudega saali) Saatejuht: Palju õnne puhkuse puhul.

Teave vanematele. Profülaktika ohutu käitumine tulekahju korral "Nii et tulekahju pole, nii et pole probleeme" OHUTU KÄITUMISE VÄLTIMINE VANEMATELE TULEKÜLGEDES: "Nii et tulekahju pole, nii et pole probleeme" Nüüd on meie aeg edasi meie oma.

Spordi- ja meelelahutusprogrammi "Head suve" kokkuvõte Eesmärk. Kaasake sportliku meelelahutuse kaudu lapsed tervislikule eluviisile, aidake kaasa rõõmu ja lõbu õhkkonna loomisele. Hariv.

Haridus- ja meelelahutusprogrammi "Kõik tööd on head" stsenaarium Ürituse eesmärk: laiendada laste silmaringi elukutsete osas, edendada vastutustunnet valitud ettevõtte ees, luua positiivne.

Laste meelelahutusprogrammi stsenaarium: "Ma soovin, et suvi oleks terve aasta minuga"
Laste jaoks mõeldud meelelahutusprogrammi stsenaarium "soovin, et minuga oleks terve aasta suvi"

Allikas: www.maam.ru

Nooremate koolinoorte suvise võistlusprogrammi stsenaarium

Võistlusmänguprogrammi "Suvi on suurepärane aeg" stsenaarium

Töö kirjeldus: See meelelahutusüritus on mõeldud koolitajatele, algklasside õpetajatele, täiendõppe õpetajatele vaba aja veetmiseks pärast koolitunde. Programm on mõeldud algkooliealistele lastele. See toimub meeskonnamängu vormis. Üritus sisaldab võistlusi, mänge, mõistatusi, sporti. Toimub spordiväljakul või jõusaalis.

Eesmärk: Et ülejäänud lapsed oleksid aktiivsed, informatiivsed ja kasulikud.

- süstematiseerida laste ideid suvel toimuvate hooajaliste muutuste kohta;

- kujundada nende koostöös elementaarseid ideid looduse, inimese ja ühiskonna kohta;

- arendada kognitiivseid protsesse, tähelepanelikkust, vaatlust ja uudishimu;

- metsas matkamise ja jalutuskäigu ajal kasvatada austust looduse vastu.

- paberist pähklid (12 tükki), mille tagaküljele on kirjutatud tähed võistkondade nimedele: “kompass”, “tuli”;

- "prügikast" - kortsus paberid, ajalehed ja kaks kotti prügi kogumiseks;

- kaardid sõnadega “10 km” (3 tk), “5 km” (3 tk), “3 km” (15 tk);

- Kikimore kostüümid;

- programmi muusikaline tugi.

Metoodilised võtted: mängu süžee, teatraalsus, konkurentsi ja võistluse põhimõte, võistlused, sport, kokkuvõte

Sündmuse edenemine

Plii 1: Kallid poisid, see on imelise aja - suve - algus! Ärge arvestage kõiki suviseid rõõme: ujumine, seened, kalapüük, matkamine ... Kui palju suvi annab!

Plii 2: Kes suvest räägib? Kas sa oled kallis? Vabandage, aga minu arust on see, mida te just ütlesite, täielik jama, jama!

Plii 2: Noh, leebelt öeldes, kallis, osutusite mitte päris täpseks ja jättis ühe olulise detaili välja ...

Plii 1: Ja mis see detail on?

Plii 2: Aga mis ... Kas suplemine, kala, seente püüdmine on omaette nauding? Saab ujuda aasta läbi vannis ja basseinis ostke poest seeni ja kala ning saate kõndida mööda treppe esimeselt korruselt teisele ...

Plii 1: Noh, see on nii igav ... Ja suvel metsas, jõe ääres - see kõik pole millegipärast sugugi igav. Ja see on väga naljakas ... Ja te ei arva, milles on asi? Ja teie, mu kallid sõbrad, ei arva ka? Siis peame teile luuletuse ette lugema. Võib-olla annab see teile aimu.

(Juht loeb luuletust viimast sõna ütlemata, sundides kuttid seda ära arvama ja lõpetama)

Suvi on suurepärane aeg

Lapsed karjuvad ... (hurraa!)

Me mõlemad jõed ja metsad

Kingi suvel ... (imed)

Kes tegi ime

Suvest muinasjutt ... (pööratud)?

Tehtud sellest, kes on kogu maailm selline:

Häälne, rõõmus ... (värviline)?

Kogu maa sai ümber

Hele, värviline ... (vaip).

Kus taevakupli all

See muutub roheliseks lopsakaks ... (mets),

Ja lilled õitsevad ümberringi

Jõekõrvade seas

Ja tervitades poisse,

Kui meeldiv on sul joosta

Läbi kummeli ... (heinamaad)!

Siin jõe peeglil

Ja ümberringi on õrn, puhas,

Valged liiliad ... (lilled).

Nagu päikesekiired

Mesilased lendavad lustlikult

Mee peal ... (aroom).

Headuse ja ilu maailma

Plii 1: Kallid poisid! Olete aru saanud, et suvi on põnev aeg. On matkaaeg. Kas soovite matkata?

Plii 2: Aga kas teil õnnestus kampaaniaks valmistuda? Kas teate, millistesse hirmutavatesse olukordadesse võite sattuda? Kas sa tead, kuidas põldputru keeta? Kas teate, kuidas tüütute sääskede eest põgeneda?

Plii 1: Et meist kõigist saaksid staažikad turistid, mitte mõned vaesed kaaslased, mängigem. Ja et meil oleks lõbusam, korraldame võistluse. Kaks meeskonda asuvad teele. Metsateid pidi kulgev rada on keeruline, teid ootavad paljud ohud. Ja kõige tugevam meeskond läheb esimesena seda teed.

Plii 2: Siin on esimene üllatus: enne kui olete soine soo, millest saab üle ainult muhkudega, hüpates ükshaaval ühelt teisele (teele on pandud “muhke” - papist ringid).

Ja teisel pool raba, näete, on ebatavalisi põõsaid. Need on kõik riputatud sarapuupähklitega ja igale pähklile on kirjutatud kiri. Teie, soost üle saanud, peate oma meeskonna poolelt põõsast ühe mutri valima. Viimase pähkli valimisel moodustate pähklitele kirjutatud tähtedest sõna. See sõna on teie meeskonna nimi. Nii et siin me läheme!

Plii 2: Tüübid lisasid võistkondade nimed. (Loeb tähtedest koosnevaid sõnu) Esimene käsk on "Kompass". Teine meeskond on "Lõke".

Plii 1: Tere tulemast metsa, kallid rändurid. Kuid need tüübid näivad olevat varakult hakkama saanud, seetõttu läksid nad edasi.

(Muusika kõlab. Meeskonnale, kes tegi ülesande kiiremini, antakse silt sildiga "10 km" ja teine \u200b\u200bmeeskond - "5 km")

Ilmub kaks kikimori, üks on mets, teine \u200b\u200bon soine.

Mets kikimora: Mis on din?

Soo kikimora: Sina, metsa kikimore, segad ainult müra, aga kuidas see mul rabakiimoraga on? Tund aega sõitsid nad muhkust muhku, kogu soo värises. Ja keegi hüppas muhke asemel otse pähe.

Kuule, et nad lähevad matkale!

Varsti ilmuvad nad teie metsa, siis näete!

Mets kikimora: Ma ei luba kutsumata külalisi! Kuidas ma saan neid tagasi pöörata?

Soo kikimora: Oh, jah, see on meie jaoks käkitegu! Need on õnnetud turistid, mingid jonnid. Nad ei tea midagi, nad ei saa midagi teha. Jah, kui me oleme endiselt siin oma intriigidega ...

(Kikimors tantsib ja laulab Leonid Utyosovi hiti "Noh, sõbranna, ustav, sina, vana naine, iidne" heliloomingust.)

Oleme kikimorid, naljakad, salakavalad,

Oleme oma domeenides armukesed.

Oleme osavad, kogenud kahjurid,

Ja me ei lase ühtegi turisti metsa!

Sa oled ustav sõbranna.

Sa oled halb vana naine

Püsti nagu varem oma postitusel.

- Ma olen nii pikk.

Õel kaks aršiini,

Parem peituksime põõsasse! (kikimorid varjavad)

Plii 1: Kas sa oled näinud? Metsas tuleb olla ettevaatlik! Kas sa ei karda? Siis lähme!

Plii 2: Eh, sul pole piisavalt jalgu - ainult kaks. Aga mul on metsas sajajalgne. Nii et tal on nii palju jalgu. Teda ei eksitata kunagi. Kas soovite teist korraks muuta sajajalgseks? Väga lihtne! Mõlemad meeskonnad rivistuvad veergudesse, kummarduvad ja sirutavad parempoolse tagasi heledale, kuid kleepivad selle jalgade vahele. Ja vasaku käega haarake käest seisva mängija ees. Ja minge nüüd, mööda näidatud marsruuti, mööda minnes "kanepist ja tekkidest" (teele pandud tihvtid). Esimesena oma tee ületanud sajajalgne võtab kaardi "10 km", teine \u200b\u200b- kaardi "5 km".

(Võistkonnad ületavad teise testi, võistluste tulemused summeeritakse, kaardid jagatakse)

Mets kikimora: Vaata, kuidas neil läks!

Soo kikimora: Milline halb õnn, saime terve tee läbi!

Mets kikimora: Ei midagi! Ees on järv. Rumalad viskavad teda nähes vette. See on kuum! Neil pole aega põhja kontrollida. Ja järv on sügav! Sina ja mina sukeldume kellegi sügavusse ja lohistame selle sisse, põrutame, põrutame ja meest pole olemas ...

Plii 1: Poisid, kas te kuulsite, mida kikimorid sosistasid? Kuid oleme targemad - me ei roni tundmatusse veehoidlasse! Las kikimorid istuvad nii kaua, kui neile meeldib, ja ootavad meid vees. Ja siin see on!

(Teine saatejuht tähistab kriidiga "järvekallast" - ringi. Kikimory ringi sees)

Plii 1: Kiusame kikimorit - tantsime järve ääres, mitte jala selles!

Kikimora: Tantsu vaatama kogunenud. Ja tule: kuidas me järvest välja hüppame ja kes osutub teistest eemale, kuidas me sellest kinni haarame!

(Lapsed liiguvad muusika ääres mööda kallast. Muusika lõpus haaravad nad üksteist kiiresti kolmekesi. Kolm kikimori, kellel ei õnnestunud kolmest kinni haarata, tiritakse järve ehk ringi sisse)

Plii 2: Poisid, peame päästma need, kes vees on.

Kikimora: arvake ära meie mõistatused!

4 nuputamisvõistlus

Maja on igast küljest avatud.

See on kaetud nikerdatud katusega.

Sisenege rohelisse majja -

Selles näete imesid. (Mets)

Istub meie kõrval

Paistab mustade silmadega.

Must, armas, väike

Ja kutid on kõik armsad. (Mustikas)

Metsas, puu all, puru

Ainult müts ja jalg. (seen)

Kondiriietes poisslaps. (pähkel)

Ta on sinuga ja minuga

Kõndisin mööda metsaradu

Marssiv sõber selja taga

Kinnitustega vöödel (seljakott)

Väike kasv, kuid julge,

Ta sõitis minust eemale.

Kuigi see on alati pumbatud -

Temaga pole kunagi igav. (pall)

Kõnnid - ootab ees,

Kui ringi vaatate, jookseb koju. (tee)

Plii 1: Ja meie tee viis meid metsa lagendikule. Võite puhata, lihtsalt sobiv koht peatumiseks.

Soo kikimora: Ja me rikume selle koha teie jaoks ära.

Mets kikimora: Kõndisin siin metsas ringi, kogudes, mida nende vend metsas oli käinud. Nii et paneme siin kõik paika, las nad arvavad, et see on nende "ilusate laste" kätetöö. Siis ei lasta neid enam metsa. (nad viskavad platsile prügi - kortsus ajalehed või paberid)

Plii 1: Siin on puhkepaik! Jah, kui räpane see on! Kes lagendiku rikkus, kas sa tead kikimoreid?

(Kikimora osutab lastele)

Plii 1: Miks, mitte nemad ei visanud seda kõike metsa, vaid turistid. Või pigem lein - turistid! See võib neile kasulik olla - pole vaja koristada. Kuid loodus - lein.

Plii 1: Mida me peaksime nüüd tegema? Minge kaugemale, otsige kohta?

Plii 2: Me peame loodust aitama ja ta tänab meid. Heinamaa tuleb korda teha.

(Igast meeskonnast on kutsutud kaks inimest, neil on silmad kinni. Silmad peavad kokku korjama prügi)

Plii 1: Milline meeskond kogub kõige rohkem prügikasti, võidab selle võistluse.

(Ülejäänud kutid vastavad teise juhi küsimustele ja saavad oma meeskonna õigete vastuste saamiseks lisakilomeetreid)

Plii 2: Poisid, miks te ei saa metsa prügi visata?

- Kuhu peaks üks tõeline turist kogu selle prügi panema?

- Miks ei saa plastjäätmeid põletada?

- Kuidas metsas tulekahju ära hoida?

Plii 2: Täpselt nii, tuli tuleks ehitada ainult selleks ettenähtud kohta ja seda ei tohiks puutumata jätta.

Plii 1: Ja saate küpsetada maitsvaid kartuleid tulel! Ja meie järgmine kuuma kartuli võistlus!

6 võistlust "Kuumad kartulid"

Mängus osalejad seisavad ringis - selg sissepoole. Nad annavad üksteisele tennisepalli. Sellest võimalikult kiiresti vabaneda. See on "kuum kartul"! Vilel mängija, kelle käes kartul osutub mängust välja jääma. Samal ajal väheneb ring. Mäng jätkub seni, kuni üks võitja jääb alles. Võitja toob oma meeskonnale lisakilomeetreid.

Plii 1: Nüüd kontrollime, mitu kilomeetrit iga võistkond läbis.

(Võistluste tulemused võetakse kokku. Võitjaid autasustatakse magusate auhindadega.)

Plii 1: Nüüd võite kutid minna tõelisele matkale. Ärge unustage lihtsalt meie näpunäiteid!

Kikimora: Näitame teile, kus vähid talvitavad!

Plii 2: Ei, meie kutid ei saa kunagi teie intriigide ohvriteks, sest nüüd on nad tõelised turistid! Õnnelik kallis teile, poisid!

Suve stsenaarium võistlusprogramm noorematele õpilastele
Võistlusmänguprogrammi "Suvi on suurepärane aeg" stsenaarium Autor: Antonova Olga Alekseevna, algkooliõpetaja MBOU keskkool nr 3, Jurjev-Polski, Vladimiri oblast. Töö kirjeldus: See meelelahutusüritus

MBDOU "Insarskiy lasteaed "Päike"

"Kikimora külastab poisse"

Valmistatud ja läbi viidud:

Keskmise rühma kasvataja

Balueva N.A.

2016

Lapsed astuvad saali muusika saatel, tantsivad ühistantsu loo "Kevade laul" järgi (sõnad ja muusika: Aleksei Voinov)

Juhtiv.
Kevad ei alga lilledega
Sellel on palju põhjuseid.
Kevad algab soojade sõnadega
Silma sära ja meeste naeratustega.
Ja siis helisevad voogud
Ja lumikelluke õitseb metsas
Ja siis roigad karjuvad
Ja linnukirss pühib lumega.

Meie armsad naised
Uskuge - avame teile kevade!
Naerata ja sooja
Teie õrnade silmade soojusega!

Lapsed loevad luulet:

Tsyganova D.

Las päike hellalt paistab

Las linnud laulavad täna

Umbes maailma kõige imelisemast

Ma räägin oma emast!

Kurdyukova M.

Meie emadele kevadpäeval

Kevad ise saadab tervitusi.

Voogude ja linnulaulu helin

Ta annab puhkuse eest.

Päike paistab meile eredamalt

Meie emade kuulsal pühal!

Frolov D.

Kui ilusad on emad

Sel päikeselisel päeval!

Las nad on meie üle uhked

Ema, siin ma olen, su poeg!

Petrova V.

Siin ma olen, su tütar,

Vaata, kuidas suureks saigi

Ja hiljuti

Ta oli väike beebi!

Laul "Ema - mu päike"

Ruzaeva D.

Ema oli pikka aega hõivatud, kõik, äri.

Ema oli päeval nii väsinud, heitis pikali diivanile.

Ma ei puutu teda, lihtsalt postita tema kõrvale.

Las ta magab natuke, ma laulan talle laulu.

Jaštšenko K.

Me kasvame natuke suureks - oleme ka emad
Õpime õmblema, kuduma, süüa tegema, pesema,
Vahepeal kasvame suureks
Mängime ema ja tütart!

Tants nukkudega

(Kikimora jookseb saali muusika saatel)

Kikimora. Oh, mis siin toimub? Kõik nutikad, ilusad.

Juhtiv. Meil on siin puhkus, õnnitleme oma emasid ja vanaemasid. Vabandage, aga kes te olete?

Kikimora. Hei, toredad poisid!

Kas sa ei tundnud mind ära?

Ma olen mets kikimora,

Vau, kui räme!

Mis puhkuseks kogunenud?
Kas olete oma juukseid kamminud? Punutud?

Ma õnnitlen kõiki naisi!

Juhtiv ... Aitäh, kallis Kikimora, õnnitluste eest, jää meiega. Täna on ka teie puhkus. Kui ilus sa oled ja kui palju vibusid sa kannad.

Kikimora. (kriibib kuklasse) Noh, palju - palju. Siin! Vaata! Kuigi olen Kikimora, jälgin moodi. Vaadake, mis ilusad vibud mul on. (näitab vibu kaelal ja loeb).

Need on minu imelised vibud! Oh, kuidas ma neid armastan ...

Juhtiv. Oota, Kikimora, täna on naistepäev ja sa pead tunnistama oma armastust emadele, vanaemadele, tüdrukutele ja kõigile naistele üldiselt.

Venitage karusnahk, akordion,

Eh, mängi, mängi!

Ema, kuula tõde,

Ja ära räägi!

Naljakaid nänni teile!

Sage Meie kallid emad,

Õnnitleme naistepäeva puhul.

Tantsime nüüd teie eest

Ja me laulame ditties.

Zagorodnov R. Päike ärkab alles hommikul

Ema on juba pliidi juures

Tegin kõigile hommikusööki

Nii et sina ja mina kasvame suureks!

Fedotova K. Pere lihtsalt sõi

Ema võtab tolmuimeja

Isegi toolil ei istu

Kuni see puhastub!

Frolov D {!LANG-8fe8541dbf974235d3ea13fcdaaf4794!}

{!LANG-a13940a69f2c51511862689f2441655e!}

{!LANG-91a62a8c9e2612d3c6274d6ddff1b1b8!}

{!LANG-26b6a2c60f79f2765b3c05c891a4fbc7!}

Ruzaeva D. {!LANG-02889268d4be7dc9e6971645f8c28d52!}

{!LANG-a614880fbcdab9a5bff1e26c4834260a!}

{!LANG-45d828fc7e9c3173d18266f9e28b1b4c!}

{!LANG-6321b132c1b945f421615a3de5a922ce!}

{!LANG-5c45e5d92d77800abb9dcef8a7bdc640!} {!LANG-cb3c1cb45c3e925636650c9ea78feec4!}

{!LANG-94d3c0c65db7673f7df95f65183b1daf!}

{!LANG-5f0e64463e35555889cce317bb701f6c!}

{!LANG-bb5194ab0beb42ffe401a667945b28e6!}

Juhtiv.

{!LANG-7de5a7e3d26745d23dadae3018a9b957!}

{!LANG-3144fbbd5a83fa1c33ca4ef47b644d33!}

{!LANG-5bbd17f94b09e75c6715a2cc4004e9fe!}

{!LANG-764cbcb603c7480630c3a4f69e935823!}

{!LANG-d64f20eba42e07aa32e2529cbc9a5b16!}

{!LANG-f8c532965559c290838b204563b293cc!}

{!LANG-6d05bacb2c7b1e82f175f70010bbe634!}

{!LANG-1e68880fa3c611b7628464d5446b8e0b!}

{!LANG-4a8caac03594994384f2ab0fbf9ffb6d!}

{!LANG-7bfad202b8db3b678c213ba39b2d70d3!}

{!LANG-e71e12c269211fa97e84ef0bad39a1ea!}

{!LANG-6f731a53af2b4465067e77b4b86c0d15!}

{!LANG-57f44871b4c2a1e03cd56d44e143a4b8!}

Kikimora: {!LANG-8493ff1be2d519a1d8816e93a4215912!}

{!LANG-46452da13c144fb2b936d9c437a49050!}

Juhtiv. {!LANG-95b4671207f817ba1d8e5d5616a26861!}

Kikimora. {!LANG-42d408b094c1def68380e22638d41b26!}{!LANG-6f5e5ed583c581e6b241eef901dbe8ec!}

Juhtiv {!LANG-ba9e0afda4608b4555f7acb0d7b57864!}

{!LANG-a30a76d770f4548abaa4096bcfcea5a5!}

Kikimora. {!LANG-413350ad4b1d2ed106ad24e460c9e1fd!}

Juhtiv. {!LANG-5b11d7634facffe6d26ff191edce4f7d!}

{!LANG-1d0be5fb1873124396b26914417cf1f6!}

{!LANG-a7a910887095c8c22508bcb1dcf67f33!} {!LANG-014f6fe8ec475c58f9aa8efb3dad4878!}

{!LANG-248bb72e41e495ee025940bd32a11035!}

{!LANG-f87e66be0a744b82697a4ec9feaf68fc!}

{!LANG-9d3e089490bd183aa52e6a795535676c!}

Zagorodnov R. {!LANG-5b0a15783f9fed26611038135721e4bd!}

{!LANG-35f34bd901541bc8686fa0e82524eff0!}

{!LANG-7fde5e5915e01e0ea0bb8104cb949732!}

{!LANG-9983716fb4fba0c4c043be5ae65513ce!}

{!LANG-764cbcb603c7480630c3a4f69e935823!} {!LANG-de28bc414ff833fe856b770b339efd30!}

{!LANG-aea13bd5d7ae36ecac1ee6cf748267f5!}

{!LANG-594cf162d9d1b9e3b2b8073cbbcf1815!}

{!LANG-fdd39359ff0485c867dac26621f77660!}

{!LANG-039e672e0ff19e9cd651cfc2d1b50d31!}

{!LANG-ca093aba182ea732b60f08db3ecae952!}

{!LANG-52d3067d3d9b7d9003b60ae5bddf54c2!}

Juhtiv. {!LANG-074e81d3ffce59caf2dd18ca5b84a02d!}

{!LANG-ff7769038e7e66f19f7729bdeb1b7819!}

{!LANG-c2aed644f64a0910c403a60af843a7d3!}

Kikimora: {!LANG-284e57b0f0bd7a47a6fc20082f936798!}

Juhtiv. {!LANG-3881ed25f9a3729ff018da0ac1e7c0b7!}

Kikimora: {!LANG-0ed29cdb8c744db0b1098220a78f4f5a!}

Juhtiv. {!LANG-90f44b311c8718c5eed59a98191e4c47!}

{!LANG-3ae750d6292b4e93003b722ba029b722!}

{!LANG-86020884fc627f69829fa82b58a1569a!}

{!LANG-421b2c7044dde88ac627cfa420873771!}

{!LANG-734c58b36305ed8892e1acf5427ec2d7!}

{!LANG-0c3642662c382eaebbf3fe8af639c2ff!}

{!LANG-3c44c3f372172e5923e8e6f6922ff735!}

{!LANG-f4b1d876a556ce3afd83dfba6605452b!}

{!LANG-7ebd8dd93bd06f8f511937f1aee72ede!}

{!LANG-2b71bd5c6d5c36c956a488ed9d4175d4!}

{!LANG-0438484e089a5da3b121bb611e18d867!}

{!LANG-2cc43886e8e2962f7f0a0385778db127!}

{!LANG-3d3b7a47c36639b9e352fc1783de785d!}

{!LANG-f9c8640d8052fdc7a31d14a093bc2d9a!}

Juhtiv. {!LANG-c9ed2f48707ee5c9d202ba96998f686d!}

{!LANG-1b72c45a02c5ae054a4635ca8ac6bdab!}

{!LANG-4284ac4c9ddc63883339f7e07154f2e9!}

{!LANG-cd2337a51eecff774b321291aeb6f672!}

{!LANG-6e8857b2884b49348a9603e6088d2686!}

{!LANG-46ce4c9c7350a6b91a3afd677bc5e025!}

{!LANG-6f64827db58cddbaf1b885b59edb62b7!}

{!LANG-6ddd5660fdffc178513c76a37177a490!}

{!LANG-3a2b882cfac3d2d182dbd2cceed3e6e0!}

Juhtiv. {!LANG-8be4a87fe4f1467830f96e8f5076668f!}

{!LANG-e3e769fe1360fee878ea3869ce18d4fd!}

{!LANG-51271e36c65c87383b6019f93750d484!}

{!LANG-73587523c2ad73319873e6b779c186d5!}

{!LANG-3417ad81105f73f94bc3991bd586f56d!}

{!LANG-a7cffc688bf639e74acfd85f52cf8393!}

{!LANG-844ad511265139ab3197ea77741f1762!}

{!LANG-4173d6dd279cbb0d9080cee6e1e527e1!}

{!LANG-8e743a306521e6f113b283e727d899b4!}

{!LANG-09b7310e5fdcd775741c2f59f29e0eba!}

Juhtiv. {!LANG-9a09510f1f50f7c1479fc48c664ed1be!}

{!LANG-420424233f16deede5d3e2602b999b66!}

Jaštšenko K.

{!LANG-36600f412961cfb7ff21a20fbb351ba6!}

{!LANG-b90f094075c4277b26ea942b02eca37a!}

{!LANG-03dcde439733a8f4d8ac538ac4fc0a33!}

{!LANG-c31056122dcf3e2fcd871b85eb7ad285!}

{!LANG-515465789b07d13e003b72463d2559d1!}

{!LANG-691273cb05839717384ebd66fa6e8479!}

{!LANG-ee3bdbcf53c762be22f84e385de78700!}

{!LANG-ffc77a9124b54b3aaf0ac68318df71cf!}

{!LANG-9bf36c374855c33b104c4b5e4e416104!}

Fedotova K.

{!LANG-c61ceb06bcd79b42bba806051a58a8a2!}

{!LANG-120f33bb114723f4a14fab55616dcbec!}

{!LANG-6edb38e348e6eab236fd2e05341a665c!}

{!LANG-56b61ae7d1b3fdb790c65618e13d3abf!}

{!LANG-5424997593e9b6b5cdaf5ce4d5ebd11a!}

Juhtiv. {!LANG-cab013ac4e834906f1ed29936ff0ba6b!}

Kikimora: {!LANG-f94b94cf99faa191ae5803ce9239f611!}

Juhtiv: {!LANG-ba209b46e90f2cca37416f5e3c6f3db6!}

Kikimora {!LANG-aac9d3429ad5a41a9aea1292563f5840!}

{!LANG-79e07fcf34394e08a2dada0e83d78b39!}

{!LANG-23befc9f5bb36d12b5c15361c4d569df!}

{!LANG-7bd36da6ed51d96c1a0707817a1c9e98!}

{!LANG-24b651d732e5acceccba2434b435131d!}

Juhtiv. {!LANG-c7ae8c8569575e1a0adfa98f6f0299c1!}

{!LANG-4926f8249ab8dcfab8ddfddba68545bd!}

{!LANG-5372a6eb3c09adf05ba04746ea5e5df6!}

{!LANG-5cd8a605691bffceef5ee698277c194d!}

Kikimora. {!LANG-0690c9cbf4ab7e66705182d1d99d5ace!}

{!LANG-db0a69253b32f59968f67600f3115861!}

{!LANG-eac13459a1274dfa13ffab4592bbf258!}

{!LANG-79159b8e4a2d0b5ec26ae9aef01cd262!}

{!LANG-d6737cbd9cf674da24a7028365242ff5!}

{!LANG-4176ee2c15212a65a6ebb9ecb1291bd7!}

{!LANG-cd002ff26b2e15c21291c3cfc6ac2d09!}
{!LANG-d4812441b92115996464cc352814ea34!}

{!LANG-fdbebab15ebcb849a800240e9de72ff9!}
{!LANG-7350b419f217c50d98e68110a1fbc4d5!}
{!LANG-8f4fee43e4abbd3f87c05a74200f5e5e!}
{!LANG-123aa354d34d3f1904ab3b43233abf28!}
{!LANG-77d5c62647a4622122215337ad4b881c!}

{!LANG-b416582064ecc0639323126959506cec!}
{!LANG-3248e2c3c609dd12ea1fb171ad07f7df!}

{!LANG-671dccdf4d0c039cf0442751c7642c0c!}
{!LANG-90e008ece245a5bc54bc524d69155c06!}

{!LANG-74ff8da42723ca1fc7747f4eb458d1c9!}
{!LANG-4e4f5ad9f01386257daf9bdf22d727c3!} {!LANG-69f0dcdcd0601c1ac6e0be34243db958!}{!LANG-686bd57453db2dc6f5502dcb16d08421!}
{!LANG-bfa5cc1fbc819e04e44f20fd03ed888a!}

{!LANG-823aee07163466d0d1c5bd26bba27f09!}
{!LANG-b7f566af116fed4ff6f7db87485567b9!}

{!LANG-13b939efda95d03868f4101593be802d!}

{!LANG-a81685fd030c26549dc21961442cff1d!}

{!LANG-1acef7919c6d75e8a21669a79084464c!}

{!LANG-6808de80f882961f392c76bb75e6ded3!}

{!LANG-3ba95a7bd12c1e1cb75c0bd61bb5e742!}

{!LANG-a3e51c33005ba1674eef52316f220a4b!}

{!LANG-67bfa222e6d4acbea17dc4b24cfefd64!}

{!LANG-ab6640249a1a6051ef04257e8e474df2!}

{!LANG-da8f0dd16f66e31ad130cf725a9c269a!}
{!LANG-3fde2bd1e7c2162d36ef70214ca82181!}
{!LANG-967d89a0f6ea0670f663914b7f259633!}
{!LANG-aa2c5e7ef9bf1efe5fe8a1ca3b7acbaf!}
{!LANG-1b4f49e37dfcd9f6c08c1f823a93f246!}

{!LANG-cdbf4febe4b013db0cb391f906b0808a!}
{!LANG-cf9c8e137953ef92909bcd6f9f067459!}

{!LANG-7574fb19d0885afeb8caab33ef7e3561!}

{!LANG-0cf3c3acb8fbbbb945a3009afb178968!}

{!LANG-2b211d0535c6950a6ddf4394d356825e!}

{!LANG-f108dc433d7dfd24235ebb7ff72290e9!}

{!LANG-aef27f6d942bc9dee4fd6f298e28d89e!}
{!LANG-b339b49f6758804ab5e4ec0b65088fae!}
{!LANG-f4aa4a5b766231f31519579d7ba6696b!}
{!LANG-d4b13e82cac80834b4a87ca7bb50ba8e!}
{!LANG-c0f8e6764eb3b791ce5a4b4b02be47ca!}

{!LANG-eb6a02994915778db56582d7ac639c98!}

{!LANG-d0872b8b572681eebac9c320607fbef2!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-03d7452318c4b458f4c3f83c1eeabcfe!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-14747f605ded942cdcbb2daaca13d0bb!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-7d126e5f9a4c8840316e41b739889dbd!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-58e7833672efe2014f1c5e7e2e530d7d!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-84ad1642aeab90a18402ff45d38c6218!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-e75b29e9895fb0a2ad383d9227301ad4!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-72e3f9f0b34af10a295e2e4b70fab943!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-1784141684f88bb33edff4387cf787f2!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-64590896cb40b0511537dbee72889a9a!}

{!LANG-360b2e387ccf4d5ebf1ba5cead07a774!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-36fbd523dff789f4c8638b901d597079!}

{!LANG-367ac4afd0320989f298958949313639!}

{!LANG-a82e84ce964a48e3823f5844dbba5cfb!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-a1a0e22803bd93784ba1cd19fb8d5561!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-1070e35ff19efe36577bca568de1a347!}

{!LANG-10bcc138f04a243343aa3a7a0aba06ab!}

{!LANG-a443a43382ad88ab68d2cc5e4b181e01!}

{!LANG-3383eaecfa8fb2dcc231bb4960f3c3cc!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-481d1d8c4a6a2049b0d4e0040ccc75ba!}

{!LANG-da25dfa6766f7c810460b2affab3f1ab!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-96afd741bb21b63978e48e2b4dc52a18!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-a5ef900f208a2bf016888951e9b54c5f!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-2d07b54596be96c1a7ade00a0c0b4de9!} {!LANG-9c304bb81a0bb5e964d2816bbf5c4f15!}{!LANG-35f90352257c4d45fcad08fb7665da5e!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-fc4f02f24a74433e62abfdb5bd2c63bc!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-e1e97a2c185ff21cc225573cba782f2a!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-9cd729b576c0117b8dbf1b58fe825cb3!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-7383d5d0aac10f06b217dfe331625e57!}

{!LANG-ff4403e0152fec780b2a14115d2c8bc2!}

{!LANG-1f6556968a8773c537b5e564ec8d506f!}

{!LANG-67610118108dc7aa49494202c30cc559!}{!LANG-50f015e12a8a43cdc5496d9fb4975c55!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-4eca32abf78e5775d26261fddb81d111!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-a6514afbb426ce9fcfc226c4e7bec636!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-e748ddbe85232206b2ae45e3840ee69a!}

{!LANG-c8707faa2d4e7fd4b95f913edc190a6c!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-fc223277956bef7289412198cb272753!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-921eed2277e288091e34269897759a9d!}

{!LANG-a5cd79cc96aa8b4904ce526f11b0d1f3!}

{!LANG-e0cd4120c02869520effa3d84f8b3553!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-f3fdf310c29d4ec09bab0edca9f6616b!}

{!LANG-41691caf3fe72f4791e7e766c90390cd!}{!LANG-d3a3cd7513f26a0a3fb1e383711fb95e!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-60b52b0d184eb44d0a0d00e40eba8215!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-586301cfd06a5c0ee80c4d6062024045!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-3a6ef49549221492b81059e134b2c2a8!}

Kikimora{!LANG-dd129b31f11e4e9f3ddd75d7ec5b43e6!}{!LANG-c2eb1d574acc555c2195fed57e338555!} {!LANG-b453bf8ca82563133ffcef6a8dcde0e7!}{!LANG-5249193c6e214cc40f56768b3f0a94e2!} {!LANG-61f43303445d6e5bbd78cf63fa77e4d7!}

{!LANG-1a79be56eabe71e842993528727881fc!}

{!LANG-a63eed59ec51c05380d612f1444e03f9!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-7a9f58b98e70d7f841e26be42cf7bff7!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-715eb00b1194fb37bfa2fe81f297b683!}

{!LANG-17d2810b2773304eac90ed1ff76a41ba!}{!LANG-1f46ea9877dd0f5b3d18c9b00c9c1981!}

{!LANG-c927bc723ca357698ec48e62d15edd08!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-7fb1cc4b7c689fd44b9a32cd8dbf902b!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-4150b69bb46c2ef87813c97be65a6c97!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-8696d67718a47ad6af589a4b87af1f35!}

{!LANG-b3e3fca6231de8ccbdc4c5f05202d041!}{!LANG-9fdb1f1a7c24efe8605ce7743bd6272a!}

{!LANG-830c22a43886840e1ac8167f260d703c!}

{!LANG-41691caf3fe72f4791e7e766c90390cd!}{!LANG-7f301257459f39e0b6356adf9088ac6a!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-23f38af858903834b9878c91f5e86727!}

{!LANG-7af669e5181007406d58d196785c9cad!}

{!LANG-9b5827b413b4f0e9e8460df191b8a5f2!} {!LANG-acd3b6390ef0b0502d564fa6cf374ce8!}

{!LANG-88cac35c36bdfed5b4ef7106b4a42b34!}

{!LANG-75fe9459b1d6204d65913beb82ed1633!}

{!LANG-6f09a8cf53b3e7bd457496b9579ac6ae!}

{!LANG-74e84da0572e3ffdef5884fd6850ebe4!}

{!LANG-505860a3c49b12866262d0f9c90c7a15!}

{!LANG-17a2551a41189e8b8fd6f83405c9e4b5!}

{!LANG-12834149ac56542bf67c96d966eeefc5!}

{!LANG-32bf9e6b6acaecc8b33ef465d96f3145!}

{!LANG-403a6c34187d43cc72c07d13745a498a!}

{!LANG-666dec354a49623b11195ddb82788f7d!}

{!LANG-5d64062da932eaa4c32aa3cfe60ee12d!}

{!LANG-5fefbd84ed9ef28e142fa2e528330912!}

{!LANG-d00f1a59eaa4a9f0cf9e4e8f515d9114!}

{!LANG-b8a48acbd2591d1043eb551ad17aec0f!}

{!LANG-0a580bdd28501623f30dcab5a8970a89!}

{!LANG-e835b0261a7a8be0628a632df953b56c!}

{!LANG-7ecea9252379b1bc06bb291d17a06a19!}

{!LANG-6e5d61a76300d9d885e1b7edfa9b3686!}

{!LANG-1108b7583bd3ce550e3a0d03553efc8c!}

{!LANG-01911d18e2a5134642982111b8821a12!}

{!LANG-ab2d07be436db1ca9bdd49422e8d9610!}

{!LANG-2deba1062d061a81833ffbf2dfbb346f!}

{!LANG-b95d25f43753a322900f644f791aaa5f!}

{!LANG-5fefbd84ed9ef28e142fa2e528330912!}

{!LANG-42a56400c625e5fbdffede15762d0b52!}

{!LANG-ed9eed611d55e2ec0eeaef71deed5e15!}

{!LANG-8826b8b26d9325c7d10c794fce8435f5!}

{!LANG-5fefbd84ed9ef28e142fa2e528330912!}

{!LANG-4d82c2eeb2cf13c3d7b89a7e6763c2c8!}

{!LANG-41691caf3fe72f4791e7e766c90390cd!}{!LANG-2b0c70697583a8af3eb4a878e033c7b7!}

{!LANG-e6214d6801157bc783399cbf338fd7ab!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-35688ca49ec451fbebd0265be6e6bd8b!}

{!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}

{!LANG-3563ee698e2c9d28cf6ae5057282e2dc!}{!LANG-8863a28c66633bef757884011aab430f!} {!LANG-ee2d7980d759b9bcc3b598e5fae3ae06!}{!LANG-ca0b20714c3ef8cc41138746b88a43aa!} {!LANG-e042738994dbfe3b9a8b1c05427bba6c!}

{!LANG-aead667f6ee695199aa7e76ff24eabec!}{!LANG-7551aae495f020e3b0322d4b19a62b03!}

{!LANG-6da6912880c736d496382a6136bd70ea!}