Urlaubsszenario

„Kikimoras Neujahrstricks“

Seniorengruppe

Zur Musik betreten die Kinder den Saal und stellen sich um den Weihnachtsbaum.

Moderator: Sag es mir, Leute

Was für ein Urlaub erwartet uns alle?

Antworte freundlich und laut:

Wir treffen uns…

Kinder:Neues Jahr!

Und noch einmal, wie uns die Natur sagt,

Das vergangene Jahr verlässt den Planeten.

Das neue Jahr hat es eilig, es zu ersetzen.

Und die Neujahrsfeiertage eröffnen!

Der fröhliche Saal erstrahlt heute,

Funkelt mit vielen Lichtern.

An einem lauten Neujahrsfeiertag

Heißt Gäste willkommen!

Weihnachtsbaum, wir haben auf dich gewartet

Viele, viele Tage und Nächte!

Wir haben die Minuten gezählt

Bis bald!

Wie die Nadeln funkeln

Winterwunder - Silber,

Wie ich deine Zweige eingewickelt habe

Weihnachtsmann mit Schneeball!

Wie eine unsichtbare Hand

Jemand hat den Weihnachtsbaum geschmückt

Und wie Aschenputtel aus einem Märchen

Hat mich in eine Königin verwandelt!

Frohes Neues Jahr!

Mit einem Lied, mit einem Weihnachtsbaum, mit einem Reigen,

Mit Perlen, Feuerwerkskörpern,

Mit neuem Spielzeug!

Moderator: Oh ja, Baum! Einfach erstaunlich!

So elegant und schön!

Und was ist dieser Weihnachtsbaum wert?

Leuchtet es nicht?

Komm schon, lass uns sagen: „Eins, zwei, drei, unser Weihnachtsbaum, brenne!“

/mehrmals wiederholt, Lichter leuchten nicht/

Moderator: Ja, das sind Wunder! Der schöne Weihnachtsbaum fordert uns auf, seine Lichter anders anzuzünden.

Nun, Leute, lasst uns den Wunsch nach dem schönen Weihnachtsbaum erfüllen!

Sie haben die Ohren nach unten gezogen – komm schon, Weihnachtsbaum, leuchte an!

1,2,3,4,5 - wir beginnen zu zaubern,

Sie haben die Nase nach unten gezogen - komm schon, Weihnachtsbaum, leuchte an!

/mit den Eltern wiederholen, die Lichter gehen an/

Kinder führen das Reigenlied „Beauty Christmas Tree“ auf

Nach dem Reigen setzen sie sich auf ihre Plätze.

Moderator: Unsere Kinder freuten sich sehr auf diesen Feiertag, denn Neujahr ist der beliebteste Feiertag aller Kinder.

Und jetzt ist es an der Zeit, sich die Gedichte anzuhören, die sie vorbereitet haben.

GEDICHTE LESEN

Moderator: Jetzt beeilen Sie sich und setzen Sie sich.

Auf dieses gute neue Jahr

Natürlich werden Sie überrascht sein -

Ein Märchen wird uns besuchen.

Kind: Stellt euch vor, Leute, wir sind jetzt im Wald.

Hier ist eine Winterwiese, hier ist ein Weihnachtsbaum im Schnee,

Ja, das ist es, Leute.

Der Weihnachtsbaum ist traurig.

Szene „Weihnachtsbaum“

Yolochka kommt heraus und seufzt.

Weihnachtsbaum: Ich möchte Ihnen sagen

Wie langweilig es ist, hier zu stehen.

Alle meine Freundinnen

In Weihnachtsbaumspielzeug.

Kinder tanzen in der Nähe...

Und ich stehe allein im Wald. ( Weinen)

Moderator. Was sollen wir tun, was sollen wir tun, wie sollen wir den Weihnachtsbaum aufmuntern?

Der Igeljunge rennt, bleibt in der Nähe des Weihnachtsbaums stehen, streichelt ihn und beruhigt ihn.

Der Igel: Wie kann das sein, das ist schlimm.

Wir müssen uns etwas einfallen lassen.

Werfen Sie einen kurzen Blick darauf:

Ich bin stachelig, genau wie du.

Und meine Nadeln

Genau wie ein Weihnachtsbaum.

Wir werden singen und tanzen,

Feiern Sie gemeinsam das neue Jahr!

Moderator. Es scheint, als würde der Schneeball knarren,

Hat es noch jemand eilig, sich uns anzuschließen?

Ein Eichhörnchenmädchen rennt und bleibt in ihrer Nähe stehen

Eichhörnchen: Skok-skok-skok,

Von Filiale zu Filiale,

Ja, auf etwas weißem Schnee.

Hallo, Igel, mein Freund!

Der Igel: Hallo, Nachbareichhörnchen,

Springen Sie schnell von der Filiale zu uns,

Sie sehen: einen Wald-Weihnachtsbaum

Es ist langweilig, hier alleine zu stehen.

Lasst uns die Waldmenschen versammeln,

Lasst uns gemeinsam das neue Jahr feiern.

Moderator. Der Schnee knarrt wieder

Hat es noch jemand eilig, sich uns anzuschließen?

Ein Bärenjunge erscheint

Moderator. Kleiner Bär, wow!

Ich verstehe nichts!

Kleiner Bär. Auch wenn unsere Regeln streng sind,

Mama und Papa schlafen in der Höhle,

Ich werde sie nicht belästigen

Ich werde den Feiertag feiern.

Ich eile jetzt zum Igel,

Ich werde hier eine kleine Pause machen.

Wie kann ich keinen Fehler machen,

Ich möchte wirklich schlafen

(Streckungen, Gähnen, Kniebeugen, Hände unter die Wange)

Moderator. Was sollen wir tun, was sollen wir tun?

Wie können wir Mischka wecken?

(weckt Mischka)

Mischa, schau dir Mischa an,

Der Hase springt voraus!

Der Hase kommt heraus

Hase: Hallo Mischa, es ist einfach so

Ich hatte es eilig, dich jetzt zu sehen.

Zu Besuch am Waldweihnachtsbaum

Wir versammelten uns in einer Menschenmenge.

Kleiner Bär. Na dann werde ich nicht schlafen,

Lasst uns den Weihnachtsbaum schmücken.

Wo können wir Spielzeug bekommen?

Der Fuchs rennt mit einem Korb hinaus

Fuchs. Genau hier.

Ich habe sie jetzt mitgebracht.

(zeigt Spielzeug)

Es gibt Feuerwerkskörper, Konfetti,

Perlen, Regen und Bälle.

Der Weihnachtsbaum wird großartig sein

Und elegant und schön.

Der Fuchs schenkt dem Weihnachtsbaum einen Korb voller Spielzeug.

Fuchs. Lasst uns zusammenkommen, Freunde, wir sind zusammen

Die Feier wird bis zum Morgen dauern.

Lasst uns singen und Spaß haben,

Habt keine Langeweile, Kinder!

Hase. Spielen Sie Bockspringen und Verstecken,

Katz und Maus, aufholen.

Wir werden ein Feuerwerk veranstalten

Dieser Urlaub ist der Beste!

Weihnachtsbaum. Danke meine Freunde! Jetzt werde ich schick gekleidet sein!

Moderator. Unser Märchen ist zu Ende und jetzt von allen Seiten

Es gab Applaus, alle kamen heraus, um sich zu verbeugen.

Die Tiere laufen im Reigen um den Weihnachtsbaum, verneigen sich dann und setzen sich auf die Stühle

Moderator: Leute, wir haben einen wunderschönen, eleganten Weihnachtsbaum, aber das Schneewittchen fehlt schon lange.

Sie kann wahrscheinlich nicht in unseren Kindergarten kommen, da liegt so viel Schnee!

Und ich weiß, wer uns helfen kann, ich kenne Schneemänner.

Hey, Schneemänner, beeilt euch, kommt mutig hier raus!

Schnappen Sie sich Ihre Schaufeln und schaufeln Sie den Schnee von den Wegen!

Jungen führen den „Schneemänner“-Tanz auf (mit Schaufeln)

Moderator: Leute, es kam mir so vor, als ob der Baum schwankte,

Jemand kommt hierher, um mit uns das neue Jahr zu feiern

Musik ertönt und das Schneewittchen betritt die Halle.

Moderator: Hallo, liebe Schneewittchen, wir freuen uns sehr, dass du uns besuchst.

SCHNEE MÄDCHEN: Hallo Kinder! (Kinder antworten)

Hallo, Gäste! (Antwort der Gäste)

Ich bin aus einem Wintermärchen zu dir gekommen,

Und der Schneesturm hat mir ein Outfit genäht.

Meine Freunde sind Schneesturm und Frost,

Und der Schneewind ist der große Bruder.

Frohes Neues Jahr euch allen,

Ich wünsche Ihnen Gesundheit und Freude!

Kinder kommen heraus:

Hallo. Schneewittchen, liebes schüchternes Mädchen!
Du hast uns wieder das neue Jahr beschert.
Lass nur das Gute darin in Erinnerung bleiben,
Lass das Böse gewiss verschwinden.

2. Hallo, Schneewittchen, strahlende Sonne!
Ich kam wieder zum Feiertag am Weihnachtsbaum,
Blaue Augen und ein wunderschönes Lächeln
Sie brachte es uns zusammen mit Geschenken.

3. Es wurde laut und lustig am Weihnachtsbaum,
Gemeinsam tanzen wir herum,
Wir sind ein helles Neujahrslied
Hier werden wir zusammen mit dem Schneewittchen singen.

Kinder stehen im Halbkreis vor dem Weihnachtsbaum und singen das Lied „Beim Schneewittchen, bei uns“.

Moderator: Wir freuen uns sehr, dich zu sehen, Schneewittchen, sieh dir an, wie schön unser Weihnachtsbaum ist.

Kind: Im Wald auf dem Berg wuchs ein Weihnachtsbaum,

Sie hat im Winter silberne Nadeln,

Die Eisstücke klopfen an ihre Zapfen,

Ein Schneemantel liegt auf deinen Schultern!

Sie haben mich eingeladen, dich zu besuchen,

Die Kinder haben den Weihnachtsbaum geschmückt!

Schnee Mädchen: Ihr Weihnachtsbaum ist für alle erstaunlich, elegant und schön.

Nun, die Perlen darauf tanzten fröhlicher!

Mädchen führen den Tanz „Beautiful Beads“ auf

Moderator: Schneewittchen, warum fehlt Großvater Frost immer noch?

Es ist Zeit für uns, ihn anzurufen.

Schnee Mädchen: Und das stimmt. Großvater Frost, hey, kannst du hören, wie ich dich rufe!

Musik erklingt, Kikimora erscheint in der Halle und tanzt.

Hält in der Nähe des Weihnachtsbaums an.

Kikimora: Was ragt hier sonst noch heraus?!

/schnappt sich einen Zweig/

Oh oh oh! Lebhaft, stachelig, schädlich! Wie ich!

Moderator: Das ist passiert, am Neujahrstag warteten wir auf den Weihnachtsmann und aus irgendeinem Grund kam Kikimora zu uns.

Kikimora, zuerst sollten wir Hallo sagen! Sehen Sie, wir haben hier ein Publikum!

/zeigt auf Kinder und Gäste/

Kikimora: Ich sehe keinen Bagel!

Schnee Mädchen: Nicht der Bagel, sondern das Publikum!

Kikimora: Das hätte ich sofort gesagt! Hallo, Mädchen sind Spinner und Jungs sind Stumpfmänner. Warum hast du neben dem Baum gesessen?

Schnee Mädchen: Wir haben uns hier versammelt, um das neue Jahr zu feiern – den besten, begehrtesten und freudigsten Feiertag!

Kikimora (begeistert): Urlaub! Neues Jahr! Mit Liedern?

Schnee Mädchen: Mit Liedern!

Kikimora. Mit Tanzen?

Schnee Mädchen: Viel Spaß beim Tanzen!

Kikimora. Mit Geschenken?

Schnee Mädchen: Mit Geschenken!

Kikimora. Ich will auch Geschenke!

Schnee Mädchen: Und unsere Jungs wollen auch Geschenke vom Weihnachtsmann bekommen. Was wäre ein Urlaub ohne?

Kikimora(ergreift sein Herz): Für mich ist es nur ein Dorn im Herzen,

Warum wartet ihr alle nur auf den Weihnachtsmann?

Du wartest also nicht auf mich? (Kinder: Nein!)

/läuft um den Baum herum/

Ahh, willst du Neujahr? Geschenke? Warten Sie auf den Weihnachtsmann?

/stoppt/

Aber vergeblich! Schließlich lädst du, die freundliche und gute Kikimora, mich nicht jedes Jahr ein?... Stimmt, du schmeißt mich raus!... Und welche Geschenke gibst du mir? Gib es mir nicht! Glaubst du, ich werde das tolerieren?! Nein! / wedelt mit dem Finger/ Ich werde das für dich zaubern!/ kratzt sich am Kopf, denkt) Wow! Ich kann es kaum erwarten, Ihnen zu zeigen, was ich zaubern kann / reibt sich die Hände/.

Moderator: Glauben Sie Kikimore nicht, Kinder!

Hören Sie nicht auf diese Märchen!

Wir werden den Urlaub fortsetzen

Feiern Sie das neue Jahr mit Ihnen.

Kikimora: Leise, leise schrie ich!

Lass mich schlafen, auch nur ein bisschen.

Ich – Kikimora – sehne mich, ich werde jetzt hier sitzen!

/setzt sich auf den Stuhl des Musikdirektors,

ein Bein frei unter sich ziehen und sich darauf drehen/

Moderator (verwirrt): Haben wir Urlaub oder was?

Ohne Musik können wir nicht leben!

Kikimora: Nun, was kümmert es mich?

Ich habe den, der hier saß, in eine Rassel verwandelt,

/ holt einen großen Maracas heraus und schüttelt ihn mit dem Finger, der so dekoriert ist, dass er dem Gesicht des Musikdirektors ähnelt /

Machen Sie keinen Lärm!

/steht auf und zeigt es allen/

Moderator (nimmt die Maracas von Kikimora, schaut sie sich selbst an, zeigt es allen).

Was ist das? Es ist gruselig!

Das ist unsere Albina Rustamovna!

Kikimora: Sie ist eine Schönheit! Sie!

Und ich habe keine Angst mehr!

/nimmt die Maracas aus den Händen des Gastgebers/

Bis die fröhliche Musik erklingt, habe ich, Kikimore – Tosca, nichts zu befürchten! Und alles wird ruhig sein! Und alles wird ruhig sein, wie in meinem Sumpf! Und der Weihnachtsmann kommt nicht zu dir! Er wird dir keine Geschenke bringen!

/gähnt, lässt sich auf einen Stuhl fallen, legt Hände und Kopf auf die Tasten, „schläft ein“, schnarcht/

Moderator (empört): Nun, Ich nicht! Das sollte nicht passieren! Jetzt werden wir so viel Spaß haben, von dem Kikimore nie geträumt hätte! /senkte seine Stimme und wandte sich an die Kinder/

Wir müssen sie einfach überlisten, Jungs! Denn Kikimora bewacht das Musikzentrum und das Klavier, und ohne sie wird es keine Musik geben... Und wir werden unsere „Albina Rustamovna“ nicht entzaubern können. Versuchen wir, Kikimora auszutricksen? (Ja!) Nur du hilfst mir!

/spricht absichtlich Kikimora an/

Hallo Kikimora! Schläft unsere Jungs ein, sonst sind sie wirklich müde, erschöpft, die armen Kerle!

Kikimora (begeistert).

Das ist richtig! Was für ein Angebot! Und dann fingen sie an zu singen und zu tanzen!

/geht durch die Halle, macht Pässe mit den Händen/

Still, kleines Baby, sag kein Wort! Liegen Sie nicht am Rande! Schlafen! Schlafen! /zu den Eltern/ Warum schläfst du nicht?! Geht alle schlafen! / Die Kinder „schlafen ein“, legen ihren Kopf auf die Schulter des Nachbarn, Kikimora freut sich, reibt sich die Handflächen, setzt sich auf einen Stuhl neben dem Weihnachtsbaum und „schläft“ ebenfalls ein. Der Moderator nähert sich vorsichtig dem Klavier und spielt

Musik Aufsicht: Vielen Dank, Freunde! Du hast mich entzaubert!

Lasst uns den Urlaub fortsetzen, Spaß haben, tanzen!

Kikimora (bedeckt die Ohren).

Nun, ich zeige es dir! Nun, ich werde mich an dir rächen! Ich werde dem Weihnachtsmann Geschenke für dich stehlen!

Läuft aus der Halle weg

Moderator: Nun ja, Kikimora hat uns Angst gemacht. Großvater Frost war hier, er hat nicht zugelassen, dass sie solchen Unfug anrichtet! Schneewittchen, lass uns noch einmal Opa anrufen.

Schnee Mädchen: Der Weihnachtsmann ist ein Witzbold

Kommen Sie bald in den Urlaub!

Leute, helft, ruft mit mir Großvater Frost an!

Die Kinder rufen den Weihnachtsmann.

Musik ertönt und der Weihnachtsmann kommt herein.

Weihnachtsmann: Hallo Leute! Hallo, Gäste!

Ich wünsche Ihnen viel Erfolg, Gesundheit und Kraft!

Ich hatte es eilig, zu euch zu kommen!

Schon unterwegs fiel ich in eine Schlucht.

Aber es scheint, dass er pünktlich zu Besuch kam!

Schnee Mädchen: Wir haben auf dich gewartet, Großvater Frost! Kikimora kam zu uns und wollte unseren Urlaub ruinieren, aber wir konnten sie überlisten!

Weihnachtsmann: Kikimora, wenn ich sie nur fangen könnte!

Habt vor nichts Angst, Kinder, sondern macht lieber mit im Reigen,

Gesang, Tanz und Spaß

Lasst uns gemeinsam das neue Jahr feiern!

RUNDTANZ „Oh, das Beste!“

Weihnachtsmann: Und jetzt, meine Freunde, werde ich euch verwandeln!

Helfen Sie mir mit dem Personal, und die Jungs werden Spaß haben!

Spiel am Weihnachtsbaum mit dem Weihnachtsmann „Zauberstab“

Moderator: Großvater Frost und unsere Jungs können auch Transformationen durchführen.

Kinder: Eins-zwei, dreh dich um (Der Weihnachtsmann dreht sich um)

Und verwandle dich in einen Tänzer!

Weihnachtsmann: Ich kann nicht widerstehen, meine Beine verlangen nach Tanz! Komm schon, Schneewittchen, lass uns tanzen!

Tanz von Väterchen Frost und Schneewittchen. Nach dem Tanz sitzen sie auf Stühlen.

Weihnachtsmann: Oh, und ich habe getanzt! Müde!

Moderator: Lasst uns hinsetzen und entspannen!

Und wir lesen Ihnen Gedichte vor!

Gedichte für den Weihnachtsmann vorlesen

Moderator: Großvater, dir haben unsere Gedichte gefallen. (Ja!)

Und schauen Sie, unsere Gäste sind gelangweilt,

Ihre Beine haben schon lange nicht mehr getanzt.

Kind: Kommt, Gäste, kommt raus und tanzt mit uns!

Kinder führen mit dem Publikum den „Heel and Toe“-Tanz auf.

Väterchen Frost und Schneewittchen loben Kinder und Eltern.

Der Moderator /fragt die Kinder/:

Hat der Weihnachtsmann mit den Kindern gespielt?

Hast du in der Nähe des Weihnachtsbaums getanzt?

Hast du Lieder gesungen?

Hast du die Kinder zum Lachen gebracht?

Was hat Großvater vergessen?

Kinder. Gegenwärtig!

Weihnachtsmann: Der Weihnachtsmann ging durch den Wald,

Ich habe euch Geschenke mitgebracht, Freunde.

Der Schneesturm heulte, der Schnee wirbelte,

Ich habe die Geschenke fallen lassen...

Eisflocken, Schneeflocken,

Eiszapfen, Schneeball!

Komm zurück in diesen Raum

Meine Zaubertasche!

/Sack kommt zur Musik herein/

Moderator: Seht, Kinder,

Die Tasche kommt hier zu uns!

Schnee Mädchen: Und unter dem bunten Stoff verbergen sich Geschenke für Kinder!

/Der Weihnachtsmann öffnet die Tüte – da ist Kikimora, die Süßigkeiten kaut/

Moderator: Schaut mal, Leute, Kikimora hat alle Süßigkeiten aufgegessen!

Kikimora: Ja! Habe es gegessen!

Weihnachtsmann (überrascht): Hier stimmt etwas nicht ... Sie konnte nicht alle Süßigkeiten essen!

Kikimora: Aber ich konnte es, es war sehr lecker!

Weihnachtsmann: /bedrohlich Kikimore/ Und ich nehme meinen Stab und klopfe sofort an!

Ich friere dich ein, sag mir, wo sind die Geschenke?

Kikimora: Oh, friere mich nicht ein, Opa Morozulechka!

Ich verstehe alles, ich verstehe alles!

Ich habe mich schlecht benommen.

Ich werde aufhören, schlau zu sein.

Und bitte vergib mir!

Schließlich ist heute Neujahr!

Er bringt Gutes mit!

Weihnachtsmann: Ich bin sauer auf dich! /für Kinder/ Es liegt an Ihnen zu entscheiden: Es tut uns leid, Freunde!

/Kinder antworten: Entschuldigung/

Moderator: Großvater Frost, wir werden Kikimora vergeben, wir werden ihr vergeben, lass sie einfach die Geschenke für die Jungs zurückgeben!

Kikimora: Nun ja, ich habe vergessen, wo ich es versteckt habe!

Moderator: Wie hast du es vergessen?

Kikimora: Väterchen Frost vielleicht

Hilft uns Musik?

Wenn es laut klingt -

Ihre Tasche ist in der Nähe!

Weihnachtsmann: Nun, ich werde versuchen zu suchen,

Und du wirst mir helfen!

/beginnt leise zu spielen Neujahrsmusik, wodurch der Ton allmählich erhöht wird. Der Weihnachtsmann und Kikimora nähern sich den Kindern, dann den Eltern und schließlich dem Weihnachtsbaum/

Kikimora: Weihnachtsmann! Hurra!

Ich habe deine Tasche gefunden!

Die Musik klingt laut

Ihre Tasche ist in der Nähe!

/Sie holen eine Tüte unter dem Weihnachtsbaum hervor/

Weihnachtsmann: Schneewittchen, hilf mir, die Tasche aufzubinden!

Schnee Mädchen: Das ist der Knoten... Uh-huh!

Ich kann es nicht aufbinden!

Moderator: Komm, lasst uns alle zusammen klatschen!

Lasst uns mit den Füßen stampfen!

Die Knoten waren alle gelöst und wir bekamen die Geschenke!

/Väterchen Frost verteilt Geschenke, Schneewittchen gibt ihm Geschenke/

Weihnachtsmann: Wir haben niemanden vergessen, haben wir alle Geschenke erhalten?

Jetzt ist es Zeit zu gehen, tschüss Kinder!

Schneewittchen, Väterchen Frost und Kikimora wünschen allen noch einmal ein frohes neues Jahr,

Sie verabschieden sich und gehen.

Der Moderator sagt, dass der Urlaub vorbei ist, die Kinder verlassen den Saal

Zur Musik verlassen die Kinder den Saal.

- Hallo, Mädels und Jungs. Hallo alle, die Sommersprossen haben und diejenigen, die keine haben. Hallo zusammen!

- Liebe Freunde! Ich gratuliere Ihnen zu diesem Anlass. Welcher? Wie ist es, was? Schöne Ferien. Ich hoffe, Sie haben sich darauf gefreut, diese große Veränderung zu fordern. Und dann klingelte es. Die Ferien haben begonnen. Hurra!

- Ich weiß, dass du eine Pause machen willst Trainingssitzungen, mit Freunden sein. Und deshalb bieten wir an, an der Show teilzunehmen - Programm. « Sommer Rot, singe lauter“

- Aber zuerst müssen wir uns kennenlernen. Mein Name ist ––, und wir werden jetzt herausfinden, wie Sie heißen.

1. Sagen Sie Ihren Namen im Chor.

- Ich höre. Heute haben sich Marina, Seryozha, Lena und viele andere Jungs in unserer Halle versammelt, mit denen man sich gut ausruhen und spielen kann. Und wir beginnen heute mit dem wunderbaren Spiel „Like this“.

Wie geht es dir? "So!" (mit den Händen zeigen) usw.

Das Spiel wird dreimal und jedes Mal schneller gespielt.

Du läufst den lustigen Ball

Zweifellos schnell

Wer hat einen lustigen Ball -

Zur Seite bei uns

3. Den Ball von Hand zu Hand weitergeben. Die Musik spielt und wer den Ball hat, nachdem er gestoppt wurde, geht auf das Spielfeld.

Es gibt ein Nest weniger im Raum verstreut, als es Teilnehmer gibt. Die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, während der Musik die Nester zu umkreisen und am Ende eines der Nester zu nehmen. Der Teilnehmer, der das Nest nicht besetzt, scheidet aus, bis einer der Teilnehmer gewinnt.

Brauche Kreide verschiedene Farben Zeichnen Sie mehrere gekrümmte Schnittlinien auf den Asphalt. Bitten Sie die Teilnehmer, sich den Linien zu nähern. Anschließend nehmen die Kinder die gefalteten Zettel aus dem Waldkorb. Sie klappen sie auseinander und lesen, wie sie sich auf den Wegen bewegen müssen: rückwärts, hockend, krabbeln, auf einem Bein springen. Auf Kommando eilen alle schnell zur Ziellinie.

Die Spieler werden in zwei Teams aufgeteilt. Die Teams wählen Fahrer aus, die sich von den Teams entfernen und keinen Blick darauf werfen, während die Teammitglieder jeweils einen Schuh ausziehen und ihn auf einen Stapel werfen. Dann beginnen sie auf Befehl des Anführers, die Schuhe ihrer Freunde anzuziehen, um zu sehen, wer schneller ist.

Die Teams konkurrieren weiterhin miteinander. Dazu erhalten die Teilnehmer pro Team einen Eimer statt eines Mörsers und einen Besen. Sie müssen einen Fuß in den Eimer stecken und ihn am Griff fassen und mit dem zweiten die Besen nehmen – „fliegen“ zur Ziellinie und zurück. Teilnehmer wechseln – wer ist schneller.

8. Grasshopper-Relais

2 Teams treten im Springen mit einem Ball zwischen den Knien gegeneinander an.

Sie müssen verschiedene Blumen im Voraus vorbereiten. Den Teilnehmern werden die Augen verbunden und sie werden gebeten, anhand des Geruchs den Namen einer Blume zu erraten.

Alle Teilnehmer werden in Gruppen von 5-6 Personen eingeteilt. Die Teams erhalten Blätter Whatman-Papier A 1 und Marker. Die Aufgabe besteht darin, den besten Slogan für den Sommer zu finden, ihn auf Papier zu schreiben und das Plakat zu gestalten. Jeder muss der Reihe nach zeichnen.

Dem Fahrer sind die Augen verbunden. Der Rest der Teilnehmer dreht es um sich selbst und sagt im Chor:

Panas, Panas, worauf stehst du?

Fliegen fangen, aber nicht uns!

Die Teilnehmer laufen herum und klatschen in die Hände. Die Aufgabe von „Panas“ besteht darin, jemanden zu fangen spielen Teilnehmer. Derjenige, der vom Fahrer erwischt wird, wird zu „Panas“. Das Spiel wiederholt sich.

– Der Sommer ist eine wunderbare Zeit. Das sind Spiele, ein Fluss, Wanderungen. Aber wir dürfen nicht vergessen, dass wir im Haushalt helfen müssen, zum Beispiel bei unserer Mutter ...

12. Spiel „Französischer Geschirrspüler“.

Szenario Spielprogramm für den Sommer
Der Sommer ist rot, singe lauter! Der Feiertag ist da. Welche? Natürlich sind es die Feiertage. Ich hoffe, Sie haben sich darauf gefreut, diese große Veränderung zu fordern. Und dann klingelte es. Die Ferien haben begonnen. Hurra!

Quelle: veselokloun.ru

Szenario eines Spielprogramms für Grundschulkinder

Beschreibung des Materials: Spielprogrammskript. Kann vor einem unbekannten Publikum aufgeführt werden. Die Entwicklung kann für Lehrer nützlich sein Grundschulklassen, Lehrer, Organisatoren, Eltern.

– Einbeziehung von Kindern in Spielaktivitäten;

– Organisation von Freizeitaktivitäten;

– Schaffung von Bedingungen für Selbstbestätigung.

Ausrüstung: Luftballons, Sportgeräte, Tonbandgerät.

Musik „wo die Kindheit hingeht“

Führend. Liebe Leute, heute laden wir alle zu einer Reise durch den „Planeten der Kindheit“ ein. Auf diesem Planeten muss man in der Lage sein zu fantasieren, zu lachen und sich nicht aufzuregen, zu spielen und Spaß zu haben und im Allgemeinen eine tolle Zeit zu haben.

Zuerst müssen Sie sich kennenlernen

Dating-Spiel „Sag den Namen“ Wessen Namen ich jetzt nenne, wird derjenige sein, der die Aufgabe ausführen wird.

Tanya hob die Hände.

Olya und Vicky schrien.

Nastya, Sveta winkte,

Natasha klatschte in die Hände,

Mischa, Sascha und Serjoscha pfiffen,

Und die Marinas setzten sich alle hin,

Ksyusha und Dasha miauten gleichzeitig,

Und die Maxims grunzten ein wenig.

Nikita, Danil und Anton – rufen „Oh“

Lena, Yulia und Andryusha – rufen „Ay“

Von wem habe ich dir nichts erzählt?

Und heute habe ich geschwiegen,

Wie eine Familie

Lasst uns gemeinsam „Ich“ rufen!

(im Kreis stehen, den Ball weitergeben und sich gegenseitig eine gute Reise wünschen)

Führend. Jetzt werden wir mit diesen Worten den Ball im Kreis herumspielen

Du, flieg, Ballon,

Schnell, schnell übergeben,

Wer hat den Ball noch?

Er wünscht allen eine gute Reise.

Führend. Jetzt möchte ich dich näher kennenlernen.

Spiel „Wer gerne singt und spielt“(Kinder beantworten Fragen)

Wer singt und spielt gerne?

Wer sollte den Unterricht schwänzen?

Wer lebt nach einem Zeitplan?

Machen wir morgens Übungen?

Wer kümmert sich um die Kleidung?

Legt er es unter das Bett?

Wer von euch mag keine Langeweile?

Wer ist hier der Alleskönner?

Wer sorgt für Ordnung?

Zerreißt sowohl Bücher als auch Notizbücher?

Wer hilft Mama zu Hause?

Und wer jagt den Drückeberger?

Wer beleidigt Freunde nicht?

Katzen am Schwanz jagen?

Wer liebt Gelee?

Wer schwimmt gerne?

Wer möchte Pilot werden?

Ein guter Fahrer werden?

Vom Bett auf den Boden fliegen?

Wer von euch sagt laut:

Im Unterricht Fliegen fangen?

Wer von euch ist so gut?

Hast du zum Sonnenbaden Galoschen getragen?

Wer liebt Kuchen und Süßigkeiten?

Wer sind die heißen Koteletts?

Wer liebt Äpfel und Birnen?

Wer von euch wäscht sich nicht die Ohren?

Führend. Nachdem wir uns nun kennengelernt und viel Interessantes voneinander erfahren haben, können wir eine Reise unternehmen, aber vorher bereiten wir die Ballons vor, mit denen wir fliegen werden. Wir teilen uns in zwei Teams auf und Springreiten ist angesagt.

WETTBEWERB „LUSTIGE FREUNDE“ 5er-Staffellauf

Hinter eine bestimmte Menge von Zeit, ein lustiges Gesicht auf den Ballon zu zeichnen. (1- Auge, 2- Nase, 3- Mund, 4- Augenbrauen, 5 Ohren.)

3.4 Alle gingen in die Hocke

Und wir summen alle laut „Oooh“

Es liegt ein Putsch in der Luft

Machen Sie Halt auf der Insel der „Einfallsreichsten“.

Auf ein Signal hin werfen die Teilnehmer den Ball hoch und versuchen ihn festzuhalten, wobei sie ihm nur mit der Nase nachjagen. Sieger ist, wer den Ball am längsten in der Luft hält.

Auf das Signal hin müssen Sie den Ballon so hoch wie möglich werfen.

Und jetzt müssen Sie auf mein Zeichen hin den Ball nach vorne werfen. Wessen Ball fliegt am weitesten?

Eingeladen sind 2 Teilnehmer und 2 Sekunden – sie zählen die dem Gegner zugefügten Schläge. Den Teilnehmern ist es nicht gestattet, die Grenzen des Rings zu verlassen.

WETTBEWERB „LAUF MIT BALLONS“ Wähle das schnellste Team.

Halten Sie den Ball am Schläger, laufen Sie zum Pin und kehren Sie zurück.

3.4 Alle gingen in die Hocke

5 wir heben wieder ab (aufstehen, Arme seitlich)

An Höhe gewinnen (auf Zehenspitzen stellen, Arme heben.)

Und wir summen alle laut „Oooh“

Es liegt ein Putsch in der Luft

Stoppen Sie auf der Insel der ungewöhnlichen Tiere. Auf dieser Insel gibt es viele seltsame und ungewöhnliche Tiere. Ich schlage vor, dass Sie hier neue Bewohner ansiedeln.

Bei langen Ballons müssen Sie aus dem Ballon eine Tier- oder Vogelfigur formen und sich einen interessanten Namen dafür ausdenken.

Eins, zwei – sie flogen, (Arme zur Seite)

3.4 Alle gingen in die Hocke

5 wir heben wieder ab (aufstehen, Arme seitlich)

An Höhe gewinnen (auf Zehenspitzen stellen, Arme heben.)

Und wir summen alle laut „Oooh“

Es liegt ein Putsch in der Luft

Stoppen Sie auf der Insel „Topotushkino“. Auf dieser Insel leben Kinder, die am lautesten stampfen. Möchten Sie mit ihnen konkurrieren? Die Jungs stampfen, die Mädchen stampfen, und jetzt machen es alle gemeinsam. Gut gemacht!

WETTBEWERB „TOPOTUSHKINO-Insel“

Zwei Teilnehmer jeder Mannschaft erhalten einen Ball. Sie müssen den Ball auf den Boden legen und darauf stampfen, um zu sehen, wer den Ball schneller platzen lässt.

Eins, zwei – sie flogen, (Arme zur Seite)

3.4 Alle gingen in die Hocke

5 wir heben wieder ab (aufstehen, Arme seitlich)

An Höhe gewinnen (auf Zehenspitzen stellen, Arme heben.)

Und wir summen alle laut „Oooh“

Es liegt ein Putsch in der Luft

Stoppen Sie auf der afrikanischen Insel. Auf dieser Insel leben viele wilde kleine Affen. Begrüße sie.

Staffellauf zwischen Teams, halten Sie den Ball zwischen Ihren Beinen und springen Sie zur Markierung, laufen Sie zurück und geben Sie den Ball an die nächste weiter.

Eins, zwei – sie flogen, (Arme zur Seite)

3.4 Alle gingen in die Hocke

5 wir heben wieder ab (aufstehen, Arme seitlich)

An Höhe gewinnen (auf Zehenspitzen stellen, Arme heben.)

Und wir summen alle laut „Oooh“

Es liegt ein Putsch in der Luft

Stoppen Sie auf der Märcheninsel. Leute, ratet mal, wer auf dieser Insel lebt? Genau, Märchenhelden, und welche das sind, erfahren wir jetzt.

1. Welcher der russischen Helden Volksmärchen War es ein Backprodukt? (Kolobok)

2. Welcher ihrer Märchenhelden mochte den Ausspruch „Ein Kopf ist gut, drei sind besser“ sehr. (Drachen)

3. Nennen Sie die Heldin des französischen Märchens, die ihren Spitznamen aufgrund ihres Kopfschmucks erhielt. (Rotkäppchen)

4. Welcher Held liebte Schuhe wirklich und wie lautete sein Spitzname dafür? (Der gestiefelte Kater)

Eins, zwei – sie flogen, (Arme zur Seite)

3.4 Alle gingen in die Hocke

5 wir heben wieder ab (aufstehen, Arme seitlich)

An Höhe gewinnen (auf Zehenspitzen stellen, Arme heben.)

Und wir summen alle laut „Oooh“

Es liegt ein Putsch in der Luft

Stoppen Sie auf Dance Island

Zwischen den Teams wird ein Tanzmarathon ausgeschrieben, um zu sehen, wer wen übertänzeln kann.

Zusammenfassung des Spielprogramms.

Führend. Haben Sie Spaß, seien Sie nicht traurig und nehmen Sie sich Zeit vom Planeten der Kindheit. Schließlich wird die Kindheit nie zu Ihnen zurückkehren. Bleiben Sie so lange wie möglich Kinder.

Spielprogrammskript für Grundschulkinder
Spiel – eine Reise durch den Planeten der Kindheit für die Kleinsten Schulalter Spielprogramm mit Elementen eines Sportstaffellaufs. Szenario des Spiels „Reise zum Planeten der Kindheit“ für das Grundschulalter.

Quelle: kladraz.ru

Spielprogramm „Hallo, roter Sommer!“

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Städtische Haushaltsbildungseinrichtung

Weiterführende Schule Anuchino

Lehrer der höchsten Qualifikation

Spielprogramm „Hallo, roter Sommer!“

Ziel: Schaffung eines günstigen emotionalen Zustands bei Kindern durch die Aktivierung kognitiver, musikalischer und motorischer Aktivität.

Aufgaben: die Vorstellung vom Sommer, von sommerlichen Naturphänomenen klären;

Wissen erweitern, Aufmerksamkeit, Einfallsreichtum, die Fähigkeit, auf ein Signal zu reagieren, im Raum navigieren, Geschicklichkeit und Geschwindigkeit entwickeln;

einen freundlichen Umgang miteinander pflegen.

– Erraten Sie das Rätsel und Sie werden herausfinden, worüber wir in unserem Urlaub sprechen werden.

Sonne, Grün und Hitze.

- Hallo Kinder! Heute haben wir uns versammelt, um zu spielen und Spaß zu haben, denn jetzt ist Sommer – eine lustige und fröhliche Zeit. Im Sommer müssen wir uns ausruhen und Kraft tanken.

1. Wir feiern die Sommerferien,

Fest der Sonne, Fest des Lichts.

Komm uns besuchen.

Wir freuen uns immer über Gäste.

2. Vögel fliegen in den Urlaub

Spechte, Schwalben, Meisen.

Sie werden klicken und pfeifen

Singen Sie mit uns Lieder.

3. Libellen werden herumschwirren,

Lächeln Sie Mohnblumen, Rosen.

Und eine Tulpe wird sich kleiden -

Im hellsten Sommerkleid.

4. Wir feiern die Sommerferien

Fest der Sonne, Fest des Lichts

Sonne, Sonne, helleres Grau -

Der Urlaub wird mehr Spaß machen.

Kinder singen das Lied „Auf einer Sommerwiese“

- Leute, der Sommer ist da! Die schönste Zeit des Jahres für Kinder und Erwachsene. Was ist Sommer?

Das ist viel Licht!

Das ist ein Feld, das ist ein Wald,

Das sind viele Wunder.

Es gibt Wolken am Himmel

Dies ist ein schneller Fluss

Das sind leuchtende Blumen

Blau himmlischer Höhen.

Es gibt hundert Straßen auf der Welt

Für schnelle Kinderbeine.

- Leute, warum liebt ihr den Sommer?

(Sie können schwimmen, sich sonnen, mehr Zeit im Freien verbringen, Pilze sammeln)

Wie viele wunderbare Möglichkeiten bietet uns der Sommer! Lasst uns im Kreis tanzen und den Sommer freudig und freundschaftlich begrüßen.

Reigentanz „Wider Circle“, Text von V. Viktorov, Musik von D. Lvov

Kannst du Rätsel lösen?

Sonne, Grün und Hitze. (Sommer)

Und murmelt und singt, wiegt dich in den Schlaf? (Regen)

Der Bogen ist wunderschön, bunt,

Es wird erscheinen und dann verschwinden. (Regenbogen)

Nur zwei Blütenblätter.

Die Kanten sind geschnitzt!

Es sitzt und fliegt davon.

Falls jemand es nicht errät,

Mama wird dir sagen:

„Warum, das ist es. (Schmetterling)

(Kinder bilden einen Kreis. Der Anführer steht in der Mitte des Kreises. Zu seinen Füßen liegt ein Ball. Der Anführer führt verschiedene Bewegungen aus. Der Anführer wiederholt sie. Plötzlich ruft der Anführer den Namen eines der Kinder und wirft den Ball zu ihn. Derjenige, dessen Name aufgerufen wurde, fängt den Ball, der Rest rennt weg. Das Kind, das den Ball fängt, wird Anführer)

7. Outdoor-Spiel „Sonne und Regen“

Kinder gehen und tanzen zu fröhlicher Musik. Teilnehmer der Unterhaltung begleitet von Musik weglaufen und versteckt sich unter einem Regenschirm. Der Moderator kann den Regenschirm halten. Sobald

die Musik verstummt, die Kinder verstecken sich schnell unter einem Regenschirm, wer keine Zeit hat, singt oder liest ein Gedicht usw.

8 .Staffellauf „Einmal ein wenig Regen, zwei kleine Regenfälle“

Die Kinder werden in 2 Teams aufgeteilt. und die 2. Mannschaften stellen sich in Kolonnen im Abstand von ca. 10 m auf. In der Nähe der ersten Teilnehmer (eine Mannschaft links und die zweite Mannschaft rechts) stehen Reifen mit darin verstreuten Regentropfen – mehrfarbiger Kunststoff Bälle. Auf Sunnys Zeichen: „Eins – zwei – drei!“ Sammle den Regen!“ Die Kinder nehmen abwechselnd einen Ball nach dem anderen, rennen zum Eimer, legen den Ball hinein und kehren zu ihrer Mannschaft zurück, stellen sich am Ende der Säule auf. Während des Staffellaufs wird fröhliche Musik gespielt. Das Gewinnerteam verdient Applaus von den Unterhaltungsteilnehmern.

Wir haben viel Spaß

Wir klatschen in die Hände:

Klatschen, klatschen, klatschen, ich nehme dich mit...

(benennt einen Körperteil und übernimmt einen anderen, aber die Kinder müssen die Aufgabe richtig lösen)

10. Spiel „Springen – nicht springen“

Der Moderator benennt Tiere oder Gegenstände, die „springen oder nicht springen“. Wenn der Moderator einen springenden Gegenstand (einen Ball) nennt, dann springen alle, wenn nicht, dann springen sie nicht. Der Moderator beginnt langsam, dann wird die Auflistung der Elemente beschleunigt.

11. „Musikauktion“

Es werden Lieder über den Sommer, Blumen, Bäume usw. gesungen.

12. Spiel „Fische, Tiere, Vögel“

Kinder stehen im Kreis. In der Mitte steht der Anführer mit dem Ball. Der Anführer wirft den Ball einem der Teilnehmer zu und sagt: „Tier.“ Die Person, die den Ball fängt, muss schnell das Tier benennen und den Ball zum Anführer zurückwerfen. Wer nicht antwortet oder zu lange mit der Antwort braucht, scheidet aus.

13. „Sunny Song“ wird aufgeführt

14. Ein Kind liest ein Gedicht

Sommer bedeutet viel Licht

Das ist ein Feld, das ist ein Wald,

Das sind tausend Wunder!

Es gibt Wolken am Himmel

Dies ist ein schneller Fluss

Das sind leuchtende Blumen

Das ist das Blau der Höhe

Es gibt hundert Straßen auf der Welt,

Für Babyfüße!

– Und in unserem Garten liefen Hühner,

Wir haben Erbsen im Garten gesehen.

Steht auf, Kinder, lasst uns im Kreis spielen

Es wird das Spiel „Hühner“ gespielt. Kinder stehen im Kreis und rezitieren im Chor ein Gedicht, wobei sie in die Hände klatschen.

Und in unserem Garten liefen Hühner,

Wir haben Erbsen im Garten gesehen.

Der Fahrer läuft im Kreis. Beim Wort „sah“ reichen sich die Kinder schnell die Hände und der Fahrer muss Zeit haben, den Kreis zu betreten.

Nun, unsere Reise ist zu Ende. Aber Sie haben drei ganze Sommermonate vor sich.

Sommer, Sommer – Schönheit!

Kinder lieben den Sommer:

Im Sommer Sonne und Pilze,

Warmer Regen im Sommer,

Im Sommer bunte Wiesen.

Abschließend erklingt „Song about Summer“.

Sportunterricht in der Schule und zu Hause. Rostow, Phoenix, 2001

Pädagogischer Rat, Nr. 1, 2004.

Spiele für draussen. Baryshnikova T., 1998

Ausrüstung: Bälle, Springseile, Soundtracks.

Spielprogramm Hallo, roter Sommer!
Download: Spielprogramm „Hallo, roter Sommer!“

Quelle: inforok.ru

Spielszenario Unterhaltungsprogramm für Kinder „Ich wünschte, der Sommer wäre das ganze Jahr über bei mir“

Zweck der Veranstaltung: Einführung Kinder mit neuen Spielen für sie, Entwicklung emotionale Sphäre , Vorstellungskraft, Aufmerksamkeit, Sprache Kinder; konstruktive Kommunikationsfähigkeiten.

Musik „Lied über den Sommer“ V. Shainsky

Führend: Leute, heute lade ich euch ein, den Sommer zu besuchen, um eine lustige und interessante Zeit zu verbringen, miteinander zu kommunizieren und zu spielen.

Führend: Erzählen Sie uns etwas über sich, wie gut sind Sie? Das ist der Name unseres ersten Spiels. Ich werde Fragen stellen, und Sie können es Ob du mir zustimmst oder nicht. Sei bloß vorsichtig.

So gut sind wir hier versammelt. Schütteln wir dem Nachbarn rechts die Hand, schütteln wir dem Nachbarn links die Hand.

So viel Licht! So viel Sonne!

So viel Grün rundherum!

Und Wärme kam in unser Haus.

Und es gibt so viel Licht um uns herum,

Es duftet nach Fichte und Kiefer.

Und nicht nur mit Mich, sondern auch mit all meinen Freunden. Leute, wisst ihr, wie man Freunde ist?

Tanzen „Tanz der kleinen Enten“

Führend: Oh Leute, seht mal, das Entlein hat sich verlaufen! Jetzt werden wir sehen, wie Sie, Prinzessinnen, das kleine Entlein beruhigen können. Dazu müssen Sie sich alle freundlichen Worte merken, die Sie kennen.

Ein Spiel „Süßes Nichts“

Führend: Leute, errät meine Sommerrätsel.

Nun, wer von euch wird antworten?:

Es ist kein Feuer, aber es brennt schmerzhaft,

Keine Laterne, aber hell leuchtend,

Und kein Bäcker, sondern ein Bäcker?

Am Morgen funkelten die Perlen,

Sie bedeckten das ganze Gras mit sich selbst,

Und wir machten uns tagsüber auf die Suche nach ihnen,

Wir suchen und suchen, aber wir werden es nicht finden.

Hinter dem Glanz ist ein knisterndes Geräusch,

Hinter dem Knistern verbirgt sich Glanz.

Ein feuriger Pfeil fliegt.

Niemand wird sie fangen:

Weder König noch Königin

Weder die rote Jungfrau.

Was für eine wunderbare Schönheit!

Auf dem Weg aufgetaucht.

Man kann nicht in sie hineinfahren,

Ich habe eine Hängematte in der Ecke geflochten.

Fliegt über den Rasen

Werde viel Aufhebens um die Blume machen -

Er wird den Honig teilen.

Es flattert und tanzt über der Blume

Er schwenkt einen gemusterten Fächer.

Äh, Glocken, blaue Farbe,

Mit einer Zunge, aber ohne Klingeln.

Ich denke, jeder wird es wissen

Wenn er das Feld besucht,

Diese kleine blaue Blume

Auf einem grünen, zerbrechlichen Bein

Der Ball wuchs in der Nähe des Weges.

Ah, fass mich nicht an:

Ich werde dich ohne Feuer verbrennen!

Wir weinen ohne ihn

Und wenn er auftaucht, verstecken wir uns vor ihm.

Ich bin aus Hitze gemacht,

Ich trage die Wärme mit mir,

Ich wärme die Flüsse

Und Liebe dazu

Führend: Leute, habt ihr jemals einen Tausendfüßler tanzen sehen? Eine lange Raupe mit nur 2 Armen und 40 Beinen? Stellen wir uns in einer Reihe hintereinander auf, legen unsere Hände auf den Gürtel des Vordermanns und werden wir selbst zum fröhlich tanzenden Tausendfüßler.

Kinder tanzen zu fröhlicher Musik und wiederholen einfache Bewegungen nach dem Anführer.

Führend: Das nächste Spiel heißt „Boys and Girls“. Wir müssen die poetischen Zeilen mit Bedeutung vervollständigen und dazu sagen wir laut „Jungs“ oder „Mädchen“.

Löwenzahnkränze im Frühling

Natürlich weben sie nur...

Bolzen, Schrauben, Zahnräder

Sie finden es in Ihrer Tasche...

Die Schlittschuhe zeichneten Pfeile auf das Eis.

Hockey wird nur gespielt...

Seide, Spitze und Ringfinger.

Sie unterhalten sich eine Stunde lang ohne Pause

In bunten Kleidern...

Testen Sie Ihre Stärke vor allen

Es macht dir nichts aus, immer allein zu sein...

Feiglinge haben Angst vor der Dunkelheit -

Natürlich nur...

Mit Kindern Juniorengruppe p/i durchgeführt „Sonne und Regen“

Schade, es ist Zeit für uns, uns zu trennen!

Um sich an den hellen Feiertag zu erinnern -

Ich werde dir Geschenke machen!

Das ist überhaupt kein Spielzeug

Kein Auto, kein Feuerwerkskörper.

Nur ein Glas drin...

Fröhliche Musik läuft, Lehrer blasen Seifenblasen.

Führend: Leute, ich habe euch bunte Buntstifte mitgebracht. Lass uns malen Sommer. Und zum Abschied gebe ich dir Süßigkeiten und vieles mehr lustige Musik. Auf Wiedersehen.

Unterhaltungsdrehbuch „Damit es jeder hat gute Laune, müssen Sie die Regeln befolgen Verkehr! „Damit alle bei Laune sind, muss man sich an die Verkehrsregeln halten!“ (Szenario für Unterhaltung nach Verkehrsregeln in der Oberstufe, Vorbereitungsschule.

„Es war Abend, da war nichts.“ Spaß mit Kindern haben, indem sie Volksspiele verwenden. Programmziele: Pädagogisch: Lehren Sie, Kinderreime, Zungenbrecher und Sprichwörter zu verstehen und sich daran zu erinnern. Bringen Sie Kindern bei, Zungenbrecher und Zungenbrecher auszusprechen.

„Ein schändlicher Feiertag.“ Szenario eines Unterhaltungsprogramms für den Aprilscherz URLAUB - RABATT (Baba Yaga sitzt bei den Gästen. Kinder rennen mit bemalten Gesichtern in die Halle) Moderator: Herzlichen Glückwunsch zum Feiertag.

Informationen für Eltern. Verhütung sicheres Verhalten im Brandfall „Damit es kein Feuer gibt, damit es keinen Ärger gibt“ PRÄVENTION VON SICHEREM VERHALTEN IM FEUER INFORMATIONEN FÜR ELTERN: „Damit es kein Feuer gibt, damit es keinen Ärger gibt“ Jetzt in unserer Zeit .

Zusammenfassung des Sport- und Unterhaltungsprogramms „Fun Summer“ Goal. Kinder durch Sportunterhaltung für einen gesunden Lebensstil begeistern und so eine Atmosphäre der Freude und des Spaßes schaffen. Lehrreich.

Szenario des Bildungs- und Unterhaltungsprogramms „Alle Arbeiten sind gut“ Der Zweck der Veranstaltung: Den Berufshorizont der Kinder zu erweitern, ein Verantwortungsbewusstsein für das gewählte Geschäft zu entwickeln und ein positives zu schaffen.

Szenario für ein Spielunterhaltungsprogramm für Kinder „Ich wünschte, der Sommer wäre das ganze Jahr über bei mir“
Szenario für ein Spielunterhaltungsprogramm für Kinder „Ich wünschte, der Sommer wäre das ganze Jahr über bei mir“

Quelle: www.maam.ru

Szenario des Sommerwettbewerbsprogramms für Grundschulkinder

Szenario des Wettbewerbsspielprogramms „Der Sommer ist eine wundervolle Zeit“

Arbeitsbeschreibung: Gegeben Unterhaltungsveranstaltung soll Erziehern, Grundschullehrern und Lehrkräften der Weiterbildung bei Freizeitaktivitäten außerhalb der Schulzeit helfen. Das Programm richtet sich an Kinder im Grundschulalter. Es findet in Form eines Mannschaftsspiels statt. Die Veranstaltung umfasst Wettbewerbe, Spiele, Rätsel und Sportwettkämpfe. Festgehalten Sportplatz oder in der Halle.

Ziel: Machen Sie Kinderferien aktiv, lehrreich und nützlich.

– die Vorstellungen der Kinder über saisonale Veränderungen in der Natur im Sommer systematisieren;

– elementare Vorstellungen über Natur, Mensch und Gesellschaft in ihrem Zusammenspiel zu bilden;

– kognitive Prozesse, Aufmerksamkeit, Beobachtungsgabe und Neugier entwickeln;

– Pflegen Sie bei Wanderungen und Spaziergängen im Wald einen fürsorglichen Umgang mit der Natur.

– „Nüsse“ aus Papier (12 Stück), auf der Rückseite sind Buchstaben für die Namen der Mannschaften geschrieben: „Kompass“, „Lagerfeuer“;

– „Müll“ – zerknitterte Papiere, Zeitungen und zwei Müllsäcke;

– Karten mit der Aufschrift „10 km“ (3 Stück), „5 km“ (3 Stück), „3 km“ (15 Stück);

– Kostüme für Kikimora;

– Musikalische Unterstützung des Programms.

Methodische Techniken: Spielhandlung, Theatralisierung, das Prinzip des Wettbewerbs und der Wettbewerbsfähigkeit, Wettbewerbe, Sportwettkämpfe, Zusammenfassung

Fortschritt der Veranstaltung

Moderator 1: Liebe Leute, die wundervolle Zeit beginnt – der Sommer! Sie können nicht alle Freuden des Sommers aufzählen: Schwimmen, Pilze sammeln, Angeln, Wandern ... So viel bietet der Sommer!

Moderator 2: Wer redet vom Sommer? Sind Sie, liebe? Entschuldigung, aber meiner Meinung nach ist das, was Sie gerade gesagt haben, völliger Unsinn, Unsinn!

Moderator 2: Nun, um es milde auszudrücken, mein Lieber, es stellte sich heraus, dass Sie nicht ganz korrekt waren und ein wichtiges Detail ausgelassen haben ...

Moderator 1: Und welches Detail ist das?

Moderator 2: Aber was... Ist Schwimmen, Fische fangen, Pilze an sich schon ein Vergnügen? Du kannst schwimmen das ganze Jahr Im Bad und Pool können Sie Pilze und Fisch im Laden kaufen, und Sie können die Treppe vom ersten Stock zum zweiten hinaufgehen...

Moderator 1: Nun ja, es ist so langweilig... Und im Sommer im Wald, am Fluss – all das ist aus irgendeinem Grund überhaupt nicht langweilig. Und es macht sogar sehr viel Spaß... Und Sie wissen nicht, was los ist? Und Sie, meine lieben Freunde, raten auch nicht? Dann muss ich das Gedicht für Sie vorlesen. Vielleicht gibt es dir einen Hinweis.

(Der Moderator liest das Gedicht, ohne das letzte Wort zu Ende zu bringen, und zwingt die Jungs, es zu erraten und zu Ende zu bringen.)

Der Sommer ist eine wundervolle Zeit

Die Kinder schreien... (Hurra!)

Wir haben sowohl Flüsse als auch Wälder

Gib im Sommer ... (Wunder)

Wer hat das Wunder vollbracht?

Der Sommer wird zum Märchen... (verwandelt)?

So gemacht, wer die ganze Welt ist:

Klingend, fröhlich... (bunt)?

Die ganze Erde ist umkreist

Hell, bunt... (Teppich).

Wo unter der Himmelskuppel

Es wird üppig grün... (Wald),

Und überall blühen Blumen

Zwischen den Ähren am Fluss

Und grüße die Jungs,

Wie schön ist es für dich zu laufen

Entlang der Kamille... (Wiesen)!

Hier auf dem Spiegel des Flusses

Und rundherum sind sanft, rein,

Weiße Lilien... (Blumen).

Wie Sonnenstrahlen

Die Bienen fliegen fröhlich

Für Honig... (Geschmack).

In die Welt des Guten und Schönen

Moderator 1: Hallo Leute! Sie verstehen, dass der Sommer eine aufregende Zeit ist. Es ist Wanderzeit. Möchten Sie wandern gehen?

Moderator 2: Aber hattest du Zeit, dich auf die Wanderung vorzubereiten? Wissen Sie, in welche beängstigenden Situationen Sie geraten können? Wissen Sie, wie man Camp Porridge kocht? Wissen Sie, wie Sie lästigen Mücken entkommen können?

Moderator 1: Damit wir alle zu erfahrenen Touristen werden und nicht zu irgendwelchen armen Seelen, lasst uns spielen. Und damit es noch mehr Spaß macht, veranstalten wir einen Wettbewerb. Zwei Teams machen sich auf den Weg. Der Weg entlang der Waldwege ist schwierig, es warten viele Gefahren auf euch. Und das stärkste Team wird als Erstes diesen Weg gehen.

Moderator 2: Hier ist die erste Überraschung: Vor Ihnen liegt ein sumpfiger Sumpf, den Sie nur über Unebenheiten überwinden können, indem Sie unterwegs nacheinander von einem zum anderen springen (es gibt „Unebenheiten“ – Kreise aus Pappe).

Und auf der anderen Seite des Sumpfes gibt es ungewöhnliche Büsche. Sie sind alle mit Haselnüssen behängt und auf jeder Nuss ist ein Buchstabe geschrieben. Nachdem Sie den Sumpf überwunden haben, müssen Sie mit Ihrem Team eine Nuss aus dem Busch pflücken. Wenn die letzte Nuss gepflückt ist, bilden Sie aus den auf den Nüssen geschriebenen Buchstaben ein Wort. Dieses Wort ist der Name Ihres Teams. So lass uns anfangen!

Moderator 2: Die Jungs haben die Namen der Teams zusammengezählt. (Liest Wörter, die aus Buchstaben bestehen) Der erste Befehl ist „Kompass“. Das zweite Team ist „Bonfire“.

Moderator 1: Willkommen im Wald, liebe Reisende. Aber diese Jungs schienen es schon früh geschafft zu haben, also gingen sie weiter.

(Musik spielt. Das Team, das die Aufgabe schneller erledigt hat, erhält ein Schild mit der Aufschrift „10 km“, das andere Team – „5 km“)

Es erscheinen zwei Kikimoras, einer ist ein Waldkikimora, der andere ist ein Sumpfkikimora.

Wald-Kikimora: Was ist die ganze Aufregung?

Sumpf-Kikimora: Für dich, Wald-Kikimora, stört dich nur der Lärm, aber was ist mit mir, einem Sumpf-Kikimora? Wir sprangen eine ganze Stunde lang von Hügel zu Hügel, der ganze Sumpf bebte. Und statt einer Beule sprang ihm jemand direkt auf den Kopf.

Hey, sie machen eine Wanderung!

Bald werden sie in deinem Wald auftauchen, dann wirst du sehen!

Wald-Kikimora: Ich lasse keine ungebetenen Gäste herein! Wie kann ich sie zurückweisen?

Sumpf-Kikimora: Oh, es ist ein Kinderspiel für uns! Das sind unglückliche Touristen, eine Art Gören. Sie wissen nichts, sie können nichts tun. Ja, wenn wir mit unseren Machenschaften noch hier sind...

(Kikimoras tanzen und singen zur Melodie von Leonid Utesovs Hit „Nun, Freundin, treu, du, alte Dame, uralt“)

Wir sind lustige, heimtückische Kikimoras,

Wir sind Herrinnen unserer Domänen.

Wir sind kompetente, erfahrene Schädlingsbekämpfer,

Und wir lassen keine Touristen in den Wald!

Du bist ein treuer Freund.

Du bist eine böse alte Dame

Stehen Sie wie bisher auf Ihrem Posten.

- Ich bin so lang.

Ein zwei Meter großer, bösartiger Kerl,

Wir verstecken uns besser im Busch! (Die Kikimors verstecken sich)

Moderator 1: Hast du es gesehen? Im Wald ist Vorsicht geboten! Hast du keine Angst? Dann lass uns gehen!

Moderator 2: Äh, du hast nicht genug Beine – nur zwei. Aber ich habe einen Tausendfüßler im Wald. Wie viele Beine hat sie? Du wirst sie niemals in die Irre führen. Möchtest du, dass ich dich vorübergehend in einen Tausendfüßler verwandle? Sehr einfach! Beide Teams stellen sich in Kolonnen auf, beugen sich nach unten und strecken die rechte Hand nach hinten, stecken sie aber zwischen die Beine. Und fassen Sie mit der linken Hand die Hand des Spielers vor Ihnen. Und nun geht es gemeinsam weiter entlang der angegebenen Route, wobei die „Stümpfe und Baumstämme“ (Stecknadeln entlang des Weges) vermieden werden. Der Tausendfüßler, der als Erster seine Reise beendet, erhält die Karte „10 km“, der Zweite erhält die Karte „5 km“.

(Teams bestehen den zweiten Test, die Ergebnisse des Wettbewerbs werden zusammengefasst, Karten werden vergeben)

Wald-Kikimora: Schauen Sie, wie es gelaufen ist!

Sumpf-Kikimora: Schade, wir haben es bis zum Ende geschafft!

Wald-Kikimora: Nichts! Vor uns liegt ein See. Die Dummen werden ins Wasser stürzen, sobald sie ihn sehen. Es ist heiß! Sie werden keine Zeit haben, den Boden zu überprüfen. Und der See ist tief! Du und ich werden in die tiefsten Tiefen von jemandem eintauchen und jemanden hineinziehen, gurgelnd und gluckernd, und da ist kein Mann...

Moderator 1: Leute, habt ihr gehört, worüber die Kikimores geflüstert haben? Aber wir werden schlauer sein – wir gehen nicht in ein unbekanntes Gewässer! Lassen Sie die Kikimores so lange im Wasser sitzen und auf uns warten, wie sie möchten. Und hier ist es!

(Der zweite Moderator markiert mit Kreide das „Seeufer“ – einen Kreis. Kikimors innerhalb des Kreises)

Moderator 1: Lasst uns den Kikimor necken – tanzt am See, aber betretet ihn nicht!

Kikimoras: Schauen Sie, sie sind zum Tanzen versammelt. Komm schon: Sobald wir aus dem See springen und wer sich von den anderen unterscheidet, schnappen wir uns!

(Kinder bewegen sich zur Musik am Ufer entlang. Nach dem Ende der Musik packen sie sich schnell zu dritt. Wer keine Zeit hat, sich zu dritt zu packen, wird in den See, also in den Kreis geschleppt)

Moderator 2: Leute, wir müssen diejenigen retten, die im Wasser sind.

Kikimoras: Errate unsere Rätsel!

4-Rätsel-Wettbewerb

Das Haus ist nach allen Seiten offen.

Es ist mit einem geschnitzten Dach bedeckt.

Komm ins grüne Haus -

Du wirst darin Wunder sehen. (Wald)

Sitzt neben uns

Sieht aus mit schwarzen Augen.

Schwarz, süß, klein

Und nett zu allen Jungs. (Blaubeere)

Da ist ein Baby im Wald unter dem Baum

Nur ein Hut und ein Bein. (Pilz)

Ein kleiner Junge in Knochenkleidung. (Nuss)

Er ist bei dir und bei mir

Auf Waldwegen gelaufen,

Ein Wanderfreund hinter deinem Rücken

An Trägern mit Verschlüssen (Rucksack)

Klein, aber mutig,

Er galoppierte von mir weg.

Obwohl er immer aufgeblasen ist -

Mit ihm wird es nie langweilig. (Ball)

Du gehst - da liegt vor dir,

Wenn Sie zurückblicken, rennt er nach Hause. (Straße)

Moderator 1: Und unser Weg führte uns in den Wald und auf eine Lichtung. Man kann sich entspannen, genau der richtige Ort für eine Rast.

Sumpf-Kikimora: Und wir werden diesen Ort für dich ruinieren.

Wald-Kikimora: Ich bin hier durch den Wald gelaufen und habe gesammelt, was mein Bruder im Wald zurückgelassen hatte. Also legen wir hier alles dar und lassen sie denken, dass dies das Werk dieser „hübschen Kinder“ ist. Dann dürfen sie den Wald nicht mehr betreten. (Sie verstreuen Müll auf der Baustelle – zerknitterte Zeitungen oder Papiere)

Moderator 1: Hier ist die Ruhestätte! Ja, wie Mist ist das! Wer hat die Lichtung ruiniert? Kennen Sie die Kikimoras?

(Kikimores zeigt auf die Kinder)

Moderator 1: Aber es waren nicht sie, die das alles im Wald zurückgelassen haben, sondern Touristen. Oder besser gesagt: Wehe – Touristen! Es kann für sie gut sein – sie müssen es nicht aufräumen. Aber wehe der Natur.

Moderator 1: Was sollen wir jetzt machen? Sollen wir weiter gehen und nach einem Ort suchen?

Moderator 2: Wir müssen der Natur helfen, und sie wird es uns danken. Die Lichtung muss in Ordnung gebracht werden.

(Zwei Personen aus jedem Team sind eingeladen, ihnen sind die Augen verbunden. Sie müssen mit verbundenen Augen Müll sammeln)

Moderator 1: Das Team, das am meisten Müll sammelt, gewinnt diesen Wettbewerb.

(Der Rest der Jungs beantwortet die Fragen des zweiten Moderators und erhält zusätzliche Kilometer für richtige Antworten für ihr Team)

Moderator 2: Leute, warum kann man keinen Müll in den Wald werfen?

– Wo soll ein echter Tourist all diesen Müll hinstellen?

– Warum können wir Plastikmüll nicht verbrennen?

– Wie kann ein Waldbrand verhindert werden?

Moderator 2: Das ist richtig, ein Feuer sollte nur an einem dafür vorgesehenen Ort angezündet werden und nicht ungelöscht bleiben.

Moderator 1: Und Sie können köstliche Kartoffeln über dem Feuer backen! Und unser nächster Wettbewerb ist „Hot Potato“!

6. „Hot Potato“-Wettbewerb

Die Teilnehmer des Spiels stehen mit dem Rücken nach innen im Kreis. Sie geben sich gegenseitig einen Tennisball zu. Beseitigen Sie es so schnell wie möglich. Das ist eine „heiße Kartoffel“! Wenn der Pfiff ertönt, scheidet der Spieler, der die Kartoffel hält, aus dem Spiel aus. Der Kreis wird kleiner. Das Spiel wird so lange fortgesetzt, bis nur noch ein Gewinner übrig ist. Der Sieger bringt seinem Team zusätzliche „Kilometer“ ein.

Moderator 1: Schauen wir uns nun an, wie viele Kilometer jedes Team zurückgelegt hat.

(Die Ergebnisse der Wettbewerbe werden zusammengefasst. Die Gewinner werden mit süßen Preisen ausgezeichnet.)

Moderator 1: Jetzt Leute, ihr könnt eine richtige Wanderung machen. Vergessen Sie aber nicht unsere Tipps!

Kikimoras: Ansonsten zeigen wir euch, wo die Flusskrebse überwintern!

Moderator 2: Nein, unsere Jungs werden niemals Opfer Ihrer Machenschaften, denn jetzt sind sie echte Touristen! Frohe Reise, Jungs!

Sommerszenario Wettbewerbsprogramm für jüngere Schüler
Szenario des Wettbewerbsspielprogramms „Der Sommer ist eine wundervolle Zeit“ Autorin: Olga Alekseevna Antonova, Grundschullehrerin MBOU-Sekundarschule Nr. 3, Jurjew-Polnisch, Gebiet Wladimir Beschreibung der Arbeit: Diese unterhaltsame Veranstaltung

MBDOU „Insarsky“ Kindergarten"Sonne"

„Kikimora besucht die Jungs“

Vorbereitet und durchgeführt:

Lehrer der Mittelgruppe

Balueva N.A.

2016

Kinder betreten den Saal zur Musik, tanzen einen allgemeinen Tanz zum Lied „Lied vom Frühling“ (Text und Musik: Alexey Voinov)

Führend.
Der Frühling beginnt nicht mit Blumen,
Dafür gibt es viele Gründe.
Der Frühling beginnt mit warmen Worten,
Mit dem Glanz der Augen und dem Lächeln der Männer.
Und dann werden die Bäche klingeln,
Und das Schneeglöckchen wird im Wald blühen,
Und dann schreien die Türme,
Und der Vogelkirschbaum fegt Schnee.

Unsere lieben Frauen,
Glauben Sie uns – wir eröffnen den Frühling für Sie!
Lächle und wärme mich
Die Wärme deiner zarten Augen!

Kinder lesen Gedichte:

Tsyganova D.

Lass die Sonne zärtlich scheinen,

Lass die Vögel heute singen

Über die schönste Sache der Welt

Ich spreche von meiner Mutter!

Kurdyukova M.

An unsere Mütter am Frühlingstag

Der Frühling selbst lässt grüßen.

Das Rauschen von Bächen und Vogelgezwitscher

Sie gibt für den Feiertag.

Die Sonne scheint heller für uns

Am herrlichen Feiertag unserer Mütter!

Frolov D.

Wie schön Mütter sind

An diesem sonnigen Tag!

Mögen sie stolz auf uns sein

Mama, hier bin ich, dein Sohn!

Petrova V.

Hier bin ich, deine Tochter,

Schauen Sie, wie sehr Sie gewachsen sind

Und erst kürzlich,

Sie war ein kleines Baby!

Lied „Mama ist mein Sonnenschein“

Ruzaeva D.

Mama war lange beschäftigt, alles ging immer weiter.

Mama war tagsüber so müde, dass sie sich auf das Sofa legte.

Ich werde sie nicht berühren, ich werde einfach neben ihr stehen.

Lass sie ein wenig schlafen, ich werde ihr ein Lied singen.

Jaschtschenko K.

Wenn wir ein wenig erwachsen sind, werden wir auch Mütter
Wir lernen nähen, stricken, kochen, uns waschen,
Und während wir erwachsen werden
Lass uns Mutter und Tochter spielen!

Tanzen Sie mit Puppen

(Kikimora rennt zur Musik in die Halle)

Kikimora. Oh, was ist hier los? Jeder ist elegant und schön.

Moderator. Wir machen hier Urlaub, wir gratulieren unseren Müttern und Großmüttern. Entschuldigung aber wer bist du?

Kikimora. Hey, großartig, Leute!

Hast du mich nicht erkannt?

Ich bin eine Wald-Kikimora,

Wow, wie groovig!

Was, wirst du feiern?
Hast du deine Haare gekämmt? Bist du verwickelt?

Herzlichen Glückwunsch an alle Frauen!

Führend . Vielen Dank, liebe Kikimora, für deine Glückwünsche, bleib bei uns. Heute ist auch Ihr Feiertag. Du bist so schön und wie viele Schleifen du trägst.

Kikimora. (kratzt sich am Hinterkopf.) Nun ja, viel – viel. Hier! Sehen! Obwohl ich eine Kikimora bin, folge ich der Mode. Schauen Sie, wie schön meine Schleifen sind. (zeigt die Schleife an seinem Hals und zählt).

Das sind die wundervollen Bögen, die ich habe! Oh, wie ich sie liebe...

Führend. Warte, Kikimora, heute ist Frauentag und Mütter, Großmütter, Mädchen und alle Frauen im Allgemeinen sollten ihre Liebe bekennen.

Strecken Sie Ihre Pelze, Akkordeon,

Äh, spielen, Spaß haben!

Mama, hör auf die Wahrheit,

Und rede nicht!

Lustige Lieder für dich!

Allgemein Unsere lieben Mütter,

Alles Gute zum Tag der Frauen.

Wir tanzen jetzt für dich

Und wir werden Lieder singen.

Zagorodnov R. Die Sonne wird morgens einfach aufwachen -

Mama steht schon am Herd

Ich habe für alle ein Frühstück vorbereitet

Mögen du und ich wachsen!

Fedotova K. Die Familie hat gerade gegessen

Mama nimmt den Staubsauger

Er wird sich nicht einmal auf einen Stuhl setzen,

Bis alles aufgeräumt ist!

Frolov D . Die Wohnung glänzte

Das Mittagessen naht

Mama seufzte schwer

Entspannen Sie sich, es gibt keine Minute!

Ruzaeva D. Mama wäscht, ich tanze,

Mama kocht, ich singe,

Ich mache die Hausarbeit meiner Mutter,

Ich werde dir sehr helfen!

Zusammen. Sagen wir Mama Danke

Für solch harte Arbeit,

Aber Kinder wie wir sind fröhlich,

Sie werden es einfach nicht finden

Moderator.

Tag der Freude und Schönheit!

Überall auf der Erde gibt er Frauen

Dein Lächeln und deine Blumen.

Paevsky R.

Hier ist ein Schneeglöckchen auf einer Lichtung,

Ich habe es gefunden.

Ich bringe das Schneeglöckchen zu Mama,

Obwohl es nicht blühte.

Und ich mit der Blume so zärtlich

Mama umarmte

Dass sich mein Schneeglöckchen geöffnet hat

Von ihrer Wärme.

Tanz der Blumen. (zur Musik „Früh am Morgen erwache ich aus deinen Augen“)

Kikimora: Gut gemacht! Was für talentierte Kinder ihre Mütter großziehen.

Und Sie wissen, wie Sie Ihren Müttern helfen können.

Führend. Sicherlich. Unsere Jungs helfen Mama beim Hausputz.

Kikimora. Wissen Sie, wie Sie Ihrer Mutter beim Aufräumen helfen können?Irgendwie kann ich es nicht glauben.

Moderator . Jetzt zeigen wir es Ihnen.

Attraktion „Finde den Ball im Tor.“

Kikimora. Gut gemacht, Leute, jetzt sehe ich, wie ihr euren Müttern helfen könnt.

Führend. An diesem festlichen Frühlingstag erklingen warme Worte nicht nur von unseren Müttern, sondern auch von den Müttern Ihrer Väter und Mütter. Wer sind diese Mütter Ihrer Mütter und Väter? Nun, das sind natürlich deine Großmütter!

Wir gratulieren unseren freundlichen, liebevollen und weisen Großmüttern.

Fokin N. Wir gratulieren nicht nur Müttern,

Herzlichen Glückwunsch an unsere Großmütter.

Und wir wünschen ihnen Gesundheit,

Heute ist auch ihr Feiertag.

Zagorodnov R. Wie können wir unsere Großmütter vergessen?

Wie kann man kein Mitleid mit ihnen haben, sie nicht lieben?

Unsere Großmütter stehen im Morgengrauen auf,

Sie begleiten uns in den Kindergarten und bereiten das Mittagessen vor.

Paevsky R. Ich habe eine Großmutter,

Sie backt Pfannkuchen

Strickt warme Socken,

Kennt Märchen und Gedichte!

ich liebe meine Großmutter

Ich gebe ihr ein Lied!

Lied „Glorious Grandma“

Führend. Und jetzt werden wir sehen, wie gut unsere Großmütter wissen, wie man Schleifen bindet. Haben sie vergessen, wie man das macht?

Spiel „Eine Schleife binden“.

Ein langes Seil mit darum gebundenen Bändern. Die Großmütter auf beiden Seiten fangen an, Schleifen zu binden, derjenige, der zuerst die Mitte erreicht, gewinnt.

Kikimora: Oh, was für schöne Schleifen die Großmütter gebunden haben. Unsere Großmütter haben keinen Preis, stimmst du mir zu?

Führend. Wir haben uns die Werkstatt der Großmütter angeschaut. Aber unsere Mütter können ihre Töchter auch mit geschlossenen Augen an der Schleife erkennen.

Kikimora: Mit geschlossenen Augen? Kann nicht sein!

Führend. Und schauen Sie selbst.

Spiel „Finde die Tochter am Bogen.“

(Kikimora geht in die Hocke und entblößt seinen Kopf.)

Alle sitzen auf Stühlen

Kikimora: Gut gemacht, Mütter!

Der Wind weht, der Wind weht,

Der Wind kann nicht aufgehalten werden,

Lasst uns neue Schuhe anziehen,

Lasst uns dem Frühling entgegenlaufen.

Spielen, Balalaika,

Balalaika – drei Saiten

Mitsingen, nicht gähnen,

Kommt raus, Tänzer!

Tanz „Factory Girls“

Führend. Lassen Sie den Schnee weiter wirbeln

Ja, der Frost ist immer noch frech,

Der März hat die Schwelle überschritten

Und der Frühling schaut aus dem Fenster.

Der Frühling bringt viel Arbeit mit sich,

Die Strahlen helfen ihr:

Sie fahren gemeinsam auf den Straßen

Sprechende Streams.

Lied „Frühling“

Führend. Gut gemacht, Jungs! Du hast großartig getanzt und gesungen, sehr freundlich und wunderschön!

Erinnern wir uns nun an Märchen, in denen Mütter erwähnt werden. Und es gibt viele solcher Geschichten. Erinnern sich die Jungs an sie? Erinnern sich ihre Mütter und Großmütter an sie?

Spiel „Märchenmama“

1. In welchem ​​Märchen schickte die Mutter ihre Tochter mit einem Korb voller Kuchen zur Großmutter? (Rotkäppchen)

2. Welche Mutter sang ihren Kindern an der Tür ein Lied vor, damit sie ins Haus durfte? (Eine Ziege auf sieben Kinder)

3. In welchem ​​Märchen sagte Mutter mit rauer Stimme: „Wer hat aus meiner Tasse gegessen?“ " (Drei Bären)

4. In welchem ​​Märchen sagten Mama und Papa ihrer Tochter, sie solle sich um ihren jüngeren Bruder kümmern, als sie das Haus verließen? (Schwanengänse)

5. In welchem ​​Märchen gebar die Prinzessin dem Zarenvater einen Helden? (die Geschichte von Zar Saltan, Puschkin)

6. In welchem ​​Märchen schickte die Mutter ihre Tochter in den Laden, um Bagels zu kaufen? (Siebenblumige Blume)

7. In welchem ​​Märchen suchte die Mutter ein Kindermädchen für ihr Kind, um ihm ein Schlaflied vorzusingen? (Die Geschichte einer dummen Maus, Marshak)

Führend. Jetzt heißt es Abschied nehmen

Und jetzt haben wir noch eine Überraschung für Mamas.

Jaschtschenko K.

Mamas Herz ist eine Kristallschale

Immer voller Fürsorge und Zuneigung,

Mamas Herz schlägt immer schneller

Es ist notwendig, dass es nicht für immer kaputt geht...

Moiseeva S.

Liebe Mama,

Mein Liebling!

Mit meinem ganzen Herzen

Ich liebe dich!

Fedotova K.

Ich liebe meine liebe Mutter sehr

Ich werde dieses Lied über sie singen,

Ich werde meine Mutter fest umarmen

Und ich werde es niemandem geben!

Lied „Mom is my star“ (F.K., Y.K., K.M., M.S.)

Führend. Unser Urlaub ist zu Ende...

Kikimora: Warten! Warten Sie ... Ich möchte auch allen gratulieren und etwas Schönes für Sie tun! Ich habe eine Zauberkiste. Wenn Sie etwas hineinlegen und magische Worte sagen, geschieht ein Wunder. Lass es uns versuchen! Gibst du mir ein paar Verbeugungen?

Moderator: Natürlich geben wir es Ihnen!

Kikimora : Dann lege sie hier für mich in die Zauberkiste.

Ein Trick wird mit einer Schachtel mit doppeltem Boden ausgeführt.

Kikimora sammelt von den Kindern mehrere Schleifen ein und legt sie in eine Schachtel.

Dann fordert er die Kinder auf, auf der Kiste zu stampfen, zu klatschen und zu blasen.

Bögen „verwandeln“ sich in Geschenke für Kinder.

Führend. Unsere lieben Mütter

Wir beenden unseren Urlaub,

Glück, Freude, Gesundheit

Wir wünschen Ihnen von ganzem Herzen!

Kikimora. Danke Mütter für die Schönheit,

Vielen Dank, Mütter, für eure Freundlichkeit,

Weil deine Kinder so sind,

Weil sie dich lieben.

Führend. Und jetzt laden die Jungs Sie in die Gruppe ein, um Geschenke zu überreichen.

Wir machen Sie auf Wettbewerbe aufmerksam, die Sie ganz einfach zu Hause organisieren können, wenn Freunde Ihre Kinder besuchen.

Entdecker
für Geschwindigkeit

Zunächst sind die Wettbewerbsteilnehmer eingeladen, einen neuen Planeten zu „entdecken“.
- Blasen Sie die Ballons so schnell wie möglich auf und dann
- diesen Planeten mit Bewohnern „bevölkern“:
Zeichnen Sie mit Filzstiften schnell kleine Menschenfiguren auf den Ball.
Wer mehr „Einwohner“ auf dem Planeten hat, ist der Gewinner!

„Gib die Orange weiter“
Dies ist ein sehr berühmtes Spiel. Für diejenigen, die es noch nicht gespielt haben: Probieren Sie es aus, es ist sehr interessant!

Die Jungs stellen sich auf und reichen eine Orange oder einen Apfel weiter, nicht mit den Händen, sondern mit dem Kinn.
Wer die Orange fallen lässt, scheidet aus und das Spiel beginnt von vorne. Und so weiter, bis nur noch ein Gewinner übrig ist.

Sammle eine Postkarte
Jeder Tisch erhält einen Umschlag, in dem schöne Karte in verschiedene geometrische Formen schneiden.
Die Aufgabe besteht darin, eine Postkarte einzusammeln. (Sie können ein Landschaftsbild, ein Porträt eines Schriftstellers „wiederherstellen“). 10 Minuten

„Wir haben alle Lieder gesungen“
Der Moderator liest die Definition des Kinderliedes vor und die Gäste singen es, indem sie es erraten.

- ein Lied über einen von Wasser umgebenen Teil des Landes, dessen Bewohner sich darüber freuen, ständig tropische Früchte zu essen („Chunga-changa“);

— ein Lied über ein himmlisch gefärbtes Fahrzeug („Blue Car“);

- ein Lied darüber, dass schlechte Wetterbedingungen den Urlaub nicht ruinieren können („Wir werden diesen Ärger überleben“);

- ein Lied darüber, wie ein zotteliges Wesen eine Musikkomposition vorträgt und gleichzeitig ein Sonnenbad nimmt („Ich liege in der Sonne“)

- ein Lied über eine Pflanze, die in der Wildnis wuchs und von einem Bauern gefällt wurde („Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren“);

— ein Lied darüber, wie viel Spaß es macht, mit einer Gruppe zu marschieren („It’s fun to walk together“);

- ein Lied über ein kleines Wesen, dessen Farbe einem bestimmten Gemüse ähnelt („Eine Heuschrecke saß im Gras“).

Wettbewerb „Aufmerksamkeit schadet nicht“

Am Wettbewerb können bis zu 20 Personen teilnehmen.
Die Teilnehmer müssen die Aufgaben des Leiters in umgekehrter Reihenfolge erledigen. Wenn der Moderator beispielsweise sagt:
Dass Sie Ihre Hände heben müssen, müssen Sie senken.
Der Teilnehmer, der das tut, was der Leiter sagt, und nicht das Gegenteil, scheidet aus. Somit nimmt die Teilnehmerzahl sukzessive ab. Der aufmerksamste Teilnehmer bleibt übrig. Beispiele für Moderatorenaufgaben:
Arme heben, springen, nach links lehnen, ducken, heben linke Hand, Arme verschränken, Kopf heben, nach vorne beugen. Die Anzahl und Optionen der Aufgaben werden individuell ausgewählt.

Teamspiel
Dies ist ein Teamspiel. Es kann für jeden Feiertag durchgeführt werden. Benötigt werden je nach Teilnehmerzahl Esslöffel und Schokoladeneier, 4 Teller, 4 Stühle.

Am Start und Ziel werden Hocker aufgestellt. Auf den ersten Hocker wird ein Teller mit Schokoladeneiern gestellt, auf den Zielhocker ein leerer Teller.

Die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, einen Löffel in den Mund zu nehmen, ohne Zuhilfenahme der Hände ein Ei aufzunehmen, es bis zur Ziellinie zu tragen, es dann vorsichtig auf einen Teller zu legen und zurückzukommen. Fällt ein Ei, dann hebt der Teilnehmer es auf und nimmt es mit; ein solches Ei darf nicht auf einen Teller gelegt werden!

Das Team mit den meisten Schokoladeneiern auf seinem Teller gewinnt.

Nach dem Spiel werden Schokoladeneier an die Wettbewerbsteilnehmer verteilt.

Kikimoras
Kikimoras ernähren sich bekanntermaßen von Fröschen und Kaulquappen. Die Rolle des Letzteren können Gurken oder Süßigkeiten in Form dieser Amphibien spielen. Zuerst „machen“ Sie das Kikimore.
Malen Sie dazu zwei Kinder grün und schwarz an, ziehen Sie ihnen sumpffarbene Kleidung an und zerzausen Sie ihnen ordentlich die Haare.
Sie sitzen auf Stühlen und geben sich als Kikimora aus, dem anderen Paar werden die Augen verbunden, es bekommt ein „Leckerli“ und es wird mehrmals um sich gewickelt. Die Kikimors beginnen zu kichern, und der Rest der Kinder stimmt mit ihnen überein.
Die Aufgabe der „Ernährer“ besteht darin, die Kikimora blind zu finden und ihnen etwas Leckeres zu geben. Wenn Kikimoras erfolgreich gefüttert werden, werden sie zu „Ernährern“. Und ihr Platz wird vom nächsten Paar eingenommen.

(Für 5-15 Minuten. Helden helfen Kindern, Tee oder Saft einzuschenken.)

Nach dem Tee geht Kikimora durch die Halle und fängt etwas in der Luft.

Kobold - Kikimora, was machst du?

Kikimora – Still, Leshy, ich verstehe den Gedanken.

Kobold - Welcher Gedanke?

Kikimora – Ich weiß es noch nicht, wahrscheinlich eine gute. Es flog durch meinen Kopf und flatterte heraus.

Kobold - Worüber redete sie?

Kikimora – Ich habe es geschafft, das zu verstehen. Darüber, wie man die Neujahrsfeiertage am besten verbringt, damit sie für die Kinder eine Freude und für uns keine Belastung sind. Da war sie, zerstreut und unmöglich zu fangen.

Kobold - Die Jungs werden uns jetzt helfen.

Kikimora – Können Sie?

Kobold - Diese und diese können alles.

Die Kinder werden in die Mitte der Halle geführt.

Kikimora – Leute, versucht hoch zu springen und alle meine Gedanken einzufangen.

Das Spiel ist im Gange.

(Während des Spielblocks bereiten Helfer den Spielplatz vor.)

Kobold - Wir werden also keinen Erfolg haben. Deine Gedanken sind unsichtbar. Wir können sie einfach nicht erreichen.

Kikimora – Die Truhe wird uns jetzt helfen.

Tu es, mein Lieber, damit meine Gedanken sichtbar werden.

Tonträger eines Wunders. Sie nehmen Seifenblasen aus der Truhe.

Wettbewerb – Leshy und Kikimora blasen Seifenblasen, Kinder fangen sie auf.

Kobold - Gut gemacht, Leute, nehmt Platz.

Kikimora drückt mit ihren Händen Gedanken in ihren Kopf und schüttelt den Kopf. Phonogramm des Klingelns.

Kikimora – Das ist eine andere Sache. Jetzt feiern wir das neue Jahr ohne Weihnachtsmann, dann bekommen wir alle Geschenke.

Kobold - Wie ist es?

Kikimora – Und so. Wir zünden den Weihnachtsbaum an, veranstalten einen Reigen und singen ein Lied. Was haben wir laut Drehbuch sonst noch? (liest) - Geschenke machen. Leicht.

Kobold - Und dafür braucht es den Weihnachtsmann überhaupt nicht, es ist nicht nötig, dass ein alter Mann vergeblich mit den Füßen herumtrampelt und sich die Mühe macht.

Kikimora – Wir organisieren unseren eigenen Spaß. Neujahr im kikimorianischen Stil – klingt das?

Kobold - Ja!

Kikimora – Und dann all dies, dies und das und der Tanz der kleinen Entenküken ... Uff, tödliche Langeweile.

Wir haben unseren eigenen Hit der Saison – „Lesnoye Irishenby“

Tanzen.

Sie bringen die Kinder ins Zentrum.Die Charaktere zeigen Tanzbewegungen.

Kikimora – Wir haben gut getanzt, aber viel getrampelt.

Kobold - Jetzt werden wir mehr Schnee bekommen und es hier schön machen.

Kikimora – Wo sind unsere magischen Schneeflocken?

Sie nehmen es heraus Luftballons weiß mit Schneeflockenmuster.

Kikimora – Sie sind so groß und so kalt, dass man Erfrierungen an den Händen bekommen könnte.

Kobold - Und wir werden sie höher in den Himmel werfen.

Das Spiel ist ein Ball in der Luft.

(Während die Musik läuft, darf kein einziger Ball zu Boden fallen.)

Kikimora – Gut gemacht. Nehmen Sie Platz. Jetzt, Brust, bist du an der Reihe. Holt mir Geschenke aus den Mülleimern.

Kasten - Dieses Wunder ist nicht einfach. Ohne die Hilfe des Weihnachtsmanns komme ich nicht zurecht.

Kikimora – Bitte schön! Wir sind angekommen. Dieser alte Zauberer wird kommen und den Kindern alle Geschenke geben, wir werden nichts bekommen.

Kobold - Wir müssen rechtzeitig da sein, bevor er ankommt.

Kikimora – Mach dir keine Sorgen, Leshik, wir können das selbst in die Hand nehmen. Nicht umsonst habe ich 300 Jahre damit verbracht, in Hexenkursen verschiedene Weisheiten zu erlernen. Wir werden unser eigener Väterchen Frost und Schneewittchen sein.

Kikimora- (Zum Kobold) Ich ernenne dich zum Weihnachtsmann. Hier ist dein Hut. (Snegurochkina) Für mich, Schneewittchen, ein Stab. (für Kinder)

Sehen wir aus wie Väterchen Frost und Schneewittchen?

(einander ansehen)

Kikimora – Das ist richtig, es sollte umgekehrt sein. Ein Stab für dich, ein Hut für mich. Und jetzt?

Kikimora – Damit Sie es verstehen. Am wichtigsten ist, dass wir den Weihnachtsbaum anzünden. Ohne ihr magisches Licht geschieht kein einziges Neujahrswunder.

(mit Kindern) Eins zwei drei

Glanz Weihnachtsbaum!

Kikimora – Hat nicht funktioniert.

Kobold - Ich weiß warum – der Baum ist defekt.

Kikimora – Genau. Brust, Liebling, hilf mir. Wir brauchen einen Weihnachtsbaum, klein und hübsch.

L – Nein, groß und grün.

(Sie argumentieren und zeigen mit ihren Händen)

Kasten - Zuerst entscheiden Sie, was Sie wollen.

Kikimora – Die Kinder werden uns helfen. Wissen Sie, was für Weihnachtsbäume es gibt?

Dann hören Sie aufmerksam zu und beantworten Sie unsere Fragen mit „Ja“ oder „Nein“.

Spiellied. (von Helden aufgeführt)

Sie wuchs in einem tiefen Wald auf

Und sie fror vor Kälte.

Jetzt ist sie für einen Urlaub zu uns gekommen,

Alles in Lichtern und Sternen.

Wir haben Spaß im neuen Jahr

Wir treffen den Weihnachtsbaum,

Und die Schönheit des Waldes,

Lasst uns gemeinsam dekorieren.

Gibt es Sterne auf dem Baum? - Ja!

Gibt es Stiefel am Weihnachtsbaum? - Nein!

Gibt es Girlanden am Baum? - Ja!

Jetzt gib mir schnell die Antwort.

Gibt es Kissen auf dem Weihnachtsbaum? - Nein!

Darauf sind Girlanden und Spielzeug

Sie funkeln fröhlich

Kegel und Feuerwerkskörper

Die Jungs sind glücklich.

Glänzendes Lametta

Freundlich mit dem Weihnachtsbaum,

Die Sterne sind echt

Sie schauen dich an.

Refrain: Antworten Sie wie immer sehr ehrlich

Gibt es Lichter am Baum? - Ja!

Jetzt gib mir schnell die Antwort.

Gibt es Hausschuhe auf dem Baum? - Nein!

Antworten Sie wie immer sehr ehrlich.

Gibt es eine Kugel auf dem Weihnachtsbaum? - Ja!

Jetzt gib mir schnell die Antwort.

Gibt es einen Besen auf dem Baum? - Nein!

Kasten - Nun ist es klar.

Tonträger eines Wunders, nimmt 2 Weihnachtsbäume aus der Truhe.

Kikimora – Die Brust war wieder kaputt. Leute, was fehlt diesen Weihnachtsbäumen?

(Antworten der Kinder)

Kobold - Genau, Schmuck (schaut in die Brust). Hier sind sie also (holt Schmuck heraus).

Kikimora – Leute, könnt ihr uns helfen, die Weihnachtsbäume zu schmücken?

Dann bilden Sie sich in 2 Teams ein. Hier sind die Weihnachtsbäume für Sie und hier Weihnachtsschmuck. Jedes Kind darf nur ein Spielzeug an den Weihnachtsbaum hängen.