فرم برگزاری: مسابقه شهرداری "باحال ترین" معلم کلاس"

تجهیزات: پروژکتور، صفحه نمایش، موسیقی متن آهنگ ها، کاردستی های ساخته شده توسط معلم و کودکان، مدل مدرسه، سبد گل.

شرکت کنندگان: معلم کلاس، دانش آموزان کلاس نهم، فارغ التحصیلان، والدین.

پیشرفت رویداد

روی صحنه یک مدل از مدرسه متوسطه Berezovskaya است. گرامافون آهنگ "آنچه در مدرسه آموزش داده می شود" به صدا در می آید.

روی صحنه، از دو طرف، مادر و دختر، یک کلاس اولی و یک معلم به ملاقات یکدیگر می روند. مامان کمان ها، پیش بند دخترش را صاف می کند، کمک می کند یک کیف بپوشد، یک دسته گل به او می دهد و آن را به معلم می دهد. زنگ به صدا در می آید و معلم دختر را پشت میز می گذارد.

معلم. بنابراین وارد اولین خانواده مدرسه شدم. ( پیوست 1, اسلاید 2)

چنانکه به خوبی گفته می شود: «آن معلم بچه که دوران کودکی خود را به یاد نمی آورد، بد است».

مدرسه آتامانم را به خوبی به یاد دارم. ما هاکی بازی کردیم، اسکی رفتیم، اسب سواری کردیم، طبیعت گردی کردیم.

من تمام برادران و خواهران باحالم و مادران باحالم را به یاد می آورم: تاتیانا ویکتورونا، پولینا ایوانونا، لیودمیلا ولادیمیرونا که اکنون در این سالن حضور دارند. (اسلاید 3، 4)

و مادرم به من گفت
«دخترم، عزیزم، درس بخوان!
در مدرسه یاد خواهید گرفت
این جاده زندگی است."

من بلافاصله حرفه خود را انتخاب کردم و وارد انستیتوی آموزشی ولگوگراد در دانشکده تاریخ شدم.

گرامافون آهنگ "Fly up the bonfires ..."

معلم. من فعالیت آموزشیمن به عنوان یک رهبر ارشد پیشگام شروع کردم. (اسلاید 5، 6)

این تیم دومین خانواده پیشگام من است. سالها با شعار "آماده باش!" "همیشه آماده!"

برای اینکه یک رفیق صادق و وفادار باشید، همیشه شجاعانه از حقیقت دفاع کنید.

و سپس به مدرسه ابتدایی Berezovskaya نقل مکان کردم.

و اینجا من اولین معلم مدرسه هستم.

«عمه معلم! مادر!" - پس اولین باری که کلاس اولی هایم با من تماس گرفتند. (اسلاید 7، 8، 9، 10، 11، 12)

معلم. و بعد وقتی همه با هم بودیم: من، بچه ها و والدین، همه چیز با هم دعوا می کرد.

(والدین پایه نهم وارد صحنه می شوند).

با والدین یک آهنگ بخوانید.

ما نمی توانیم در این دنیا زندگی کنیم
ما نمی توانیم در این دنیا زندگی کنیم
مشکلی نیست، مشکلی نیست.
بچه های کوچک بودند
بچه های کوچک بودند
و اکنون، و اکنون.

ما فقط در مشکلات کودکان گم شدیم،
ساشا شروع به سیگار کشیدن کرد و اولیا دوباره عاشق شد.
خب، پتیا ناگهان از درس خواندن بیمار شد،
به ما کمک کنید به ما بگویید چه کنیم؟

من به بهترین شکل ممکن به شما کمک خواهم کرد
تا جایی که بتوانم به شما کمک خواهم کرد
دوباره - من، دوباره - من.
ما بر همه مشکلات غلبه خواهیم کرد
ما بر همه مشکلات غلبه خواهیم کرد.
ما دوست هستیم، ما دوست هستیم.

ما با هم مشکلات کودکان را حل خواهیم کرد،
ما همه چیز را توضیح می دهیم تا آنها اطاعت کنند، ما به آن برسیم.
بیایید بیشتر به آنها توجه کنیم.
و سپس با هم به تفاهم خواهیم رسید.

معلم. بچه ها بزرگ شده اند و مدرسه ما را ترک کرده اند، اما ما هنوز دوستی نزدیکی داریم.

قبلاً به عروسی دعوت شده اید، ( اسلاید 13، 14، 15، 16، 17، 18)
من قبلا به مادربزرگم زنگ زدم.
اما به هر حال وقتی ملاقات می کنم
بی اختیار غم و اندوه می آورد.
من برای موفقیت آنها خوشحالم
من همیشه مشتاق دیدار آنها هستم.
با پدر و مادرم آشنا شو
از آنها در مورد بچه ها می پرسم.

و الان برای پنجمین سال است که با یک کلاس جدید هستم. اکنون 9 "a" است.

و اینجا می آید ساعت مناسب (اسلاید 19، 20، 21، 22، 23)
و در آستانه یک کلاس جدید.
بچه ها ایستاده اند
و شما از آنها راضی هستید.
و تو "مادر دوم" آنها هستی
همه چیز باید بدون تقلب انجام شود.
آنها به یک چشم نیاز دارند، بله یک چشم
قابل اعتماد است زیرا شما کلاس دارید.
با دردسر به سمت شما می دوند
همیشه غذا را به اشتراک بگذارید.
دلت را برایشان باز می کنی
نارضایتی، اشک دفن.
کلاس دوستی من بسیار وفادار است
حتی اگر اولین مورد نباشد.
اگر به کمک نیاز دارید،
بد نیست کار کنی
زباله ها را بیرون بیاورید، حفاری کنید،
کلاس درس را تمیز کنید
چسب، رنگ، ناخن،
برای همه مناسب است.
هیچ مشکلی برای سلامتی وجود ندارد
اشتهای رشک برانگیز.
راه بروید، بپرید، بازی کنید
بدن خود را معتدل می کنیم.

من خودم فردی هستم که به آن علاقه دارم، چندین سرگرمی دارم.

من سوزن بافندگی یا قلاب می گیرم، ( اسلاید 24، 25)
من هر رشته ای را می گیرم
و بعد از یکی دو ساعت
یک اسکلت در دست ها ظاهر می شود.
کمی بیشتر دزدکی بزن
و چیزی می تواند شما را شگفت زده کند.

من کلاه مونوخ را اینگونه قلاب بافی کردم و به رئیس رونو تقدیم کردم.

کلاه مونوخ را به یادگاری می دهم
و من این کلمات را می گویم
پادشاه با کلاه اصلی تاجگذاری کرد،
و در آموزش و پرورش ما حاکمیت منطقه وجود دارد!

و من توانستم این سرگرمی را به بچه ها منتقل کنم، چند دختر و دو پسر مشغول بافتنی و منجوق هستند. زمستان امسال، برای گرما، روکش های پشمی برای همه صندلی ها، تنها صندلی های کل مدرسه، بافتند.

من عاشق انجام کارهای خانه هستم اسلاید 26، 27، 28، 29)
و در تابستان، به جای جزایر،
آبیاری می کنم و می کارم
و من در مورد قناری ها خواب نمی بینم.

در کلاس درس با پرورش دهندگان گل، یک تپه گل طراحی کردیم.

رایج ترین سرگرمی بچه های کلاس من نقاشی است. آنها در منطقه ای و مسابقات منطقه اینقاشی و برنده جوایز ( اسلاید 30)

کل کلاس یکی از اعضای حلقه فرهنگ محلی پویسک هستند که من سال ها رهبری آن را بر عهده داشته ام.

بنابراین، اغلب نقاشی های آنها در مورد سرزمین مادری است.

(دانش آموزان کلاس نهم وارد صحنه می شوند، هر بار یک سطر شعر می خوانند و نقاشی ها را بالای طرح مدرسه بالا می برند: خورشید، آسمان، گوش ها، برگ ها.)

من یک خورشید درخشان ترسیم خواهم کرد!
آسمان آبی را نقاشی خواهم کرد!
چراغی در پنجره می کشم!
گوش نان می کشم!
من نقاشی خواهم کرد برگ های پاییزی,
مدرسه، جریان، دوستان بی قرار.
سپس تصاویر را بالاتر می برم
تا همه بتوانند آنها را ببینند
امروز برای همه شنیده شود
صدای شهروندان جوان زمین.

معلم. من برای فرزندانم چه می خواهم؟

دوستانه خوب خانواده هاکه می‌توانست دستیار من باشد و با او هر بچه‌ای را محاصره کنیم اهميت دادنو عشق.

خیلی دوست دارم بچه هایم را ببینم سالم، قوی، قوی و سخت کوش.

و سپس در زندگی خود مستقر می شوند زیباییو خوب

(در طول اجرا، گل هایی با عبارت خانواده، مراقبت، عشق، سلامت، کار، زیبایی، مهربانی به چیدمان مدرسه چسبانده می شود.)
3 دختر کوچولو با سبد وارد سالن می شوند و با همان کلمات بابونه را بین همه پخش می کنند و در این هنگام معلم شعر می خواند.

در هر خانه ای برایت آرزو دارم
صلح و مهربانی حاکم شد
مراقبت، مهربانی و توجه
آنها برای همیشه در آنجا ساکن شدند.
به طوری که در سال خانواده این بابونه،
یک گل ساده و ساده
صلح را برای چندین سال حفظ کنید
جریان شادی داد.

ملودی "کشور کوچک" به صدا در می آید و دختران کوچک با این موسیقی می رقصند و دانش آموز در این زمینه کلمات را می گوید.

شاگرد. سوتلانا پترونا او را در کارش فراخواند.

عشق به فرزندان و احترام به همکاران. (اسلاید 31)
مراقبت، محبت و توجه او
باشد که هرگز تمام نشود.
هرگز اجازه نده ناامیدی بیاید
در سرنوشتی که یک بار انتخاب شده است
برای همیشه در خانواده صلح، عشق و تفاهم
و در مدرسه از کودکان عاشق اعتراف هستند.
یک فرد چه چیز دیگری را می بیند؟

گرامافون "کشور کوچک".

همه بچه های روی صحنه دست به دست هم می دهند و همراه با معلم و والدین یک آهنگ می خوانند.

ما به مدرسه مان زنگ می زنیم
"کشور کوچک"
افرادی با چشمان مهربان هستند،
آنجا زندگی پر از بچه است،
بچه ها می توانند تفریح ​​کنند
هیچ بدی و غمی وجود ندارد
دوستان خوب چهره های جوان
نور امید می دهند.

:

راه سخت پر ستاره
فقط فراموش نکن!
نور و گرمای یک ستاره بلند
عجله کن به بچه ها برگرد

نه، ستاره بودن در آسمان کار آسانی نیست
برای فرزندانتان بدرخشید
هر روز صبح، هر عصر
به همه آنها خورشید بدهید
سقوط کن و دوباره بر آنها بدرخش،
تا بتوانند
برای این آسمان هم تلاش کن
موسیقی و عشق.

ادبیات

1. "حافظه قلب" / ed.-comp. Zhuk L.I. - Minsk: Krasiko-Print, 2008. - 128 p. - (تعطیلات در مدرسه)
2. "کشور کوچک" / کلمات و موسیقی توسط I. Nikolaev ، مجری آهنگ ناتاشا کورولوا
3. "ما در این دنیا زندگی نخواهیم کرد" / جی پیترز، آی. شافران - آر. پاولز.

ارائه سوابق کاری

عقیده معلم کلاس یا

«فقط یک مدیر عالی که فرآیند را سازماندهی می کند

سلام، نام من اسمرتینا والنتینا نیکولاونا است. (اسلاید 2 EDUCATION). من معلم کلاس هشتم هستم، تجربه کاری خود را ارائه می کنم: عقیده معلم کلاس یا "فقط یک معلم کلاس سازمان دهنده فرآیند آموزشی"

همه ما از کودکی آمده ایم. با یادآوری دوران کودکی، هر بزرگسال اغلب رویدادهای مربوط به زندگی خود را در طول سال های تحصیل خود بازتولید می کند. خاطره خوبی از آن معلم باقی مانده است که لحظات شادی از ارتباط با او وجود داشت ، که در حل مشکلات ، در انتخاب مسیر زندگی کمک کرد ، شخص جالبی بود. بیشتر اوقات، این معلم کلاس است. او واقعاً در کادر آموزشی مدرسه به کودک نزدیکتر است. (3 تابع از کلیدها را اسلاید کنید.)

بچه ها به معلم کلاس احترام می گذارند که از نظر روحی ثروتمند است، عادل است، اصول خودش را دارد، می داند چگونه از منافع کلاس و منافع خود محافظت کند. یک کیفیت مهمدانش آموزان من داشتن حس شوخ طبعی ، توانایی عدم به وجود آوردن شرایط را به درگیری ، ارائه پشتیبانی آموزشی می دانند.

سقراط گفت: "در هر فردی خورشیدی وجود دارد، بگذارید بدرخشد." چگونه خورشید را در یک شخص کوچک باز کنیم، چگونه به او کمک کنیم تا بدرخشد؟ این سوالات نگران من است و هر روز سعی می کنم این سوالات را برای خودم حل کنم. (اسلاید 4 اصل دست کلاس.)

با مطالعه ویژگی های کلاس، ترکیب اجتماعی خانواده ها، شرایط تربیت فرزندان در خانواده، فردیت هر کودک، طیفی از مشکلاتی را که تیم کلاس ما باید به همراه والدین و معلمان مدرسه حل می کرد، تعیین کردم. مدرسه

مشکلات بهداشتی، رفتاری، مطالعه، روابط با همکلاسی ها، معلمان موضوعی، سازماندهی اوقات فراغت دانش آموزان مدرسه و بسیاری موارد دیگر از موارد مورد توجه معلم کلاس است.

در کارم روی چهار حوزه فعالیت مستقر شدم: (اسلاید 5. با نمودار)

"هوش"

"اخلاقی"

تربیت میهنی

"سبک زندگی سالم"

و البته کار با والدین.

فقط همراه با والدین، با تلاش مشترک، می توانیم اطمینان حاصل کنیم که کودک توانایی های خود را نشان می دهد، کار را دوست دارد، می داند چگونه از زیبایی های دنیای اطراف خود لذت ببرد، می داند چگونه دوست داشته باشد و دوست داشته شود.

من و والدین در تربیت فرزند شریک هستیم که به معنای برابری طرفین، احترام متقابل، علاقه به اجرای موفقیت آمیز همکاری است. برای این، جلساتی لازم بود: جلسات والدینجلسات کمیته های اولیا همه ما می دانیم که جمع کردن والدین در سطح متوسط ​​و ارشد چقدر دشوار است. مجبور شدم با چند والدین تماس بگیرم. سپس در دفتر خاطراتش دعوت نامه نوشت. و یک روز، یک ایده به وجود آمد: نمایش عکس "از جلسه تا جلسه". علاقه مند. حضور در جلسات والدین زیاد است. اشکال مشارکت والدین در زندگی کلاسی متنوع و مؤثر است، آنها فرصتی را برای ارتباط غیررسمی بین والدین و معلمان فراهم می کنند و به عنوان وسیله ای عمل می کنند. بازخورد، اطلاعات عینی در مورد کار کلاس، علایق و نیازهای خانواده ارائه می دهد.

طبقه مجموعه ای است که در آن احساس "ما" شکل می گیرد، متشکل از "من" فردی، این مفاهیم مبتنی بر اصول خودگردانیدر کلاس ما. (اسلاید __ طرح خود مدیریتی)

کل سیستم آموزشی کار با تیم کلاس بر اساس اصول است هفته های موضوعی (اسلاید__ گل هفته)اثر آموزشی و رشدی یک رویداد به طور نامتناسبی کمتر از هفته موضوعی است. برگزاری چنین هفته هایی این امکان را فراهم می کند که شرایط مساعدی را برای توسعه موفقشخصیت هر کودک

هفته موضوعی نه تنها شکل سنتی سازماندهی فعالیت های فوق برنامه است، بلکه یک وحدت چند منظوره از رویدادها است که با وظایف مشترک متحد شده است. (اسلاید __ انواع هفته ها)

انواع هفته های موضوعی: موضوع، پروژه، شناختی، مقدماتی، هفته دستاوردها.

هفته موضوعیشامل هفته های موضوعی در موضوعات مختلف دانشگاهی است. بچه ها به طور فعال فواره می سازند، پوسترهایی برای هفته علوم دقیق ریاضی و فیزیک می کشند. به مدت یک هفته در برگزاری مراسمات شرکت کنید دبستان. در هفته های تاریخ، زبان و ادبیات روسی با کلاس های دیگر رقابت کنید.

در طول هفته پروژهبچه ها تحقیق می کنند و آنها را در پروژه ها ترسیم می کنند. پروژه های مورد علاقه بچه ها آنهایی بود که با خانواده خود در ارتباط هستند. در کلاس پنجم، پروژه را به یاد می آورم، تقدیم به روزمادر "مادر من". بچه ها چیزهای زیادی در مورد مادران عزیزشان یاد گرفتند که آنها را بیشتر به هم نزدیک کرد. در کلاس هفتم ، بچه ها به پروژه مورد علاقه "شجره خانواده من" تبدیل شدند. بچه ها خلاقانه به این موضوع نزدیک شدند؛ هر کدام یک شجره نامه عالی دریافت کردند. به مناسبت هفتادمین سالگرد پیروزی بزرگ، بچه ها پروژه "مدافعان وطن در خانواده من"، "نام قهرمانان در خیابان های شهر" را ساختند.

هفته با موضوع آموزشیدر این هفته کودک می تواند دست خود را امتحان کند انواع مختلففعالیت ها: حل مسائل و مثال ها، آهنگسازی، نوشتن، آواز خواندن، تلاوت، ساختن، خیال پردازی، طرح ایده ها، اجرای آنها، طراحی، شرکت در اجراهای تئاتری، حدس زدن (اختراع) و حل تکالیف و معماهای خود و موجود، آماده سازی و با گزارشات اجرا کنید

علاوه بر نمایش‌های کودکان، در طول هفته از موزه تاریخ ایزوبیلنسکی، کتابخانه، تئاتر منطقه‌ای درام به نام آن بازدید می‌کنیم. M.Yu. لرمانتوف، به پیست اسکیت می رویم، به سینما می رویم.

هفته مقدماتیکه در اخیرادر این هفته ها کار راهنمایی شغلی انجام می دهم. از آنجایی که من کلاس هشتم هستم و امتحانات انتخابی در پیش است، باید تصمیم گرفت که در کدام مسیر زندگی خود را طی کنند.

هفته دستاورد.در اینجا ما دستاوردهای خلاقانه خود را نشان می دهیم، به عنوان مثال، نمایشگاه های فرزندان من نمایشگاه های خلاقیت کاربردی و فنی را تزئین می کند. در پایان سه ماهه، با جمع بندی نتایج عملکرد تحصیلی، بهترین ساعات کلاس، جلسات به یاد ماندنی و اجراهای آماتور را فراموش نمی کنیم. با جمع بندی یک خط عجیب و غریب ، بچه ها در حال تهیه یک کنسرت گزارش هستند که والدین اغلب مهمان هستند. (اسلاید __ طرح هفته)

بیان بیرونی سیستم آموزشی کلاس در گوشه کلاس منعکس می شود، نتیجه "پورتفولیو برای نمایش" است. دستاوردهای دانش آموزان، وقایع گذشته در روزنامه کلاس منعکس می شود.

کودکان از تهیه هر شماره لذت می برند.

چنین "پرتفولیوی برای نمایش" باعث تحریک، تشویق دستاوردهای جدید می شود. نتیجه را بیشتر نمایان می کند.

سالهای تحصیلی در ذهن انسان اثر عمیقی بر جای می گذارد. آنها بعداً نه تنها با درس های جالب بهترین معلمان به یاد می آیند. گشت و گذارها و سفرهای مدرسه جذاب ، عصرهای مدرسه ، گزارش های روشن در حافظه من می آید ، صحبت های صمیمانه معلم کلاس ، حمایت دوستانه او در مواقع سخت فراموش نمی شود. بسیاری از دانش آموزان، حتی پس از فارغ التحصیلی، رابطه خود را با معلمان کلاس مورد علاقه خود قطع نمی کنند. (اسلاید __ معلم کلاس)

کار معلم کلاس بر اساس تشخیص نیاز به شکل گیری "من مفهوم" مثبت در خود و کودکان و توانایی زندگی "اینجا و اکنون" است. این عقیده معلم کلاس است.

من معلم کلاس Tkacheva Tatyana Gennadievna هستم - معلم تاریخ و مطالعات اجتماعی، دبیرستان شماره 14 ص. منطقه سوکولوفسکی گولکویچسکی قلمرو کراسنودار; معلم کلاس 8 کلاس "ب". Labor omnia vincit improbus - سخت کوشی همه چیز را فتح می کند. کمی در مورد خودتان من Tkacheva Tatyana Gennadievna هستم. متولد 1960 در آرماویر. او در دبیرستان شماره 14 تحصیل کرد. او از دبیرستان در سال 1977 در شهر کراسنوودسک فارغ التحصیل شد. در سال 1979 وارد ترکمنستان شد دانشگاه دولتیبه نام A.M. Gorky در دانشکده تاریخ. من حرفه معلمی را آگاهانه انتخاب کردم، مثال برای من معلم کلاس و معلم ادبیات ایلچنکو ورا بوریسوونا بود. من شروع به کار با او کردم. یادمه چطوری شروع شد..

• او در دبیرستان شماره 1 به نام شروع به کار کرد. V.I. لنین، کراسنوودسک در سال 1978، رهبر پیشگام ارشد.
• او به عنوان معلم تاریخ و مطالعات اجتماعی، OVVR کار کرد.
• از سال 1371 در دبیرستان شماره 14 مشغول به کار هستم.
• من سالها معلم کلاس هستم.

• به نظر می رسد یکسان است
• کدام روز، کدام سال
• اما دوباره، مانند دوران جوانی، نگران است
• ورود روز بعد
• و از هیجان صبحگاهی خودداری نکنید،
• انگار تو این روزهای هفته
• در انتظار باز شدن تو، و آیات،
• و تحقق رویاها
• هر درس، هر جلسه
• تمام گنج های روی زمین با ارزش ترند
• زیرا هر لحظه مدرسه مشخص است
• منحصر به فرد بودن آن

• هدف آموزش باید ایجاد شخصیتی فعال در بهترین آرمان های زندگی اجتماعی، در آرمان های حقیقت، خوبی و زیبایی باشد.» / V. Bekhterev /
• من کارم را به عنوان معلم کلاس بر اساس اصول ارتقای اخلاقی فرد بنا می کنم.
• من از روش های رویکرد شخصی در آموزش استفاده می کنم.

• توسعه علایق شناختی، افزایش سطح فکری دانش آموزان؛
• معرفی فناوری های نوین آموزشی /تکنولوژی روش فعالیت/;
• ارتقای کارآیی کار در زمینه آموزش مدنی - میهنی و معنوی - اخلاقی.
• رشد ابتکار عمل، استقلال، احساس مسئولیت؛
• ایجاد شرایط آسایش روانی برای آموزش و پرورش؛
• مشارکت والدین در روند آموزشی مدرسه.

• در حین کار در دبیرستان شماره 14، برای انتشار سوم آماده می شوم.
• با نگاهی به این سال‌ها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
• من 48 دانش آموز را در یک زندگی عالی آزاد کرده ام.
• - 30 دانش آموز دریافت کردند آموزش عالییا به یادگیری ادامه دهید
• - 16 نفر تحصیلات متوسطه تخصصی را در آموزشکده های فنی دریافت کردند.
• - 2 نفر در دوره های ویژه حرفه دریافت کردند.
• - همه کسانی که در شهرهای منطقه و کشور تحصیل کرده اند، بسیاری خانواده و فرزند دارند.
• -دانش آموزان سازگار اجتماعی از دیوارهای مدرسه بیرون آمدند که در اقیانوس زندگی ضرری نداشتند.
• - اغلب به مدرسه می آیند.

1. بررسی حوزه انگیزشی و سطح شناختی دانشجویان نشان داد

که اکثریت نسبت به خود به عنوان یک دانش آموز نگرش شکل داده اند و مشاهده کرده اند

انگیزه اجتماعی خارجی مثبت برای یادگیری

تشخیص کلاس نشان می دهد که تیم در مرحله "سوسو زدن" است

فانوس دریایی، که به طور مداوم نمی سوزد، اما به طور دوره ای "پرتوهای نور را بیرون می اندازد".

میل به همکاری، کمک به یکدیگر غالب است. 7 نفر در کلاس هستند

که رهبرانی با مهارت های سازمانی خوب هستند: در

ورزش، مطالعه، فعالیت های فوق برنامه.

2. کار آموزشی در یک تیم بر آموزش خودسازی متمرکز است

رشد شخصیت، مستقل، خلاق، سازگار با شرایط

دنیای مدرن کار در جهت انجام می شود.

3. ردیابی رشد شخصیمن از تکنیک های مختلف استفاده می کنم:

تحقیق، پرسش، تشخیص، مکالمات فردی، شرکت در کلاس ها و

خانواده های دانش آموزان

4. رشد فردی در همه دانش آموزان مشاهده می شود. تشخیص مهارت های خودآموزی

Verzhdatsya نشان داد که رشد را می توان در 9 نفر ردیابی کرد، کاهش در 4 نفر. این

مرتبط با سن نوجوانان

نتایج مشاهدات آموزشی

• در طی مشاهده آموزشی رشد دانش آموزان، من فاش کردم:
• سطح تحصیلات به میزان قابل توجهی افزایش یافته است.
• افزایش انگیزه یادگیری وجود دارد.
• سطح پذیرش ارزش های اخلاقی بسیار افزایش یافته است.

• درس های شهروندی و میهن پرستی: "دختر کوبان-استپی روسیه"، " قانون جدیددر مورد حفاظت از کودکی، "تمن چگونه ساکن شد".

• دانش‌آموزان احساس میهن‌پرستی بسیار توسعه‌یافته دارند، آنها احساس می‌کنند شهروند کشور خود هستند، حقوق و وظایف اولیه را می‌دانند.
• آنها سرزمین خود را دوست دارند، تاریخ آن را مطالعه می کنند.
• Evtyukhina Elena جوایزی را در المپیاد در مطالعات کوبان به دست آورد.

• ساعات خنک از چرخه "رحمت کن"، "مهربانی تحمل تاخیر را ندارد"، "اولین شاخه های دوستی ما"، برگزاری تعطیلات.
• نتایج کار:
• -کودکان به طور فعال در تعطیلات شرکت می کنند.
• - ارائه کمک به جانبازان؛
• آنها برای دوستی، روابط خوب با رفقا ارزش قائل هستند.

• ساعت کلاس با استفاده از روش پروژه "کشوری که می خواهم در آن زندگی کنم" (تدوین راهنما).
• ساعت اطلاعاتی عاشق "زمان، رویدادها، مردم".

دانش آموزان قادر به آماده سازی و یافتن موارد لازم هستند

من اطلاعات می خواهم برای ساعت کلاس، بین

اغلب تحت تأثیر رویدادهای کشور و جهان قرار می گیرند

بر اساس متدولوژی طراحی کار کنید.

فعالیت در زمینه های جهت "نسل سالم" نتایج کار:

• در این راستا، من اغلب رویدادهایی را با روش های فعال کار بر روی شکل گیری یک سبک زندگی سالم در کودکان برگزار می کنم. با عادت های بد مبارزه کنید
• من استفاده می کنم ارائه های چند رسانه ای"من سیگار می کشم"، یک سبک زندگی سالم.
• ساعت جالب: «نه گفتن را بدانید»، «بازی‌های ذهنی».

• اکثر دانش آموزان کلاس در بخش های ورزشی مشغول هستند.
• سالانه در مسابقات و اقدامات "بچه های کوبان علیه مواد مخدر" شرکت کنید.
• هیچ کس در کلاس سیگار نمی کشد.

• در این راستا، کار برای آموزش سخت کوشی، راهنمایی شغلی و تربیت احترام به افراد شاغل در جریان است.
• ساعات جالب: "من و دریای حرفه ها"، "حرفه های پدر و مادرمان"، "چه چیزی باید باشد؟".

• دانش آموزان مدرسه از محوطه مدرسه خود مراقبت می کنند.
• به طور فعال و با وجدان در طول subbotniks کار کنید.
• آنها برای کمک به شرکت حامی SPK PZK "میهن ما" در اقدامات کارگری شرکت می کنند.
• 12 نفر قبلاً در مورد انتخاب حرفه آینده خود تصمیم گرفته اند.

• شب های استراحت مشترک کودکان و والدین در کلاس درس به یک سنت تبدیل شده است.
• ساعت توسعه " نشان خانواده من ".
• انجام اقدامات "نشان دادن مراقبت و توجه به سالمندان".
• ساعت کلاس - سفر "همه ما از کودکی آمده ایم."

• احترام به بزرگترها، والدین، علایق آنها.
• هیچ خانواده ای با روش تربیتی استبدادی وجود ندارد.
• ارزش های خانوادگی به نوجوانان القا می شود، آنها اهمیت خانواده را در دنیای مدرن درک می کنند. آنچه سعادت اخلاقی خانواده را تعیین می کند.

• "اهداف زندگی نوجوانان"
• چگونه به نوجوان خود کمک کنیم اعتماد به نفس پیدا کند.
• "در باب دشواری های تدریس".
• چگونه از نوجوانان در برابر خشونت محافظت کنیم.
نتایج کار:
• والدین دانش آموزان از حضور در جلسات والدین، مشاوره ها خوشحال می شوند، آنها خودشان در صورت وجود کمک می خواهند موقعیت های دشوار. در یک سخنرانی والدین شرکت کنید.

• در عمل من، برگزاری مشاوره موضوعی برای والدین "برنامه آموزشی پداگوژیک" ثابت است.
• والدین در زندگی مدرسه و کلاس مشارکت فعال دارند.
• کمیته والدین اولین دستیار من در غلبه بر مشکلات است.
• والدین مسئولیت خود را در قبال تربیت فرزندان درک می کنند.

کلاسی که من اغلب رهبری می کنم

برنده می شود

فعالیتهای مدرسه،

جوایز اردیبهشت

دانش آموزان در ورزش فعال هستند

خود فعالیتی زنانه،

فعالیت آموزشی

معلم کلاس از نگاه دانش آموزان

تاتیانا گنادیونا بسیار است

مهربان، اما برای برخی حتی

خیلی زیاد. او به ما کمک می کند

در المپیادها، درس ها، مسابقات

قند او بسیار باهوش است. می خواهد

تا حد امکان به ما بیاموزید

آنچه در آن نیاز داریم

تاتیانا گنادیونا تربووا

نه تنها موضوع را آموزش می دهد، بلکه

و روانشناسی، قوانین زندگی

می خواهد ما بزرگ شویم

مردم عادی.

او به ما یاد می دهد که مراقب باشیم

نجابت و صبر.

داویدوا ماریا

من هر سال یک چرخه از ساعات روانشناسی را در برنامه کار آموزشی قرار می دهم:

• "من در دنیا هستم، دنیا در من است"
• "احکام اخلاقی"
• "خودت را بشناس تا دنیا را بشناسی"
• "تضادها در زندگی ما"
• "انتخاب اخلاقی من"

• من رئیس انجمن روش هستم معلمان کلاس.
• در کارگاه های عملی شرکت کنید.
• دو سال یک تیم را مدیریت کرد بازی های فکری"چی؟ جایی که؟ کی؟» که مقام اول منطقه را کسب کرد و جایزه سفر به دریا را دریافت کرد.

• روانشناسی
• کتاب خواندن
• کامپیوتر
• بافندگی
• گلدوزی
• و خیلی چیزهای دیگر که می توانید با دستان خود انجام دهید.

به من قدرت تغییر بده

چه چیزی را می توانم تغییر دهم

به من جرات تحمل بده

که نمیتونم تغییرش بدم

و به من حکمتی عطا کن تا تشخیص دهم

اولی از دومی

من معلم کلاس هستم من معلم کلاس هستم رهبر کلاس. معلم کلاس. معلم کلاس ما معلمان کلاس MO فعالیت های معلم کلاس. پوشه معلم کلاس ارتباط روشیرهبران کلاس سمینار اساتید کلاس. معلم کلاس مدرن

ملاقات با معلمان کلاس MO. رهنمودهارهبران کلاس معلم کلاس (خود ارائه). محتوای فعالیت های معلم کلاس. معلمان کلاس MO (1. وظیفه معلم کلاس. معلم کلاس مؤثر. نظارت بر فعالیت های معلم کلاس.

تعامل معلم کلاس با معلمان موضوعی. نقش معلم کلاس در تشکیل تیم کلاس. جلسه معلمان کلاس ShMO. دوره معلم کلاس درس. خود ارائه معلم کلاس. فعالیت نوآوریرهبر کلاس. همکاری بین معلم کلاس و خانواده.

حمایت هنجاری - قانونی از فعالیت معلم کلاس. نقش معلم کلاس در تشکیل تیم کلاس و تأثیر آن در شکل گیری شخصیت هر دانش آموز. فعالیت های هدایت شغلی معلم کلاس. نقش های اصلی معلم کلاس. نقش معلم کلاس در پیشگیری از بزهکاری در خردسالان.

معلم کلاس یک چهره کلیدی در فرآیند آموزشی است. نقش معلم کلاس در مدرسه مدرن ماموریت - معلم کلاس. کتاب کاررهبر کلاس. نحوه دستیابی به موفقیت و جلوگیری از شکست در فعالیت های آموزشی معلم کلاس.

برای مشاهده یک ارائه با تصاویر، طراحی و اسلایدها، فایل آن را دانلود کرده و در پاورپوینت باز کنیددر کامپیوتر شما.
محتوای متنی اسلایدهای ارائه:کارت ویزیت Oorzhak Alena Alekseevna معلم کلاس یازدهم MBOU دبیرستان شماره 1 p.g.t. Kaa-Khem من مادر دو فرزند جذاب هستم، یک همسر و یک زن محبوب هستم، یک دوست فداکار هستم، یک معلم و یک مادر باحال هستم که با آنها به گردش می رود، در تورها و ورزشگاه ها، چه کسی مهمانی برگزار می کند، چه کسی توپی ترتیب می دهد که با کوه پشت سرشان می ایستد، کسی که آنها را مانند خویشاوندان دوست دارد، کسی که گاهی شب ها نمی خوابد، از آخر هفته پشیمان نمی شود، کسی که مجبورشان می کند درس بخوانند، و برای امتحان آماده شوند، تولدت مبارک، کی همیشه، همه جا ؟! فکر کردم، تصمیم گرفتم، اگر کلاس من بهترین است، پس من هم بهترین هستم، باحال ترین کلاس. ارزش های کلاس ما استقلال مسئولیت کوشش برابری پایداری دوستی استقلال اخلاص صداقت اتفاق آرا هشیاری خلاقیت ایمان به پیروزی پاسخگویی همکاری
من سعی می کنم فردی را تربیت کنم که بتواند سبک زندگی سالم خلاقانه ای داشته باشد، دارای موقعیت مدنی فعال، دارای سواد اقتصادی، فرهنگ معنوی باشد، بداند چگونه تصمیم بگیرد و در شرایط جامعه اطلاعاتی مدرن تصمیم بگیرد. نگهبان! شوخی و همیشه آنها را از ناملایمات دور نگه دارید! و اینجا کلاس من است: شاد، باهوش. پر جنب و جوش، اسپرت؛ فتح همه جا؛ جوایز، گرفتن در درس، ورزش، همه جا و همیشه اما دختران من مرموز هستند. زیبا. نسبتاً جدی و بداخلاق. مورد مورد علاقه یک آینه است. آنها دوست دارند مشکلات دشواری را حل کنند که اصلی ترین آنها این است که فردا به مدرسه چه چیزی بروند؟ آنها همچنین تمرینات تیراندازی را با لذت انجام می دهند: آنها بی رحمانه با چشمان خود به راست و چپ تیراندازی می کنند. آنها قربانیان خود را با سلاح های غوغا پایان می دهند - زبان های تیز که به آن مسلط هستند. ملایم، تاثیرپذیر، مهربان و اجتماعی. باشد که صبر و تلاش برای آنها موفق باشد. فعال، ورزشکار، نسبتا خلاق و پیشرو. چیزهای مورد علاقه - استراحت، فروشگاه و ورزش. در کلاس درس، آنها به خواب زمستانی طولانی می افتند، یا در تأملات عمیق در مورد موضوعات مختلف غرق می شوند. دانشمندان و مخترعان بزرگ احتمالاً از آنها بیرون می آیند، زیرا از دیرباز شناخته شده است که تنبلی موتور اصلی است. پیشرفت علمی و فناوری. حواسش به همه شاد هرگز دلت را از دست نده، همیشه لبخند بزن. همه دخترها آن را دوست دارند اما پسران من اما پدر و مادرم متحد و یاور من هستند. من برای کمک در مدرسه تماس می گیرم و آنها در همان زمان به کمک می شتابند کنترل والدین - "نیروهای ویژه"! شعار ما: "بیهوده نیست که یک خانواده باحال ما را با هم مرتبط کرده است، ما دوستان مدرسه هستیم و این نقطه قوت ما است" روز معلم یک زندگی تعطیلات روشن است، نور روح من. معلم کلاس بودن البته سخته!خوب بودن از این هم سخت تر.و فقط با سختی می توان بر آن سختی غلبه کرد و مادران و پدرانی شایسته تربیت کرد.که راهم را بیهوده انتخاب کردم.چرا باحال بودن خوب است .... با تشکر از توجه شما، برای شما همکاران عزیز آرزوی موفقیت و پیشرفت های خلاقانه دارم.