Boshlang'ich maktabni boshqarish. Boshlang'ich maktabni boshqarish jurnali Boshlang'ich maktabni boshqarish jurnali

Asosiy sarlavhalar:
1. Menejment
Boshlang'ich maktab o'quvchilarining ta'lim muammolarini hal qilish
Talabalarning ijodiy faolligini rivojlantirish
Boshlang'ich maktabda integratsiyalashgan ta'lim
Boshlang'ich sinflarda loyiha faoliyati
2. Tashkilot
Innovatsiya va o'zgarish
Boshlang'ich ta'lim texnikasi bo'yicha seminar
Uy vazifasi boshlang'ich maktabda
Cho'chqa banki zamonaviy shakllar tarbiyaviy ish
Bolalarning moslashishi maktab hayoti
Boshlang'ich va o'rta maktab o'rtasidagi uzluksizlik
3. Nazorat
Boshlang'ich maktabda o'qishni nazorat qilish
Yosh maktab portfeli
Boshlang'ich maktabda xavfsizlik talablari
Maktabdagi nizolar
4. Hujjatlar
O'qituvchi hujjatlari
Boshlang'ich maktab qoidalari

"Boshqaruv boshlang'ich maktab" - elektron jurnal, har oyda ishlaydigan direktorning o'quv va tarbiyaviy ishlar bo'yicha o'rinbosarlari uchun nashr etiladi Boshlang'ich maktab.

Onlayn nashr boshlang'ich sinf rahbarlarining ishini engillashtirish va samaradorligini oshirish, tasdiqlangan usullar, tuzatish va sog'liqni saqlash texnologiyalari hamda ma'muriy va tashkiliy muammolarni hal qilish uchun zarur bo'lgan ma'lumot manbai bo'lish uchun mo'ljallangan.

Jurnal sahifalarida OIA bosh o'qituvchilari qiziqarli va foydali ma'lumotlar darsdan tashqari va dars mashg'ulotlarini tashkil etish to'g'risida, innovatsion texnologiyalar maktab o'quvchilari va ta'til paytida ta'lim muassasalarida o'tkaziladigan, yagona o'quv muhitini ta'minlash, boshlang'ich va o'rta maktablar o'rtasidagi o'zaro bog'liqlik, bo'sh vaqt va darsdan tashqari mashg'ulotlar. Ustida "Boshlang'ich maktab boshqaruvi" jurnalining rasmiy sayti»O'rta ta'limning qonunchilik sohasidagi dolzarb yangiliklarni, boshlang'ich sinf o'quvchilarining ta'lim muammolarini hal qilishning ilg'or usullarini, ularning ijodiy faolligini oshirish, maktab hayotiga muvaffaqiyatli moslashish, xavfsizlikni ta'minlash, innovatsiyalarni joriy etish, ulardan foydalanish bo'yicha mutaxassislarning tavsiyalarini muntazam nashr etadi. tarbiyaviy ishning zamonaviy shakllari, o'qitish va tarbiyaviy faoliyat tajribasi bilan o'rtoqlashadigan etakchi o'qituvchilar va ma'murlar bilan suhbatlar.

Boshlang'ich maktabni boshqarish jurnali u ma'lumotni taqdim etishga amaliy yondashuv, qisqa va izchil taqdimot, tegishli ma'lumotlar, diagramma va jadvallardan foydalanish bilan ajralib turadi, bu esa o'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosarlariga tekshirish organlarining oldiga qo'yilgan talablarni to'liq tushunishga imkon beradi. o'qituvchilarning ishi, mahalliy normativ hujjatlarni ishlab chiqish, tasdiqlash va qo'llash tamoyillari, hujjat aylanishi.

Bolaning o'zini kattalar rolida sinab ko'rish imkoniyati qanchalik ko'p bo'lsa, u o'z vazifalariga shunchalik mas'uliyatli bo'ladi. Bunga ishonch hosil qilishni xohlaysizmi? Keyin o'quvchilaringizni maktabni boshqarishga jalb qiling.

Chunki tarkibiy bo'linma dastlab yozilmagan mehnat shartnomalari o'qituvchilar, biz transfer haqida emas, balki ishchilar harakati haqida gapirishimiz kerak.

- direktor o'rinbosarlari uchun har oylik jurnal tarbiyaviy ishlar to'g'risida ichida boshlang'ich sinflar... Jurnal yosh o'quvchilar bilan ishlashning tasdiqlangan usullari va texnologiyalarini, o'quvchilarning darsdan tashqari mashg'ulotlarini, bo'sh vaqtlarini, ta'til vaqtlarini va boshqalarni tashkil etish usullarini taklif etadi. Amaliy yondashuv materialni topshirish, tekshiruvchi organlarning o'qituvchilar ishiga qo'ygan talablarini o'z vaqtida va tizimli ravishda taqdim etish, ularni amalga oshirish bo'yicha mutaxassislarning tavsiyalari boshlang'ich maktab kuratori faoliyatini maksimal samaradorlik bilan amalga oshirishga imkon beradi.

Biz bir -birimizga axborot yordamini bera olamiz: jamiyatda sizning ko'plab hamkasblaringiz uchun foydali bo'lgan materiallar bor va bizda ular chop etiladigan jurnal bor! Shuni ta'kidlashni istardimki, maqolalar e'lon qilinganidan so'ng, biz barcha mualliflarga haq to'laymiz va jurnalning mualliflik nusxalarini yuboramiz.

Gerasimova Anna Vladimirovna, "Boshlang'ich maktabni boshqarish" jurnalining ijrochi muharriri aniqlik kiritadi:

1. Jurnalning har bir soni oldindan tayyorlanadi, jurnalni tayyorlash jarayoni taxminan ikki oy davom etadi. Shuning uchun, agar material qat'iy mavsumiy ma'lumotga ega bo'lsa, uni oldindan yuborish yaxshiroqdir.

2. Jurnal kontseptsiyasiga ko'ra, materiallarda u yoki bu ishni qanday tashkil qilish mumkinligi batafsil tasvirlangan, boshqa o'qituvchilar uchun foydali bo'lgan amaliy ma'lumotlar bo'lishi kerak. ta'lim muassasasi... Shuning uchun, bizning maqolalarimizda har doim juda ko'p ilovalar mavjud: diagrammalar, jadvallar, rejalar, diagnostika kartalari, so'rovnomalar va boshqalar.

3. Materialning hajmi cheklanmagan. Yuborilgan ma'lumotlar ma'lum bir ish tizimini qanchalik to'liq aks ettirsa, shuncha yaxshi bo'ladi. Biz davomi bilan uzun maqola chop etishimiz mumkin.

4. Barcha maqolalar adabiy muharrir tomonidan tahrir qilinadi va tahrir natijasi muallifga tasdiqlash uchun yuboriladi.

5. Jurnalning har bir sonida boshlang‘ich sinflar uchun ssenariylarni chop etish rejalashtirilgan. Biz har doim muallifning bayram tadbirlari uchun ssenariylarni ishlab chiqishini tahririyat portfelidan qabul qilganimizdan xursandmiz! Nostandart bayramlar stsenariylari ayniqsa qimmatlidir.

6. Materiallar bilan ishlash texnologiyasi quyidagicha:

  • material bosh muharrir tomonidan tasdiqlangan;
  • tahrirlovchilar tomonidan qayta ishlangan;
  • materialni joylashtirish bosqichida mualliflar to'g'risidagi ma'lumotlar to'planadi (TIN, pensiya guvohnomasi, pasport ma'lumotlari va boshqalar), litsenziya shartnomasi tuziladi, bu materialga mualliflik huquqini aynan shaklda berilishini ko'zda tutadi. u jurnalda taqdim etilgan;
  • jurnal bosmaxonadan chiqqandan so'ng, mualliflarga jurnalning mualliflik nusxalari beriladi (agar xohlasa, 2-3 nusxa);
  • jurnallar norezident mualliflarga pochta orqali yuboriladi;
  • shartnoma imzolanadi (bitta nusxa - muallifdan) va to'lov topshiriladi.

7. To'lov 350 rubl miqdorida hisoblanadi. 1800 bosma belgi uchun. Bundan tashqari, materialning sifati va amaliy qiymati hisobga olinadi, bu esa to'lov miqdorining oshishiga ta'sir qilishi mumkin.

8. Biz uchun mualliflarimiz bilan bog'lanish juda muhim. Bu to'lovni ro'yxatdan o'tkazish uchun ham, nashr matni bilan bog'liq muammolarni hal qilish uchun ham zarur. Shuning uchun, materiallaringizda aloqa raqamlarini ko'rsatishni unutmang!

Materiallar yuborilishi mumkin: agerasimova@ mcfr. ru

Boshlang'ich maktabni boshqarish jurnali - boshlang'ich sinflarda o'quv va tarbiyaviy ishlar bo'yicha direktor o'rinbosarlari uchun har oy nashr. Jurnal yosh o'quvchilar bilan ishlashning tasdiqlangan usullari va texnologiyalarini, sog'liqni saqlash pedagogikasini, maktabdan tashqari, darsdan tashqari ishlarni, bo'sh vaqt va ta'tilni tashkil etish usullarini hisobga olgan holda, boshlang'ich maktabda zamonaviy darsning usullarini taklif etadi. Materialni topshirishga amaliy yondashish, tekshirish organlarining o'qituvchilar ishiga qo'ygan talablarini o'z vaqtida va tizimli ravishda taqdim etish, ularni bajarish bo'yicha mutaxassislarning tavsiyalari - bularning barchasi boshlang'ich maktab kuratori faoliyatini amalga oshirish imkonini beradi. maksimal samaradorlik bilan. Nashrda o'qing: - Maktab formasi masalalarini tartibga solish - Boshlang'ich maktabda integratsiyalashgan o'quv loyihalari - Sog'liqni saqlash dasturlarini ishlab chiqish - NEO federal davlat ta'lim standartiga muvofiq o'qituvchi -psixolog ishini rejalashtirish va boshqalar.

Kitob "Boshlang'ich maktabni boshqarish 2015" turkumiga kiradi. Bizning veb -saytimizda siz "Boshlang'ich maktabni boshqarish # 1 2015" kitobini fb2, rtf, epub, pdf, txt formatida yuklab olishingiz yoki onlayn o'qishingiz mumkin. Bu erda siz o'qishdan oldin kitob bilan allaqachon tanish bo'lgan o'quvchilarning sharhlariga murojaat qilishingiz va ularning fikrlarini bilib olishingiz mumkin. Hamkorimizning onlayn -do'konida siz kitobni qog'oz shaklida sotib olishingiz va o'qishingiz mumkin.

Savollaringiz bormi?

"> Elektron versiyaga bepul sinovdan o'tishni xohlaysiz yangi masala, to'lov rejasini tuzing yoki obuna masalalari bo'yicha maslahat oling? Qo'ng'iroqqa buyurtma bering va bizning mutaxassisimiz siz bilan bog'lanadi.

QO'NG'IROQ SURISH

Siz jurnalda topasiz


Obunadan qanday foyda olasiz?

Bosma jurnalga obuna bo'lganingizdan so'ng, siz boshlang'ich maktabda o'quv jarayonining tashkil etilishi, boshlang'ich sinf o'quvchilari bilan ishlashning o'ziga xos xususiyatlari va darslarning uslubiy asoslari haqidagi materiallarni olasiz. Jurnalda siz yuklab olishingiz mumkin tayyor shakllar va shablonlar, elektron taqdimotlar shuningdek, me'yoriy -huquqiy bazaga kirishga ruxsat olish.

Boshlang'ich maktab o'qituvchilari va o'qituvchilariga professional muammolarni hal qilishda yordam beradigan "Boshlang'ich maktabni boshqarish" jurnaliga obuna bo'ling. Sizga qulay bo'lgan nashr formatini tanlang: bosma, elektron yoki to'plam - bosma va elektron.


Eng yaxshi obuna turini tanlang

Bosma jurnal

Elektron jurnal

To'plam bosilgan + elektron

Haqiqiy ma'lumotlar etakchi mutaxassislardan
An'anaviy qog'oz shakli
Bosib chiqarish do'konidan chiqish kunida mavjudligi
Tez qidiruv barcha maqolalar va sonlar uchun
2015 yildan beri nashr etilgan sonlarga kirish
Shaxsiy kabinet, obunani boshqarish
Normativ -huquqiy bazaga kirish
Texnik yordam onlayn

Hali ham savollaringiz bormi? Biz sizga qayta qo'ng'iroq qilamiz!

Qo'ng'iroqni so'rayman!

Foydali! -80% elektron versiyasiga

O'quvchilar sharhlari

Boshlang'ich maktabni boshqarish elektron jurnali-bu mening najotim! Ishga ketayotib telefonimda o'qidim. O'qituvchilar jamoasining ishini tashkil etish bo'yicha ko'plab amaliy misollar va tavsiyalar mavjud.

Alena Shishkova, Yekaterinburg direktorining o'rinbosari

Jurnalda nogiron bolalar va nogironlar bilan ishlashni tashkil etish bo'yicha ko'plab maqolalar mavjud: AOP dasturlarining tayyor misollari, dars ssenariylari va o'quv jarayonini tashkil etish bo'yicha tavsiyalar. Ushbu ma'lumot uchun jurnal tahririyatiga katta rahmat!

Kristina Vishneva, boshlang'ich maktab o'qituvchisi, Nijniy Novgorod

Men jurnalga 5 yildan ortiq obuna bo'ldim. Men unda ishlashim kerak bo'lgan barcha ma'lumotlarni topaman.

Damilya Xaymanguritova, boshlang'ich sinf o'qituvchisi, Kislovodsk

Bizning menejerlarimiz har doim sizning savollaringizga javob berishdan xursand
Qayta qo'ng'iroq qilishni so'rang yoki bizga yozing

2020 yilning 1 -yarmi uchun asosiy mavzular

  • Yilning ikkinchi yarmida qanday buyruqlar direktor o'rinbosari tomonidan tasdiqlanishi kerak
    Maqolada 2019/20 o'quv yilining ikkinchi yarmiga buyurtmalar siklogrami mavjud. Unga - yanvar oyida tasdiqlash kerak bo'lgan o'n bitta buyurtmaning namunalari.
  • Yilning ikkinchi yarmida motivatsiyasi past bolalar bilan qanday ishlash kerak
    Maqolada yilning ikkinchi yarmida motivatsiyasi past bo'lgan bolalar bilan ishlash rejasi mavjud. Maktab o'quvchilari bilan darsda va darsdan tashqari mashg'ulotlarda ishlash uchun diagnostika, mashqlar va topshiriqlar.
  • Xotira va shon -shuhrat yilida o'qituvchi uchun qanday tadbirlarni o'tkazish kerak
    2020 yil Rossiyada xotira va shon -sharaf yili. Maqolada talabalar bilan o'tkazilishi mumkin bo'lgan voqealar rejasi va tayyor ssenariylari mavjud.
  • 2019 yil uchun o'z-o'zini tekshirish hisobotiga barcha ma'lumotlarni kiritganingizni tekshiring
    O'z-o'zini tekshirish hisoboti joriy yilning 20 apreliga qadar taqdim etiladi. Maqolada direktor o'rinbosari hisobot va nazorat ro'yxatiga nimalarni kiritishi, hisobotga kim va nimalarni kiritishi bo'yicha tavsiyalar kiritilgan.
  • Menejer ishining siklogrammasi uslubiy birlashma may uchun
    Maqolada haftalik uslubiy birlashma boshlig'i ishining siklogrami keltirilgan. Unda faoliyatning barcha sohalarida seminarlar, "davra suhbatlari", uchrashuvlar mavjud.
  • Kechiktirilgan bolalar uchun ikkinchi variant uchun AOOPni qanday loyihalash mumkin aqliy rivojlanish
    Yangi o'quv yili uchun iyun sonida - aqli zaif bolalar uchun tayyor AOOP (7.2 -variant).

"Boshlang'ich maktabni boshqarish" jurnalining sarlavhalari

Innovatsiya va o'zgarish- normativ -huquqiy baza va uni yangilash, talabalarga ta'lim berish bo'yicha davlat siyosatini amalga oshirish, ta'lim sifatini mustaqil baholash, nogiron o'quvchilar uchun federal davlat ta'lim standartini joriy etish, inklyuziv ta'lim to'g'risida tezkor ma'lumotlar.

Uslubiy seminar- boshlang'ich sinf o'qituvchilarining malakasini oshirish, uslubiy birlashma faoliyatini qo'llab -quvvatlash, tayyorgarlik professional musobaqalar, boshlang'ich ta'limning asosiy ta'lim dasturini amalga oshirish uchun o'quv va uslubiy yordam umumiy ta'lim, yosh mutaxassislarni faol ishga jalb qilish.

O'quv jarayonini tashkil etish- boshlang'ich maktab o'quvchilarini o'qitish usullari, boshlang'ich maktab o'quvchilarida o'quv jarayonida mustaqil harakat qilish ko'nikmalarini shakllantirish, o'quvchilarning qiziqishini oshirish, integratsiyalashgan ta'lim, uyda ishlash uchun topshiriq tayyorlash metodologiyasining asosiy tamoyillari va xususiyatlari; loyiha faoliyati boshlang'ich maktabda.

Hujjatlar- boshlang'ich umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturining bo'limlarini loyihalashtirishga misollar, boshlang'ich maktabning faoliyatini nazorat qilish rejalari, federal davlat ta'lim standartini joriy etish, o'quv ishlari, buyurtmalarni tayyorlash va bajarish talablari, tahliliy hisobotlar. Tekshiruvlar natijalariga, individual fanlar va darsdan tashqari mashg'ulotlar kurslari dasturlarini tuzish xususiyatlariga asoslanib, qoidalar va ularga sharhlar.

Bolalarni o'rganishga moslashtirish- maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta'limiga o'tishga tayyorlash, maktabgacha, boshlang'ich va asosiy umumiy ta'limning uzluksizligi, birinchi sinfga qabul qilish tartibi, maktabgacha va maktab o'rtasidagi hamkorlik.

Boshlang'ich maktab o'quvchilarining ta'lim muammolarini hal qilish- shakllanish xususiyatlari o'quv faoliyati boshlang'ich maktabda, boshlang'ich maktabdagi qiyinchiliklarning sabablari va ularni tuzatish, yozish va o'qishni o'rganish jarayonida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan muammolar (disgrafiya, disleksiya).

Ta'lim natijalarini kuzatish va baholash- boshlang'ich sinflarda ta'lim sifatini, metodlari va xususiyatlarini mustaqil baholash, nazorat -baholash ishlarini o'tkazish, yosh o'quvchilarning yutuqlarini (fan, metasubjet, shaxsiy) aniqlash, asosiy o'quv dasturini o'zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida kuzatish. bu yutuqlar.

  • Bosma nashrlarni etkazib berish amalga oshiriladi bepul.
  • Ga ulanish elektron nashrlar ichida avtomatik ravishda sodir bo'ladi 5:00 to'lov qabul qilingan paytdan boshlab.