مدیریت دبستان. مجله "مدیریت دبستان" مجله "مدیریت دبستان"

سرفصل های اصلی:
1. مدیریت
حل مشکلات آموزشی دانش آموزان خردسال
توسعه فعالیت خلاق دانش آموزان
یادگیری تلفیقی در دبستان
فعالیت های پروژه در کلاس های ابتدایی
2. سازمان
نوآوری و تغییر
کارگاه روش های آموزش اولیه
مشق شبدر دبستان
جعبه پول فرم های مدرن کار آموزشی
سازگاری کودکان با دوران مدرسه
تداوم بین مدارس ابتدایی و متوسطه
3. کنترل
کنترل یادگیری در دبستان
نمونه کار یک دانش آموز مقطع راهنمایی
الزامات ایمنی در مدارس ابتدایی
درگیری های مدرسه
4. اسناد
مستندات معلم
آیین نامه مدارس ابتدایی

"کنترل دبستان" - مجله الکترونیکیکه به صورت ماهانه برای معاونان امور آموزشی و آموزشی شاغل در منتشر می شود مدرسه راهنمایی.

نشریه آنلاین به منظور تسهیل و افزایش کارایی کار متولیان مدارس ابتدایی، تبدیل شدن به منبع روش های اثبات شده، فناوری های اصلاحی و صرفه جویی سلامت و اطلاعات مربوطه لازم برای حل مشکلات اداری و سازمانی طراحی شده است.

در صفحات مجله، معلمان ارشد مدیریت آب جالب و جذاب خواهند یافت اطلاعات مفیددر مورد سازماندهی فعالیت های فوق برنامه و درسی، فن آوری های نوآورانهو روش های تعامل با دانش آموزان خردسال، تضمین یک محیط آموزشی یکپارچه، همبستگی مدارس ابتدایی و متوسطه، اوقات فراغت و فعالیت های فوق برنامه که در موسسات آموزشی در دوره مدرسه و تعطیلات برگزار می شود. بر وب سایت رسمی مجله مدیریت مدارس ابتدایی» به طور منظم اخبار منتشر شده از حوزه قانونگذاری آموزش متوسطه، تکنیک های پیشرفته برای حل مشکلات آموزشی دانش آموزان دبستانی، افزایش فعالیت خلاقانه آنها، انطباق موفقیت آمیز با زندگی مدرسه، اطمینان از ایمنی، توصیه های متخصصان در زمینه معرفی نوآوری ها، استفاده از اشکال مدرن کار آموزشی، مصاحبه با معلمان و مدیران برجسته که تجربه خود را در فعالیت های آموزشی به اشتراک می گذارند.

مجله مدیریت مدارس ابتداییبا رویکرد عملی به ارائه اطلاعات، ارائه مختصر و منسجم، استفاده از داده ها، نمودارها و جداول فعلی متمایز می شود که به معاونان امور آموزشی درک جامعی از الزامات سازمان های بازرسی ارائه شده برای کار معلمان می دهد. ، اصول توسعه، تصویب و اعمال مقررات محلی، حفظ جریان اسناد.

هر چه کودک فرصت های بیشتری داشته باشد تا خود را در نقش یک بزرگسال امتحان کند، مسئولیت بیشتری در قبال مسئولیت های خود دارد. می خواهید از این مطمئن شوید؟ سپس دانش آموزان را در اداره مدرسه مشارکت دهید.

از آنجا که زیربخش ساختاریدر اصل ثبت نشده بود قراردادهای کارمعلمان، ما نباید در مورد جابجایی صحبت کنیم، بلکه در مورد حرکت کارگران صحبت کنیم.

- ماهنامه معاونین در مورد کار آموزشی V دبستان. این مجله روش ها و فناوری های اثبات شده ای را برای کار با دانش آموزان دبستانی، روش هایی برای سازماندهی فعالیت های فوق برنامه دانش آموزان، فعالیت های اوقات فراغت و تعطیلات و موارد دیگر ارائه می دهد. رویکرد عملیبرای ارائه مطالب، ارائه به موقع و سیستماتیک الزامات سازمان های بازرسی برای کار معلمان، توصیه های متخصصان برای اجرای آنها به فعالیت های متصدی اجازه می دهد. کلاس های ابتداییبا حداکثر کارایی

ما می توانیم به یکدیگر کمک اطلاعاتی ارائه دهیم: جامعه مطالبی دارد که برای بسیاری از همکاران شما مفید است و ما مجله ای داریم که می توان آنها را در آن منتشر کرد! متذکر می شوم که بر اساس نتایج چاپ مقالات، به تمامی نویسندگان هزینه پرداخت می کنیم و نسخه های نویسنده مجله را ارسال می کنیم.

گراسیموا آنا ولادیمیرواسردبیر مجله "مدیریت مدارس ابتدایی" توضیح می دهد:

1. هر شماره از مجله از قبل تهیه شده است؛ مراحل تهیه مجله حدود دو ماه طول می کشد. بنابراین، اگر مواد به شدت فصلی هستند، بهتر است آن را از قبل ارسال کنید.

2-طبق مفهوم مجله، مطالب باید حاوی اطلاعات عملی مفید برای معلمان دیگر باشد و به تفصیل توضیح دهد که چگونه این یا آن کار می تواند در سازماندهی شود. موسسه تحصیلی. بنابراین، مقالات ما همیشه دارای کاربردهای زیادی هستند: نمودارها، جداول، طرح ها، نمودارهای تشخیصی، پرسشنامه ها و غیره.

3. حجم مواد نامحدود است. هرچه اطلاعات ارسالی به طور کامل تری منعکس کننده سیستم یک کار خاص باشد، بهتر است. ما می توانیم یک مقاله بزرگتر با ادامه منتشر کنیم.

4. کلیه مقالات توسط ویراستار ادبی ویرایش می شود و نتیجه ویرایش برای تایید به نویسنده ارسال می شود.

5. در هر شماره از مجله قرار است سناریوهایی برای مدارس ابتدایی منتشر شود. ما همیشه خوشحالیم که تحولات نویسنده در مورد سناریوهای رویداد تعطیلات را در مجموعه سرمقاله خود بپذیریم! سناریوهای تعطیلات غیر استاندارد بسیار ارزشمند هستند.

6. تکنولوژی کار با مواد به شرح زیر است:

  • مطالب توسط سردبیر تایید شده است.
  • پردازش شده توسط ویراستاران؛
  • در مرحله چیدمان مطالب ، داده های مربوط به نویسندگان جمع آوری می شود (TIN ، گواهی بازنشستگی ، داده های گذرنامه و غیره) ، یک توافق نامه مجوز تنظیم می شود که تخصیص حق چاپ به مطالب را دقیقاً به شکل موجود در آن فراهم می کند. که در مجله ارائه شده است؛
  • پس از خروج مجله از چاپخانه، نسخه های کپی رایت مجله (2-3 نسخه، در صورت تمایل بیشتر) به نویسندگان داده می شود.
  • مجلات از طریق پست برای نویسندگان غیر مقیم ارسال می شوند.
  • توافق نامه امضا می شود (یک نسخه از نویسنده) و هزینه ای اعطا می شود.

7. هزینه با نرخ 350 روبل محاسبه می شود. برای 1800 کاراکتر چاپ شده علاوه بر این، کیفیت و ارزش کاربردی مواد در نظر گرفته شده است که ممکن است بر افزایش مبلغ کارمزد تأثیر بگذارد.

8. برای ما بسیار مهم است که بتوانیم با نویسندگان خود تماس بگیریم. این هم برای پردازش هزینه و هم برای حل مسائل مربوط به متن نشریه ضروری است. بنابراین، فراموش نکنید که شماره تماس را در مطالب خود درج کنید!

مواد را می توان به: آگراسیموا@ mcfr. ru

مجله «مدیریت دبستان» ماهنامه معاونت امور آموزشی در مقطع ابتدایی است. این مجله روش ها و فناوری های اثبات شده ای را برای کار با دانش آموزان دبستانی، روش های دروس مدرن در مدارس ابتدایی، با در نظر گرفتن آموزش صرفه جویی در سلامت، روش هایی برای سازماندهی کارهای فوق برنامه، کارهای فوق برنامه، اوقات فراغت و فعالیت های تعطیلات ارائه می دهد. یک رویکرد عملی برای ارائه مطالب، ارائه به موقع و سیستماتیک الزامات سازمان های بازرسی برای کار معلمان، توصیه های متخصصان در مورد اجرای آنها - همه اینها به فعالیت های متصدی مدرسه ابتدایی اجازه می دهد تا فعالیت ها را با حداکثر بهره وری انجام دهد. . در شماره بخوانید: – تنظیم مسائل لباس فرم مدارس – یکپارچه پروژه های آموزشیدر مدرسه ابتدایی - توسعه برنامه های حفظ سلامت - برنامه ریزی کار معلم-روانشناس مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال NEO و موارد دیگر

این کتاب بخشی از مجموعه "مجله "مدیریت مدارس ابتدایی" 2015 است. در وب سایت ما می توانید کتاب “مدیریت دبستان شماره 1 2015” را با فرمت های fb2, rtf, epub, pdf, txt دانلود و یا بصورت آنلاین مطالعه نمایید. در اینجا، قبل از مطالعه، می توانید به نظرات خوانندگانی که از قبل با کتاب آشنایی دارند نیز مراجعه کنید و نظر آنها را بدانید. در فروشگاه اینترنتی همکار ما می توانید کتاب را به صورت کاغذی خریداری و مطالعه کنید.

هر سوالی دارید؟

"> آیا می خواهید به نسخه الکترونیکی دسترسی آزمایشی رایگان داشته باشید آخرین شماره، برای طرح اقساطی اقدام کنید یا در مورد مسائل اشتراک مشاوره بگیرید؟ درخواست تماس بگیرید و متخصص ما با شما تماس خواهد گرفت.

درخواست تماس

در مجله پیدا خواهید کرد


از اشتراک خود چه مزایایی می گیرید؟

پس از عضویت در مجله چاپی، مطالبی در مورد سازماندهی فرآیند آموزشی در دبستان، ویژگی های کار با دانش آموزان دبستانی دریافت می کنید. مبنای روش شناختیکلاس ها. در مجله الکترونیکی می توانید دانلود کنید فرم های آمادهو قالب ها، ارائه های الکترونیکیو همچنین به چارچوب نظارتی دسترسی پیدا کنید.

در مجله "مدیریت مدارس ابتدایی" مشترک شوید، که به معلمان و متصدیان مدارس ابتدایی در حل مشکلات حرفه ای کمک می کند. قالب انتشاری را انتخاب کنید که برای شما مناسب است: چاپی، الکترونیکی یا مجموعه ای - چاپی و الکترونیکی.


نوع اشتراک بهینه را انتخاب کنید

مجله چاپ شده

مجله الکترونیکی

مجموعه چاپی + الکترونیکی

اطلاعات واقعیاز کارشناسان برجسته
قالب کاغذی سنتی
در دسترس بودن در همان روز
جستجوی سریعبرای همه مقالات و مسائل
دسترسی به شماره های منتشر شده از سال 2015
منطقه شخصی، مدیریت اشتراک
دسترسی به چارچوب نظارتی
پشتیبانی فنیبرخط

هنوز سوالی دارید؟ ما با شما تماس خواهیم گرفت!

درخواست تماس!

سودآور! -80% برای نسخه الکترونیکی

نظرات خوانندگان

مجله الکترونیکی "مدیریت دبستان" نجات من است! توی راه سر کار از گوشیم خوندم. مثال ها و توصیه های عملی زیادی برای سازماندهی کار کادر آموزشی وجود دارد.

آلنا شیشکوا، معاون مدیر، اکاترینبورگ

این مجله حاوی مقالات بسیاری در مورد سازماندهی کار با کودکان دارای معلولیت و افراد معلول است: نمونه های آماده از برنامه های AOP، سناریوهای درسی و توصیه هایی برای سازماندهی فرآیند آموزشی. از سردبیران مجله برای این اطلاعات بسیار سپاسگزارم!

کریستینا ویشنوا، معلم مدرسه ابتدایی، نیژنی نووگورود

من بیش از 5 سال است که مشترک مجله هستم. من تمام اطلاعاتی را که برای کار نیاز دارم در آن پیدا می کنم.

دامیلیا خیمانگوریتووا، معلم مدرسه ابتدایی، کیسلوودسک

مدیران ما همیشه خوشحال هستند که به سوالات شما پاسخ دهند
درخواست تماس مجددیا برای ما بنویسید

موضوعات اصلی نیمه اول 2020

  • چه دستوراتی باید در نیمه دوم سال به تایید معاونت برسد؟
    این مقاله شامل چرخه ای از سفارشات برای نیمه دوم سال تحصیلی 2019/20 است. این شامل نمونه هایی از یازده سفارش است که باید در ژانویه تأیید کنید.
  • نحوه کار با کودکان کم انگیزه در نیمه دوم سال
    مقاله شامل طرحی برای کار با کودکان کم انگیزه برای نیمه دوم سال است. و همچنین تشخیص، تمرینات و وظایف برای کار با دانش آموزان در کلاس درس و در فعالیت های فوق برنامه.
  • معلم در سال قدر و قدر باید چه فعالیت هایی انجام دهد؟
    2020 سال خاطره و شکوه در روسیه است. این مقاله شامل یک طرح و سناریوهای آماده از رویدادها است که می تواند با دانش آموزان انجام شود.
  • بررسی کنید که تمام اطلاعات را در گزارش خودآزمایی 2019 لحاظ کرده اید
    گزارش خودآزمایی باید تا 20 فروردین ماه سال جاری ارائه شود. این مقاله حاوی توصیه هایی در مورد آنچه معاون مدیر باید در گزارش باشد و چک لیستی است که چه کسی چه چیزی را در گزارش درج می کند.
  • سیکلوگرام کار یک مدیر یکسان سازی روش شناختیبرای ماه می
    این مقاله شامل سیکلوگرام هفتگی از کار رئیس انجمن روش شناسی است. این شامل سمینارها، میزهای گرد، جلسات در تمام زمینه های فعالیت است.
  • نحوه ایجاد AOEP با توجه به گزینه دوم برای کودکان با تاخیر رشد ذهنی
    در شماره ژوئن برای سال تحصیلی جدید یک برنامه آموزشی آماده برای کودکان عقب مانده ذهنی وجود دارد (گزینه 7.2).

بخش های مجله "مدیریت دبستان"

نوآوری و تغییر- چارچوب قانونی نظارتی و اطلاعات عملیاتی در مورد به روز رسانی، اجرای آن سیاست عمومیآموزش دانش آموزان، ارزیابی مستقل از کیفیت آموزش، اجرای استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای دانش آموزان دارای معلولیت، آموزش فراگیر.

کارگاه روش شناسی- آموزش پیشرفته معلمان مدارس ابتدایی، حمایت از فعالیت های انجمن روش شناختی، آمادگی برای مسابقات حرفه ای، حمایت آموزشی و روش شناختی برای اجرای برنامه آموزشی پایه ابتدایی آموزش عمومی، مشارکت متخصصان جوان در کار فعال.

سازماندهی فرآیند آموزشی- روش‌های آموزش به دانش‌آموزان، توسعه مهارت‌های عمل مستقل در دانش‌آموزان مقطع متوسطه فرآیند آموزشیافزایش علاقه دانش آموزان، یادگیری تلفیقی، اصول و ویژگی های اصلی روش شناسی آماده سازی وظایف برای تکمیل در خانه، فعالیت های پروژهدر مدرسه راهنمایی

مستندات- نمونه هایی از طراحی بخش های برنامه آموزشی اصلی آموزش عمومی ابتدایی، برنامه هایی برای نظارت بر عملکرد مدارس ابتدایی، معرفی استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، کار آموزشی، الزامات تهیه و اجرای دستورات، گزارش های تحلیلی مبتنی بر در مورد نتایج بازرسی ها، ویژگی های طراحی برنامه ها در موضوعات فردی و دوره های فعالیت های فوق برنامه، آئین نامهو به آنها نظر می دهد.

سازگاری کودکان با یادگیری- آماده سازی پیش دبستانی ها برای انتقال به آموزش مدرسه، تداوم آموزش عمومی پیش دبستانی، ابتدایی و ابتدایی، روش پذیرش در کلاس اول، همکاری بین موسسات آموزشی پیش دبستانی و مدارس.

حل مشکلات آموزشی دانش آموزان خردسال- ویژگی های شکل گیری فعالیت های آموزشیدر دبستان، علل مشکلات در دبستان و اصلاح آنها، مشکلاتی که ممکن است در فرآیند یادگیری نوشتن و خواندن ایجاد شود (نارساخوانی، نارساخوانی).

نظارت و ارزیابی نتایج یادگیری- انجام یک ارزیابی مستقل از کیفیت آموزش، روش ها و ویژگی ها، کار کنترل و ارزشیابی در کلاس های ابتدایی، نظارت بر دانش آموزان دوره اول به منظور شناسایی دستاوردهای آنها (موضوع، فرا موضوع، شخصی)، میزان تسلط بر آموزش اصلی. برنامه، و ارزیابی این دستاوردها.

  • تحویل نشریات چاپی انجام می شود رایگان.
  • اتصال به انتشارات الکترونیکی به طور خودکار در داخل رخ می دهد ساعت 5از لحظه دریافت پرداخت