Cuando se trabaja en equipo, es muy importante establecer relaciones con los colegas, ya que una persona pasa la mayor parte del tiempo en el trabajo. Si el trabajo diario se desarrolla en un ambiente agradable, cálido y acogedor, entonces se puede realizar cualquier tarea. Al mismo tiempo, el estado de ánimo siempre será alto y la ausencia de intrigas, riñas y conflictos solo lo fortalecerá.

Realizar una sesión psicológica grupal en equipo. Ofrece y distribuye cuestionarios a tus compañeros con una serie de preguntas que deben responder con sinceridad. Cuando todos hayan completado la tarea, recoja los papeles, anote los resultados y léalos en voz alta. Los resultados del test psicológico grupal se calculan sobre la base de que se otorga un punto por cada respuesta positiva.

Al criticar a un colega, ¿sintió el deseo de razonar con él para que no repitiera errores similares?

¿Quieres que todos los eventos que se realicen en tu empresa sean coordinados contigo?

¿Alguna vez ha sentido el deseo de controlar completamente las actividades de la empresa para la que trabaja?

¿Crees que tus presentaciones frente a tus compañeros son muy largas?

¿Tiene la costumbre de “presionar” a su oponente en las disputas, sin permitirle insertar al menos una palabra en defensa de su opinión?

¿Te gusta entablar conversaciones con diferentes personas?

¿Logras convertir cada discusión en una discusión acalorada?

¿Ha notado que sus compañeros de trabajo tienden a ponerse a la defensiva cuando interactúan con usted?

¿Ha notado que sus colegas intentan no discutir sus planes de trabajo con usted?

¿Considera importantes los atributos externos de poder y alta posición?

¿Estás listo para ser responsable de propios errores y falla?

¿Comparte fácilmente los privilegios o el poder que tiene con un colega?

¿Se siente cauteloso y seco por parte de sus colegas hacia usted, cuando espera amabilidad y respeto?

¿Cree usted que sus compañeros son mucho menos competentes y no tienen la profesionalidad que usted sin duda posee?

Menos de 6 puntos. No siempre te llevas bien con tus compañeros. Aparentemente, tu carácter "espinoso" es la razón de esto. Si intentas mantener tus emociones y palabras bajo control, las relaciones con los compañeros serán más cómodas y agradables para ti y para ellos.

Más de 7 puntos. Es muy extraño que todavía tengas algún tipo de relación con tus compañeros. Es muy posible que estén haciendo todo lo posible para no llamar su atención y no meterse en un escándalo. Si cambia su actitud hacia los empleados y ve en ellos no solo mano de obra, y la gente común con sus problemas y estados de ánimo, entonces podrás establecer relaciones en el equipo.

Esta prueba, realizada en forma de juego psicológico grupal, le ayudará a descubrir el verdadero ambiente que reina en su equipo. También te interesará realizar el test “¿Colegas o amigos?”, que te permitirá sacar algunas conclusiones sobre las relaciones en el equipo.

Cuando se trabaja en equipo, es muy importante establecer relaciones con los colegas, ya que una persona pasa la mayor parte del tiempo en el trabajo. Si el trabajo diario se desarrolla en un ambiente agradable, cálido y acogedor, entonces se puede realizar cualquier tarea. Al mismo tiempo, su estado de ánimo siempre será alto y la ausencia de intrigas, riñas y conflictos solo mejorará su salud.

Golpe fuerte juego psicológico grupal un equipo. Ofrece y distribuye cuestionarios a tus compañeros con una serie de preguntas que deben responder con sinceridad. Cuando todos hayan completado la tarea, recoja los papeles, anote los resultados y léalos en voz alta. Cálculo de los resultados de las pruebas en juego psicológico grupal se lleva a cabo sobre la base de que se otorga un punto por cada respuesta positiva.

Preguntas para la prueba "Relaciones con compañeros"

- Al criticar a un colega, ¿sintió el deseo de razonar con él para que no repitiera errores similares?

- ¿Le gustaría que todos los eventos que se realicen en su empresa sean coordinados con usted?

- ¿Alguna vez ha sentido el deseo de controlar completamente las actividades de la empresa para la que trabaja?

- ¿No crees que tus discursos delante de tus compañeros son muy largos?

- ¿Tiene la costumbre de “presionar” a su oponente en las disputas, sin permitirle insertar al menos una palabra en defensa de su opinión?

- ¿Te gusta entablar conversaciones con diferentes personas?

- ¿Consigues convertir cada discusión en una discusión acalorada?

- ¿Ha notado que sus colegas generalmente adoptan una posición defensiva cuando se comunican con usted?

-¿Has notado que tus compañeros intentan no comentar contigo sus planes de trabajo?

- ¿Considera importantes los atributos externos de poder y alto cargo?

- ¿Estás listo para ser responsable de tus propios errores y fracasos?

- Cuando hablas del contenido de tu obra, ¿no utilizas muy a menudo el pronombre “yo”?

- ¿Compartes fácilmente los privilegios o el poder que tienes con un colega?

¿Sus empleados admiran su determinación y profesionalismo?

- ¿Siente cautela y sequedad por parte de sus compañeros hacia usted, mientras espera amabilidad y respeto?

- ¿Cree usted que sus compañeros son mucho menos competentes y no tienen la profesionalidad que usted sin duda posee?

Resultados de las pruebas de juegos psicológicos en grupo.

Menos de 6 puntos. No siempre te llevas bien con tus compañeros. Aparentemente, tu carácter "espinoso" es la razón de esto. Si intentas mantener tus emociones y palabras bajo control, las relaciones con los compañeros serán más cómodas y agradables para ti y para ellos.

Más de 7 puntos. Es muy extraño que todavía tengas algún tipo de relación con tus compañeros. Es muy posible que estén haciendo todo lo posible para no llamar su atención y no meterse en un escándalo. Si cambia su actitud hacia sus empleados y los ve no solo como fuerza laboral, sino también como personas comunes y corrientes con sus problemas y estados de ánimo, entonces podrá mejorar las relaciones en el equipo.

Esta prueba, realizada como juego psicológico grupal, te ayudará a descubrir el verdadero ambiente que reina en tu equipo. También te interesará realizar el test “¿Colegas o amigos? ”, lo que nos permitirá sacar algunas conclusiones sobre las relaciones en el equipo.

Géminis - Géminis

Muy bien. Pero pueden surgir complicaciones debido al hecho de que un par de "gemelos" que están cerrados entre sí a menudo salen del mundo que los rodea y no se desarrollan individualmente.

Géminis - Single

Una combinación fallida en la que los socios tienen exigencias opuestas entre sí. Pero no todo es inútil: el obstinado "gemelo" tiene la oportunidad de unir firmemente al "solitario" consigo mismo.

Gemelo - Padre

Nada mal. El "gemelo" tolera el control y la tutela del "padre" más fácilmente que otros tipos, y el "padre" a menudo permite voluntariamente que el "gemelo" obediente invada su espacio personal.

Géminis - Niño

Opción aceptable. A "Géminis" se le permite invadir los rincones ocultos del alma del "niño", ya que el "niño" percibe esto como una manifestación de amor propio.

Gemelo - Hámster

El problema no es sólo que el “hámster” a menudo esté celoso de su independencia. "Gemelo" tampoco estará satisfecho con la unidad de almas que el "hámster" de alguna manera puede dar.

Géminis - Tigre

“Tigre” estará muy feliz, pero “gemelo” lo pasará mal.

Solitario - Solitario

Una relación que parece tan armoniosa, sin embargo, corre el riesgo de romperse debido a que esta pareja tendrá mínimos asuntos, intereses y objetivos comunes.

Monoparental

Una de las peores combinaciones, que casi inevitablemente conduce al fiasco: el "solitario" no tolera el control, y el "padre" sólo ve el significado de la relación en dicho control.

Hijo único

El “niño” está más centrado en sí mismo que en su pareja. Y si el “solitario” muestra suficiente cuidado hacia el “niño”, podrá mantener su libertad.

Solitario - Hámster

Por supuesto, esta pareja no será Romeo y Julieta, pero con un desprecio mutuo y amistoso podrán vivir juntos una vida larga y feliz.

Solitario - Tigre

Gravemente. Las exigencias agresivas del “tigre” son a veces más severas que el cuidado intrusivo del “padre”. Será difícil para un "solitario" resistirlo.

Padre - Padre

Una muy buena combinación. Los socios comprenderán fácilmente los deseos de los demás y, si son lo suficientemente sabios como para aceptar el control del otro, todo estará bien.

Padre - Hijo

El control del "padre" en una pareja así a menudo se convierte en manía, y el "niño" corre el riesgo de convertirse en una criatura histérica que no sabe lo que quiere, pero que siempre está insatisfecho con todo.

Padre - Hámster

Mientras no haya sobresaltos, esta pareja podrá convivir pacíficamente. Pero en situaciones difíciles, el "padre" tendrá que afrontar el problema él mismo o mover la cola del hámster.

Padre - Tigre

Es difícil, pero es posible. Mientras el “padre” perciba los ataques del “tigre” como bromas infantiles, todo será más o menos tolerable.

Niño - Niño

Sin esperanza. La belleza de esta unión, tal vez, sólo resida en su corta duración programada. Los “niños” no saben cómo cuidar a los demás y no saben cómo vivir sin ese cuidado.

Bebé - Hámster

Estos egoístas pueden coexistir, siempre que tengan un ingreso anual decente, salud y otros bienes cotidianos que ayuden al "hámster" a pretender ser una niñera promedio.

Niño - Tigre

"Niño" es la mejor presa para el "tigre". Pero los “tigres” son famosos por todo menos por la indiferencia hacia sus víctimas, por lo que el “niño” también recibirá la atención que busca.

Hámster - Hámster

Al evitar conjuntamente situaciones desagradables y al mismo tiempo esconderse de cualquier heroísmo doloroso en su acogedor agujero, los hámsters pueden mostrar al mundo cuál es la pareja de cónyuges más feliz.

Hámster - Tigre

Nada saldrá bien. Cuidar la propia seguridad no permitirá que el “hámster” gaste mejores años tu vida para convivir con un “tigre”.

tigre - tigre

Asombroso. Es cierto que es poco probable que una pareja así pueda hacer algo más que arreglar las cosas sin cesar. ¡Pero luego alcanzarán alturas máximas!

Sucede que con algunas personas nos sentimos cómodos y confiados, pero con otras estamos constantemente al borde del conflicto. Rápidamente nos acercamos al primero, pero simplemente no encontramos al segundo, ¿cuál es el motivo?

Somos tan diferentes...

La capacidad de comprender a una pareja (a través de la comunicación, la colaboración) e interactuar con él está influenciada por muchos factores: educación, edad, círculo de conocidos e incluso nivel cultural. Si una de las personas anteriores es fundamentalmente diferente entre las personas, a menudo surgen desacuerdos y malentendidos entre ellas, hasta llegar al rechazo total. En este caso se habla de incompatibilidad psicológica.

Qué ha pasado compatibilidad psicológica? ¿Es posible determinarlo de antemano sin que se produzcan conflictos? ¿Qué significa el término "compatibilidad psicológica"?

Niveles de compatibilidad psicológica

La compatibilidad psicológica es un concepto bastante multifacético y de múltiples niveles.
De gran importancia es la compatibilidad psicofisiológica de los temperamentos.
La compatibilidad social y psicológica depende de estatus social socios, sus profesiones, nivel de educación. Sin embargo, la educación no suele tener un impacto significativo en la compatibilidad de las personas, pero el nivel de cultura general para el entendimiento mutuo es muy importante, al igual que el nivel de desarrollo personal general. Las personas cuyas ideas sobre la organización de sus actividades conjuntas para resolver problemas comunes son suficientemente coherentes son psicológicamente compatibles. Es decir, la compatibilidad psicológica de las personas depende en gran medida de sus expectativas de rol funcional.

Y el nivel más alto de compatibilidad se puede llamar unidad de orientación de valores, cuando los socios no solo están de acuerdo con las opiniones de los demás, sino que también las comparten. decisión y hacer responsable de ello no sólo a los demás, sino también a ellos mismos.

Compatibilidad psicológica en un equipo.

Pasamos la mayor parte de nuestro tiempo en el trabajo. Por tanto, es bastante comprensible que toda persona quiera sentirse cómoda y segura entre sus compañeros. A menudo las personas entre salario alto entre colegas odiados y los inferiores en un equipo amistoso que eligen ultima opcion. La calma y los contactos emocionales positivos resultan ser para muchos más importantes que el dinero y la carrera. Después de todo, las relaciones tensas en el lugar de trabajo pueden envenenar gravemente nuestras vidas. Y hay muchas personas así "envenenadas" por malentendidos en el trabajo. Para evitar esto, al dotar de personal a cada equipo, el gerente debe tener en cuenta no solo calidad profesional solicitante, sino también para proporcionar los resultados de las actividades conjuntas con otros miembros del equipo. En otras palabras, tenga en cuenta la compatibilidad psicológica de los empleados. Pero, ¿qué significa el término "compatibilidad psicológica de los miembros del equipo"?

Esta es una manifestación de ciertas propiedades psicológicas de sus miembros individuales, de las cuales depende en gran medida el éxito de las actividades grupales. En pocas palabras, el término "compatibilidad psicológica de los miembros del equipo" se define como la capacidad o imposibilidad de las personas incluidas en él de trabajar juntas de manera productiva, sintiéndose cómodas y seguras.

Cuando la compatibilidad es más importante

Ahora que ha quedado claro qué significa el término "compatibilidad psicológica del equipo", se puede argumentar que la posibilidad de una cooperación fructífera entre colegas está determinada por varios factores decisivos. Los psicólogos están seguros de que la compatibilidad personal se vuelve más importante para la comodidad psicológica en un equipo cuanto más tiempo trabajan juntas las personas.

La importancia de la compatibilidad también depende del tamaño del equipo. En grupos con un gran número de empleados, los factores de compatibilidad psicológica son menos importantes.

Pero en equipos pequeños, de 3 a 7 personas, la máxima similitud de las propiedades naturales de los colegas, la compatibilidad de sus personajes, los tipos de sistema nervioso, los niveles de resistencia física, el rendimiento y la estabilidad emocional son de gran importancia para crear una vida normal. Microclima psicológico.

En grupos pequeños, la compatibilidad psicológica de los miembros del equipo suele ser incluso más importante que sus habilidades profesionales. Esto último se puede enseñar, pero ¿es posible superar la incompatibilidad psicológica?

Tipos de incompatibilidad psicológica

La incompatibilidad psicológica de los miembros de un equipo se manifiesta en la incapacidad de entenderse entre sí en situaciones críticas, asincronía de reacciones mentales, diferencias en el pensamiento, la atención y los sistemas de valores. Estas personas no entablan relaciones amistosas, no se respetan y, a veces, incluso sienten hostilidad hacia sus colegas. La incompatibilidad psicológica no sólo envenena la vida de las personas, sino que también afecta negativamente a la calidad del trabajo.

Esta incompatibilidad se manifiesta de diferentes formas:

• La incompatibilidad psicofisiológica se manifiesta como intolerancia a los hábitos de otra persona y, a veces, incluso a su olfato.
• La incompatibilidad sociopsicológica se manifiesta con mayor frecuencia si los "roles" en el equipo se distribuyen de forma incorrecta e injusta.
• La incompatibilidad socioideológica es la incompatibilidad de visiones del mundo y creencias. Podría conducir a un conflicto civil.

¿Es posible luchar contra la incompatibilidad psicológica?

A menudo sucede que los socios en situaciones críticas no se entienden en absoluto, no "escuchan" a su contraparte, no pueden aceptar solución general En situación actual. Después de tal fricción psicológica, todo simplemente se sale de control, el rendimiento disminuye y la calidad de vida cae drásticamente. En este caso, la tarea del directivo es intentar acercar al equipo y crear en él un ambiente amistoso y de confianza.

¿Pero cómo hacer eso? ¿Y es posible, en principio, crear un ambiente de trabajo confortable en un equipo que reúna a personas de tipos psicológicos completamente diferentes, a menudo incompatibles entre sí?

Tres formas de resolver desacuerdos en un equipo

Si la compatibilidad psicológica de los miembros del equipo deja mucho que desear, puede utilizar uno de los siguientes métodos:

1. Trate de evitar conflictos. Para ello, evite situaciones que provoquen desacuerdos y disputas.
2. Recordar rápidamente a los compañeros más conflictivos la solidaridad profesional y que todos somos un solo equipo. De esta manera, es posible suavizar el conflicto emergente y evitar que los miembros del equipo comiencen a mostrar agresión.
3. Una forma eficaz es llegar a un compromiso aceptando el punto de vista del oponente no completamente, pero hasta tal punto que permita suspender el conflicto.

Pero todos estos son sólo métodos externos que no eliminan la raíz del problema: la incompatibilidad psicológica de los trabajadores. Por lo tanto, la mejor solución es realizar Examen psicológico por compatibilidad con los empleados existentes. Y es aún mejor tener en cuenta de antemano los criterios sociales y psicológicos de compatibilidad de sus miembros.

Tener en cuenta los tipos psicológicos de las personas.

La solución exitosa al problema de formar un equipo psicológicamente compatible depende en gran medida de si el líder que forma el equipo conoce los tipos psicológicos de las personas. Hay dos tipos psicológicos conocidos: introvertidos y extrovertidos.

Los introvertidos son más reservados, indecisos, más a menudo inclinados a la contemplación que a la actividad activa, son socialmente pasivos. Un introvertido es una persona cautelosa, reservada, pedante, suele preferir el trabajo monótono.
Los extrovertidos, por el contrario, son personas de naturaleza abierta, receptivas, serviciales y se adaptan fácilmente a las nuevas condiciones. Un extrovertido es sociable, encantador y directo en sus juicios. A diferencia de un introvertido, es bastante proactivo. Estas personas se centran en la evaluación externa de sus actividades. Los extrovertidos son buenos en trabajos que requieren una toma rápida de decisiones.

Los introvertidos y extrovertidos puros son raros. Cada persona contiene rasgos de ambos tipos psicológicos. Pero es necesario poder identificarlos y tenerlos en cuenta a la hora de formar un equipo.

Compatibilidad psicológica de los cónyuges.

La compatibilidad en la familia es también la condición más importante para la estabilidad de una pareja. Comprender la compatibilidad matrimonial está cerca de la satisfacción del marido y la mujer con el matrimonio. Compatibilidad amar a la gente que han creado una familia, se manifiesta en la coherencia de actitudes, la similitud de caminos espirituales y la conformidad de caracteres. Un componente importante de la compatibilidad matrimonial es la coherencia de ambas ideas sobre las funciones de la familia.

Hablando de la compatibilidad psicológica de los cónyuges, no se puede dejar de tener en cuenta la compatibilidad cotidiana, las nacionalidades de los cónyuges y su religión. La actitud de los cónyuges hacia los familiares, la unidad de los principios de la crianza de los hijos y la distribución de las responsabilidades del hogar también son importantes para la compatibilidad. E incluso un sentido del humor diferente puede provocar incompatibilidad entre personas que se aman.

¿Cómo afecta el temperamento a la compatibilidad?

Las combinaciones de tipos de temperamentos y caracteres son importantes para la compatibilidad de las personas en grupos, ya sea un equipo de trabajo o una familia. Si el carácter de una persona se forma a partir de la experiencia y puede cambiar a lo largo de la vida, entonces el temperamento se da desde el nacimiento y no se puede cambiar. Pero es imperativo tener esto en cuenta para determinar la compatibilidad psicológica.

Por supuesto, prácticamente no se encuentran personas coléricas, optimistas, melancólicas o flemáticas en su forma pura, pero en cada persona prevalece un tipo de temperamento. ¿En qué se diferencian y qué se debe tener en cuenta exactamente?

Las personas con el mismo temperamento reaccionan aproximadamente de la misma manera a lo que sucede a su alrededor, y tanto sus sensaciones como sus reacciones de comportamiento son similares. Por lo tanto, a esas personas les resulta fácil comprender a un amigo y predecir el curso de sus pensamientos y acciones.

Pero aquí hay una paradoja: cuanto más estrecha es la relación entre las personas, más compatibles son los temperamentos opuestos, que se complementan perfectamente.

Características de personas con diferentes temperamentos.

Los coléricos tienen un sistema nervioso fuerte, cambian de actividad sin problemas. Pero el sistema nervioso de personas de este tipo está algo desequilibrado, lo que suele ser la razón de su falta de armonía con las demás personas. Los coléricos pueden experimentar cambios repentinos de humor sin motivo aparente. Son de mal genio, impacientes y propensos a sufrir crisis emocionales.

Las personas sanguíneas también tienen un sistema nervioso fuerte, tienen un rendimiento excelente, pasan fácilmente a otras actividades y se comunican con todas las personas sin problemas. Las personas optimistas casi siempre están en buen humor, buscan nuevas experiencias, responden rápidamente a lo que sucede a su alrededor y experimentan fracasos con relativa facilidad.

Las personas flemáticas también tienen un sistema nervioso fuerte, son bastante eficientes, pero están incluidas en nueva actividad con dificultades. A las personas flemáticas les resulta difícil adaptarse a un nuevo entorno. Una persona flemática suele estar de buen humor, siempre tranquila y segura de sí misma. Las personas de este temperamento también se caracterizan por la constancia en las relaciones.

Las personas melancólicas son personas con un sistema nervioso débil, tienen un nivel bajo de actividad mental y se cansan rápidamente. Las personas melancólicas se caracterizan por una gran sensibilidad emocional y una actitud sensible hacia los demás. Gracias a estas cualidades, es fácil llevarse bien con las personas melancólicas. Pero ellos mismos, al experimentar problemas internos, suelen estar de mal humor, desconfiados y llorosos.

La clave de la compatibilidad es la combinación óptima de orientaciones valorativas, genotipo y... altruismo.

En resumen, cabe señalar que la compatibilidad psicológica se define como la aceptación mutua por parte de las personas, que se basa en la similitud o complementariedad de sus orientaciones valorativas y características personales.

Idealmente compatibles serían personas de aproximadamente la misma edad, temperamento, ritmos biológicos, estado de salud, actividad sexual, el mismo nivel de educación, y que además tengan los mismos objetivos, y sus métodos para lograrlos tampoco difieran. E idealmente, las personas compatibles están dispuestas a asumir la responsabilidad mutua y tomar decisiones conjuntas. Pero en la vida tales coincidencias son prácticamente imposibles.

Sin embargo, tenemos compatibilidad psicológica con personas que son diferentes a nosotros en muchos aspectos. Y lo que nos ayudará a lograr la compatibilidad en nuestra propia vida con nuestros seres queridos y colegas quizás no sea una prueba de compatibilidad psicológica en el momento oportuno, sino el deseo de hacer que los demás se sientan bien con nosotros. ¿Quizás esta sea precisamente la clave de la compatibilidad psicológica?

Solicitud

1. Prueba – cuestionario para evaluar las relaciones interpersonales en equipo.

Al responder las preguntas del examen, elija una de cuatro opciones posibles respuesta.

a) Me siento miembro de un grupo.

b) Participo en los asuntos del grupo.

c) No me siento miembro del grupo

d) Prefiero trabajar separado de otros miembros del grupo

a) Completamente satisfecho

b) Satisfecho

c) No lo suficientemente satisfecho

d) Completamente insatisfecho

a) Definitivamente no

b) Lo más probable es que me hubiera quedado en este grupo

c) Prefiero mudarme que quedarme

d) Cambiaría voluntariamente a estudiar en otro grupo

a) Creo que es mejor que la mayoría de los otros grupos.

b) Probablemente lo mismo que en la mayoría de los otros grupos.

c) Peor que en otros grupos

d) Creo que es mucho peor que en la mayoría de los otros grupos.

a) Definitivamente si

b) Es más probable que sí que no

c) Más bien no que sí

d) Definitivamente no

Procesamiento de datos.

Cada respuesta a la opción "a" recibe 4 puntos, "B" - 3, "c" - 2, "d" - 1 punto. Calcule los puntos totales para las opciones de respuesta seleccionadas. El rango posible de puntuaciones de las pruebas es de 5 a 20. Puntuación más alta puede indicar buenas relaciones en el grupo y un alto índice de cohesión grupal, y viceversa.

Diagrama de relaciones en el grupo No. 14.

El 70% de los estudiantes tiene relaciones amistosas con todos los miembros del grupo;

20%: mantiene buenas relaciones, pero prefiere su propio círculo social;

8% - comunicarse con sus compañeros, porque es una necesidad relacionada con sus estudios;

El 2% de los estudiantes no encontró lenguaje mutuo con el grupo.

2. Determinación del clima psicológico de la clase.

Para una valoración general de las principales manifestaciones del clima psicológico en un grupo, se puede utilizar un mapa esquemático. En él, en el lado izquierdo de la hoja se describen aquellas cualidades del equipo que caracterizan un clima psicológico favorable, en el lado derecho, las cualidades del equipo con un clima claramente desfavorable. El grado de expresión de determinadas cualidades se puede determinar mediante una escala de siete puntos colocada en el centro de la hoja (de +3 a - 3).

Usando el diagrama, primero debes leer la oración de la izquierda, luego la de la derecha y luego con un signo “+” marcar en el medio de la hoja la evaluación que más se acerque a la verdad. Hay que tener en cuenta que las calificaciones significan:

3 - la propiedad indicada a la izquierda siempre se manifiesta en el equipo;

2 - la propiedad se manifiesta en la mayoría de los casos;

1 - la propiedad aparece con bastante frecuencia;

0 - ni esta ni las propiedades opuestas (indicadas a la derecha) se manifiestan con suficiente claridad, o ambas se manifiestan en la misma medida;

1 - la propiedad opuesta (indicada a la derecha) aparece con bastante frecuencia;

2 - la propiedad se manifiesta en la mayoría de los casos;

3 - la propiedad siempre aparece.

Para presentar una imagen general del clima psicológico del equipo, es necesario sumar todos los puntos positivos y negativos. El resultado obtenido puede servir como característica condicional del clima psicológico de mayor o menor grado de favorabilidad.

3. Entrenamiento individual.

Esta forma de entrenamiento es única.

La empresa de otra persona.

Invite a los estudiantes a observar a los estudiantes en una clase con la que no están familiarizados (o con la que están poco familiarizados) (o cualquier grupo organizado de personas en general) y trate de responder las siguientes preguntas:

a) ¿Quién del grupo es el más popular y respetado?

b) ¿Por qué (sus cualidades personales, comerciales u otras)?

c) ¿Quién es el menos popular?

d) ¿Por qué?

d) ¿Quién es el activo silencioso de la clase?

f) ¿Quién es quién en este activo (organizador, líder empresarial y emocional, artesanos, etc.)?

g) ¿Quién es el mayor individualista?

h) ¿Qué grupos de personas tienen relaciones más estrechas?

i) ¿Qué puede conectarlos?

Los estudiantes pueden comprobar la exactitud de sus conclusiones entrando en contacto con miembros del grupo en estudio, lo que en sí mismo es un nuevo nivel Dominar las habilidades comunicativas.

4. Entrenamiento en grupo.

Esta formación permite revelar e identificar los mecanismos de relación en grupo. Estos ejercicios son recomendados por un psicólogo.

Mala compañía.

En el juego participan doce personas: Líder, Autoridad, Cercano (dos personas). Sapos, Bufones, Marionetas (dos personas), Insatisfechos (dos personas) y Oprimidos (dos personas). Inicialmente, los intérpretes de estos roles deben ser seleccionados por el propio presentador, pero siempre entre los voluntarios, pero en el futuro es necesario invitar a los espectadores a uno u otro rol y, en general, cambiar el rol dentro del más "exitoso", primitivo. grupo, para que todos puedan estar “en el lugar” de todos.

El elemento más importante del juego son las reglas de interacción entre sus participantes, cuya implementación debe ser supervisada de cerca por el líder y, además de él, por uno de los no jugadores. Estas reglas son:

El líder tiene derecho a interrumpir a cualquiera. Autoridad: cualquiera excepto el Líder. Cerrar: cualquiera excepto el Líder y la Autoridad. Un adulador: cualquiera excepto el Cercano, la Autoridad y el Líder. Bufón: todos excepto el líder. Marioneta: sólo el insatisfecho y el líder. Insatisfecho: todos, excepto el Líder y la Autoridad de los Oprimidos, son cortados por nadie, él, nadie.

Un jugador que viola estas reglas es transferido a los Downtrodden, pero si el propio Downtrodden las violó, entonces no solo puede ser condenado por unanimidad, sino también simplemente expulsado.

Sin embargo, además del estricto cumplimiento de las reglas, este juego requiere un nivel bastante alto de teatralización mediante máscaras, barbas postizas, símbolos, etc. (para empezar, como mínimo, es necesario que todos tengan un cartel con el nombre del rol). El autor del juego sugiere jugarlo en dos versiones: ordinaria y teatral, sin embargo, por una serie de razones que simplemente no se pueden mencionar aquí, recomendamos usar la versión teatral. Hay muchas formas de tal teatralización: una banda de gánsteres, un barco pirata, una tribu primitiva, una manada de lobos, etc., pero lo principal aquí, tal vez, es que, a pesar de la peculiar "trama" que provoca Debido a la agresividad de los participantes, la versión teatral les permite perder de verdad, revelando al mismo tiempo muchas llagas acuciantes de las relaciones juveniles.

Una vez finalizado el juego, conviene discutirlo, donde lo principal debería ser el descrédito final de la “mala compañía” y un llamado a la creación de un verdadero equipo.

5. Anatomía de la comunicación.

El único lujo que se le da al hombre es la comunicación. Sin y sin comunicación, la existencia de la comunidad humana es imposible. Y no es casualidad que numerosos estudios realizados por psicólogos hayan demostrado que existe una conexión directa y fuerte entre la calidad de la comunicación y el clima psicológico en un grupo. Para entender cómo un adolescente construye su comunicación, puedes realizar la siguiente prueba.

Riajovski

Esta prueba permite determinar el nivel de habilidades comunicativas de una persona. Debes responder a sus preguntas utilizando tres opciones de respuesta: “sí”, “a veces” y “no”.
Preguntas

Estás a punto de tener una reunión ordinaria o de negocios. ¿Su anticipación te inquieta? Sí; A veces; No. ¿Retrasas la visita al médico hasta que te resulta completamente insoportable? Sí; A veces; No. ¿La tarea de entregar un informe, mensaje o información en cualquier reunión le causa confusión o disgusto? Sí; A veces; No. Tienes que realizar un viaje de negocios a una ciudad en la que nunca has estado. ¿Hará todo lo posible para evitar este viaje de negocios? Sí; A veces; No. ¿Te gusta compartir tus experiencias con alguien? Sí; A veces; No. ¿Te molesta si un extraño en la calle te pregunta (que le indiques el camino, que digas la hora, que respondas alguna pregunta)? Sí; A veces; No. ¿Cree que existe un problema de “padres e hijos” y que a personas de distintas generaciones les resulta difícil entenderse? Sí; A veces; No. ¿Le da vergüenza recordarle a un amigo que se olvidó de devolverle 10 rublos que pidió prestados hace varios meses? Sí; A veces; No. En una cafetería o cantina te servían un plato evidentemente de mala calidad. ¿Permaneces en silencio y sólo apartas el plato con irritación? Sí; A veces; No. Si te encuentras a solas con un extraño, no entablarás una conversación con él y te sentirás agobiado si él habla primero. ¿Es tan? Sí; A veces; No. Te horroriza cualquier cola larga, sin importar dónde esté (en una tienda, biblioteca, taquilla de cine). ¿Preferirías renunciar a tu intención que quedarte atrás y languidecer con anticipación? Sí; A veces; No. ¿Tiene miedo de participar en algún comité de revisión? situación de conflicto? Sí; A veces; No. Usted tiene sus propios criterios, puramente individuales, para evaluar obras de literatura, arte y cultura y no acepta opiniones de "otros". ¿Esto es cierto? Sí; A veces; No. Habiendo escuchado en algún lugar al margen un punto de vista obviamente erróneo sobre un tema que conoce bien, ¿prefiere permanecer en silencio? Sí; A veces; No. ¿Te molesta cuando alguien te pide que le ayudes a descubrir algo? problema complejo o tema educativo? Sí; A veces; No. ¿Está más dispuesto a expresar su punto de vista (opinión, valoración) por escrito que de forma oral? Sí; A veces; No.

Clave de la prueba . Responde “sí” - 2 puntos; “a veces” - 1 punto; “no” - 0 puntos.

Interpretación de resultados. 30 – 32 puntos. Es claramente poco comunicativo, y esta es su desgracia, ya que usted mismo es el que más sufre por esto. ¡Pero tampoco es fácil para las personas cercanas a usted! Es difícil confiar en ti en un asunto que requiere un esfuerzo grupal. Intenta ser más sociable, contrólate.

25 – 29 puntos. Eres reservado, taciturno, prefieres la soledad y por eso probablemente tengas pocos amigos. Nuevo trabajo y la necesidad de nuevos contactos, si no te sumergen en el pánico, te desequilibran durante mucho tiempo. Conoces esta característica de tu carácter y no estás satisfecho contigo mismo. Pero no te limitas sólo a ese descontento: tienes el poder de revertir estos rasgos de carácter. ¿No sucede que con una fuerte pasión se adquiere “de repente” una completa capacidad comunicativa? Sólo tienes que sacudirte.

19 – 24 puntos. Eres hasta cierto punto sociable y te sientes bastante seguro en un entorno familiar. Los nuevos problemas no te asustan y, sin embargo, te acercas a las personas nuevas con cautela, no participas voluntariamente en disputas y tus declaraciones a veces contienen demasiado sarcasmo sin ninguna justificación. Estas deficiencias pueden eliminarse.

14 – 18 puntos. Tus habilidades de comunicación son normales. Eres curioso, escuchas de buena gana a un interlocutor interesante, tienes paciencia para comunicarte con los demás y defiendes tu punto sin pasión. Vas a conocer gente nueva sin experiencias desagradables. Al mismo tiempo, no le gustan las compañías ruidosas; le irritan las travesuras extravagantes y la verbosidad.

9 – 13 puntos. Eres muy sociable (a veces, quizás incluso sin medida), curioso, conversador, te encanta hablar. varios temas, que a veces irrita a los demás. Conoces gente nueva de buena gana y no rechazas la petición de nadie, aunque no siempre puedes cumplirla. A veces te enojas, pero rápidamente te alejas. Lo que te falta es perseverancia, paciencia y coraje ante problemas graves. Sin embargo, si lo deseas, puedes obligarte a no retroceder.

4 – 8 puntos. Debes ser un "chico de camisa". La sociabilidad fluye de ti. Siempre estás al tanto de todo. Me encanta participar en todas las discusiones, aunque los temas serios pueden entristecerte. Usted toma la palabra de buena gana sobre cualquier tema, incluso si tiene un conocimiento superficial del mismo. En todas partes te sientes a gusto. Asumes cualquier tarea, aunque no siempre consigues completarla con éxito. Por este motivo, su superior y sus compañeros le tratan con cierta cautela y duda. ¡Piensa en estos hechos!

3 puntos o menos. Tus habilidades comunicativas son doloroso personaje. Eres conversador, prolijo, te inmiscuyes en asuntos que no tienen nada que ver contigo y te comprometes a juzgar problemas en los que eres completamente incompetente. Consciente o inconscientemente, usted suele ser la causa de diversos tipos de conflictos. Necesitas participar en la autoeducación.

6. Conflicto.

prueba de thomas

Con la ayuda de esta prueba, es posible determinar su propio estilo de comportamiento en situaciones de desacuerdo. Para determinar a qué método de comportamiento se inclina una persona es necesario, después de leer atentamente cada uno de los dobles enunciados a) y b), elegir aquel que sea más acorde con su forma habitual de actuar y actuar.

Declaraciones

a. A veces dejo que otros asuman la responsabilidad de resolver un tema controvertido.

b. En lugar de discutir en qué no estamos de acuerdo, trato de prestar atención a aquello en lo que ambos estamos de acuerdo.

b. Intento resolver el asunto teniendo en cuenta todos los intereses de la otra persona y los míos propios.

b. A veces sacrifico mis intereses por los intereses de otra persona.

a. Estoy tratando de encontrar una solución de compromiso.

b. Intento no herir los sentimientos de la otra persona.

a. Cuando resuelvo una situación controvertida, siempre trato de encontrar el apoyo de otra persona.

b. Hago lo mejor que puedo para evitar tensiones innecesarias.

a. Estoy tratando de evitar meterme en problemas.

b. Estoy tratando de salirme con la mía.

a. Intento posponer la resolución de un tema controvertido para finalmente resolverlo con el tiempo.

b. Considero posible ceder en algo para lograr otra cosa.

a. Por lo general, me esfuerzo persistentemente por lograr mi objetivo.

b. En primer lugar, trato de determinar cuáles son todos los intereses y cuestiones controvertidas involucradas.

a. Creo que no hay necesidad de preocuparse siempre por los desacuerdos que hayan surgido.

b. Estoy haciendo esfuerzos para lograr mi objetivo.

a. Estoy decidido a lograr mi objetivo.

b. Estoy tratando de encontrar una solución de compromiso.

a. Lo primero que trato de hacer es definir claramente dónde residen todos los intereses y cuestiones involucradas.

b. Intento tranquilizar al otro y principalmente preservar nuestra relación.

a. A menudo evito tomar posiciones que puedan causar controversia.

b. Le doy a la otra persona la oportunidad de no estar convencida de alguna manera si él también está de acuerdo.

b. Insisto en que todo se haga a mi manera.

a. Le digo al otro mi punto de vista y le pregunto sobre sus puntos de vista.

b. Estoy tratando de mostrarle al otro la lógica y la ventaja de mis puntos de vista.

b. Hago lo mejor que puedo para evitar la tensión.

b. Normalmente intento convencer a la otra persona de los beneficios de mi puesto.

a. Por lo general, me esfuerzo persistentemente por lograr mi objetivo.

b. Hago lo mejor que puedo para evitar tensiones innecesarias.

a. Si eso hace feliz a la otra persona, le daré la oportunidad de salirse con la suya.

b. Le daré a otro la oportunidad de no estar convencido si se encuentra a mitad de camino.

a. Lo primero que hago es tratar de determinar cuáles son todos los intereses y cuestiones involucradas.

b. Intento dejar de lado los temas controvertidos para que con el tiempo finalmente pueda resolverlos.

a. Estoy tratando de superar nuestras diferencias de inmediato.

b. Intento encontrar la mejor combinación de ganancias y pérdidas para ambos.

a. Al negociar trato de estar atento al otro.

b. Siempre tiendo a discutir el problema directamente.

a. Intento encontrar una posición intermedia entre la mía y la de la otra persona.

b. Defiendo mi posición.

a. Por regla general, me preocupa satisfacer los deseos de cada uno de nosotros.

b. A veces dejo que otros asuman la responsabilidad de resolver un tema controvertido.

a. Si la posición de otro le parece importante, trato de llegar a un punto intermedio.

b. Intento convencer al otro de que se comprometa.

a. Estoy tratando de convencer a alguien más de que tengo razón.

b. A la hora de negociar trato de estar atento a los argumentos del otro.

a. Normalmente sugiero una posición intermedia.

b. Casi siempre me esfuerzo por satisfacer los intereses de cada uno de nosotros.

a. A menudo trato de evitar disputas.

b. Si eso hace feliz a la otra persona, le daré la oportunidad de salirse con la suya.

a. Por lo general, me esfuerzo persistentemente por lograr mi objetivo.

b. Cuando afronto una situación, suelo intentar encontrar el apoyo de la otra persona.

a. Propongo una posición intermedia.

b. Creo que no hay necesidad de preocuparse siempre por los desacuerdos que surgen.

a. Intento no herir los sentimientos de la otra persona.

b. Siempre tomo una posición en una disputa para que podamos lograr el éxito juntos.

Clave del cuestionario

7. Crear un cartel “Estamos juntos”.

forma de juego hora de clase- un juego destinado a unir al grupo. Normalmente doy esta lección al comienzo del año escolar, cuando los niños aún no se conocen bien.

Al inicio de la lección se mantiene una conversación sobre la importancia de la amistad y la cohesión del grupo.

A cada miembro del grupo se le entregan plantillas de varios objetos (flor, sol, nube, mariposa, árbol, etc.), papel de colores, rotuladores y tijeras. Se pide a los estudiantes que elijan una plantilla, la traduzcan a papel coloreado, recorta y firma tu nombre. Después de eso, todos pegan su "dibujo" en un papel Whatman grande. En el proceso de diseño de un cartel, hay una discusión: qué pegar y dónde. Una vez finalizado el trabajo, se comenta el cartel resultante.

8. Seguridad.

Cuestionario – encuesta “Determinación del nivel de seguridad de un adolescente en un grupo”.

Se advierte a los estudiantes que los compañeros no conocerán las respuestas.

Cuestionario

1. Tengo miedo de que mis compañeros se rían de mí cuando respondo en la pizarra (sí, no).

2. No importa lo que esté pasando en mi vida, cuando entro a clase me siento mejor (sí, no).

3. A menudo tengo dolor de estómago o dolor de cabeza, y a menudo siento que estoy a punto de llorar (sí, no).

4. Hay una persona en mi grupo a quien puedo contarle mis problemas (sí, no).

5. Sé que nadie en mi grupo me hará daño (sí, no).

6. Estoy seguro de que mi maestro ( maestro de la clase, maestro) me respetará aunque cometa algún error (sí, no).

7. Conozco las reglas que se deben seguir en nuestro institución educativa. Sé lo que pasará si los rompo (sí, no).

8. Tengo miedo de que mis compañeros se burlen de mí por mi apariencia (sí, no).

Las respuestas a las preguntas me permiten crear una imagen de cómo se siente un adolescente en la escuela o en un grupo. Teniendo en cuenta la información recibida, construyo mi interacción con cada miembro del grupo.