Kada radite u timu, vrlo je važno izgraditi odnose s kolegama, jer većinu vremena osoba provodi na poslu. Ako će radni dani biti održani u prijateljskoj, toploj i gostoljubivoj atmosferi, onda je svaki posao na visini zadatka. U isto vrijeme, raspoloženje će uvijek biti na vrhu, a odsutnost intriga, svađa i sukoba samo će ojačati.

Provedite grupni psihološki rad u timu. Ponudite i podijelite upitnike kolegama s nizom pitanja na koja moraju iskreno odgovoriti. Kada svi završe zadatak, skupite lišće, izbacite rezultate i pročitajte naglas. Izračun rezultata testiranja u psihološkoj skupini temelji se na činjenici da se za svaki pozitivan odgovor daje jedan bod.

Kada ste kritizirali kolegu, jeste li osjetili želju da ga urazumite kako ne bi ponovio iste greške?

Želite li da sva događanja koja se odvijaju u vašoj tvrtki usklađuju s vama?

Jeste li ikada osjetili želju da imate potpunu kontrolu nad aktivnostima tvrtke u kojoj radite?

Ne mislite li da su vaši govori pred kolegama jako dugi?

Imate li naviku “vršiti pritisak” na protivnika u sporovima, a da mu ne dopustite da ubaci barem jednu riječ u obranu svog mišljenja?

Volite li se upuštati u rasprave s različitim ljudima?

Jeste li sposobni svaku raspravu pretvoriti u žestoku svađu?

Jeste li primijetili da su vaši suradnici općenito obrambeni stavovi kada komuniciraju s vama?

Jeste li primijetili da se vaši kolege trude ne raspravljati s vama o svojim planovima rada?

Smatrate li vanjske atribute moći i visokog položaja važnima?

Jeste li spremni biti odgovorni za vlastitih grešaka i miss?

Dijelite li lako s kolegom privilegije ili moć koju imate?

Osjećate li se oprezno i ​​suho od kolega prema vama, kada očekujete prijateljstvo i poštovanje?

Smatrate li da su vaši kolege puno manje kompetentni i da nemaju profesionalizam koji vi nedvojbeno imate?

Manje od 6 bodova. Ne slažete se uvijek sa suradnicima. Navodno je razlog tome vaša "bodljikava" narav. Ako svoje emocije i riječi pokušate držati pod kontrolom, odnosi s kolegama za vas i za njih bit će ugodniji i ugodniji.

Više od 7 bodova. Vrlo je čudno ako još uvijek imate nekakav odnos s kolegama. Sasvim je moguće da daju sve od sebe da vam ne upadnu u oči i ne upadnu u skandal. Ako promijenite svoj odnos prema zaposlenicima i vidite ih kao ne samo radna snaga, i obični ljudi s njihovim problemima i raspoloženjima, tada ćete moći poboljšati odnose u timu.

Ovaj test, proveden u obliku grupne psihološke igre, pomoći će vam da otkrijete pravu atmosferu koja vlada u vašem timu. Zanimat će vas i polaganje testa „Kolege ili prijatelji?“, koji će vam omogućiti da donesete neke zaključke o odnosima u timu.

Kada radite u timu, vrlo je važno izgraditi odnose s kolegama, jer većinu vremena osoba provodi na poslu. Ako će radni dani biti održani u prijateljskoj, toploj i gostoljubivoj atmosferi, onda je svaki posao na visini zadatka. U isto vrijeme, raspoloženje će uvijek biti na vrhu, a odsutnost intriga, svađa i sukoba samo će ojačati zdravlje.

Potrošiti grupna psihološka igra tim. Ponudite i podijelite upitnike kolegama s nizom pitanja na koja moraju iskreno odgovoriti. Kada svi završe zadatak, skupite lišće, izbacite rezultate i pročitajte naglas. Brojanje rezultata testa u psihološka grupna igra temelji se na činjenici da se za svaki pozitivan odgovor dodjeljuje jedan bod.

Pitanja za test "Odnosi s kolegama"

- Jeste li kad ste kritizirali kolegu osjetili želju da ga urazumite kako ne bi ponovio slične pogreške?

- Želite li da sva događanja koja se odvijaju u vašoj tvrtki usklađuju s vama?

- Jeste li ikada osjetili želju da u potpunosti kontrolirate aktivnosti tvrtke u kojoj radite?

- Ne mislite li da su vaši govori pred kolegama jako dugi?

- Imate li naviku "vršiti pritisak" na protivnika u sporovima, a da mu ne dopustite da ubaci barem jednu riječ u obranu svog mišljenja?

- Volite li se upuštati u rasprave s različitim ljudima?

- Uspijevate li svaku raspravu pretvoriti u žestoku svađu?

- Jeste li obraćali pozornost na to da vaši kolege u komunikaciji s vama uglavnom zauzimaju obrambeni stav?

- Jeste li primijetili da se vaši kolege trude ne razgovarati s vama o svojim planovima rada?

- Smatrate li važnim vanjske atribute moći i visokog položaja?

Jeste li spremni preuzeti odgovornost za vlastite pogreške i neuspjehe?

- Kada govorite o sadržaju svog rada, koristite li često zamjenicu "ja"?

- Dijelite li lako s kolegom privilegije ili moć koju imate?

- Pokazuju li zaposlenici divljenje vašoj odlučnosti i profesionalizmu?

- Osjećate li opreznost i suhoću kolega prema Vama, a očekujete prijateljstvo i poštovanje?

- Smatrate li da su vaši kolege puno manje kompetentni i da nemaju profesionalizam koji vi nedvojbeno imate?

Rezultati testa psihološke grupne igre

Manje od 6 bodova. Ne slažete se uvijek sa suradnicima. Navodno je razlog tome vaša "bodljikava" narav. Ako svoje emocije i riječi pokušate držati pod kontrolom, odnosi s kolegama za vas i za njih bit će ugodniji i ugodniji.

Preko 7 bodova. Vrlo je čudno ako još uvijek imate nekakav odnos s kolegama. Sasvim je moguće da daju sve od sebe da vam ne upadnu u oči i ne upadnu u skandal. Ako promijenite odnos prema zaposlenicima i ne vidite ih samo kao radnu snagu, već i kao obične ljude sa svojim problemima i raspoloženjima, tada ćete moći poboljšati odnose u timu.

Ovaj test, proveden u obliku grupna psihološka igra, pomoći će vam saznati pravu atmosferu koja vlada u vašem timu. Zanimljivo će vam biti i rješavanje testa „Kolege ili prijatelji? ”, što će nam omogućiti da izvučemo neke zaključke o odnosima u momčadi.

Blizanka – Blizanka

Vrlo dobro. Ali komplikacije mogu nastati zbog činjenice da par "blizanaca" zatvorenih jedan na drugom često ispada iz vanjskog svijeta i ne razvija se jedan po jedan.

Blizanci - Samac

Neuspješna kombinacija u kojoj partneri imaju suprotne zahtjeve jedno za drugo. Ali nije sve beznadno: tvrdoglavi "blizanac" ima priliku čvrsto vezati "usamljenika" za sebe.

Blizanci - Roditelj

Nije loše. "Blizanac" lakše od drugih tipova podnosi kontrolu i skrbništvo "roditelja", a "roditelj" često dobrovoljno dopušta poslušnom "blizancu" da upadne u njegov osobni prostor.

Blizanci – Dijete

Prihvatljiva opcija. “Blizancu” je dopušteno da uđe u skrivene kutke i pukotine “dječje” duše, budući da “dijete” to doživljava kao manifestaciju ljubavi prema sebi.

Blizanci – Hrčak

Problemi nisu samo u tome što je "hrčak" često ljubomoran na svoju neovisnost. "Blizanac" također neće biti zadovoljan jedinstvom duša koje "hrčak" može nekako izdati.

Blizanci – Tigar

"Tigar" će biti prilično zadovoljan, ali "blizanac" će imati problema.

usamljenik – usamljenik

Naizgled tako skladna veza, međutim, riskira da bude prekinuta zbog činjenice da će ovaj par imati minimum zajedničkih poslova, interesa i ciljeva.

Samohrani roditelj

Jedna od najgorih kombinacija, koja gotovo neizbježno vodi fijasku: “usamljenik” ne podnosi kontrolu, a “roditelj” samo u takvoj kontroli vidi smisao veze.

Samac - Dijete

“Dijete” je više fiksirano na sebe nego na partnera. A ako "usamljenik" pokaže dovoljno brige prema "djetetu", tada će moći zadržati svoju slobodu.

Samotnjak - Hrčak

Naravno, Romeo i Julija neće uspjeti iz ovog para, ali u ravnomjernom i prijateljskom zanemarivanju, moći će živjeti dug i sretan zajednički život.

Samac - Tigar

Loše. Agresivna zahtjevnost "tigra" ponekad je teža od nametljivog skrbništva "roditelja". “Samotnjak” će to teško izdržati.

Roditelj - Roditelj

Jako dobra kombinacija. Partneri će lako razumjeti međusobne želje, a ako imaju mudrosti podnijeti međusobnu kontrolu, onda će sve biti u redu.

Roditelj – Dijete

Kontrola "roditelja" u takvom paru često prelazi u maniju, a "dijete" riskira da postane histerično stvorenje koje ne zna što hoće, ali je uvijek svime nezadovoljno.

Roditelj - Hrčak

Sve dok nema preokreta, ovaj par može mirno koegzistirati. Ali u teškim situacijama, "roditelj" će morati ili sam riješiti problem ili mahati za hrčkovim repom.

Roditelj - Tigar

Teško, ali moguće. Sve dok “roditelj” napade “tigrova” doživljava kao dječje šale, sve će biti koliko-toliko podnošljivo.

dijete – dijete

Beznadno. Ljepota ovog zajedništva možda je samo u njegovom programiranom kratkom trajanju. “Djeca” se ne znaju brinuti o drugima i ne znaju živjeti bez takve brige.

Dijete - Hrčak

Ovi egoisti mogu koegzistirati - uz pristojan godišnji prihod, zdravlje i druge ovozemaljske pogodnosti koje će "hrčku" pomoći da se postavi kao prosječna dadilja.

Dijete - Tigar

"Dijete" je najbolji plijen za "tigra". Ali "tigrovi" su poznati po svemu osim po ravnodušnosti prema svojim žrtvama, pa će i "dijete" dobiti pažnju koju traže.

Hrčak – Hrčak

Zajednički izbjegavajući neugodne situacije i istovremeno skrivajući se od bilo kakvog bolnog junaštva u svojoj udobnoj rupi, hrčci mogu svijetu pokazati par najsretnijih supružnika.

Hrčak - Tigar

Ništa neće uspjeti. Briga o vlastitoj sigurnosti neće dopustiti "hrčku" da troši najbolje godine svoj život do suživota s "tigrom".

Tigar - Tigar

Nevjerojatno. Istina, malo je vjerojatno da takav par može učiniti išta osim beskrajnog obračuna. Ali ovdje će dosegnuti maksimalne visine!

Događa se da se s nekima osjećamo ugodno i samouvjereno, dok smo s drugima stalno na rubu sukoba. Prvima brzo prilazimo, drugima ne možemo. Koji je razlog?

Tako smo različiti...

Na sposobnost razumijevanja partnera (u komunikaciji, timskom radu) i interakcije s njim utječu mnogi čimbenici: obrazovanje, dob, krug poznanika pa čak i kulturološka razina. Ako je nešto od navedenog bitno drugačije za ljude, među njima često nastaju neslaganja i nesporazumi, sve do potpunog odbijanja. U ovom slučaju govore o psihološkoj nekompatibilnosti.

Što se dogodilo psihološka kompatibilnost? Može li se to unaprijed odrediti, a da stvar ne dođe do sukoba? Što znači izraz "psihološka kompatibilnost"?

Razine psihološke kompatibilnosti

Psihološka kompatibilnost prilično je višestruk i koncept na više razina.
Od velike je važnosti psihofiziološka usklađenost temperamenata.
Socio-psihološka kompatibilnost ovisi o društveni status partnera, njihova zanimanja, stupanj obrazovanja. Međutim, obrazovanje obično nema značajan utjecaj na kompatibilnost ljudi, ali je vrlo važna razina zajedničke kulture međusobnog razumijevanja, kao i razina općeg razvoja pojedinca. Psihički kompatibilni su ljudi čije su ideje o organizaciji njihovih zajedničkih aktivnosti za rješavanje zajedničkih problema dovoljno usklađene. Odnosno, psihološka kompatibilnost ljudi uvelike ovisi o njihovim funkcionalnim očekivanjima i ulogama.

A najviša razina kompatibilnosti može se nazvati takvim jedinstvom orijentiranim na vrijednosti, kada se partneri ne slažu samo s međusobnim mišljenjem, već ga dijele zajedno odluka i svaljuju odgovornost za to ne samo na drugoga, nego i na sebe.

Psihološka kompatibilnost u timu

Većinu vremena provodimo na poslu. Stoga je želja svake osobe da se osjeća lako i pouzdano među kolegama sasvim razumljiva. Često ljudi između visoka plaća među omraženim kolegama i niže u prijateljskom timu izabrati zadnja opcija. Smirenost i pozitivni emotivni kontakti mnogima se pokazuju važniji od novca i karijere. Uostalom, napetosti na radnom mjestu mogu zatrovati naše živote. A takvih “zatrovanih” nesporazuma na djelu je poprilično. Kako bi se to izbjeglo, pri zapošljavanju svakog tima, menadžer mora uzeti u obzir ne samo profesionalna kvaliteta prijavitelja, ali i osigurati rezultate zajedničkih aktivnosti s ostalim članovima tima. Drugim riječima, vodite računa o psihološkoj kompatibilnosti zaposlenika. Ali što znači pojam "psihološka kompatibilnost članova tima"?

To je manifestacija određenih psiholoških svojstava njezinih pojedinih članova, o kojima uvelike ovisi uspjeh grupnih aktivnosti. Pojednostavljeno rečeno, pojam "psihološka kompatibilnost članova tima" definiran je kao sposobnost ili nemogućnost njegovih članova da produktivno rade zajedno, a pritom se osjećaju ugodno i zaštićeno.

Kada je kompatibilnost najvažnija

Sada kada je postalo jasno što znači pojam "psihološka kompatibilnost tima", može se tvrditi da je mogućnost plodne suradnje među kolegama određena nekoliko odlučujućih čimbenika. Psiholozi su sigurni da osobna kompatibilnost postaje važnija za psihološku udobnost u timu, što ljudi duže rade zajedno.

Važnost kompatibilnosti također ovisi o veličini tima. U grupama s velikim brojem zaposlenika faktori psihološke kompatibilnosti manje su važni.

Ali u malim - od 3 do 7 ljudi - timovima od velike važnosti za stvaranje normalne psihološke mikroklime je maksimalna sličnost prirodnih svojstava kolega, kompatibilnost njihovih karaktera, vrste živčanog sustava, razine fizičke izdržljivosti, performansi, emocionalni stabilnost.

U malim grupama psihološka kompatibilnost članova tima često je važnija od njihovih profesionalnih vještina. Potonje se može naučiti, ali je li moguće prevladati psihološku nekompatibilnost?

Vrste psihološke nekompatibilnosti

Psihološka nekompatibilnost članova istog tima očituje se u nemogućnosti međusobnog razumijevanja u kritičnim situacijama, asinkroniji psihičkih reakcija, razlikama u mišljenju, pažnji i vrijednosnim stavovima. Takvi ljudi ne stupaju u prijateljske odnose, ne poštuju jedni druge, a ponekad čak i osjećaju neprijateljstvo prema kolegama. Psihološka nekompatibilnost ne samo da truje živote ljudi, već i negativno utječe na kvalitetu rada.

Ta se nekompatibilnost očituje na različite načine:

• Psihofiziološka nekompatibilnost manifestira se kao netolerancija na navike druge osobe, a ponekad čak i na njegov miris.
• Socijalno-psihološka nekompatibilnost manifestira se najčešće ako su "uloge" u timu raspoređene krivo, nepravedno.
• Društveno-ideološka nekompatibilnost je nekompatibilnost svjetonazora i uvjerenja. To bi moglo dovesti do građanskog sukoba.

Je li moguće nositi se s psihološkom nekompatibilnošću?

Često se događa da se partneri u kritičnim situacijama uopće ne razumiju, "ne čuju" svog partnera, ne mogu prihvatiti zajedničko rješenje U trenutnoj situaciji. Nakon takvog psihičkog trvenja sve jednostavno pada iz ruku, učinkovitost se smanjuje, a kvaliteta života naglo pada. U ovom slučaju, zadatak vođe je pokušati zbližiti tim, stvoriti prijateljsku atmosferu povjerenja u njemu.

Ali kako to učiniti? I je li u načelu moguće stvoriti ugodnu radnu atmosferu u timu koji okuplja ljude potpuno različitih psihičkih tipova, često međusobno nekompatibilnih?

Tri načina za otklanjanje nesuglasica u timu

Ako je psihološka kompatibilnost članova tima daleko od željenog, možete upotrijebiti jednu od sljedećih metoda:

1. Pokušajte izbjeći sukob. Da biste to učinili, izbjegavajte situacije koje izazivaju nesuglasice i sporove.
2. Najkonfliktnije kolege na vrijeme podsjetite na profesionalnu solidarnost, da smo svi jedan tim. Na taj način moguće je izgladiti nastali sukob i spriječiti agresivnost članova tima.
3. Učinkovit način je pronaći kompromis, prihvaćajući protivničko gledište ne u potpunosti, ali u tolikoj mjeri da će omogućiti obustavljanje sukoba.

Ali sve su to samo vanjske metode koje ne otklanjaju korijen problema – psihičku nekompatibilnost radnika. Stoga je najbolje rješenje dirigirati sa svakim novim članom tima psihološki test radi kompatibilnosti s postojećim zaposlenicima. I još bolje unaprijed, čak i uzeti u obzir socijalne i psihološke kriterije za kompatibilnost svojih članova.

Vodite računa o psihološkim tipovima ljudi

Uspješno rješavanje zadatka formiranja psihološki kompatibilnog tima uvelike ovisi o tome poznaje li vođa koji formira tim psihološke tipove ljudi. Postoje dva psihološka tipa: introverti i ekstroverti.

Introverti su suzdržaniji, neodlučniji, vjerojatnije da su kontemplativni nego aktivni, društveno su pasivni. Introvert je oprezna, skrivena, pedantna osoba, obično preferira monoton posao.
Ekstroverti su, naprotiv, ljudi otvorene naravi, osjetljivi, uslužni, lako se prilagođavaju novim uvjetima. Ekstrovert je društven, šarmantan, jednostavan u prosudbama. Za razliku od introverta, on je prilično proaktivan. Takvi su ljudi usmjereni na vanjsku procjenu svojih aktivnosti. Ekstroverti su dobri u poslovima koji zahtijevaju brzo donošenje odluka.

Čisti introverti i ekstroverti su rijetki. Svaka osoba ima karakteristike oba psihološka tipa. Ali treba ih znati identificirati i uzeti u obzir pri formiranju tima.

Psihološka kompatibilnost supružnika

Kompatibilnost u obitelji također je najvažniji uvjet za stabilnost para. Razumijevanje bračne kompatibilnosti blisko je zadovoljstvu muža i žene brakom. Kompatibilnost ljubavnih ljudi koji su stvorili obitelj očituje se u dosljednosti stavova, sličnosti duhovnih struktura, u skladu s likovima. Važna komponenta bračne kompatibilnosti može se nazvati dosljednošću obje ideje o funkcijama obitelji.

Govoreći o psihološkoj kompatibilnosti supružnika, ne može se ne uzeti u obzir obiteljska kompatibilnost, nacionalnost supružnika, njihova religija. Jednako važni za kompatibilnost su odnos supružnika prema rodbini, jedinstvo načela odgoja djece i raspodjela kućanskih dužnosti. Čak i drugačiji smisao za humor može uzrokovati nekompatibilnost između voljenih ljudi.

Kako temperament utječe na kompatibilnost

Važne za kompatibilnost ljudi u grupama, bilo da se radi o radnom timu ili obitelji, kombinacije tipova temperamenata i karaktera. Ako se karakter osobe formira na temelju iskustva i može se mijenjati tijekom života, onda je temperament dan od rođenja, nemoguće ga je promijeniti. Ali to je imperativ uzeti u obzir za određivanje psihološke kompatibilnosti.

Naravno, teško da možete sresti kolerične, sangviničke, melankolične ili flegmatične ljude u njihovom čistom obliku, ali jedan od tipova temperamenta ipak prevladava u svakoj osobi. Kako se razlikuju i što točno treba uzeti u obzir?

Osobe istog temperamenta približno jednako reagiraju na ono što se događa oko njih, dok su im osjećaji i reakcije u ponašanju slični. Stoga je takvim ljudima lako razumjeti prijatelja, predvidjeti tijek misli i postupaka.

No, evo paradoksa: što su bliskiji odnosi među ljudima, to su kompatibilniji upravo suprotni temperamenti koji se savršeno nadopunjuju.

Značajke ljudi s različitim temperamentima

Kolerici se odlikuju jakim živčanim sustavom, bez problema mijenjaju aktivnosti. Ali živčani sustav ljudi ove vrste je pomalo neuravnotežen, što je često razlog njihove svadljivosti s drugim ljudima. Kod koleričnih ljudi raspoloženje se može dramatično promijeniti bez ikakvog razloga. Nagle su naravi, nestrpljivi, skloni emocionalnim slomovima.

Sangvinici također imaju jak živčani sustav, odlikuju se izvrsnom izvedbom, lako se prebacuju na druge aktivnosti, komuniciraju sa svim ljudima bez problema. Sangvinici su gotovo uvijek dobro raspoloženje, traže nova iskustva, brzo reagiraju na ono što se događa oko njih, relativno lako doživljavaju neuspjeh.

Flegmatični ljudi također imaju jak živčani sustav, prilično su učinkoviti, ali su uključeni u nova aktivnost s poteškoćama. Flegmaticima je teško prilagoditi se novoj sredini. Raspoloženje flegmatika je obično ravnomjerno, uvijek je miran i samouvjeren. Ljudi ovog temperamenta također se odlikuju postojanošću u odnosima.

Melankolici su ljudi slabog tipa živčanog sustava, imaju nisku razinu mentalne aktivnosti, brzo se umaraju. Melankolike karakterizira velika emocionalna osjetljivost, osjetljiv odnos prema drugima. Zahvaljujući ovim osobinama, melankolični ljudi se lako slažu. Ali oni sami, doživljavajući probleme u sebi, najčešće su loše raspoloženi, sumnjičavi su i plačljivi.

Ključ kompatibilnosti je optimalna kombinacija vrijednosnih orijentacija, genotipa i ... altruizma

Ukratko, valja napomenuti da se psihološka kompatibilnost definira kao međusobno prihvaćanje ljudi, koje se temelji na sličnosti ili međusobnom nadopunjavanju njihovih vrijednosnih orijentacija i osobnih karakteristika.

Idealno kompatibilni bili bi ljudi približno iste dobi, temperamenta, bioloških ritmova, zdravstvenog stanja, seksualne aktivnosti, istog stupnja obrazovanja i koji, štoviše, imaju iste ciljeve, a metode njihova postizanja također ne razlikuju se. I također idealno kompatibilni ljudi spremni su preuzeti odgovornost jedni za druge i zajedničke odluke. Ali u stvarnom životu takve su slučajnosti praktički nemoguće.

Ipak, imamo psihološku kompatibilnost s ljudima koji se od nas razlikuju po mnogo čemu. A da postignemo kompatibilnost u vlastitom životu s voljenima i kolegama, možda će pomoći ne provođenje psihološkog testa kompatibilnosti na vrijeme, već želja da se drugi osjećaju dobro s nama. Možda je to ključ psihološke kompatibilnosti?

Primjena

1. Test – upitnik za procjenu međuljudskih odnosa u kolektivni.

Prilikom odgovaranja na ispitna pitanja odaberite jedno od četiri opcije odgovor.

a) Osjećam se kao član grupe

b) Sudjelovati u poslovima grupe

c) Ne osjećam se kao član grupe

d) Više volim raditi odvojeno od ostalih članova grupe

a) Potpuno zadovoljan

b) Zadovoljan (on)

c) Nisam dovoljno zadovoljan

d) Potpuno nezadovoljan

a) Definitivno ne

b) Najvjerojatnije bi ostali u ovoj skupini

c) Radije bih se preselio (la) nego ostao (s)

d) Dragovoljno se preselio (la) da uči u drugoj grupi

a) Bolji od većine drugih bendova, po mom mišljenju

b) Vjerojatno isto kao iu većini drugih skupina

c) gore nego u drugim skupinama

d) Mislim da je puno gore nego u većini drugih skupina

a) Definitivno da

b) Vjerojatnije nego ne

c) Radije ne nego da

d) Definitivno ne.

Obrada podataka.

Svaki odgovor za opciju "a" ocjenjuje se s 4 boda, "B" - 3, "c" - 2, "d" - 1 bod. Izračunajte ukupan broj bodova za odabrane odgovore. Mogući raspon bodova na testu je od 5 do 20. Najviši rezultat može ukazivati ​​na dobre odnose u grupi i visok indeks grupne kohezije, i obrnuto.

Dijagram odnosa u skupini br.14.

70% učenika ima prijateljske odnose sa svim članovima grupe;

20% održava dobre odnose, ali preferira vlastiti društveni krug;

8% - komuniciraju s kolegama iz razreda, jer je to nužnost povezana s njihovim učenjem;

2% učenika nije pronašlo uzajamni jezik s grupom.

2. Određivanje psihološke klime razreda.

Za opću procjenu glavnih manifestacija psihološke klime u skupini, možete koristiti shemu karte. U njemu, na lijevoj strani lista, opisane su one kvalitete tima koje karakteriziraju povoljnu psihološku klimu, na desnoj strani - kvalitete tima s izrazito nepovoljnom klimom. Stupanj manifestacije određenih kvaliteta može se odrediti pomoću ljestvice od sedam točaka postavljene u središte lista (od +3 do -3).

Pomoću dijagrama prvo treba pročitati rečenicu s lijeve strane, zatim s desne strane, a nakon toga znakom “+” u središnjem dijelu lista označiti ocjenu koja najviše odgovara istini. Treba imati na umu da ocjene znače:

3 - svojstvo navedeno lijevo uvijek se pojavljuje u timu;

2 - svojstvo se pojavljuje u većini slučajeva;

1 - svojstvo se pojavljuje prilično često;

0 - niti ova niti suprotna (navedena s desne strane) svojstva ne očituju se dovoljno jasno ili se oba očituju u istoj mjeri;

1 - često se pojavljuje suprotno svojstvo (navedeno desno);

2 - svojstvo se pojavljuje u većini slučajeva;

3 - svojstvo se uvijek pojavljuje.

Za opću sliku psihološke klime tima potrebno je zbrojiti sve pozitivne i negativne bodove. Dobiveni rezultat može poslužiti kao uvjetna karakteristika psihološke klime većeg ili manjeg stupnja povoljnosti.

3. Individualni trening.

Ovaj oblik obuke je jedinstven.

Još jedna tvrtka.

Pozovite učenike da promatraju učenike u nepoznatom (ili nepoznatom) razredu (i općenito u bilo kojoj organiziranoj skupini ljudi) i pokušaju odgovoriti na sljedeća pitanja:

a) Tko je najpopularniji i najcjenjeniji u grupi?

b) Zašto (njegove osobne, poslovne ili druge kvalitete)?

c) Tko je najmanje popularan?

d) Zašto?

e) Tko je neizgovoreno bogatstvo razreda?

f) Tko je tko u ovoj aktivi (organizator, poslovni i emocionalni voditelj, obrtnici i sl.)?

g) Tko je najveći individualist?

h) Koje su skupine ljudi bliskije povezane?

i) Što ih može povezati?

Studenti mogu provjeriti ispravnost svojih zaključaka kontaktirajući članove studijske grupe, što samo po sebi i jest nova razina ovladavanje komunikacijskim vještinama.

4. Grupni trening.

Ovaj trening vam omogućuje otkrivanje i prepoznavanje mehanizama odnosa u grupama. Ove vježbe preporučuje psiholog.

loše društvo.

U igri sudjeluje dvanaest osoba: Voditelj, Autoritet, Prikladan (dvije osobe). Sneak, Jester, Puppets (dvije osobe), Disruntled (dvije osobe) i Downtrodden (dvije osobe). U početku bi izvođače ovih uloga trebao odabrati sam voditelj, ali uvijek među dobrovoljcima, ali u budućnosti je potrebno pozvati gledatelje na jednu ili drugu ulogu i općenito promijeniti ulogu unutar najuspješnije, primitivne skupine , tako da svatko bude u “cipelama” svakoga.

Najvažniji element igre su pravila interakcije njezinih sudionika, čiju provedbu mora pomno pratiti voditelj i, osim njega, još jedan od neigrača. Ova pravila su:

Voditelj ima pravo prekinuti bilo koga. Autoritet - bilo tko osim Vođe. Približno - bilo tko, osim Vođe i Autoriteta. Šunjati se - bilo tko, osim Približnog, Autoriteta i Vođe. Šaljivdžija - svi osim Vođe. Lutka - samo Nezadovoljni i Vođa. Nezadovoljni – svi, osim Vođe i Vlasti potlačenih, nitko ne siječe, on – nitko.

Igrač koji prekrši ova pravila prebacuje se u Downtrodden, ali ako ih je Downtrodden sam prekršio, tada ga se može ne samo jednoglasno osuditi, već jednostavno izbaciti.

No, osim strogog poštivanja pravila, ovoj igri je potrebna dosta visoka teatralizacija zbog maski, lažnih brada, simbola i sl. (za početak, barem je potrebno da svatko ima natpis s nazivom uloge). Autor igre predlaže da se igra u dvije verzije - običnoj i kazališnoj, međutim, iz niza razloga koji se ovdje jednostavno ne mogu navesti, preporučujemo korištenje kazališne verzije. Postoji mnogo oblika takve teatralizacije - banda gangstera, gusarski brod, primitivno pleme, čopor vukova itd., ali glavna stvar ovdje je možda to što, unatoč osebujnom "zapletu" izaziva agresivnosti sudionika, teatralna inačica dopušta im da stvarno izgube, otkrivajući pritom mnoge goruće rane mladenačkih veza.

Nakon završetka igre, preporučljivo je razgovarati o tome, gdje bi glavna stvar trebala biti konačna diskreditacija "lošeg društva" i poziv na stvaranje istinske momčadi.

5. Anatomija komunikacije.

Jedini luksuz dat čovjeku je komunikacija. Bez i izvan komunikacije nemoguće je postojanje ljudske zajednice. I nije slučajno što su brojna istraživanja psihologa dokazala da postoji izravna i snažna povezanost između kvalitete komunikacije i psihičke klime u grupi. Da biste razumjeli kako tinejdžer gradi svoju komunikaciju, možete provesti sljedeći test.

Rjahovski

Ovaj test omogućuje određivanje razine društvenosti osobe. Trebali biste odgovoriti na njegova pitanja koristeći tri odgovora - "da", "ponekad" i "ne".
Pitanja

Imate običan ili poslovni sastanak. Uznemiruje li vas njezino iščekivanje? Da; Ponekad; Ne. Odgađate li posjet liječniku dok ne postane potpuno nepodnošljivo? Da; Ponekad; Ne. Osjećate li se posramljeno ili nezadovoljno nalogom da na bilo kojem sastanku napravite izvješće, poruku, informaciju? Da; Ponekad; Ne. Morate ići na poslovni put u grad u kojem nikada niste bili. Hoćete li se potruditi izbjeći ovo poslovno putovanje? Da; Ponekad; Ne. Volite li s nekim podijeliti svoja iskustva? Da; Ponekad; Ne. Živcira li vas ako vas stranac na ulici pita (pokažite put, nazovite vrijeme, odgovorite na neko pitanje)? Da; Ponekad; Ne. Vjerujete li da postoji problem "očeva i sinova", te da se ljudi različitih generacija teško razumiju? Da; Ponekad; Ne. Je li vam neugodno podsjetiti prijatelja da vam je zaboravio vratiti 10 rubalja koje je posudio prije nekoliko mjeseci? Da; Ponekad; Ne. U kafiću ili kantini poslužili su vam jelo očito loše kvalitete. Šutite li, samo razdraženo odgurujete tanjur? Da; Ponekad; Ne. Kada ste nasamo sa strancem, nećete s njim ulaziti u razgovor i bit ćete opterećeni ako on prvi progovori. Je li tako? Da; Ponekad; Ne. Užasava vas svaki dugačak red, ma gdje bio (u trgovini, knjižnici, blagajni kina). Radije odustajete od svoje namjere nego stajati iza i čamiti u iščekivanju? Da; Ponekad; Ne. Bojite li se sudjelovati u bilo kojem panelu za ocjenjivanje konfliktna situacija? Da; Ponekad; Ne. Imate svoje, čisto individualne kriterije za ocjenjivanje djela književnosti, umjetnosti, kulture i ne prihvaćate nikakva “strana” mišljenja. To je istina? Da; Ponekad; Ne. Nakon što ste negdje u kuloarima čuli očito pogrešno stajalište o vama dobro poznatom pitanju, radije šutite? Da; Ponekad; Ne. Frustrirate li se kad vas netko zamoli da pomognete riješiti ovo ili ono teško pitanje ili tema učenja? Da; Ponekad; Ne. Jeste li spremniji svoje stajalište (mišljenje, ocjenu) izraziti pismeno nego usmeno? Da; Ponekad; Ne.

Ključ testa . Odgovori "da" - 2 boda; "ponekad" - 1 bod; "ne" - 0 bodova.

Interpretacija rezultata. 30 - 32 boda. Vi ste očito nekomunikativni i to je vaša nesreća, jer vi sami najviše patite od toga. Ali vama bliskim ljudima nije lako! Teško se osloniti na vas u stvari koja zahtijeva grupni napor. Pokušajte biti društveniji, kontrolirajte se.

25 - 29 bodova. Zatvoreni ste, šutljivi, volite samoću, pa vjerojatno imate malo prijatelja. Novi posao i potreba za novim kontaktima, ako vas ne gurnu u paniku, onda vas na duže vrijeme izbace iz ravnoteže. Znate ovu značajku svog karaktera i nezadovoljni ste sobom. Ali niste ograničeni samo na takvo nezadovoljstvo: u vašoj je moći preokrenuti te karakterne osobine. Ne događa li se da s nekim jakim entuzijazmom "odjednom" steknete potpunu društvenost? Potrebno je samo protresti.

19 - 24 boda. Društveni ste do određene mjere i osjećate se prilično samouvjereno u poznatom okruženju. Novi problemi vas ne plaše, a ipak se s novim ljudima približavate s oprezom, niste voljni sudjelovati u raspravama i raspravama.Ponekad ima previše sarkazma u vašim izjavama bez ikakvog razloga. Ovi nedostaci su popravljivi.

14 - 18 bodova. Imate dobre komunikacijske vještine. Radoznali ste, rado slušate zanimljivog sugovornika, dovoljno strpljivi u ophođenju s drugima, bez strasti branite svoje mišljenje. Slobodno upoznaj nove ljude. U isto vrijeme, ne volite bučne tvrtke, nerviraju vas ekstravagantne ludorije i govorljivost.

9 - 13 bodova. Vrlo ste društveni (ponekad, možda i preko svake mjere), znatiželjni, pričljivi, volite govoriti razna pitanjašto ponekad iritira druge. Rado upoznajte nove ljude, nemojte nikome odbiti zahtjev, iako ga ne možete uvijek ispuniti. Događa se, rasplamsajte se, ali brzo se udaljite. Ono što vam nedostaje je upornost, strpljenje i hrabrost kada se suočite s ozbiljnim problemima. Međutim, ako želite, možete se prisiliti da ne odstupite.

4 - 8 bodova. Ti mora da si tip u košulji. Društvenost vas oduševljava. Uvijek ste svjesni svega. Volite sudjelovati u svim raspravama, iako vas ozbiljne teme mogu pomuditi. Spremno uzeti riječ o bilo kojem pitanju, čak i ako o tome imate površnu predodžbu. Svugdje se osjećate ugodno. Prihvatite se bilo kojeg posla, iako ga ne možete uvijek uspješno dovesti do kraja. Zbog toga se rukovoditelj i kolege prema vama odnose s određenom strepnjom i sumnjom. Razmotrite ove činjenice!

3 boda ili manje. Vaše komunikacijske vještine su bolan lik. Brbljivi ste, mnogogovorljivi, miješate se u stvari koje vas nemaju nikakve veze, prihvaćate suditi o problemima u kojima ste potpuno nekompetentni. Voljno ili nesvjesno, često ste uzrok svakojakih sukoba. Trebate se educirati.

6. Sukob.

Thomas test

Uz pomoć ovog testa moguće je utvrditi vlastiti stil ponašanja u situaciji neslaganja. Kako biste utvrdili kojem je načinu ponašanja neka osoba sklona, ​​nakon pažljivog čitanja svake od dvostrukih tvrdnji a) i b), odaberite jednu od njih koja je više u skladu s načinom na koji se obično ponaša i ponaša.

izreke

a. Ponekad dopustim drugima da preuzmu odgovornost za rješavanje spornog pitanja.

b. Umjesto da raspravljamo o onome u čemu se ne slažemo, pokušavam skrenuti pozornost na ono u čemu se oboje slažemo.

b. Pokušavam riješiti slučaj koji uzima u obzir sve interese druge osobe i moje vlastite.

b. Ponekad žrtvujem svoje interese za interese druge osobe.

a. Pokušavam pronaći kompromisno rješenje.

b. Trudim se ne povrijediti osjećaje druge osobe.

a. Kad rješavam kontroverznu situaciju, uvijek pokušavam pronaći podršku drugoga.

b. Trudim se izbjeći beskorisnu napetost

a. Pokušavam izbjeći nevolje za sebe.

b. Pokušavam postići svoj put.

a. Nastojim odgoditi odluku o spornom pitanju, kako bi ga na kraju konačno riješili.

b. Smatram mogućim popustiti u nečemu da bih postigao nešto drugo.

a. Obično uporno pokušavam postići svoj cilj.

b. Prije svega pokušavam utvrditi o kakvim se sve interesima i sporovima radi.

a. Mislim da nije uvijek vrijedno brinuti se zbog neke vrste nesuglasica koje su se pojavile.

b. Trudim se postići svoj put.

a. Odlučan sam postići svoj put.

b. Pokušavam pronaći kompromisno rješenje.

a. Prije svega, nastojim jasno definirati o čijim se sve interesima radi i o kojima se radi.

b. Pokušavam smiriti drugoga i uglavnom održati naš odnos.

a. Često izbjegavam zauzeti stav koji može izazvati kontroverzu.

b. Dajem priliku drugome da u nečemu ostane pri svom mišljenju, ako i on ide naprijed.

b. Inzistiram da sve bude po mom.

a. Komuniciram svoje stajalište drugome i pitam o njegovim stavovima.

b. Pokušavam drugome pokazati logiku i prednost svojih stavova.

b. Trudim se izbjeći stres.

b. Obično pokušavam uvjeriti drugu osobu u valjanost svog stava.

a. Obično uporno pokušavam postići svoj cilj.

b. Trudim se izbjeći beskoristan stres.

a. Ako to čini drugu osobu sretnom, dat ću mu priliku da ima svoj put.

b. Drugom ću dati priliku da ostane pri svom mišljenju ako mi izađe u susret na pola puta.

a. Prije svega, pokušavam utvrditi koji su sve interesi uključeni i problemi o kojima se radi.

b. Kontroverzna pitanja pokušavam ostaviti po strani kako bih ih na kraju definitivno riješila.

a. Pokušavam odmah prijeći preko naših razlika.

b. Pokušavam pronaći najbolju kombinaciju dobitaka i gubitaka za nas oboje.

a. Kad pregovaram, nastojim biti pažljiv prema drugome.

b. Uvijek sam sklon izravnoj raspravi o problemu.

a. Pokušavam pronaći poziciju koja je u sredini između moje i pozicije druge osobe.

b. Branim svoj stav.

a. U pravilu se brinem za zadovoljenje želja svakoga od nas.

b. Ponekad dopustim drugima da preuzmu odgovornost za rješavanje spornog pitanja.

a. Ako mu se položaj drugoga čini važnim, pokušavam mu izaći u susret na pola puta.

b. Pokušavam uvjeriti drugoga na kompromis.

a. Pokušavam uvjeriti drugoga da sam u pravu.

b. Prilikom pregovaranja nastojim paziti na argumente drugoga.

a. Obično predlažem srednju poziciju.

b. Gotovo uvijek nastojim zadovoljiti interese svakog od nas.

a. Često pokušavam izbjeći kontroverze.

b. Ako to čini drugu osobu sretnom, dat ću mu priliku da ima svoj put.

a. Obično uporno pokušavam postići svoj cilj.

b. U rješavanju situacije obično tražim podršku od drugoga.

a. Predlažem srednju poziciju.

b. Mislim da se ne isplati uvijek brinuti zbog razlika koje su nastale.

a. Trudim se ne povrijediti osjećaje drugih.

b. Uvijek zauzmem stav u sporu kako bismo zajedno uspjeli.

Ključ upitnika

7. Izrada plakata "Mi smo zajedno."

Igra oblik držanja sat razrednika- igre usmjerene na okupljanje grupe. Obično ovu lekciju provodim na početku školske godine, kada su djeca još malo upoznata jedna s drugom.

Na početku sata vodi se razgovor o važnosti prijateljstva i kohezije grupe.

Svaki član grupe dobiva uzorke raznih predmeta (cvijet, sunce, oblak, leptir, stablo itd.), papir u boji, flomastere, škare. Od učenika se traži da odaberu predložak i prevedu ga na papir u boji, izrežite i potpišite se svojim imenom. Nakon toga svatko lijepi svoj „crtež“ na veliki papir za crtanje. U procesu osmišljavanja plakata vodi se rasprava: što, gdje zalijepiti. Po završetku rada slijedi rasprava o pristiglom plakatu.

8. Sigurnost.

Upitnik - anketa "Utvrđivanje razine sigurnosti tinejdžera u grupi."

Učenici se upozoravaju da odgovori neće biti poznati kolegama iz razreda.

Upitnik

1. Bojim se da će mi se kolege u razredu smijati kad budem odgovarao na ploči (da, ne).

2. Bez obzira što se događa u mom životu, kad uđem u razred, osjećam se bolje (da, ne).

3. Često me boli trbuh ili glava, često se osjećam kao da ću zaplakati (da, ne).

4. U mojoj grupi postoji osoba kojoj mogu ispričati svoje probleme (da, ne).

5. Znam da me nitko u mojoj grupi neće povrijediti (da, ne).

6. Siguran sam da moj učitelj ( profesor razredne nastave, master) će me poštovati čak i ako napravim neku grešku (da, ne).

7. Znam pravila koja se moraju poštovati u našem obrazovna ustanova. Znam što će se dogoditi ako ih slomim (da, ne)

8. Bojim se da će mi se kolege iz razreda rugati zbog mog izgleda (da, ne).

Odgovori na postavljena pitanja omogućuju mi ​​da stvorim sliku o tome kako se tinejdžer osjeća u školi, grupi. Na temelju dobivenih informacija gradim svoju interakciju sa svakim članom grupe.