Traditsiooniliselt ei kuulu keskkooli kehaline kasvatus ainete seas esikohale. Kuid see on oluline igas vanuses lastele. Ta arendab füüsilisi oskusi - vastupidavust, jõudu, väledust, silma. Seetõttu on kehalise kasvatuse õpetaja amet isiksuse kasvatamisel oluline, moodustab kannatuse ja visaduse põhioskused.

Eriala tunnused

Kehalise kasvatuse õpetaja koolis või kolledžis on näide keha arengust ja kasvust, raskuste ületamisest. Ta peaks koostama koolitusprogrammi sõltuvalt õpilaste seisundist, mõne jaoks tehakse individuaalne külastuste ja harjutuste ajakava. On vaja mitte kahjustada tervist, aidata lapsel tugevdada ja kujundada füüsilisi oskusi.

Kehalise kasvatuse õpetaja amet haridusasutuses on:

Õpilaste füüsilise seisundi analüüs, areng õppekava nende tegurite põhjal.

Rakendus kaasaegsed meetodid kehaline kasvatus, koormuse ühtlane jaotumine.

Tunnivälise tegevuse läbiviimine - ringid, sektsioonid.

Kontroll võimla varustuse üle, vajalike seadmete ja inventari nimekirjade koostamine.

Viimane punkt on oluline haridusprotsessi korraldamiseks. Kehalise kasvatuse õpetaja amet on oskus kombineerida füüsilist tegevust harjutustega aparaatide ja spordivahenditega. Lastel tekib soov sportida ja algab iseseisev areng.

Töökohustused

Enne kooli või kõrgkooli astumist juhendatakse uut õpetajat. Ta õpib töölepingut, kooli põhikirja, tööülesanded, haridusalased õigusaktid. Siis läbib ta tervisekontrolli. Selle tulemuste põhjal määratakse õpetaja teatud klasside kehalise kasvatuse õpetajaks. See sõltub kandidaadi haridustasemest.

Töökohustused:

Tea õpetamise metoodikat, ministeeriumi ja kooli juhtkonna nõudeid.

Õppevahendid, nende kasutamise reeglid ja didaktilised omadused.

Paljutõotavad uurimisvaldkonnad, praegused meetodid.

Koostage temaatiline töökava, esitage see juhtkonnale kinnitamiseks.

Briifing enne tundide algust, ohutusreeglite järgimine.

Hinnang õpilaste tervisele, nende füüsilistele võimalustele.

Haridusdokumentatsiooni säilitamine.

Kui teil on sobiv haridus, asendage puuduvad õpetajad administratsiooni palvel. Kehalise kasvatuse õpetaja amet on aktsepteerimine haridusasutuse peetavatel koosolekutel, kavandatud ja plaanivälistel üritustel.

Spetsiaalse hariduse saamine

Kehalise kasvatuse õpetajad võtavad vastu kolledžis või spetsiaalses pedagoogilises asutuses. Kuid sellest tasemest piisab põhi- või keskklassides õpetamiseks. Võimaluste täieliku loetelu saamiseks peab õpetaja lõpetama ülikooli kehakultuuri või töökaitse erialal. Seal saate kandideerida pärast kooli või osaleda täiendkoolitusprogrammides.

Eksamid sisseastumiseks:

Esitage USE tulemused.

Sooritage kehalise kasvatuse eksam.

Viige läbi intervjuu ülikooli või kolledži õpetajatega.

Spetsialisti koolituse tähtaeg on 2-5 aastat. Selle aja jooksul saab ta teadmisi haridusprotsessi korralduse kohta, teavet tundide läbiviimise reeglite kohta. Kvalifikatsioon tuleb kinnitada iga viie aasta tagant.

Töökohad ja palgad

Kehalise kasvatuse õpetaja ametikohtade arv oli 27 857. Keskmine suurus palgad - 29 000 rubla. Maksimaalne näitaja registreeriti Moskvas - 78 000 rubla, minimaalne - 13 000 rubla. nõuded ametikandidaatidele - eriharidus, töökogemus vähemalt viis aastat.

Viise lisatulu - spordiosade, individuaalsete tundide korraldamine õpilaste ja praktikutega. Palga suurust mõjutab teise eripedagoogilise hariduse olemasolu.

Tittle: kutse kehalise kasvatuse õpetaja, palk

Kirjeldus: Elukutse on kehalise kasvatuse õpetaja: eripära, töökohustused ja õpetaja õigused. Kust saada haridust, palka ja tööturgu.

Postituse vaatamisi: 269

Kehalise kasvatuse õpetaja amet tundub esmapilgul lihtne ja ei vaja eripedagoogilist ettevalmistust.

Keskmine palk: 17 000 rubla kuus

Nõudlus

Tasuvus

Konkurents

Sisenemistõke

Perspektiivid

Tegelikult ei pea kehalise kasvatuse õpetaja mitte ainult armastama sporti ja lapsi, vaid olema ka esimese klassi õpetaja-koolitaja, peamine ülesanne mis seisneb õpilaste huvi kujundamises tervisliku eluviisi vastu.

Kehalise kasvatuse õpetaja on õpetaja, kes õpetab koolilastele kehakultuuri ja kujundab nende oskusi iseseisva spordi ja tervisliku eluviisi alal.

Elukutse ajalugu

Poiste füüsilise jõu, vastupidavuse ja osavuse arendamisele pöörati juba Vana-Kreekas suurt tähelepanu. Treenimiseks kasutasid mentorid spordi- ja sõjaliste harjutuste komplekti, mida nimetati võimlemiseks. See hõlmas mitmeid erialasid, nagu rusikavõitlus, jooksmine, hüppamine, kaarikujooks jne. Indias ja Hiinas kasutati spetsiaalseid harjutusi tervise ja tervendamise eesmärgil juba 4. sajandil eKr. Siis algas Euroopas kehalise kasvatuse üsna pikk langusperiood, mille põhjustas keskajal valitsev kehaaskeesi ideoloogia.

Renessansi ajal (XIV-XVI sajand) elavnes huvi inimkeha ja füüsiliste harjutuste vastu taas üles, olulist rolli selles mängis Itaalia arsti Jerome Mercurialis'i töö "Võimlemiskunstist". IN tänapäevane vorm kehalist kasvatust koolides hakati kasutama 19. sajandil Suurbritannias. Venemaal oli üks kehalise kasvatuse rajajaid Peter Lesgaft, kes töötas välja erihariduse teaduslikku süsteemi.

Kehalise kasvatuse õpetaja amet sai tõeliselt nõudlikuks alles 20. sajandil, kui spordides hakati koolides massiliselt kasutusele võtma. Lisaks Suurbritanniale pöörati totalitaarse režiimiga riikides (Itaalia, Saksamaa, NSV Liit) suurt tähelepanu kehalisele kasvatusele ja spordile, kuna tulevaste sõdurite väljaõpe oli ülioluline riiklik ülesanne. Nõukogude Liidus läbisid koolid TRP (valmis tööks ja kaitseks) kompleksi, mis sisaldas lisaks spordistandarditele ka käsitsivõitluse ja drilli koolituse põhitõdesid.

XX sajandi 60ndatel kehtestati kehalise kasvatuse õpetaja amet kõikides keskkoolides, programmi lisati 2 tundi nädalas, välistades liiga keerulised harjutused. Nad hakkasid rohkem tähelepanu pöörama koolilaste vastutustundlikule suhtumisele oma tervisesse. Nüüd, Venemaal, on noorema põlvkonna tervise üldise nõrgenemise tõttu suurenenud kehalise kasvatuse tundide arv kolmele nädalas.

Elukutse kirjeldus

Kehalise kasvatuse õpetajatele ei usaldata mitte ainult tundide õpetamist, vaid ka lastes tekitada lastes huvi iseseisva spordi vastu, kujundada hoolikat suhtumist oma tervisesse. Sellise hariduse peamised eesmärgid on:

• lapse keha üldine tugevdamine, selle kõvenemine;
• vaimsete ja füüsiliste omaduste harmooniline arendamine;
• lapse keha normaalse füsioloogilise arengu tagamine;
• laste jõudluse suurendamine.

Kehalise kasvatuse õpetaja peab õppetunni korraldama nii, et see võtaks arvesse kõigi laste huve, ka neid, kellel on meditsiinilised piirangud. Tunde saab pidada nii üldises rühmas kui ka eraldi sektsioonidena. Peamised kehalise tegevuse liigid koolides on:

• kergejõustik (jooksmine erinevatel distantsidel, kaug- ja kõrgushüpe, viskamine);
• võimlemine (põikpuu, paralleelsed latid, hobune, köis, tala, akrobaatika);
• meeskonnamängud (jalgpall, pioneeripall, võrkpall, korvpall);
• suusatamine.

Füüsilised instruktorid võivad pärast tunde juhtida täiendavaid ringe, rühmi või sektsioone, korraldada spordivõistlusi ja pühi, tervisepäevi kooli territooriumil või staadionitel. Samuti motiveerivad nad õpilasi spordikoolides osalema, võttes arvesse lapse huve ja võimeid.

Milliseid erialasid on parem õppida

Kehalise kasvatuse õpetajana saate õppida mitte ainult ülikoolis, vaid ka spetsiaalses keskharidusasutuses. Kolledžites pakutakse järgmisi erialasid:

• kehaline kasvatus;
• sporditreening;
• kehakultuuri ja rekreatsiooni valdkonna täiendõppe pedagoogika.

Ülikoolid koolitavad õpetajaid järgmistes valdkondades:

• kehaline kasvatus;
• kehakultuur ja eluohutus;
• kehakultuur ja tervisetöö;
• füsioteraapia;
• sporditreeningute tehnoloogiad jne.

Paljud ülikoolid pakuvad kehalise kasvatuse õpetaja diplomit koos valikulise täiendava erialaga.

Kolledžisse või tehnikumi pääseb ilma eksamiteta, piisab sertifikaatide võistluse läbimisest ja kehalise ettevalmistuse standardite läbimisest otse keskkoolis. Kõrgkooli üliõpilaseks saamiseks peab vastuvõtukomisjonile esitama vene keele, bioloogia, matemaatika või ühiskonnaõpetuse (sõltuvalt ülikooli tingimustest) kasutamise KASUTAMISE tulemused, samuti kohapeal sooritama eksami üldfüüsilises treeningus, mõnikord ka tervisliku eluviisi põhialuste kohta.

Haridusasutused

Kui on soov kiiresti asuda tööle kehalise kasvatuse õpetajana, siis võite minna keskkooli, kus peate õppima 3 aastat 10 kuud pärast 9. klassi ja 2 aastat 10 kuud pärast 11. klassi. Spetsiaalsed spetsiaalsed spordiasutused asuvad kõigis piirkondades, näiteks:

• Peterburi Riikliku Ülikooli kehakultuuri ja spordi, majanduse ja tehnoloogia kolledž;
• Olümpiareservi Primorski riigikool (tehnikum) (Vladivostok);
• Olümpiareservi kolledž. kaks korda Nõukogude Liidu kangelane A. I. Rodimtsev (Volgograd);
• Pedagoogiline kolledž. N.K. Kalugina (Orenburg);
• Moskva linna spordi- ja turismiosakonna spordi- ja pedagoogikakõrgkool.

Võta vastu kõrgharidus kehakultuur Venemaal pole samuti probleem. Arvestades riigi ulatust, pole see nii palju - ainult 25, kuid iga pedagoogiline ülikool peab koolitama kehalise kasvatuse õpetajaid. Korja üles haridusasutus sisseastumiseks saate igas piirkonnas:

• Krasnojarski nimeline riiklik pedagoogikaülikool V.P. Astafieva. Kehakultuuri, spordi ja tervise instituut nimega V.I. I. S. Yarygina. Siin õpetavad nad kehalise kasvatuse juhendajaid koolis töötama, sealhulgas neid, kellel on teine \u200b\u200beriala “eluohutus”. Tervist säästvate tehnoloogiate uurimisega on seotud magistriprogrammid.
• Nižni Novgorodi Riiklik Pedagoogikaülikool. Kozma Minin. Kehakultuuri- ja sporditeaduskonnas saate lisaks pedagoogilisele põhiharidusele omandada ka "sporditreeningu" ja "kehalise rehabilitatsiooni" profiilid. Täiskoormusega kursuse kestus on 4 aastat, kirjavahetuse kursus - 5 aastat. Kutsehariduse diplomiga peate õppima 3,5 aastat ja pärast olümpiareservi kohaliku kooli lõpetamist - ainult 2 aastat ja 7 kuud.
• Kuban riiklik ülikool kehakultuur, sport ja turism (Krasnodar). Kohanduva ja tervist parandava kehakultuuri teaduskonnas saate diplomi nii puuetega inimestega töötamise kui ka rehabilitatsioonisüsteemide alal. Kehakultuuriteaduskonnas saavad üliõpilased omandada treeneri või pedagoogilise eriala.
• Venemaa Riiklik Pedagoogikaülikool. AI Herzenil on oma struktuuris kehakultuuri ja spordi instituut. Siin on olemas pedagoogiline profiil, mille järgi lõpetaja saab eriala "Kehaline kasvatus", mille järel saab töötada keskkoolides.
• Saratovi Riiklik Teaduslik Riiklik Ülikool NG Tšernõševski õpetab kehakultuuri juhendajaid oma kehakultuuri ja spordi instituudis. Selle ülikooli lõpetajad saavad õpetada koolides, koolivälistes asutustes, samuti noorte spordikoolides või spordiklubides.

Paljud kõrgkoolide ja ülikoolide lõpetajad hakkavad oma erialal töötama koos nooremate üliõpilastega ning astuvad seejärel oma pädevuse taseme tõstmiseks spetsialiseeritud ülikooli kirjavahetusosakonda. Kui pärast bakalaureusekraadi jätkate magistrantuuris õppimist, saate sügavaid teadmisi kehalise kasvatuse ja tervise parandamise tehnoloogiates, sporditreeningute süsteemis erinevad tüübid sport. See võimaldab teil seda teha teaduslik tegevus eriala järgi.

Kohustused tööl

Kooli kehalise kasvatuse õpetaja amet hõlmab järgmisi funktsionaalseid kohustusi:

• programmi valik ning hariduslik ja metoodiline tugi;
• õppetundide läbiviimine, võttes arvesse laste vanust, füsioloogilisi ja psühholoogilisi omadusi;
• mitmesuguste koolitusmeetodite, -meetodite ja -võtete kasutamine, sealhulgas individuaalsed programmid vastavalt arsti ettekirjutustele;
• haridusprotsessi planeerimine (õppeaasta teemaplaanid, veerand ja üks tund);
• iga õpilase motivatsiooni ja võimete arendamise toetamine;
• koolinoorte teadmiste ja oskuste arengu kontroll, nende hindamine;
• ajakirja (sh elektroonilise) täitmine;
• õpilaste tervise ja elu tagamine tunni ajal.

Lihtsamalt öeldes peab kehalise kasvatuse juhendaja pidevalt kontrollima seadmete töökõlblikkust, rikete avastamisel peab need ise parandama või teavitama probleemist kooli juhtkonda. Õpetaja jaoks on kõige olulisem õpilaste turvalisus. Õpetaja peab selgitama selgelt erinevate spordimängude reegleid, demonstreerima isiklikult, kuidas seda või teist harjutust sooritada, ning selle sooritamisel ka iga õpilase kindlustada.

Mida peab kehalise kasvatuse õpetaja teadma:

• poiste ja tüdrukute vanuse anatoomia ja füsioloogia;
• heakskiidetud programmid, juhendid ja õpikud;
• koolihügieeni alused;
• lapse arengupsühholoogia;
• iga teema õpetamismeetodid;
• iga klassi sportlikud normid, peamiste spordimängude reeglid, vahekohtuoskus;
• nõuded spordihallide varustuse varustamiseks;
• diferentseeritud lähenemisviisi tehnoloogiad erinevate õpilaste õpetamisel;
• konfliktiolukordade lokaliseerimise ja lahendamise viisid;
• esmaabioskused;
• määrused tuleohutus ja töökaitse.

Õpilase kvaliteetne kehaline kasvatus on võimatu ilma tihedate kontaktideta teiste õpetajate ja vanematega. Kehalise kasvatuse juhendaja peab õpilasega töötades arvestama neilt saadud informatsiooniga (kalduvus, terviseomadused, iseloomuomadused).

Samuti on õpetaja kohustatud tunnustama õpilase võimet kasutada erinevaid kehalisi tegevusi ja motiveerida teda CYSSis kõrgemal tasemel sportima.

Oluline punkt töös on haridustegevus. Õpetaja ülesanne on teavitada kooliõpilasi suitsetamise, alkoholi ja narkootikumide ohtudest, vastandades neid spordile ja tervislikule eluviisile kõigis selle ilmingutes (kehaline aktiivsus, õige toitumine, turism jne).

Kes sobib

Kehalise kasvatuse õpetaja amet sobib meestele ja naistele võrdselt. Selle juurde saate tulla, saades erilise Õpetajate koolitus või lõpetades spordikarjääri ja õppides lisaks selle eriala nõtkusi.

Kehalise kasvatuse õpetaja isikuomaduste osas on nende loetelu üsna lai:

• armastus laste ja noorukite vastu, oskus nendega läbi saada;
• seltskondlikkus, siirus ja heatahtlikkus;
• töökus ja vastutus;
• füüsiline ja psühholoogiline vastupidavus;
• pidev tähelepanu ja võime kontrollida mitut protsessi korraga;
• vaatlus, intuitsioon ja oskus arvestada lapses peituvate võimetega;
• ausus ja õiglus;
• nõudlikkus ja põhimõtetest kinnipidamine;
• oskus muuta tavaline tund huvitavaks protsessiks.

Elukutse eeliste hulka kuuluvad huvitav töö lastega, sageli värskes õhus, võimalus oma oskusi arendada ja pidevalt täiendada. Oluline detail on sotsiaalne pakett ja pikk puhkus suvekuudel.

Peamine puudus on suurenenud vastutus õpilaste elu ja tervise eest, kuna kehalise kasvatuse tunde peetakse kõige traumaatilisemaks ning viimasel ajal on koolilaste halva tervise tõttu surma saanud faktid klassiruumis sagenenud. Meenutate ka madalat palka, õpetajaskonnas töötamise raskusi ja psühho-emotsionaalset ülekoormust.

Kui palju saada

Füüsilise õpetaja keskmine palk riigis jääb vahemikku 15-25 tuhat rubla kuus. Tööstaaž, oskuste tase, lisatunnid, lahe juhtimine ja lisatasu võib neid summasid veidi suurendada. Sissetuleku suurus sõltub ka elukoha piirkonnast. Niisiis ületab Moskvas õpetaja keskmine palk 50 tuhat rubla, Peterburis - 40 tuhat rubla. Kaugemates piirkondades, näiteks Jamalo-Neenetsi rajoonis, Chukotkas, Hantõ-Mansiiskis, Magadani oblastis, võivad nad maksta rohkem kui 70 tuhat rubla. Külades, väikelinnades ja piirkondlikes keskustes saab kehalise kasvatuse juhendaja aga umbes 15–20 tuhat rubla.

Kuidas luua karjääri

Võttes arvesse töö spetsiifikat, pole kehalise kasvatuse õpetajal otseselt üldhariduskoolis suuri väljavaateid, on vähe võimalusi saada õppealajuhatajaks või direktoriks. Hea hariduse, arenenud erialaste oskuste ja isikuomaduste omamine võib aga aidata kaasa täiendava sissetuleku leidmisele või paljulubavamale töökohale siirdumisele.

Võite minna vabale kohale noorte spordi- või erakoolis. Paljutõotav variant on tööle asumine treenerikohale spordiklubis või jõusaal, bassein, tervisekeskus või sanatoorium. Alati on asjakohane võimalus teha juhikarjääri kehakultuuri ja spordi või hariduse osakondades kohalikes, piirkondlikes või piirkondlikes haldusasutustes, aga ka omavalitsustes.

Kui kehalise kasvatuse õpetaja ei olnud liiga laisk, et läbida lisakursusi ühes moodsas populaarseimas vormis (zumba, venitus, aeroobika, jooga), siis saab ta värvata rühma ja harjutada eraviisiliselt. Teine valdkond, kus oma jõupingutusi rakendada, on individuaalsed tunnid lastega, kes on kehalises arengus maha jäänud ja vajavad spetsiaalseid treeningprogramme.

Elukutse väljavaated

Hoolimata asjaolust, et pedagoogilised ülikoolid lõpetavad aastas tuhandeid kehalise kasvatuse õpetajaid, püsib nõudlus tööturul selle eriala esindajate järele alati suur. Seega, kui inimene armastab sporti ja tal on kalduvus lastega jamada, siis peaks ta kõigist selle puudustest hoolimata sellele tööle pühenduma. Lisaks avanevad talle head ja kasumlikumad väljavaated seotud erialadel.

viide

Meie vanemate kunagised lemmiktunnid pole tänapäeva noorte seas populaarsed. Milline peaks olema XXI sajandi kehaline kasvatus? Mida lapsed ootavad ja milleks on õpetajad võimelised? Kehalise kasvatuse tunnid peaksid olema nii lõbusad kui ka kasulikud. Alles seejärel on võimalik õpilasi kehalise kasvatuse tundidesse meelitada. Selle küsimuse peab parandama uus, noor õpetajate põlvkond. Uuenduslikud õpetajad käivad ajaga kaasas, toetuvad õppeprotsessis uuendustele, kasutavad kaasaegset tehnoloogiat ja spordivarustust.

Nõudlus eriala järele

Üsna nõutud

Elukutse esindajad Kehalise kasvatuse õpetajad on tööturul suur nõudlus. Hoolimata sellest, et ülikoolid lõpetavad suur hulk spetsialistid selles valdkonnas, paljud ettevõtted ja paljud ettevõtted vajavad kvalifitseeritud Kehalise kasvatuse õpetajad.

Tegevuste kirjeldus

Eriala ainulaadsus

Üsna tavaline

Enamik vastanutest usub, et elukutse Kehalise kasvatuse õpetajad ei saa nimetada haruldaseks, meie riigis on see üsna tavaline. Juba mitu aastat on tööturul olnud nõudlus selle eriala esindajate järele Kehalise kasvatuse õpetajadhoolimata sellest, et igal aastal lõpetab palju spetsialiste.

Millist haridust on vaja

Kõrgharidus

Uuringu andmed näitavad, et töö jaoks ametialaselt Kehalise kasvatuse õpetajad on hädavajalik omada vastava eriala või sellise eriala kõrghariduse diplom, mis võimaldab teil töötada Kehalise kasvatuse õpetaja (seotud või sarnane eriala). Keskmine kutseharidus muutumiseks ei piisa Kehalise kasvatuse õpetaja.

Tööalased kohustused

Kehalise kasvatuse õpetaja viib läbi tunde, korraldab võistlusi; hoiab haridusdokumentatsiooni, kinnitab hindeid, jälgib õpilaste edusamme ja kohalolekut; osaleb lõplikus sertifitseerimises; administratsiooni korraldusega asendab puuduvate õpetajate tunnid; võtab osa pedagoogiliste nõukogude tööst, koosolekutest; on õppetundide vaheaegadel valves. Kooli õpetaja on kohustatud austama õpilaste õigusi ja vabadusi (Vene Föderatsiooni seadus hariduse kohta, lapse õiguste konventsioon), eetilised standardid käitumist ja perioodiliselt läbima tervisekontrolli.

Tööjõu tüüp

Valdavalt füüsiline töö

Nagu uuringu tulemused näitavad, eriala Kehalise kasvatuse õpetajad hõlmab valdavalt füüsilist tööd. Kehalise kasvatuse õpetaja peab olema hea füüsilise vormi, kõrge vastupidavuse ja hea tervisega.

Karjääri kasvu tunnused

Lapsed õpivad meeleldi sektsioonides (tasulise tasu eest), kus on mugavad tingimused, kaasaegne varustus ja võimalus osaleda erinevatel võistlustel. Spordikooli ja erasektsioonide treeneriks olemine on selle eriala esindajatele võimalus oma karjääri kasumlikult jätkata.

Karjäärivõimalused

Minimaalsed karjäärivõimalused

Uuringu tulemuste põhjal Kehalise kasvatuse õpetajad on minimaalsed karjäärivõimalused. See ei sõltu üldse inimesest endast, vaid ainult erialast Kehalise kasvatuse õpetajad puudub karjääritee.

Tööalase kehalise kasvatuse õpetaja vakantsed kehalise kasvatuse õpetajad Moskvas. Kehalise kasvatuse õpetaja vaba töökoht Moskva otseselt tööandjalt Moskva kehalise kasvatuse õpetaja töökuulutused, Moskva värbamisagentuuride töökohad, tööotsimise agentuuride kaudu kehalise kasvatuse õpetaja otsimine ja otseste tööandjate töökohad, töökogemusega ja töökogemuseta kehalise kasvatuse õpetaja töökohad. Osalise tööajaga töö ja kuulutuste sait Avito Moskva vabade kehalise kasvatuse õpetaja otsestelt tööandjatelt.

Kehalise kasvatuse õpetaja Moskvas

Kohapealne töö avito Moskva töö värsked vabad töökohad kehalise kasvatuse õpetaja. Meie veebisaidilt leiate kõrgepalgaline töö kehalise kasvatuse õpetaja. Otsige tööd kehalise kasvatuse õpetajana Moskvas, sirvige vabu töökohti meie töökohal - vabade töökohtade koondaja Moskvas.

Avito töötab Moskvas

Kehalise kasvatuse õpetaja töökoht Moskvas, kehalise kasvatuse õpetaja vabad töökohad Moskvas. Töökogemusteta ja töökogemusega kõrgelt tasustatud vabad töökohad Moskvas Naiste kehalise kasvatuse õpetaja vaba ametikoht.