Munitsipal ixtiyoriy muassasa

uy ta'lim bolalar ijodiyoti

g. Bui, Kostrova viloyati

Muvofiqlashtirilgan: Men bahslashaman:

A. B. Lebedev ___________ va. V. tatartseva

Qo'shimcha

umumiy ta'lim

(Tashqi) dastur:

"Yosh shaxmatchilarni tayyorlash 3 - 1 bo'shashadi"

Faol: Jismoniy va sport

O'zgartirilgan (moslashuvchan)

Yosh kontingenti: 7 - 18 yil

Amalga oshirish muddati: 3 yil

Ishlab chiqaruvchi: Qo'shimcha ta'lim jamoasi

Smirnov Nikolay Mixailovich

g.UI, 2017 yil

Dastur pasporti

- "Qo'shimcha umumiy umumiy ta'lim dasturlari bo'yicha o'quv faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish tartibi" (2013 yil 29 avgust, 2013 yil 29 avgust, Rossiya Federatsiyasi

SanPin 2.4.4.3172-14 "Bolalar uchun qo'shimcha ta'lim olishning o'quv tashkilotlari" o'quv yurtlari faoliyatini, mazmuni, mazmuni, tarkibi va tashkil etish uchun sanitariya va epidemiologik talablar "(asosiy davlat sanitariya shifokori qarori Rossiya Federatsiyasi 04.07.2014 y. 41).

- "Bolalar uchun qo'shimcha ta'lim dasturlari uchun taxminiy talablar" (2006 yil 11 dekabr 2006 yil 11 dekabr kuni Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirining maktubi bo'yicha ilova)

Talabalarning muvaqqat va yakuniy sertifikatlash tartibi va chastotasi to'g'risidagi nizom

Mijozlar dasturi

ICA ma'muriyati bolalar ijodiyoti uyiga

Dastur ishlab chiqaruvchisi

Qo'shimcha ta'limning pedagosi N.M. Smiranov

Dasturning asosiy maqsadi

shaxmat o'yini asoslarini o'rganish orqali. Bolalar musobaqalarida ishtirok etish va sportning kvitansiyasi.

Dasturning asosiy vazifalari

Sog'lom turmush tarzini shakllantirish.

Yordam professional yo'nalish.

Bo'shatish me'yorlarini bajarish. Shahar, mintaqaviy, mintaqaviy,

Dastur ijrochilari

Qo'shimcha ta'limning pedagogi MKU bolalar ijodiyoti uyiga

N.m. Smiranov

Amalga oshirish shartlari

(Yoshi) yosh oralig'i

O'quv jarayoni turi

O'rgatish

Moliyalashtirish manbalari

Munitsipal byudjet

Kutilayotgan dasturni amalga oshirish natijalari

mina mantiqiy fikrlash, o'tkirlik va fikr zanjiri paydo bo'ladi. Sportning natijasi - o'quvchilar turli darajadagi musobaqalarda ishtirok etishlari, ularni olish va sport fazilatlarini yanada oshirish natijalari.

Dasturning bajarilishini tashkil etish va nazorat qilish tizimi

Mo DoDning bolalar ijodiyoti ma'muriyati

Tushuntirish xati

Maktab ta'lim tizimidagi shaxmatning ahamiyati, uning uzoq muddatliga ishonish

tajriba, taniqli o'qituvchi V. Suxomlinskiyni yaqqol tasvirlab berdi. U shunday deb yozgan:

"Fikrlash madaniyatini tarbiyalashda shaxmatga katta joy berildi ... o'g'il bolalar

va qizlar ko'pincha shaxmat taxtasiga o'tirdi. Shaxmat o'yinining intizomi

lA o'ylash, kontsentratsiyani keltirib chiqardi. Ammo bu erda eng muhimi - rivojlanish

xotira. Yosh shaxmatchilarni tomosha qilib, men bolalarni ruhiy qayta tikladim

vaqti bo'lgan va nima sodir bo'ladi ... ".

- Shubha olish qonuniydir, - dedi doktologiya fanlari, grossmaster N.V.

KLAGUIS - bu shaxmatning juda foydali ta'lim darajasi o'ynashi mumkin

tabiat va individuallikning asosi bo'lgan bu hayot segmenti

eslatib o'tish uchun, ya'ni maktab yoshi».

Shaxmat odamni shakllantirishda mablag'lardan biridir. Bir vaqtning o'zida bo'lish

fan, san'at va sport bilan ular odamdagi mantiqiy mushakni olib kelishadi

, fazoviy tasavvur, turli vazifalarni hal qilishga ijodiy yondashuv,

talab etilayotgan fazilatlar, xotira, aniqlik va fikrlar, mustaqillik va mas'uliyat

. Shaxmat o'yini tavakkalchilik, jasorat, xavfni olish uchun va

shu bilan birga, qaror qabul qilishda mas'uliyatni ma'lum qilish.

Shaxmat raqamlari ikki belgining proektsiyasi, ikkita ijodiy proektsiyaga aylanadi

jismoniy shaxslar, g'alaba uchun teng darajada intilish, lekin turli yo'llar bilan yurish.

Xayol, xotira, e'tibor, yo'naltirishning kuchi murakkab vaziyat, K.

tahlil qilish va sintez, jismoniy bardosh - bu barcha fazilatlar qutqarishga keladi

turnir qirg'og'i va eng yaxshi taraqqiyotni tanlashda uning quroliga aylandi

minglab imkoniyatlar. Bu erda shaxmat haqiqatini qidirish jarayoni

bu boshqa tomondan qanchalik yorqin farq qilmaydi,

mnimy haqiqatlar.

Pedagogika sohasidagi ilmiy xodimlar ta'limni ta'kidlashadi

ham oqilona va davom etadigan ta'sirni isitadi hissiy soha Yosh sevgi

la shaxmat. Albatta, faqat har tomonlama echim Ta'lim muammolari beradi

natijalarni aniqlaydigan ulanish, omillar va hodisalarning barcha xilma-xilligini hisobga oling

o'qituvchining ta'lim sa'y-harakatlarining tivizm. Xususan, unga qarab

maosh va individik xususiyatlari murabbiy tashkilotichi-tashkilotchi unga dars berishlari kerak

o'quvchilar o'zlariga egalik qilish, fe'l-atvor, iroda va xushmuomalalik bilan harakat qilishadi

shu qatorda; shu bilan birga kasbiy malaka. Bu pedagogikani qo'shish uchun qoladi

bolalar va o'smirlar bilan mashg'ulotlar o'tkazish bo'yicha kuzatuvlar va ko'p yillik tajriba

quyidagilarni tasdiqlang. Saralashda yosh skimmer yuqori

qadamlar, uning ixtiyori va uning irqiga aylanadi jismoniy xususiyatlar,

yangi bilimlarni olish va o'qish va ish bilan ta'minlash qobiliyatiga ega bo'lish qobiliyati

Taklif qilingan dasturning ketma-ketligini va birligini saqlab qolganda,

nazariyalar va amaliyotlarning aloqasi, o'qituvchi mahalliy sharoitlarning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olishi kerak,

lichvud guruh va vaqtning bir qismi sifatida darslarga to'lanadi. Shuningdek hisobga olinishi mumkin

talabalarning o'zi haqida savollar.

Biz shuni unutmasligimiz kerakki, shaxmat nazariyasi (debyut va entgame) kerak

bir xil pedagogik talablarni taqdim etdi (oddiydan murakkab, tanish

shaxmatni takomillashtirish sohasida bog'langanidek, notanishlarga boring)

. Yaxshilanishning asosi shaxmat amaliyoti bo'lib, mashg'ulotlarda qatnashish davom etmoqda

sinflar va malaka musobaqalari.

Shu bilan birga, o'qituvchi ShHTda yaxshi tadqiqga jiddiy e'tibor qaratishi kerak

le o'quv ishlari, ongli tarbiya bo'yicha va

yosh shaxmatlarning to'liq jismoniy rivojlanishini davlati.

Dasturning maqsadi

Talabalarning ijodiy, sport, intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish

shaxmat o'yini asoslarini o'rganish orqali. Bolalar musobaqalarida ishtirok etish va

sport malakasining maqsadlari.

Dastur vazifalari

1. Sog'lom turmush tarzini shakllantirish.

2. Professional yo'nalishni osonlashtirish.

3. To'q qog'oz normalarini bajaring. Shahar, mintaqaviy, mintaqaviy,

mintaqalararo, rus va xalqaro daraja.

Dasturni qurish printsiplari

Dastur shaxmat maktablari uyushmasining faoliyati orqali amalga oshiriladi. Yosh

talabalar: 7 dan 18 yilgacha.

Guruhlarning raqamli tarkibi:

1-yil (12-15 kishi).

2-yil (10-12 kishi).

3 yil o'qish (10-12 kishi).

Dastur uch yillik o'qish uchun mo'ljallangan.

1-yil o'quv yili - yigitlar shaxmatdagi o'yin haqida dastlabki ma'lumotlarni olishadi.

Nazariyani o'rganing, malaka musobaqalarida ishtirok eting. O'quv yilining oxiriga qadar

aksariyat talabalar uchinchi sport toifasining standartini bajaradilar.

Imkoniyatning 2-yili shaxmat nazariyasi haqidagi bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirishdir. Yigitlar

shahar, mintaqaviy va mintaqaviy miqyosdagi musobaqalarda ishtirok eting.

Uchinchi yil yakunlari bo'yicha ko'plab o'quvchilar ikkinchi standartni bajaradilar

sportni bo'shatish.

3-yilgi o'quv - debyut sxemalarini, mittelspilning model pozitsiyalarini o'rganish va

endGame. Talabalar shahar, mintaqaviy, mintaqaviy maqsadlar musobaqalarida qatnashadilar

mintaqalararo, rus va xalqaro daraja. Ko'p tayyorlangan

sportchilar birinchi sport toifasi darajasiga yetmoqda.

Darslar haftasiga 2 marta o'tkaziladi va nazariy va amaliy ravishda birlashtiriladi

tROSHLAR.

Sinflarning asosiy shakllari

Ma'ruzalar, muammolarni va etudesni hal qilish, o'yinchi partiyasini tahlil qilish, bilan ishlash

kompyuter dasturlari, o'qitish partiyalari, o'yin sessiyalari,

saralash musobaqalari. Shahar, mintaqaviy, o'zaro bog'liqlik musobaqasida qatnashish

gional, rus, xalqaro daraja. Asosiy shakli

nazariy va amaliy qismni birlashtirgan guruhda.

Dasturni amalga oshirish shartlari

Mashg'ulotlar, zarur sport anjomlari, mebel va jihozlar uchun binolar

, o'quvchilar musobaqalarida turli xil musobaqalarda moliyaviy qo'llab-quvvatlash

Moddiy va texnik yordam

Shaxmat stollari, shaxmat to'plamlari, shaxmat to'plami, magnitli o'qitish

namoyish kengashlari, lavozimlar, turnir jadvallari, savodxonligi, fotosurati

grafika, e'lonlar. Jahon chempionlari, inventarizatsiya saqlash shkaflari va

shaxmat adabiyoti. Tomonlarni yozib olish uchun blanka, tanlov protokollari shakli,

turnir jadvallari. Internetga ulangan shaxsiy kompyuter.

Bilim, ko'nikmalar, ko'nikmalar talablari

Va ularning baholash mezonlari

O'quvning birinchi yil yakunida talabalar quyidagi bilimlarni o'zlashtirishlari kerak

mI va ko'nikmalar: shaxmat o'yinining strategiyasi va taktikasi asoslarini o'rganish. Assimlalate element

ayollar, yuqori darajadagi, ochiq, ziddiyatlar, og'ir, og'ir o'yinlardagi o'yinlar

aralash tugadi. Pozitsiyaning asosini bilish. Murojaat qilish imkoniyatiga ega bo'lish

aniq zarba. Ochiq debyutlarning asosiy g'oyalarini bilish. Yozuvlarni vaqtida kuzatib boring

turnirlar. Shahar darajasida qatnashish. O'quv yilidan keyin

uchinchi sport toifasi darajasiga o'ting.

Ikkinchi kurs oxirida o'quvchilar quyidagilarni o'zlashtirishlari kerak

bilim va ko'nikmalar: Sizning debyut repertuaringiz shakllanishini boshlang.

Shaxmat adabiyotlari bilan mustaqil ravishda ishlash imkoniyatiga ega bo'ling. Mustaqil

ammo partiyani tahlil qiling va sharhlang. Asosiy printsiplarni o'zlashtiring

mi lavozim o'yini. Shahar, mintaqaviy va mintaqaviy va mintaqaviy tanlov musobaqasida ishtirok eting

past daraja. O'quv yili natijalariga ko'ra, ikkinchi sport toifasi darajasiga erishish uchun

Uchinchi yilning oxirida yosh shaxmatchilar quyidagilarni o'zlashtirishlari kerak

bilim va ko'nikmalar: O'z-o'zini o'rganish metodologiyasini o'zlashtiring

sxemalar, shaxsiy kompyuterda shaxmat dasturlari bilan samarali ishlashga qodir bo'ling

teres. Mitelelpilning namuna pozitsiyalarida o'yinning qabul qilinishini bilish va ularni bilish yaxshi.

Ishonch bilan turli xil tugashda. Musobaqada ishtirok eting

nisbiy, mintaqaviy, mintaqalararo, rus va xalqaro miqyosda. Bilan

o'quv yili natijalari birinchi sport toifasi darajasiga o'tishi kerak.

Bolalar mashg'ulotlari natijalari

Ushbu dasturga muvofiq bolalarni o'qitishda talabalar bu talabalar

villi fazilatlar, muammolarni hal qilishga ijodiy yondashuv, poezd

mina mantiqiy fikrlash, o'tkirlik va fikr zanjiri paydo bo'ladi. Tortishish-

natijalar o'quvchilar musobaqalarida turli xil musobaqalarda ishtirok etishlari natijalari

oliy, ularni qabul qilish va sport fazilatlarini yanada oshirish.

Bolalarni tayyorlashni baholash shakllari

O'quvchilarning tadqiqot darajasini baholash, ularning bilim va ko'nikmalarini baholash

quyidagi shakllar: ochiq sinflar, muammolar va etundes, sessiyalarni hal qilish

bir vaqtning o'zida o'qish, saralash musobaqalari, nutqlarni tahlil qilish

musobaqalar, turli xil turnirlardagi ishlov berish standartlarini bajarish, ijro etuvchi joylar

1-yilgi o'quv yili

3-toifali yosh shaxmatchilarni tayyorlash

Tematik o'quv dasturi

Mavzular o'rganilgan

Miqdor

Boshlang'ich ma'lumot

1. shaxmat taxtasi

2. raqamlar va garovlar

3. MATE og'ir raqamlar

4. Matga engil raqamlar

5. Ovqatlarni o'zgartirish

Debyut

1. Bosh debyut printsiplari

2. debyut: taktika tushunchasi

3. debyut: strategiya tushunchasi

4. Ochiq debyutlar

5. Yarim ochiq debyutlar

6. Yopiq debyutlar

7. debyut o'quv texnikasi

Mittelspi

1. Vazifalarni va etudeslarni hal qilish

2. Shaxmat o'yinining texnikasi

3. Taktik qabul qilish tushunchasi

4. Birlashtirilgan kombinatsiyalar

5. O'yin va lavozimlarni baholash rejasi

6. Variantlarni qanday hisoblash kerak

7. Qirolga hujum

8. Miqelelelsepil va moddiy ustunlikni amalga oshirishdagi kombinatsiyalar

Oxiri

1. Yagona tugatish

2. garovga qarshi malika

3. King, engil rasm va qirolga qarshi garov

4. Boshqa tugash

5. otga qarshi fil

6. monoxrom fillar

7. Ko'p rangsiz fillar

8. Ferzyda garovni o'tkazish

9. Muxolifat

10. Kvadrat qoida

11. Ovinlarga qarshi fillar

12. Otga qarshi ot

13. Filga qarshi fil va piyoda

14. ot va otga qarshi garov

15. garovga qarshi roziylar

16

9

21

20

Mavzular o'rganilgan

Miqdor

Amaliyot

1. Saralash musobaqalari

6

Jami

2 ta maktab uchun haftasiga 2 ta dars (yiliga 144 soat).

1. Boshlang'ich ma'lumotlar : Shaxmat taxtasi, shakllar va piyonlar; Yog '

qirol qattiq va engil raqamlar; Garovlarning aylanishi.

2. debyut: debyut tamoyillari, taktika va strategiya; Ochiq, yarim ochiq va

yopiq debyutlar; Debyut inshootlarini o'rganish usullari.

3. MittelsPil: Taktikani - muammolarni va etundlarni, taktik uslublar, kombinatsiyalash,

shohga hujum qilish; Strategiya - o'yin rejasi va pozitsiyani baholash, variantlarni hisoblash.

4. oxiri: Halol, osoyishta, boshqa, malika; Garovlarni o'tkazish

zI, muxolifat, qoida qoidalari.

5. Amaliyot: Saralash musobaqalari.

2-yil o'qish

Yosh shaxmatchilarni 2-toifaga tayyorlash

Tematik o'quv dasturi

Mavzular o'rganilgan

Miqdor

Taktika

1. Qirolga hujum

2. Musobaqalar kombinatsiyalarni va vazifalarni miniatyura

3. Mashinasozlik mashinalarini hisoblash

Strategiya asoslari

Ammo. Har xil harakatchanlik (faoliyat) raqamlari

1. Yaxshi va yomon fillar

2. fil kuchli ot

3. ot kuchli fil

4. Mittelelspilda ko'p rangsiz fillar

5. O'yindan raqamni o'chirish

B. Ochiq va yarim ochiq chiziqlar

1. Ochiq va yarim ochiq chiziqlardan foydalanish

2. Shohga ochiq va yarim ochiq chiziqlar va hujum

3. Ochiq va yarim ochiq liniyadagi ustun

4. Ochiq liniya uchun kurash

Ichida. Markaz muammosi

1. kuchli halol markaz

2. Oyoq markazini buzish

3. Oyoq markaziga qarshi raqamlar

4. Rasm-halol markaz

5. Markazning qanotli operatsiyalar bilan roli

G. Ikki fil

1. Mittelelpilda ikkita fil

2. EngeMame-da ikkita fil

3. Ikki fillarga qarshi muvaffaqiyatli kurash

D. Zaif va kuchli dalalar

1. Dushman lageridagi kuchsiz maydonlar

2. Maydonlar sohasining zaifligi

3. Ba'zi kuchlarda

E. Ayolning joylashgan joyining xususiyatlari

1. Har xil kuchsiz tomonlar

2. Ikki piyola choyshablar

3. Yarim ochiq chiziqda orqaga piyoda

4. Ovqatlanish

Kuchlarning g'ayrioddiy nisbati bilan kurashish

Va material uchun kompensatsiya

1. Turli materiallarga qarshi malika

2. Qirolicha uchun kompensatsiya

3. Uch yorug'lik raqamiga ikkita ildiz

4. Rookka qarshi ikkita engil raqamlar (garovlar bilan)

5. Yengil shakllarga va ikki piyonga qarshi roklar

6. Ladus uchun kompensatsiya

7. Engil raqami uchta garovga qarshi

9

24

Mavzular o'rganilgan

Miqdor

8. Yorug'lik shakli uchun kompensatsiya

Oxiri

Ammo. Peshon

1. O'quv pozitsiyalari

2. Kengashning geometriyasi. Qabul qilish "qaytarish"

3. Ikkala tomonda piyodalarni uchish tugashi

5. Eng yaxshi maydi

6. Xavfli sur'at

7. Shohning faoliyati

8. Halol entGame-ga materiallarni amalga oshirish usuli sifatida o'tish -

yoki lavozim ustunligi

9. Edode kompozitsiyasida. Amaliyotda ba'zi etud

B. Otseran

1. Ba'zi mashg'ulot pozitsiyalari

2. 7-gorizontalni ushlab turish

3. Ochiq chiziqdan foydalanish

4. Paynadan o'tishning oxiri

5. Boshqa tugashda faoliyat to'g'risida

6. Qovoq zaif tomonlardan foydalanish

7. Ba'zi mudofaa resurslari

8. Moddiy ustunlikni joriy etish

9. Pozitsiyaning ustunligini amalga oshirish

10. Ba'zi boshqa etudes

Amaliyot

1. Bir vaqtning o'zida o'yin sessiyalari

2. Malak bo'yicha turnirlar

3. O'qitish partiyalari

10

21

8

Jami

72

1. Taktik: Qirolga hujum, kombinatsiyalar va vazifalar, hisoblash texnikasi.

2. Strategiya asoslari: Raqamlar, ochiq va yarim ochiq liniyalar, muammo

markaz, ikkita fil, kuchli va zaif dala, garovlarning xususiyatlari.

3. Materialni g'ayrioddiy ko'rib chiqish va kompensatsiya qilish uchun kurashish : Malika hisoblagichi

turli xil materiallar, uchta engil raqamlarga qarshi ikkita rozamiq, ikki engil raqamlar

oziq-ovqatlar (garovlar bilan), yorug'lik shakllari va ikki piyonga qarshi yugurish, engil shakli

uchta garovlar; kompensatsiya.

4. oxiri: Halol - "Regulyon", yutuq, qirollik faoliyati, MIG ga o'tish

endGame moddiy yoki holat ustunligini amalga oshirish usuli sifatida; load-

- 7-gorizontal, ochiq liniya, faoliyat, masofaviy zaifliklarga ega bo'lish,

lianting material va holat ustunligi.

5. Amaliyot: Bir vaqtning o'zida o'yin seanslari, saralash musobaqalari, o'qitish partiyalari.

3-kurs

1-toifadagi yosh shaxmatchilarni tayyorlash

Tematik o'quv dasturi

Mavzular o'rganilgan

Miqdor

Taktika

1. Musobaqa kombinatsiyalar, vazifalar, miniatyuralar va etudes

2. O'quv uskunalari hisoblash

Strategiya asoslari

1. Flanklardan birida halol ustunlik

2. Halol zanjir

3. Yuqori sifatli qudratli ustunlik

4. bloada

5. Yarim ochiq chiziqlarda halol juftlik "C 3 + D 4"

6. Boshqaruv kengashida ajratilgan garov

7. panjalarni osib qo'yish

8. "Carlsbad tuzilishi"

9. Yopiq markaz

10. garov uchun kompensatsiya

Oxiri

1. Ovqatlarga qarshi fillar

2. Monoxrom fillar

3. Ko'p rangsiz fillar

4. garovlarga qarshi ot

5. Ot tugashi

6. Otga qarshi fil

7. Ovqatlarni punonlarga qarshi.

8. Boshqa tugashlar

9. Yorug'lik shakliga qarshi

10. Qirolicha tugadi

11. Rokga qarshi malika

Amaliyot

1. Bir vaqtning o'zida o'yin sessiyalari

2. Malak bo'yicha turnirlar

3. O'qitish partiyalari

8

22

26

16

Jami

72

1. Taktik: Kombinatsiyalar, vazifalar, miniatyuralar va etudes, hisoblash texnikasi.

2. Strategiya asoslari: Halol afzallik, zanjir, ustunlik, blokada; Er-xotin

"C 3 + D 4" yarim ochiq liniyalarda, izolyatsiya qilingan va osilgan piyonlar, oyoq uchun kompensatsiya

ku; "Carlsbad tuzilmasi", yopiq markaz.

3. tugadi: Fil, ot, fil ot, boshqa, malika, qirolichaga qarshi

4. Amaliyot: Bir vaqtning o'zida o'yin sessiyalari, saralash musobaqalari, o'qitish

Adabiyotlar

1. Shaxmat - maktab. Bir kompilyatorlar: B. S. Gershushinskiy, A. N. Kostyev. Ostida

b. Gershunskiyning muharrirlari tomonidan N. V. Koriganius, V. S. Xellenik. - m.:

"Pedagogika", 1991 yil.

2. Yosh shaxmatchilarni tayyorlash uchun 4 va 3 ta bo'shatilgan. V. Golenishchev.

M.: Rossiyaning barcha shaxmat klubi, 1969 yil.

3. Yoshlar uchun shaxmat. Ya. Rokhlin. - Yaroslavl. Verkhe Volzhskoye

1985 yil kitob nashriyoti uyi.

4. Yosh shaxmatchilarni tayyorlash dasturi 1 toifali. V. Golenishchev. -

M .: Sovet Rossiya, 1980.

5. Shaxmat qirolligiga sayohat. Yu. L. Averxax, M. A. Balen.

2-chi nashr, tuzatildi va to'ldiradi. - m .: "Jismoniy tarbiya va sport",

1976.

6. Yaxshilash usullari. V. G. Zak. - m .: 1981 yil. "Jismoniy tarbiya va sport".

7. Shaharlar taxtasining orqasida kompyuter: Ikkilamchi va eski talabalar uchun kitob

sinflar. E. Ya. Gick. - m .: "Ma'rifat", 1991 yil.

8. qadam bilan qadam qo'ying. N. I. Jo'ravleov. - M.: "Jismoniy tarbiya va sport", 1986 yil.

9. Shaxmat o'yin darsligi. H. R. Kapablanka. - m.: "Rus tilida.Shaxmat

Uy.", 2010 yil.

10. Butun oila uchun shaxmat (+Kd video darslik va simulyatorlarni o'qitish bilan

rami o'yinlari). Kalinichenko N. M. - SPB: "Butrus", 2009 yil.

11. Yosh shaxmatchilarni tayyorlash 2 toifalarini tayyorlash. Dastur. 2-nashr.

V. Golenishchev. - m .: Sovet Rossiya, 1979 yil.

12. Shaxmat o'yinchilarini tayyorlash uchun 4 - 2 bo'shatish. V. Chexov, S.

pov, V. Komlyakov. - m .: Muzhayskiy poligrafiya, 2007 yil.

13. Shaxmat o'qituvchisi: O'qituvchi qo'llanma. A. N. Kostyev. - m.: "

"1986 yil.

Muvofiqlashtirilgan: Men bahslashaman:

FSKO ijrochi direktori: Makudo direktori DDT G. Xarid qilish:

A. Bebedev _____________ va. V. tatartseva

2017 ____________________ 2017

Taqvim tematik rejasi

qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi Smirnova N. M.

1-yilgi o'quv yili. 3-toifali yosh shaxmatchilarni tayyorlash

2. raqamlar va garovlar. Boshlang'ich holat

5. King. Shah. Mat

9. Qovurish

10. Beshta duranglik

11. Qiyosiy kuch raqamlari

12. MATE og'ir raqamlar

13. Matematik raqamlar (tugadi)

14. Mate engil raqamlari

15. Yengil sone raqamlar (tugashi)

16. Qirolicha garovni o'tkazish

17. Muxolifat

18. Kvadrat qoida

19. debyut: taktika tushunchasi

20. debyut: strategiya tushunchasi

21. Ochiq debyut tushunchasi

22. Yarim ochiq debyutining kontseptsiyasi

23. Yopiq debyutlar tushunchasi

24. Vazifalar va etudeslarni hal qilish

25. Malakaviy turnir

26. Saralash turniri

27. Malakaviy turnir

28. Shaxmat o'yini texnikasi

29. Ikki marta urish

30. Shoh ochildi

31. Malumot. Mavhum

32. Kosmosni ozod qilish

33. To'plangan

34. Bir nechta

35. Qulf

36. Himoyalashni yo'q qilish

37. Oraliq harakat

38. "X-RAY"

39. garovni o'zgartirish

40. Birlashtirilgan kombinatsiyalar

41. Birlashtirilgan kombinatsiyalar (tugashi)

42. Yagona tugatish

43. Hund tugaydi (tugashi)

44. garovga qarshi malika

45. garovga qarshi malika (tugashi)

46. \u200b\u200bKing, engil rasm va qirolga qarshi garov

47. King, engil rasm va shohga qarshi garov

48. Malakaviy turnir

49. Malakaviy turnir

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

51. Reklama tugashi

52. Boshqa tugatishlar (davomi)

53. Boshqa tugatishlar (tugashi)

54. Otga qarshi fil

55. Monoxrom fillar

56. Ko'p rangsiz fillar

57. Uchta asosiy debyut printsiplari

59. debyutni qanday o'rganish kerak?

Italiya partiyasi. G'oyalar, rejalar, variantlar

61. Birlashtirishni o'rganish qiyinmi?

62. O'yin rejasi qanday tashkil etiladi?

63. O'tkir qirolga hujum

64. Qisqa qasrlar bilan hujum. Uzun tebranish bilan hujum

65. Bosma baholash metodologiyasi

66. Variantlarni qanday hisoblash kerak

67. Materiallarning ustunligini qanday amalga oshirish mumkin

68. Ovinlarga qarshi fillar

69. garovga qarshi ot

70. Fil va filga qarshi garov

71. Ot va otga piyon

72. garovga qarshi.

2-yil o'qish. Yosh shaxmatchilarni 2-toifaga tayyorlash

2. Bir tomonlama qasrlar bilan qirolga hujum

3. Shohga ko'p qirralar bilan hujum qiling

4. Bir vaqtning o'zida o'yin seansi

5. O'qitish partiyasi

6. Kombinatsiya yechimi tanlovi

7. Kombinatsiyani hal qilish tanlovi

8. Raqobat ikki tomonlama vazifalarni hal qilish

9. Mashinasozlik mashinalarini hisoblash

10. Hisoblash texnikasini mashq qilish (davomi)

11. Hisoblash texnologiyasi (tugatish)

12. Yaxshi va yomon fillar

13. Fil otdan kuchli

14. ot kuchli fil

15. Mittelelpilda ko'p rangli fillar

16. O'yindan raqamni o'chirish

17. Ochiq va yarim ochiq chiziqlar yordamida

18. Shohga ochiq va yarim ochiq chiziqlar va hujum

19. Ochiq va yarim ochiq liniyadagi Outpost

20. Ochiq liniya uchun kurash

21. kuchli halol markaz

22. Pih markazini buzish

23. Oyoq markaziga qarshi raqamlar

24. Rasm-halol markaz

25. Markazning yo'l-yo'riqli roli

26. Mittelelspilda ikkita fil

27. EndGamedagi ikkita fillar

28. Ikki fillarga qarshi muvaffaqiyatli kurash

29. Dushman lageridagi kuchsiz maydonlar

30. Maydonlarning zaifligi

31. Ba'zi kuchli dalalarda

32. Yolg'iz zaifliklar

33. Mittippovlar

34. Yarim ochiq chiziqqa tezkor garov

35. garov parchasi

36. Ikki lolga qarshi malika

37. Rook va engil shaklga qarshi malika

38. Uch yorug'lik raqamiga qarshi malika

39. Qirolicha uchun kompensatsiya

40. Uch yorug'lik raqamiga qarshi ikkita ildiz

41. Rookka qarshi ikkita engil raqamlar (garovlar bilan)

42. Yorug'lik shakllari va ikki piyonga qarshi

43. Ladus uchun kompensatsiya

44. Engil raqami uchta garovlarga qarshi

45. O'pka raqamlari uchun kompensatsiya

46. \u200b\u200bSaralash turniri

47. Saralash turniri

48. Malakaviy turnir

49. Malakaviy turnir

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

51. Saralash turniri

52. O'quv lavozimlari

53. Kengashning geometriyasi. Qabul qilish "qaytarish"

54. Ikkala tomonga o'tishning oxiri

55. Ikkala tomonda piyodalar uchi (oxiriga)

56. Qiziqish

57. Eng yaxshi joylashuvi

58. Bekor narxlar

59. Kingning faoliyati

Onani amalga oshirish usuli sifatida halol entgamega o'tish

yoki lavozim ustunligi

61. etud kompozitsiya haqida. Amaliy uchun ba'zi etud fikrlar

62. O'quv lavozimlari

63. 7 gorizontal egalik

64. Ochiq chiziqdan foydalanish

65. Payna laklari tugashi

66. Paynadan o'tishning oxiri (tugashi)

67. Boshqa tugashda faoliyat to'g'risida

68. Xitqchi zaifliklardan foydalanish

69. Ba'zi mudofaa resurslari

70. Moddiy ustunlikni joriy etish

71. Asosiy ustunlikni amalga oshirish

72. Ba'zi boshqa etude

3-yil o'qish. 1-toifadagi yosh shaxmatchilarni tayyorlash

2. Kombinatsiyani hal qilish musobaqasi

3. Muammolarni hal qilish musobaqasi

4. Blitskurce

5. Mashinasozlik mashinalarini hisoblash

6. Hisoblash texnologiyasi (davomi)

7. Hisoblashning o'quv mashinalari (davomi)

8. O'qish uskunalari hisoblash (tugatish)

9. Bir vaqtning o'zida o'yin seansi

10. Malika bo'ylab panjaradan foydalanish

11. Markazda yoki qirolda oyoqdan foydalanish

sKOME FNIL.

12. Halol tarjimaga qarshi kurashish

13. Yagona zanjir

14. Halol zanjir (tugashi)

15. O'qitish partiyasi

16. Yuqori sifatli uyqu ustunligi

17. Harakatlanish va blokadalanish

18. Harakatlanish va blokadalanishni cheklash (tugashi)

19. Yarim ochiq chiziqlarda juftlik "C 3 + D 4"

20. Yarim ochiq chiziqlarda (oxiriga) juftlik "C 3 + D 4"

21. Kengashning markazida ajratilgan garovli garov

22. Kengash markazida ajratilgan garovli garov

23. Oyka osilgan

24. Ovqatlangan piyola (oxiri)

25. Malakaviy turnir

26. Saralash turniri

27. Malakaviy turnir

28. Malakaviy turnir

29. Malakaviy turnir

30. Malakaviy turnir

31. Karlsbad tarkibi

32. Karlsbad tuzilmasi (tugashi)

33. O'qitish partiyalari

34. Yopiq markaz

35. Yopiq markaz (OFF)

36. Dinamik garov qurboni

37. Dinamik garov qurboni (tugashi)

38. Longo qurboni

39. garov pozitsiyasi (tugashi)

40. Opanlarga qarshi fillar

41. Monoxrom fillar

42. Yagona rangli fillar (tugadi)

43. Ko'p rangsiz fillar

44. Ko'p rangsiz fillar (tugatilgan)

45. Otlarga qarshi ot

46. \u200b\u200bOt tugashi

47. Otning tugashi (davomi)

48. Ot tugashi (tugashi)

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

sentyabr

50. Fil otdan kuchli

51. Fil otdan kuchliroqdir (oxiri)

52. Ot fildan kuchli

53. Ot fildan kuchliroqdir (tugaydi)

54. Malakaviy turnir

55. Malakaviy turnir

56. Malakaviy turnir

57. Malakaviy turnir

58. Saralash turniri

59. Saralash turniri

60. Ovqatlarni garovlar

61. Boshqa tugashlar

62. Boshqa tugatishlar (tugashi)

63. Filga qarshi rooks

64. Rook fildan kuchli

65. Fil rokdan kuchliroq

66. otga qarshi javdar

67. Rook otdan kuchli

68. Ot qaqshatqichdan kuchli

69. Qora yakunlari

70. Queens tugaydi (tugaydi)

71. Rokga qarshi malika

72. Bir vaqtning o'zida o'yin seansi

Shaxmat o'yini va adabiyotga bag'ishlangan har oylik jurnal. M. Chigorin - 1880-1881 yil. Sankt-Peterburg. Tipografiya V.O. Demekova. Vatrilar uchun Shaxmat maktabining asoschisi Mixail Ivanovich Chigorinning asoschisi Mixail Ivanovichning asoschisi "Chess byulleteni" (1885-1887). U erda asosiy va ba'zan - va yagona muallifi bor edi. Rus shaxmat haqidagi fikrlarning ushbu eng yorqin namunalari uzoq vaqtdan beri zamonaviy o'quvchiga qadar bo'lmagan. Buning uchun Mehnat bebaho shaxmat, tarixiy va adabiy merosimiz bilan tanishish imkoniyati paydo bo'ldi. "Ushbu uch jildli nashrning hashamatli, elita ijro etilishi Jahon shaxmat adabiyotida o'xshashligi yo'qligini ta'kidlagani juda yoqimli," O'quvchiga "O'quvchiga" so'zida "O'quvchiga" deb yozadi "O'quvchiga" so'zida yozadi "O'quvchiga" so'zida yozadi Anatoliy Karpov. Uchinchi jild ikki yilni o'z ichiga oladi: 1880-1881 o'quvchiga so'z "Chigorin - bu ichki shaxmat maktabining asoschisi, dunyo tojidagi raqib, stend vakili." Tez-tez foydalanishdan chalg'itilgan ushbu so'zlarni qanchalik tez-tez o'qishimiz va eshitishimiz kerak edi, bo'sh ban'iy ko'rinadi. Shu bilan birga, Mixail Ivanovich Chigorin (1850 - 1908) haqiqatan ham eng yorqin ijodiy odam edi. Qimor, u juda qiziq odam, u shaxmat haqiqatini topish uchun, eritilgan debyut yoki tashqi ko'rinishga ega bo'lmagan holat kuch va vaqtdan afsuslanmadi. Uzoq yillarda, universalligi hali ham shaxmatda "muhim ehtiyoj" bor, shuning uchun har bir yirik usta aniq shaxsiy uslubga ega, uning afzalliklari va kamchiliklari mavjud. Rossiya chempioni bu raqamlarning dinamik salohiyatiga ishondi, bu ochiq rasmga intilib, tashabbus uchun sabr qilgan materiallar. Uning qudratli raqibi Vilgelm Steinitsning avvalambor, barqaror pozitsiyaning qiymatini qo'ydi: garov tuzilishi, markazdagi ustunlikning ishonchliligi, kosmosdagi ustunlik. Chigorin va Steinits Jahon chempionatida ikkita o'yin o'tkazdi, ko'plab turnir va engil partiyalar, ammo ularning printsipial sporti nafaqat shaxmat taxtasi uchun o'tkazilgan. Ushbu tanqanlar va ularning izdoshlarining mavhum suhbatlari o'sha yillarning gazetalari va jurnallarining sahifalarida bezatilgan. Chigorinni juda yaxshi ko'rgan Shaxmatni yaxshi ko'rar edi va u mamlakatimizda ushbu dono o'yinda jamoatchilik qiziqishi yo'qligi bilan jabrlangan edi. U shaxmat bo'sh emasligini isbotlashga intildi; Ular hayot masalasi, haqiqiy kasbga aylanishi mumkin. Shaxmatni eng foydali darajada yoritib, "Chigorin" ning o'n yilligi, asosan o'z hisobidan chiqarilgan, asosan o'z hisobidan (1876-81) va "shaxmatlovchi byulleteni" (1885-87) jurnalni tark etish. U erda asosiy va ba'zan - va yagona muallifi bor edi. Aytish kerakki, rus shaxmatchisining ushbu yorqin namunalari uzoq vaqtdan beri bibliografik kamdan-kam uchraydi. Zamonaviy o'quvchi shaxmat adabiyoti mo'l-ko'lligi bilan buzilgan. Biroq, tarixiy Aurasiz shaxmatchisining ijodiy mohiyatini kengaytirish, bizning ichki dunyomiz ancha kambag'al bo'ladi. "Rus shaxmat uy" nashriyoti barchaning bebaho shaxmat, tarixiy va adabiy merosimiz bilan tanishishiga imkon beradigan haqiqiy featni yaratadi. Ushbu to'rt jildli nashrning hashamatli, elit qatlami dunyo shaxmat adabiyotida o'xshash emasligini ta'kidlash yoqimli. Anatoliy Karpov, bir nechta jahon chempioni

Kitoblar - Bu har doim eng yaxshi ma'lumot manbai. Asrlar davomida odamlar kutubxonada olingan kitoblardan o'z bilimlarini qurbon qildilar. Ammo 21-asrda, almashtirish uchun oddiy qog'oz kitoblar keldi elektron kitoblar. Ular bilan birga paydo bo'ldi elektron kutubxonalar Siz kitoblarni bepul yuklab olishingiz va elektron o'quvchingizga yuklab olishingiz mumkin. Bu haqiqatan ham foydalanish qulay kitoblarning elektron versiyalari FB2, PDF, yoritilgan, epub format, ularni sevimli o'quvchiga yuklab olish. Har qanday elektron kutubxonaning asosiy mezonlaridan biri bu erkinlik va axborot mavjud. Kitob bo'lishi juda muhimdir bepul yuklab olish, ro'yxatdan o'tmasdan, SMS va shunga o'xshash narsalarsiz.

Kitoblarni qidirish, kitoblarni bepul yuklab oling

Biz bunga ishonamiz bepul kitoblar bepul Bu dunyoni nusxalash va boshqa insofsizlikdan saqlang. Ammo elektron kutubxonada kitoblarning mavjudligi asossiz mezon emas. Bundan tashqari, qulay bo'lishi juda muhimdir kitoblarni qidirish Kutubxona orqali tezda to'g'ri kitobni tezda topa olish. Kutilamizda 1,500 000 dan ortiq kitob va jurnallar juda bepul. Z-kutubxonada siz shuningdek turli xil komikslar, ilmiy adabiyotlar, detektiv kitoblar, romanlar, detektivlar va boshqa narsalar topishingiz mumkin. Kategoriyalar bo'yicha hali tezroq bo'ladi, u bizning adabiyotimizda bepul saytda ro'yxatdan o'tishga yordam beradi. Esda tutingki, siz kitoblarni bepul yuklab olish uchun siz aql-idrokni qo'llab-quvvatlaysiz va elektron nusxalarga ortiqcha pul ishlamayapti. Raqamli kutubxona B-ok.org - bu kerakli kitoblar va jurnallarni topish va yuklab olishning eng yaxshi manbai. Bizning kutubxonamizda siz kitobni siz uchun qulay formatda yoki onlayn o'qiy olasiz. Bibiltni to'ldirish uchun biz ochiq ma'lumot manbalaridan foydalanamiz va o'quvchilarga yordam beramiz. Kutubxonani to'ldirish uchun kitob qo'shishingiz mumkin. Birgalikda biz eng yirik elektron kutubxonani tarmoqda yig'amiz.

Z-kutubxona dunyo tatining eng yirik onlayn kutubxonalaridan biri bo'lib, 4,960 mingdan ortiq kitob va 77,100 000 maqola mavjud. Biz adabiyotni hamma uchun imkoniyatga ega bo'lishni maqsad qilamiz.

Shuni esda tutishingiz mumkinki, oxirgi marta ba'zi texnik qiyinchiliklarni boshdan kechirdik. Ammo biz ushlab turdik va oldinga harakat qildik. Va endi sizning yordamingizga muhtojmiz. Bugun (202020 yil 15 mart) Biz "Biz" Biz "Bizni rivojlantirish uchun qo'shimcha mablag 'to'plashni boshladi. Iltimos, ko'proq o'qing yoki xayr-ehson qiling. 25,2% ko'tarildi)

Shuningdek. Cheksiz Yuklab olish (xayriya qilish kunidan keyin 31 kun) mablag 'yig'ish davrida xayr-ehson qiladigan barcha hissalarni taqdim etadi.

"Yosh shaxmatchilarni tayyorlash dasturi IV va III vakolatlar"

Ishonchli murabbiy tomonidan tuzilgan dastur, SSSRning sport ustasi V. Golenishchev sport ustasi V. Golenishchev korterslar va murabbiylar va menejerlarga rahbarlik qilish uchun mo'ljallangan bo'lib, boshlang'ich yosh shaxmatchilarga rahbarlik qilish uchun mo'ljallangan . Dastur shuni ko'rsatadiki, raqamlarning harakatlarini bilganlar o'yinning maqsadini tushunishadi, ammo o'yin uchun murakkab qoidalar notanish emas.
O'quv dasturi 75 sinf uchun (har bir hafta 2 soat davomida), atigi 150 soat.
Da'vo sxemasi taxminan bunday: tekshiring uy ishi, Nazariy materialni tushuntirish, uy vazifasini yozish va amaliy qismni yozish. Mashg'ulotlarning nazariy qismining davomiyligi 20-30 daqiqadan oshmasligi kerak, chunki ko'pchilik o'smirlar maktab o'quvchilari bilan shug'ullanadi. Shaxmat ularni o'ziga jalb qiladi, birinchi navbatda, o'yin sifatida va bahslashish istagi, juda ko'p o'qituvchi kichik tinglovchilarga jonli qiziqishni kuchaytirishi mumkin.