وقتی فردی وارد یک حرفه می شود، سازگاری حرفه ای اجتناب ناپذیر است تا تعاملات او با محیط کار هماهنگ باشد. ویژگی های سازگاری با هر دو مرتبط است عوامل داخلی، و همچنین با موارد خارجی.

شرایط بیرونی عبارتند از:

• خود سازمان، اهداف، محتوای آن؛
• فن آوری های مورد استفاده در کار؛
• شرایط اجتماعی که در آن فعالیت کارگری انجام می شود.
• ارتباطات روانشناختی غیررسمی بین اعضای تیم

شرایط داخلی سطح پتانسیل انطباقی یک کارمند جدید، میزان توسعه ویژگی های سازگارانه او، کفایت انگیزه است. فعالیت حرفه ایو الزامات عملکرد

حوزه های موضوعی سازگاری

عوامل اصلی در انطباق حرفه ای یک متخصص شرایط خارجی است. این یک رشته حرفه ای است که سقوط می کند کارمند جدید. یک فرد باید در زمینه های موضوعی زیر سازگار شود:

• فعالیت حرفه ای، سازگاری با فعالیت حرفه ای وجود دارد: مؤلفه محتوا، ابزار کار، لحظات رژیم، شدت فعالیت.
• سازمانی و هنجاری، سازگاری با الزامات، هنجارها، قوانین وجود دارد.
• اجتماعی و حرفه ای، سازگاری با عملکردهای تولید، وضعیت حرفه ای وجود دارد.
• اجتماعی-روانی، سازگاری با عملکردهای نقش روانشناختی، هنجارهای غیررسمی، روابط در تیم وجود دارد.
• اجتماعی، سازگاری با شرایط اجتماعی که در آن فعالیت کارگری انجام خواهد شد وجود دارد. فرد با محیط اجتماعی-سیاسی، قومی، قانونی، مذهبی سازگار می شود.

هر حوزه موضوعی مستلزم سطح معینی از پتانسیل انطباقی است. علاوه بر این، هنگام انطباق در یک منطقه خاص، جنبه خاصی از آمادگی فرد می تواند غالب باشد. انطباق با شرایط سازمانی، قانونی و حرفه ای فرآیند تسلط بر الزاماتی است که قابل اصلاح نیستند. هنگام تطبیق یک متخصص جوان، این الزامات باید پذیرفته شده و تسلط یابد.

انطباق حرفه ای موفق

موفقیت انطباق حرفه ای در یک منطقه خاص مستقل است. با این حال، همه فرآیندها به طور نزدیک به هم مرتبط هستند. سازگاری روانی-اجتماعی دشوار است زیرا مستقیماً بر فعالیت های حرفه ای تأثیر می گذارد. مشکلات در روابط، موقعیت های متضاد بر فعالیت تأثیر می گذارد فعالیت کارگریو بر این اساس، موفقیت انطباق حرفه ای.

تبصره 1

بنابراین هنگام آموزش پرسنل، مؤلفه روانی آمادگی برای فعالیت حرفه ای باید در نظر گرفته شود.

سازگاری حرفه اییک فرآیند مداوم است که در طول زمان ادامه می یابد. پویایی و شاخص های دیگر خود را دارد. موفقیت انطباق تا حد زیادی به وجود پیش نیازهای درونی فرد بستگی دارد: میزان آمادگی، سطح سازگاری، ویژگی های شخصی، میزان انگیزه فعالیت حرفه ای، میزان روشن بودن ایده های فرد در مورد محتوا و شرایط این فعالیت. خود متخصص، سرپرستان او و جمع کارگری باید وقف خود را صرف کنند توجه ویژهفرآیند پذیرش برای یک کارمند جدید سازگاری به روش های مختلفی صورت می گیرد، در اینجا لازم است ویژگی های کارمند، الگوهای خود فرآیند سازگاری و محیط اجتماعی را در نظر بگیریم. لازم است این فرآیند با حمایت روانی ارائه شود.

نقش ویژگی های شخصیتی در فرآیند سازگاری

یکی از این ویژگی ها مطابقت نظرات متخصص جوان در مورد شرایط اجرای فعالیت های حرفه ای است.

مثال 1

یک فرد باید به اندازه کافی تصویر حوزه حرفه ای را که باید در آن کار کند، نشان دهد. اگر ایده ها و انتظارات با شرایط واقعی مطابقت نداشته باشد، فرد از نظر روانی برای ملاقات با او آماده نمی شود. موقعیت های مشکل سازو مشکلاتی که در طول کار با آن مواجه می شوند. اجرای سازگاری روانی بسیار دشوارتر خواهد بود. اگرچه کفایت کامل انتظارات و واقعیت نادر است.

مطالعات نشان می دهد که برای اکثریت متخصصان جوان، ایده ها و انتظارات آنها با واقعیت منطبق نیست. در سازگاری حرفه ای موانع بزرگی وجود دارد. در آماده سازی متخصصان، یک مشکل مهم، شکل گیری انتظارات صحیح در بین دانش آموزان است.

یکی دیگر از ویژگی های فردی-شخصی عزت نفس است. این پارامتر به طور قابل توجهی بر روند سازگاری تأثیر می گذارد. عزت نفس یک شکل گیری ذهنی سیستماتیک پیچیده یک فرد است. با توجه به سطح توسعه، می تواند بالا، متوسط ​​و پایین باشد. طبیعتاً، هر یک از این خود ارزیابی ها را می توان بیش از حد، کافی و دست کم گرفت. در اینجا سطح توانایی فرد برای انعکاس در سیستم شرایط پیشنهادی ارزیابی می شود. سطح عزت نفس بر فعالیت فرد، ماهیت عزت نفس - بر رفتار، سبک تعامل با محیط اجتماعی، بر میزان اعتماد به نفس تأثیر می گذارد.

موفقیت سازگاری حرفه ای تا حد زیادی به خود تنظیمی وضعیت روانی فرد بستگی دارد. در طول دوره سازگاری، متخصص جوان بر مشکلات برنامه بیرونی و درونی غلبه می کند که مستلزم شرایط استرس زا است. بدون خودآموزی و خودآموزی یک کارمند، فرآیند سازگاری عملا غیرممکن است. این به مهارت های خودتنظیمی و آمادگی با اراده قوی نیاز دارد. محقق P.A. Prosetsky استدلال کرد که یکی از مشکلات انطباق شخصیت این است که عملکرد خود تنظیمی رفتار به دلیل آمادگی ناکافی، ویژگی های ارادی ضعیف، ناتوانی در سازماندهی خود، کنترل اعمال و کردار خود، ناتوانی در انجام امور ایجاد شده شکل نمی گیرد. رژیم، سازماندهی زندگی و اوقات فراغت.

موفقیت دوره انطباق به اصالت ویژگی های روانشناختی و روانشناختی فردی بستگی دارد. نکته اصلی در اینجا سیستم ارزشی شخصیت یک متخصص جوان است که نگرش او را نسبت به خود ، دیگران ، رهبری ، حرفه انتخاب شده و وظایف حرفه ای او تعیین می کند. این نگرش می تواند هم مثبت و هم منفی باشد. فرآیند سازگاری می تواند تحت تأثیر وجود عقده های ناسازگار در فرد قرار گیرد.

اگر متوجه اشتباهی در متن شدید، لطفاً آن را برجسته کرده و Ctrl+Enter را فشار دهید

سازگاری حرفه ای - این فرآیند ورود فرد به حرفه و هماهنگ کردن تعاملات خود با محیط و فعالیت های حرفه ای است.

ویژگی انطباق حرفه ای یک متخصص با شرایط بیرونی و داخلی همراه است.

خارجی شرایط، عوامل موثر بر روند انطباق حرفه ای یک متخصص عبارتند از:

• الف) ویژگی های محتوا، اهداف، سازمان، وسایل مورد استفاده، فن آوری های فعالیت حرفه ای؛
• ب) ویژگی های اجتماعی و سایر شرایطی که در آن فعالیت حرفه ای انجام می شود.
• ج) سیستم های موجود ارتباطات و روابط غیررسمی، روانی کارکنان در سازمان.

همه اینها ویژگی های زمینه های موضوعی، زمینه های انطباق حرفه ای یک متخصص را ایجاد می کند.

درونی؛ داخلی شرایط انطباق حرفه ای یک متخصص سطح پتانسیل انطباقی او، درجه توسعه سازگاری به عنوان کیفیت یک فرد و یک ارگانیسم، کفایت انگیزه فعالیت حرفه ای با الزامات این فعالیت است.

نقش اساسی و تعیین کننده در انطباق حرفه ای یک متخصص توسط شرایط خارجی، زمینه های موضوعی، زمینه های انطباق حرفه ای یک فرد ایفا می شود. آنها هستند که به عنوان یک نوع رشته حرفه ای عمل می کنند که در آن یک متخصص جوان (و نه تنها) می آید و می آید.

انطباق حرفه ای یک متخصص در زمینه های موضوعی اصلی زیر تعامل حرفه ای او با محیط انجام می شود:

• - فعالیت حرفه ای: انطباق با فعالیت حرفه ای (محتوا، اهداف، ابزار، فناوری اجرا، حالت و شدت فعالیت).
• - سازمانی و نظارتی: انطباق با الزامات تولید، انضباط کار، هنجارهای سازمانی، قوانین و غیره؛
• - اجتماعی-حرفه ای: سازگاری با نقش آفرینی حرفه ای کارکردهای اجتماعیوضعیت اجتماعی و حرفه ای (معلم، دکتر، سرباز، وکیل، مهندس) و غیره؛
• - روانی-اجتماعی: سازگاری با کارکردهای نقش اجتماعی-روانی، هنجارهای نانوشته، غیر رسمی، قوانین، ارزش ها، روابط و غیره. در گروه کارگری، سازمان؛
• - اجتماعی به معنای وسیع کلمه: سازگاری با آن شرایط اجتماعی که در آن فعالیت حرفه ای یک متخصص انجام می شود - محیط اجتماعی سیاسی، قومی، قانونی، مذهبی و غیره.

هر یک از این زمینه های موضوعی انطباق حرفه ای یک متخصص، حضور سطح مشخصی از آمادگی، پتانسیل انطباقی او را فرض می کند. هنگام تطبیق یک شخصیت در زمینه های موضوعی خاص، گرایش های متفاوتی غالب است.

بنابراین، سازگاری با شرایط سازمانی-هنجاری و حرفه ای-فعالیت در درجه اول به عنوان فرآیند تسلط بر نیازهای آنها انجام می شود. این به دلیل این واقعیت است که این حوزه های موضوعی انطباق حرفه ای در معرض تصحیح نیستند و انطباق با آنها عمدتاً به عنوان اقتباس و تسلط بر آنها رخ می دهد.

موفقیت یا شکست انطباق یک متخصص جوان در این زمینه ها نسبتاً مستقل است. در عین حال، این فرآیندها به ویژه در زمینه هایی مانند فعالیت حرفه ای و روانی-اجتماعی به هم مرتبط هستند. ویژگی های سازگاری روانی-اجتماعی یک متخصص به طور قابل توجهی بر موفقیت حرفه ای و فعالیت و به طور کلی سازگاری حرفه ای یک متخصص تأثیر می گذارد. با این حال، نقش اصلی در انطباق حرفه ای متخصصان جوان با موفقیت در سازگاری حرفه ای و فعالیت آنها ایفا می شود. و بنابراین، دشواری ها و تضادهایی که برای یک متخصص در این زمینه و در زمینه روابط غیررسمی روابط به وجود می آید، به عنوان منبع فعالیت او در اجرای فرآیند انطباق حرفه ای عمل می کند. بنابراین در تربیت متخصص مدرن باید بر شکل گیری آمادگی حرفه ای و روانی برای فعالیت های حرفه ای تاکید شود. این امر به هیچ وجه از نقش و اهمیت آموزش او در روابط سازمانی- هنجاری، اجتماعی- حرفه ای و اجتماعی به معنای وسیع کلمه کم نمی کند.

انطباق حرفه ای یک متخصص جوان یک فرآیند دائمی است که پویایی، محتوا و سایر ویژگی های خاص خود را دارد. موفقیت آن به عوامل زیادی بستگی دارد که در میان آنها نقش اصلی را ایفا می کند:

• 1) متخصص دارای پیش نیازهای داخلی لازم است: آمادگی مناسب، سطح کافی از سازگاری، انگیزه برای فعالیت حرفه ای، ایده های روشن در مورد محتوا و شرایط این فعالیت.
• 2) توجه ویژه خود متخصص، مدیران و جمعی کارگریبه طور کلی به فرآیند انطباق حرفه ای؛
• 3) اجرای فرآیند سازگاری با در نظر گرفتن ویژگی های متخصص، الگوهای خود این فرآیند و توسعه محیط اجتماعی.
• 4) حمایت روانی ویژه از این فرآیند، بر اساس پیش بینی ویژگی های آن و ارائه کمک های روانی لازم به متخصص.

کاملاً واضح است که از نظر رویکرد سیستم هااین شرایط به هم پیوسته هستند و خود را در زمینه های اصلی انطباق حرفه ای یک متخصص جوان نشان می دهند: سازمانی و هنجاری، حرفه ای و فعالیت، و همچنین در زمینه روابط نقش اجتماعی و روانی.

موفقیت انطباق حرفه ای یک متخصص جوان در درجه اول به ویژگی های شخصی و سایر ویژگی های روانی او بستگی دارد.

یکی از این ویژگی ها تطابق نظرات متخصص در مورد شرایط زندگی و فعالیت در اجرای فعالیت های حرفه ای است.

به عبارت دیگر، کفایت تصویر فعالیت حرفه ای به سازگاری موفق تر کمک می کند و بالعکس، اختلاف بین ایده ها و انتظارات فرد در مورد شرایط واقعی فعالیت زندگی آینده او باعث می شود که او از نظر روانی برای رویارویی با مشکلات غیرمنتظره برای اجرای فرآیند سازگاری روانی آماده نباشد. اگرچه معمولاً نمی توان با یک متخصص کفایت کامل انتظارات و واقعیت را شکل داد.

این مطالعه نشان داد که برای اکثریت قریب به اتفاق متخصصان جوان، ایده ها و انتظارات آنها با آنچه که در آن ملاقات کرده اند مطابقت ندارد. زندگی واقعیپس از فارغ التحصیلی. و لذا در انطباق حرفه ای خود با موانع بزرگی روبرو می شوند. در این راستا، یکی از مشکلات اساسی تربیت متخصص، شکل‌گیری تصور صحیح دانش‌آموزان نسبت به حرفه خود، متناسب با قابلیت‌ها و شرایط فعالیت و انتظارات آنان است.

یک پارامتر مهم فردی-شخصی که بر روند سازگاری تأثیر می گذارد، سطح و ماهیت آن است اعتماد به نفس به عنوان یک آموزش ذهنی سیستماتیک پیچیده برای فرد. عزت نفس شخصی بر اساس سطح توسعه می تواند بالا، متوسط ​​و پایین باشد، که مشخص کننده سطح رشد فرد، هم به طور کلی و هم حوزه ها، ساختارها، کیفیت های فردی آن است. که در آن طبیعت هر یک از این خود ارزیابی ها را می توان بیش از حد، کافی یا دست کم گرفت. این ویژگی توانایی فرد برای انعکاس در سیستم شرایط خاص است. سطح عزت نفس فرد عمدتاً بر جهت فعالیت آن تأثیر می گذارد ، و ماهیت عزت نفس - بر ثبات و پویایی رفتار و اقدامات فرد ، بر سبک تعامل آن با محیط، بر میزان اعتماد به نفس فرد.

به طور انحصاری نقش بزرگدر موفقیت نمایشنامه های اقتباسی حرفه ای خود تنظیمی شخصیت حالات ذهنی و رفتار آنها

انطباق حرفه ای یک متخصص جوان فرآیندی دائمی برای غلبه بر مشکلات و موانع داخلی و خارجی است. این باعث ایجاد شرایط استرس زا می شود که غلبه بر آن و اجتناب از آن مستلزم تلاش بیشتر و آمادگی ویژه است. علاوه بر این، سازگاری موفق بدون خودآموزی مداوم و خودآموزی یک متخصص غیرممکن است. همه اینها مستلزم آن است که متخصص جوان دارای مهارت های خودتنظیمی، آمادگی ارادی کافی باشد. پروستسکی به درستی معتقد بود که یکی از مشکلات انطباق شخصیت "... عدم شکل گیری خودتنظیمی رفتار و فعالیت است که ناشی از آمادگی ناکافی، ضعف اراده، ناتوانی در سازماندهی خود، مدیریت خود، خود است. رفتار، ناتوانی در تنظیم و انجام روال روزانه صحیح، زندگی شخصی سازمان یافته و اوقات فراغت.

موفقیت انطباق حرفه ای متخصصان جوان تحت تأثیر منحصر به فرد بودن ویژگی های روانشناختی و روانشناختی فردی آنها است. نقش اصلی در این امر توسط سیستم ارزش های شخصیت یک متخصص ایفا می شود که جهت گیری و نگرش او را نسبت به خود، نسبت به کارکنان و مدیران، حرفه انتخابی او، نسبت به همکارانش تعیین می کند. وظایف رسمی. و کاملاً بدیهی است که این روابط می تواند هم مثبت و هم منفی باشد. ویژگی های رفتار انطباقی یک فرد تحت تأثیر وجود عقده های به اصطلاح ناسازگار است.

مسئله سازگاری انسان از دیرباز یکی از حوزه‌های تحقیقات نظری و کاربردی در بسیاری از علوم بوده است: جامعه‌شناسی، روان‌شناسی، تربیت، پزشکی، زیست‌شناسی و غیره. امروزه هیچ علم اجتماعی و انسان‌شناسی وجود ندارد که به‌طور مستقیم یا غیرمستقیم این کار را انجام ندهد. بررسی مشکلات سازگاری انسان در شرایط مختلف زندگی و کار.

به طور کلی، با توجه به مشکلات سازگاری انسان، توصیه می شود از یک واقعیت شناخته شده استفاده کنیم: یک فرد در مجموع دو سیستم - بیولوژیکی و ذهنی ظاهر می شود. هر یک از آنها از زیر سیستم های زیادی تشکیل شده است. از این نظر، دو نوع (سطح) اصلی سازگاری انسان وجود دارد: زیستی و روانی.

سازگاری بیولوژیکی و فیزیولوژیکی هم در انسان و هم در حیوانات ذاتی است، اما توجه به این نکته مهم است که سازگاری انسان به عنوان یک ارگانیسم، به هر نحوی، تحت تأثیر شرایط اجتماعی است.

E.Fromm معتقد بود که یکی از تفاوت های بین سازگاری بیولوژیکی انسان و حیوانات وجود "ضعف بیولوژیکی" است که دانشمند به وسیله آن "فقدان نسبی تنظیم غریزی را در انسان در فرآیند انطباق با دنیای اطراف" درک کرد. "

با توجه به این دیدگاه، تفاوت‌های سازگاری انسان با حیوانات در سطح بیولوژیکی و فیزیولوژیکی با سازگاری غریزی پایین تعیین می‌شود، در نتیجه فرد مجبور می‌شود به دنبال راه‌های دیگر سازگاری باشد که به نوبه خود کمک می‌کند. به تکامل انسان

در سازگاری بیولوژیکی از مفهوم «سندرم سازگاری» (G. Selye) استفاده می شود. سندرم سازگاری - مجموعه ای از واکنش های تطبیقی ​​ارگانیسم های انسانی و حیوانی که ماهیت محافظتی کلی دارند و در پاسخ به اثرات نامطلوب که از نظر قدرت و مدت قابل توجه هستند، ایجاد می شوند. حالات عملکردی که تحت تأثیر عوامل استرس زا ایجاد می شوند، حالات استرس نامیده می شوند. علائم اصلی سندرم سازگاری افزایش غدد آدرنال، کاهش تیموس، طحال و غدد لنفاوی، اختلالات متابولیک با غلبه فرآیندهای پوسیدگی است. سه مرحله در ایجاد سندرم سازگاری وجود دارد:

1. مرحله اضطراب: از چند ساعت تا دو روز طول می کشد و شامل دو مرحله شوک و ضد شوک است که آخرین آن بسیج واکنش های دفاعی بدن است.

2. مرحله مقاومت: مقاومت بدن در برابر تأثیرات مختلف افزایش می یابد. این مرحله یا منجر به تثبیت وضعیت و بهبودی می شود یا با مرحله آخر جایگزین می شود.

3. مرحله فرسودگی: کاهش شدید مقاومت بدن، نقض عملکرد آن، که منجر به بیماری می شود و ممکن است به مرگ بدن ختم شود.

همراه با رویکردهای بیولوژیکی و عصب‌روان‌شناختی در توسعه مشکلات سازگاری انسان، موارد دیگری ظاهر می‌شوند و مورد تأیید قرار می‌گیرند، در درجه اول روان‌شناختی و جامعه‌شناختی.

انطباق روانشناختی فرآیند درگیری روانشناختی فرد در سیستم های ارتباطات و روابط اجتماعی، اجتماعی-روانی و حرفه ای-فعالیتی در انجام وظایف نقش مربوطه است.

زمینه های اصلی زندگی و فعالیت انسان وجود دارد که در آنها سازگاری روانی او انجام می شود (و بر این اساس انواع اصلی سازگاری روانی):

اجتماعی با تمام تنوع جنبه های ماهوی آن، مولفه های اخلاقی، سیاسی، حقوقی و غیره.

روانی-اجتماعی: سیستم های ارتباطات و روابط روانی فرد، گنجاندن آن در اجرای نقش های مختلف اجتماعی-روانی (انطباق اجتماعی-روانی فرد).

حوزه ارتباطات و روابط حرفه ای، آموزشی و شناختی و سایر فعالیت های فرد (سازگاری روانی حرفه ای و فعالیتی فرد).

رابطه با محیط زیست محیطی (سازگاری روانی اکولوژیکی).

بر این اساس، با این چهار حوزه از زندگی و فعالیت انسان، چهار نوع اصلی سازگاری روانی متمایز می شود:

فعالیت حرفه ای؛

اجتماعی؛

روانی-اجتماعی؛

زیست محیطی

نتیجه فرآیند انطباق یک یا سطح دیگری از سازگاری فرد است.

سازگاری شخصیت می تواند:

داخلی، هنگامی که ساختارهای عملکردی آن بازسازی می شود، سیستم هایی با تغییر خاصی در محیط زندگی خود. یک انطباق معنادار، کامل و تعمیم یافته از شخصیت وجود دارد.

بیرونی، رفتاری، انطباقی، زمانی که شخصیت به صورت درونی بازسازی نمی شود و خود را حفظ می کند، استقلال خود را حفظ می کند. به اصطلاح انطباق ابزاری از شخصیت وجود دارد.

مختلط، زمانی که فرد تا حدی با محیط، ارزش‌ها، هنجارها و تا حدودی سازگاری ابزاری، رفتاری و در عین حال حفظ «من»، استقلال و «خود» خود، به‌طور درونی خود را بازسازی و سازگار می‌کند.

روند انطباق حرفه ای یک متخصص شامل مراحل و مشکلات اصلی زیر است:

1. تعامل فرد با محیط:

آ) تعامل اجتماعی(هم با افراد و هم با گروه های اجتماعی)؛

ب) تعامل اجتماعی-روانی؛

ج) تعامل با محیط مادی و فنی.

2. پیدایش تناقض، وضعیت درگیری(CS) بین شخصیت و محیط.

3. پیدایش حالت نیاز (PS) یک فرد، حالت ناسازگاری.

4. تجلی حالت های واکنشی ماهیت محافظتی، واکنش های محافظتی در انسان (DR).

5. اجرای رفتار انطباقی محافظتی (AP) برای کاهش وضعیت ناسازگار.

6. کاهش (یا حذف) تضاد بین فرد و محیط، از بین بردن وضعیت تعارض.

از نظر بصری، این را می توان به صورت زیر نشان داد:

مجوز KS PS ZR AP

سازگاری روانی پدیده ای چند سطحی و متنوع است که هم بر ویژگی های فردی یک فرد، هم بر روان او و هم در درجه اول بر تمام جنبه های وجود او تأثیر می گذارد. محیط اجتماعیو انواع فعالیت ها (در درجه اول حرفه ای) که مستقیماً در آن شرکت دارد.

در فرآیند انطباق شخصیت، هماهنگی فعالیت ذهنی فرد با شرایط محیطی داده شده و فعالیت او در شرایط خاص صورت می گیرد. در ارتباط با این شاخص از میزان سازگاری روانشناختی یک فرد، سطح (درجه) آسایش درونی، روانشناختی یک فرد، تعیین شده توسط تعادل احساسات مثبت و منفی یک فرد، میزان ارضای نیاز او. ایالات، می تواند اقدام کند.

سازگاری روانی با پدیده‌ای روان‌شناختی مانند جامعه‌پذیری در ارتباط است. این فرآیندها نزدیک، وابسته به یکدیگر، وابسته به هم هستند، اما یکسان نیستند.

اجتماعی شدن یک شخصیت فرآیند تسلط بر هنجارها، قوانین، ارزش ها، کارکردهای اجتماعی و روانی-اجتماعی است.

شکل گیری شخصیت یک متخصص دو جنبه دارد:

1. اجتماعی شدن نقش حرفه ای فرد.

2. حرفه ای شدن به عنوان درجه خاصی از تسلط بر فعالیت حرفه ای یک فرد، تخصص.

انطباق حرفه ای فرآیند ورود فرد به حرفه و هماهنگ کردن تعاملات خود با محیط حرفه ای است.

انطباق حرفه ای یک متخصص جوان یک فرآیند دائمی است که پویایی، محتوا و سایر ویژگی های خاص خود را دارد. موفقیت آن به عوامل زیادی بستگی دارد که در میان آنها نقش اصلی را ایفا می کند:

1. وجود پیش نیازهای داخلی لازم برای یک متخصص: آمادگی مناسب، سطح کافی از سازگاری، انگیزه برای فعالیت حرفه ای.

2. توجه ویژه خود متخصص، مدیران و تیم به عنوان یک کل به فرآیند انطباق حرفه ای.

3. اجرای فرآیند سازگاری با در نظر گرفتن ویژگی های متخصص، الگوهای خود این فرآیند و توسعه محیط اجتماعی.

4. حمایت روانی ویژه از این فرآیند، بر اساس پیش بینی ویژگی های آن و ارائه کمک های روانی لازم به متخصص.

سازگاری حرفه ای یک متخصص جوان فرآیند غلبه بر مشکلات و موانع داخلی و خارجی است. این باعث ایجاد شرایط استرس زا می شود که غلبه بر آن و اجتناب از آن مستلزم تلاش بیشتر و آمادگی ویژه است. علاوه بر این، سازگاری موفق بدون خودآموزی مداوم و خودآموزی یک متخصص غیرممکن است.

سازگاری شغلی) P. a. - فرآیندی پیچیده و طولانی، از زمان ورود به فعالیت کار شروع می شود و در طول زندگی ادامه می یابد. Appl. روانشناسان به بررسی انگیزه و نیازهای یک کارمند در ارتباط با رضایت شغلی می پردازند و تأثیر ویژگی های مختلف فردی و سازمانی را بر فعالیت کاری وی بررسی می کنند. نظریه های پی و. برای توضیح روند P. و. تعدادی از نظریه ها ارائه شده است. نظریه پرداز در این زمینه توسعه حرفه ای، D. Super و همکارانش 3 مرحله را در فرآیند P. a. (تعریف، نگهداری و زوال). سوپر وظایف توسعه را توضیح داد که در هر یک از مراحل توسط فرد حل می شود. اصلی وظیفه مرحله اولیه یا مرحله تعریف شغل، تحقق ترجیحات حرفه ای و درک نیاز به ثبات در یک حرفه حرفه ای است. در مرحله بعد، فرد یا در واقع کسب می کند شغل دائم، یا مجبور است کم و بیش بی ثباتی دائمی را تحمل کند. در نهایت، فرد در حرفه حرفه ای انتخاب شده تثبیت و پیشرفت می کند. دکتر. مراحل توسط میلر و فرم (دوره آزمایشی، دوره پایدار و دوره بازنشستگی) و R. Havigurst (شدن، حفظ و مراقبه [مرور]) پیشنهاد شدند. مشکلات یا سبک های سازگاری با کار نیز مورد مطالعه قرار گرفت. نف 5 نوع اختلال یا آسیب شناسی سازگاری با کار را شناسایی کرد، از جمله انگیزه کاری پایین، ترس یا اضطراب در پاسخ به الزامات بهره وری کار، خصومت و پرخاشگری، اعتیاد و اجتماعی. ساده لوحی در نهایت هالند و شین نشان دادند که چگونه تعامل صفات فردی و ویژگی های محیطی باعث ایجاد P. a. و رشد حرفه ای. یک نظریه کامل و تجربی اثبات شده از P. a. لوفکوئیست و دیویس در کتاب خود به نام Adjustment to work توضیح دادند. بر اساس این نظریه، محیط حرفه ای انواع الگوهای تقویتی را ایجاد می کند که با نیازها و توانایی های فرد در تعامل است. انطباق یا هماهنگی بین فرد و محیط کار او موجب رضایت و رضایت و در نتیجه تا حد مشخصی از ماندگاری یا ثبات کاری خواهد شد. رضایت و رضایت نتایج تکمیلی سازگاری با کار هستند. بنابراین، عوامل فردی و عوامل محیطی به سازگاری با کار کمک می کنند. مطابق با این نظریه، روان. پرسشنامه برای اندازه گیری نیازهای فردی (پرسشنامه اهمیت مینه سوتا، پرسشنامه اهمیت مینه سوتا) و توصیف الگوهای تقویت کننده های شغلی برای حرفه های مختلف. وار و وال در مورد وجود رابطه نزدیک بین ذهن عمومی صحبت می کنند. سلامت و تناسب اندام برای کار این نویسندگان توافق دارند که ارضای نیازهای کاری فردی برای عزت نفس و در نتیجه برای سلامت کلی ضروری است. به طور کلی نتایج تحقیق. تایید وجود ارتباط بین ژنرال و ص و. کرایتز توجه را به این واقعیت جلب می کند که این ارتباط پیچیده است و ظاهراً به متغیرهای واسطه فردی و سازمانی بستگی دارد. مداخلات برای تسهیل سازگاری حرفه ای. در صنعت، برنامه های درمانی و پیشگیرانه برای ترویج P. a. و روانی سلامت کارکنان، از جمله، از جمله، بهبود در روش های انتخاب و آموزش. در تحقیق. مشخص شد که یک اطلاع رسانی متعادل (مثبت و منفی). در مورد شغل آتی ارائه شده به نامزد منجر به انتظارات واقعی تر و کاهش تعداد اخراج شد. دکتر. این برنامه ها به منظور آموزش مدیران برای رهبری موثرتر در توسعه مشاغل حرفه ای کارکنان طراحی شده اند. علاوه بر این، سازماندهی مراکز مشاوره و مراکزی برای کمک به کارگران در تجارت، صنعت و دولت محبوبیت فزاینده ای پیدا کرده است. نهادها این برنامه ها و سایر برنامه های مشابه آنها توانایی کارگر و سازمان را برای مقابله با مشکلات P. a. همچنین نگاه کنید به توسعه شغلی، روانشناسی صنعتی، رضایت شغلی A. R. Spokane

انطباق در معنای وسیع به عنوان فرآیندی از تعامل بین فرد و محیط تعبیر می شود که منجر به دگرگونی محیط مطابق با نیازها، ارزش های فرد یا غالب شدن وابستگی فرد به محیط می شود.

سازگاری حرفه ای فرآیند برقراری تعادل در سیستم "انسان - محیط حرفه ای" است که خود را در کارایی و کیفیت کار، در رضایت فرد از روند کار، نتیجه آن، با خود به عنوان یک حرفه ای نشان می دهد. و روابط در یک تیم

هنگام در نظر گرفتن مراحل گنجاندن یک متخصص در تولید، سازگاری اولیه و ثانویه مشخص می شود.

سازگاری اولیه در طول گنجاندن اولیه کارمندان جوان (که تجربه حرفه ای ندارند) در فعالیت های یک گروه حرفه ای انجام می شود.

انطباق ثانویه فرآیند انطباق یک متخصص با تغییرات در فعالیت حرفه ای ناشی از انتقال او به محل کار جدید، به تیمی دیگر، نوآوری های فنی، فناوری و سازمانی است. ویژگی های اصلی سازگاری ثانویه زیر مشخص می شود:

توسعه یک فعالیت جدید کارگری بر اساس تجربه حرفه ای قبلی صورت می گیرد.

در روند صعود یک متخصص به نردبان شغلی، سازگاری اجتماعی-روانی و سازمانی بسیار ساده تر است، زیرا او از قبل مهارت ها و توانایی های برقراری ارتباط در یک تیم تولیدی را دارد، تا حدی ساختار تماس های عمومی و اداری را حفظ می کند.

هدف اصلی سازگاری ثانویه حوزه حرفه ای است.

مراحل اصلی انطباق حرفه ای عبارتند از:

1) آشنایی. کسب اطلاعات توسط یک متخصص در مورد یک وضعیت جدید به طور کلی، در مورد معیارهای ارزیابی اقدامات مختلف، در مورد استانداردها، هنجارهای رفتار.

2) سازگاری جهت گیری مجدد کارکنان همراه با شناخت سیستم جدیدمقادیر با حفظ تنظیمات قبلی

3) جذب. سازگاری با محیط، همذات پنداری با گروه جدید.

4) شناسایی شناسایی اهداف شخصی با اهداف سازمان.

جهت انطباق حرفه ای:

1) سازگاری روانی فیزیولوژیکی. انطباق متخصص با شرایط فیزیکی محیط حرفه ای. معیارهای سازگاری روانی فیزیولوژیکی عبارتند از وضعیت سلامت، سطح اضطراب، پویایی ظرفیت کاری و خستگی و فعالیت رفتار. برای ارزیابی سازگاری در این سطح، از شاخص های مصرف انرژی، وضعیت سیستم تنفسی، قلبی عروقی و غیره استفاده می شود.

2) سازگاری عملکردی. با انطباق فرد با الزامات فعالیت حرفه ای، تسلط بر روش های اجرای آن، توسعه حالت بهینه اجرا مشخص می شود. توابع حرفه ای. تجدید ساختار فرآیندها و ویژگی های ذهنی مطابق با شرایط و الزامات فعالیت وجود دارد. حرفه ای سازی ادراک، حافظه، تفکر، حوزه عاطفی-ارادی وجود دارد، کیفیت های مهم حرفه ای شکل می گیرد.

3) سازگاری روانی-اجتماعی. انطباق یک متخصص با مولفه های اجتماعی محیط حرفه ای. این شامل ورود یک متخصص جوان به سیستم حرفه ای روابط بین فردی، اتخاذ یک نقش اجتماعی جدید، هنجارهای رفتار، سنت ها و فرهنگ است.

نتیجه فرآیند سازگاری وضعیت سازگاری یک متخصص است. سازگاری یک تعادل پویا در سیستم "مرد - محیط حرفه ای" است که در موفقیت فعالیت متجلی می شود.

سازگاری کامل حرفه ای با مدت زمانی که یک متخصص پس از فارغ التحصیلی طول می کشد اندازه گیری می شود موسسه تحصیلیبه منظور رسیدن به سطح استاندارد عملکرد فعالیت های حرفه ای. مدت بهینه برای سازگاری حرفه ای برای اکثر متخصصان جوان حدود شش ماه است. انطباق با روابط درون گروهی زودتر از حرفه ای (1-3 ماه) به پایان می رسد.

انطباق یک متخصص جوان با یک محیط حرفه ای

عوامل زیر بر موفقیت سازگاری حرفه ای تأثیر می گذارد:
من.

ویژگی های ذهنی یک متخصص:

1)اجتماعی-جمعیتی:

سن. تأثیر دو طرفه سن بر موفقیت انطباق وجود دارد. از یک طرف، توانایی های انطباقی یک متخصص جوان بالاتر است، در سنین بالا به طور قابل توجهی کاهش می یابد. از سوی دیگر، با افزایش سن، تجربه تعادل با محیط حرفه ای انباشته می شود.

کف. بر اساس برخی داده‌ها، در سازگاری حرفه‌ای زنان، جنبه روانی-اجتماعی برجسته می‌شود، در حالی که مردان عمدتاً با فعالیت‌ها سازگار می‌شوند.

وضعیت خانوادگی. حضور خانواده خودش یک متخصص را نماینده یک گروه کوچک اجتماعی-روانی با علایق و هنجارهای خودش می کند. در آینده مجبور می شود رفتار حرفه ای خود را متناسب با تعلق به این گروه تنظیم کند. نبود خانواده از یک سو به متخصص اجازه می دهد تا زمان بیشتری را به کار اختصاص دهد، از سوی دیگر رضایت او را از زندگی کاهش می دهد، زیرا او از اجزای لازم تعادل زندگی محروم است.

2) ویژگی های فیزیولوژیکی.

3) ثبات عاطفی.

4) عزت نفس کافی. عزت نفس به شدت متورم می تواند در مرحله خاصی از فعالیت منطقه ای از شکست های مداوم و کاهش انگیزه ایجاد کند. عزت نفس پایین به رشد انفعال، ترس از مسئولیت و کاهش احتمال ذهنی موفقیت کمک می کند. نتیجه عزت نفس ناکافی معمولاً تحقق ناقص توانایی های فرد در فعالیت های حرفه ای است، در برخی موارد - رد آن.

5) فعالیت فرد. سازگاری فعال به عنوان تمایل یک متخصص جوان برای تأثیرگذاری بر محیط حرفه ای به منظور تغییر آن درک می شود. سطح پایین فعالیت شخصی، سازگاری منفعلانه با محیط را مشخص می کند.

مؤثرترین آنها سازگاری به عنوان فرآیند سازگاری فعال یک کارمند با شرایط متغیر فعالیت حرفه ای است.

6) سطح دانش، مهارت ها و توانایی های پیش انطباقی.

۷) آمادگی اجتماعی و حرفه ای برای فعالیت:

تنظیم برای غلبه بر مشکلات؛

نگرش نسبت به فعالیت حرفه ای؛

انتظار موفقیت.

8) رعایت صلاحیت واقعی و مورد نیاز یک متخصص جوان. غلبه شایستگی واقعی بر صلاحیت مورد نیاز منجر به کاهش انگیزه ، ناامیدی می شود ، زیرا برای یک متخصص مهم است که تمام آنچه او دارد تقاضا باشد. تجربه حرفه ای. غلبه صلاحیت لازم بر صلاحیت واقعی منجر به عدم تناسب حرفه ای کامل یا جزئی یک متخصص برای یک محل کار معین می شود. ممکن است شرایطی وجود داشته باشد که یک متخصص جوان به سادگی صلاحیت خود را به اندازه کافی ارزیابی نمی کند، نتیجه گیری عجولانه بر اساس نتایج مشاهدات تصادفی (کم برآورد) یا عدم ارزیابی کامل محتوای فعالیتی که باید انجام دهد (بیش از حد).
II.

عوامل عینی:

1) شرایط کار شرایط کار به عنوان مجموعه ای از عوامل محیط تولید که بر سلامت و عملکرد یک فرد در فرآیند کار تأثیر می گذارد درک می شود.

2) سازماندهی فرآیند فناوری. محتوای وظایف تولید، ویژگی های سهمیه بندی و دستمزد، تحریک موفقیت آمیز انجام وظایف تولید، تجزیه و تحلیل سیستماتیک اشتباهات انجام شده توسط سازگار، یادگیری با مثال، تعیین میزان گنجاندن یک متخصص در فرآیند تکنولوژیکیو غیره.

3) حالت کار و استراحت. حالت کار و استراحت، تناوب دوره های کار و استراحت است که بر اساس تجزیه و تحلیل عملکرد به منظور اطمینان از بهره وری بالای کار و حفظ سلامت کارکنان ایجاد می شود. یک منحنی عملکرد درون شیفت معمولی در شکل نشان داده شده است. 6.

معیارهای ارزیابی موفقیت انطباق حرفه ای:

1) هدف:

سرعت کسب و افزایش سطح صلاحیت؛

میزان تعامل و سازگاری متخصص با همکاران و مدیر؛

ثبات شاخص های کمیکار یدی:
–

اجرای سیستماتیک هنجارها؛
–

بهره وری از فعالیت (بهره وری بالا با هزینه های عصبی بهینه)؛
–

بدون تخلف

2) موضوعی:

رضایت شغلی عمومی و تخصصی؛

ارزیابی کافی از توانایی ها و مهارت های حرفه ای خود؛

تلاش برای بهبود، آموزش پیشرفته.

سطح سازگاری یک متخصص جوان را می توان با درجه تجلی معیارهای عینی و ذهنی با در نظر گرفتن آنها در وحدت قضاوت کرد. سازگاری یک متخصص جوان در نتیجه فرآیند انطباق بسیار دیرتر (پس از چندین سال) ظاهر می شود و در سال های اول کار، به طور معمول، بر نتایج فعالیت حرفه ای تأثیر نمی گذارد.

بر دوره سازگاریبیشترین درصد جابجایی کارکنان را به خود اختصاص داده است. تمرین نشان می‌دهد که اغلب آن دسته از وظایفی که معمولاً توسط کارمندان بلندمدت حل می‌شوند، فراتر از توان متخصصان جوانی هستند که در وضعیت سازمانی فعلی جهت‌گیری ضعیفی دارند. علل مشکلات در این مورد، به عنوان یک قاعده، عبارتند از:

1) عدم یا عدم به موقع به دست آوردن اطلاعات لازم، که به شما امکان می دهد در یک موقعیت جدید تصمیم بگیرید و راه حل مناسب را بیابید.

2) زیاده روی در اطلاعات که از یک طرف نهایت دقت و حفظ را می طلبد و از طرف دیگر انتخاب را دشوار می کند. اطلاعات لازمبرای مقابله موثر با وضعیت جدید.

3) نیاز به حل همزمان چندین کار معادل: مطالعه وضعیت، تصمیم گیری، انجام وظایف جدید، برقراری تماس های مفید، تسلط بر عناصر جدید فعالیت حرفه ای، به ویژه با دقت در ایجاد رفتار آنها.

4) نیاز به ایجاد یک نظر مثبت خاص از دیگران در مورد خود، ماندن مداوم در منطقه ارزیابی. گاهی اوقات نیاز به تغییر نظر نامطلوب دیگران در مورد خود وجود دارد که در نتیجه برخی نگرش های اجتماعی و کلیشه های مشخصه ظاهر می شود. این شرکت، و غیره.

مدیریت سازگاری حرفه ای تأثیر فعالی بر عوامل مؤثر بر موفقیت و زمان بندی آن دارد.

نیاز به مدیریت سازگاری به دلیل احتمال آسیب به کارکنان (صدمات) و سازمان به عنوان یک کل (شکست تجهیزات) است. در شرکت های بزرگ، به عنوان یک قاعده، خدمات انطباق پرسنل تخصصی وجود دارد. آنها می توانند به عنوان مستقل عمل کنند واحدهای ساختارییا بخشی از سایر واحدهای عملکردی (بخش منابع انسانی، بخش کار و دستمزد و غیره) باشد. گاهی اوقات سمت متخصص انطباق معرفی می شود کارکنانساختارهای مدیریت مغازه

وظایف اصلی سرویس سازگاری:

1) توسعه و پیاده سازی با مشارکت خدمات عملکردی فعالیت های مدیریت شرکت:

برای کاهش اثرات نامطلوب کار یک کارگر ناسازگار؛

تثبیت نیروی کار؛

تحریک بهره وری نیروی کار کارکنان؛

افزایش رضایت شغلی.

2) هماهنگی فعالیت های تمام بخش های شرکت مربوط به انطباق حرفه ای متخصصان (اداره، خدمات عملکردی شرکت، مدیران خط).

نتایج خدمات سازگاری کاهش سطح ازدواج، جابجایی کارکنان، کاهش تعداد خرابی تجهیزات و ابزار و نقض انضباط کار است.

ترتیب تقریبی انطباق به شرح زیر است:

آشنایی با شرکت، ویژگی های آن، داخلی برنامه کاریو غیره.

مراسم معارفه تیم، آشنایی با محیط کار.

گفتگو با رهبر.

آشنایی با مزایا و مشوق های اجتماعی.

دستورالعمل در مورد ایمنی آتشو ایمنی

آموزش طبق برنامه خاص

در محل کار خود کار کنید.

توجه ویژه به متخصصان جوان باید در سه ماه اول کار نشان داده شود، زمانی که سطح ناکافی تسلط بر یک فعالیت حرفه ای جدید تأثیر می گذارد.

برنامه بهینه سازی فرآیندهای سازگاری کارکنان ممکن است شامل موارد زیر باشد:

1) تحویل متخصص جوانیک نشریه اطلاعاتی حاوی اطلاعات اولیه درباره شرکت و محصولات آن.

2) مشاهده مطالب عکس و ویدئو در مورد تاریخچه تاسیس و توسعه شرکت، وضعیت فعلی آن.

3) ملاقات متخصصان جوان با یکی از مدیران برجسته شرکت.

4) راه های مختلف برای فراهم آوردن فرصتی برای یک متخصص جوان برای پرسیدن سوالاتی که دارد و پاسخ های جامع شایسته به آنها و غیره.

در خاتمه، لازم به ذکر است که برنامه حمایت از متخصصان جوان در طول دوره انطباق را می توان زمانی با موفقیت انجام داد که کارمند وارد ریتم کاری معمول خود شود و بدون تلاش خسته کننده با عملکردهای حرفه ای کنار بیاید.