Täna püüame vastata kõige levinumatele vanematele muret tekitavatele küsimustele traditsioonilise klassiraamatu elektroonilise analoogi kohta.

Internet ja digitaaltehnoloogiad Nad on üha enam saamas kaasaegse inimese kõigi eluvaldkondade lahutamatuks osaks. Erandiks pole ka haridussüsteem, kus tavaraamatuid asendavad järk-järgult elektroonilised õpikud ning traditsioonilisi märkmikke sülearvutid ja tahvelarvutid. Koolipäeviku paberversioon on endiselt suhteliselt tugeval positsioonil. Kuid seda ainult seetõttu, et esiteks ei kasuta kõik vene koolid elektroonilised päevikud(aga need on peamiselt maakoolid) ja teiseks, paljud vanemad lihtsalt ei usalda elektroonilisi ajakirju ega tea nende kõigist omadustest ja eelistest.

Ja kui esimesega ei saa ilma ametiasutuste ja asjaomaste organite sekkumiseta midagi ette võtta, siis võime rääkida elektroonilise päeviku võimalustest. Seetõttu püüame täna vastata kõige levinumatele vanematele muret tekitavatele küsimustele traditsioonilise hinneraamatu elektroonilise analoogi kohta.

Mis on elektrooniline päevik?

Elektrooniline päevik – elektroonilised teenused või tarkvara mõeldud pakkuma:

• kooliõpilaste soorituse arvestus õppekava(sh kohalviibimine ja õppeedukus);
• kõigi osalejate teadlikkus haridusprotsess (eelkõige õpilased ja nende vanemad) koolituse edenemise ja tulemuste kohta;
• dokumendivoo korrastamine ja haridusorganisatsioonide halduskoormuse vähendamine;
• õpilaste portfoolio ja sisemise suhtlusvõrgustiku loomise ning hooldamise oskus uudistevoog haridusorganisatsioon ja õpetajate isiklikud blogid.

Kas elektrooniline päevik ja elektrooniline päevik on sama asi?

Sisuliselt on see sama elektrooniline teenus, kuid erinevate võimalustega.

• Elektrooniline ajakiri– raamatupidamistööriist, mis võimaldab jälgida õpilaste edusamme ja kohalolekut, samuti õppe- ja õppekoormuse täitmist, tõsta koolitöötajate IKT-alast kompetentsi, akumuleerida ja süstematiseerida õppe- ja metoodilisi arenguid, tagada õppeprotsessi läbipaistvus, ja teavitada kõiki huvilisi koolituse edenemisest.
• Elektrooniline päevik on individuaalne valik elektroonilisest ajakirjast pärit andmeid konkreetse õpilase hariduse edenemise ja tulemuste kohta. Nii õpilasel kui ka tema vanematel on juurdepääs õpilase isiklikule "lehele".

Miks on vanematel vaja elektroonilist päevikut?

Rakendamine elektroonilised päevikud koolis võimaldab vanematel:

• omada ööpäevaringset juurdepääsu kõige usaldusväärsemale, täpsemale ja ajakohasele teabele oma lapse edusammude kohta (nii arvutist kui ka mobiiltelefonist);
• saada õigeaegset teavet tunniplaani ja koolis kavandatavate sündmuste kohta;
• jälgima viivitamatult lapse tundides käimist ja tema käitumist koolis;
• viia läbi interaktiivset suhtlust õpilase õpetajate ja õppeasutuse juhtkonnaga.

Miks vajavad koolilapsed elektroonilist päevikut?

Tänu rakendamisele aastal vene koolid elektroonilised päevikud, ei pea õpilased enam muretsema selle pärast, mida nad unustasid üles kirjutada kodutöö või muudatused õppeainete ajakavas - tuleb lihtsalt minna klassiruumi elektroonilise ajakirja lehele ja õpilane näeb kõige värskemat teavet. See on eriti mugav neile koolilastele, kes ühel või teisel põhjusel jäid koolist tundidest ilma. Lisaks võimaldab elektrooniline päevik:

• jälgige oma hindeid mis tahes aja jooksul;
• vaadata jõudlushinnanguid;
• olema teadlik, kuidas Koolieluüldiselt ja klassielu eriti.
• Miks on õpetajatel vaja elektroonilist päevikut?
• Õpetajate jaoks on elektrooniline päevik saanud heaks abimeheks nende töös. Sellega saate:
• suhelda õpilaste vanematega ning lahendada nendega kiiresti jooksvaid probleeme ja ülesandeid;
• arvutada õpilaste hinnanguid;
• koostada aruandeid õpilaste edusammude kohta;
• jälgida tööanalüüsi haridusorganisatsioon erinevates suundades;
• suhelda kolleegidega küsimustes ametialane tegevus ja kogemuste vahetamist;
• korraldada virtuaalkonsultatsioone ja lisatunde.

Kas õpilane saab iseseisvalt elektroonilises päevikus hindeid parandada?

Teoreetiliselt on selline võimalus välistatud. Praktikas võib kõike juhtuda, sest inimfaktor pole süsteemi töös välistatud. Näiteks võib koolitöötaja, kes vastutab hinnete elektroonilisse päevikusse kandmise eest, jätta süsteemi lahti ja lahkuda kontorist ning leidlik õpilane kasutab hetke ära ja teeb vajalikud muudatused. Muidugi avastatakse varem või hiljem kolmandate isikute sekkumine ja süüdlased saavad väärilise karistuse, kuid nagu öeldakse, "sete jääb alles."

Lisaks ei tohi unustada, et tänapäeva noored on edasijõudnud kasutajad, erinevalt paljudest koolitöötajatest, kelle jaoks elektroonilised süsteemid ja virtuaalne ruum on tuttav elupaik. Seetõttu võib tekkida olukord, kus õpetaja palub õpilasel vaadata näiteks, miks ei saa tema arvutis videot esitada ning õpilane seda ülesannet lahendades vaatab samal ajal elektroonilisse päevikusse ja parandab oma hindeid. seal. Muide, enamik õpetajaid kas ei hooli elektrooniliste ajakirjade andmete kaitsmisest ja kasutavad kõige primitiivsemaid paroole või jätavad süsteemi kogu päevaks kaitseta.

Noh, viimane asi. Elektroonilised ajakirjad, nagu ka teised tarkvara, on välja töötatud andekate programmeerijate poolt, kes pakuvad oma tootele erinevat kaitsetaset. Kuid isegi kõige usaldusväärsemast kaitsest saab "mööda minna" ja keegi ei saa garanteerida, et teie laps ei ole sama häkker, kes suudab "häkkida" elektroonilist päevikut oma toast lahkumata ja segada kogu süsteemi tööd: muutke kuidas teie ja teie klassikaaslaste hinded pääsevad ligi õpetaja isikuandmetele, "nakatavad" faile viirusega jne.

Kui usaldusväärne ja õigeaegne on elektroonilises ajakirjas olev teave?

Siin sõltub jällegi palju inimfaktorist. Kui koolitöötaja võtab vastutustundlikult oma kohustusi täita elektroonilist päevikut, siis haridusprotsessis osalejad saada ajakohast ja usaldusväärset teavet. Vastasel juhul ei pruugi hinded õpilaste tulemusi täielikult kajastada ja teave kooli tegevuste kohta võib olla aegunud.

Kahjuks tuleb tõdeda, et uurides erinevaid foorumeid, kus lapsevanemad jagavad muljeid elektrooniliste päevikute kohta, tegime pettumust valmistava järelduse: valdavas enamuses vene koolides käsitletakse elektrooniliste päevikute täitmise küsimust hooletult. Ja kõik sellepärast, et see vastutus oli pandud kas aineõpetajatele või neile klassijuhatajad. Pealegi seda tollimaksu ei maksta. Noh, õpetajatel, kellel on juba piisavalt tööd, pole lihtsalt aega või nad lihtsalt ei taha elektroonilises ajakirjas teavet regulaarselt värskendada.

Kuid kõik pole nii pessimistlik, kui esmapilgul võib tunduda. Üha sagedamini palkab kooli juhtkond spetsialisti, kes vastutab ainuisikuliselt hoolduse ja sisu eest. kool elektroonilised ressursid . See asjaolu lubab loota, et lähitulevikus hakkavad kõik elektroonilised ajakirjad sisaldama ainult usaldusväärset ja ajakohast teavet ning elektroonilised süsteemid ise on usaldusväärselt kaitstud ja turvalised.

Elektrooniline kooliõpilaste päevik on süsteem kooliõpilaste, nende vanemate, õpetajate ning kooli- ja linnavalitsuse suhtlemiseks Interneti ja SMS-ide kaudu. Süsteemist saavad kasu kõik.
Elektrooniliste päevikute abil saavad lapsevanemad jälgida oma lapse edenemist: tunniplaani, kodutöid, hindeid, puudumisi ja aegsasti teada saada tulevaste sündmuste kohta. lastevanemate koosolek(näiteks SMS-päeviku teenusega liitudes), samuti suhelda veebis õpetajate ja kooli juhtkonnaga. Süsteem tuletab õpilastele meelde nende ajakava ja kodutöid. See annab teile ka võimaluse vaadata statistikat ja hinnanguid nädala, kuu või aasta lõikes. Õpetajatel on mugav ja kiire viis vanematega suhelda, lisaks aitab elektrooniline päevik koostada eduaruandeid, õpilaste hinnanguid soorituste järgi ning võimaldab ka õpilastele elektroonilisi teste läbi viia ka koolist puudumisel. .

Miks on vaja elektroonilist õpilaspäevikut?

Selle süsteemi peamised eelised võib sõnastada järgmiselt:
1. Päevikut on nüüd võimatu koju unustada ega kaotada!
2. Vanematel on pidev ja lihtne juurdepääs oma lapse päevikule. Kõik, mida vajate, on Internet!
3. Üliõpilasel on täielik ligipääs süsteemile ja ta tunneb vastutust oma õpingute tulemuste eest, lisaks, isegi kui ta jäi haigeks või ei saanud mõnel muul põhjusel kodutööd kirja panna, tuleb selle saamiseks lihtsalt netti minna.
4. Elektrooniline päevik võimaldab lapsevanemaid sellest koheselt teavitada tähtsaid sündmusi ja saata neile kiireloomulisi sõnumeid isegi mobiiltelefoniga.
5. Elektrooniline päevik võimaldab õpetajal hoida kohaloleku ja edusammude arvestust ühes kohas.
6. Elektrooniline päevikusüsteem lihtsustab oluliselt kogu kooli kohta käiva info kogumist ja selle analüüsimist.
7. Elektroonilise päeviku süsteemiga ühendamine on väga lihtne protseduur ja ei vaja lisavarustust. Piisab tavalisest arvutist ja internetiühendusest.
8. Elektrooniline päevikusüsteem on arendatud võimsal kaasaegsel tarkvarabaasil, mis välistab igasuguse häkkimise või volitamata juurdepääsu süsteemile.
9. Süsteemi hooldus on populaarne ja demokraatlik teenus, mis on saadaval absoluutselt igale õppeasutusele ja on laialdaselt kasutusel vene koolides.
10. Suurt tähelepanu pööratakse konfidentsiaalsusele. Igal kasutajal on oma sisselogimine ja parool. Õpetaja täidab teavet ainult nende klasside kohta, kus ta õpetab, vanemad saavad teavet ainult oma laste kohta.

Mis on DEVNIK.RU?

Dnevnik.ru on kool sotsiaalvõrgustik, mis ühendab kõiki Venemaa koole;
see on ainulaadne kooli projekt, millel pole maailmas analooge.
Põhieesmärgid:
Luua ühtne infokeskkond õpetajatele, õpilastele ja nende vanematele.
Muutke õppeprotsess koolis lihtsamaks ja huvitavamaks.
Suhtlemine
Dnevnik.ru loob kaasaegse suhtluskeskkonna tõelistele koolielus osalejatele.
Koolilehel on õpetajatel, õpilastel ja lapsevanematel ligipääs kaugsuhtlusfunktsioonidele: võimalus saata ja vastu võtta sõnumeid, luua gruppe ja teatada sündmustest ning jagada uudiseid. Kooli juhtkond saab paigutada detailne info kooli kohta.
Igal Päeviku kasutajal on oma isiklik leht, kus ta saab rääkida endast, oma huvidest, avaldada fotosid ja pidada oma blogi.
Päeviku kasutajad suhtlevad omavahel, oma klassikaaslaste ja õpetajatega.
Uuringud
Päevik võimaldab õppeprotsessi täielikult veebis üle kanda.
Digitaalne raamatukogu
Ilukirjandus
Päevik esitab kõik kirjandusteosed, mida õpitakse kooli õppekava raames.
Õpikud
Esitatakse ka kõik Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi soovitatud või heakskiidetud õpikud. Kasutajate arvustuste ja Päeviku hinnangute põhjal kujuneb õpikute üldhinnang.
Sõnaraamatud
Kättesaadavus
Töötab kõikjal, kus on Internet
Kui teil on juurdepääs Internetile, pääsete päevikusse igal pool maailmas igal kellaajal.
Täiesti tasuta
Päeviku kasutajatelt ei võeta tasusid: ei installi ega tellimise eest.
Päeviku ühendamine ei nõua mingeid kulusid. Peate seda lihtsalt kasutama: vabalt ja ilma kohustusteta.
Lisateavet leiate veebisaidilt Dnevnik.ru.

• Gorodetski rajooni administratsiooni haldusmäärused munitsipaalteenuste osutamiseks "Õpilase hetke edusammude kohta teabe edastamine, elektroonilise päeviku ja elektroonilise hinneteraamatu pidamine"

Kasutusjuhendid ja juhised

4,3 (85,45%) 22 häält

Meie elu ei seisa paigal, erinevates valdkondades ilmub pidevalt midagi uut. Tähelepanuta pole jäänud ka haridus - elektrooniline päevik on uuendus, mis on mõeldud meie hariduse parandamiseks ning kooli, lapsevanemate ja õpilaste lähendamiseks. Vaatame seda huvitavat uuendust lähemalt...

Digitehnoloogiad ja Internet on muutunud tänapäeva inimeste paljude tegevusvaldkondade peaaegu lahutamatuks osaks. Haridussüsteem pole erand. Siin asendavad elektroonilised õpikud enesekindlalt traditsioonilisi raamatuid ning tahvelarvutid ja sülearvutid asendavad tavalisi märkmikke. Koolipäeviku paberversioon jääb aga suhteliselt tugevaks. Selle põhjuseks võib olla elektrooniliste päevikute puudumine enamikus vene koolides (enamasti maakoolides). Ja ka paljude vanemate umbusaldus, kellel pole täielikku teavet seda tüüpi vidinate eeliste kohta.

Esimese probleemi saavad lahendada tsentraalselt vastavad asutused ja teisega saab tegeleda elektroonilise päeviku võimalustest põhjalikult aru saades. Artikkel aitab kõige rohkem vastata KKK Tavalise päeviku analoogi osas on paljud vanemad mures.

Mis on elektroonilised päevikud?

Elektrooniline päevik on üks elektroonilistest teenustest või tarkvaradest, mis pakub:
kooliõpilaste õppekava täitmise fikseerimine ja jälgimine.

Elektroonilise päeviku ülesanneteks on:

• edusammude jälgimine;
• klassis käimise jälgimine;
• õppeprotsessis osalejate kvaliteetne teavitamine selle tulemustest. sealhulgas õpilased ja lapsevanemad;
• dokumendivoo sujuvamaks muutmine;
• haridusasutuste halduskoormuse vähendamine;
• koolisisese sotsiaalvõrgustiku loomine;
• õpilaste portfellide loomine;
• õpetajatele isiklike ajaveebi loomine ja pidamine;
• õppeasutuse uudistevoo pidamine.

Elektroonilise päeviku funktsioonid saavad selgeks pärast selle kasutamise videojuhiste vaatamist:

Elektroonilised päevikud ja elektroonilised ajakirjad – mis vahe on?

Põhimõtteliselt on tegemist väga sarnaste elektrooniliste teenustega, kuid erinevate võimalustega.

Elektroonilised ajakirjad on raamatupidamistööriistad, mis võimaldavad

• jälgida õpilaste edusamme ja kohalolekut;
• õpetamise ja õppimise koormuste täitmine;
• viia läbi hariduslike ja metoodiliste arenduste akumuleerimist ja süstematiseerimist;
• tagama kõikide huviliste teavitamise koolituse käigust;
• tõsta oluliselt peaaegu kõigi koolitöötajate IKT-alast kompetentsi.

Elektroonilised päevikud – üksiknäidised alates elektroonilised ajakirjad konkreetsete õpilaste õppimise protsessi ja tulemuste kohta. Õpilastel ja nende vanematel on juurdepääs isiklikele päevikulehtedele.

Pärast elektrooniliste päevikute kasutuselevõttu koolis saavad vanemad alati:

1. Saate oma mobiiltelefoni ja arvuti kaudu ööpäevaringselt juurdepääsu kõige täpsemale, ajakohasemale ja usaldusväärsemale teabele oma lapse edusammude kohta.
2. Teil on täielik teave kõigi kooliürituste ja tunniplaanide kohta.
3. Jälgige kiiresti laste käitumist koolis ja klassis käimist.
4. Viige läbi interaktiivne suhtlus ja suhtlemine lapse õpetajatega.
5. Võimalik omada sidemeid õppeasutuse administratsiooniga.

Pärast elektrooniliste päevikute kasutuselevõttu ei pea vene kooliõpilased muretsema kodutööde õigeaegse ja täieliku salvestamise, samuti tunniplaani muudatuste pärast. Kogu see teave ja muu ajakohast teavet on näha lahedal e-ajakirja lehel. See on eriti mugav kooliõpilastele, kes erinevatel põhjustel tundidest puudusid. Lisaks võimaldab elektrooniline päevik teil:

1. Jälgige oma hindeid erinevatel ajavahemikel.
2. Vaadake toimivushinnanguid.
3. Omada teavet klassis ja koolis toimuvate sündmuste kohta.

Nende töös võib suureks abiks olla elektrooniline päevik, mille abil saab:

1. Suhtle õpilaste vanematega, lahendades kiiresti jooksvad ülesanded ja probleemid.
2. Arvutage õpilaste hinnangud.
3. Looge õpilaste tulemuste kohta aruandlusandmeid.
4. Analüüsida õppeasutuse tööd teatud valdkondades.
5. Kogemuste vahetamise ja erialase tegevuse spetsiifika osas suhelda teiste koolide õpetajatega.
6. Viige läbi virtuaalseid nõuande- ja lisatunde.

Teoreetiliselt pole sellised võimalused välistatud. Praktikas võib olla erinevaid olukordi seotud inimfaktoriga. Eelkõige saavad elektroonilises päevikus hinnete panemise eest vastutavad koolitöötajad süsteemi lahti jätta ja kontorist lahkuda. Samas suudab leidlik õpilane hetke ära kasutades teha vajalikke muudatusi. Loomulikult avastatakse teatud ajahetkel selline sekkumine suure tõenäosusega ja selle toimepanijaid karistatakse.

Arvestada tuleks ka sellega, et mõned edasijõudnud noored on sellega hästi kursis elektroonilised süsteemid ja virtuaalne ruum. Ja palju parem kui enamik koolitöötajaid. Seetõttu on võimalik, et õpetaja palub õpilasel aidata teatud arvutifunktsioonidest aru saada ning õpilane abi osutades parandab ka hindeid.

Muide, paljud õpetajad kasutavad sageli väga primitiivseid paroole. Ja üldiselt ei hooli nad piisavalt süsteemi ja elektrooniliste ajakirjade turvalisusest, jättes need perioodiliselt kaitseta.

Lisaks arendavad elektroonilisi ajakirju, nagu iga tarkvara, programmeerijad, kes pakuvad oma tooteid erinevatel tasanditel kaitse. Pealegi saab peaaegu igast kaitsest mööda minna. Võimalik, et õpilaste seas võib olla mõni andekas häkker, kes elektroonilist ajakirja “häkkib”. Selleks ei pea te isegi füüsiliselt koolis olema. Seda saab teha oma koduarvutiga. Sel juhul saab ta hõlpsasti hindeid muuta, pääseda juurde õpetajate konfidentsiaalsele teabele ja isegi teatud faile viirustega "nakatada".

Siin mängib olulist rolli ka inimfaktor. Kui elektroonilise päeviku täitmise ja pidamise eest vastutab koolitöötaja, on kõigil õppeprotsessis osalejatel ajakohane ja usaldusväärne teave. Vastasel juhul võib logis olev teave olla aegunud. Ja hinded ei kajasta täpselt õpilaste saavutuste tegelikku taset.

Kahjuks on asjakohastele foorumitele postitatud vanemate arvustuste kohaselt valdav enamus kodumaistest haridusasutustest elektrooniliste päevikute täitmisel äärmiselt hooletud. Selle põhjuseks võib olla nende kohustuste määramine informaatikaõpetajatele või klassijuhatajatele ning tasuta. Selle tulemusena said õpetajad uus vastutus, kuid pole stiimulit seda teha. Enamikul õpetajatel pole aga sageli piisavalt aega elektroonilistes ajakirjades sisalduva teabe korrapäraseks uuendamiseks. See juhtub seetõttu, et olete hõivatud muude prioriteetsete asjadega.

Selle probleemi lahendamiseks on mitmetes koolides hakatud kehtestama spetsialistide ametikohti, kes vastutavad ainuisikuliselt kooli elektrooniliste ressursside hooldamise ja korrashoiu eest. See asjaolu annab lootust, et tulevikus muutub olukord õppeasutuste elektrooniliste ajakirjade pidamise, täitmise, turvalisuse tagamise ja teenindamisega kardinaalselt paremaks.

Tere tulemast veebisait. Selles artiklis räägime teile, kuidas pääseda riigiteenuste portaali kaudu elektroonilisele päevikule. Tänaseks kaasaegsed tehnoloogiad muutis inimeste elu palju lihtsamaks. Nüüd ei pea sa arsti juurde pääsemiseks pikki järjekordi ootama ega postkontorisse erinevaid arveid tasuma.

Uuendused ei säästnud ka vanemaid, nüüd ei saa laps halbu hindeid ega kodutöid varjata. Nüüd on täies jõus tööle hakanud õpilase elektrooniline päevik, mille sissekanded saavad lapsevanemad igal ajal üle vaadata. Kuid mitte kõik kasutajad ei tea, kuidas riigiteenuste kaudu elektroonilist päevikut sisestada. Uurime seda probleemi.

Kaasaegsed vanemad on praegu väga hõivatud ja neil ei ole alati aega koolis käia, et uurida oma lapse käitumist ja õppeedukust, kuid see projekt aitab lahendada enamikku neist probleemidest. Selleks peab vanematel olema internetiühendusega seade ning nad saavad igal ajal vaadata, kuidas laps õpib ja kas tema kohta on kaebusi. Seda teenust osutatakse täiesti tasuta.

Enne elektroonilise päeviku vaatamist riigiteenuste kaudu peate täitma kolm peamist sammu:

• Registreeruge riigiteenuste portaalis, kui teil pole isiklikku kontot.
• Elektroonilise päeviku sisenemiseks võtke oma sisselogimine ja parool.
• Logige sisse soovitud päeviku lehele.

Kuid need sammud tuleb üksikasjalikumalt üle vaadata.

Elektroonilise koolipäeviku eelised

Õpilase elektroonilisel päevikul on suur hulk eelised, sealhulgas:

• Funktsionaalsus. Kasutaja saab kohandada kogu portaali vastavalt oma eelistustele, mitu vahekaarti saab eemaldada või lisada.
• Kontroll lapse üle. Lapsed ei räägi alati koolis toimuvast, kuid vanemad saavad kogu õppimist distantsilt jälgida.
• Välimus Portaal ise ei erine sugugi lihtsast päevikust või kooliajakirjast.
• Vastused vajalikele küsimustele tekivad väga lühikese ajaga.
• Andmebaas täieneb pidevalt, kuna õpetaja peab iga päev sisestama infot õpilase kohta.
• Kuna teavitussüsteem on ideaalselt seadistatud, ei pea te teateid pidevalt kontrollima, vaid need toimuvad automaatselt.

Milliseid dokumente on vaja elektroonilise päevikuteenuse saamiseks?

Enne gosuslugi.ru kaudu elektroonilisse päevikusse sisselogimist peate kooli juhtkonnale esitama vajalike dokumentide paketi, mille järel nad registreeruvad päeviku veebisaidil. TO vajalikud dokumendid seotud:

1. Vanema või tema seadusliku esindaja pass.
2. Lapse sünnitunnistus.
3. Taotlus selle teenuse osutamiseks.
4. Nõusolek esitatud andmete töötlemiseks.

Tasub meeles pidada, et avalduse täitmisel tuleb olla väga vastutustundlik, sest kui parandusi tehakse, siis sekretär seda vastu ei võta.

Registreeruge riigiteenuste veebisaidil

Riigiteenused on mugav veebisait. Kuna selle saidi abil saate märkimisväärselt säästa aega, mille saate kulutada ametiasutuste külastamisele. Selles portaalis saate kasutada järgmisi teenuseid:

• Pange laps sisse lasteaed järjekorda.
• Registreeri abielu.
• Korraldage erinevaid hüvitisi ja makseid.
• Esitage taotlus nii Venemaa kui ka välismaiste passide valmistamiseks.
• Makske makse, trahve ja muid teenuseid.

See tähendab, et registreerumine selles portaalis võib aidata iga meie riigi elanikku. Portaalis registreerumiseks ja gosuslugi.ru kaudu elektroonilises päevikus registreerumise teadasaamiseks peate tegema järgmised toimingud:

• Logi portaali sisse.
• Pärast seda leidke lehelt servas asuv aken "Logi sisse riigiteenustesse" ja klõpsake nuppu "Registreeri".

• Järgmises aknas peate sisestama oma ees- ja perekonnanime, samuti mobiili number või meiliaadress.

• Pärast kõigi andmete sisestamist peate klõpsama lingil "Registreeri", mille järel avaneb aken, kus peate sisestama oma mobiiltelefoni kinnituskoodi, mis tuleb SMS-sõnumiga. Seejärel kinnitage oma konto.
• Uues aknas peate looma parooli vastavalt saidi nõuetele ja klõpsama linki "Lõpeta"; parool sisestatakse kaks korda.

• Pärast seda näeb kasutaja lehte, kuhu ta peab sisestama kõik andmed. Lehel on märgitud kasutaja täisnimi, sugu, sünniaeg ja -koht, kodakondsus, pass ja SNILS-i andmed, mille järel vajutatakse nuppu "Salvesta".
• Kui kõik andmed on sisestatud, saadetakse need süsteemi automaatseks kontrollimiseks, mis võib aega võtta teatud kogus aega. Sel ajal saab kasutaja täita muud teavet.

Pärast nende sammude täitmist võite hakata kasutama isiklik konto. Soovi korral saate luua kinnitatud konto posti teel, spetsialiseeritud keskustes või kasutades elektrooniline allkiri. Selline kinnitus avab portaalis palju rohkem võimalusi.

Saame elektroonilisse päevikusse sisenemiseks sisselogimise ja parooli

Enne riigiteenuste kaudu elektroonilisse päevikusse sisselogimist peate saidile sisenemiseks hankima sisselogimise ja parooli. Sisselogimisandmeid saab hankida kahel viisil:

1. Isiklik pöördumine kooli juhtkonna poole.
2. Andmete hankimine riigiteenistusest.

Mõnikord saab andmeid saada mõlemal viisil korraga, kuid mõnikord on saadaval ainult üks võimalus.

Parooli hankimine koolis on väga lihtne ja kättesaadav võimalus, kuid läbi riigiportaal võib tekitada vastavaid raskusi. Sisselogimisandmete saamiseks ja õpilase elektroonilisele päevikule riigiteenuste kaudu pääsemiseks peate tegema mitu olulist sammu:

• Logige sisse riigiportaali ja sisestage oma isikliku konto sisselogimisandmed.
• Avatud lehel tippige otsinguribale "elektrooniline päevik" ja klõpsake nuppu "Otsi".

• Esitatud loendist peate leidma piirkonna, kus teenust osutatakse.

• Pärast seda alustage teenuse saamist linki "Õpilase elektroonilisele päevikule juurdepääsu saamine".

• Pärast seda avaneb leht, kus kuvatakse selle teenuse ajastus ja maksumus, keeldumise põhjused ja palju muud.

Selle tulemusena selgub, et elektroonilise päeviku jaoks on andmete saamiseks kaks võimalust.

Lõpuks saab kasutaja vajaliku saidi sisselogimise ja parooli, taotlus vaadatakse läbi 72 tunni jooksul.

Kuidas registreerida õpilase elektroonilist päevikut riigiteenustes

Vanematele mõeldud riigiteenuste portaali kaudu elektroonilisse päevikusse sisselogimisel ei ole ühtegi linki kogu riigi kohta, igal piirkonnal on selle teenuse osutamiseks oma teenused. Riigiteenuste kaudu teenusesse sisselogimiseks peate tegema mitu toimingut:

• Mis tahes otsingumootori otsinguväljal peate määrama "Elektrooniline päevik" ja vajalik sait on esikohal.
• Kui logite saidile lingi abil sisse, näeb kasutaja riigiportaali sisselogimise lehte.

• Selle lehe allosas on nupp "Logi sisse riigiteenustega".
• Pärast seda, kui kasutaja sellel lingil klõpsab, avaneb portaali sisselogimise leht, peate sisestama andmed ja klõpsama nuppu "Logi sisse".
• Pärast seda avaneb uus leht, kus peate sisestama oma sisselogimise ja parooli elektroonilise päeviku enda jaoks.

• Peate sisestama kõik nõutavad sisselogimisandmed ja klõpsama linki "Mine päevikusse". See on kõik. Nüüd teate, kuidas riigiteenustes elektroonilist päevikut vaadata.

Pärast seda, kui vanemad on elektroonilises päevikus registreerunud, saavad nad alati teada, mis nende lapsega koolis toimub.

Millised lisateenused on kooliportaalis saadaval

Lisaks kõikidele loetletud teenustele ja elektroonilise päeviku valitsuse teenuste jaoks registreerimisele saate selles portaalis kasutada muid teenuseid, mis on samuti vanemate jaoks olulised, sealhulgas:

1. Edenemistabel. See tähendab, et iga õpilase jaoks luuakse portaalis spetsiaalne tabel, mis koostatakse tema veerandi eest saadud hinnetest. Samuti on tabelis näha puudumisi ja lõpphinneid, mida laps saab. Üsna hiljuti hakkas tööle funktsioon, mis võimaldab arvutada keskmist punktisummat, tänu millele saab gümnaasiumilaps keskenduda kõrgkooli sisseastumiseks vajalikele läbimishinnetele. haridusasutused. Näete ka õpetajate antud hindeid ja kommentaare oma keskmise hinde kohta. Seda funktsiooni saavad kasutada mitte ainult õpetajad, vaid ka lapsevanemad. Saate jälgida oma lapse edusamme kogu kvartali jooksul.
2. Edenemise diagramm. Nüüd saate jälgida oma lapse edusamme mitte ainult antud hinnete, vaid ka ajakava järgi. Graafiku järgi näete kõigi kriteeriumide ja kategooriate võrdlust.
3. Tunniplaan nii õpilastele kui ka õpetajatele.
4. Kõnede ajakava tundidesse ja tagasi.
5. Isiklik informatsioon iga sellel saidil registreeritud õpilase kohta.
6. Spetsiaalne vestlus koolis suhtlemiseks.

Kõigi nende teenuste kasutamiseks peab portaali kasutaja teadma, kuidas leida Riigiteenustest elektrooniline päevik ja seal registreeruda.

Millistel põhjustel võib teenuse osutamisest keelduda?

Elektroonilise päeviku tulevane kasutaja võib selle teenuse kasutamisest keelduda, kui taotlus on valesti täidetud. Kui perekonnanimes, eesnimes või isanimes või muudes täpsustatud andmetes tehti vigu, tuleb taotlus ümber kirjutada.

Kui portaali kasutab õpetaja, peab ta andma päeviku otse selle klassi jaoks, kuhu ta soovib juurde pääseda, ainult sel tingimusel saab õpetaja teenust kasutada.

Kasutajast võidakse keelduda muudel põhjustel, sealhulgas:

• Taotluse esitas isik, kes ei ole taotleja.
• Laps, kelle kohta infot soovitakse, selles koolis ei õpi.
• Dokumendid ei vasta kõigile vajalikele nõuetele.
• Dokumentides on vastuolulist teavet.
• Taotlus selle teenuse osutamisest keeldumiseks.

Niisiis mõtlesime välja, kuidas siduda elektrooniline päevik riigiteenustega ja teha link, et pääseda selle portaali kaudu päevikusse ja kasutada kõiki teenuse pakutavaid võimalusi.