En Polkhovsky Maidan se desarrolló un sistema original de escritura artística hace relativamente poco tiempo, desde principios de los años 30, cuando los tintoreros, como se llama aquí a las artesanas que pintan las formas cambiantes de los productos, comenzaron a utilizar pinturas de anilina. Los colores elegidos son brillantes: también se utiliza tinta escarlata, amarilla, azul, violeta y negra. En la pintura predominan los tonos puros y locales. La mezcla de amarillo con azul produce un color verde intenso, mientras que el escarlata y el amarillo producen rojo.

El uso hábil de la técnica de vidriado (superposición de una capa de color transparente sobre otra) confiere a la pintura un encanto y una plenitud especiales. Esta técnica es especialmente visible en la pintura más famosa y original: Flores con guía. El producto se imprima previamente varias veces con almidón blanco para que la pintura “no se pegue a la madera”. Las pinturas líquidas diluidas aplicadas sobre la superficie blanca de la imprimación suenan especialmente intensas: la imprimación blanca, que brilla a través de la capa de pintura, parece iluminarlas. Muy a menudo, los residentes de Maidan usan una capa de color amarillo. Es este color, que cubre todo el producto, el que sirve como una especie de fondo, un campo, como dicen las artesanas. Los colores complementarios: azul y naranja, amarillo y violeta, rojo y verde, opuestos entre sí a lo largo del círculo espectral, crean el mayor contraste de color, que los tintoreros de Maidan aprovechan al máximo, habiendo llegado a la ley empíricamente en el proceso de su práctica artística. Una flor brillante de color rojo-amarillo o rojo-rosa, como si brillara desde dentro, se coloca sobre hojas que brillan con un verde brillante. Las orillas cambian de verde o rojo a amarillo brillante para entrar en estrecho contacto con la superficie azul del agua.

La aplicación de otros colores sobre el campo se realiza con trazos libres y desiguales. En la ilustración, esta técnica se ve realizada por una flor y un pájaro. La pintura escarlata, aplicada con trazos desiguales, crea la impresión de una corola brillante de pétalos que brillan de escarlata a amarillo en el centro de la flor. La manzana está escrita en rojo brillante cerca de las hojas y en amarillo en la parte superior de la cabeza.

EN últimos años En la pintura de Polkhovsky Maidan, un lugar cada vez mayor lo ocupan las técnicas de pintura rápida con pincel, sin dibujo preliminar, la llamada variedad. El colorido de los productos de Maidan, el estilo especial de escritura popular, que se está creando literalmente ante nuestros ojos durante las últimas décadas, atrae a muchos historiadores del arte que buscan determinar el valor artístico e histórico de esta fuente de arte popular.

La gente siempre ha asociado la idea de unas vacaciones con colores brillantes. Sólo después de mirar atentamente el cuadro de Maidan te das cuenta con sorpresa de que no hay tantos colores: rojo, azul, amarillo y también violeta oscuro, y el resto de colores se obtuvieron mezclando los colores originales. Ya sea por casualidad o a propósito, todos los colores están conectados; seleccionados de tal manera que realcen el brillo de cada uno. Si se coloca el verde junto al rojo, cada uno sonará aún más brillante. El azul y el amarillo también brillan cerca. A veces parece como si los colores brillaran desde dentro, como vidrieras.

Los colores brillantes revelan la actitud de los pintores del pueblo, la simple admiración de los pintores del pueblo, la simple admiración por la vida. Todo en la imagen es simple y hermoso: la casa es amarilla, el techo es rojo, la hierba es verde, el río es azul.

La pintura moderna de Polkhov-Maidan es inusualmente brillante, limpia, espontánea y, en cierto modo, cercana a los dibujos y la percepción de los niños. Las imágenes de Maidan no copian las reales. Crean su propio mundo especial. Y no es la forma, sino el alma de este mundo especial lo que los maestros intentan transmitir.

La vida cambia mucho, especialmente en nuestros tiempos turbulentos. Pero a pesar de todo, la gente todavía compra productos de los artesanos de Maidan. Decoran apartamentos y cocinas; varios productos a granel; Los juguetes y silbatos siguen causando un auténtico deleite no sólo entre los niños sino también entre los adultos. La pintura de Polkhov-Maidan es una rama viva del poderoso baúl del arte popular ruso, que continúa creciendo y deleitándonos.

Productos torneados de los maestros de este oficio: muñecos para anidar, huevos de Pascua, setas, saleros, tazas. Entre los motivos pictóricos, los más habituales son flores, pájaros, animales, paisajes rurales y urbanos. Rasgos de la pintura de mediados del siglo XIX. En el pueblo de Polkhovsky Maidan comenzaron a producir utensilios de madera torneados sin pintar, que se vendían en ferias. Pronto comenzaron a pintar el incendio con pinturas al óleo, y ya a mediados de la década de 1930. Colorantes de anilina diluidos en alcohol. Poco a poco, el contorno quemado del diseño se sustituye por un entintado más económico y fácil de realizar.

En 1928-1930 En Polkhovsky Maidan, el artel "Red Dawn" está formado por artesanos individuales. Paralelamente se desarrolló un original sistema artístico y decorativo y se identificaron las principales técnicas específicas de la pintura local. Estas técnicas han recibido nombres locales bien establecidos: "flores con guía": la pintura de flores está delineada con un contorno negro claro; ""flores sin guía"": el dibujo está dibujado en el fondo sin un contorno lineal; Técnica "similar al aceite": pintar con pinturas al óleo o nitro sobre un fondo de color apagado, "moteado": pintura simple con pincel con trazos o puntos.

En 1960, el artel se transformó en la fábrica de juguetes Polkhov-Maidan. Al mismo tiempo, comenzó la producción de objetos pintados torneados similares en el pueblo de Krutets, ubicado a pocos kilómetros de Polkhovsky Maidan. Utilizando la experiencia, transformando formas y técnicas de pintura de sus vecinos, los maestros de Krutets realizan pequeños cambios. Por ejemplo, sus muñecos nido tienen una forma más redondeada y, al pintar vajillas, se da preferencia a los motivos de la trama.

En 1972, en el centro regional de Voznesenskoye, sobre la base de una fábrica de juguetes, se creó la asociación artística y de producción "Polkhov-Maidan Painting", donde trabajan artistas con formación profesional. Los hombres se dedican a la producción de torneado de “lino” y las mujeres a pintar. Los productos producidos por la asociación son más bien souvenirs, su color es más monótono y el diseño es menos libre que en las obras de los artesanos. La orientación de los artesanos de Polkhov-Maidan y Krutets hacia el mercado requirió una actualización constante de las formas y técnicas de decoración de los productos. Desde principios de los años 1980. La pintura floral sobre un fondo quemado con soplete comienza a ser muy utilizada. Los acontecimientos contemporáneos encuentran una respuesta viva en los temas y temas de la pintura. Hoy en día, esta artesanía única continúa desarrollándose según las leyes naturales del arte popular.

Actualmente se han creado diversos programas.

Programa de Shpikalova T.Ya. 2do. grado. "Adorno popular de Rusia".

Polkhov - Juguete Maidan: repetición de los principales elementos distintivos: una gran flor "rosa", una hoja, bayas y manzanas en una rama (adorno lineal - borde); variaciones de los elementos principales de la pintura: “decoremos una figura de juguete de un caballo”; improvisación basada en el cuadro de Polkhov-Maidan: "Rama de cuento de hadas".

Programa primo 2do grado.

Conocimiento de los tipos de artes decorativas y aplicadas populares: pintura artística sobre madera "Polkhov - Maidan", "Gorodets" y sobre porcelana "Gzhel", bordado popular. Introducción al ruso juguete de arcilla. Para desarrollo la creatividad de los niños en los bocetos, se utilizan patrones en rayas, cuadrados, rectángulos y elementos de una composición de trama decorativa para decorar los objetos más simples. Formación de las habilidades más sencillas para utilizar la línea de simetría y el ritmo en trabajos decorativos. Tutoriales de pintura a mano elemental.

Los productos giratorios de los maestros de este oficio (muñecas, huevos de Pascua, setas, saleros, tazas, suministros) están generosamente decorados con ricas pinturas ornamentales y argumentales. Entre los motivos pictóricos, los más habituales son las flores, los pájaros, los animales, los paisajes rurales y urbanos.

Polkhov: la pintura de Maidan es mucho más joven que Khokhloma y Gorodets; sus características se desarrollaron en los años 20 del siglo XX. Los temas principales de los patrones son imágenes de pájaros, animales, Paisajes Rurales, monumentos arquitectónicos.

Antes de pintar, la superficie del producto generalmente se lija y se imprima con pasta de almidón. Luego, utilizando tinta negra, un bolígrafo de estudiante y una plumilla N 11-13, que traza una línea de espesor variable según la presión, se dibuja un contorno claro del dibujo. Puedes pintar el producto directamente con pinceles, libremente, sin aplicar primero un diseño.

La pintura Polkhov - Maidan se realiza solo con pinturas de anilina diluidas con agua caliente a una temperatura de 70 - 80 * C (6 - 8 g de pintura por 1 litro de agua). Para realzar el brillo de los colores, puedes agregar unas gotas de alcohol a la solución. Las pinturas se aplican en un orden determinado: primero, por ejemplo, amarillo, se cubre con escarlata y se obtiene un color rojo brillante, pero si se cubre con azul, se obtiene un color verde brillante. Los productos pintados se secan durante 8-12 horas a temperatura ambiente, luego se barnizan dos veces con barniz PA - 231 o PA - 283 con secado intermedio y final durante 10-12 horas.

El orden de trabajo de los artesanos de Polkhov-Maidan en productos de decoración.

escenario - "lino" de madera - una pieza en blanco hecha de madera (tilo), torneada en un torno.

etapa - Imprimación: el producto se recubre con una imprimación de almidón en la parte superior y se vuelve blanco.

etapa - Aplicar el contorno - con un pincel fino o una pluma, aplique el contorno del patrón sobre toda la superficie del producto.

etapa - Pintura - rellenar el contorno del patrón con color.

Etapas del proceso desde la preparación de la ropa hasta el acabado final del producto.

Productos pintados de madera.

Blanco productos de madera para pintar (lino)

Seleccionar ropa para pintar sobre una superficie plana.

Rectificar (limpiar) la superficie de la pieza de trabajo

Tabla de cortar limpia

Relleno

Dibujar un dibujo a lápiz

Pintura del producto

Realización de animación

barnizar

Vista producto terminado

Seleccionar ropa para pintar sobre una superficie redonda.

Lijar la superficie de la caja.

Caja pulida

Preparando la caja

Dibujar un dibujo a lápiz en una caja.

pintar la caja

Realización de animación

barnizar la caja

Tipo de producto terminado

Larisa Shchegoleva

Objetivo: Diseño decorativo muñecas de anidación usando elementos tradicionales Cuadro de Poljov-Maidan.

Tareas: - Introducción a la técnica tradicional Pintura de Polkhov-Maidan -"consejo" (dibujos delineados en negro);

Desarrollar imaginación creativa, imaginación, interés por la artesanía popular;

Rellena la mayor parte con el patrón.

Progreso de la lección.

1. Parte introductoria.

La región de Nizhny Novgorod es rica maestros: ella es famosa por Khokhloma pintado, Gorodetskaya, Semenovskie Las muñecas nido son conocidas en todo el mundo..

En el pueblo Poljovski Maidan en el sur de la región de Nizhny Novgorod se originó otra especie murales, por el nombre del pueblo así fue nombrado « Póljov - Maidán» .

Había muchos bosques alrededor, las tardes de invierno eran largas y la familia pasaba el tiempo preparando platos (platos, cucharas, saleros, azucareros, cajas, cajas y juguetes - tararushki (muñecas de anidación, triples y caballos - individuales, pitos) de madera de tilo y álamo temblón: hombres tallados, y mujeres y niños "revivido"- pintado. Luego estos productos se vendían en la feria y, para la familia campesina, esto era un ingreso adicional.

Los dibujos en los platos y juguetes eran brillantes, hermosos, levantaban el ánimo y creaban un ambiente festivo. habló: “No se rompe, no se rompe, y quien lo compra se sorprende”.

2. Parte principal.

Te sugiero que te pruebes a ti mismo como un maestro. Polkhov - pintura de Maidan.

¿Qué hace que éste se destaque? cuadro: En la coloración predominan el amarillo, el rojo, el verde y el azul. El dibujo tiene un contorno negro claro. Flores representadas como regla: rosa, amapola, rosa mosqueta, dalia; Son grandes y brillantes, ya están en flor o en la etapa de capullo.

Entonces, comencemos, escribámoslo. matrioska.

1. Preparar perreras muñecas de anidación, con una capa que le cae sobre los hombros, en lugar de un vestido de verano lleva un delantal ovalado.

2. Haz un dibujo con un simple lápiz. (los maestros lo dibujan con tinta).

3. Si el fondo es blanco, pinta el cuadro de amarillo. (color superpuesto sobre fondo amarillo).

4. Pinta las flores con trazos rojos y las hojas con verdes. (deje espacios en amarillo).

5. Mientras se seca el dibujo, dibuja la cara (cabello, ojos, nariz, boca y mejillas, pinta el pañuelo - capa y parte inferior). muñecas de anidación.

6. Delinea el dibujo con un contorno negro ( "consejo").

Nuestro la matrioska está lista.

3. Reflexivo - evaluativo.

mirando los dibujos.

Discutimos lo que nos gustó, lo que causó dificultades, recordamos cómo llaman "consejo".

Publicaciones sobre el tema:

"Somos divertidos muñecos que anidan". Apuntes de lección para el ciclo “Conocimiento de la artesanía popular” (segundo grupo juvenil)“Somos alegres matriculas” RESUMEN DE LA LECCIÓN EN EL MARCO DEL CICLO “CONOCE LA ARTESANÍA POPULAR” (segundo grupo junior). Propósito Presentar al máximo.

Educador: Chetvertnova E.M. Grupo de edad: grupo de personas mayores. Forma de actividad conjunta: Artística y estética. Integración.

Durante la semana de “Juegos y juguetes” conocimos el juguete popular Matryoshka. Los niños disfrutaron jugando, montando y desmontando la muñeca nido. Entonces.

Resumen de una lección de juego sobre la formación de etiqueta en la mesa para niños de 3 a 4 años "El cumpleaños de Matryoshka" (grupo juvenil) Contenido del programa "El cumpleaños de la matrioska": - enseñar a los niños paso a paso a poner la mesa; - desarrollar habilidades de precisión; - educar a personas solidarias.

"Vestido de verano para matrioska". Resumen de una lección de dibujo, segundo grupo junior. Resumen de la lección de dibujo "Vestido de verano para una muñeca nido" Profesor: Zaichenko E. N. Para niños, segundo grupo juvenil Objetivo de la lección: conocido.

preescolar municipal institución educativa

"guardería-jardín nº 395 de la ciudad de Donetsk"

Resumen de la lección final integrada

en el grupo senior de logopedia para el estudio. pintura popular y diferentes técnicas de dibujo

"Conocimiento de la pintura de Polkhov-Maidan"

Preparado por el profesor: Mikhalchuk Oksana Leonidovna

Donetsk-2018

Contenido del programa :

Educativo :

Familiarizar a los niños con la pintura de Polkhov-Maidan;

Aprenda a dibujar elementos de Polkhov, la pintura de Maidan, escaramujos con hojas y bayas.

De desarrollo :

Desarrollar en los niños la percepción estética, la capacidad de resaltar las particularidades de la pintura: estructura del color, ritmo y elementos característicos;

Fortalecer la capacidad de pintar con pinturas gouache.

Educativo :

Cultivar el interés por las artes decorativas y aplicadas populares.

Cree el deseo de dominar las habilidades de dibujar patrones de Polkhov-Maidai.

Trabajo previo :

Presentar a los niños las pinturas de Gzhel, Dymkovo y Gorodets;

Examen de imágenes que representan diversos objetos de artes decorativas y aplicadas;

Trabajos de lectura ficción sobre los productos de los artesanos populares;

- juegos didácticos : "Continuar el patrón", "Traza el patrón" y etc.

Trabajo de vocabulario : Póljov – Maidan.

Material : imágenes multimedia de productos Polkhov-Maidan, una vista del pueblo; imágenes recortadas que representan artículos de artes decorativas y aplicadas de Dymkovo, Filimonov y Gorodets; grabadora de paquetes; disco con grabaciones de melodías; tablero magnético; muestras de barricas pintadas; silueta de papel de un barril; pinturas gouaches (rojo, azul, verde); cepillos de ardilla n. ° 1, hisopos de algodón; vasos - vasitos dobles para sorber; significa pinceles; servilletas; toallitas húmedas; Pincel de hadas.

Técnicas metódicas : leer refranes sobre los maestros y la artesanía; mirando ilustraciones de juguetes dymkovo, juguetes Filimonov, productos Gorodets, productos Polkhov-Maidan; el relato del profesor sobre la historia del cuadro de Polkhov-Maidan; examen de la muestra; demostración de dibujo con explicación del profesor; entrar en la imagen de los maestros; dibujar elementos de pintura con un dedo en el aire.

Mover directamente actividades educacionales.

Niños con una melodía popular (danza circular rusa del compositor

V. Malysheva) entran al grupo y se paran en círculo.

Saludos:

Inventado por alguien simple y sabiamente
Cuando se reúnan, saluden y hablen.
Y todos se vuelven amables y confiados.
Dejar Buen día dura hasta la noche!

Educador : Chicos, escuchen proverbio:

“El pájaro tiene plumas rojas, pero el hombre es inteligente”.

Chicos, ¿cómo entienden este proverbio?

Niños : respuestas.

Educador : Así es, un pájaro es hermoso con sus plumas, y un hombre es famoso por lo que hace bien, en lo que es bueno.

Educador: Chicos, ¿qué les gusta hacer? jardín de infancia?

Niños: esculpir, dibujar, jugar, hacer apliques...

Educador: ¿Qué tipos de dibujo conoces (con dedos, palmas, bastoncillos de algodón, spray con cepillo de dientes, sémola, arena, impronta, monotipo, sobre papel húmedo, borografía)?

Chicos, ¿cuántos de ustedes conocen refranes y dichos sobre maestría y habilidad?

Niños : “Un artesano y artesano aporta alegría a sí mismo y a los demás”.

.

Educador: Qué maravillosos dichos, pero ¿cómo los entiendes?

Niños: respuestas de los niños.

Educador: Por favor cuenta cuantas palabras hay en el dicho. « Buen trabajo vive desde hace dos siglos".

Niños: contar y responder (5 palabras)

Educador: Bien hecho. ¡Hizo frente a la tarea correctamente!

Nuestro grupo recibió un paquete de artesanos con una tarea para usted: necesita ensamblar artesanías populares a partir de piezas (se ofrecen tres tipos de pintura: Gzhelevskaya, Dymkovskaya, Gorodetskaya).

Niños: Colecciona imágenes: rompecabezas.

Educador: Ya conocemos algunos tipos de artesanía popular, ¿puedes adivinar qué artesanos enviaron sus productos?

Niños: respuestas (Maestros Filimonovsky, Dymkovo y Gorodetspintó los productos) .

Educador : Bien hecho muchachos.

¿Cuál es la diferencia entre la pintura de Dymkovo, la pintura de Filimonovskaya y la pintura de Gorodets?

Niños: respuestas Dymkóvskaya cuadro– círculos, cuadrados, líneas onduladas sobre fondo blanco,

Gzhelevskayacuadro– flores azules sobre fondo blanco. Gorodétskaya cuadro- rosas, capullos, hojas, caballos, pájaros).

Educador: Eres muy inteligente, ahora siéntate cómodamente. Escucho un sonido extraño (la muñeca Fairy Brush aparece con un vestido popular ruso)

Chicos, nuestro invitado es el hada de cuento de hadas Brush.

Borla de hadas : ¡Hola, chicos! Aprendí que sabes mucho sobre los artesanos populares y quiero invitarte a un viaje fabuloso a un lugar maravilloso donde viven los artesanos milagrosos.

Uso de las TIC:

Borla reina : ¡Hola, chicos! Aprendí que sabes mucho sobre los artesanos populares y quiero invitarte a un viaje fabuloso a un lugar maravilloso donde viven los artesanos milagrosos.

Diapositiva número 2:

En Rusia, a orillas del río Polkhov, hay un enorme pueblo llamado Polkhov-Maidan. Las casas allí son de madera y casi todas las familias se dedican a la artesanía popular en talleres caseros. . Está rodeado por todos lados de bosques. Y hay muchos tilos que crecen en estos bosques, los artesanos locales comenzaron a hacer álamos a partir de estos árboles. platos: cucharas, cuencos, juguetes para niños.

Diapositiva número 3

Durante mucho tiempo su producción se realizó en tornos y pintados en juguetes hechos a mano“tararushki” era el nombre cariñoso que en el pasado se daba a los juguetes de madera, nombre que ha sobrevivido hasta nuestros días.

Diapositiva número 4

Antiguamente, los artesanos de Dymkovo, Gorodetsky y Gzhel de toda la zona venían a la feria con sus productos y los vendían con la broma: “¡No se rompe, no se rompe y quien compra se sorprende!”.

Diapositiva número 5

Queen Borla llama la atención sobre las artesanías: juguetes pintados, silbatos, balalaikas, cristalería con forma de seta, azucarero, tableta, samovar,).

Diapositiva número 6

Han pasado muchos años desde entonces, pero la pesca en el pueblo sigue prosperando. Los artesanos producen platos y juguetes para niños en tornos, pero antes de empezar a fabricar el producto, la madera se seca al aire libre durante todo un año bajo las heladas, el calor y la lluvia. Luego, los espacios en blanco se giran en tornos. “El bloque de madera giraba como una peonza. Las virutas de madera fluyen de debajo de tus manos y obtienes juguetes”.

Diapositiva número 7

Los espacios en blanco se llevaron a la casa en grandes cestas de mimbre y se cubrieron con un cepillo tres veces con una pasta hecha de fécula de patata para que la pintura quedara uniforme y suave.

Diapositiva nº 8,9

Y las mujeres y niñas, artesanas, utilizan plumas, pinceles y pinturas para pintarlos. grandes flores de color rosa carmesí y capullos de rosa mosqueta sobre tallos espinosos con hojas verdes, arándanos y manzanas.

Diapositiva número 10

Consideremos los elementos principales de la pintura:

Flores: rosa, amapola, manzanilla, tulipán.

Bayas: escaramujos, arándanos.

Hojas: ramas grandes, pequeñas y espinosas de rosa mosqueta.

Paisajes: casas, río, iglesia, molino.

Mire qué hermosos objetos crean los artesanos, con qué brillo están pintados la alcancía y el azucarero. Los artistas pintaron sus productos con escenas de la naturaleza circundante.

Descansaremos un poco y pronto empezaremos a dibujar..

Minuto de educación física. Los niños realizan movimientos de acuerdo con el texto.

Uno, dos: la flor está durmiendo.

Tres - abrió un pétalo.

Cuatro - desperté

Juntos nos acercamos al sol.

Díganme chicos, ¿qué colores de pintura utilizan los maestros de Polkhov-Maidan en su trabajo?

Niños: rojo, amarillo, verde, azul, morado.

Educador: Pero las artesanas sólo tenían tres colores: amarillo, azul, rojo, ¿cómo pueden hacer algo así? Colores diferentes?

Niños: artistas mezclan colores

Educador: ¿Cómo se pueden hacer tintes naranja, verde y morado?

Niños: respuestas

Educador: Chicos, ¿quieren convertirse en hábiles artesanos y alegrar a la gente?

Mira qué setas nos regaló el hada Pincel, ¿qué elementos de la pintura ves?

Niños: flor de escaramujo, arándanos, hojas, tallos, rayas.

Educador: Te sugiero que pintes un hongo capilar y te diré cómo hacer el trabajo de manera correcta y hermosa.

Empezamos a pintar desde la parte superior del hongo.

Coge un pincel y pintura roja, separa la parte superior del gorro con un arco y pinta encima.

Dibuja la parte inferior de la gorra con una fina línea roja.

Con un hisopo de algodón, dibuja arándanos con pintura azul, primero en el centro, luego a la izquierda y a la derecha.

Debajo de cada baya, dibuja dos hojas usando todo el plano del pincel.

Pasemos al tallo del hongo. - Con un bastoncillo de algodón, dibuja una baya de rosa mosqueta ovalada a la izquierda y coloca un punto ovalado en la parte superior.

A la derecha de la rosa mosqueta, dibuja tres arándanos azules con un hisopo de algodón, uno arriba y dos abajo.

Con un pincel con pintura verde, dibuja los tallos que los conectan entre sí en la parte inferior.

Decoramos las ramas con dos hojas grandes, dibujamos un contorno y las pintamos con pintura verde.

Con un pincel, dibuja una línea roja en la parte inferior del hongo.

Educador: Fairy Brush te convierte en maestros artistas.

Ahora estoy girando el cepillo.

¡Os convierto en maestros artistas!

¡Entra al taller, ponte el delantal y hagamos milagros!

Gimnasia con los dedos:

Amigos en nuestro grupo

Niñas y niños,

Nos haremos amigos contigo

Dedos pequeños

Uno dos tres CUATRO CINCO

¡Empecemos a dibujar!

Niños trabajando...

Educador: Terminemos el trabajo. ¿Hada y yo estamos muy interesados ​​en lo que hiciste? Y ahora los jóvenes maestros toman sus setas y las ponen sobre la mesa del taller.

Hada: ¡Qué bonitas setas tienes!

¿Qué elementos de pintura usaste? (bayas, hojas, ramitas, tiras)

¡Ustedes son geniales! Es hora de que os convirtáis en niños corrientes.

voy a girar el cepillo

¡Os convertiré en niños otra vez!

Educador: Chicos, díganme ¿qué pintura les presentó Fairy Brush? (Póljov-Maidanskaya)

¿Disfrutaste siendo maestro?

Y para concluir, me gustaría decir que probablemente sea muy agradable tener un juguete de madera en casa. ¡Y entonces siempre habrá buen humor en tu alma!

Hada: Y he preparado un regalo para su grupo: juguetes de los maestros Polkhov-Maidan y un álbum con imágenes de cuadros.

Educador: Gracias Hada, nos alegró verte como invitada, ¡ven a nosotros nuevamente!

Toda la pintura se realiza siguiendo un contorno claramente delineado con tinta. El contorno del dibujo se dibuja con un bolígrafo escolar con punta de acero nº 11, 12, 13, que da una línea de diferente grosor según la presión. Para pintar el fondo a pintar se utilizan en la industria pinceles de ardilla grandes, para pintar se utilizan pinceles pequeños No. 2-6 con una punta bien formada, que permitirá trazos con bordes suaves. La pintura se aplica en un solo paso, no se puede pasar dos veces por el mismo lugar con brocha.

Cuando se trabaja con tintes de anilina, tanto en polvo como en solución, es necesario proteger la ropa y las manos, ya que la pintura deja manchas de colores brillantes que son difíciles de eliminar.

La mitad de las artesanas de Maidan trabajan sentadas en bancos bajos detrás de soportes bajos, como en el oficio de Khokhloma. Los tintes de anilina utilizados en pintura se diluyen en agua caliente a una temperatura de 70-80 ° C a razón de 6-8 g de tinte por litro de agua. Para aumentar el brillo de las pinturas, agregue unas gotas de alcohol a la solución. Puede pintar con tintes más resistentes a la luz, con una concentración del 6-10%, diluidos en agua a una temperatura de 60-80 C: activo - amarillo brillante 53, rojo brillante 5СХ, violeta brillante y ácido: rojo 2Zh, verde Zh, azul brillante, violeta C. Su color corresponde al esquema de color tradicional de la artesanía.

Antes de pintar, la superficie del producto se lija cuidadosamente y se imprima con pasta de almidón para que las pinturas solubles en agua no se esparzan. La pasta se aplica a la superficie con un hisopo o una esponja. El producto se imprima en tres pasadas: la primera vez con una solución más concentrada de crema agria, seguido de secado durante 15-16 horas, la segunda y tercera vez con una solución más fina y cada capa se seca durante 4 horas a temperatura ambiente.

Durante el proceso de pintura, el producto debe sujetarse por el palet, ya que todas las huellas dactilares que queden en la superficie imprimada aparecerán debajo de la pintura.

El contorno del adorno se aplica libremente en una secuencia probada. No hay plantillas para pintar. En la composición “Casas”, primero se dibuja el contorno de la casa, al lado están el tronco y las ramas de los árboles, las orillas del río con siluetas de pájaros y un barco. Entonces la artesana toma pinturas y el río se vuelve azul, sus orillas son verdes, el árbol se cubre de follaje azul verdoso y frutos amarillos rojizos y el sol ilumina sobre la casa.

Existe un cierto orden en la aplicación de pinturas anilina a la superficie a pintar: primero se aplica pintura amarilla en las zonas deseadas, incluidas las que deben ser rojas o verdes, luego, cubriéndolas con escarlata, se obtiene un color rojo brillante. y colocando azul encima del amarillo, obtienes un verde brillante.

En la pintura floral, primero se aplica el contorno de una flor grande: el centro de la composición, luego los tallos y las ramas de las ramas ligeramente inclinadas hacia ellos con pequeñas flores, capullos, hojas y bayas. En la tapa hay una composición con una rosa y una ramita en flor curvada en círculo.

Los artículos pintados se secan durante 8 a 12 horas a temperatura ambiente y se barnizan dos veces con barniz pentaftálico PF-231 o PF-283. Agregue un poco de solvente al barniz; por ejemplo, la trementina purificada servirá. El barniz se puede aplicar con brocha o pistola. Después del barnizado, el producto se seca a temperatura ambiente en una habitación donde no haya corrientes de aire ni polvo. Después del primer barnizado, el secado dura 15 horas, después del segundo, un día.

En los talleres caseros de Polkhovsky Maidan, además de la pintura gráfica "Flores con guía", hay una pintura sin contorno. Todos los elementos aquí están hechos con trazos en forma de rayos: convergiendo hacia el centro, el núcleo aplicado con un pinchazo, forman una flor similar a un aciano, y saliendo del tallo y cerrándose en un círculo, una manzana. Las hojas pinnadas también se componen de una serie de trazos que se extienden desde el tallo. Las composiciones de esta pintura son muy diferentes, a veces con grandes huecos en el fondo y ornamentaciones ligeras, a veces con un patrón que llena densamente la superficie.

Pintan sin contornos con anilina y pinturas sintéticas solubles en agua. Pero a veces, las bayas y las flores simples hechas con un pinchazo se aplican adicionalmente a la superficie del barniz con un poco de aceite ligero o pintura nitro. Este tipo de pintura se denomina “look al óleo” o “look nitro”.

Además, existe otra forma de decorar la superficie de los productos: la "variegación". Se trata del desarrollo de fondos y motivos con diversos cortes texturizados.

No todas las innovaciones producen resultados positivos; a menudo conducen a una alteración indeseable del color de la pintura y a la despersonalización incluso de obras fundamentalmente interesantes.

Yulia Tikhomirova
Resumen de la lección "Pintura de Polkhov-Maidan"

Abstracto actividades educativas directas en bellas artes en grupo preparatorio MDOU "D/c chica rusa".

Sujeto: decoración de tiras Cuadro de Poljov-Maidan.

Objetivo: presentarles a los niños Polkhov pintado - Maidan.

Contenido del programa:

Educativo:

Aprende a dibujar elementos. Cuadro de Poljov-Maidan– una ramita con hojas y bayas;

Fortalecer la capacidad de pintar con pinturas gouache.

De desarrollo:

Desarrollar la percepción estética de los niños, la capacidad de resaltar detalles. murales: estructura de color, ritmo y elementos característicos;

Desarrollar la imaginación y la memoria visual de los niños;

Educativo:

Cultivar el interés por las artes decorativas y aplicadas populares.

Cultive la precisión y la independencia en su trabajo.

Trabajo previo:

Presentar a los niños a Filimonovskaya, Dymkovskaya, Gorodets murales;

Examen de imágenes que representan diversos objetos de artes decorativas y aplicadas;

Leer obras de ficción sobre productos de artesanos populares;

- juegos didácticos: "Continuar el patrón", "Traza el patrón" y etc.

Trabajo de vocabulario: Póljov – Maidan.

Material: fotos con imágenes Póljov– productos de Maidán; cuadros que representan artículos de artes decorativas y aplicadas de Dymkovo, Filimonov y Gorodets; tocadiscos; disco con grabaciones de melodías; tablero magnético; muestras de barricas pintadas; silueta de papel de un barril; pinturas gouaches (rojo, negro, verde, morado); cepillos de ardilla No. 1 y No. 3; vasos - vasitos dobles para sorber; significa pinceles; servilletas; toallitas húmedas.

Técnicas metódicas: leer refranes sobre maestría y habilidad; examen de ilustraciones que representan juguetes Dymkovo, juguetes Filimonov, productos Gorodets, productos Póljov – Maidan; cuento del maestro sobre la historia del origen Polkhov – Pintura de Maidan; examen de la muestra; demostración de dibujo con explicación del profesor; entrar en la imagen de los maestros; elementos de dibujo pintar con los dedos en el aire.

El curso de actividades educativas directas.

EN: Chicos, escuchen proverbio: “El pájaro tiene plumas rojas, pero el hombre es inteligente”. Miremos al pájaro. Ella voló hacia nosotros desde un país lejano. ¿Qué pájaro? (los niños describen el pájaro, la maestra llama la atención de los niños sobre sus alas, cola, cuerpo) ¿Cómo están decorados?

Chicos, ahora piensen y díganme ¿cómo entienden este proverbio?

D: respuestas.

EN: Así es, un pájaro es hermoso con sus plumas, y un hombre es famoso por lo que sabe hacer bien, en lo que es un maestro.

(la maestra llama la atención de los niños sobre la pizarra magnética, en la que están colocadas ilustraciones que representan los productos de Filimonov, Dymkovo y Gorodets)

EN: Ya conocemos algunos tipos de artesanía popular. ¿Quién sabe qué tipos? murales¿Se muestra en los productos?

D: respuestas (Filimonovskaya, Dymkovskaya y Gorodetskaya cuadro) .

EN: Bien hecho muchachos. ¿Cuál es la diferencia entre Dymkovskaya? murales, Filimonóvskaya pintura y pintura de Gorodets?

D: respuestas (Dymkovskaya cuadro– círculos, cuadrados, líneas onduladas sobre fondo blanco, Filimonovskaya cuadro– muchas rayas de colores, Gorodetskaya pintura - rosas, baños, yemas, hojas).

EN: Bien hecho muchachos. Hoy les presentaré una nueva especie. pinturas – Polkhov – Maidanskaya.

(los niños se sientan en sillas cerca de un tablero magnético donde se muestran fotografías que representan Productos Polkhov-Maidan) .

El maestro comienza su historia.

EN: En Rusia, en la región de Nizhny Novgorod, tenemos un pueblo enorme. Póljov-Maidan. Está rodeado por todos lados de bosques. Y en estos bosques hay muchos árboles: tilos. Hace mucho tiempo, los artesanos locales comenzaron a fabricar con estos árboles. platos: cucharas, cuencos. Un día, un maestro se cansó de vender platos blancos en una feria. Y entonces a alguien se le ocurrió la idea de decorar platos con estampados. Y así apareció Polkhov – Pintura de Maidan.

Han pasado muchos años desde entonces. Los artesanos dejaron de fabricar utensilios de madera y empezaron a juguetes: caballos, silbatos, setas alcancía, muñecos nido. Y se les llama juguetes divertidos: galletas saladas. Y las mujeres y niñas, artesanas, utilizan plumas, pinceles y pinturas para pintarlos. Grandes flores de color rosa carmesí y capullos de rosa mosqueta aparecen en tallos espinosos con hojas, bayas y manzanas verdes. Los juguetes para cucarachas se venden en una feria con chistes:

“No se rompe, no se rompe, y quien lo compra se sorprende”.

“El bloque de madera giraba como una peonza. Las virutas de madera fluyen de debajo de tus manos y obtienes juguetes”.

(el profesor llama la atención sobre los productos).

EN: Mira los hermosos objetos que crean los artesanos. Polkhov-Maidana. Los juguetes están pintados de colores muy brillantes. Aquí crecen flores, bayas y manzanas en una rama. Esto no sucede en la vida real, pero los propios artistas crearon flores mágicas y decorativas.

EN: ¿Qué colores utilizan los artistas en su trabajo? Polkhov-Maidana?

D: respuestas (negro, azul, amarillo, rojo, verde, morado).

EN: Correcto: azul, verde, rojo, morado, amarillo, negro

EN: El pájaro nos trajo algo, ¿veamos? Estas son rayas amarillas. El pájaro nos pide que los decoremos pintado Polkhov-Maidan, y después de terminar nuestro clases ella los llevará consigo a una tierra mágica. Miremos la rama con bayas que dibujaremos hoy.

EN: ¿Cómo se ubican las hojas en la rama?

D: respuestas (arriba y abajo).

EN: ¿De qué color es la hoja? ¿Que forma?

D: respuestas (verde, ovalado).

EN: ¿Qué forma tiene la baya? ¿Que color?

D: respuestas (redondo, rojo, morado).

EN: Ahora te mostraré cómo dibujar una ramita con hojas y bayas.

Cogeré el pincel más fino, cogeré un poco de pintura negra y pintaré una ramita. Para adelgazar la rama, dibujo con la punta. La rama mágica se dobla todo el tiempo. Sube y luego baja. Como esto. Resulta como esta línea ondulada. Como esto. Enjuago el pincel y empiezo a pintar las hojas. Tomo un cepillo más grueso. Dibujaré hojas a ambos lados de la rama. Primero dos grandes, luego dos pequeños, dos grandes y dos pequeños, y así hasta el final. Enjuago el pincel y pinto bayas redondas. Intentemos dibujar una ramita, hojas y bayas en el aire con el dedo.

Minuto de educación física. (Los niños realizan movimientos de acuerdo con el texto).

Uno, dos: la flor está durmiendo. Tres - abrió un pétalo.

Cuatro: nos despertamos, juntos nos acercamos al sol.

EN: Chicos, queréis convertiros en maestros.

Cierra los ojos e imagina que eres un maestro. Póljov – Maidan. 1, 2, date la vuelta. Abramos los ojos, ahora sois maestros y artesanos.

Ahora vamos a las mesas, hagamos milagros. (instalación para un ajuste correcto).

Actividad independiente de los niños. (Suena música clásica tranquila; mientras trabajo, te ayudo a dominar las técnicas de dibujo).

EN: Terminemos el trabajo. ¿Estoy muy interesado en lo que hiciste? Y ahora los jóvenes maestros toman sus obras y las ponen sobre la mesa del taller. (Se prepara con antelación una mesa decorada con un mantel)

EN: ¿Quién quiere hablar de su trabajo? (la obra se exhibe en un caballete).

EN: Qué hermosos barriles hicimos.

EN: ¿Y qué elementos se utilizaron en pintura en tiras?

EN: Tú y yo éramos maestros y ahora es el momento de convertirnos en niños comunes y corrientes.

1, 2, 3 – cierra los ojos y gira sobre ti mismo. Abrimos los ojos, ahora sois niños.

EN: Chicos, díganme ¿cuál? pintado¿Te conociste hoy?

D: Póljov – Maidanskaya.

Educador: Te gustaba ser artesanos y artesanas Cuadro de Poljov-Maidan?

D: respuestas

EN: En conclusión, me gustaría decir que hoy hiciste un gran trabajo. Creo que nos seguiremos conociendo. Polkhov pintado - Maidan. Nuestro pájaro también te agradece por hermosos dibujos y ella los llevará consigo.