Wirtschaftliche Begründung des Projekts mit Vogelhaustechnik. Projektarbeit: „Bau eines Vogelhauses“, „Bau eines Panzermodells.“ Technikprojekt (9. Klasse) zum Thema. Bestätigen Sie sich selbst – es ist möglich

Die ersten Vogelhäuschen in Europa wurden bereits im 16. Jahrhundert gebaut. Gleichzeitig waren nicht nur praktische (zu dieser Zeit die Vorteile, die Stare als Vernichter schädlicher Insekten mit sich brachten), sondern auch ästhetische und religiös-kultische Ziele bereits bekannt. Vor etwa 300 Jahren, zur Zeit Peters I., entstand die Mode, Vogelhäuschen zu bauen und sie in der Nähe der Häuser der Menschen aufzuhängen. Diese Tradition ist in Russland seit langem fest verwurzelt. Es sind Exemplare von Vogelhäuschen erhalten, die Ende des 18. Jahrhunderts von Wologdaer Bauern gebaut wurden. Anfang des 19. Jahrhunderts V. Mitte des 20. Jahrhunderts. Besonders verbreitet sind hängende Vogelhäuschen, um Vögel in Gebieten mit großer Schädlingsbrut anzulocken. Heutzutage hängen Menschen Häuser und Vogelhäuschen auf ihren privaten Grundstücken, in Parks und sogar vor den Fenstern ihrer Wohnungen. Vögel zwitschern fröhlich, fuchteln und geben gute Laune. Und für Sommerbewohner und Gärtner helfen Meisen und Spatzen auch bei der Bekämpfung von Schädlingen in Grünflächen. Neben unauffälligen Vogelhäuschen gibt es im Gegenteil echte Kunstwerke: dekorative Vogelhäuschen, die ein Herrenhaus oder einen Garten schmücken.

Projekt „Lasst uns den Vögeln helfen“

Hauptziel des Projekts: MIT Schaffung von Bedingungen, unter denen das Kind Elemente der ökologischen Kultur, umweltbewusstes Verhalten in der Natur und eine humane Haltung gegenüber lebenden Objekten der Flora und Fauna entwickeln kann.

Projektbeteiligte:

    Schüler eines Sanatoriumsinternats;

    Pädagogen;

    Klassenlehrer

    Eltern;

Projekttyp: kurz.

Ziel: Erfahren Sie, wie Sie ein Vogelhaus und ein Vogelhäuschen bauen.

Aufgaben:

    Machen Sie sich mit der Geschichte der Vogelhäuschen vertraut;

    bei den Schülern ein Interesse für das Leben der Vögel entwickeln;

    zur Entwicklung einer freundlichen Haltung gegenüber der Natur beitragen;

    Einbeziehung der Eltern in das Schulleben ihrer Kinder;

    studieren Sie die Merkmale der Herstellung von Vogelhäuschen für Stare;

    einen Entwurf entwickeln und Zeichnungen für das Produkt erstellen;

    Bauen Sie Ihr eigenes Futterhäuschen und Vogelhaus für den Star.

Projektbegründung:

Viele Menschen achten auf die umliegende Natur. Dinge, die die Umwelt nicht verschmutzen, aus natürlichen Materialien bestehen und die fragile Welt um uns herum unterstützen, werden immer beliebter und weit verbreitet. All dies hängt mit der sich verschlechternden Umwelt zusammen und macht sich in einer verschmutzten Großstadt deutlich bemerkbar. Dieses Thema liegt uns sehr am Herzen, da das Gelände unserer Schule recht groß ist und die Natur selbst außerhalb unseres Fensters liegt. Eine Möglichkeit, der Natur näher zu kommen, besteht darin, ein Vogelhaus und Futterhäuschen zu bauen. Diese Vogelhäuser vereinen sowohl Schönheit als auch Vorteile für die Natur um uns herum. Schließlich ist ein Vogelhaus ein von Menschenhand geschaffenes Vogelhaus, das heißt, es ist unser Anliegen für unsere kleineren Brüder.

Phasen der Projektumsetzung:

Bühne eins. Organisationsphase

Aufgaben der ersten Stufe:

    Bestimmen Sie das Thema, den Zweck und die Ziele des Projekts.

    Identifizierung der notwendigen technischen, informativen und methodischen Ressourcen;

    Bildung einer Projektstrategie.

    das Leben der überwinternden Vögel vorstellen;

    Kommunikationsfähigkeiten der Schüler entwickeln.

    Wählen Sie die wirtschaftlichste Option für die Herstellung eines Vogelhauses und Futterhäuschens.

Stufe zwei. Praxisphase

Aufgaben der zweiten Stufe:

    Erstellung einer technologischen Karte des Vogelhauses;

    Anfertigung einer Produktzeichnung;

    die Kommunikationsfähigkeiten der Kinder entwickeln;

    die Entwicklung der kognitiven Sphäre von Schulkindern fördern;

    helfen, die Beziehungen zwischen Kindern und Eltern zu optimieren;

    das theoretische Wissen von Lehrern und Eltern zum Thema überwinternde Vögel erweitern;

    Bauen Sie gemeinsam mit den Eltern Vogelhäuschen und ein Futterhäuschen.

Stufe drei. Die letzte Etappe.

Ziele der dritten Stufe:

    das Projekt zusammenfassen;

    eine Präsentation des Projekts erstellen und präsentieren;

    Projektschutz;

    Platzieren Sie Vogelhäuschen auf dem Schulgelände.

Aktionsplan zur Umsetzung des Birdhouse-Projekts

Phasen der Projektumsetzung

Aktivitäten zur Projektumsetzung

Termine

Verantwortlich

Organisationsphase

Erfahren Sie mehr über die Geschichte der Vogelhäuser.

Entdecken Sie die Arten von Vogelhäuschen.

Lernen Sie die Arten der überwinternden Vögel kennen.

Bestimmen Sie Thema, Zweck und Ziele des Projekts.

Wählen Sie die wirtschaftlichste Option für den Bau eines Vogelhauses.

Techniklehrer, Pädagogen, Klassenlehrer, Schüler

Praxisphase

Zusammenstellung technologische Karten zum Bau eines Vogelhauses und Futterhäuschens.

Erstellen einer Produktzeichnung.

Produzieren Wirtschaftsberechnungen.

Stellen Sie zu Hause mit Ihren Eltern ein Produkt her.

Schüler, Eltern

Die letzte Etappe

Platz auf dem Schulgelände Fertigwaren.

Erstellen einer Projektpräsentation.

Projektschutz

Schüler, Techniklehrer, Pädagogen, Klassenlehrer

Beispiel für ein Vogelhausprojekt

Vogelhausprojekt

Zusammengestellt von:

Schüler der 6. Klasse Ivanov Ivan

Kopf:

Technologielehrerin Trushkina M.N.

Krasny Sulin

    Einleitung……………………………………………………………………………….....3

    „Geheimnisse des Vogelhauses“…………………...…………………………….4

2.1. Begründung und Auswahl des Projekts……………………………………………...4

2.2. Arten von Vogelhäuschen……………………………………………………….6

2.3. Design und Platzierung von Vogelhäuschen……………………………..7

2.4. Zweck von Vogelhäuschen…………………………………………………..7

2.5. Interessante Fakten aus dem Leben der Stare…………………………………..7

2.6. Stare sind die Beschützer von Gärten und Gemüsegärten…………………………………..9

2.7. Praktische Arbeit…… …………………………………………….10

2.8.Wirtschaftliche Berechnungen…………………………………………………….10

2.9.Fertigungsstufen………………………………………………………...11

3. Technologische Landkarte………………………………………………………12

4. Fazit………………………………………………………………………………17

    Referenzen………………………………………………………..18

    Einführung.

Im Frühling ist mir aufgefallen, dass viele Stare ankommen, im Sommer sind sie jedoch sehr selten zu sehen. „Warum sind im Sommer keine Stare zu sehen?“ Im Dorf gibt es nur sehr wenige Wohnmöglichkeiten für sie. Die Lösung lag auf der Hand: Wir müssen den Vögeln helfen, was bedeutet, uns selbst zu helfen.

Das Objekt meiner Forschung war ein Vogelhaus.

Forschungsgegenstand: Vogelhaus für Stare.

Zweck der Studie: Untersuchung der Methode zur Herstellung eines Vogelhauses für einen Star.

Machen Sie sich mit der Geschichte der Vogelhäuschen vertraut;

Studieren Sie die Besonderheiten beim Bau von Vogelhäuschen für Stare;

Bauen Sie mit Ihren eigenen Händen ein Vogelhaus für einen Star.

Forschungsmethoden:

Theoretisch: Studium von Informationsquellen.

Praktisch:

a) Beobachtung;

b) Design;

c) Verallgemeinerung und Schlussfolgerungen.

Hypothese: Der Bau möglichst vieler Vogelhäuschen für Stare ist eine Möglichkeit, die Anzahl der Stare im Dorf aufrechtzuerhalten.

Der wahrgenommene Wert der Arbeit ist das dieses Projekt zielt auf die Entwicklung kreativer Arbeits- und Umweltkultur ab.

2. „Geheimnisse des Vogelhauses.“

2.1. Begründung und Themenwahl.

Eine schriftliche Erwähnung von Vogelhäuschen findet sich im „Buch für Jäger“ von Wassili Levshin aus dem Jahr 1774: „Und auf der Krim, in Kleinrussland und an vielen Orten in Russland werden Stare in inhaftierten Höfen gefunden, andere Besitzer machen spezielle Bündel für sie.“ aus Birkenrinde, wo sie Nester bauen können. Solche Hofstare unterhalten das menschliche Ohr mit einem angenehmen Pfiff.“

Anscheinend wurden die ersten massiven menschlichen Versuche, Vögel zu bauen und ihnen Unterkünfte zur Verfügung zu stellen, viel früher unternommen, höchstwahrscheinlich im letzten Jahrtausend in Indien. Hindus behandeln seit langem alle Tiere menschlich. Der indische Myna-Star wird immer noch mit trockenen Flaschenkürbissen als Nester aufgehängt. Jetzt sind Mynahs in Moskau zu finden – sie wurden hier unbeabsichtigt von Vogelliebhabern akklimatisiert, und der Flaschenkürbis – Laginaria – wurde vor nicht allzu langer Zeit in einigen Steppenforstbetrieben speziell für den Einsatz als Vogelhäuschen in Waldplantagen gezüchtet.

In Europa waren es, unabhängig von den Indianern, die ersten Einwohner der Niederlande, die lernten, Stare anzulocken. Dies wird durch einige flämische Gemälde bestätigt, die ab 1500 Vogelhäuschen und Vögel in ihrer Umgebung zeigen.

Es gibt auch schriftliche Bestätigungen. Professor G. P. Dementyev fand in der alten Abhandlung „Über die Vögel von Olina“, die 1622 in Rom gedruckt wurde, Bilder eines Stares und eines Vogelhäuschens aus Ton in der Nähe. Flämische Vogelhäuschen bestanden aus gebranntem Ton, hatten die Form eines Kruges und waren auf einer Seite flach. In dieser flachen Wand befand sich ein Loch, das groß genug war, dass eine Hand hindurchpassen konnte. Auf der anderen Seite - der Eingang. Das Vogelhaus wurde an einem Nagel an Gebäuden aufgehängt, wobei die flache Seite zur Wand zeigte. Das große Loch war natürlich nicht für einen Nagel gedacht. Es stellte sich heraus, dass Vogelhäuschen keineswegs zum Schutz der Stare aufgehängt wurden, sondern im Gegenteil, um den Küken als Futter zu dienen, sobald sie erwachsen waren.

Noch früher lockten die Nowgoroder, die die nördlichen Gebiete bis zum Weißen Meer besiedelten, Schellenten in Baumstämmen an. In der Natur nisten sie in Höhlen. Sie platzierten Nistkästen an den Flussufern, und als die Eiablage beendet war, fuhren sie mit einem Boot um die Nistkästen herum und sammelten die Eier ein. Das zweite Mauerwerk wurde nicht mehr berührt. Und jetzt lassen sich Schellenten im Naturschutzgebiet Darwin am Rybinsker Stausee bereitwillig in großen „Vogelhäuschen“ aus Brettern nieder. Natürlich nimmt ihnen niemand die Fänge weg. Und in Moskau nisten Schellenten in einigen Teichen des VDNKh und des Zoos. Es wäre sehr einfach, den alten Brauch, Nistkästen für sie aufzuhängen, wieder aufleben zu lassen. Dann wäre es möglich, diese kleinen schönen Tiere in der Hauptstadt zu züchten. tauchende Enten.

Nun, das Vogelhaus selbst – ein hölzernes Vogelhaus aus Brettern – tauchte ebenfalls erstmals in Russland auf. Früher waren Vogelhäuschen wahre Kunstwerke. Auf einem Stück Baumstamm mit einer Aussparung in der Mitte wurden Menschenfiguren ausgeschnitten und bemalt. Aus den Brettern bauten sie eine Art Herrenhaus mit Satteldach und einem mit Schnitzereien verzierten Balkon. Die Vögel brauchten es nicht, aber den Leuten gefiel es. Interessante antike Vogelhäuschen werden in den Sammlungen des Historischen Museums in Moskau und des Spielzeugmuseums in Zagorsk aufbewahrt. Die Komplexität der Produktion zeugte von der Liebe, mit der die Menschen dieses Werk und die Bewohner der Häuser – die Stare – behandelten.

Professor G. P. Dementyev schrieb: „Anscheinend entstand die Idee, Vögel aus ethischen und ästhetischen Gründen zu schützen, in der ländlichen Bevölkerung Russlands.“

Heutzutage ist dieser herrliche russische Brauch nicht nur nicht vergessen, sondern hat sich auch auf die Städte ausgeweitet. In Moskauer Neubaugebieten gibt es viele Vogelhäuschen auf Bäumen und wo keine sind, auf Balkonen. Es sind die neuen Siedler, die „zum Glück“ die Stare einladen, sich in der Nähe niederzulassen.

Der deutsche Wissenschaftler Hennicke schreibt in seinem 1912 veröffentlichten großen „Handbuch zum Anlocken von Vögeln“ die „Erfindung“ des Vogelhauses dem deutschen Zoologen G. C. Gloger zu. In diesem Zusammenhang ist es angebracht, einige Zeilen aus dem Protokoll der Sitzung des Ausschusses für Tierakklimatisierung am 14. Februar 1857 in Russland zu zitieren. Der wissenschaftliche Sekretär des Komitees, A. P. Bogdanov, schickte aus Berlin „sechs künstliche Nester, erfunden vom berühmten G. C. Gloger“. Welche künstlichen Nester wurden erfunden? Im „Aktionsbericht“ desselben Komitees heißt es: „Er (Gloger) kam auf die Idee, künstliche Nester für diese Vögel einzurichten, so etwas wie unsere Vogelhäuschen.“ Aus diesen Aufzeichnungen geht klar hervor, dass Vogelhäuschen zu dieser Zeit bei uns keine Neuheit waren und Glogers Nester ähnlich gebaut waren. Was ist das Verdienst eines Wissenschaftlers? Erstens war Gloger der erste, der vorschlug, Nistkästen unterschiedlicher Größe herzustellen, die nicht nur für Stare, sondern auch für andere Vögel bestimmt waren, und zweitens, und das ist die Hauptsache, wurde vorgeschlagen, Vögel vor allem aus wirtschaftlichen Gründen anzulocken Pflanzen vor Insekten schützen.

Im Jahr 1898 erschien das Buch „Der allgemeine Vogelschutz“ des Freiherrn Hans von Berlepsch, das in fast alle europäischen Sprachen übersetzt wurde. Auf seinem Anwesen „Zesbach“ testete Berlepsh Modelle von gebohrten Vogelnestern unterschiedlicher Größe. Die Fabrik in Scheide begann mit der Massenproduktion dieser Nistkästen. Das Buch wurde viele Male nachgedruckt, seine Rolle bei der Förderung und Anziehung von Vögeln war enorm.

    Arten von Vogelhäuschen.

Im Laufe der gesamten Geschichte der Vogelhäuschen haben Menschen mehr als fünfzig Arten von Vogelhäuschen geschaffen. Diese Arten von Vogelhäuschen variieren je nach Design und Platzierung. So gibt es offene und Boden-Nistkästen, gewöhnliche und kombinierte Vogelhäuschen, Nistkästen (von innen ausgehöhlte Baumstämme), Fässer (Häuser mit konvexen Wänden), Schuppen (Häuser mit gestapelten Wänden und Walmdächern). Darüber hinaus werden sie oft nach den Namen der Bewohner in Gruppen eingeteilt: Vogelhäuschen, Meisen, Fliegenschnäpper, Bachstelzen und andere. Alle diese Vogelhäuser unterscheiden sich in Größe, Fläche, Tiefe und einigen Merkmalen, die für eine bestimmte Vogelrasse charakteristisch sind. Bei allen handelt es sich jedoch um künstliche Nistplätze für Kleinvögel, die überwiegend in Mulden nisten.

    Design und Platzierung von Vogelhäuschen.

Das Vogelhaus wird traditionell in Form eines Holzhauses mit rundem oder rechteckigem Eingang hergestellt. Die Höhe beträgt in der Regel 30-40 cm, die Bodengröße beträgt ca. 14 cm, der Durchmesser des Eingangs beträgt ca. 5 cm. Der Deckel sollte abnehmbar sein, damit der Nistkasten am Ende der Nistzeit kontrolliert und auch gereinigt werden kann Jahreszeit – Nistmaterial sollte aus dem Nistkasten entfernt werden (Stare, Meisen und Kleiber können dies selbst tun, einige andere Vögel jedoch nicht). Auf einem Baum im Wald, Park, auf einem Balkon, einer Wand oder unter dem Dach eines Hauses platziert.

    Zweck von Vogelhäuschen.

Vogelhäuschen und Futterhäuschen können für verschiedene Zwecke installiert werden:

Anlocken von Vögeln zur Beobachtung ihrer Nistplätze zu Forschungszwecken oder einfach nur zum Spaß;

Vögel anlocken, um landwirtschaftliche Schädlinge zu vernichten;

Die Liebe zur Natur und zur Arbeit bei Kindern fördern.

2.5. Interessante Fakten aus dem Leben der Stare.

Aussehen. Ein kurzschwänziger, glänzend schwarzer Vogel von etwa der Größe Amsel, im Herbst und Winter mit häufigen weißen Sprenkeln. Im Frühjahr verschleißen die hellen Spitzen der Federn und die Sprenkel verschwinden. Junge Vögel sind dunkelbraun und haben einen hellen Hals. Ein typischer Laufvogel, im Gegensatz beispielsweise zu Amseln, die sich durch Sprünge fortbewegen. Der Flug ist gerade.

Lebensraum. Normalerweise in offenen Wäldern, Steppen und besiedelten Gebieten.

Bevorzugt offene Kulturlandschaften mit Baumplantagen, Parks und Gärten.
Ernährung. Er ernährt sich von einer Vielzahl tierischer und pflanzlicher Nahrung und versammelt sich am Ende der Brutzeit in großen, dichten Schwärmen.
Nistplätze. Er nistet hauptsächlich in der Nähe menschlicher Behausungen und bewohnt Vogelhäuschen, die speziell für Stare gebaut und aufgehängt wurden, Nischen unter Balkonen und Dächern usw. Seltener siedelt er sich in hohlen Bäumen in der Nähe besiedelter Gebiete an.

Neststandort . Das Nest befindet sich sowohl einzeln als auch in kleinen Gruppen. Beim Nisten im Wald bewohnt der Star meist die Höhlen des Buntspechts sowie anderer mittelgroßer Spechte.
Nestbaumaterial. Die Mulde ist reichlich mit weichen Grashalmen, manchmal auch Stroh und einer großen Anzahl von Federn von Haus- und Wildvögeln ausgekleidet.
Merkmale des Mauerwerks. Das Gelege enthält 5 bis 8, häufiger 5 bis 6 leuchtend blaue Eier ohne Muster. Eiabmessungen: (27-32) x (20-23) mm.
Bruttermine . Stare kommen früh an, normalerweise im März, wenn auf den Feldern aufgetaute Stellen erscheinen, und besetzen sofort ihre Nistplätze. Im April erscheinen Eier in den Nestern. Die Inkubation dauert 13–15 Tage. Anschließend werden die Küken drei Wochen lang im Nest gefüttert. Ihr Flug erfolgt in der zweiten Maihälfte – der ersten Junihälfte. Bei Vögeln wird manchmal ein zweites Gelege beobachtet.
Nachdem die Küken flügge geworden sind, versammeln sich Stare in Schwärmen und verlassen bald (im Juli – August) das Nistgebiet und ziehen nach Süden und Südwesten zu Orten mit reichlich Nahrung. Hier bleiben sie bis zum Herbstaufbruch in die Überwinterungsgebiete. Und bis zum Herbst bleiben nur noch kleine Gruppen in den Brutgebieten.

Die Abreise erfolgt im September - Oktober.
Verbreitung. Von den Westgrenzen Russlands bis nach Transbaikalien verbreitet. Fliegt in den Süden des Fernen Ostens. Im Norden des Verbreitungsgebiets erreicht es durch landwirtschaftlich genutzte Gebiete die nördliche Taiga.
Überwinterung. Überwintert hauptsächlich in Nordafrika, Indien und Südeuropa. Es kommt im Kaukasus und hier und da in großen Städten vor, und oft überwintern Schwärme von Staren von Jahr zu Jahr auf denselben Plätzen und Parks.

2.6. Stare sind Beschützer von Gärten und Gemüsegärten.

Wirtschaftliche Bedeutung . Trotz einiger schädlicher Aktivitäten im Herbst (in Weinbergen und Obstgärten) ist der Star zweifellos ein sehr nützlicher Vogel, der auf jede erdenkliche Weise geschützt und angelockt werden sollte. Es verdient dies als Zerstörer verschiedener Raupen und Nacktschnecken im Garten, Diptereninsekten und ihrer Larven (Fliegen, Bremsen, Bremsen), die Haustiere, Maikäfer und in Steppengebieten verschiedene Heuschrecken schädigen. Dafür sind ihm Angriffe auf Kirschen, Weintrauben und andere Beeren im Herbst zu verzeihen. In Anbetracht der Vorteile von Starling Landwirtschaft, wurde es nach Nordamerika eingeführt, wo es sich stark vermehrte und verbreitete.

Praktische Arbeit.

Material

    Ungehobelte Trockenbretter, vorzugsweise Hartholz (Birke, Espe, Erle usw.). Sie können kein komprimiertes Holz (Spanplatten, Faserplatten usw.) verwenden, da es giftig und kurzlebig ist.

    Nägel 4-4,5 cm lang

    Graue oder rote geruchlose Farbe

Werkzeuge

    Holzbügelsäge

  • Bohren Sie mit Federbohrer

    Schmaler Meißel

    Bleistift und Lineal

Abmessungen des Vogelhauses

    Die Dielen müssen mindestens 2 cm dick sein, damit die Wände die Wärme gut speichern

    Optimale Innengröße: quadratischer Boden 10–15 cm. Natürliche Mulde 12 x 12 cm, daher verwenden Sie diese Maße als Richtlinie

    Stichlochdurchmesser (Loch) 4,5-5 cm

    Der Abstand vom Hahnloch zum Boden beträgt 15-20 cm

    Die Höhe des Vogelhauses beträgt 30-35 cm.

    Es ist besser, das Stichloch zylindrisch statt rechteckig zu gestalten

    Das Design sollte den Vögeln keinen Schaden zufügen – machen Sie das Dach abnehmbar, um das Vogelhaus zu pflegen

    Der Barsch ist nicht notwendig, Stare brauchen ihn nicht

    Die Innenwände müssen ungehobelt sein, da es sehr schwierig ist, auf einer glatten Oberfläche herauszukommen. Wenn die Bretter glatt sind, bringen Sie vor dem Zusammenbau mit einem Meißel horizontale Kerben an der Vorderwand an.

    Es ist besser, das Vogelhaus nicht zu streichen, der Geruch und die helle Farbe schrecken Vögel ab, aber wenn Sie es wirklich wollen, dann streichen Sie es mit grauer oder roter, geruchloser Farbe

Das obere Vordach muss mindestens 5 cm überstehen, um den Eingang vor Witterungseinflüssen zu schützen

2.8. Wirtschaftsberechnungen.

Kostenelement

Kosten, reiben.)

Menge (Stk.)

Insgesamt Rubel

Nicht gehobelte Trockenbretter

1 (in 6 Teile geschnitten)

Nägel 4-4,5 cm lang.

Graue oder rote geruchlose Farbe.

Kopierpapier, Farbe

Holzsäge.

Abschreibung

Abschreibung

Bohren Sie mit einem Federbohrer.

Schmaler Meißel.

770 Rubel

2.9. Herstellungsstufen.

Wir müssen 7 Teile der folgenden Größen herstellen:

aus einem 20 cm breiten Brett - 25-30 cm lange Teile - 3 Teile (Vorder- und Rückwand sowie die Oberseite des Vogelhausdeckels)

aus einem Brett 15cm breit - Teile 25-30cm lang - 2 Stück (Seitenwände des Vogelhauses)

aus einem 15 cm breiten Brett - Teile 15-16 cm lang - 2 Stück (Unterseite des Vogelhauses und unterer Teil des Deckels).

Die Länge dieser Teile = 20 cm - (2 x Dicke der Bretter).

1. Messen Sie mit einem Winkel und einem Bleistift den Teil des Vogelhauses.

2. Dann haben wir das Teil mit einer Bügelsäge abgesägt.

Das Markieren und Sägen der Teile muss nacheinander erfolgen, damit die gepaarten Teile die gleiche Größe haben.

3. In die Vorderwand sollte ein Loch gebohrt werden – ein Hahnloch mit einem Durchmesser von 50 mm. Durch dieses Loch gelangt der Star in sein Haus.

Um zu verhindern, dass die Katze mit der Pfote das Nest mit den Küken erreicht, sollte das Loch in einem Abstand von 5 cm zur Oberkante angebracht werden.

4. In die Vorder- und Rückwände des Vogelhauses bohren wir entlang des gesamten Wandumfangs im Abstand von 1 cm vom Rand Löcher mit einem Durchmesser von 4 mm für selbstschneidende Schrauben. 2-3 Löcher pro Seite reichen aus.

Montageablauf für das Vogelhaus:

1. Schrauben Sie die Vorderwand an die rechte Seitenwand des Vogelhauses.

2. Schrauben Sie die Rückwand ebenfalls an die linke Seitenwand des Vogelhauses.

3. Wir verbinden die beiden resultierenden Teile mit selbstschneidenden Schrauben miteinander und achten dabei darauf, den Boden des Vogelhauses und den unteren Teil des Deckels anzuprobieren.

4. Platzieren Sie es an seinem Platz und befestigen Sie die Unterseite des Vogelhauses an allen vier Wänden.

5. Verbinden Sie den unteren Teil des Vogelhausdeckels mit dem oberen Teil. Die Mitte des Unterteils sollte von der Mitte des Oberteils um 5 cm versetzt sein, um ein Visier zu bilden.

6. Setzen Sie den Deckel in den Vogelhauskörper ein und befestigen Sie ihn an den Seiten.

Da das Vogelhaus alle 2 Jahre von alten Nestern gereinigt werden muss, reicht es aus, den Deckel mit nur zwei selbstschneidenden Schrauben zu befestigen.

3. Technologische Karte.

ROUTING

Nr. Arbeitsablauf Werkzeuge und Geräte

1. Wählen Sie einen Holzblock vor

(300x250 mm) Lineal

2. Den inneren Hohlraum aushöhlen. Bohrer, Meißel

3. Bohren Sie ein Loch für das Hahnloch mit einem Durchmesser von 50 mm

4. Wählen Sie einen Rohling für den Deckel

(250x280 mm) Lineal, Bleistift

5. Bearbeitung des Sherhebelbretts, Hobel, Schleifpapier

6. Anbringen des Deckels am Körper des Vogelhauses. Kleber

7. Reinigen der Oberfläche Schleifpapier

8. Basis.

Wählen Sie ein Werkstück (250x240 mm) Lineal aus

9. Bearbeitung der Platine Schablone, Bleistift, Scherhebel, Hobel, Schleifpapier

10. Sägen entlang der Kontur einer Stichsäge

11. Kantenfräsmaschine reinigen

12. Oberflächenreinigung mit Schleifpapier

13. Montage und Endbearbeitung des Produkts Kleber, Schrauben, Lack.

ROUTING

Nr. Reihenfolge der durchgeführten Arbeiten Werkzeuge und Geräte

1. Auswahl des Schnittholzes. Maßband, Meter

2. Oberflächenbehandlung Sherhebel, Hobel

3. Holz markieren Bleistift, Winkel, Lineal, Maßband

4. Bohren eines Lochs für das Hahnloch. Armschiene, Feder, Bohrer, Meißel, halbrunde Raspel

5. Wählen Sie Rohlinge für den Deckel aus. Lineal, Bleistift, Maßband

6. Untere Auswahl (240 x 240 mm) Maßband, Bleistift, Maßband

7. Aussägen der Vorder-, Rückseite und Seitenwände. Bügelsäge, Lineal, Bleistift, Maßband

8. Zusammenbau der Teile Bleistift, Lineal, Schraubendreher, Schraubenzieher, Schrauben (30x40)

9. Befestigung von Boden und Deckel. Selbstschneidende Schrauben, Schraubendreher, Schraubendreher

10. Befestigung der Montageschiene an der Rückwand Schraubendreher, selbstschneidende Schrauben

      Kanten und Flächen reinigen Schleifpapier

H
Vogelhaus-Design

G

hergestelltes Produkt

Städtische autonome Bildungseinrichtung

„Sekundarschule Nr. 7“ Kolpaschew

Vogelhaus

Technik: Sägen

Art der Arbeit: kreatives Projekt

Kolpaschewo - 2017

Inhalt:

Relevanz. Begründung des Problems……..……………….…...…….

Denkschema………………………………………………………..

Sammeln von Informationen zum Thema. Analyse von Prototypen……………………….….

Analyse möglicher Ideen…..……………………………………………………..………

Skizzieren Sie die Entwicklung der Option …………. .…………………….…….….

Auswahl der Produktherstellungstechnologie……………………………………..

Auswahl der Materialien…..…………………………………...……………….

Wirtschaftliche Bewertung zukünftiges Produkt……………………………..

Beschreibung der Produktherstellung……………….………………….....…

Die endgültige Version des Produkts …………………………………….…

Ästhetische Beurteilung………….……………………………...…..…....

Ökonomische und ökologische Bewertung einer Stehleuchte….……..………....…

Abschließende Bewertung des Projekts…………………………………….....…

Relevanz. Begründung des Problems

Die Pflege von Vögeln ist nicht erforderlich hohe Kosten, aber nur Verlangen. Der 1. April ist Internationaler Vogeltag.Heute ist es an der Zeit, den Internationalen Vogeltag als helles, informelles Ereignis zu erinnern und wiederzubeleben, das zu Recht die Traditionen unserer Vorfahren wieder einbeziehen sollte.

Seit unserer Kindheit haben uns unsere Eltern die Liebe zu Vögeln vermittelt; wir haben einfache Futterhäuschen hergestellt, die wir in unseren Gartengrundstücken aufgehängt haben. Mit der Rückkehr begannen wir, selbstständig komplexere Designs für verschiedene Feeder zu produzieren. Aber ich würde gerne mehr globale Sorge um Vögel zeigen.

Seit Beginn der 5. Klasse besuchten wir einen Kurs zum Thema „Geschickte Hände“-Technologie und beschlossen, dort ein Vogelhaus zu bauen.

Der Star ist einer der bekanntesten Singvögel der Stadtbewohner. Ich möchte die Tradition des Vogelhäuschenbaus wiederbeleben und unsere Klassenkameraden in diese wunderbare Aktivität einbeziehen. Wenn im Frühling kein Star in der Nähe singt, dann scheint der Frühling überhaupt kein Frühling zu sein ... Also lasst uns dafür sorgen, dass es Frühling wird!

Ziel:

Durch unser Beispiel günstige Bedingungen für Vögel schaffen, Kindern Verantwortungsbewusstsein für Lebewesen auf der Erde vermitteln, Sensibilität, Freundlichkeit und kognitives Interesse an der Natur entwickeln.

Aufgaben:

Machen Sie sich mit der Geschichte der Vogelhäuschen vertraut;

a) eine wirtschaftliche Herstellungstechnologie (aus Abfallmaterialien) entwickeln;

b) entwickeln technologische Dokumentation und Fertigung gemäß der Dokumentation .

Hypothese:Bau der meisten Vogelhäuschen für Stare, eine der Möglichkeiten, die Zahl der Stare in der Stadt aufrechtzuerhalten.

Schema der Beratung

Bevor Sie mit der Arbeit an einem Projekt beginnen, müssen Sie sich über alle Hauptaspekte Ihrer Arbeit im Klaren sein.

Relevanz

Sammlung

Information

Prototypenanalyse

Designdokumentation

Vogelhaus

Werkzeuge und Materialien

wirtschaftlich

ästhetisch

Umwelt

Grad

Technologie

Herstellung

Identifizieren von Schlüsselparametern und Einschränkungen

Das zukünftige Produkt muss folgende Anforderungen erfüllen:

1. Muss sorgfältig durchgeführt werden

2. muss langlebig sein

3. Muss für den Einsatzort geeignet sein

Sammeln von Informationen zum Thema. Prototypenanalyse.

Unsere Vorfahren liebten schon immer Singvögel, die in der Nähe ihrer Siedlungen Nester bauten; sie betrachteten diese Geschöpfe Gottes als gute Boten. Der Brauch, Vogelhäuser zu bauen, etablierte sich in unserem Land jedoch erst vor etwa dreihundert Jahren, zu Beginn des 17. Jahrhunderts. Damals erschien in Russland das bekannte „Vogelhaus“ – das Vogelhaus. Das Vogelhaus verdankt seinen Ursprung den Europäern, und zwar in Westeuropa die ersten Vogelhäuschen erschienen. Im russischen Staat entstanden, wie viele andere Innovationen auch, Vogelhäuschen während der Regierungszeit von Peter I. dem Großen. Die Liebe des Kaisers zu überraschenden, unbekannten und ungewöhnlichen Dingen ist bekannt.
Nachdem er während seiner Europareise Vogelhäuschen gesehen hatte, führte er diese Tradition in seiner Heimat ein.

Analyse möglicher Ideen .

Nachdem wir die Arten von Vogelhäuschen untersucht und analysiert haben verschiedene Materialien, entschieden wir uns dafür, dass unser Produkt aus Holz hergestellt werden sollte.

Wir haben lediglich die Anforderungen an solche Produkte zugrunde gelegt.

Gestaltungsspezifikation .


Skizzenentwicklung der Basisversion.

Wenn Sie ein Vogelhaus bauen, müssen Sie dies berücksichtigen die folgenden Faktoren:

niedrige Kosten

einfache Bedienung

künstlerische Ausdruckskraft des Designs

Materialeinsparung

Auswahl der Produktherstellungstechnologie

Die Wahl der Fertigungstechnologie fiel uns nicht schwer. Alle Vorgänge, die während des Herstellungsprozesses des Produkts durchgeführt werden müssen, sind uns gut bekannt. Wir haben uns bereits mit der Technologie der manuellen Holzverarbeitung beschäftigt, sodass wir auf einem angemessenen Niveau sägen, schneiden und dekorative Bearbeitungen durchführen können.

Fazit: Es müssen nur gut untersuchte Operationen durchgeführt werden:

aussägen

herausziehen

Arbeiten mit einer Handpuzzle

Schleifen

Auswahl an Materialien.

Bevor wir mit der Entwicklung des Designs begannen, entschieden wir uns für die Materialwahl. Am technologisch fortschrittlichsten sind unserer Meinung nach Zedernbretter.

Dies dHarz ist beliebt Baumaterial. Wird als Wärmedämmstoff für Gebäude verwendet.Es ist sehr dicht und haltbar, bröckelt nicht, ist relativ haltbar und leicht zu verarbeiten.Zur dekorativen Veredelung verwende ich einen Holzofen.

Wirtschaftliche Bewertung des zukünftigen Produkts und seiner Herstellungstechnologie

Nachdem wir alle oben dargelegten Punkte berücksichtigt haben, können wir eine vorläufige wirtschaftliche und ökologische Bewertung des zukünftigen Produkts und seiner Herstellungstechnologie vornehmen.

Die Kosten für das Vogelhaus werden nicht sehr hoch sein, da für seine Herstellung nur ein Minimum an Materialien verwendet wird. Die Hauptkosten fallen beim Kauf der Dielen an. IN Vorauszahlung Wir werden die Kosten auf 250 Rubel festlegen. Die Herstellung des Vogelhauses erfolgt in einem Raum mit natürliches Licht Es fallen also keine Energiekosten an.

Gesamt: Die vorläufigen Kosten betragen etwa 250 Rubel.

Vogelhäuschen werden immer aus natürlichen, umweltfreundlichen Materialien hergestellt. Vogelhäuschen werden in den Ästen von Bäumen oder Büschen platziert, wo sich die Vögel sicher fühlen, und gleichzeitig können Sie diese originelle Dekoration sehen und das Leben Ihrer gefiederten Freunde beobachten.

Technisches Datenblatt zur Herstellung

Grafisches Bild

Reihenfolge der Arbeitsproduktion

Werkzeuge, Materialien

Materialauswahl

Test 20 mm

Kennzeichnung des zukünftigen Produkts

Lineal, einfacher Bleistift.

Sägen

Puzzle

Ausbrennen

Brenner

Ende

Vogelhaus-Sammlung

Die endgültige Version des Produkts.

Als Ergebnis der Arbeit haben wir das auf dem Foto gezeigte Produkt erhalten. (Siehe Anhang) Das Vogelhaus erfüllt alle seine Funktionen.

Ästhetische Bewertung

Wir glauben, dass unser Produkt nützlich sein wird, da die Hauptvorteile dieses Produkts der Schutz vor Raubtieren und widrigen Wetterbedingungen sind.

Ökonomie und Bewertung des Vogelhauses (1 Exemplar).

Materialkosten

Name des Materials

Maßeinheit

Preis pro Stück. Maße (rub.)

Menge

Endgültige Kosten (RUB)

tes

2 Stk

Elektrizität

1kW/h

3,10

0,8 kW/h

3.00

Gesamt: 49 Rubel.

Abschluss: Die Herstellungskosten einer Einheit betrugen 49 Rubel

Um das Produkt herzustellen, mussten wir einige Materialien kaufen. Alle Kosten für den Kauf sind in der Tabelle aufgeführt. Die Kosten betrugen 49 Rubel. Löhne Wir haben sie nicht in die Kosten einbezogen, da die Vogelhäuschen nicht zum Verkauf stehen, sondern fürSchaffung günstiger Bedingungen für Vögel, ein Beispiel dafür, Kindern Verantwortungsbewusstsein für Lebewesen auf der Erde zu vermitteln, Sensibilität, Freundlichkeit und kognitives Interesse an der Natur zu entwickeln.

Abschließende Bewertung des Projekts.

In unserer Arbeit haben wir uns entschiedenProblem Entwerfen und Bauen eines Vogelhauses.

Ziel Projekt erreicht wurde – das resultierende Produkt wird in den Anhängen zum Projekt vorgestellt.

Aufgaben Um das Ziel zu erreichen, wurde Folgendes beschlossen:

a) Materialien, Farben und Designstil werden ausgewählt;

b) die technische Seite der Ausführung wurde ausgewählt und begründet;

c) die künstlerische Umsetzung des Plans in origineller Weise und unter Berücksichtigung aller fachlichen Anforderungen erfolgt ist.

Hypothese bewiesen, wirWir haben die meisten Vogelhäuschen für Stare gebaut. Dies ist eine der Möglichkeiten, die Anzahl der Stare in der Stadt aufrechtzuerhalten.

Die Umsetzung dieses Projektes hat unser Wissen in der Holzverarbeitung deutlich erweitert. Wir hoffen, dass die gewonnenen Erkenntnisse uns im zukünftigen Leben nützlich sein werden. Während der Arbeit an unserem Produkt haben wir einen Algorithmus zur Lösung erfinderischer Probleme beherrscht, der uns bei der Entwicklung neuer Produkte helfen wird. Khlebnova T. I.

Herausgeber: Kunstfrühling , 2012

Anlage 2

Anhang 1

Das Senden Ihrer guten Arbeit an die Wissensdatenbank ist ganz einfach. Nutzen Sie das untenstehende Formular

Studierende, Doktoranden und junge Wissenschaftler, die die Wissensbasis in ihrem Studium und ihrer Arbeit nutzen, werden Ihnen sehr dankbar sein.

Ähnliche Dokumente

    Entwicklung des Designs einer Bohrvorrichtung zur Bearbeitung eines Lochs. Beschreibung des Aufbaus und der Funktionsweise des Gerätes. Begründung und Auswahl seiner Hauptelemente, die der Führung und Anpassung des Schneidwerkzeugs dienen.

    Test, hinzugefügt am 17.11.2011

    Analyse technische Spezifikationen für die Herstellung des Produkts. Analyse der Herstellbarkeit des Produktdesigns. Begründung und Auswahl der Verarbeitungsmethoden. Analyse der durch die Zeichnung von Produktparametern spezifizierten Kontrollmittel und -methoden. Begründung und Auswahl der Spannvorrichtung.

    Dissertation, hinzugefügt am 25.07.2012

    Technische Anforderungen zur Herstellung einer Federbox. Analyse der Herstellbarkeit des Teiledesigns. Auswahl und Begründung der Methode zur Gewinnung des Werkstücks und seiner Berechnung. Entwicklung einer Werkstückbearbeitungsroute. Berechnung von Betriebszulagen und Schnittbedingungen.

    Dissertation, hinzugefügt am 20.08.2010

    Begründung des Problems, Umsetzungsschema, Modellwahl. Auswahl, Gründe für die Stoffauswahl. Ausrüstung, Werkzeuge, Zubehör zum Nähen. Zeichnung, Rockmodellierung, Fertigungsablauf, Kostenkalkulation.

    praktische Arbeit, hinzugefügt am 02.10.2009

    Fertigungstechnologie von Kerzenteilen und Baugruppen, Materialauswahl. Begründung der Technologie zur Herstellung von Teilen, Auswahl technologischer Übergänge und Abläufe. Fertigungsablauf künstlerisches Produkt Verfahren zur Bearbeitung von Teilen durch Druck.

    Kursarbeit, hinzugefügt am 01.04.2016

    Begründung für die Auswahl eines Modells. Technologischer Ablauf der Produktverarbeitung. Bearbeitung von Seiten- und Schulternähten, Hals- und Armlöchern, Unterseite des Kleides. Arbeitsplatz zur Durchführung von Hand-, Maschinen- und Bügelarbeiten. Endgültige Endbearbeitung des Produkts.

    Kursarbeit, hinzugefügt am 26.09.2014

    Begründung für das Kleidermodell. Auswahl von Stoffen, zugehörigen Materialien, Geräten und Vorrichtungen. Vorläufige Kostenkalkulation. Messen Sie Ihre Figur und wählen Sie Erweiterungen aus. Produktdesignzeichnung. Technologischer Ablauf seiner Verarbeitung.

    Präsentation, hinzugefügt am 05.04.2016

    Streckengestaltung technologischer Prozess mechanische Bearbeitung des Teils. Analyse der Herstellbarkeit des Teiledesigns. Auswahl einer Methode zur Gewinnung eines Werkstücks. Beschreibung des Aufbaus und der Funktionsweise des Gerätes. Berechnung der Antriebsparameter.

    Kursarbeit, hinzugefügt am 23.07.2013

Staatliche Haushaltsbildungseinrichtung der Region Samara

weiterführende Schule Nr. 1 städtische Siedlung Suchodol

Gemeindebezirk Sergievsky, Region Samara

Soziales Projekt

Vogelhaus

Schüler der 6. Klasse

Lehrer: Moiseeva O.N.

Suchodol, 2015

Einführung

1. Begründung für die Wahl des Projektthemas.

2 Vögel meines Dorfes

2.1 Forschung und Entwicklung von Ideen.

2.2 Technische Spezifikationen.

2.3 Informationen zum Vogelhaus.

3. Technologische Abteilung

3.1 Beschreibung und Zeichnung des Vogelhauses.

3.2 Zeichnung eines Vogelhauses.

3.3 Technologischer Ablauf beim Bau eines Vogelhauses.

3.4 Sicherheitsvorkehrungen beim Arbeiten mit Tischlerei-Handwerkzeugen und Elektrowerkzeugen

4 Forschungsbereich

4.1 Ökologische Studie.

4.2 Wirtschaftliche Analyse der Fertigung Vogelhaus

5. Schlussfolgerung

Lernen Sie sich selbst kennen – es ist interessant!

Erschaffe dich selbst – es ist notwendig!

Bestätigen Sie sich selbst – es ist möglich!

Zeig dich – es ist echt!

Zusammenfassung des Projekts.

Diese Entwicklung enthält eine Beschreibung der Arbeit am Projekt „Vogelhäuschen in der Nähe meiner Schule“ und eine Präsentation. An dem Projekt nahmen Schüler der 6. Klasse teil. Kreative Aktivitätenüber das Projekt - das ist ein Fest der Vögel. Naturausflüge und Vogelbeobachtung. Praktische Aktivitäten– Bau von Vogelhäuschen. Das Ergebnis des Projekts sind Vogelhäuschen als Geschenk an die Schule.

Die Pflege von Vögeln erfordert keine großen Kosten, sondern nur den Wunsch der Kinder, ihrer Eltern und Lehrer. Der 1. April ist der Internationale Vogeltag. Heute ist es an der Zeit, den Internationalen Vogeltag als helle, informelle Veranstaltung zu erinnern und wiederzubeleben, die zu Recht die Traditionen unserer Vorfahren wieder einbeziehen sollte.

Die Schüler der 6. Klasse beschlossen, sich um ihre gefiederten Freunde zu kümmern und sich aktiv auf das Treffen mit ihnen vorzubereiten. Die Jungen und ihre Eltern bauten ein Vogelhaus. Der Star ist einer der bekanntesten Singvögel der Stadtbewohner. Lassen Sie uns die Tradition des Baus von Vogelhäuschen in der Schule und zu Hause wiederbeleben und sie für alle aufhängen. Wenn im Frühling kein Star in der Nähe singt, dann scheint der Frühling überhaupt kein Frühling zu sein ... Also lasst uns dafür sorgen, dass es Frühling wird!

Günstige Bedingungen für Vögel schaffen, Kindern Verantwortungsbewusstsein für Lebewesen auf der Erde vermitteln, Sensibilität, Freundlichkeit und kognitives Interesse der Schüler an der Natur entwickeln.

Einführung

Holz ist eines der häufigsten Materialien, dessen Verarbeitung der Mensch in der Antike gelernt hat. Mit Hilfe einer Axt, eines Messers und anderer Werkzeuge bauten die Menschen Häuser, Brücken, Windmühlen, Befestigungen, Werkzeuge, Geschirr und vieles mehr.

In diesen Tagen sind wir umgeben von große Menge Holzprodukte: Möbel, Musikinstrumente, Kinderspielzeug usw.

Ich habe mit meinem Vater darüber gesprochen, was ich mit meinen eigenen Händen aus Holz machen könnte. Er schlug vor, ein gemütliches, schönes und gepflegtes Vogelhaus zu bauen. Vögel brauchen wirklich Häuser. Sie werden sich in neuen Wohnungen niederlassen, Küken ausbrüten und sie mit Schädlingen aus unserem Garten füttern. Und die Jungs und ich werden ihnen zuschauen und uns freuen, dass wir den Vögeln etwas Gutes getan haben.

Ziel : Helfen Sie den Vögeln, im Frühling ihre Nester einzurichten. Tragen Sie zum Schutz und Überleben der Vögel bei.Schüler und Eltern auf das Problem des Mangels an Vogelhäuschen für Stare im Dorf Sukhodol aufmerksam machen.

Aufgaben:

    Sammeln und studieren Sie Diagramme und Zeichnungen zum Bau von Vogelhäuschen.

    Finden Sie heraus, wie viele Vogelhäuschen es im Dorf Sukhodol gibt

    Informieren Sie sich beim Arbeitslehrer Tereshin S.M. über die Technologie zur Herstellung eines Vogelhauses.

    Führen Sie tägliche Beobachtungen der Ansiedlung von Vögeln in hergestellten Vogelhäuschen durch.

Relevanz

Der Frühling wird kommen und bald werden Stare in unsere Region fliegen. Die Schüler unserer Schule kümmern sich um ihre gefiederten Freunde und bereiten sich aktiv auf das Treffen mit ihnen vor. Die Schüler bauten gemeinsam mit ihren Eltern Vogelhäuschen. Der Star ist einer der bekanntesten Singvögel. Lassen Sie uns die Tradition des Baus von Vogelhäuschen in der Schule und zu Hause wiederbeleben und sie für alle aufhängen. Wenn im Frühling kein Star in der Nähe singt, scheint der Frühling nicht ganz Frühling zu sein.Das Problem des Naturschutzes war und ist immer aktuell. Wir glauben, dass es nicht nur für Erwachsene, sondern auch für uns Kinder ein Anliegen ist, zur Lösung dieses Problems beizutragen.

Erwartete Ergebnisse

    Die Einstellung von Kindern und Erwachsenen zum Problem der Vogelanlockung in ihrem Heimatdorf wird sich ändern.

    Die Zahl der Vogelhäuschen im Dorf Sukhodol wird zunehmen

Termine: April-Mai.

1. Begründung für die Wahl des Projektthemas

Das Leben der Menschen ist untrennbar mit dem Leben der Vögel verbunden. Menschen haben sich schon immer für Vögel interessiert. Mindestens einmal im Leben möchte ein Mensch hoch über die Erde fliegen und die Welt aus der Vogelperspektive betrachten. Der Gesang der Vögel hat die Menschen schon immer fasziniert. Sie kümmern sich um Wälder, Gärten und Felder, vernichten schädliche Insekten und fressen Unkrautsamen. Deshalb ist es notwendigGehen Sie mit den Vögeln spazieren, helfen Sie ihnen im Leben.

Recherche und Entwicklung von Ideen

Notwendige Materialien und Werkzeuge für den Bau eines Vogelhauses. Um das richtige Produkt zu finden, machten wir uns zunächst auf die Suche benötigtes Material im Internet. Uns interessierte die Struktur des Vogelhauses, sein ästhetisches Design und die Art der Häuser verschiedene Vögel. Wir haben so viele interessante Dinge gelernt! Wir sind noch in der 5. Klasse und es ist für uns alleine sehr schwierig, eine so schwierige Aufgabe zu bewältigen. Dann riefen wir unsere älteren Kameraden zu Hilfe und begannen mit ihnen zu arbeiten. Die Jungs haben uns geraten, vorerst bei einer einfachen Version des Vogelhausbaus zu bleiben. Um das Handwerk zu machen, baten wir Papa um Bretter und Schrauben, bereiteten einen Schraubenzieher, eine Metallsäge und ein Maßband vor.

Material

    ungehobelte Trockenbretter, vorzugsweise Hartholz (Birke, Espe, Erle usw.). Sie können kein komprimiertes Holz (Spanplatten, Faserplatten usw.) verwenden, es ist giftig und kurzlebig.

    Nägel 4-4,5 cm lang oder Schrauben.

Werkzeuge

    Holzbügelsäge;

    Hammer;

    mit einem Federbohrer bohren;

    schmaler Meißel;

    Bleistift und Lineal;

Abmessungen des Vogelhauses

    die Bretter müssen mindestens 2 cm dick sein, damit die Wände die Wärme gut speichern;

    optimale Innengröße: quadratischer Boden 10-15 cm.

    Stichloch (Loch) Durchmesser 4,5-5 cm;

    der Abstand vom Hahnloch zum Boden beträgt 15-20 cm;

    Vogelhaushöhe 30-35 cm;

    Das obere Vordach muss mindestens 5 cm überstehen, um den Eingang vor Witterungseinflüssen zu schützen.

Wo und wie man aufhängt

Sie können es in einer Höhe von 3 m mit einer leichten Neigung nach vorne an einen Baum, eine Stange oder eine Wand hängen, damit der Regen nicht in den Eingang fließt und die Vögel leichter herauskommen können. Sie können das ganze Jahr über Vogelhäuschen aufhängen beste Zeit Ende März Anfang April. Der Eingang sollte nach Süden, Osten oder Südosten ausgerichtet seinDer Wind wehte nicht in das Vogelhaus. Wir haben Vogelhäuschen auf Bildern, in Lehrbüchern und auf den Bäumen der Nachbarn gesehen. Daraus schlossen wir, dass das Vogelhaus für die Bewohner geräumig, hell und gemütlich sein sollte. Das fertige Vogelhaus muss an einen Baum gehängt, aber nicht an den Stamm genagelt, sondern ohne Nägel befestigt werden, um den Baum nicht zu beschädigen.

Was soll man Stare füttern?

Stare sind Allesfresser. Sie ernähren sich sowohl von pflanzlicher als auch von tierischer Nahrung. Normalerweise kommen Stare, wenn der Schnee schmilzt. Zu dieser Zeit jagen sie nach Regenwürmern, die an die Erdoberfläche klettern, und suchen nach Insektenlarven, die an abgelegenen Orten überwintert haben.

Wenn Sie Stare in Ihr Haus locken möchten, während es im Frühling noch nicht viel Futter gibt, oder wenn in Ihrer Gegend nach der Ankunft der Stare wieder kaltes Wetter einkehrt und der Schnee gefallen ist, können Sie ein paar Meter entfernt einen Futterspender aufstellen das Vogelhaus. Obwohl sich Stare hauptsächlich von tierischer Nahrung ernähren, lehnen sie verfügbare pflanzliche Nahrung nicht ab. Stare können Getreide, verschiedene Samen (Samen), verschiedene Beeren und Früchte anderer Pflanzen (z. B. Äpfel, Birnen) fressen.

Wie man sich kümmert

Beschreibung des Vogelhauses

Ein Vogelhaus kann aus verschiedenen Holzarten hergestellt werden, in rechteckiger Form, mit geneigtem Deckel, mit rundem Eingang oder mit einer Sitzstange aus Holz. Das Vogelhaus wird mit Nägeln und Draht am Baumstamm befestigt.

Produktzeichnung

Wirtschaftliche Berechnung der Materialkosten für ein Produkt

Lassen Sie uns die Kosten für die Materialien ermitteln, die für den Bau eines Vogelhauses benötigt werden.

Die Kosten für Holz betragen 50 Rubel.

Die Kosten für Nägel oder Schrauben betragen 20 Rubel.

Energiekosten

Gesamt: Kosten für Holz + Kosten für Nägel oder Schrauben – 50 + 20 = 70 Rubel

Abschluss

Unser Vogelhaus erwies sich als recht geräumig und komfortabel. Wir haben es an der Ostseite aufgehängt. Die Arbeit mit Holz hat uns sehr viel Spaß gemacht. Nächstes Jahr beschlossen wir, ein dekoratives Vogelhaus zu bauen und zu sehen, welches Haus sich die Stare mehr wünschen würden, ein einfaches mit Dekorationen oder ein dekoratives.

Nachdem ich mit meinen eigenen Händen ein Vogelhaus gebaut hatte, lernte ich:

Welche Holzarten gibt es?

Wie man ein Vogelhaus baut

So hängen Sie Vogelhäuschen richtig auf

Was soll man den Vögeln füttern?

Lassen Sie uns Kindern die Liebe zu Tieren vermitteln und ihnen beibringen, sich um die Natur zu kümmern! Das Aufhängen von Häusern – Vogelhäuschen – in der Nähe von Häusern ist eine alte Volkstradition. Einen Star zu sehen bedeutet, dass der Frühling auf der Veranda steht! Lasst uns gute Traditionen wieder aufleben lassen. Die Holzbearbeitung macht Freude, verleiht Geschick und macht unser Leben schöner und reicher.

Literaturverzeichnis

1. Buzkinov M., Potapov G., -Die Kunst der Holzschnitzerei. -M.: Antikva, 2010.

2. Glikin M.S. Dekorative Holzbearbeitung an Maschinen. M.: Iskona, 2012.

4. Leontyev D.P. Mach es selbst. – M.: Bildung, 1985.

5. Logacheva L.A. Grundlagen der Holzschnitzkunst. M.: Volkskunst, 2012.