درس اکولوژی در گروه ارشد"بیا در مورد پرندگان صحبت کنیم"

هدف:

برای ایجاد یک ایده کلی از پرندگان زمستان گذران و مهاجر، یادگیری تشخیص آنها توسط یک ویژگی اساسی: توانایی برآوردن نیازهای غذایی. دایره لغات خود را با معرفی کلمات غنی کنید: غذا، مهاجرت، زمستان گذرانی.

عشق به پرندگان و تمایل به کمک به آنها در شرایط زمستانی را در خود پرورش دهید.

به کودکان بیاموزید که تصویر پرندگان، ویژگی های شکل سر و بدن، دم را به صورت کاربردی منتقل کنند.(از کاغذ رنگی تکه تکه کنید) .

تقویت توانایی شرکت در کار گروهی، جایی برای تصویر خود در ترکیب بندی کلی پیدا کنید.

ادراک زیبایی شناختی را توسعه دهید.

مواد برای درس:

جدولی که پرندگان زمستان گذران و مهاجر را نشان می دهد.

فیدر ساخته شده از کیسه های شیر.

معماها: یک ورق بزرگ کاغذ یا مقوا از هر رنگ روشن که شاخه های گسترده ای روی آن چسبانده شده است. کاغذ رنگی، قیچی ، چسب.

پیشرفت درس:

معلم از بچه ها دعوت می کند تا به جدول و تصاویر پرندگان زمستان گذران و مهاجر نگاه کنند.

سوالات:

با کدام پرندگان آشنا هستید؟

کدام پرندگان را در زمستان در ملک خود یا در جنگل دیده اید؟(گنجشک، شقایق، کلاغ، دختر، کبوتر، زاغی، دارکوب) .

نام پرندگانی که برای زمستان با ما می مانند چیست؟(دارا، مستقر شده است) . چه پرندگانی اخیراً دیده نشده اند؟(پرستوها، روک ها، سارها، اردک ها، سوئیفت ها) . این پرندگان به کجا ناپدید می شوند؟(آنها به مناطق گرمتر پرواز می کنند) .

نام پرندگانی که برای زمستان از ما دور می شوند چیست؟(مهاجری)

به نظر شما چرا پرندگان مهاجر برای زمستان از ما دور می شوند؟(از سرما میترسم)

به یاد داشته باشید که پرندگان چه می خورند؟

(حشرات پنهان شدند، بنابراین پرندگانی که از حشرات تغذیه می‌کردند اول پرواز می‌کنند، سپس آنهایی که میوه‌ها و دانه‌های گیاهان را می‌خورند یا محصولاتی را در باغ‌ها و مزارع برداشت می‌کنند. اردک‌ها و غازها بعداً پرواز می‌کنند. آنها تا زمانی که سرما فرا می‌رسد با ما زندگی می‌کنند) .

پرندگان مهاجر برای تهیه غذای زمستانی و تهیه آن در شرایط زمستانی مجهز نیستند. در تابستان با ما زندگی می کنند، لانه می سازند و جوجه ها را بیرون می آورند. و با شروع هوای سرد به کشورهای گرم پرواز می کنند تا در بهار به سرزمین مادری خود بازگردند.

به نظر شما چرا پرندگان زمستان گذران؟ در تمام طول سالبا ما زندگی کنید؟ این پرندگان از یخبندان نمی ترسند و حتی در سردترین زمستان ها هم غذا می گیرند. آنها به دنبال حشراتی می گردند که در شکاف های پوست درختان، شکاف های خانه ها و حصارها پنهان شده اند، میوه ها و دانه های درختان برگریز و مخروط هایی را با دانه های مخروطیان می خورند. و نوشابه ها و جوانان به دنبال ذخایری هستند که در پاییز ساخته اند.

و با این حال برای پرندگان در زمستان بسیار دشوار است. به ویژه در هنگام بارش برف، کولاک و یخبندان شدید یافتن غذا دشوار است. در چنین هوایی، پرندگان اغلب گرسنه می شوند و حتی از سرما و گرسنگی می میرند. در زمستان پرندگان نزدیک خانه مردم هستند. و ما باید به دوستان پردار خود کمک کنیم تا در زمستان زنده بمانند.

در کلاه گلدوزی شده قرمز،
در یک کافتان سیاه.
در خانواده جنگلی مشهور است
آهنگ خنده دار.

زیبایی چه نوع آهنگی است؟
تق - تق - تق - بله ترا - ترا - تا - تا!

(دارکوب)

سیب روی شاخه ها در زمستان!
آنها را سریع جمع کنید!
و ناگهان سیب ها پرواز کردند،
پس از همه، این است(گلوله های برفی)

یک قصر در محل وجود دارد
خواننده ای در قصر است،
و نام او است(ستاره زدن)
فریادهای سیاه و چابک"کراک"

به کرم ها....(روک)
چه کسی روی درخت، روی عوضی،
امتیاز را حفظ می کند"ku-ku-ku" ?
(فاخته)

بچه ها، اکنون بیایید سعی کنیم معماها را بسازیم - توضیحات ظاهرپرندگان، آنچه می خورند، جایی که زندگی می کنند.

بازی کودک"نه زاغی، نه کلاغ"

امروز که من و شما میریم پیاده روی، این فیدرها را آویزان می کنیم(از کارتن های شیر) و آنها را از غذا پر کنید پرندگان مختلف. و شاید با انجام این کار جان بیش از یک پرنده را نجات دهیم. و در تابستان پرندگان به مردم کمک می کنند. آنها آفات حشرات را می خورند و به حفاظت از پارک ها، باغ ها و باغ های عمومی ادامه می دهند.

درس تربیت بدنی جنگل و مزارع پوشیده از برف است،

زمین زیر بارش برف آرام می خوابد.
پرندگان در حال جستجو، جستجو،
از چه چیزی سود می برد
برای یک زمستان طولانی در جنگل ما.

ما غذای پرنده را می پزیم.
پرندگان می آیند و به اینجا غذا می دهند.

حالا حدس بزنید اینها چه نوع پرندگانی هستند؟(می توانید از قبل معماها را به کودکان آموزش دهید) : پازل

کودکان به شعر آ یاشین گوش می دهند"به پرنده غذا بده" . در زمستان به پرنده غذا بدهید!

بگذار از همه جا بیاید
آنها مانند خانه به سوی شما هجوم خواهند آورد،
گله در ایوان.
غذای آنها غنی نیست،

یک مشت غله لازم است
و ترسناک نیست
برای آنها زمستان خواهد بود.
نمی توان شمارش کرد که چند نفر از آنها می میرند،

دیدن آن سخت است
اما در قلب ما وجود دارد
و برای پرندگان گرم است.
چگونه فراموش کنیم:

آنها می توانستند پرواز کنند
و برای زمستان ماندند
همراه با مردم.
پرندگان خود را در سرما تربیت کنید

به پنجره شما
برای اینکه مجبور نباشید بدون آهنگ بمانید
به استقبال بهار برویم

حالا بچه ها، شما حدس زده اید که چرا باید از پرندگان محافظت و تغذیه کنید.

تخمه های مختلف کدو تنبل، هندوانه و بسیاری از گیاهان برای تغذیه پرندگان مفید است.

بچه ها به سوالات من پاسخ دهید:

«نه زاغی، نه کلاغ و نه مرغ دریایی
حدس بزنید این چه نوع پرنده ای است.»

پاسخ کودکان:"نه یک زاغی، نه یک کلاغ، بلکه یک رخ!"

و اکنون پرندگان زمستانی را برش می دهیم و روی آنها می چسبانیم"شاخه ها" . و برای این کار باید به این فکر کنید که دوست دارید چه نوع پرنده ای را روی شاخه قرار دهید. رنگ و شکل آن را به خاطر بسپارید. پرنده از چه قسمت هایی تشکیل شده است؟(سر، بدن، دم) .

به همراه هر کودک در مورد محل تصویر پرنده او روی برگه مشورت کنید. کودکان در حین کار به آواز پرندگان گوش می دهند(ضبط نوار)

در پایان درس، تحسین کنید عکس زیبا، از کودکان دعوت کنید تا به تنوع پرندگان توجه کنند(گذراندن زمستان) .

نویسنده اثر:شستوپرووا لیودمیلا کنستانتینوونا
هدف:گسترش و تعمیم دانش کودکان در مورد ورود پرندگان.
وظایف:
1. رشد شناختی:
- یک ایده کلی از پرندگان به عنوان موجودات زنده ای که در خشکی، در آب زندگی می کنند و دارای ساختار معمولی هستند ارائه دهید.
- ایجاد روابط علت و معلولی از انواع مختلف را بیاموزید.
- ایجاد علاقه شناختی به طبیعت.
2. رشد گفتار:
- کمک به غنی سازی واژگان فعال کودکان؛
- گفتار گفتگوی متصل را توسعه دهید.
3. توسعه اجتماعی و ارتباطی:- پرورش نگرش مراقبت نسبت به طبیعت ، تمایل به محافظت و حفظ آن.
4. رشد هنری و زیبایی شناختی:
- توسعه ادراک ارزشی- معنایی (کلامی، موسیقیایی) از جهان طبیعی؛
- شکل گیری نگرش زیبایی شناختی نسبت به دنیای اطراف.
5- رشد جسمانی:
- توسعه فعالیت حرکتی کودکان.
تجهیزات: تصاویر، تصاویر پرندگان، صفحات رنگ آمیزی پرندگان. ضبط های صوتی "صدای پرندگان"، "صدای جنگل"، کتاب قرمز روسیه، پازل ها، پرهای پرنده، لانه پرنده، تخته سفید تعاملی.
پیشرفت درس.
مربی: بچه ها، بیایید به هم لبخند بزنیم. امروز روز فوق العاده ای است، من و شما در حال و هوای خوبی هستیم.
آماده؟ آره!
امروز ما چیزهای جدید و جالب زیادی یاد خواهیم گرفت.
پس به معما گوش کن
او با محبت می آید
و با افسانه من
عصای جادویی موج خواهد زد،
گل برف در جنگل شکوفا خواهد شد.
پاسخ های کودکان
مربی:بله، بهار است. نشانه های بهار را به یاد بیاوریم و نام ببریم. من به شما راهنمایی می کنم، می توانید آن را با من دنبال کنید. هر که حدس بزند دستش را بلند می کند.
معلم از حرکات برای نشان دادن استفاده می کند:
جریان ها در حال اجرا هستند
روز طولانی تر و شب کوتاه تر می شود
اولین حشرات ظاهر می شوند
پامچال ها (قطره های برفی) ظاهر می شوند
پرندگان مهاجر از اقلیم های گرم باز می گردند...
مربی: و امروز در مورد پرندگان صحبت خواهیم کرد. ببینید چند تا از آنها را در نقاشی ها، جداول، تصاویر، روی صفحه داریم...
مربی:گفتی که پرندگان از مناطق گرمتر برمی گردند.
مربی:بچه ها، به نظر شما پرندگان چگونه پرواز می کنند؟
پاسخ های کودکان
مربی:آنها می توانند به تنهایی یا به صورت دسته ای پرواز کنند.
فاخته ها، شاه ماهیان، شبگردها و بیشتر پرندگان شکاری به تنهایی پرواز می کنند.
بسیاری از پرندگان به ترتیب خاصی پرواز می کنند: یک گوه، یک قوس، یک خط، یک خط.
- جرثقیل ها و غازها در یک گوه پرواز می کنند.
- وادرها، حواصیل ها، ibis، اردک ها، زاغی ها - در یک خط.
- اردک های غواصی - در قوس های ملایم؛
- باکلان - با گوه.
همه انواع مهاجرت پرندگان روی صفحه نمایش داده می شود.
مربی: بچه ها، چرا پرندگان آنطور که می خواهند پرواز نمی کنند، اما به ترتیب خاصی؟
در پرواز، پرنده دنباله ای واگرا از هوای آشفته از خود بر جای می گذارد. پیمودن این مسیر برای پرنده دیگری دشوار خواهد بود. بنابراین، نظم خاصی در گله ها برقرار می شود: هر پرنده در جلو در سمت راست یا چپ، بالا یا پایین قرار دارد. مقاومت هوا کاهش می یابد و پرندگان بسیار راحت تر پرواز می کنند.
مربی: برای رسیدن به یک مکان خاص، یک شخص به چه چیزی نیاز دارد؟
پاسخ کودکان: نقشه، اطلس، قطب نما، ناوبر...
مربی: پرنده هر کجا باشد راه خود را پیدا خواهد کرد. رهبر گروه را هدایت می کند. خسته، عقب می ماند و پرنده ای که دنبالش می آید جای او را می گیرد. و به همین ترتیب همیشه.
مربی:حالا من و تو تبدیل به پرنده می شویم.
کلاه های پرنده را بردارید، آنها را بپوشید، و ما سعی خواهیم کرد با شما در یک گوه، یک گله، یک خط پرواز کنیم ... (ضبط صوتی "صدای پرندگان" را روشن کنید)
بچه ها می نشینند.
مربی:خوب، پرندگان به خانه بازگشتند. آنها شروع به چه کاری می کنند؟
پاسخ های کودکان
مربی:بله درست گفتید لانه های قدیمی را تعمیر می کنند و لانه های جدید می سازند.
مربی:بیایید به لانه پرنده نگاه کنیم. این از چه چیزی ساخته شده است؟
پاسخ های کودکان
از شاخه ها، تیغه های خشک چمن، کرک، پشم ...
مربی:لانه همه پرندگان متفاوت است و نه تنها در درختان، بلکه روی زمین، روی آب، زیر بام خانه ها، در گودال ها قرار دارد...
لانه های پرندگان مختلف روی صفحه نمایش داده می شود.
مربی:بچه ها چطور همه پرنده ها شبیه هم هستند؟ تفاوت در چیست؟
(پرندگان مختلف روی صفحه نمایش.)
پاسخ های کودکان
مربی:بچه ها، حالا یک پر پرنده بردارید. نگاه کنید که خارهای پر چقدر محکم به هم وصل شده اند. سعی کنید آنها را باد کنید. کار نخواهد کرد. در هوای سرد باد پرنده یخ نمی زند زیرا پرها گرما را حفظ می کنند.
بر اساس ساختار یک پر، دانشمندان به یک زیپ دست یافتند.
(زیپ و عکس بزرگ شده چنگال خارهای پر را مشاهده می کنید).
مربی: حالا به شما پیشنهاد می کنم بازی کنید. دوباره پرنده میشی موسیقی در حال پخش است. من به آن پرنده مهاجر یا کم تحرک می گویم. با شنیدن نام پرنده مهاجر به پرواز ادامه میدهی و با شنیدن نام پرنده ای که نشسته است می نشینی.
مربی:بیایید پازل ها را حل کنیم. 40A; LAS* S 3 F
مربی:بازی آموزشی.
"کدام پرنده عجیب است؟"
- زاغی، دختر، مرغ، لک لک؛
- جغد، عقاب، شاهین، حواصیل؛
- کلاغ، منقار، بلبل، گنجشک;
- دم، کبوتر، سار، اردک.
مربی:من به شما تصاویر رنگ آمیزی از پرندگان را پیشنهاد می کنم. انتخاب کنید کدام پرنده را می خواهید بکشید. در صورت لزوم، نمونه برداری کنید تا رنگ پرندگان به طور دقیق نشان داده شود.
کودکان نقاشی می کشند، ضبط صوتی "صدای جنگل" نمایش می دهد.
معلم درس را خلاصه می کند.

پیش دبستانی شهرداری موسسه تحصیلیمهد کودک "بل"، منطقه اگوریفسکی، منطقه آلتای

چکیده اکولوژی

"در زمستان به پرندگان غذا دهید"

توسط استاد تکمیل شد

خوروشیلووا سوتلانا میخایلوونا

S. Novogoryevskoye 2014

هدف: گسترش و نظام‌مند کردن ایده‌های کودکان در مورد پرندگان زمستان‌گذران، شیوه زندگی آنها و ارتباط با آنها. محیط، نقش انسان در زندگی پرندگان.

وظایف:

گسترش ایده های کودکان در مورد ویژگی های مشخصهزندگی پرندگان زمستان گذران؛

ترویج تجمع ایده ها در مورد پرندگان زمستانی در کودکان، توسعه فعالیت های شناختی.

فعال کردن واژگان کودکان در مورد موضوع؛

توانایی نتیجه گیری، ایجاد ارتباط و تعامل بین انسان و طبیعت را توسعه دهید.

حس همدلی و تمایل به کمک در مواقع سخت را پرورش دهید.

کار مقدماتی:

پرنده نگری در پیاده روی؛

مشاهده تصاویر پرندگان، آلبومی در مورد پرندگان.

خواندن کتاب و معماهای زندگی پرندگان؛

مجسمه سازی پرنده؛

بازی های "گنجشک ها و یک ماشین"، "جغد"؛

پرنده نگری در حین راه رفتن؛

مواد برای GCD:

کلاه برای پرندگان، تصاویری از پرندگان زمستان‌گذران، نامه‌ای از پیرزن زمستانی، کارت‌هایی برای بازی‌های «چهارمین فرد»، یک ضبط صوتی از صدای پرندگان.

ادغام حوزه های آموزشی:

"ارتباطات"، "شناخت"، "جامعه پذیری"، "کار"، "سلامت".

نتایج برنامه ریزی شده:

می داند که چگونه در مورد پرندگان گفتگو کند، دیدگاه خود را بیان کند و برداشت های مختلف را با معلم و سایر کودکان در میان بگذارد. ابراز احساسات مثبت. قوانین اساسی رفتار را در طبیعت رعایت می کند (راههای تعامل ایمن با پرندگان، احترام به محیط زیست).

حرکت GCD:

گفتگوی مقدماتی

- بچه ها، الان چه زمانی از سال است؟

- زمستان با خود چه آورد؟

- در مورد آن فکر کنید، آیا همه آنچه را که Zimushka-winter به آن افتخار می کند، دوست دارند؟

زمستان حالات مختلفی دارد: گاهی شادی آور است، گاهی بدخلق و حتی عصبانی.

- شما چی فکر میکنید؟ پدیده های طبیعیآیا زمستان شادی خود را نشان می دهد؟

زمستان از طریق چه پدیده های طبیعی خشم خود را بروز می دهد؟

خواندنگزیده ای از داستان K. D. Ushinsky "شیطنت پیرزن زمستان".

«زمستان پیرزن عصبانی شد و تصمیم گرفت هر نفسی را از دنیا برباید. اول از همه، او شروع به رسیدن به پرندگان کرد: او از آنها با جیغ و جیغ آنها خسته شده بود. زمستان سرما زد، برگ های جنگل ها و جنگل های بلوط را پاره کرد و در جاده ها پراکنده کرد. در حالی که پرندگان جایی برای رفتن نداشتند، آنها شروع کردند به جمع شدن در دسته ها و فکر کردن. جمع شدیم، فریاد زدیم و بر فراز کوههای بلند، بر فراز دریاهای آبی، به کشورهای گرم پرواز کردیم...»

اجرای مجدد

موسیقی به صدا در می آید، پرندگان به داخل پرواز می کنند.

مربی: شما کی هستید، پرندگان؟ جایی که؟

من یک کلاه قرمز روشن پوشیده ام،

با یک کت ساتن خاکستری،

من با همه درختان دوست هستم،

و همه مرا صدا می زنند... (دارکوب)

بی قراری کوچک،

پرنده سینه زرد.

من گوشت خوک و گندم می خورم،

و نام من است ... (موس)

تمام روز گرفتار حشرات بودم

من کرم میخورم

من به سرزمین گرم پرواز نمی کنم،

من اینجا زندگی می کنم، زیر سقف.

تیک توئیت! ترسو نباش

من با تجربه هستم ... (گنجشک)

مربی:

سلام پرنده کوچولو

موش سینه زرد.

سلام دارکوب دوست ما

عصر بخیر گنجشک

چطور شد که به اینجا رسیدی؟

پس از همه، زمستان پیرزن همه پرندگان را راند؟

پرندگان: بله، ما زمستان را اینجا گذراندیم، هیچ جا پرواز نکردیم، ما مهاجر نیستیم.

مربی: بچه ها، این پرندگان شجاع را که در زمستان از ما دور نمی شوند، چه بنامیم؟

کودکان: زمستان گذرانی.

مربی: (خطاب به پرندگان) شما در زمستان سخت سختی ها و سختی ها را متحمل شدید، اما اینجا گرما و غذا در انتظار شماست، داخل شوید و استراحت کنید. (کودکان-پرندگان روی صندلی می نشینند)

مربی: چه پرندگان زمستانی دیگری را می شناسید؟

(کلاغ، زاغی، گاو نر، کبوتر، منقار ضربدری، زاغی، مومی). همانطور که بچه ها پرنده ها را نام می برند، معلم تصاویر آنها را روی تخته می گذارد.

بازی "با توضیحات پیدا کنید."

1. «پرهای این پرنده سفید، سر و بال هایش سیاه است. دم نیز سیاه است، اما با رنگ سبز بسیار زیبا، بلند و مستقیم، مانند یک تیر.

(زاغی)

مربی: به من بگویید، چه نام مستعاری برای سرخابی ها می شناسید؟ (زاغی رو سفید، زاغی جیک، زاغی دزد، روزنامه جنگل)

- چرا بهش میگن؟

2. «این یک پرنده بزرگ، حیله گر، ماهر و مدبر است. به خاطر رنگ های روشنش متمایز نیست. سر، منقار، گلو، بال‌ها، دم و پنجه‌ها سیاه است و همه چیز خاکستری است.» (کلاغ)

- چرا زاغ ها را پرندگان حیله گر، مدبر و دوستانه می نامند؟

3. «پشت این پرنده سیاه است. بال ها نیز سیاه هستند، اما با لکه های سفید، و شکم سفید دارای لکه های سیاه هستند. روی سر یک کلاه قرمز روشن وجود دارد"

- دارکوب چیست و چرا؟ (دکتر جنگل)

4. «پرهای این پرنده درخشان و زیبا است، به نظر می رسد که پرنده بلوز زرد با کراوات مشکی و بارانی سبز پوشیده و سرش را با کلاهی تیره آراسته است».

- به من بگو، چگونه یک تاقچه دانه ها را نوک می کند؟

5. «پرنده نر این پرنده پشتی خاکستری مایل به آبی، دم سفید خیره کننده، دم سیاه و بال هایی با انعکاس فلزی و سینه قرمز روشن دارد. رنگ ماده متواضع‌تر است، سینه‌اش مایل به قرمز نیست، بلکه خاکستری تیره است.»

- چه علامتی در مورد گاو نر می دانید؟

(اگر گاو نر ظاهر شود، برف باریده دیگر آب نخواهد شد)

- آفرین بچه ها، شما چیزهای زیادی در مورد پرندگان زمستان گذران می دانید و حالا من و شما استراحت می کنیم و بازی می کنیم بازی "گنجشک پرواز کرد، گنجشک پرواز کرد."

گنجشک پرواز کرد، پرواز کرد،

من پرواز کردم، من جوان پرواز کردم

آن سوی دریای آبی.

دیدم گنجشک را دیدم

دیدم جوان دیدم

چگونه... (کلاغ ها پرواز می کنند، دارکوب در می زند، می پرد)

سوروکا با نامه ای پرواز می کند و فریاد می زند: «اخبار! اخبار! اخبار جنگل! نامه ای برای تو».

مربی: ممنون، سروکا، بیا پیش ما بنشین. تعجب می کنم که این نامه را چه کسی به ما نوشته است؟ آن را بخوانیم.

جنگل و مزارع پوشیده از برف است،

زمین زیر بارش برف آرام می خوابد.

چه می بینم - پرندگان در زمستان!

چه کسی به آنها اجازه داد که با من بحث کنند؟

دستور داده شد که همه پرواز کنند،

نه، چون برای زمستان ماندند.

حالا من عصبانی تر و سختگیرتر خواهم شد،

من قطعا همه آنها را فریز خواهم کرد!

با این حال، من تسلیم خواهم شد، عصبانی نخواهم شد.

امروز صبح حالم بهتر شد

اما شما باید به پرندگان کمک کنید.

کدام یک از شما بدش نمی آید کار کند؟

اگر موافق هستید، خمیازه نکشید،

کارهای من را سریع انجام دهید.

مربی: بچه ها، حدس زدید این نامه از طرف کیست؟

- وظایف پیرزن زمستان را کامل کنیم؟

1. بازی "چرخ چهارم"

هدف: توسعه توانایی تجزیه و تحلیل، یافتن علائم شباهت و

تفاوت ها و بر اساس آنها، اشیاء با ویژگی های مشابه را ترکیب می کنند تا از یک گروه، شی ای را انتخاب کنند که در برخی موارد با هم متفاوت است.

گنجشک، کلاغ، زاغی، رخ.

تیت، گنجشک، جغد، گاو نر.

دارکوب، فندق، سار، منقار متقاطع.

زاغی، دختر، پرستو، کبوتر.

2. بازی «حدس بزنید کدام پرنده در حال آواز خواندن است؟ »

3. «شعر بگو».

کودکان شعری از الکساندر یاشین را می خوانند.

در زمستان به پرندگان غذا بدهید!
بگذار از همه جا بیاید.
آنها مانند خانه به سوی شما جمع خواهند شد،
گله در ایوان.

غذای آنها غنی نیست.
من به یک مشت غلات نیاز دارم
یک مشت ترسناک نیست،
برای آنها زمستان خواهد بود.

نمی توان شمارش کرد که چند نفر از آنها می میرند،
دیدن آن سخت است.
اما در قلب ما وجود دارد
و برای پرندگان گرم است.

چگونه فراموش کنیم:
آنها می توانستند پرواز کنند
و برای زمستان ماندند
همراه با مردم.

پرندگان خود را در سرما تربیت کنید
به پنجره شما
برای اینکه مجبور نباشید بدون آهنگ بمانید
به استقبال بهار برویم

مربی: آفرین، بچه ها، تمام وظایف پیرزن زمستان را انجام دادید. حالا او پرنده ها را منجمد نمی کند.

- به من بگو، بدترین چیز برای پرندگان در زمستان چیست، سرما یا گرسنگی؟

- برای کمک به پرندگان در زمستان سخت چه باید کرد؟ (فیدر درست کنید و غذا بریزید)

- برای تغذیه مناسب پرندگان، باید مواردی را رعایت کنید قوانین:

- هنگام تغذیه، زباله نریزید، در خیابان نگذارید کیسه های پلاستیکی, قوطی ها، جعبه ها؛

- تغذیه در همان مکان، ترجیحا در همان زمان، پرندگان در این زمان پرواز می کنند.

- به طور منظم، هر روز به پرندگان غذا دهید، نمی توانید گهگاهی به آنها غذا بدهید، در هوای یخبندان است که پرندگان هر روز به غذا نیاز دارند تا پرندگان زنده بمانند.

- کمی غذا، فقط برای تغذیه و حمایت در مواقع سخت قرار دهید.

- به پرندگان چه غذا بدهیم؟

(فقط گنجشک ها به دانه های گیاهان مختلف نوک می زنند: جو دوسر، ارزن؛ خرده های نان نیز برای آنها مناسب است؛ علاوه بر دانه ها، گوشت خوک یا گوشت خوک نیز به تالارهای دریایی داده می شود.)

- بچه ها، امروز در پیاده روی خود ما فیدرهایی را که پدران شما درست کرده اند آویزان می کنیم و به پرندگان کمک می کنیم تا در زمستان زنده بمانند. اگر در زمستان از پرندگان مراقبت کنیم، در تابستان پرندگان از باغ ها، جنگل ها، پارک ها و غیره ما مراقبت می کنند.

ادبیات

Aleshina N.V. "آشنایی کودکان پیش دبستانی با محیط اطرافشان"

Volchkova V.N.، Stepanova N.V. «یادداشت های درسی برای گروه ارشد مهد کودک. اکولوژی" - T.Ts. "معلم" ورونژ، 2004.

Veraksy N. E.، T. S. Komarova، M. A. Vasilyeva "از تولد تا مدرسه." برنامه آموزش عمومی پایه تقریبی برای آموزش پیش دبستانی - M.: Mozaika-Sintez، 2012.

Dybina O.V. "کلاس های آشنایی با دنیای خارج" - M.: Mozaika-Sintez، 2011.

Lobodina N.V. کلاس های پیچیدهبا توجه به برنامه "از تولد تا مدرسه" ویرایش شده توسط N.E. وراکسی، تی اس. کوماروا، M.A. واسیلیوا گروه ارشد / – ولگوگراد: معلم، 2012.

پرنده ها - منبع قدرتمند دانش آن ها هستند عامل مهمحفظ تعادل بیولوژیکی ارتباط با پرندگان فرد را نجیب می بخشد، او را حساس می کند، می تواند به عنوان ماده ای غنی برای رشد احساسات زیبایی شناختی، آموزش حسی عمل کند و به شکل گیری شخصیت و علاقه کمک کند. برای درک هنر ارتباط با پرندگان، نمی توان بدون دانش زیست محیطی انجام داد. از این گذشته، باورهای غلطی که باعث نگرش غیر دوستانه نسبت به پرندگان می شود، نه تنها به پرندگان آسیب می رساند، بلکه بر روان کودکان نیز تأثیر می گذارد و آنها را تلخ می کند. تصحیح باورهای غلط بسیار دشوارتر از ایجاد باورهای جدید و صحیح است. ما دانش را در قالب کمپین ها و فعالیت های محیطی با کودکان ارائه می دهیم.

سلام پرندگان!

درس اکولوژی در گروه مقدماتی.

وظایف:

• برای توسعه دانش کودکان در مورد پرندگان.
• همدلی را برای مشکلات پرندگان، میل به مبارزه برای ایمنی آنها ایجاد کنید.
• از طریق ارتباط مستقیم با پرندگان و قدردانی از تنوع آنها، عشق به پرندگان را پرورش دهید.

مواد: فرش، یک درخت ساختگی، یک تخم مرغ، یک ذره بین، تصاویر با لانه پرندگان، تصاویر پرندگان، یک سبد، برگ هایی با معماهای مربوط به پرندگان، یک تخته مغناطیسی، یک کلاه برای بازی، خانه پرندگان.

کار مقدماتی: خواندن داستان، گفتگو در مورد پرندگان، نگاه کردن به تصاویر، بازی در فضای باز، ساخت خانه پرنده با والدین.

پیشرفت درس

به روز رسانی دانش در مورد موضوع "بهار"

روی فرش یک درخت و روی آن پرندگان است. صدای تریل پرنده در ضبط به صدا در می آید.

جوانه ها به سرعت متورم می شوند و برگ ها ظاهر می شوند. همه جا هول است، تریل پرنده، آوریل به سراغ ما آمده است. - آوریل پیش ما آمده است. بهار آمد و چه معجزاتی در بهار اتفاق می افتد: برف تبدیل به آب می شود، آب در همه جا غر می زند، نهرها جاری می شوند، یخ ها از گرما آب می شوند، یخ ها می شکند (این خطرناک است؟)، جوانه ها متورم می شوند، پامچال ها ظاهر می شوند و غیره. اما مهمترین معجزه این است که در بهار است که برخی از پرندگان برمی گردند و بهار را بر بال خود می آورند، برخی دیگر از زمستان سخت جان سالم به در برده و از گرمای بهار لذت می برند (گوش دادن به آواز پرندگان).

بازی "خوب - بد"

- چه فایده که پرنده ها از ما دور شدند؟ (در زمستان در منطقه ما سرد است، آنها جایی برای پنهان شدن از باد و برف ندارند، اما در جنوب گرم است؛ پرندگان گرسنه هستند و چیزی برای خوردن ندارند، زیرا همه حشرات در زمستان و در مناطق گرم می خوابند. حشرات در تمام طول سال یافت می شوند). - چه اشکالی دارد که پرندگان از ما دور شوند؟ (ما پرنده ها را نمی بینیم، آواز آنها را نمی شنویم، بسیاری از پرندگان، وقتی پرواز می کنند، در راه می میرند، نمی توانند راه دشوار را تحمل کنند، بدون پرندگان خسته کننده و ساکت است).

گفتگو با موضوع پرندگان مهاجر

- دنیای پرندگان متنوع است! رژه بهار جمعیت پر بسیار جالب و پر جنب و جوش است! با شادی بهار و گرما با آواز پرندگانشان حال ما را بهتر می کنند. پس بگذارید همیشه زیاد باشد، زیرا آنها در هوا تنگ نیستند. - بچه ها، چرا پرنده ها به سمت ما برمی گردند؟ (به نسب خود ادامه دهید). پس از ورود، پرندگان مناطق لانه سازی را اشغال می کنند و جفت تشکیل می دهند. در این زمان، آواز پرندگان بیشتر شنیده می شود. به عنوان مثال، یک گنجشک - پدر و یک گنجشک - مادر، در هر مکان خلوت - در گودال، پرنده خانه، زیر سقف خانه، در شاخه های انبوه درختان و غیره به دنبال مکانی برای لانه هستند. آنها شاخه هایی را برای لانه جمع می کنند، آن را با تیغه های علف، پر، پر و تکه های پشم می پوشانند. سپس پرنده مادر در لانه تمام شده تخم می گذارد و روی آنها می نشیند. - آیا می دانید پرندگان چگونه به دنیا می آیند؟ من به شما در مورد یک تحول شگفت انگیز خواهم گفت. به نظر شما من چه چیزی را در دستانم می گیرم؟ این یکی از معجزات است. تخم مرغ زندگی است. پرنده ماده تخم می گذارد و سپس آنها را برای مدت طولانی جوجه کشی می کند، آنها را با گرمای خود گرم می کند، آنها را از حیوانات درنده ای که می خواهند با آنها جشن بگیرند محافظت می کند و آنها را از آب و هوای بد محافظت می کند.

نگاهی به تصاویر لانه پرندگان.

- به چنگال تخم مرغ ها نگاه کنید. چه وجه مشترکی با هم دارند؟ تفاوت در چیست؟ به نظر شما از چه چیزی ساخته شده اند؟ به نظر شما چقدر طول می کشد تا یک پرنده چنین لانه ای بسازد؟

فعالیت شناختی کودکان. آشنایی با ساختار تخم مرغ

- چرا به تخم مرغ نیاز داریم؟ تخم کی در دست من است؟ (تخم مرغ). ببین چقدر زیباست بیایید با شما به آن نگاه کنیم. تخم مرغ دارای پوسته است. او چگونه است؟ بیایید از یک ذره بین برای نگاه کردن به پوسته استفاده کنیم. پوسته دارای سوراخ های کوچکی است که به هوا اجازه عبور می دهد. داخل پوسته چیست؟ (تخم مرغ را با احتیاط بشکنید) این زردی چیست؟ این برای چیست؟ این یک زرده است، در زرده یک جنین وجود دارد، (به آن نگاه کنید) که از گرما رشد می کند، با رشد این جنین به یک پرنده تبدیل می شود. پروتئین حاوی آب و مواد مغذی لازم برای رشد جنین است. آیا همه تخم مرغ ها به این شکل ساخته می شوند؟ آیا می‌توانیم به جنگل برویم و تخم‌های پرندگان را بررسی کنیم؟ چرا؟ چرا نمی توانید تخم پرندگان وحشی را بشکنید؟ تصور کنید که خود را در آن می بینید جنگل بهاریو لانه ای پیدا کرد

کار روی محتوای شعر

- من یک لانه جنگلی از یک پرنده کوچک رنگارنگ پیدا کردم که در اوایل بهار ساخته شده بود. در لانه تخم ها بود. چقدر ترسیده بود، پرنده وانمود کرد که مریض است، بالش را کشید، در علف های انبوه جلوی من پرت شد. درست به دست من داده شد. او مرا از لانه دور کرد. و چه بسیار عذاب در آن بود و چه بسیار نیرو در آن بود. - چرا پرنده اینطور رفتار کرد؟ (پرندگان قطعا از تخم پرندگان وحشی بیرون می آیند، بنابراین شما نمی توانید تخم مرغ های موجود در جنگل را لمس کنید یا بشکنید، نمی توانید آنها را بردارید، زیرا مادر، با احساس بوی شخص دیگری، می تواند آنها و جوجه های خارج شده را پرتاب کند. خواهد مرد).

آشنایی با قوانین رفتاری در جنگل.

- در اواخر ماه می - اوایل ژوئن، جوجه ها در لانه پرندگان ظاهر می شوند. والدین دلسوز به آنها غذا می دهند و البته از آنها محافظت می کنند. کمی صدا یا سر و صدای اضافی - مادران شروع به ترک لانه خود می کنند. دشمنان را از خانه پرنده دور کنید. مردم باید این را به خاطر بسپارند. بنابراین، ما نباید در جنگل سر و صدا کنیم تا مادر را از لانه نترسانیم تا نوزادان را بدون پدر و مادر رها نکنیم. البته باید قوانین رفتاری دیگری را در جنگل رعایت کنید.

لانه پرندگان را خراب نکنید!
جوجه ها را از لانه نگیرید!
شاخه ها را نشکنید!
خورشید با ملایمت می خندد،
خورشید داغ می تابد.
و در دره با صدای بلند می ریزد
جریان پر حرف
بعد از سکوت زمستانی
بعد از سرمای زمستان،
از آن سوی کوه ها، از آن سوی دریاها
پرندگان در حال پرواز هستند

بنابراین پرندگان با من آمدند. آیا می توانید نام آنها را حدس بزنید؟

بازی "حدس بزن پرنده"

روی میز کارت هایی با تصاویر پرندگان و برگ هایی با معماهایی درباره پرندگان در سبد وجود دارد. کودک تصویر - پاسخ - را به تخته مغناطیسی متصل می کند.

با صدای بلند می خوانم، بلند،
بازگشت به موقع از جنوب.
اما من آهنگ ها را اشغال می کنم
حتی چهل. (ستاره زدن)

هرگز لانه نمی سازد
برای همسایه ها تخم می گذارد
و جوجه ها را به خاطر نمی آورد. (فاخته)
Vereshchunya - یک طرفه سفید
و نام او ... (زاغی)

پرنده کوچک است، پا دارد،
اما او نمی تواند راه برود.
می خواهد قدمی بردارد
به نظر می رسد - یک پرش. (گنجشک)

دارم به چوب می زنم
میخوام کرم بگیرم
اگرچه زیر پوست پنهان شده است،
همچنان مال من خواهد بود. (دارکوب)

- بچه ها، می خواهید پرواز کنید و با پرندگان بازی کنید؟
بازی "پرنده"

با استفاده از یک قافیه، یک راننده انتخاب می شود و یک کلاه بر سر می گذارد.
پیشخوان:
تیلی - تیلی، پرندگان آواز می خواندند،
به آسمان اوج گرفتند و پرواز کردند.
پرندگان شروع به ساختن لانه کردند
کسی که زوزه نمی کشد باید رانندگی کند.

پرنده باید با صدا مشخص کند که کدام پرنده را «صید» کرده است.
بچه ها در یک دایره راه می روند و کلمات را می گویند:
در جنگل در جنگل
روی درخت بلوط سبز
پرندگان با شادی آواز می خوانند.
هی، شکار پرنده می آید؟
او ما را به اسارت خواهد برد.
کار - کار - کار! (کلاغ)
چیک - چیپ، چیو - چیو! (گنجشک)
آبی - آبی - آبی! (لقب)
چای - نوشیدنی، چای - نوشیدنی!
با شکر (برفک)
پنج - پنج، پنج - خروس (خرس فندقی)
یولا - یولا - یولا! (کوهک)
چیژیک - چیژیک، چا - چا - چا! (ستاره زدن)
آیا ویتا را دیده ای؟ آیا ویتا را دیده ای؟ (عدس)

آشنایی کودکان با علائم

با تماشای پرندگان نیز می توانیم تعیین کنیم که آب و هوا چگونه خواهد بود. می توان یکی از پرندگانی را نام برد که با حل معما هوا را پیش بینی می کند.

اگر این پرنده در ارتفاع پایین پرواز کند، یعنی باران خواهد بارید.

مارتین)

همچنین چه نشانه هایی را می شناسید؟

گنجشک ها در شاخ و برگ های انبوه درختان جمع می شوند و با سروصدا به هم می رسند - برای هوای صاف.

کبوترها صدا زدند - برای روشن شدن هوا.

پرندگان در حال پریدن هستند - به معنای باران است.

فاخته ها با هم فاخته شدند - برای هوای صاف.

گنجشک هایی که در غبار غوطه ور می شوند یعنی باران.

پرندگان زیر باران آواز خواندند - برای هوای صاف.

مکالمه "نجات پرندگان"

- بچه ها، اگر پرنده ها به سمت ما برنگردند چه اتفاقی می افتد؟ (فاجعه زیست محیطی)

هیچ کس برای محافظت از پارک ها، باغ ها، جنگل ها، مزارع و باغات سبزیجات در برابر حشرات مضر وجود نخواهد داشت. حشرات تمام گیاهان را می خورند و برداشت نان، میوه ها و سبزیجات را از بین می برند. هیچ کس نخواهد بود که دانه های توت ها، گیاهان و گل ها را در سراسر زمین پخش کند. ما هرگز آهنگ های فوق العاده آنها را نخواهیم شنید.

برای دور نگه داشتن حشرات مضر
باغ های شکوفه بیهوده نمردند،
همیشه، در هر زمانی از سال،
مراقب پرندگان باشید، دوستان!
نجات پرندگان به چه معناست؟

نگاه کردن به خانه پرنده

- بچه ها ببینید، پدران شما چه خانه های شگفت انگیزی ساخته اند. از این گذشته ، پرندگان در حال حاضر از جنوب به سمت ما می شتابند. پرنده‌خانه‌ها، دم‌گل‌ها و خروس‌ها با گنجشک‌ها در آنها ساکن می‌شوند. آن‌ها را با نرم، خزه و تیغه‌های علف ردیف می‌کنند و تخم‌گذاری می‌کنند. و از تخم ها سارها و گنجشک های کوچک ظاهر می شوند و در تمام طول روز پرواز می کنند، جستجو می کنند و کرم ها یا کرم ها را برای جوجه های خود حمل می کنند. یک سار تا 200 پرواز در روز انجام می دهد.
و امروز یک روز بهاری است،
بیایید خانه نشینی پرنده را جشن بگیریم.
این خانه ها همه با هم هستند
آن را روی درختان توس آویزان خواهیم کرد.
ما بچه ها پیش دبستانی هستیم
ما همه پرندگان را دعوت می کنیم،
هر کی خواست بیا
خیلی خیلی دوستت داریم

در می زند پستچی پچکین وارد می شود. تلگرافی از پرندگان آورد:

«بچه ها، لطفاً پشم پنبه و ژنده پوش را با والدین خود به شاخه های درختان و بوته ها آویزان کنید. ما لانه هایمان را با این مواد عایق می کنیم.»

کار عملیدر خیابان

همراه با بچه ها و والدین به آویزان کردن خانه های پرندگان و پشم پنبه می رویم.

سوتلانا گریگوریوا
خلاصه درس در گروه ارشد آموزش محیط زیست با موضوع "پرندگان منطقه ما"

موضوع: "مکالمه در مورد پرندگان محلی»

هدف: تثبیت و شفاف سازی دانش در مورد پرندگان منطقه محلی و ویژگی های آنها.

وظایف:

1. شفاف سازی و گسترش درک تنوع پرنده ها، ایجاد دانش در مورد ویژگی های مشترک پرنده ها(منقار، حرکت، پوشش پر)

2. آموزش دیدن ویژگی ها در ساختار و رفتار آنها.

3. تقویت توانایی مقایسه اشیاء با توجه به ویژگی های انتخاب شده، با استفاده از عناصر مدل موضوع.

4. مهارت های مشاهده و توانایی انعکاس ویژگی های برجسته در قضاوت های مقایسه ای را توسعه دهید.

5. بالا بیاوریدنگرش مراقبتی نسبت به پرنده ها.

6. شرایط ایجاد فضای مثبت.

کار مقدماتی: مشاهده پرنده هادر قلمرو مهدکودک، با نگاه کردن به تصاویری که به تصویر می کشند پرنده ها

مواد: کاغذ، رنگ، قلم مو، کارت با تصاویر پرنده ها، تصاویر-مدل هایی که منقار، پر و پنجه را به تصویر می کشند پرنده ها.

ادغام: رشد گفتار، تربیت بدنی.

پیشرفت رویداد:

مربی: بچه ها امروز خیلی چیزای جدید یاد میگیریم ولی اول برات یه شعر میخونم و شما بگید امروز در مورد کی صحبت میکنیم.

خودت در شاخ و برگ درختان

پنهان شدن از چشمانم،

خواننده اول خواند -

بی خیال و شاد؛

هیچ کس با هم آواز نمی خواند

اما او دلش را از دست نمی دهد:

من نمی دانم شما کی هستید

اما، با بخشیدن همه چیز شما،

می شنوم: سرشار از زندگی

انگیزه ساده شما؛

بهار مبارک در گروه کر عمومی

من تو را با قلبم تکرار می کنم:

مثل شاهین دایره نمیزنی

زیر آسمان اوج گرفتن;

در آهنگ بلبل

صدا زیباتر است -

اما تو خیلی کوشا هستی

که جنگل ضربان را می شمارد:

انشالله که کاملا غیر جذاب باشی

و نه فصیح، -

تمام دنیا به تو گوش می دهند،

حبس نفسم

تمام دنیا، همه جا

او به آرامی شما را تکرار می کند:

(لو کویتکو)

مربی: به من بگو امروز چه موضوعی خواهیم داشت؟ در مورد چه کسی صحبت کنیم؟

فرزندان: پرنده ها. در مورد صحبت خواهیم کرد پرنده ها.

مربی: البته موضوع درس ما« پرنده ها» . و نه فقط پرنده ها، آ پرنده هاکه در ما زندگی می کنند لبه ها. بگو کدومشون پرنده هایی که می شناسید?

فرزندان: کبوتر، کلاغ، گنجشک

مربی: آفرین. که در مادر شهر سن پترزبورگ و منطقه آن، اغلب می توانید چنین مواردی را پیدا کنید پرنده ها: مرغ دریایی، دختر، گاو نر، گنجشک، دارکوب، زاغی، کبوتر.

(مربیتصاویری از این موارد را نمایش می دهد پرندگان جلوی کودکان)

مربی: به من بگو کجا می توانیم ملاقات کنیم پرنده ها?

فرزندان: ما می توانیم شما را ملاقات کنیم پرندگان در پارک، جنگل، در خیابان.

مربی: درست است، ما می توانیم آنها را در پارک، جنگل و حتی فقط روی درختی که زیر پنجره ما رشد می کند ملاقات کنیم. چگونه باید رفتار کنید تا پرنده هاآیا آنها از ما نمی ترسیدند و به ما نزدیکتر زندگی می کردند؟

فرزندان: نمی توانید آنها را بترسانید، لانه هایشان را خراب کنید یا فریاد بزنید.

مربی: آفرین. تحت هیچ شرایطی نباید فریاد بزنید پرنده ها، اجسام خارجی را به سمت آنها پرتاب کنید، لانه آنها را خراب کنید. در غیر این صورت از ما می ترسند و از مردم دور می شوند و ما نمی توانیم آواز آنها را بشنویم و زیبایی آنها را ببینیم.

اکنون شعرهای معمایی کوتاهی را برای شما می خوانم که عنوان آن در پایان است پرنده ها. و شما باید به من کمک کنید تا بفهمم چیست آیه پرندگان.

1. در زمستان به فیدر ما بیایید

می رسد پرنده:

با سینه زردکرک دار

تی تی زیرک.

2. سحر در حال شکستن است،

آسمان سرخ شد.

رنگ سینه BUFFIN

همچنین مایل به قرمز روشن.

3. پسری با پیراهن رنگارنگ

و در یک کلاه تمشک -

پرواز کرد و روی شاخه ای نشست،

از بینی من شروع کرد: اینجا و آنجا.

حدس بزنید این کیست؟

خوب، البته، آن دارکوب است!

4. مثل روباه در میان حیوانات،

این پرنده از همه باهوش تر است.

او نزدیک خانه می پرد

و نام او کلاغ است!

مربی: آفرین! به من بگو، دارکوب برای از بین بردن آفات درخت به درختی می زند؟

فرزندان: با منقارش!

مربی: اما دیگران منقار دارند پرنده ها?

فرزندان:آره!

مربی: البته همه منقار دارند پرنده ها. با کمک او پرنده ها، غذای آنها را بگیرید ، بخورید ، آواز بخوانید. U منقار پرندگان نیز می باشدکه انسان دهان دارد. بچه ها بگید اسم جلدش چیه؟ پرنده ها، حیوانات خز دارند و پرنده ها....

فرزندان: پر!

مربی: درست. U پر پرندگان، هنوز بین پرها کرکی وجود دارد. با کمک پرها در زمستان گرم می شوند، پرهایشان را پر می کنند و هوای سرد نمی تواند به زیر پرها نفوذ کند. بیایید نگاهی به نقاشی های بعدی بیندازیم. پرنده هاچگونه حرکت می کنند؟

فرزندان: روی پنجه ها، بال ها.

مربی: قطعا، پرندگان در حال پرواز هستند، اما آنها همچنین راه می روند و می پرند، احتمالا گنجشک ها را دیده اید، به نظر می رسد آنها همیشه در حال پریدن هستند. همه دارند پرندگان بال و پا دارند، چه زمانی پرندهنیازی به پرواز در جایی نیست، سپس روی زمین راه می رود. حالا بیایید یک بازی جالب با شما انجام دهیم.

بازی در فضای باز « پرندگان به سمت لانه خود پرواز می کنند»

کودکان وانمود می کنند پرنده ها. معلم از پرندگان و حیوانات نام می برد. اگر اسامی را بشنوند پرنده ها(مثلا کلمات: جغدها به سمت لانه خود پرواز می کنند، می دوند و اشغال می کنند "لانه". اگر اسامی نیستند پرنده ها. (مثلا: پیک ها به سمت لانه خود پرواز می کنند)- بی حرکت بایست

مربی: آفرین، خیلی با دقت گوش دادی. حالا بیایید به نمایشگاه تصاویرمان نگاه کنیم. به من بگو چه چیزی مشترک و یکسان است پرنده ها?

فرزندان: همه دارند پرندگان بال دارند.

مربی: بله همه پرنده ها، دارای دو بال و دو پا است. . همه دارند پرندگان پر دارند. (تصویر مدل نمایش داده می شود). و همه پرندگان منقار دارند. (تصویر مدل نمایش داده می شود).

پرندگان حیوانات هستندکه دارای دو بال و دو پا برای پرواز و راه رفتن هستند. بدن با پر پوشیده شده است. دهان منقار پرندگان».

بیایید اکنون سعی کنیم با این کار کنار بیاییم.

مربیتصاویر خانه را نمایش می دهد پرنده ها(مرغ، اردک، غاز)و دیگران پرنده ها(عقاب، طوطی، مرغ مگس خوار). و بچه ها باید ثابت کنند که این هم هست پرنده ها، با استفاده از مدل ها و ویژگی های قبلی شناسایی شده است.

خلاصه رویداد:

مربی: آفرین! کار خوبی کردی و با دقت گوش دادی. بچه ها، من پیشنهاد می کنم شما را به ما دعوت کنم گروهی از پرندگانکه ماندند تا زمستان را در شهر بگذرانند و ما را تزئین کنند گروه!

طراحی "شگفت آور پرنده»