Rumyantseva Z.P. - Gestión organizativa. Guía de estudio: lea el libro gratis. Gestión de la organización. Tutorial

  • Comenzó a trabajar en la Escuela Superior de Economía en 2012.
  • Experiencia científica y docente: 38 años.

Educación, grados académicos y títulos académicos.

  • Título académico: Profesor Asociado
  • Candidato de Ciencias Históricas: Instituto de Historia de la URSS, Academia de Ciencias de la URSS, especialidad 07.00.09 “Historiografía, estudio de fuentes y métodos de investigación histórica”
  • Especialidad: Instituto Estatal de Historia y Archivos de Moscú, especialidad "Estudios históricos y de archivos"

Educación adicional / Formación avanzada / Prácticas

2006 - Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos, Historia y Filosofía de la Ciencia

2019 - Universidad Nacional de Investigación "Escuela Superior de Economía", programa "Fundamentos de la organización y realización de cursos de formación en el sistema LMS Efront (nivel principal)"

2019 - Institución Educativa Presupuestaria de Educación Superior del Estado Federal "Universidad Estatal de Humanidades de Rusia", programa "Conceptos básicos de primeros auxilios a las víctimas"

2019 - Institución Educativa Presupuestaria de Educación Superior del Estado Federal "Universidad Estatal de Humanidades de Rusia", programa "Educación inclusiva en la educación superior: desafíos, problemas, soluciones"

Supervisor científico de la investigación de tesis.

para el grado académico de Candidato en Ciencias

    .

  • Kholmatov T.K. Biografía intelectual de S.B. Veselovsky (1876-1952) (curso de posgrado: 1er año de estudio)
  • Saparbaev E. T. Libros de texto sobre historia de Kirguistán para escuelas secundarias de la República Kirguisa (décadas de 1990 a 2010): investigación historiográfica (curso de posgrado: primer año de estudios)

Disertaciones para el grado de candidato de ciencias históricas.

1999. Yusov, Dmitri Alexandrovich . Informes de los comandantes en jefe del ejército ruso durante la Guerra de los Siete Años: investigación de fuentes.

2001. Brykina Yulia Yakovlevna. El problema de la percepción y la interpretación de la dramaturgia de A. N. Ostrovsky en la segunda mitad del siglo XIX: aspecto del estudio de las fuentes.

2009. Druzhinin Petr Alexandrovich. Superex libris heráldicos del siglo XVIII y principios del XX en las colecciones de libros rusos: estudio de fuentes.

2011. Meshkov Alexander Nikolaevich. Protocolos de los comités militares del XI Ejército del Frente Sudoeste (marzo de 1917 - febrero de 1918): estudio de fuentes.

2016. Walts María Pavlovna. Recepción de las ideas de los científicos alemanes en el trabajo de A.S. Lappo-Danilevsky "Metodología de la Historia".

Publicaciones 106

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. “Restos” y “leyendas”: una vez más sobre la clasificación / sistematización de fuentes históricas // En el libro: Problemas actuales del estudio de fuentes: materiales de la V Conferencia científico-práctica internacional con motivo del 110 aniversario de la Comisión de Archivos Científicos de Vitebsk. Vítebsk, 25 al 27 de abril de 2019 / Rep. ed.: A. N. Dulov. Vitebsk: VSU lleva el nombre de P.M. Masherova, 2019. págs. 17-19.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M. F. El presentismo en la ciencia histórica de los años 30: un estudio historiográfico // En el libro: De Versalles y Weimar a la formación de dos Alemanias (RFA y RDA), 1919-1949: cuestiones de actualidad de los estudios históricos alemanes , doméstico y historia general, geopolítica y relaciones Internacionales, social humanidades y derechos: materiales de la conferencia científica internacional. Vítebsk, 3 y 4 de octubre de 2019 VSU lleva el nombre de P.M. Masherova, 2019. págs. 250-252.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Muros y puentes - VI: la práctica de la investigación interdisciplinaria en la historia. M.: Editorial de la Universidad Estatal Rusa de Humanidades, 2018. págs. 188-196.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Lecturas de Kopytin – I, II: colección. Arte. Conferencia científica y práctica internacional, 17 y 18 de mayo de 2018, Mogilev. – Mogilev: Universidad Estatal de Moscú. AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. Kuleshova, 2018. Partes I,II. Mogilev: Universidad Estatal de Moscú. AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. Kuleshova, 2018. págs.14-16.

    Capítulo del libro, Rumyantseva M. F. // En el libro: Temas contemporaneos Cultura del libro: principales tendencias y perspectivas de desarrollo: materiales de la IX Internacional. científico seminario, Moscú, 24 y 25 de octubre. 2018: a las 14.00 horas Parte 1. Minsk; M.: Centro. científico Que se jodan. Yakub Kolas NAS de Bielorrusia; Científico publicado Centro "Ciencia" RAS, 2018. págs.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M. F. Crítica e interpretación. fuente histórica: correlación de procedimientos de investigación // En el libro: Temas de actualidad en el estudio y la enseñanza de la historia, las disciplinas sociales y humanitarias y el derecho. Vitebsk: VSU lleva el nombre de P.M. Masherova, 2018. págs. 24-26.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F., // En el libro: Problemas modernos de la cultura del libro: principales tendencias y perspectivas de desarrollo: materiales de la IX Internacional. científico seminario, Moscú, 24 y 25 de octubre. 2018: a las 14.00 horas Parte 1 Parte 1. Minsk: Tsentr. científico Que se jodan. Yakub Kolas NAS de Bielorrusia; M.: Científico. publicado Centro "Ciencia" RAS: Minsk: Centro. científico Que se jodan. Yakub Kolas NAS de Bielorrusia; M.: Científico. publicado Centro "Ciencia" RAS, 2018. págs.

    Capítulo del libro Malovichko S.I., Rumyantseva M.F. Escritura histórica y ciencia histórica de orientación social: conflicto - cooperación - ruptura // En el libro: Dobre i zle sasiedztwa: Obce – nasze – inne. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2018. – T. 2: Sąsiedzi w historiografii, edukacji i kulturze / red. Teresa Maresz y Katarzyna Grysińska-Jarmuła - 304 s. vol. 2: Sąsiedzi w historiografii, edukacji i kulturze. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2018. págs. 14-28.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Nombres de la ciencia de Moscú: materiales de la conferencia científica y práctica internacional (29 de septiembre de 2017) / comp. AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. Alexandrov, E.Yu. Koletvínova, A.S. Sujova; Moscú Gor. Universidad de Ex. Gobierno de Moscú. – M.: MGUU del Gobierno de Moscú, 2018. M.: MGUU del Gobierno de Moscú, 2018. P. 87-91.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Notas científicas de VSU que llevan el nombre de P.M. Masherov: colección de trabajos científicos. T. 22. Vitebsk: VSU que lleva el nombre de P.M. Masherova, 2016. págs. 15-20.

    Dobre i złe sąsiedztwa. Historia kluczem do zrozumienia współczesnych relacji międzysąsiedzkich. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2016. págs. 306-315.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Historia, memoria, identidad: fundamentos teóricos y prácticas de investigación: materiales de la conferencia científica internacional / Científico. ed.: O. V. Vorobyova, S. I. Malovichko, O. B. Leontyeva. M.: Akvilon, 2016. págs. 148-151.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Estudios de fuentes. METRO.: Editorial Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación, 2015. Cap. Introducción. págs. 7-13.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Estudios de fuentes. M.: Editorial de la Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación, 2015. Cap. capítulo 2, parte 1, pág. 2. págs. 216-371.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Estudios de fuentes. M.: Editorial de la Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación, 2015. Cap. Cap. 3, parte 1, pág. 3. págs. 610-615.

  • Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Estudios de fuentes. M.: Editorial de la Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación, 2015. Cap. Sección 1. págs. 17-121.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Estudios de fuentes. M.: Editorial de la Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación, 2015. Cap. capítulo 1, parte 1, pág. 3. págs. 564-591.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Problemas actuales del estudio de fuentes: materiales de la III Internacional. científico-práctico Conferencia, Vitebsk, 8 y 9 de octubre. 2015 / Rep. ed.: . Vitebsk: VSU lleva el nombre de P.M. Masherova, 2015. págs. 9-11.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Estudios de fuentes. M.: Editorial de la Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación, 2015. Cap. parte 2, pág. 2. págs. 463-503.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: El papel de los museos en el apoyo informativo de la ciencia histórica. M.: Eterna, 2015. págs. 70-77.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Colección histórica de Kharkiv Vol. 14. Kh.: KhNU que lleva el nombre de V. N. Karazin, 2015. P. 42-53.

    Libro Druzhinin P. / Científico. ed.: M. F. Rumyantseva. T. 2: Super ex libris heráldico ruso: catálogo consolidado. M.: Truten, 2014.

    Libro Druzhinin P. / Científico. ed.: M. F. Rumyantseva. T. 1: Super ex libris heráldico: estudio de fuentes. M.: Truten, 2014.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. Del contenido. : Disciplinas históricas auxiliares / R.B. Kazakov, M.F. Rumyantseva, O.I. Joruzhenko. – págs. 60-62; Enfoque generalizador / M.F. Rumyantseva. – pág.71; Hermenéutica / M.F. Rumyantseva. – págs. 74-76; Círculo hermenéutico / M.F. Rumyantseva. – págs. 76-78; Enfoque hermenéutico / M.F. Rumyantseva. – pág. 78; Disciplina de la ciencia histórica / M.F. Rumyantseva. – pág.96; Enfoque individualizador / M.F. Rumyantseva. – págs. 126 y 127; Interpretación histórica / M.F. Rumyantseva. – págs. 139 y 140; Fuente histórica / M.F. Rumyantseva. – págs. 199 y 200; Estudio fuente / M.F. Rumyantseva. – págs. 200-203; Estudio fuente de historiografía / S.I. Malovichko, M.F. Rumyantseva. – págs. 203 y 204; Análisis de fuentes / M.F. Rumyantseva. – págs. 204 y 205; Síntesis de fuente / M.F. Rumyantseva. – pág. 205; Estudios comparativos de fuentes / M.F. Rumyantseva. – pág. 222; Crítica de una fuente histórica / M.F. Rumyantseva. – págs. 239 y 240; Dirección científica / R.B. Kazakov, M.F. Rumyantseva. – págs. 319-320; Campo de asunto / M.F. Rumyantseva. – pág. 409; Psicología histórica / M.F. Rumyantseva. – págs. 422-423; Teoría de la historia / M.F. Rumyantseva. – págs. 481-483. // En el libro: Teoría y metodología de la ciencia histórica: terminología. palabras / Rep. ed.: . Moscú: Akvilon, 2014.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Colección historiográfica de Járkov. – Járkov: KhNU lleva su nombre. V.N. Karazina, 2014. – VIP. 13. Número 13. Jarkov: Universidad Nacional de Jarkov que lleva el nombre de V.N. Karazina, 2014. págs. 97-107.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F., Malovichko S.I., // En el libro: Corporación Universitaria: memoria, identidad, prácticas de consolidación: materiales de toda Rusia. científico conf. con internacional participación, dedicación 210 aniversario de la fundación de Kazán. un-ta. Kazán, 27 al 29 de noviembre. 2014 Kaz. : YaZ, 2014. págs. 377-380.

    Capítulo del libro, Malovichko S.I., Rumyantseva M.F. // En el libro: 150 años al servicio de la ciencia y la educación: colección. Materiales del Aniversario Internacional. científico conf. Moscú, 5 y 6 de diciembre. 2013. M.: GPIBR, 2014.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Heráldica y libro raro/ Científico ed.: . T. 1: Super ex libris heráldico: estudio de fuentes. M.: Truten, 2014. págs. 7-9.

    Capítulo del libro Malovichko S.I., Rumyantseva M.F. // En el libro: Muros y puentes: II Enfoques interdisciplinarios en la investigación histórica: Materiales de la Conferencia Científica Internacional, Moscú, Universidad Estatal Rusa de Humanidades, 13-14 de junio de 2013 / Científico . ed.: M. M. Krom, B. N. Mironov, V. A. Shkuratov, E. A. Dolgova. M.: Proyecto académico, 2014. págs. 109-117.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Patrimonio científico del profesor A.P. Pronshtein y los problemas actuales del desarrollo de la ciencia histórica (al 95 aniversario del nacimiento de un destacado científico ruso): materiales de toda Rusia (con participación internacional) conferencia científica y práctica (Rostov del Don, 4 y 5 de abril de 2014). Rostov s/d: Editorial Fundación para la Ciencia y la Educación, 2014. P. 466-472.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Historia en los documentos del ego: investigaciones y fuentes. Ekaterimburgo: Editorial "AsPUR", 2014. págs. 32-40.

    Capítulo del libro Malovichko S.I., Rumyantseva M.F. // En el libro: Fama y olvido: paradojas de la biografía / Rep. ed.: LP Repina. San Petersburgo : Aletheia, 2013. págs. 13-26.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Problemas actuales del estudio de fuentes: Materiales de la conferencia científica y práctica internacional con motivo del 135 aniversario del nacimiento de V.I. Pichetes. Vitebsk: VSU lleva el nombre de P.M. Masherova, 2013. págs. 16-20.

    Capítulo del libro, Rumyantseva M.F. // En el libro: Lecturas historiográficas en memoria del profesor Viktor Aleksandrovich Muravyov: colección. Arte. : en 2 volúmenes / Compilado por: , S. I. Malovichko , ; resp. ed.: , . T. 1. M.: RSUH, 2013. P. 70-96.

    Artículo, Rumyantseva M.F. // Nueva reseña literaria. 2013. N° 6(124). págs. 432-439.

    Artículo, Rumyantseva M.F. // Nueva reseña literaria. 2013. N° 124(6/2013)

    Capítulo del libro de S.I. Malovichko, M.F. Rumyantseva // En el libro: Biblioteca en el contexto de la historia: materiales del décimo de toda Rusia. con internacional participación de científicos conf. Moscú, 3 y 4 de octubre. 2013. T. 1. M.: Casa Pashkov, 2013. P. 9-21.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F., Malovichko S.I. // En el libro: Problemas de geografía histórica y demografía de Rusia vol. 2. M.: Instituto de Historia de Rusia de la Academia de Ciencias de Rusia, 2013. P. 48-67.

    Capítulo del libro de S. Malovichko, M. Rumyantseva // En el libro: Historia regional de Ucrania vol. 7. K.: Institutista. Ucrania NAS de Ucrania, 2013. págs. 39-54.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Problemas historiográficos y significativos de la historia de Ucrania. Ética profesional de un historiador en un espacio interdisciplinario. Dnepropetrovsk: Universidad Nacional de Dnepropetrovsk que lleva el nombre. O. Gonchar, 2013. págs. 131-142.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. Metodología de la historia A.S. Lappo-Danilevsky en el contexto de la versión rusa del neokantismo // En el libro: Istochnovedenie.ru / Scientific. ed.: , , S. I. Malovichko , , O. I. Khoruzhenko. M.: [bi], 2013.

    Artículo de Rumyantsev M.F. // Clio. 2013. N° 12(84). págs. 28-31.

    Artículo de Rumyantsev M.F. // Revista electrónica científica y educativa "Historia". 2012. N° 1 (9)

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F., Malovichko S.I. // En el libro: Nueva historia cultural e intelectual de la provincia rusa: (Al 65 aniversario del profesor T.A. Bulygina). Stavropol: Oficina de Noticias, 2012. págs. 146-162.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Desarrollo investigación metodológica y formación de historiadores en la República de Bielorrusia, Federación Rusa y la República de Polonia. Colección de artículos científicos / Científico. ed.: A. N. Nechukhrin. Grodno: GrSU, 2012. págs. 13-20.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F., Malovichko S.I. // En el libro: Historia regional de Ucrania. Colección de artículos científicos. Número 6. Kiev: Instituto de Historia de Ucrania NAS, 2012. págs. 9-22.

    Artículo de Rumyantsev M.F. // Noticias de la Universidad Federal de los Urales. Serie 2: Humanidades. 2012. N° 3. Pág. 258-271.

    Capítulo del libro, Rumyantseva M.F. // En el libro: Ciencia histórica y educación en Rusia y Occidente: el destino de los historiadores y las escuelas científicas / Rep. ed.: LP Repina. M.: Instituto de Historia General de la Academia de Ciencias de Rusia, 2012. págs. 181-184.

    Capítulo del libro, Rumyantseva M.F. // En el libro: Cultura e intelectualidad de Rusia. Alusiones personales. Creación. Diálogos intelectuales en la era de la modernización política: materiales del VIII Panruso. científico conf. con internacional participación en los preparativos del 300 aniversario de Omsk y la celebración de los acontecimientos aniversario de la historia de Rusia (Omsk, 16 al 18 de octubre de 2012). Omsk: Editorial de Omsk Universidad Estatal, 2012. págs. 40-43.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F., Malovichko S.I. // En el libro: Muros y puentes: enfoques interdisciplinarios en la investigación histórica: materiales de la conferencia científica internacional, Moscú, Universidad Estatal Rusa de Humanidades, 13-14 de junio de 2012 / Rep . ed.: G. Ershova, E. A. Dolgova. M.: RSUH, 2012. págs. 136-143.

    Artículo de Rumyantsev M.F. // Notas científicas de la Universidad de Kazán. Serie: Humanidades. 2012. T. 154. No. 1. P. 130-141.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F., Malovichko S.I. // En el libro: Conocimiento histórico y situación historiográfica a principios de los siglos XX-XXI. / Rep. ed.: O. V. Vorobyova, Z. A. Chekantseva. M.: Instituto de Historia General de la Academia de Ciencias de Rusia, 2012. págs. 274-290.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F., Malovichko S.I. // En el libro: Historia regional, historia local, historia histórica local en las áreas temáticas del conocimiento histórico moderno: colección. Arte. / comp., ed. A.E. Zagrebin, O.M. Melnikova. Izhevsk: Universidad de Udmurtia, 2012. 622 p. Izhevsk: Universidad de Udmurtia, 2012. págs. 3-10.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Períodos de transición en la historia mundial: transformaciones del conocimiento histórico. M.: Instituto de Historia General de la Academia de Ciencias de Rusia, 2012. págs. 103-118.

    Artículo de Rumyantsev M.F. // Boletín de la Universidad Estatal de Humanidades de Rusia. 2011. N° 12 (74). págs. 295-297.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F., Malovichko S.I. // En el libro: Biblioteca en el contexto de la historia: materiales del noveno científico internacional. Conf., Moscú, 3 y 4 de octubre de 2011. M.: Casa Pashkov, 2011. P. 7-18.

    Capítulo del libro, Rumyantseva M. F., Malovichko S. I. // En el libro: Geografía histórica: espacio humano vs hombre en el espacio. Materiales de la XXIII Conferencia Científica Internacional. Moscú, 27 al 29 de enero de 2011. M.: RGGU, 2011. P. 31-45.

    Libro/Respuesta. ed.: M. F. Rumyantseva. M.: RSUH, 2011.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Problemas de metodología y estudio de fuentes en la investigación histórica: colección. materia. anualmente científico seminario de la sucursal regional de Samara sociedad rusa historia intelectual. Samara: Academia Humanitaria de Samara, 2011. págs. 97-107.

    Libro / Científico ed.: M. F. Rumyantseva. M.: RSUH, 2011.

    Capítulo del libro de Rumyantsev M.F. // En el libro: Cogito. Almanaque de la historia de las ideas / Rep. ed.: A. V. Korenevsky. vol. 5: Fundación. Rostov s/f: Facultad de Historia de la Universidad Federal del Sur, 2011. págs. 40-53.

  • R. B. Kazakov / Rep. ed.:

    Conferencias

    • El patrimonio científico del profesor A.P. Pronshtein y los problemas actuales de la ciencia histórica: en el centenario del nacimiento del destacado científico ruso (Rostov-on-Don). Informe: Releyendo A.P. Pronshtein: una vez más sobre el estatus disciplinario de los estudios de fuentes (plenario)
    • “Muros y Puentes – VIII”: Dificultades de la comunicación científica: investigador en un equipo interdisciplinario (Moscú). Informe: Escuela científica y pedagógica de estudios de fuentes en el espacio interdisciplinario de las humanidades y las ciencias sociales
    • “Muros y Puentes – VIII”: Dificultades de la comunicación científica: investigador en un equipo interdisciplinario (Moscú). Informe: Escuela científica y pedagógica de estudios de fuentes en el espacio interdisciplinario de las humanidades y las ciencias sociales
    • “Muros y Puentes – VIII”: Dificultades de la comunicación científica: investigador en un equipo interdisciplinario (Moscú). Informe: Escuela científica y pedagógica de estudios de fuentes en el espacio interdisciplinario de las humanidades y las ciencias sociales
    • Académico A.S. Lappo-Danilevsky en la memoria de la comunidad científica (San Petersburgo). Informe: Patrimonio teórico de A.S. Lappo-Danilevsky en la Escuela Científica y Pedagógica de Estudios de Fuentes: dominio y desarrollo
    • “Buenos y malos vecinos”: prácticas de comunicación intercultural: conferencia científica internacional (Orekhovo-Zuevo). Informe: Neokantismo ruso y badense: buena vecindad o conflicto entre culturas históricas neoclásicas y no clásicas
    • Lecturas de Kopytin-2: conferencia científica y práctica internacional (Mogilev). Informe: Estudio de fuentes: de la interdisciplinariedad a la multidisciplinariedad
    • Muros y Puentes VII: interdisciplinariedad: lo que se requiere de un historiador, lo que se le da y lo que se le quita (Moscú). Informe: “El giro material” versus los estudios de fuentes en las humanidades a principios de los siglos XX y XXI.
    • Narrativa histórica: pasado, presente, futuro (hasta el 2500 aniversario del nacimiento de Herodoto de Halicarnaso y el 2000 aniversario de la muerte de Tito Livio) (Moscú). Informe: Renarrativización y representación: dos estrategias para superar la crisis de confianza en la metanarrativa histórica
    • Problemas modernos de la cultura del libro: principales tendencias y perspectivas de desarrollo: IX Seminario-Conferencia Científica Internacional (Moscú). Informe: Sobre los principios de compilación de una lista de fuentes y literatura en el nuevo libro de texto sobre estudio de fuentes (2015)
    • “Muros y puentes” - VI: la práctica de la investigación interdisciplinaria en humanidades (Moscú). Informe: Conceptos de psicología en “Metodología de la Historia” de A.S. Lappo-Danilevsky
    • Ensayos autobiográficos en el campo de la investigación interdisciplinaria - II (Moscú). Informe: Memorias de A.T. Bolotov en el contexto de la cultura histórica de los tiempos modernos: una aproximación al estudio de las fuentes
    • “Construyendo lo europeo”: transferencia sociocultural del Atlántico a los Urales: conferencia científica internacional (Ekaterimburgo). Informe: Neokantismo ruso y de Baden: oposición – integración – divergencia
    • Del otro lado del totalitarismo: el programa de investigación del “hombre soviético” N.N. Kozlova. (Moscú). Informe: “Historia y experiencia” en el estudio del individuo: aspectos del estudio fuente del programa de investigación de N.N. Kozlova
    • Muros y puentes: el campo de la interacción interdisciplinaria del conocimiento histórico con las ciencias naturales y sociales - V (Moscú). Informe: El principio de reconocer la animación ajena en las humanidades del siglo XX y principios del XXI: límites de aplicabilidad
    • Historia, memoria, identidad: fundamentos teóricos y prácticas de investigación. Informe: Representación de la historia en el modelo neoclásico de ciencia: enfoque de estudio de fuentes
    • Conferencia científica internacional " La historia mundial y nuevos desafíos de la ciencia histórica: enfoques nacionales, transnacionales e internacionales" (Moscú). Informe: Sobre la imposibilidad de la historia universal y sus perspectivas desde el punto de vista del estudio de las fuentes
    • Conferencia científica internacional “Historia mundial y nuevos desafíos de la ciencia histórica: enfoques nacionales, transnacionales e internacionales” (Moscú). Informe: El conocimiento histórico en el cambio de siglo XX-XXI: fragmentación versus renarrativización
    • El papel de los museos como soporte informativo de la ciencia histórica (Moscú). Reportaje: Exposición en museo: representación de la historia o posicionamiento del conocimiento histórico
    • Problemas actuales del estudio de fuentes (Vitebsk). Informe: Sobre la cuestión del estatuto disciplinario de los estudios fuente

    • Metodología y métodos para estudiar la historia regional: la región del Volga central en la dimensión de la glocalización (Kazan). Informe: Historia local e historia histórica local: el problema de determinar el estatus disciplinario

    Participación en los consejos editoriales de revistas científicas.

      Desde 2017: miembro del consejo editorial de la revista “Scientific Notes of Petrozavodsk State University”. Serie: Ciencias Sociales y Humanidades”.

      Desde 2007: miembro del consejo editorial de la revista Diálogo con el Tiempo.

    experiencia

    Noviembre de 2012 – actualmente Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias Históricas, Facultad de Humanidades (hasta 2015 – departamento historia social Facultad de Historia) Universidad Nacional de Investigaciones “Escuela Superior de Economía”;

    2011 – noviembre de 2012 – Profesor asociado del Departamento de Teoría e Historia del Conocimiento Humanitario, Instituto de Filología e Historia, Universidad Estatal Rusa de Humanidades;

    1985 – agosto de 2011 – profesor, profesor asociado, jefe (desde 2002) del departamento de estudios de fuentes y disciplinas históricas auxiliares (hasta 1994 – departamento de disciplinas históricas auxiliares) del Instituto Histórico y de Archivos de la Institución de Educación Superior Presupuestaria del Estado Federal Educación profesional “Universidad Estatal Humanitaria de Rusia” (hasta 1991 – Instituto Estatal de Historia y Archivos de Moscú);

    1996-2002 – diputado Director del Centro Ruso-Francés de Antropología Histórica que lleva su nombre. Mark Blok de la Universidad Estatal Rusa de Humanidades;

    2006 – 2012 – Profesor asociado del Departamento de Filosofía y Sociología, Facultad de Humanidades y Pedagogía, Universidad Agraria Estatal de Rusia - Academia Agrícola de Moscú que lleva el nombre de K.A. Timiryazev.

    A lo largo de varios años, impartió cursos de conferencias (de especialización y maestría) en el Instituto Humanitario Volzhsky (rama de la Universidad Estatal de Volgogrado), la Universidad Pedagógica Estatal de Carelia (actualmente Academia), la Universidad Estatal de Petrozavodsk y la Universidad de Pereslavl. ALASKA. Aylamazian.

    Impartió cursos de maestría en la Universidad Estatal de Stavropol (actualmente Universidad Federal del Cáucaso Norte); en las escuelas de verano/invierno de la Universidad Estatal Rusa de Humanidades, Universidad Estatal de los Urales (actualmente Universidad Federal de los Urales).

Comité Estatal de la Federación de Rusia sobre
educación más alta
Academia Estatal de Gestión
lleva el nombre de Sergo Ordzhonikidze
GESTIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
Tutorial
Ed. Doctor en Economía, prof. Z.P. Rumyantseva,
A.E.N., prof. N.A.Salomatina
Moscú
INFRA-M
1995

BBK 65.050.9(2)2
Autores: Rumyantseva Z.P., Salomatin N.A.,
Akberdin R.Z., Gunin V.N., Kibanov A.Ya.,
Turusin Yu.D.. Ustinov V.A.
Gestión de la organización. Tutorial. Rubor
Tseva Z.P., Salomatin N.A., Akberdin R.Z. etc.
INFRA-M. 1995. - 432 p. b.
ISBN 5-86225-136-7V
5
Un nuevo sistema de gestión que surge en las condiciones
la transición de la economía nacional al mercado, necesita especial
Fichas con amplio y profundo conocimiento en el campo.
gestión moderna. Existe una necesidad particularmente apremiante de
tales especialistas en organizaciones, ya que en un tiempo relativamente corto
en un plazo de tiempo deberán crear un sistema de gestión,
garantizando una alta eficiencia, competitividad y
estabilidad de la posición en el mercado. En el libro de texto, preparado.
estudiado por científicos de la Academia Estatal de Gestión, considerado
Se abordan temas de suma importancia para los especialistas.
hojas - gerentes organizacionales: conceptos básicos proceso general gerente
de la organización y su personal, condiciones y factores de formación
gestión estratégica, organización de innovaciones.
gestión. Se revela la esencia de la gestión de la producción.
ment como sistema que organiza la producción interna de una nueva manera
relaciones económicas exteriores.
El libro de texto brindará asistencia real a estudiantes y estudiantes de posgrado.
académicos que estudian los problemas de la gestión de organizaciones, así como
especialistas involucrados en la formación nuevo sistema arriba-
gestión.
ISBN 5-86225-136-7
BBK 65.050.9(2)2
© Equipo de autores, 1995 ©
INFRA-M, 1995

Tabla de contenido
Prefacio................................................ en
1. Fundamentos de la gestión organizacional................................. 10
1.1. Introducción a la Gestión................................ 10
1.1.1. ¿Qué es la gestión? ........"................. 10
1.1.2. Dirección y directivos................................ 13
1.1.3. Desarrollo de la teoría y la práctica de la gestión.......... 19
1.1.4. Sistema moderno de opiniones sobre la gestión...... 28
1.1.5. Cambiar el paradigma de gestión durante el período de radicalización
transformaciones en la economía de la Federación de Rusia. 34
1.2. Objetivos y funciones de la gestión... 39
1.2.1. Misión de la organización................................ 39
1.2.2. Objetivos de la organización y su clasificación............ 42
1.2.3. Gestión por objetivos (resultados). ................. 48
1.2.4. Funciones de gestión................................ 52
1.3. Proceso y métodos de toma de decisiones................ 58
: 1.3.1. Elementos básicos del proceso de toma de decisiones.... 58
" 1.3.2. Métodos de gestión................................. 68
1.4. Estructura de gestión de la organización................... 81
1.4.1. Definición del concepto y principios de construcción. ...... 81
1.4.2. tipo jerárquico estructuras de gestión......... 83
1.4.3. Tipo orgánico de estructuras de gestión............ 91
Preguntas del examen para el Capítulo 1 ........................ 100
z Gestión estratégica......................... 103
2.1. Concepto general................................ 103
2.2. Planificación estratégica................................................ 114
2.3. Análisis de alternativas y elección de estrategia.................... 128
2.4. Gestión de la implementación de la estrategia................... 141
2.5. Estructura de gestión organizacional orientada
para resolver problemas estratégicos................ 149
Preguntas de prueba para el Capítulo 2 ................................... 157
3. Gestión de la innovación........................ 158
3.1. Las innovaciones como objeto de la gestión de la innovación 158
3.1.1. Apoyo gubernamental innovador
actividades................................ 175
3.2. Examen de proyectos innovadores................... 184
3.2.1. Conceptos básicos de proyectos de innovación.
etapas de creación e implementación................... 184
3.2.2. Eficiencia proyecto innovador.......... 189
3.2.3. Elegir una alternativa........................ 194
3.3. Evaluación integrada de costes de la innovación.
procesos................................................. .. 207

3.3.1. El concepto de organización científica y técnica.
actividades en la etapa de investigación aplicada
y desarrollos. ................................ 207
3.3.2. Costos de los principales pasos intermedios
implementación de OKR................................ 211
3.3.3. Inversiones en desarrollo productivo.
nuevos productos........................ 216
3.4. Determinación del riesgo comercial al invertir en
Actividad de innovación y métodos para reducirla.
......................... 221
3.4.1. Identificación del desempeño real del trabajo científico.
organizaciones técnicas y riesgo comercial del inversor.
............... 221
3.4.2. Métodos para reducir el riesgo comercial.
inversiones en actividades de innovación....... 226:
3.4.3. Desarrollo de la competencia en ciencia y técnica.
Y actividad de innovación.................. 233
Preguntas de repaso para el Capítulo 3 ........................ 239
4. Gestión de la producción...................... 241
4.1. Organización de las relaciones económicas.
V sociedad Anónima......................... 241
4.2. Formación de relaciones de mercado................... 251
4.3. Relaciones contractuales en una sociedad anónima. . . 264
4.4. Control de fabricación. Vista del sistema... 273
4.4.1. La producción como objeto de gestión................................ 273
4.4.2. Metas y objetivos de la gestión de la producción. ......... 277
4.4.3. Proceso de gestión de producción.................... 279
4.4.4. Funciones de gestión de producción.................... 282
4.4.5. Estructura y relación de los elementos del sistema.
gestión de producción................................ 289
4.4.6. Soporte de información sistemas......... 290
4.4.7. Técnico y software sistemas. . . 294
4.4.8. Organización de la gestión de la producción......... 297
4.5. Formación programas de producción.......... 300
4.5.1. Sistema de programa de producción................... 300
4.5.2. Disposiciones metodológicas para la distribución del programa.
lanzamiento de productos por períodos planificados del año para su montaje.
talleres................. 305
4.5.3. Disposiciones metodológicas para la formación de nomenclatura.
horarios de lanzamiento unidades de montaje y piezas para
talleres de procesamiento y adquisición
....................... 311
4.5.4. Disposiciones metodológicas para la formación de la producción.
programas para talleres de procesamiento....................
313
4.6. Gestión operativa de la producción.................... 335
4.6.1. Pautas básicas para el desarrollo.
planes de calendario operativo.................... 336
4.6.2. Disposiciones básicas para organizar el control.
y regulación de la producción ........................ 352

Preguntas de repaso para el Capítulo 4 ........................ 361
5. Gestión de personal................................ 363
5.1. El concepto de gestión de personal en una organización..... 363
5.2. Principios y métodos para construir un sistema de gestión.
personal de la organización................................ 371
5.3. Gestión de personal en una organización..... 384
5.3.1. La esencia, metas y objetivos de la planificación de personal. . . 384
5.3.2. Plan operativo para trabajar con personal.......... 388
5.4. Control carrera de negocios en la organización......... 399
5.4.1. Concepto y etapas de una carrera................................... 399
5.4.2. Gestión de carrera empresarial................... 407
5.5. Gestión profesional de servicios.
promoción de personal en la organización ................ 410
5.5.1. Sistema de servicio profesional
promociones................................ 410
5.5.2. Trabajar con reserva de personal.................... 420
Preguntas del examen para el Capítulo 5 ................. 423
Referencias................................................ 425

PREFACIO
Reestructuración radical del sistema de gestión económica.
avanzando sobre los rieles de las relaciones de mercado. - uno de los importantes
las direcciones más importantes del programa de reformas llevado a cabo en nuestro
país. Este problema es de particular importancia en la fase previa.
aceptación, cuya posición en economía de mercado está cambiando
drásticamente. Convertirse en objeto del dinero-mercancía
vestir, tener independencia económica y
Totalmente responsable de los resultados de su negocio.
actividad, la empresa debe crear un sistema
gestión (gestión), lo que le proporcionaría un alto
eficiencia operativa, competitividad y sostenibilidad
fortaleza de la situación del mercado.
El propio término “empresa” tras la aprobación del Código Civil
El Código de la Federación de Rusia (Parte I) ha sufrido importantes
cambios. Se guarda sólo para un grupo de empresas,
de titularidad estatal o municipal.
antes de Cristo y descanso entidades legales tengo el nombre
organizaciones, que se dividen en dos grupos: comerciales
- el objetivo principal de sus actividades es obtener beneficios,
no comerciales: su objetivo principal no está relacionado con la extracción y
Distribución de beneficios entre los participantes. Civil
el código también define las formas en las que se pueden crear
organizaciones. Para organizaciones comerciales estos son: económicos
asociaciones (asociaciones de personas que requieren
participación de los fundadores en actividad empresarial),
entidades comerciales (asociaciones de capital que no requieren
participación directa de los fundadores en el emprendimiento.
actividades, pero presuponiendo la presencia de órganos especiales
gestión), sociedades anónimas (abiertas y cerradas),
cooperativas de producción (caracterizadas por personal
participación de miembros-participación- --d. kov en el trabajo y en la gestión
el principio de "un accionista - un voto", distribución de la renta
con consideración obligatoria de carácter y grado participación laboral
cada socio-accionista) y|yo

para lo cual, como ya se mencionó, en Código Civil co-
se almacena la forma organizativa y jurídica de la "empresa", teniendo en cuenta
su gran cantidad y formado durante los años de dominación de la antigua
sistemas de gestión de estereotipos y tradiciones. El término "unitario
empresa" enfatiza la indivisibilidad de la propiedad
empresas estatales, que pertenece íntegramente a la co-
el propietario público responsable. Sin ánimo de lucro
Las organizaciones se crean en la forma. cooperativas de consumidores,
público y organizaciones religiosas(asociaciones), fondos y
instituciones.
Esta interpretación amplia del término “organización” se acepta en
este libro de texto, los principales teóricos, metodológicos.
disposiciones y recomendaciones lógicas y prácticas de las cuales
Se puede utilizar tanto en uso comercial como no comercial.
organizaciones comerciales. Hay que tener en cuenta que según
en comparación con el sistema de control aún vigente
en muchas organizaciones, en nuevas condiciones aparecen funciones,
que antes no eran necesarios. En una economía de mercado
la propia organización toma decisiones que antes eran
prerrogativa de las autoridades superiores. Ella es auto-
forma claramente metas y objetivos, desarrolla estrategias y
política de su desarrollo, busca lo necesario para su implementación
financia, recluta trabajadores, adquiere equipos
construcción y materiales, resuelve muchos problemas estructurales, en
incluyendo tales como creación, liquidación, fusión o
por el contrario, la separación de divisiones y ramas, la entrada en
composición de asociaciones y otras asociaciones, reorganización
producción y reestructuración estructura organizativa
gestión y muchos otros.

Moscú: 2007. - 304 p.

El libro de texto representa un mayor desarrollo de cuestiones de teoría y práctica. administración General organización a la que se dedicaron los trabajos publicados anteriormente del autor. Nuevos capítulos y Materiales adicionales reflejan la teoría y la práctica de la gestión en empresas (organizaciones) nacionales y extranjeras, que predeterminaron el nombre del libro de texto.

Para estudiantes universitarios, estudiantes de posgrado y especialistas que estudian problemas y oportunidades modernos para las organizaciones.

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Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN 10
CAPÍTULO 1. DIRECCIÓN GENERAL: CONCEPTOS, EVOLUCIÓN
Objetivos de aprendizaje 12
1.1. CONCEPTO DE DIRECCIÓN GENERAL 12
1.1.1. Dirección general y gestión 12
Definición de “dirección general” 12
“Gestión” y “gestión” son conceptos intercambiables 14
1.1.2. La gestión como función y proceso 15.
tipos actividades de gestión 15
La gestión como proceso 15
1.1.3. La gerencia son gerentes 15
La organización está dirigida por personas 15
Aparatos de control 16
1.1.4. La gestión es un arte y una ciencia 16
La gestión como arte 16
La gestión es una ciencia 17
1.2. DESARROLLO DE FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA GESTIÓN 17
1.2.1. La evolución del pensamiento gerencial en el siglo XX 17
Siglo XX: primeros trabajos sobre teoría del control 18
Principios científicos de la gestión 20.
Desarrollo de la ciencia de la gestión en la primera mitad del siglo XX 23
Segunda mitad del siglo XX: un giro en el desarrollo fundamentos teóricos controlar 26
Nuevos principios de gestión 29
Aspectos gerenciales de las reformas económicas 30
1.2.2. Nuevos enfoques para la gestión de organizaciones en la Federación de Rusia 31
Paradigma previo a la reforma de la gestión de la producción socialista 31
Un nuevo paradigma de gestión en transición 33
Conclusiones 38
Preguntas del examen 38
CAPÍTULO 2. OBJETO DE GESTIÓN - ORGANIZACIÓN
Objetivos de aprendizaje 40
2.1. CONCEPTO Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ORGANIZACIÓN 40
2.1.1. Definición del concepto y papel de las organizaciones en la sociedad... 40
Organización: concepto y características 40
El papel de la organización en la sociedad 41.
Organizaciones y gestión 42
2.1.2. La organización como sistema 44.
Concepto sistema organizacional 44
Entorno externo del sistema organizacional 44
Entorno interno del sistema organizacional 50
La conexión entre el entorno interno y externo de la organización... 50
2.1.3. La organización como sistema de procesos 51.
Tipos de procesos en una organización 51
Composición de los procesos principales 52.
Composición de procesos auxiliares 53.
Procesos de gestión 54
2.1.4. Descripción de la organización como objeto de gestión 56
Descripción de los parámetros 56
El valor de los parámetros para caracterizar una organización.... 56
2.2. CLASIFICACIÓN DE ORGANIZACIONES 61
2.2.1. Criterios de clasificación de organizaciones 61.
Al clasificar las organizaciones en formales e informales 61
Por tipo de propiedad 62
En relación con el beneficio 62
Por formas organizativas y jurídicas 62
Por tamaño de organización 62
2.2.2. Integración de organizaciones 66
Concepto de integración 66
Tipos de integración 66
2.3. ASOCIACIONES, REDES, SINDICATOS COMO OBJETOS DE GESTIÓN 70
2.3.1. Asociaciones corporativas 70
Fusiones 70
Grupos financieros e industriales (FIG) 71
2.3.2. Redes emprendedoras, alianzas 73
Razones de creación y beneficios. redes empresariales y sindicatos 73
Rasgos característicos de las formaciones de redes 76.
Principios de gerencia formaciones de red 76
Características de la gestión de una corporación virtual 78.
Conclusiones 79
Preguntas del examen 79
CAPÍTULO 3. GERENTE DE LA ORGANIZACIÓN
Objetivos de aprendizaje 81
3.1. GERENTE - GERENTE PROFESIONAL 81
3.1.1. Rasgos característicos y contenido del trabajo de gestión 81.
Características del trabajo de los directivos 81.
Contenidos del trabajo de los gerentes - funciones de gestión 83
3.1.2. Requisitos para gerentes 84
Personal directivo 84
El papel de los gerentes en la organización 85.
Requisitos para conocimientos y habilidades especiales 88
Requisitos de cualidades humanas 89.
3.1.3. Características de un directivo del siglo XXI 92
Condiciones y factores que dan forma a los rasgos del gerente 92
Modelo gerente moderno 94
Emprendimiento y Gerente 95
El nuevo papel del liderazgo 97
3.2. DIVISIÓN DEL TRABAJO EN LA GERENCIA 100
3.2.1. División funcional del trabajo en la gestión 100.
Directivos especializados en el desempeño de funciones directivas 100
Gerentes generales (de línea) 100
3.2.2. División estructural del trabajo 101
Dos enfoques de la división estructural del trabajo 101
División vertical del trabajo 102
División horizontal del trabajo 105
3.2.3. División del trabajo según el papel de los directivos en el proceso de gestión 105
Categorías de empleados directivos 105
Jefe de organización 106
3.3. COOPERACIÓN DEL TRABAJO EN LA GESTIÓN 109
3.3.1. Mecanismos de cooperación laboral en la gestión 109.
Cooperación y coordinación 109
Nuevos mecanismos de cooperación 110
3.3.2. Trabajo en grupo (equipo) y su nuevo rol 110
Definición de conceptos 110
Tipos de grupos en las organizaciones 111
Beneficios y eficacia del trabajo en grupo 113
Conclusiones 114
Preguntas del examen 114
CAPÍTULO 4. PROCESO Y MÉTODOS DE GESTIÓN
Objetivos de aprendizaje 116
4.1. CONCEPTOS BÁSICOS DEL PROCESO DE GESTIÓN 116
4.1.1. Concepto y elementos principales del proceso de gestión... 116
Definición de conceptos 116
Componentes del proceso de toma de decisiones 118
4.1.2. Problema u oportunidad 119
Definición de conceptos 119
Reglas para formular un problema 120.
Situación problemática 120
4.1.3. Participantes en el proceso de toma de decisiones 123
Objetos de la decisión 123
Decisiones tomadas individualmente 124
Decisiones tomadas por grupos de personas 125
4.1.4. Solución 127
Requisitos para las soluciones 127.
Clasificación de soluciones 128.
Soluciones programables y no programables 129
4.2. CONCEPTOS BÁSICOS DEL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES... 130
4.2.1. Modelo racional (clásico) del proceso de toma de decisiones 131
Pasos del proceso 131
Metas y criterios para evaluar acciones 133
Organización y control de la implementación de decisiones 136.
Limitaciones en el uso de un modelo de toma de decisiones racional 137
4.2.2. Modelos alternativos del proceso de toma de decisiones... 137
Modelo de racionalidad acotada 137
Modelo retrospectivo 139
4.3. MÉTODOS DEL PROCESO DE CONTROL 139
4.3.1. Métodos científicos generales 140.
Enfoque sistemático 140
Enfoque integrado 140
Modelado 141
Métodos económicos y matemáticos 141.
Experimentación 142
Enfoque histórico específico 143
Métodos de investigación sociológica 144.
4.3.2. Métodos de gestión específicos 144
Métodos para gestionar los subsistemas funcionales de una organización 144.
Métodos de ejecución funciones generales controlar 145
Métodos de resolución de problemas 146
Conclusiones 156
Preguntas del examen 157
CAPÍTULO 5. PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA ORGANIZACIÓN
Objetivos de aprendizaje 159
5.1. LA PLANIFICACIÓN COMO FUNCIÓN DE GESTIÓN 159
5.1.1. Sistema de planes de organización 159.
Definición de conceptos 159
Planificación en una organización 161
Enfoques modernos para planificación estratégica y sus roles 163
5.1.2. Metas organizacionales 165
Misión 165
Visión y Metas 168
Grupo objetivo 170
Árbol de objetivos 176
5.1.3. Sistema de gestión basado en metas (resultados) 177
Principios de un sistema de gestión por objetivos 177
Etapas del proceso de dirección por objetivos 178
Concepto de gestión basada en resultados 179
Ventajas y desventajas de un sistema de gestión basado en metas (resultados) 180
5.2. ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL 181
5.2.1. Modelo gestión estratégica 181
Definición de estrategia 181
Etapas y elementos del modelo de gestión estratégica... 182
5.2.2. Trabajo analítico en la elección y justificación de la estrategia de la organización 187
Análisis de factores ambientales 187.
Análisis factorial ambiente interno 191
Alternativas estratégicas 194
5.3. ORGANIZACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN DE PLANES 197
5.3.1. Condiciones para implementar la estrategia 197
Modelo de implementación de estrategia 197
Herramientas de implementación planes estrategicos 198
5.3.2. Llevar a cabo cambios planificados en la organización 200.
Principios de implementación y contenido de los cambios 200.
Organización del trabajo para implementar los planes 202.
Conclusiones 204
Preguntas del examen 204
CAPITULO 6. ESTRUCTURA DE GESTIÓN ORGANIZATIVA
Objetivos de aprendizaje 206
6.1. CONCEPTO, PRINCIPIOS Y ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRUCTURA DE GESTIÓN 206
6.1.1. Estructura de gestión como parte de la estructura organizativa 206.
Estructura organizativa y estructura de gestión de la organización 207.
Definición de conceptos de estructura de gestión 208.
Características de la estructura de gestión 209.
6.1.2. Principios de las estructuras de gestión de edificios 213.
Nueva comprensión de los principios de gestión clásicos.... 213
Principios para formar estructuras de gestión 215.
6.1.3. Enfoques típicos para la construcción de estructuras de gestión. . . 216
Formación de estructuras de gestión jerárquicas y burocráticas 216.
Formación de estructuras de gestión orgánica 218.
Comparación de dos enfoques para la construcción de estructuras de gestión 220
6.2. TIPOS DE ESTRUCTURAS DE GESTIÓN ORGANIZATIVA 222
6.2.1. Elegir una estructura de gestión 222
Factores situacionales de elección 222
División del trabajo de gestión 223.
Nivel de centralización y descentralización 224
Mecanismos de coordinación 224
6.2.2. Tipos de estructuras de gestión 225
Estructura de gestión lineal-funcional 225.
Estructura de gestión divisional 228
Estructura de gestión de proyectos 234
Estructura de gestión matricial 236
Estructuras de trabajo y gestión de brigada 238.
6.3. TENDENCIAS MODERNAS EN EL DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE GESTIÓN DE UNA ORGANIZACIÓN 242
6.3.1. tendencias modernas en el desarrollo de estructuras de gestión 242
6.3.2. Estructuras de gestión en diferentes etapas del crecimiento organizacional 244
6.3.3. Evaluación de la estructura de gestión de la organización 246
Para lograr los objetivos de la organización 246
Según los parámetros del sistema de control 246
Conclusiones 249
Preguntas del examen 250
CAPÍTULO 7. MOTIVACIÓN, CONTROL Y EFICACIA DE LA GESTIÓN
Objetivos de aprendizaje 251
7.1. FUNCIÓN DE LA MOTIVACIÓN EN LA GESTIÓN 251
7.1.1. El papel de la motivación en la gestión 252.
Gente - fuente principal desarrollo efectivo 252
Personal motivado: un equipo unido 252
7.1.2. La motivación en función del proceso de gestión 253.
Definición de motivación como proceso 253
Base teórica de la motivación 254.
Métodos de motivación 256
7.1.3. El sistema de aprendizaje permanente como factor de motivación 258
Visiones modernas sobre la organización que aprende 258
Pirámide de desarrollo de habilidades gerenciales 259
Sistema de formación continua para directivos 260
Enfoques modernos para la formación de directivos 262
Diferenciación de la formación para directivos 263
7.2. FUNCIÓN DE CONTROL EN UNA ORGANIZACIÓN 266
7.2.1. Concepto y contenido del control 266.
Control - función del proceso de gestión 266
Etapas del proceso de control 267.
7.2.2. Tipos de control en una organización 270
Por frecuencia de control 270
Por subsistemas funcionales 272
7.2.3. Métodos de control 272
Métodos generales 272
Evaluación comparativa 273
Control de Calidad Total y Gestión de Calidad Total (TQM) 275
7.3. EFICIENCIA DE GESTIÓN 277
7.3.1. El concepto de “eficiencia de gestión” 277
Eficiencia y economía 277
7.3.2. Modelos de organizaciones 278
Modelado como forma de estudiar las propiedades y conexiones de las organizaciones 278
Modelos básicos de organizaciones 279.
7.3.3. Métodos para evaluar y medir la eficacia de la gestión 283
La necesidad de una evaluación del desempeño 283
Indicadores de medición del desempeño 283
Métodos para comparar organizaciones por eficiencia de actividades económicas y financieras 290
7.3.4. Gestión eficaz organizaciones 292
Tareas de los directivos para el funcionamiento operativo eficaz de las organizaciones 292
Tareas de los gerentes para una efectiva. desarrollo estratégico organizaciones 293
7.3.5. Reestructuración y eficacia organizacional 294
Definición de conceptos 294
Modelo de organización eficaz 296.
Resultados de la reestructuración 297
Conclusiones 300
Preguntas del examen 300
LECTURA RECOMENDADA 303

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Dirección general de la organización. Teoría y práctica. Libro de texto. Clasificación de instituciones educativas educativas de universidades rusas.El libro de texto representa un mayor desarrollo de cuestiones de la teoría y la práctica de la gestión general de una organización, que fueron el tema de los trabajos publicados anteriormente del autor. Nuevos capítulos y materiales adicionales... - Infra-M, Educación más alta 2018 1029 libro de papel

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