مرحله 1. شناسایی مشکل شناسایی منطقه مشکل
پروژه:
پایان کلاس های 9-11، تسلیم
امتحانات؛ (به تفصیل توضیح دهید
مشکلات)؛
تعریف موسسه آموزشی و
نام تخصص دریافت شده
در این موسسه آموزشی
تعریف وضعیت سلامت

مرحله 2. آگاهی از منطقه مشکل

مرحله 3. شناسایی یک نیاز خاص

مرحله 4. تعریف یک کار خاص و فرمول بندی آن

مرحله 5. شناسایی پارامترهای اصلی.

مرحله 6. شناسایی سنت ها، تاریخ، روند.

مرحله 7. تجزیه و تحلیل فعالیت

مرحله 8. توسعه ایده ها، گزینه ها، جایگزین ها.

10. مرحله 9. تعیین الزامات برای فعالیت حرفه ای.

11. مرحله 10. تجزیه و تحلیل و ترکیب ایده ها

12. انتخاب بهترین گزینه حرفه ای

13. مرحله 11. مطالعه محتوای حرفه آینده

14. مثال: معلم حرفه ای - CHPFM

15. روانشناسی یک شطرنج باز

16. مرحله 12. تعیین راههای کسب حرفه و انتخاب محل تحصیل.

17. مرحله 13. پیش بینی شغل حرفه ای بیشتر

18. مرحله 14. نتیجه

بخش ها: خدمات روانشناسی مدرسه

هدف:

1. برای کمک به دانش آموزان به روز رسانی دانش خود در زمینه تعیین سرنوشت حرفه ای.
2. آشنایی دانش آموزان با فرمول انتخاب حرفه.
3. نظام مند کردن دانش دانش آموزان دبیرستانی در انتخاب صحیح فعالیت حرفه ای.
4. افزایش علاقه شخصی دانش آموزان در چارچوب خودشناسی، خودسازی در انتخاب حرفه ای.

در طول کلاس ها

با درود.

عصر بخیر از دیدن شما خوشحالم.

بخش مقدماتی.

موضوع درس ما "انتخاب حرفه ای من" است.

انتخاب حرفه اولین قدم شما به سوی یک زندگی مستقل است که سرنوشت آینده شما تا حد زیادی به آن بستگی دارد.

انتخاب حرفه مناسب به معنای یافتن جایگاه خود در زندگی است. انجام این انتخاب آسان نیست، شما باید از درون آمادگی داشته باشید و مطمئن باشید که قدم در مسیر درست برداشته شده است.

بخش اصلی.

این پرسشنامه به ما در تصمیم گیری کمک می کند. چه مشکلاتی در این زمینه دارید، در چه جهتی کار بعدی خود را بسازیم و به گونه ای که علایق، توانایی ها، دانش شما را نظام مند و به صورت بصری نمایندگی کنیم.

پرسشنامه «پیشنهادات ناتمام».

پیشنهاد می کنم پرسشنامه ای به نام «پیشنهادات ناتمام» را پر کنید. این پیشنهادات مربوط به حرفه خاصی است که انتخاب کرده اید، اگر فردی بلاتکلیف است، در مورد حرفه ای که می خواهید به دست آورید فکر کنید و لطفا این پیشنهادات را تکمیل کنید.

فرم ها را کنار بگذارید.

بازی "تغییر مکان کسانی که ...".

و من به شما پیشنهاد می کنم بازی "تغییر مکان کسانی که ..." را انجام دهید:

1. که حالش خوبه
2. من حرفه آینده ام را انتخاب کردم.
3. کی قراره بره دانشگاه
4. کسانی که در انتخاب حرفه جهت گیری ندارند.
5. کسانی که می خواهند برای تحصیل به شهر دیگری بروند.
6. چه کسی می داند چگونه مسیر کسب یک حرفه را تعیین کند.

بچه ها لطفا بگید تو دوره راهنمایی شغلی چی بخونیم؟ (علائق، تمایلات، توانایی ها، فرآیندهای ذهنی، خلق و خوی شما و غیره)

به نظر شما چرا مطالعه علایق، تمایلات، توانایی ها، فرآیندهای ذهنی ضروری است؟ (برای انتخاب حرفه ای مناسب با توجه به توانایی های خود.)

برای انتخاب حرفه مناسب به چه چیزهایی نیاز دارید؟ (آشنایی با مشاغل، آگاهی از علایق، توانایی ها، تمایلات و ویژگی های خود، آگاهی از بازار کار.)

بنابراین، در انتخاب یک حرفه به چه نکاتی باید توجه کرد؟ به لطف چه چیزی یک فرد می تواند در فعالیت های حرفه ای به موفقیت دست یابد، آن را بدون تلاش و استرس زیاد انجام دهد و علاوه بر آن، از آن رضایت داشته باشد؟

فرمول "من می خواهم"، "من می توانم"، "من باید".

برای انتخاب حرفه مناسب باید 3 مورد را در نظر بگیرید عوامل مهم: "من می خواهم"، "من می توانم"، "من باید".

همه اینها را می توان در قالب یک نمودار نشان داد.

اول از همه، تمایلات و توانایی های یک فرد مهم است.

به نظر شما عامل "من می خواهم" شامل چه مواردی می شود؟

خواسته ها، علایق، تمایلات یک فرد، نیاز به انواع خاصی از فعالیت، تلاش نه تنها برای نتیجه، بلکه برای همان فرآیند کاری که شخص انجام می دهد. من می خواهم چه کار کنم؟ من می خواهم چه کسی باشم؟ آن ها این تفکر کلامی-تصویری "من می خواهم" را منعکس می کند.

عامل "می توانم" چیست؟

هر حرفه ای الزامات خاصی را بر فرد تحمیل می کند، توانایی ها، قابلیت ها و ویژگی های شخصی، که به ویژگی های مهم حرفه ای اشاره دارد و در نهایت شایستگی حرفه ای را تعیین می کند.

در باره مناسب بودن حرفه ایآنها زمانی از حرفه صحبت می کنند که یک فرد بدون مشکل مهارت های حرفه ای را بیاموزد، از کار خود احساس رضایت کند و به راحتی در آن پیشرفت کند. در این صورت در نظر گرفته می شود که فرد دارای توانایی های مربوطه است.

فاکتور "باید" چیست؟

این آگاهی از نیازهای بازار کار مدرن و فرصت های شغلی است. اینها تخصص هایی است که امروزه در شهر، منطقه مورد نیاز است. واقعیت بازار کار، نیاز به حرفه انتخابی، شامل آگاهی از حوزه حرفه ای و تعیین راه ها و ابزارهای لازم برای رسیدن به هدف، بر اساس ارزیابی خود از نقاط قوت و ضعف خود است.

بنابراین، برای انتخاب حرفه ای آگاهانه و صحیح، انتخاب شغلی است که

• اولاً باعث علاقه و رضایت می شود،
• ثانیاً، می تواند مقرون به صرفه و امکان پذیر باشد،
• سوم، چشم انداز از نظر اشتغال.

در نتیجه، نسبت منطقی عوامل "من می خواهم"، "من می توانم"، "من باید" آگاهی انتخاب یک حرفه را تعیین می کند و دانش عمیق از محتوای موضوع آنها اجرای موفقیت آمیز طرح حرفه ای را تضمین می کند.

نتایج پرسشنامه «پیشنهادات ناتمام».

پس از بررسی دقیق فرمول "من می خواهم"، "من می توانم"، "من باید"، پاسخ های خود را تجزیه و تحلیل کنید.

تمرین "انتخاب حرفه ای".

1، 2، 3 را محاسبه کنید و پشت میزها بنشینید. پس 3 تیم

فکر کن و همانطور که می فهمی بنویس:

1. کار برای چیست؟
2. چه فرصت هایی برای یک فرد برای کار در مشاغل مختلف وجود دارد؟

در پایان تمرین، نماینده تیم به شما می گوید: چرا یک فرد به شغل نیاز دارد؟ هر تیم لیستی از ویژگی های خود را ارائه می دهد. بحث.

قسمت پایانی

تمثیل "کلیسای جامع روئن".

در شهر باشکوه روئن، سه سنگ تراشی در یک کارگاه ساختمانی کار می کردند. از آنها همین سوال پرسیده شد: "چه کار می کنی؟"
یکی پاسخ داد: من دارم آجر می چینم.
دیگری: «نان خود را به دست می‌آورم».
سوم: "من کلیسای جامع روئن را می سازم."

معنی این مثل چیست؟

بنابراین، پاسخ های سنگ تراشان سه موضع را نشان می دهد:

1. بدون اینکه فکر کنید چرا لازم است عملیات فردی را انجام دهید.
2. به محتوای کار فکر نکنید، بلکه فقط به پاداش های مادی فکر کنید.
3. دیدن هدف مشترکفعالیت و کمک به دستیابی به آن است.

انتخاب حرفه ای من

پروژه خلاقانه

تکمیل شده توسط: Yakovleva Zhanna، دانش آموز کلاس نهم "G".

رئیس مشاور

آلیائوگدینووا نادژدا فدوروونا

مسئله، هدف، وظایف………………………………………………………………..۲ص.

الگوریتم خودتعیین حرفه ای………………………………………………………….

انتخاب حرفه و دلیل آن………………………………………………………………………………………………………………………………

شناسایی پارامترهای اصلی……………………………………………..5 ص.

تاریخچه این حرفه…………………………………………………………..6ص.

تجزیه و تحلیل حرفه………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………….

گرایش حرفه ای این حرفه……………………………………………….۸ص.

شناسایی خصوصیات فردی…………………………… 12str

طرح شغلی حرفه ای…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

نتیجه‌گیری……………………………………………………………………..14 ص.

ادبیات…………………………………………………………… 14 ص.

مسئله

امروز ما و همسالانمان در آستانه انتخاب مسیر زندگی هستیم. مشکل انتخاب حرفه آینده همیشه برای جامعه کاملاً مرتبط بوده و هست. تصمیم گیری آن تا حد زیادی به میزان آگاهی دانش آموز و والدین در مورد حرفه مورد علاقه خود بستگی دارد. نه تنها سطح مادی ما، بلکه رشد معنوی ما نیز بستگی به این دارد که چه حرفه ای را ترجیح می دهیم، در چه حوزه اجتماعی کاربرد خود را پیدا کنیم. و اغلب، با انتخاب حرفه ای که دوست دارند، بسیاری مطمئن نیستند که آیا این حرفه با ویژگی ها و علایق شخصی آنها مطابقت دارد یا خیر.

هدف

حرفه انتخاب شده را به طور جامع مطالعه کنید و متوجه شوید که آیا برای ما مناسب است یا خیر.

وظایف

الگوریتم خودتعیین حرفه ای

انتخاب حرفه و دلیل آن

من حرفه یک معمار را دوست دارم زیرا همیشه انگیزه ای برای خودسازی وجود دارد. محدودیت های خلاقیت و تخیل خود را کشف کنید. چیزهای جدید بیاموزید و در مراحل، از ایجاد یک پروژه تا اجرای آن شرکت کنید. همیشه پی بردن به نتیجه نهایی و مقایسه آن با ایده اولیه بسیار مهم است، همانطور که حرفه یک معمار به دانش زیادی از یک فرد نیاز دارد. این حرفه برای یک متخصص با عالی است خلاقیت، به همین دلیل دوست دارم معمار شوم. اما این حرفه معایبی نیز دارد، اما من نمی خواهم در مورد آنها صحبت کنم، زیرا آنها نمی توانند در انتخاب من تأثیر بگذارند.

آشنا شدن با انواع مختلفتخصص ها را کشیدم توجه ویژهبرای حرفه معمار در آینده دوست دارم کاری جالب و آزاد اندیشانه و در عین حال پرمعنا و جدی انجام دهم. به نظر من این حرفه نه تنها زمینه فعالیت را فراهم می کند، بلکه فرصت های زیادی برای خودسازی و نمایندگی در جامعه فراهم می کند. علاوه بر این، از دوران کودکی به خلاقیت توجه ویژه ای داشته ام و واقعاً دوست دارم این علاقه را به فعالیت های خود منتقل کنم. کار آیندهکه به او اجازه رشد و توسعه می دهد.

انتخاب رشته تخصصی

شناسایی پارامترهای اصلی

حرفه ای معمار

نوع حرفه: انسان-تصویر هنری; مرد فنی

کلاس حرفه: اکتشافی (خلاقانه)

بخش حرفه: ابزار دست

گروه شغل: اجرا شده در شرایط زندگی

فرمول حرفه ای - HERV

تاریخچه این حرفه

در قلب هر ساختار معماری، ایده ای وجود دارد که از تخیل نویسنده آن سرچشمه می گیرد. فرم نهایی در فرم پروژه معماریاین ایده از تخیل خلاق معمار می آید. اولین سازندگان و معماران در کشورهای حوزه مدیترانه (مصر، یونان، روم، کرت) و همچنین در آسیای صغیر (بابل، ایران) ظاهر شدند. حرفه معمار در یونان باستان بسیار محترم و محترم بود.

در قرون وسطی، مغازه های ساختمانی ظاهر شدند. فردی که می خواست سازنده شود، یک دوره آموزشی پنج ساله در مغازه گذراند. او شاگرد شد و پس از مدتی کار - متخصص. بالاترین سطحی که یکی از اعضای کارگاه می توانست به آن ارتقا یابد، تبدیل شدن بود

استاد. این به آنها این حق را داد که کارگاه خود را داشته باشند.

ابزار اصلی سازندگان روسی تبر بود. رنگ آمیزی کلبه ها را به یاد دارم که با تبر بریده شده بودند. اولین کرملین سنگی در قرن یازدهم در نووگورود ساخته شد. در مجموع 17 کرملین در روسیه ساخته شد. سرزمین روسیه معماران برجسته بسیاری را به سرزمین پدری و جهان داده است. P. Eropkin، I. Korobov، V. Bazhenov، M. Kazakov، I. Styrov، A. Zakharov، A. Voronikhin، V. Stasov، I. Fomin، V. Schuko، A. Shchusev، I. Zholtovsky - چنین هستند. دور نه لیست کاملاستادان معماری که سهم برجسته ای در خزانه فرهنگ روسیه و جهان داشتند.

تجزیه و تحلیل شغل

حرفه ای از حرفه

1. حرفه- معمار (از یونانی دیگر αρχι- ( رئیس، ارشد) و یونانی دیگر. تكتون ( نجار، سازنده) - "سازنده اصلی")

منطقه حرفه ای– ساخت و ساز / املاک و مستغلات

2. معمار- متخصصی که در طراحی معماری، یعنی توسعه نقشه های ساختمان، نماهای آنها - به طور کلی و جزئی، و همچنین فضاهای داخلی مشغول است. یک معمار همچنین می تواند به محاسبه سازه های ساختمانی بپردازد، اگرچه در زمان ما این کار عمدتا توسط مهندسان انجام می شود. یک معمار مدرن، به معنای وسیع، خالق بخش مادی محیط شهری است. به طور خاص، اینها می توانند ساختمان های فردی، مجتمع های عمومی، در برخی موارد، کل روستاها و حتی شهرها باشند. وظیفه اصلی معمار توسعه ایده های جدید معماری بر اساس سه اصل ابدی - "مفید بودن - استحکام - زیبایی" است که توسط ویترویوس وضع شده است، یعنی ایجاد معماری آسان برای استفاده و از نظر ظاهری زیبا. بنابراین، یک معمار به تعبیری «متخصص زیبایی» است.

فعالیت ها:

توسعه طرح ها و نقشه های شهرک ها، برنامه ریزی منطقه ای و محله ای شهرها.

انتخاب طرح و متریال بر اساس آلبوم های مخصوص ساخت به گونه ای که تمامی ابعاد، صحافی ها، محاسبات رعایت شده و در عین حال نیت هنری معمار تحت تأثیر قرار نگیرد.

طراحی ساختمان های مسکونی، عمومی و تاسیسات صنعتی(کارخانه ها، خانه ها، مهدکودک ها، مدارس و غیره)؛

بازسازی، مرمت شهرهای قدیمی، بناهای معماری؛

سازماندهی منظر (ایجاد پارک ها، میدان ها، مناطق تفریحی، کودکان و زمین های ورزشیپارکینگ و غیره)

طراحی راه آهن، بزرگراه و مسیر، جاده های عابر پیاده؛

ایجاد فرم های کوچک معماری (نیمکت، آلاچیق، زمین های بازی، کوزه ها ، فواره ها ، عناصر تزئینی - استل ها)؛

توسعه پروژه ها برای شرکت های صنعتی؛

طراحی داخلی ساختمانهای مسکونی، عمومی و عمومی، سازماندهی فضای داخلی؛

رنگ آمیزی و توسعه راه حل هایی برای سازماندهی رنگ منظره و اشیاء بسته به ویژگی های عملکردی، اقلیمی، تاریخی و فرهنگی.

3. به صورت حرفه ای کیفیت های مهم، توانایی ها

تفکر فضایی-تصویری توسعه یافته؛

ذوق هنری؛

تفکر تحلیلی؛

چشم خوب؛

توانایی های طراحی؛

مهارت های خلاقیت؛

مهارت های ریاضی و تحلیلی؛

4. ویژگی های شخصی، علایق و تمایلات

مسئولیت پذیری، هوشیاری؛

مهارت های سازمانی؛

اصالت، تدبیر، خلاقیت؛

واقع گرایی؛

حس هماهنگی، طعم و سبک؛

مشاهده؛

خاطرات خوب;

جامعه پذیری؛

وقت شناسی، درایت.

5. ویژگی هایی که مانع از اثربخشی فعالیت حرفه ای می شود

فقدان تمایلات هنری؛

عدم شروع زیبایی شناختی و حس هماهنگی؛

تفکر فضایی-تصویری به اندازه کافی توسعه نیافته است.

6. حرفه های مرتبط

مهندس ناظر ساخت

مهندس کار طراحی و برآورد (در ساخت و سازهای صنعتی و عمرانی)

مهندس طراح

سازنده

معمار منظر

7. دامنه داده های حرفه ای

متخصصان با حرفه معمار می توانند در سازمان ها و زمینه هایی مانند:

موسسات و موسسات تحقیقاتی،

موسسات طراحی،

کارگاه های معماری،

دفاتر طراحی در وزارتخانه ها و ادارات،

تقسیم بندی های معماری در شرکت های صنعتی,

آثار معماری،

شرکت های محوطه سازی و نوسازی.

معماران می توانند به عنوان برنامه ریز شهری، طراح و همچنین مرمتگر کار کنند و در کارهای معماری خصوصی شرکت کنند.

8. موسسات آموزشی که این حرفه را آموزش می دهند

کالج پلی تکنیک تولیاتی

(منطقه سامارا، شهر تولیاتی، خیابان Komsomolskaya، 165)

فرم آموزش تمام وقت

مدت آموزش: بر اساس 9 کلاس - 3 سال و 10 ماه.

امتحان ورودی:

زبان روسی

ریاضیات

طراحی

شناسایی خصوصیات فردی

طرح شغلی

اتمام مدرسه

وارد یک موسسه آموزش عالی شوید.

مهارت های لازم برای توسعه این حرفه را به دست آورید

شغلی در تخصص خود پیدا کنید

ژوئن 2014 - فارغ التحصیل از کلاس نهم.

آگوست 2014 - وارد کلاس دهم شوید.

در تابستان 2015، برای جمع آوری بودجه برای آموزش در یک بخش خارج از بودجه، شغلی پیدا کنید.

در آگوست 2015 وارد کلاس یازدهم شوید.

قبولی در آزمون و در آگوست 2016 وارد دانشگاه شوید.

در تابستان 2016، برای جمع آوری بودجه برای آموزش در یک بخش خارج از بودجه، شغلی پیدا کنید.

در سال 2018 تحصیلات خود را در رشته تخصصی خود در شهر دیگری ادامه دهید.

نتیجه

هنگام ایجاد این پروژه، من توانستم بفهمم که به طور کلی چیست حرفه داده شدهو با شروع مطالعه آن چه می توانم به دست بیاورم. بنابراین، می توانم با اطمینان بگویم که این حرفه است بهترین گزینهبرای من.

در مسیر تحقیق در مورد این حرفه و ایجاد پروژه ام، چیزهای زیادی یاد گرفتم اطلاعات مفیددر مورد معماری این شغل بار دیگر ثابت کرد که این حرفه برای من مناسب است.

ادبیات

سیموننکو V.D. درجه فناوری 9. - M.: Ventana Graf، 2006

انتخاب درست حرفه

کار عملی

آموزش و پرورش

انتخاب درست حرفه به من این امکان را می دهد که آینده شغلی خود را به گونه ای بسازم که در آن به موفقیت های برجسته ای دست پیدا کنم. آگاهی از حوزه مشکل از این حوزه مشکل، زیرمشکلات زیر را می توان تشخیص داد: تعیین نیاز و تدوین آن نیاز من در این دوره زندگی، انتخاب حرفه ای متناسب با علایق و قابلیت هایم و خودتعیین حرفه ای است. . برای انجام این کار، باید: علایق و تمایلاتم را کشف کنم. شناسایی سطح دانش توانایی سلامت و ارتباط آنها با ...

شهرداری موسسه تحصیلی

مجتمع آموزشی بین مدرسه ای

پروژه تکمیل شد

دانش آموز 9 کلاس "B".

آنجلینا خگای

پروژه توسط معلم بررسی شد

چرنیشوا آنا نیکولایوا

ولگوگراد 2013

مسئله

من امسال مدرسه را تمام می کنم. من یک مشکل داشتم: برای مطالعه کجا بروم؟ اینکه کدام مسیر را انتخاب کنم آینده حرفه ای من را تعیین می کند. انتخاب درست حرفه به من این امکان را می دهد که آینده شغلی خود را به گونه ای بسازم که در آن به موفقیت های برجسته ای دست پیدا کنم.

آگاهی از منطقه مشکل

مشکلات فرعی زیر را می توان از این ناحیه مشکل تشخیص داد:

تعریف نیاز و صورت بندی آن

نیاز من در این دوران زندگی انتخاب حرفه ای متناسب با علایق و توانایی ها و خودمختاری حرفه ای است. برای این من نیاز دارم:

• علایق و استعدادهای خود را کشف کنید؛
• سطح دانش، توانایی ها، سلامتی را شناسایی کرده و آنها را با الزامات حرفه مرتبط کنید.
• دنیای حرفه ها، نیاز به پرسنل را کشف کنید.

تعریف و بیان مسئله

هدف این پروژه انتخاب یک فعالیت حرفه ای آینده مطابق با الگوریتم انتخاب حرفه و پیش بینی شغلی و خود تعیین حرفه ای است.

پارامترها و محدودیت های اساسی

1. حرفه انتخاب شده باید دارای ویژگی های فردی و روانی باشد.
2. آموزش حرفه ای باید در دسترس باشد. مکان موسسه آموزشی در منطقه ما بهینه خواهد بود.
3. هزینه های مادی اخذ تخصص باید با توانایی های مالی من مطابقت داشته باشد.

افشای سنت ها و تاریخ

با مطالعه دنیای حرفه ها، پرتقاضاترین آنها را در بازار کار منطقه خود شناسایی کردم و همچنین سنت های خانواده ام را مطالعه کردم. با انتخاب یک حرفه آینده، منابع اطلاعاتی زیر را ترجیح دادم:

بازتاب

پس از مطالعه دنیای حرفه ها، تصمیم گرفتم در هنگام تصمیم گیری در مورد انتخاب حرفه ای، برنامه زیر را دنبال کنم:

توسعه راه حل طراحی

من در دنیای حرفه ها هستم

ویژگی های حرفه انتخاب شده

حرفه قانونی

نوع حرفه: مرد-مرد

کلاس حرفه ای:عرفانی

بخش حرفه: ابزارهای کاربردی

گروه حرفه ای: افزایش مسئولیت اخلاقی

فرمول حرفه ای HFHR

تخصص های منتخب

شرح حرفه:

شرایط کاری - وکلا در شرایط زندگی عادی، اتاق های دارای نور و تهویه مناسب کار می کنند. موقعیت کاری نشستن پشت کامپیوتر لباس خاصی لازم نیست.

الزامات این حرفه برای یک فرداو باید قانون اساسی فدراسیون روسیه، قوانین فعلی، مدنی، کار، جنایی، مالی، حقوق اداری، روش های پزشکی قانونی، روانشناسی، منطق، مبانی اقتصاد، سازمان کار، تولید و مدیریت

دانش مورد نیازاین حرفه مستلزم وجود تحصیلات عالی حقوقی است. وکیل به دانش عالی نیاز دارد قانون فعلی, مشخصات کار اداری در مراجع مختلف ..

روانشناسی تخصصی "وکیل"

من پس از تجزیه و تحلیل دامنه فعالیت حرفه ای، حرفه وکالت را انتخاب کردم و فکر می کنم با علایق، تمایلات و ویژگی های شخصیتی من مطابقت دارد.

من پس از انجام آزمایشات به این نتیجه رسیدم که بر اساس آن نتایج زیر را دریافت کردم:

• سطح آمادگی من برای خودمختاری حرفه ای در ابتدا پایین بود، اما در روند مطالعه دنیای حرفه ها به میانگین افزایش یافت. بنابراین، من فکر می کنم که برای خودمختاری حرفه ای آماده هستم.

• حوزه علایق و تمایلات حرفه "شخص شخص"

• سطح عزت نفس کافی است.

• ویژگی های توجه سطح متوسط ​​توجه داوطلبانه.

• حافظه سطح متوسط ​​رشد حافظه است.

• میانگین هوش

• نگرش عاطفی به انتخاب حرفه مثبت است.

• کیفیت های ارادی به خوبی توسعه یافته است.

• نوع مزاج وبا.

• توانایی علوم فنی.

• سطح سلامت متوسط ​​است.

• انتخاب من از حرفه "وکالت" تایید شد معلم کلاس درس، روانشناس، مدرس مطالعات اجتماعی.
• تخصص پیشنهادی که می خواهم در آن تحصیل کنم نرم افزار کامپیوتر است.

راه های بدست آوردن آموزش حرفه ای

نوع موسسه آموزش حرفه ایموسسه آموزش عالی حرفه ای VAGS

نوع موسسه آموزشیآکادمی

فرم مطالعهتمام وقت / مکاتبه

جهت مطالعهفقه

موسسه آموزشی خاصآکادمی ولگوگراد حالتخدمات.

برنامه شغلی حرفه ای من

1. دبیرستان را تمام کنید و به یک مدرسه حرفه ای بروید.
2. دریافت آموزش تئوری در تخصص " نرم افزارفناوری رایانه"
3. شغلی در تخصص خود پیدا کنید.
4. برای تسلط بر حرفه "وکیل" در عمل.
5. در 10 سال به موفقیت حرفه ای دست پیدا کنید و در این زمینه فعالیت حرفه ای حرفه ای شوید.

من در فعالیت های حرفه ای آینده هستم

مؤسسه آموزشی که من برای آن درخواست خواهم کرد:

آکادمی ولگوگراد حالتخدمات که در:

ولگوگراد، خیابان گاگارینا 8. آکادمی دارای گواهینامه و اعتبار است.

سپس همزمان سر کار و تحصیل خواهم رفتآکادمی ولگوگراد حالتسرویس

شکل آموزش تمام وقت، بر اساس بودجه (یا قراردادی).

جهت مطالعه حمایت حقوقی کسب و کار.

تست حرفه ای

خدمات حقوقی یک واحد اجباری در شرکتها و سازمانها با هر شکلی از مالکیت است.

قانون مدنی جنبه های مختلف زندگی روزمره جامعه را تنظیم می کند. با خرید کالا، خرید بلیط راه‌آهن و اسناد مسافرتی، یافتن شغل، خرید املاک یا کوپن‌ها به یک اقامتگاه، مردم در گردش مدنی شرکت می‌کنند.

روابط حقوقی مدنی با اراده آزاد افراد شرکت کننده در آنها به وجود می آید.

یکی دیگر از ویژگی های روابط حقوق مدنی، تساوی در برابر قانون طرفین متعامل، عدم پذیرش دخالت خودسرانه هرکس در امور خصوصی است. احیای حقوق نقض شده شرکت کنندگان در روابط حقوقی مدنی از طریق حمایت قضایی آنها انجام می شود.

طرح آمادگی حرفه ای

هدف ورود به یک موسسه آموزشی و تسلط بر تخصص وکالت است.

مراحل:

1. ریاضی خواندن،
2. کار با کامپیوتر را یاد بگیرید
3. برای تحصیلات تکمیلی
4. قبولی در امتحانات ورودی کالج
5. استاد برنامه تحصیلیدانشگاه، دیپلم بگیر
6. شغلی در تخصص خود پیدا کنید
7. مهارت های حرفه ای خود را بهبود بخشید

خودکنترلی و عزت نفس

من می خواهم نتایج انتخاب حرفه ای خود را در فرم ارائه دهم ارائه الکترونیکی"پروژه خلاقانه: "حرفه ای که انتخاب می کنم." من پروژه خلاقانه خود را مثبت ارزیابی می کنم ، زیرا نتیجه کل مسیر من انتخاب حرفه "وکیل" و تخصص و همچنین ساخت یک برنامه حرفه ای برای رسیدن به اهداف حرفه ای من است.

ادبیات

1. Afanasyeva N.V. « آموزش راهنمایی شغلی برای دانش آموزان دبیرستانی »

2. Gretsov A.G., T. Bendareva "100 حرفه محبوب"

3. Gretsov A.G., Azbel A.A. "خودت را بشناس" 4.http:www.law-studuents.net/

5. http://www.prosv.ru/ebooks/Chistakova_Prof-probi/4.html

6. http://www.kto-kem.ru/professiya/urist/

7. http://megarozetka.ru/obshaj_harakteristika_professii_yurista.html

8. http://www.obrazovanie66.ru/main_prof.php?profid=387

نتیجه.

شرکت در دوره های آموزشی حرفه ای به من کمک کرد تا مطمئن شوم که حرفه وکالت برای من مناسب ترین است، زیرا بر علایق اصلی من تأثیر می گذارد. دوره های MUK را بسیار جالب می دانم و همچنین به فارغ التحصیلان کمک می کند تا در مورد مهمترین حرفه آینده تصمیم بگیرند. ، زندگی آینده مستقیماً به انتخاب امروز یک حرفه مناسب بستگی دارد فقط شما می توانید زندگی خود را بسازید!

تصویر هنری مرد

انسان طبیعت است

سیستم علامت انسان

انسان انسان است

زمینه مشکل ساز تجزیه و تحلیل فعالیت حرفه ای

مطالعه الزامات و ویژگی های حوزه های مختلف فعالیت حرفه ای

شناسایی و تجزیه و تحلیل ویژگی های فردی و روانی

مطالعه الگوریتم انتخاب شغل

تعریف شغل حرفه ای بیشتر

MI

دوستان

MOU MUK

خانواده

1. علایق و تمایلات خود را مشخص کنید

2. حرفه ای را متناسب با علایق و تمایلات انتخاب کنید

3. خصوصیات فردی و روانی فیزیولوژیکی را شناسایی کنید

4. ویژگی های فردی را با الزامات حرفه انتخابی مرتبط کنید

5. عوامل اجتماعی-اقتصادی انتخاب حرفه را تعیین کنید

6. طرح و دیدگاه حرفه ای را ترسیم کنید

7. یک آزمایش حرفه ای انجام دهید

8. برنامه ای برای خودسازی و خودسازی تهیه کنید

مرد - تکنیک

وکیل

مدافع

قاضی

نویسنده پروژه

نچایوا ناتالیا ولادیمیرونا، معلم-روانشناس، MAOU "وزشگاه شماره 76 چلیابینسک"

نام پروژه

"انتخاب حرفه ای من"

خلاصه ای از پروژه

"حرفه ها و من" دوره ای از کلاس ها برای دانش آموزان کلاس های 8-9 است که با هدف مطالعه ویژگی های شخصی آنها توسط دانش آموزان مدرسه به منظور شکل گیری عزت نفس واقع بینانه، آشنایی با دنیای حرفه ها، الزامات بازار کار منطقه ای است. و خدمتگزاران آموزشی، قوانین انتخاب حرفه و برنامه ریزی شغلی. بخش مهمی از این کلاس ها خود تشخیصی با استفاده از تکنیک های ساده و قابل اعتماد است. ایفای نقش، وظایف جستجوی مسئله، تمرینات آموزشی.

شرایط اجرای برنامه: این دوره در پایه های هشتم و (یا) نهم مطالعه می شود. کلاس ها 35 ساعت می باشد. تعداد ساعات در هفته بستگی به متخصص اجرای برنامه دارد.

فرم جمع بندی نتایج اجرای برنامه: دفاع از پروژه "انتخاب حرفه ای من" توسط هر دانش آموز.

حوزه آموزشی، رده سنی

NGO "تکنولوژی"، راهنمایی شغلی. دانش آموزان پایه های 8-9.

کارت ویزیت پروژه

دانش آموزان دبیرستانی که از دبیرستان فارغ التحصیل می شوند با مشکلی روبرو می شوند: برای تحصیل به کجا بروند؟ اینکه کدام مسیر را انتخاب می کنند آینده حرفه ای آنها را تعیین می کند. انتخاب درست حرفه به شما این امکان را می دهد که آینده شغلی خود را به گونه ای بسازید که در آن به موفقیت های برجسته ای دست یابید. خودتعیین حرفه ای، انتخاب آگاهانه حرفه و آموزش حرفه ایاولین مرحله از یک حرفه حرفه ای است. به همین دلیل است که لازم است در تخصص مورد علاقه خود تحصیل کرده و به کار ادامه دهید. یک رویکرد واجد شرایط برای انتخاب یک حرفه آینده به شما این امکان را می دهد که در دنیای حرفه ها حرکت کنید و بر اساس پروژه انتخاب حرفه ای من بهترین تصمیم را بگیرید. همه می‌دانند که حداکثر سود را فقط کسانی به دست می‌آورند که بر تجارت خود تسلط کامل دارند. در حال حاضر، برای فارغ التحصیلان مدرسه بسیار دشوار است که در چنین شرایطی حرکت کنند تنوع بسیار زیاددنیای حرفه ها هر کدام از ما حق انتخاب داریم. نه موقعیت اجتماعی پدر و مادر، نه ملیت و نه محل سکونت نمی تواند مانع از آن شود که مرد یا دختر جوانی مطابق با روحیه، توانایی و شخصیت خود، شغلی را انتخاب کند. داشتن میل و فرصت مهم است، این پروژه به شما این فرصت را می دهد که به خودتان فکر کنید و انتخاب حرفه ای خود را انجام دهید.

سوالات راهنما

مرحله 1 - شناسایی مشکل

مرحله 2 - شناسایی نیاز

مرحله 3 - تعیین هدف و اهداف پروژه

مرحله 4 - شناسایی پارامترهای اصلی

مرحله 5 - شناسایی تاریخ، سنت ها، روندها

مرحله 6 - عوامل مؤثر در انتخاب حرفه

مرحله 7 - تعیین الزامات برای فعالیت حرفه ای

مرحله 8 - حرفه ای

مرحله 9 - تعیین راههای کسب حرفه (انتخاب محل تحصیل)

مرحله 10 - طراحی و حفاظت از پروژه

طرح پروژه

مراحل و محتوای فعالیت.

جستجو-تعیین زمینه موضوعی و موضوع پروژه. جستجو و تجزیه و تحلیل مسئله. تعیین اهداف و اهداف پروژه.

تحلیلی-تحلیلی اطلاعات موجود. یافتن بهترین راه برای دستیابی به هدف پروژه (تحلیل راه حل های جایگزین)، ساخت الگوریتم فعالیت. برنامه ریزی گام به گام.

عملی-انجام فعالیت های پیش بینی شده برای اجرای پروژه.

ارائه - تهیه و اجرای سخنرانی ها.

کنترل - تجزیه و تحلیل نتایج. ارزیابی کیفیت پروژه

دعوت به شرکت

ارائه معلم برای شناسایی ادراکات و علایق دانش آموزان

الگوریتم کار روی پروژه "انتخاب حرفه ای من"

مرحله 1. شناسایی مشکل

برای فردی که در آستانه بزرگسالی قرار دارد، مسائل مربوط به خودمختاری حرفه ای و چشم انداز زندگی بسیار مهم است. از این گذشته ، کل زندگی بعدی بستگی به این دارد که تخصص آینده چقدر درست انتخاب شود. منطقه مشکل پروژه خلاقانه خود را شناسایی کنید. در این مرحله، مهم است که با خودتان استدلال کنید. تعیین کنید که این موضوع امروز چقدر برای شما مهم است. (مهمترین چیز استدلال شماست)

مرحله 2. شناسایی نیاز

نیاز هرکس انتخاب حرفه ای درست و متناسب با علایق و توانایی هایش است. آیا این نیاز برای شما اولویت دارد یا خیر؟ پاسخ خود را یک توجیه دقیق ارائه دهید. توجیه تفصیلی به این معناست که حتی اگر نیاز در حال حاضر مهم نباشد، باید دلیل آن را توجیه کنید. و اگر اینطور باشد، حتی بیشتر از آن.

مرحله 3. تعریف یک کار خاص و تدوین آن

هدف این پروژه تجزیه و تحلیل یک حرفه خاص، شناسایی الزامات اصلی آن برای یک فرد و شناسایی فرصت هایی برای تسلط بر این حرفه است. اهداف اصلی پروژه خود را تدوین کنید. حتی اگر هنوز در مورد انتخاب حرفه ای تصمیم نگرفته اید، و در حالی که این در آینده برای شماست، از قبل باید فکر کنید و بحث کنید که کدام مسیر را طی خواهید کرد و چگونه یک حرفه را انتخاب خواهید کرد.

مرحله 4. شناسایی پارامترهای اصلی

معیارهای انتخاب حرفه باید به شرح زیر باشد:

1. حرفه انتخاب شده باید دارای ویژگی های فردی و روانی فیزیولوژیکی باشد.

2. در دسترس بودن آموزش در این حرفه ضروری است (حضور یک موسسه آموزشی، دسترسی سرزمینی آن).

3. هزینه های مادی برای اخذ تخصص باید با توان مالی خانواده مطابقت داشته باشد.

4. تقاضا برای این حرفه در بازار کار.

چه پارامترها و محدودیت هایی را می توان در پروژه شما شناسایی کرد؟ در این مرحله، شما تعیین می کنید که دقیقاً معیار انتخاب حرفه برای شما چیست و چه چیزی می تواند به عنوان یک محدودیت عمل کند. عبارات باید شخصی باشد و از شما باشد. نکات 1،2،3،4 به عنوان مثال آورده شده است و بسیار کلی است، استدلال شما لازم است.

مرحله 5. شناسایی سنت ها، تاریخ، روندها

انتخاب حرفه ای درست بر اساس مجموعه ای از اطلاعات در مورد حرفه های مختلف، در تعیین محبوب ترین و امیدوار کننده ترین در زمان حاضر، روشن کردن سنت های مردم، خانواده، محل است. شما باید نحوه الزامات آموزش متخصصان را مشخص کنید زمینههای مختلففعالیت حرفه ای با کمک رسانه ها و اینترنت، باید دریابید که در چه تخصص های جدیدی ظاهر شده اند سال های گذشته، ویژگی آنها چیست، در چه موسسات آموزشی به آنها آموزش داده می شود. نوعی گشت و گذار در تاریخ شکل گیری حرفه ها و تحلیلی مختصر از اینکه اکنون اوضاع در بازار کار چگونه است.

مرحله 6. عوامل مؤثر در انتخاب حرفهسنت های خانوادگی نیاز جامعه میل شخصی علایق و تمایلات فرد انطباق ویژگی های روانی فیزیولوژیکی با الزامات حرفه موارد منع مصرف پزشکیحقوق، فرصت های پروفسور. فرصت های رشد برای تسلط بر یک حرفه در این مرحله باید تعیین کنید که چه عواملی در انتخاب مسیر حرفه ای برای شما اهمیت بیشتری دارند و نه به طور خلاصه مانند مثال، بلکه از دیدگاه شما، یعنی نکاتی که در مرحله ذکر شده است باید باشد. افشا و شخصی سازی شده است.

مرحله 7. تعیین الزامات برای فعالیت حرفه ای

کار باید به شرح زیر باشد: ... الزامات اصلی برای فعالیت حرفه ای آینده خود را برجسته کنید. با استفاده از تکنیک ها، علایق و تمایلات خود را شناسایی کنید، آنها را با الزامات نوشته شده مرتبط کنید، نتیجه گیری کنید. در این مرحله، لازم است درک کنید و مشخص کنید که به نظر شما آینده چه چیزی باید باشد فعالیت حرفه ای، سپس در آینده، با دیدن آنچه این یا آن حرفه به شما وعده می دهد، به راحتی می توانید بفهمید که آیا برای شما مناسب است یا نه.

مرحله 8. مطالعه محتوای حرفه آیندهبرای کسب اطلاعات بیشتر در مورد محتوای حرفه آینده، لازم است حرفه و روان نگاری آن را ترسیم کنید. ویژگی های حرفه انتخاب شده. با کمک رسانه یا منابع دیگر باید داد توضیح مختصرحرفه ها یا چندین حرفه (اگر هنوز تصمیم نگرفته اید) زمینه های مورد علاقه شما.

مرحله 9. تعیین راه های کسب حرفه و انتخاب محل تحصیل (عوامل موثر در انتخاب محل تحصیل)

راه های کسب یک حرفه بستگی به موسسه آموزشی شما دارد. فرض کنید تصمیم دارید ابتدا در رشته تخصصی انتخابی خود در یک کالج تحصیلات متوسطه بگیرید و سپس با استفاده از یک برنامه تحصیلی مختصر به تحصیل در دانشگاه ادامه دهید. راه های بدست آوردن حرفه انتخابی را می دانید؟ کدام یک بیشتر شما را جذب می کند؟ چندین گزینه را برای مؤسسات آموزشی که در آن می توانید این حرفه را دریافت کنید، تجزیه و تحلیل و شناسایی کنید. پس از انتخاب محل تحصیل، مراحل بعدی خود را در نظر بگیرید. در صورت عدم ورود به موسسه آموزشی مورد نظر. در این مرحله باید راه های کسب یک حرفه خاص را یاد بگیرید و درک کنید موسسات آموزشیچه امتحاناتی باید شرکت کنید و غیره

مرحله 10. ثبت نام

پروژه تمام شده در قالب اقدامات متوالی ترسیم می شود. که در پروژه تمام شدهقرار دادن نمودارها، نقاشی ها ارائه مورد نیاز است.

مبنای پروژه

روش های کاری مورد استفاده در پروژه

1. خود تشخیصی;

2. ایفای نقش;

3. بیان و حل وظایف جستجوی مشکل.

4. تمرینات آموزشی.

اشکال کار:

1. بحث گروهی.

2. کار مستقلدانش آموزان؛

3. مشاوره با مدیر پروژه.

4. مشاوره با کارشناسان (معلمان، کارشناسان خارجی و غیره)

نتایج یادگیری مورد انتظار

تغییر نگرش دانش آموزان نسبت به فعالیت کارگریدر مورد مشاغل کاری و تخصص های مورد تقاضا در بازار کار؛

افزایش انگیزه دانش آموزان برای کار؛

ارائه کمک هدفمند به دانش آموزان در انتخاب آگاهانه حرفه آینده خود؛

آموزش اصول اولیه ایجاد حرفه حرفه ای و مهارت های رفتاری در بازار کار به نوجوانان.

دانش آموزان را به اجرای ایده های خود در شرایط واقعی اجتماعی سوق دهید.

ارزیابی اثربخشی راهنمایی شغلی برای دانش‌آموزان

اثربخشی راهنمایی شغلی برای دانش‌آموزان بر اساس معیارهای زیر ارزیابی می‌شود:

1. میزان آگاهی دانش آموزان از این حرفه و راه های کسب آن. شاخص کافی بودن اطلاعات، نمایش واضحی از الزامات حرفه برای یک فرد، محل خاص دریافت آن، نیازهای جامعه در این متخصصان است.

2. نیاز به انتخاب منطقی حرفه. شاخص های شکل گیری نیاز به انتخاب حرفه ای موجه یک حرفه - این فعالیتی است که به طور مستقل توسط دانش آموز در به دست آوردن نشان داده می شود. اطلاعات لازمدر مورد یک حرفه خاص

3. اعتماد دانش آموزان به اهمیت اجتماعی کار. وجود یک نگرش شکل گرفته به کار به عنوان یک ارزش در زندگی.

4. میزان خودشناسی دانش آموز. اعتبار انتخاب او تا حد زیادی به این بستگی دارد که او چقدر می تواند ویژگی های مهم حرفه ای خود را عمیقا مطالعه کند.

5. وجود یک طرح حرفه ای معقول برای دانش آموز (ارائه پروژه "انتخاب حرفه ای من").