Hace poco se me ocurrió la idea de organizar en nuestro blog un concurso de dibujos infantiles sobre cómo ven la energía. Ayer me enteré que se me adelantaron. Lanzado en el sitio web corporativo de Bashkirenergo. Concurso de dibujo infantil "La energía a través de los ojos de los niños". Lamentablemente, sólo los usuarios pueden ver y votar por sus dibujos favoritos. red corporativa. Descargué varios dibujos de allí y decidí publicarlos en nuestro blog.

Espero que el año que viene organicemos nosotros mismos varias competiciones similares.

La mayoría de los dibujos que miré contenían los “atributos de la energía” básicos: chimeneas, el humo mismo, bombillas, cables, enchufes, baterías y otras cosas que generalmente se asocian con la luz y el calor. Hay muchos dibujos de felicitaciones por el día del ingeniero energético, con poemas y palabras de agradecimiento por la luz y el calor.

Ganadores del concurso de dibujo “La energía a través de los ojos de los niños” 2011

No es muy fácil hacer que las lecciones de ahorro de energía para niños sean interesantes y divertidas. Probablemente por esta razón los motores de búsqueda Muy a menudo surgen solicitudes relacionadas con clases de ahorro de energía.

Hoy, mientras miraba las estadísticas de transiciones a mi sitio web usando frases de búsqueda, descubrí nuevamente que alguien estaba buscando "clases de grupo de personas mayores sobre el tema del ahorro de energía."

Esta fue la primera razón para escribir este artículo.

La segunda razón es el Día Internacional del Ahorro de Energía, que quizás no todo el mundo conozca. Eso el ahorro de energía importante para la conservación ambiente, lo más probable es que hayas oído. Empezaron a hablar de esto cada vez más a menudo en la radio y la televisión.

Materiales metodológicos para lecciones sobre ahorro energético.

Para que a los niños les resulte interesante aprender formas el ahorro de energía,¡Añade un poco de emoción a tus actividades! ¡Y el resultado te sorprenderá gratamente!

¿Qué podría ser más emocionante que apostar? Los juegos de mesa son convenientes porque se pueden jugar durante las clases en el aula o puedes jugarlos con tu hijo en casa.

Hoy comparto con mis lectores materiales metodológicos para impartir lecciones sobre ahorro de energía, que fueron desarrollados por profesores y escolares del Lejano Oriente, participantes en el concurso "Energía y hábitat".

Este concurso se realiza en el marco del proyecto SPIRE - Programa Escolar para el Aprovechamiento de Recursos y Energía. Información detallada Recibirá información sobre el programa en el sitio web: http://www.spareworld.org/

Como coordinador del proyecto SPIRE en el Distrito Federal del Lejano Oriente, he recopilado los desarrollos más interesantes creados por los participantes del concurso. Se trata de juegos, actuaciones, apuntes de lecciones, presentaciones y vídeos.

Juegos de mesa para alumnos de primaria y secundaria.

Los juegos de mesa para estudiantes de primaria y secundaria se pueden encontrar en este enlace: http://yadi.sk/d/07S5h3KhC783m.

Parte del campo de juego del juego de mesa “Ahorrar energía”. Autor Druzhinina T.Yu., Nakhodka, Territorio de Primorsky.

Este bloque incluye diferentes juegos, tanto los ganadores del concurso como los participantes que no recibieron premios.

Utilicé el juego “Ahorrar energía” para iniciar una conversación sobre conservación de energía con mis alumnos de tercer grado. Dediqué dos clases a este tema. El resultado fue el vídeo “¿De dónde viene la luz en una bombilla?”

En este vídeo verás cómo los niños jugaron al juego de mesa “Ahorra energía” y cómo se desarrolló nuestra discusión sobre el juego. El juego es muy simple y comprensible. Los chicos jugaron con mucho gusto.

Estoy seguro de que entre los tres juegos propuestos elegirás el que resulte interesante para tus hijos.

Clases de ahorro energético para alumnos de primaria.

Las lecciones de ahorro de energía incluidas en este bloque fueron desarrolladas por profesores de Nakhodka y Vladivostok. Se trata de dos de los mejores maestros de la región de Primorsky, cuyos trabajos casi siempre obtienen premios en las etapas del concurso Energía y Hábitat del Lejano Oriente y de toda Rusia.

Para centrar la atención de los estudiantes. clases primarias para cualquier problema complejo o problema complejo, poesía, representaciones teatrales, diversas tareas que requieren que los niños realicen algún tipo de actividad y juegos interactivos son un salvavidas.

Los desarrollos propuestos son ejemplos de tales actividades. Podrás aprovechar al máximo cualquiera de las actividades. O puede ser creativo y, basándose en ellos, crear su propia lección dirigida específicamente a sus hijos únicos.

Esta fue la primera parte del artículo, dedicada a actividades interesantes sobre cómo ahorrar energía.

Mañana leerás la continuación del artículo. En la segunda parte de este artículo, recibirá videos y presentaciones para impartir lecciones sobre conservación de energía.

También aprenderás sobre Dia Internacional Ahorro energético y qué actividades de ahorro energético puedes organizar con tus hijos en este día.

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1. Antecedentes y objetivos del Concurso

El primer concurso republicano de dibujos infantiles “El ahorro de energía a través de los ojos de los niños” se celebra en vísperas del décimo aniversario de la festividad internacional “ Día del Ahorro de Energía”.

11 de noviembre por iniciativa de la red ambiental internacional " Proyecto escolar sobre el uso de recursos y energía" ( REPUESTO) declarado Día del Ahorro de Energía ( Día Internacional del Ahorro de Energía). La decisión de establecer este feriado se tomó en abril de 2008 en una reunión internacional de coordinadores celebrada en Kazajstán. REPUESTO. Y ya en noviembre de 2008, el mundo celebró el primer Día del Ahorro de Energía. Esta festividad recibió estatus internacional, ya que alrededor de 20 países quisieron participar en el proyecto. El objetivo principal de la festividad es atraer la atención de las autoridades y del público sobre uso racional recursos naturales y desarrollo de fuentes de energía renovables.

A este respecto, Ministerio de Inversión y Desarrollo de la República de Kazajstán, como organismo autorizado en el ámbito del ahorro de energía y el aumento de la eficiencia energética, organiza el concurso de dibujos infantiles "El ahorro de energía a través de los ojos de los niños". El socio general del proyecto es Grupo de Recursos Euroasiáticos (en adelante, ERG). los socios son Asociación de Auditores Energéticos de Kazajstán, PNUD/FMAM Y Instituto JSC para el Desarrollo de la Industria Eléctrica y el Ahorro de Energía(en adelante, Socios).

El concurso se lleva a cabo con el objetivo de educar a las generaciones más jóvenes en conciencia ambiental, habilidades para un estilo de vida sostenible y llamar su atención sobre los problemas del uso de energía, animando así a los niños a estudiar los principios básicos del ahorro de energía, al mismo tiempo que ayuda a revelar sus habilidades creativas. .

1. Disposiciones generales del Concurso
   • Este Reglamento establece los principios de organización, realización y resumen de los resultados del Concurso de dibujo infantil “Ahorro de energía a través de los ojos de los niños” (en adelante, el Concurso).
   • La organización y realización del Concurso se basa en los principios de accesibilidad universal, libre desarrollo personal y libertad de expresión creativa de los participantes del Concurso.
   • En el concurso podrán participar niños de 4 a 17 años.
   • Los dibujos colectivos y anónimos (que no contengan información sobre el participante del concurso) no pueden participar en el concurso y no serán considerados.
   • Se pueden presentar trabajos Instituciones educacionales(incluidas instituciones de educación adicional para niños) u otras organizaciones.
   • Todos los dibujos enviados al Concurso podrán ser utilizados por los Organizadores en el futuro para la realización de diversos eventos, incluida la celebración de exposiciones y la publicación de libros.
   • Los dibujos ganadores recibirán premios.
   • Los ganadores y subcampeones del Concurso los determina el jurado del Concurso.

1. Organizadores del Concurso
   • El organizador del Concurso es Ministerio de Inversión y Desarrollo de la República de Kazajstán (en adelante – MID RK).
   • El organizador y los socios implementan conjuntamente administración General y control, gestión operativa de eventos en el marco del Concurso.
   • El Organizador publica el Reglamento del Concurso en su recurso de Internet y, junto con sus socios, supervisa su cumplimiento.
   • El Organizador aprueba la composición del Jurado del Concurso. Los socios tienen derecho a un (1) voto en el Jurado. Podrán ser invitados al jurado representantes de otras organizaciones.
   • El Organizador invita a socios de información del Concurso y publica información sobre el Concurso en sitios de Internet, publicaciones impresas y otros medios.
   • El organizador y los socios llevan a cabo conjuntamente tareas organizativas, técnicas y apoyo metodológico Concurso, actividades del Jurado.
   • Los socios organizan una ceremonia de premiación para los ganadores del Concurso y entregan premios a los ganadores y diplomas a los participantes del Concurso.
   • El organizador y los socios establecen conjuntamente el procedimiento y registran los resultados del Concurso.
   • El Organizador y los socios mantienen conjuntamente registros de los perfiles y trabajos de los participantes y ganadores del Concurso.
   • La premiación de los ganadores se programará para coincidir con el décimo aniversario del feriado internacional “Día del Ahorro de Energía”.

1. Premiación del concurso
   • El fondo total de premios es 1200000 tenge y es asignado por un socio en la persona de ERGIO.
   • Como parte del Concurso, se otorgan premios en las siguientes categorías:

• Poseedor El Gran Premio" mejor dibujo» (sin límite de edad) – Diploma Gran Premio 150 000 tenge;
• Laureado "El mejor dibujo en grupo de edad de 4 a 7 años":

- diploma " premio de 1er grado» + valioso premio equivalente 125 000 tenge;

- diploma " Laureado del 2do grado. 100 000 tenge;

- diploma " Grado Laureado III"+ valioso premio equivalente 75 000 tenge

• Laureado " El mejor dibujo en la franja de edad de 8 a 12 años.»:

- diploma " premio de 1er grado» + valioso premio equivalente 125 000 tenge;

- diploma " Laureado del 2do grado."+ valioso premio equivalente 100 000 tenge;

- diploma " Grado Laureado III"+ valioso premio equivalente 75 000 tenge

• Laureado " mejor dibujo"en el grupo de edad de 13 a 17 años":

- diploma " premio de 1er grado» + valioso premio equivalente 125 000 tenge;

- diploma " Laureado del 2do grado.» + valioso premio equivalente 100 000 tenge;

- diploma " Grado Laureado III» + valioso premio equivalente 75 000 tenge

• Premio especial " Gráficos de computadora"(sin límite de edad) - diploma "Mejores gráficos por ordenador" + premio valioso equivalente 100 000 tenge

Por decisión de los miembros del Jurado, se otorga un premio adicional (de estímulo) ( mejor idea, mejor técnica, enfoque original para revelar el tema, a través del prisma del humor, etc.) – diploma + premio valioso equivalente 50 000 tenge

Los socios tienen derecho a recompensas adicionales para su(s) participante(s) favorito(s) del Concurso de propios fondos, no relacionado con el fondo de premios del Concurso.

1. Fechas del Concurso

1. Condiciones del concurso
   • Los sorteos para participar en el Concurso se aceptan de acuerdo con correo electrónico [correo electrónico protegido] En cualquier momento del 01 de septiembre de 2018 al3 0 Sepnoviembre 2018.
   • El participante tiene derecho a retirar su trabajo para participar en el Concurso al menos 3 días antes de la fecha límite de aceptación de trabajos.
   • Requisitos para los dibujos presentados al Concurso:

– el tema del Concurso son los dibujos creativos sobre el tema “El ahorro de energía a través de los ojos de los niños”;

– las obras pueden reflejar tanto la propia visión creativa del joven autor de fenómenos reales, como también las fantasías y el pensamiento asociativo asociados con el ahorro de energía o el aumento de la eficiencia energética en el pasado, presente y futuro;

– los dibujos deben corresponder al tema del Concurso y reflejar la propaganda del ahorro de energía y el aumento de la eficiencia energética (el tema queda a discreción del autor).

– los dibujos pueden realizarse sobre cualquier material (papel whatman, cartón, lienzo, etc.) y ejecutarse en cualquier técnica de dibujo (óleo, acuarela, tinta, lápices de colores, crayones, etc.);

– hay una nominación separada para las obras realizadas con gráficos por computadora (CorelDraw, Photoshop, etc.);

– se aceptan para el Concurso trabajos escaneados realizados en papel A4 (hoja horizontal estándar) o A3, en color o en blanco y negro (gráficos);

– los trabajos presentados al Concurso deben estar en en formato electrónico(formato de imagen JPEG o PDF), en color, tamaño de imagen no mayor a 10 MB;

– un dibujo para el concurso sólo puede ser presentado por su autor, sus padres con el consentimiento del autor o institución educativa con el consentimiento del autor;

– los dibujos deben completarse sin la ayuda de los padres o profesores;

– el dibujo se envía al concurso por correo electrónico, junto con la solicitud según el formulario aprobado (ver tabla 1);

– cada dibujo debe ir acompañado de una solicitud en la que se indique el nombre y apellido del autor, su edad, el título del dibujo y la dirección postal de residencia del autor; dirección de correo electrónico para contactar con el autor o sus padres, así como el consentimiento para el uso del dibujo;

– el número de obras presentadas al Concurso por un niño no puede exceder de 1 dibujo.

6.4. Obras que no cumplan con la temática del Concurso o con los requisitos especificados en la cláusula 6.3. del presente Reglamento, no pueden participar en el Concurso y no serán considerados.

1. Jurado del concurso y criterios de evaluación de trabajos competitivos.
   • La composición del Jurado no se anuncia hasta que se resumen los resultados, para evitar hechos de presión.
   • El jurado comprueba el trabajo de los participantes.
   • El jurado garantiza la uniformidad de criterios para seleccionar a los ganadores y premiados del Concurso.
   • El jurado participa en la premiación de los ganadores y premiados del Concurso.
   • El trabajo del jurado del concurso para evaluar los trabajos de los participantes del Concurso comienza el último día del concurso.
   • El jurado realiza una valoración pericial de los dibujos presentados al concurso a partir de su valoración subjetiva basada en su experiencia, guiado por los principales criterios de valoración.
   • Criterios de evaluación:

– cumplimiento del tema del Concurso;

– originalidad de la trama y originalidad del tema;

- valor artístico.

7.7. La evaluación de las obras competitivas se realiza en dos etapas.

La etapa uno : El jurado selecciona colectivamente a los más trabajo prometedor participar en la segunda etapa de cada nominación.

Etapa dos: El jurado realizará una valoración pericial de los dibujos seleccionados para la segunda fase de acuerdo con criterios de valoración de 0 a 10 puntos. Los ganadores se determinan mediante la suma más alta de puntos recibidos de todos los miembros del jurado para todos los criterios de evaluación (ver Tabla 2).

Tabla 1. Solicituda los dibujos enviados al concurso ()

Tabla 2. Hoja de evaluación de trabajos competitivos que pasaron a la segunda etapa. ()

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