Bibliothek Projekterzeugungstechnologie

Die Projektentwicklung der Kultur ist ein grundlegendes Instrument der Innovationstätigkeit, die es ermöglichen, frische kreative Ideen zu generieren und umzusetzen, die Neuorganisation und Modernisierung kultureller Institutionen auf reformistischer Welle bereitzustellen.

In moderner Interpretation. projekt ist Phased Effiziente Umsetzung einer konzipierten Idee in bestimmten Zeitrahmen mit der Beteiligung optimaler Fonds und Ressourcen.

Bibliotheksprojekte. Sie sind soziale nicht-kommerzielle Projekte im Bereich der Sicherstellung eines vollständigeren und qualitativ hochwertigen Zugangs der Bevölkerung an Informationen. Bibliotheken sind Projektaktivitäten wie wegen eigenmittelUnd indem Sie zusätzliche Finanzmittel anziehen, deren Quellen am häufigsten lokalen Regierungen sind, gewähren Organisationen und Fonds.

Es gibt verschiedene projektklassifizierungen. , z.B:

- software:

Monoprojects (für eine Bibliothek);

Multiprojekte (für mehrere Bibliotheken oder Kulturinstitutionen);

Megaprojekte (für die kulturellen Institutionen einer Region);

- Nach Inhalt:

Wissenschaftlich;

Produktion;

Technologisch;

Organisatorisch;

Managerial;

Creative et al.

- in Bezug auf die Lösung des Problems und das gewünschte Ziel erreichen:

Kurzfristig (Projekte, die bis zu 1 Jahr dauern)

Mittelfristig (Programm ab 1 Jahr bis 5 Jahre);

Langfristig (Konzepte von 5 bis 10 Jahren oder mehr).

Projektarbeit besteht traditionell von vier aufeinanderfolgenden Stufen :

1. Vorbereitung für Design.

2. Projektentwicklung

3. Projektimplementierung.

4. Fertigstellung des Projektes

1. Vorbereitung für Design.

Die Designarbeit beginnt mit der Geburt einer interessanten Idee, um die regionale sozio-kulturelle Situation und das kreative Denken an Bibliotheksarbeitern zu studieren. Die Idee sollte echt und konkret, klar und logisch sein, um das Interesse an der Bevölkerung darzustellen. Unterstützt vom regulatorischen Rahmen und beziehen sich auf die Bibliotheksmission. Weitere Chancen für die Implementierung haben die Ideen, die auf Innovation basieren.

Projektaktivitäten stillst immer darauf abzielen, jede Problemsituation zu lösen, so ist der nächste Schritt zu leiten forschung vor dem Projekt Was durch Beobachtung, Experiment, Umfrage, Umfrage usw. implementiert werden kann. Die während der integrierten Analyse erhaltene Prognose ist die Grundlage für die Entwicklung eines Projekts, das seine Ziele und Ziele rechtfertigt.

2. Projektentwicklung

Diese Phase umfasst die Projektplanungs- und Konstruktionsdokumentation in Form eines Antrags, der aus drei Teilen besteht: ein Titelblatt, den Inhalt des Projekts und der Anwendung.

Auf der Titelseite Es ist notwendig, alle grundlegenden Informationen zum Projekt vorzulegen: Name, Autoren, Adresse der Organisation des Antragstellers und der Ausführung usw.

Im Inhalt des Projekts Diese Abschnitte können umfassen:

Kurze Beschreibung des Projekts - Das Wesen der Anwendung, die in einer komprimierten Form aufgeführt ist (nicht mehr als 5 Sätze).

Einführung - Eine Art Präsentation des Projekts: Geschichte, Mission, Errungenschaften der Organisation - Antragsteller, markante Funktionen, die es in der direkten Tätigkeitsbereiche eindeutig machen, die direkt mit dem Projekt zusammenhängen.

Formulierung des Problems - eine Beschreibung des Problems, um ein Projekt zu lösen, eine klare und überzeugende Darstellung von Beweismitteln über die Notwendigkeit, das Projekt umzusetzen, was darauf hinweist, dass die Umstände aufgefordert werden, die Autoren dazu zu bringen, es zu schreiben, d. H. begründung der Relevanz.

Tor– das Ergebnis der Lösung des Problems. Der Abschnitt, in dem das Ziel angegeben ist, impliziert eine Beschreibung der Arbeit, die darauf abzielt, die Situation, Unterstützung, Unterstützung für etwas zu entwickeln, zu ändern, zu verbessern.

Bestimmen Sie basierend auf dem Ziel projektaufgaben , d. H. spezifische private Ergebnisse, die während der Umsetzung erreicht werden. In Projekten unterliegen mehrere Gruppen von Aufgaben häufig Lösungen. Normalerweise ist eine Priorität die Schaffung neuer Produkte und Dienstleistungen, und zusätzlich sind ihre Förderung der Verbraucher. Bei der Formulierung von Aufgaben sind Verbformen angemessen: "Erstellen", "Kombinieren", "Änderung", "Verbessern" und so weiter.

Methoden - Ereignisse, die notwendig erscheint, um die Aufgaben zu lösen. Für die Bequemlichkeit der Wahrnehmung ist die Information dieses Abschnitts erwünscht, als Planplan oder Tisch mit einer obligatorischen Angabe der Termine für die Veranstaltung und Personen, die für sie verantwortlich sind, dargestellt werden.

Einzigartigkeit - Innovative Art des Projekts. Dementsprechend findet dieser Abschnitt nur statt, wenn es gibt.

Informationen zu den Qualifikationen der Projektteilnehmer . In der Liste der Projektkünstler müssen Sie die folgenden Informationen darüber angeben:

Grundausbildung;

Informationen zum Studieren an fortgeschrittenen Schulungen, Schulungen, Seminaren usw.;

Besetzte Position und Erfahrung;

Persönliche Qualitäten.

Sozialpartnerschaft . Eine der Bedingungen für die Wirksamkeit der Projekte gilt als der Wunsch der kulturellen Institutionen, mit anderen ähnlichen Organisationen, lokalen Behörden, gemeinnützigen Organisationen, den Medien zusammenzuarbeiten. In diesem Abschnitt werden reale und potenzielle Partner aufgelistet sowie die Bedingungen für die Interaktion mit ihnen.

Projektbudget (geschätzte Ausgaben ) - Es ist notwendig, alle Kosten der Kosten und den Hauptfaktoren zu berücksichtigen, die ihre Größe beeinflussen.

Das Budget besteht aus drei Teilen: direkte Aufwendungen, indirekte Kosten, Löhne.

Gerade Kosten beinhaltet die Vermietung von Räumlichkeiten, Vermietung und Kauf von Geräten; Reise- und Transportkosten; Andere Aufwendungen (Zahlung von Seminaren, Reproduktion von Druckmaterial usw.).

Indirekt Die Ausgaben sind Aufwendungen, die nicht auf Projektaktivitäten zusammenhängen, sondern für das vollständige Funktionieren der Organisation und der erfolgreichen Umsetzung der Aufgaben notwendig sind: Die Kosten für das Verschleiß von Anlagevermögen, Abschreibungen von Kapitalgerät, Vergütung von Verwaltungsarbeitern usw.

Gehalt - Dies ist ein Abschnitt, in dem der Betrag in der Gesamtfinanzierung minimal angegeben ist, und listet alle im Projekt beschäftigten Mitarbeiter auf. Typischerweise werden solche Informationen in Form einer Tabelle vorgenommen, die die folgenden Positionen anzeigt: die Anzahl der Personal; monatliches Gehalt; Erforderlicher Betrag; Gepunkteter Betrag. Es ist notwendig, dass die Gehaltsgröße mit dem in der Praxis aufgebrachten Gehalt vergleichbar ist; Das Budget des Projekts entsprach seinem beschreibenden Teil; Die Haushaltskosten waren angemessen, entsprachen realer Preise und Preise, berücksichtigt die Inflationsrate.

Es ist unmöglich, den Anblick zu verlieren, dass jedes Projekt seinen eigenen Beitrag der Organisation impliziert - Entwickler: Die Arbeit der Freiwilligen, die im monetären Äquivalent geschätzt werden; Die Nutzung der verfügbaren Bürogeräte (in diesem Fall werden ihre eigenen Beiträge für ihre Abschreibungen als Aufwand für ihre Abschreibungen betrachtet;

Erwartete Ergebnisse . In diesem Abschnitt müssen Sie nachweisen, dass die Arbeit an dem Projekt rational und pünktlich umgesetzt wird. Bestimmen und listen Sie die erwarteten Ergebnisse fest, die als Teil des Projekts erreicht werden.

In FIG. 1. Die Struktur der Hauptabschnitte der Projektanwendung ist gezeigt und Probleme, die in jedem Abschnitt beantwortet werden müssen

Feige. 1. Die Struktur der Hauptabschnitte der Projektanwendung

Anwendungen erforderlich, um das Material zu veranschaulichen.

Beispiele für Bibliotheksprojekte, siehe den Bibliothekar Onlaine.-Http: // neu. ***** / BGUNB / BIBLONLINE / PROFF_PRO. HTML.

1. Aksenova "Medien -menschen ": Entwicklung einer sozialaktiven Person, die die Grundlagen der Informationskultur // Handbuch des Leiters der Kulturinstitution besitzt.- 2012.-№2.- S.56-67.

2. Der Sänger des Dorfes Lada: [auf Projekten mit Autoren der Region Nizhny Nowgorod, deren Namen die Bibliotheken der Region sind] / M. Bolotov // BIBLIO. - 2012.-№9.-S.13-17.

3. Projektentwicklung: [Projekt erstellen Technologie] / l. Boev // Bibliofole. - 2010.-№3.- S.37-41.

4. Freiwillige stürzen auf die Rettung: [aus Erfahrung schriftlich soziale Projekte] / I. Vorochva // Bibel. - 2008.-№7.-S.68-69.

5. "Hundert Fragen an Erwachsene": Erstellen Sie eine positive Einstellung, hilft ... Game: [Entwurfsbibliothek, um "Held unserer Zeit" zu gelangen - 2012.-№10.-c. 24-27.

6. Lassen Sie dort immer ein Buch geben!: [Projektaktivitäten der Lipetsk regionalen Kinderbibliothek] / L. DeGteva // Bibiloofol. - 2012.-№10.-C.18-22.

7. Ilyina tritt zum Erfolg oder was getan werden muss, um ein Grant /// Handbuch des Leiters der Kulturinstitution zu erhalten.-2012.-№2.- S.47-55.

8. Wie Projekte / Ksenov sind Born // Bibliotheksetui. - 2009.-№18.-S.13-14.

9. Ein neues Projekt in der Dienstleistung der Bürger: [Monoproject "Bibliotheks-Stadt"] / N. Malyutina //-Bibliothek. - 2010.-№7.-C.27-31.

10. Ryazantsev Erfolg Projektaktivitäten // Verzeichnis des Leiters der Kulturinstitution. - 2009.-№3. - S.36-48; №4 - S.46-59.

11. Allgemeine Familienfreundin: [Bibliotheksprojekt "Die Freude der Familie"] / N. Sorokina // Bibliool. - 2012.-№4.-C.13-16.

12. Mutterland der russischen Forstwirtschaft: [Projektaktivität der Bezirksbibliothek, P. Ilyinsky Perm Region] / S. Trapeznikova // Bibliothek. - 2012. №4.- S.48-50.

13. Löschendes Energieprojekt: Von der üblichen - bis zu einem unerwarteten: [Über die Projektaktivitäten der Bibliotheken] / V. SHYSUSHAN // BIBLIOTRIEBSCHALK. - 2008.-№2.- S.32-33.

Gemeinschaftsfreie Programme

"Cleat, Novouralsk!"

In letzter Zeit gab es ein Interesse an einem Interesse an dem Buch, einem gedruckten Wort. Das Buch kommt aus der Mode. Die Marktform der Massenkultur verdrängt das Buch. Die Menschen werden meistens in ihrer Freizeit verbracht. Businesslesung verschiebt das Lesen "für die Seele".
In den Medien, im Internet, in professionellen Treffen, wird das Problem der Reduzierung von Interesse an Büchern und Lesen zunehmend erhöht, wodurch die Anzahl der Leser öffentlicher Bibliotheken reduziert wird.
Das Anregen von Lesen, Wiederbelebung und Entwicklung von Interesse im Buch zwischen allen Segmenten der Bevölkerung ist die dringende Aufgabe der Gesellschaft und in erster Linie als kulturelle Institutionen, die direkt zum Popularisieren des Buches entwickelt wurden.
Das Programm ist eine Verallgemeinerung der Arbeit. struktureinheiten Durch das Anziehen von Lesen und organischem Kombination mit einer Reihe von in der Bibliothek implementierten Copyright-Programme:
Programmziele:
Die Verbesserung des Status des Buches und der Förderung des Lesens, der Bibliotheken von Novouralsk-Bewohnern anzieht, die Verbesserung der intellektuellen Ebene und der Entwicklung der Leserschaft von Bürgern, der Positionierung des Lesens, als interessante, renommierte Übung, Freude und Freude

"Bibliothek ohne Grenzen"
Programm für die Zusammenarbeit mit Menschen mit Behinderungen, älteren Menschen und sozial eingeführten Kindern

Seit seiner Eröffnung will die zentrale öffentliche Bibliothek Menschen mit Behinderungen helfen, ihren Horizont auszubauen, Intelligenz zu entwickeln, den Kommunikationskreis zu drücken.
Ziele und Aufgaben des Programms

• Die Bildung von Menschen mit den Behinderungen einer positiven Einstellung in Richtung der Bibliothek und muss seine Dienste nutzen.
• Unterstützung der sozialen Rehabilitation;
• Die Einführung von Menschen mit Behinderungen und sozial eingeführten Kindern zum Lesen und Förderung der Bildung der Kultur des Lesens, der Entwicklung kreativer Fähigkeiten, spirituelle Anreicherung;
• Sicherstellung der Leserbedürfnisse der älteren Menschen.

Liste der grundlegenden Maßnahmen des Programms
Individuelle Wartung von Menschen mit eingeschränkter körperlicher Ebene
Massenereignisse leiten.
Informationsunterstützung der Teilnehmer

ÖKOLOGIE

"DIE WELT UM UNS HERUM"
Programm durch Ökologie

Ein kleines Kind ist immer noch unklar, was die Natur ist, er hat nicht genug Lebenserfahrung, abstraktes Denken, WorldView ist nicht entwickelt.
Und gleichzeitig brauchte er oft in Freundlichkeit und Liebkosung, es ist in der Lage, großzügig und desindigiert, um allen Lebewesen auf der Erde seine Freundlichkeit zu geben.
Bei einem Hund und einem Vogel, einem Schmetterling und einer Blume sieht er seine Brüder.
Unsere Aufgabe ist es, dem Kind nicht nur dabei zu helfen, nicht nur das Gefühl der Natur zu bewahren, sondern auch ein Gefühl von Schönheit und Gut zu entwickeln, um Mitgefühl und Sorgfalt in Bezug auf Pflanzen und Tiere zu sammeln.
Das Programm besteht aus mehreren Blöcken: "Volkswelt"; "Das Königreich der Tiere", "das Königreich der Pflanzen"; "Natürliche Elemente"; "Schriftsteller Animals."
Meetings werden mit Video- und Audiomaterialien, Buchausstellungen, elektronischen Präsentationen abgehalten.
Das Umweltprogramm enthält solche Formen der Arbeit als Diskussionsgespräche. Umweltreise; Spiele; Quiz; Wettbewerbe usw.
Das Programm wird auf berechnetvorschulkinder von vorbereitenden Gruppen und Studenten der Noten 1-2.
Programmimplementierungsperiode. - 1 Jahr.
Darüber hinaus werden die Studierenden Klassen im Kreis "Natur- und Fantasy" angeboten

"Ich öffne die Welt"
Durchführungsprogramm mit der umliegenden Welt der Schüler von 2 Klassen

Das Programm soll den Schülern helfen, den Schulkurs der Welt umherzustellen.
Unsere Aufgaben - Erwecken in der Jungs-Neugier und des Wissensdurstes sowie der Erziehung ihrer Beteiligung von Beteiligungen an den Weltsphänomenen, das Verantwortungsbewusstsein für die Welt.
Ereignisse, die in Form von oralen Zeitschriften übergeben, repräsentieren die Welt weltweit in all seiner Vielfalt und Beziehungen und der üblichen Dinge und Phänomene - von einer unerwarteten Seite
Das Programm ist entworfen Für ein akademisches Jahr.
Halle des Geschäftslesung

Valeologie

"Formel der Gesundheit"
Programm zur Bildung von Fähigkeiten eines gesunden Lebensstils von Studenten von 3-5 Klassen

Das Programm soll der Schule bei der Bildung valäologischer Kenntnisse und Fähigkeiten unter den Schülern helfen.
Enthält Aktivitäten, die in einem unterhaltsamen Form dazu beitragen, die Notwendigkeit des Schutzes der Gesundheit zu realisieren, enthüllen Sie die Grundlagen eines gesunden Lebensstils, wird den Funktionszustand des Körpers lehren.
Die Jungs werden erfahren, warum eine Person das achte Wunder der Welt genannt wird, warum Sie sich um Ihre Zähne kümmern müssen, und wie Sie es richtig machen müssen, öffnen Sie die Geheimnisse des Skeletts und der Vision, ermitteln Sie die Wahrheit über Bier und Zigarette, wird herausfinden, ob der Computer als Freund angesehen werden sollte.
Das Programm ist für ein akademisches Jahr konzipiert und konzentriert sich auf Studierende von 3-5 Noten
Halle des Geschäftslesung

GESCHICHTE. Regionalwissenschaft

"Wo beginnt die Heimat?"
Patriotisches Erleuchtungsprogramm.

Der Zweck des Programms isterschaffung von Bildungsbedingungen in der jüngeren Generation von Respekt der Traditionen der Geschichte und der Kultur ihrer Menschen sowie des spirituellen Erbes aller Menschheit, die Bildung einer nachhaltigen Notwendigkeit, "neu - gut vergessene Alte von einer unerschöpflichen Quelle zu zeichnen der Volkskultur. "
Das Programm besteht aus zwei Blöcken Und für zwei akademische Jahre konzipiert. Der erste Block (Programm des ersten Jahres) beinhaltet die Bekanntschaft von Studenten mit der Kultur Russlands. Der zweite Block (das zweite Jahrprogramm) konzentriert sich auf die Geschichte und Kultur der Ural - unsere kleine Heimat. Falls gewünscht, kann die Gruppe einen beliebigen Block auswählen und innerhalb eines Jahres an der Arbeit teilnehmen.
Das Programm umfasst Aktivitäten, die für unterschiedliche Altersklassen durchgeführt werden können. Jedes Gespräch ist für jüngere Studierende und für Studierende der Nurren 5-9 angepasst, wobei ihre Altersmerkmale und der intellektuellen Entwicklung berücksichtigt werden.
Halle des Geschäftslesung

"Russland ist meine Heimat"
Patriotisches Bildungsprogramm für Kinder Vorschul- und Grundschulkinder

Das Ziel des Programms ist es, Kinder in die Kultur und Geschichte ihrer Heimat, ihrer heroischen Vergangenheit und des reichen Erbe, der Erziehung der Gefühle des Respekts und des reichen Erbes, der Erziehung der Gefühle des Respekts und des Stolzes in der Vergangenheit und der Gegenwart ihres Landes, des Impulses des Kindes zum Bewusstsein seiner Bedeutung in der Zukunft ist fragmentiert und infolgedessen das Aufkommen der Liebe der Liebe, durch Liebe zu ihrer Region, der Stadt, der Familie.

Das Programm besteht aus mehreren Blöcken:

• "We - Slaws" - führt Kinder mit der Geschichte und Kultur des antiken Russlands vor, seine herrliche Vergangenheit;
• "Russland Modern" - Öffnet die Seiten der Geschichte des modernen Russlands und der nahegelegenen Vergangenheit, beinhaltet Gespräche über den Zeitraum des Zweiten Weltkriegs, die Entwicklung des Weltraums, die Einführung neuer Technologien in unser Leben, darunter die Geschichte der Entstehung von einigen von die berühmten Erfindungen;
• "Mein Malaya-Mutterland" - Beinhaltet Gespräche über das einheimische Land, die Stadt, ihre Geschichten, über die Familie und ihre Traditionen sowie in diesem Block gibt es Bewertungen, um den Kindern mit einigen Menschen kennenzulernen, die in den Uralen leben.

Arbeitsformulare: Gespräche (einschließlich elektronischer Präsentationsmöglichkeiten), Spielprogramme, Buchausstellungen, Buchbewertungen, Quiz, Gespräche mit Elementen der angewandten Kreativität, kreativen Arbeiten.
Abteilung für intellektueller Ruhe

"Mein Rand"
Programm

"Nur ein Patriot seiner kleinen Heimat, seiner Region, in seiner Region, können Sie Bürger Russlands werden, seine riesige Kultur beherrschen und die hervorragenden Werte der Weltzivilisation verstehen."
I.v. Chehamatova

Das Programm zielt auf patriotische Ausbildung von Jugendlichen und Jugendlichen durch die Liebe seiner einheimischen Stadt und der Kante ab.
Die Bildung der lokalen Geschichte impliziert nicht nur das Studium und die Verbreitung von Wissen über die Vergangenheit und das Gegenwart seines Landes, deren Funktionen und Sehenswürdigkeiten, sondern auch die Entwicklung der Notwendigkeit einer effektiven Pflege ihrer Zukunft, auf der Erhaltung seiner kulturellen und natürliches Erbe.

Der Zweck des Programms:

• geben Sie Primärkenntnisse, um das einheimische Land zu lenken, zeigen die Rolle des Ural Landes im Schicksal Russlands.
• erlaube ein Gefühl von Patriotismus, Respekt vor seiner historischen Vergangenheit, an die umliegende Gesellschaft;
• entwickeln Sie den Wunsch, ihre eigenen Positionen auf der Grundlage lokaler Lore-Kenntnisse zu entwickeln.

Das Material wird in zwei Blöcken systematisiert:

• "Rituelle Kultur"
  Abschnitte:
  • "Russische Volksfeiertage" - Weihnachten, Shints, Taufe, Karneval, Ostern, Trinity, Ivan Kupala usw.
  • "Traditionelle russische Familie" - seine Bräuche und Traditionen
  • "Russische Familienrituale" - Hochzeitsriten, Mutterschaftsrituale, Begräbnisriten usw.
  • "Volksmonasse" - Folk-Zeichen, Sprichwörter und Sprüche, Spiele, Weissagung, rituelle Maßnahmen im Zusammenhang mit der Jahreszeit
  • "Riten von indigenen Menschen der Urale"
• "Meine Welt"
  Abschnitte:
  • "Ich und Leute" - auf der Straße, im Hof, in der Schule umgeben die Menschen in der Schule, Sie stoßen auf viele Menschen mit unterschiedlichem Alter. Durch Ihre Einstellung zu anderen richten sie Sie als Person. So lernen Sie alles, was von einem Teer in einem Wort angerufen wird - Menschlichkeit.
  • "I und Ökologie" - um die Natur zu lieben und zu schützen, einen gesunden Lebensstil zu fördern - unsere Events werden unterrichtet.
  • "I und Paterland" - Erfahren Sie mehr über den Rand, in dem wir leben, treffen, treffen und an der Wiederbelebung von Volkstraditionen, Bräutern, Handwerkern, bilden eine nationale Identität, die besten Merkmale eines nationalen Charakters, studieren die Geschichte und spirituelle Werte Finden Sie heraus, was unsere Heimat lebt.
  • "Ich und meine Art" - erfahren Sie mehr über Ihren Nachnamen, ritt, wird sich mit der berühmten Gattung des Ural Land kennenlernen.

"Jeder hat ihre eigene Stadt auf der Erde"
Das Programm der lokalen Geschichte der Jugendlichen

Ziele und Aufgaben des Programms:

• Bildung von moralisch gesunden, kultureller, freier und verantwortungsvoller Persönlichkeit, Bürger und Patriot.
• Erziehung der Liebe für Haus, Schule, Stadt, Rand, Vaterland. Besonderes Achtungsprogramm zahlt der Erziehung des Patriotismus.
• Die Konservierung und Popularisierung der Objekte des kulturellen Erbes der Stadt, der Beteiligung einer breiten Palette von Kindern und Jugendlichen in der Studie des einheimischen Landes.

• "Mein Mutterland - Novouralsk"
  Aufgabe: Erstellen eines Bildes Ihrer Stadt als Teil des Ural-Territoriums bei Kindern.
• "Die Geschichte der Formation und Entwicklung von Novouralsk"
  Aufgabe: Zeigen Sie die Geschichte der Entwicklung von Novouralsk in historischer und lokaler Geschichte und soziokulturellen Aspekte.
• "Novourwerets - Bürger Russlands"
  Aufgabe: Erstellen Sie eine kognitive Umgebung, die es ermöglichen würde, vor Kindern im Beispiel des Lebenspfads der herausragenden Landsleute der Vergangenheit und der gegenwärtigen Möglichkeit der Selbstverwirklichung und Selbstrückstände zu enthüllen.

"Der Tod ist nicht das Schlimmste"
Fahrradgespräch über den Holocaust

Erkenne wir, dass der Mord an Mannmann wieder eine so gigantische Kraft gewann wie in den Jahren des Zweiten Weltkriegs?
Die Welt des Holocaust existiert jetzt auch, weil der Holocaust keine rein jüdische Frage ist. Völkermord, Rassismus, Nationalismus können alle Menschen berühren.
Die Tragödie des Holocausts ist nicht nur ein Teil der Weltgeschichte, dies ist ein Gespräch über die Probleme der modernen Zivilisation, über seine Krankheiten, über die Gefahr drohend.
Die Erhaltung der Erinnerung an die Erinnerung an den Toten ist eine der Bedingungen für das Überleben einer modernen Person.
Gespräche werden auf Studenten der Noten 8-11 berechnet
Zentrum für lokale Studien

Länderstudien

"Um die Welt reisen durch Länder und Kontinente"
Strategiemarathon

Der Marathon des Landes ist ein Zyklus von Ereignissen für Studierende der Bildungseinrichtungen der Stadt, darunter thematische Gespräche und Ausstellungen, Quizzellen, Wettkämpfe in russischen und fremden Sprachen. Das Programm des Marathons des Landes ist seit 3 \u200b\u200bJahren konzipiert.
Ziele und Ziele:

• Entwickeln Sie das Interesse der Schüler, um die kulturellen Traditionen der Welt zu studieren.
• Tragen dazu bei, den Horizont von Studenten zu erweitern.
• Um die Verwendung von Referenzbüchern für weitere Informationen unterzubringen, einschließlich der Verwendung von nicht traditionellen Informationsträgern und geografischen Karten.
• Stimulieren Sie die mentalen Suchaktivitäten der Marathon-Teilnehmer.
• Integrieren Sie die Teilnehmer an der Verbesserung und / oder lernen einer Fremdsprache.
• Stellen Sie die Teilnehmer des Marathons mit der Grundlage für Literaturliteratur in Fremdsprachen vor

PHILOLOGIE

"Kristallkristallsprache"
Russische Sprache und Sprechkultur

Der Zweck des Programms ist es, bei der Bildung der Sprachkultur von Studenten zu helfen.
Aufgaben: Vertrautheit mit der Geschichte der Muttersprache, der Anreicherung des Vokabulars, der Offenlegung der kreativen Möglichkeiten von Kindern.
Während der Berufe werden die Teilnehmer durch das Bewusstsein der Schönheit, Sprachmuster geräumt. Fähigkeit, die Sprache des Kunstwerks zu spüren
Arbeitsformulare: Gespräche - Diskussionen; Gespräche - Spiele; Quiz und Wettbewerbe; Bühne.
Die Klassen werden fünfmal während des Schuljahres abgehalten, das fünfte Spiel ist das letzte.
Alter der Teilnehmer: Studenten 2-4 Klassen; Studenten 5-6 Klassen
Abteilung für intellektueller Ruhe

LITERATUR

Ziel des Programms ist es, das Interesse von Kindern in die Geschichte der Literatur, auf die Namen hervorragender Schriftsteller zu entwickeln, um die Jungs, um die Notwendigkeit systematischer Arbeit mit einem Buch zu bilden und Informationsunterstützung für das Schulfach anzubieten, das ist, Sorgen Sie für Studierende und Lehrer, um ihre Bildungsbedürfnisse vollständig zu erfüllen.
Das Programm bestimmt die Aktivitäten, die über die Geschichte der Erstellung von Abenteuer und abenteuerlichen Romanen erzählen, die zu einem klassischen Genre geworden sind, und über ihre Autoren; Helfen Sie, den intellektuellen und allgemeinen Verbrauchsniveau der Schulkinder anzuheben und ihre kreative und kognitive Aktivität zu entwickeln.
Die Hauptaufgaben des Programms:

• frauen in Kindern emotionale Resonanz auf Lesen, stimulieren eine figurative Vision, erweitern Sie den Charakterenbereich, dringt in die Motive ihres Verhaltens, in ihren Gedanken und Gefühlen eindringen, in ihrer eigenen Seele mit Sympathie suchen und dadurch die moralische Selbstentwicklung des Individuums beeinflussen ;
• kindern mit der Biografie des Schriftstellers, seines Weltbildes, um die Hauptgedanken, die von ihm in die Arbeit investiert haben, zu erkennen;
• sich auf das Interesse von Kindern an das Genre der Abenteuerliteratur zu verlassen, um die Jungs, um systematische Arbeit mit einem Buch zu bilden.

Das Programm ist für ein akademisches Jahr konzipiert und konzentriert sich auf Studierende in den Klassen 5-7
Halle des Geschäftslesung

"Hallo, buch!"
Programm

Das Ziel des Programms ist es, das Lesen von Kindern in der Gruppe zu intensivieren und Kinder zur Verwendung der Bibliothek anzuziehen.
Programmaufgaben:

• offenbaren die kreativen Merkmale des Kindes als Leser; Fördern Sie eine detailliertere Wahrnehmung von Lesematerial und der Entwicklung von intellektuellen Fähigkeiten und dem Denken eines Kindes;
• geben Sie eine große Sicht auf die Vielfalt der Literatur und beitragen zur Ausdehnung des Horizonts von Kindern;
• erhöhen Sie das Ranking von Büchern in Freizeitschüler und stimulieren Sie den Wunsch der systematischen Kommunikation mit dem Buch.
• bilden die Kultur des Lesens und die Fähigkeiten der sorgfältigen Handhabung des Buches;
• tragen zur gemeinsamen Arbeit von Kindern und Eltern bei.

Das Programm ist für ein akademisches Jahr konzipiert.
Grand Student Program.
Halle des Geschäftslesung

"Propulation"
Programm

Rast den Leser - überhaupt nicht dasselbe, um zu lesen, um zu lesen. Sie können immer noch bis zur Schule den Leser im Kind erwecken, ohne ihn mit einem einzigen Buchstaben verfolgen zu lassen. Leider sind nicht alle Eltern bereit, Zeit und Mühe zu verbringen, und unterrichten Ihr Kind die Fähigkeit, Bücher zu lesen - richtig lesen, wirklich nachdenklich, mit Vergnügen, und jemand weiß einfach nicht, wie es das richtig macht.
Ziel des Programms ist es, den Eltern die Präsentation über Wege und Methoden für die Zulassung von Kindern des jüngeren Schulalters in das Buch zu geben und zu lesen.
Das Programm ist für ein akademisches Jahr konzipiert.
Das Programm konzentriert sich auf Eltern von Grundschulstudenten. Jedes Treffen ist 15-20 Minuten konzipiert und findet im Rahmen des Elterntreffens in der Schule statt.
Halle des Geschäftslesung

Weltkunst

"Die ersten Treffen mit Kunst"
Ästhetisches Kunstprogramm für Vorschulkinder und Schüler Schüler

1. Kinder in der Welt der Künste
2. Russische traditionelle Kunst
3. Alles über alles

Das Thema "Kind und Kunst" ist in sich viele Rätsel und Fragen. Wie, in welchen Weg, das natürlichste für das Kind, in die geheimnisvolle Welt eindringen, die von uns erwähnt, Erwachsene, Kunst.
Kinder sind natürlich neugierig. Sie experimentieren, erkunden die Welt, spielten das vielfältigste Material: Malen, Ton, Kieselsteine, Papier, Klang, in einem Wort ... Jeder Artikel, der in die Hände eines Kindes fällt, wird ein Spielzeug, erwirbt ein neues Leben, eine neue Bedeutung. Und wenn zu diesem Zeitpunkt das Spiel organisiert, auf eine oder andere mit der Technik verbundene Weise, in der zusammen mit vertrauten Kind die Objekte Farben und Sounds, Gemälde und Musik erscheint, wird es leicht und natürlich in die Kunst der Kunst eintreten, die Welt ist wunderschön, aber komplex.
Die Hauptziele und Aufgaben des Programms.

• Das Kind in die Welt der geformten Kunstpräsentationen vorstellen.
• Durch die Synthese von Künsten (Musik, Malerei, Poesie), um die Liebe zum klassischen Erbe zu instillieren.
• Bereichere die spirituelle Welt des Kindes, verbessern ihre moralischen Prinzipien.
• Erweitern Sie den Horizont von Kindern.
• Erstellen von Situationen, die die emotionale Reaktion des Kindes verursachen, um zur Entstehung eines Gefühls beizutragen, das einen kreativen Selbstausdruck in verschiedenen Art von Kunst fördert.

Das Programm ist für 1 Jahr konzipiert und konzentriert sich auf Vorschulkinder
Abteilung für Kunst

"Heritage von Jahrhunderten"
Programm

Unter den Bedingungen des neuen Denkens und des Konzepts einer einheitlichen Weltzivilisation, Interesse an Kultur, Geschichte, Kultur der russischen Menschen, insbesondere, erhöhte sich ungewöhnlich. Paradoxerweise, aber die Tatsache: Die russische Kultur bleibt wenig untersucht.
Das XXI Jahrhundert betonte die besondere Bedeutung historischer und kultureller Traditionen sowie das Zusammenhang der Kultur und Bildung, die während der gesamten Inlandsgeschichte die unbestrittene moralische Grundlage des Bildungsprozesses war.

Das Programm "Heritage von Jahrhunderten" enthüllt die Geschichte, Pädagogik, Kultur, Bräuche und Traditionen, die Kunst bestimmter Nationen der Welt.

Programmaktivitäten:

• Lustige Häuser von dir
• Sieben Wunder der Welt: klassischer und "Modernität"
• Russische Buchverlage des XVIII-XIX-Jahrhunderts
• Geschichte der Schulform
• Valentinstag
• Santa Claus, Snow-Maiden und neues Jahr
• Yumorina am 1. April
• Russische Kunst des XVIII Jahrhunderts
• Russische Kunst des XIX-Jahrhunderts
• Chartertag der Region Sverdlovsk
• Zwei-Level-Bildung von Russland: Bachelor und Meister

"Musik für alle Zeiten"
Ästhetisches Bildungsprogramm

• Musikstrecke "(für Vorschulkinder und jüngere Studenten
• "Tolle Musik der tollen Zeiten" (mittlere und leitende Klassen)
• "Sterne vergessen Pop" (für die ältere Generation)
• "Musical-Kaleidoskop" (für leitende Kurse und für Erwachsene)

Der Zweck des Programms ist ästhetische Ausbildung von Lesern, Propaganda musikkunstDie Erziehung des musikalischen Geschmacks der breiten Massen der Bevölkerung.
Die Teilnehmer kennen sich mit klassischen und modernen Komponisten und Künstlern kennen, erwerben neue musikalische Wissen und Eindrücke.
Die Programmaktivitäten finden in Form von Gesprächen, literarischen und musikalischen Kompositionen, wettbewerbsorientierten Programmen statt. Verwenden Sie unbedingt Audio-Video-Materialien
Das Programm besteht aus 4 thematischen Blöcken.
Musikstadien " für Vorschulkinder und jüngere Schulkinder; »Tolle Musik von tollen Zeiten"; "Musikalisches Kaleidoskop" und " Sterne vergessen Pop " Für Studenten von mittleren und leitenden Kursen.
Die Berufe jedes Blocks sind für ein akademisches Jahr ausgelegt.
Abteilung für Kunst

Spirituelle Bildung. Kultur der Kommunikation.

"Ich und die ganze Welt"
Kulturkultur der Kinder

Der Zweck dieses Programmses ist die Ausbildung von Kindern, Beziehungen zu Personen auf der Grundlage von Höflichkeit und gegenseitigem Verständnis aufzubauen. Bei Erreichen dieses Ziels wird davon ausgegangen, dass die folgenden Aufgaben gelöst werden:

• helfen Sie Ihrem Kind, sich als Person zu realisieren.
• durch Lesen, um einen positiven Blick auf die Welt zu entwickeln, der ihm helfen wird, seinen Platz unter anderen Menschen zu finden.
• im Beispiel der Analyse der Handlungen der literarischen Helden ermutigen das Kind das Analyse seines eigenen und des anderen Volkes der Menschen.
• erstellen Sie Ausbildung aus dem Kind die Fähigkeiten des kulturellen Verhaltens.

Das Programm ist für Studierende von 1 - 4 Klassen konzipiert. Entwickelt für ein akademisches Jahr. Es ist möglich, separate Ereignisse für die Wahl zu führen.
Abteilung für intellektueller Ruhe

"Weg zum Erfolg"
Das Programm zur Bildung von moralischen Werten in den Schülern beträgt 6-9 Zellen.

Eine Person versucht, nach etwas zu streben. Erfolgreiche Karriere, Wohlergehen, Liebe, Familie, Kinder, Bildung, Ruhe, Kreativität - Dies ist keine vollständige Liste unserer täglichen Bedürfnisse. Viele erreichen ihre Ziele erfolgreich, aber leider erscheint es nicht alles. Um Jugendliche dazu beizutragen, Harmonie mit ihnen und mit der Außenwelt zu erreichen, wurde für die Bildung von moralischen Werten, der Entwicklung von Selbstwissenentwicklern, Selbstanalyse-Fähigkeiten, erfolgreich und glücklich im Leben entwickelt worden.
Der Zweck des Programms:
Entwicklung in jugendlichen Fähigkeiten unabhängig, entsprechend ihrer internen Motivation, wichtige Lebensziele einzustellen und sie zu erreichen.
Programmaufgaben:

1. Eine positive Haltung von Jugendlichen für sich und an die Welt um das Verständnis der Vielfalt des Lebens zu bilden.
2. Förderung des Bewusstseins für Jugendliche von persönlichen Funktionen, Wertorientierungen, spirituellen Bedürfnissen.
3. Unterstützen Sie Jugendliche in Bewusstsein und Annahme von wahren und zukünftigen sozialen Rollen, einschließlich der Familie.

• menschen platzieren zu können, verursachen Sie ihren Respekt und ihre Sympathie;
• kommen mit Ehre und Würde aus allen Arten von komplexen und Konfliktsituationen heraus;
• erfolgreich zwischenmenschliche Beziehungen aufbauen.

Universelle Programme

"GEDANKENSPIELE"

Diese Überprüfung von Wissen und Fähigkeit, unabhängig voneinander mit dem Buch zu arbeiten, um High-School-Studenten zu sein, die teilnehmen " Intellektuelle Spiele" Dies ist ein Teamspiel, und von dem, wie alle Teilnehmer einfach und zusammen arbeiten werden, hängt der Sieg des gesamten Teams ab.
Bei der Ermittlung der Themen der Spiele werden die Wünsche der Teilnehmer berücksichtigt.
Periodizität der Spiele: 4 Treffen im Schuljahr.
Games Pass in zwei Alterskategorien: Schulkind 8-10 Klassen und Studenten von 1-2 Kursen.
Abteilung für intellektueller Ruhe

"Frohe Fantasy"
Kreativ, unterhaltsam - Informatives Programm für Vorschulkinder und Studentennoten 1-4

"Programm- und Ziel- und Projektaktivitäten von Bibliotheken: Methodische Empfehlungen VOLOGDA-Kulturabteilung, Tourismus ..."

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Initiation - Nach der Registrierung des Projekts und der Präsentation wird beim Start und dem Zeitpunkt des Projekts eine Entscheidung getroffen. Zur Präsentation und visuellen Fixierung des Projekts können Sie Systeme, Modelle oder Projektkarten verwenden. Die Struktur der Projektkarte ist einem Baum ähnlich und sieht aus wie der Anbau des Fasses durch Verzweigung. Diese Struktur verwendet das Prinzip "von dem gemeinsamen bis privaten".

Schematisch besteht der Projektbaum aus sechs Teilen:

baumwurzeln - das Problem setzen (die Ursprünge der Problemsituation);

von den Wurzeln steigen den Kofferraum auf - die Idee;

große Zweige (Ziel) unterscheiden sich in kleineren Aufgaben;

auf dem Zweig sind die Blätter gerockt - Maßnahmen, um die zugewiesenen Aufgaben zu erreichen;

unter den Blättern wachsen Obst - die erwarteten Ergebnisse des Projekts.

Gegenwärtige Ziele, Aufgaben oder Projekt in Form einer Karte, Modelle, Modelle, Systeme sind nicht erforderlich, aber wünschenswert, da er eine Reihe von Vorteilen hat: Das Hauptziel ist eindeutig sichtbar; Einzelne Beziehungen sind eindeutig gelegen (Ziele - Aufgaben - Methoden); Das Projekt wird visueller und wird besser erinnert.

Derzeit gibt es verschiedene Computerprogramme, die der Erstellung einer Projektkarte gewidmet sind. Verwenden Sie sie in der Arbeit, können Sie diese Karte leicht machen. Es ist wünschenswert, dass es in seiner Struktur nicht mehr als drei verschiedene "geometrische Formen" gibt, ansonsten ist seine Wahrnehmung erheblich kompliziert.

Projektplanung - Entwicklung der Strategie für ihre Leistung. Die Planung wird während des gesamten Ablaufdatums durchgeführt. Es ist wichtig, die Arbeit zu ermitteln, aus der das Projekt besteht, und berechnen Sie dann den Begriff und die Kosten seiner Implementierung. Als Ergebnis der Planung ist erstellt organisatorische Struktur Das Projekt besteht aus kalendergraph. Stufen.

Ausführung - Koordination aller Ressourcen, um den geplanten Plan umzusetzen.

Kontrolle - Sammeln der tatsächlichen Daten über die Leistung der Arbeit und den Vergleich mit geplanten Aufgaben. Leider werden die Abweichungen zwischen den geplanten und tatsächlichen Indikatoren immer vorgenommen, daher können Entscheidungen getroffen werden, um die Umsetzung bestimmter kritischer Aufgaben aufgrund der Zuteilung für diese größere Ressource zu beschleunigen.

Analyse - Ermittlung der Einhaltung des Planes und der Ausführung des Projekts an die Ziele und Ziele und Entscheidungen über die Notwendigkeit, korrigierende Auswirkungen anzuwenden. Während der Ausführungsanalyse werden der Staat und die Prognose des Erfolgs der Projektausführung gemäß den in der Planungsstufe ermittelten Kriterien geschätzt.

2.4. Fertigstellung der Projektaktivitäten

Der Hauptinhalt der Fertigstellungsphase funktioniert wie folgt:

- & nbsp- & nbsp-

Die Hauptaufgabe der Fertigstellung des Projekts ist die Konsolidierung aller während ihrer Implementierung erhaltenen Kenntnisse und Fähigkeiten. Die Analyse von Errungenschaften und Fehlern wird in der Endphase des Projektlebenszyklus wichtiger Bedeutung, wodurch neue Führungstechniken identifiziert werden.

Hier ist die Bildung eines Berichts über die Ergebnisse der Projektimplementierung. Die Hauptsache ist, dass der Bericht gezeigt wurde und bewiesen wurde, dass das Ziel des Projekts erreicht wird. Der Bericht ist in voller Übereinstimmung mit dem Text des Projekts - in derselben Reihenfolge, wie sie geschrieben wird. Es schaltet sich ein: Alle organisatorischen Unterlagen (Bestellungen, Anweisungen, Anweisungen, Memo ...), Bewertungen und Bewertungen, Publikationen in den Medien, Screenshots von Internetseiten, Dank, Briefe, Fotos, Videos, Finanzdokumente usw.

Jedes Projekt, unabhängig davon, ob es erfolgreich ist oder nicht, lässt ein Team an seiner Umsetzung arbeiten, um ein einzigartiges Erlebnis zu erhalten. Der Erfolg des Projekts ist es, ein Team zu erwerben und bestimmte Wissen, Fähigkeiten, Fähigkeiten zu organisieren, die auf Wiederholungen angewendet werden können, oder Fehler vermeiden können.

Kapitel 3. Programmgezeichnete Bibliotheksaktivitäten Im Rahmen der Programmzielmethode für Planungsbibliotheken ist es erforderlich, die Methode der Entwicklung und Implementierung eines Ziel-umfassenden Programms auf der Grundlage der Analyse des Problems in all ihren Aspekten zu verstehen, die darauf abzielen, das ultimative Ziel zu erreichen , vorzugsweise das Endergebnis.

Die Verwendung der programmgesteuerten Planung in den Aktivitäten von Bibliotheken beinhaltet eine eingehende Analyse, eine gezielte Ausarbeitung, die sogenannte "Zielbeziehung von Plänen", in der alle geplanten Aufgaben auf das Ziel für das Endergebnis der Aktivitäten der Bibliothek. Die Programmzielplanung erfordert vor allem eine klare und klare Formulierung des Ziels und die Anforderungen an die Erhöhung. Die Hauptsache bei der Bestimmung des Ziels ist es, darauf hinzuweisen, dass und wann und nicht, warum es erreicht werden sollte. Zur Frage von "warum"

es sollte noch beantwortet werden, bevor die Entscheidung getroffen wurde, um das Ziel zu erreichen. Mit dieser Analyse können Bibliotheksleistungsindikatoren nicht auf einfache Ereignislisten oder die Aufgabe einiger quantitativer Merkmale reduziert werden, da Fragen auftreten und Antworten erfordern:

warum genau diese Aktivitäten auftauchen, ob sie von anderen ersetzt werden können, um zu erreichen, welche Zwecke, welche Aufgaben sie beabsichtigt sind, und in diesem Sinne wie Bindung.

Die Programmzielmethode zur Planung der Aktivitäten der Bibliotheken beinhaltet das Auflösen von Fragen: Was als ultimatives Ziel in der Arbeit der Bibliothek handelt und als das Endergebnis betrachtet werden kann; Was sind die Pfade, Methoden, um dieses Ziel zu erreichen (System der Zwecke). Das ultimative Ziel der Aktivitäten der Bibliothek kann als die maximale Zufriedenheit der Bedürfnisse der Leser von Lesern von Bibliotheken in Angaben betrachtet werden.

Zielprogramme, das Hauptformular der programmgesteuerten Planung von Bibliotheken, besitzt die folgenden Unterscheidungsmerkmale:

1. Fokus, das heißt, die Errichtung der Erreichung der Ergebnisse;

2. Systemeismus - Entwicklung eines Systemsystems zur Umsetzung von Programmen (organisatorisch und wirtschaftlich, administrativ, technologisch usw.) unter Berücksichtigung des Konzepts der staatlichen Entwicklung des Bibliotheksbereichs;

3. Vollständigkeit - das Verhältnis des Hauptziels eines Programms mit Elementen einer Programmstruktur, die private Zwecke und in Gruppen gewährleistet;

4. Ressourcensicherheit (Mensch, Finanzen, Material, Informationsressourcen);

5. Prioritätszuteilung der Richtungen in Übereinstimmung mit dem allgemeinen Konzept der Entwicklung der Bibliotheksangelegenheiten in Russland.

Regionale Programme erhielten die größte Verteilung in der Bibliotheksphäre.

Folglich ist die Entwicklung regionaler Programme der Prozess der Mobilisierung aller Möglichkeiten der Regionen. Regionale Programme sind eine Art gezielte umfassende Programme und dienen als Instrument zur Regulierung und Verwaltung einer regionalen Strategie der wirtschaftlichen, soziokulturellen und technischen Entwicklung, einem Weg, um eine Vorrangige Ressourcenkonzentration, um dringende Probleme zu lösen.

In der Praxis der Arbeit der Bibliotheken hat sich bei der Verwendung regionaler Programme erhebliche Erfahrungen angesammelt:

spezifische territoriale Zugehörigkeit (Republik, Region, Region, Bezirk, Stadt, Dorf), Funktionsorientierung (Information, Umwelt, Bildung usw.), unterscheiden sich vom Skalenproblem (hoch spezialisiert und komplex), sektorale Lokalisierung (Medizin, Kultur, Sport usw.), die Dauer der Ausführung (kurzfristig, mittelfristig, langfristig) usw.

Die Praxis der Bibliotheksprogrammierung beweist die Wirksamkeit dieser Arbeitsweise. Die Implementierung von Programmen ermöglicht es, Bibliotheken aufdringlicher und selbstverständlicher zu erklären und den Standort der lokalen Behörden mit profitablen Geschäftszusammenarbeitsvorschlägen zu erhalten, wodurch es eine interessierte Person bei der Umsetzung eines gut entwickelten Programms ermöglicht. Wenn das Verständnis und die Programme gefunden wurden, werden von lokalen Behörden unterstützt, erhält die Bibliothek einen neuen Status und eine neue Finanzierung.

Das Hauptkonzeptionsgerät der Programm-Ziel-Planung umfasst die folgenden Elemente: einen Software-Zielansatz, eine Programmzielplanung, ein umfassendes Zielprogramm, ein Programm-Ziel-Verfahren.

Der Programmzielansatz ist das allgemeinste Konzept, das die Anwendung einzelner Elemente der programmgesteuerten Planung in der Praxis der Annahme von geplanten Entscheidungen über die wirtschaftliche und soziale Entwicklung der Verwaltungseinrichtung (insbesondere in den Anfangsstadien der Entwicklung der Pläne in die Bildung von Zielen und Bestimmung der wichtigsten Wege, um sie zu erreichen). Insbesondere kann der programmgezeichnete Ansatz nicht nur bei der Entwicklung integrierter Zielprogramme, sondern auch in Geschäftsplanung, langfristigen und mittelfristigen Plänen verwendet werden.

Die Softwareplanung ist eine Methode zur Verwaltung der wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung des Landes (Region, Industrie, Unternehmenskomplex) durch Entwicklung und Implementierung spezifischer geplanter Dokumente - integrierte Zielprogramme.

Die Programmzielplanung wird nach einem logischen Schema erstellt: "Tore - Wege, um sie zu erreichen - Methoden (Werkzeuge) erreichen das Ziel - die zur Erreichung des Ziels erforderlichen Mittel. Gleichzeitig werden Ziele gebildet, um ein wichtiges Problem zu lösen, und sind spezifischer.

Ein umfassendes Zielprogramm (KCP, -Programm) ist eine Richtlinie und Adressdokument, die Ressourcen, Auftragnehmer und Umsetzungsbedingungen eines Komplexes von sozioökonomischem, Produktion, Forschung, organisatorischen und anderen Aufgaben und Aktivitäten zur Lösung des wichtigsten und dringenden Problems abzielen Effektive Wege pünktlich.

Die Programm-Ziel-Methode bestimmt die Techniken und Methoden zur Entwicklung von Programmen und spiegelt die Reihenfolge der Annahme von Softwarelösungen in Zeit und Raum wider. Der Sehr dieser Methode sagt nicht vorhersagt, dass die zukünftigen Zustände des Systems, sondern das Erstellen eines bestimmten Programms zum Erreichen eines bestimmten Programms die gewünschten Ergebnisse.

Ein weiteres Merkmal der programmgesteuerten Planung ist eine Möglichkeit, das geplante System zu beeinflussen. Der Kopf des Systems und deren Struktur sowie die Elemente des Programms, die möglicherweise nicht mit dem System zusammenfallen, werden an dem Leiter des Systems erhöht (Maßnahmen zur Änderung des Systems).

Der Hauptvorteil der Programmzielmethode in modernen Bedingungen ist die Konzentration der Ressourcen, um miteinander verbundene Aktivitäten umzusetzen, die Fähigkeit, ihre Ausgaben zu steuern, einzustellen und ihre effektive Verwendung zu steuern.

Ein umfassendes Zielprogramm kann eine Timeline aufweisen, die nicht mit geplanten Perioden zusammenhängen. Gleichzeitig spiegeln sich die Programmindikatoren in den Plänen von Performer von Programmaufgaben und Ereignissen wider, die den Abbau der Programmperiode für die Zeitlimits mit geplanten Zeiträumen vorbestimmt. In Russland werden solche Programme hauptsächlich mit der Beteiligung der Haushaltsfinanzierung (aus dem Bund, regional oder lokal) entwickelt und umgesetzt, die die Struktur der Programme und den Zeitpunkt der Aufgaben beeinflusst (sie sind an das System der Regierungsplanung gebunden, die Entwicklung und Durchführung von Budgets). Neben praktisch jeder Region hat sich Programme für die Entwicklung dieses oder der von der Region wichtigsten Tätigkeit entwickelt.

Die intensivste Programmzielplanung wird in Russland seit 2000 eingesetzt, um sozioökonomische Probleme mit der Lebensqualität, Demografie, Prioritätsentwicklung der High-Tech-Industrie, sowie Sektoren von Dienstleistungen (Tourismus, Kultur, Hotelfarm usw.) zu lösen .).

Die ausgeprägten Funktionen des integrierten Zielprogramms als geplantes Dokument sind folgende:

1. Das Programm löst das wichtigste Prioritätsproblem, das klar definiert und lokalisiert ist. Die Liste der Probleme und die Zuteilung von ihnen Die wichtigste Software-Lösung wird im strategischen Plan ermittelt, wenn er berechtigt ist verschiedene Optionen Entwicklung von Unternehmen, Industrien, Komplexen in der Zukunft und bestimmt die Lücke zwischen der möglichen und notwendigen Entwicklung. Diese Lücke und zeigt ein Problem an, das durch den Einflussgrad auf die Wirksamkeit der Wirtschaft, Region des Landes, der intersektoralen Komplexe, Unternehmen bewertet wird;

2. Ziele, Aufgaben und Maßnahmen des Programms werden im Rahmen des Programmproblems festgelegt, um seine Lösung für die erforderlichen Fristen sicherzustellen;

3. Ereignisse und Ressourcen, die zur Umsetzung verteilt sind, sind in der Natur ausgerichtet, was die Kontrolle und Verantwortung für die Umsetzung von Maßnahmen und der Zieleinsatz von Fonds und Ressourcen erhöht;

4. Das Programm wird von Ressourcen in einer Prioritätsreihenfolge bereitgestellt, vollständig und innerhalb der Frist, sowohl in Bezug auf Menge als auch in der Qualität;

5. Programme sind in der Natur lokal, die die Zusammensetzung ihrer Teilnehmer vorbestimmt;

6. Programme sind episodisch und ihre Notwendigkeit verschwindet, wenn das Problem gelöst wird.

Die Regeln, Anforderungen, Rahmen für die Entwicklung und Organisation von Programmen werden von den Grundsätzen bestimmt, die auf der Grundlage der programmgezogenen Planungsmethodik gebildet werden.

Diese Prinzipien können in zwei Gruppen unterteilt werden:

1) Allgemeines, auf deren Grundlage alle geplanten Dokumente entwickelt werden, einschließlich gezielter umfassender Programme (das Management von Plänen und Programmen, der wissenschaftlichen und Realität der geplanten und Programmaktivitäten, der Kontinuität von Plänen und Programmen verschiedener Zeitlimits usw. .);

2) spezifisch in einem größeren Umfangsprogramm. Diese spezifischen Prinzipien umfassen: Die Komplexität der Maßnahmen zur Lösung des Problems, der Fokussierung der Programmaktivitäten zur Lösung des Problems, der Einheit der Ziele und der Ressourcen.

Das Prinzip der Komplexität von Softwarelösungen bestimmt die Notwendigkeit, im Programm von Ereignissen und Aufgaben auf einer Kette ihrer Beziehungen sowie unter den Auftragnehmern unabhängig von ihrer sektoralen oder organisatorischen und rechtlichen Zugehörigkeit nachzudenken. Daher ist es strenger sicherer als in Bezug auf die intersektorische Verknüpfung von Programmindikatoren, die in dem Programm nicht nur die Aufgaben der Industrie widerspiegelt, sondern auch Aufgaben für andere Branchen, Unternehmen, die die Erreichung der Ziele gewährleisten. Die Anforderung dieses Prinzips kann mit einem klaren Wortlaut des Ziels des Programms zur Verfügung gestellt werden und die grundlegenden Wege zu ermitteln, um sie zu implementieren. Gleichzeitig ist es notwendig, die Grenzen der Probleme zu stützen, die gelöst werden, und der Kreis von Organisationen und Unternehmen, die im Programm enthalten sind.

Der nächste Prinzip der Programmentwicklung, eng mit dem Prinzip der Komplexität, ist der Fokus. Das Prinzip der Fazilität bezeichnet die Bereitstellung der vorgesehenen Priorität des in Form eines endlichen Ergebnisses, über Ressourcen, die in Form eines endlichen Ergebnisses, über Ressourcen definiert sind. Das Programm ist, weil es als Ziel bezeichnet wird, das darauf abzielt, einen bestimmten Zweck zu erreichen. Beim Wortlaut des Programms wird das Programm zunächst das langfristige Ziel der Entwicklung des Objekts der Programmzielplanung, zweitens, Funktionen und Aufgaben, die vom Planungsobjekt in der Zukunft ausgeführt werden, drittens ein Lokales Problem, das an das Programm gerichtet ist.

Das Prinzip der Einheit der Ziele und Ressourcen ist durch den Geschlechtsverkehr der beabsichtigten Aufgaben und Aktivitäten des Programms mit Ressourcen, Darsteller und Bedingungen vorgegeben. Es ist ratsam für jede Aufgabe des Programms, die notwendigen Ressourcen (finanzielle, Arbeit in der Qualifikationszusammensetzung, Material entsprechend ihrer Struktur) zu berechnen, unterliegt der Effizienz ihrer Verwendung. In diesem Fall ist es notwendig, die Quellen des Ressourceneingangs durch ihre Arten, Volumen, hochwertige Zusammensetzung zu ermitteln.

Diese grundlegenden Prinzipien der Programmentwicklung bestimmen die wichtigsten Nutzungsbereiche eines Programmzielansatzes, um Probleme in der sozioökonomischen Entwicklung des Landes, der Region, des intersektorischen Komplexes, des Unternehmens wirksam zu lösen.

Die Prinzipien der programmgesteuerten Planung finden ihre spezifische Manifestation in Methoden, Empfängen und Verfahren zum Entwickeln eines umfassenden Zielprogramms als Dokument.

Das Programm erleichtert das Erhalt des nützlichsten Ergebnisses bei den Aktivitäten der Institution, es dient als eine Art Kompass oder eine Karte, mit der Sie den richtigen Weg in der Entwicklungsstrategie oder der Aktivität ermitteln können. Es ist die Grundlage für die Finanzierung, da es keinen schnellen und spürbaren sozialen Effekt bringt.

Normalerweise dient das Programm als Grundlage für die Entwicklung und Umsetzung bestimmter Projekte.

Sitzen, um jedes Programm zu schreiben, zunächst, sollte an wen erklären, wem und warum es benötigt wird. Weil das uninteressante und irrelevante Programm einfach unter Tausenden von ihr verloren geht. Entscheidung für sich diese Frage, Sie können mit der Entwicklung fortfahren.

Warum also anfangen?

Viele Menschen bieten als "Samen" an, um zu beginnen oder mit dem Ziel oder mit der Mission oder mit Aufgaben usw. In all dem gibt es zweifellos ein rationales Korn und einen gesunden Menschenverstand. Alle diese Elemente sind jedoch irgendwie sehr auseinander gerissen. Besser, wenn als Startposition beim Schreiben eines Programms alle Elemente gleichzeitig ausgeführt werden, weil Sie würden "eine einzige Front" gehen. Dazu gibt es einen logischen Rahmen des Programms (oder eines Projekts), in dem alle Elemente untrennbar miteinander verbunden und miteinander interagieren.

Das Programm enthält mindestens die folgenden Abschnitte:

1. Eine Erläuterung als Teil dieses Abschnitts wird normalerweise beschrieben, warum die Notwendigkeit des Schreibens dieses Programms entstanden ist. Hier ist das Problem, seine Bedeutung und Relevanz. Für eine größere Objektivität wird all dies von statistischen Daten aus frischen und zuverlässigen Quellen unterstützt.

Schreiben Sie, was Ihr Programm von anderen in demselben Tätigkeitsbereich unterscheidet.

Die Notiz muss geschrieben werden, so dass die Person, die das Programm las, sofort erkannt hat, dass es sicherlich braucht, und das beschriebene Problem erfordert eine schnelle Genehmigung.

2. Ziele und Ziele des Ziels und Aufgaben geben eine Vorstellung davon, welche Ergebnisse erzielt werden. In diesem Abschnitt sollten Sie eine klare Vorstellung davon geben, was zur Implementierung des Programms führen wird, welche Änderungen in einer bestehenden Situation auftreten werden.

Das Ziel ist normalerweise eins (maximal 2-3, klar in einer logischen Kette verbunden), und in der Tat wird das Projekt im Namen gemacht. Es zieht ein Bild des gewünschten Ergebnisses.

Die Aufgabe ist ein privates Ziel, Mini-Ziel. Dies ist eine Konkretisierung eines gemeinsamen Ziels, ein Schritt in Richtung seiner Leistung. Aufgaben, die zum Erreichen dieses Ziels führen, kann ziemlich viel sein.

Strategisch können sie einen der anderen fließen, wenn er, ohne die erste Verbindung der angeblichen Arbeit auszuführen, nicht unrealistisch, um der Sekunde zu verbinden, und kann parallel gelöst werden.

Wenn Sie nach der genannten Erreichung aller Aufgaben das Ziel erreicht haben, bedeutet dies, dass Sie alles richtig gemacht haben, wenn nicht, dann sollten die Aufgaben überarbeitet werden.

Bei dem Wortlaut des Abschnitts ist es notwendig, sich daran zu erinnern, dass die Ziele und Ziele erreichbar sein sollten und gemessen werden sollten.

3. Die Zielgruppe ist die Gruppe der Bevölkerung, in der das Programm entwickelt wurde, das das Programm entwickelt hat. Es kann nicht nur "Jugend", "Schulkinder von 7-9 Klassen", "Schulkinder von 7-9 Klassen" usw. geschrieben und ihnen ein kompletter Charakteristik geben : Alter, soziale Position, Boden, Lebensstil.

4. Implementierungsbedingungen für welcher Zeitraum ist das Programm geplant.

5. Der Umsetzungsort auf der Grundlage, in deren Grundlage das Programm durch das Programm implementiert wird.

6. Die regulatorische Regulation des Programms ist die Registrierung, auf welchen Gesetzen, in der er basiert, durch die rechtliche Dokumente die Regulierung des Rechtsverhältnisses des Programms ist.

7. Die Phasen der Programmimplementierung sollten auf jeder Phase gegeben und kurz beschreiben, auf die seine Implementierung gerichtet ist. Die Entwicklung von Tätigkeiten an die Stadien ermöglicht es uns, dabei gezielter zu arbeiten.

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9. Ressourcenressourcen - Dies ist, dass das Programm implementiert ist.

Unterscheidet die folgenden Ressourcen:

personal (der an der Entwicklung und Umsetzung des Programms teilnimmt:

entwickler, Dozenten, Trainer usw.; Verteilen Sie eindeutig jemanden, der Gehorsam, Verantwortungsbereiche und Funktionen);

material und technisch (zum Beispiel Bürogeräte, Schreibwaren usw.);

informationen (wo sind die notwendigen Informationen für die Entwicklung von Materialien: das Internet, die Bibliothek usw.);

temporär (verbringen Sie Zeit beim Ansehen von Film, Vortrag, Streit usw.).

Denken Sie darüber nach, welche Ressourcen, um das Programm zu implementieren, das Sie haben und was Sie noch brauchen. Machen Sie eine Schätzung der Kosten des Programms insgesamt und / oder jedes seiner Bühne.

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10. Erwartete Ergebnisse Die erwarteten Ergebnisse sind konkrete Ergebnisse, die während der Implementierung des Programms erreicht werden sollen. Bei der Beschreibung der Ergebnisse sollte es durch die Anforderungen an die Formulierung eines Arbeitsblocks und der Ziele geführt werden: Konkretität, Realität, Erreichbarkeit.

Geben Sie die Stärken und Schwächen des Programms an, um sogar eine Person von Drittanbietern, es war klar, dass Sie die Mängel sehen, was bedeutet, dass sie in Ihrem Programm gut versiert sind.

Entwickler und Executors des Programms sollten klar sein, wie das während des Programms erhaltene Ergebnis das Ergebnis auswerten soll.

Es ist notwendig, spezifische Kriterien und Indikatoren anzugeben, die in hochwertiger und quantitativer Qualität unterteilt sind:

quantitativ (was in digitalen Indikatoren gemessen werden kann, beispielsweise die Anzahl der behandelten Personen);

qualitativ (Zustandsänderung oder bestimmte Qualitäten des Objekts, das durch den Zweck des Programms definiert ist).

Geben Sie zur Bestimmung der Erreichung von Indikatoren Methoden der Analyse (Fragebögen, Expertenbewertungen usw.) an, Personen, die in diesem und dem Berichtsformular tätig sind.

11. Referenzen Wir haben nur die wichtigsten Gegenstände eingereicht, die in einem beliebigen Programm enthalten sind. In der Tat können sie je nach Idee der Anforderungen an ihn und den Institutionen selbst mehr sein, und an Wettbewerben teilnehmen und Zuschüsse zu erhalten.

Der Abschluss der programmgesteuerten und der Projektaktivitäten von Bibliotheken bezieht sich auf die Kategorie der innovativen, kreativen Tätigkeit, denn sie beinhaltet die Umwandlung der Realität, basiert auf der Grundlage der einschlägigen Technologie, die einheitlich, meistern und verbessert werden kann.

- Dies ist eine echte Gelegenheit, einen Arbeitsplatz sowohl im Rahmen vorhandener Institutionen als auch im Rahmen von bestehenden Organisationen und außerhalb von ihnen zu schaffen.

In diesem Handbuch wurden solche Probleme abgedeckt: das Konzept der soziokulturellen Programmierung, ihre wichtigsten Prinzipien, die grundlegenden Konzepte der Projektaktivitäten, die Klassifizierung von Projekten, den Projektlebenszyklus, die Aktivitäten der Programmzielbibliothek.

Die sozio-kulturelle Programmierung ist die Technologie der Aktivitäten, die darauf abzielen, einen soziokulturellen Kugel umzuwandeln, der durch die Notwendigkeit einer detaillierten Studie des Designobjekts und der Zuteilung spezifischer Aufgaben, die in Aggregat die Ziele dieses Projekts erreichen, gekennzeichnet ist.

Grundprinzipien der soziokulturellen Programmierung:

zweck, systematische, Komplexität, Sicherheit, Priorität, Realismus, wirtschaftliche Machbarkeit.

Jedes Projekt ist ein Komplex von miteinander verbundener Arbeit, um die relevanten Ressourcen auszuführen und für einen bestimmten Zeitraum festzulegen.

Das Projekt ist eine einmalige Aktivität, die:

es hat ein endliches Ziel und Zwischenaufgaben;

erzeugt ein klar angedeutetes Endergebnis, das geschätzt werden kann;

besteht aus konsistenten miteinander verbundenen Arbeiten;

verwendet eine begrenzte Menge an Ressourcen: finanzielle, Informationen, temporär;

es hat einen festgelegten Zeitrahmen (das Start- und Enddatum).

Die Grundlage des Projekts sollte eine Idee sein. Um mit dieser Idee Geld zu bekommen, müssen Sie nachweisen, dass Sie mit Hilfe dieser Fonds in einem bestimmten Zeitrahmen und unter welchen Bedingungen tun können.

Aus dieser Idee sollte ein Projekt auftreten - ein Geschäft, ein klare Dokument, in dem die Idee zur Formulierung von Zielen, spezifischen Aufgaben, die der Institution gegenüberstehen, führen sollte, sowie das Ergebnis des Ergebnisses.

Mit anderen Worten, das Projekt ist einzigartige, unwürdige, einzigartige Aktivitäten mit etablierten Fristen, Budget- und Implementierungsmechanismus.

Das Projekt unterscheidet sich vom Arbeitsplan, indem er die Aktivitäten der Institution für den üblichen Rahmen verlassen. Es basiert auf der Erfahrung der Bibliothek, auf Wissen und Analyse einer bestimmten Situation in der Region (dh es berücksichtigt die lokalen Besonderheiten), hat eine klare Zeit (meistens ein Jahr).

Darüber hinaus sollte eine begrenzte Anzahl von Personen mit bestimmten Funktionen an dem Projekt beteiligt sein. Es ist notwendig, alle verfügbaren Ressourcen (Finanz, Personal usw.) zu bewerten.

Der Lebenszyklus des Projekts ist das Zeitintervall zwischen der Entwicklung des Projekts und dem Moment der Eliminierung (Fertigstellung). Ein typischer Projektlebenszyklus besteht aus vier Phasen: der Anfangsphase (Konzept), der Entwicklungsphase, der Implementierungsphase, der Anschlussphase.

Wenn alle Anforderungen beobachtet werden, wird ein erfolgreiches Projekt geschrieben, das als Gewinner anerkannt ist, dann erhält die Organisation (oder ein Individuum) einen Zuschuss. Was ist ein Zuschuss? Zuschuss ist grundlegend für die Anlage (Fonds, Gesellschaft, eine Regierungseinrichtung, eine Privatpersonen) an den Empfänger (Recht oder Individuum).

Verbundteile des Projekts:

1. Titel Es kann in Form von Slogan eingerichtet werden. Es muss eingängig sein, gut denkwürdig.

2. Anweisung des Problems (oder Begründung der Bedürfnisse). Dieser Abschnitt beschreibt die Situation, die die Projektentwicklung angibt. Das Problem sollte sozial signifikant sein, relevant für die Region und sollte in keinem Fall die internen Probleme der Organisation nicht lösen.

3. Aus dem im Projekt formulierten Problem sollte logischerweise Ziele und Ziele fließen. Dies ist eine allgemeine Genehmigung, die die Art des sozialen Problems zeigt. Am häufigsten kann nicht quantitativ geschätzt werden. Folgendes sind spezifisch auf Quantität, dies sind "Schritte", um das Ziel zu erreichen. Sie sind am meisten angegeben wie möglich. Normalerweise werden mehrere vorgegeben. Sie werden innerhalb einer bestimmten Zeit der Kräfte des Projektteams oder in beteiligten Spezialisten realisiert.

4. Aktivität und Methoden. In diesem Abschnitt beschreibt in diesem Abschnitt die Aktivitäten, die durchgeführt werden müssen, um die beabsichtigten Ergebnisse zu erzielen, Aufgaben, dh das Design-Schema für das Projekt + Werbung beschreibt. Methoden sind eine detaillierte Beschreibung dessen, was als, von wem, wann, in welchen Reihenfolge, erfolgen, welche Ressourcen benötigt werden. Es ist sehr wichtig, die Gründe für die Auswahl solcher Ereignisse zu zeigen, zu rechtfertigen, sie zu rechtfertigen.

5. Stufen und Fristen. Dieser Abschnitt ist in tabellarischem oder Textformular angegeben.

6. Ergebnisse. Das Projekt sollte spezielle spezifische Ergebnisse mitbringen, dh das, was beurteilt werden kann. Kriterien können quantitativ und hochwertig sein.

7. Projektaussichten. Es ist notwendig, die Projektaussichten zu beschreiben, zu begründen, dass er rechtzeitig nach der Erschöpfung der Finanzierung fortgesetzt wird.

8. Der wichtigste Teil des Projekts ist ein Budget oder ein Schätzwert. Das Budget muss ein echtes in Verbindung mit dem Text des Projekts sein.

Soziales Projekt und in Bibliotheken sollten alle sozialen Projekte von anderen Organisationen, zumindest nominell, unterstützen. Ein Projekt aufrechterhalten kann eine Organisation (kommerziell oder nicht kommerziell). Das bestehende oder geplante Partnerschaftssystem in den Projektaktivitäten ist der Eckpfeiler in seiner Umsetzung.

Was braucht die Projektaktivität:

dies ist eine alternative Finanzierungsquelle, außerdem ist dies eine Ehrenquelle für die Finanzierung (z. B. das Bundesprogramm "Kultur Russlands").

die Projektaktivität erzeugt ein attraktives Bild der Organisation, da das Projekt von Zwangswerbung begleitet wird, und Werbung ist eine der Bedingungen für die Implementierung des Projekts.

innovative Tätigkeit in der Bibliothek ist eine der Bedingungen für seine Existenz in einer modernen sich verändernden Welt.

Daher ist das Design gezielt, konsistente Aktivitäten, die darauf abzielen, spezifische Ergebnisse bei bestimmten Ressourcen für einen bestimmten Zeitraum zu erreichen. Das Projekt aus dem Programm zeichnet sich durch die Komplexität der Inkarnation aus.

Das Programm ist ein umfassenderes Konzept, das eine Reihe von Projekten umfasst. Die Berichte des Programms sind breit, Projekte sind spezifisch, messbar. Das Projekt ist verkörpert, wenn die geplanten Aktivitäten an das angegebene Datum vorgenommen werden. Das Ergebnis des Programms ist eine Änderung des Staates, der Einfluss auf die Situation, d. H. Sogar seine teilweise Implementierung kann erfolgreich sein, und der resultierende Effekt übersteigt alle Erwartungen. Die Implementierung des Programms ist komplizierter als die Ausführung des Projekts, da alle Bedingungen der Aufgaben Koordination erforderlich sind.

Zusammenfassend möchte ich den Bibliothekären wünschen, aktiv, zielgerichtet, anhaltend bei Mastering-Projekttechnologien.

Anwendungen präsentieren Beispiele für gut zusammengesetzte Projekte und Programme der VOLOGDA-Bibliotheken, obwohl sie, wenn sie an einem Finanzwettbewerb teilgenommen hätten, müssen sie verfeinern.

Anhang 1 Projekt "Jugend Mittwoch"

MBC "Kharov zentrales Gallensystem"

"Russland erfordert heute mutige, kreative, kreative und gebildete Menschen, die keine Angst haben, die Initiative zu manifestieren und Entscheidungen treffen, so dass der Staat jungen Menschen alle Möglichkeiten geben und Bedingungen schaffen, damit Sie uns in allen Lebensbereichen zeigen müssen.

Die Jugend ist wunderschön - vor allem Leben: Sie können nach Belustern streben, die mutigsten Entdeckungen machen. Träume und Ziele, denen junge Menschen suchen, sollten für die Umsetzung berechtigt sein und nicht unrealisiert bleiben. "

Russische Union der Jugend

Relevanz des Themas:

Der Jugendmann ist eine intensive Bildung der Persönlichkeit, wenn eine Person aus der Welt der Kindheit und der Jugend in die Welt des Erwachsenenalters geht, die Zeit, um seinen Platz im Leben zu finden. Teenager- und Jugendalter sind eine akustische Zeit, in der widersprüchliche Trends der sozialen Entwicklung miteinander verflochten sind. Für diese Lebensphase sind negative Manifestationen deutlich: die Instabilität des Interessensystems, der Protestart des Verhaltens, des verstärkten Konflikts. Gleichzeitig weist die Unabhängigkeit von jungen Menschen, vielfältiger und informativer, ihre Beziehungen zu Gleichaltrigen und Erwachsenen deutlich ausdehnen und ändert das Feld der Freizeit erheblich. Zu diesem Zeitpunkt gibt es eine wichtige Position, moralische Anlagen und moralische Prinzipien.

In diesem Alter sind sowohl starke Exposition gegenüber dem Einfluss eines anderen und dem Wunsch, unter der eigentlichen oder imaginären Vormundschaft von Erwachsenen zu verlassen.

Es darf nicht durch die Situation junger Menschen in der modernen Gesellschaft vermieden werden: soziale Anfälligkeit, Anfälligkeit, Verdrängung von Lebenswerten und Sehenswürdigkeiten. Die derzeitigen Bedingungen für die Bildung der Persönlichkeit eines jungen Mannes sind auch von solchen Faktoren wie schwerwiegende Veränderungen in den Bereichen Bildung, Beschäftigung, Familienbildung, Massenkommunikation usw. kompliziert. Es gibt auch ein hohes Maß an Kriminalisierung, Alkoholisierung, narkotische Abhängigkeit, Obdachlosigkeit und Kontinorität, das Wachstum unmotivierter Morde und Suizides in einem Jugendumfeld.

Bibliotheken, der sich ihrer Anteil bewusst ist soziale Verantwortung, versuchen Sie, jungen Anwendern alternative Formen der Freizeit und aller verschiedenen Freizeitschulen zu geben. Für sie werden aktive Formulare und Methoden der Freizeitorganisation verwendet: Treffen mit interessante Leute (Autoren, Dichter, Musiker, Künstler, Götzen der Jugendumgebung); Streitigkeiten und Diskussionen, Präsentationen, Turniere, alle Arten von Wettbewerben, Spielen. Bibliothekare bei der Durchführung von Freizeitaktivitäten berücksichtigen das Entwicklungsstand zielgruppeSie sprechen mit jungen Benutzern auf der von ihnen zugänglichen Sprache. Daher werden für ein Publikum Tätigkeiten in Analogie mit dem Fernseher durchgeführt: Hyparads, Brain Ringgi, "Erraten Sie das Buch", "Field of Miracles", "raten Sie die Melodie", "KVN" usw. für andere Gruppen, elektronische Ressourcen und neue Informationstechnologien sind weithin angezogen. Ankommen, zum Beispiel "Informs", Websites, Videoclips, Computerkompetenz-Wettbewerbe usw.

Die Aufgabe der Bibliotheken - Um ein System von Fähigkeiten und Fähigkeiten zu bilden, die jungen Menschen zur wirksamen Sozialisierung durch spirituelle und moralische Ausbildung schaffen. Alle geplanten Aktivitäten zielen darauf ab, das Niveau der Zivilstelle, seiner sozialen Bedeutung zu erhöhen. Besondere Aufmerksamkeit wird an moralische Jungs und ethische Standards Beziehungen zur ganzen Welt.

Ziel des Projekts:

Helfen Sie den jungen Menschen, ihren Platz in der Gesellschaft zu finden, um Ihr eigenes "i" zu bilden, um eine feste Person zu werden.

Projektaufgaben:

bereitstellung umfangreicher Informationen an aktuellen Jugendthemen;

erschaffung von Bedingungen für Selbstwissen und Realisierung des Persönlichkeitspotenzials;

studium der Bedürfnisse und Anfragen moderner junger Nutzer;

persönlichkeitsunterstützung bei der Überwindung von Lebensschwierigkeiten und -problemen;

die Bildung und Entwicklung junger Menschen interessiere sich für das Lesen;

verbesserung des Status der Bibliothek als informations-, kognitives Freizeitzentrum für Jugendliche;

kombination der Bemühungen interessierter Organisationen Öffentliche Formationen.Bürger in der Sozialisation junger Menschen.

Projektpartner:

Die größte Effektivität der Arbeit an der Sozialisierung junger Menschen kann erreicht werden, unterliegt der Koordinierung der Aktivitäten der Bibliothek mit anderen Sozialisierungseinrichtungen (Familie, Schule, Medien) sowie Institutionen, Organisationen, die zur Verfügung stehen können Informationen an die Hilfe der Sozialisierung junger Menschen.

Das Projekt wird durch Zusammenarbeit mit Organisationen implementiert:

- Bildungseinrichtungen des Bezirks;

- Institutionen der Kultur des Bezirks;

- führender Spezialist für die Zusammenarbeit mit dem Jugendmanagement der Kultur des Kharovski-Bezirks;

- Chief-Spezialistin und verantwortungsbewusster Sekretär der Kommission auf Minderjährigen und der Schutz ihrer Rechte;

- Bezirkskinder öffentliche Organisation "Kontakt";

- Gemeinschaftsjugendvereinigung "Führer";

- MBOU DOD "Center für außerschulische Arbeit";

- Bujo "Center für soziale Unterstützung für Familien und Kinder" des Stadtteils Kharov;

- Redaktion von der Bezirkszeitung "Anruf".

Ressourcen, die an dem Projekt beteiligt sind:

1) Informationstechnikinstitutionen;

2) die materielle und technische Basis der Bibliothek;

3) Personalpotenzial von Institutionen.

Projekt- und Aktivitätsbeschreibung:

Die Projektaktivitäten werden auf der Grundlage der zentralen Bezirksbibliothek der Stadt Kharovsk jede erste Umgebung des Monats während des Arbeitstages der Bibliothek durchgeführt und bis 21 Stunden fortgesetzt. Auf diese Weise können Sie eine zusätzliche Plattform für Ihre Freizeit erhalten.

Die Projektaktivitäten werden von den Ergebnissen einer Umfrage unter Jugendlichen organisiert und sind für das Jahr geplant. Die Abdeckung der Projektaktivitäten in den Medien wird von einem Jugendpressezentrum durchgeführt.

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Projekt methodologische Unterstützung:

seminar beim Arbeiten mit Jugendlichen zusammen mit der regionalen Jugendbibliothek;

entwicklung von Bestimmungen über im Projekt enthaltene Wettbewerbe;

entwicklung von soziologischen Umfragen junger Menschen;

studieren und Zusammenfassen der Berufserfahrung von Institutionen für Jugendenthemen, Geschäftsreisen.

Kosten:

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Erwartete Ergebnisse:

1) Sozialisierung junger Menschen, an denen sie in aktive soziale Aktivitäten beteiligt sind;

2) die Bildung der wachsenden Erzeugung der aktiven Lebensdauer, moralischen Anlagen und moralischen Prinzipien;

3) Jugendliche in der Bibliothek für die Organisation der kognitiven Freizeit anziehen;

4) Erhöhung des Prestiges der Bibliothek und des Lesens.

Anhang 2 Programm der lokalen Lore-Becher "Meine einheimische Rande" Torvetsky-ländliche Niederlassung MBC "Mezhduralenskaya CBS"

Die für Studierende von 13-16 Jahren entworfen, beträgt die Umsetzungsdauer 3 Jahre.

Eine Erläuterung ist derzeit akut ein Bedürfnis, die Spiritualität wiederzubeleben, die Kultur ihrer Menschen zu studieren, die vergangene und echte "kleine Heimat" zu studieren, die Spiritualität wiederherstellt, um eine moralische Persönlichkeit eines Bürgers und eines Patrioten ihres Landes zu bilden.

Die Idee ist unbestreitbar, dass das Malaya-Mutterland, das Vaterland, das Heimatland, eine bedeutende Rolle im Leben jeder Person spielt. Ein Partikel von Geliebten ist fragmentiert, liebe Herzplätze. Aber es reicht aus, über die Liebe zum Heimatland zu sprechen, müssen Sie seine Vergangenheit und Gegenwart, reiche spirituelle Kultur, Volkstraditionen, Natur kennen. All dies gilt auch für unsere einheimischen Orte zur wunderschönen Mezhdresserskaya-Erde. Heute schaffen immer mehr Regionen Russlands neue Programme und methodische Entwicklungen, die seit langem die Uraniale sein müssen, um die Liebe ihrer kleinen Heimat seit der Kindheit zu erheben. Das Programm ist für Studierende von 13-16 Jahren konzipiert, wird innerhalb von drei Jahren bis 2 Stunden pro Monat für neun Monate pro Jahr verkauft. Insgesamt 18 Stunden im Jahr und 54 Stunden in drei Jahren.

Programmziele:

1. Einführung von Studenten mit dem historischen und kulturellen Erbe des Distrikts Mezhdurechensky, dem Dorf der Türöffel;

2. Um die Merkmale von Patriotismus und Staatsbürgerschaft zu bilden; Bildung der Spiritualität.

Programmaufgaben:

1) Studieren des Vergangenen und des echten Bezirks Mezhdrachensky, das Dorf Torvovets.

2) Erziehung des Patriotismus durch lokale Kenntnisse des Dorfes und der Gegend.

3) Die Entwicklung kognitiver Interesse an der Erlernen der Geschichte des einheimischen Landes.

4) Entwicklung von Fähigkeiten zur Aufrechterhaltung der Landforschungsarbeiten im Bereich der lokalen Geschichte.

5) Bildung von Informationskulturfähigkeiten. Nutzung von Internet- und Informationstechnologien in der Studie des Originalismus.

6) Nachfüllung der Fonds der Bibliothekswerke von Kreisen auf der Limonie.

Die wichtigsten Richtungen: historische, spirituelle Regionalstudien, lokale Geschichte auf dem Gebiet der Literatur und Kunst.

Formen der Durchführung:

gespräche, Berichte, Besprechungsgespräche literarische und historische Aufgaben, Quiz, Präsentationen, Ausstellungen des Bauernlebens, angewandter Kreativität, Arbeit mit Dokumenten, Forschungsaktivitäten.

Programmprinzip: von unmittelbaren Eindrücken und Emotionen, die ein Gefühl von "kleinem Heimat" bilden - auf systematisiertes Wissen über das einheimische Land.

Klassen: Klassen werden 1 mal pro Monat auf 2 Stunden gehalten.

Vorhergesagte Ergebnisse: Entwicklung und Stärkung bei Kindern Die Liebe der Liebe zu ihrem Heimatland werden erwartet. Durch Wissen über die Geschichte und Kultur des einheimischen Landes, der Bildung einer Persönlichkeit eines Patrioten und eines Bürgers seines Landes.

Thematische Planung von Klassen

ERSTES JAHR. "Einheimische Erdespeicher" Die Aufgabe des ersten Jahres der Klassen im Kreis ist es, eine Vorstellung von der historischen Vergangenheit des Bezirks zu bieten, um mit den wichtigsten Sehenswürdigkeiten, der Studie der Geschichte und der Kultur unseres Gebiets durch Bekanntschaft zu vertrauen Mit den berühmten Persönlichkeiten, der unsere Gegend verherrlicht, die Entwicklung von Interesse im Leben bestimmter Personen.

- & nbsp- & nbsp-

ZWEITES JAHR. "Das Land der Väter ist mein Land" Die Aufgabe des zweiten Jahres der Besatzungsentwicklung von Interesse in der Vergangenheit seines Dorfes, der Vertrautheit mit dem Leben des neu ausgebildeten Dorfes, unseren Lochwoom-Teilnehmern des großen patriotischen Krieges, der Geschichte in der Geschichte zeigt Kontext mit der Geschichte des Landes.

- & nbsp- & nbsp-

DRITTES JAHR. Menschen der Erde MEZHDURECHENSKAYA

- & nbsp- & nbsp-

Liste der gebrauchten Literatur

1. Kovaleva i.a. Design-Aktivitäten der Bibliothek oder wie ein Gebot für Erteilung: Trainingsmaterialien / I.A. Kovaleva. - Surgut, 2005. - 24 p.

2. Maichen M. Leitfaden zur Kompilierung von Anwendungen für Zuschüsse / M. Maichn. - b.m. ,. - 77c.

3. Erfahrung des sozio-kulturellen Designs in der Region Vologda: basierend auf den Materialien des IX-Regionalwettbewerbs der Projekte auf dem Kulturbereich "Star Lace of the North" / Staatfinanzierte Organisation Kulturen der VOLOGDA-Region "Regionales wissenschaftliches und methodisches Zentrum für Kultur";

[Sost. Ya. B. Timofeeva]. - VOLOGDA: ONMTSK, 2014. - 116c.

4. Ryazantseva l.m. Geheimnisse des Erfolgs von Projektaktivitäten // Verzeichnis des Leiters der Kulturinstitution. - 2009. № 3 3. - S. 36-48.

5. Ryazantseva l.m. Geheimnisse des Erfolgs von Projektaktivitäten // Verzeichnis des Leiters der Kulturinstitution. - 2009. - № 4. - S. 46-59.

6. Überzeugter Bibliothekarin: ein Unterrichtskomplex für Fernunterricht ländliche Bibliothekare / Kostenautoren. L.l. Kuchapina, i.n. Bobot; Oudb benannte nach nk benannt

Krupskaya. - Orenburg, 2008. - 64 s.

*** GUREAN Z.P. Projektaktivitäten von Bibliotheken [ Elektronische Ressource] / Buche "Regionalbibliothek für Kinder und Jugendliche." Omsk. - Zugriffsmodus: HTTP: //OUBOMSK.RU/INGEX / 0-158 Projektaktivitäten in der Bibliothek [Electronic Resource] / MBU "Zentrales Bibliothekssystem" des Dalneursian City District. - Zugriffsmodus:

http://dalnerbib.ucoz.ru/index/proektnaja_dejatelnost_v_biblioteke/0-81 Projektentwicklungstechnologie [elektronische Ressource] / städtische autonome städtische autonome Institution der Kultur "Inter-Abrechnung zentralbibliothek Municipal District Tuymazine Bezirk. " - Zugriffsmodus: http: //www.tuimazimcb.ru/.

Einführung ................................................. .................................................. ................... 3 Kapitel 1. Soziales Design: Grundkonzepte und -vorschriften.

Klassifizierung von Projekten und Programmen ............................................. ................................................. ..4-11 Kapitel 2. Projekt: Von der Idee bis zur Ausführungsform (Empfehlungen für die Entwicklung und Gestaltung des Projekts)

2.1. Vorbereitung auf das Design. Allgemeine Beratung an die Autoren des Projekts ............. ......... 12-14

2.2. Entwicklung und Design des Projekts ............................................ ........................... ... 15-30.

2.3. Projektimplementierung ................................................ ................................................ 31.

2.4. Fertigstellung der Projektaktivitäten .............................................. .................................................. ................................................. 3 33 -37 Schlussfolgerung .............................................. ................................................ 38- 39 Anhang 1. Der "Jugendmittwoch"

MBUK "Kharov Centralized Library System" ........................................... ..... 40-44 Anhang 2. Programm der lokalen Lore-Becher "Meine einheimische Rande" Torvetsky-ländliche Niederlassung MBC "MezhdureChenskaya Cbs" ..................... ......... .45-47 Liste der gebrauchten Literatur ................................. ............................................... 48.

Toolkit.

Eine der grundlegenden Funktionen der Verwaltungsaktivitäten ist die Planung. Die Organisation der Arbeit der Bibliothek ist ohne vorherige Planung unmöglich, wobei die Entwicklung eines Maßnahmensystems entwickelt wird, die Ziele und Ziele ermittelt werden, die Wege ihrer Leistung, der geplanten Leistung der Bibliothek und ihrer Divisionen im Kalender Zeitraum werden bestimmt.

Im Buch m.n. Kolesnikova "Management der Bibliotheks- und Informationsaktivitäten" erfolgt die folgende Definition des Konzepts des Plans. Plan der Arbeitsbibliothek - Das System von zusammenhängend, integriert das gemeinsame Ziel der geplanten Aufgaben, die die Prozedur, das Timing und die Sequenz der Arbeit sowie Ereignisse in der Bibliothek definieren.

In der Bibliotheksnutzung. verschiedene Arten Pläne, also gibt es aus verschiedenen Gründen ihre Klassifikationen:

1. mit:

Universal

Thematisch

2. Nach dem Volumen der geplanten Arbeit:

Konzernplan mehrerer Bibliotheken

Bibliotheksplan (eins)

Struktureller Einheitsplan.

Einzelpersonenplan

3. In Bezug auf die Ausführung:

Monatlich

Perspektive

Strategisch

Alle Pläne sind so konzipiert, dass sie in der aggregierten Systematik und Kohärenz der Entwicklung der Bibliothek sichergestellt sind, und sollte an das System gebracht werden, das kontinuierliche Arbeit an den Plänen bietet und ihre Vervielfältigung ausschließt.

Solche Arten von Plänen, wie vielversprechend und strategisch, traten relativ kürzlich in die Praxis der Bibliotheken ein. Die Herstellung von ihnen wird durch ständig wechselnde sozioökonomische Bedingungen verursacht.

Kurz über einen vielversprechenden Plan. Es ist normalerweise fünf Jahre lang ausgelegt und umreißt die allgemeinen Richtungen der Entwicklung der Bibliothek. Es spiegelt die Haupt- und Lösungsaufgaben eines langen Wertes wider. Der Niveau muss durch das Ende des geplanten Begriffs erreicht werden. In bestimmten Bereichen können potenzielle Pläne in bestimmten Bereichen universell auf der Deckung von Tätigkeiten und Themen sein.

Das relevanteste im letzten 10. Jahrestag war die strategische Planung. Das Konzept der "Strategie" gehörte in den 1960er Jahren zu den Managementbedingungen, als außergewöhnliche Situationen in der Wirtschaft immer mehr auftreten sollen. In dieser Hinsicht war es notwendig, Modelle des Verhaltens der Organisation bei wechselnden Bedingungen zu entwickeln. Der Hauptzweck der strategischen Planung war die innovative Entwicklung der Organisation.

In der Regel wird in der Bibliothek 2-3 Jahre lang der strategische Plan erstellt. Im Gegensatz zu vielversprechend, in dem geplante Aufgaben im Laufe der Jahre verteilt werden, wird der strategische Plan von den Fristen für die Umsetzung der beabsichtigten Ziele erstellt und stellt notwendigerweise die Ressourcen bereit, jedes Ziel zu erreichen.

Formulierungsstrategien viel. Ich werde das relevanteste geben: "Die Strategie ist der Prozess der Bestimmung und Festlegung der Organisation der Organisation mit ihrer Umgebung, bestehend in Versuchen, das gewünschte Ergebnis durch effektives Vertrieb von Ressourcen zu erreichen."

Wenn Sie diese Definition in ein günstiger Einrichtung insbesondere an eine Kulturinstitution anwenden, wird das Wichtigste in dieser Formulierung sein, dass die Strategie der Prozess der Bestimmung und Festlegung der Kommunikation mit der Umwelt ist. Dies ist eine der wichtigen Unterschiede in der strategischen Entwicklung von der einfachen Funktionsweise.

Eine neue soziokulturelle Situation, die durch Veränderungen in politischer und sozialer Charakter verursacht wird, setzen öffentliche Bibliotheken vor der Notwendigkeit, ihre Ernennung und den Interessenbereich zu überdenken, um die Ziele und Ziele der Tätigkeit neu zu erkennen.

Das Wohlergehen traditioneller kultureller Institutionen hängt jetzt davon ab, wie sie bereit sind, aktiv in modernen Bedingungen zu handeln, ihren Platz in der Gesellschaft zu verstehen und zu bestimmen, ihren Verbraucher zu finden.

Und das ist nur möglich:

Durch Projektaktivitäten

Erweiterung der Dienstleistungen erbringt

Suche nach zusätzlichen Fonds

Sponsoren anziehen.

Projekttechnologien sind heute überall in der Praxis der strategischen Arbeitsplanung von Bibliotheken. Das Ergebnis dieser Aktivität ist gezielt Programme und kreative Projekte. Es sei darauf hingewiesen, dass einer der Hauptunterschiede in der Planungsdesign besteht, dass das Design darauf abzielt, die externen Probleme der Organisation zu lösen, während die Planung auf internen Problemen ist.

Design - Software-Aktivitäten Jedes Jahr werden mehr verbreitet. Einzelne konstituierende Einheiten der Föderation konsolidierten rechtlich die vorrangige Richtung der programmgesteuerten Planung und Finanzierung auf dem Kulturbereich. Daher wird die Beherrschung dieser Technologie zu einer der Leistung der Professionalität der Kulturoffiziere.

Design - Die Software-Methode in kulturellen Aktivitäten beinhaltet die Implementierung einer bestimmten Abfolge von Maßnahmen, die sich auf eine einzige Absicht und Zwecke beziehen, und berechnet für einen mehr oder weniger längeren Zeitraum. Alle Anstrengungen zielen in der Regel darauf ab, ein bestimmtes Problem zu lösen.

Die wichtigsten organisatorischen Formulare, die für diese Methode charakteristisch sind, sind ein kulturelles Projekt und ein Programm.

Projektunterscheidet die lokale Natur der Organisation. Ein unverwechselbares Merkmal des Projekts kann als Gliedmaßen bezeichnet werden.

Programmdauerhafter in der Zeit und komplizierter in der Zusammensetzung kann es mehrere Projekte in Verbindung stehen, die vereint sind. Darüber hinaus kann das Programm ein großes Territorium abdecken, es kann verlängert und manchmal beispielsweise in einem anderen Bereich dupliziert werden.

Zum Beispiel MMUK "CBS" -Programme:

- "Einheimische Erde - Liebe zu allen Zeiten"

- "Neben der Gegenwart - Vergangenheit"

- "Russische Kinder sind unsere Zukunft" (alle seit 5 Jahren).

Programm- Dies ist ein detaillierter Dokumentenangestellter, der an einem bestimmten Territorium (Distrikt, Stadt, Region) arbeitet, um die gesamten Bedingungen, die erforderlich sind, um das kulturelle Leben zu optimieren (dh die Prozesse der Schaffung, Erhaltung, Sendung und der Entwicklung kultureller Werte, Normen, Traditionen, Technologien) und einschließlich der Analyse der sozio-kulturellen Situation und der Begründung für die Prioritäten der Kulturentwicklung, funktionale und sinnvolle Modelle von Institutionen und Organisations- und Managementstrukturen sowie den materiellen und technischen, organisatorischen, Personal- und Informationsunterstützung für die Implementierung des Programms von Ereignissen, Aktien, Ideen, Initiativen.

In der Form des Programms - Dies ist ein Dokument, das auf geeigneter Ebene untersucht und genehmigt wurde (Institution, Kommunalverwaltungsbehörde).

Durch Inhaltsprogramm. - Dies ist ein Dokument mit den Zielen, Aufgaben, Methoden, durch die Lösung, deren Ziele erreicht werden, der soziale Empfänger des Projekts, der die Problemssituation, der Begründung für die Notwendigkeit und Bedeutung seiner Erlaubnis, beschreibt. Gleichzeitig enthält die Organisationseinheit einen Komplex von Forschung, sozioökonomischen, Produktionsveranstaltungen. Es zeigt auch den Zeitpunkt der für ihre Ausführung verantwortlichen Tätigkeiten sowie Fonds (Materialressourcen), die für die Umsetzung erforderlich sind.

Projekt (von Lat. Projectus - Wörtlich bedeutet "Wurde Forward"). Unter diesem Wort wurde der Plan traditionell verstanden. In der modernen Welt umfasst dieses Konzept den Prozess der Umsetzung von Ideen.

Auf diese Weise, projekt - Dies ist die Entwicklung und Umsetzung einer Reihe von zeitlich begrenzten Ereignissen und zur Erreichung eines bestimmten Ergebnisses, um die Problemsituation zu ändern. Berufung an das Konzept des "Projekts" in Russland heute ist nicht nur eine Mode: Es scheint, dass in einem bestimmten Zeitraum präzise spezifische, in einem bestimmten Zeitraum stapelte, wirksame Maßnahmen am effektivsten sind.

Beispiele für MB-Projekte. M.A. YULIANOVA:

- "Mikhail Ulanov - Seele und Liebe der Leute" (2009-2011)

- "Mehrfarbige Kinderseiten" (Juni-August) Organisation von Sommerfrauenkindern.

Wie Sie sehen, hat jedes Projekt einen eigenen Lebenszyklus:

2. Für viele Monate (Sommerleseprojekt)

3. seit vielen Jahren (Projekt nach M.A. Ulanov).

Projekt- Dies ist eine einmalige Aktivität, die:

Es hat ein endliches Ziel und Zwischenaufgaben;

Erzeugt ein klar angedeutetes Endergebnis, das geschätzt werden kann;

Besteht aus konsistenten miteinander verbundenen Arbeiten;

Verwendet eine begrenzte Menge an Ressourcen: finanzielle, Informationen, temporär;

Es hat einen festgelegten Zeitrahmen (das Start- und Enddatum).

Die Essenz der Projektaktivitäten ist die Analyse der Probleme und Ermittlung der Gründe für ihr Ereignis, die Entwicklung von Zielen und Aufgaben, die den gewünschten Zustand des Objekts kennzeichnen (oder die Kugel professionelle Aktivität), die Entwicklung von Wegen und Mittel zur Erreichung der Ziele.

Bevor Sie ein Projekt erstellen, müssen Sie über folgende Fragen nachdenken:

2. Was sind traditionelle oder neue einzigartige Dienstleistungen, die wir anbieten?

3. Arbeiten wir mit einem Kinderpublikum und wie man es anzieht?

4. Schaffen wir unsere Aktivitäten mit anderen Institutionen, Organisationen?

5. Warum brauchst du deine Bibliothek Selu und wer braucht es?

6. Haben wir unsere Verbraucher?

In unserem Tätigkeitsbereich wird eine komplexe Ausbildung als Objekt des Designs durchgeführt, in dem zwei Subsysteme überlagert sind: Gesellschaft und Kultur, daher im Kulturbereich, das Design des sozio-kulturellen Designs.

Für Berufe der kulturellen Orientierung unterliegen ein sozio-kulturelles Design Verfahren und Phänomene, die für Kultur und Gesellschaft als Ganzes charakteristisch sind, sowie das kulturelle Leben einer bestimmten Region: Hier ist das Thema der Regulierung verschiedener sozialer und kultureller Entitäten (Verbände , Organisationen, Institutionen) und das Ziel der Bedingungen für das selbstentwickelte kulturelle Leben, Unterstützung von Prioritätsbereiche und Arten von kulturellen Aktivitäten, die öffentliche und persönliche Bedeutung haben.

Probleme der Projektaktivitäten:

1.Analyz-Situationen, d. H. umfassende Diagnose von Problemen und klaren Definition ihrer Quelle und des Charakters;

2.Poysk und Entwicklung von Lösungen des Untersuchungen (auf individuellen sozialen Ebenen) unter Berücksichtigung der verfügbaren Ressourcen und die Bewertung der möglichen Folgen der Implementierung jeder der Optionen;

3. Auswahl der optimalsten Lösung (d. H. Sozial akzeptable und kulturell begründete Empfehlungen, die die gewünschten Änderungen im Objektbereich des Designs und des Projektdesigns erstellen können;

4. Entwicklung organisatorischer Formen der Projektumsetzung in soziale Praxis und Bedingungen, die die Umsetzung des Projekts in den Finanz- und Rechtsbeziehungen gewährleisten.

Daher ist das Bibliotheksprojekt ein geplantes Dokument, das ein Problem abdeckt und die Aufgaben dabei dabei dabei, die dazu beitragen, dies zu lösen. Der Zweck der Entwicklung eines Projekts besteht darin, ein bestimmtes Problem mit Hilfe zusätzlicher finanziellen Ressourcen zu lösen, die die Bibliothek nicht aus der Bibliothek stammt, sondern von den Verhörern, Spender oder durch Sponsoring-Kanäle erhalten werden kann.

Wenn Sie versuchen, den Prozess der Erstellung eines Projekts zu vereinheitlichen, beinhaltet seine Entwicklungstechnologie:

Analyse der Situation, der Relevanz des Projekts (Formulierung des Problems);

Ziele und Ziele des Projekts;

Zielgruppe;

Aktivitäten;

Projektimplementierungsaktivitäten;

Ressourcenunterstützung des Projekts (materielle und technische Basis, Budgetfonds und extrabudgetare Quellen, Personalressourcen);

Projektbudget, Projektfinanzierung;

Geschätztes, erwartetes Ergebnis.

Projektstruktur (von welchen Teilen ist das Projekt)

ICH. Einführung

In diesem Abschnitt können Sie die Aktivitäten Ihrer Organisation kurz beschreiben (Zweck, Aufgaben der Institution, wie viel Zeit, in dem es existiert, durch welche Ressourcen). Die Einführung muss Ihnen Vertrauen von der Seite verursachen, die das Projekt in den Händen hält. Der Text sollte klar sein, kurz, einfach in Form, wenn möglich, ohne dass spezielle Zwecke verwendet werden. Empfohlene Volumen - bis 1 p.

Zum Beispiel das Projekt "M.a. Ulanov - Seele und Liebe der Menschen".

Beispiel. Einführung: Programm der MuroMtsevsky Inter-Seless-Bibliothek von M.a. Yulianova MMUK "CBS" "Mikhail Ulanov - Soul and Love Menschen" wurde 2009 entwickelt und konzentriert sich auf alle Alterskategorien.

II. Formulierung des Problems (Die Relevanz des Problems, das Wesen des Problems und der Gründe für die Bedeutung des Projekts). In diesem Abschnitt wird eine objektive Situation in dem Land, der Region, der Stadt, der Stadt, beschrieben, die das spezifische Problem verursacht hat, das mit dem vorgeschlagenen Projekt oder dem vorgeschlagenen Projekt gelöst werden kann (d. H. Warum das Projekt erforderlich war). In der Abschnitt "Problemanweisung":

Das Wortlaut des Problems, seiner Beschreibung, der Relevanz und der Nachfrage (für die Zielgruppe, für Ihre Organisation für Ihre Region für die Tätigkeitsrichtung);

Was ist der Weg, um das Problem zu lösen (Hauptaufgabe), d. H. Wie das Projekt das Problem lösen kann;

Im Idealfall sollte die Situation nach der Lösung der Aufgabe (Probleme) aussehen.

Die am meisten verbrauchbaren lexikalischen Strukturen in der Formulierung der Themen des Themas:

- in einer modernen Situation ... ... hat besondere Schärfe;

- Unter den Verteilungsbedingungen ... .. Problem .... Aktualisiert;

- das Problem .... heute ist so relevant wie immer, weil ...;

- Unaufmerksamkeit auf das Problem ... verhindert ....

III. Ziele und Ziele des Projekts - Geben Sie eine Vorstellung davon, was die Ergebnisse des Projekts sein werden. Das Ziel ist im Namen dessen, was das Projekt ergriffen wird. Das Ziel ist das gewünschte Ergebnis (der Subjekt des Wunsches ist, dass es ratsam zur Implementierung ist).

Erfolgreicher Wortlaut in der Regel:

Zielt darauf ab, das Problem zu lösen;

Beschreibt den geplanten Wandel;

Im Weltraum lokalisiert;

Realistisch.

Lexikalische Wortlautziele:

-erschaffung von Bedingungen erleichtern ...

- Formulierung bei .... Interesse an ....

- ...

-Sicherheit…

- Bildung ...

- Möglichkeit ...

-Nicht ...

-Treffen…

-erweitern…

beispielsweise,- informatives Interesse an Fremdliteratur fördern;

- Bildung der Sprachkultur von Studenten und Studenten der Highschool von Propaganda der besten Proben des künstlerischen Wortes;

- Beratung von hochwertigen und operativen Bibliotheks- und Informationsdiensten aller Kategorien von Benutzern sowie die Verbesserung der Rechtskompetenz, der legalen Kultur der Bevölkerung;

- Schaffung von Bedingungen, die zur Erhöhung des Interesses der lokalen Gemeinschaft beitragen, um das Erbe von M.a. Yuliananov, den Fokus der Ereignisse für patriotische Bildung und den Anstieg des zivilen Selbstbewusstseins der jüngeren Generation zu beherrschen.

Die Ziele können nicht viel sein, sie sind normalerweise 1-2.

Aufgaben sind konkrete Schritte, um ein Ziel zu erreichen, einen bestimmten Effekt, der während des Projekts erforderlich ist.

Aufgaben:

· Stufen des Projekts

· Habe den Anfang und das Ende

· Miteinander verbunden

· Erfordert die Menschen

· Erfordert Ressourcen

· Gesteuert

Aufgaben müssen klar sein, direkt darauf abzielen, die im Projekt angegebenen Probleme zu lösen.

Der Hauptunterschied zwischen dem Ziel der Aufgabe: Das Ziel kann nicht quantitativ geschätzt werden, die Aufgabe - kann quantitativ geschätzt werden, und es ist ein Schritt zur Erreichung des Ziels.

Beispielsweise, ziel: Bildung zwischen Kindern Interesse an Lesen, als eine der Arten von informativen und interessanten Freizeitaktivitäten;mehrere Aufgaben: 1. Positionieren Sie die besten Proben der Kinderliteratur; 2. Stimulieren Sie das Lesen von Kindern, um ihren Horizont zu erweitern.

Aufgaben sind viel (von 3 bis 10), abhängig von dem Volumen des Projekts. Die optimale Anzahl von Aufgaben beträgt nicht mehr als 4.

Lexikalische Wortlautaufgaben:

· Beinhalten ... (Benutzer, Einwohner usw.) in ... (jede Aktivität);

· Installieren Sie ... (Verbindung, Zusammenarbeit) mit ... (WHO?);

· Form ... (Lesekultur, positive Einstellung usw.);

· Erstellen…

· Position ...

· Stimulieren ...

· Intensivierung ... (Leser, kreative Tätigkeit usw.);

· Organisieren…

· Zur Sprache bringen ...

· Hilfe ... (wer?) ... in ... (was?);

Programmprojektaktivitäten von Bibliotheken in modernen Bedingungen gelten als wirksamer Mechanismus für die Entwicklung der kreativen Tätigkeit der Bibliotheksgemeinschaft, die Verbesserung der Formulare und Methoden der Sozialpartnerschaft und der Anziehung neuer Finanzmittel für die Entwicklung von Bibliotheken.

2012, laut Bundeszielprogramm "Kultur des Russlands 2012-2018", der Entwicklung des Erhaltungsdienstes, um die Sicherheit seltener und wertvoller Dokumente der pskbov regionalen Universal-Wissenschaftsbibliothek der PSKOV zu gewährleisten, die Erstellung eines Portals der virtuellen Informationen Sozialer Service auf der Spub-Basis. Die Teilnahme der regionalen universellen wissenschaftlichen Bibliothek, kommunalen Bibliotheken der Region in all-russischen Unternehmensprojekten und -programmen :

Nationale Informations- und Bibliothekszentrum LIBNET, um einen "konsolidierten Katalog der Bibliotheken Russlands" zu erstellen;

Nationales Programm zur Erhaltung der Bibliotheksfonds Russische Föderation einen all-russischen Bogen von Buchsenkern erstellen;

in interregionalen Unternehmensprojekten :

Vereinigungen der regionalen Bibliothekskonsortien "interregionale analytische Malereiartikel";

Vereinigung der regionalen Bibliothekskonsortien "Elektronische Dokumentenlieferung";

Corbis (TVER und Partner), um ein Unternehmensbibliothekssystem zu erstellen;

FGBUK "Russische Landesbibliothek für Jugendliche", um eine elektronische Bibliothek "Jugendrussland" zu erstellen;

FGBUN "Russische Buchkammer" "Veröffentlichung der Regionen - Informationen für das gesamte Land";

in regionalen Unternehmensprojekten:

Einen regionalen Bogen von Buchdenkmäler der Region Pskov zu schaffen;

So erstellen Sie ein konsolidiertes Verzeichnis von Dokumenten der Bibliotheken der PSkov-Region;

Ein konsolidiertes Verzeichnis regionaler Zeitschriften erstellen.

Nach dem regionalen langfristigen Ziel programm "Kultur der Pskov-Region im Jahr 2011-2015"2012 wurde eine finanzielle Unterstützung einer Reihe von Bibliotheken der Region angeboten, einschließlich der Ausführung der wichtigsten Ereignisse; materielle und technische Unterstützung; Implementierung von Projektaktivitäten. Im Rahmen dieses Programms wurden die jährlichen traditionellen interregionalen Festivals auf der Förderung des Buches und dem Lesen von "Herbst in Mikhaivsky", dem russischen Westbuch-Forum, der Wettbewerb "Bibliothek des Jahres", abgehalten, um das Gebäude der MBU umgesetzt " Strog-Krasniensky District Cultural Center ", 6 Bereiche erhielten Subventionen für Feuer- und Sicherheitsalarme für zentrale Distriktbibliotheken. Im vergangenen Jahr unterstützte der Staatsausschuss der Pskov-Region auf Cultibyli Drei Bibliothek innovative Projekte (Pskov Oudb, CBS Pskov, Novoriazhevskaya CRH).

Alle kommunalen Bibliotheken der Region nehmen an der Umsetzung langfristiger städtischer Zielprogramme teil:

· Für die Entwicklung des Kulturbereichs in der Gemeinde für 2011-2015;

· Für die Entwicklung von körperlichen Kultur und Sportarten in der Gemeinde;

· Für die Entwicklung des kulturellen und pädagogischen Tourismus in Gebieten;

· Zur Verhinderung von Jugendstraftaten;

· Nach der patriotischen Ausbildung der jüngeren Generation;

· Für die Organisation der Erholung und Rehabilitation von Kindern der Gemeinde;

· Brandsicherheit in der Gemeinde stärken;

· Umweltprogramme, "ältere Generation" und andere.

Im Rahmen der Umsetzung dieser Programme führen städtische Bibliotheken thematische Ereignisse aus, die von lokalen Verwaltungen vollständige oder teilweise finanzielle Unterstützung erhalten.

Im Berichtsjahr wurden die Bibliotheken "zentralisiertes Bibliothekssystem" von PSkov, die Aktivitäten von kommunalen Zielprogrammen wurden implementiert:

· "Patriotische Ausbildung junger Menschen in der Stadt Pskov für 2011-2013." Die Liste der Programmaktivitäten umfasst jugendliche Kutuzov-Lesungen, historische und lokale Olympiaden.

· "Integrierte Maßnahmen, um Drogenmissbrauch und ihren illegalen Menschenhandel auf dem Territorium der Gemeinde" Stadt Pskov "für 2011-2014 entgegenzuwirken." Die Liste der Programme enthält 7 Bibliotheksereignisse.

· "Die Entwicklung der Kugel" Kultur "in der Gemeinde" Stadt Pskov "für 2012 - 2014." Im laufenden Jahr wurden die Aktivitäten finanziert und umgesetzt: auf der Rekrutierung von Buchfonds; Ergänzungen zu Löhnen mit Rückstellungen im Verhältnis zur Verbringung von Zeit.

· "Die Verbesserung des Schutzes der Bevölkerung und des Territoriums der Gemeinde" Stadt Pskov "aus natürlichen und männlichen Notfällen, sorgt für Brandsicherheit und Sicherheit von Menschen in Gewässern der Stadt Pskov für 2012-2014." Nach diesem Programm wurden Fonds für den Brandalarmdienst in den Bibliotheken der CBS MAUMAN PSKOV zugewiesen. Die Arbeiten wurden auf anderen kommunalen Programmen durchgeführt.

Bibliotheken der Stadt Großes Lukinehmen Sie an der Umsetzung von 5 kommunalen Zielprogrammen teil:

• "Bei der Energieeinsparung und der steigenden Energieeffizienz in der kommunalen Formation" City of Great Luke "für 2010-2014"
• "Integrierte Maßnahmen zur Entgegenstellung des Drogenmissbrauchs und dessen illegalen Menschenhandel in der Stadt Great Luki für 2010-2014"
• "Verhütung von Vernachlässigung und Straftaten zwischen Minderjährigen in der Stadt Great Luki für 2010-2012"
• "Prävention von Straftaten in der Stadt Great Luki für 2011-2015"
• "Bereitstellung von primären Brandschutzmaßnahmen in der Stadt Great Luki für 2012-2014." Die Ereignisse von langfristigen Zielprogrammen im Jahr 2012 werden von lokalen Regierungsbehörden von großartiger Luki finanziert und vollständig erfüllt.

Im Distrikt Gdovsky werden auch die wichtigsten Bibliotheksveranstaltungen von der regionalen Verwaltung auf gezielten Programmen finanziert. In den Bibliotheken des Kuninsky-Bezirks innerhalb des städtischen Programms « Die jüngere Generation des Kuninsky-Bezirks (2010-2022) "Die Woche des Jugendbuches" buche "der besten Freundin!", Dekade für die Prävention negativer Phänomene in der Jugendumgebung "im Erwachsenenalter ohne schlechte Gewohnheiten!", Rechtsmarathon Für junge "Labyrinthgesetze und -codes". Laut dem Programm "Senior Generation des Kuninsky-Bezirks für 2012-2014" Der Zyklus der thematischen Programme wurde an den 70. Jahrestag der Befreiung der Region Kuninsky übergeben und ehrenhafte Aktivisten - die besten Leser der älteren Generation. Die Ereignisse wurden finanziert.

Im Bezirk Stogog-Krasnensky auf dem langfristigen Zielprogramm "Patriotische Bildung von Bürgern im Stogog-Krasnenky District (2011-2013)" in jährlich zugewiesenen finanziellen Ressourcen für Bücher. Im Bezirk Pushkinogorsk wurde für die Unterstützung der staatlichen Jugendpolitik ein umfassendes Programm "Young Generation von Pushkinogorsk District" für 2011-2013 entwickelt. In der Zusammensetzung der wichtigsten Künstler dieses Programms trat Pushikinogorsk CRH ein. Dank der Beteiligung der Bibliothek in diesem Programm war es möglich, die typografische Methode "Kalender von erheblichen und unvergesslichen Terminen: Pushkinhorium aus den Quellen bis 1927 zu veröffentlichen."

Leider sind nicht alle Bezirke die Finanzierung von Bibliothekseignissen im Rahmen gezielter kommunaler Programme. Distriktprogramme werden angenommen, in diesen Programmen und Bibliotheksveranstaltungen enthalten, jedoch manchmal Budgetfinanzierungen, die sie tatsächlich bestätigt werden. Trotzdem versuchen die Bibliotheken unabhängig voneinander, extrabudgetare Fonds zu finden, um thematische Aktivitäten durchzuführen, die unter diesen Programmen geplant sind.

Insgesamt wurden im vergangenen Jahr 122 Bibliotheksprogramme und -projekte von den kommunalen Bilzern der Region Pskov in verschiedenen Tätigkeitsbereichen umgesetzt. Hier sind einige von ihnen in der Zentralbank von Pskov:

• Historische und lokale Geschichte Bibliothek. I.i. Vasileva implementiert das Programm "Pskov Land in der Geschichte Russlands" in der Sammlung und Förderung lokaler Lore-Dokumente, leitende Bibliotheksaktivitäten, Konferenzen, Messwerte, Aktivitäten, die sich auf die Geschichte von Pskov und dem Pskov-Territorium beziehen.
• Neues Projekt "Kennen Sie Ihr Land einheimisch!" (september 2012 G.-Dezember 2013) Das Projekt soll ein ziemlich komplettes und ganzheitliches Verständnis der historischen Vergangenheit und des heutigen PSKOV und des Pskov-Territoriums über Menschen geben, die das Pskov-Territorium verherrlichen, über den Reichtum und die Originalität der Natur von das Pskov-Territorium. Das Hauptziel des Projekts ist Informationsunterstützung für das Studium der lokalen Geschichte in primärklare beim bildungsinstitutionen Pskov-Stadt mit Bibliotheksressourcen.

In den Bibliotheken des zentralisierten Bibliothekssystems der Stadt Great Luca wurden 2012 die folgenden interessanten Bibliotheksprogramme umgesetzt:

• "Lesen - Mode außerhalb der Zeit" (siehe mehr lesen im Abschnitt "Förderung eines Buches und Lesens").

· "Ich bin zusammengebend."Im Rahmen des Programms fand ein Zyklus von Ereignissen, die der Feier des 200-jährigen Jubiläums des Sieges des Russlands im patriotischen Krieg von 1812 gewidmet waren, stattfand, es gab historische Botschaften "Unsere Landsleute - Teilnehmer im patriotischen Krieg von 1812", dem Jubiläum Von der Befreiung der Stadt Great Luki von den faschistischen Invadern eine thematische Tour- und Buchausstellung heroische Seite der Geschichte von Great Luki. "

Die Priorität in den Design- und Softwaretäben der Bibliotheken der Region, noch das Werk der Förderung von Büchern und Lesen, die besten literarischen Werke.

• Damit, in den Bibliotheken des Bezirks Bejanitsky wurden Programme implementiert: "Lesen im Familieninnenraum" (2009-2012) (für Kinder) und"Moderne Prosa und Poesie" (2005 - 2015) Obwohl dieses Programmnicht von jedem finanziert, Bibliothekaren an der Arbeit und, wie die Bibliothekare selbst erklären,wird funktionieren, während es eine Bibliothek gibt.
• Im Bezirk Nevelsky - das Programm "Lesen mit Nutzen und Leidenschaft" (2011-2013) Der Zweck des Programms: Unterstützung für Bildung und Selbstbildung.

• Lokanta Central District Library nahm teil beim projekt des Kultur- und Freizeitzentrums "Zentrum zur Anziehungskraft der Freude", was zur Fortsetzung des Projekts 2011 "Sonntag bei Fontana" wurde. Im ganzen Sommer arbeitete ein Sonntags-Lesesaal unter dem offenen Himmel. Jeder Tag des Lesesaals hat eine bestimmte thematische Orientierung. Die besten Leser wurden ausgezeichnet " Thanksgiving-Briefe"Und Diplome in den Nominierungen" den meisten Leseleser "," Reader - Erotite "," der junge Leser ".
• Bibliotheken des Bezirks Novosokolnika arbeiteten an Programmen: "Mein Zuhause - mein Russland"Und" Lesen - Mode draußen - um ein Buch zu fördern und zu lesen, um die harmonische Entwicklung der jüngeren Generation zu erziehen.

Bibliotheksprogramme reflektierten und aktuelle Fragen der Erhaltung zu Öuche Traditionen von Pskov Erde:

Die ländlichen Bibliotheken der PSKOV-Region arbeiteten ebenfalls an gezielten Programmen:

• Im Velikoluksky-Bezirk - "Ich bin stolz auf dich, der Rand von Velikoluksky!" - Zum 85. Jahrestag des Velikoluksky-Bezirks. Die ländlichen Bibliotheken fanden Retroabende mit geehrten ländlichen Siedlungen statt.

· Die ländliche Bibliothek von Zizhitsky des Distrikts Kuninsky arbeitete unter dem Programm "Ohne ein Buch, wir können nicht in der Welt leben"(bei der Arbeit mit jungen Leuten). Mit Hilfe dieses Programms versuchte die Bibliothek, die Meisterwerke der Russischen und der Weltklassiker gezielt anvertraut, auf die Erfahrung literarischer Helden, den literarischen Geschmack der jungen Leser, der Bildung eines Zivils, beeinflussen Position.

· Ländliche Bibliotheken des Novorzhevsky-Bezirksauch in den folgenden Programmen gearbeitet: "In einem gesunden Körper - ein gesunder Geist" (Vishlavsky ländliche Niederlassung); "Unsere Gesundheit ist in unseren Händen" (Zhadritsky ländliche Niederlassung); "Liebe und studieren Sie Ihr Land" und "Beruf ist jeweils der wichtigste" (Makarovsky ländliche Niederlassung); "Ich liebe unser Pskov gab und loyal distanzierter Jahrhunderte" (Barutsky ländliche Niederlassung).

· Die Bibliotheken des Distrikts Sebezhsky arbeiteten im umfassenden Bibliotheksprogramm "Erste Schritte: Wahl eines Berufs." Sie können solche Aktivitäten identifizieren: Ein einzelner Tag der Karriereführung "Treffen Sie Ihre Wahl" (Boyarian-Bibliothekszweig); Tag der Information "Alle Werke sind gut" (Idritskaya-Bibliothekszweig); Präsentationsüberprüfung "Beruf der neuen Zeit" (Sosnovoborsk-Zweigbibliothek); Pressestunde "Welt der Berufe" (SEPER CRH); Stunde Zeitschriften "Die Hauptauswahl seit vielen Jahren" (Glembachinsky-Zweigbibliothek).

• Programme der ländlichen Bibliotheken des Bezirks Novosokolnicheky:das Programm der Umweltbildung der ländlichen Bibliothek von Zakharinsky für 2011-2012. "Die Reise zum Ökokeraum ist ein natürlicher Zustand";das Programm für die Zusammenarbeit mit der Familie der Ramenskaya-ländlichen Bibliothek 2012-2013 "Familie - ein Stück Gattung und die Leute"; "Ich liebe alles, was ein breites Wort nennt - Russland" - Das Programm der Runovsky-ländlichen Bibliothek auf spiritueller und patriotischer lokaler Geschichte führt die Bibliothek zur Sammlung von Dialekten der Runovskaya-Pfarrgemeinde, um ein "Wörterbuch der Dialekte von Runovshchina" zu erstellen.
• Ländliche Bibliotheken - Niederlassungen des Kinisplans von Pinkinsky 2012 arbeiteten sie an Bibliotheksprogrammen: "Treten Sie mit einem Freund in den Wald ein", "Malaya Mutters Mutterland ist überhaupt nicht", "hier der Rand unserer Väter", "Geschichte in Personen", "Bibliothek - Haus von Freunden "," Lesen ist modisch, liest "das ist prestigeträchtig", "Jugend in einem Labyrinth der Zeit", "ich bin ein Bürger Russlands", "durch ein Buch in die Welt der Gesundheit."
• Ländliche Bibliotheken des Pechora-Bezirksim Jahr 2012 wurden intrabillert-Programme entwickelt: "Das Schicksal der Natur in unseren Händen" - die Kurshinsky-Niederlassung, "retten Sie das Land, in dem Sie leben" - eine islabische Niederlassung, "Erde unser Haus, wo wir leben und atmen" - Krupovsky Niederlassung, "Gesunder Bürger - eine gesunde Gesellschaft" - Krupovsky-Niederlassung, "in der Ehre des Sieges, im Namen der Güte" - der Branche Krupovsky, die "Freude an der Familie" - die Krupping-Niederlassung ", eilt, gut zu tun" - Die Kruppi-Niederlassung, "mein orthodoxes Russland", ist der Krupp-Zweig, "gesund sein - dies ist stilvoll" - Novoisborsky-Zweig, "Peces wissen nicht, wissend die Ränder Ihrer eigenen" - Novoisborsky-Niederlassung, "Frühling" (Novoisborsky, " Nach patriotischer Ausbildung) - Lavrovsky-Niederlassung, "moralische und spirituelle Ursprünge der russischen Nationalkultur" - Lavrovsky-Niederlassung.

Bibliotheksmaßnahmen wurden auf zivilen Bildungsprogrammen durchgeführt.

• Als Teil des Programms "Ich bin ein Bürger - ich bin ein Patriot" des Standorts der zentralen Bezirksbibliothekes gab Ereignisse aus dem Zyklus "Vergessen Sie nicht-Rechte", widmet sich der Leistung der Menschen während des großen patriotischen Krieges, und dem Zyklus der Ereignisse "Leistung von Valor and Ehre", der dem Jahr der Geschichte und dem 200-jährigen Jubiläum von der patriotische Krieg von 1812.

• In der Mirityinsky-ländlichen Bibliothek des Standortsum Benutzer zu entwickeln, wurde die Bibliothek der aktiven Zivilstelle und des Patriotismus entwickelt und umgesetzt das Programm "Meine Heimat - Russland"Im Rahmen der Aktivitäten wurden im Rahmen des Feiertags "der Feiertag" für den Tag des Schutzes von Kindern gehalten. Die Lektion der Welt "Russland ist meine Heimat"; Quiz "Symbole und Ordnung" und andere.
• Die ländliche Bibliothek der Flugzeug Lokanty District. Gearbeitet von das Programm "Liebe und kenne dein Land". Die Ernennung des Programms besteht darin, den Anschluss von Zeiten und Generationen zu realisieren. Im Rahmen dieses Programms wurde die Forschungsarbeit in der Sammlung und dem Studium der lokalen Folklore durchgeführt. Alles Material wird systematisiert und zusammengebaut broschüre "Live Russisches Wort" . In Zukunft ist es geplant, ein Wörterbuch der veralteten Worte der Flugzeuggemeinde "Slowove" zu erstellen.

Die Bibliotheken der PSKOV-Region werden von Bibliotheksprogrammen implementiert, die darauf abzielen, die ältere Generation zu unterstützen. Im Rahmen der gezielten Programme in den Bibliotheken der Region fanden Sitzungen mit den Veteranen des großen patriotischen Krieges statt, Buchausstellungen wurden organisiert, um die besten Kriegswerke zu diskutieren.

Viele Arbeiten werden von Bibliotheken durchgeführt, um einen gesunden Lebensstil und einen gesunden Lebensstil zu popularisieren. Die Umsetzung des Programms "Gesundheit ist großartig", wurde an der Stelle des Programms fortgesetzt. Als Teil dieses Programms wurde ein Zyklus von Maßnahmen zur Verhinderung der Drogenabhängigkeit zum Thema "wissen, um Probleme zu vermeiden" entwickelt und umgesetzt. Lektionwarnung "diesen endlosen Albtraum"; Ausstellung "Sucht: Probleme und Realität"; Gesundheitstag "gesund - prestigeträchtig und modisch"; Kognitives Spiel "Sport ist Gesundheit"; eine Stunde einer interessanten Nachricht "Vitamin ABC"; Übersicht "Was ist das Essen und das Getränk, das ist so und live." Im Rahmen der Bibliotheksschule für Gesundheit wurde der biblible "Healthy Lifestyle" vom bibliblen "gesunden Lebensstil" erstellt. Im Distrikt Ostrovsky arbeiten die Arbeit an dem Programm "Bliturpia" fort, das 2010 dank des Sanatoriumsee auftauchte, der auf der Grundlage der GUZ, einem Mobilfunkpunkt zur Ausgabe von Literatur organisiert wurde. Das Programm der Ereignisse MBUK "Pleoshkinskaya Central District Library" über die Bildung eines gesunden Lebensstils unter der Bevölkerung "Stop Madness" (2010-2012) betrat das District-Abteilungszielprogramm "Komplexe Maßnahmen, um Drogenmissbrauch und ihrem illegalen Umsatz in der Pustoshkinsky-Umsatz entgegenzuwirken Kreis".

Im vergangenen Jahr haben wir auch kreativ in der Umweltbildung der Bibliothek des GDOVSky, Bajanitsky, Lokantsky, Novoriazhevsky Penkniusky, Pechorsky-Bezirken, Pskov und G. Tolle Luki gearbeitet. Damit, Die Gdovsky District Library ist implementiertbezirkszieldas Umweltprogramm "Natur ist ein Teil von sich." In der Nähe vonund nother und informativbestanden umweltkonferenz "Wundernatur meiner Ortschaft ", in der DistriktbibliothekÜber gefaltete Ständer "Naturdenkmäler der Welt":Ramarian-Feuchtgebiet"Pskov-mintpriorzernal Tiefland. "

Gemeindebibliotheken der Region Pskov nehmen an internationalen Projekten teil, entwickeln ihre Programme aufstudieren des kulturellen Erbes ausländischer Länder, Grenzkultur.

- Dedovich Central District Library Er war Mitglied des Projektwettbewerbs im Rahmen der grenzüberschreitenden Zusammenarbeit Estland-Latvia-Russlands. Projekt: "Sparen Sie, um nicht zu verlieren."Ziel des Projekts: schaffung eines Zentrums des kulturellen und historischen Erbes im Dedovichsky-Bezirk.Chernetovskaya-ländliche Bibliothek. schickte einen Antrag an die Kreation gemeinnützige Foundation für das Programm "Russland lesen" Und bekam einen Anreizpreis.

- Bibliotheken der Pisthopheky CBS arbeiten an das Programm "Bekanntschaft mit Deutschland".Der Zweck des Programms: Intensivierung des Interesses an der Geschichte und des kulturellen Erbes Deutschlands; die Bildung einer positiven Haltung von Kindern und Jugendlichen in die allgemeinen kulturellen und länderstaatlichen Informationen über Deutschland; Förderung des kreativen Erbes von Schriftstellern der Geschichtenerzähler der Brüder Grimm, Förderung von Buch- und Informationsressourcen der Bibliothek. Im Rahmen des Programms im Jahr 2012 kündigten die Zweigbibliotheken die "Zwergnase, Baron Münhausen und andere" den Wettbewerb an, deren Ergebnisse im Mai 2013 zusammengefasst werden. Das Programm wird auf Kosten der eigenen Fonds der Bibliothek umgesetzt. Mit der Programmaktivität der Bibliothek können Sie die vielversprechendsten Richtungen entwickeln, um ein erschwingliches Kommunikationszentrum für die Bevölkerung zu werden. Näherung über diese Programme und Projekte sind ihre Ergebnisse in anderen Abschnitten dieser Sammlung beschrieben. Bibliotheksspezialisten in der Region haben etwas zu zeigen, es gibt etwas, um voneinander zu lernen. Die Arbeit der Bibliotheken der Programmprogramme ermöglicht es ihnen, in verschiedenen Bereichen in Zusammenarbeit mit allen interessierten Parteien und Organisationen - Sozialpartner gezielt zu arbeiten.

Da die Analyse zeigt, wo Stadt- und Distriktverwaltungen Fonds für die Durchführung von Bibliotheksereignissen, in denen Distribi-Bibliotheken nachdenklich und kreativ mit der Entwicklung von Bibliotheksprogrammen und -projekten erfolgen, sind echte Ergebnisse nachdenklich nähern. Und Bibliothekare haben die Möglichkeit, ihre Aktivitäten abzuhalten, Bibliotheksdienste der Bevölkerung der Bevölkerung besser mit der Beteiligung moderner Technologien und Ressourcen bereitzustellen.

Bereit: Levchenko alla leonidovna,leiter der Weiterbildungs- und Außenbeziehungsabteilung der Koordinierungsabteilung der Bibliotheken der Pflanzenbibliothek.