Jeder Mensch hat seine eigenen Lebenswerte, von denen die Annahme der wichtigsten Entscheidungen, die Wahl eines Lebensweges, abhängt. Lebenswerte werden in einem Menschen abhängig von seinem Charakter geformt, davon, was er mag, was er liebt und was ihm am wichtigsten ist.

Für manche sind universelle spirituelle Werte das Wichtigste im Leben. wie Familie, Liebe, kreative Entwicklung, Suche nach dem eigenen Zweck, dem eigenen Wohlbefinden. Für andere stehen materielle Güter an erster Stelle: Geld, Kleidung, Schmuck usw.

Manche Menschen glauben, dass es im Leben nichts Kostbareres gibt als Liebe und Familie. Solche Menschen unterstützen ihre Angehörigen immer und in allem, versuchen alles zu tun, damit sie glücklich und gesund sind. Sie streben danach, ihren eigenen Familienherd zu schaffen, und fast alles, was sie tun, tun sie für das Wohlergehen ihrer Familie – der liebsten und engsten Menschen.

Andere treffen Berufsentscheidungen. Sie arbeiten hart und geben sich alle Mühe, den nächsten Schritt auf der Karriereleiter zu machen, es gibt für sie keine Hindernisse, sie streben immer danach, eine höhere Position zu erreichen. Jemand arbeitet des Geldes wegen, für solche Menschen ist ihre finanzielle Situation sehr wichtig, sie wollen immer reicher werden, die wertvollsten Dinge haben. Solche Menschen leben oft in luxuriösen Villen, kaufen teure Dinge in berühmten Boutiquen, gehen in Schönheitssalons und fahren teure Autos.

Mit zunehmendem Alter verändern sich die Lebenswerte oft dramatisch. In der Jugend halten viele Freundschaft für das Wertvollste. Dann erscheint die Liebe, die das Herz stehen bleiben oder schneller schlagen lässt, sie überschattet die Augen und alles scheint unbedeutend und nicht so bedeutsam, aber leider beruht Liebe nicht immer auf Gegenseitigkeit. Enttäuscht von der Liebe suchen die Menschen Trost in der Arbeit. Und für manche Menschen sind sowohl materielle als auch spirituelle Werte wichtig.

Ich möchte einfach ein würdiger Bürger meines Landes werden, eine gute Ausbildung erhalten und der Stolz meiner Eltern sein. Meine Lebenswerte unterscheiden sich nicht von den Werten von Millionen anderer Menschen. Ich möchte meine eigene Familie gründen und ein Vorbild für meine Kinder sein. Außerdem hätte ich gerne ein Eulenheim und einen anständigen Job, um meine Familie finanziell zu unterstützen und meine Kinder im Überfluss großzuziehen.

Zusammen mit dem Artikel „Ein Essay zum Thema „Lebenswerte““ lesen sie:

(1) Sophia, Lena und Katya waren unzertrennlich Kindergarten. (2) Wir gingen zusammen zur Schule und machten gemeinsam unseren Abschluss: Sophia und Lena – tadellose Glamour-Girls mit Triples in Physik und Mathematik, gestreckt „hinter schönen Augen“, Katya – mit einer Goldmedaille, gut zehn Kilo Übergewicht und einem unzerstörbaren Wunsch danach wie ihre eigenen in allem stilvollen Freundinnen. (3) Und dann traten sie trotzdem zusammen in die Universität ein, nur in verschiedenen Fachgebieten. (4) Lena und Sophia hatten eine ganze „Herde“ von Fans und gute Chancen auf eine glänzende Karriere im Modelgeschäft, deshalb gingen sie ausschließlich zu Vorträgen, um neue Outfits vorzuführen. (5) Katya sagte ihnen, dass sie mit Sicherheit von der Schule verwiesen würden, wenn sie nicht lernen würden, aber ihre Freunde lachten sie nur aus.

(6) Aber eines Tages träumte Sophia, dass sie zu Puppen in der Spielzeugabteilung würden. Kinderwelt". (7) Auf Katya wurde ein Preisschild mit einem sehr bescheidenen Betrag geklebt – passend zu ihrem unansehnlichen Aussehen verlangten sie für Sophia und Lena viel mehr.

(8) So begannen sie jetzt zu leben – königlich gekleidete Gefangene aus Glasvitrinen und kunstvoll bemalten Zelluloidschachteln.

(9) Und eines schönen Tages wurden sie als Geschenk für das Mädchen Mascha gekauft.

(10) Nachts, als ihre neue Geliebte einschlief, begannen Lena und Sophia, über ihr neues Leben zu diskutieren.

- (11) Weißt du, Len, - sagte Sophia, - früher waren für uns das Aussehen und die Kleidung das Wichtigste - und jetzt sind wir Puppen. (12) Vielleicht ist das sogar richtig.

- (13) Und Katja? fragt Lena schüchtern.

- (14) Katya war noch nie so wie wir. (15) Sie interessierte sich für Lumpen, aber nur, weil wir ohne sie nicht leben könnten. (16) Du siehst, wie das Mädchen Katya liebt: Sie lässt sie fast nicht aus der Hand, geht zu Bett und isst mit ihr, und du und ich vermissen dich Tag und Nacht auf dem Nachttisch. (17) Und weißt du was, Len? (18) Natürlich möchte ich wirklich an ihrer Stelle sein. (19) Aber da dies unmöglich ist, wird es zumindest Katya gut gehen.

(20) Freundinnen schauen schweigend auf das Bett.

(21) Mascha schnieft in der Umarmung mit einer Puppe, die Uhr schneidet unermüdlich die Ewigkeit in Scheiben. (22) Elena und Sophia merken nicht, dass Katya, die auf dem Kissen liegt, Mühe hat, ihre Hand zu heben, und es gelingt ihr schließlich. (23) Sie entfernt unbeholfen eine ungezogene Strähne aus dem Gesicht des Mädchens, streichelt sanft ihre Wange und flüstert etwas in ihr gepflegtes Ohr.

(24) Das Mädchen schaudert, öffnet ein Auge und reißt, ohne hinzusehen, alle Puppen vom Nachttisch.

(25) Nachdem sie es sich in einem Kokon aus Decken bequem gemacht haben, schlafen Lena und Sonya sofort in den warmen Ringen der Hände des Meisters ein und haben ihren ersten Traum in diesem Leben. (26) Sie träumen davon, geliebt zu werden – nicht für etwas, sondern einfach weil sie es sind.

(Laut I.A. Cleanrova)*

* Kleandrowa Irina Alexandrowna (Gattung. V1981. ) ist ein moderner russischer Schriftsteller.

Fertiger Aufsatz 9.3 „Was sind Lebenswerte“:

Lebenswerte sind das, was Menschen im Leben für wichtig halten. Das sind ihre Prinzipien, Richtlinien, Überzeugungen. Für jemanden stehen möglicherweise materielle Werte im Vordergrund: Wohlstand, Reichtum, Stabilität Finanzlage. Und jemand wählt spirituelle Werte: Liebe, Ehrlichkeit, Freundlichkeit ... Aber was auch immer ein Mensch bevorzugt, seine Beziehungen zu anderen, die Verwirklichung des Wahlrechts und die Annahme wichtiger Entscheidungen hängen davon ab. Ich werde dies anhand von Beispielen aus dem Leben und Text von I. A. Cleanrova beweisen.

Im Text werden uns die „tadellosen Glamourfrauen“ Sofya und Lena gezeigt, für die schöne Outfits und ein attraktives Aussehen im Vordergrund standen, und das Mädchen Katya, das dem Studium und der Freundschaft den Vorzug gab. Und eines Tages träumte Sophia, dass sie zu Puppen würden, deren Preis den Werten des Lebens entsprach, die sie gewählt hatten: Sophia und Lena waren teure Puppen und Katya war preiswert. Trotzdem liebte ihre neue Geliebte Katya mehr als alle anderen, denn für sie war nicht das Aussehen das Wichtigste, sondern der innere Inhalt, die innere Welt.

Wenn ich über Lebenswerte nachdenke, fallen mir sofort die Brüder Ostap und Andriy ein, die Helden von N.V. Gogols Werk „Taras Bulba“. Andriy hat seinen Vater, sein Volk, sein Heimatland verraten. Ostap hingegen blieb bis zu seinem Tod mutig und seinem Volk, seinem Vater, seinem Vaterland treu. Seine Lebenswerte wecken Bewunderung und Respekt.

So wählt jeder für sich Lebenswerte, die als Leitfaden im Leben dienen, dabei helfen, die richtigen Entscheidungen zu treffen und Beziehungen zu den Menschen um ihn herum aufzubauen.

Unterrichtsthema: Vorbereitung auf eine Essay-Begründung zum Thema „Was sind Lebenswerte?“ » (15.3)

Lernziele:

lehrreich: den Studierenden beizubringen, einen Aufsatz zu schreiben – Argumentation zum Quelltext im Rahmen der OGE;

Entwicklung: die Fähigkeit zu entwickeln, die Hauptidee des gelesenen Textes zu verstehen, seinen Standpunkt zum behandelten Thema auszudrücken, Argumente vorzubringen und zu erweitern Wortschatz, um kommunikative Kompetenz zu bilden;

Pflege: das Interesse am Thema, die Bildung der moralischen Qualitäten der Schüler als System von Lebenswerten zu fördern.

Ausrüstung: Computerpräsentation zum Unterricht, Karten.

Während des Unterrichts.

Zeit organisieren.

Hallo Leute, heute bereiten wir uns weiter auf die Prüfung vor und lernen, wie man einen Aufsatz mit Begründung schreibt.

2. Einführung in das Thema, Motivationsbildung

Beginnen wir die Lektion mit der Lektüre des Gleichnisses:

Einmal tat ein weiser Mann, der vor seinen Schülern stand, Folgendes. Er nahm ein großes Glasgefäß und füllte es bis zum Rand mit großen Steinen. Nachdem er dies getan hatte, fragte er die Jünger, ob das Gefäß voll sei. Alle bestätigten, dass es voll war.

Dann nahm der Salbei eine Schachtel mit kleinen Kieselsteinen, schüttete sie in ein Gefäß und schüttelte es mehrmals sanft. Kieselsteine ​​rollten in die Lücken zwischen großen Steinen und füllten sie. Danach fragte er die Jünger noch einmal, ob das Gefäß nun voll sei. Sie haben die Tatsache erneut bestätigt - voll und ganz.

Und schließlich nahm der Weise eine Kiste Sand vom Tisch und schüttete sie in ein Gefäß. Der Sand füllte natürlich die letzten Lücken im Schiff.

Nun“, wandte sich der Weise an seine Jünger, „ich möchte, dass Sie Ihr Leben in diesem Gefäß erkennen können!“

Große Steine ​​repräsentieren wichtige Dinge im Leben: Ihre Familie, Ihre Liebsten, Ihre Gesundheit, Ihre Kinder – Dinge, die Ihr Leben auch ohne alles andere erfüllen können. Kleine Steine ​​repräsentieren weniger wichtige Dinge, wie zum Beispiel Ihre Wohnung, Ihr Haus oder Ihr Auto. Sand symbolisiert die kleinen Dinge des Lebens, den Alltagsstress. Wenn Sie Ihr Gefäß zunächst mit Sand füllen, ist für größere Steine ​​kein Platz mehr.

Im Leben ist es genauso: Wenn man seine ganze Energie in kleine Dinge investiert, bleibt für große Dinge nichts übrig.

Passen Sie auf Ihre großen Steine ​​auf – sie sind die einzigen, die einen Wert haben, alles andere ist nur Sand.

Gespräch am:

Leute, was kann man aus dem Gleichnis verstehen? Was ist wichtiger im Leben?

Welche Werte sind im Leben wichtig? Was lehrt dieser Text?

Ratet mal, was das Thema unserer Lektion ist?

Deshalb werden wir heute mit Ihnen über ein Konzept wie Lebenswerte sprechen. und was sie sein sollten, wir sammeln Material für den Aufsatz. ( notieren Sie sich das Datum und das Thema der Lektion)

Jeder Mensch hat andere Werte. Daher gibt es einfach keinen spezifischen Satz idealer Werte.

Lebenswerte sind eine Reihe bestimmter nützlicher, bedeutsamer und sogar äußerst wichtiger immaterieller oder materieller Dinge für einen Menschen, die in seinem Leben eine bedeutende Rolle spielen und von denen er bestimmte Handlungen ausführt.

Sie können eine ganze Liste davon erstellen. :

Familie, Zuhause, Kinder

Arbeit, Karriere, Geschäft

Sich um die Schwachen kümmern

Persönliches Wachstum, Selbstentwicklung

Schönheit, Gesundheit, Unterhaltung

Beziehungen, Liebe

Geld, Dinge

Sport, Aktivitäten, Kraft, Wachstum

Bildung usw.

Unsere Liste endet hier nicht, sie lässt sich noch erweitern.

Was aus dieser Liste wichtiger ist, ist eine ganz andere Frage. Auch hier ist alles rein individuell. Natürlich kann man über einige allgemein akzeptierte Dinge „als ob sie richtig“ sprechen, aber aus meiner Sicht wird das nicht ganz stimmen, weil es für einen Menschen unmöglich ist, zu entscheiden, was ihm wichtiger ist.

Jeder hat seinen eigenen Charakter, sein eigenes Lebensverständnis, seine eigenen Ziele und daraus werden die Grundwerte des Lebens gebildet.

Für den einen ist die persönliche Weiterentwicklung wichtig, für den anderen sind Karriere und Geld wichtig, für den dritten die Familie. Und man kann nicht sagen, dass hier jemand nicht den richtigen Akzent setzt, sondern jeder hat seine eigene Vision. Die Hauptsache ist, dass es in Maßen geschieht und moralische und ethische Standards nicht überschreitet, sonst wird alles nicht harmonisch sein.

Wie verstehen Sie die Bedeutung dieser Wörter?

Werte sind das, was einer Person in einem bestimmten Kontext wichtig ist;

Alles, was einem Menschen am Herzen liegt, kann als Wert bezeichnet werden.

Werte sind das, was ein Mensch im Leben besonders schätzt und denen er einen besonderen, positiven Lebenssinn beimisst.

Lebenswerte sind das, was für eine bestimmte Person Priorität hat.

Lassen Sie uns Synonyme und Antonyme dafür aufgreifen (in Notizbücher schreiben).

Synonyme: Bedeutung, Nützlichkeit, Juwel, Schatz, Ideal, Würde, Wichtigkeit, Bedürfnis, Vorteil

Antonyme: zweitrangig, Wertlosigkeit, Nutzlosigkeit

Warum ist es wichtig, Ihre Lebenswerte zu kennen?

(Sie helfen

formulieren Sie die Ziele Ihres eigenen Handelns und Ihrer Wünsche;

zwischen Gut und Böse unterscheiden;

ihre Wertorientierungen bestimmen;

Beziehungen zu anderen aufbauen;

bewerten sich selbst, ihre Aktivitäten und ihr Verhalten gemäß den in der Gesellschaft festgelegten Normen und Regeln;

ENtscheidungen treffen;

Fehler bei der Wahl von Entscheidungen oder Handlungen vermeiden;

sich in jeder Lebenssituation sicher fühlen usw.)

Kommen wir zur Aufgabe:

Wie Aufgabe 15(3) formuliert ist.

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Ausdrucks LEBENSWERTE? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Begründungsaufsatz zum Thema „Was sind LEBENSWERTE?“.
Argumentieren Sie Ihre These, geben Sie 2 (zwei) Argumentbeispiele Bestätigen Sie Ihre Argumentation: Geben Sie ein Beispiel, ein Argument aus dem gelesenen Text, und zweitens - aus deiner Lebenserfahrung.

Die Länge des Aufsatzes sollte sein mindestens 70 Wörter. Wenn es sich bei dem Aufsatz um eine Paraphrase oder eine vollständige Neufassung handelt Original Text Ohne Kommentare werden solche Arbeiten mit null Punkten bewertet. Schreibe einen Aufsatz saubere, leserliche Handschrift

_ Wir haben ein Klischee zur Hilfe (Folie)

Vorlesen des Textes durch den Lehrer.

Nehmen wir zur Analyse den Text von Anatoly Aleksin:

(1) An diesem denkwürdigen Tag, als Kolka aus dem Pionierlager zurückkehrte, lag in der Mitte des Tisches ein Kuchen, den Elena Stanislawowna gekauft hatte.

(2) Bis heute hat Nelya ein neues Musikstück gelernt – bravourös und feierlich, wie Märsche, mit denen die Sieger von Schlachten begrüßt werden. (3) Und Kolka erschien auf der Schwelle mit geschälter Nase in der Sonne und mit einem alten, ebenfalls abblätternden Koffer.

(4) Nelya stürzte zu ihrem runden Drehstuhl ohne Rückenlehne, warf den glänzenden Deckel des Klaviers zurück – und der Marsch brach aus. (5) Aber sie hat es nicht geschafft, bis zum Ende zu spielen ...

– (6) Wo ist mein Blackback? schrie Kolka und übertönte das Klavier. (7) Blackback nannte er die verwundete Möwe, die er letzten Sommer am See in der Nähe des Lagers fand und ihn den ganzen Winter über behandelte.

- (8) Sie ... war in der Küche, - antwortete der Vater und ging mit offenen Armen auf Kolka zu. - (9) Hallo! ..

(10) Kolka wich seinen Händen aus, warf seinen Koffer auf die Couch und rannte aus dem Zimmer. (11) Alle drei – Vater, Elena Stanislavovna und Nelya – sahen sich an und folgten ihm unsicher.

(12) In der Küche am Fenster stand ein leerer Käfig ... (13) Kolka hat diesen Käfig vor langer Zeit mit Hilfe seiner Mutter gebaut, und er würde wahrscheinlich sogar für einen breitflügeligen Bergadler gut geeignet sein, und nicht nur für eine bescheidene Möwe. (14) Im Käfig wuchs ein Busch in einem Topf mit Erde, damit der Vogel, wenn es keine Flussmöwe wäre, darauf sitzen und sich an seinen Heimatwald erinnern könnte. (15) Jetzt haben sich die Blätter des Strauchs zu trockenen Röhrchen zusammengerollt: Anscheinend hat sie schon lange niemand mehr gegossen.

(16) Die Käfigtür, die man durchaus als Tür bezeichnen könnte, war offen. (17) In einer leeren Blechdose befanden sich ein paar gelbe Körner ...

– (18) Hast du ihr Fisch gegeben? fragte Kolka leise.

- (19) Nein ... wir hatten keine Zeit, uns mit den Fischen herumzuschlagen, - antwortete der Vater. - (20) Aber die Körner ... (21) Kolka hatte Angst, die Hauptfrage zu stellen und verzögerte sie ...

- (22) Aber hier in der Küche ist es dunkel und heiß ... und es riecht nach Gas. (23) Warum hast du sie hierher gebracht?

- (24) Weißt du, Nikolai (sein Vater nannte ihn in ernsten Momenten immer so - Nikolai), du weißt, dass Nelya im Sommer nirgendwo ruhte, dass sie von morgens bis abends arbeitete und der Vogel schrie und mit den Flügeln schlug Flügel, da raschelte etwas. (25) Nun, im Allgemeinen störte sie ...

- (26) Black-Back, hat es dich also sehr gestört? - Immer noch leise, der Hauptfrage ausweichend, fragte Kolka Nely.

- (27) Ja, es hat gestört! - antwortete das Mädchen laut und rasselte vor drohendem Weinen.

- (28) Kein Wunder, dass man dich in der Schule „Quietschig“ nennt!

(29) Immer noch ... (30) Schließlich bin ich deine Schwester!

- (31) Und du bist nicht meine Schwester ... - platzte Kolka heraus.

(32) Bisher hat Elena Stanislavovna geschwiegen. (33) Tief in ihrer Seele glaubte sie, dass sie sensibler auf Kolkas Bitte hätte reagieren und den kranken Vogel sorgfältig überwachen sollen. (34) Sie war sogar bereit, ihre Schuld laut einzugestehen. (35) Doch der letzte Satz veränderte augenblicklich alle ihre Absichten.

- (36) Wie kannst du das machen, Kolya? (37) Nelya sieht in dir ihren Bruder, sie hat sich so auf deine Ankunft vorbereitet ... (38) Und dieser schwarze Rücken hat sie wirklich vom Lernen abgehalten.

– (39) Wo ist sie jetzt? – fragte Kolka leise und hörte nichts außer dem, was seinen Lieblingsvogel betraf. (40) Elena Stanislavovna senkte den Kopf.

- (41) Sie ist gestorben, - der Vater nahm all seinen Mut zusammen und antwortete. (42) Kolka schwankte ... (43) Er war auch beeindruckt von der Tatsache, dass sein geliebter Vogel, für den er ein ganzes Glas Jungfisch aus dem Lager mitgebracht hatte, verschwunden war und dass sein Vater so direkt und direkt von ihrem Tod erzählte grob.

- (44) Sie ist gestorben ... aber nicht gestorben. (45) Wegen dir gestorben! schrie Kolka und konnte die Tränen kaum zurückhalten. (46) Er schnappte sich seinen riesigen Käfig, zog ihn unbeholfen vor sich her und rannte stolpernd in den Hof ...

- (47) Ich verstehe nichts, - sagte Elena Stanislavovna langsam. - (48) Wir haben ihn so getroffen ... (49) Nelya bereitete den Marsch vor. (50) Denken Sie nur, Vögel!..

(Laut A. Aleksin)

Anatoly Georgievich Aleksin - Russischer Prosaschriftsteller, Dramatiker. Autor der Geschichten „Sasha und Shura“, „Die ungewöhnlichen Abenteuer von Seva Kotlov“, „Kolya schreibt an Olya, Olya schreibt an Kolya“, die die Kollision von Kindern und Jugendlichen mit der Welt der Erwachsenen darstellen.

- Wer ist die Hauptfigur, Leute?

Was haben wir über ihn erfahren?

- Was sind hier die Werte?

(Der Junge rettete eine verwundete Möwe, behandelte sie den ganzen Winter über, fütterte sie mit Fisch, baute mit Hilfe ihrer Mutter einen geräumigen Käfig und pflanzte einen Busch, damit sich der Vogel wohl fühlte. Er war erstaunt, dass sich niemand um sie kümmerte, dass ihr Vater so unhöflich über ihren Tod sprach. Niemand in der Familie außer Kolka kümmerte sich nicht um den Vogel, er störte alle.)

Welche Werte haben die Helden? Kolki? Was ist ihm wichtiger?

gegenseitiges Verständnis in der Familie;

Respekt vor den Gefühlen anderer;

• Gnade;

  Für die Schwachen sorgen;

  gegenseitige Unterstützung.

Und für den Vater, Elena Stanislavovna, Nelya?

(Nennen Sie anhand des Textinhalts 2-3 ihrer Prioritäten)

(eigenes Wohlbefinden, Seelenlosigkeit)

- Nennen Sie den Stil dieses Textes. (Kunst).

Welche Art von Sprache wird im Text verwendet? (Erzählung).

1. Schreiben wir die Einleitung zum Aufsatz – Definition (Schritt 1):

Lebenswerte sind eine Reihe äußerst wichtiger Charaktereigenschaften eines Menschen, die sein Handeln und Handeln leiten. Ich glaube, dass materielle Werte für jemanden wichtig sind: Geld, Luxusgüter, Macht. Und für andere wird Priorität eingeräumt Moralvorstellungen: gegenseitiges Verständnis in der Familie, Freundlichkeit, Fürsorge für die Schwachen, Verantwortung, gegenseitige Hilfe. Um meine Worte zu beweisen, werde ich konkrete Beispiele nennen.

Werte sind die Hauptziele und Prioritäten. Durch sie wird das Wesen jedes Menschen bestimmt, sie beeinflussen sein Leben. Woran ein Mensch glaubt, was er anstrebt, welche Prinzipien und Ideale er vertritt und welche Werte er hat. Jeder wählt also für sich selbst, was er für das Wichtigste und Bedeutendste hält.

Was sind Lebenswerte?

Unter Lebenswerten und Leitlinien versteht man absolute Werte, die im Weltbild eines Menschen an erster Stelle stehen. Sie hängen mit seinem Verhalten, seinen Wünschen und Bestrebungen zusammen. Mit ihrer Hilfe werden Aufgaben gelöst, Prioritäten gesetzt.

Jeder Mensch hat seine eigene Wertehierarchie. Das Leben ist danach aufgebaut: wen er als Freunde wählt, nach welchen Grundsätzen er einen Beruf wählt, wie viel Mühe er in die Bildung investiert, welche Hobbys ihn interessieren, wie bereit er ist, mit anderen Menschen zu interagieren.

Im Laufe des Lebens kommt es zu Veränderungen in der Hierarchie.

An erster Stelle steht das Alter der Kinder wichtige Ereignisse, Jugend legt Wert auf andere Momente, die Jugend bringt etwas Drittes in den Vordergrund, das reife Alter lehrt uns, etwas Viertes zu schätzen, und das Alter lehrt uns, auf etwas anderes zu achten. Junge Menschen und ältere Menschen haben immer unterschiedliche Ansichten und Lebensprioritäten.

Wenn ein Mensch in seinem Leben mit bestimmten Ereignissen (glücklich oder tragisch) in seiner Weltanschauung konfrontiert wird, Kardinalveränderungen. Es findet ein völliges Umdenken im Leben statt, bei dem neue Prioritäten gesetzt werden, die das Gegenteil der ursprünglichen sind.

Solche Veränderungen sind Natürlicher Prozess wenn sich die menschliche Psyche und Persönlichkeit entwickeln. Wenn Bedingungen Umfeld Veränderungen, die Fähigkeit, sich ihnen anzupassen, ist eine Schutzfunktion des Körpers, Teil der Evolution.

Jeder Einzelne benötigt ein klares Verständnis der Hierarchie seines eigenen Systems. Wenn schwierige Situationen Wenn Sie dies wissen, können Sie eine wichtige Entscheidung treffen, beispielsweise eine auswählen notwendige Sache von zwei. Wenn ein Mensch seine eigenen höchsten Werte versteht, kann er erkennen, was für ihn wirklich wichtig ist, um sein Wohlbefinden zu erreichen.

Zum Beispiel das häufigste Lebenssituation ist neben. Der Mann ist ein verantwortungsbewusster Workaholic. Er kann Verzögerungen nach der Arbeit nicht vermeiden, um die Aufgaben erfolgreich zu erledigen. Er liebt seine Arbeit, sie ist interessant, gut bezahlt, vielversprechend, aber nie enden wollend.

Der Mann wird von Gedanken gequält, er könnte mehr arbeiten. Im Gegensatz zur Arbeit hat ein Mann eine geliebte Familie, die jeden Abend erwartet, dass ihr Mann und Vater früher zurückkommen. Der Ehepartner zeigt oft Unzufriedenheit. Dies versetzt einen Mann in einen Zustand zusätzlichen Unbehagens. Die Unzufriedenheit mit dem eigenen Leben verzögert sich, ein solches Gefühl wird chronisch.

Diese Situationen erfordern die richtige Priorisierung, eine konkrete Definition dessen, was überhaupt vorgebracht werden soll.

Das Bewusstsein für Werte hilft dabei, das interne Problem zu lösen und mit dem Werfen aufzuhören. Es ist unrealistisch, überall pünktlich zu sein, aber die Entscheidung von größter Bedeutung muss getroffen werden können. Wenn Sie solche Fälle verstehen und für sich eine Prioritätenhierarchie aufbauen, können Sie persönliche Konflikte weitestgehend vermeiden.

Lebenswerte können nicht richtig oder falsch sein. Für einige steht eine erfolgreiche Karriere an erster Stelle, für andere stehen familiäre Beziehungen und wieder andere für die eigene Weiterentwicklung.

Es ist wichtig, sich der Prioritäten bewusst zu sein und diese intern einzuhalten. Und zu verstehen, dass ein interner Konflikt entstehen kann, wenn es für eine Person schwierig ist, eine Entscheidung zu treffen und zu entscheiden, was für sie wirklich wichtig ist.

Beispiele aus Leben und Literatur

Betrachten Sie konkrete Beispiele mit schlechten und guten Lebensrichtlinien. Nicht alle guten Werte sind für jeden Menschen verpflichtend, es gibt aber auch wichtige, grundlegende Werte.

Werte sind die Grundlage der Persönlichkeit eines Menschen. Zum Beispiel die Liebe zur Familie, der Wunsch nach erfolgreiche Karriere, spirituelle Entwicklung - all dies ermöglicht es uns, es zu charakterisieren.

• Wenn ein Mensch seine Familie liebt, ist er verantwortungsbewusst, liebevoll und fürsorglich;
• Erfolg im beruflichen Bereich macht in den Augen anderer einen Menschen diszipliniert und zielstrebig;
• Ein Mensch, der sich für die spirituelle Entwicklung entschieden hat, ist sehr moralisch;
• Derjenige, der sich für ständiges Lernen und Verbesserung entscheidet, ist intellektuell.

In der Literatur finden Sie die markantesten Beispiele, die die grundlegenden Lebenswerte eines Menschen charakterisieren, betrachten wir einige:

• Der antike griechische Mythos über König Midas, der dem Gott Dionysos einen Dienst erwies, erzählt, wie wichtig es ist, Prioritäten im Leben zu setzen. Der König wünschte sich, dass alles, was er berührte, in Gold verwandelt würde. Gott erfüllte seinen Wunsch, aber auch Essen und Trinken wurden in seinen Händen zu Gold – Gier ist ein schlechter Lebensführer.
• „The Tale of Lost Time“ von E. Schwartz lehrt, dass Zeit der grundlegende und wichtigste Lebenswert ist, der mit Bedacht genutzt werden muss. faule Leute Sie werden nicht merken, wie die Zeit vergeht, das Alter wird kommen – dann wird es zu spät sein, nach den Höhen zu streben.
• Es gibt Werte, die man „ewig“ nennt und die sich von Generation zu Generation nicht ändern. Eine davon ist Freundschaft. Seine Bedeutung wurde durch den Fuchs aus „Der kleine Prinz“ von Antoine de Saint-Exupéry perfekt veranschaulicht – ein Mensch, der eine aufrichtige Freundschaft gekannt hat, fühlt sich wichtig und notwendig, entkommt der Einsamkeit und Langeweile und ist in der Lage, wahres Glück zu erfahren.
• In V. Dragunskys Geschichte „Was Mischka liebt“ fragte der Musiklehrer die Kinder, was für einen Menschen am wichtigsten ist. Ein Kind zählte viele Dinge auf – „die ganze Welt“, und das zweite nur seine Lieblingsleckereien. Es ist gut, ein vielseitiger Mensch zu sein, der sich für die Welt um ihn herum interessiert und sie liebt. Aber materielle Werte zum Absoluten zu erheben, ist selbst für einen Erwachsenen und noch mehr für ein Kind schlecht.
• Allerdings sind nicht alle guten Werte universell. Ein anschauliches Beispiel dafür ist die Geschichte von I.S. Turgenev „Khor und Kalinich“. Zwei Bauern haben eine unterschiedliche Denkweise – dem einen ist ein starkes Leben wichtig, dem anderen die Nähe zur Natur, zur Kunst, man kann ihn als einen „in den Wolken schwebenden“ Menschen beschreiben.

  Was ist daran schlecht? Nichts, das sind unterschiedliche Persönlichkeiten, die sich in ihrer Kommunikation ergänzen.

Verhaltensvoraussetzungen

Werte sind das, was motiviert menschliches Verhalten.

Ein Mensch, der die Gesundheit als lebenswichtigen Wert gewählt hat, wird sich so verhalten, dass er sie bewahrt: Er wird die richtige Lebensweise wählen, beginnt, Veränderungen im Körper zu kontrollieren und beginnt, alle gefährlichen Umstände zu vermeiden.

Eine Person, die sich durch Freundlichkeit und Anstand auszeichnet, wird nicht in der Lage sein, zu verraten, Gemeinheiten zu begehen oder zu lügen.

Eine Ausnahme ist in den Fällen möglich, in denen eine Einstellungsänderung aufgrund äußerer Einflüsse aus bestimmten Gründen erforderlich ist: aus Angst, dem Wunsch, sich der Verantwortung zu entziehen usw. Bei Vorliegen solcher Faktoren begeht eine Person Handlungen, die gegen ihre bestehenden Prinzipien verstoßen.

Am häufigsten stellt sich heraus, dass eine Person mit einem Ergebnis nicht zufrieden ist, weil die internen Prinzipien den begangenen Handlungen widersprachen.

Grundlegende Lebenswerte

Die bedingte Aufteilung der Lebenswerte wird durch zwei Gruppen repräsentiert:

1. Material – repräsentiert durch den Wunsch nach Geld, Zuhause, Komfort, finanziellem Wohlergehen, Stabilität.
2. Spirituell – ist in mehrere Untergruppen unterteilt und umfasst:

• Familie: das Vorhandensein intimer, langfristiger und dauerhafter Beziehungen in einem Paar, die Geburt von Kindern, ein Gefühl von Liebe und Bedürftigkeit,
• Freunde und Kollegen: der Wunsch, sich als Teil der Gesellschaft zu fühlen,
• Karriere: Streben nach einem bestimmten sozialen Status und Respekt vor maßgeblichen Menschen,
• Tun Sie, was Sie lieben: Geschäftsprojekte oder Hobbys in den Bereichen Musik, Sport, Talent zeigen,
• Engagement für die Bildung und Entwicklung von Fähigkeiten, Fortbildung,
• Gesundheitsfürsorge und Aussehen: Harmonie und Gutes erreichen physische Form, Vorbeugung und Behandlung von Krankheiten.

Um beispielsweise eine Ausbildung zu erhalten, müssen Sie über bestimmtes Geld verfügen, das Sie verdienen müssen. Die Finanzen ermöglichen es der Familie, sich wohl zu fühlen und die Freizeit interessant zu verbringen. Gesundheit und Schönheit erfordern auch finanzielle Investitionen. Die Bestimmung des sozialen Status einer Person ergibt sich aus dem materiellen Reichtum, den sie erworben hat.

Daraus können wir schließen, dass materielle und spirituelle Werte nicht voneinander getrennt werden können.

Lebenswerte lassen sich in zwei Gruppen einteilen. Einer von ihnen wird durch universelle menschliche Werte (kulturell) repräsentiert. Es beinhaltet Vorstellungen von Gut und Böse. Ihre Verlegung erfolgt im Kindesalter. Als Vorbild dient die Familie des Kindes. Die Grundlage der Prioritäten sind die von den Eltern angenommenen Werte. Die menschlichen Prioritäten basieren auf Folgendem:

• körperliche Gesundheit,
• Erfolg im Leben (Ausbildung, Karriere, sozialer Status),
• Familie, Kinder, Liebe, Freunde,
• spirituelle Entwicklung,
• Freiheit
• kreative Umsetzung.

Die zweite Gruppe wird durch Einzelwerte repräsentiert. Ihre Bildung erfolgt ein Leben lang. Jeder wählt sie für sich. Dazu können Freundlichkeit, Vertrauen in Menschen und dergleichen gehören.

Wie Lebenswerte entstehen

Die Bildung eines Wertesystems nimmt in der Kindheit Gestalt an, wenn Bildung und Interaktion mit anderen beginnen. Es wird nicht funktionieren, die eigenen Ansichten und Überzeugungen im Erwachsenenalter zu ändern, wenn die Persönlichkeit bereits geformt ist.

Es gibt vier Hauptfaktoren, die die innere Einstellung beeinflussen:

1. Der Einfluss der Familienerziehung. Es sind die Eltern, die die Bildung des Kindes maßgeblich beeinflussen. Die Demonstration bestimmter Verhaltensweisen durch die Eltern wird das Kind in den meisten Fällen dazu zwingen, sich in Zukunft genauso zu verhalten.
2. Einfluss von Kindergarten und Schule. Bildungsinstitutionen einen erheblichen Einfluss auf die nächste Generation haben. Erzieher und Lehrer verbringen viel Zeit mit Vorschul- und Schulkindern. Was für Kinder wichtig ist, sind Informationen, die von Lehrern stammen, die sie respektieren.
3. Der Einfluss sozialer Normen. Die Interaktion mit der Gesellschaft basiert auf bestimmten Verhaltensnormen. Wenn gegen diese Normen verstoßen wird, verurteilen andere Menschen den Übertreter.
4. Der Prozess der Selbsterkenntnis. Selbsterkenntnis ist für die Bildung der Persönlichkeit und ihrer Werte nicht weniger wichtig. Die bestehenden Einstellungen eines reifen Menschen können nur nach einer komplexen Selbstbeobachtung geändert werden. Seine Hilfe besteht darin, die tatsächlichen Ansichten und Überzeugungen zu ermitteln, die nicht den von der Familie oder der Gesellschaft auferlegten Stereotypen entsprechen.

So entdecken Sie Ihre Werte

Dank der Entwicklungen der Psychologen gibt es eine Vielzahl von Methoden zur Diagnose von Lebenswerten.

Zum Beispiel Online-Tests. Dazu müssen Sie nicht mehr als 15 Minuten aufwenden und erhalten in wenigen Sekunden das Ergebnis, indem Sie Multiple-Choice-Fragen beantworten oder Elemente aus einer Liste mit mehreren Aussagen auswählen.

Bei solchen Tests gibt es keine richtigen oder falschen Antworten. Am Ende erhält der Testteilnehmer das Ergebnis in Form einer Werteliste.

Mithilfe dieser Methoden können Sie schnell Ihre eigene Prioritätenhierarchie ermitteln. Manchmal ist eine Person mit den Ergebnissen, die sie erhalten hat, nicht einverstanden. In solchen Fällen können Sie auf andere Tests zurückgreifen.

Testen ist auch deshalb gut, weil ein Mensch, während er über Fragen nachdenkt, bereits die wichtigsten und zweitrangigsten Dinge für sich selbst auswählt.

Alternativ können Sie versuchen, Ihre Prioritäten selbst zu analysieren. Man nimmt ein Blatt Papier, auf dem alles Wichtige steht, alles Kostbarste, Wertvollste, Materielles und Spirituelles.

Nachdem die Liste erstellt wurde, müssen Sie eine Pause einlegen, beispielsweise etwas anderes tun. Kehren Sie dann zur Liste zurück und wählen Sie daraus die 10 wichtigsten Dinge aus. Der Rest muss gelöscht werden. Danach wird die Liste erneut gelesen und erneut halbiert. Um Prioritäten festzulegen, müssen Sie sich verschiedene Lebenssituationen vorstellen. Dies wird Ihnen dabei helfen, wichtige Punkte herauszufiltern.

Nachdem fünf Werte auf der Liste verbleiben, müssen diese je nach Wichtigkeit in Punkten von 1 bis 5 geschrieben werden. Was unter der Nummer 1 steht, hat Priorität. Die verbleibenden vier Dinge werden wichtig sein, aber nicht so wichtig.

Das Wertesystem von Männern und Frauen

Männer stehen als Wert für die Verwirklichung in der Gesellschaft, während Frauen in stärkerem Maße die Verwirklichung in der Familie anstreben.

Wenn es einer Frau gelingt, für ihren Mann angenehme häusliche Bedingungen, Unterstützung und Verständnis zu schaffen, ist dies der Garant für den Erfolg eines Mannes bei vielen Unternehmungen.

Auch in der modernen Welt entscheiden sich viele Frauen dafür, sich in der Gesellschaft zu verwirklichen. Gleichzeitig ist für sie die Gründung einer Familie und die Geburt von Kindern eine nicht minder wichtige Aufgabe.

Allgemeines System Werte von Vertretern beider Geschlechter sind Faktoren:

• Gesundheit,
• Materielles Wohlbefinden,
• Wohlbefinden der Familie
• persönliche Entwicklung,
• Karriereerfolg.

Hierarchie der Werte

Jeder hat eine Hierarchie von Prioritäten mit seinen eigenen Merkmalen. Der Ort jedes lebenswichtigen Werts ist an seinem Platz, der davon abhängt, wie wichtig er ist.

Zahlreiche Studien haben ein verallgemeinertes Ergebnis der Wertehierarchie gezeigt. Die meisten Menschen ordnen Folgendes in die Hierarchie ein:

• Familie
• Kinder,
• Gesundheit,
• Karriere,
• Finanzen,
• Selbstverwirklichung,
• Beziehungen zu Freunden
• Hobby,
• Anerkennung in der Gesellschaft.

Dies zeigt, dass die persönlichen und familiären Grundwerte ganz oben stehen, materielle und andere Werte deutlich niedriger liegen.

Wie Sie Ihrem Kind gute Werte vermitteln

Für viele junge Eltern ist eine der wichtigsten Fragen, wie man einem Kind Lebenswerte vermittelt, um ihm die richtige Erziehung zu ermöglichen.

Bei der Wahl eines Prioritätensystems für die Erziehung eines Kindes muss jeder Elternteil selbst verstehen, was die „richtigen“ Werte sind.

Was in der frühen Kindheit geformt wird, bleibt ein Leben lang im Kopf. Wenn eine Person keine ernsthaften Schocks erwartet, können diese Vorstellungen nicht geändert werden. Dies sind universelle Werte – Familie, Liebe, Selbstentwicklung, Bildung, Karriere, materielles Wohlergehen.

Ein Kind, in dessen Familie Beziehungen zu nahestehenden Menschen bevorzugt werden, wird der Liebe und den zwischenmenschlichen Beziehungen viel Kraft verleihen. Der Wunsch nach beruflichen Höhen wird aus einem Kind eine ehrgeizige Persönlichkeit mit Anspruch auf einen bestimmten Status formen.

Die Lebenserfahrung ermöglicht es dem Kind, ein Wertesystem aufzubauen.

Es wird beispielsweise nicht funktionieren, einen Teenager davon zu überzeugen, dass eine Familie geschätzt werden sollte, wenn der Vater seine ganze Zeit der Arbeit widmet und die Mutter nur mit Gadgets oder Schönheitssalons beschäftigt ist und dem Kind keine Aufmerksamkeit schenkt. Nur Ihr eigenes Beispiel an Eltern hilft dabei, die „richtigen“ Lebensprioritäten zu bilden.

Werte neu denken

Der Beginn der Bildung der wichtigsten Lebenswerte erfolgt im ersten Lebensjahr. Mit 22 ist dieser Prozess abgeschlossen.

Im Laufe seines Lebens muss ein Mensch in verschiedene Situationen geraten, die zu einem Umdenken der Prioritäten führen können. In der Regel handelt es sich dabei um Momente, in denen eine Person starke emotionale Umwälzungen (sowohl positive als auch negative) erlebt oder in eine langwierige gerät.

Das Umdenken von Werten kann verursacht werden durch:

• Hochzeit,
• die Geburt eines Kindes,
• der Verlust einer Ihnen nahestehenden Person,
• eine starke Veränderung des materiellen Wohlbefindens,
• schwere Krankheiten (eigene oder einer Ihnen nahestehenden Person),
• tragische Ereignisse in der Welt,
• sich in eine Person verlieben, deren Eigenschaften von den zuvor dargestellten Idealen abweichen,
• Lebenskrisen,
• hohes Alter.

Eine Person kann ohne zu einer Änderung der Prioritäten kommen eigener Wille, aber in den Fällen, in denen Instinkte den optimalen Weg für die Fortsetzung des Lebensweges weisen.

Beispielsweise kann eine Person, die sich in einer Krise befindet, aufgrund seelischer Qualen ihre Werte überdenken. Depressionen und das Gefühl des eigenen Unglücks werfen für einen Menschen eine scharfe Frage nach den Prioritäten auf. In solchen Situationen ist es notwendig, die Prioritäten bewusst und mit einem klaren Wunsch zu ändern Das Leben ändert sich.

Die Möglichkeit, Werte neu zu denken, ermöglicht es Ihnen, die Chance zu nutzen, eine saubere Weste für ein neues Leben zu eröffnen. In den meisten dieser Fälle verändert sich ein Mensch zum Besseren, sein Leben ist voller Glück und Harmonie.