Tareas de kikimora para niños. Escenario del material de la sesión matinal "Kikimora visitando a los chicos" (grupo intermedio) sobre el tema. Escenario de un programa de juegos para escolares de primaria.
Escenario de vacaciones
"Los trucos de año nuevo de Kikimora"
grupo de personas mayores
Al son de la música, los niños entran al salón y se paran alrededor del árbol de Navidad.
Presentador: Dime chicos
¿Qué tipo de vacaciones nos esperan a todos?
Responda amigablemente, en voz alta:
Nos estamos reuniendo…
Niños:Año Nuevo!
Y nuevamente, como nos dice la naturaleza,
El año pasado está abandonando el planeta.
El Año Nuevo tiene prisa por reemplazarlo.
¡Y se abren las vacaciones de Año Nuevo!
El salón alegre brilla hoy,
Brilla con muchas luces.
En unas ruidosas vacaciones de Año Nuevo
¡Da la bienvenida a los invitados!
Árbol de Navidad, te estábamos esperando.
¡Muchos, muchos días y noches!
contamos los minutos
¡Para verte pronto!
Como brillan las agujas
Milagro de invierno - plata,
Cómo envolví tus ramas
¡Papá Noel con una bola de nieve!
Como una mano invisible
Alguien decoró el árbol de Navidad.
Y como Cenicienta de un cuento de hadas.
¡Me convirtió en una reina!
¡Feliz año nuevo!
Con una canción, con un árbol de Navidad, con un baile redondo,
Con cuentas, petardos,
¡Con juguetes nuevos!
Presentador:¡Oh sí árbol! ¡Simplemente asombroso!
¡Tan elegante y hermoso!
¿Y cuánto vale este árbol de Navidad?
¿No se enciende?
Vamos, digamos: "¡Uno, dos, tres, nuestro árbol de Navidad, quema!"
/repetido varias veces, las luces no se encienden/
Presentador:¡Sí, estos son milagros! El hermoso árbol de Navidad nos pide que encendamos sus luces de manera diferente.
Bueno chicos, ¡cumplamos el pedido del hermoso árbol de Navidad!
Se bajaron las orejas: ¡vamos, árbol de Navidad, enciéndelo!
1,2,3,4,5 - comenzamos a conjurar,
Bajaron la nariz: ¡vamos, árbol de Navidad, enciéndelo!
/repite con los padres, las luces se encienden/
Los niños interpretan la canción de baile circular “Beauty Christmas Tree”
Después del baile circular se sientan en sus lugares.
Presentador: Nuestros niños estaban ansiosos por esta festividad, porque el Año Nuevo es la festividad favorita de todos los niños.
Y ahora toca escuchar los poemas que han preparado.
LEER POEMAS
Presentador: Ahora date prisa y siéntate.
En este buen año nuevo
Por supuesto que te sorprenderás.
Un cuento de hadas vendrá a visitarnos.
Niño: Imagínense muchachos que ahora estamos en el bosque.
Aquí hay un prado invernal, aquí hay un árbol de Navidad en la nieve,
Sí, esto es todo, muchachos.
El árbol de Navidad está triste.
Escena "árbol de Navidad"
Yolochka sale y suspira.
Árbol de Navidad: Quiero decirte
Qué aburrido es estar aquí.
todas mis amigas
En juguetes para árboles de Navidad.
Los niños bailan cerca...
Y estoy solo en el bosque. ( Llanto)
Presentador.¿Qué debemos hacer, qué debemos hacer, cómo debemos alegrar el árbol de Navidad?
El niño erizo corre, se detiene cerca del árbol de Navidad y lo acaricia para calmarlo.
Erizo:¿Cómo puede ser eso? Esto es malo.
Necesitamos pensar en algo.
Eche un vistazo rápido:
Soy quisquillosa, como tú.
y mis agujas
Como un árbol de Navidad.
Cantaremos y bailaremos,
¡Celebremos el Año Nuevo juntos!
Presentador. Parece que la bola de nieve cruje
¿Alguien todavía tiene prisa por unirse a nosotros?
Una niña ardilla corre y se detiene cerca de ellos.
Ardilla: Skok-skok-skok,
De rama en rama,
Sí, sobre un poco de nieve blanca.
¡Hola erizo, amigo mío!
Erizo: Hola vecina ardilla
Salta hacia nosotros rápidamente desde la sucursal,
Verás: un árbol de Navidad del bosque.
Es aburrido estar aquí solo.
Reunamos a la gente del bosque
Celebremos juntos el Año Nuevo.
Presentador. La nieve vuelve a crujir
¿Alguien todavía tiene prisa por unirse a nosotros?
Aparece un niño oso
Presentador. Osito, ¡guau!
¡No entiendo nada!
Osito. Aunque nuestras reglas son estrictas,
Mamá y papá están durmiendo en el estudio.
no los molestaré
Voy a celebrar las vacaciones.
Ahora corro hacia el erizo
Tomaré un pequeño descanso aquí.
¿Cómo no cometer un error?
realmente quiero dormir
(se estira, bosteza, se pone en cuclillas, las manos debajo de la mejilla)
Presentador.¿Qué debemos hacer, qué debemos hacer?
¿Cómo podemos despertar a Mishka?
(despierta a Mishka)
Misha, mira a Misha,
¡El conejito salta hacia adelante!
sale la liebre
Liebre: Hola Misha, es solo
Tenía prisa por verte ahora.
De visita al árbol de Navidad del bosque.
Nos reunimos en una multitud.
Osito. Bueno, entonces no dormiré
Decoremos el árbol de Navidad.
¿Dónde podemos conseguir juguetes?
El zorro sale corriendo con una canasta.
Zorro. Aquí mismo.
Los traje ahora.
(muestra juguetes)
Hay petardos, confeti,
Cuentas, lluvia y pelotas.
El árbol de Navidad será increíble.
Y elegante y hermosa.
El zorro le da al árbol de Navidad una canasta con juguetes.
Zorro. Reunámonos amigos, estamos juntos.
La celebración se prolongará hasta la mañana.
Cantemos y divirtámonos,
¡No os aburráis, niños!
Liebre. Juega a saltar y a las escondidas,
Gato y ratón, ponte al día.
tendremos fuegos artificiales
¡Estas vacaciones son las mejores!
Árbol de Navidad.¡Gracias amigos! ¡Ahora estaré disfrazado!
Presentador. Nuestro cuento de hadas ha terminado y ahora por todos lados.
Hubo aplausos, todos salieron a saludar.
Los animales bailan alrededor del árbol de Navidad, luego se inclinan y se sientan en las sillas.
Presentador: Chicos, tenemos un árbol de Navidad hermoso y elegante, pero la Doncella de las Nieves lleva mucho tiempo desaparecida.
¡Probablemente no pueda llegar a nuestro jardín de infancia porque hay tanta nieve!
Y sé quién puede ayudarnos, conozco muñecos de nieve.
¡Oigan, muñecos de nieve, apúrense, vengan aquí con valentía!
¡Coge tus palas y quita la nieve de los caminos!
Los niños realizan el baile de los “Muñecos de Nieve” (con palas)
Presentador: Chicos, me pareció que el árbol se balanceaba.
Alguien viene aquí a celebrar el Año Nuevo con nosotros.
Suena la música y la Doncella de las Nieves entra al pasillo.
Presentador: Hola, querida Snow Maiden, nos alegra mucho que nos visites.
DONCELLA DE LA NIEVE:¡Hola niño! (los niños responden)
¡Hola invitados! (los invitados responden)
Vine a ti desde un cuento de hadas de invierno
Y la tormenta de nieve me cosió un traje.
Mis amigos son ventisca y heladas
Y el viento nevado es el hermano mayor.
Feliz Año Nuevo a todos,
¡Te deseo salud y alegría!
Los niños salen:
Hola. ¡Doncella de nieve, querida niña tímida!
Nos trajiste el Año Nuevo otra vez.
Que sólo se recuerde lo bueno que hay en él,
Que el mal desaparezca ciertamente.
2. ¡Hola, Doncella de las Nieves, sol brillante!
Volví a las vacaciones en el árbol de Navidad.
Ojos azules y una hermosa sonrisa.
Nos lo trajo junto con regalos.
3. Se volvió ruidoso y divertido junto al árbol de Navidad,
Juntos bailamos,
Somos una brillante canción de año nuevo.
Aquí cantaremos junto con la Doncella de las Nieves.
Los niños se paran en semicírculo frente al árbol de Navidad y cantan la canción "En casa de la Doncella de Nieve, en la nuestra".
Presentador: Estamos muy contentos de verte, Snow Maiden, mira qué hermoso es nuestro árbol de Navidad.
Niño: Un árbol de Navidad creció en el bosque de la montaña,
Tiene agujas plateadas en invierno,
Los trozos de hielo golpean sus conos,
¡Un abrigo para la nieve cae sobre tus hombros!
Me invitaron a visitarte,
¡Los niños decoraron el árbol de Navidad!
Doncella de la nieve: Tu árbol de Navidad es asombroso, elegante y hermoso para todos,
Bueno, ¡las cuentas bailaron más alegremente!
Las niñas realizan el baile “Beautiful Beads”
Presentador: Doncella de la nieve, ¿por qué todavía falta el abuelo Frost?
Es hora de que lo llamemos.
Doncella de la nieve: Y eso es verdad. Abuelo Frost, oye, ¿puedes oírme llamándote?
Suena la música, Kikimora aparece en el salón y baila.
Para cerca del árbol de Navidad.
Kikimora:¡¿Qué más es eso que sobresale aquí?!
/agarra una ramita/
¡Oh oh oh! ¡Luchador, espinoso, dañino! ¡Como yo!
Presentador: Esto sucedió, el día de Año Nuevo estábamos esperando a Papá Noel y por alguna razón Kikimora vino a vernos.
Kikimora, ¡primero deberíamos saludar! ¡Mira, tenemos una audiencia aquí!
/señala a los niños y a los invitados/
Kikimora:¡No veo ningún panecillo!
Doncella de la nieve:¡No el panecillo, sino el público!
Kikimora:¡Lo habría dicho de inmediato! Bueno, hola, las niñas son hilanderas y los niños son muñones. ¿Por qué te sentaste cerca del árbol?
Doncella de la nieve: Nos hemos reunido aquí para celebrar el Año Nuevo: ¡la mejor, más deseada y más alegre fiesta!
Kikimora (con entusiasmo):¡Día festivo! ¡Año Nuevo! ¿Con canciones?
Doncella de la nieve:¡Con canciones!
Kikimora.¿Con baile?
Doncella de la nieve:¡Feliz baile!
Kikimora.¿Con regalos?
Doncella de la nieve:¡Con regalos!
Kikimora.¡Yo también quiero regalos!
Doncella de la nieve: Y nuestros muchachos también quieren recibir regalos de Papá Noel. ¿Qué son unas vacaciones sin él?
kikimora(agarra su corazón): Para mí es sólo una espina en el corazón,
¿Por qué están todos esperando a Papá Noel?
¿Entonces no me estás esperando? (niños: ¡No!)
/corre alrededor del árbol/
Ahh, ¿quieres Año Nuevo? ¿Regalos? ¿Estás esperando a Papá Noel?
/se detiene/
¡Pero en vano! Al fin y al cabo tú, la amable y buena Kikimora, ¿no me invitas todos los años?... ¡Así es, me echas!... ¿Y qué regalos me haces?... Así es, no ¡no me des! ¿Crees que toleraré esto? ¡No! / mueve un dedo/¡Te conjuraré esto!/ se rasca la cabeza, piensa) ¡Guau! Ni siquiera puedo esperar para mostrarte lo que puedo conjurar. se frota las manos/.
Presentador:¡No crean a Kikimore, niños!
¡No escuches estos cuentos de hadas!
Continuaremos las vacaciones.
Celebra el Año Nuevo contigo.
Kikimora:¡En silencio, en silencio, grité!
Déjame dormir, aunque sea un poquito.
Soy Kikimora. ¡Anhelo, me sentaré aquí por ahora!
/se sienta en la silla del director musical,
metiendo libremente una pierna debajo de sí mismo, girando sobre ella/
Presentador (perplejo):¿Estamos de vacaciones o qué?
¡No podemos vivir sin música!
Kikimora: Bueno, ¿a mí qué me importa?
Al que estaba sentado aquí lo convertí en un sonajero.
/saca y señala con el dedo una gran maraca, que está decorada para parecerse al rostro del director musical/
¡No hagas ningún ruido!
/se levanta y se lo muestra a todos/
Presentador (toma las maracas de Kikimora, las mira ella misma y se las muestra a todos).
¿Qué es esto? ¡Da miedo!
¡Esta es nuestra Albina Rustamovna!
Kikimora:¡Es una belleza! ¡Ella!
¡Y ya no tengo miedo!
/toma las maracas de manos de la Hostia/
Hasta que empiece a sonar la alegre música, yo, Kikimore - Tosca, ¡no tengo nada que temer! ¡Y todo estará en silencio! ¡Y todo estará tranquilo, como en mi pantano! ¡Y Papá Noel no vendrá a ti! ¡No te traerá ningún regalo!
/bosteza, se deja caer en una silla, apoya las manos y la cabeza en las teclas, “se queda dormido”, ronca/
Presentador (indignado):¡Bueno yo no! ¡Esto no debería suceder! ¡Ahora nos divertiremos como Kikimore nunca soñó! /bajando la voz y dirigiéndose a los niños/
¡Solo tenemos que, muchachos, burlarla! Porque Kikimora guarda el centro de música y el piano, y sin ellos no habrá música... Y no podremos desencantar a nuestra “Albina Rustamovna”. ¿Intentemos ser más astutos que Kikimora? (¡Sí!) ¡Solo tú me ayudas!
/se dirige deliberadamente a Kikimora/
¡Hola Kikimora! ¡Vayan a dormir a nuestros muchachos, que si no están realmente cansados, agotados, pobres!
Kikimora (con entusiasmo).
¡Así es! ¡Qué buena oferta! ¡Y luego empezaron a cantar y bailar!
/camina por el pasillo, hace pases con las manos/
¡Silencio, pequeño bebé, no digas una palabra! ¡No te quedes al límite! ¡Dormir! ¡Dormir! /a los padres/ ¡¿Por qué no estás durmiendo?! ¡Todos a dormir! / los niños “se duermen”, apoyan la cabeza en el hombro del vecino, Kikimora se alegra, se frota las palmas, se sienta en una silla cerca del árbol de Navidad y también “se queda dormido”. El presentador se acerca con cuidado al piano y toca.
Música Supervisor:¡Gracias amigos! ¡Me has desencantado!
¡Continuemos las vacaciones, divirtámonos, bailemos!
Kikimora (tapa las orejas).
Bueno, ¡te lo mostraré! Bueno, ¡me vengaré de ti! ¡Robaré regalos de Papá Noel para ti!
Huye del pasillo
Presentador: Bueno, Kikimora, bueno, nos asustó. ¡El abuelo Frost estuvo aquí y no la dejó hacer tantas travesuras! Doncella de la nieve, volvamos a llamar al abuelo.
Doncella de la nieve: Papá Noel es un bromista
¡Ven pronto a las vacaciones!
¡Chicos, ayuden, llamen al abuelo Frost conmigo!
Los niños llaman a Papá Noel.
Suena la música y entra Papá Noel.
Papá Noel:¡Hola, chicos! ¡Hola invitados!
¡Te deseo éxito, salud y fuerza!
¡Tenía prisa por llegar a ustedes!
Incluso en el camino caí en un barranco.
¡Pero parece que vino de visita a tiempo!
Doncella de la nieve:¡Te estábamos esperando, abuelo Frost! Kikimora vino a nosotros y quiso arruinar nuestras vacaciones, ¡pero pudimos burlarla!
Papá Noel: Kikimora, ¡si pudiera atraparla!
No tengan miedo de nada, niños, más bien únanse a la danza circular,
Canción, baile y diversión.
¡Celebremos juntos el Año Nuevo!
BAILE REDONDO “¡Oh, el mejor!”
Papá Noel:¡Y ahora, amigos míos, los transformaré!
¡Ayúdame con el bastón y los chicos se divertirán!
Juego en el árbol de Navidad con Papá Noel “Bastón Mágico”
Presentador: Grandfather Frost y nuestros muchachos también pueden realizar transformaciones.
Niños: Uno-dos, date la vuelta (Papá Noel se da la vuelta)
¡Y conviértete en bailarina!
Papá Noel:¡No puedo resistirme, mis piernas piden bailar! ¡Vamos, Doncella de las Nieves, vamos a bailar!
Danza del Padre Frost y la Doncella de las Nieves. Después del baile se sientan en sillas.
Papá Noel:¡Ah, y bailé! ¡Cansado!
Presentador:¡Sentémonos y relajémonos!
¡Y te leeremos poesía!
Lectura de poemas para Papá Noel.
Presentador: Abuelo, te gustaron nuestros poemas. (¡Sí!)
Y mira, nuestros invitados están aburridos,
Sus piernas no bailan desde hace mucho tiempo.
Niño:¡Vamos, invitados, salid a bailar con nosotros!
Los niños realizan el baile “Heel and Toe” con el público.
Papá Noel y la Doncella de las Nieves elogian a los niños y a los padres.
El presentador /pregunta a los niños/:
¿Papá Noel jugó con los niños?
¿Bailaste cerca del árbol de Navidad?
¿Cantaste canciones?
¿Hiciste reír a los niños?
¿Qué olvidó el abuelo?
Niños.¡Presente!
Papá Noel: Papá Noel caminó por el bosque
Les traje regalos, amigos.
La ventisca aulló, la nieve se arremolinaba,
Se me cayeron los regalos...
Copos de hielo, copos de nieve,
¡Carámbanos, bola de nieve!
Vuelve a esta habitación
¡Mi bolsa mágica!
/Sack entra al son de la música/
Presentador: Miren, niños
¡La bolsa nos llega aquí!
Doncella de la nieve:¡Y debajo de la tela brillante hay regalos para niños!
/Papá Noel abre la bolsa - allí está Kikimora masticando caramelos/
Presentador: Miren chicos, ¡Kikimora se comió todos los dulces!
Kikimora:¡Sí! ¡Me lo comí!
Papá Noel (sorprendido): Algo anda mal aquí... ¡No pudo comerse todos los dulces!
Kikimora: Pero pude, ¡estaba muy rico!
Papá Noel: /amenazadoramente Kikimore/¡Y tomaré mi bastón y en seguida llamaré!
Te congelaré, dime, ¿dónde están los regalos?
Kikimora:¡Oh, no me congeles, abuelo Morozulechka!
¡Lo entiendo todo, lo entiendo todo!
Me porté mal.
Dejaré de ser astuto.
¡Y por favor perdóname!
Después de todo, ¡hoy es Año Nuevo!
¡Trae cosas buenas consigo!
Papá Noel:¡Estoy enojado contigo! /para niños/ Depende de ustedes decidir: ¡lo sentimos, amigos!
/los niños responden: Lo siento/
Presentador: Abuelo Frost, perdonaremos a Kikimora, la perdonaremos, ¡solo déjala que les devuelva los regalos a los chicos!
Kikimora: Bueno, verás, ¡olvidé dónde lo escondí!
Presentador:¿Cómo lo olvidaste?
Kikimora: Abuelo Frost, tal vez
¿Nos ayudará la música?
Si suena fuerte -
¡Tu bolso está cerca!
Papá Noel: Bueno, intentaré buscar.
¡Y me ayudarás!
/empieza a jugar tranquilamente musica de año nuevo, aumentando gradualmente el sonido. Papá Noel y Kikimora se acercan a los niños, luego a los padres y, finalmente, al árbol de Navidad/
Kikimora:¡Papá Noel! ¡Hurra!
¡Encontré tu bolso!
La musica suena fuerte
¡Tu bolso está cerca!
/sacan una bolsa de debajo del árbol de Navidad/
Papá Noel:¡Doncella de la nieve, ayúdame a desatar la bolsa!
Doncella de la nieve:Ése es el nudo... ¡Ajá!
¡No puedo desatarlo!
Presentador:¡Vamos, aplaudamos todos juntos!
¡Pisoteemos nuestros pies!
¡Se desatan todos los nudos y recibimos los regalos!
/Papá Frost reparte regalos, Snow Maiden le da regalos/
Papá Noel: No nos hemos olvidado de nadie, ¿hemos recibido todos los regalos?
Ahora es el momento de irse, ¡adiós niños!
Snow Maiden, Father Frost y Kikimora les desean una vez más a todos un Feliz Año Nuevo.
se despiden y se van.
El presentador dice que se acabaron las vacaciones, los niños abandonan el salón.
Los niños salen de la sala al son de la música.
- Hola niñas y niños. Hola las que tienen pecas y las que no. ¡Hola a todos!
- ¡Queridos amigos! Te felicito por la ocasión. ¿Cuál? ¿Cómo es, qué? Felices vacaciones. Espero que haya estado esperando con ansias pedir este gran cambio. Y entonces sonó. Comenzaron las vacaciones. ¡Hurra!
- Sé que quieres tomarte un descanso. sesiones de entrenamiento, estar con amigos. Y es por eso que nos ofrecemos a participar en el espectáculo. programa. « Verano rojo, canta más fuerte"
- Pero primero debemos conocernos. Mi nombre es —–, y ahora descubriremos cuál es tu nombre.
1. Di tu nombre a coro.
- Escucho. Hoy se han reunido en nuestro salón Marina, Seryozha, Lena y muchos otros chicos con los que podrás descansar y jugar bien. Y hoy comenzaremos con el maravilloso juego “Así”.
¿Cómo estás? "¡Como esto!" (mostrar con las manos), etc.
El juego se juega 3 veces y cada vez más rápido.
Tu corres la pelota divertida
Sin duda rápidamente
¿Quién tiene una pelota divertida?
Al sitio con nosotros
3. Pasar el balón de mano en mano. Suena la música y quien tiene la pelota después de que se detiene entra a la cancha.
Hay un nido menos repartido por la habitación que participantes. La tarea de los participantes es dar vueltas alrededor de los nidos mientras suena la música y, cuando termine, coger uno de los nidos. El participante que no ocupe el nido queda eliminado hasta que gane uno de los participantes.
Necesito tiza color diferente Dibuja varias líneas curvas que se cruzan en el asfalto. Invite a los participantes a acercarse a las filas. Luego los niños sacan los billetes doblados de la cesta del bosque. Los despliegan y leen cómo deben moverse por los caminos: hacia atrás, en cuclillas, gateando, saltando sobre una pierna. A la orden, todos corren rápidamente hacia la línea de meta.
Los jugadores se dividen en dos equipos. Los equipos eligen conductores que se alejan de los equipos y no miran mientras los miembros del equipo se quitan un zapato a la vez y lo arrojan en una pila. Luego, a la orden del líder, comienzan a ponerse los zapatos de sus amigos para ver quién es más rápido.
Los equipos continúan compitiendo entre sí. Para ello, los participantes reciben por equipo un cubo, en lugar de un mortero, y una escoba. Debe insertar un pie en el cubo y tomarlo por el asa, y con el segundo tomar las escobas: "volar" hasta la línea de meta y regresar. Los participantes cambian: quién es más rápido.
8. Relevo de saltamontes
2 equipos compiten saltando con una pelota entre las rodillas.
Es necesario preparar varias flores con anticipación. A los participantes se les vendan los ojos y se les pide que adivinen el nombre de una flor por el olor.
Todos los participantes se dividen en grupos de 5-6 personas. Los equipos reciben hojas de papel Whatman A 1 y rotuladores. La tarea consiste en idear el mejor eslogan para el verano, escribirlo en un papel y diseñar el cartel. Todos deben dibujar por turno.
El conductor tiene los ojos vendados. El resto de participantes lo hacen girar sobre sí mismos y dicen al unísono:
Panas, Panas, ¿sobre qué estás parado?
¡Atrapa moscas, pero no a nosotros!
Los participantes corren y aplauden. La tarea de "Panas" es atrapar a alguien de jugando Participantes. El que es atrapado por el conductor se convierte en “Panas”. El juego se repite.
– El verano es una época maravillosa. Estos son juegos, un río, caminatas. Pero no debemos olvidar que necesitamos ayudar en las tareas de la casa, por ejemplo con nuestra madre…
12. Juego "Lavavajillas francés".
Guión programa de juego para verano
El verano es rojo, ¡canta más fuerte! Han llegado las vacaciones. ¿Cual? Por supuesto que son las vacaciones. Espero que haya estado esperando con ansias pedir este gran cambio. Y entonces sonó. Comenzaron las vacaciones. ¡Hurra!
Fuente: veselokloun.ru
Escenario de un programa de juegos para escolares de primaria.
Descripción del material: Guión del programa de juego. Se puede realizar ante un público desconocido. El desarrollo puede ser útil para los profesores. clases primarias, profesores, organizadores, padres.
– involucrar a los niños en actividades de juego;
– organización de actividades de ocio;
– crear condiciones para la autoafirmación.
Equipo: globos, equipamiento deportivo, grabadora.
Música “donde va la infancia”
Principal. Queridos muchachos, hoy los invitamos a todos a un viaje por el “Planeta de la Infancia”. En este planeta necesitas poder fantasear, reír y no enojarte, jugar y divertirte y, en general, pasar un buen rato.
Primero necesitan conocerse.
Juego de citas "Di el nombre" Cuyo nombre nombro ahora será quien llevará a cabo la tarea.
Tanya levantó las manos.
Olya y Vicky gritaron.
Nastya, Sveta saludó,
Natasha aplaudió
Misha, Sasha y Seryozha silbaron.
Y todos los Marinas se sentaron,
Ksyusha y Dasha maullaron al unísono.
Y las Maxim gruñeron un poco.
Nikita, Danil y Anton - gritan "Oh"
Lena, Yulia y Andryusha - gritan "Ay"
¿De quién no te hablé?
Y hoy me quedé en silencio
como una familia
¡Gritemos "yo" juntos!
(pararse en círculo, pasarse la pelota y desearse un buen viaje)
Principal. Ahora pasaremos la pelota en círculo con estas palabras.
Tú, vuela, globo,
Rápidamente, rápidamente entregue la mano,
¿A quién le queda la pelota?
Les desea a todos un feliz viaje.
Principal. Ahora quiero conocerte mejor.
Juego "a quién le encanta cantar y jugar"(los niños responden preguntas)
¿A quién le gusta cantar y jugar?
¿Quién debería saltarse las lecciones?
¿Quién vive según un horario?
¿Hacemos ejercicios por la mañana?
¿Quién cuida la ropa?
¿Lo pone debajo de la cama?
¿A quién de vosotros no le gusta el aburrimiento?
¿Quién es el experto aquí?
¿Quién mantiene las cosas en orden?
¿Rasga tanto libros como cuadernos?
¿Quién ayuda a mamá en casa?
¿Y quién persigue a los que se dan por vencidos?
¿Quién no ofende a los amigos?
¿Persiguiendo gatos por la cola?
¿A quién le encanta la gelatina?
¿A quién le encanta nadar?
¿A quién le gustaría ser piloto?
¿Para convertirse en un buen conductor?
¿Volar de la cama al suelo?
¿Cuál de ustedes, diga en voz alta?
¿Atrapar moscas en clase?
¿Quién de ustedes es tan bueno?
¿Usaste chanclos para tomar el sol?
¿A quién le encantan los pasteles y los dulces?
¿Quiénes son las chuletas calientes?
¿A quién le encantan las manzanas y las peras?
¿Quién de vosotros no se lava los oídos?
Principal. Ahora que nos hemos conocido y hemos aprendido muchas cosas interesantes el uno del otro, podemos irnos de viaje, pero antes prepararemos los globos en los que volaremos. Nos dividimos en dos equipos y se anuncian los saltos.
CONCURSO “AMIGOS DIVERTIDOS” carrera de relevos para 5 personas
Detrás Una cierta cantidad de Es hora de dibujar una cara divertida en el globo. (1- ojo, 2- nariz, 3- boca, 4- cejas, 5 orejas).
3.4 todos agachados (en cuclillas)
Y todos tarareamos fuerte "Oooh"
Hay un golpe en el aire
Parada en la isla de “Los Más Ingeniosos”.
A una señal, los participantes lanzan la pelota e intentan retenerla, persiguiéndola únicamente con la nariz. El ganador es el que mantiene la pelota en el aire por más tiempo.
A la señal, debes lanzar el globo lo más alto posible.
Y ahora, a mi señal, debes lanzar la pelota hacia adelante. ¿De quién será la bola que volará más lejos?
Se invita a 2 participantes y 2 segundos: contarán los golpes infligidos al oponente. Los participantes no deben salir de los límites del ring.
CONCURSO “CARRERA CON GLOBOS” Elige el equipo más rápido.
Sostén la pelota en la raqueta, corre hacia el alfiler y regresa.
3.4 todos agachados (en cuclillas)
5 volvemos a despegar (levantarse, brazos a los lados)
Ganar altura (ponerse de puntillas, levantar los brazos).
Y todos tarareamos fuerte "Oooh"
Hay un golpe en el aire
Parada en la Isla de los Animales Inusuales. Hay muchos animales extraños e inusuales en esta isla, te sugiero que establezcas nuevos residentes aquí.
Si tienes globos largos, debes hacer la figura de un animal o un pájaro con el globo y darle un nombre interesante.
Uno, dos - volaron (brazos a los lados)
3.4 todos agachados (en cuclillas)
5 volvemos a despegar (levantarse, brazos a los lados)
Ganar altura (ponerse de puntillas, levantar los brazos).
Y todos tarareamos fuerte "Oooh"
Hay un golpe en el aire
Parada en la isla "Topotushkino". En esta isla viven niños que pisan más fuerte. ¿Quieres competir con ellos? Los niños pisotean, las niñas pisotean y ahora lo hacen todos juntos. ¡Bien hecho!
CONCURSO “Isla TOPOTUSHKINO”
Dos participantes de cada equipo reciben una pelota, debes poner la pelota en el suelo y pisotearla para ver quién la revienta más rápido.
Uno, dos - volaron (brazos a los lados)
3.4 todos agachados (en cuclillas)
5 volvemos a despegar (levantarse, brazos a los lados)
Ganar altura (ponerse de puntillas, levantar los brazos).
Y todos tarareamos fuerte "Oooh"
Hay un golpe en el aire
Parada en la isla africana. En esta isla viven muchos pequeños monos salvajes. Salúdalos.
Carrera de relevos entre equipos, sujeta el balón entre tus piernas y salta al alfiler, corre hacia atrás y pasa el balón al siguiente.
Uno, dos - volaron (brazos a los lados)
3.4 todos agachados (en cuclillas)
5 volvemos a despegar (levantarse, brazos a los lados)
Ganar altura (ponerse de puntillas, levantar los brazos).
Y todos tarareamos fuerte "Oooh"
Hay un golpe en el aire
Parada en la Isla de los Cuentos de Hadas. Chicos, ¿adivinen quién vive en esta isla? Así es, héroes de cuentos de hadas, y cuáles ahora descubriremos.
1. ¿Cuál de los héroes rusos? cuento popular¿Era un producto de panadería? (kolobok)
2. ¿A quién de sus héroes de cuentos de hadas le gustaba mucho el dicho “Una cabeza es buena, pero tres es mejor”? (Continuar)
3. Nombra la heroína del cuento de hadas francés que recibió su apodo gracias a su tocado. (Caperucita roja)
4. ¿A qué héroe le encantaban los zapatos y cuál era su apodo? (El gato con botas)
Uno, dos - volaron (brazos a los lados)
3.4 todos agachados (en cuclillas)
5 volvemos a despegar (levantarse, brazos a los lados)
Ganar altura (ponerse de puntillas, levantar los brazos).
Y todos tarareamos fuerte "Oooh"
Hay un golpe en el aire
Parada en la Isla de la Danza
Se anuncia un maratón de baile entre equipos para ver quién puede bailar mejor que quién.
Resumiendo el programa del juego.
Principal. Diviértete, no estés triste y tómate tu tiempo del planeta de la infancia. Después de todo, la infancia nunca volverá a ti. Sigan siendo niños el mayor tiempo posible.
Guión del programa de juego para niños de primaria
Juego: un viaje por el planeta de la infancia para los más pequeños edad escolar Programa de juego con elementos de una carrera de relevos deportiva. Escenario del juego “Viaje al planeta de la infancia” para niños en edad escolar primaria.
Fuente: kladraz.ru
Programa de juego "¡Hola, verano rojo!"
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Programa de juego "¡Hola, verano rojo!"
Objetivo: creando un estado emocional favorable en los niños mediante la activación de la actividad cognitiva, musical y motora.
Tareas: aclarar la idea de verano, de los fenómenos naturales estivales;
ampliar conocimientos, desarrollar la atención, el ingenio, la capacidad de actuar según una señal, navegar en el espacio, desarrollar destreza y velocidad;
cultivar una actitud amistosa hacia los demás.
– Adivina el acertijo y descubrirás de qué hablaremos en nuestras vacaciones.
sol, verdor y calor.
- ¡Hola niño! Hoy nos hemos reunido para jugar y divertirnos, porque ahora es verano, una época divertida y alegre. Durante el verano debemos descansar y coger fuerzas.
1. Celebramos las vacaciones de verano,
Fiesta del sol, fiesta de la luz.
Ven a visitarnos.
Siempre estamos contentos de tener invitados.
2. Los pájaros volarán a las vacaciones.
Pájaros carpinteros, golondrinas, tetas.
Harán clic y silbarán
Canta canciones con nosotros.
3. Las libélulas zumbarán,
Sonríe amapolas, rosas.
Y un tulipán se vestirá
Con el vestido de verano más brillante.
4. Celebramos las vacaciones de verano.
Fiesta del sol, fiesta de la luz.
Sol, sol, gris más brillante.
Las vacaciones serán más divertidas.
Los niños interpretan la canción "On a Summer Meadow"
- ¡Chicos, el verano está aquí! La época favorita del año para niños y adultos. ¿Qué es el verano?
¡Eso es mucha luz!
Esto es un campo, esto es un bosque,
Estos son muchos milagros.
Hay nubes en el cielo
Este es un río rápido
Estas son flores brillantes
Azul de las alturas celestiales.
Hay cien caminos en el mundo.
Para las piernas rápidas de los niños.
- Chicos, ¿por qué aman el verano?
(puedes nadar, tomar el sol, pasar más tiempo al aire libre, recoger setas)
¡Cuántas oportunidades maravillosas nos brinda el verano! Bailemos en círculo y recibamos el verano con alegría y amistad.
Danza circular “Wider Circle” letra de V. Viktorov, música de D. Lvov
¿Puedes resolver acertijos?
sol, verdor y calor. (Verano)
¿Y murmura y canta, te adormece? (Lluvia)
El arco es hermoso, colorido,
Aparecerá y luego se desvanecerá. (Arcoíris)
Sólo dos pétalos.
¡Los bordes están tallados!
Se sienta y se va volando.
Si alguien no lo adivina,
Mami te dirá:
“Vaya, esto es todo. (Mariposa)
(Los niños forman un círculo. El líder se para en el centro del círculo. Hay una pelota a sus pies. El líder realiza varios movimientos. El líder los repite. De repente, el líder dice el nombre de uno de los niños y lanza la pelota a él. El niño cuyo nombre fue llamado atrapa la pelota, el resto huye. El niño que atrapa la pelota se convierte en el líder)
7. Juego al aire libre “Sol y Lluvia”
Los niños caminan y bailan al son de música alegre. Participantes del entretenimiento acompañados de música. huir y escondido bajo un paraguas. El presentador puede sostener el paraguas. Tan pronto como
la música se apaga, los niños se esconden rápidamente bajo un paraguas, los que no tienen tiempo cantan o leen un poema, etc.
8 .Carrera de relevos “Una vez una pequeña lluvia, dos pequeñas lluvias”
Los niños se dividen en 2 equipos. y los segundos equipos se alinean en columnas, a una distancia de unos 10 m. Cerca de los primeros participantes (un equipo a la izquierda y el segundo equipo a la derecha) hay aros con gotas de lluvia esparcidas: plástico multicolor pelotas. A la señal de Sunny: “¡Uno, dos, tres! ¡Recoge la lluvia!" Los niños se turnan para tomar una pelota a la vez, corren hacia el balde, ponen la pelota en él y regresan a su equipo, se paran al final de la columna. Durante la carrera de relevos se escucha música alegre. El equipo ganador merece el aplauso de los participantes del espectáculo.
Nos divertimos mucho
Aplaudimos:
Aplaude, aplaude, aplaude, te llevo...
(nombra una parte del cuerpo y asume otra, pero los niños deben realizar la tarea correctamente)
10. Juego "Saltar, no saltar"
El presentador nombra animales u objetos que “salta o no salta”. Si el presentador nombra un objeto que está saltando (una pelota), entonces todos saltan, si no, no saltan. El presentador comienza lentamente y luego la lista de elementos se acelera.
11. “Subasta de música”
Se cantan canciones sobre el verano, flores, árboles, etc.
12. Juego “Peces, Bestias, Pájaros”
Los niños se paran en círculo. En el centro está el líder con el balón. El líder lanza la pelota a uno de los participantes y dice: “Animal”. La persona que atrapa la pelota debe nombrar rápidamente al animal y devolverle la pelota al líder. Quien no responda o tarde demasiado en responder será eliminado.
13. Se interpreta “Sunny Song”
14. Un niño lee un poema.
El verano significa mucha luz.
Esto es un campo, esto es un bosque,
¡Son mil milagros!
Hay nubes en el cielo
Este es un río rápido
Estas son flores brillantes
Este es el azul de las alturas
Hay cien caminos en el mundo,
¡Para pies de bebé!
– Y había gallinas caminando por nuestro jardín.
Vimos guisantes en el jardín.
Levántense niños, juguemos en círculo.
Se está jugando el juego “Pollos”. Los niños se paran en círculo y recitan un poema a coro, aplaudiendo.
Y había gallinas caminando por nuestro jardín.
Vimos guisantes en el jardín.
El conductor da vueltas en círculos. Al escuchar la palabra "sierra", los niños rápidamente se dan la mano y el conductor debe tener tiempo para ingresar al círculo.
Bueno, nuestro viaje ha terminado. Pero tienes tres meses completos de verano por delante.
Verano, verano, ¡belleza!
A los niños les encanta el verano:
En verano, sol y setas,
Lluvias cálidas en verano,
En verano, prados coloridos.
En conclusión, suena “Canción sobre el verano”.
Educación física en la escuela y en casa. Rostov, Phoenix, 2001
Consejo Pedagógico, N° 1, 2004.
Juegos al aire libre. Baryshnikova T., 1998
Equipo: pelotas, saltar la cuerda, bandas sonoras.
Programa de juego ¡Hola, verano rojo!
Descargar: programa de juego "¡Hola, verano rojo!"
Fuente: infourok.ru
Escenario del juego programa de entretenimiento para niños “Ojalá fuera así, que el verano estuviera conmigo todo el año”
Propósito del evento: introducción niños con nuevos juegos para ellos, desarrollo esfera emocional , imaginación, atención, habla niños; Habilidades de comunicación constructiva.
Música "Canción sobre el verano" V. Shainsky
Principal: Chicos, hoy los invito a visitar Summer para pasar un rato divertido e interesante, comunicarse entre ellos y jugar.
Principal: Cuéntanos sobre ti, ¿qué tan bueno eres? Este es el nombre de nuestro primer juego. Haré preguntas y tú podrás. estás de acuerdo conmigo o no. Sólo sé cuidadoso.
Así de bien estamos aquí reunidos. Démosle la mano al vecino de la derecha, démosle la mano al vecino de la izquierda.
¡Cuánta luz! ¡Cuánto sol!
¡Tanta vegetación por todos lados!
Y el calor llegó a nuestra casa.
Y hay tanta luz alrededor
Huele a abeto y a pino.
Y no sólo con a mí, pero también con todos mis amigos. Chicos, ¿saben cómo ser amigos?
Bailar "Danza de patitos"
Principal: ¡Oh chicos, miren, el patito se perdió! Ahora veremos cómo vosotras, Princesas, podéis calmar al patito. Para ello, debes recordar todas las palabras amables que conoces.
Un juego "Dulce nada"
Principal: Chicos, adivinen mis acertijos de verano.
Bueno, ¿quién de ustedes responderá?:
No es fuego, pero arde dolorosamente.
No es una linterna, pero brilla intensamente.
¿Y no un panadero, sino un panadero?
Por la mañana las cuentas brillaron
Cubrieron consigo toda la hierba,
Y fuimos a buscarlos durante el día,
Buscamos y buscamos, pero no lo encontramos.
Detrás del brillo hay un crujido,
Detrás del crujido está Shine.
Una flecha de fuego vuela.
Nadie la atrapará:
Ni rey ni reina
Ni la doncella roja.
¡Qué maravillosa belleza!
Apareció en el camino.
No puedes conducir hacia ellos
Tejí una hamaca en un rincón.
Vuela sobre el césped
Se preocupará por la flor.
Él compartirá la miel.
Revolotea y baila sobre la flor.
Agita un abanico estampado.
Eh, campanas, color azul,
Con lengua, pero sin zumbido.
Creo que todos lo sabrán.
Si visita el campo,
Esta pequeña flor azul
Sobre una pierna verde y frágil
La pelota creció cerca del camino.
Ah no me toques:
¡Te quemaré sin fuego!
Lloramos sin el
Y cuando aparece, nos escondemos de él.
Estoy hecho de calor,
llevo el calor conmigo,
Caliento los ríos
Y amor por ello
Principal: Chicos, ¿alguna vez han visto bailar un ciempiés? ¿Una oruga larga con sólo 2 brazos y 40 patas? Pongámonos uno detrás del otro en una cuerda, pongamos nuestras manos en el cinturón de la persona que está delante y convirtámonos nosotros mismos en un alegre ciempiés que baila.
Los niños bailan con música alegre, repitiendo movimientos sencillos después del líder.
Principal: El próximo juego se llama "Niños y niñas". Necesitamos completar los versos poéticos con significado, y para ello decimos en voz alta “niños” o “niñas”.
Coronas de diente de león en primavera
Por supuesto, sólo tejen...
Pernos, tornillos, engranajes
Lo encontrarás en tu bolsillo...
Los patines dibujaban flechas sobre el hielo.
El hockey sólo se juega...
Seda, encaje y dedos anillados.
Charlan durante una hora sin descanso.
Con vestidos coloridos...
Pon a prueba tu fuerza delante de todos
No te importe estar siempre solo...
Los cobardes le temen a la oscuridad.
Por supuesto, sólo...
Con niños grupo juvenil realizado p/i "Sol y lluvia"
¡Es una pena, es hora de que nos separemos!
Para recordar las brillantes vacaciones.
¡Te daré regalos!
Esto no es un juguete en absoluto.
Ni un coche, ni un petardo.
Sólo un frasco, dentro...
Suena música alegre, los profesores hacen pompas de jabón.
Principal: Chicos, les traje crayones de colores. Dibujemos verano. Y al despedirte te doy dulces y mucho musica divertida. Adiós.
Guión de entretenimiento “Para que todos tengan buen humor, debes seguir las reglas tráfico! “¡Para que todos estén de buen humor, es necesario respetar las normas de tráfico!” (Escenario de entretenimiento según las normas de tráfico en la escuela preparatoria superior.
"Era de noche, no había nada". Divertirse con los niños utilizando juegos folclóricos Objetivos del programa: Educativo: Enseñar a comprender y recordar canciones infantiles, trabalenguas, refranes Enseñar a los niños a pronunciar trabalenguas y trabalenguas.
"Unas vacaciones vergonzosas." Escenario de un programa de entretenimiento para las VACACIONES del Día de los Inocentes - DESCUENTO (Baba Yaga se sienta con los invitados. Los niños corren hacia el pasillo con las caras pintadas) Presentador: Felicitaciones por las vacaciones.
Información para padres. Prevención comportamiento seguro en caso de incendio “Para que no haya fuego, para que no haya problemas” PREVENCIÓN DE COMPORTAMIENTO SEGURO EN EL INCENDIO INFORMACIÓN PARA PADRES: “Para que no haya fuego, para que no haya problemas” Ahora en nuestro tiempo .
Resumen del programa deportivo y de entretenimiento “Verano Divertido” Goal. Atraer a los niños a un estilo de vida saludable a través del entretenimiento deportivo, para ayudar a crear un ambiente de alegría y diversión. Educativo.
Escenario del programa educativo y de entretenimiento “Todas las obras son buenas” El objetivo del evento: ampliar los horizontes de los niños sobre las profesiones, desarrollar un sentido de responsabilidad por el negocio elegido y crear uno positivo.
Escenario de un programa de entretenimiento lúdico para niños “Ojalá fuera así para que el verano estuviera conmigo todo el año”
Escenario de un programa de entretenimiento lúdico para niños “Ojalá fuera así para que el verano estuviera conmigo todo el año”
Fuente: www.maam.ru
Escenario del programa de competición de verano para escolares de primaria.
Escenario del programa de juego competitivo "El verano es una época maravillosa"
Descripción del trabajo: Dado evento de entretenimiento destinado a ayudar a educadores, profesores de primaria y profesores de educación complementaria para actividades de ocio fuera del horario escolar. El programa está diseñado para niños en edad de asistir a la escuela primaria. Se desarrolla en forma de juego de equipo. El evento incluye competiciones, juegos, acertijos y competiciones deportivas. Celebrada el campo deportivo o en el pasillo.
Objetivo: Haga que las vacaciones de los niños sean activas, educativas y útiles.
– sistematizar las ideas de los niños sobre los cambios estacionales en la naturaleza que ocurren en el verano;
– formar ideas elementales sobre la naturaleza, el hombre y la sociedad en su interacción;
– desarrollar procesos cognitivos, atención, observación y curiosidad;
– cultivar una actitud solidaria hacia la naturaleza durante las caminatas y paseos por el bosque.
– “nueces” de papel (12 piezas), con letras escritas en el reverso para los nombres de los equipos: “brújula”, “hoguera”;
– “basura” – papeles arrugados, periódicos y dos bolsas de basura;
– tarjetas con las inscripciones “10 km” (3 piezas), “5 km” (3 piezas), “3 km” (15 piezas);
– disfraces para Kikimora;
– apoyo musical al programa.
Técnicas metódicas: trama de juego, teatralización, principio de competencia y competitividad, competiciones, competiciones deportivas, resumen
Progreso del evento
Presentador 1: Queridos chicos, comienza una época maravillosa: ¡el verano! No se pueden contar todas las alegrías del verano: nadar, buscar setas, pescar, hacer senderismo... ¡Tantas cosas que ofrece el verano!
Presentador 2: ¿Quién habla del verano? ¿Eres tú querido? Eres tú querida? Lo siento, pero, en mi opinión, lo que acabas de decir es una completa tontería, ¡una tontería!
Presentador 2: Bueno, por decirlo suavemente, querida, resultó que no eras del todo exacta y omitiste un detalle importante...
Presentador 1: ¿Y qué detalle es este?
Presentador 2: Pero qué... ¿Nadar, pescar, pescar setas es un placer en sí mismo? Puedes nadar todo el año en el baño y la piscina, compra setas y pescado en la tienda, y puedes caminar por las escaleras desde el primer piso al segundo...
Presentador 1: Bueno, es tan aburrido... Y en verano en el bosque, junto al río, todo esto por alguna razón no es nada aburrido. Y hasta es muy divertido… ¿Y no adivinas qué está pasando? ¿Y ustedes, mis queridos amigos, tampoco lo adivinan? Entonces tendré que leerte el poema. Quizás te dé una pista.
(El presentador lee el poema sin terminar la última palabra, lo que obliga a los chicos a adivinarlo y terminarlo)
El verano es una época maravillosa.
Los niños están gritando... (¡Hurra!)
Tenemos ríos y bosques.
Dar en el verano... (milagros)
¿Quién realizó el milagro?
¿El verano en un cuento de hadas... (convertido)?
Hecho que el mundo entero es así:
¿Suena alegre... (colorido)?
Toda la tierra se ha convertido en un círculo
Brillante, colorido... (alfombra).
Donde bajo la cúpula del cielo
Se vuelve de un verde exuberante... (bosque),
Y las flores florecen alrededor
Entre las mazorcas de maíz junto al río
Y saludando a los chicos
Que lindo es para ti correr
¡A lo largo de la manzanilla... (prados)!
Aquí en el espejo del río
Y todos los que nos rodean son tiernos, puros,
Lirios blancos... (flores).
como rayos de sol
Las abejas vuelan alegremente
Para la miel... (sabor).
En el mundo de la bondad y la belleza.
Presentador 1: ¡Queridos chicos! Entiendes que el verano es una época emocionante. Es hora de caminar. ¿Te gustaría hacer senderismo?
Presentador 2: ¿Pero tuviste tiempo para prepararte para la caminata? ¿Sabes en qué situaciones aterradoras te puedes meter? ¿Sabes cocinar gachas de avena de campamento? ¿Sabes cómo escapar de los molestos mosquitos?
Presentador 1: Para que todos nos convirtamos en turistas avezados, y no en unos pobres almas, juguemos. Y para hacerlo más divertido, haremos una competición. Partirán dos equipos. El camino por los senderos del bosque es difícil, les esperan muchos peligros. Y el equipo más fuerte será el primero en recorrer este camino.
Presentador 2: Aquí está la primera sorpresa: frente a ti hay un pantano pantanoso, que solo se puede superar sobre baches, saltando de uno a otro uno por uno (hay "golpes", círculos de cartón) en el camino.
Y al otro lado del pantano, verá, hay arbustos inusuales. De todos ellos cuelgan avellanas y en cada nuez hay escrita una letra. Una vez superado el pantano, debes recoger una nuez del arbusto de tu equipo. Cuando recojas la última nuez, formarás una palabra a partir de las letras escritas en las nueces. Esta palabra es el nombre de tu equipo. Entonces, ¡comencemos!
Presentador 2: Los chicos sumaron los nombres de los equipos. (Lee palabras formadas por letras) El primer comando es “Brújula”. El segundo equipo es "Bonfire".
Presentador 1: Sois bienvenidos al bosque, queridos viajeros. Pero estos muchachos parecían haberlo logrado temprano, así que siguieron adelante.
(Suena la música. El equipo que completó la tarea más rápido recibe un cartel con la inscripción “10 km”, y el otro equipo, “5 km”)
Aparecen dos kikimoras, una de bosque y la otra de pantano.
Kikimora del bosque:¿A qué se debe todo este alboroto?
Kikimora de pantano: A ti, kikimora de bosque, sólo te molesta el ruido, pero ¿y a mí, una kikimora de pantano? Saltamos de montículo en montículo durante una hora entera, todo el pantano temblaba. Y alguien, en lugar de un golpe, saltó directamente sobre su cabeza.
¡Oye, se van de excursión!
Pronto aparecerán en tu bosque, ¡entonces lo verás!
Kikimora del bosque: ¡No dejaré entrar a invitados no invitados! ¿Cómo puedo devolverlos?
kikimora de pantano: ¡Oh, es pan comido para nosotros! Son turistas desafortunados, una especie de mocosos. No saben nada, no pueden hacer nada. Sí, si seguimos aquí con nuestras maquinaciones...
(Las kikimoras bailan y cantan al son del éxito de Leonid Utesov “Bueno, novia, fiel, tú, anciana, anciana”)
Somos Kikimoras divertidos e insidiosos,
Somos dueñas de nuestros dominios.
Somos plagas hábiles y con experiencia,
¡Y no dejaremos entrar a ningún turista al bosque!
Eres un amigo fiel.
Eres una vieja desagradable
Levántate como antes en tu puesto.
- Estoy tan largo.
Uno vicioso del tamaño de dos yardas,
¡Será mejor que nos escondamos en el monte! (los kikimors se esconden)
Presentador 1: ¿Lo has visto? ¡Hay que tener cuidado en el bosque! ¿No tienes miedo? ¡Entonces vamos!
Presentador 2: Eh, no tienes suficientes piernas, solo dos. Pero tengo un ciempiés en el bosque. Entonces, ¿cuántas piernas tiene ella? Nunca la desviarás. ¿Quieres que te convierta temporalmente en un ciempiés? ¡Muy simple! Ambos equipos se alinean en columnas, se inclinan y estiran la mano derecha hacia atrás, pero colocándola entre las piernas. Y con tu mano izquierda, toma la mano del jugador que tienes delante. Y ahora adelante, todos juntos, por el recorrido indicado, evitando los “tocones y troncos” (alfileres colocados a lo largo del camino). El ciempiés que completa su recorrido primero toma la tarjeta de “10 km”, el segundo toma la tarjeta de “5 km”.
(Los equipos superan la segunda prueba, se resumen los resultados de la competición, se entregan las tarjetas)
Kikimora del bosque:¡Mira cómo te fue!
kikimora de pantano: ¡Qué pena, logramos llegar hasta el final!
Kikimora del bosque:¡Nada! Hay un lago más adelante. Los estúpidos se lanzarán al agua en cuanto lo vean. ¡Hace calor! No tendrán tiempo de comprobar el fondo. ¡Y el lago es profundo! Tú y yo nos sumergiremos en las profundidades de alguien y arrastraremos a alguien dentro, gurg-glug y no habrá ningún hombre...
Presentador 1: Chicos, ¿han oído de qué susurraban los kikimores? Pero seremos más inteligentes: ¡no entraremos en una masa de agua desconocida! Deja que los kikimores se sienten y nos esperen en el agua todo el tiempo que quieran. ¡Y aquí está!
(El segundo presentador marca la "orilla del lago" con tiza: un círculo. Kikimors dentro del círculo)
Presentador 1: Provoquemos el kikimor: baila junto al lago, ¡pero no te metas en él!
Kikimoras: Mira, están reunidos para bailar. Vamos: en cuanto saltemos del lago y quien resulte estar aparte de los demás, ¡lo agarraremos!
(Los niños se mueven a lo largo de la orilla al son de la música. Una vez termina la música, rápidamente se agarran de tres en tres. Los que no tienen tiempo de agarrarse de tres en tres son arrastrados al lago, es decir, dentro del círculo)
Presentador 2: Chicos, tenemos que salvar a los que están en el agua.
kikimoras: ¡Adivina nuestros acertijos!
4 competencia de acertijos
La casa está abierta por todos lados.
Está cubierto con un techo tallado.
Entra en la casa verde.
Verás milagros en él. (Bosque)
Se sienta a nuestro lado
Mira con ojos negros.
Negro, dulce, pequeño.
Y amable con todos los chicos. (Arándano)
Hay un bebé en el bosque debajo del árbol.
Sólo un sombrero y una pierna. (champiñón)
Un niño pequeño vestido con ropa de huesos. (tuerca)
El esta contigo y conmigo
Caminé por senderos del bosque,
Un amigo excursionista a tus espaldas
En correas con sujetadores (mochila)
Pequeño de estatura, pero valiente,
Se alejó galopando de mí.
Aunque siempre está inflado.
Con él nunca es aburrido. (pelota)
Caminas, hay algo más adelante
Si miras hacia atrás, está corriendo a casa. (camino)
Presentador 1: Y nuestro camino nos llevó al bosque y a un claro. Puede relajarse, el lugar perfecto para una parada de descanso.
kikimora de pantano: Y te arruinaremos este lugar.
Kikimora del bosque: Caminé por el bosque hasta aquí y recogí lo que mi hermano había dejado en el bosque. Así que lo expondremos todo aquí, que piensen que esto es obra de estos “niños bonitos”. Entonces ya no se les permitirá entrar al bosque. (esparcen basura en el sitio: periódicos o papeles arrugados)
Presentador 1: ¡Aquí está el lugar de descanso! ¡Sí, qué mierda es! ¿Quién arruinó el claro? ¿Conoces las kikimoras?
(Los kikimores señalan a los niños)
Presentador 1: Pero no fueron ellos quienes abandonaron todo esto en el bosque, sino los turistas. O mejor dicho, ¡ay de los turistas! Puede que sea bueno para ellos; no tienen que limpiarlo. Pero ¡ay de la naturaleza!
Presentador 1: ¿Qué debemos hacer ahora? ¿Deberíamos ir más lejos y buscar un lugar?
Presentador 2: Necesitamos ayudar a la naturaleza y ella nos lo agradecerá. Es necesario poner orden en el claro.
(Se invita a dos personas de cada equipo, tienen los ojos vendados. Deben recoger la basura con los ojos vendados)
Presentador 1: El equipo que recolecte más basura ganará esta competencia.
(El resto de chicos responden las preguntas del segundo presentador y reciben kilómetros adicionales por las respuestas correctas para su equipo)
Presentador 2: Chicos, ¿por qué no pueden tirar basura al bosque?
– ¿Dónde debería poner un verdadero turista toda esta basura?
– ¿Por qué no podemos quemar los residuos plásticos?
– ¿Cómo prevenir un incendio en el bosque?
Presentador 2: Así es, el fuego debe encenderse únicamente en un lugar designado y no dejarse sin apagar.
Presentador 1: ¡Y puedes hornear deliciosas patatas al fuego! ¡Y nuestro próximo concurso es “Hot Potato”!
VI Concurso "Patata Caliente"
Los participantes del juego forman un círculo de espaldas hacia adentro. Se pasan una pelota de tenis. Deshacerse de él lo más rápido posible. ¡Esta es una “papa caliente”! Cuando suena el silbato, el jugador que tiene la patata queda eliminado del juego. El círculo se hace más pequeño. El juego continúa hasta que solo queda un jugador ganador. El ganador le otorga a su equipo “kilómetros” adicionales.
Presentador 1: Ahora veamos cuántos kilómetros ha recorrido cada equipo.
(Se resumen los resultados de los concursos. Los ganadores reciben dulces premios).
Presentador 1: Ahora chicos, pueden hacer una verdadera caminata. ¡No olvides nuestros consejos!
kikimoras: De lo contrario, ¡te mostraremos dónde pasan el invierno los cangrejos de río!
Presentador 2: No, nuestros muchachos nunca serán víctimas de sus maquinaciones, ¡porque ahora son verdaderos turistas! ¡Felices viajes, muchachos!
Escenario de verano programa competitivo para estudiantes más jóvenes
Escenario del programa de juego competitivo “El verano es una época maravillosa” Autor: Olga Alekseevna Antonova, maestra de escuela primaria Escuela secundaria número 3 de MBOU, Yuryev-Polaco, región de Vladimir Descripción del trabajo: Este entretenido evento
MBDOU "Insarsky" jardín de infancia"Sol"
"Kikimora visitando a los chicos"
Preparado y realizado:
profesora grupo medio
Balueva N.A.
2016
Los niños entran al salón con la música, bailan un baile general con la canción "Canción sobre la primavera" (letra y música: Alexey Voinov)
Principal.
La primavera no comienza con las flores,
Hay muchas razones para esto.
La primavera comienza con palabras cálidas
Con el brillo de los ojos y las sonrisas de los hombres.
Y entonces sonarán los arroyos
Y la campanilla de invierno florecerá en el bosque
Y entonces los grajos gritan
Y el pájaro cerezo barre la nieve.
Nuestras hermosas mujeres,
Créanos: ¡abrimos la primavera para usted!
Sonríe y caliéntame
¡El calor de tus tiernos ojos!
Los niños leen poesía:
Tsyganova D.
Deja que el sol brille tiernamente
Deja que los pájaros canten hoy.
Sobre lo más maravilloso del mundo.
¡Estoy hablando de mi madre!
Kurdyukova M.
A nuestras madres el día de la primavera.
La propia primavera envía saludos.
El sonido de los arroyos y el canto de los pájaros.
Ella da para las vacaciones.
El sol brilla más para nosotros
¡En la gloriosa fiesta de nuestras madres!
Frolov D.
Que hermosas son las madres
¡En este día soleado!
Que estén orgullosos de nosotros
¡Mamá, aquí estoy, tu hijo!
Petrová V.
Aquí estoy, tu hija,
Mira cuanto has crecido
Y recientemente,
¡Era una pequeña bebé!
Canción “Mamá es mi sol”
Ruzaeva D.
Mamá estuvo ocupada durante mucho tiempo, todo seguía y seguía.
Mamá estaba tan cansada durante el día que se acostó en el sofá.
No la tocaré, simplemente me quedaré a su lado.
Déjala dormir un poco, le cantaré una canción.
Yashchenko K.
Cuando crezcamos un poco, también seremos madres
Aprenderemos a coser, tejer, cocinar, lavarnos,
Y mientras crecemos
¡Juguemos a madre e hija!
bailar con muñecas
(Kikimora corre hacia el pasillo al son de la música)
Kikimora. Ah, ¿qué está pasando aquí? Todos son elegantes y hermosos.
Presentador. Tenemos unas vacaciones aquí, felicitamos a nuestras madres y abuelas. ¿Perdón, pero quién eres tú?
Kikimora. ¡Hola, genial chicos!
¿No me reconociste?
Soy una kikimora del bosque,
¡Guau, qué genial!
¿Qué, vas a celebrar?
¿Te has peinado? ¿Estás enredado?
¡Felicidades a todas las mujeres!
Principal . Gracias querida Kikimora por tus felicitaciones, quédate con nosotros. Hoy también son tus vacaciones. Eres tan hermosa y cuántos moños tienes.
Kikimora. (se rasca la nuca.) Bueno, mucho, mucho. ¡Aquí! ¡Mirar! Aunque soy Kikimora, sigo la moda. Mira que bonitos son mis moños. (muestra el lazo en su cuello y cuenta).
¡Estos son los moños maravillosos que tengo! Ay como los amo...
Principal. Espera, Kikimora, hoy es el Día de la Mujer, y las madres, las abuelas, las niñas y todas las mujeres en general deberían confesarse su amor.
Estira tus pieles, acordeón,
¡Eh, juega, diviértete!
Mamá, escucha la verdad
¡Y no hables!
¡Cancioneros divertidos para ti!
General Nuestras queridas madres,
Feliz día de la mujer.
Bailaremos para ti ahora
Y cantaremos cancioncillas.
Zagorodnov R. El sol se despertará por la mañana.
Mamá ya está en la estufa.
preparé el desayuno para todos
¡Que tú y yo crezcamos!
Fedotova K. la familia acaba de comer
Mamá toma la aspiradora
Ni siquiera se sienta en una silla
¡Hasta que todo esté limpio!
Frolov D. . El apartamento brillaba
Se acerca el almuerzo
mamá suspiró profundamente
¡Relájate, no hay un minuto!
Ruzaeva D. Mamá se lava, yo bailo
Mamá cocina, yo canto.
Estoy haciendo las tareas del hogar de mi mamá,
¡Te ayudaré mucho!
Juntos. Digamos gracias a mamá
Por un trabajo tan duro,
Pero los niños como nosotros son alegres
Simplemente no lo encontrarán
Presentador.
¡Día de alegría y belleza!
En toda la tierra le da a las mujeres.
Tus sonrisas y flores.
Paievski R.
Aquí hay una campanilla de invierno en un claro
Lo encontré.
Le llevaré la campanilla a mamá
Aunque no floreció.
Y yo con la flor tan tiernamente
mamá abrazó
Que mi campanilla de invierno se ha abierto
De su calidez.
Danza de flores. (con la música “Temprano en la mañana me despierto de tus ojos”)
Kikimora: ¡Bien hecho! Qué niños tan talentosos crían sus madres.
Y sabes cómo ayudar a tus madres.
Principal. Ciertamente. Nuestros muchachos ayudan a mamá a limpiar la casa.
Kikimora. ¿Sabes cómo ayudar a tu madre a limpiar?De alguna manera no puedo creerlo.
Presentador . Ahora te lo mostraremos.
Atracción "Encuentra la pelota en la portería".
Kikimora. Bien hecho chicos, ahora veo cómo pueden ayudar a sus madres.
Principal. En este día festivo de primavera, se escuchan cálidas palabras no solo de nuestras madres, sino también de las madres de vuestros padres y madres. ¿Quiénes son estas madres de vuestras madres y de vuestros padres? Bueno, por supuesto, ¡estas son tus abuelas!
Felicitemos a nuestras amables, cariñosas y sabias abuelas.
Fokin N. No solo felicitamos a las madres,
Felicitaciones a nuestras abuelas.
Y les deseamos salud
Hoy también es su fiesta.
Zagorodnov R. ¿Cómo podemos olvidar a nuestras abuelas?
¿Cómo no sentir lástima por ellos, no amarlos?
Nuestras abuelas se levantan con las primeras luces del día,
Nos acompañan al jardín de infancia y preparan el almuerzo.
Paievski R. tengo una abuela,
Ella hornea panqueques
Teje calcetines calientes,
¡Conoce cuentos de hadas y poemas!
Amo a mi abuela
¡Le regalaré una canción!
Canción "Gloriosa abuela"
Principal. Y ahora veremos qué bien saben hacer moños nuestras abuelas, ¿se les ha olvidado cómo hacerlo?
Juego "Hacer un moño".
Una cuerda larga con cintas atadas a su alrededor. Las abuelas de ambos lados comienzan a hacer moños, gana la que llega primero al medio.
Kikimora: Ay, qué bonitos lazos hacían las abuelas. Nuestras abuelas no tienen precio, ¿están de acuerdo conmigo?
Principal. Miramos el taller de las abuelas. Pero nuestras madres pueden reconocer a sus hijas por sus moños incluso con los ojos cerrados.
Kikimora: ¿Con los ojos cerrados? ¡No puede ser!
Principal. Y búsquelo usted mismo.
Juego "Encuentra a la hija junto al arco".
(Kikimora se agacha y expone su cabeza.)
Todos se sientan en sillas
Kikimora: ¡Bien hecho mamás!
El viento sopla, el viento sopla
La brisa no se puede detener,
Pongámonos zapatos nuevos
Corramos al encuentro de la primavera.
Toca, balalaika,
Balalaika - tres cuerdas
Canta, no bosteces
¡Salgan, bailarines!
Baile "Chicas de fábrica"
Principal. Deja que la nieve siga girando
Sí, la escarcha sigue siendo traviesa.
Marzo superó el umbral
Y la primavera mira por la ventana.
La primavera tiene mucho trabajo,
Los rayos la ayudan:
Conducen juntos por las carreteras.
Corrientes parlantes.
Canción "Primavera"
Principal. ¡Bien hecho muchachos! ¡Bailaste y cantaste increíblemente, muy amigable y hermosa!
Ahora recordemos los cuentos de hadas en los que se menciona a las madres. Y hay muchos cuentos de este tipo. ¿Los chicos los recuerdan? ¿Los recuerdan sus madres y abuelas?
Juego "Mamá de cuento de hadas"
1. ¿En qué cuento de hadas la madre envió a su hija a su abuela con una canasta de pasteles? (Caperucita roja)
2. ¿Qué madre les cantó una canción a sus hijos en la puerta para que le permitieran entrar a la casa? (Una cabra para siete cabritos)
3. ¿En qué cuento de hadas dijo mi madre con voz áspera: “¿Quién comió de mi taza? " (Tres osos)
4. ¿En qué cuento de hadas mamá y papá, al salir de casa, le dijeron a su hija que cuidara a su hermano menor? (gansos cisne)
5. ¿En qué cuento de hadas la princesa dio a luz al héroe del padre zar? (el cuento del zar Saltan, Pushkin)
6. ¿En qué cuento de hadas la madre envió a su hija a la tienda a comprar unos panecillos? (Flor de siete flores)
7. ¿En qué cuento de hadas la madre buscaba una niñera para que su hijo le cantara una canción de cuna? (El cuento de un ratón estúpido, Marshak)
Principal. Ahora es el momento de decir adiós
Y ahora tenemos otra sorpresa para las mamis.
Yashchenko K.
El corazón de mamá es un cuenco de cristal.
Siempre lleno de cariño y cariño,
El corazón de mamá late cada vez más rápido
Es necesario que no se rompa para siempre...
Moiseeva S.
Querida mami,
¡Mi amor!
Con todo mi corazón
¡Te amo!
Fedotova K.
Amo mucho a mi querida madre
Cantaré esta canción sobre ella
abrazaré fuerte a mi madre
¡Y no se lo daré a nadie!
Canción “Mamá es mi estrella” (F.K., Y.K., K.M., M.S.)
Principal. Nuestras vacaciones han llegado a su fin...
Kikimora: ¡Esperar! Espera... ¡Yo también quiero felicitar a todos y hacer algo bonito por vosotros! Tengo una caja mágica. Si le pones algo y dices palabras mágicas, sucederá un milagro. ¡Intentemos! ¿Me harás algunas reverencias?
Presentador: ¡Pues claro que te lo damos!
kikimora : Entonces ponlos aquí en la caja mágica para mí.
Se realiza un truco con una caja con doble fondo.
Kikimora recoge varios moños de los niños y los mete en una caja.
Luego invita a los niños a pisotear, aplaudir y soplar la caja.
Los lazos se “convierten” en regalos para los niños.
Principal. nuestras queridas madres
Estamos terminando nuestras vacaciones
Felicidad, alegría, salud.
¡Te deseamos de todo corazón!
Kikimora. Gracias mamás por la belleza
Gracias mamás por su amabilidad.
Porque tus hijos son así
Porque te adoran.
Principal. Y ahora los chicos te invitan al grupo para presentar regalos.
Le informamos sobre concursos que se pueden organizar fácilmente en casa cuando los amigos vienen a visitar a sus hijos.
Descubridor
por velocidad
En primer lugar, se invita a los participantes del concurso a "descubrir" un nuevo planeta.
- inflar los globos lo más rápido posible y luego
- “poblar” este planeta con habitantes:
Dibuje rápidamente pequeñas figuras de personas en la pelota con rotuladores.
¡Quien tenga más “habitantes” en el planeta es el ganador!
"Pasa la naranja"
Este es un juego muy famoso. Para los que no hayan jugado, pruébenlo, ¡es muy interesante!
Los chicos se ponen en fila y se pasan una naranja o una manzana, no con las manos, sino con la barbilla.
Quien suelte la naranja queda fuera y el juego comienza de nuevo. Y así sucesivamente hasta que solo quede un ganador.
Recoge una postal
A cada mesa se le entrega un sobre en el que hermosa tarjeta cortado en varias formas geométricas.
La tarea es recoger una postal. (Puedes “restaurar” una imagen de paisaje, un retrato de un escritor). 10 minutos
“Todos cantamos canciones”
El presentador lee la definición de la canción infantil y los invitados, adivinando, la cantan.
- una canción sobre una parte de la tierra rodeada de agua, cuyos habitantes se alegran comiendo constantemente frutas tropicales (“Chunga-changa”);
— una canción sobre un vehículo de color celestial (“Blue Car”);
- una canción sobre cómo las malas condiciones climáticas no pueden arruinar las vacaciones (“Sobreviviremos a este problema”);
- una canción sobre cómo una criatura peluda interpreta una composición musical y al mismo tiempo toma baños de sol (“Estoy tumbado al sol”)
- una canción sobre una planta que creció en la naturaleza y fue cortada por un campesino (“Nació un árbol de Navidad en el bosque”);
— una canción sobre lo divertido que es marchar en grupo (“Es divertido caminar juntos”);
- una canción sobre una pequeña criatura cuyo color se parece a cierto vegetal ("Un saltamontes estaba sentado en la hierba").
Concurso “La atención no hará daño”
En el concurso podrán participar hasta 20 personas.
Los participantes deben completar las tareas del líder a la inversa. Por ejemplo, si el presentador dice,
que necesitas levantar las manos, debes bajarlas.
Queda eliminado el participante que hace lo que dice el líder, y no la acción contraria. Así, el número de participantes va disminuyendo progresivamente. Queda el participante más atento. Ejemplos de tareas de presentador:
levanta los brazos, salta, inclínate hacia la izquierda, agáchate, levanta mano izquierda, cruza los brazos, levanta la cabeza, inclínate hacia adelante. El número y las opciones de tareas se seleccionan individualmente.
Juego de equipo
Este es un juego de equipo. Se puede hacer para cualquier día festivo. Necesitarás cucharadas y huevos de chocolate según el número de participantes, 4 platos, 4 taburetes.
Se colocan taburetes en la salida y en la meta. Se coloca un plato con huevos de chocolate en el primer taburete y un plato vacío en el taburete que está en la línea de meta.
La tarea de los participantes es llevarse una cuchara a la boca, coger un huevo sin usar las manos, llevarlo hasta la meta, luego ponerlo con cuidado en un plato y regresar. Si se cae un huevo, el participante lo recoge y se lo lleva; ¡un huevo así no se puede colocar en un plato!
Gana el equipo que tenga más huevos de chocolate en su plato.
Después del juego, se distribuyen huevos de chocolate a los participantes del concurso.
kikimoras
Se sabe que las kikimoras se alimentan de ranas y renacuajos. El papel de este último lo pueden desempeñar pepinos o dulces en forma de estos anfibios. Primero, "haz" el kikimore.
Para hacer esto, pinte a dos niños de verde y negro, póngales ropa del color del pantano y despeine adecuadamente su cabello.
Se sientan en sillas y fingen ser kikimora, a la otra pareja le vendan los ojos, le dan un “regalo” y se envuelven alrededor de sí mismos varias veces. Los kikimors empiezan a reírse y el resto de los niños les hacen eco.
La tarea de los “sostén de la familia” es encontrar a ciegas la kikimora y darles de comer algo sabroso. Si los kikimoras se alimentan con éxito, se convierten en "sostén de familia". Y su lugar lo ocupa el siguiente par.
(Durante 5 a 15 minutos. Los héroes ayudan a los niños a servir té o jugo).
Después del té, Kikimora camina por el pasillo y atrapa algo en el aire.
duende - Kikimora, ¿qué estás haciendo?
kikimora – Silencio, Leshy, capto el pensamiento.
duende -¿Qué pensamiento?
kikimora – No lo sé todavía, probablemente sea bueno. Pasó por mi cabeza y salió revoloteando.
duende -¿De qué estaba hablando ella?
kikimora – Logré entender esto. Sobre la mejor manera de pasar las vacaciones de Año Nuevo, para que sean una alegría para los niños y no una carga para nosotros. Allí estaba ella, dispersándose e imposible de atrapar.
duende - Los chicos nos ayudarán ahora.
kikimora –¿Pueden ellos?
duende - Estos y éstos pueden con todo.
Los niños son llevados al centro del salón.
kikimora – Chicos, intenten saltar alto y captar todos mis pensamientos.
El juego está en marcha.
(Durante el bloque de juego, los asistentes preparan el área de juego).
duende - Entonces no lo lograremos. Tus pensamientos son invisibles. Simplemente no podemos apoderarnos de ellos.
kikimora – El cofre nos ayudará ahora.
Hazlo, querida, para que mis pensamientos se hagan visibles.
Fonograma de un milagro. Sacan pompas de jabón del cofre.
Competición: Leshy y Kikimora hacen pompas de jabón y los niños las atrapan.
duende - Bien hecho chicos, tomen asiento.
Kikimora mete pensamientos en su cabeza con las manos y niega con la cabeza. Fonograma de timbre.
kikimora – Este es otro asunto. Ahora celebraremos el Año Nuevo sin Papá Noel, luego recibiremos todos los regalos.
duende -¿Como esto?
kikimora – Y así. Encenderemos el árbol de Navidad, realizaremos un baile circular y cantaremos una canción. ¿Qué más tenemos según el guión? (está leyendo) - dar regalos. Fácilmente.
duende - Y Papá Noel no es necesario para esto en absoluto, no es necesario que un anciano pisotee sus pies y se moleste en vano.
kikimora – Organizaremos nuestra propia diversión. Año nuevo al estilo kikimoriano: ¿te parece?
duende -¡Sí!
kikimora – Y luego todo esto, esto y aquello, y el baile de los patitos... Uf, aburrimiento mortal.
Tenemos nuestro propio éxito de la temporada: "Lesnoye Irishenby"
Bailar.
Llevan a los niños al centro.Los personajes muestran movimientos de baile.
kikimora – Bailamos bien, pero pisoteamos mucho.
duende - Ahora tendremos más nieve y lo haremos hermoso aquí.
kikimora –¿Dónde están nuestros mágicos copos de nieve?
lo sacan globos de aire Blanco con estampado de copos de nieve.
kikimora – Son tan grandes y tan fríos que te podrían congelar las manos.
duende - Y los arrojaremos más alto al cielo.
El juego es una pelota en el aire.
(Mientras suena la música, no debe caer ni una sola bola al suelo.)
kikimora – Bien hecho. Tomen asiento. Ahora, pecho, te toca trabajar. Tráeme regalos de los contenedores.
Caja - Este milagro no es simple. No puedo arreglármelas sin la ayuda de Papá Noel.
kikimora –¡Aquí tienes! Hemos llegado. Este viejo mago vendrá y les dará todos los regalos a los niños, nosotros no recibiremos nada.
duende - Debemos llegar a tiempo antes de que llegue.
kikimora – No te preocupes, Leshik, podemos encargarnos nosotros mismos. No en vano pasé 300 años aprendiendo diversas sabidurías en cursos de brujería. Seremos nuestro propio Padre Frost y Snow Maiden.
kikimora- (Al duende) Te nombro Papá Noel. Aquí está tu sombrero. (Snegurochkina) Para mí, Snow Maiden, un bastón. (para niños)
¿Nos parecemos al Padre Frost y a la Doncella de las Nieves?
(mirarse el uno al otro)
kikimora – Así es, debería ser al revés. Un bastón para ti, un sombrero para mí. ¿Y ahora?
kikimora – Para que entiendas. Lo más importante es que debemos encender el árbol de Navidad. Sin su luz mágica, no ocurre ni un solo milagro de Año Nuevo.
(con niños) Uno, dos, tres
¡Brilla el árbol de Navidad!
kikimora – No funciono.
duende - Sé por qué: el árbol está defectuoso.
kikimora – Exactamente. Pecho, querida, ayúdame. Necesitamos un árbol de Navidad, pequeño y bonito.
L – No, grande y verde.
(discuten y muestran con las manos)
Caja - Primero, tú decides lo que quieres.
kikimora – Los niños nos ayudarán. ¿Sabes qué tipo de árboles de Navidad hay?
Luego escuche atentamente y responda nuestras preguntas “sí” o “no”.
Canción de juego. (realizado por héroes)
Ella creció en un bosque profundo.
Y ella estaba helada de frío.
Ahora ha venido a nosotros de vacaciones.
Todo en luces y estrellas.
Nos estamos divirtiendo en el año nuevo.
Nos encontramos con el árbol de Navidad
Y la belleza del bosque,
Decoremos juntos.
¿Hay estrellas en el árbol? - ¡Sí!
¿Hay botas en el árbol de Navidad? - ¡No!
¿Hay guirnaldas en el árbol? - ¡Sí!
Ahora dame rápidamente la respuesta.
¿Hay almohadas en el árbol de Navidad? - ¡No!
Tiene guirnaldas y juguetes.
Brillan alegremente
Conos y petardos
Los chicos están felices.
oropel brillante
Amigable con el árbol de Navidad,
las estrellas son reales
Te miran.
Coro: Responde muy sinceramente, como siempre.
¿Hay luces en el árbol? - ¡Sí!
Ahora dame rápidamente la respuesta.
¿Hay pantuflas en el árbol? - ¡No!
Responde muy honestamente, como siempre.
¿Hay una bola en el árbol de Navidad? - ¡Sí!
Ahora dame rápidamente la respuesta.
¿Hay una escoba en el árbol? - ¡No!
Caja - Ahora esta claro.
Fonograma de milagro, saca 2 árboles de Navidad del cofre.
kikimora – El cofre estaba nuevamente jodido. Chicos, ¿qué les falta a estos árboles de Navidad?
(Respuestas de los niños)
duende - Así es, joyas. (mira dentro del cofre). Así que aquí están (saca joyas).
kikimora – Chicos, ¿pueden ayudarnos a decorar los árboles de Navidad?
Luego formad 2 equipos. Aquí tienes los árboles de Navidad y aquí. Decoraciones de navidad. Cada niño puede colgar solo un juguete en el árbol de Navidad.