Sergei Mihhailovitš Polunin Vene käsivõitlust peetakse üheks maailma tajumise ja maailma tundmise viisiks ususeisundite ja ruumi määramise kaudu. Selle võitluskunsti ainulaadsus seisneb selles, et õpetades käsivõitluse põhitõdesid, aitab õpetaja oma õpilastel päevavalgele tulla. Taastades inimesele loomulikud liigutused, naaseb inimene lapse seisundisse, taastab kaotatud võimed looja kuju ja sarnasena, taastab tema tervise ja harmoonia ümbritseva maailmaga. Õppides SVARGA süsteemi, saate õppida ja taastada liikumise olemust ja selle kaudu maailma tajumise olemust. Taastage kehale plastilisus ja paindlikkus, vabastades loomulikud liigutused ning eemaldades energiaalased kinnitusklambrid ja pealepandud silmud. Sündides on igaühel meist olemas kõik vajalikud teadmised. Kui inimene usub, et ta on Jumala säde, pääseb ta sellele teadmisele ligi, kui ta ei usu, on ta sunnitud need uuesti omandama. Inimlik harmoonia seisneb füüsilise, intellektuaalse ja vaimse kolmainsuses. Vaimne on usk, intellektuaalne on teadmine, mille me usu kaudu saame, ja füüsiline on meie keha. See annab meile aistinguid, millest moodustuvad teadmised maailma kohta. Muistsed targad ütlesid, et maailm on illusoorne, ja nad ei valetanud üldse. Kõik, mida me näeme, ei eksisteeri enam oleviku mõistmises, mida oleme harjunud tajuma. Me juba näeme minevikku, aga mõtleme olevikule. See on Sergei Polunini õpetatud käsivõitluse süsteemi aluseks. “Inimene, tulles siia maailma, on sellega täiesti sarnane ega vaja seetõttu selle eest kaitset. Anatoomiliselt on see ehitatud nii, et kõik selle liigutused on loomulikud ja aitavad kaasa harmoonilisele suhtlemisele välismaailmaga. Oma mõtetest ja kehast lahti lastes suudab inimene tunnetada energia-info voogusid, sulandudes nendega üheks tervikuks ja ammutades neist kõik vajalikud teadmised. Ja ainult täiskasvanute ummistunud teadvus ei võimalda tal teadmisi kogemusteks ja oskusteks tõlkida. Meie ülesanne on tagastada liikumise olemus ja selle kaudu maailma tajumise olemus. Peame venelaste käsivõitlust üheks viisiks maailma tajumiseks ja maailma mõistmiseks läbi ususeisundite ja ruumi ettekirjutamise. Tunda esivanemate suurt pärandit, elada harmoonias iseenda ja meid ümbritseva maailmaga, tunnetada ja mõista ruumi, omada täiuslikku kontrolli oma keha üle, olla võimeline kaitsma ennast ja oma lähedasi alati ja igal pool. ” Sergei Polunin: “Ainult usk annab jõudu” LASTE KOHTA – Nüüd lastega töötades mõistan iseennast sügavamalt nende abiga. Spontaansus ja loomulikkus pole ainsad asjad, mida neist õppida. -2- Nad võivad olla täiskasvanutele eeskujuks kannatlikkuse ja kuulamisoskuse poolest. Vaadake ringi ja vaadake, et lapse iga päev on täis tõsiasja, et teda õpetavad ja õpetavad pidevalt peaaegu kõik täiskasvanud, keda ta teel kohtab. Ükski täiskasvanu ei talu seda! Me ei tea, kuidas kuulata, mida nad meile räägivad. Mõnikord ei kuule me kedagi peale iseenda. Just seda oskust kuulata ja kuuldu üle mõelda peame lastelt õppima. Meie soov olla tark on mõnikord nii suur, et võtame endalt võimaluse näha elu sellisena, nagu see on, ega tunneta elu olemust, mis meie ümber pulbitseb. Ütle mulle, mida ma nüüd teen? Olen tark... TREENINGEST Štšetinini koolis hakkasin kuidagi targaks, näitasin, kuidas õigesti saltot teha, tegin harjutusi ja üks poiss tõusis püsti ja demonstreeris nii loomulikke liigutusi, et mul oli oma nutikuse pärast häbi. Hakkasin temalt õppima. Üldiselt, kui tahad õppida liigutuste olemust, tuleb vaadata laste ja vanade inimeste poole. Lapsed on loomulikud, tahavad elada ja tunda. Ja vanad inimesed naasevad oma jõuetusest loomulikkuse juurde. Neil on vabad, täpsed liigutused. Kas olete märganud, et käsivõitluses on mu liigutused mõnikord nii säästlikud, et pole üldse märgatavad? Treeningu ajal me ei tööta, me lihtsalt elame. Suhtleme, jagame kogemusi. Mõne aja pärast hakkavad paljud minu õpilased nägema, mis juhtub 5 minuti pärast või mis toimub teises ruumis. Kui inimene siseneb loodusseisundisse, tunneb ta end jumala sädemena. Teatud mõttes kaovad tema jaoks aja ja ruumi piirid. OHU KOHTA – Kahjuks ei avaldu sellised võimed mitte ainult head inimesed . Need avanevad kõigile, kes neisse usuvad... Tean inimesi, kes on täiuslikkuseni valdanud võitluskunste, ekstrasensoorseid tajuoskusi, hüpnoosi jne. Kui nad hakkavad seda omakasupüüdlikel eesmärkidel kasutama, muutuvad nad mõne aja pärast joodikuteks, satuvad vaimuhaiglasse või saavad õnnetuse ohvriks. Nad ei mõistnud, et kõiki andeid ja kingitusi, mis Jumal neile andis, saab kasutada ainult headel eesmärkidel, ainult inimeste hüvanguks. Seetõttu on kedagi õpetades oluline edasi anda mitte ainult oskusi, vaid ka lahket maailmavaadet. Kui hinges pole rahu ja headust, voolab kogu (ka kõige tohutum) jõud minema nagu vesi liiva. MAAILMAST – Tähtis on, et meist tuleks head, siis on maailm meie vastu lahke. Kui meie hinges on kurjust, viha ja solvumist ning me räägime armastusest, siis me petame ennast ja ümbritsevaid. Sündides valis hing mõned õppetunnid, nüüd teeb inimene need läbi. Meiega elus juhtub see, mille me -4- oleme juba valinud - me ei muuda seda. Kuid me saame muuta oma suhtumist toimuvasse, kui toome maailma headust ja armastust. Maailma muutmiseks peate muutma oma teadvust. Iga inimese jaoks on üks tõestisündinud lugu – see, mille ta kirjutab enda jaoks. Selles kirjutame ette inimesed ja sündmused, keda oleme valmis oma universumisse laskma. Pidage meeles Väikese Printsi (Antoine de Saint-Exupéry) sõnu: "Kui ärkate, tehke oma planeet korda." Meie planeet on kõik, mis meid ümbritseb, ja ennekõike meie mõtted. Alustage iga hommikut sõnadega: "Tere, Päike! Tere, uus päev! Tänaval kõndides öelge vaimselt tere puid, lilli, taevast, jälgige, kuidas teie tuju muutub, ilmub soov elada, naeratada ja teisi aidata. ABI KOHTA – olen jõudmas arusaamisele, et kõik inimesed on omavahel seotud. Kui üks inimene saab haiget, mõjutab see kindlasti ka teisi. Mõned inimesed imestavad, miks õpetada teisi ja aidata kedagi? Kuid esiteks on iga inimene individuaalsus, mis luuakse kord igavikus ja mida on oluline säilitada. Ja teiseks pidage meeles: "Keegi ei pääse enne, kui kõik on päästetud"! Seega, kui tahad, et kogu maailm saaks päästetud, alusta iseendast ja mine siis kindlasti teisi aitama. -5- MENTORIEST JA KÄSIVÕITLUSEST – Teadlikult hakkasin maadlusega tegelema 15-aastaselt ja siis hakkasin mõtlema seaduste üle, mille järgi kõik meid ümbritsevad sündmused toimuvad. Minu kujunemisel oli suur tähtsus suhtlusel legendaarse Aleksei Aleksejevitš Kadotšnikoviga, kes tegi palju Venemaa käsivõitluse ja minu maailmavaate arendamiseks; Aleksander Ivanovitš Retjunskihh, raamatu “Vene käsivõitluse stiil” autor; Jevgeni Ivanovitš Mirošnitšenko, kes lõi käest-kätte võitluse teabemudeli; Sergei Stanislavovitš Makarov, SKARB klubi juht (kasakate käest-kätte võitlussüsteem); kirjanik Sergei Aleksejev, mind vapustanud raamatu “Ma tunnen Jumalat” autor. Paljud inimesed on üllatunud, kuidas saate aidata inimestel päevavalgele tulla, õpetades neile käsikäes võitlemist. Kuid siin pole vastuolu. Meie tänane seminar kannab nime “Käeskättevõitlus kui viis maailma mõistmiseks”. Maailma saab tundma õppida ainult teadmise kaudu iseendast, oma võimalustest ja võimetest. Käsitsivõitluse kui enesekaitsemeetodi vaatamine programmeerib rünnaku võimaluse. Ma õpetan lapsi mitte midagi programmeerima, vaid lihtsalt elama. Mitte õppida, mitte millekski tulevikus valmistuda, vaid elada siin ja praegu. Nüüd ei ründa mind keegi väravas, sest mu hinges pole kurjust. Nad ründavad neid, kes endas või teistes milleski hädas on. Ma lihtsalt elan. Elu on kõige ilusam asi -6- maa peal. Ja seda saate õppida eelkõige käsivõitlust õppides. USKUST – Lubage mul rääkida teile tähendamissõna: "Zeni meister kogus oma õpilased kokku ja küsis: "Kas olete näinud, kuidas nad pikali surevad?" - Me nägime seda. - Ja istub? - Me nägime seda. - Ja seistes? - Me nägime seda. - Ja pea peal seistes? - Ei näinud. Ta seisis pea peal ja suri. Kui õpilased üritasid teda pikali panna, ebaõnnestusid nad. Ükskõik, mida nad tegid, ei saanud nad teda oma kohalt liigutada, ta seisis kindlalt pea peal. Sel ajal möödus Meistri õde. Nähes, mis juhtus, tuli ta üles ja ütles sülitades: "Ta elas nagu idioot ja suri nagu alaminimene." Ta torkas teda sõrmega ja ta kukkus...” Mis on selle tähendamissõna mõte? Fakt on see, et ainult sellel, mida sa usud, on meie üle võim. Õpilased uskusid, et ta on suurepärane meister, ja ta oli nende jaoks. Tema õde pidas teda lolliks ja tema jaoks osutus ta selleks. Me usume headusesse ja armastusse – neil on meie üle võim; me usume kurjusesse – me allume sellele. -7- UNISTUSEST – Tahan väga leida oma emapoolseid sugulasi. Mu ema suri sünnituse ajal, kui ta koos isaga Aserbaidžaanist neitsimaadele lahkus. Mu emapoolne vanaema saabus ja tahtis mind koju viia. Ta oli vürstiverd väga uhke naine. Aga minu isapoolne vanaema ei loobunud sellest. Ta oli solvunud, lahkus ega kirjutanud kunagi isegi kirju. Vanaisa kirjutas, aga ta ei kirjutanud. Kui vanaisa suri, katkes kontakt sugulastega. Tahaks väga ühte neist leida. Kuid ma ei kannatanud vanavanemate kasvatamise pärast. Vanemad tahavad väga, et nende soovid täituksid laste kaudu ja vanema põlvkonna inimesed ei taha enam oma lastelt midagi, nad oskavad lihtsalt armastada. ARMASTUSEST – tunnetage jõudu tingimusteta armastus Lapsed aitavad meid. Armastus on tingimusteta, kui sa armastad inimest mitte millegi pärast, vaid just niisama, oma südamest ja sa ei vaja temalt midagi. Mu tütar ei pakkunud mulle alati rõõmu, oli probleeme ja muresid, kuid ma armastasin teda alati. Olles õppinud lapsi armastama, saate selle tunde üle kanda oma abikaasale, seejärel teistele sugulastele ja lähedastele inimestele, seejärel kõigile teie ümber. Kahjuks pole see tunne alati minuga, mõnikord on soov inimeselt midagi nõuda: "Noh, ma armastan sind!" Ma arvan, et inimesed on õnnelikud ainult siis, kui nad õpivad tingimusteta armastust. Teadvus ja vorm, teadlik liikumine “Teadvus on teadvustatud aistingute kogum, mis on saadud selle põhjal. isiklik kogemus. Samal ajal, omades mälu, kujutlusvõimet ja abstraktset mõtlemist, saame seda laiendada ja suunata oma tähelepanu väljaspool oma keha piire teadvustatud universumi mis tahes punkti. Seetõttu on universumi üle mõtisklemine ja universumi seaduste enda õigustamine väga väärtuslik. Mida rohkem me Universumi üle mõtiskleme, seda rohkem suhtleme mitte ainult kollektiivse teadvusega, vaid ka planeedi, galaktilise ja universaalse teadvusega. Avardades seeläbi meie teadvuse ajalisi ja ruumilisi piire. Aga kui sa ei kaasa sellesse Rõõmu ja Armastust, saad laiendada oma negatiivset teadlikkust ja seeläbi suurendada kurbust. Nii et olgu selles aistingute spektris peamine tervise-, rõõmu- ja armastustunne! "Maailm meie ümber on harmooniline ja areneb teatud seaduste ja reeglite järgi. Kui sa neist aru saad, oled sellega harmooniline, kui lähed edasi, saad kannatust. Aga sa võid lihtsalt rõõmustada ja elada, nautides iga hetke. Ja sina oskab puudujääke korvata enda kallal, oma arengu üle töötades! -9- TAEVAMEHAANIKA....."Kuidas aru saada, mis kuulub meile ja mis ei kuulu meile? Me ütleme: minu keha – see tähendab, keha ei ole mina. Me ütleme: minu teadvus – teadvus – ei ole mina. Me ütleme: minu hing – isegi hing – ei ole mina. Ja kes ma olen? Mina olen Jumala Säde – Vaim, s.t. Ma kuulun osana Jumalale ja kõik muu kuulub mulle. Kui inimene hakkab end täielikult oma teadvusega seostama, lakkab Mina olemast Jumala Säde. Hing on energia-informatsiooniline struktuur või monaad, mis pidevalt areneb, ja Jumala Säde, milleks on inimene, on esialgu Vaim, aga mina ei arene. Selleks, et toimuks mingisugune areng, on meile antud hing – kogemusi arendada, seda omandada. Jumalal pole võimalust ise kogemusi saada, Ta teeb seda meie kaudu, areneb koos meiega. Vaim on esialgu igavene, Ta on eksimatu, seal pole midagi areneda. Juba vanad kreeklased väitsid, et kogu maailma saab kirjeldada nelja elemendi kaudu: õhk, tuli, vesi, maa. (Joonis 1) Joonis 1 - 10 - Mind huvitasid ka professor V. A. Ganzen (Vladimir Aleksandrovitš Ganzen (2. veebruar 1927-1997)) - Nõukogude ja Venemaa psühholoog, psühholoogiateaduste doktor, Leningradi / Peterburi professor riigiülikool , integraalobjektide süstemaatilise kirjeldamise metoodika autor. 1984. aastal Leningradi Riikliku Ülikooli kirjastuses avaldatud monograafias “System Descriptions in Psychology” sõnastas V. A. Ganzen oma mitmeaastasele kogemusele ja teaduslike kirjelduste süsteemi otsingutele tuginedes postulaadi: “Igasugune reaalsus vaadeldavat maailma kirjeldavad ruumilised, ajalised, energia- ja infoomadused. Need neli üldist teaduslikku mõistet – ruum, aeg, energia ja informatsioon – võeti pärast aastaid kestnud otsinguid vastu kui ühtne üldine teaduslik alus, mille elementide kogumi vajalikkusele ja piisavusele on ulatuslik empiiriline põhjendus. V. A. Ganzen tsiteeris sageli antiikfilosoofe ja eriti Herakleitust, keda ta nimetas oma õpetajaks; "Ma õppisin loodusest ja Herakleitosest," meeldis talle korrata. Ta parafraseeris suure herakleitlase "kõik on üks ja üks on kõik" sõnadega "tarkus ei seisne mitmeteadmistes, vaid selles, et näha, mis on erinevates asjades ühist!"). Õhk on teave. Tuli on energia ilming. Seal, kus on vett, kõik voolab, kõik muutub – see on aeg. Maa – 11 – on meie mõistes ruum. Seetõttu saab kõiki esilekerkivaid nähtusi kirjeldada nende nelja elemendi kaudu, millest igaüks avaneb lõpmatuseni. (Joonis 2) (Joonis 2) Kui rakendada nn kuldset spiraali (kuldne spiraal on kuldlõike, siis kuldlõikeks on Fibonacci seeria (- numbrilise jada elemendid, milles iga järgnev arv on võrdne summaga kahest eelmisest arvust) (kui me laiendame Fibonacci seeriat, saame just kuldse lõike). arvutused‖ Fibonacci kirjeldas indo-araabia arvusüsteemi ja selle kasutamise eeliseid rooma arvuga võrreldes. Definitsioon Fibonacci arv või Fibonacci jada on arvujada, millel on hulk omadusi.Näiteks kahe kõrvuti asetseva arvu summa jadas annab järgmise väärtuse (näiteks 1+1=2; 2+3=5 jne), mis kinnitab nn Fibonacci suhtarvude ehk konstantsete suhete olemasolu Fibonacci jada algab nii: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233. .. Seos Fibonacci jada ja “kuldse suhte” vahel Fibonacci jada kaldub asümptootiliselt (lähenedes aina aeglasemalt) mingile konstantsele suhtele. See suhe on aga irratsionaalne, see tähendab, et see on arv, mille murdosas on lõpmatu, ettearvamatu kümnendnumbrite jada. Seda on võimatu täpselt väljendada. - 13 - Kui mõni Fibonacci jada liige jagatakse tema eelkäijaga (näiteks 13:8), on tulemuseks väärtus, mis kõigub irratsionaalse väärtuse 1,61803398875 ümber... ja mõnikord ületab selle, mõnikord ei jõua selleni. . Kuid isegi pärast igaviku kulutamist on võimatu suhet täpselt teada saada, kuni viimase kümnendkohani. Lühiduse huvides esitame selle kujul 1.618. Sellele suhtele hakati erinimesid panema juba enne, kui Luca Pacioli (keskaegne matemaatik) nimetas seda jumalikuks proportsiooniks. Selle tänapäevaste nimede hulgas on kuldne suhe, kuldne keskmine ja pöörlevate ruutude suhe. Kepler nimetas seda suhet üheks "geomeetria aardeks". Algebras on üldiselt aktsepteeritud tähistada seda kreeka tähega phi Ф = 1,618) X-telg on naiselik printsiip, naiselik telg (naissoost printsiibi viimane kromosoomipaar on xx, meessoost kromosoomid põhimõte on xy), "y" telg on mehelik printsiip. Siin on alguspunkt (joonis 4) (meie kehas (joonis 4) - 14 on keskmine - alguspunkt). Kõik tuleb teha läbi võrdluspunkti, läbi absoluutse nulli. Informatsioon – õhk – sõna õhk ise ütleb, et siin on Vaim algne, muutumatu – see on Jumal Isa – algne. Füüsika seisukohalt vaadates näeme, milliste elementaarosakestega see olla võiks? Meil on + märk nii X kui ka Y teljel Mis kaasas täielik pluss füüsikas - prooton, mis on määratud absoluutseks plussiks. (Joonis 5) (Joonis 5) Veelgi enam, prooton on kirjutatud läbi "o" ja kuulda "a" kaudu: praton - algselt oli see vene keeles: (nagu kuuldakse, nii kirjutatakse - vene keel keel on algselt jumalik ja see seletab iga sõna , et see tõesti nii on. Kui võtame tähestiku, siis on iga sõna elementaartõdede lühend). - 15 - Praton – (p – poolt (pane, pinnal liikumine), p – lausung (informatsiooni manifestatsioon), a - az (originaal), t – looja, o – pilt, n – meie – lausungi järgi algse looja, meie kujutis ) – looja seatud algkujutis. Prooton sisaldab kõiki jumalikke omadusi, kuid need pole veel avaldunud; tegelikult on ühes prootonis Jumal - algne (alguses oli sõna). Edasi piki y-telge on “+” ja piki x-telge on juba “-”. (Joonis 6) (Joonis 6) Alguses (kui oli sõna) ei olnud "+" ja "-" - maailm arenes nii, et tekkisid nn positronid - kõik oli positiivne. Esialgu (Piiblis olid nii Aadam kui Eeva positiivses – nad olid täielikult jumalikus programmis (absoluutprogrammis), kuni nad sõid õuna ning ei jagunud heaks ja kurjaks, mis on vastuvõetav ja mis. ei ole vastuvõetav. - 16 - Kus on tuli - võite kirjutada - valgus, kuid on selline ütlus: "Ära kiirusta valguse üle rõõmustama, kas pole see pimedus?" (Mis on üldiselt pimedus ? See on puhtalt materiaalne inimene. Pimedus on mateeria. Kui inimene on täiesti materiaalne, on pimedus, on ta tarbija. Mille poolest erineb pimedus füüsikas valgusest? Pimedus on neeldumine, valguse emissioon. Seetõttu ei ole pimedus mingisugune saatanast, kes tuli kuskilt ja juhatab sind kuhugi.) Kõigepealt oli valgus ainult valgus - see oli täiesti positiivne - positroni energia täitis kujutise - see pilt oli absoluutselt positiivne. Esialgu sellist eraldatust ei olnud (Aadam ja Eeva olid üks , ei olnud miinust ja pluss, oli ainult positiivne).Siis toimus ainult eraldumine ja siin ilmub - megatron (hiljem asendati see teise sõnaga ja sellest sai elektron). Elektron - märgiga "-". Elektronide liikumist seostatakse valgusega – Püha Vaim on juba energia. Seetõttu ütles Kristus: Jumala teotamise võib andeks anda. Jumal on oma algsete omaduste poolest neutraalne ja ta on meis igaühes. Ja Püha Vaimu teotamist ei andestata – sest see energia võib tagasi lüüa: see läks sinult – see võib sinu juurde tagasi tulla – energia, mis saab ahelat mööda hoogu juurde, naaseb täies mahus kolmekordse jõuga. Kui inimene kannab endas tänulikkust - annab head, siis see tänutunne ka suureneb ja tuleb inimesele tagasi. Iga negatiivne mõte on jumalateotus. - 17 - Elektron ja prooton on energiainfokiht – ülemine kiht, mis on manifesteerimata. Kui me räägime veeda või slaavi kultuuri traditsioonidest, siis seal, kus meil on prooton - seal saab olema - reegel (vanavanaisa, vanavanaema, neid pole, aga info tuleb neilt). Me tunnetame seda teavet enda sees pidevalt. Tuleb järgmine – nav – see on juba see energia – teadmine – jõud. Reegel – parem ajupoolkera, nav – vasak poolkera. Igasugune pealiskaudne teadmine on vale, kuid Jumala poole suunatud teadmine on positiivne. Energia avaldumine võib olla nii positiivne kui ka negatiivne, kuigi iseenesest on see neutraalne – sellel on nii plusse kui ka miinuseid, olenevalt sellest, kuhu inimene oma tegevusele suuna annab. Kaootilises liikumises olev elektron on samuti kaos. Kõigepealt tuleb pilt – õhk (vaim). Seal, kus on õhku, hakkame kindlasti hingama, siis lisame liikumise. Liikumine peaks alati algama välja- või sissehingamise hetkest ning väljahingamisel tõmbub kõik kokku ja keerleb mööda kuldset spiraali, sissehingamisel rullub see spiraal lihtsalt lahti. - 18 - (Joonis 7) Meie aeg sisaldab kvanti (vesi on vesi) ja kvant on aeg. Kvantlaine tõttu hakkab elektron teatud viisil prootoni ümber liikuma (teatud kestadel, teatud kogusega). Kui sõna on olemas, tingimused luuakse, siin on ilming, kus tingimused on - see saab olema - au - muidu nad kutsuvad seda armastuseks (inimesed, kes tunnevad Jumalat) - inimesed, kes mitte ainult ei tunne Jumalat, vaid kes aktsepteerisid ta iseendasse, muutis ja lõi tingimused, Selleks, et see Jumal end ilmutaks, on see armastus. Kui inimene loob endas kuradi, siis see on juba antipood. Vesi – neitsi – naiselik printsiip – Jumalaema. Kvant loob tingimused, et meil oleks element nimega aatom (päike). Üks on makro, teine ​​on mikro. Mõiste on sama – see on Jumala ilming mateerias. - 19 - Aatom – (A – originaal, T – looja, O – pilt, M – mõte või aine). (Joonis 8) (Joonis 8) Antud juhul - algne looja materiaalses pildis. Jeesus Kristus on materiaalsel kujul looja. Peale Kristuse oli palju ilminguid. Iga inimene on ilmutatud Jumal, materiaalses kehas (Kristus ütles: "Te ütlete, et mina olen Jumal – te olete kõik jumalad"). Igasugune jumaliku ilming materjalis on Päästja. Meil on kõik Jumala algsed omadused. Slaavi terminoloogias on see (reaalsus) see, kes vastutab. Esimestel aastatuhandel ei kandnud kristlased risti, kuid see märk tähendab sanskriti keeles nelja ja see kirjeldab kogu seda kvaternsust. Kui kõik kokku panna (joonis 9), siis õhu (teabe) sektor on 0-1, tule (energia) sektor 1-1, vee (aja) sektor 1-2 ja maa. sektor (ruum) on kaasatud 2-3. - 20 - (joonis 9) Kui te võtate keemilised elemendid , 0-1 - vesinik, 1-1 - hapnik, 1-2 - vesi, seejärel lisatakse veele lämmastikku ja süsinikku ning tulemuseks on orgaaniline ühend. See on diagramm kõige arengust. Samamoodi areneb universum, inimene, mis tahes ettevõte, perekond, riik, kõik muu - see on taevamehaanika, see on rakendatav kõigele. Kui involuudil 0-1 - meil on prooton, siis involuudil 1-1 - tekivad juba footonid, footonite vastasmõjul tekivad nende vahele kaared-kvandid ning kvantide ja footonite vastasmõjul tekib selline komponent nagu aeg. Kui aeg ja energia teineteisega suhtlevad, tekib ruum. Seejärel täidetakse see ruum uue pildiga ja kuldne spiraal avaneb. - 21 - Kui me välja hingame ja teeme seda väljahingamist teadlikult, on õhk tingimusteta sektoris (ja seda tingimusteta jätmist arendatakse inimesel kuni 3 kuud). Kui vaadata inimarengut, siis jällegi osutub see huvitavaks - Fibonacci seeriat paljastab täielikult alles vene keel. Tundub, et seal on kaks ühikut, kuid ainult vene keeles on sellised mõisted nagu "üks ja" ja "üks" (jumal oli selline) ja seega on ainult vene keeles "null - üks - üks". - kaks". Veelgi enam, kaks (neitsi - naiselik), 3 - torus, tera - maa - see on sektoris 2 kuni 3. Seega, kui me ühendame kõik näiliselt kokkusobimatud asjad - need on tähtede kujutised ja Fibonacci seeria ja Hanseni kvaternsus - me ühendame kõik Piiblis välja toodud teadmistega - saame sellise lihtsa pildi, mille kaudu saame kõike kirjeldada ja see aitab õigesti elada, midagi tajuda, olla teadlik jne. Kui liigume õigesti mööda kuldset lõiku, oleme esialgu kaitstud ehk Jumal lõi meid nii, et kui me midagi õigesti teeme, aitab meid kõik, mis meid ümbritseb. Kui lüüa, mis juhtub? Tema käe kaudu vabanenud teadvus tahab suhelda minu omaga, mis on lõualuus. Miks? Kuna tulemas on oht ja me - 22 - kaitseme end kohe oma teadvusega, oleme harjunud end kaitsma oma teadvusega - mitte liikuma teadvuse valgusvoos, vaid kaitsma ennast, s.t. paljastage see ja peitke selle taha. Kui me seda teeme, on tulemuseks löök. Kui ma hakkan oma teadvust kontrollima, siis ei juhtu midagi. Siin pole maagiat ega võluvitsat, ma lihtsalt liigun õigesti. Küsimus publikult: Kas teile on ettekujutus tõusvast või laskuvast voolust? - Fakt on see, et kui me seda harjutuste kaudu arendame, hakkab teadvus õigesti liikuma, siis ma ei hoia ühtegi pilti, see on automaatne. Veelgi enam, see juhtub siis, kui ühendan poolkerad. Kui parem ja vasak poolkera ühendatakse vastavalt kuldsele lõikele ja see osa käivitub (naiseprintsiip, vasak pool) ja alles siis lülitub sisse parem pool - see on mehelik printsiip (involuut läheb 0-1, 1 -1, 12 ja ainult involute 2-3 peal on otsene töö käimas ja enne seda töötan lihtsalt kuldses lõikes). Selle skeemi kaudu saate õppida oma teadvust käivitama lihtsalt enne, kui midagi ette võtate. Korralikult käivitatud pilt ehitab kõik selle ümber. Teisi alla surudes surute alati alla ka iseennast. On võimatu avaldada teisele inimesele survet ilma ennast survestamata; kõigepealt avaldate survet endale ja seejärel talle. Sa saad teisele anda ainult seda, mis sul endal on. Kõigepealt peate õppima töötama oma teadvusega füüsilise keha tasandil liigutuste kaudu. Meie teadvus võib olla kuldses tasakaalus, kui 80% on õige ja see kuldne proportsioon kehtib kõige kohta. 80:20 või 1:4. Sõjas öeldakse – kui tahad rünnates või rünnates kindlalt võita, peab sul olema neljakordne eelis. Mida iganes sa teed, peab sul olema absoluutne eelis, siis saad tõesti absoluutselt positiivse tulemuse. Mina teen õige liigutuse, minu liigutus on vähemalt 80% korrektne, aga tema jaoks on vastupidine efekt - tal on 80% ebakorrektsus, st. tal lihtsalt pole võimalust. Kui inimene ei ela kuldses proportsioonis, jääb tema teadvus tegevusest maha 250 ms võrra, sellest ka pidev pinge, s.t. kui meie teadvus jääb tegevusest maha, kogeme pidevat pinget. Kui käivitate oma teadvuse tegevuse kaudu edasi, enne ülespoole suunatud voolu alustamist, peate allapoole suunatud voolu veidi alla suruma. Väljahingamisel toimub vool allapoole, sissehingamisel üles. Kui lähete kuhugi, alustate kõigepealt allapoole suunatud voolu ja seejärel käivitate oma teadvuse ülesvooluga. Kogu maailm hakkab teiega koostööd tegema, teiega suhtlema. Kõigepealt peate õppima oma teadvusega töötama liikumiste kaudu, füüsilise keha tasandil. Sest teadvus on individuaalse kogemuse tulemusena saadud teadlike aistingute kogum. Need. me peame kindlasti saama sensatsiooni - need on nii füüsilised kui vaimsed aistingud, sotsiaalsed, energeetilised jne. Teine oluline punkt on aeg. Selleks, et oleks õige tegevus, peab aeg õigesti mööduma. Saame teada, et tulevik pole meie jaoks veel määratud ja see on stressirohke, meie vasak poolkera vastutab tuleviku modelleerimise eest (vasak poolkera läheb vaenlase paremale käele). Vasak poolkera on pidev pinge. Vasakul ajupoolkeral on kaasatud kõik programmid ja hirmuprogramm (pealegi on seal asuv väga võimas programm programm, mille enamik meist sai sünnihetkel - kui inimene teeb esimest hingetõmmet - hapnik, sisenemine kopse, põletab neid, lihased tõmbuvad refleksiivselt kokku ja selle tõttu toimub väljahingamine - inimese programm salvestatakse - "sissehingamise pinge päästab elu"). Kõik programmid, mida me kogu elu jooksul saame, on vasaku ajupoolkera programmid – Nav – oskused, mille saame oma kogemusest. - 25 - Paremal ajupoolkeral on programmid tingimusteta – meisse põimitud originaalkujutised. Inimene on programmi juba kätte saanud - ma tõmbun sisse hingates - kõik, mida ma teen, toimub läbi pinge. Teine programm - inimest hakatakse peksma nii, et ta hakkab hingama - valu päästab elu - inimene hakkab valu otsima kogu elu. Oskus annab ainult liigutuste jada, mitte ühtegi tehnikat. Vaid väljahingamine toimub mõistusest, kõik muu toimub hetkega – alateadlikult toimub olukorraga sulandumine iseenesest. Kui hakkame mingeid tehnikaid kasutusele võtma, siis on see juba sport – võitluses see ei tööta. Võitluses töötab ainult spontaansus ja loomulikkus, kui otsustamine toimub millisekundite sajandikutega – kuna tegevus on teadvusest 250 ms ees. Kui proovime tegutseda teadlikult, oleme tegelikust tegevusest 250 ms maas. Lahingus on see surm. Elus on need probleemid, mis võivad mõnes mõttes saatuslikuks saada. Kui probleemi ilmnemisel tuleb spontaanne lahendus, peame selle õigel ajal vabastama – ja ajal ja veel on samad füüsikalised omadused. Kozyrev tõestas, et olevik, minevik ja tulevik – kõik korraga – on katseliselt tõestatud. Me lihtsalt määrame kindlaks, kus me praegu oleme. - 26 - Kui inimene hakkab enda jaoks midagi planeerima, siis on see juba minevik. Kogu universumi ajalugu on korraga igavik ja hetk. Kõik koondub punktiks – kõik tuleb punktist välja: igavik hetkeks – hetk igavikku. Me võime tajuda hetke nii minevikus, tulevikus, olevikus kui ka igavikus, see hetk on väga huvitav. Me määrame oma mõistusega, kus me oleme – see on nn kogunemispunkt. Kogunemispunkt on teie assotsiatiivne ettekujutus universumis ja igavikus toimuvast. Pealegi on igavikul palju valikuvõimalusi. (Akadeemik Bolotov lõi tsoonis viibides külmtuumareaktori). Tulevik on informatiivne, kuid muutlik. Viisteist kraadi on meie töönägemus; praegu määratleme end nende 15 kraadi – meie vasaku ajupoolkera – kaudu. Meie ring on 360 kraadi – nn (kolo). Jagades 360 15-ga, saame – 24 – need on 24 tundi, mida me elame. Kokku saame vähemalt 24 võimalust. Ilma liikumiseta ei saa seda programmi sisse lülitada - seepärast räägime liigutuste olemusest - liigutuste olemuse kaudu saate inimese naasta maailmavaate olemuse juurde ja avastada 24 valiku vahel. Selle skeemi järgi saate iseseisvalt õppida igal ajal - 27 - igal pool ja igal pool. Kui inimene selle sisse lülitab, lülitub sisse ainus palve, mille Kristus tõi – “Meie Isa”. "Sinu tahe sündigu maa peal nagu taevas" - see tuleb üle kanda (reaalsusesse) - selle kaudu, mida edasi anda - ainult läbi naiseliku printsiibi, läbi aja ja vee ning vesi on elu. Kõik on Jumalaema käest. Jumalaema on iga naine, kes on võimeline sünnitama – luues teabest ainet. Mees saab seda infot sperma kaudu anda, anda oma energiat. Kuid sünnitada saab ainult Jumalaema. Niipea, kui inimesed mõistavad, et naine on Jumalaema, ja naine saab sellest aru ning hakkab täitma oma saatust Jumalaema, mitte ärinaisena, valib ta oma valiku. Kui teeme kõik omal ajal, pole vaja pingutada. Kui teave on saabunud, tuleb see õigel ajal välja anda, seejärel tegutseda ja seejärel realiseerida. Kui ütlete vastsündinud lapsele, et ta ei lähe sinna, sest on palav, siis ta läheb ja proovib – tegevus on toimunud. Arusaamine on alanud – ükskõik kui palju sa talle ütled, et palav on, on see kasutu. Kus on tegevus, seal on kogemus. Me tegutseme alati kõigepealt ja mõtleme hiljem. Nüüd Venemaal surutakse meile peale skeem: mõtle – tee – inimene muutub oma tegudes piiratuks – tekib aja kokkusurumine, mis lõpuks viib enesetapuni. Näiteks jaapanlastel on vasakpoolne ettekujutus maailmast. Nad liiguvad teises suunas. Kui sõidame autoga, töötab meie vasak silm parema ajupoolkera jaoks – igavesti see meid ei häiri. Teist tüüpi liigutuste korral on vasak ajupoolkera pidevalt koormatud, tekitades pingeid kogu inimkehas – mis viib tulevikus enesetapuni. Prasanskriti algkeel on vene keel. Inimarengu skeem Piirkonnas absoluutsest nullist kuni “ajani” (kuni kolm kuud) (involutiivne 0-1) toimub süst tingimusteta programm Jumal. Iseloomult laps peaks sündima mitte üheksa kuuselt, vaid kaheteistkümneselt, nagu see juhtub loomadel. Kaksteist kuud on loote arengu täistsükkel. Üheksa kuu vanuselt sündinud laps peab jääma emakasse ülejäänud kolmeks kuuks. (12 kuu vanuselt sündinud lapsed on nn õpetajad – nende emad surevad, ohverdades end õpetaja sünnitamiseks: nii sündisid Coleta, Buddha ja paljud teised). Lapse sündides, üheksakuuselt, järgmisel kolmel kuul peaks ta olema ema keha kõrval, nii et varasemad emad sidusid lapse enda külge, tehes mingit tööd. - 29 - Tingimusteta programmi allalaadimisel areneb parem ajupoolkera. Kui teatud aja jooksul on laps mingil põhjusel oma emast eraldatud, siis on nii lapse areng kui ka tema jumalik programm häiritud. Involutse 0-1 korral lõpeb Jumala tingimusteta programm (kuni 3 kuud). Edasi tuleb “üks”, st. Good Yini pilt. (Evolute 11). Praegu laaditakse juba alla veel üks programm: Päev – vasaku ajupoolkera arendamine. Siin on aasta ülejäänud kuud. Enne “üks” on tema esimene sünniaasta, mis jaguneb kolmeks ja üheksaks kuuks, nii et vasaku ajupoolkera programm laaditakse alla ülejäänud üheksa kuu jooksul. Kolme kuu vanuselt hakkab laps parema käega haarama. Kuni üheaastaseks saamiseni toimub toitmine “energia” ja “teadvuse” sektoris ning laps hakkab maailma teadvustama haardetegevuste kaudu. Seetõttu tuleb talle sel ajal anda midagi, millest kinni haarata; lapse käed peaksid olema vabad. Omandatakse peenmotoorikat, mis arendab vasakut ajupoolkera, mille kaudu ta maailma tundma õpib. Vasaku poolkera projektsioon ulatub paremale käele. Kõik tema teadlikud liigutused läbivad siis vasaku poolkera, seejärel lülitub sisse vasak käsi jne - 30 - See on loogilise mõtlemise sektor, mis juba areneb. Ühest kuni kahe aastani on see armastuse, ühiskonna, integratsiooni sektor, aastast kahe aastani peaks see olema armastuse õhkkonnas ja vanematevahelises armastuse õhkkonnas. (Evoluut 1-2). Need. aastast kuni kahe aastani peaks laps olema armastuse ja vanemate armastuse õhkkonnas. Kuni lapse aastaseks saamiseni on esimene dünaamika Mina ja Jumal ja mitte keegi teine. Ühest kuni kahe aastani lülitub sisse teine ​​dünaamika – mina ja mu vanemad. (Laps jääb siin haigeks ainult siis, kui vanemate omavaheline suhe on “haige”, s.o. arusaamatus vms. Kuni 21. eluaastani ei haigestu laps ise, ta ainult peegeldab ja peegeldab enda ümber toimuvat, s.t. ennekõike vanemate vahel. Kui lapse isal on halvad mõtted, siis laps näitab isale, et läheb vales suunas. Sel perioodil on mehel - isal - kuhjaga selliseid mõtteid, kuna laps on aastast kuni kahe aastani naissektoris, Jumalaema kaitse ja energia all ning toidab teda täielikult. Seega, kui abikaasa tuleb, on koht hõivatud. Sel perioodil ei soovi ema naine intiimsuhetesse astuda. Sellest tulenevad sagedased lahutused ühe kuni kahe aasta jooksul. Kuid kui algselt oli vanemate vahel armastus ja vastastikku, siis möödub see periood normaalselt. Paljud inimesed abielluvad "juhuslikult" või mugavuse tõttu ja arvutus võib olla erinev. See on hea ainult seal, kus on armastuse seisund. Kui armastav mees ei nõua endale tähelepanu, vaid liitub protsessiga, aidates oma naist. Kahest kuni kolmeaastaselt muutub laps mehelikuks – isalt pumbatakse energia välja ja siin peab ema üles näitama mõistmist. Laps võtab mehelt energiat (aatom, päike). Kui last kasvatab sel ajal tema vanaema, on see väga hea, sest ainult nemad armastavad tõeliselt ja laps supleb selles armastuses kuni 6-aastaseks saamiseni). Kahest kuni kolmeni toimub füüsiline areng. Laps hakkab rohkem liikuma ja jooksma. Teadmised maailmast tulevad tegevuse ja liikumise kaudu. Involute 2-3. (Lapse liikumise ja maailma tundmise piiramine ei toimi, näiteks - lastekodulapsed). Kuni üheaastaseks saamiseni peaksid mänguasjad olema "betoonist", näiteks püstol, kuulipilduja, ja alates aastast kuni kahe aastani - pehmed, sest see on armastuse ja suhete sektor. Sobivad plastiliin ja pehmed mänguasjad, mida saab katsuda. Kahest kuni kolmeni eelistatakse mänguasju, mis viivad tegudeni. Sel ajal võtavad lapsed labida, hakkavad midagi koristama, midagi valima ja isa aitama. Kui teil on vanaisa, on see suurepärane. Kolmest viieni hakkab laps looma. (Evolute 35). Aga niipea, kui sa ta teleka või arvuti ette istutad, kukub see kokku loominguline areng , sest kõik osutub lapse eest otsustatuks ja selle tulemusena kasvab tarbija. Laps peab ise looma pildi maailmast, õppima ise looma. Laps on sel perioodil kaaslooja koos ema ja vanaemaga, kes loeb muinasjutte, püüab muinasjutupilte. Ta paljundab neid, loob ise maailmast pildi, õpib looma. Looja kasvades ilmutab Jumal end temas. Vanemad peavad käivitama lapses (ema, isa, vanaema) kaaslooja, misjärel ta hakkab vahetult koos Jumalaga looma. Ta võib istuda üksi ja luua iseendaga oma maailmades. Kui nad panevad ta hoopis teleri või arvuti ette, lõpetab ta loomise. Kaaslooja kaob temas. Kõik, mis lapsepõlves, kuni 5. eluaastani maha on pandud, avaldub meis ka hiljem. 5–8-ni peate arendama loogilist mõtlemist, lapsepõlv lõpeb sel perioodil. Siin on vaja arendada loogikat, mõtestatud lugemist, kirjutamist, joonistamist, kuubikute lisamist ja tüdruk peaks juba aitama õmmelda, süüa teha jne. Toimingutega peavad kaasnema ülesanded. Alates 8. eluaastast leidsime end taas sotsiaalsektorist. Kuni 8. eluaastani oleks parem, kui laps ühiskonda ei tulekski. 8-13-aastased - see on vee seisund, ühiskonna seisund, armastuse seisund, nii et laps peab olema ümbritsetud armastusega, siin ei tohiks mingil juhul olla konkurentsi - peab olema koostöö. - 33 - Ei tohiks isegi võrrelda. Õpetaja peaks ütlema: "Poisid, te olete kõik kaasloojad, teeme seda koos." 13-21-aastaselt toimub füüsiline areng, teie füüsilise keha täielik moodustumine. Kuni 21. eluaastani ei tohi te juua, suitsetada ega astuda intiimsuhetesse, seega saate 21-aastaselt täisealiseks. Seega, kui siin midagi juhtub, hakkab spiraal (diagonaalselt, 5-8) kõverduma ja ei rullu edasi. Pealegi puudutab see rohkem mehi, sest naised on füüsilisest arengust veidi ees ja 18-aastaselt võivad nad juba abielluda ja lapsi saada, mehed aga mitte. (Kui rikkumine toimub ühel spiraali pöördel, siis diagonaalselt paikneval pöördel tekib voltimine. Saab sirgeks ajada). 21–34-aastastel peaks toimuma vaimne areng, teabe kogum (läbi töö ühiskonnaga (diagonaal)). 34–47-aastaselt teadvustatakse seda teavet tegevuse kaudu. (Tütar õpetab armastust, ainult tütar saab õpetada isale armastust, ainult tema ja mitte keegi teine. Naine ei saa õpetada, seal on vastasseis, aga tütar võib õpetada. Aga poeg võib õpetada naist. - 34 - Üldiselt, kui võtta armastuse energiakomponent - see on kahe energia koosmõju, mis tulevad resonantsi ja tekitavad uusi omadusi - see on armastus: L - harmoonia (inimesed) Y - see on B pehme juhtimine - jumalik O - kujund C - teadmine b - pehme jumaliku energia (naiselik) tähistus). Kui hakkame hingamist teadlikult kontrollima, töötab kõik muu alateadlikult, igavikus. Teadvuseta on tegelikult jumalik, sest teadvust ei ole. Liikumise olemuse kaudu saab inimesele tagasi maailmavaatelise olemuse. Näide. Mees pani siia noa - mu teadvus läheb kohe valupunkti - võimalik kahju, kui mu teadvus jääb siia - see lihtsalt torkab mind läbi ja kui ma selle kuldses spiraalis käivitan, siis mitte ainult - 35 - torgake mind läbi, ma teen ka noa vabastamise ülesande jne. Seetõttu võimaldavad nugadega harjutused õppida ekstreemsetel hetkedel oma teadvusega töötama, sest õppida oma teadvusega töötama siis, kui istud matil ja sind ei sega miski... - sa kontrollid oma teadvust matil, kuid niipea kui õue lähed... (Meditatsioon - medita - Mõte on algse looja hüve. Tsiya on minu enda tegevus. Meditatsioon peaks olema dünaamiline - kõige lahedam on seemneid närida. Dünaamiline, seisneb kohalolemises selles, mida teed - kõnnid - hingad ja välise vaatlejana jälgid oma hingamist - sa ei kontrolli seda, vaid jälgid.) Minu teadvus on seal, kus on mu tähelepanu - kohe läks mu vasak poolkera täielikult siia. Ma pean esmalt eemaldama oma teadvuse, kuid mitte lihtsalt eemaldama, vaid eemaldama selle õigesti – allavoolus. Me suhtleme teadvuse tasandil, meie keha on ainult meie teadvuse instrument ja ei midagi enamat. Mul on teadvuse vool allapoole. Ma ei kontrolli mitte tema käsi, vaid tema teadvust, sest tema käed juhivad tema teadvust, kõike juhib tema teadvus. Ma töötan teadvuse tasandil. Üldiselt on maailm üles ehitatud nii, et iga rohkem laienenud väljastruktuur sööb plasmaolemite tasemel väiksema väljastruktuuri. Siin on ühiskonnas interaktsioon – suurem teadvus haakub iseendaga (ja sellega, mis kiindub, tundub sõprusest). Tulen tere ütlema... (leia video) kui liigun üle küünarnuki, tajub ta mind juba sõbrana – seda nimetatakse liitumiseks. (Kuulumine on teadvuse tasandil ja ühiskonna teadvus on ka teadvus, pealegi hea juht -ta kontrollib ühiskonna teadvust, liitub sellega. Impulsi hetkest kuni selle teadvustamiseni võib mööduda kuni 30 sekundit (mitte 250 ms, kui tegevus ja teadlikkus), vaid kuni 30 sekundit.) - 37 - Kaheksas liikumise põhimõtted Läbi matemaatilise koordinaatide telje (mis peegeldab mehelik ja naiselik printsiip) - 2 kaheksat - "vertikaalne" (see liigub ainult selles suunas ja pöörab ainult õigesti) ja "horisontaalne" figuur kaheksa (see liigub selles suunas ja on samuti võimeline laienema ja lahtivoltima). (Joonis 1). 10) Joonis 10 Mis siin toimub? Algkujutis (prooton) on see, millest me praegu elame, mille pealt me ​​üritame olukorda parandada, toimub see, et impulss langes (joonis 11) - 38 - Joonis 11 Mis on pluss? Need on kaks miinust (piki x-telge ja piki y-telge) - mehelik ja naiselik. Selles sektoris - vesi - vesi - kvantlaine. Ja siin on miinused lainelised (joonis 12) - see pole ka miinus ega pluss. Joonis 12 Seejärel hakkab see laine ülespoole ("horisontaalne joonis kaheksa") (joonis 13) - 39 - Joonis 13 Ja ainult siin on meil miinus - elektron. Veelgi enam, see laine loob tingimused mitte ainult miinuse enda ilmnemiseks, vaid loob tingimused ka orbiidi suuna ilmnemiseks ja elektron hakkab prootoni ümber liikuma. Kui elektronid hakkavad prootoni ümber liikuma, ilmub aatom. (Joonis 14) Joonis 14 - 40 - Ja pärast aatomi tekkimist peab ta uuesti saama pildi edasisest liikumisest - see läheb jälle tingimusteta sektorisse (Joonis 15) Joonis 15 See on nii -nimetatakse “materjali kaheksaks” (joonis 16) Joon. 16 See tähendab. aine loodi. Aatom on aine elementaarosake. Kui aatom läbib tingimusteta sektorit, saab ta pildi ja liigub aja sektorisse ning siin hakkavad need aatomid nende lainete vastastikmõjude kaudu interakteeruma, ühinedes molekulideks. (Joonis 18) Joonis 18 Kui need ühinevad molekuliks, siis energiat enam ei eraldu ja need molekulid lähevad kosmosesektorisse (joonis 19) ja siin (aatomi asemel) läheb molekul energiasse. sektor. (joonis 20). Joon. 19 Joonis 20. Sellest interaktsioonist ollakse teadlikud, selle interaktsiooni teadvustamise tulemusena ilmuvad nendest molekulidest erinevad ained (see juhtub jällegi horisontaalsel joonisel kaheksa). Ja nii lõputult. Algul on inimene ka nagu mateeria emakas – pärast sündi (joon. 21, a) hakkab ta suhtlema ühiskonnaga (joon. 21, b), omandab kogemusi (joon. 21, c), siis taipab see kogemus (joonis .21,d). Joonis 21 Selle diagrammi kaudu saate täielikult kirjeldada meie maailma ja mõista selle toimimist. Joon. 22 - 43 - (Joonis 22) Kui võtate sõnade esimesed silbid - nav ja redigeeri - saate - suuna - see on juba teadlik suund pärast teadvustamist. Suunamine – teadvuse antud – on puhtalt meessoost (näiteks perekonnas – mees annab suuna ja naine siis kontrollib). Järgmisena on meil reaalsus – mateeria jumal; kus Nav on teadvuse jumal; kus valitseb Absoluutne Jumal; kus hiilgus (armastus (Armastus on inimeses jumalike omaduste avaldumise tingimus)) on kontrolli Jumal. Miinusest plussile - tegevus läheb ("aja" sektorist "ruumi" sektorisse) - siin ("ruumi" sektoris) olev potentsiaalne erinevus loob tegevuse; "energia" sektoris - potentsiaalide erinevus loob energiat (siin pole tegevust ennast - siin on tegevuse tingimus); infosektoris – tegevusviis. (Joonis 23) Joonis 23 Selle skeemi kaudu saate luua kõike, mida soovite, midagi planeerida. Kui midagi plaanite - peate andma teavet (näiteks homme toimub - 44 - seminar) - kellaaeg (mis kell? kell 11) - energiavarustus (raha - energia ekvivalent. (kui te seda ei tee) 'ei maksa - sa varastad - tasuta sisse - kurat maksab)). Paljud inimesed elavad vastupidises suunas liikumisest, s.t. nad isegi ei käivita, ei lülita sisse "ühiskonda", ei käivita "kogemust", vaid püüavad kohe aru saada (aga see otsene teadlikkus blokeeriti, kui Aadama ja Eeva ajal algas jagunemine). Otsene teadlikkus viib negatiivse teadvuseni ja otsese teadlikkuse katseni, kui me saame teadmise otse - läbi raamatute, läbi millegi muu, saame otsese teadmise. Otsese teadlikkuse katse. Ja siis hakkab kuju kaheksa liikuma vastupidises suunas, kahanedes mööda seda spiraali. Kujundi kaheksa õiges suunas liigutamine (iga liigutus) avardab mind, kui liigun vastupidises suunas, siis iga liigutus murrab mind. Seega, kui ma lihtsalt liigun õigesti, siis see liikumine laiendab mind, kuid ahendab ja murrab vaenlast. - 45 - Liikumine "kaheksatega" "Horisontaalse kaheksa" liikumine (see on liikumine kabega). Liikudes mööda “horisontaalset kaheksat” loote materjali (füüsilist) - see on naiselik printsiip (ema on mateeria (sellepärast on mateeria naiste jaoks oluline)). Kui manustamine on sisse lülitatud (“armastuse” sektor), loob armastus tingimused, mille korral tekib resonants inimesega, kellega ma suhtlen. Liikumine mööda “horisontaalset kaheksat”: joonis 24 See on erinevus – meid õpetatakse alguses selle maailmaga võitlema – mitte resoneerima, lõimuma, vaid võitlema. Koolist öeldakse meile: "Mõtle ja tee!" Mis siis, kui meenutame vanasõna: "Hommik on õhtust targem"? – magama (lülita teadvuseta sisse) ja siis tee seda. Siis läheb kõik kaugeleulatuv läbi paremale - sina - - 46 - paremale - ja see on õige. Meie vene vanasõnad ja kõnekäänud on väga olulised. Näiteks käivitate oma kuvandi (või soovi) ühiskonda (või aega) – see on ühiskonna sektor ja aja sektor (joon. 24, 2). Ajal on, ütleme, teatud struktuur ja kõik liigub mööda lainet, ringis (“kõik normaliseerub”), kaasatakse nn pöörlemismoment ehk ringlainemoment. Seejärel siseneb see energiasektorisse (joonis 24, 3) ja alles siis toimub materiaalne tegevus (joonis 24, 4). Selleks, et midagi, materjali saada, käivitame selle tulemusel iha ajas (joon. 24, 2) (veelgi on see vasak pool, naiselik printsiip, see on minevik, igavik jne), siis, Olles mineviku välja töötanud, siseneme energiasse (joonis 24, 3) (see on ka vasaku ajupoolkera sektor - negatronid - negatiivne, kuid see on negatiivne teadvus või elektronid, mis annavad energiat, mis realiseerib teie soovid). See tähendab, et kui inimene on vaimne, ei vaja ta seda kaheksat üldse. Ta siseneb kohe sellesse kontrolliolekusse, elab õnnelikult, kõik tema ümber on haugi käsul. Mida rohkem “aega” kaasame, seda vähem “energiat” on teatud tulemuse saavutamiseks vaja. Kui sa seda sektorit, “aja” sektorit (ühiskond, süda) ei arvesta, siis vajad sama tulemuse saamiseks palju rohkem energiat. - 47 - Liikumine "vertikaalse kaheksakujulise kujuga". 1. 2. 3. 4. Tegevuste tingimusteta kinnistamine Joonis 25 “Vertikaalne kaheksa” võimaldab meil luua vaimse pildi. Kui liigume – liigume “horisontaalsest kaheksast” “vertikaalsesse” ja tagasi – loome enda ümber talismani – kaitse (energeetilise ja füüsilise). "Vertikaalne kaheksa" võimaldab teil sellest maailmast teadlik olla ja selle individuaalse teadvuse kogemust järgmistele põlvkondadele edasi anda. Naiselik põhimõte säilitab selle kogemuse. Naise kogemust moonutavad alati tema materiaalsed asjad, s.t. kui see kogemus pole mateeriat läbinud, ei võta ta seda vastu. Mees ei vaja naist oma armastuse tõestamiseks, vaid naine vajab materiaalset armastuse kinnitust. Ja mitte kord aastas, vaid iga 48 päeva tagant. Tähelepanu märgid (kus on meie tähelepanu, seal on meie energia). Tähelepanu märkide kaudu suunate oma energia tema poole. Olles saanud tähelepanu (teie maailma teadvustamise kogemuse) märke, kogub see selle kokku ja annab tulemuse, mis võimaldab teil mateeriat oma ellu tuua. Seega, kui sa ei sisalda naiselikku printsiipi, oled sa unistaja. See on naiselik printsiip, mis kogub meie unistused ja soovid mateeriaks. Näide allapoole suunatud vool – väljahingamine (pea – õlg), (joonis 26, 27) joonis 26 – 49 – joon. 27 - küünarnukk, reie (joon. 28, 29) joon. 28 Voolu ülespoole: - Põlv - Vasak reie - Vasak küünarnukk - Parem õlg - 50 - Joon. 29 Treening raskusega Tõstame kahekilost raskust. Kuidas teadvus töötab? Kui käivitan oma teadvuse enne millegi tõstmist, hakkavad mu lihased harmoonias töötama, on harmoonilised, s.t. Harmoneerin vasakut ja paremat ajupoolkera. Ma käivitan oma teadvuse ja võin seda raskust tõsta hommikust õhtuni. Oma teadvusega ei ole ma siin. Kui ma olen siin raskustes, tekib pinge. Minu teadvus on minu tegevusest ees. Ma tajun seda juba tõstetuna ja hakkan mõlemat poolkera sisse lülitama. Selleks, et mõned lihased ei segaks teisi, peavad mõlemad poolkerad olema sisse lülitatud. Niipea kui ma vaatan operatiivse nägemisega, hakkavad mõned lihased teisi segama (Kui vaatate 15-kraadisesse sektorisse - see on operatiivne nägemine, siis on ainult vasak ajupoolkera sisse lülitatud, kus kahtlused ja nii edasi. Teadvus tõusnud kõrgemale kui 15 kraadi horisondist, siseneb positiivsete sündmuste horisonti Niipea kui me siseneme positiivsete sündmuste horisonti (seega) - maailm muutub, muutub see positiivsemaks). Väljastruktuur on “teadvuse” sektor, kui ma töötan teadvuse tasandil, siis saan selle väljastruktuuriga töötada. Kui teadvuse kiirus on suur, ja mis määrab teadvuse kiiruse? Me tajume 98% teabest parema ajupoolkeraga ja 2% kõigest, mida töötleme vasaku poolkeraga. Kui ühendame 98 ja 2, siis kõik suureneb mitmekordselt, s.t. 2 suureneb 98 korda – taju, teadvuse kiirus ja siis hakkame erinevalt reageerima. Ja parem ajupoolkera (98%) on projektsioon vasakule silmale, st elementaarne, kui vaatate mitte operatiivse nägemisega, vaid külgvaatega, siis tajute kõike juba palju kiiremini. Parem silm (või vasak poolkera) – see jääb tegevusest maha 250 ms. Vasak silm tajub teavet vähemalt 47 korda kiiremini. Inimene lööb alati vasaku ajupoolkeraga (teeb teadlikke liigutusi). Meil ei ole tingimusteta rünnakurefleksi – meil on ainult tingimusteta kaitserefleks. Ta ründab oma vasaku ajupoolkeraga ja seal on ainult 2%. Kui on rünnak parema käega - ta ähvardab mind (kui on oht vasaku ajupoolkera vastu - hirmurünnak) - ma pean vahetama. Pöörake oma tähelepanu millelegi, mis mind ei ähvarda. Miks aikidos võistlusi ei korraldata? Sest see, kes ründab vasaku ajupoolkeraga, kaotab. Parem ajupoolkera lülitub välja, kui midagi ette kujutad (pilte), kui vaatad vasaku silmaga ja positiivsete sündmuste horisondis. "Horisontaalne kaheksa" kuldses lõikes. Millega sarnaneb avatud kuldlõige? Küsimärk. Need. küsimus on allahindluses. Kui liigute vastupidises suunas, on see vastus. Vastus on alati küsimusele vastupidine. Niipea, kui ma seda seisundit alustan, saan vastused kõigile oma küsimustele. Mis on küsimused? See on olukord, mis on meid pigistanud (elu esitab meile küsimusi, olukordi, mis vajavad lahendamist) jne. Kui see olukord meid painab, laseme lihtsalt lahti. Liikumine liigub õiges suunas – me anname vastuseid. Niipea, kui anname vastuse, olukord muutub, kõik hakkab meie jaoks toimima. Kuid vastuse andmiseks on vaja tõesti lahti lasta (aga kui lased lihtsalt lahti ilma allavoolu tekitamata, lased lihased lahti, siis kukud lihtsalt kokku). Nii et peate alustama allavoolu ja seejärel lahti laskma. Siis te ei kuku lihtsalt kokku, vaid avardute. Liikumine (joonis 30): 1. Õhusektor on sisse lülitatud - hingamine on sisse lülitatud - hingan välja (joonis 31, 32) 2. Involute 1-1 on sisse lülitatud - jala liikumine (aju projektsioonid poolkerad ilmuvad kätele ja jalgadele) - I tüüpi energiat 3. Resonants on sisse lülitatud - Involute 1-2 - ma ehitan sisse, vabastan laine, lülitan aja sisse (aeg on energia esinemise tingimus) 4. Involute 2 -3 - Teen toimingu. - 53 - Joon. 30 Joon. 31. Joon. 32. - 54 - Joon. 33. Joon. 34. Joon. 35. - 55. - Näide paaris. Hakkame välja hingama ja ühendame "tingimusteta" sektori teadvusega, hakkame teadvust liigutama mööda allapoole suunatud voolu: - pea (parem poolkera) - vool läheb vasakule õlale - vasakule küünarnukile - reiele - põlvele) ja siis alustame ülesvoolu: - põlv - puus - küünarnukk - õlg - pea Tema teadvus hakkab spiraalis liikudes teda ise välja tõmbama. Need. Ma ei tee midagi, hakkan lihtsalt oma teadvusega töötama. Lasen oma keha lahti ja selle teadvus hakkab kulgema mööda kuldset spiraali (kui lülitan oma teadvuse jalale (ja poolkerade projektsioonid ei lähe mitte ainult kätele, vaid ka jalgadele) ja teen 1- 1 involutiivne liigutus - kannaga, jäädes varbale - 56 - lülitan täielikult või taban tema teadvust - tema käes olnud tugipunktid eemaldatakse ja teadvus hakkab liikuma mööda kuldset spiraali Näide a paar. Kui vaenlane avaldab teile survet (olukord rõhub). - Vajutage! Olukord surub. Ma mida ma teen? Ma surun vedru veelgi rohkem kokku (käivitan väljahingamisel lihtsalt teadvuse allavoolu) ja vabastan selle siis. Need. inimesel lihtsalt kaob soov survestada (anna tema küsimusele vastuse, ei midagi enamat, kohe kui vastuse andsin - kogu olukord muutub). See tähendab, et kui vedru pole kokku surutud, on potentsiaalne energia olemas, kuid see ei tööta; selleks, et see töötaks, peate seda vajutama, seejärel vabastama - siis pritsib see välja. Töö piltidega ja töö olukordadega. Suled silmad ja kujutad end ette olemasoleva probleemiga – ja nüüd soovitud pildiga. Pärast seda, kui oleme loonud negatiivse pildi koos seal esinenud probleemidega - annan käsu "kiik" (tagurpidi küsimärk) - ja sisestate soovitud "I-image" (ilma probleemideta). Seejärel avate silmad ja salvestate, kui kaugel soovitud pilt teist on. Töötame seni, kuni see teiega sulandub. - 57 - Kui ta juba teie juurde astub, peate ütlema, mida ta tahab, olema selline ja kõik. Seega selgub, et vajutate probleemile ja lasete siis lahti - ja sisenete positiivsete sündmuste horisonti. Positiivsete sündmuste horisondis ei ähvarda sind miski. Miks on see naiste kaheksa? Naised on materiaalsemad ja pääsevad võimule aine kaudu. Seetõttu on naine ema – ta on ainus, kes suudab midagi materialiseerida – lapse sünnitada. Mees ei saa, järelikult pole ta materiaalne. Mees on pidevalt, natuke, vasakus ajupoolkeras ja ta, natuke, on alati tulevikus. Naine ei ole tulevikus, ta on siin ja praegu. Fakt on see, et naistel on algselt sisse lülitatud parem ajupoolkera, naiselik põhimõte on ühendatud parema ajupoolkeraga (kui naine ei lülitu täielikult vasaku ajupoolkera poole, töötab tema parem ajupoolkera). Kui vasak poolkera ühendub paremaga, elame olevikus. Siin ja praegu elamiseks tuleb lihtsalt mõlemad poolkerad sisse lülitada. (Poolkerade arendamiseks on palju harjutusi). Just vastuse märgi järgi sisenete "positiivsete sündmuste horisonti" ja seejärel saate vastuseid. - 58 - Et midagi muuta, pean kõigepealt minema "paremasse poolkera" (ja parema ajupoolkera projektsioon läheb vasak käsi ), siis simuleerige midagi vasakpoolses ajupoolkeras ja seejärel ainult olevikus. Kui liigume vastupidises suunas - hakkame mõtlema oma tulevikule ja seejärel liigume (ikkagi ringis), siis hakkame tagasi pöörduma läbi mineviku. Seega, selleks, et olevikus midagi muuta, pead sa minema tagasi minevikku (parem poolkera on minevik), muutma midagi minevikus, modelleerima tulevikus seda, mida sa tahad (seotud pilt sinust probleemidega mis oli olemas ja seejärel sooviti probleemideta "mina-pilti"). Ja meile öeldakse sageli: "Te peate tulevikus looma selle kuvandi ja siis see tuleb teie juurde" - aga see tuleb läbi mineviku - ja minevikus on kogemus negatiivne. Niisiis, esmalt eemaldage minevik (st negatiivsete sündmuste horisont muutub positiivsete sündmuste horisondiks) ja alles siis laske meil minna sinna - olevikusse - siis see pilt tuleb. Teadvus kui teadlike aistingute kogum Meie teadvus on koht, kus on meie tähelepanu. Peate õppima oma teadvust õigesti juhtima, mitte laskma sellel kuhugi minna, vaid olema sellega alati kooskõlas ja teadvus peaks olema tegudest ees. - 59 - Selleks, et õppida oma teadvust kontrollima, õppige kõigepealt oma teadvust oma kehas juhtima, seejärel liikuge teisele tasandile. Harjutus põrandal Selle harjutuse abil tuleb õppida elama siin ja praegu – olema kohal Istumisasendist – selleks, et veereda, tuleb eemaldada teadvus jalale. Ma lihtsalt lasen oma kehal järgida oma teadvust. Kui proovite oma liikumist kontrollida, jääb teie teadvus tegevusest maha ja tekib löök. Et seda ei juhtuks, lasete oma teadvusel tegutseda ja seejärel hakkab keha võrgus töötama – elama siin ja praegu. Meie vasak käsi võtab vastu, parem käsi annab. Me aktsepteerime kõike läbi mineviku, anname selle tulevikule ja laseme olevikus kehast lahti. Esialgu, kui laps sünnib, lülituvad sisse tema tingimusteta refleksid. Seega, kui me töötame, kui räägime liigutuste olemusest, peame alustama tingimusteta refleksist. Kui me oleme juba saanud teatud kogemuse (joonis 36, 3) ja oleme selle kogemuse realiseerinud (joonis 36, 4), siis on meil rohkem usku. Mida rohkem usku, seda enesekindlamalt me ​​- 60 - end tunneme, seda lihtsam on inimesel ühiskonda sulanduda (joon. 36, 2). riis. 36 Esiteks lisan oma mõtte. Teiseks annan kaitserefleksi (natuke kahanenud). Seejärel hingan välja ja pööran paremat kätt. Esimeses etapis sean teadlikult kaks asja: vabatahtlik liikumine ja tahtmatu liikumine. Kuidas seda ühendada – läbi hingamise. Kui hakkan vabatahtlikult välja hingama, lülitan sisse tingimusteta refleksi. Algul pean kõik need etapid aeglaselt läbima, et kõiki neid etappe mõista. Peale iga teadvustamisringi on mul rohkem usku, enesekindlust, sulandun paremini, s.t. Mul pole pinget. Stressivabaks töötamiseks pean olema kindel, et see nii on. Ja selleks pean ma neid - 61 - pöördeid sedavõrd kordama, et olen kindel, et see nii on. Selleks pean kindlasti läbima 3 erineva kaaluga, erineva pikkusega, erineva tugevusega inimest, et olla täiesti kindel, et see nii on. Seega, kui te ei lülita paremat ajupoolkera sisse (see on väljahingamine) ja seejärel ei lülita sisse manustamist, siis töötate ainult 2%. Parema ajupoolkera saab sisse lülitada mitte millegi muuga välja hingates (seederefleks on ka, aga kõhtu me kontrollida ei saa). Tingimusteta ja tingimuslikult saame ainult hingamist kontrollida. Hingamine on jumalik võti, mille Jumal ise meile andis. Kui esmalt lülitame sisse teadvuse ja seejärel tegevuse (esmalt töötatakse välja tehnikad), siis lülitame sisse pöördspiraali. Seetõttu on pidev stress, vigastused spordis jne. Peate õppima mitte võitlema ja võitma. See on täiesti erinev loogika. - 62 -

Teadmised ümbritsevast loodusmaailmast ja oma sisemaailmast viivad inimese teadvustama end Universumi lahutamatu osana.
Ja kui teadmistele lisandub ka mõtisklemisvõime, avab see inimesele võimaluse tunda mitte ainult enda reaalsuse maailma, vaid ka teisi maailmu ja reaalsusi, mis mõnikord asuvad inimtaju ja mõistmise läve taga.
Valguse Raamat.
Haratya neljas

Inimese evolutsiooniline areng põhineb moraali valdamisel, kõigi tema kehade kasvatamisel ja teadvuse ülekandmisel neisse. See avab talle Kuldse Tee väravad, mis viib valguse navi, hiilguse ja valitsemise vaimsetesse maailmadesse. Ainult moraalne elu on võimeline kasvatama inimese vaimset keha, seetõttu ei saa seda teed käia amoraalsed inimesed, kes elavad ainult moraaliseaduste ja vilistlike ideede järgi. Maag Velimudri Tarkuse Sõnas öeldakse: "Need inimeste lapsed, kes püüdlevad teise maailma poole, teadmata loomisrõõmu oma ilmutatud maailmas, kes ei ole arendanud oma hinge ja vaimu, kes ei ole tundnud Nende jumalate ja esivanemate tarkus seisavad silmitsi pettumuse ja suure pimedusega, sest nad ei suuda näha uue maailma ilu ja suursugusust, kuna nende hing ja vaim magavad.
Valguse raamat (Haratya neljas) ütleb: „Kuldse tee aluses on inimeste maailm ja inimese tõus kõrgemasse maailma või kõrgemasse reaalsusesse on võimalik ainult vaimse arengu tulemusena. Sel eesmärgil on inimkonna Õpetajad tulnud ja tulevad Inimeste Maailma. Need on kõrgema keerukusega olendid, kes laskuvad kõrgemaid teadmisi ja käske juhendama ja edastama. Lõppude lõpuks ei tööta mitte ainult ta ise inimese vaimse ja mentaalse olemuse arendamisel, vaid ka universaalsed jõud, mis tõstavad inimest kõrgemale või pidurdavad tema vaimset ja vaimset arengut...
Tõusmiseks on oluline mõista oma ühtsust, lahutamatut sugulust teiste olemitega, asetades enda ja nende vahele armastuse võrdsete vastu ja kaastunnet madalamate eluvormide vastu... Kogu Kuldse tee jooksul on üks tõeline ja tingimusteta seadus Universum toimib: Armastus kõige olemasoleva ja Loomise vastu ning Sünniarmastusele eelneb tark teadmine.
Vaimne olemus areneb, tõustes Loojani ja mõistades järk-järgult Tema loomingut ning olles selle selgeks õppinud, hakkab looma midagi oma, mis on täidetud Armastusega. Armastuse kõrgeim ilming on eneseohverdus, et aidata allolevaid.
Valguse raamat (Haratya teine) ütleb: „Osa ürgsest elavast valgusest valati sügavasse sügavusse ja segunes seal pimeduse ja uduga. Ilmusid ürgsähvatused, millest sündisid meie Universum ja ülal asuvad universumid. Kuid kõikjal, nii tipus kui ka allosas, oli nagu sinine jõgi ürgse elava valguse riba, mis ei segunenud pimedusega, mida kutsuti Kuldseks Teeks või Taevaseks Iriy'ks. Ülevalt alla Uues Reaalsuses peegeldusid Taevase Iria pinnalt erinevad Maailmad ja neis arenesid välja erilised Reaalsused, mida asustasid erilised olendid...
Ürgne Eluandev Valgus ühendas paljusid Reaalsusi, sünnitades Maailmade Suured Puud. Kuidas puu oksi ühendas lehereaalsuse ürgne elav valgus võimsate säravate tüvedega ning maailmapuude tüved juurdusid lõpmatusse uude igavikku, genereeriti Uues reaalsuses ja valgusjõus. Maailmade puu on saadud Taevase Iria kergetest vetest. Nii loodi Vyriy aed, mis võtab enda alla poole taevasest Svargast.
"Ja seal, kõrgel tipus, kuid kaugel sellest, keda meie, inimesed, kutsume Suureks Ra-M-Ha-ks, kus levisid ürgse elava valguse suured kogumid, on meie kõrgeimad jumalad, kellest ühte me kutsume. Svarog ja kes on meie lõpmatuse maailmade ja reaalsuste jumal... Meie lõpmatus Inglismaal on rohkem Svarozhitše kui lõpmatusi. Need Valgusjumalad, kes ei ole Lõpmatuse Kõrgeimad Jumalad, elavad Vaimse Jõu säravas Maailmas.
Svarozhichi on meiega võrreldes lõpmatult suured ja lõputult võimsad: neist võib rääkida kui täiuslikest, kõikvõimsatest, kõike headest ja kõiketeadvatest.
„Ja mida lähemale Valguse Algallikale need ruumid ja reaalsused erinevates säravates maailmades asusid, seda suuremate mõõtmetega need suurimad ruumid ja reaalsused olid täidetud. Ja neis sündisid Elu kandvad iidsed jumalad – maailmade ning suurimate ruumide ja reaalsuste patroonid, kes põlise puhta Inglismaa jumalikus valguses arenedes mõistsid ja arendasid nende piirituid ruume ja reaalsusi ning mida mitmemõõtmelisem Elukohad olid, seda rohkem tundeid anti iidsetele jumalatele,
Elu elukohad elavad. Nii sündis kõrgeim ja piiramatult mitmemõõtmeline reeglite valgusmaailm... Suunates oma selge pilgu taevasse, püüdlesid olendid kogu oma hingega nendele kaugetele kaugustele, kust erinevates reaalsustes asusid iidsed paljude targade kaitsejumalad. .
Inglismaa ürgvalgus arendas mõttelendu, andes aluse Suurele Loomingule kõigis Harmoonilistes Valgusmaailmades. Ja teistmoodi erinevad kujud Tänu Puhtale ja Selgele Mõttele, aga ka Suurele Loojale lahkusid elud õitsvatest maadest ja tormasid taevasse, täites uusi ruume ja reaalsusi erinevates mitmemõõtmelisuses. Nii sündisid Navi valgusmaailma suurimad ja mitmemõõtmelised ruumid ja reaalsused.
„Meie universumis on ülespoole viiv Vaimse Ülestõusmise Kuldne Tee, mida nimetatakse Svagaks, mille ääres asuvad Harmoonilised Maailmad ja need järgnevad üksteise järel... Kui inimeste maailm on neljamõõtmeline, siis asuvad maailmad. mööda Kuldset
Teedel on järgmine arv mõõtmeid:

Jalgade maailm – 16,
- Arlegsi maailm - 256,
- Aranide maailmad - 65 536,
- sära maailmad - 65,5362,
- Nirvana maailm - 65,5364,
- Alguste maailmad - 65,5368,
- Vaimse jõu maailm - 65.53616,
- Teadmiste maailm - 65.53632,
- Harmoonia maailm - 65.53664,
- Vaimse valguse maailm - 65.536128,
- Vaimse omandi maailmad - 65.536256,
- Seaduse maailm - 65.536512,
- Loomingu maailmad - 65.5361024,
- Tõemaailm - 65.5362048,
- Patroonide maailmad - 65,5364096.

On ka vahepealseid maailmu: viis, seitse, üheksa, kaksteist ja suuremaid mõõtmeid. Svaga lõpus läbib Piiri, millest kaugemal algab Suurim Valitsemismaailm... Lisaks Kuldse Tee ääres paiknevatele Harmoonilistele ja vahepealsetele Maailmadele on sissetulevad Reaalsused: aeg, ruum, rändavad Vaimud, muutuvad kujundid, varjud, helid, numbrid, Pimeduse maailm, mida nimetatakse ka tuhaks , kuristik, kuhu sisenesid ürgse pimeduse raskemad osakesed... Teise maailma rändur võib leida end ka maailmadest, mis on väljaspool igasugust seost Kuldsega Tee, need on sissetulevad reaalsused: aeg, ruum, karma, hullus, rändavad vaimud ja pimeduse maailm, mida nimetatakse ka Pekelny rahuks. Lisaks võib ta sattuda Svaga vahepealsetesse Reaalsustesse, mida iseloomustab ebakindlus, põhjus-tagajärg seoste rikkumine...
Maailma struktuuri eripära seisneb selles, et kõik Maailmad, kõik Reaalsused, olenemata neid määravate dimensioonide arvust, on inimmõistmise ja selle Lõpmatu suletuse suhtes samas kohas, täites samal ajal kogu meie Universumi. Kuid erineva dimensiooniga Maailmade ja Reaalsuste vahel on barjäärid, millest saab üle ja saab maailma või reaalsuse eluga liituda vaid sellisele maailmale või reaalsusele iseloomulike tunnete ja omaduste vastuvõtmisega.
Inimene, kes on oma kehasid ja kestasid piisavalt harinud, võib hakata ronima Kuldsele teele.

Kuid selleks, et sellel teel edukalt edasi liikuda, peab ta veel palju õppima, kuidas oma teadvus vajalikule objektile koondada:
maailm,
ruum,
Reaalsused
Jumalus,
kontseptsioon jne.
Selleks peate loobuma 5 veast:
- LAISUS – soovimatus tegeleda mõtiskleva keskendumisega;
- UNUSTAMINE - mõtisklusobjekti mälus hoidmise suutmatus;
- Uimasus ja erutuvus (hajameelsus) - kontemplatiivse keskendumise katkemine;
- uimasust või agiteeritust kõrvaldavate RAVIMI MITTEKASUTAMINE;
- Nende ravimite LIIGALINE KASUTAMINE, kui unisus või agiteeritus on juba kõrvaldatud.

Viiest veast loobumiseks on viis viisi.

Ravim laiskuse vastu:
- TEADLIKKUS – teadlikkus headest omadustest, mida kontemplatiivne keskendumine annab;
- INSPIRATSIOON – soov neid omadusi omandada;
- PINGUTUS – naudingu saamine mõtisklevast keskendumisest;
- Vaimu ja keha SUBJEKTIIVSUS on pingutuse tagajärg.

Abinõu unustamise vastu:
- TÄHELEPANU - pidev keskendumine mõtisklemise objektile.

Ravimid unisuse ja ärrituvuse korral:
- ALERT – teadlikkus, et unisus või erutus on tekkinud või tekkimas.

Abinõu mittekasutamise korral:
- KASUTAMINE - uimasuse ja erutuse leevendamise vahendi kasutamine.

Ülekasutamise vahend:
- KASUTAMISEST HOOLDUMINE - tahtejõupingutuste nõrgenemine. Nende 5 abinõu kasutamisel kõrvaldatakse järk-järgult viis viga ja inimene läbib 9 keskendumisseisundit:
- TEADVUSE KINNITAMINE - teadvuse koondamine ja suunamine sisemisele objektile, näiteks kujutletavale kaitsejumala pildile;
- JÄTKUV RAHASTAMINE - pikem keskendumine objektile, võrreldes eelmise olekuga;
- TAASTAMINE – häirivate tegurite kohene äratundmine ja naasmine mõtisklemise teema juurde;
- TUGEVDATUD KINNITUS - teadvuse pinge üleminekuks kontemplatsiooniobjekti põhiomadustele keskendumiselt teadvuse üha stabiilsemale kinnistumisele objekti sekundaarsetel tunnustel;
- KORRALDAMINE - teadlikkus headest omadustest, mida kontemplatiivne keskendumine annab;
- RAHUSTAMINE – vaenulikkuse mahasurumine mõtisklevale keskendumisele;
- TÄIELIK RAHUSTAMINE – isegi kerge unisuse või agitatsiooni kõrvaldamine pingutuse kaudu kohe pärast nende tekkimist;
- Järjepidevus - kontemplatiivne keskendumine, mis muutub konstantseks, nii et miski ebasoodne ei saa seda seisundit katkestada;
- LOODUSLIK – keskendumine objektile toimub loomulikult, ilma pingutuseta.

Need 9 kontsentratsiooniseisundit saavutatakse kuue võimsuse kaudu:

1. seisund (teadvuse kehtestamine) saavutatakse kuulamise jõuga;
2. (jätkuv kehtestamine) - peegeldusjõuga;
3. (taastumine) ja
4. (täiustatud taastumine) – tähelepanelikkuse jõul;
5. (tellimine) ja
6. (rahustamine) – teadlikkuse jõul;
7. (täielik rahustamine) ja
8. (lahutamatus) - pingutuse jõul;
9. (loomulikkus) - harjumuse jõul.

Üheksa keskendumisseisundit vastavad neljale vaimse tegevuse tüübile, mille kaudu teadvus valdab mõtisklemise objekti:
- katkendlik peetus, kui 3.-7. oleku kontsentratsioon vaheldub hajameelsusega;
- pidev kinnihoidmine, kui 8. seisundi ajal suudab teadvus lahutamatult objektil püsida;
- isemajandav kinnipidamine, kui 9. seisundi ajal jääb teadvus objektile automaatselt kinni.
Kui kasvatate tasakaalukust ja mõistate õigesti ülalkirjeldatud etappide olemust, järjekorda ja eristamist, on täiuslik kontemplatiivne keskendumine hõlpsasti saavutatav umbes aastaga. Olles seeläbi omandanud võime vaimseid muutusi alistada, suudab inimene pidevalt hoida oma mõtet Kõigevägevamal ja olles omandanud üliteadvuse, alustab vaimset tõusu mööda Kuldset rada.

Peruni veedade Santiy (1.4) ütleb:
"PALJUD INIMESED ARVATAVAD, ET NEED, KES TEAVAD KÕIKI VEDASID, ON PATUD ISEGI KURJA TEHA...
KUID EI HÜMNID MAAILMA TEADMISE TARKUSEST, EI VÄLJAD VALGUSTE MAAILMA TARKUSEST, EGA LOITSUD ELU TARKUSEST... EI PÄÄSTA NEID, KES LOOVID KURJAD TEGUD... ENDA EBAseaduslikkuse pärast...
PÜHAD HÜMNID JA LAULUD EI PÄÄSTA VÄÄRADE EEST NEID, KES ON TAHES ALTUD PETUSELE, KES ON VÕLUDE JA OMA ILLUSIOONITE MAAILMAS.

ESIvanemate HINGED VAATAVAD MEIE POOLE IRIIALT, SEAL NUTTAB JELLY, LÖVENDAB NEID, KES TÕDE ÕIGEST-REVEN-NAVI KOHTA TÄHELEPANU jätvad... KAS NEID JULGEB NIDADA JUMALA LAPSEKS? - NAD PALVESTASID JUMALA POOLE NING OLID PUHAD HINGED JA KEHAD NING SULIDUSID JUMALAGA MEIE ESIESASTEGA ÜKS TÕEKS. NEED ON DAŽJUMA LAPSED.
Velese raamat (tahvel 11.1).

Ärge, lapsed, saastage oma emakeelseid kuulujutte võõrkeelsete tegusõnade ja määrsõnadega.
Südametes elavad ainult sugulaste sõnad ja teised hääled on hingele surnud.
Magus Velimudr
Oh, vene sõna, püha!
Parema tuleviku nimel
Tegusõna sina, elu ja valgustus.
F.I. Tjutšev

Sergei Polunin on Toljatis asuva armee käsivõitluse föderatsiooni asepresident, M. P. Štšetinini kooli õpetaja, A. A. Kadotšnikovi stiilis ellujäämis- ja käsivõitluse süsteemi juhendaja. esivanemate Orenburgi kasakas, autasustatud medaliga "Vene riigi tugevdamise eest".

Vene käsivõitlust peetakse üheks maailma tajumise ja maailma tundmise viisiks ususeisundite ja ruumi määramise kaudu.

Selle võitluskunsti ainulaadsus seisneb selles, et õpetades käsivõitluse põhitõdesid, aitab õpetaja oma õpilastel päevavalgele tulla. Taastades inimesele loomulikud liigutused, naaseb inimene lapse seisundisse, taastab kaotatud võimed looja kuju ja sarnasena, taastab tema tervise ja harmoonia ümbritseva maailmaga.

Õppides SVARGA süsteemi, saate õppida ja taastada liikumise olemust ja selle kaudu maailma tajumise olemust. Taastage kehale plastilisus ja paindlikkus, vabastades loomulikud liigutused ning eemaldades energiaalased kinnitusklambrid ja pealepandud silmud.

Sündides on igaühel meist kõik olemas vajalikke teadmisi. Kui inimene usub, et ta on Jumala säde, pääseb ta sellele teadmisele ligi, kui ta ei usu, on ta sunnitud need uuesti omandama.
Inimlik harmoonia seisneb füüsilise, intellektuaalse ja vaimse kolmainsuses. Vaimne on usk, intellektuaalne on teadmine, mille me usu kaudu omandame, ja füüsiline on meie keha. See annab meile aistinguid, millest moodustuvad teadmised maailma kohta.
Muistsed targad ütlesid, et maailm on illusoorne, ja nad ei valetanud üldse. Kõik, mida me näeme, ei eksisteeri enam oleviku mõistmises, mida oleme harjunud tajuma. Me juba näeme minevikku, aga mõtleme olevikule. See on Sergei Polunini õpetatud käsivõitluse süsteemi aluseks.
“Inimene, tulles siia maailma, on sellega täiesti sarnane ega vaja seetõttu selle eest kaitset. Anatoomiliselt on see ehitatud nii, et kõik selle liigutused on loomulikud ja aitavad kaasa harmoonilisele suhtlemisele välismaailmaga. Oma mõtetest ja kehast lahti lastes suudab inimene tunnetada energia-info voogusid, sulandudes nendega üheks tervikuks ja ammutades neist kõik vajalikud teadmised. Ja ainult täiskasvanute ummistunud teadvus ei võimalda tal teadmisi kogemusteks ja oskusteks tõlkida.
Meie ülesanne on tagastada liikumise olemus ja selle kaudu maailma tajumise olemus.
Peame venelaste käsivõitlust üheks viisiks maailma tajumiseks ja maailma mõistmiseks läbi ususeisundite ja ruumi ettekirjutamise.
Tunda esivanemate suurt pärandit, elada harmoonias iseenda ja meid ümbritseva maailmaga, tunnetada ja mõista ruumi, omada täiuslikku kontrolli oma keha üle, olla võimeline kaitsma ennast ja oma lähedasi alati ja igal pool. ”

Käest-kätte võitlustehnikad võimaldavad teil:

• igakülgselt arendada inimest füüsilisel, loomingulisel ja sotsiaalsel tasandil
• saavutada enesekindel suhtlemine inimestega, kaitsta oskuslikult oma huve
• omandada liikumiskultuur, paindlikkus, liikuvus, plastilisus, täiuslik kontroll oma keha üle
• valdama võitlustehnikaid, valdades meisterlikult mis tahes teemat.

Külas Sergei Polunin

Sergei Polunin (käsi-kätte mittekontaktse võitluse väljaõppesüsteemi Svarga autor) pole Venemaal (ja isegi Valgevenes) sage külaline. Ühel visiidil külastas teda telesaade "Provintsi hommik". Aruanne huvitas meid. Vaata!

Keda huvitab Sergei Polunini seminar

Keda see seminar huvitab:

— kõigile, kes otsivad vastuseid küsimustele, kuidas see maailm toimib, kuidas kujuneb reaalsus, kes ma olen ja...;

— keda huvitab tervisepraktika tulemuste nimel (füüsiline aktiivsus + psühhosomaatika + protsesside mõistmine);

— kes harrastab võitluskunste, käsivõitlust, kontaktivaba tehnikat;

— kes on huvitatud töötamisest relvadega (eriti mõõgaga);

— keda huvitavad oma esivanemate slaavi teadmised ja kogemused;

— kes tõesti tahab õppida ja mõista mittekontaktsete mõjude olemust,

— kes otsib huvitavat suhtlust, mõttekaaslaste ringi, kellega koos huvitavalt ja kasulikult aega veeta;

— kes on valmis reisima, minema metsa, loodusesse ja harjutama võimete arendamine,

- nii mehed kui naised, aktiivsed, huvitavad, enesearenguga tegelevad! Kõik!

LASTE KOHTA

– Praegu lastega töötades mõistan end nende abiga sügavamalt.
Spontaansus ja loomulikkus pole ainsad asjad, mida nad saavad teha
õppida. Nad saavad näidata täiskasvanutele eeskuju, et nad peavad olema kannatlikud ja kuulanud.

Vaadake ringi ja vaadake, et iga lapse päev on millegagi täidetud
teda õpetavad ja õpetavad pidevalt peaaegu kõik täiskasvanud, kellega ta kohtub
teel. Ükski täiskasvanu ei talu seda! Me ei tea, kuidas kuulata seda, mida vajame
Nad ütlesid. Mõnikord ei kuule me kedagi peale iseenda. See oskus kuulata ja
Peame lastelt õppima mõtlema selle üle, mida nad kuulevad. Meie soov olla tark on mõnikord nii
on suurepärane, et me võtame endalt võimaluse näha elu sellisena, nagu see on, ja mitte
tunneme elu olemust meie ümber lainetamas. Siin, ütle mulle, mis ma praegu olen
kas ma? ma saan targaks...

KOOLITUSE KOHTA

- Štšetinini koolis hakkasin ka mina kuidagi kaval olema, näitama, kuidas asju õigesti teha
tumble, tee harjutusi ja üks tüüp tõusis püsti ja demonstreeris sellist
loomulikud liigutused, mida ma oma nutikuse pärast häbenesin. Minust sai tema
Uuring.

Üldjuhul, kui tahad õppida liigutuste olemust, tuleb vaadata laste ja
vanad inimesed. Lapsed on loomulikud, tahavad elada ja tunda. Ja vanad inimesed tulevad tagasi
jõuetusest loomulikkusesse. Neil on vabad, täpsed liigutused. Siin sa oled
märkasin, et käsivõitluses on mu liigutused mõnikord nii ihned, et neid pole üldse
märkamatult?

Treeningu ajal me ei tööta, me lihtsalt elame. Suhtleme, jagame kogemusi.
Mõne aja pärast hakkavad paljud minu õpilased nägema, mis saab
5 minuti pärast või mis iganes teises toas toimub. Kui inimene siseneb
loodusseisundist, tunneb ta end jumala sädemena. Omamoodi tema jaoks
Aja ja ruumi piirid kaovad.

OHTU KOHTA

– Kahjuks ei avaldu sellised võimed mitte ainult lahketele inimestele. Nad
avatud kõigile, kes neisse usuvad...

Tean inimesi, kes valdasid vabalt võitluskunste, oskusi
ekstrasensoorne taju, hüpnoos jne. Kui nad hakkavad seda kasutama
omakasupüüdlikel eesmärkidel, siis mõne aja pärast muutuvad nad joodikuks ja satuvad vaimuhaiglasse
või sattuda õnnetuse ohvriks.

Nad ei mõistnud, et kõiki andeid ja kingitusi, mis Jumal neile andis, saab kasutada
ainult headel eesmärkidel, ainult inimeste hüvanguks. Nii et kui sa kedagi õpetad,
Oluline on edasi anda mitte ainult oskusi, vaid ka lahket maailmavaadet. Kui rahu pole ja
headus hinges, kõik (ka kõige tohutum) jõud voolab minema nagu vesi sisse
liiv.

MAAILMAST

– Tähtis on, et meist tuleks head, siis on maailm meie vastu lahke. Kui duši all
kurjust, viha ja solvumist ning me räägime armastusest, petame ennast ja ümbritsevaid. Kell
Sündides valis hing mõned õppetunnid, nüüd teeb inimene need läbi. Meiega elus
juhtub see, mille oleme juba valinud – me ei muuda seda. Aga me saame
muuta oma suhtumist toimuvasse, kui toome maailma headust ja
Armastus.

Maailma muutmiseks peate muutma oma teadvust. Iga inimese jaoks
on ainult üks tõsilugu – see, mille ta kirjutab enda jaoks. IN
Selles kirjutame ette inimesed ja sündmused, keda oleme valmis oma universumisse laskma.

Pidage meeles väikese printsi SAINT-Exupery sõnu: "Kui ärkate, tooge ta kohale
tellige oma planeet." Meie planeet on kõik, mis on meie ümber ja sees
ennekõike meie mõtted.

Alustage iga hommikut sõnadega: "Tere, Päike! Tere, uus päev!
Tänaval kõndides ütle vaimselt tere puid, lilli, taevast, vaata,
kuidas su tuju muutub, tekib soov elada, naeratada ja aidata
teistele.

ABI KOHTA

"Olen jõudmas arusaamisele, et kõik inimesed on üksteisega seotud. Kui üksi
See teeb haiget, kindlasti mõjutab see teisi. Mõned inimesed imestavad, miks õpetada
teisi ja kedagi aidata? Kuid esiteks on iga inimene individuaalne,
mis luuakse kord igavikus ja seda on oluline säilitada. Ja teiseks,
Pidage meeles: "Keegi ei pääse enne, kui kõik on päästetud"! Nii et kui soovite
Terve maailm päästeti, alusta iseendast ja siis mine kindlasti teisi aitama.

MENTORIEST JA KÄSIVÕITLUSEST

– Hakkasin maadlusega teadlikult tegelema 15-aastaselt ja siis hakkasin mõtlema
seadused, mille järgi kõik meid ümbritsevad sündmused toimuvad. Suurepärane väärtus
minu arendus oli suhtlus legendaarse Aleksei Aleksejevitš Kadotšnikoviga,
kes tegi palju Venemaa käsivõitluse arendamiseks ja minu
maailmavaade; Aleksander Ivanovitš Retjunskihh, raamatu “Vene stiil” autor
käest-kätte võitlus"; Teabe loonud Jevgeni Ivanovitš Mirošnitšenko
käest-kätte võitlusmudel; Sergei Stanislavovitš Makarov, klubi juht
"SKARB" (kasakate käest-kätte võitlussüsteem); kirjanik Sergei Aleksejev,
mind vapustanud raamatu “Ma tunnen Jumalat” autor.

Paljud inimesed on üllatunud, kuidas saate aidata inimestel päevavalgele tulla, õpetades neile käsikäes võitlemist.
lahing. Kuid siin pole vastuolu. Meie tänane seminar kannab nime “Käest-kätte
võitlus kui viis maailma mõistmiseks." Maailma saab teada ainult iseenda tundmise kaudu
iseennast, oma võimeid, võimeid. Pilk käest-kätte võitlusele kui meetodile
enesekaitse programmeerib rünnaku võimaluse. Ma ei õpeta lastele midagi
programmis, vaid lihtsalt otseülekandes. Mitte selleks, et õppida, mitte millekski tulevikus valmistuda, vaid
elada siin ja praegu. Nüüd ei ründa mind keegi väravas, sest
minu hinges pole kurjust. Nad ründavad neid, kes võitlevad millegi endas või sees
teised. Ma lihtsalt elan. Elu on kõige ilusam asi maa peal. JA
Seda saab õppida eelkõige käsivõitlust õppides.

TEADMISEST

– Igaühel meist on sündides kõik vajalikud teadmised. Kui mees
usub, et ta on Jumala säde, saab ta juurdepääsu nendele teadmistele, kui ta ei usu -
sunnitud need uuesti välja võtma.

Inimlik harmoonia seisneb füüsilise, intellektuaalse ja
vaimne. Vaimne on usk, intellektuaalne on teadmine, et meie
me saame usu kaudu ja füüsiline on meie keha. See annab meile sensatsioone
mis kujundab teadmisi maailma kohta.

Suvel peeti Shchetinini koolis poolsõjaväeline olümpia. Poisid vajavad
oli jooksmine, takistuste ületamine, üle jõe ujumine ja teatud etapis
– lahendage kiiresti matemaatikaülesanne ja liikuge edasi. Ja nüüd ma vaatan seda
pilt. Kaks õpilast seisavad, kortsutavad kulmu ja loevad midagi; läheduses olevad lapsed tormavad
hargnevad üksteise sisse. Õpilased on nördinud: "Parem oleks aidata!" Need, kes naeravad
andke neile vastus ja jätkake mängimist. See ülesanne oli neile lihtne, sest
Nad on alles lapsed, nad ei tee midagi keeruliseks, kuid usuvad oma võimetesse.

USKUST

– Lubage mul öelda teile üks tähendamissõna: „Zeni meister kogus oma õpilased ja
küsis:

-Kas olete näinud, kuidas nad pikali surevad?

- Me nägime seda.

- Ja istub?

- Me nägime seda.

- Ja seistes?

- Me nägime seda.

- Ja pea peal seistes?

- Ei näinud.

Ta seisis pea peal ja suri. Kui jüngrid püüdsid teda maa peale panna,
neist ei tulnud midagi välja. Ükskõik, mida nad tegid, ei saanud nad teda eemale tõsta
kohas, seisis ta kindlalt pea peal. Sel ajal möödus Meistri õde.
Nähes, mis juhtus, tuli ta üles ja ütles sülitades:

"Ta elas nagu idioot ja suri nagu alaminimene."

Ta torkas teda sõrmega ja ta kukkus..."

Mis on selle tähendamissõna tähendus? Asjaolu, et ainult sellel, mida sa usud, on meie üle võim
me usume. Õpilased uskusid, et ta on suurepärane meister, ja ta oli nende jaoks. õde
Ta pidas teda jaburaks – tema jaoks osutus ta selleks. Me usume headusesse ja armastusse -
Neil on meie üle võim; kui me usume kurjasse, puutume sellega kokku.

UNISTUSE KOHTA

"Ma tõesti tahan leida oma emapoolseid sugulasi." Minu ema
suri sünnituse ajal, kui ta koos isaga lahkus Aserbaidžaanist neitsimaadele. Vanaema
tuli emapoolne ja tahtis mind koju viia. See oli väga
mingist vürstiverest uhke naine. Isapoolne vanaema aga mitte
andis ära. Ta oli solvunud, lahkus ega kirjutanud kunagi isegi kirju. Vanaisa kirjutas ja tema
Ei.

Kui vanaisa suri, katkes kontakt sugulastega. Ma tõesti tahaksin
leida üks neist. Aga ma ei kannatanud kasvatamise pärast
vanavanemad. Vanemad tahavad kangesti, et nende unistused täituksid nende laste kaudu,
ja vanema põlvkonna inimesed ei taha oma lastelt enam midagi, nad teavad, kuidas lihtsalt armastada.

ARMASTUSEST

– Lapsed aitavad meil tunda tingimusteta armastuse jõudu. Armastus on tingimusteta, kui
sa armastad inimest mitte millegi pärast, vaid just nii, kogu südamest ja sa ei hooli millestki
seda pole vaja. Mu tütar ei pakkunud mulle alati rõõmu, oli probleeme ja
kurbus, aga ma armastasin teda alati. Olles õppinud lapsi armastama, suudate seda taluda
tunne oma abikaasale, siis teistele sugulastele ja lähedastele, siis kõigile
teie ümber olevad.

Paraku ei ole see tunne alati minuga kaasas, vahel tekib tahtmine millegi järele
nõudke inimeselt: "Noh, ma armastan sind!" Ma arvan, et inimesed on ainult õnnelikud
kui nad õpivad tingimusteta armastust.

Kasakate atamani järgi treenimiskeskus A.A.Martemjanovi “Krechet”.
koostöö S.M.Poluniniga jätkub. Talve veedab ta Otradnojes
kolm sarnast seminari. Meie kasakad olid varem treeninud käsivõitluse stiilis
A.A. Kadochnikov, seetõttu suhtlemine ühe tema lähima õpilasega -
väärtuslik kingitus neile.

Ataman avaldas tänu ka seminari sponsorile K.E.Burnajevskile ja
Kooli nr 8 juhtkond on varustatud spordisaaliga.

Kuldse Tee põhjas on Inimeste Maailm ja inimese tõus Kõrgemasse Maailma või Kõrgemasse Reaalsusesse on võimalik ainult Vaimse Arengu tulemusena. Selleks tulid jumalad inimeste maailma ja inimkonna õpetajad. Need on kõrgema keerukusega olendid, kes laskuvad kõrgemate teadmiste ja käskude juhendamiseks ja edastamiseks. Lõppude lõpuks ei tööta mitte ainult ta ise inimese vaimse ja vaimse olemuse arendamise nimel, vaid ka universaalsed jõud, mis tõstavad inimest kõrgemale või pidurdavad tema vaimset ja vaimset arengut.

* Jalgade maailm,

* Arlegsi maailm,

* Aranide maailmad,

* Särade maailmad,

* Nirvaana maailm,

* Alguste maailmad,

* Vaimse jõu maailm,

* Teadmiste maailm,

* Harmoonia maailm,

* Vaimse valguse maailm,

* Vaimse valdkonna maailmad,

* Seaduse maailm,

* Loomingu maailmad,

* Tõemaailm,

* Patroonmaailmad

ja paljud * teised maailmad * kuni Suurima valitsemismaailmani. Erinevate maailmade ja reaalsuste elanikud otsivad kõige täielikumat vastavust Elu kuvandi ja oma olemuse vahel. Seega näevad elementaarjõudude vaimud õnne võimu saavutamises ja võidus elementide üle; Teadmiste Tähtede Vaimud mõistavad õnne kui Tarkuse kogunemist, kui arusaamist Maailmadest ja iseendast; Surmavaimude jaoks eksisteerib õnn üleminekul Reaalsuselt Reaalsusele; Kosmosevaimud on õnnelikud, kui nad sellest üle saavad.

Õnne täielikkus saab olla ainult pidevas võitluses kurjuse vastu, mis takistab pimedate maade elanikel, selle elanikel, alustamast tõusu läbi Kuldse Tee erinevate alade. See on võimalik ainult ühel viisil: suheldes teiste oma Reaalsuse elanikega, harides inimese vaimset olemust tajuma universaalset eluprintsiipi, mis avaldub Kuldse Tee kõigis valdkondades.

Vaimse Omandi Kõrgeimate Kandjate juhised, kes toovad jumalikku valgust kõigi reaalsuste elanikeni, on oma põhisätetes ühtsed. Tõusmiseks on oluline vaid mõista oma ühtsust, lahutamatut sugulust teiste olemitega, asetades enda ja nende vahele armastuse võrdsete vastu ja kaastunnet madalamate eluvormide vastu.

Mõned meie universumi kõrgeimad vaimse omandi kandjad laskusid oma headusest alla ja paigutasid oma maailmad Arlegide ja Aranide maailmade vahele, et paigutada oma leerid abivajajatele lähemale. Kuldse tee ääres asuvad maailmad on need, mida mainitakse iidsetes Veedades.

Kui inimeste maailm on neljamõõtmeline, siis Kuldse tee ääres asuvatel maailmadel on järgmine arv mõõtmeid: Jalgade maailm - 16, Arlegide maailm - 256, Aranide maailmad - 65 536, Sära maailmad - 655.362, Nirvaana maailm - 655.364, Alguste maailmad - 655.368, maailm Vaimne jõud - 6.553.616, teadmiste maailm - 6.553.632, harmoonia maailm - 6.553.664 - vaimse valguse maailm 65.536.128, vaimse vara maailmad - 65.536.256, seaduste maailm - 65.536.512, loomismaailm - 655.361.02.024 , tõemaailm - 655.362.048, patroonide maailmad - 645596.

On ka vahepealseid maailmu: viis, seitse, üheksa, kaksteist ja väiksemaid mõõtmeid.

Svaga lõpus on piir, millest kaugemal algab Suurim valitsemismaailm.

Lisaks Kuldse Tee ääres paiknevatele harmoonilistele ja vahepealsetele maailmadele on maailmu, mis on väljaspool Kuldse Teega mistahes ühendust.

Need on tegelikkusele kuuluvate mõõtmete arvu poolest väiksemad:

- aeg,

- ruum,

- rändvaimud,

— pidevalt muutuvad kujundid (kus toimuvad pidevad teisendused. Siin võib hetkega saada lillest Haratya rull, siis uss, ilves jne),

- varjud,

- helid,

- peegelpildid,

- numbrid,

— Pimeduse maailm, mida kutsutakse ka põrguks, kuristik, kuhu sisenesid ürgse pimeduse raskeimad osakesed.

Ja kõik need Maailmad ja Reaalsused ei asu üldse eraldi, vaid tungivad üksteisesse. Niisiis, kus ühes Reaalsuses möllavad suured merelained, teises Reaalsuses kahiseb mets või on kõrged mäed, mis on kaetud igavese lumega. Ühest Reaalsusest teise, uude Reaalsusesse ülemineku põhjus on vaimude jõuliinide ja jumalanna Karna seaduse muutumine. Ja Lõpmatud Ruumid, need eraldavad Reaalsused, on justkui tänavad suurlinnas, kus oma algsel kujul võivad kohtuda erinevate Maailmade Vaimud. Kuid kui Vaimud sisenevad kellegi teise maailma või reaalsusesse, peavad nad järgima selles maailmas kehtivaid seadusi.

Tumedad maailmad

Pimedate maailmade tõelised valitsejad on: tumedad jalad, tumedad arlegid ja Koshchei – pimeduse printsid. Nad tekkisid ürgses pimeduses, kui Suur-Inglismaa, ürgse eluandva valguse osakesed sisenesid nende maailmadesse. Kuid nende aktiivne areng algas Suure Assa ajal, neis pimedates reaalsustes, kus iidsete teadmiste seemned langesid, kui ta hävitas turvapitsatid koos saladusega. Vana tarkus Mira Arlegov Tšernobog. Olles omandanud iidsed teadmised Arlegsi maailmast, hakkasid mõned pimeduse maailmade reaalsused kohe võitlema udu ja pimedusega ning asusid mööda Kuldset rada tippu ronima. Omades jõudu ja iidseid teadmisi, ei õppinud nad aga vahet tegema heal ja kurjal, kandes endas algse esmase pimeduse osakesed. Võimu, sunni ja alistumise algus läbib kõiki tumedaid maailmu ja reaalsusi.

Ja nad püüdsid seda madalat vormi tutvustada pimeduse maailmaga piirnevatel aladel, kuhu kuulusid Mokoshi, Rada ja Rassi saalid, aga ka Swati saali varrukas, kus Yarilo-Päike ja meie Midgard- Maa asub. Kõik see viis uue Suure Assa alguseni. See juhtus seetõttu, et araanid ei lubanud tumedatel Kuldset teed mööda üles minna, kutsudes neid esmalt moonduma Valgusteks ja selleks tõmbasid nad Piiri läbi Manifesti Maailma maade.

Uue Suure Assa ajal aeti tumedad kõigist Mokoshi, Rada ja Rassi hallides asuvatest maadest välja. Seetõttu läbib tumedate vaimude ja hingede tee ainult Swati saali varrukas asuvatel maadel elavate inimeste maailma ja ainult läbi inimeste maailma sai nad võimalikuks tõusta mööda Kuldset tippu. Tee. Valguse ja pimeduse keskel asuv Midgard-Earth hakkas täitma eriti olulist rolli. Seetõttu otsustasid tumedad jõud anda võimu inimeste üle deemonitele. Seetõttu käib Midgard-Earthil võitlus pimedate ja heledate jõudude vahel, milles osalevad inimesed erinevatest klannidest ja rahvustest.

Võitlust kurjaga on vaja õigesti vaadata. Kurjus ei ole absoluutne. Kurjus on lihtsalt alaarengu ja teadmatuse ilming.

Halastus ja usk kõiketervendavasse armastuse ja headuse tundesse on võimelised tulevikus muutma isegi deemoneid – neid näiliselt igavesi jumaliku valguse vaenlasi, pimedusemaailma loomi, kes jutlustavad lubavust, julmust, ahnust, isekust ja eksistentsi piiratus ilmselge maailma inimeste seas. Deemonid, tumeda maailma madalamad olemused, tekkisid maailmade sünni ajal "pimeduses", pealegi sarnanesid nad jalgadega, millest nad erinevad ainult jumaliku valguse esialgse puudumise poolest. Pimeda Maailma madalamad olemused ei ole lootuseta Vaimseks tõusuks kauges tulevikus, vabanemiseks mustusest ja vihast pika arengutee tulemusena Kuldse Tee Kõrgemate Vaimsete Mentorite juhendamisel.

Iga vaimse olendi tegevus mõjutab eelkõige iseennast. Kuna igal individuaalsusel on absoluutne valikuvabadus, mõjutab tema otsus selle struktuuri. Tema edasine saatus sõltub tema valikust: mõne tegevusega aitab arenev isiksus kaasa tõusule mööda Kuldse Tee erinevaid valdkondi, teistega koormab ta ennast, tugevdab arengut takistavaid sidemeid ja tõmbab isegi alla pimedatesse maailmadesse. See on jumalanna Karna seadus: kui on võimatu tõusta, on vaja uuesti läbida kogu Eluring, kuid teistes reaalsustes, et lõpetada. vajalik tööüle oma Vaimse olemuse.

Maailma tegelikkuse struktuur

Kuldse Tee ääres asuvad maailmad on oma ilmingutelt rohkem harmoneeritud ja terviklikumad kui vahepealsed reaalsused. Niisiis, kuigi viiemõõtmelises Reaalsuses on Vaimude arenemiseks rohkem võimalusi kui meie neljamõõtmelises Reaalsusmaailmas, kuid igavese korratuse tõttu plahvatavad viiemõõtmelises reaalsuses ürgse pimeduse osakesed sageli.

Maailma struktuuri eripära seisneb selles, et kõik Maailmad, kõik Reaalsused, sõltumata neid määravate dimensioonide arvust, on inimmõistmise ja selle Lõpmatu suletuse suhtes samal kohal, täites samal ajal kogu meie Universumi. Kuid erineva dimensiooniga Maailmade ja Reaalsuste vahel on barjäärid, millest saab üle ja teise Maailma või Reaalsuse eluga liituda saab vaid sellisele Maailmale või Reaalsusele omaste tunnete ja omaduste hulga vastuvõtmisel.

Mõned maailmad või universumid, millel on sama arv mõõtmeid, eksisteerivad üksteise kõrval, samas kui reaalsused tungivad üksteisesse. Kuid omades kvalitatiivselt erinevaid tundeid või erinevaid eluvorme ja -tingimusi, ei põrka nende reaalsuste elanikud, kes eksisteerivad ühes dimensioonis-ruumilises struktuuris, üksteisega ja mõnikord isegi ei kahtlusta teineteise olemasolu. Ja igas sellises Reaalsuses on oma olemus, oma Aeg voolab, on oma seadused, mis on omased ainult sellele reaalsusele. Paljusid nendest seadustest on meie eksplitsiitses maailmas elaval inimesel raske tajuda, kuna need ei sobitu inimtaju üldtunnustatud raamistikku, antud eksistentsivormi raamistikku ja sellest tulenevalt ei sobitu inimliku taju üldtunnustatud raamistikku. võõra reaalsuse seadused muutuvad inimesele arusaamatuks.

Üleminek teise reaalsusesse

Teadmised ümbritsevast loodusmaailmast ja oma sisemaailmast viivad inimese teadvustama end Universumi lahutamatu osana. Ja kui teadmistele lisandub oskus luua, siis avab see inimesele võimaluse tunda mitte ainult enda reaalsuse maailma, vaid ka teisi maailmu ja reaalsusi, mis mõnikord asuvad inimtaju ja mõistmise läve taga. Üleminek teise maailma või reaalsusesse on võimalik, kuid selleks on vaja astuda üle läve, mis on seotud antud mõõtmega keha kaotamisega. Sellist üleminekut reaalsusmaailmas kutsuvad inimesed surmaks. Kui teiste maailmade ja reaalsuste kõrgeimad olendid satuvad sellesse maailma, siis hakatakse neid siin tajuma mitte nende algses, tõelises olemuses, vaid tajumise vormides. sellest maailmast, mis on selle elanikele ja elanikele ainsad saadaval.

Mida keerulisem on Maailma või Reaalsuse struktuur Kuldse Tee teatud piirkonnas, seda suurem on võimalus selle ala elanikel peegelduda vähem keeruliste maailmade või reaalsuste teadvuses.

Elanike tõus ühest Reaalsusest Kõrgemasse Reaalsusesse ei pruugi toimuda järk-järgult. Kui inimene saab oma arengus võimaluse ühineda kuldset rada pidi kulgeva lähima harmoneeritud Maailma keerukuse mõistmisega, siis see hüppab ta ülemisse maailma, minnes mööda erinevatest vahemõõtmetega maailmadest ja reaalsustest. Iga vaimse olendi saatus sõltub suuresti jumalanna Karnast, kes soodustab või takistab selle arengut ja kõrgemate maailmade põhimõtteliselt uute struktuuride ja vormide tajumist.

Olles vabastanud end füüsilisest kehast, valib inimene selle Reaalsuse, mis kõige rohkem vastab tema vaimsele ja hingelisele arengule.

Need Reaalsused kuuluvad samasse Lõpmatusse nagu nende vastavad alad Kuldsel teel, kuid struktuursed vormid ja sisu on neis esitatud erinevates kombinatsioonides. Miski universumis ei takista Vaimu tõusu peale tema ise. Leides end Svaga teatud piirkonnas, hakkab inimene olenevalt oma vaimse arengu tasemest elama selle lõpmatuse maailma seaduste järgi.

Primitiivses inimtajus peegeldus jumalanna Karna seadus kui idee kolmest Suured kohtuotsused pärast surma, mida nimetatakse ka viimseks kohtuotsuseks. Tegelikult ei ole olemas viimast kohtuotsust, on vaid viivitus ülestõusmisel ja isegi siis ainult ajutine, sest kõik allub ühtsele Ülestõusmise Seadusele madalaimast kõrgeimani. Kurjus, isegi kui see on tahtmatult loodud, koormab alati selle loojat. Vaid seal, kus vaimolendid on nii kõrgel, et tõus on nende elu loomulik tingimus, mis ise on suunatud madalamate olendite ülestõusmise soodustamisele, siis karma kui vaimses maailmas vältimatu liikumismuster annab teed teisele aktiivsele printsiibile, ilmub Armastuse kujul.

Svaga seadused – vaimse ülestõusmise kuldne tee

Kogu Kuldse Tee jooksul toimib Universumi Ainus Tõeline ja Tingimusteta Seadus: Armastus kõige olemasoleva ja Loomise vastu ning Armastuse sünnile eelneb Tark Teadmine. Armastuse ja teadmiste kaudu areneb iga vaimne olend, tõustes Looja juurde ja mõistes järk-järgult Tema loomingut ning olles õppinud, hakkab looma midagi oma, mis on täidetud armastusega. Armastuse kõrgeim ilming on eneseohverdus, et aidata allolevaid. Seda teevad Jalad, kes juhivad inimesi ja Vaimse Omandi Kõrgeimad Kandjad, kes toovad inimestele Teadmised Kõrgeimast, täiuslikust Armastusest. Armastus õpetab mõistmist, halastust ja ohverdust. Need omadused valmistavad inimest ette teiste teenimiseks ja loovuseks, mida peetakse võitluseks kurjaga, kui osalemiseks maailma muutmise tegudes.
* * *
Ainult tagasipöördumine meie iidsete juurte juurde,
Aitab naasta valgele teele.
See tee, mees, algab Svargast,
Ja alles siis sisenevad nad selgesõnalisse maailma.
Jumalaema Jiva sünnitab nende hinged,
Suure elutarkuse andmine.
Kiired hinged lendavad Hallidesse
Ja õitsejad satuvad siis Maale.

Ja see tee pole lihtne, see on kuulus oma innukuse poolest,
Loomingulise töö ja iidse usu kaudu.
Igaüks, kes sünnib, hakkab looma
Oma maailm Svarozhi seaduste järgi.

Kuid tumedatele maailmadele ei meeldi vundament,
Mille järgi elavad kõik Valguses sündinud.
Neile ei meeldi Ülestõusmise Valge Tee,
Ja must Kadedus varjutab kogu nende pilgu.

Nad kuulutavad end Jumala Sõnumitoojateks,
Kuid ainult tülid ja sõjad toovad rahu.
Kasutades kavalaid ja õelaid tegusid,
Nad pööravad noored Tarkusest eemale.
Neid õpetatakse elama jõudeolekus,
Isa traditsioonide mittejärgimisele.

Ja need, kes kuulavad Peklast saadikuid,
Nad kaotavad oma tee ja surematu hinge.
Nad rändavad lahustumatult oma maailmas.
Ainult need, kes Pekla silmakirjatsejaid tähele ei pannud,
Nad näevad Valget teed, mis viib Svargani.

Need, kes lähevad pimedusse, jäävad pimedusse,
Need, kes püüdlevad Valguse poole, tunnevad Svarga ära.
Iga elav inimene valib oma tee,
Oma tegudega avab ta Värava.
Üks, jumal Veles avab Svarga väravad,
Teistele näitab Viy teed Peklasse...