Visuell und messsteuerung wird als sehr effektive und bequeme Methode zur Identifizierung einer Vielzahl von Fehlern angesehen. Mit einer Sichtprüfung beginnen normalerweise alle Aktivitäten zur zerstörungsfreien Prüfung. Diese Aussicht Die Steuerung erfolgt sowohl mit als auch ohne spezielle Geräte. Insbesondere die visuelle Inspektionsmethode hat sich bei der Qualitätskontrolle des Grundmetalls als äußerst effektiv erwiesen. schweißnähte, Fugen und Oberflächen - sowohl bei der Vorbereitung und Durchführung des Schweißens als auch bei der Korrektur festgestellter Mängel.

Im Vergleich zu vielen anderen Methoden ist die Sichtprüfung einfach zu bedienen und relativ kostengünstig. In der Praxis hat sich gezeigt, dass diese Kontrollmethode eine zuverlässige Quelle für die genauesten Informationen über die Einhaltung der erforderlichen Anforderungen an geschweißte Produkte ist technische Spezifikationen... Von anderen Arten der zerstörungsfreien Prüfung visuell optische Kontrolle unterscheidet sich in den Grenzen des Spektralbereichs von EMP (elektromagnetische Strahlung), der zum Erhalten von Informationen über das Objekt verwendet wird. Es kann auch mit den einfachsten Messgeräten durchgeführt werden. Natürlich hängt hier viel von den Zielen, Aufgaben und Messbedingungen ab (in einigen Fällen ist es notwendig, ziemlich komplexe visuelle Kontrollinstrumente in Kombination mit einem hohen Qualifikationsniveau des Spezialisten, der sie durchführt, zu verwenden). Darüber hinaus ist die visuelle Messsteuerung dieselbe zuverlässige Art der Steuerung wie Ultraschall und Strahlung. Um Fehler effektiv identifizieren zu können, müssen Sie natürlich in der Lage sein, den richtigen Ansatz zu wählen und eine geeignete Kontrollmethode zu entwickeln.

Nachteil VIC der menschliche Faktor (physischer und emotionaler Zustand des Controllers, Müdigkeit usw.)

Vereinigtes Königreich

Ultraschalluntersuchung schweißverbindungen ist ein effektiver Weg Identifizierung von Fehlern in Schweißnähten und metallproduktein Tiefen von 1-2 Millimetern bis 6-10 Metern liegen. Diese Methode ermöglicht die Durchführung aller Arbeiten zur Ultraschalldiagnostik von Schweißverbindungen und reduziert die Untersuchungskosten.

Ultraschalluntersuchung Ermöglicht die Diagnose der Qualität von Schweißverbindungen, die Kontrolle von Metallen, gegossenen Knüppeln, Stahlgussteilen und vielem mehr.

Ultraschalluntersuchung Mit dieser Option können Sie Bereiche mit hohem Fehlergehalt identifizieren, dokumentieren und nach Typ und Größe klassifizieren. Zum verschiedene Typen Bei Schweißverbindungen werden geeignete Ultraschallprüfverfahren angewendet. Für die Ultraschallprüfung von Schweißverbindungen werden Pulsecho-, Schatten- oder Echo-Schatten-Methoden verwendet. Ultraschallprüfung... Die Methode der Ultraschallprüfung einer Schweißverbindung ist in der technischen Dokumentation angegeben.

Ultraschalluntersuchung von Schweißverbindungen ermöglicht die vollständige Diagnose von Schweißverbindungen ohne teure Methoden zur zerstörungsfreien Qualitätskontrolle von Schweißverbindungen.

PVC

Kapillarfehlererkennung - Fehlererkennungsmethode, die auf dem Eindringen bestimmter flüssiger Substanzen in die Oberflächendefekte des Produkts unter Einwirkung von Kapillardruck basiert, wodurch der Licht- und Farbkontrast des fehlerhaften Bereichs im Vergleich zum intakten Bereich zunimmt.

Kapillarkontrolle Entwickelt, um unsichtbare oder für das bloße Auge schlecht sichtbare und durch Defekte (Risse, Poren, Hohlräume, mangelndes Eindringen, interkristalline Korrosion, Fisteln usw.) in Kontrollobjekten zu erkennen und deren Position, Ausdehnung und Ausrichtung entlang der Oberfläche zu bestimmen.

Unterscheiden Sie zwischen Fluoreszenz- und Farbmethoden zur Erkennung von Kapillarfehlern.

In den meisten Fällen, technische Voraussetzungen Es ist notwendig, so kleine Mängel zu identifizieren, dass sie bei der Sichtprüfung mit bloßem Auge kaum zu bemerken sind. Die Verwendung von optischen Messinstrumenten, beispielsweise einer Lupe oder einem Mikroskop, ermöglicht keine Erkennung von Oberflächenfehlern aufgrund eines unzureichenden Kontrasts des Bildes des Defekts vor einem Metallhintergrund und einem kleinen Sichtfeld bei hohen Vergrößerungen. In solchen Fällen wird das Kapillarkontrollverfahren verwendet.

Während der Kapillarinspektion dringen Indikatorflüssigkeiten in die Hohlräume der Oberfläche und durch Diskontinuitäten des Materials der Kontrollobjekte ein, und die resultierenden Indikatorspuren werden visuell oder unter Verwendung eines Wandlers aufgezeichnet.

MK

Magnetische Methoden der zerstörungsfreien Prüfung verwendet, um Defekte in Teilen aus ferromagnetischen Materialien (Stahl, Gusseisen) zu erkennen, d. h. Materialien, die ihre magnetischen Eigenschaften unter dem Einfluss eines externen Magnetfelds signifikant ändern können.

Magnetische zerstörungsfreie Prüfung Es basiert auf der Identifizierung von Streumagnetfeldern, die über Defekten auftreten, durch verschiedene Methoden oder auf der Bestimmung und Bewertung der magnetischen Eigenschaften des Kontrollobjekts.

Das Magnetpartikelverfahren basiert auf der Erfassung von Streumagnetfeldern, die während der Magnetisierung über Defekten im Teil auftreten, unter Verwendung eines ferromagnetischen Pulvers oder einer magnetischen Suspension als Indikator. Diese Methode hat unter anderen Methoden der Magnetsteuerung die größte Anwendung gefunden. Mit dieser Methode werden ca. 80% aller zu inspizierenden ferromagnetischen Teile überprüft. Hohe Empfindlichkeit, Vielseitigkeit, relativ geringe Arbeitsintensität der Kontrolle und Einfachheit - all dies sicherte seine breite Anwendung in der Industrie im Allgemeinen und im Verkehr im Besonderen. Der Hauptnachteil dieser Methode ist die Komplexität ihrer Automatisierung.

RK

Methoden zur Strahlenkontrolle basierend auf der Registrierung und Analyse ionisierender Strahlung während ihrer Wechselwirkung mit dem kontrollierten Gegenstand. Die am häufigsten verwendeten Methoden zur Kontrolle durch durchgelassene Strahlung basieren auf der unterschiedlichen Absorption ionisierender Strahlung beim Durchgang durch einen Defekt und einen fehlerfreien Abschnitt einer Schweißverbindung. Die Intensität der durchgelassenen Strahlung ist in Bereichen geringerer Dicke oder geringerer Dichte größer, insbesondere in Bereichen mit Defekten - Diskontinuitäten oder nichtmetallischen Einschlüssen.

Strahlungsüberwachungsmethoden werden hauptsächlich nach Art (und Quelle) ionisierender Strahlung und nach Art des Detektors für ionisierende Studien klassifiziert.

Das Ionisieren ist eine Studie, deren Wechselwirkung mit der Umwelt zur Bildung elektrischer Ladungen führt. Da ionisierende Strahlung, die aus geladenen Teilchen besteht, eine geringe Durchdringungsfähigkeit aufweist, wird üblicherweise die Strahlung von Photonen oder Neutronen zur Strahlungskontrolle von Schweißverbindungen verwendet. Am weitesten verbreitet sind Röntgenstrahlen (Röntgenstrahlen). Dies ist Photonenstrahlung mit einer Wellenlänge von 6x10-13 ... 1x10-9 m. Röntgenstrahlung hat die gleiche Natur wie sichtbares Licht, aber eine kürzere Wellenlänge (für sichtbares Licht 4 ... 7 x 10-7 m) hohe Durchschlagskraft und kann durch ausreichend große Baustoffdicken gelangen. Bei der Wechselwirkung mit dem Material des kontrollierten Gegenstands nimmt die Intensität der Röntgenstrahlung ab, die zum Testen verwendet wird. Röntgenstrahlung bietet die größte Kontrollempfindlichkeit.

Röntgenstrahlen werden in Röntgenröhren erhalten. Die von der beheizten Kathode emittierten Elektronen werden unter Einwirkung von Hochspannung in einem abgedichteten Zylinder, aus dem Luft evakuiert wird, beschleunigt und fallen auf die Anode. Wenn Elektronen an der Anode abgebremst werden, wird ihre Energie in Form von Photonen verschiedener Wellenlängen, einschließlich Röntgenstrahlen, freigesetzt. Je größer die Beschleunigungsspannung ist, desto größer ist die Energie der resultierenden Photonen und ihre Durchdringungsfähigkeit.

Zu den Nachteilen von Strahlungsmethoden muss vor allem die Schädigung des Menschen gehören, in deren Zusammenhang besondere Strahlenschutzmaßnahmen erforderlich sind: Abschirmung, Vergrößerung des Abstands von der Strahlungsquelle und Begrenzung der vom Bediener im explosionsgefährdeten Bereich verbrachten Zeit. Darüber hinaus erkennen Strahlungsverfahren Diskontinuitäten kleiner Öffnungen (Risse, mangelnde Durchdringung), die sich in einem Winkel von mehr als 7 ... 12 ° zur Übertragungsrichtung befinden, schlecht. Das Verfahren ist für Kehlnähte unwirksam.

TC

Wärmekontrolle basierend auf der Messung, Überwachung und Analyse der Temperatur von kontrollierten Objekten. Die Hauptbedingung für die Verwendung der Wärmesteuerung ist das Vorhandensein von Wärmeströmen im gesteuerten Objekt. Der Prozess der Übertragung von Wärmeenergie, die Freisetzung oder Absorption von Wärme in einem Objekt führt dazu, dass sich seine Temperatur relativ ändert umfeld... Die Temperaturverteilung über die Oberfläche eines Objekts ist der Hauptparameter bei der thermischen Methode, da sie Informationen über die Merkmale des Wärmeübertragungsprozesses, die Funktionsweise des Objekts, seine innere Struktur und das Vorhandensein versteckter innerer Defekte enthält. Wärmeströme im gesteuerten Objekt können aus verschiedenen Gründen auftreten. Die technische Diagnostik der Wärmebildtechnik ist im Energiesektor, im Baugewerbe und in der Industrie weit verbreitet. Der Hauptvorteil der Methode ist die Kontrolle von Anlagen ohne Stilllegung und ohne Auswirkungen auf diese. Offensichtlich trägt die Entwicklung von Messgeräten, hauptsächlich Wärmebildgeräten, zur erfolgreichen Einführung des Wärmesteuerungsverfahrens bei.

Die Verwendung von Wärmebildkameras ist nicht auf zerstörungsfreie Prüfungen beschränkt. Dieses bemerkenswerte Werkzeug zur Visualisierung von Wärmefeldern und zur Fernmessung von Temperaturen hat Anwendung in den Bereichen Militärtechnik, Navigation, Medizin, Sicherheits- und Schutzsysteme, Brandbekämpfung und Ökologie gefunden.

HTP

Leckerkennung - Lecksuchprozess.

Die heutige Standardisierung von Leckerkennungsmethoden erfüllt nicht nur die formale Notwendigkeit, die korrektesten Methoden und Techniken zur Überwachung der Dichtheit von Produkten, Anlagen und Systemen zu entwickeln und anzuwenden, sondern wird auch in Verbindung mit einer Reihe von Umständen zu einer praktisch notwendigen Maßnahme. Diese beinhalten:

• steigende Anforderungen an die Zuverlässigkeit des Betriebs von Einrichtungen, die bei Unfällen eine Gefahr für die Bevölkerung und die Umwelt darstellen,
• entwicklung einer Lecksuchinstrumentenbasis im In- und Ausland, die neue Möglichkeiten für ihre Verwendung bietet;
• die relative Komplexität der Durchführung von Dichtheitsprüfungen, die besondere Kenntnisse und Fähigkeiten erfordern;
• begrenzte Verbreitung von Leckerkennungserfahrungen, die hauptsächlich in der Verteidigungsindustrie und in geschlossenen Industrien gesammelt wurden;
• ineffektivität der blinden Verbreitung der Erfahrung der Kontrolle einiger Objekte auf andere, die einer anderen Klasse angehören technische Systeme.

Lecksuche in der Vakuumtechnik, Erkennung von Leckstellen von Vakuumsystemen. Es wird von Geräten ausgeführt, die als Lecksucher bezeichnet werden. Der einfachste Weg, um Lecks zu finden, ist die Verwendung eines Funkenlecksuchers, der Lecks in Glasschalen durch einen Funken erkennt, der auftritt, wenn die Nadel des Lecksuchers die defekte Stelle berührt. Die kleinste Leckage wird auf 10-4 n * m / s oder 10-3 l * mm Hg geschätzt. st./sec. Um "dünnere" Lecks in Schalen (Glas, Metall usw.) zu erkennen, werden massenspektrometrische Lecksucher verwendet. Die Leckage wird durch das Eindringen einer Testsubstanz (normalerweise He) in das System bestimmt, mit dem sie nach außen geblasen wird. Ein Massenspektrometer, das konfiguriert ist, um He anzuzeigen, ist an ein Vakuumsystem angeschlossen, und gemäß der Anzeige seines Aufzeichnungsgeräts wird das Vorhandensein und die Größe eines Lecks beurteilt. Ein Helium-Lecksucher erkennt Lecks von 10-15 n × m / s oder 10-14 l × mm Hg. st./sec. Es werden auch andere Testsubstanzen verwendet (zum Beispiel Ar).

Die Wirkung des Halogenleckdetektors basiert auf der Eigenschaft einiger Metalle (z. B. Pt, Ni), die beim Erhitzen Alkalimetallverunreinigungsionen emittieren, um die Emission in Gegenwart von Halogenen zu erhöhen (Halogeneffekt, der eine Oberflächenionisation verursacht). Freons werden am häufigsten als Testsubstanzen verwendet. Das Vorhandensein und die Größe des Lecks werden anhand der Änderung des Ionenstroms beurteilt. Halogenlecksucher erkennen Lecks bis zu 10-9 N × mm Hg. Art. / Sek. Oder 10-8 L × mm Hg. st./sec.
Andere Methoden zur Lecksuche sind weniger verbreitet: fluoreszierend, Tracer usw.

VD

Schwingungsdiagnose - eine Methode zur Diagnose technischer Systeme und Geräte auf der Grundlage der Analyse von Schwingungsparametern, die entweder von den Betriebsgeräten erzeugt werden oder die aufgrund der Struktur des untersuchten Objekts eine Sekundärschwingung darstellen.

Schwingungsdiagnoselöst wie andere Methoden der technischen Diagnostik das Problem der Fehlerbehebung und Bewertung des technischen Zustands des untersuchten Objekts.

Die Methode wurde am meisten in der Diagnostik von Wälzlagern entwickelt. Das Vibrationsverfahren wird auch erfolgreich bei der Diagnose von Getriebeeinheiten im Schienenverkehr eingesetzt.

Vibroakustische Methoden zum Auffinden von Gaslecks in hydraulischen Geräten verdienen ebenfalls Aufmerksamkeit. Das Wesentliche dieser Methoden ist wie folgt. Eine Flüssigkeits- oder Gasdrosselung durch Schlitze und Lücken erzeugt Turbulenzen, die von Druckpulsationen begleitet werden, und infolgedessen erscheinen Harmonische der entsprechenden Frequenzen im Spektrum von Schwingungen und Geräuschen. Wenn man die Amplitude dieser Harmonischen analysiert, kann man das Vorhandensein (Fehlen) von Lecks beurteilen.

Intensive Entwicklung der Methode in letzten Jahren verbunden mit der Reduzierung der Kosten für elektronische Rechenanlagen und der Vereinfachung der Analyse von Schwingungssignalen.

Leistungen:

• mit dieser Methode können Sie versteckte Fehler finden.
• das Verfahren erfordert in der Regel keine Montage-Demontage von Geräten.
• kurze Diagnosezeit;
• die Fähigkeit, Fehler im Stadium ihrer Entstehung zu erkennen.

Nachteile:

• besondere Anforderungen an die Montagemethode des Vibrationssensors;
• die Abhängigkeit der Schwingungsparameter von einer großen Anzahl von Faktoren und die Schwierigkeit, das Schwingungssignal aufgrund des Vorhandenseins einer Fehlfunktion zu isolieren;
• geringe diagnostische Genauigkeit.

EG

Elektrische Methoden der zerstörungsfreien Prüfung basierend auf der Erzeugung eines elektrischen Feldes an einem kontrollierten Objekt entweder durch direkte Exposition gegenüber einer elektrischen Störung oder indirekt durch thermische mechanische Einwirkung. Mit Hilfe der elektrischen Steuerung werden die Parameter des elektrischen Feldes aufgezeichnet.

Elektrische Steuerung registriert die Parameter des elektrischen Feldes, das mit dem gesteuerten Objekt interagiert (die tatsächliche elektrische Methode), oder das Feld, das in dem gesteuerten Objekt infolge äußerer Einflüsse entsteht (thermoelektrische Methode) und wird zur Steuerung von dielektrischen und leitenden Materialien verwendet.

Elektrische Steuermethoden (elektrostatisches Pulver, thermoelektrisch, Elektrospark, elektrisches Potential, kapazitiv) ermöglichen die Bestimmung von Defekten verschiedene Materialien, messen Sie die Dicke von Beschichtungen und Schichten, sortieren Sie Metalle nach Qualität, überwachen Sie dielektrische oder Halbleitermaterialien. Die Nachteile der aufgeführten Methoden der elektrischen zerstörungsfreien Prüfung sind die Notwendigkeit des Kontakts mit dem Kontrollobjekt, strenge Anforderungen an die Sauberkeit der Produktoberfläche, Schwierigkeiten bei der Automatisierung des Messprozesses und die Abhängigkeit der Messergebnisse vom Umgebungszustand.

AE

Schallemissionsmethode - ein sehr wirksames Mittel zur zerstörungsfreien Prüfung und Bewertung von Materialien, basierend auf der Erfassung elastischer Wellen, die durch die plötzliche Verformung eines beanspruchten Materials erzeugt werden. Diese Wellen wandern von der Quelle direkt zu den Sensoren, wo sie dann in elektrische Signale umgewandelt werden. Schallemissionskontrollgeräte messen diese Signale und zeigen anschließend die Daten an, anhand derer der Zustand und das Verhalten der gesamten Struktur des untersuchten Objekts beurteilt werden.

Wie Sie wissen, ermöglichen herkömmliche Methoden der zerstörungsfreien Prüfung (Ultraschall, Strahlung, Wirbelstrom) die Erkennung geometrischer Inhomogenitäten (Defekte), indem irgendeine Form von Energie in die Struktur des Objekts abgestrahlt wird. Im Gegensatz zu diesen Methoden wird bei der Schallemissionskontrolle ein anderer Ansatz verwendet: Es werden keine geometrischen Inhomogenitäten erkannt, sondern mikroskopische Bewegungen. Mit dieser Methode können Sie das Wachstum selbst kleinster Risse, Einschlussbrüche, Gas- oder Flüssigkeitslecks sehr schnell erkennen. Das heißt, eine große Anzahl der unterschiedlichsten Prozesse, die Schallemissionen erzeugen.

Aus theoretischer und praktischer Sicht der Schallemissionsmethode kann absolut jeder Defekt sein eigenes Signal erzeugen. Gleichzeitig kann es ziemlich lange Strecken (bis zu mehreren zehn Metern) zurücklegen, bis es die Sensoren erreicht. Darüber hinaus kann der Defekt nicht nur aus der Ferne erkannt werden; sondern auch durch Berechnung der Differenz der Ankunftszeiten von Wellen an den Sensoren an verschiedenen Orten.

Die Hauptmerkmale der akustischen Kontrollmethode, die ihre Fähigkeiten und ihren Umfang bestimmen:

• Ermöglicht die Erkennung von Mängeln entsprechend ihrem Gefährdungsgrad;
• Besitzt eine hohe Empfindlichkeit gegenüber wachsenden Defekten und ermöglicht es unter Arbeitsbedingungen, das Rissinkrement auf Bruchteile eines Millimeters zu bestimmen;
• Die Grenzempfindlichkeit von Geräten kann nach theoretischen Schätzungen bis zu 1 * 10-6 mm2 betragen
• Die Integrität des Verfahrens ermöglicht die Steuerung des gesamten Objekts unter Verwendung eines oder mehrerer Wandler, die fest auf der Oberfläche des Objekts montiert sind.
• Mit dieser Methode können Sie eine Vielzahl von technologischen Prozessen sowie die Prozesse zur Änderung der Eigenschaften und des Zustands von Materialien steuern.
• Die Ausrichtung und Position des Objekts hat keinen Einfluss auf die Erkennung von Fehlern.

Ein Merkmal des Verfahrens, das seine Anwendung einschränkt, ist in einigen Fällen die Schwierigkeit, die erforderlichen Signale vom Rauschen zu trennen. Wenn die Signale eine kleine Amplitude haben, ist ihre Isolierung vom Rauschen eine schwierige Aufgabe.

VC

Wirbelstromregelung basierend auf der Analyse der Wechselwirkung eines externen elektromagnetischen Feldes mit dem elektromagnetischen Feld von Wirbelströmen, die durch dieses Feld im Kontrollobjekt (OC) induziert werden. Die Verteilung und Dichte der Wirbelströme wird durch die Quelle des elektromagnetischen Feldes, die geometrischen und elektromagnetischen Parameter des OC sowie die relative Position der Feldquelle und des OC bestimmt.

Eine Induktionsspule mit einem sinusförmigen Strom, der als Wirbelstromwandler (ECP) bezeichnet wird, wird am häufigsten als Stromquelle für ein ELM-Feld verwendet.

Die Hauptvorteile des Verfahrens sind die Fähigkeit, eine Multiparameter- und kontaktlose Überwachung des OK durchzuführen. Aufgrund dessen kann eine Wirbelstromregelung durchgeführt werden, wenn sich das OC relativ zum ECP bewegt, und die Bewegungsgeschwindigkeit während der Produktionssteuerung kann erheblich sein, was eine hohe Steuerungsproduktivität gewährleistet.

Ein zusätzlicher Vorteil des Verfahrens besteht darin, dass die ECP-Signale praktisch nicht durch Feuchtigkeit, Druck und Verunreinigung des gasförmigen Mediums, radioaktive Strahlung, Verschmutzung der OC-Oberfläche mit nicht leitenden Substanzen sowie die Einfachheit des ECP-Designs beeinflusst werden.

weil Wirbelströme entstehen nur in elektrisch leitenden Materialien, die Kontrollobjekte können Produkte aus Metallen, Legierungen, Graphit, Halbleitern und anderen elektrisch leitenden Materialien sein.

Methode VC Zur Fehlererkennung, Strukturoskopie, Bestimmung von Schichtdicke, Abmessungen, Leitfähigkeit und Qualität wärmebehandlung... Die Objekte der Wirbelstromregelung können elektrisch leitende Stäbe, Drähte, Rohre, Bleche, Platten, Beschichtungen, inkl. Mehrschicht-, Eisenbahnschienen, Kernreaktorschiffe, Lager, Verbindungselemente und viele andere Industrieprodukte.

In der professionellen Diagnostik verwenden sie große Menge verschiedene Methoden. Schauen wir uns einige davon an.

Überwachung hinter dem realen Arbeitsprozess - eine gängige Methode der professionellen Diagnostik, insbesondere in einer Situation professioneller Zertifizierung. Diese Beobachtung basiert auf der Aufzeichnung aller Operationen und arbeitsaktionen Verwenden eines zuvor vorbereiteten bereitgestellten Protokolls. Die Beobachtung, begleitet von Videoaufzeichnung oder Timing, verbessert die Fähigkeit, die Ergebnisse zu bewerten und zu interpretieren, erheblich.

Arbeitsmethode - Eine Person (zum Beispiel ein Psychologe), die einen Beruf studiert, versucht, ihn selbst zu meistern. In einer Person werden ein Spezialist, der sich mit beruflichen Tätigkeiten auskennt, und ein Psychologe, der weiß, wie man sie beschreibt, kombiniert. Während der Beherrschung eines neuen Berufs zeichnet eine Person den Verlauf des Arbeitstages, Schwierigkeiten, Übungen, insbesondere Müdigkeit, Überlegungen zur Arbeitsorganisation auf und führt den Zeitpunkt des Arbeitstages durch.

Methode zur Rationalisierung und Rekonstruktion bestehender Berufe... Spezialisten können Folgendes tun: Rationalisierung des Arbeitsprozesses - Klärung der erforderlichen Zusammensetzung von Arbeitsmaßnahmen, Beseitigung unnötiger Techniken und Operationen, verstärkte Betonung der Arbeitsoperationen, die die Fähigkeiten von Spezialisten in vollem Umfang zum Ausdruck bringen, Erhaltung der psychologischen Ressourcen des Einzelnen usw.

Für das Bewusstsein einer Person für den Beruf und ihren Platz im Beruf können Sie zusätzlich zu den oben genannten Methoden eine Technik wie verwenden ein Professiogramm erstellenihren Beruf. Eine Person wird gebeten, das Professiogramm ihres Berufs zu enthüllen und die Fragen zu beantworten: Was ist der Zweck dieses Berufs, seine Hauptaufgaben in der Gesellschaft, was ist das Ergebnis der Arbeit in diesem Beruf, was ist das Thema seiner Arbeit usw.

Das Verständnis einer Person für die objektive Zusammensetzung der Arbeit im Beruf wird offenbart vergleich verwandter Berufe und während der Anwendung projektive Aufgaben Darstellung mehrdeutiger Situationen und Fragen wie „Was macht ein Spezialist in dieser Situation? Was hat diese Situation verursacht? Was ist das Ergebnis? "

Die Rezeption wird aktiv genutzt rangfolge professionell- wichtige Eigenschaften Beruf nach dem Grad ihrer Bedeutung für das Fach.

Um das Selbstbewusstsein einer Person zu studieren, die notwendigen psychologischen Qualitäten zu haben, kann man die Verwendung von kostenlos empfehlen selbstbeschreibung sich selbst als Fachmann (einschließlich Selbstbeschreibung "durch die Augen von Kollegen").

Expertenbeurteilungsmethode - die Technik zur Beurteilung des Zustands arbeitstätigkeit Person. Eine der Schwierigkeiten bei der Verwendung von Expertenbewertungen ist die Auswahl qualifizierter Experten und die Entwicklung von Kriterien für die Bewertung der Arbeit eines Spezialisten. Der Inhalt der Technik liegt in der Tatsache, dass der Prozess und das Ergebnis menschlicher Arbeit von Experten nach den relevanten Kriterien bewertet werden.

Bei der Analyse der Arbeitsmotivation kann eine zuverlässige Technik darin bestehen, eine Person in Szene zu setzen experimentelle Situation professionelle Wahl ... Die Situation der Wahl zeigt immer das Vorhandensein und die Unterordnung von Motiven - was zum Beispiel für eine Person wichtiger ist. Daten zur Identifizierung interner Richtlinien, Ziele, Motive eines Spezialisten geben biografische Methode (Studium der Biografie einer Person) und Fragen wie: Erinnern Sie sich an die Ereignisse Ihres Berufslebens, die für Sie von Bedeutung sind; Welche Entscheidungen mussten Sie treffen und warum wurden sie getroffen? Welche Auswirkungen hatten oder haben diese Entscheidungen möglicherweise noch auf Ihr zukünftiges Leben? Welche Ziele haben Sie sich gesetzt? professionelle Aktivität und was erreicht wurde, welche Ziele und Möglichkeiten verfehlt wurden usw.

Um die relative Bedeutung von vom Menschen wahrgenommenen Motiven zu identifizieren, wird es häufig verwendet reichenmotive und Ziele der beruflichen Tätigkeit entsprechend ihrer Bedeutung.

Das Ausmaß der Bestrebungen in der beruflichen Tätigkeit wird offengelegt testaufgaben und aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeit, wo festgestellt werden kann, wie eine Person die objektive Schwierigkeit der Aufgabe, ihre beruflichen Fähigkeiten im Allgemeinen, die subjektive Erfolgswahrscheinlichkeit (Verfügbarkeit einer Lösung) und die Intensität der persönlichen Anstrengungen, die unternommen werden müssen, bewertet.

Um emotionale Zustände in der beruflichen Tätigkeit zu diagnostizieren, können Sie die Technik anwenden farbkarten... In verschiedenen Phasen der beruflichen Tätigkeit fixiert eine Person ihre emotionalen Zustände mit einem Bleistift in verschiedenen Farben: rot - enthusiastische Stimmung, orange - fröhlich; grün - ruhig, ausgeglichen; lila - ängstlich, angespannt, schwarz - Niedergeschlagenheit, Enttäuschung, Kraftverlust.

Wenn Sie den Stand des operativen Bereichs der beruflichen Tätigkeit studieren, gespräche, fragebögenIdentifizieren des Bewusstseins einer Person in den relevanten Wissenschaften und Wissensgebieten und direkte Beobachtung, Fixierung des Arbeitsprozesses, "Fotografie" des Arbeitstages.

Um das professionelle Selbstbewusstsein zu studieren, wird eine methodische Technik verwendet - "Professionelles Selbstporträt"... Der Spezialist wird gebeten, ein Porträt von sich selbst als Spezialist in seinem Beruf zu verfassen und es anschließend mit einem Professiogramm oder einem idealen Porträt eines Spezialisten zu korrelieren.

Bei der Charakterisierung des Einsatzgebietes wird besonderes Augenmerk auf die Methode gelegt analyse der Arbeitsprodukte der Mitarbeiter... Das Ergebnis wird mit professionellen Standards (Gäste, Anweisungen, Qualifikationsanforderungen usw.) verglichen. Eine Variante der Methode kann der Empfang sein analyse fehlerhafter Produkte, Auf diese Weise können Sie feststellen, welche psychologischen Eigenschaften dem Arbeiter, der dieses Produkt freigesetzt hat, fehlen, z. B. die Genauigkeit des Auges oder die Koordination der Bewegungen des Arbeiters.

Zusammengestellt von: Ph.D.

Datum der Platzierung auf der Website: 25.02.2014

Diagnostik beruflich bedeutender persönlicher Qualitäten eines Lehrers

Um beruflich bedeutende persönliche Qualitäten eines Vorschullehrers zu diagnostizieren, schlagen wir vor, ein Schema zum Studium beruflich bedeutender persönlicher Qualitäten eines Lehrers zu verwenden. Der Lehrer studiert solche PZLK wie: Empathie, Reflexivität, Geselligkeit, Persönlichkeitsflexibilität, Kooperationsfähigkeit, emotionale Attraktivität.

Tabelle 1.

Schema für das Studium beruflich bedeutender persönlicher Qualitäten eines Lehrers.

Lassen Sie uns einige der angegebenen Techniken vorstellen.

GOKK-Technik ().

Nach der Methodik der GOKK (Gruppenbewertung der Kommunikationskompetenz) wird jeder Experte aufgefordert, sechs beruflich bedeutende Eigenschaften eines Lehrers und drei Kommunikationsfunktionen zu berücksichtigen. Die Merkmale jedes einzelnen von ihnen bestehen aus acht Indikatoren, die der Experte bewerten muss ein bestimmter Betrag Punkte. In nummerierten Registrierungsformularen werden die Namen von Qualitäten und Kommunikationsfunktionen nicht angegeben. Formular Nr. 1 dient zur Beurteilung von Empathie, Nr. 2 - Reflexionsfähigkeit; № 3 - Geselligkeit; № 4 - die Flexibilität des Individuums (in Denken, Verhalten); № 5 - die Fähigkeit zur Zusammenarbeit, zum Kontakt; № 6 - emotionale Attraktivität des Lehrers; Nr. 7 - Einflussfunktionen; Nr. 8 - Funktionen der Organisation; Nr. 9 - Informationsübertragungsfunktionen.

Jede Qualität und Funktion wird auf einer 6-Punkte-Skala bewertet:

Oft ausgesprochen - 5

Es erscheint meistens - 4

Launisch, situativ - 3

Sehr selten - 2

Niemals - 1

Ich kann nicht bewerten - 0.

Es gibt keine zeitliche Begrenzung für Antworten.

Um eine objektive Meinung über die Manifestation eines PZLK-Lehrers und das Niveau seiner Kommunikationskompetenz zu erhalten, müssen mindestens 15 Experten aus jeder Gruppe (Lehrer, Eltern) anwesend sein.

Erkennungsmethode

"Kommunikations- und Organisationsneigungen" (KOS-2) 1

Diese Technik soll die kommunikativen und organisatorischen Neigungen des Einzelnen identifizieren.

Die Methodik enthält 40 Fragen, für die das Thema jeweils "Ja" oder "Nein" beantworten muss. Die Dauer der Technik beträgt 10-15 Minuten. Gleichzeitig wird der Grad der kommunikativen und organisatorischen Neigungen getrennt festgelegt.

Haben Sie eine Leidenschaft dafür, Menschen zu lernen und verschiedene Menschen kennenzulernen?

Machst du gerne Gemeindearbeit?

Wie lange hat Sie das Gefühl der Beleidigung durch einen Ihrer Kameraden gestört?

Fällt es Ihnen immer schwer, in einer kritischen Situation zu navigieren?

Haben Sie viele Freunde, mit denen Sie ständig kommunizieren?

Schaffen Sie es oft, die Mehrheit Ihrer Kameraden davon zu überzeugen, Ihre Meinung zu akzeptieren?

Stimmt es, dass es für Sie angenehmer und einfacher ist, Zeit mit Büchern zu verbringen oder einen anderen Beruf auszuüben als mit Menschen?

Wenn es einige Hindernisse bei der Umsetzung Ihrer Absichten gibt, fällt es Ihnen dann leicht, Ihre Absichten aufzugeben?

Stellen Sie leicht Kontakte zu Menschen her, die viel älter sind als Sie?

Möchten Sie mit Ihren Freunden verschiedene Spiele und Unterhaltungsangebote erfinden oder organisieren?

Ist es für Sie schwierig, für Sie neue Unternehmen zu gründen?

Wie oft verschieben Sie Dinge, die heute hätten getan werden sollen, auf andere Tage?

Fällt es Ihnen leicht, Kontakte zu knüpfen und mit Fremden zu kommunizieren?

Streben Sie danach, dass Ihre Kameraden Ihrer Meinung nach handeln?

Fällt es Ihnen schwer, sich an das neue Team zu gewöhnen?

Stimmt es, dass Sie keine Konflikte mit Ihren Kameraden haben, weil sie ihre Versprechen, Verpflichtungen und Pflichten nicht erfüllen?

Streben Sie danach, sich bei einer Gelegenheit mit einer neuen Person zu treffen und zu sprechen?

Wie oft ergreifen Sie die Initiative, um wichtige Angelegenheiten zu lösen?

Ärgern dich die Menschen um dich herum und willst du allein sein?

Stimmt es, dass Sie in einer unbekannten Umgebung normalerweise schlecht orientiert sind?

Magst du es, die ganze Zeit mit Menschen zusammen zu sein?

Ärgern Sie sich, wenn Sie nicht in der Lage sind, das zu beenden, was Sie begonnen haben?

Fällt es Ihnen schwer, die Initiative zu ergreifen, um eine neue Person kennenzulernen?

Stimmt es, dass Sie es satt haben, häufig mit Ihren Freunden zu kommunizieren?

Nehmen Sie gerne an Gruppenspielen teil?

Wie oft zeigen Sie Initiative bei der Lösung von Problemen, die die Interessen Ihrer Kameraden betreffen?

Stimmt es, dass Sie sich gegenüber Fremden unsicher fühlen?

Stimmt es, dass Sie selten danach streben, Ihren Fall zu beweisen?

Denken Sie, dass es für Sie nicht schwierig ist, einer unbekannten Gruppe Animation zu bringen?

Nimmst du an der Gemeindearbeit in der Schule teil?

Bemühen Sie sich, den Kreis Ihrer Bekannten einzuschränken?

Stimmt es, dass Sie nicht versuchen, Ihre Meinung oder Entscheidung zu verteidigen, wenn sie nicht sofort von Ihren Kameraden getroffen wurde?

Fühlen Sie sich wohl, wenn Sie sich in einem unbekannten Team befinden?

Sind Sie bereit, verschiedene Veranstaltungen für Ihre Kameraden zu organisieren?

Stimmt es, dass Sie sich nicht sicher und ruhig genug fühlen, wenn Sie einer großen Gruppe von Menschen etwas sagen müssen?

Kommen Sie oft zu spät zu Geschäftstreffen, Terminen?

Stimmt es, dass Sie viele Freunde haben?

Wie oft stehen Sie im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit Ihrer Kameraden?

Fühlen Sie sich oft verlegen oder verlegen, wenn Sie mit unbekannten Personen kommunizieren?

Stimmt es, dass Sie sich nicht sehr sicher fühlen, wenn Sie von einer großen Gruppe Ihrer Kameraden umgeben sind?

Schlüssel zur Datenverarbeitung nach der Methode "KOS-2"

Kommunikationsneigungen

Ja 1,5,9,13,17,21,25,29,33,37

Nr. 3,7,11,15,19,23,27,31,35,39

Organisatorische Neigungen

Ja 2,6,10,14,18,22,26,30,34,38

Nr. 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40

Für jede Antwort "Ja" und "Nein" für Aussagen, die mit den im Schlüssel gekennzeichneten übereinstimmen, wird getrennt nach den entsprechenden Neigungen ein Punkt vergeben. Experimentell wurden fünf Ebenen der Kommunikationsfähigkeit und der organisatorischen Neigung festgelegt. Die ungefähre Punkteverteilung für diese Ebenen ist unten dargestellt.

Wissen Sie, wie Sie sich beherrschen können? 2

Unterstreichen Sie eine der beiden Antworten auf jede Frage oder markieren Sie sie auf andere Weise

1. Ich finde es schwierig, andere Leute nachzuahmen JA. NEIN

2. Ich könnte den Narren vielleicht gelegentlich (la) fallen lassen,

um Aufmerksamkeit zu erregen oder andere zu amüsieren JA, NEIN

3. Ich könnte einen guten Künstler machen JA, NEIN

4. Andere Leute denken manchmal, dass ich etwas erlebe

tiefer als es wirklich ist JA, NEIN

5. In der Firma stehe ich selten im Rampenlicht JA, NEIN

6. In verschiedenen Situationen und in der Kommunikation mit verschiedenen Menschen

ich verhalte mich oft ganz anders JA, NEIN

7. Ich kann nur verteidigen, was ich aufrichtig an JA glaube, NEIN

8. Um im Geschäft und in den Beziehungen zu Menschen erfolgreich zu sein, habe ich

versuchen Sie, die Art von Person zu sein, von der erwartet wird, dass sie JA, NEIN ist

9. Ich kann mit den Menschen, die ich bin, freundlich sein

ich kann JA nicht ausstehen, NEIN

10. Ich bin immer das, was ich zu sein scheine JA, NEIN.

Ergebnisse verarbeiten

Geben Sie sich einen Punkt für die Beantwortung von 1, 5, 7 Fragen mit „NEIN“. für die Antwort "JA" - für alle anderen. Berechnen Sie die Anzahl der Punkte. Wenn Sie aufrichtig geantwortet haben, können wir anscheinend Folgendes über Sie sagen:

0-3 Punkte - Sie haben eine geringe Kommunikationskontrolle. Ihr Verhalten ist stabil und Sie halten es nicht für erforderlich, es je nach Situation zu ändern. Sie sind in der Lage, sich in der Kommunikation aufrichtig selbst zu entdecken. Einige Leute halten Sie aufgrund Ihrer Unkompliziertheit für "unpraktisch in der Kommunikation".

4-6 Punkte - Sie haben eine durchschnittliche Kommunikationskontrolle. Sie sind eine aufrichtige, aber zurückhaltende Person in Ihren emotionalen Manifestationen. Sie sollten mehr mit Ihrem Verhalten gegenüber anderen rechnen.

7-10 Punkte - Sie haben eine hohe kommunikative Kontrolle. Sie können problemlos eine Rolle übernehmen, flexibel auf sich ändernde Situationen reagieren und sogar den Eindruck vorhersehen, den Sie auf andere hinterlassen werden.

Weißt du, wie man zuhört?

Anleitung:„Es sollten 10 Fragen beantwortet werden, die bewertet werden:

"Fast immer" - 2 Punkte,

"In den meisten Fällen" - 4 Punkte,

"Manchmal" - 6 Punkte,

"Selten" - 8 Punkte,

"Fast nie" - 10 Punkte.

Eine Liste von Fragen:

Versuchen Sie, das Gespräch "einzuschränken", wenn das Thema (oder der Gesprächspartner) für Sie nicht interessant ist?

Ärgern Sie sich über die Manierismen Ihres Partners in der Kommunikation?

Könnte der schlechte Ausdruck einer anderen Person Sie dazu bringen, hart oder unhöflich zu sein?

Vermeiden Sie es, mit jemandem ins Gespräch zu kommen, den Sie nicht kennen oder nicht kennen?

Haben Sie die Angewohnheit, den Sprecher zu unterbrechen?

Tun Sie so, als würden Sie aufmerksam zuhören, während Sie selbst über etwas völlig anderes nachdenken?

Ändern Sie das Gesprächsthema, wenn er ein für Sie unangenehmes Thema angesprochen hat?

Korrigieren Sie eine Person, wenn in ihrer Rede falsch ausgesprochene Wörter, Namen, Vulgarismen vorkommen?

Haben Sie einen herablassenden und betreuenden Ton mit einem Hauch von Verachtung und Ironie in Bezug auf die Person, mit der Sie sprechen?

Verarbeitung und Interpretation: Je mehr Punkte, desto besser ist die Hörfähigkeit. Wenn mehr als 62 Punkte erzielt werden, ist der Hörer „überdurchschnittlich“. Normalerweise beträgt die durchschnittliche Punktzahl der Zuhörer 55.

Allgemeines Maß an Geselligkeit (nach V.F. Ryakhovsky) 3

Anleitung:„Hier sind einige einfache Fragen für Ihre Aufmerksamkeit. Antworte schnell und eindeutig: "Ja", "Nein", "Manchmal".

Sie haben ein gewöhnliches oder geschäftliches Treffen. Beunruhigt Sie ihre Erwartung?

Fühlen Sie sich verwirrt und unzufrieden, wenn Sie gebeten werden, bei einem Meeting, einem Meeting oder einer ähnlichen Veranstaltung einen Vortrag, eine Präsentation, Informationen zu halten?

Verschieben Sie Ihren Arztbesuch bis vor kurzem?

Es wird Ihnen angeboten, eine Geschäftsreise in eine Stadt zu unternehmen, in der Sie noch nie waren. Werden Sie Ihr Bestes tun, um diese Geschäftsreise zu vermeiden?

Lieben Sie es, Ihre Erfahrungen mit jemandem zu teilen?

Ärgern Sie sich, wenn ein Fremder auf der Straße Sie fragt (um Ihnen den Weg zu zeigen, die Zeit zu bestimmen, eine Frage zu beantworten)?

Glauben Sie, dass es ein Problem mit „Vätern und Kindern“ gibt und dass Menschen verschiedener Generationen Schwierigkeiten haben, sich zu verstehen?

Schämen Sie sich, Ihren Freund daran zu erinnern, dass er vergessen hat, das Geld zurückzugeben, das er vor einigen Monaten geliehen hat?

im Restaurant oder im Speisesaal wurde Ihnen ein offensichtlich schlechtes Gericht serviert. Wirst du schweigen und den Teller nur wütend wegschieben?

Sobald Sie sich einem Fremden gegenüber sehen, werden Sie mit ihm ins Gespräch kommen und belastet, wenn er zuerst spricht. Ist es so?

Sie sind entsetzt über jede lange Schlange, wo immer sie ist (in einem Geschäft, einer Bibliothek, einer Kinokasse). Ziehen Sie es vor, Ihre Absicht aufzugeben oder im Schwanz zu stehen und vor Vorfreude zu schmachten?

Haben Sie Angst, an einer Konfliktlösungskommission teilzunehmen?

Sie haben Ihre eigenen, sehr individuellen Kriterien für die Bewertung von Werken aus Literatur, Kunst und Kultur, und Sie werden die Meinungen anderer Personen zu diesem Thema nicht akzeptieren. Ist das so?

Nachdem Sie irgendwo am Rande die Aussage eines offensichtlich falschen Standpunkts zu einer Ihnen bekannten Frage gehört haben, ziehen Sie es vor, zu schweigen und nicht zu streiten?

Ärgern Sie sich über jemanden, der um Hilfe beim Verständnis eines bestimmten Geschäftsthemas oder akademischen Themas bittet?

Sind Sie eher bereit, Ihren Standpunkt (Meinung, Einschätzung) schriftlich als mündlich zu äußern?

Antworten Punktzahl:"Ja" - 2 Punkte, "manchmal" - 1 Punkt, "Nein" - 0 Punkte. Die erzielten Punkte werden zusammengefasst und der Klassifikator bestimmt, zu welcher Personengruppe das Thema gehört.

Klassifikator

30-32 Punkte.Sie sind eindeutig nicht kommunikativ, und dies ist Ihr Problem, da Sie selbst mehr darunter leiden. Aber für Menschen in Ihrer Nähe ist es nicht einfach. Es ist schwierig, sich in einer Gruppe darauf zu verlassen. Versuche geselliger zu sein, kontrolliere dich.

25-29 Punkte.Sie sind zurückhaltend, nicht gesprächig, bevorzugen Einsamkeit, haben also nur wenige Freunde.

19-24 Punkte.Sie sind bis zu einem gewissen Grad kontaktfreudig und fühlen sich in einer unbekannten Umgebung ziemlich sicher. Neue Probleme machen dir keine Angst. Und doch konvergieren Sie mit Vorsicht mit neuen Menschen, Sie sind nicht bereit, an Streitigkeiten und Streitigkeiten teilzunehmen.

14-18 Punkte... Sie haben normale Kommunikationsfähigkeiten. Sie sind neugierig, hören gerne einem interessanten Gesprächspartner zu, sind geduldig genug in der Kommunikation mit anderen, verteidigen Ihren Standpunkt ohne Iraszibilität. Treffen Sie sich mit neuen Leuten ohne unangenehme Erfahrungen. Gleichzeitig mögen keine lauten Unternehmen.

9-13 Punkte... Sie sind sehr kontaktfreudig, neugierig, gesprächig und sprechen gerne über verschiedene Themen, die manchmal andere irritieren. Lerne gerne neue Leute kennen. Lieben Sie es, im Rampenlicht zu stehen, lehnen Sie Anfragen an niemanden ab, obwohl Sie sie nicht immer erfüllen können. Es passiert, flackert auf und zieht sich schnell zurück. Was Ihnen fehlt, ist Ausdauer, Geduld und Mut bei ernsthaften Problemen. Wenn Sie jedoch möchten, können Sie sich zwingen, nicht zurückzutreten.

4-8 Punkte.Du musst ein Shirt-Typ sein. Geselligkeit trifft Sie mit einem Schlüssel. Sie sind sich immer aller Angelegenheiten bewusst. Sie nehmen gerne an allen Diskussionen teil, obwohl ernsthafte Themen Migräne und Blues verursachen können. Sie sind bereit, in jeder Frage das Wort zu ergreifen, auch wenn Sie ein oberflächliches Verständnis dafür haben. Übernehmen Sie ein Geschäft, obwohl Sie es nicht immer erfolgreich abschließen können. Aus diesem Grund behandeln Sie Manager und Kollegen mit einiger Besorgnis und Zweifel. Betrachten Sie diese Fakten.

3 Punkte oder weniger... Ihre Kommunikationsfähigkeiten sind schmerzhaft. Sie sind gesprächig, wortreich, greifen in Angelegenheiten ein, die nichts mit Ihnen zu tun haben. Sie verpflichten sich, Probleme zu beurteilen, bei denen Sie völlig inkompetent sind. Sie müssen an sich selbst arbeiten! Pflegen Sie zunächst Geduld und Zurückhaltung in sich selbst und behandeln Sie die Menschen mit Respekt.

Die Fähigkeit des Lehrers, sich einzufühlen 4

Anleitung:um den Grad der empathischen Tendenzen zu ermitteln, müssen Sie bei Beantwortung jeder der 36 Aussagen den Antworten die folgenden Zahlen zuweisen: Wenn Sie mit "Ich weiß nicht" - 0 geantwortet haben, fügen Sie mit der Antwort "Nein, nie" 1, "manchmal" - 2, "oft" - 3, "Fast immer" - 4 und die Antwort "Ja, immer" - 5. Sie müssen alle Punkte beantworten.

Ich mag Reisebücher mehr als Bücher aus der Reihe Life of Wonderful People.

Erwachsene Kinder ärgern sich über elterliche Sorgen.

Ich denke gerne über die Gründe für den Erfolg und Misserfolg anderer Menschen nach.

Unter allen musikalischen Fernsehprogrammen bevorzuge ich moderne Rhythmen.

Übermäßige Reizbarkeit und unfaire Vorwürfe des Patienten müssen toleriert werden, auch wenn sie jahrelang anhalten.

Sogar ein Wort kann einem Kranken helfen.

Außenstehende sollten einen Konflikt zwischen zwei Personen nicht stören.

Alte Menschen neigen dazu, ohne Grund empfindlich zu sein.

Als ich in meiner Kindheit eine traurige Geschichte hörte, kamen mir Tränen in die Augen.

Die Irritation meiner Eltern beeinflusst meine Stimmung.

Kritik an mir ist mir gleichgültig.

Ich betrachte Porträts mehr als Landschaftsbilder.

Ich habe meinen Eltern immer alles vergeben, auch wenn sie sich geirrt haben.

Wenn das Pferd nicht gut zieht, sollte es ausgepeitscht werden.

Wenn ich über dramatische Ereignisse im Leben von Menschen lese, habe ich das Gefühl, dass mir dies passiert.

Eltern behandeln ihre Kinder fair.

Als ich sehe, wie sich Jugendliche oder Erwachsene streiten, mische ich mich ein.

Ich ignoriere die schlechte Laune meiner Eltern.

Ich beobachte lange das Verhalten von Tieren und schiebe andere Dinge auf.

Filme und Bücher können nur frivolen Menschen Tränen bringen.

Ich beobachte gerne die Ausdrücke und das Verhalten von Fremden.

Als Kind brachte ich streunende Katzen und Hunde nach Hause.

Alle Menschen sind unangemessen wütend.

Wenn ich einen Fremden anschaue, möchte ich erraten, wie sich sein Leben entwickeln wird.

Als Kind folgten mir die Jüngeren auf den Fersen.

Wenn ich ein verkrüppeltes Tier sehe, versuche ich ihm mit etwas zu helfen.

Es wird für eine Person einfacher, wenn Sie genau auf ihre Beschwerden hören.

Nachdem ich einen Straßenvorfall gesehen habe, versuche ich, nicht unter den Zeugen zu sein.

Die Jüngeren mögen es, wenn ich ihnen meine Idee, mein Geschäft oder meine Unterhaltung anbiete.

Menschen übertreiben die Fähigkeit von Tieren, die Stimmung ihres Besitzers zu spüren.

Aus der Notlage konfliktsituation Die Person muss alleine ausgehen.

Wenn ein Kind weint, gibt es Gründe dafür.

Junge Menschen sollten immer alle Wünsche und Exzentrizitäten älterer Menschen befriedigen.

Ich wollte herausfinden, warum einige meiner Klassenkameraden manchmal brüteten.

Streunende Haustiere sollten gefangen und vernichtet werden.

Wenn meine Freunde anfangen, ihre persönlichen Probleme mit mir zu besprechen, versuche ich, das Gespräch auf ein anderes Thema zu lenken.

Überprüfen Sie vor der Berechnung der erzielten Ergebnisse den Grad der Offenheit, mit dem Sie geantwortet haben. Haben Sie auf einige der nummerierten Aussagen mit "Ich weiß nicht" geantwortet: 3, 9, 11, 13, 28, 36, und haben Sie die Punkte 11, 13, 15, 27 mit "Ja, immer" markiert? Wenn ja, dann wollten Sie nicht offen mit sich selbst sein, und in einigen Fällen haben Sie versucht, Ihr Bestes zu geben. Den Testergebnissen kann vertraut werden, wenn Sie nicht mehr als drei unaufrichtige Antworten auf alle aufgeführten Aussagen gegeben haben. Bei vier sollten Sie bereits an ihrer Zuverlässigkeit zweifeln, und bei fünf können Sie davon ausgehen, dass Sie die Arbeit vergeblich ausgeführt haben. Addieren Sie nun alle Punkte, die den Antworten auf die Punkte zugewiesen wurden: 2, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 15, 16, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 29 und 32. Korrelieren Sie das Ergebnis mit der Skala Entwicklung empathischer Tendenzen.

82-90 Punkte- ein sehr hohes Maß an Empathie. Ihr Einfühlungsvermögen ist schmerzhaft entwickelt. Wenn Sie verärgert sind, brauchen Sie emotionale Unterstützung von außen. Mit dieser Lebenseinstellung stehen Sie neurotischen Zusammenbrüchen nahe. Kümmere dich um deine geistige Gesundheit.

63-81 Punkte- hohes Einfühlungsvermögen. Sie sind sensibel für die Bedürfnisse und Probleme anderer und neigen dazu, ihnen viel zu vergeben. Sie arbeiten lieber mit Menschen als alleine. Benötigen Sie ständig soziale Zustimmung für Ihre Handlungen. Mit all diesen Eigenschaften sind Sie bei präzisen und sorgfältigen Arbeiten nicht immer genau. Es sollte nicht zu schwer sein, dich aus dem Gleichgewicht zu bringen.

37-62 Punkte- das normale Maß an Empathie, das der überwiegenden Mehrheit der Menschen innewohnt. Menschen in Ihrer Umgebung können Sie nicht als „dickhäutig“ bezeichnen, aber gleichzeitig gehören Sie nicht zu den empfindlichsten Personen. Sie haben keine Lockerheit der Gefühle, und dies beeinträchtigt Ihre vollwertige Wahrnehmung von Menschen.

12-36 Punkte- geringes Maß an Empathie. Es fällt Ihnen schwer, Kontakte zu Menschen herzustellen, und Sie fühlen sich in einem lauten Unternehmen unwohl. Sie bevorzugen einzelne Beschäftigungen eines bestimmten Unternehmens, anstatt mit Menschen zu arbeiten.

11 Punkte oder weniger- sehr niedriges Niveau. Empathische Persönlichkeitstendenzen werden nicht entwickelt. Es fällt Ihnen schwer, als Erster ein Gespräch zu beginnen und sich unter Kollegen fernzuhalten. Sie sind zu egozentrisch in Aktivitäten. Übertragen Sie Kritik schmerzhaft auf sich selbst, obwohl Sie möglicherweise nicht gewalttätig darauf reagieren. Sie brauchen Gymnastik der Sinne.

Anmeldeformular

"Faktoren, die die Entwicklung und Selbstentwicklung von Lehrern beeinflussen" 5

5- ja (behindern oder stimulieren);

4 - eher ja als nein;

3 - Ja und nein;

2 - wahrscheinlich nicht;

1 - Nein.

Barrieren

1. Eigene Trägheit.

2. Frustration durch frühzeitige Ausfälle.

3. Mangelnde Unterstützung der Verwaltung in dieser Angelegenheit.

4. Negative Einstellung derer um dich herum, die dein Verlangen nach Veränderung und nach neuen Dingen nicht wahrnehmen.

5. Fehlen eines Arbeitssystems in dieser Richtung in der methodischen Assoziation.

6. Gesundheitszustand.

7. Zeitmangel.

8. Begrenzte Ressourcen, eingeschränkte Lebensumstände.

9. Mangel an objektiven Informationen über meine Aktivitäten durch das Management und die Teammitglieder.

10. Verlust des Interesses an der Lehre.

11. Mangel an Spezialisten, von denen man lernen kann.

Stimulierende Faktoren

1. Etabliertes System methodischer Arbeit in der Schule.

2. Verfügbarkeit von Spezialisten (Kursen), von denen Sie lernen können.

3. Ein Beispiel für den Einfluss von Kollegen.

4. Unterstützung und Aufmerksamkeit für dieses Problem des Führers.

5. Interesse am Unterrichten.

6. Persönliches Beispiel des Schulleiters.

7. Die Möglichkeit, im Team Anerkennung zu finden.

8. Neuheit in Aktivität, Arbeitsbedingungen, Experimentierfähigkeit.

9. Das System der materiellen Anreize.

10. Das Bedürfnis nach Selbstverbesserung.

11. Die Atmosphäre der Zusammenarbeit und Unterstützung im Team.

Verarbeitung der Ergebnisse:

Die im Abschnitt "Hindernisse" erhaltenen Punktzahlen werden zusammengefasst

maximale Punkte \u003d 55

mindestpunkte \u003d 11

11-27 Punkte- Entwicklungsbedarf ist blockiert. Bewusstsein für die Unmöglichkeit berufliche Entwicklung unter diesen Umständen.

27-33 Punkte- Der Entwicklungsbedarf ist schlecht zum Ausdruck gebracht. Zweifel an der Möglichkeit einer beruflichen Weiterentwicklung unter den gegenwärtigen Umständen.

33-44 Punkte- ausdrücklicher Entwicklungsbedarf. Mit der Organisation geeigneter Bedingungen neigt der Lehrer zur beruflichen Weiterentwicklung.

44-55 Punkte- ein klar zum Ausdruck gebrachter Entwicklungsbedarf. Hohe Einschätzung der Bedingungen, die dem beruflichen Wachstum förderlich sind.

Die Daten für den Abschnitt "Stimulierende Faktoren" werden auf die gleiche Weise verarbeitet.

2.2 Grundlegende Diagnosemethoden zur beruflichen Eignung von Fachkräften

Die Hauptmethoden zur Diagnose der beruflichen Eignung von Spezialisten umfassen eine Reihe von Methoden. Betrachten wir sie. Die erste Methode beschränkt sich auf die Bestimmung der Eignung, während die zweite Methode die Übereinstimmung der geschäftlichen, persönlichen und beruflichen Qualitäten des Mitarbeiters mit den Anforderungen der vorgeschlagenen Position am Arbeitsplatz feststellt.

Der begründeten beruflichen Auswahl sollten vorausgehen: 1) berufliches Studium;

2) Festlegung der Liste der ICRs, die zur Ausübung der jeweiligen beruflichen Tätigkeit erforderlich sind und der Messung und Bewertung unterliegen (Psychogramm);

3) Entwicklung von Methoden und organisatorischen Verfahren zur Bestimmung der beruflichen Eignung von Bewerbern im Auswahlverfahren im Einstellungsverfahren;

4) Organisation eines speziellen Büros und Ausbildung von Spezialisten für die professionelle Auswahl.

Die professiografische Forschung besteht aus der Untersuchung und Analyse der Bedingungen, Inhalte und Gefahren einer bestimmten Art von Arbeit oder eines bestimmten Berufs. Das Professiogramm als Endergebnis einer professiografischen Untersuchung enthält eine Liste des internen Kontrollsystems und der Anforderungen, die ein Mitarbeiter haben muss, um diese Art von Arbeit erfolgreich abzuschließen, sowie den Schweregrad.

In der Arbeitspsychologie werden persönliche Eigenschaften aus verschiedenen Gründen gruppiert, isoliert und nach dem für eine bestimmte berufliche Tätigkeit wichtigen Kriterium bewertet. Für jede Art von Tätigkeit ist eine Liste von beruflichen Qualitäten gerechtfertigt, die zu den Kategorien von wichtig gehören.

Die durchgeführten Untersuchungen ermöglichen es, vier Gruppen von beruflichen Qualitäten zu identifizieren und zu empfehlen, die mit dem Erfolg der Aktivität korrelieren. Die Gruppen von beruflichen Qualitäten umfassen:

a) Fachwissen:

Allgemeines Fachwissen;

Kenntnisse, Fähigkeiten, Fähigkeiten zur sicheren Ausführung von Operationen (Arbeit, Funktionen), die in den Arbeitsaufgaben enthalten sind;

Kenntnisse und Fähigkeiten, die es ermöglichen, gefährliche (extreme) Situationen zu identifizieren (zu diagnostizieren), zu verhindern und zu beseitigen.

b) Geschäftsqualitäten:

Disziplin, Verantwortung;

Ehrlichkeit, Gewissenhaftigkeit;

Kompetenz; Initiative;

Zweckmäßigkeit, Beharrlichkeit;

Unabhängigkeit, Entschlossenheit.

c) Individuelle psychologische und persönliche Qualitäten:

Motivationsfokus;

Grad der intellektuellen Entwicklung; emotionale und neuropsychische Stabilität;

Achtung (Lautstärke, Stabilität, Verteilung, Umschaltung);

Gedächtnis (langfristig, betriebsbereit);

Denken (Merkmale geistiger Aktivität, Lernfähigkeit);

Kommunikationsflexibilität, Stil des zwischenmenschlichen Verhaltens; eine Tendenz zum Missbrauch von Alkohol (Drogen).

d) Psychophysiologische Eigenschaften:

Ausdauer, Effizienz;

Sehschärfe; Auge;

Farbwahrnehmung;

Hörschärfe;

Klangdifferenzierung;

Geruchsdifferenzierung;

Einfache und komplexe sensomotorische Reaktion (Geschwindigkeit, Genauigkeit).

Die obige Liste der PVCs ist indikativ.

Bei der Durchführung professioneller Recherchen zu bestimmten Arten von Tätigkeiten und bestimmten Berufen werden entsprechende Anpassungen an der Liste vorgenommen oder gegebenenfalls eine neue Liste von Qualitäten erstellt.

Anhang 7 enthält allgemeine Daten zur angegebenen Liste der ICRs und empfohlene Methoden für deren Bewertung.

Prüfung - Eine Methode, die auf der Überprüfung des Kenntnisstands, der Fähigkeiten und Fertigkeiten durch mündliche oder schriftliche Tests basiert, die auf in Standardform erstellten Testobjekten basieren.

Expertenbewertungen - Eine Methode, die auf der Verallgemeinerung der Merkmale der Qualitäten des Subjekts basiert und durch Befragung eines bestimmten Kreises von Personen erhalten wird, die die zu bewertende Person gut kennen: direkter Vorgesetzter, Kollegen, Untergebene usw. Sie umfasst eine Umfrage, Interviews, das Ausfüllen von Fragebögen, die Verarbeitung und Bewertung der Umfrageergebnisse.

Die Wirksamkeit der Befragungsmethode zur Beurteilung des Personals hängt stark vom Inhalt, der Technik und dem Ausbildungsstand der befragten Person ab. In der Praxis wird üblicherweise das sogenannte halbstrukturierte Interview verwendet: Die Hauptthemen und ein Teil der Interviewfragen werden im Voraus festgelegt, wenn der Interviewplan entsprechend den Zwecken erstellt wird, für die das Interview durchgeführt wird.

In Bezug auf die Ziele gibt es zwei Arten von Interviews:

1) Interviews zur Beurteilung von Kandidaten für eine Beschäftigung (umfasst normalerweise die folgenden diagnostischen Hauptthemen: Herkunft, Ausbildung, berufliche Laufbahn, Selbstwertgefühl, Ziele und Pläne für die Zukunft, besondere Interessen usw.);

Zusätzlich zur Lösung diagnostischer Probleme muss der Kandidat im Rahmen des Interviews für ihn interessante Informationen über das Unternehmen und über die freie Stelle bereitstellen, d. H. Antworten auf die natürlichen Fragen des Kandidaten werden gegeben. Diese Informationen stimmen natürlich mit dem Management überein, und die Spezifität des Interesses des Kandidaten daran sind zusätzliche diagnostische Informationen. Die Struktur des Interviews legt auch eine bestimmte Reihenfolge des Übergangs von Thema zu Thema fest. Die Hauptphasen des Interviews können unterschieden werden.

Ein Interview bietet nicht nur verbales Diagnosematerial, sondern auch die Möglichkeit, das Verhalten in der Interview-Situation zu beobachten, d. H. Nicht nur, was der Kandidat sagt, sondern auch, wie er spricht und wie er sich verhält, ist von Interesse.

2) Interviews zur Personalbewertung im Rahmen von Personalentwicklungsprogrammen. Bei der Beurteilung der aktuellen Führungskräfte ändert sich das Thema des Interviews. Die Analyse des Lebensweges wird einmal gründlich durchgeführt, die Daten werden gespeichert und in nachfolgenden regelmäßigen Interviews wird die Biografie nur mit Daten über neue Ereignisse aufgefüllt.

Situationsdiagnostische Methoden basieren auf der Beobachtung des Verhaltens von Probanden in inszenierten (simulierten) Situationen. Jede dieser Methoden besteht aus zwei Teilen; provozierte Situation und Beobachtungstechnik. Je nach Inhalt der Situationen können die folgenden am häufigsten verwendeten Arten von Situationsmethoden unterschieden werden: "Postkorb", Berichte und Präsentationen, rollenspiele, Gruppendiskussionen, Fallanalyse ("Fallmethode"), Planungsspiele, Szenariomethode (Anhang 8).

Die Methoden werden auf der Grundlage der Ergebnisse einer vorläufigen Analyse der Aktivitäten ausgewählt, sodass in Situationen, die mit ihrer Hilfe provoziert werden, die Möglichkeit und Notwendigkeit besteht, die erforderlichen beruflich wichtigen Eigenschaften eines Managers zu manifestieren. Die erstellten Situationen werden von einem speziell ausgebildeten Moderator kontrolliert, die Beobachtung wird von geschulten Personen durchgeführt.

Psychologische Tests - eine Methode der psychologischen Diagnostik unter Verwendung standardisierter Fragen mit einer bestimmten Werteskala. Es umfasst eine Reihe standardisierter Tests, maßgeschneiderte Fragebögen, ein Testverfahren und eine Bewertung der Ergebnisse.

Die Verwendung von Tests ist aufgrund des hohen methodischen Entwicklungsniveaus zweckmäßig. Je nach Forschung und Aufgabe des Psychologen reicht es aus, 3-4 Methoden anzuwenden. Es ist wichtig, dass die verwendeten Tests es ermöglichen, ein ganzheitliches Porträt zu beschreiben und verschiedene Aspekte der Persönlichkeit abzudecken.

Die verwendeten Methoden können Tests umfassen, die Folgendes charakterisieren: Arbeitsmotive (Aktivität), Bewertungen der intellektuellen Entwicklung, emotionale Sphäre, individuelle psychologische und temperamentvolle Qualitäten, Führungsqualitäten und psychophysiologische Qualitäten (Anhang 9).

Die Wirksamkeit des psychodiagnostischen Modells wurde in der Praxis bestätigt. Das Schicksal von Menschen, denen Empfehlungen für die Wahl einer beruflichen Tätigkeit gegeben wurden, ermöglichte es über einen Zeitraum von 5 bis 20 Jahren, die hohe prädiktive Zuverlässigkeit der Tests sicherzustellen, insbesondere wenn die Forschung von einem speziell ausgebildeten Psychologen durchgeführt wurde.

Die Beurteilung des Fachwissens (Fähigkeiten, Fertigkeiten) erfolgt in Form einer Prüfung anhand spezieller Testfragen und Testaufgaben. Es kann mündlich, schriftlich sowie in einer automatisierten Version durchgeführt werden, je nachdem, über welche Testmaterialien das Unternehmen verfügt.

Die Geschäftsqualitäten von Kandidaten werden anhand spezieller Fragebögen fachmännisch bewertet. Die Experten sind Personen, die den Kandidaten für eine gemeinsame Arbeit gut kennen, vorzugsweise drei Experten auf jeder der drei Ebenen: höhere Manager, Kollegen, Untergebene.

Individuelle psychologische, psychophysiologische und persönliche Qualitäten von Kandidaten werden bei Bedarf durch die Methode der psychologischen Prüfung unter Verwendung instrumenteller Messungen bewertet.

Psychologische Tests können sowohl in einer leeren als auch in einer automatisierten Version durchgeführt werden. Die Anzahl der Tests für die psychologische Untersuchung wird auf der Grundlage der Anforderungen an den Entwicklungsstand beruflich wichtiger psychologischer Qualitäten festgelegt, die an einem bestimmten Arbeitsplatz vorliegen, für den der Kandidat zugelassen ist.

Basierend auf den Ergebnissen psychologischer Tests wird eine Schlussfolgerung gezogen, die im Genehmigungsblatt kurz dargestellt wird. Der Psychologe sollte die Schlussfolgerung detailliert ziehen und darin die wichtigsten individuellen psychologischen Merkmale der getesteten Person, ihre Stärken und Schwächen sowie mögliche Schwierigkeiten widerspiegeln. anpassungszeitraum usw. (Anhang 10).

3. "Leistungsmotiv und proaktive - verantwortungsvolle Einstellung zu Aktivitäten" - als Hauptindikator für die berufliche Eignung bei der Auswahl