مسابقه ای در کارخانه لامپ کلاشینکف برگزار شد برتری حرفه ای"بهترین در این حرفه." این مسابقه که برای اولین بار برگزار شد در دو مرحله تئوری و عملی برگزار شد.

در این مسابقه کارگران خطوط مونتاژ کارگاه های بنگاه در دسته های زیر حضور داشتند:

- بسته بندی پشته.

– کنترل کننده قطعات و دستگاه ها

– لحیم کاری (لحیم کاری)؛

- سوکولفشیک؛

- نصاب دستگاه های الکترو وکیوم.

ارزش این رقابت را نمی توان دست بالا گرفت، زیرا عنصر مهمی است فرهنگ شرکتی. علاوه بر این، برای بالا بردن اعتبار تخصص های کاری طراحی شده است.

مسابقات برای عنوان "بهترین در حرفه" همچنین به حل سایر وظایف مهم پیش روی شرکت کمک می کند: افزایش راندمان تولید، بهره وری نیروی کار، تقویت مهارت های حرفه ای و توسعه ابتکار خلاقکارمندان و برای خود شرکت کنندگان مسابقه است راه عالیبهبود سطوح مهارت های شخصی

در اولین مسابقه "بهترین در حرفه" 5 کارمند در هر بخش شرکت کردند.

تسلط در هر جهت توسط متخصصان بسیار ماهر که اعضای هیئت داوران هستند ارزیابی شد. اینها کارمندان QCD و متخصصان فروشگاه مونتاژ هستند. ریاست کمیسیون رقابتی را Lepsova N.M، معاون مدیر تولید بر عهده داشت.

شرکت کنندگان نشان دادند دانش حرفه ای، اشتیاق و خوش بینی. این شرکت به حق به تجربه و منسجم خود افتخار می کند جمعی کارگری، متشکل از کارمندان بسیار ماهر و بسیار حرفه ای که قادر به انجام پیچیده ترین و مسئولیت پذیرترین وظایف از جمله در شرایط سخت هستند.

با توجه به نتایج همه آزمون ها، برندگان به شرح زیر بودند:

1. بارانووا ناتالیا آناتولیونا - بسته بندی کننده.

2. النا ویاچسلاوونا لیستوپادوا - مونتاژ کننده دستگاه های الکترو وکیوم.

3. گروموا نادژدا نیکولاونا - بازرس قطعات و دستگاه ها.

4. Kopyttsina Irina Valerievna – sokoler (لحیم کاری).

5. گریگوریوا ایرینا ویکتورونا - سازنده کفپوش.

در جلسه رسمی پس از نتایج این مسابقه به کلیه شرکت کنندگان دیپلم و به برندگان جوایز نقدی اهدا شد.

مسابقه "بهترین در حرفه" نه تنها تأیید حرفه ای بودن و مهارت است، بلکه یک انگیزه مالی خوب برای کارمندان است.

لپشووا نینا میخایلوونا، معاون تولید، رئیس کمیسیون رقابت:

فضای مسابقه دوستانه بود. آنها با آرزوی پیروزی در این مسابقه شرکت کردند. همه شرکت کنندگان بسیار سخت کار کردند.

همانطور که سایر اعضای کمیسیون خاطرنشان کردند، این مسابقه یک اقدام ضروری و مفید است، حضور تماشاگران و هواداران باعث جذابیت بیشتر مسابقات خواهد شد. بسیاری از شرکت کنندگان به طرز خوشایندی شگفت زده شدند، آنها از یک سمت جدید باز شدند. کار به خوبی هماهنگ شده Loginova A.G. ، استکر - بسته بندی. در اوج کارمندان بخش کنترل فنی بودند.

گروموا نادژا نیکولائونا، بازرس قطعات و ابزار:

او آرام رفتار کرد و این به پیروزی کمک کرد. برای شرکت در مسابقه لذت بخش بود. همه ما برای مدت طولانی کار می کنیم، برای من این یک وضعیت کاری عادی بود. من از نظر تئوری کمی گیج بودم، اما همه چیز خوب پیش رفت. من معتقدم که چنین مسابقاتی در شرکت ما مورد نیاز است، اما فقط برای افراد آرام و نه برای افراد تأثیرپذیر. من هم فکر می کنم چنین مسابقاتی باید صادقانه و منصفانه برگزار شود. و برای شرکت کنندگان آینده آرزوی صلح دارم، فقط صلح. شاید در آینده در صورت دعوت همچنان در چنین مسابقاتی شرکت کنم.

لیستوپادوا النا ویاچسلاوونا، نصب کننده دستگاه های الکترو وکیوم:

- برداشت ها مثبت است، خیلی جالب به نظر می رسید، خیلی هیجان انگیز بود، اما در کل همه چیز خوب پیش رفت. احتمالاً دانش فناوری، تولید، تجربه و این که مدت هاست کار کرده ام به پیروزی کمک کرده است. سخت ترین قسمت مسابقه هیجان بود! برخورد با او سخت بود. من معتقدم که چنین مسابقاتی در شرکت ما به ویژه برای دختران جوان مورد نیاز است. با وجود برنده شدن و دریافت جایزه نقدی، فکر می کنم در آینده دیگر در چنین مسابقاتی شرکت نخواهم کرد. مقابله با اضطراب بسیار دشوار است. وقت آن است که جای خود را به جوان ها بدهیم، بنابراین آرزو می کنم شرکت کنندگان آینده عمیق تر در تولید کاوش کنند، همه چیز را بدانند، علاقه مند شوند.

گریگوریوا ایرینا ویکتورونا، سازنده سوکل:

همه چیز خوب پیش رفت، سوالات تئوری هم عادی بود. دانش و این واقعیت که ما برای مدت طولانی کار کرده ایم به کسب رتبه اول کمک کرد. وقتی آنها ابتدا روی یک لامپ کوچک و سپس روی یک چراغ بزرگ تقلب می کردند، دشوار بود. تنظیم مجدد بلافاصله سخت بود. من معتقدم که چنین مسابقاتی در شرکت ما برای تحصیل جوانان ضروری است. در آینده شاید دوباره در مسابقه شرکت کنم اما همه چیز به شرایط و روحیه بستگی دارد. برای شرکت کنندگان آینده آرزوی موفقیت و یادگیری بیشتر و کاوش در تولید دارم.

کوپیتسینا ایرینا والریونا، سازنده پایه (لحیم کاری):

زمانی که مسابقه برای اولین بار اعلام شد، نگران همه چیز بودیم، زیرا اولین بار بود که برگزار می شد. هیچ کس در ابتدا نمی خواست. ما نگران این بودیم که یک لامپ بزرگ در کارگاه خود داشته باشیم و مرحله عملی روی یک لامپ کوچک انجام شد. سخت بود اما تلاش کردیم. فکر می کنم آرامش و کندی مرا به پیروزی رساند. من همه کارها را طبق معمول روی خط انجام دادم. ابتدا هیجانی بود، اما وقتی در محل کارشان نشستند، همه چیز عادی شد. این واقعیت که مسابقه در محل کار معمول برگزار نشد، مشکلات خاصی را ایجاد کرد. من مجبور شدم یک خط، آتش، لحیم کاری را انتخاب کنم، همه چیز را برای خودم تنظیم کنم. جای تعجب نیست که می گویند خانه ها و دیوارها کمک می کند. من فکر می کنم که مسابقات در شرکت هم به این موارد و هم به موارد دیگر نیاز دارد و بیشتر اوقات ، به عنوان مثال ، مسابقه ای برای زنان در سوزن دوزی. من قصد ندارم دوباره در چنین مسابقه ای شرکت کنم، ما حرفه های زیادی داریم، آنها نیز باید رقابت کنند. و آرزو می کنم شرکت کنندگان آینده نگران نباشند، جای نگرانی نیست. فقط باید طبق معمول کار کنید و کمی تلاش کنید. من می خواهم به برگزار کنندگان بگویم که مسابقه باید در کارگاه آنها برگزار شود، زیرا ما یک لامپ کاملاً متفاوت داریم. اگرچه برای من خیلی مهم نبود، چون تجربه لامپ کوچک را دارم، اما سایر شرکت کنندگان اصلاً با یک لامپ کوچک کار نکردند، برای آنها سخت بود. مهم است که قبل از مسابقه امتحان کنند، تلاش کنند و بلافاصله شروع به لحیم کاری نکنند.

بارانووا ناتالیا آناتولیونا، استکر - بسته بندی:

همه چیز خوب بود، نکته اصلی در پیروزی تجربه است. من کمی نگران بودم که تماشاگران زیادی در اطراف هستند و در طول مسابقه همه به من نگاه می کردند. اما، در اصل، هیچ چیز پیچیده نیست. فکر می کنم برای تنظیم کننده ها هم می توان چنین مسابقه ای برگزار کرد. برای شرکت کنندگان آینده آرزوی موفقیت دارم و تلاش کنند. تنها آرزوی برگزارکنندگان این است که مسابقه را در محل های کار معمولی برگزار کنند، به عنوان مثال، ما سرعت پایین تری را در یک لامپ بزرگ داریم، بنابراین تطبیق بلافاصله دشوار است.

Svetlana KOROVASHKINA، مدیر منابع انسانی KELZ

شماره پروتکل ___

در مورد نامزدی برای مرحله فدرال مسابقات سراسری روسیه

برتری حرفه ای "بهترین در حرفه"

"___" ___________20___

به ریاست:

(نام کامل، سمت)

حاضر:

اعضای کمیسیون رقابت منطقه ای:

(نام کامل، سمت)

(نام کامل، سمت)

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

دبیر کمیسیون رقابت منطقه ای:

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

1. توجه به نتایج انجام وظایف رقابتی
و نامزدی نامزدهای شرکت در مرحله فدرال "بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار" در _____________________________________________________ برگزار شد.

____________________________________________________________________

(محل برگزاری مرحله منطقه ای مسابقه را مشخص کنید)

(نتایج انتخاب رقابتی برای نامزدهایی که رتبه های 1-3 را کسب کرده اند داده می شود)

2. کمیسیون رقابت منطقه ای نتایج وظایف مسابقه را بررسی و تصمیم زیر را اتخاذ کرد:

با توجه به نتایج انجام وظایف مسابقه

(نام کامل کارمند، نام سازمان)

در نامزدی "بهترین زنبوردار" در مرحله منطقه ای به عنوان برنده شناخته شد و نامزد شرکت در مرحله فدرال مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار" از ________________________________________________________________ شد.

(نام موضوع فدراسیون روسیه)

کاربرد

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

__________________________________________________________________________________________

بیانیه

برای شرکت در مرحله فدرال مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

سازمان*

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(نام نهاد قانونی)

اعلام مشارکت ________________________________________________________________

(نام کامل شرکت کننده در مسابقه)

در مرحله فدرال مسابقه همه روسی "بهترین در حرفه" که در سال 2017 برگزار شد، در نامزدی "بهترین زنبوردار".

من شرایط و ضوابط مسابقه را خوانده ام و با آن موافقم.

اسناد زیر به درخواست پیوست می شود:

کپی پاسپورت شرکت کننده؛

پروتکل در مورد نامزدی برای مرحله فدرال مسابقه در فرم درخواست شماره 1به این آیین نامه همراه با نامه ارگان مجاز دولت منطقه؛

سوابق شخصی پرسنل شرکت کننده در مرحله فدرال مسابقه با ذکر اطلاعات پاسپورت و شماره تلفن تماس وی.

کپی گواهی تجربه عمومی کار به عنوان زنبوردار (عصاره از کتاب کاریا گواهی از ارگان های خودگردان محلی سکونتگاه روستایی در محل سکونت.

رنگی یا عکاسی سیاه و سفیدشرکت کننده 4x6 سانتی متر مرحله فدرال مسابقه؛

کپی گواهی آموزش ابتدایی، متوسطه حرفه ای یا کپی گواهینامه آموزش عمومیشرکت کننده در مرحله فدرال مسابقه، در صورت وجود - یک کپی از دیپلم آموزش عالی.

کپی مدارک، گواهینامه، گواهینامه
در مورد آموزش پیشرفته، بازآموزی (در صورت وجود) یک شرکت کننده در مرحله فدرال مسابقه؛

اطلاعات مختصری در مورد نتایج اصلی فعالیت های سازمانی که شرکت کننده در آن در دو سال گذشته به عنوان زنبوردار فعالیت می کند.

اطلاعات مربوط به معرفی شرکت کننده در مرحله فدرال مسابقه یا با مشارکت مستقیم وی از فناوری های پیشرفته (در صورت وجود، مشخص کنید کدام یک)، کپی پیشنهادهای منطقی سازی(در حضور)؛

مطالب عکس و ویدئو که کار شرکت کننده را توصیف می کند، از جمله در رسانه های الکترونیکی (در صورت موجود بودن این مطالب).

ویژگی های شرکت کننده در مرحله فدرال مسابقه، منعکس کننده نتایج اصلی فعالیت حرفه ای، آموزش، نشان دهنده شایستگی های خاص شرکت کننده و دستاوردهای حرفه ای، در دسترس بودن جوایز، دیپلم (نام، تاریخ تحویل)، تجربه کاری در یک حرفه رقابتی، مدارک تحصیلی، شرکت در مسابقات؛

رونوشت محضری از عصاره تک ثبت نام دولتیاشخاص حقوقی یا گواهی از اداره شهرک روستایی در محل سکونت شرکت کننده؛

اطلاعات در مورد افراد همراه شرکت کننده در مسابقه (شماره تماس، مشخصات پاسپورت).

ما کامل بودن و صحت اطلاعات مشخص شده در این برنامه و اسناد پیوست شده به آن را تضمین می کنیم.

مشخصات متقاضی (سازمان (شعبه):

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(آدرس واقعی)

ثبت شده (ایجاد شده - برای شعب) "" _________________ 20__

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

( ارگانی که شخص حقوقی را ثبت کرده است - متقاضی)

"____" _________________2017

* متقاضی (رئیس سازمان) ممکن است یک نهاد خودگردان محلی یک شهرک روستایی در محل سکونت شرکت کننده در مسابقه باشد، در صورتی که شرکت کننده در مرحله فدرال مسابقه زنبوردار یک شرکت تابعه شخصی باشد. مزرعه

کاربرد

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

شماره پروتکل ___
باز کردن پاکت ها با مواد برای شرکت در مرحله فدرال مسابقات همه روسی مهارت های حرفه ای

"___" _________ 2017

1. در جلسه کارگروه کارشناسی برای بررسی مطالب شرکت کنندگان در مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین ها
با حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار" در مرحله فدرال (از این پس به عنوان گروه متخصص، مسابقه نامیده می شود) با حضور:

رئیس گروه کارشناسی:

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

اعضای گروه تخصصی:

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

2. روال باز کردن پاکت ها و در نظر گرفتن مواد برای شرکت در مسابقه در تاریخ "____" ___________2017 در _____________________ انجام شد.

_____________________________________________________________________

(محل عمل را مشخص کنید)

شروع روش __ ساعت __ دقیقه (به وقت محلی).

3. از "___" ____________ 2017 برای روش
کالبد شکافی ____ (________________) پاکت های مهر و موم شده ارائه شد

(تعداد در کلمات)

با مواد برای شرکت در مسابقه در مرحله فدرال.

4. قبل از باز شدن پاکت های حاوی مواد برای شرکت در مسابقه، حتی یک درخواست انصراف داده نشد / درخواست های ___ (_______________) پس گرفته شد.

(تعداد در کلمات)

5. افتتاح پاکت های حاوی مواد برای شرکت در مسابقه توسط دبیر گروه کارشناسی مطابق با ثبت پاکت های دارای مواد شرکت در مسابقه با اعلام اطلاعات زیر در رابطه با هر پاکت با مواد:

نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی شرکت کننده در مسابقه؛

نام سازمان (برای یک شخص حقوقی) موسسه تحصیلیچه کسی مطالبی را برای شرکت کنندگان در مسابقه ارسال کرد.

نامزدی مسابقه؛

در دسترس بودن اطلاعات و اسناد ارائه شده توسط اسناد
در مورد رقابت

6. گروه کارشناسی با توجه به الزامات و شرایط مندرج در اسناد مناقصه تصمیم گرفتند:

6.1. به شرکت کنندگان زیر اجازه دهید در مسابقه در مرحله فدرال شرکت کنند:

6.2. رد درخواست های شرکت در مسابقه در مرحله فدرال شرکت کنندگان زیر در مسابقه:

کاربرد

به مقررات مربوط به برگزاری مرحله منطقه ای مسکو

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

بیانیه

نتایج کار نظری

در نامزدی "بهترین زنبوردار"

رئیس کارشناس

(امضا) (نام کامل)

اعضای کارشناس

گروه کاری

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

کاربرد

به مقررات مربوط به برگزاری مرحله منطقه ای مسکو

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

بیانیه

نتایج اجرا وظیفه عملی №1

شرکت کنندگان مرحله منطقه ای مسکو مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین ها در حرفه"

در نامزدی "بهترین زنبوردار"

رئیس کارشناس

گروه کاری _______________ ________________

(امضا) (نام کامل)

اعضای کارشناس

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

کاربرد

به مقررات مربوط به برگزاری مرحله منطقه ای مسکو

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

بیانیه

نتایج اجرای تکلیف عملی شماره 2

شرکت کنندگان مرحله منطقه ای مسکو مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین ها در حرفه"

در نامزدی "بهترین زنبوردار"

رئیس کارشناس

گروه کاری _______________ ________________

(امضا) (نام کامل)

اعضای کارشناس

گروه کاری ________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

کاربرد

به مقررات مربوط به برگزاری مرحله منطقه ای مسکو

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

بیانیه

نتایج اجرای تکلیف عملی شماره 3

شرکت کنندگان مرحله منطقه ای مسکو مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین ها در حرفه"

در نامزدی "بهترین زنبوردار"

رئیس کارشناس

گروه کاری _______________ ________________

(امضا) (نام کامل)

اعضای کارشناس

گروه کاری ________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

کاربرد

به مقررات مربوط به برگزاری مرحله منطقه ای مسکو

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

بیانیه

نتایج اجرای تکلیف عملی شماره 4

شرکت کنندگان مرحله منطقه ای مسکو مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین ها در حرفه"

در نامزدی "بهترین زنبوردار"

رئیس کارشناس

گروه کاری _______________ ________________

(امضا) (نام کامل)

اعضای کارشناس

گروه کاری ________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

کاربرد

به مقررات مربوط به برگزاری مرحله منطقه ای مسکو

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

خلاصه

شرکت کنندگان مرحله منطقه ای مسکو مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

رئیس کارشناس

گروه کاری _______________ ________________

(امضا) (نام کامل)

اعضای کارشناس

گروه کاری ________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

________________ ________________

(امضا) (نام کامل)

کاربرد

به مقررات مربوط به برگزاری مرحله منطقه ای مسکو

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

خلاصه

(تخمینی) بیانیه نتایج اجرای وظایف رقابتی (تئوری و عملی)

شرکت کنندگان مرحله منطقه ای مسکو در مسابقات همه روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

کاربرد

به مقررات مربوط به برگزاری مرحله منطقه ای مسکو

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

دقایق #____

در نظر گرفتن نتایج انجام وظایف رقابتی توسط شرکت کنندگان

مرحله منطقه ای مسکو مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

"___" _______ 2017

1. در جلسه کارگروه کارشناسی برای بررسی نتایج انجام وظایف رقابتی توسط شرکت کنندگان مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار" در مرحله فدرال حضور داشتند. :

رئیس کارگروه کارشناسی

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

اعضای کارگروه تخصصی:

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

_______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

2. روش بررسی نتایج انجام وظایف رقابتی در "___" ___________ 2017 در ______________________________________ انجام شد.

(محل برگزاری را مشخص کنید)

3. برای روش بررسی نتایج انجام وظایف رقابتی، لیستی از شرکت کنندگان در مسابقه از _________________________________

(تعداد در کلمات)

نامزدهایی که وظایف رقابتی را تکمیل کردند و در برگه ارزیابی خلاصه گنجانده شدند.

4. کارگروه کارشناسی نتایج تکالیف مسابقه را بر اساس ضوابط مصوب بررسی و در مورد برندگان و برندگان مسابقه در نامزدی «بهترین زنبوردار» تصمیم به شرح ذیل گرفت:

5. بر اساس این پروتکل، کارگروه کارشناسی پیش نویس تصمیمی را در مورد مدعیان جوایز در نامزدی مشخص شده برای بررسی آماده می کند.

کاربرد

مقررات مربوط به برگزاری مرحله منطقه ای مسکو

مسابقه تمام روسی مهارت های حرفه ای

"بهترین در حرفه" در نامزدی "بهترین زنبوردار"

پروتکل №___

در مورد نتایج مرحله منطقه ای مسکو مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین ها در حرفه"

در نامزدی "بهترین زنبوردار"

"___" _______ 2017

1. در جلسه کمیسیون رقابت منطقه ای مسکو برای بررسی نتایج مرحله فدرال مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین ها در حرفه" حضور داشتند:

رئيس هیئت مدیره

کمیسیون رقابت منطقه ای مسکو

_________________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

اعضای منطقه مسکو

کمیسیون مسابقه:

_________________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

_________________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

_________________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

_________________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

2. روش بررسی نتایج مرحله منطقه ای مسکو مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین در حرفه" در "___" ___________2017 در ___________________________________ انجام شد.

(محل برگزاری را مشخص کنید)

3. برای در نظر گرفتن نتایج مرحله منطقه ای مسکو از مسابقه همه روسی مهارت های حرفه ای "بهترین در حرفه"، صورتجلسه و تصمیم کارگروه کارشناسی در نامزدی "بهترین زنبوردار" در مورد در نظر گرفتن نتایج انجام وظایف رقابتی در این نامزدی، یک برگه ارزیابی خلاصه از نتایج انجام وظایف رقابتی با لیستی از مدعیان جوایز.

4. کمیسیون رقابت منطقه ای مسکو نتایج مرحله منطقه ای مسکو از مسابقات همه روسی مهارت های حرفه ای را "بهترین در حرفه" در نظر گرفت و تصمیم زیر را در مورد برنده و برندگان مسابقه در نامزدی "بهترین زنبوردار" اتخاذ کرد. "

رئيس هیئت مدیره

کمیسیون رقابت منطقه ای مسکو

______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

اعضای منطقه مسکو

کمیسیون مسابقه:

______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

______________________________________________________________________

(نام کامل، سمت)

کلیسای ارتدکس روسیه

کار با کودکان و جوانان

یوریوا سوتلانا آناتولیوانا

عنوان شغلی

جهت رقابتی:

کارایی

Yuryeva Svetlana Anatolyevna - معلم زیست شناسی، جغرافیا، بالاترین رده صلاحیت، تجربه کاری 25 سال.

سوتلانا آناتولیونا یک معلم بسیار ماهر، خلاق و دارای تفکر خلاق است.برنده مسابقه بهترین معلمان فدراسیون روسیه (2006) که در چارچوب پروژه ملی "آموزش" برگزار شد. او فینالیست مسابقه منطقه ای "معلم سال - 2004" است (برنده نامزدی "کشف آموزشی (معلم-پژوهشگر)").کار معلم فناوری نوآورانهآموزش رشد D.B. Elkonin - V.V. داویدوا دیپلم انجمن بین المللی آموزش توسعه ای (2004) را دریافت کرد.

دروس سوتلانا آناتولیونا با فضای تجاری و خلاقانه همکاری معلم و دانش آموز متمایز می شود که به شکل گیری سبک تفکر مستقل و رشد فرهنگ شخصیت دانش آموز کمک می کند. معلم به جذب کامل دانش، تحقق توانایی های خلاقانه دانش آموزان و افزایش انگیزه یادگیری دست می یابد.

یادداشت های درسی کلاس دهم در بخش "مبانی ژنتیک و اصلاح نژاد" توسط سوتلانا آناتولیونا در مسابقه همه روسی "معلم به معلم" ارائه شد و در وب سایت بنیانگذار مسابقه ارسال شد.

سایت آموزشی "سیستم اسکلتی عضلانی بدن" که تحت رهبری سوتلانا آناتولیونا ایجاد شد، در سال 2004 جایزه تشویقی را در نامزدی "منطقه آموزشی" دریافت کرد. چرخه طبیعی و ریاضی»، در کاتالوگ فدرال وزارت آموزش و علوم «منابع آموزشی شبکه اینترنت برای آموزش عمومی پایه عمومی و متوسطه (کامل)» به عنوان کتاب درسی الکترونیکی گنجانده شده است.

معلم با کودکان با استعداد کار سیستماتیک انجام می دهد. دانش آموزان او برندگان و برندگان جوایز المپیادهای زیست شناسی منطقه ای، فدرال هستند: 2005 - 2 نفر - برندگان درجه 1 المپیاد اکتشافی از راه دور تمام روسیه برای دانش آموزان. 2008 - مقام سوم در دور منطقه فدرال IV المپیاد روسی برای دانش آموزان.

سوتلانا آناتولیونا انواع مختلفی از فعالیت های فوق برنامه موثر را در این موضوع انجام می دهد. او شش سال است که کار انجمن تحقیقات مدرسه را رهبری می کند. اعضای جامعه بر این فناوری تسلط دارند کار تحقیقاتی، روش های سازماندهی خودآموزی، بازتاب فعالیت های آنها. آثار تحقیقاتی دانش آموزان در مسابقات شهرداری، منطقه ای، فدرال ارائه شد: سال تحصیلی 2003-2004. - مسابقه همه روسی "برنامه موفقیت - 2003. دایره المعارف" برای ایجاد وب سایت های آموزشی (فینالیست ها در نامزدی "علوم طبیعی")، نمایشگاه منطقه ای ابتکارات جوانان منطقه مورمانسک (دیپلم شرکت کننده). سال تحصیلی 2005-2006 - مسابقه آزاد همه روسی تحقیق، طراحی و کارهای خلاقانهدانش آموزان "گام های اول" (دیپلم برنده درجه 1)، مسابقه مقاله روسی "مدرسه خانه ای است که در آن ..." (برنده)، X مسابقه بین المللی کتاب های دست نویس کودکان "ما متفاوت هستیم، اما ما دوستان هستند" (گواهی شرکت کننده).

سوتلانا آناتولیونا آخرین دستاوردها را در علم و عمل آموزشی در زمینه حرفه ای دانش تسلط دارد. عضو تمام روسیه رقابت آزاد"نوآوری های آموزشی - 2006". اعطا شده با دیپلم درجه دو از برنده مسابقه. معلم از طریق خودآموزی، مشکلات آموزشی، روانشناسی، آموزشی و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات را در کلاس درس مطالعه می کند. به عنوان بخشی از خودآموزی، او به کار تحقیقاتی مشغول است. تهیه و انتشار مقالات پژوهشی با موضوع «24 دلیل برای رهایی از احساس گناه» (مجله «آموزش مردم» شماره 8، 1381). «دانش فرزندان شگفتی و کنجکاوی است» (مجله متدیست، شماره 3، 2005). "انگیزه های تدریس و کار آموزشی به سوئدی و روسی: آیا می توانیم مقایسه کنیم؟" (مجله «آموزش مردم»، شماره 7، 1385)

رویکرد خلاق Yuryeva S.A در کار او به عنوان معلم کلاس نیز آشکار می شود. کلاس های او با فعالیت اجتماعی ، روابط دوستانه ، ابتکار عمل متمایز می شوند کار آموزشیمعلم - استفاده از اشکال مختلف خودگردانی دانش آموزی. تجربه سوتلانا آناتولیونا به عنوان معلم کلاس در کنفرانس علمی و عملی منطقه ای "نوآوری به عنوان شرط رقابت یک موسسه آموزشی"، 2006 ارائه شد.

سوتلانا آناتولیونا از اعتبار و احترام شایسته ای در بین همکاران، دانش آموزان و والدین برخوردار است.

به یوریوا سوتلانا آناتولیونا نشان "کارگر عالی آموزش عمومی" (1993) اهدا شد. دیپلم افتخاروزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه (2005).

کلیسای ارتدکس روسیه

پارسی مورمانسک و مونچگورسک

کمیته آموزش منطقه مورمانسک

مرحله منطقه ای مسابقه همه روسی آثار در زمینه آموزش،

کار با کودکان و جوانان

"برای شاهکار اخلاقی معلم"

ریمیتسان ایرینا ایگورونا

عنوان شغلی

ارزش ها به عنوان پایه تربیت معنوی و اخلاقی (یا گفتگو در مورد تماس ها).

جهت رقابتی:

1. بهترین توسعه نوآورانه سال
2. بهترین پژوهش آموزشی سال
3. بهترین پروژه انتشاراتی سال
4. بهترین برنامه تربیت معنوی و اخلاقی کودکان و نوجوانان
5. بهترین برنامه آموزش مدنی و میهنی کودکان و نوجوانان
6. معلمان دبیرستان - دبیرستان
7. برای توسعه و اجرای رویدادها در چارچوب "سال خانواده"

کارایی

ریمیتسان ایرینا ایگورونا - روانشناس تربیتی، 1 دسته صلاحیت، سابقه کار 10 سال.

ایرینا ایگورونا یک معلم-روانشناس خلاق با دانش حرفه ای بالا است. به طور موثر از فناوری های آموزشی مدرن در فرآیند آموزشی استفاده می کند: آموزش رشدی طبق سیستم D.B. Elkonin - V.V. Davydov، اطلاعات و ارتباطات، فناوری آموزش متمایز، همکاری سنین مختلف.

تجربه کاری در کنفرانس علمی و عملی "مشکلات واقعی روانشناسی عملی" (Murmansk، 2005) با موضوع "حمایت روانشناختی از فعالیت های حرفه ای معلم"، در کنفرانس ها و سمینارهای علمی و عملی منطقه ای با موضوعات ارائه شد: "گفتگو در مورد تماس ها یا موقعیت های شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی "(2008)،" تعامل روانشناس با معلمان یک موسسه آموزشی "(2007)، در سمینار منطقه ای" فعالیت های کنترل و ارزشیابی به عنوان روشی برای مدیریت فرآیند آموزشی بر اساس به سیستم D. B. Elkonin - V. V. Davydov "، 2005

دانش آموزان به ایرینا ایگوروونا به دلیل عادلانه بودن الزامات و توانایی دیدن شخصیت در هر دانش آموز احترام می گذارند. ایرینا ایگوروونا در بین همکاران، والدین و دانش آموزان از قدرت شایسته ای برخوردار است.

مدیر مدرسه راهنمایی شماره 8 کودورا O.V. کوزنتسوا

تایید شده

با دستور کمیته آموزش

منطقه مورمانسک

مورخ __________________ شماره ____________

کلیسای ارتدکس روسیه

پارسی مورمانسک و مونچگورسک

کمیته آموزش منطقه مورمانسک

مرحله منطقه ای مسابقه همه روسی آثار

در زمینه آموزش، کار با کودکان و جوانان

"برای شاهکار اخلاقی معلم"

یوریوا سوتلانا آناتولیونا

ریمیتسان ایرینا ایگورونا

عنوان شغل:

ارزش ها به عنوان پایه تربیت معنوی و اخلاقی (یا گفتگو در مورد تماس ها)

جهت رقابتی:

1. بهترین توسعه نوآورانه سال
2. بهترین پژوهش آموزشی سال
3. بهترین پروژه انتشاراتی سال
4. بهترین برنامه تربیت معنوی و اخلاقی کودکان و نوجوانان
5. بهترین برنامه آموزش مدنی و میهنی کودکان و نوجوانان
6. معلمان دبیرستان - دبیرستان
7. برای توسعه و اجرای رویدادها در چارچوب "سال خانواده"

حاشیه نویسی مختصر

هدف : جستجوی راه هایی برای ایجاد گفتگو بین معلم، دانش آموز و والدین، کمک به رشد معنوی و اخلاقی شخصیت یک شهروند روسیه.

کار کردن معلم کلاسبیش از 20 سال و در چند سال اخیر به همراه یک روانشناس مدرسه به این واقعیت پی بردم که سنگ بنای کار آموزش و پرورش مشکل «پدران و فرزندان» است. یا بهتر است بگوییم، مشکل ارزش های "پدران و فرزندان" است. همیشه برخورد نسل ها وجود داشته است و ما از آن خبر داریم. با این حال، یکی از ویژگی های امروز، فرسایش یا تخریب ارزش های تاریخی تثبیت شده روس ها است. در اینجا نحوه صحبت دیمیتری سرگیویچ لیخاچف در مورد آن آمده است:

من قرن بیست و یکم را قرن توسعه یک فرهنگ بشردوستانه، یک فرهنگ مهربان و تربیتی می دانم ... احیای شهرت یک فرد به عنوان چیزی بالاتر، که همه باید آن را گرامی بدارند، احیای وظیفه شناسی و مفهوم شرافت. - به طور کلی، این چیزی است که ما در قرن 21 به آن نیاز داریم. البته نه تنها روس‌ها، بلکه به‌ویژه روس‌ها، زیرا این چیزی است که ما در قرن بیستم خود تا حد زیادی از دست داده‌ایم.»

یوریوا سوتلانا آناتولیوانا

محل کاریا شغل: مدرسه راهنمایی شماره 8 تفاهم نامه، معلم زیست شناسی

عناوین افتخاری: دانش آموز ممتاز آموزش دولتی (تصمیم شماره 199 مورخ 27/10/93)

1. فینالیست رقابت تمام روسیهپروژه های استفاده از فناوری رایانه در آموزش "برنامه موفقیت - 2003: دایره المعارف". منبع اینترنتی "سیستم اسکلتی عضلانی بدن" (معلم - مدیر پروژه). (2003)
2. "معلم سال در منطقه مورمانسک" - برنده نامزدی "معلم-پژوهشگر" (2004)
3. برنده انتخاب رقابتی بهترین معلمان منطقه مورمانسک در چارچوب پروژه ملی اولویت دار "آموزش" (2006)
4. برنده مسابقه منطقه ای "بهترین درس اینترنت" (2008)

ریمیتسان ایرینا ایگورونا

محل کار یا شغل: مدرسه راهنمایی شماره 8 تفاهم نامه، معلم-روانشناس

در دسترس بودن جوایز، جوایز و جوایز دیگر:

1. دیپلم برای سهم بزرگ در شکل گیری و توسعه سیستم آموزشی توسعه آموزش D. B. Elkonina - V. V. Davydov (2004)؛
2. دیپلم افتخار رئیس منطقه کودورسکی (2003)؛
3. قدردانی از مدیریت منطقه کودورسکی (2002)؛
4. دیپلم وزارت آموزش و پرورش منطقه کودورسکی (2000).

شهرداری

ارائه مرجع به متقاضی MBOU "دبیرستان ایوانوفسکایا" برای اعطای عنوان "بهترین در حرفه در سال 2016" در نامزدی "بهترین معلم شیمی" 1. نامزدی 2. نام خانوادگی متقاضی 3. نام متقاضی 4. نام خانوادگی متقاضی 5. محل کار، سمت 6. جنسیت 7. تاریخ تولد (روز، ماه، سال) 8. محل تولد 9. تحصیلات (نام کامل سازمان آموزشی، سال فارغ التحصیلی) 10. دسته صلاحیت (تاریخ انتساب آن)، مدرک تحصیلی، عنوان علمی 11. چه جوایز ایالتی و دپارتمان (صنعت)، جوایز منطقه مسکو، جوایز شهرداری و بخش شهرداری منطقه استوپینسکی، تاریخ اعطای جایزه (برای کلیه فعالیت های آموزشی) 12. سابقه کار: عمومی / در صنعت 13. سابقه کار در این سازمان بهترین معلم شیمی پوپووا والنتینا میخائیلوونا MBOU "دبیرستان ایوانوفسکایا" معلم شیمی زن 22 ژانویه 1961 منطقه تامبوف، منطقه بوندارسکی، ص. گوشه زراعی. عالی، مؤسسه آموزشی دولتی تامبوف، 1983 رده اول صلاحیت، 11.11. 2015 (دستور شماره 5957 وزارت دفاع منطقه مسکو در 16 نوامبر 2015. 1. دیپلم وزارت آموزش و پرورش منطقه مسکو (دستور شماره 275k وزارت دفاع منطقه مسکو در 7 سپتامبر 2005) 2. دیپلم "معلم عصر دیجیتال" از مدرسه قرن دیجیتال، مسکو، 2015. دیپلم مدیریت ناحیه شهری استوپینسکی، 2009 "، 2011. 7. نامه تشکرروسای ناحیه شهرداری استوپینو، 2015 14. ویژگی های متقاضی (ویژگی ها باید منعکس کننده شایستگی های خاص، دستاوردهای نامزد برای 2014-2016 باشد) 1. بهره وری فعالیت های آموزشیمعلم: پویایی نتایج آموزشی دانش آموزان (دانش آموزان) (شاخص بر حسب درصد سال) سال 2014 2015 2016 کیفیت دانش 56% 72.3% 73.2% سطح آموزش 100% 100% 100% 2. بهره وری معلم در توسعه دانش آموزان (دانش آموزان): 2.1. تعداد شرکت کنندگان/برندگان/برندگان مرحله شهرداری مدرسه عالی آموزش و پرورش (بر اساس سال) سال 2014 2015 2016 تعداد کل 3 3 2 برندگان 1 1 2.2. تعداد شرکت کنندگان / برندگان جوایز / برندگان مرحله منطقه ای دبیرستان آموزش و پرورش (بر اساس سال) نمی باشد. 2.3. نتایج دانش آموزان (دانش آموزان) در سایر المپیادها، مسابقات مطابق با لیست های تایید شده توسط وزارت دفاع فدراسیون روسیه و وزارت دفاع وزارت دفاع (بر اساس سالها، با ذکر نام مسابقه و نتیجه) مشارکت) سطح مدرسه بازی فکری "شیمی و زندگی" برندگان 5 مرجع MKOU "دبیرستان ایوانوفسکایا" از 2015/06/22 رویداد فوق برنامه شیمی "حلقه فکری" برندگان1، برندگان جایزه2 گواهی MKOU "دبیرستان ایوانوفسکایا" مورخ 2015/06/22 بازی شیمی "Intellectual Express" برندگان 2 گواهینامه MKOU "مدرسه دوم Ivanovskaya"20/20 رویداد فوق برنامه 2015 در شیمی "A nuka, catch!" برندگان 1 گواهی MKOU "دبیرستان ایوانوفسکایا" مورخ 2015/06/22 سطح شهرداری بازی فکری "جعبه دانش" گواهی MBOU DPO IMC مورخ 24.06. بازی فکری 2014 "شیمی در پازل" 2016، صورتجلسه شماره 1 15. رضایت به پردازش داده های شخصی از متقاضی دریافت شد 16. نامزدی توصیه شده (نام نهادی که تصمیم گرفته است، تاریخ بحث، شماره پروتکل) ما صحت اطلاعات مشخص شده در گواهی ارائه. معاون مدیر منابع آب ______ I.V. Chaley رئیس دانشکده ریاضیات طبیعی _____________ V.M. Popova رئیس دانشکده علوم انسانی، رئیس کمیته اتحادیه کارگری _____________ N.A. Kirillova دبستان. ______________ E.V. Ivanova مدیر MBOU "دبیرستان ایوانوفسکایا" ___________________ E.V. Paskar MP "_______" __________________ 2017

پیوست شماره 2

مشخصه در نامزدی " بهترین اپراتورماشین دوشیدن گاو (روی دستگاه های شیردوشی خطی) سال"

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در نامزدی "بهترین اپراتور چاق کننده گاو سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ نام یا نام کارفرمای داوطلب و ناحیه (شهر) در محل یا محل سکونت _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ جدول 1

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در نامزدی "بهترین اپراتور پرواربندی خوک سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ نام یا نام کارفرمای داوطلب و ناحیه (شهر) در محل یا محل سکونت _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ جدول 1

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در نامزدی "بهترین اپراتور مرغداری برای خدمات" گله صنعتی مرغ تخمگذار سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ نام یا نام کارفرمای داوطلب و ناحیه (شهر) در محل یا محل سکونت _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ جدول 1

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" تولیدات کشاورزی سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ نام یا نام کارفرمای داوطلب و ناحیه (شهر) در محل یا محل سکونت _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ جدول 1

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در نامزدی "بهترین راننده تراکتور" ماشین های کشاورزی خودکشش (کمباین کمباین) سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ نام یا نام کارفرمای داوطلب و ناحیه (شهر) در محل یا محل سکونت _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ جدول 1

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در نامزدی "بهترین راننده" کامیوناز سال"

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در نامزدی " بهترین رهبر سازمان کشاورزی سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ نام یا نام کارفرمای داوطلب و ناحیه (شهر) در محل یا محل سکونت _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ جدول 1

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در نامزدی "بهترین کشاورز سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ نام یا نام کارفرمای داوطلب و ناحیه (شهر) در محل یا محل سکونت _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ جدول 1

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در نامزدی "بهترین متخصص دام سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ نام یا نام کارفرمای داوطلب و ناحیه (شهر) در محل یا محل سکونت _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ جدول 1

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در نامزدی "بهترین مهندس سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ نام یا نام کارفرمای داوطلب و ناحیه (شهر) در محل یا محل سکونت _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ جدول 1

ادامه پیوست شماره 2مشخصه شاخص های عملکرد شرکت کننده در مسابقات منطقه ای برای عنوان "بهترین در حرفه 20___" در رده "بهترین دامپزشکاز سال"نام کامل و حرفه (تخصص) داوطلب _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________