Na prvi pogled svakodnevna portretna fotografija je najjednostavniji fotografski rad. Ali to je samo na prvi pogled. Imao sam priliku nekoliko godina snimati po školama i vrtićima. Početniku s dobrom teoretskom obukom i praksom, recimo, reportažne fotografije, može trebati više od mjesec dana da uspostavi koliko-toliko ispravan tehnološki ciklus. Tek nakon toga broj fotografija koje roditelji nisu otkupili utvrdit će se na približno šest posto.

Trebat će vam oko dvije godine da osvojite svoj komadić prostora u svijetu dječjih ustanova, gdje možete održivo zarađivati ​​za kruh i pritom se nadati da se ravnatelj “vaše škole” neće prepustiti drugome, sretniji, vještiji ili velikodušniji fotograf.

Rad ne počinje snimanjem, već traženjem posla. Fotograf mora češljati stambena područja, dobivati ​​odbijenicu za odbijenicom, dok ne nagovori nekog ravnatelja dječje ustanove da ga pusti do “hranilišta” - i tada mora biti u punoj borbenoj gotovosti.
Proizvodni proces zahtijeva pažljivu organizaciju. Činjenica je da možete potrošiti samo jednu lekciju na fotografiranje jednog razreda. I ne pristaje svaki učitelj poremetiti njegovu lekciju. Raspored snimanja fotografija obično se sastavlja za više od jednog dana, a ako se tijekom rada nešto u mehanizmu iznenada pokvari, nije lako vratiti proces u normalu. Zato je održavanje ritma jedna od najvažnijih komponenti školske tehnologije. U razredu ima od dvadeset pet do četrdeset pet učenika. Predavanje traje četrdeset i pet minuta. Dakle, fotograf ima samo jednu minutu za svaki portret. Ponekad moram fotografirati više od četiri stotine ljudi u jednom danu.
Prijenosni studio u minijaturnoj verziji sastoji se od dvije studijske bljeskalice s vodećim halogenim žaruljama, dva foto kišobrana, reflektorskog ekrana (svjetlećeg diska), pozadine i pet potpornih stalka.
Studio se obično postavlja u hodniku škole. Pozadina od tkanine obješena je na police u blizini zida. Stolica s niskim naslonom pričvršćena je za pod na bilo koji način koji vam je dostupan.
Ako se to ne učini, tada će točno pola vremena predviđenog za fotografiranje razreda biti potrošeno na besmislenu borbu sa željom svakog djeteta da pronađe novo, prikladnije mjesto za stolicu.
No, to se ni pod kojim okolnostima ne smije dopustiti, jer će to promijeniti udaljenost od stolca do pozadine i od izvora svjetla za isticanje do lica učenika.
Minimalna snaga bljeska je 150 džula. Dobro je ako je moguće podijeliti snagu na pola. Bljeskalica bi trebala biti spremna za korištenje gotovo odmah nakon paljenja. Deset sekundi koje je potrebno za punjenje nekih bljeskalica je predugo. Svlačionica ne tolerira takve stanke.
Stalak s bljeskalicom i foto kišobran, koji bi trebao dati ključno svjetlo, moraju se jednom zauvijek postaviti na određenoj udaljenosti od glave portretirane osobe. Da biste to učinili, možete uzeti mjernu traku i nacrtati sektor kruga na podu kredom. Ako je potrebno, stalak za bljeskalicu može se pomicati duž te linije tijekom rada bez gubljenja dragocjenih sekundi na ponovljena mjerenja ekspozicije. Stavio sam ključno svjetlo sa svoje lijeve strane. Kontrolni uređaj također se mora držati na strogo određenom mjestu. U ovoj shemi ne samo da ističe kosu i ramena, već i pozadinu. Zato ima smisla imati mali foto kišobran za njega.
Održavanje jednom izračunatih položaja bljeskalica, stolca i pozadine konstantnim vrlo je važno. Poznato je da osvijetljenost predmeta opada obrnuto proporcionalno kvadratu udaljenosti do izvora svjetlosti. Dovoljno je odmaknuti bljeskalicu trideset centimetara od djetetovog lica ili se nagnuti naprijed i udaljenost od izvora svjetlosti do subjekta će se promijeniti za trideset posto. U praksi će to dovesti do vrlo primjetne razlike u gustoćama susjednih okvira. Nijedan se printer neće zamarati svakim okvirom zasebno. U dobar fotograf Sve su datoteke iste u gustoći i kontrastu. U onom lošem sve je pomiješano, i podeksponirano i preeksponirano. Operateri su prisiljeni petljati s ispravkom svakog portreta, gubeći vrijeme. Dobri tiskari-operateri sa loši fotografi Ne radi. Fotograf se mora boriti i natjecati za pravo da radi s njima.
Probama i pogreškama došao sam do zaključka da je u školi najbolje koristiti aluminizirani fotokišobran (onaj od bijele tkanine previše raspršuje svjetlost i troši puno energije, a otvor blende pada na 5,6). Aluminizirani kišobran promjera 100 cm reflektira puno svjetla i daje jasan odrezani uzorak s mekim prijelazima od svjetla do sjene. Bljeskalica, uključena snagom od 150 J na udaljenosti od kišobrana do djetetovih očiju od 130 cm, daje otvor blende 8 (osjetljivost filmske matrice 100 ASA). Udaljavanje takvog kišobrana više od trideset metara od očiju portretisane osobe je loše. Istodobno, prestaje pružati meki uzorak svjetla i sjene, a ne vrijedi koristiti kišobran većeg promjera, jer zauzima previše prostora, blokirajući polovicu rekreacijskog hodnika. Za vrijeme odmora djeca divljaju i jure okolo kao meteori, neprestano prebacujući ogradu od stolica izgrađenih oko studija. Ništa ih ne košta srušiti bilo koji od bljeskova na pod. Stoga se u pauzama snimanja prestaje, fotograf se prekvalificira u zaštitara.
U idealnom slučaju, ključno svjetlo bi trebalo biti postavljeno tako da se ne mora prečesto pomicati tijekom procesa snimanja. Visina sredine kišobrana treba biti približno 20 cm iznad glave portretirane osobe, a kut 45 stupnjeva u odnosu na os leće. Naravno, pri fotografiranju maturanata bljeskalica će morati biti podignuta, a kod prvašića spuštena.
Svjetlosni reflektor (svjetlosni disk) trebao bi se nalaziti desno od fotografa, 40 cm od djetetovog ramena. Ne biste ga trebali pomicati dalje - bit će praznina u sjenama. Razlika ekspozicije u svijetlim i sjenama na licu idealno bi trebala biti jednaka 0,7 f-stopa.
Svjetlo mora biti postavljeno tako da je otvor blende ograničen na 8. U isto vrijeme, dubina polja portretnog objektiva postaje optimalna: oči su oštre, a uši lebde. Otvaranje rupe je još gore, jer nema rezerve dubinske oštrine, au slučaju najmanje greške možete dobiti kvar. S obzirom na tempo snimanja, najbolje je ne riskirati.
Objektiv bi vam trebao omogućiti snimanje dopojasnog portreta s udaljenosti ispružene ruke. Ovo je važno jer s vremena na vrijeme djeca moraju poravnati ovratnike košulja, kravate i šiške. Portrete karakterizira mekani uzorak, mala dubina polja i obično veliki omjer otvora blende. Ovo posljednje je vrlo važno: ako je leća tamna, vaše oči neće dugo trajati. Usredotočite se na oči četiristo puta dnevno, i tako nekoliko dana zaredom... Neće vam se činiti dovoljno. Kad fotografirate razred, isključite autofokus i kadrirajte tako da glava subjekta zauzima tri četvrtine kadra, da nema previše tijela, a iznad glave ima mali prostor zamućene pozadine. Sada se fokusirajte na oči djeteta i zalijepite prsten za fokusiranje trakom. Glavna stvar je da se skala slike glava ne mijenja tijekom rada. Kad se sve spoje u jednu cool vinjetu, glave različitih veličina izgledat će ružno. Morat ćete se usredotočiti mijenjajući položaj vlastite glave: ili se približiti očima klijenta ili se odmaknuti od njih. Nije baš zgodno, ali standard izlaza proizvoda je zajamčen. Još jedan važan detalj. U trenutku snimanja ogledalo kamere se podiže i nakratko gubite osobu iz vida. I upravo u ovom trenutku nastoji trepnuti. Ako nakon snimanja u svakom razredu pronađete dva-tri “žmigavca”, možete pretpostaviti da više nećete raditi u ovoj školi ili vrtiću. Postoji samo jedan način da to izbjegnete tijekom procesa snimanja: jednim okom trebate gledati u objektiv, a drugim izravno u dijete. ako je potrebno, uklonite dvojnik. Osigurati se od pogrešaka stalnim gledanjem u zaslon digitalnog fotoaparata nije opcija – poremetit će se tempo rada.
Djecu sam slikao dok su sjedili na stolici. Ovo je uštedjelo trud, budući da se visina objektiva tijekom snimanja pokazala optimalnom: malo iznad razine djetetovih očiju. Stolica je bila okrenuta prema svjetlu za crtanje tako da bi dijete kad sjedne koljenima usmjerilo direktno u kišobran i okrenulo glavu prema meni. Poza je ispala malo dinamičnija nego kod fotografiranja s putovnicom.
Uoči snimanja djeca obično dobiju puno “korisnih” savjeta od svojih roditelja.
Uvježbano dijete, koje sjedi na stolcu ispred fotografa, napuhne se poput mjehurića, počne popravljati kosu, ovratnik, žvakati vlastite usne ili se tako iskrivljeno nasmiješiti da je samo što nije prasnulo u smijeh. Mnogo toga u ovom slučaju ovisi o ponašanju fotografa. Ne možete pustiti dijete da dođe k sebi. Čim ga posjednite i popravite kosu i odjeću, odmah mu postavite neko glupo pitanje koje nema veze sa snimanjem, ali zahtijeva promjenu pažnje. Na primjer: "Koliko će kwa biti svaki put?", "Kako se zove tvoja mačka?", "Okreni nos malo ulijevo?" i tako dalje.
Trebalo bi imati dosta takvih pripravaka na zalihi, tako da za svako sljedeće dijete pitanje bude neočekivano. Djeca obično stoje u redu ispred studija i promatraju sve što se događa poput male predstave u kojoj je fotograf u isto vrijeme i redatelj i glumac. A hoće li djeca biti zainteresirana za nastup ovisi o njihovom ponašanju tijekom snimanja. U trenutku kada dijete čuje pitanje, ono hoće-ne hoće prebacuje pažnju sa želje da bude lijepo i kontrolira mišiće lica na razmišljanje o neočekivanom pitanju. U to vrijeme njegovo lice poprima prirodan izraz. Ovo je trenutak istine, uhvati ga, povuci okidač. Nakon jednog trenutka, dijete će razmisliti o pitanju i odgovoriti: počet će govoriti, nasmiješiti se i opet početi igrati "zgodnog".
Ako niste uspjeli uhvatiti ovaj prekrasan trenutak, nema veze - pokušajte ponovno. Ne smijete snimati djecu kako pričaju niti im izvlačiti osmijehe ako vam se ona sama ne nasmiješe s punom mjerom povjerenja. Neravni zubi ili bilo kakve žlijezde u ustima vrlo su ružni. Bolje da ovi ljudi uopće ne otvaraju usta. Roditelji dobro prodaju slike mirne, pametne djece. Svako ekstremno izražavanje emocija prepuno je povećanog postotka vraćenih slika.
Djeci se ne smije dopustiti da stoje neposredno iza vas. Počinju praviti grimase, pokazivati ​​rogove, jednom riječju zabavljati onoga tko već snima. To remeti ritam snimanja i onemogućuje stvaranje optimalnog raspoloženja za cijeli razred. Povjerenje, dobra volja, smirenost, blaga tolerancija prema dječjim nestašlucima i istovremeno čvrstina u organizacijskim zahtjevima prijeko su potrebni. Ako uspijete nagovoriti učiteljicu da pospremi vaše dječake, a vi ne gubite vrijeme češljajući neposlušne čuperke i slažući kragne i kravate u red, moći ćete srušiti cijeli razred za četrdeset pet minuta i još uvijek nećete stvoriti brak.
Više ocjene teže je snimiti. Djevojke su sve manekenke. Mogu sjediti na stolici leđima okrenuti svjetlu jer im se ta strana lica čini boljom. Beskorisno je nagovarati nekoga da promijeni mjesto. Potrebno je unaprijed pripremiti preuređivanje svjetla s lijeva na desno i trajno označiti flomasterom na podu gdje će biti postavljen stalak za kišobrane. Krupne dečke morat će se snimati stojeći. Razgovori s njima i odvraćanje pažnje trebali bi biti sofisticiraniji i duhovitiji. Naredbe urednim tonom ne funkcioniraju. U okruženju sukoba, snimanje ide loše. Za mnoge dečke, tinejdžerski prištići su potencijalni "povratnici". Oni su uklonjeni, ali ne otkupljuju svoje portrete. Stoga se opskrbite dobrim pokrivnim puderom i olovkama za korektor. Popraćena prijateljskim smijehom, djeca će morati brzo obojiti svoje obraze i čelo, ne slušajući prigovore.
Rezultat su sasvim pristojni portreti bez prištića i pjega. Alternativa je kompjutorsko retuširanje.
Posebna stvar je fotografiranje učitelja. Ponekad nisu mladi, ali žele izgledati što bolje. Pripremite mekani filter ili crnu čarapu. Ne snimajte lica nastavnika izbliza. Bolje je smanjiti ljestvicu njihove glave u usporedbi s dječjom. Primaknite kišobran malo bliže uređaju. Svjetlo će postati ravnije, ali će na licima biti manje sjena. Bore i drugi nedostaci kože bit će manje vidljivi. Koliko će se učitelju svidjeti vlastiti portret ovisi o tome kako će se fotografije prodavati.
Ne biste trebali sami ići na predavanja i skupljati novac za fotografije. Bolje se dogovoriti s određenom osobom u školi i predati mu cijelo snimanje odmah. Dvadeset posto prikupljenog novca ići će za plaćanje pristanka redatelja da radi s vama. Druga stavka rashoda je besplatne fotografije za odgojitelje, učitelje i njihovu djecu ili unuke. Ponekad ta djeca uče u istoj školi, ponekad se mališani dovode od kuće. Time se prekida ritam snimanja. Stoga je takve klijente bolje fotografirati nakon nastave ili u pauzi između prve i druge smjene.
Najnevjerojatnije je to što se iskustvo rada u školi glatko, bez puno napora, prilagođava snimanju uredskih portreta velikih vođa. Ispostavilo se da je s tehničke točke gledišta to potpuno isti rad. Nema potrebe mijenjati opremu. Samo trebate uzeti u obzir fiziološke karakteristike ljudi. Ako je klijent vrlo ćelav, ne smijete mu osvijetliti kontrolnu lampicu na glavu, strop možete koristiti kao ogroman softbox. Tronožac s kišobranom često se mora postaviti izravno na radnu površinu klijenta. Iako je vrijeme ograničeno - veliki ljudi imaju velike brige, sa svjetlom se ipak možete igrati. Psihološki je puno lakše raditi s odraslima - oni su sami zainteresirani za rezultat snimanja i, za razliku od djece, znaju upravljati svojim emocijama.
Cijenite svoje klijente. Pokušajte im izaći u susret na pola puta, a onda vas neće prevariti s drugim fotografima.

Zbogom film, zbogom!
Prije četiri godine, odmah nakon prvog snimanja digitalnom kamerom od pet megapiksela, izgovorio sam ove riječi. Ali još koji put ne želim uzeti bez problema Nikon F-5 za snimanje reportaže. Nisam imao potpunu zamjenu za njega. Sada je. Portreti školarca za članak o snimanju kabine snimljeni su Nikonom D2X, portret Viktora Vekselberga snimljen je Nikonom F-5 na dijapozitivu Fujichrome Astia 100 ACA. Ovo je vrlo dobar profesionalni film finog zrna. I u prvom i u drugom slučaju aparat je bio opremljen Nikkor 80-200/2.8 zoomom, otvorom blende 8. U procesu pripreme datoteka za ispis gledao sam obje slike na 200 postotnom povećanju. I opet je rekao sebi: “Zbogom, film!” - i dodao - zbogom zauvijek!

p.s. Nekoliko riječi o isplativosti kabine:
Cijena kamere i mini-studija je otprilike 2500 USD. Dobar kućni fotograf u Moskvi zarađuje više od tisuću dolara mjesečno. Pritom je isplativost njegova rada otprilike pedeset posto, odnosno od prikupljenog novca otprilike polovicu zadrži za sebe. Danas se u školama traži snimanje samo završnih i trećih razreda (ovo je također kao matura). Roditeljska ljubav prema djeci naglo opada nakon djetetove školske dobi.

Fotografiranje vaše djece u školi profesionalno, školska fotografija

Školski fotograf, školski fotograf

Svi vjerojatno znaju tko su fotografi školskih bombi, oni posjećuju škole slikanje djece(najvjerojatnije imaju dogovor sa upravom škole) i onda roditelji kupuju ili ne kupuju dječje fotografije, ja tako ne radim. Doći ću fotografirati u vašu školu samo ako i kada me pozovete. ja školski fotograf- Volim i znam dobro raditi svoj posao.

Školski fotograf ili školski fotograf izvršit će svako fotografiranje u vašoj školi.

Škola, škola, lijepo vrijeme Ah, vrijeme kada sklapamo nova prijateljstva, možda se prvi put zaljubljujemo. Kako sačuvati ta sjećanja na školu?

Škola Ovo je naravno poseban žanr, može se činiti da je fotografiranje djece u školi vrlo lako i jednostavno, zapravo, sve naravno nije lako, počevši od uvjeta za fotografiranje, koji su uvijek daleko od idealnih i poželjnih, pa do tj. počevši od toga da su djeca najčešće vrlo sputana, stoga je jedan od glavnih zadataka fotografa nekako uspostaviti kontakt i pokušati otpustiti napetost, a to može biti vrlo teško...

Stoga, dobro može samo učiniti školski fotograf.

Ali najčešće uspijem u svemu tome, na kraju se djeca nasmiješe i izgled poput žive i sretne djece.

Stoga predlažem da ne eksperimentirate, već odmah meni, profesionalni fotograf i odredi dan za slikanje, javi se, čekam tvoj poziv +7 905 275-28-09 Tikhonov Danil, ako ste već odlučili za dan snimanja, ja ću staviti ovaj dan u kalendar snimanja.

Želio bih odmah reći da mogu voditi bilo koju, odnosno apsolutno bilo koju fotografiju u vašoj školi, to mogu biti portreti studijske kvalitete, fotografije u učionici ili na otvorenom.

Troškovi i cijene fotografija za školske fotografe

Najpopularnija opcija, portret i opća fotografija

Možete naručiti fotografije od školskog fotografa sa ili bez ispisa fotografija, kao i druge mogućnosti oblikovanja vaših fotografija. Možete saznati koliko košta fotografiranje školskog razreda iz tablica, ali postoje i druge mogućnosti, ako želite.

Školska portretna fotografija, portretna i opća fotografija.

Općenito fotografiranje u školi, cijena za 2 fotografije, jedna 20x30cm i jedna 30x20cm, iznosi 400 rubalja.

Uključeno u cijenu fotografiranje djece za grupnu fotografiju i ispisati dva opće fotografije, prva fotografija 20x30 cm je velika fotografija na mat ili sjajnom papiru, a fotografija 30x20 cm je manja fotografija na mat ili sjajnom papiru.

Cijena vrijedi pri narudžbi od najmanje 20 kompleta općenite fotografije, ako naručite manju količinu, trošak se može povećati.

• Tiskana opća fotografija 30x20 cm, mat ili sjajni foto papir
• Ispisana fotografija 30x20 cm mat ili sjajni foto papir
• Obrađene originalne fotografije iz opće fotografije
• Možete ispisati onoliko fotografija koliko želite
• Plaćanje narudžbe nakon snimanja
• Fotografije dostavljamo na navedenu adresu kurirom u vrijeme koje Vama odgovara

Puno fotografiranje u školi, gotovo isto kao i za , snimamo portrete djece.Možete naručiti i sa i bez ispisa fotografija.

Cijena vrijedi pri narudžbi od najmanje 20 kompleta fotografija, uz manju količinu cijena se može povećati.

• Fotografiranje bez ispisa fotografija - 500 rubalja po osobi
• Portretna fotografija u vrtiću s ispisom fotografija 700 rubalja
• U cijenu je uključeno fotografiranje i obrada fotografija
• Obrađene fotografije u punoj rezoluciji dajemo kupcu.

Snimanje reportaže za vrijeme praznika

Cijena školski fotograf na dječja zabava citirao jedan sat , svaki naredni sat fotograf će koštati 3000 rubalja.

Reportažna fotografija na bilo kojoj školskoj priredbi, obrada svih fotografija uključena je u cijenu rada, plaćanje rada nakon snimanja, gotove fotografije šalju se uz link za preuzimanje unutar tjedan dana.

• Reportažna fotografija na dječjoj zabavi
• Obrada fotografija, sve fotografije sa Vašeg snimanja će biti obrađene.
• Fotografije će biti gotove unutar tjedan dana ili čak i ranije, ovisno o obimu posla, ali u svakom slučaju nećete morati čekati mjesecima na gotove fotografije, tjedan dana je maksimalno vrijeme da fotografije budu gotove.
• Gotove fotografije šalju se s linkom za preuzimanje, a pomoću poslanog linka svatko tko ima ovaj link moći će brzo preuzeti fotografije na svoje računalo ili ih spremiti u oblak.

U kontaktu s

Kolege

Pitanja za školskog fotografa i odgovori na njih

1 Kako školski fotograf fotografira u školi?

Na dan fotografiranja, koji naravno unaprijed dogovorimo, fotograf dolazi u školu, sa svom potrebnom opremom i viškom osmijeha za djecu. u učionici fotograf namjesti i namjesti svjetlo, kao i pozadinu (tu je jako lijepa smeđa pozadina i pozadina s prugama) i počne snimati, ja uvijek počinjem s osobnim portretima školaraca, zatim snimamo malu grupu te grupni portreti učenika, npr. učiteljica i dva učenika, tri druga i druge kombinacije portreta. I završit ćemo grupnom fotografijom.

2 Kako se djeca trebaju pripremiti za snimanje?

Dovoljno sna i odmora, čista i uredna odjeća, čista kosa, lice i ruke, miran osmijeh, optimizam i pozitivan stav sve su što vam je potrebno za uspješno školsko fotografiranje.

3 Koliko košta jedna zajednička fotografija?

Jedna zajednička fotografija košta 400 rubalja po osobi, fotografija će biti otisnuta na foto papiru, mat ili sjajni na Vaš zahtjev, 30x20 cm, fotografija može biti otisnuta bez natpisa ili sa dizajnom.

4 Je li moguće naručiti fotografiranje bez printanja fotografija?

Pa naravno, možete naručiti bilo koju vrstu fotografiranja u školi sa ili bez printanja fotografija, u svakom slučaju sve fotografije dajem u digitalnom obliku i punoj rezoluciji, možete printati koliko god želite fotografija, u bilo kojem formatu i količine, bake i djedovi, tete i stričevi, nešto potrepština za sebe.

5 Kada dospijeva plaćanje za školsko fotografiranje?

Plaćanje školskog fotografiranja vrši se odmah nakon fotografiranja, u cijelosti, a ukoliko naručite ispis fotografija, gotovi foto proizvodi bit će vam dostavljeni kurirom, na navedenu adresu iu vrijeme koje vama odgovara.

6 Uokvirujete li gotove fotografije?

Nakon što odaberete obrađene fotografije za ispis, gotove portrete ću ispravno uokviriti i mogu dodati dizajn za svaki otisnuti portret, obično je to broj škole, godina, grad, ali možete dodati bilo koji potrebna registracija, npr. logotip škole, ako postoji i lijep je, za to logo treba biti u dovoljnoj rezoluciji, a najbolje je da je vektorski (morat ćete ga poslati, pazeći da je taj logo ili amblem je dovoljno kvalitetan za tisak)

7 Snimate li fotografije na diskove?

Ne, nikada ne snimam fotografije na DVD-ove, jer je ovaj način pohranjivanja bilo kakvih fotografija krajnje nepouzdan, osim toga, sve fotografije neće stati na jedan disk, umjesto ove arhaične metode prijenosa fotografija, koristim pohranu u oblaku, šaljem link u mapu sa fotografijama i te fotografije mogu brzo skinuti odjednom svi koji imaju ovaj link, možete preuzeti fotografiju odmah kao arhivu, a možete preuzeti i jednu po jednu fotografiju, odnosno samo one fotografije koje ste trebat će.

Fotografija i portret opće škole

700 rubalja po osobi

Za tiskanu fotografiju 30x20 cm i portret 30x20 cm

Zajedničko fotografiranje u školi, cijena vrijedi uz narudžbu od najmanje 20 razrednih fotografija. fotografiranje u zatvorenom prostoru škole, studijsko svjetlo.

• Fotografiranje na grupnu fotografiju
• Pečat opća fotografija, format 30x20 cm
• Dostava tiskane opće fotografije kurirom u školu ili na navedenu adresu.

Objavljujemo recenzije našeg rada.

Recenzije o našem radu

• 

  Prije naručivanja albuma od Danile za maturu u vrtiću, proveli smo jako dugo birajući. I, ipak, odabrali smo ovdje, zbog čega uopće nismo požalili. Albumi su ispali jako, jako lijepi! Gusti, šareni namazi, kvalitetne fotografije, sretna lica djece... I što je najvažnije, posao je završen puno ranije od obećanog i stigli smo na maturalnu zabavu :) Svi roditelji i djeca bili su zadovoljni. Hvala Vam na korisnom i profesionalnom radu!

  Tvtjana Vožakina

  maturalni album Za Dječji vrtić

• 

  Svakako je potrebno napraviti foto album za maturante u vrtiću, mogu reći po svom najstarijem sinu. Ovo je uspomena koja će trajati cijeli život, a ako je album dobro napravljen, onda pozitivne emocije koje će trajati cijeli život. Odrasla djeca sa zadovoljstvom gledaju svoje fotografije iz vrtića, sjećaju se svojih prijatelja i života općenito "u vrtu"))). Stoga je roditeljski odbor vrtića u kojem sada završava moj najmlađi dugo birao profesionalni fotograf za dizajn foto albuma. Odlučili smo se za FOTOKNIGIN jer, prvo, posao se radi po principu ključ u ruke i nema potrebe razbijati glavu tko će montirati foto album i gdje ga tiskati, te kako se to sve događa. Drugo, jako mi se svidio portfelj na stranici, i treće, optimalan omjer cijene i kvalitete. Dogovorili smo se oko snimanja. Fotograf je obavezan i odgovoran, bez ikakvih “jao, zaboravio sam” ili “oprostite, taj dan ne ide”. Fotografije su visoke kvalitete, ima ih mnogo iz različitih kutova - ima se što izabrati. Veliki plus je što možete dodati svoje fotografije u album. Kod dogovora o izgledu albuma - nema problema, napišete što treba promijeniti, osoba to ispravi i vrati na odobrenje. Svi rokovi se poštuju, albume smo dobili i ranije od očekivanog. Gotovi albumi su kvalitetno izrađeni, sve fotografije su jasne, užitak ih je držati u rukama. Što se tiče cijene, uzgred, također ne postoji ono “o, znaš, ispalo je skuplje, mislili smo tako, ali ispalo je krivo, bla bla bla”. Kako smo se prvo dogovorili, tako je i ispalo. Sve u svemu, svakako ga preporučujem. (Naručili smo horizontalni album za vrtić prema predlošku "Ptice")

  Olga Lukina

• 

  Naručio sam albume za izdanje vrtića "Zhemchuzhinka" "grad majstora." Svi roditelji su apsolutno oduševljeni kvalitetom izrade: uvezom, ispisom fotografija i dizajnom. Danila je izvrstan fotograf i kreativni dizajner. Od svih albuma u ponudi u gradu najbolji izbor! Nastavit ćemo suradnju “s majstorima svog zanata”! Opet hvala puno. Diana.

• 

  Fotograf je bio vrlo cool, fotografije su bile nevjerojatno jasne i visoke kvalitete. Svaki trenutak je uhvaćen, možete se sjetiti apsolutno svega što se dogodilo. Hvala vam puno)

• 

  Danil Tikhonov je pozvan da bude fotograf na maturi srednje škole broj 2 s produbljenim proučavanjem pojedinih predmeta, razred 2016. Fotografije su se pokazale kvalitetne i svijetle. Fotograf je pokazao interes i inicijativu. Maturu ću pamtiti zauvijek, a ove prekrasne fotografije podsjećat će me na ovaj praznik.

• 

  S nestrpljenjem smo čekali gotove fotografije s maturalne zabave naše kćeri, a OVDJE...fotograf je, kako je i obećao, javio e-poštom o mogućnosti pregledavanja i preuzimanja fotografija uz navođenje “linka” na elektronički izvor pohranjivanje osobnih podataka (zaštićeno lozinkom). Pismo je stiglo kasno navečer i odmah je podijeljeno sudionicima događaja. Nakon što smo vidjeli prve fotografije, našem oduševljenju nije bilo kraja. San je kao slučajno nestao. Gledanje je trajalo do kasno u noć. Sjajno..... Sjajno..... A sada pozadinsku priču. Tako važan događaj kao što je matura u jedanaestom razredu srednje škole bio je pripremljen unaprijed (vrlo unaprijed). Trebalo je uzeti u obzir sve rashodne stavke iz, recimo, malog budžeta koji prosječni roditelji mogu potrošiti. Međutim, u malom gradu kao što je Lodeynoye Pole, svaki sljedeći broj mora se razlikovati od prethodnog po "pompe kreolina" i pompe samog događaja, to nije pisani zakon. Imali smo sreće što je razred bio velik po broju učenika, 36 ljudi, a veleprodaja je, znamo, jeftinija. Evo sastanka roditeljskog odbora i aktivista s pitanjem tko će fotografirati? Niskobudžetne opcije o "tata će fotografirati" odmah se odbacuju. Kao rezultat toga, "okrenite se profesionalcima", Hura! Kandidati, portfelji, cijene, kvaliteta, obim izvedenih radova i osobne kvalitete podnositelji zahtjeva. Promoviram svog prijatelja (toliko starog da je strašno sjetiti se jednom riječju iz 90-ih godina prošlog stoljeća, Petrozavodsk, odjel za umjetnost i grafiku, vojska, dobro, ovo je osobno), talentiranog fotografa i umjetnika Danila Tihonova.

Svatko od nas želi svoje školske godine ostaviti u dugom sjećanju, a za to najčešće snimi školsku fotografiju koja mu je vrijedna. Ova tema će uvijek biti relevantna, pa sam vam odlučio reći kako se fotografirati u školi.

Ova je uputa prikladna ne samo za fotografiranje djece u školi, već i za fotografiranje za diplomu.

Počnimo s potrebna oprema. Prvo, trebamo nekoliko leća. Na primjer, standardni objektiv, u pravilu, ovisno o modelu fotoaparata, žarišna duljina može biti različita, najčešće je 18-55 mm. odnosno 18-105 mm. Kako biste svojoj fotografiji dodali malo raznolikosti, dobro će doći objektiv poput ribljeg oka. To daje slici neku vrstu konveksnosti - efekt "bačve", koji se jako sviđa modernim školarcima. Osim toga, korištenjem ribljeg oka prikladno je fotografirati veliku grupu ljudi. Druga leća koja nam je potrebna zove se "portretna leća" - leća sa žarišnom duljinom od 100 mm. Savršen je za izradu okvira s jednim fotografskim objektom. Osim ove, trebat će nam i druge leće. Treba nam i obični širokokutni objektiv od 18-40 mm, trebat će nam za fotografiranje grupe ljudi.

Školsko fotografiranje s objektivom riblje oko

Drugo, ne možemo bez nekoliko izbijanja. Preporučam kupnju dva. Oni će biti potrebni kako bi portret bio gladak i mekan. Za ovo također preporučam da kupite barem jednu bljeskalicu.

Treće, obratite pozornost na prisutnost dodatne opreme: reflektor, sinkronizator bljeskalice, stativ, pozadina itd.

Potreban je sinkronizator kako bi bljeskalice reagirale na rad fotoaparata. Neće raditi odvojeno od njega, a budući da ima nekoliko bljeskova, žičani sustav nam neće odgovarati.

Trebat će nam najmanje tri stativa: za reflektor, za kameru i jedan za držanje pozadine.

Pozadina može biti neutralne boje ili možete odabrati nešto zanimljivije, na primjer zlatnu pozadinu. Rijetka je, ali s njom fotografije dobivaju najveću ekspresivnost.

Pogledajmo korak po korak upute za raspoređivanje svjetla pri stvaranju visokokvalitetnog portreta.

Ovu sam točku istaknuo ne slučajno; ovdje ću vam detaljnije reći gdje su nam potrebne bljeskalice i reflektor.

Korak 1. Gdje bi trebali biti izvori svjetlosti?

Dakle, imamo nekoliko izvora svjetla: 2 bljeskalice, sinkronizator i reflektor. Ovi uređaji moraju biti postavljeni tako da je fotografirani objekt osvijetljen sa svih strana. Zamislite: naš model je u sredini, ispred nje ste vi fotograf. Desno je bljeskalica u kutiji, lijevo reflektor; Još jedna bljeskalica je pričvršćena iznad pozadine, usmjeravajući svjetlost na subjekt koji se fotografira. Ovakav raspored elemenata najjednostavniji je, a ujedno i učinkovit za stvaranje dobre fotografije.

Reflektor i bljeskalica, sa strane fotografa, trebaju biti postavljeni tako da ne gledaju samo jedno u drugo, već da padaju i na dijete, primjerice 45 stupnjeva. To daje maksimalan protok svjetlosti na strane modela i ispred njega. Bljeskalica na vrhu pozadine nam omogućuje da osvijetlimo glavu subjekta, što snimku čini ekspresivnijom.

Na slici ispod pokazat ću vam kako bi trebao izgledati ovaj raspored svih predmeta i elemenata potrebnih za fotografiju.

http://s4.fotokto.ru/topics/preview/12/126130.jpg?r245" alt=" Fotografiranje grupe djece u školi" title="Fotografiranje grupe djece u školi">!}

Kako fotografirati djecu u školi?

Kada su svi instrumenti i uređaji spremni za fotografiranje, možete izravno pristupiti radu s ljudima, u našem slučaju školarcima.

Dakle, prvo i najvažnije je izraditi portret svakog učenika pojedinačno. Preporučujem da dobiveni okvir pokažete svom učeniku. Ako mu se sviđa, reći će "da", što znači da je u početnoj fazi fotografija spremna.

Dakle, u prosjeku će jedno dijete oduzeti do 7 minuta vremena, pa čak i više. S obzirom da u razredu može biti 25 djece, fotografiranje može trajati i više od dva sata. Zato preporučam da se fotografiranje za svaki razred dogovori zasebni dan i unaprijed isplanira proces fotografiranja.

Vi ste kao stručnjak dužni pomoći djetetu oko poze za fotografiranje. Uglavnom, svima bi trebalo biti drugačije. Prvo, možete zamoliti dečke da sami poziraju za kameru. Istovremeno ćete snimiti nekoliko snimaka, ako ne možete odabrati ništa prikladno od njih, preporučite svoje poze dečkima i snimite još nekoliko snimaka.

Svaki bi fotograf trebao zapamtiti nekoliko jednostavnih, ali vrlo važnih pravila za rad sa školskim osobljem.

1. Vaš bi se model trebao osjećati samouvjereno u kadru. Stoga pokušajte uvjeriti učenika da dobro izgleda (posebno za srednjoškolke – djevojke).
2. Pokušajte inzistirati da učitelj unaprijed obavijesti roditelje školaraca o njihovoj nadolazećoj foto sesiji. To je potrebno kako bi roditelji mogli pripremiti svoje dijete: lijepo ih obući, dati potrebne savjete i preporuke. U protivnom može doći do neugodnih nesporazuma.
3. Pozivam vas da poslušate mišljenja učitelja o tome kako fotografirati školski razred. Možda oni imaju svoje ideje o tome, a vi ih samo trebate provesti.
4. Kada su sve fotografije gotove potrebno ih je dogovoriti s naručiteljem, u našem slučaju s učiteljicom ili nekim od roditelja aktivista. Morate ponovno razgovarati s njima o svim detaljima fotografije: parceli, kvaliteti, veličini, cijeni, kako biste saznali odgovara li im sve. Također vrijedi provjeriti s njima imena i prezimena svakog učenika prikazanog na fotografiji. Ovo je potrebno prilikom izrade školskog albuma ili fotografije na kojoj će biti navedena imena djece. Ako pogrešno upišete ime djeteta prikazanog na fotografiji, tada će se prilikom ispisa pogreška javiti, a gubitke za oštećene fotografije ili albume snosite sami.

Osim toga, morat ćete fotografirati djecu na ulici iu školskim dvorištima. Stoga unaprijed proučite vremensku prognozu - nećete dobiti lijepe slike na kiši. Stoga uzmite u obzir činjenicu da sunce može ometati ravnomjerno osvjetljenje predmeta; da biste to učinili, objasnite grupi gdje je bolje stajati.

Nakon proučavanja ovog članka dolazimo do zaključka da ćemo za fotografiranje u školi morati fotografirati veliki broj opremu, pažljivo se pripremite i utrošite puno vremena kako biste stvorili željeni rezultat. I dobit ćete potrebne fotografije ako slijedite ove jednostavne upute.

Mnogi se ljudi sjećaju ovih riječi popularne pjesme iz sovjetskih vremena. Školske godine je zaista teško zaboraviti bilo kome od nas, bilo kojoj osobi. A školske fotografije jako dobro pomažu u očuvanju ovog sjećanja. Uzbuđeno i s pijetetom oživljavaju u našim srcima jedinstveni ugođaj našeg djetinjstva, naše mladosti. Donedavno su se školske fotografije brižno čuvale u obiteljskim albumima, povremeno pokazivale djeci i unucima, a danas se digitaliziraju i pokazuju prijateljima u u društvenim mrežama... To izaziva buru emocija. Ukratko, tema školskih fotografija uvijek je bila relevantna. Aktualan je i danas. Zato smo vam danas odlučili reći kako snimiti dobru i kvalitetnu školsku fotografiju. Takav da se ne biste sramili pokazati prijateljima ili postaviti na internet.

Započnimo razgovorom o tome koja će vam oprema za to trebati.

Leće. Dobro je imati nekoliko objektiva za školsko fotografiranje. Zašto i koje? Dopustite da objasnim. Standardni objektiv na vašem fotoaparatu obično ima žarišnu duljinu od 18 do 55 milimetara. Ponekad - 18-105 milimetara. Ali s takvim objektivom možete snimiti najobičniju, poznatu fotografiju. No, kako bismo bili “malo nestašni”, dodali svježinu uobičajenom, za fotografiranje školskog sata dobro je koristiti tzv. riblje oko ili, kako ga još zovu “riblje oko ”. Slike snimljene takvim objektivom imaju "efekt bačve", a ovo se današnjoj omladini jako sviđa.

Još jedan objektiv koji će vam trebati za rad je portretni objektiv. Portretna leća je leća koja ima fiksnu žarišnu duljinu od približno 100 milimetara. Ovaj objektiv je dobar za fotografiranje jedne osobe, izradu pojedinačnih portreta školaraca.

Pa, za fotografiranje velikih grupa ljudi u nedostatku prostora u malim prostorijama možda će vam trebati širokokutni objektiv sa žarišnom duljinom od otprilike 18 do 40 milimetara.

Rasvjeta. Točnije, rasvjetna tijela. Za fotografiranje u školi trebat će nam barem nekoliko bljeskalica. Obično su dovoljna dva. Dva bljeska stvaraju meko i ravnomjerno svjetlo. To posebno vrijedi za individualne portrete djece. Dobro je ako su vaše bljeskalice dodatno opremljene softboxovima.

Za opisano snimanje vrlo je dobro koristiti reflektor zlatne boje. Nijansa koju stvara na licima portretiranih ispada nježna i topla, a to se obično sviđa gotovo svima. Ako koristite reflektor druge boje, koža osobe će izgledati blijedo i neprirodno. Ovo je posebno važno za portretnu fotografiju.

Za koordinaciju njihovog rada potreban je sinkronizator blica. Jednostavno rečeno, kako bi bljeskalice pale istovremeno. Danas se žični sinkronizatori već napuštaju, zamjenjujući ih drugim vrstama ovih uređaja. Tko bi volio hrpu žica pod nogama koje se lako mogu spotaknuti o njih? Pogotovo ako su u blizini djeca. A vaša oprema nije jeftina.

Trebat će vam i nekoliko stativa. Najmanje tri komada. Zapravo za kameru, za pozadinu i za reflektor.

Pozadina u školskoj fotografiji može se najviše koristiti različite boje i teksture. Naravno, obično je najčešća neutralna pozadina. Ali mogu se koristiti i drugi. Na primjer, plava ili zlatna. S neobičnim pozadinama fotografije dobivaju posebnu izražajnost.

Pa, sada je vrijeme da krenemo dalje upute korak po korak o postavljanju svjetla pri snimanju školskog portreta.

Korak 1. Raspored izvora svjetlosti

Kao što smo već rekli, koristit ćemo dvije bljeskalice, reflektor i sinkronizator. Izvori svjetla u odnosu na portretiranu osobu moraju biti postavljeni tako da je osoba ravnomjerno osvijetljena sa svih strana.

Pa počnimo. Ispred vas je osoba koju fotografirate. Odnosno, vaš model. Stojite ispred modela. Pred vama je kamera na stativu. Iza modela je pozadina, također pričvršćena na tronožac. Desno od vas, fotografa, nalazi se fotobljeskalica u softboxu, opet postavljena na tronožac. S lijeve strane je reflektor. Odmah iznad pozadine, također na stativu, nalazi se još jedna bljeskalica. Njegovo svjetlo treba biti usmjereno prema modelu. Reflektor i bljeskalicu trebaju biti postavljeni tako da budu međusobno usmjereni pod kutom od približno 45 stupnjeva, ali da njihova svjetlost pada na model. Tako ćemo maksimalni mogući svjetlosni tok usmjeriti na lice subjekta portretiranja i osoba će biti ravnomjerno osvijetljena i sprijeda i s obje strane. A izvor svjetla (bljeskalica) smješten iznad pozadine dobro će osvijetliti glavu osobe koju fotografiramo, što će portret učiniti još izražajnijim. Ovaj raspored rasvjetna tijela smatra klasičnom. Standardno, da tako kažem. Jednostavan je i učinkovit. Fotografije pri ovom osvjetljenju obično ispadnu dobre.

Ali ova slika prikazuje malo drugačiju shemu osvjetljenja. Ona je također prilično zanimljiva.

Korak 2. Utjecaj kuta na promjene svjetla

Ako prilikom snimanja vi kao fotograf mijenjate svoju lokaciju u odnosu na onoga koga fotografirate, tada ćete morati promijeniti i smjer svjetla s rasvjetnih tijela. Ako ne uzmete u obzir ovu točku u svom radu, vaša fotografija može ispasti ili pretamna ili preeksponirana.

Korak 3. Grupna fotografija

Pa, rad na pojedinačnim portretima učenika je završen. Prijeđimo na fotografiju cijelog razreda. Odnosno, pojednostavljeno rečeno, kolektivnoj fotografiji. Imajte na umu da je fotografiranje cijelog razreda nešto lakše nego fotografiranje svakog djeteta pojedinačno. Ovdje može dobro doći objektiv riblje oko. Kao što smo već rekli, slike snimljene takvim objektivom ispadaju vrlo neobične i impresivne. Ali u isto vrijeme, morat ćete malo više razmisliti o predmetu takve fotografije. Prošećite po školi, razgledajte njene prostorije, učionice, hodnike. Obratite pozornost na rasvjetu u ovim sobama.

Pa, kada zapravo snimate, ne zaboravite odabrati pravu ekspoziciju, odnosno kombinaciju brzine zatvarača, otvora blende i vrijednosti fotoosjetljivosti.

Kako fotografirati školarce?

Dakle, kamera je na stativu. Pozadina je na pravom mjestu. Rasvjetna oprema je postavljena. Počnimo pucati. A snimanje je rad s ljudima. Stoga snimanje u školi znači rad s djecom.

Najvažnija stvar koju trebate učiniti je poseban portret svakog djeteta. Preporučamo pokazati snimljene snimke učeniku. Ako su mu se svidjele vaše fotografije, tada se prva faza rada može smatrati završenom. Iz prakse, fotografiranje jedne osobe traje u prosjeku 5-7 minuta, a ponekad i malo više. A ako u razredu ima 25-27 ljudi, onda snimanje bez problema može trajati dva do tri sata. Zbog toga preporučamo da ne planirate više od dva sata u jednom danu.

Fotograf treba pomoći djetetu odabrati pozu. Idealna opcija je da svaki učenik ima svoju pozu na portretu. Sve ovisi o vašem iskustvu i vašoj mašti. Za početak možete zamoliti dijete da se postavi ispred kamere kako želi. Napravi nekoliko slika. Pokažite ih učeniku. Ako mu se fotografije ne sviđaju, ponudite svoju verziju poze. Kao rezultat toga, dobit ćete ono što ste tražili i čemu ste težili - optimalna opcija portret koji će odgovarati dječaku ili djevojčici.

1. Model u okviru trebao bi se osjećati samouvjereno. A da biste to učinili, morate pokušati uvjeriti učenika da izgleda sjajno. To je osobito istinito kod fotografiranja srednjoškolki.
2. Recite razredniku ili osobi koja vam pomaže organizirati snimanje u školi da unaprijed upozori i djecu i roditelje da će se taj dan fotografirati. To je posebno važno kod fotografiranja učenika osnovnih škola. Roditelji trebaju pripremiti dijete za fotografiranje. Što ova priprema uključuje s njihove strane? Ne samo u tome da dijete lijepo i uredno obučete, pošaljete ga taj dan u školu, nego i da mu date potrebne savjete kako da se slika, kako da se ponaša pred kamerama.
3. Kada se pripremate za fotografiranje djece u školi, svakako poslušajte mišljenje njihovog učitelja. Znaju puno o svojim učenicima, njihovim navikama i karakterima. Puno više od vas, osoba im je potpuni stranac. Čak je moguće da će učitelj ili razrednik imati dobre i neobične, kreativne ideje za snimanje. Nemojte odbaciti ove ideje i savjete. Razmislite, možda ih vrijedi poslušati?
4. Nakon što su fotografije gotove potrebno ih je dogovoriti s kupcem. U slučaju fotografiranja u školi, to je uglavnom ili profesor razredne nastave, ili bilo koji od aktivnih roditelja. Raspravite sve detalje, do najsitnijih detalja. Predmet fotografije, njezina veličina, kvaliteta, cijena i drugi detalji. Kupac mora znati sve. U suprotnom, kasnije možete imati nesuglasice, pa čak i probleme. Ako fotografije moraju imati naslove, dva puta provjerite ime svakog djeteta na fotografiji. Pogreška u ovom slučaju može biti vrlo neugodna i obično rezultira gubicima za fotografa.

U nekim slučajevima ćete možda morati fotografirati učenike na otvorenom, u školskom dvorištu ili oko njega. Stoga se unaprijed raspitajte o vremenskoj prognozi za dan predviđen za snimanje. Ako prognostičari obećaju kišu, tada će ulično snimanje najvjerojatnije morati biti otkazano. Iako, usput, čak i fotografiranjem po kiši možete dobiti prilično dobre rezultate. Ako je vani jako sunce, to također nije dobro. U takvim uvjetima, rasvjeta je obično svijetla i kontrastna. Na licima se pojavljuju grube tamne sjene ili čak samo bezoblične crne mrlje. Posebno je teško raditi u takvim uvjetima kada fotografirate grupe. Zato je idealna opcija za fotografiranje nastave vani oblačan i mutan dan.

Pa, čini se da je to sve o čemu smo vam danas htjeli reći. Nadamo se da će, ako pažljivo pročitate ovaj članak, rezultati snimanja u školi zadovoljiti i vas i one koje ste fotografirali.

Fotografije s mature, kao i fotografije s vjenčanja, ostaju s ljudima zauvijek. Ove slike će biti uspomena na jedan od značajnih događaja u životu. Stoga izvođenje takvog fotografiranja zahtijeva odgovornost i visoku profesionalnost. Diplomsko fotografiranje može biti studijsko - za izradu foto albuma, ili može biti reportažno - za snimanje ceremonije dodjele diploma/svjedodžbi i proslave koja je uslijedila. Ovaj članak će opisati snimanje reportaže.

Koji razlikovna obilježja ovu vrstu fotografije?

• Dinamičnost. Za vas, kao fotografa, događaji će se odvijati vrlo brzo. Čini se da je sve predvidljivo i odmjereno - prvo službeni dio, pa proslava u kafiću. Ali u stvarnosti, sve se događa prilično brzo i zahtijeva učinkovitost, izdržljivost i poznavanje vašeg posla. Riječ je o reportažnoj fotografiji “na terenu”. Studijska fotografija za diplomski album mnogo je jednostavnija u tom pogledu.

• Veliki broj ljudi na fotografiji. Na vjenčanju postoje 2 glavna lika - mladenka i mladoženja. Sva pažnja je na njima. To znatno olakšava posao. Na maturi je nekoliko desetaka likova. A svaka bi osoba trebala izgledati dobro na fotografijama. Kako grupnim tako i pojedinačnim fotografijama. Morate se brzo snaći među strancima, koga ste i koliko fotografirali. Pobrinite se da svi izgledaju dobro na fotografijama. Inače se na kraju može ispostaviti da će biti premalo fotografija s nekim ili će osoba na grupnim fotografijama ispasti loše.

• Teški uvjeti osvjetljenja. Fotografiranje u zatvorenom prostoru u školi/sveučilištu, na ulici, u restoranu - sve to zahtijeva različite postavke fotoaparata. Vrlo je važno brzo raditi s ravnotežom bijele boje, postavkama ekspozicije i načinima bljeskalice. Dodatne poteškoće proizlaze iz prve dvije točke. Morate se brzo snalaziti i trenutno reagirati na promjene osvjetljenja. U protivnom riskirate da dobijete mnogo nejasnih ili tamnih fotografija.

• Trajanje snimanja. Višesatno snimanje dinamične reportaže zahtijeva dobru fizičku izdržljivost. Uostalom, ne samo da puno košta, već i puno teži. Također, dugo trajanje snimanja znači da se trebate opskrbiti dodatnim baterijama za fotoaparat i baterijama za bljeskalicu. Ako vam se baterija isprazni usred maturalne zabave, iznevjerit ćete kupce i to će za vas značiti promašenu narudžbu. Ovo se također odnosi na.

Dakle, kako se fotografirati za maturu u školi ili na fakultetu?

Neizostavan atribut takvog snimanja su grupni portreti. Fotografiranje grupa ljudi zahtijeva pozornost na kompoziciju općenito, a posebno na lica ljudi. Provjerite stanu li svi u okvir. Da biste to učinili potrebno vam je:

A) pravilno postaviti ljude. Ljudi moraju biti smješteni u nekoliko razina. Čak i ako svi stanu u okvir, stojeći u jednom redu, ova će fotografija biti nezgodna za percipiranje. Jer imat ćete puno dodatnog prostora iznad i ispod. A da biste vidjeli lica morat ćete zumirati fotografiju, što je također nezgodno. U pravilu se za to koriste stepenice.

b) budite vrlo oprezni.Čak i kada su svi ljudi u kadru i čini se da ste zadovoljni svime, nemojte žuriti sa slikanjem. Sada je vrijeme da pogledamo lica. Na takvim događajima uvijek ima puno fotografa (ljudi uzimaju fotoaparate, daju ih prijateljima itd.). Zato kada fotografirate skupinu maturanata, gledajte u vas. Smiješna situacija nastane kada pola ljudi gleda u tebe, a pola u drugog fotografa.

V) napraviti puno snimaka. Netko može zatvoriti oči, zijevnuti, okrenuti se. To je teško kontrolirati, pa napravite više snimaka jedne fotografije. To je teško s obzirom na to da su ljudi nestrpljivi. Svi se žele fotografirati i nastaviti sa slavljem. Stoga je komunikacija važna.

G) komunicirati s ljudima. Kao fotografu, uvijek vam je bolje vidjeti izvana tko bi trebao biti gdje stajati i kako izgledati. Ovo još treba prenijeti na druge. Govorite i ispravljajte osobe na fotografiji – to se od vas i očekuje.emotivnost i dobro raspoloženje. Tmuran i tih fotograf negativno će utjecati na raspoloženje ljudi u kadru. Ljudi imaju praznike i s njima treba biti na istoj valnoj duljini.

Za maturalno fotografiranje može biti potreban pomoćnik. Potreban je za pomoć u transportu opreme. Ako uzmete stativ i dodatnu rasvjetu, ne možete bez pomoćnika. Pomoćnik je također potreban za pomoć pri organiziranju i premještanju ljudi na grupnim fotografijama.

Sažeti.

Općenito, fotografija maturanata, kao i vjenčanja, prilično je složen žanr. To ne možete bez profesionalne opreme. Kamera mora brzo snimati i fokusirati u uvjetima lošeg osvjetljenja; Visoke ISO vrijednosti ne bi trebale uzrokovati šum; i, naravno, kamera mora imati visoku rezoluciju. Za razliku od umjetničkih foto snimanja, koja se odvijaju odmjerenim tempom, nema vremena za odabir odgovarajućih postavki i načina snimanja. Stoga morate dobro poznavati svoju tehnologiju i znati se njome služiti kako biste mogli brzo reagirati na okolna događanja. Osim tehnologije, potrebno je znati raditi s velikim brojem ljudi. Uostalom, morate ih ne samo fotografirati, već i održavati komunikaciju s njima.

• fotografski rad za maturu.
• Informacije o