موضوعات تقریبی پروژه های زیست محیطی. بررسی تاثیر فیتونسیدها بر آفات گیاهان زراعی (آگرواکولوژی). بررسی ناهمگونی مکانی- زمانی توزیع زئوپلانکتون در دریاچه مالویه (هیدرواکولوژی). اثر ایمونوتوکسیک محصولات تجزیه ترکیبات شیمیایی در آب های سطحی منطقه Leonidovka (اکولوژی شیمیایی). بررسی تاثیر بار انسانی بر ترکیب گونه ای شاخص های زیستی چمنزار دشت سیلابی رودخانه یایا (اکولوژی گیاهی). مشکلات زیست محیطی و واکنش عمومی به آنها در بستر اجتماعی و بحران اقتصادی(اکولوژی اجتماعی).

ابعاد: 720 x 540 پیکسل، فرمت: jpg. برای دانلود یک اسلاید رایگان برای استفاده در درس بوم شناسی، روی تصویر کلیک راست کرده و روی "ذخیره تصویر به عنوان..." کلیک کنید. شما می توانید کل ارائه "Ecological project.ppt" را در یک آرشیو فشرده 50 کیلوبایتی دانلود کنید.

تحصیلات

"نظریه اکولوژی" - علوم نرم علم نابالغ تصویر: چمن. گروه اکولوژی عمومی، دانشکده زیست شناسی، دانشگاه دولتی مسکو. مقدمه ای بر اکولوژی عمومی رقابت. شیر کیسه دار اکولوژی: سخنرانی مقدماتی. سیندرا اولنا. تراکم جمعیت. (2) Z تابع توانی (آلومتریک) توده بدن W است. =؟؟ =e-؟. M. 2005، ص. 6).

"استفاده از شاخص ها" - شاخص های SOE. 1. استفاده از شاخص ها در گزارش های دولتی در مورد وضعیت محیط زیست در ترکمنستان.

"پروژه های زیست محیطی" - جایزه وزارت منابع طبیعی روسیه "بهترین پروژه زیست محیطی سال". نمایشگاه "روسیه محفوظ است". پذیرایی رسمیوزارت منابع طبیعی روسیه. پروژه ها 2009. بنیاد اکولوژی و صلح. مشارکت. "روسیه محفوظ است". "بهترین پروژه زیست محیطی سال - 2009". "فلش سبز". این اولین بار است که چنین رویدادی در روسیه برگزار می شود.

"همایش محیط زیست" - نسبت سازمان ها - برندگان. توسط سازمان: 2 سایت برای افتتاح و بسته شدن 8 بخش 4 سایت اوقات فراغت برنامه انیمیشن. بر اساس بخش: تجزیه و تحلیل توزیع موضوعات. مقام دوم. کنفرانس. 43 آموزش عمومی. پایان 8 موسسه آموزشی منطقه مسکو 7 UDO 5 انجمن آموزشی 149 معلم 19 - مهمانان این رویداد.

"آلودگی جو چلیابینسک" - مساحت EURT در منطقه چلیابینسک حدود 23 هزار متر مربع است. کیلومتر رودخانه آی. مناطق آلودگی (11-13 هزار کیلومتر مربع) در اطراف چلیابینسک و مگنیتوگورسک به ویژه گسترده است. رودخانه ساک الگا. آلودگی هسته ای معشوقه کارخانه ابزار. تکمیل شده توسط: دانش آموز 11 "A" کلاس MOU "Gymnasium No. 19" Kunkel Julia. آلودگی آب.

"کتاب های درسی اکولوژی" - اکولوژی کاربردی. Yu.V. Trofimenko. - م.: مرکز نشر "آکادمی"، 1385. - 400 ص، ص. سرهنگ بیمار اکولوژی: تسهیلات و محیط حمل و نقل. بوم شناسی جمعیت ها و جوامع. برای دانش آموزان بالاتر موسسات آموزشی. بوم شناسی. می تواند توسط متخصصان انجام تحقیقات زیست محیطی استفاده شود.

2-11-2017, 15:10

امروزه در کشور ما به اکولوژی توجه زیادی می شود. تدوین قوانین در زمینه حفاظت از محیط زیست و به روز رسانی منظم الزامات در زمینه نظارت بر وضعیت زیست محیطی، هر شرکتی را موظف می کند که از این قوانین برای عملکرد فعالیت های خود پیروی کند. کارکنان ممکن است یک بخش اختصاصی یا یک متخصص برای انجام مسئولیت های طراحی محیطی داشته باشند.

اهداف و ویژگی های طراحی محیطی

طراحی محیطی - مجموعه ای از اقدامات، از جمله توسعه و تصویب بسته ای از اسناد در مراجع نظارتی به منظور رعایت قانون و اخذ مجوز برای فعالیت قانونی شرکت. شرکت‌های صنعتی، ساختمانی و سایر شرکت‌هایی که روی محیط‌زیست منفی عمل می‌کنند، نمی‌توانند بدون یک پروژه زیست محیطی توافق شده کار کنند.

Ecoproject - سندی که شامل محاسبات برای یک شی خاص است که بر اساس اطلاعات جمع آوری شده در شرکت انجام می شود. این سند حق انجام فعالیت ها را در چارچوب قوانین تعیین شده می دهد.

هدف اصلی طراحی اکولوژیک به حداقل رساندن است تاثیر منفیبر روی سیستم عامل، و همچنین بازیابی اکوسیستم از طریق یک سری فعالیت ها.

انواع پروژه های زیست محیطی

بر اساس نوع فعالیت، بنگاه ها باید انواع پروژه های زیست محیطی زیر را داشته باشند:

1. پیش نویس مقررات تولید زباله (PWLR) مقدار و ترکیب زباله های یک شرکت را به منظور انتخاب بهترین راه برای دفع آن به منظور کنترل اکوسیستم تعیین می کند. مدیریت پسماندهای خطرناک محیطی شامل کار بر روی تشکیل، حذف، حمل و نقل، جمع آوری و قرار دادن آنها است. این یکی از اصلی ترین پروژه های زیست محیطی همراه است فرآیندهای تولیدهر شرکت استثنا کسب و کارهای کوچک و متوسط ​​است. آنها ممکن است پروژه را توسعه ندهند، اما ملزم به ارائه گزارش سالانه به آن هستند فرم تجویز شدهبا داده های مربوط به تولید زباله

انواع پروژه های زیست محیطی:

• کار بدون وقفه در تولید،
• اخذ مجوز دفع زباله
• کاهش 5 برابری میزان پرداخت اجتماعی

2. پروژه انتشارات مجاز (MAE) در هر شرکتی که فرآیندهای فنی آن منجر به آلودگی هوا می شود، توسعه می یابد. استاندارد توده های آلاینده برای هر منبع تعیین می شود. منبع نباید از حداکثر سطح مجاز تعیین شده تجاوز کند و بار بحرانی را روی سیستم عامل اعمال کند.

• مجوز انتشار تایید شده،
• کاهش هزینه جریمه برای آسیب رساندن به سیستم عامل،
• فرصتی برای توسعه استراتژی هایی برای کاهش میزان انتشارات مضر.

3. پیش نویس استانداردهای تخلیه مجاز (VAT) برای سازمان هایی که از منابع آب برای دفع استفاده می کنند ضروری است. فاضلاب. استانداردهایی برای هر ماده خطرناک در توده تخلیه شده تعیین می شود.

• این پروژه مبنای صدور مجوز منابع آبی است.
• وجود پروژه مستثنی از مجازات های کیفری یا اداری،
• نظارت بر رعایت مقررات

اینها از همه نوع پروژه ها دور هستند؛ سایر اسناد زیست محیطی نیز در حال توسعه هستند: یک منطقه حفاظتی بهداشتی (SPZ)، یک پروژه توسعه جنگل، یک پروژه منطقه حفاظتی بهداشتی، یک ممیزی زیست محیطی، و غیره.

حمایت از محیط زیست برای پروژه ها و شرکت ها

یک شرکت می تواند به طور مستقل طراحی محیطی را انجام دهد یا با یک شرکت متخصص در این نوع خدمات تماس بگیرد. آخرین گزینهسودآورتر است، زیرا در نگهداری کارکنان صرفه جویی خواهید کرد و مطمئن باشید که با انجام الزامات مقرر در زمینه حفاظت از محیط زیست، کار به موقع انجام می شود. حمایت های زیست محیطی شامل تهیه پیش نویس پروژه و تایید آن توسط مقامات نظارتی، اخذ مجوز و گزارش می باشد.

طراحی محیطی را به متخصصین شرکت اکوسفر بسپارید که بیش از 6 سال است در زمینه حفاظت از محیط زیست خدمات ارائه می دهد و صدها مورد را اجرا کرده است. پروژه های موفق. متخصصان با تجربه بسیار واجد شرایطارائه خدمات با کیفیت با رعایت مهلت ها و مقررات قانونی.

تولیدکنندگان و فروشندگان آگاه محصولات مختلف به طور فزاینده ای در تلاش هستند تا مطمئن شوند که محصولات آنها هیچ آسیبی به کره زمین وارد نمی کند. نمونه هایی از مقاصدی که در آن امکان ضایعات صفر وجود دارد.

واژه‌های «پایدار» و «پایداری» در محیط کسب‌وکار غربی اکنون به جای «محیط‌زیست» و «محیط‌زیست» استفاده می‌شوند. چرا این مورد نیاز است و چه نوع کسب و کارهایی تمایل دارند خود را پایدار بخوانند؟

سالن روانشناسی "1000 ایده"

سالن روانشناسی "1000 ایده" - کسب و کار خودش که زندگی را تغییر می دهد. فرمت بی نظیر 25 برنامه آماده آموزش کلید در دست. سرمایه گذاری 80000 روبل.

اگر صاحب هر فضایی بخواهد جنبه مثبتبرای اثبات خود در محیط "مدرن و پیشرفته"، باید با دوچرخه شروع کنید. چگونه یک کسب و کار مناسب با دوچرخه ایجاد کنیم؟

روند کسب و کار "یکبار مصرف مفید": 6 چیز غیر معمول یکبار مصرف

وسایل دور ریختنی لزوما لیوان های پلاستیکی یا کیسه های پلاستیکی. اقلام یکبار مصرف می توانند زیست تخریب پذیر باشند و ایجاد چنین چیزهایی یک روند در بین تولیدکنندگان محسوب می شود.

پرنده نگری یک سرگرمی محبوب است که علاقه مندان به پرنده نگری و عکاسی را بیشتر و بیشتر به خود جذب می کند. در آینده، این مسیر می تواند به یک خط کسب و کار سودآور در زمینه اکوتوریسم تبدیل شود.

کارشناسان معتقدند تا سال 2050 میزان پلاستیک موجود در اقیانوس ها از تعداد ماهی ها بیشتر خواهد شد. با توجه به فجایع در حال تهدید جهان، نقش پروژه های زیست محیطی و استارت آپ ها به سرعت در حال افزایش است.

سرمایه گذاری از 152000 روبل.

White&Smile™ روند نوآورانه در صنعت زیبایی در اروپا، روسیه و کشورهای مستقل مشترک المنافع: سیستم سفید کننده دندان های اکسپرس آرایشی - درآمد از 100 هزار روبل.

ایده کسب و کار شماره 6044

سرویس Doctella به موسسات پزشکی اجازه می دهد تا به سرعت خود را ایجاد کنند برنامه های موبایلبا استفاده از قالب های آمادهبه طور خاص برای صنعت مراقبت های بهداشتی انتخاب شده است.

ایده کسب و کار شماره 6043

یک مغازه چای فروشی در شهر گوئیانگ چین فقط کارمندان ناشنوا را استخدام می کند. فقط یک صندوقدار مشکل شنوایی ندارد.

استارت آپ هلندی Crowbar پیدا شد راه اصلیمجموعه ته سیگار آنها تصمیم گرفتند وظایف را به کلاغ ها بسپارند و کلاغ ها آنها را در ازای دریافت غذا به داخل ماشین های خودکار پرتاب کنند.

تیم طراحی Supercyclers نمونه ای از نحوه عمل در زمان گسترش سریع جزایر زباله در اقیانوس های جهان را ارائه می دهد: بازیافت پلاستیک به شیک...

ما هر آنچه را که برای شروع کامل نیاز دارید در اختیار شما قرار می دهیم زمان کوتاهبا حداقل سرمایه گذاری

ایده کسب و کار شماره 5988

کندو محلی زنبور عسل - به طور مصنوعی ایجاد شده است کندوهای زنبور عسل، ایجاد شده برای شکوفایی زنبورهای عسل در محیط های شهری که برای زنبورداران آماتوری که فرصتی برای خرید زنبورستان ندارند جذاب خواهد بود.

خلاقان از Y&R روسیه بطری های شراب را با یک کمیک ساختند که عواقب نوشیدن غیرمسئولانه را نشان می دهد. خلاق...

در بسیاری از نقاط جهان، خشکشویی برای افراد بی خانمان به طور فعال ظاهر شد. حالا تصمیم گرفتند تجربه داوطلبان استرالیایی و آمریکایی را در سن پترزبورگ تکرار کنند. ...

شرکت هندی EnviGreen کیسه های پلاستیکی زیست تخریب پذیر را تولید کرده است. سازندگان اطمینان می دهند که مواد 100٪ ارگانیک است و حتی اگر کیسه ای بخورید، بدون دلیل کاملاً هضم می شود ...

سرمایه گذاری از 239000 روبل.

ماشین‌های فروش منگوستین اولین تجهیزات خودفروشی هستند که به طور خاص برای فروش اسباب‌بازی طراحی شده‌اند. در حق رای ما، ما دو حوزه موفق - فروش و فروش اسباب بازی های کودکان را با هم ترکیب کرده ایم.

طراح دیوید داوود پروژه هواپیمای بدون سرنشین ترانسفورماتور Linnaeus را توسعه داده است که به شما امکان می دهد وضعیت گیاهان و درختان را از زمین و هوا نظارت کنید. طراح دیوید دا...

مقامات شنژن چین قصد دارند یک بزرگراه قدیمی شهری را به یک بزرگراه چند وجهی تبدیل کنند سیستم حمل و نقلبرای حرکت طراحی شده است وسیله نقلیهآینده....

طراح شی دیان چانگ و زینگ ژیانگ لین یک مانع متحرک برای کارگران جاده ابداع کرده اند تا با تغییر جهت امواج صوتی به سمت بالا، صدای چکش جک را کاهش دهند.

ایده کسب و کار شماره 5868

رستورانی در هلسینکی وجود دارد که در آن غذا از محصولاتی تهیه می شود که تقریبا تاریخ مصرف آنها تمام شده است. محصولات تقریباً گم شده توسط زنجیره های خواربار فروشی فنلاند به صورت رایگان به مؤسسه تحویل داده می شوند.

سرمایه گذاری از 515000 روبل.

درآمد ماهانه تا 148000 روبل. طرح فروش تعاملی راه آهنبا کارکرد صدور هدایا. یک جایگزین جالب برای راه حل های فروش استاندارد.

پیش دبستانی خودمختار شهرداری موسسه تحصیلی

مهد کودک نوع ترکیبی № 62

پروژه اختصاص داده شده به سال بوم شناسی در روسیه

"بدون محیط زیست، دوستان، ما به هیچ وجه نمی توانیم زندگی کنیم."

توسعه یافته توسط:

معلمان MADOU

D / S KV شماره 62

نارو فومینسک 2017

1. یادداشت توضیحی:

1.1. ارتباط

1.2. ایده پروژه

1.3. تازگی پروژه نوآورانه.

1.4. نوع پروژه.

1.5. زمان اجرای پروژه

1.6. آدرس دهی پروژه شرکت کنندگان پروژه

1. تعیین هدف

2.1. هدف پروژه.

2.3. وظایف پروژه

4. استراتژی اجرای ایده پروژه:

4.1. مرحله سازمانی و مقدماتی.

1. 2. مرحله اصلی (فعال - اجرای پروژه).

4.3. مرحله سوم مرحله نهایی است.

5. ارزیابی نتایج فعالیت های پروژه (در نظر گرفته شده) 6. نتیجه گیری.

1. چشم انداز پیشرفتهای بعدیایده ها و موضوعات پروژه
2. گزارش اجرای پروژه

11. فهرست ادبیات و سایت های اینترنتی.

1. کاربرد.

1. یادداشت توضیحی

در حال حاضر با توجه به فرسودگی محیط زیست، افزایش آگاهی زیست محیطی هر فرد صرف نظر از سن و حرفه اش ضروری شده است. در این راستا، یک سیستم مستمر آموزش زیست محیطی جمعیت به طور فعال در کشور ایجاد می شود. همه باید بدانند که چگونه یک شخص با طبیعت در ارتباط است و چگونه به آن بستگی دارد، چه قوانینی در طبیعت وجود دارد و چرا بشر حق ندارد آنها را نادیده بگیرد.

وضعیت اکولوژیکی سیاره ما و روند رو به وخامت آن مستلزم درک وضعیت فعلی و نگرش آگاهانه نسبت به آن از سوی مردمی است که امروز زندگی می کنند. این وضعیت بوم شناسی است که نشان دهنده سطح فرهنگی است که حامل آن جامعه است. بنابراین، بدون تغییر در فرهنگ مدیریت طبیعت مردم، نمی توان روی تغییرات مثبت در اکولوژی حساب کرد. این فرهنگ است که می تواند فعالیت انسان را با قوانین زندگی مطابقت دهد.

• ارتباط

وضعیت را می توان تنها با کمک آموزش محیط زیست از سنین پیش دبستانی تغییر داد. کسب فرهنگ بوم شناختی، آگاهی زیست محیطی، تفکر زیست محیطی تنها راه برون رفت از این وضعیت برای بشر است.

روزی دور نیست که آینده در دستان فرزندان ما باشد: زندگی خود آنها و آینده سیاره به ارزش هایی بستگی دارد که آنها از ما ابراز می دارند و به پایه هایی که ما در ذهن کودکان می گذاریم. .

به همین دلیل است که امروزه کمک به تسلط کودکان بسیار مهم است سیستم جدیدارزش های روابط با طبیعت:

آگاهی کودک از خود به عنوان بخشی از طبیعت؛

پرورش نگرش محترمانه نسبت به همه گونه ها بدون استثنا

بسته به دوست داشتن و دوست نداشتن ما؛

شکل گیری نگرش مثبت عاطفی به جهان اطراف، توانایی دیدن زیبایی و اصالت آن؛

درک اینکه همه چیز در طبیعت به هم مرتبط است، نقض یکی از اتصالات منجر به تغییرات دیگری می شود، "واکنش زنجیره ای" رخ می دهد، و ما نمی توانیم آنچه را که نمی توانیم ایجاد کنیم، نابود کنیم.

تسلط بر اصول ایمنی محیطی (به همراه والدین) و اطلاعات اولیه در مورد استفاده منطقی منابع طبیعیدر مورد نمونه هایی از استفاده از آب، انرژی در زندگی روزمره (همراه با والدین)؛ - شکل گیری مهارت های سازگار با محیط زیست و رفتار ایمندر زندگی روزمره.

دوران کودکی پیش دبستانی مطلوب ترین دوره برای شکل گیری فرهنگ بوم شناختی، مرحله اولیه در شکل گیری شخصیت یک فرد است.

در این زمان بود که ایده های بوم شناختی در مورد اشیا و پدیده های طبیعی شکل می گیرد که اساس دانش سیستماتیک در مورد محیط طبیعی و احترام به آن است. اما این ایده ها در خلاء شکل نمی گیرند. نیاز به زنده نمونه های خوبجلوی چشم بچه ها هر کلمه یک بزرگسال، هر حرکت، نه به ذکر اعمال، می تواند به عنوان نمونه ای برای یک کودک باشد که باید از آن پیروی کند.

• ایده پروژه.

سال 2017 به عنوان سال حفاظت از محیط زیست در روسیه اعلام شد، در ارتباط با این، یک پروژه بلند مدت اختصاص داده شده به این تاریخ در مهدکودک ما ایجاد شد، مواد روش شناختی توسط معلمان برای اجرای فعالیت های پروژه و یک محیط زیست در حال توسعه متنوع انتخاب شد. ایجاد شد که حامل فرهنگ اکولوژیکی است و ارتباط مستقیم کودک با اشیاء طبیعت و ارتباط "زنده" با آن را فراهم می کند.

• تازگی.

تازگی این پروژه در این واقعیت نهفته است که هدف آن کار به عنوان معلم، کودکان و والدین آنها در آموزش محیط زیست است، از طریق اجرای فعالیت های پروژه (پروژه های کوچک موضوعی)، ساخته شده بر اساس تاریخ های تقویم بین المللی اکولوژیکی. این پروژهدر برنامه اقدام سالانه توسعه یافته اختصاص داده شده به سال اکولوژی در روسیه (2017) ادغام شده است. تازگی پروژه زیست محیطی در استفاده از اطلاعات نهفته است. فناوری رایانهکه اثربخشی فرآیند آموزشی، مشارکت شخصی فرزندان و والدین را در زندگی پر حادثه تضمین می کند. با استفاده از فناوری‌های جدید که برای نسل جدید هیجان‌انگیز هستند، می‌توان از این گنجاندن اطمینان حاصل کرد که نتایج مثبت غیرقابل انکاری را به همراه دارد.

• نوع پروژه

- شناختی - پژوهشی، عملی - شاخص، بلند مدت.

1.5. جدول زمانی پیاده سازی پروژه.

بر حسب زمان:بلند مدت

جدول زمانی پیاده سازی:ژانویه - دسامبر 2017

1.6. آدرس دهی پروژه

این پروژه با هدف کار مشترک معلمان MADOU DS KV شماره 62 با کودکان و والدین آنها در زمینه آموزش محیط زیست، هم در بین کودکان و هم والدین آنها از ژانویه تا دسامبر 2017 انجام می شود.

شرکت کنندگان پروژه:معلمان، کودکان، والدین مؤسسه آموزشی پیش دبستانی خودمختار شهرداری مهدکودک ترکیبی شماره 62

1. تعیین هدف.

2.1. هدف:

- شکل گیری فرهنگ اکولوژیکی، آگاهی زیست محیطی، تفکر اکولوژیکی در سن پیش دبستانی، به عنوان مرحله اولیه در شکل گیری شخصیت یک فرد.

2.2. وظایف پروژه.

- آموزشی: برای ایجاد دانش در مورد سازمان اکوسیستم طبیعت زمین در محدوده سکونت انسان، جذب اصول ایمنی محیطی و اطلاعات اولیه در مورد استفاده منطقی از منابع طبیعی، مهارت های شناختی کودکان در تسلط بر روش های تحقیق درک طبیعت؛

- در حال توسعه:رشد آگاهی کودک از خود به عنوان بخشی از طبیعت، درک اینکه همه چیز در طبیعت به هم مرتبط است، نقض یکی از اتصالات منجر به تغییرات دیگری می شود، یک "واکنش زنجیره ای" رخ می دهد که غیرممکن است آنچه را که نمی توان ایجاد کرد از بین برد.

- آموزشی:القای حس تعلق به همه موجودات زنده، نگرش انسانی نسبت به کودکان محیطو تمایل به مراقبت از حفاظت از طبیعت از طریق فعالیت های زیست محیطی عملی، نگرش مثبت عاطفی نسبت به جهان اطراف ما، توانایی دیدن زیبایی و منحصر به فرد بودن آن.

1. نتایج مورد انتظار پروژه
2. کودکان رشد خواهند کرد:

دانش بوم شناختی، فرهنگ اکولوژیکی؛

آگاهی از اهمیت اقدامات حفاظت از محیط زیست؛

مهارت های رفتار صحیح در محیط طبیعی؛

احساس رحمت و نگرش انسانی نسبت به اشیاء طبیعت؛

نگرش زیبایی شناختی به واقعیت اطراف، تمایل به انعکاس برداشت های دریافت شده در فرآیند برقراری ارتباط با طبیعت در فعالیت های هنری و خلاقانه.

برای والدین:

دانش آموزش محیط زیست کودکان گسترش خواهد یافت.

علاقه به فعالیت های مشترک برای حفاظت از طبیعت افزایش خواهد یافت.

روابط کودکان و تربیتی هماهنگ شده است.

سطح فرهنگ بوم شناختی فرد افزایش می یابد.

برای معلمان:

افزایش حرفه ای بودن؛

معرفی روش ها و فناوری های نوین در کار با کودکان و والدین در زمینه آموزش محیط زیست.

4. استراتژی اجرای ایده پروژه.

مرحله ی 1.سازمانی و مقدماتی.

مرحله 2.پایه ای. اجرای پروژه.

مرحله 3. تعمیم دادن

4.1. از نظر سازمانی- مرحله مقدماتی

1. فرمول بندی مسئله. تعیین موضوع، اهداف، اهداف، محتوای پروژه، پیش بینی نتیجه.
2. نظرسنجی از کودکان به منظور شناسایی دانش محیطی، مشکلات.
3. نظرسنجی والدین
4. مشاوره، گفتگو با اولیای پروژه، شناسایی فرصت ها، اعتبارات لازم برای اجرای طرح. انتخاب مواد، فرم ها و روش های کار با والدین.
5. تهیه طرح اجرای پروژه.
6. تعیین محتوای فعالیت های کلیه شرکت کنندگان در پروژه.
7. جستجو کردن وسایل مختلفدستیابی به اهداف؛
8. انتخاب و مطالعه مواد روش شناختی، ادبیات روش شناختی.
9. ایجاد مطالب آموزشی و روش شناختی

1. 2. مرحله اصلی (فعال - اجرای پروژه ) .

انجام مجموعه ای از رویدادها با موضوع پروژه و شامل:

1. کار با کودکان.
2. کار با والدین.

1. کار با کودکان:

• به طور مستقیم - فعالیت های آموزشی؛
• فعالیت های آموزشی انجام شده در زمان رژیم؛
• فعالیت های مشترک مربی و کودکان با در نظر گرفتن ادغام؛
• فعالیت های مستقل کودکان

فعالیت شناختی - گفتاری برای اجرای وظایف پروژه.

• GCD موضوعی جهت گیری اکولوژیکی.
• فعالیت شناختی - پژوهشی.
• خواندن داستاندر مورد موضوعات پروژه
• در نظر گرفتن تصاویر محتوای اکولوژیکی، ارائه ها، فیلم های ویدئویی؛
• مشاهده اشیاء با طبیعت جاندار و بی جان
• مکالمات اکتشافی، شناختی، موقعیتی.
• مال خودت را بساز موقعیت های مشکل سازبا استفاده از مدل های محیطی
• نوشتن داستان های محیطی و یک مسابقه، "چه، کجا، چه زمانی"

فعالیت های اجتماعی و ارتباطی برای اجرای اهداف پروژه:

فعالیت بازیمحتوای محیطی:

بازی های نقش آفرینی؛

بازی های آموزشی؛

بازی های آموزشی; محیطی بازی ذهن- بازی های تئاتری .بازی های فکری: KVN، مسابقه، "چه، کجا، چه زمانی" بازی های فکری زیست محیطی: KVN، مسابقه، "چه، فعالیت کارگری Vمرکز اکولوژیکی و در طبیعت:

- رفتن به دنبال گیاهان و کاشت ها به صورت گروهی؛

ایجاد باغ و باغ گل، کاشت، مراقبت از گیاهان؛

حفظ نظافت و نظم در سایت و محدوده مهدکودک (کار و فرود محیطی)

فعالیت های هنری و زیبایی شناختی برای اجرای وظایف پروژه.

فعالیت تولیدی:

• نقاشی؛
• مدل سازی؛
• کاربرد؛
• فعالیت کاربردی؛
• سازنده - فعالیت مدل.

فعالیت های موسیقی و اوقات فراغت، تعطیلات زیست محیطی.

فعالیت های فرهنگی بدنی و ارتقای سلامت برای اجرای وظایف پروژه:

ورزش، بازی در فضای باز؛

- اوقات فراغت ورزشی، تعطیلات محتوای زیست محیطی

سازماندهی و رفتار با کودکان با مشارکت بزرگسالان:

کمپین های زیست محیطی با موضوع:

- دانخوری مهمان نواز (ساخت دانخوری، غذا دادن به پرندگان)

- "باغ در تمام طول سال"

- "گل روی طاقچه"

- "برفی را نجات دهید"

- "خانه کی بهتر است" (ساخت خانه های پرنده)

- "زمین خانه ما است - بگذارید در آن تمیز باشد" (یک ماه برای بهبود قلمرو مهد کودک).

- "بیا به کتاب زندگی دوم بدهیم - درخت را نجات دهیم"

- "درختی بکار و نجاتش بده"

- "بیایید درخت کریسمس را نجات دهیم."

نمایشگاه ها کارهای خلاقانهبا موضوع:

- "بیایید Snowdrop را نجات دهیم"

- "طبیعت و خلاقیت"

- "بیا داخل خانه سبز، معجزه ای در آن خواهی دید!" (عکس – آثار)

- "شکوفایی می" (عکس - آثار)

- "رنگ های پاییز" (عکس - آثار)

1. کار با والدین:

انجام مشاوره با موضوع: "تعامل موسسه آموزشی پیش دبستانی و خانواده در زمینه آموزش محیطی پیش دبستانی در فرآیند آشنایی با طبیعت سرزمین مادری خود"

سمیناری برای والدین با موضوع: "فرهنگ زیست محیطی و حفظ سلامت کودک در شرایط مدرن"؛

سوال کردن؛

راه اندازی گوشه اطلاعات نکاتی برای والدین در مورد موضوع: "به کودکان بیاموزید که طبیعت را دوست داشته باشند و از آن محافظت کنند!"؛

ساخت فولدرهای جابجایی، برگزاری مکالمات محتوای محیطی.

- اطلاع رسانی به والدین از طریق ایجاد بروشورهای محیطی، روزنامه ها؛

شرکت در نمایشگاه صنایع دستی "طبیعت و خلاقیت"، در نمایشگاه های عکس با موضوع: "به خانه سبز بیایید، معجزه ای در آن خواهید دید!" "شکوفایی می" "رنگ های پاییز"؛

- مشارکت در کمپین های زیست محیطی؛

تعطیلات، سرگرمی؛

- مشارکت والدین در اجرای فعال فعالیت های پروژه در گروه ها.

طرح اجرای بلند مدتفعالیت های پروژه (پروژه های کوچک موضوعی)، ساخته شده بر اساس تاریختقویم بین المللی اکولوژیکی و اختصاص داده شده به سال بوم شناسی در روسیه.

4.3. مرحله سوم مرحله نهایی است.

ارائه پروژه.

فعالیت های نهایی برای پروژه های کوچک در گروه.

تقدیم کودکان پیش دبستانی به محیط بانان جوان با اهدای نشان افتخار.

ایجاد نمایشگاهی از مواد روش شناختی و خلاقانه.

ثبت اطلاعات و مطالب مرجع (دفترچه، پوشه، اسکرین – شیفتر) در زمینه آموزش محیط زیست پیش دبستانی.

5. ارزیابی نتایج فعالیت های پروژه (مورد انتظار).

فرزندان:

- تسلط بر سیستم جدیدی از ارزش ها در رابطه با طبیعت؛

آگاهی از اهمیت اقدامات حفاظت از محیط زیست شکل گرفته است.

نگرش مسئولانه نسبت به وظایف مهم اجتماعی افزایش یافته است.

کودکان توسعه ابتکار، فعالیت، استقلال در محیط را نشان دادند فعالیت ها.

والدین:

والدین آماده و قادر به تعامل فعال با معلمان موسسه آموزشی پیش دبستانی در مورد مسائل مربوط به آموزش محیط زیست کودکان هستند.
- در زندگی گروه مشارکت فعال و فعال داشته باشید.
- نشان دادن علاقه شخصی به اجرای فعالیت های پروژه، ارائه توصیه ها، ایده ها برای اطمینان از اثربخشی آموزش محیط زیست به کودکان.
- علاقه شدیدی به نتایج دستاوردهای کودک در توسعه دانش زیست محیطی، فرهنگ زیست محیطی نشان دهید.
- از ویژگی های سازمان روانی آگاه هستند - فرآیند آموزشیو تأثیر آن بر رشد شایستگی های کودک، ویژگی های شخصی او

معلمان:

شخصی و رشد حرفه ای; خود تحقق

تجربه بیشتری از فعالیت های مشترک با والدین و فرزندان به دست آورد.

6. نتیجه گیری.

در طول اجرای پروژه، دانش های متنوعی در مورد بوم شناسی به دست آمد، اهمیت آموزش محیطی و زیست محیطی به کودکان افزایش یافت، سطح آگاهی شخصی چه در کودکان و چه در بزرگسالان افزایش یافت. این پروژه به شکل گیری یک نگرش مثبت عاطفی نسبت به دنیای اطراف، توانایی دیدن زیبایی و اصالت آن، توسعه احساسات زیبایی شناختی در میان پیش دبستانی ها، والدین آنها و معلمان کمک کرد. کودکان دانش و درک اولیه دارند که همه چیز در طبیعت به هم مرتبط است، نقض یکی از اتصالات منجر به تغییرات دیگری می شود، "واکنش زنجیره ای" رخ می دهد، آنها (به همراه والدین خود) مفهوم ایمنی محیطی و اطلاعات اولیه را در مورد آنها شکل داده اند. استفاده منطقی از منابع طبیعی بچه ها مهارت های رفتار شایسته و ایمن از نظر محیطی را در زندگی روزمره به دست آوردند. والدین و معلمان متقاعد شدند که موضوع آموزش محیط زیستی کودکان چقدر مرتبط است، به عنوان بخشی از اخلاقی - آموزش میهن پرستانهنسل جوان در رابطه با سرزمین مادری، منابع طبیعی آن.

این پروژه به کودکان و بزرگسالان، معلمان، والدین و کودکان علاقه مند به آموزش شهروندان آینده کشور به عنوان یک کل شد.

1. چشم انداز توسعه بیشتر ایده و موضوع پروژه.
2. گزارش اجرای پروژه(کتبی، شفاهی، رویداد باز، ویدیویی، ارائه و غیره)

11. کتابشناسی - فهرست کتب:

1. ورونکویچ O.A. به اکولوژی خوش آمدید! کتاب کاربرای کودکان 5 تا 6 ساله گروه ارشد؛ ساعت 2 - O.A. Voronkevich - سنت پترزبورگ: کودکی - مطبوعات، 2002
2. کلاس های جامع تحت برنامه "از تولد تا مدرسه" ویرایش. نه. وراکسی، M.A. واسیلیوا، T.S. کوماروا، گروه مقدماتی- ولگوگراد: معلم، 2012
3. سناریوهای کلاس های آموزش محیط زیست از 4 تا 7 سال. L.G. اوبوخوا، A.V. کوچرینا، A.V. اوبوخوف - مسکو 2008
4. مطالب سایت اینترنتی

آموزش و پرورش زیست محیطی یکی از مشکلات بسیار ضروری زمان ما است. از این گذشته ، یک نگرش بی دقت و حتی ظالمانه به طبیعت همیشه با عدم آموزش و پرورش محیط زیست آغاز می شود. پروژه های شناختی، پژوهشی و خلاقانه ارائه شده در این بخش برای پر کردن این شکاف ها، آموزش عشق و درک طبیعت به آنها و شکل دادن پایه های فرهنگ بوم شناختی در کودکان طراحی شده است.

موضوعات پروژه ها متنوع است: از مطالعه درخشان ترین نمایندگان گیاهان و جانوران گرفته تا رشد گیاهان به تنهایی و نظارت منظم بر رشد آنها. ما احساسات خوب، کنجکاوی، ادراک زیبایی شناختی مرتبط با زیبایی طبیعت را در کودکان آموزش می دهیم. توانایی درک تأثیرات خود در فعالیت های کاری.

پروژه های زیست محیطی - رویکردی یکپارچه برای آموزش افراد با فرهنگ محیط زیست.

نمایش پست های 1-10 از 3316 .
همه بخش ها | پروژه های زیست محیطی

همکاران گرامی، خلاصه ای از تجربه کار با موضوع "تشکیل پایه ها" را به اطلاع شما عزیزان می رسانم. زیست محیطیفرهنگ دانش آموزان مقطع راهنماییاز طریق فعالیت های پروژه » این کار به عنوان بخشی از مسابقه شهرداری انجام شد سمینار روش شناسی. 1-دنیای مدرن...

پروژه زیست محیطیپرندگان دوستان ما هستند!توسط مربیان توسعه یافته است گروه ارشد "کشتی"آتامووا F.N. پرچوک I.V. گذرنامه 2020 پروژه نوع پروژه : کوتاه مدت، خلاق و شناختی. زمان سنجی برگزاری: 13.01. 2020 – 01/16/2020 شرکت کنندگان پروژه : مربیان، کودکان ...

پروژه های اکولوژی - پروژه اکولوژی "سیاره ما"

انتشارات "پروژه اکولوژی "ما..."نوع پروژه: گروهی، اطلاع رسانی – اطلاع رسانی. شرکت کنندگان پروژه: کودکان، معلمان، والدین. حوزه های آموزشی: شناختی، گفتاری، اجتماعی ارتباطی، هنری و زیبایی شناختی. گروه هدف: کودکان 6-7 ساله. محدوده پروژه: بلند مدت ...

کتابخانه تصاویر MAAM

نوع پروژه: پژوهش شناختی هدف طرح: شکل گیری فرهنگ بوم شناختی در کودکان و ایجاد شرایط رشد شناختی از طریق طراحی و فعالیت های پژوهشی. اهداف پروژه: - ایجاد دانش در کودکان در مورد رشد و نیاز گیاهان؛ ...

پروژه کوتاه مدت بوم شناسی "ما حافظان طبیعت هستیم" در گروه دوم کودکان خردسالمؤسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری مهدکودک ترکیبی شماره 17 روستای Vorontsovka شهرداریمنطقه Yeysk پروژه کوتاه مدت (1 هفته) در مورد اکولوژی در گروه دوم سنین پایین با موضوع: "ما محافظان طبیعت هستیم" تهیه شده توسط: ...

پروژه اکولوژی "ما محافظان طبیعت هستیم" در گروه مقدماتیمرتبط بودن پروژه همه چیز خوب در آدم ها از کودکی می آید! چگونه خاستگاه خوبی ها را بیدار کنیم؟ طبیعت را با تمام وجود لمس کنید: شگفت زده کنید، یاد بگیرید، عشق بورزید! ما می خواهیم زمین شکوفا شود، و مانند گل رشد کند، بچه ها، به طوری که بوم شناسی برای آنها نه یک علم، بلکه بخشی از روح شود! موضوع پروژه "ما...

پروژه های زیست محیطی - کار پروژه "قصه هایی در مورد اکولوژی"

مطالب مقدمه 3 گذرنامه پروژه 6 نتایج مورد انتظار 7 مراحل اجرای پروژه 8 طرح اجرای پروژه 9 نتیجه گیری 13 ادبیات پیشنهادی 14 پیوست 15 مقدمه وظیفه شکل گیری اولیه آموزش محیط زیست و فرهنگ رفتار نسبت به طبیعت،...