جابجایی پوشه مهدکودک من. کلاس کارشناسی ارشد ساخت پوشه کشویی

مربی فعالیت های هنری: ژارکووا E. A.

پسرها به طور کلی بر دنیای هنر مسلط هستند و دختران قبل از هر چیز به جزئیات و جزئیات علاقه مند هستند. به احتمال زیاد، مکانیسم های مختلفی در اینجا کار می کنند: برای پسران، این فرآیند در سطح شکل گیری های معنایی رخ می دهد، برای دختران، سطح ادراک فعال می شود، که به آنها اجازه می دهد تا زیبایی دنیای اطراف خود را با جزئیات ببینند. با در نظر گرفتن و تحلیل نقاشی های کودکان می توان به ویژگی های آثار دختر و پسر اشاره کرد. با توزیع این ویژگی ها بر اساس شاخص های خلاقانه مشخص، می توان دریافت که دختران و پسران در ایجاد یک نقاشی گرافیکی یا تصویری با مشکل مواجه هستند. بر اساس این مشاهدات، می توان روش ها و تکنیک هایی را برای بهبود مهارت ها و توانایی های فنی پسران و دختران به طور جداگانه بررسی کرد.

موضوع (ایده ها و فانتزی ها)

دختران با اطمینان بیشتر موضوع و طرح را انتخاب کنید. اغلب آنها گل ها، درختان، پروانه ها، حیوانات، مردم، شخصیت های افسانه را می کشند.

پسران. آنها تردید دارند، هنگام انتخاب موضوع شک می کنند، نقشه های غیرمعمول (دنیای زیر آب، شهر آینده، قلعه ها، کاخ ها) را ارائه می دهند، دوست دارند فناوری، سازه های معماری، اشیاء فضایی را به تصویر بکشند.

جزئیات طراحی، طراحی، تکنیک

دختران اهمیت زیادی به تزئین، طراحی جزئیات داده می شود.

پسران. اغلب در آثار آنها اشیاء بزرگ وجود دارد، خطوط واضح، مستقیم، ضخیم هستند.

حس رنگ، تنوع رنگ

دختران آنها از تمام رنگ های پیشنهادی استفاده می کنند، سعی می کنند رنگ های جدید به دست آورند، سایه های روشن و آبدار را ترجیح می دهند، به عنوان یک قاعده، کل ورق را با رنگ پر می کنند.

پسران. آنها به چندین رنگ محدود می شوند، اغلب آنها یک طرح رنگ تیره را انتخاب می کنند، ورق را با رنگ تا حدی پر می کنند، با لکه های رنگی.

ترکیب بندی

دختران اغلب آنها آثار چند موضوعی و چند شی ایجاد می کنند، نسبت ها را رعایت می کنند.

پسران. آنها ترکیبات کم هدف و کم هدف را ترجیح می دهند، آنها کاملاً دقیق روی یک ورق کاغذ قرار نمی گیرند.

بهره وری

(تمپو، توانایی تکمیل کار به طور مستقل)

دختران سریعتر و با اطمینان بیشتر در اقدامات خود، کار را به تنهایی کامل کنید.

پسران. اغلب کارهای ناتمام از قبل تکمیل شده، آهسته، نامطمئن از کار در نظر گرفته می شود.

حل مشکلاتی که در پسران ایجاد می شود

آیا محدود به چند رنگ است، سایه های تیره را انتخاب کنید؟

ما با سکته مغزی یا سکته مغزی (بسته به مواد هنری) طرح رنگ نقاشی آینده را انتخاب می کنیم.

آیا در تصویر کردن یک جسم در حال حرکت مشکل دارید؟

ما پیشنهاد می کنیم شکل یک شخص را در یک حرکت تصور شده از اشکال هندسی ترسیم کنیم.

کل صفحه قلم مو را فشار دهید؟

اجرای متناقض ترکیب تصویری؟

ما توجه را به طرحی جلب می کنیم که توالی اجرای نقاشی را نشان می دهد.

نکاتی برای مربی:

چگونه شغل ایجاد کنیم؟

در کلاس درس، از کودکان دعوت کنید تا در جاهایی در سه پایه یا میزهایی مانند این قرار گیرند: یک پسر - یک دختر. این امر پسران را تشویق می‌کند تا به نحوه کار دختران نگاه کنند، از تکنیک‌های مختلف در کار خود استفاده کنند، پالت رنگ را گسترش دهند و نقاشی‌ها را چند موضوعی‌تر کنند.

آیا برای کودک خوب است که به کارهای کودکان دیگر نگاه کند؟ نیازی به ترس از این نیست: او هنوز نمی تواند آنها را تکرار کند، زیرا فشار، خط، ضربه قلم مو، اندازه و نسبت اشیاء، حس رنگ و هماهنگی برای همه متفاوت است. هر کودک یک خالق منحصر به فرد است!

باید توجه زیادی به کمک کلامی فردی به کودکان شود. با پسران، ترکیب نقاشی را مورد بحث قرار دهید، در مورد پالت رنگ بحث کنید، و در مرحله نهایی، پیشنهاد دهید جزئیات اشیاء، اشیاء را در نظر بگیرید. با دختران - درباره طرح، تعداد اشیاء، ماهیت جزئیات بحث کنید.

شما می توانید کار را بر اساس اصل "همه حق دارند اشتباه کنند!" تحلیل کنید. در هر نقاشی از هر کودک چیزی غیر معمول، جالب وجود دارد و این باید برجسته و تاکید شود. تنها کسی که هیچ کاری انجام نمی دهد اشتباه نمی کند - کودک باید این خرد را درک کند، زیرا ترس از اشتباه یا شکست یکی از موانع اصلی است. کار خلاقانه. در واقع، هم بزرگسالان و هم کودکان حق دارند اشتباه کنند. با شناخت آن اجتناب می کنیم اشتباه بزرگ- نقض آزادی بیان خلاق و شخصی هر کودک - و ما یاد خواهیم گرفت که با دنیای درونی او با مراقبت و احترام رفتار کنیم.

پسر و دختر را نمی توان یکسان تربیت کرد! آنها به طرق مختلف نگاه می کنند و می بینند، گوش می دهند و می شنوند، به طرق مختلف صحبت می کنند و سکوت می کنند، احساس می کنند و تجربه می کنند. بیایید سعی کنیم آنها را همانطور که طبیعت آفریده، متفاوت و زیبا به طرق مختلف درک کنیم و بپذیریم! اینکه آیا می توان این تمایلات را آشکار کرد و توسعه داد، نه آسیب رساندن، نه شکستن - فقط به من و شما بستگی دارد. ما واقعاً متفاوت هستیم، اما وظیفه ما این است که راهی برای یکدیگر پیدا کنیم، راهی برای درک شخص دیگری که شبیه ما نیست.

در هر گروه می‌توانید متنوع‌ترین پوشه‌ها را در مورد موضوع پیدا کنید.این یک مطالب جالب طراحی شده برای والدین، مربیان است که می تواند و باید در عمل استفاده شود! من چندین گزینه را برای پوشه ها - جابجا کننده ها مورد توجه شما قرار می دهم که با در نظر گرفتن درخواست های والدین در گروه دوم جوان انتخاب شده اند.

دانلود:


پیش نمایش:

از قبل در 3 سالگی، کودکان می توانند کارهای زیادی را به تنهایی انجام دهند و از اینکه می توانند از خود مراقبت کنند خوشحال هستند.

در این سال ها، کودکان می توانند بر تمام مهارت های اساسی فرهنگی و بهداشتی مسلط شوند، یاد بگیرند که اهمیت آنها را درک کنند، آنها را به راحتی، سریع و به درستی انجام دهند.

آنها دوست دارند دندان های خود را با مسواک مسواک بزنند

کودکان باید از خمیر دندان کودکان استفاده کنند. مقدار خمیر دندان روی یک برس به اندازه نخود برای کودک کافی خواهد بود. همه چیز زیر نظر والدین انجام می شود. بچه ها باید بقیه خمیر را تف کنند، آن را قورت ندهند، سپس دهان خود را کاملاً بشویید. کودک باید صبح و عصر مسواک بزند. در ابتدا، خود والدین حداقل یک بار در روز به کودک کمک می کنند.

کودکان سه ساله می توانند دست های خود را بشویند

لازم است هر بار قبل از غذا و بعد از توالت این کار را انجام دهند. و برای اینکه راحت‌تر به شیر آب برسند، یک زیرپایی بدهید.

کودکان می دانند چگونه از توالت استفاده کنند

... و حتی در شب خشک بمانید. زمانی که کودک شما برای آن آماده باشد، آموزش روی لگن بهترین است. اگر صبح خشک یا بعد از خواب روزانه از خواب بیدار شد، خودش تمایل نشان می دهد، به گلدان می رود، شلوارش را در می آورد - به او کمک کنید، او را تحسین کنید. اگر کودک آماده نباشد، نیازی به زور زدن او نیست، نتیجه برعکس خواهد بود. اگر کودک در حالت استرس باشد، نمی توانید تمرین را شروع کنید.

به او بیاموزید که همیشه دست هایش را بعد از رفتن به توالت بشوید.

کودک تقریباً کاملاً قادر به لباس پوشیدن است

و خودم لباس بپوشم

او می تواند دکمه های بزرگ را ببندد و باز کند، کفش بپوشد، اگرچه گاهی اوقات روی پای اشتباه است. اما نمی تواند بند کفش هایش را ببندد. بنابراین، بهتر است کفش هایی با نوار چسب بخرید، سپس کودک خودش کفش بپوشد، بدون کمک بزرگسالان. به کودک آموزش داده می شود که لباس ها را با دقت روی صندلی تا کند، همچنین آنها را روی چوب لباسی آویزان کند، کفش ها را در یک مکان مخصوص قرار دهد. یک کودک سه ساله می تواند متوجه شود که لباس هایش کثیف است، یک دکمه پاره شده، توری باز شده است و از بزرگترها کمک می خواهد.

شما نمونه ای برای فرزندتان هستید!

در آموزش مهارت های فرهنگی و بهداشتی، الگوبرداری از دیگران از اهمیت بالایی برخوردار است. در خانواده‌ای که پدر و مادر، برادران و خواهران بزرگ‌تر بدون شستن دست‌هایشان سر سفره نمی‌نشینند و برای نوزاد این یک قانون می‌شود.

اول از همه، والدین باید:

برای اطمینان از اجرای مداوم، بدون هیچ استثنایی، قوانین بهداشتی تعیین شده توسط کودک. آنها معنای خود را برای او توضیح می دهند. اما کمک به کودک، مخصوصاً در ابتدا، برای یادگیری صحیح مهارت مناسب به همان اندازه مهم است. بنابراین، برای مثال، قبل از شروع شستن دست‌ها، باید آستین‌ها را بالا بزنید و دست‌هایتان را خوب کف کنید. پس از شستن دست ها، کاملا با صابون بشویید، حوله خود را بردارید، دستان خود را خشک کنید.

اگر کودک همان کار را با تمرکز تکرار کرد (مثلاً شستن دست ها) نباید عجله کنید. علاوه بر این، شما نباید این عمل را برای او انجام دهید. با تسلط بر یک مهارت، کودک معمولاً به دنبال انجام مکرر یک حرکت خاص است. به تدریج، او بیشتر و بیشتر مستقل یاد می گیرد و به سرعت با کار کنار می آید. بزرگسال فقط یادآوری می کند یا می پرسد که آیا کودک فراموش نکرده است که این کار یا آن را انجام دهد و در آینده تقریباً به او استقلال کامل می دهد. اما باید بررسی شود که آیا کودک در تمام سنین پیش دبستانی همه چیز را به درستی انجام داده است یا خیر.

که در سن پیش دبستانیکودکان باید یاد بگیرند قبل از غذا خوردن، پس از استفاده از دستشویی، پس از بازگشت از پیاده روی، بازی با حیوانات و هر زمان که کثیف هستند، دست های خود را بشویند.

مراقبت از دهان یکی از مهارت های بهداشت فردی است که کودک باید در سنین پیش دبستانی بیاموزد. از سه سالگی باید به کودک یاد داد که دهانش را بشوید. صبح بعد از بیدار شدن از خواب دهان خود را بشویید. بعد از غذا دهان خود را با آب گرم بشویید؛

برای تحکیم توانایی استفاده از شانه، دستمال. به کودکان بیاموزید هنگام سرفه، عطسه، روی دهان خود را با دستمال بپوشانند.

مهارت های منظم غذا خوردن را تقویت کنید: غذا را کم کم مصرف کنید، خوب بجوید، بی صدا غذا بخورید، از کارد و چنگال و دستمال به درستی استفاده کنید.

والدین اغلب از کودک می شنوند: "من خودم!".

و همینطور باشد، اما تحت کنترل شما.

پیش نمایش:

برای استفاده از پیش نمایش، برای خود یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد شوید: https://accounts.google.com


پیش نمایش:

آر رشد دنیای عاطفی غنی کودک بدون اسباب بازی غیرممکن است. آنها هستند که به او اجازه می دهند احساسات خود را بیان کند، دنیای اطراف خود را کشف کند، به او بیاموزد که ارتباط برقرار کند و خودش را بشناسد.

انتخاب اسباب بازی برای کودک امری بسیار مهم و جدی است. فقط کودک قادر به انتخاب است مقدار زیادیاسباب بازی دقیقا همان چیزی است که او نیاز دارد. این انتخاب در درون خود مشروط به همان محرک های عاطفی است که انتخاب دوستان و عزیزان توسط بزرگسالان انجام می دهد.

هر کودکی باید آنچنان اسباب بازی داشته باشد که بتواند از آن شکایت کند، سرزنش و تنبیه کند، ترحم کند و دلداری دهد. این اوست که به او کمک می کند وقتی والدینش جایی را ترک می کنند بر ترس از تنهایی غلبه کند ، ترس از تاریکی ، وقتی چراغ ها خاموش می شوند و شما باید بخوابید ، اما نه تنها ، بلکه با یک دوست دختر اسباب بازی. گاهی از دستشان عصبانی می شوند، تنبیه می شوند و حتی شکسته می شوند، به گوشه ای دور پرتاب می شوند، اما در لحظات غم کودکی به یادشان می آیند، از گوشه بیرون می آورند، ترمیم می شوند، چشم و لب های فرسوده تمام می شوند، نو. لباس ها دوخته می شوند، گوش ها و دم ها دوخته می شوند.

بدون شک، کودک باید مجموعه خاصی از اسباب بازی ها را داشته باشد که به رشد ادراک حسی، تفکر، افق های او کمک می کند، به او اجازه می دهد موقعیت های واقعی و افسانه ای را بازی کند، از بزرگسالان تقلید کند.

اسباب بازی های زندگی واقعی

خانواده عروسک (شاید خانواده حیوانات)، خانه عروسک، مبلمان، ظروف، ماشین، قایق، صندوق، ترازو، لوازم پزشکی و آرایشگری، ساعت، مداد رنگی و تخته، چرتکه، آلات موسیقیو غیره.

اسباب بازی هایی که به "پاشیدن" پرخاشگری کمک می کنند

سرباز، تفنگ، توپ، گلابی بادی، بالش، اسباب بازی لاستیکی، طناب پرش، اسکله و همچنین پرتاب دارت و غیره.

اسباب بازی های توسعه خلاق

تخیلات و بیان

مکعب ها، عروسک های تودرتو، اهرام، سازندگان، کتاب های الفبا، بازی های رومیزی، تصاویر برش خورده یا کارت پستال، رنگ های پلاستیکی، موزاییک، کیت های سوزن دوزی، نخ ها، تکه های پارچه، کاغذهای کاربردی، چسب و غیره.

هنگام خرید اسباب بازی، از یک قانون ساده استفاده کنید: اسباب بازی ها باید انتخاب شوند، نه جمع آوری!

اسباب بازی ها، همانطور که بزرگسالان آنها را تصور می کنند، از نظر یک کودک خوب نیستند. اسباب‌بازی‌های خودکار و نیمه‌اتوماتیک کاملاً مونتاژ شده، نمی‌توانند نیازهای خلاقانه و عاطفی کودک را برآورده کنند. کودک به چنین اسباب بازی هایی نیاز دارد که بتوان روی آنها کار کرد تا ویژگی های اصلی شخصیت ضروری را جلا دهد. برای این کار، اسباب بازی های اتوماتیک کاملاً نامناسب هستند.

اسباب بازی برای کوچولوهااول از همه، اندام های حسی باید رشد کنند: چشم، گوش، دست. و در حالی که نیاز اصلی او احساس گرما است، اولین اسباب بازی های نوزادان باید نرم و گرم باشند، سپس آنها کاملاً با تمایل کودک به دانستن همه چیز از طریق لمس مطابقت دارند. بهترین اسباب بازی ها برای بچه ها آنهایی هستند که می توانند گاز بگیرند. آنها باید از مواد نرم ساخته شوند - پلاستیک، لاستیک، خوب بشویید، سبک باشند، شکل صاف و کشیده نداشته باشند تا هنگام قرار دادن آنها در دهان، کودک نتواند خفه شود. اسباب بازی های رنگ آمیزی باید روشن باشند. خوب، اگر آنها صدا دارند.

برای بچه های 2 سالهخیلی خوب است یک توپ چند رنگ بزرگ که زیر مبلمان غلت نمی خورد، هرم های 7-8 جزئی، اسباب بازی های نرم و کرکی که بچه ها دیگر در دهانشان نمی گذارند، اما با آنها خیلی خوب به خواب می روند. یک ماشین یا جعبه پلاستیکی بزرگ از این سن به کودک یاد می دهد که دقیق، مستقل باشد، زیرا. بعد از بازی، مکعب ها، توپ ها، لاستیک و اسباب بازی های نرم باید در آنها تا شوند. خوب است اگر در این سن کودک مکان بازی خود را در آپارتمان داشته باشد و اسباب بازی ها نیز خانه خود را داشته باشند.

در سن سه سالگی مجموعه اسباب بازی ها در حال گسترش است. به اسباب‌بازی‌های روشن و چند رنگ با شکل واضح، ساده‌ترین سازه‌ها اضافه می‌شود که بچه‌ها آن‌ها را به همراه بزرگسالان جمع‌آوری می‌کنند و همیشه از این واقعیت لذت می‌برند که یک اسباب‌بازی فوق‌العاده قابل درک برای کودک می‌تواند از قطعات عجیب بیرون بیاید.

در این مرحله سنی، کودک شروع به مشارکت فعال در دنیای واقعی می کند موقعیت های زندگی، می آموزد که افراد در زندگی مشغول کار هستند و حرفه های مختلفی دارند، با مشکلات مواجه می شوند و راهی برای برون رفت از درگیری ها پیدا می کنند. بنابراین، اغلب کودک نقشه هایی را برای بازی های نقش آفرینی از زندگی اطراف خود انتخاب می کند. کودکان "دختران-مادر"، "فروشگاه"، "دکتر"، " مهد کودکاسباب‌بازی‌ها در این سن افزایش می‌یابند (عروسک بزرگ، خرس بزرگ و غیره). خرید ست‌های آرایشگری، ست‌های چای و میز، لوازم جانبی دکتر آیبولیت، مبلمان و سایر اقلامی که جنبه‌های مختلف واقعیت را نشان می‌دهند، درست است. تمایل کودک به داشتن یک زندگی مشترک با بزرگسالان نشان دهنده مرحله جدیدی در رشد احساسات و سازگاری اجتماعی است. شرط اصلی این است که "اسباب بازی های خانگی" باید شبیه "اصل" و به اندازه کافی قوی باشند.

به یاد داشته باشید که همه چیز به جز اسباب بازی مورد علاقه شما باید به طور دوره ای تغییر و به روز شود. اگر متوجه شدید که کودک برای مدت طولانی اسباب بازی را بر نمی دارد، به این معنی است که او اکنون به سادگی به آن نیاز ندارد. آن را پنهان کنید و پس از مدتی ظاهر آن باعث ایجاد علاقه عاطفی یا شناختی جدیدی در کودک می شود.

و یک توصیه دیگر کودک خود را زیاد به یک اسباب بازی فروشی پر از اسباب بازی های وسوسه انگیز اما بسیار گران قیمت نبرید. این تجربیات، زمانی که کودک نتواند به آنچه واقعاً می‌خواهد برسد، اصلاً به آن نیاز ندارد. فقط زمانی که خودتان آماده شادی به کودک هستید، او را به فروشگاه ببرید و او را تعطیل کنید.


بدون عنوان

سن بالاتر

هدف آموزشی: افزایش آگاهی کودکان از خود، بدن، سلامتی خود. کمک به شکل گیری ایده هایی در مورد رشد و تکامل انسان - بخشی از طبیعت، موجودی متفکر.
فرم های موضوعی کار با کودکان کتابچه راهنمای وظایف،

تجهیزات
ساختار بدن انسان مکالمه "من از چه ساخته شده ام؟"

آزمایش:

در پالپ میوه هندوانه یا پرتقال، ببینید، بین سلول های فردی تمایز قائل شوید. به درک این نکته کمک کنید که کل بدن ما، تمام قسمت های آن از سلول های زنده ریز بی شماری تشکیل شده است. آنها نفس می کشند، تغذیه می کنند، تقسیم می شوند، دائماً خود را تجدید می کنند، رشد می کنند، پوسیدگی می کنند. الگوهای تقسیم سلولی
مکالمه "اسکلت تکیه گاه قابل اعتماد بدن انسان است" برای اینکه با احساس بدن خود ثابت کنیم که ما از بسیاری از استخوان های بزرگ و کوچک تشکیل شده ایم که محکم به یکدیگر بسته شده اند (جمجمه، ستون فقرات، سینه). همه آنها با هم اسکلت را می سازند.مدل اسکلت انسان
گشت و گذار برای ساخت یک خانه جدید. با مقایسه آن با یک خانه قوی ثابت کنید که اسکلت یک تکیه گاه قابل اعتماد برای بدن انسان است (قبل از شروع ساخت و ساز، مردم یک قاب - یک قفس بزرگ - یک "اسکلت" می سازند و سپس اسلب های دیوارها، سقف ها، کف ها را تقویت می کنند) ویژگی های بازی c/r "Builders"
آزمایش:

بررسی ساختار استخوان لوله ای (مرغ، قوچ، خوک) و مقایسه آن با استخوان صاف (دنده، تیغه شانه)

گشت و گذار در موزه تاریخ محلی. بچه ها را به این نتیجه برسانید: به دلیل ساختار خاص استخوان ها، اسکلت انسان آنقدر وزن ندارد. به کودکان تاکید کنید که افرادی که در ورزش و ورزش فعالیت می کنند استخوان های بهتری را رشد می دهند. آنها قوی تر، ضخیم تر می شوند، همانطور که مرد قوینیاز به حمایت قوی دارد آلبوم برای مشاهده "آیا استخوان ها می توانند داستان سال های باستان را بیان کنند؟"
بازی C / R "مرکز تروما" بگویید که مواردی وجود دارد که افراد دست یا پای خود را می شکنند. سپس پزشکان استخوان های شکسته را متصل می کنند، گچ می زنند. در محل شکستگی، سلول های استخوانی جدید شروع به رشد می کنند و استخوان با هم رشد می کند. ویژگی های بازی s / r "مرکز آسیب دیدگی"
مکالمه "چگونه یک شخص حرکت می کند"

آزمایش:

اندازه گیری ضخامت عضله بازو در شانه (دوسر بازو) در حالت استراحت و تنش. بچه ها را با آنچه به ما در انجام حرکات کمک می کند آشنا کنیم. ماهیچه‌ها منقبض می‌شوند، کوتاه می‌شوند، استخوان‌ها را با خود می‌کشند - اینگونه است که شخص حرکت می‌کند. عکس افراد درگیر در رشته های مختلف ورزشی.
بازی تمرین عضلات برای اثبات اینکه بدن ما یک خاصیت شگفت انگیز دارد - کار برای آن مفید است. بدن همیشه خون بیشتری را به سلول هایی که در حال کار هستند می فرستد. آنها بهتر غذا می خورند و بهتر رشد می کنند - به همین دلیل است که ورزشکاران تمرین می کنند. انجام تمرینات کودکان را با چند تمرین آشنا کنید. آلبوم برای مشاهده "چگونه هرکول شویم؟"
مکالمه: "حالت صحیح کلید سلامتی است."

آزمایش: به کودکان بیاموزید که شناسایی کنند وضعیت صحیح، به دیوار تکیه داده شود (در صورت وضعیت صحیح بدن باید با پشت سر، تیغه های شانه، باسن و پاشنه ها دیوار را لمس کند). نشان دهید که وضعیت بدن چقدر برای سلامتی بد است. وضعیت نامناسب نه تنها بدن انسان را بد شکل می کند، بلکه کار اندام های داخلی را نیز بسیار پیچیده می کند. قلب در وضعیت غیرطبیعی منقبض است و کار آن مشکل است. ریه ها اکسیژن بدن را ضعیف می کنند، اندام های گوارشی فشرده می شوند. وضعیت بدنی نادرستبا تمرینات ویژه، خودآموزی، خودکنترلی، ورزش درمانی قابل اصلاح است. بازی "پرستو"

خود را به عنوان یک پرنده تصور کنید، روی پای راست خود ایستاده اید، بدن خود را به حالت افقی خم کنید، پای چپ خود را به عقب ببرید، در پشت خود خم شوید، دست ها را به طرفین بکشید، چشمان خود را ببندید. این تمرین حالت بدنی، انعطاف پذیری، ظرافت را ایجاد می کند، تعادل را تمرین می دهد.
اندام های حسی. چرم. آزمایش: بررسی پوست از طریق ذره بین در قسمت های مختلف بدن: روی نوک انگشتان، روی کف دست، روی پیشانی. نتیجه گیری: پوست قسمت های مختلف بدن دارای الگوی متفاوتی است.

آزمایش:

با چشمان بسته سعی کنید روش قرار گرفتن در معرض پوست را تعیین کنید:

نیش زدن:

نیشگون گرفتن:

با هر شیئی خط بکشید.

یخ یا یک جسم داغ را اعمال کنید.

قطره آب؛

با پر و غیره بکشید. اهمیت پوست برای انسان را شرح دهید

آب را عبور نمی دهد؛

قابل اطمینان محافظت می کند اعضای داخلیاز آسیب، ضربه و ضربه، خراشیدگی و سوختگی؛

ما را از گرما و سرما محافظت می کند.

به ما کمک می کند نفس بکشیم - هوای تازه از طریق منافذ آن وارد می شود.

قطرات عرق را آزاد می کند که بسیاری از مواد زائد مضر را از بدن ما خارج می کند. پوست بسیار حساس است: همیشه به ما می گوید که در بدن ما چه می گذرد - آیا برای ما گرم است یا سرد، آیا چیزی ما را می خراشد، آیا باد روی ما می وزد، آیا پشه روی ما فرود آمده است؟ طرح "پوست ما چه احساسی دارد؟"
مکالمه در سونا "گرمای سخاوتمندانه" کودکان را در مورد مزایای سلامتی سونا و استخر متقاعد کنید: پاکسازی پوست، سفت شدن بدن، ژیمناستیک برای عروق خونی. بعد از حمام افزایش قدرت و انرژی را احساس کنید. لوازم سونا.
داستان بازی آموزشی "چگونه زخم روی پوست را درمان کنیم" تجربه شخصیبچه ها، نیاز به درمان بریدگی های روی پوست را برای جلوگیری از چروک شدن ثابت کنید. برای آموزش کودکان به درمان زخم های کوچک روی پوست، کمک به غلبه بر ترس از ید. تکه های لاستیک فوم با برش هایی به شکل "زخم"، کبریت های بدون سر گوگرد، پشم پنبه ای که کودکان دور یک کبریت می پیچند، حباب های ید یا سبز درخشان.
بینی آزمایش:

"چگونگی بوی بینی" بدون نگاه کردن و گرفتن بینی خود، سپس از طریق بینی استنشاق کنید، مشخص کنید چه چیزی در جعبه است.

نتیجه گیری: هنگام استنشاق از طریق دهان، بو احساس نمی شود، فرد فقط زمانی بو می دهد که از طریق بینی استنشاق می کند. بدانید که بینی برای چیست (برای تنفس، برای تشخیص بو) بینی به حیوانات کمک می کند تا زندگی کنند:
دارکوب با منقار بینی خود درختان را سوراخ می کند و حشرات را بیرون می کشد.
یک اره ماهی با بینی وحشتناک خود ماهی را سوراخ می کند.
گراز وحشی با بینی خود زمین را حفر می کند و ریشه های خوراکی را بیرون می کشد.
پشه با بینی سوزنی خون می مکد.
طوطی با منقار دماغش از درخت بالا می رود.
شترمرغ ها دمای شن و ماسه را با منقار خود اندازه می گیرند. ظروف "Kindersurprise" حاوی مواد بدبو.
مشاهده عادات حیوانات در طبیعت. در مورد غریزه حیوانات صحبت کنید. حس بویایی به حیوانات برای انتخاب و جستجوی غذا و ردیابی طعمه کمک می کند. برای حیوانات، مهمترین چیز این است که چیز را بو کنید. وقتی اسب از چیزی می ترسد، خرخر می کند - بینی خود را پاک می کند تا آن را بهتر ببوید. سگ ها همدیگر را می شناسند و با بوییدن به یکدیگر نشانه هایی می دهند. حشرات ظریف ترین استعداد را دارند (زنبور به سمت گل پرواز می کند، کرم به سمت برگ می خزد، پشه بوی شخص را می دهد) بازی رومیزی "چه کسی چه چیزی را احساس می کند"
اندام چشایی. آزمایش:

تعریف کردن را تمرین کنید احساسات چشایی، اثبات نیاز به بزاق برای طعم دادن. نتیجه: زبان اندام چشایی است.

آزمایش:

زبان خود را با دندان نگه دارید، سعی کنید چیزی بگویید. نتیجه: زبان اندام گفتار است. مناطق چشایی زبان را تعیین کنید. شیرینی و شوری را با نوک زبان، ترشی را از کناره ها و تلخی را از ریشه تعیین می کند. روی بهترین روش قرار دادن یک قرص تلخ روی زبان تمرکز کنید. نمایش شماتیک مناطق چشایی زبان.

تصاویری که نقش زبان را برای حیوانات نشان می دهد:
زبان شکارچی (آفتاب پرست، قورباغه، مورچه خوار)؛
قاشق زبان (دامن حیوانات)؛
زبان فن (سگ، روباه، گرگ بدن خود را خنک می کند).
اندام بینایی آزمایش:

نگاه کردن به چشمانت در آینه. ارزش قسمت های چشم (پلک ها، مژه ها) را تعیین کنید - محافظت در برابر عرق، گرد و غبار، باد.

برای کمک به کودکان درک کنند که بینایی یک هدیه گرانبها از طبیعت است که باید از آن محافظت شود. چشم بهترین سایه‌های رنگ‌ها، کوچک‌ترین اندازه‌ها را تشخیص می‌دهد، در طول روز خوب می‌بیند و در غروب بد نیست. چشمانت را ببند و در تاریکی خواهی بود. در مورد این واقعیت صحبت کنید که برخی از حیوانات (جغد، سگ، موش) همه چیز را نه رنگی، بلکه سیاه و سفید می بینند. لاک پشت - فقط سبز. چشم های قورباغه فقط چیزهایی را می بینند که حرکت می کنند. بادبادک از ارتفاع زیاد می تواند مرغ کوچکی را روی زمین ببیند. بازی "چه کسی رنگ ها و سایه های رنگ بیشتری را نام خواهد برد."

قوانین در تصاویر:

تماشای تلویزیون در فاصله حداقل 3 متری؛

شستشوی روزانه با صابون؛

چشم های خود را با دست های کثیف مالش ندهید.
بازی نقش آفرینی"تست بینایی" به کودکان بگویید چرا و چرا برخی افراد عینک می زنند. در مورد مشکلات نابینایان صحبت کنید. سعی کنید با لمس برخی از اشیاء، حروف حدس بزنید. ویژگی های بازی s/r "Oculist's office"

بازی آموزشی"کیف فوق العاده"
تمرینات برای چشم "داستان های ترسناک" (کنار بردارید، پلک بزنید، بچرخانید تا آن را ترسناک کنید، ببندید).

"زنبور" (نگاه خود را بر روی یک زنبور متحرک خیالی متمرکز کنید و با چشمان خود حرکات دایره ای انجام دهید) عادت ورزش منظم برای استراحت چشم ها را ترویج دهید. تمرینات استراحت چشم
اندام های شنوایی مکالمه "چرا می شنوم"

آزمایش:

"بیایید شنوایی را بررسی کنیم" تقریباً تعیین کنید که شخص در چه فاصله ای می شنود. نشان دهید که چگونه یک فرد صدا را می شنود. آشنایی کودکان با ویژگی های رشد شنوایی در انسان، با علل مختلف اختلال آن. توجه شنوایی را توسعه دهید. بازی آموزشی "چه چیزی برای گوش خوب است" (تصاویر با موقعیت های مفید و مضر برای گوش)

بازی "یادگیری از طریق گوش"
فعالیت تولیدی:

ساخت مقیاس حجمی. ثابت کنید که صداهای بلند باعث لرزش شدید پرده گوش می شود که می تواند منجر به کاهش شنوایی شود. یک متر برای اندازه گیری قدرت و بلندی صدا پیشنهاد کنید. آلبوم تصویری "هر که می شنود" (جغد شب با گوش طعمه می گیرد، گوش جغد زیر پر است. پروانه با سبیل می شنود. ملخ با شکم می شنود. چاله های شنوایی ملخ روی ساق پا است. اندام شنوایی ماهی مثانه شنا است روباه موش را زیر برف می شنود چتر دریایی نزدیک شدن طوفان را در 15 ساعت می شنود.
در بدن سالم ذهن سالم! مکالمه "چرا سخت شدن لازم است" برای ترویج درک اینکه قدرت، استقامت با شخص متولد نمی شود، بلکه توسط او ایجاد می شود. حتی یک فرد به طور طبیعی ضعیف می تواند قوی و انعطاف پذیر شود. (داستانی در مورد فرمانده روسی A. Suvorov) قوانین و اسرار سخت شدن در تصاویر:

برای آب و هوا لباس بپوشید، نپوشید.

انجام تمرینات؛

با یک حوله مرطوب پاک کنید؛

روزانه دوش بگیرید؛

بیشتر حرکت کنید، بازی های فضای باز انجام دهید، بدوید.
ژیمناستیک "نقاط سلامت" برای ترویج رشد عادت انجام ماساژ روزانه در صبح و عصر. برای تثبیت دانش در مورد برخی از مراکز حیاتی در بدن انسان. قرار گرفتن در معرض آنها توسط طب فشاری به محافظت در برابر سرماخوردگی و سایر بیماری ها کمک می کند. نمایش شماتیک نقاط سلامت در بدن انسان.
نمایشگاه "داروخانه سبز" برای آشنایی کودکان با رایج ترین گیاهان دارویی - منابع حیات و سلامت. مفهوم "گیاه درمانی" را به کودکان بدهید بازی های آموزشی "گوش دهید و به خاطر بسپارید" (خواص درمانی توس، لینگون، مخمر سنت جان، گل همیشه بهار، گزنه، نمدار، لیمو، پیاز، کلتفوت، قاصدک، چنار، بابونه و غیره)

"یک معما را حدس بزن"

"معرفی گیاهان دارویی"

شعر P. Sinyavsky "داروخانه سبز"
مکالمه "ویتامین ها و غذاهای سالم" به کودکان توضیح دهید که ویتامین ها برای رشد و تکامل طبیعی انسان ضروری هستند. مقاومت بدن را در برابر سرماخوردگی افزایش می دهند. ویتامین ها فقط می توانند از غذا تامین شوند، بدن خود آنها را تولید نمی کند. "10 راز کوچک تغذیه سالم" (در تصاویر)
بازی "چه ویتامینی در این محصولات وجود دارد" داستان کشف ویتامین ها توسط دانشمند لهستانی فانک را برای کودکان تعریف کنید. برای آشنایی با نام ویتامین ها در لاتین حروف الف، ب، جو غیره. آلبوم با تصویر محصولات حاوی ویتامین های خاص.
مسابقه "غذای مورد علاقه من" برای ترویج درک مفیدترین غذایی که یک فرد با اشتها می خورد چیست. غذا باید متنوع و خوشمزه باشد و از محصولات گیاهی و حیوانی تشکیل شده باشد. مجله تصویرسازی "از غذا - غذا"، "طعم شگفت انگیز ملل مختلف"

از دنیای حیوانات:

کرم خاکی زمین را می خورد;

پروانه - لباس;

یک گیاه درنده - آفتابگردان حشرات را جذب می کند.
مکالمه "ورزش! ورزش! ورزش!" برای ترویج شکل گیری ارزش های سبک زندگی سالم در کودکان: انجام ورزش برای سلامت انسان بسیار مفید است. مجله تصویرسازی "به سلیقه انتخاب کنید" (ورزشی)
فعالیت تولیدی: ساخت و ساز از مواد زائد "اقلام لازم برای کلاس ها انواع مختلفورزش" برای توسعه توانایی دیدن امکانات تبدیل اشیاء، شرکت در یک تحول جمعی، برای تحقق پتانسیل خلاق آنها. بازی آموزشی "چه کسی به چه چیزی نیاز دارد؟"

(موارد لازم برای انجام یک ورزش خاص)
بازی های "المپیک" فضای آموزشی گروه را سازماندهی کنید تا هر کودک بتواند ورزشی را انتخاب کند که دوست دارد و متناسب با اندام، سن، شخصیت او باشد. مطالبی در مورد برندگان بازی های المپیک در انواع متفاوتورزش ها

نینا چلنیک

ما نیاز خواهیم داشت:

مقوای ناخواسته،

نوار پهن،

کاغذ خود چسب در رنگ های مختلف

از مقوا باید 4 جای خالی به اندازه 22 * ​​32 سانتی متر برش دهید.

هر قسمت را با نوار چسب ببندید و نوارهای چسب رنگی را روی نوار چسب بچسبانید تا نوار چسب پنهان شود.

لبه های مقوا را با نوارهای رنگی بچسبانید.


8 تا 21 * 31 سانتی متر را از خود چسب رنگی برش دهید.پرهای تمام شده باید روی مقوا چسبانده شوند تا مقوا پنهان شود.


پوشهدو طرفش رو با چسب رنگی چسبوندم. در قسمت جلویی با کمک نوار چسب، فیدرها را چسباندم


در چنین پوشهشما می توانید هر گونه اطلاعات لازم را برای والدین قرار دهید.


اگر برای کسی مفید باشد بسیار خوشحال خواهم شد.

انتشارات مرتبط:

"امروز چه تعطیلی است، مادر؟" پوشه - تغییری برای والدین در تربیت معنوی و اخلاقی فرزندان.تعطیلات ارتدکس تعطیلاتی است که با زندگی عیسی مسیح، مادر خدا، مقدسین و شهدای ایمان مرتبط است. از جمله آنها در اول.

این گروه با بچه ها در مورد جنگ بزرگ میهنی گفتگو کردند. در حین گفتگو، مطالب تصویری به کودکان نشان داده شد از جمله:

ساخت گوشه ای برای والدین. پوشه اسلایدر "موسیقی در خانواده آغاز می شود!"هر کسی به روش خودش سراغ موسیقی می رود. به کودکان کمک کنید عاشق موسیقی شوند و یک دوست واقعی وارد خانه شما می شود که زندگی را روشن و روشن می کند.

پیروزی بزرگ در جنگ میهنی 1945 بیشتر به تاریخ می رود. چگونه می توان یاد و خاطره شکوه های پدربزرگ هایمان را حفظ کرد؟ چگونه از ما عبور کنیم.

یک هفته به تئاتر در مهدکودک ما گذشت. این سؤال در برابر مربیان مطرح شد: چگونه توجه والدین را به تئاتر جلب کنیم.

من کارم را با نشان پیروزی شروع می کنم، یک تصویر رنگی را در یک فایل جداگانه قرار می دهم. سپس ابیات "در روز پیروزی" را پیدا می کنم و آنها را چاپ می کنم.

"توسعه گفتار کودکان در خانه" تجربه خانوادگی. ما عاشق خواندن با پدر هستیم، چیزهای جدید زیادی یاد می گیریم. خیلی باهوش بودن