Täna proovime vastata kõige levinumatele küsimustele, mille pärast vanemad muretsevad traditsioonilise hinnapäeviku elektroonilise analoogi pärast.

Internet ja digitaalsed tehnoloogiad muutuvad üha enesekindlamalt kaasaegse inimese kõigi eluvaldkondade lahutamatuks osaks. Erand ei olnud haridussüsteem, kus elektroonilised õpikud asendavad järk-järgult tavalisi raamatuid, sülearvutid ja tahvelarvutid - traditsioonilised märkmikud. Koolipäeviku paberkandjal on endiselt suhteliselt kindel seisukoht. Kuid seda ainult seetõttu, et esiteks ei kasuta kõik vene koolid elektroonilised päevikud (kuid need on peamiselt maakoolid) ja teiseks ei usalda paljud lapsevanemad lihtsalt elektroonilisi ajakirju ega tea selle kõiki funktsioone ja eeliseid.

Ja kui me ei saa esimesega midagi teha ilma ametivõimude ja asjaomaste ametiasutuste sekkumiseta, siis võime rääkida elektroonilise päeviku võimalustest. Sellepärast proovime täna vastata kõige levinumatele küsimustele, mille pärast vanemad muretsevad traditsioonilise hinneteraamatu elektroonilise analoogi pärast.

Mis on elektrooniline päevik?

Elektrooniline päevik - elektroonilised teenused või tarkvaramõeldud pakkuma:

• õpilaste soorituste registreerimine õppekava (sealhulgas kohalolek ja esinemine);
• kõigi osalejate teadlikkus haridusprotsess (eriti õpilased ja nende vanemad) õppimise käigu ja tulemuste kohta;
• töövoo sujuvamaks muutmine ja haridusorganisatsioonide halduskoormuse vähendamine;
• oskus luua üliõpilaste portfell ja sisemine suhtlusvõrgustik ning hoida uudisvoot hariduskorraldus ja õpetajate isiklikud ajaveebid.

Kas e-zine ja e-päevik on sama asi?

Tegelikult on see üks ja sama elektrooniline teenus, kuid erineva võimekusega.

• Elektrooniline ajakiri - raamatupidamisvahend, mis võimaldab jälgida õpilaste edusamme ja kohalolekut, samuti haridus- ja pedagoogilise koormuse rakendumist, suurendada koolitöötajate IKT-pädevust, akumuleerida ja süstematiseerida haridus- ja metoodilisi arenguid, tagada hariduse läbipaistvus teavitada kõiki huvitatud isikuid koolituse käigust.
• Elektrooniline päevik - individuaalne valik elektroonilise ajakirja andmeid konkreetse õpilase edusammude ja õpitulemuste kohta. Nii õpilasel kui ka tema vanematel on juurdepääs õpilase isiklikule "lehele".

Miks vajavad vanemad elektroonilist päevikut?

Rakendamine elektroonilised päevikud koolisvõimaldab vanematel:

• omama ööpäevaringset juurdepääsu kõige usaldusväärsemale, täpsemale ja ajakohasemale teabele oma lapse edenemise kohta (nii arvutist kui ka mobiiltelefonilt);
• saada õigeaegselt teavet koolis kavandatud tundide ja tegevuste ajakava kohta;
• jälgige kiiresti lapse tundides käimist ja tema käitumist koolis;
• viia läbi interaktiivset suhtlust õpilase õpetajate ja üldhariduskorralduse administratsiooniga.

Miks vajavad õpilased elektroonilist päevikut?

Tänu selle rakendamisele aastal vene koolid elektroonilised päevikud, ei pea õpilased enam muretsema, kas unustavad üles kirjutada kodutöö või õppeainete ajakava muutmine - tuleb minna ainult klassi elektroonilise ajakirja lehele ja kõige olulisem teave avaneb õpilase ees. See on eriti mugav nende kooliõpilaste jaoks, kes ühel või teisel põhjusel koolis tundidest puudusid. Lisaks võimaldab elektrooniline päevik:

• jälgige oma hinnet mis tahes aja jooksul;
• vaadata hindeid õppeedukuse järgi;
• ole teadlik, kuidas koolielu üldiselt ja eriti klassielu.
• Miks on õpetajatel vaja elektroonilist päevikut?
• Õpetajate jaoks on elektrooniline päevik saanud heaks abiks nende töös. Sellega saate:
• suhelda õpilaste vanematega ning lahendada nendega kiiresti jooksvad probleemid ja ülesanded;
• arvutada õpilaste hinnangud;
• koostada aruandeid õpilaste edusammude kohta;
• jälgida töö analüütikat hariduskorraldus erinevates suundades;
• suhelda kolleegidega küsimustes erialane tegevus kogemuste vahetamine;
• korraldada virtuaalseid konsultatsioone ja lisatunde.

Kas õpilane saab elektroonilises ajakirjas hindeid iseseisvalt parandada?

Teoreetiliselt on selline võimalus välistatud. Praktikas võib kõike juhtuda, kuna süsteemi toimimisel pole inimtegur välistatud. Näiteks koolitöötaja, kes vastutab hinnete sisestamise eest elektroonilisse ajakirja, võib süsteemi lahti jätta ja kontorist väljuda ning leidlik õpilane kasutab hetke ja teeb vajalikud muudatused. Muidugi avastatakse varem või hiljem väline sekkumine ja süüdlasi karistatakse, kuid nagu öeldakse, "jääk jääb alles".

Lisaks ei tohi unustada, et tänapäeva noored on arenenud kasutajad, erinevalt paljudest koolitöötajatest, kelle jaoks elektroonilised süsteemid ja virtuaalne ruum on tuttav elupaik. Seetõttu võib tekkida olukord, kui õpetaja palub õpilasel otsida näiteks seda, miks videot tema arvutis ei esitata, ja õpilane vaatab selle probleemi lahendamise ajal samal ajal elektroonilisse ajakirja ja parandab seal oma hindeid. Muide, enamik õpetajaid kas ei hooli elektroonilise ajakirja andmete kaitsmisest ja kasutavad kõige primitiivsemaid paroole või jätavad süsteemi kogu päeva jooksul isegi kaitseta.

Ja viimane asi. Elektroonilised ajakirjad nagu teisedki tarkvara, on välja töötanud andekad programmeerijad, kes pakuvad oma tootes erinevat kaitsetaset. Kuid ka kõige usaldusväärsemast kaitsest saab mööda minna ja keegi ei saa garanteerida, et teie laps ei osutu just selliseks häkkeriks, kes saab elektroonilist päevikut oma toast lahkumata "häkkida" ja segada kogu seadme tööd süsteem: muutke nende ja klassikaaslaste hinnete, juurdepääsu õpetaja isiklikele andmetele, failide viirusesse nakatamise jne.

Kui usaldusväärne ja õigeaegne on teave elektroonilises ajakirjas?

Siin sõltub jällegi palju inimfaktorist. Kui koolitöötaja vastutab oma kohustuste eest elektroonilise ajakirja täitmisel, siis haridusprotsessis osalejad saada ajakohast ja usaldusväärset teavet. Vastasel juhul ei pruugi hinded täielikult kajastada õpilaste tulemusi ja teave kooli tegevuse kohta võib olla ajale jalgu jäänud.

Kahjuks peame tunnistama, et pärast erinevate foorumite uurimist, kus vanemad jagavad oma muljeid elektroonilistest päevikutest, tegime pettumust valmistava järelduse: valdavas enamuses vene koolides on elektrooniliste päevikute täitmise küsimus hooletu. Ja kõik sellepärast, et see vastutus määrati kas aineõpetajatele või klassijuhatajatele. Pealegi seda kohustust ei maksta. Noh, õpetajate jaoks, kellel on juba piisavalt tööd, kas lihtsalt pole aega või nad lihtsalt ei soovi regulaarselt elektroonilises ajakirjas teavet värskendada.

Kuid kõik pole nii pessimistlik, kui esmapilgul võib tunduda. Koolijuhtkond võtab järjest sagedamini tööle spetsialisti, kes vastutab ainuisikuliselt hoolduse ja täitmise eest kool elektroonilised ressursid ... See asjaolu võimaldab meil loota, et lähitulevikus sisaldavad kõik elektroonilised ajakirjad ainult usaldusväärset ja asjakohast teavet ning elektroonilised süsteemid ise on usaldusväärselt kaitstud ja ohutud.

Elektrooniline õpilaspäevik on koolilaste, nende vanemate, õpetajate ning kooli ja linna administratsioonide suhtlemise süsteem Interneti ja SMS-i kaudu. Kõik saavad süsteemist kasu.
Elektrooniliste päevikute abil saavad vanemad jälgida lapse edusamme: järgida tema tunniplaani, kodutöid, hindeid, koolist lahkumist, saada õigeaegselt teada eelseisva kohta lapsevanemate koosolek (näiteks tellides sms-päevikuteenuse), samuti suhelda veebis õpetajate ja kooli juhtkonnaga. Süsteem tuletab koolilastele meelde ajakava ja kodutöid. See annab teile ka võimaluse vaadata oma hinnangute statistikat ja hinnanguid nädala, kuu või aasta kaupa. Õpetajad saavad mugava ja kiire viisi vanematega suhtlemiseks, lisaks aitab elektrooniline ajakiri koostada eduaruandeid, õpilaste hinnanguid õppeedukuse kohta ning võimaldada õpilastele ka elektroonilisi teste ka nende puudumisel. .

Milleks on mõeldud elektrooniline õpilaspäevik?

Selle süsteemi peamised eelised võib kokku võtta järgmiselt:
1. Nüüd on päevikut võimatu koju unustada või kaotada!
2. Vanematel on pidev ja lihtne juurdepääs oma lapse päevikule. Vaja on ainult Internetti!
3. Üliõpilasel on süsteemile täielik juurdepääs ja ta tunneb vastutust oma õpingute tulemuste eest, lisaks piisab ka selle hankimiseks veebist, isegi kui ta on haige või mingil muul põhjusel ei suutnud kodutöid üles kirjutada.
4. Elektrooniline päevik võimaldab teil vanematele olulistest sündmustest viivitamatult teada anda ja kiireloomulisi sõnumeid saata, isegi mobiiltelefoni.
5. Elektrooniline päevik võimaldab õpetajal hoida kohalviibimise ja edasijõudmise aruandekaarti ühes kohas.
6. Elektrooniliste päevikute süsteem lihtsustab oluliselt kogu kooli kohta käiva teabe kogumist ja selle analüüsi.
7. Elektrooniliste päevikute süsteemiga ühendamine on väga lihtne protseduur ega vaja lisavarustust. Piisab tavalisest arvutist ja Internetist.
8. Elektrooniliste päevikute süsteem on välja töötatud võimsal kaasaegsel tarkvarapõhjal, mis välistab igasuguse süsteemi häkkimise või volitamata juurdepääsu võimaluse.
9. Süsteemi hooldus on populaarne ja demokraatlik teenus, mis on kättesaadav absoluutselt kõigile haridusasutustele ja mida kasutatakse laialdaselt vene koolides.
10. Suurt rõhku pannakse konfidentsiaalsusele. Igal kasutajal on oma kasutajanimi ja parool. Õpetaja täidab teavet ainult nende klasside kohta, kus ta tunde annab, vanemad saavad teavet ainult oma laste kohta.

Mis on DIARY.RU?

Dnevnik.ru on kool sotsiaalvõrgustikkõigi Venemaa koolide ühendamine;
see on ainulaadne kooliprojekt, millel pole maailmas analooge.
Põhieesmärgid:
Luua ühtne infokeskkond õpetajatele, õpilastele ja nende vanematele.
Muutke õppeprotsess koolis lihtsamaks ja lõbusamaks.
Suhtlus
Dnevnik.ru loob kaasaegse suhtluskeskkonna tõelistele koolielus osalejatele.
Koolilehel on õpetajatel, õpilastel ja vanematel juurdepääs kaugsuhtlusfunktsioonidele: võimalus sõnumeid saata ja vastu võtta, gruppe luua ja üritustest teada anda, uudiseid jagada. Kooli administratsioon võib paigutada detailne info kooli kohta.
Igal Päeviku kasutajal on oma isiklik leht, kus ta saab rääkida endast, oma huvidest, avaldada fotosid ja ajaveebi.
Päevikute kasutajad suhtlevad omavahel, oma klassikaaslaste ja õpetajatega.
Uuring
Päevik võimaldab teil haridusprotsessi täielikult veebi viia.
Digitaalne raamatukogu
Ilukirjandus
Päevik sisaldab kõiki kirjandusteoseid, mida kooli õppekavas uuritakse.
Õpetused
Esitatakse ka kõik õpikud, mida soovitab või kiidab heaks Venemaa Föderatsiooni haridusministeerium. Õpikute üldhinnang kujuneb päevikute kasutajate arvustuste ja hinnangute põhjal.
Sõnaraamatud
Saadavus
Töötab kõikjal, kus on internet
Kui teil on juurdepääs Internetile, võite igal ajal maailmas päevikusse siseneda igal ajal päeval.
Täiesti tasuta
Päevikute kasutajatelt ei võeta mingit tasu: ei seadistamist ega tellimist.
Päeviku ühendamine ei nõua mingeid kulusid. Neid tuleb lihtsalt kasutada: vabalt ja ilma kohustuseta.
Lisateavet saate Dnevnik.ru veebisaidilt.

• Gorodetsky ringkonna administratsiooni halduseeskirjad munitsipaalteenuse osutamiseks "Teabe edastamine õpilase praeguste edusammude kohta, elektroonilise päeviku ja elektroonilise ajakirja pidamine"

Käsiraamatud ja juhised

4,3 (85,45%) 22 häält

Meie elu ei seisa paigal, selle eri piirkondades ilmub pidevalt midagi uut. Ka haridus ei jäänud kõrvale - elektrooniline päevik on uuendus, mis on mõeldud meie hariduse parandamiseks ning koolide, lapsevanemate ja õpilaste lähendamiseks. Vaatame seda huvitavat uuendust lähemalt ...

Digitaalsetest tehnoloogiatest ja Internetist on saanud tänapäeva inimese paljude tegevussfääride peaaegu lahutamatu osa. Haridussüsteem pole erand. Siin asendavad elektroonilised õpikud enesekindlalt traditsioonilisi raamatuid ning tahvelarvutid ja sülearvutid - tavalised märkmikud. Koolipäeviku paberversioon jääb siiski suhteliselt kindlaks. Selle põhjuseks võib olla elektrooniliste päevikute puudumine enamikus vene koolides (enamasti maapiirkondades). Ja ka paljude vanemate umbusaldus, kellel puudub täielik teave sedalaadi vidinate eeliste kohta.

Esimese probleemi saavad lahendada keskselt asjaomased asutused ja teisega saab hakkama, mõistes põhjalikult elektroonilise päeviku võimalusi. Artikkel aitab kõige rohkem vastata kKK võrreldes tavalise päeviku analoogiga, mis teeb muret paljudele vanematele.

Mis on elektroonilised päevikud?

Elektrooniline päevik viitab elektrooniliste teenuste või tarkvara arvule, mis pakub:
raamatupidamine ja õppekava rakendamise kontroll kooliõpilaste poolt.

Elektroonilise päeviku ülesanded on:

• edusammude jälgimine;
• tundides osalemise kontroll;
• haridusprotsessis osalejate kvaliteetne teavitamine selle tulemustest. sealhulgas õpilased ja lapsevanemad;
• dokumendivoo sujuvamaks muutmine;
• haridusorganisatsioonide halduskoormuse vähendamine;
• koolisisese suhtlusvõrgustiku loomine;
• üliõpilaste portfelli loomine;
• õpetajate personaalsete ajaveebide loomine ja pidamine;
• haridusasutuse uudistevoo pidamine.

Elektroonilise päeviku funktsioonid saavad selgeks pärast video kasutamise juhiste vaatamist selle kasutamiseks:

Elektroonilised päevikud ja elektroonilised ajakirjad - mis vahe on?

Põhimõtteliselt on need väga sarnased elektroonilised teenused, kuid erineva võimekusega.

Elektroonilised ajakirjad on raamatupidamisvahendid, mis võimaldavad

• jälgida õpilaste käekäiku ja kohalolekut;
• pedagoogiliste ja hariduslike koormuste täitmine;
• akumuleerida ja süstematiseerida haridus- ja metoodikaarendusi;
• tagama, et kõik sidusrühmad oleksid koolituse edenemisest teadlikud;
• oluliselt parandada peaaegu kõigi koolitöötajate IKT-alast pädevust.

Elektroonilised päevikud - individuaalsed proovid elektroonilised ajakirjad konkreetsete õpilaste protsessi ja õpitulemuste kohta. Õpilastel ja nende vanematel on juurdepääs päevikute isiklikele lehtedele.

Pärast elektrooniliste päevikute kasutuselevõttu koolis saavad vanemad alati:

1. Hankige oma mobiiltelefoni ja arvuti kaudu ööpäevaringselt juurdepääs kõige täpsemale, värskemale ja usaldusväärsemale teabele, mis puudutab teie lapse arengut.
2. Omage täielikku teavet kõigi kooli tegevuste ja tundide ajakava kohta.
3. Jälgige operatiivselt laste käitumist koolis ja tundides käimist.
4. Viige läbi interaktiivne suhtlus ja suhtlemine lapse õpetajatega.
5. Oska suhelda haridusasutuse administratsiooniga.

Pärast elektrooniliste päevikute kasutuselevõttu ei pea vene kooliõpilased muretsema kodutööde õigeaegse ja täieliku registreerimise, samuti tunniplaani muudatuste pärast. Kogu see teave ja palju muud ajakohane teave on näha klassiruumi elektroonilise ajakirja lehel. See on eriti mugav kooliõpilastele, kes on erinevatel põhjustel tundidest puudunud. Samuti võimaldab elektrooniline päevik:

1. Jälgige oma hindeid erinevatel ajaperioodidel.
2. Toimivusreitingute kuvamine.
3. Omage teavet klassi ja kooli ürituste kohta.

Elektrooniline päevik võib olla nende töös suureks abiks, mille abil nad saavad:

1. Suhtle õpilaste vanematega, lahendades kiiresti praegused ülesanded ja probleemid.
2. Arvuta õpilaste hinnangud.
3. Looge õpilaste tulemuslikkuse aruandluse andmed.
4. Analüüsige haridusasutuse tööd teatud valdkondades.
5. Suhtle teiste koolide õpetajatega kogemuste vahetamise ja kutsetegevuse spetsiifika osas.
6. Viia läbi virtuaalseid nõustamis- ja järelkursusi.

Teoreetiliselt pole sellised võimalused välistatud. Praktikas võib olla erinevates olukordadesseotud inimfaktoriga. Eelkõige võivad kooli töötajad, kes vastutavad märkide elektroonilisse ajakirja panemise eest, süsteemi lahti jätta ja kontorist lahkuda. Samal ajal suudab leidlik õpilane hetke ära kasutades teha vajalikud muudatused. Loomulikult avastatakse teatud ajal selline sekkumine kõige tõenäolisemalt ja süüdlasi karistatakse vastavalt.

Samuti tuleks meeles pidada, et mõned edasijõudnud noored on hästi kursis elektroonilised süsteemid ja virtuaalne ruum. Ja palju parem kui enamik kooli töötajaid. Seetõttu pole välistatud olukord, kui õpetaja palub õpilasel aidata arvuti teatud funktsioone mõista ja ta abistades samal ajal hindeid parandab.

Muide, paljud õpetajad kasutavad sageli väga primitiivseid paroole. Ja üldiselt ei hooli nad süsteemi ja elektrooniliste ajakirjade turvalisusest piisavalt, jättes need perioodiliselt kaitseta.

Lisaks töötavad ezinesi, nagu iga tarkvara, välja programmeerijad, kes pakuvad oma tooteid erinevatel tasanditel kaitse. Pealegi saab peaaegu igast kaitsest "mööda minna". Võimalik, et õpilaste seas võib olla mõni andekas häkker, kes "häkib" elektroonilise ajakirja. Selleks pole vaja isegi füüsiliselt koolis olla. Seda saab teha koduarvuti abil. Sellisel juhul saab ta hõlpsalt hindeid muuta, pääseda juurde õpetajate konfidentsiaalsele teabele ja isegi teatud faile "nakatada" viirustega.

Siin mängib olulist rolli ka inimfaktor. Vastutustundlikult suhtudes kooli töötaja elektroonilise ajakirja täitmisse ja pidamisse, on kõigil haridusprotsessis osalejatel asjakohast ja usaldusväärset teavet. Vastasel juhul võib logi teave olla aegunud. Ja hinded ei kajasta täpselt õpilaste tegelikke tulemusi.

Kahjuks on asjakohastele foorumitele postitatud vanemate arvustuste kohaselt valdavas enamuses kodumaistes haridusasutustes elektrooniliste päevikute täitmine äärmiselt hooletu. See võib olla tingitud nende kohustuste määramisest arvutiteaduste õpetajatele või klassiõpetajatele ja edasi tasuta... Selle tulemusena said õpetajad kätte uus kohustuskuid pole stiimulit seda teha. Kuid enamikul haridustöötajatel pole sageli piisavalt aega elektrooniliste ajakirjade teabe regulaarseks värskendamiseks. Selle põhjuseks on teiste prioriteetide ülekoormatus.

Selle probleemi lahendamiseks hakkasid paljud koolid tutvustama spetsialistide ametikohti, kes vastutavad ainuisikuliselt kooli elektrooniliste ressursside hooldamise ja hooldamise eest. See asjaolu annab lootust, et tulevikus muutub olukord õppeasutuste elektrooniliste ajakirjade hooldamise, täitmise, turvalisuse ja hooldusega radikaalselt paremaks.

Tere tulemast sait... Artiklis ütleme teile, kuidas sisestada riigiteenistuse portaali kaudu elektrooniline päevik. Tänapäeval on kaasaegne tehnoloogia inimeste elu palju lihtsustanud. Nüüd ei pea te arsti külastamiseks ega postkontorisse erinevate kviitungite eest tasumiseks ootama pikki järjekordi.

Uuendused ei läinud mööda ka vanematest, nüüd ei suuda laps varjata halbu hindeid ega kodutöid. Nüüd on õpilase elektrooniline päevik hakanud töötama täies jõus koos kannetega, millega vanemad saavad igal ajal tutvuda. Kuid mitte kõik kasutajad ei oska Gosuslugi kaudu elektroonilist päevikut sisestada. Vaatame seda küsimust.

Kaasaegsed vanemad on praegu väga hõivatud ja neil pole alati aega kooli minna, et oma lapse käitumist ja tulemuslikkust teada saada, kuid see projekt aitab suurema osa neist probleemidest lahendada. Selleks peavad vanematel olema Interneti-juurdepääsuga seade ja nad saavad igal ajal vaadata, kuidas laps õpib ja kas tema suhtes on kaebusi. Sellise teenuse osutamine on täiesti tasuta.

Enne riigiteenistuste kaudu elektroonilise päeviku vaatamist peate tegema kolm peamist sammu:

• Kui isiklikku kontot pole, registreeruge riigiteenuste portaalis.
• Elektroonilise päeviku sisestamiseks võtke kasutajanimi ja parool.
• Logige sisse vajalikule päeviku lehele.

Kuid need sammud tuleb üksikasjalikumalt üle vaadata.

Elektroonilise koolipäeviku eelised

Õpilase elektroonilises päevikus on suur hulk eelised, nende hulka kuuluvad:

• Funktsionaalsus. Kasutaja saab kohandada kogu portaali vastavalt oma eelistustele, võite eemaldada või lisada mitu vahelehte.
• Laste kontroll. Lapsed ei räägi alati koolis toimuvast, kuid vanemad saavad kogu oma õppimisvõimet kaugjuhtida.
• Välimus portaal ise ei erine sugugi lihtsast päevikust või koolipäevikust.
• Õigetele küsimustele vastatakse väga lühikese aja jooksul.
• Andmebaasi täiendatakse pidevalt, kuna õpetaja peab iga päev sisestama õpilasele teavet.
• Kuna teavitussüsteem on suurepäraselt konfigureeritud, ei pea te märguandeid pidevalt kontrollima, need juhtuvad automaatselt.

Milliseid dokumente on vaja elektroonilise päevikuteenuse saamiseks

Enne elektroonilise päeviku sisestamist saidi gosuslugi.ru kaudu tuleb kooli juhtkonnale anda vajalike dokumentide pakett, mille järel nad registreeruvad päeviku veebisaidil. TO vajalikud dokumendid seotud:

1. Vanema või tema seadusliku esindaja pass.
2. Lapse sünnitunnistus.
3. Taotlus selle teenuse osutamiseks.
4. Nõusolek esitatud andmete töötlemiseks.

Tasub meeles pidada, et avalduse täitmisega tuleb suhelda väga vastutustundlikult, sest sekretär ei aktsepteeri seda parandustega.

Registreerume riigiteenistuste veebisaidil

Avalikud teenused on mugav sait. Kuna selle saidi abil saate märkimisväärselt kokku hoida aega, mida saab kulutada ametiasutuste külastamisele. Selles portaalis saate kasutada järgmisi teenuseid:

• Pange laps lasteaias järjekorda.
• Registreerige abielu.
• Välja anda erinevaid hüvitisi ja makseid.
• Taotlege nii Vene kui ka välismaiste passide tootmist.
• Makske makse, trahve ja muid teenuseid.

See tähendab, et sellel portaalil registreerimine võib aidata kõiki meie riigi kodanikke. Portaalis registreerumiseks ja saidi gosuslugi.ru kaudu elektroonilises päevikus registreerumiseks peate tegema järgmised toimingud:

• Logige portaali sisse.
• Pärast seda leidke lehelt servast aken "Sissepääs riigiteenistustesse" ja klõpsake nuppu "Registreeru".

• Järgmises aknas peate määrama ka perekonnanime ja eesnime mobiili number või e-posti aadress.

• Pärast kõigi andmete täpsustamist peate klõpsama lingil "Registreeru", mille järel avaneb aken, kus peate sisestama oma mobiiltelefoni kinnituskoodi, mis tuleb SMS-sõnumina. Seejärel kinnitage konto.
• Uues aknas peate välja mõtlema parooli, vastavalt saidi nõuetele ja klõpsama lingil "Lõpeta", parool sisestatakse kaks korda.

• Pärast seda avaneb kasutaja ees leht, kuhu peate sisestama kõik andmed. Lehel on täisnimi, kasutaja sugu, sünniaeg ja -koht, kodakondsus, pass ja SNILS-i andmed, mille järel vajutatakse nuppu "Salvesta".
• Pärast kõigi andmete täpsustamist saadab süsteem need automaatseks kontrollimiseks, mis võib võtta teatud kogus aeg. Sel ajal saab kasutaja täita muid andmeid.

Pärast nende toimingute tegemist saate hakata kasutama isiklik konto... Soovi korral saate kinnitatud konto luua kirja teel kirja teel, spetsialiseeritud keskustes või kasutades elektrooniline allkiri... Selline kinnitus avab portaalis palju rohkem võimalusi.

Saame elektroonilise päeviku sisestamiseks sisselogimise ja parooli

Enne riigiteenistuste kaudu elektroonilise päeviku sisestamist peate selle saidi sisenemiseks saama sisselogimise ja parooli. Sisselogimisandmeid saab saada kahel viisil:

1. Isiklik pöördumine kooli administratsiooni poole.
2. Riigiteenuste kohta andmete saamine.

Mõnikord on andmeid võimalik saada korraga mõlemal viisil, kuid mõnikord on saadaval ainult üks neist võimalustest.

Parooli saamine koolis on väga lihtne ja taskukohane võimalus, kuid läbi riigiportaal võib tekitada vastavaid raskusi. Riigiteenistuste kaudu sisselogimisandmete saamiseks ja õpilase elektroonilise päeviku sisestamiseks on vaja mitmeid olulisi samme:

• Logige sisse riigiportaali ja sisestage andmed oma isikliku konto sisestamiseks.
• Sisestage otsingurea avatud lehele "elektrooniline päevik" ja klõpsake nuppu "Otsi".

• Esitatud loendist peate leidma piirkonna, kus teenust osutatakse.

• Pärast seda hakake teenust saama, järgides linki "Juurdepääs õpilase elektroonilisele päevikule".

• Pärast seda avatakse leht, kus kuvatakse selle teenuse ajastus ja maksumus, keeldumise põhjused ja palju muud.

Selle tulemusena selgub, et elektroonilise päeviku jaoks andmete saamiseks on kaks võimalust.

Lõpuks saab kasutaja vajaliku saidi jaoks kasutajanime ja parooli, rakendus vaadatakse läbi 72 tunni jooksul.

Kuidas registreerida õpilase elektrooniline päevik riigiteenistustes

Vanemate riikliku talituse portaali kaudu elektroonilisse päevikusse sisselogimisel puudub kogu riigi jaoks üks ling, iga piirkonna jaoks on sellise teenuse pakkumiseks oma teenused. Teenusesse sisenemiseks riigiteenistuste kaudu on vaja mitmeid toiminguid:

• Mis tahes otsingumootori otsinguväljal peate määrama "Elektrooniline päevik" ja esimene koht on vajalik sait.
• Kui sait sisestatakse lingi abil, avaneb kasutaja ees leht riigiportaali sisenemiseks.

• Sellel lehel on kõige all nupp "Logi sisse avalike teenuste abil".
• Pärast seda, kui kasutaja sellel lingil klõpsab, avaneb portaali sisenemise leht, peate määrama andmed ja klõpsama nuppu "Logi sisse".
• Pärast seda avaneb uus leht, kuhu peate elektroonilisest päevikust ise sisestama sisselogimise ja parooli.

• Peate määrama kõik sisestamiseks vajalikud andmed ja klõpsama linki "Mine päevikusse". See on kõik. Nüüd teate, kuidas vaadata avalikes teenustes elektroonilist päevikut.

Pärast vanemate registreerimist elektroonilisele päevikule saavad nad alati teada, mis nende lapsega koolis toimub.

Millised lisateenused on saadaval kooliportaalis

Lisaks kõigile loetletud teenustele ja elektrooniliste päevikute jaoks avalike teenuste registreerimisele saate selles portaalis kasutada muid teenuseid, mis on ka vanemate jaoks olulised, sealhulgas:

1. Hinne tabel. See tähendab, et iga õpilase jaoks luuakse portaalis spetsiaalne tabel, mis luuakse veerandi jooksul saadud hinnetest. Samuti näete tabelis lapse sooritatavaid sooritusi ja lõpphindeid. Viimasel ajal on hakanud töötama funktsioon, mis võimaldab arvutada keskmise hinde, tänu millele saab gümnaasiumi laps keskenduda kõrgematele õppeasutustele pääsemiseks vajalikele skooridele haridusasutused... Näete ka õpetajate antud hindeid ja kommentaare keskmise hinde kohta. Funktsiooni saavad kasutada mitte ainult õpetajad, vaid ka vanemad. Saate jälgida lapse edenemist kogu kvartali jooksul.
2. Hinne ajakava. Nüüd saate lapse edusamme jälgida mitte ainult hinnete, vaid ka ajakava järgi. Graafik näitab kõigi kriteeriumide ja kategooriate võrdlust.
3. Tundide ajakava nii õpilastele kui ka õpetajatele.
4. Õppetundide ja tundide väljakutsete ajakavad.
5. Isiklik informatsioon iga sellel saidil registreeritud õpilase kohta.
6. Spetsiaalne vestlus kooli suhtlemiseks.

Kõigi nende teenuste kasutamiseks peab portaali kasutaja teadma, kuidas leida riigiteenistustest elektrooniline päevik ja registreerida see.

Mis põhjustel saavad nad teenuse osutamisest keelduda?

Elektroonilise päeviku tulevasele kasutajale võidakse keelduda selle teenuse osutamisest, kui taotlus on valesti täidetud. Kui perekonnanimes, nimes või isanimes või muudes täpsustatud andmetes tehti vigu, tuleb rakendus uuesti kirjutada.

Kui portaali kasutab õpetaja, peab ta esitama ajakirja otse klassile, kuhu ta soovib pääseda, ainult sel juhul saab õpetaja teenust kasutada.

Kasutaja võib keelduda muudel põhjustel, sealhulgas:

• Taotluse esitas isik, kes ei ole taotleja.
• Laps, kellest nad tahavad teada saada, pole koolis.
• Dokumendid ei vasta kõigile vajalikele nõuetele.
• Dokumendid sisaldavad vastuolulist teavet.
• Selle teenuse osutamisest keeldumise deklaratsioon.

Niisiis mõtlesime välja, kuidas siduda riigiteenistustega elektrooniline päevik ja teha siduv, et pääseda selle portaali kaudu päevikule juurde ja kasutada kõiki teenuse pakutavaid võimalusi.