Ljetni plan čitateljskog rada za dječje knjižnice. Ljetna čitanja u dječjoj knjižnici. Plan akcije. Program ljetnog čitanja

Organiziranje ljetovanja djece i mladeži tradicionalna je djelatnost knjižnica. Ljeti je glavna zadaća svih knjižnica sadržajnom rekreacijom obuhvatiti što veći broj školaraca, proširiti im horizonte, poučavati kreativnosti, komunikaciji, poštovanju prirode, usađivati ljubav prema knjizi.

Knjižnice surađuju sa školama, dječjim vrtićima, kampovima za rad i rekreaciju, sportskim kampovima u organizaciji ljetovanja.

Kako ispuniti slobodno vrijeme djece i tinejdžera? Kako ih ljeti zainteresirati za knjigu? Za rješavanje ovih problema,ljetni programi . Oni uključuju:

· privlačenje djece i tinejdžera u knjižnicu,

organizacija njihovog ljetnog odmora;

razvoj intelekta učenika kroz igru i knjigu;

Zajednička kreativnost djece i njihovih roditelja

Pojedinačna događanja zamjenjuju se složenim i specijaliziranim ljetnim programima koji odražavaju raznolikost tematskih područja rada, sastavljaju se uzimajući u obzir specifičnosti različitih dobnih kategorija, što povećava interes djece za sva događanja koja se odvijaju. Ovdjeprimjeri ljetnih programa , na kojima knjižnice mogu raditi:„Čudesni praznici“, „Ljetni kaleidoskop“, „Ljeto, knjiga, ja sam prijatelji“, „Ljeto s knjigom“, „Putovanje svemirom knjige“, „Odmor s knjigom“, „Misterij u knjizi, knjiga je misterija".

Ovi programi su zanimljivi jer vam omogućuju kombiniranje čitanja s kreativnim aktivnostima i igrom, razgovorom o knjigama s gledanjem filmova i crtića.

Tijekom ljetnog razdoblja preporučljivo je obavljati radove koristeći takve oblike rada kao što suputovanja, turniri, ekološki sati i lekcije, kreativne radionice.

Ali ljeto nije samo čitanje knjiga. Ovo je također velika promjena koja je dečkima dana kako bi poboljšali svoje zdravlje i fizičku spremu. Stoga je s njima potrebno održavati igre na otvorenom, sportske praznike i olimpijade.

Aktivnosti treba provoditi kako s organiziranom djecom (posjećivanje ljetnih igrališta škola, domova kulture, sportskih ustanova), tako i s neorganiziranom djecom koja iz više razloga nisu otišla na odmor i prepuštena su sama sebi.

Kako biste zainteresirali djecu tijekom ljetnih praznika, pokušajte stvarati situacija igre. Možete odabrati pravo igranje uloga ili smislite svoje. Najčešća igra je putovanje. Crtamo veliku kartu putovanja "Preko mora, uz valove." Čitatelj se ukrcava na brod i sa sobom nosi knjižnicu. Ljetno čitanje možemo usporediti s morskim ronjenjem. “Uronite u svoju knjižnicu ovog ljeta i pridružite se morskoj avanturi, ljetnoj književnoj igri. Zaradite bodove čitajući knjige, odgovarajući na pitanja, sudjelujući u aktivnostima knjižnice. Kakav ćeš ti biti ronilac? S maskom, ronjenje, duboko more?”. Soba knjižnice može biti ukrašena detaljima morskih dubina: ribama, koraljima, roniocima, roniocima.

Čitateljima možete ponuditi sljedeću igru: „Ako ste zainteresirani postati moderni Robinzon i ljetovati uz knjigu na vlastitom pustom otoku, knjižnica vas poziva da sudjelujete u ljetu.program "Robinzon - 2012". Tijekom igre djeca moraju ispuniti „Robinzonov dnevnik“, izrađen u obliku knjižice.

Manifestacije koje knjižnice održavaju ljeti odlikuju se velikom tematskom raznolikošću, pokrivaju različita područja znanja: književnu kritiku, ekologiju, geografiju, povijest, zavičajnu povijest i dr., budući da ovdje osim što ispunjavaju dječje slobodno vrijeme i privlače ih. čitanju, zadatak stjecanja novih znanja o raznim temama.

Uz program možete ponuditi i literaturu za slobodno vrijeme i edukativnu literaturu koja se nalazi na šareno dizajniranimizložbe:

- "Tajne ljetnog čitanja"

-"Ljeto je život mali"

- "Kralj - narančasto ljeto"

Neizostavni atributi ovih izložbi mogu biti oznake, memorandumi, preporučeni popisi literature s komentarima.

Posebno su popularni sljedeći oblici rada knjižnice. kao što su: kazališne predstave, revijalne igre, književna krstarenja, časopisi s geografskim vijestima, istraživanja povijesti umjetnosti. Jednom riječju, nije samo čitanje ograničeno na slobodno vrijeme djece i adolescenata ljeti u knjižnici. Neki dečki nastoje pokazati svoju erudiciju rješavanjem križaljki i šarada, odgovarajući na kviz pitanja. Drugi se radije izražavaju u književnom stvaralaštvu - pišu pjesme, priče, pisma svojim omiljenim likovima. Drugi se pak okušavaju kao ilustratori, utjelovljujući slike likova iz knjiga u crtežima.

Unatoč mobilnoj ljetnoj zabavi, djecu se može s entuzijazmom pozvati da pohađaju nastavu."Škole morala", "Škole mladog pješaka", "Čarobna škola uljudnosti", koji se otvaraju ljeti u knjižnicama.

Ciklus lekcija računalne pismenosti pomaže djeci da s ovom pametnom tehnologijom komuniciraju na "ti".

Posebnu pozornost treba posvetiti izložbama usmjerenim na određenu čitateljsku publiku. Tinejdžeri mogu ponuditi izložbu križaljki"Tražim prijatelja koji čita." Kako bi riješili ovu križaljku i došli do točnih odgovora, morali su pročitati knjige izložene na izložbi.

Za ljubitelje intelektualne dokolice može se uvesti novi oblik u rad knjižnica"Erudite Cafe".To je ciklus kognitivne aktivnosti s djecom ne samo unutar zidova knjižnice, već i izvan nje: izleti u Zavičajni muzej, u Park kulture i rekreacije. Teme susreta u kavani vrlo su raznolike: razgovori o ljubavi i prijateljstvu, druženje, zavičajni kvizovi o zavičaju i slavnim sumještanima, literarni natječaji i intelektualni dvoboji.

Mnoge knjižnice mogu aktivno koristiti svoje tehničke mogućnosti za stvaranje video salona, videoklubova, organiziranje prikazivanja animiranih filmova i dijapozitiva, karaoke turnira, turnira u šahu i dami.

Zanimljiv oblik rada je organizacija ljetne čitaonice. Svrha ovog rada je promicanje čitanja putem knjige i časopisa kroz čitaonicu na otvorenom. Važan aspekt njegova djelovanja su informativno-edukativne i slobodne aktivnosti. Osmišljeno za djecu i tinejdžere, ovo djelo uključuje zabavne igre, obrazovne kvizove i zanimljiva natjecanja.

Knjižnice otvaraju mobilne stanice u ljetnim zdravstvenim kampovima i školskim dnevnim kampovima. Djeca koja se tamo odmaraju mogu se pozvati na zidove "kraljevstva knjiga", gdje se upoznaju s najnovijom literaturom, dječjim novinama i časopisima.

Tijekom ljetnih praznika mnoge knjižnice mogu upoznati djecu s knjižnična djelatnost. Može organizirati školu"Mladi knjižničar" "Kutak knjige Aibolit", šalice za popravak knjiga"Bolnica knjiga" održati akciju "Živi dugo, knjiga!". Također je moguće uključiti djecu u uređivanje kataloga i kartoteka.

Tradicionalno, sva događanja koja se održavaju tijekom ljetnih praznika odražavaju nekoliko prioritetnih područja:

obrazovanje za okoliš

lokalna povijest

Moralni i estetski odgoj

Razvijte interes za čitanje

Kreativni razvoj djece

Takva je raznolikost nedvojbena prednost knjižnica i jamstvo uspješne provedbe ljetne kampanje.Pogledajmo pobliže svako od ovih područja.

obrazovanje za okoliš

Njegov cilj je educirati djecu u ekološkoj pismenosti kroz upoznavanje s radom pisaca prirodoslovaca: Sladkova, Prišvina, Paustovskog i drugih.

Oblici rada vrlo su raznoliki: glasno čitanje, igre, intelektualni loto, kvizovi i zagonetke, razgovor o djelima. Djeca s velikim zadovoljstvom mogu sudjelovati na okruglom stolu. "Zemlja je naš dom", možete ponuditi da stvorite svoj vlastiti "Deklaracija prirode" aktivno sudjelovati u izradi ekološke knjige.

Kako bi povećali interes za zavičaj, njegovu prirodu, vidjeli i pokušali riješiti njegove probleme, knjižnice održavaju manifestacije s pristupom prirodi:

"Idemo na kampiranje" - ekološka igra

Može se dogovoriti "Ekološki desant" očistiti šumsko područje od otpadaka.

Maštovita igra uživa stalni uspjeh kod djece i adolescenata. "Šumska knjiga pritužbi i prijedloga", dan zdravlja, na kojoj Drvo zdravih navika, izvanredni izlet u šumu za koji je, prema svim pravilima, potrebno opremiti ekološku ekspediciju mladih zavičajnika „Šumskim stazama“.

Književni i biološki KVN u šumi je od stalnog interesa. "Igre medvjeda" koja je završila čišćenjem šume od kućnog smeća i pripremom poslastica za stanovnike šume; kampanja uređenja okoliša "Procvjetali planet djetinjstva", u kojoj sudjeluju najaktivniji čitatelji knjižnice.

lokalna povijest

Bez ovog područja rada danas je nemoguće zamisliti djelatnost knjižnice, posebice dječje. Knjižničari su u stalnoj potrazi za najučinkovitijim oblicima rada sa zavičajnom knjigom, promicanja zavičajnih znanja.

Ljetna čitanja mogu se održati pod motom "Zapamtite: ne poznajete svijet ako ne poznajete svoju prednost." Program se može pozvati “Moja domovina je veliki dio domovine”. Rad knjižnica na zavičajnom obrazovanju obuhvaća tri glavna područja:

“Naš zajednički prijatelj je priroda” (priroda, ekologija kraja)

"Pisci i pjesnici zavičaja"

"Na rodnoj strani"

U sklopu programa ljetnih praznika za djecu potrebno je organizirati niz aktivnosti:

"Moja rodna ulica" - edukativni sat,

"Zemlja čuda" - zavičajna kviz igra,

· “Bolje je jednom vidjeti” - lokalno povijesno putovanje.

Simbol programa "Moja domovina je čestica velike domovine" je djed-lokalni povjesničar. U njegovo ime potrebno je izraditi letak sa zadacima.

Evo riječi koje Djed-zavičajni povjesničar upućuje sudionicima čitanja: „Dragi prijatelju! Drago mi je. Ja sam djed-lokalni povjesničar, vodit ću vas uz pomoć karata, knjiga, zagonetki, natjecanja u predivan svijet prirode, upoznat ću te s poviješću i književnošću kraja, reći ću ti kako vidjeti neobično u običnom. Na kraju ljetnih praznika možda ćete baš vi dobiti neku od nagrada u nominacijama: voditelj zavičajne lektire, čitatelj-umjetnik, čitatelj-pisac, čitatelj-sanjar.

Rezultati se sumiraju na općem prazniku knjižnice, gdje će biti nagrađeni pobjednici ljetnih čitanja.

Moralno i estetsko obrazovanje, usađivanje interesa za čitanje

Organizacija slobodnog vremena djece, njihovo uključivanje u čitanje, širenje vidika i oblikovanje dječje estetske percepcije svijeta oko sebe oduvijek su prioritetna područja rada knjižnica ljeti.

Uz tradicionalni Tjedan dječjeg čitanja koji se održava tijekom proljetnih praznika, posebno se velika pozornost posvećuje dječjem čitanju „izvan nastavni plan i program»davati knjižnice ljeti."Neobične avanture": Književni kviz

Tradicionalno, u mnogim knjižnicama kampanja za organizaciju rada u ljetnom razdoblju počinje Puškinovim danima. U knjižnicama se održavaju blitz turniri, književni maratoni, kvizovi posvećeni ostavštini velikog pjesnika.

"Književna sjenica"- pod ovim nazivom možete organizirati ljetni čitalački program u knjižnici. Polaznici programa u njemu imaju priliku pokazati svoje literarne sposobnosti, razviti maštu i steći komunikacijske vještine.

Takvi događaji nisu samo zabavnog karaktera, već nose bogatu informaciju, čar knjige i bude maštu. Stvaranjem situacije igre otklanja se za djecu bolan motiv „provjere sposobnosti“ te se potpunije otkrivaju njihove sklonosti i navike.

Knjižnice mogu organizirati cijeli grad sa svojim Trgom zabave, Raskrižjem hobija, Bulevarom zdravlja, Ulicom dobrih djela i vlastitom izdavačkom kućom.

Aktivnosti koje se održavaju u knjižnicama tijekom ljetnog razdoblja razvijaju se uvažavajući interese djece i adolescenata, njihove dobne karakteristike i višestruke su: to su sati poduhvata, lutkarske predstave, kazališne predstave, igranje uloga i literarne igre, natjecanja "Knjiga inspirira" crteži „Moja najdraža priča”, eseji "Omiljena knjiga moje obitelji."

Kreativan i plodan rad knjižnica tijekom ljeta još jednom potvrđuje potražnju za knjižnicama, povećava njihov ugled u društvu. Sa sigurnošću možemo reći da je ljeto najaktivnije godišnje doba u radu s čitateljima, vrijeme kreativnosti, fantazije, aktivacije svih oblika individualnog i masovnog rada.

http://nenuda.ru/methodical-recommendations-on-organizing-libraries-work.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_method-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/method.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id=2168&r=4

Ljetni program čitanja u Dječjoj knjižnici

Razvoj se može koristiti u dječjim knjižnicama, školskim kampovima. Za osnovnu i srednju školsku dob
1. Opis djelatnosti ustanove
Glavni cilj odjela za rad s djecom je formiranje i zadovoljavanje potreba djece u intelektualnom i duhovnom razvoju, samospoznaji i samoobrazovanju; upoznavanje djece s lektirom, sa svjetskom i nacionalnom kulturom; promicanje vrijednosti čitanja i knjige. Jedan od prioriteti je formiranje knjižnice kao informacijski centar sposoban dati korisniku potrebne informacije u njemu prikladnom i pristupačnom obliku razvijati njegovu informacijsku i čitalačku kulturu.
Knjižnica prima različite čitatelje dobne skupine: predškolci, školarci, roditelji i učitelji. Knjižnični fond čine beletristika i periodika, knjige iz svih grana znanja, enciklopedije i rječnici. Korisnici osim posuđivanja knjiga mogu i sudjelovati u raznim aktivnostima. Knjižnica se pretplaćuje periodika kako za djecu tako i za voditelje dječje lektire.

Glavne aktivnosti: lokalna povijest, domoljubni odgoj, promicanje zdravih stilova života, Informacijska podrškaškolski odgoj, rad na upoznavanju djece i mladeži s čitanjem najboljih primjera beletristike, rad na odgoju ekološke kulture djece i mladeži
Knjižnica ima klubove i interesne krugove:
- Ekološki klub "Ekološke staze",
- Književni klub "Knjigoljubac",
- Povijesno-zavičajni "Mladi zavičajni povjesničar",
- Klub mladih obitelji okruga Buturlinsky,
- krug umjetnosti i obrta "Mađioničari".
Odjel za rad s djecom metodološki je centar za seoske knjižnice regije po pitanjima rada s dječjim čitateljima.
Odjel za rad s djecom surađuje sa školama u okrugu, s 4 predškolske ustanove, s odjelom za obrazovanje, povjerenstvom za maloljetnike, novinama Buturlinskaya Pravda, s lokalnim povijesnim muzejom, Centrom za socijalnu pomoć obiteljima i djeci okrug Buturlinsky.
Nastala na temelju odjela za rad s djecom informacija i računala Centar "Djetinjstvo", postao je veliki pomagač u pronalaženju informacija.

2. Relevantnost programa
Čitanje djeci jedna je od najvažnijih perspektiva duhovnosti, intelekta, kulture nacije. Za budućnost svakog naroda posebno je važno kako se odvija proces ulaska djece u svijet kulture knjige.
U našem kompjuteriziranom informacijskom dobu, djeca i tinejdžeri provode vrlo malo vremena uz knjigu. Počevši od adolescencije pa sve do kraja škole među djecom prevladava “poslovno čitanje”, a “štivo za slobodno vrijeme” gotovo nestaje. Promatrajući čitatelje u knjižnici, vidimo da se mnogi od njih ograničavaju na čitanje časopisa, horor filmova i detektivskih priča. Zanimanje za knjigu prave fikcije u posljednjih godina Slapovi.
Drugi jednako važan problem je što djeca ne znaju pravilno raspolagati svojim slobodnim vremenom, ne znaju organizirati svoje slobodno vrijeme.
Naša knjižnica za djecu već nekoliko godina provodi ljetni program čitanja. Ove godine nosi naziv „Književna lutanja“ i uključuje rad na privlačenju djece u knjižnicu, organiziranje njihove ljetne dokolice kroz igru i knjige, blisku komunikaciju između malog čitatelja i knjižničara. Raznovrsni oblici rada s djecom u dječjoj knjižnici, individualni i masovni, u mogućnosti su organizirati dječje slobodno vrijeme, stvoriti uvjete za slobodan razvoj djetetove osobnosti, razvoj kreativnih sposobnosti djece.
Tema i smjer ljetne pješačke grupe odabrani su s razlogom - 2015. je godina književnosti. Nekoliko mjeseci provodila se anketa među djecom od 7-10 godina, uslijed koje je većina zanimljiv rad("The Adventure of Dunno") i najupečatljiviji književni junak (Dunno).

3. Svrha programa
Formiranje aktivne čitalačke aktivnosti i organizacija slobodnog vremena za djecu i mladež ljeti;

Zadaci:
Privući čitatelje da aktivno sudjeluju u ljetnom programu „Književna lutanja“;
Doprinijeti formiranju i širenju čitateljskih horizonata, interesa, hobija djece i adolescenata uz pomoć knjige;
Razvijanje čitalačkog ukusa, čitalačkih navika;

Privlačenje novih čitatelja tijekom ljetnih praznika;
Razvoj kreativnih sposobnosti djece.

Ciljana publika: Neorganizirani čitatelji 7 - 14 godina, socijalno nezaštićene skupine dječje populacije.
Razdoblje provedbe: od 06. do 26. srpnja 2015. godine
Društveni partneri: Muzej lokalne povijesti, Regionalni dom kulture, novine Buturlinskaya Zhizn

4. Faze programa
Faza I: pripremna - (svibanj-lipanj)
Individualno i grupno informiranje djece i voditelja dječje lektire
Dizajn reklamnog plakata "Književni praznici - 2015"
Dizajn letaka "Putujte s nama"

Informacije na web stranici MKUK "Buturlinskaya MTsBS"
Organizacija izložbe knjiga "Književna lutanja"

Izrada rutnih listova
Dizajn knjižnice

Faza II: glavna (srpanj)
Provedba programa ljetnih čitanja „Književna lutanja“

Stadij III: finale (srpanj-kolovoz)
Sumiranje rezultata programa, izrada izvješća o provedbi projekta; dizajn izložbe fotografija “Ljeti čitamo posvuda”, proslava čitateljskih užitaka “Sve nam je ovo ljeto dalo”.
5. Sadržaj programa
Ljeti dječja knjižnica postaje svojevrsni centar za razonodu i kreativnost. Slobodne aktivnosti jedan su od glavnih zadataka ljetnog projekta. Zato oblik organizacije slobodnog vremena treba graditi tako da djeca u njemu sa zadovoljstvom sudjeluju.
Nije uvijek moguće nekamo otići, ali uvijek možete doći u knjižnicu i otkriti svijet lutanja, pronaći blago i steći nove prave prijatelje. Program "Književna lutanja" pomoći će vam da provedete vrijeme zanimljivo i korisno. Dečki će krenuti na uzbudljivo putovanje s Dunnom i njegovim prijateljima.
Vožnja će se odvijati prema rutnim listovima sa stajalištima:
sunčan grad
cvjetni grad
Grad prijatelja
Na putovanju će dečke svakodnevno pratiti Dunno, koji će djelovati kao pomoćnik. Na svakoj stanici Dunna i djecu čekat će drugi likovi iz knjiga N. Nosova "The Adventures of Dunno" - Kamilica, Tube, Donut, Pilyulkin i Znayka. Kamilica će pozvati djecu na događanja posvećena cvijeću. Znayka će ponuditi djeci da pokažu svoje znanje o knjigama N. Nosova "The Adventures of Dunno" i drugim knjigama. Pilyulkin će glumiti liječnika i pozvati djecu na putovanje u zemlju zdravlja. Donut - veliki ljubitelj dobre hrane - dečkima će ponuditi "ukusne" aktivnosti. I cijev - veliki umjetnik Cvjetni grad - ponudit će vam pokazati svoje vještine umjetničko stvaralaštvo a dečke će posvetiti umjetnicima.
Osim događanja, svakodnevno će se održavati glasna čitanja knjige N. Nosova "The Adventure of Dunno". Čitat će i knjižničari i sama djeca. Djeca će također moći sudjelovati u radionicama i učiti razne tehnike umjetnost i obrt:
okrenut,
savijanje šarenice,
tsumami Kazanshi,
dizajn apartmana
masovna primjena,
nabran porub,
jednostavan i modularan origami,
izrađivanje spomenara
obrti od slanog tijesta
perlanje

Tijekom cijele pješačke grupe dečki će zajedno s knjižničarima voditi Vodič Neznanca. Svaka stranica će odražavati najsvjetlije trenutke dana, prema momcima. Rokovnik ćemo ukrasiti u scrapbooking tehnici.
Zaključak ljetne pješačke grupe bit će igra potrage "Avantura Dunna i njegovih prijatelja", u kojoj će se dečki morati nositi sa zadacima Dunna i njegovih prijatelja i sažeti znanje stečeno tijekom ljetne pješačke grupe.

Dekor:
Čitaonica knjižnice bit će podijeljena na zone:
1. Likovni kutak „Radionica tube“ – bit će bojanki, papira, olovki i boja. Djeca će moći sama crtati ili ukrašavati;

2. Game zona "Igroteka" - djeca će moći igrati razne društvene igre;

3. Kuta za odmor i čitanje „Čitatelj“ – uz sofu će biti postavljena izložba knjiga;

4. Zona za gledanje crtića i filmova "Dunno Cinema" - bit će postavljene stolice, projektor i platno. Djeci će biti ponuđen filmski meni koji će uključivati crtiće "Avantura Neznanca" i sovjetske crtiće.

U čitaonici će na zidu biti postavljen informativni štand „Cvjetni proplanak“. Ovdje će se nalaziti sve informacije za dečke o pješačkoj grupi i ruti putovanja. Dolje će rasti cvijeće - prema broju djece koja su sudjelovala u projektu. Iznad cvijeća dečki će postaviti leptire i pčele, prema broju knjiga ili časopisa koji se čitaju u knjižnici. Jedna pročitana knjiga odgovara jednom leptiru, a jedan časopis jednoj pčeli. Tako će se na kraju pješačke grupe moći vizualno vidjeti koliko je knjiga i časopisa pročitano unutar zidova knjižnice.
Sunce će biti postavljeno na vrhu info štanda. Na kraju dana, dečki kojima se svidio dan proveden u knjižnici ostavit će zraku blizu sunca, ako je dan bio dosadan, dečki će staviti oblake blizu sunca.

Od ulaza u knjižnicu do čitaonice bit će postavljeni likovi glavnih likova književnog putovanja - Neznanca i njegovih prijatelja.

Za poticanje čitateljske aktivnosti i poticanje aktivnih sudionika djelovat će književna novčana jedinica - "santik". Na kraju izleta djeca će svoje "pješčanike" na Dunno sajmu moći zamijeniti za papirnati materijal, a oni najaktivniji za knjige. “Santiki” će biti nominiran od 1 do 10 jedinica, a dodjeljivat će se djeci za aktivno sudjelovanje, za pročitane knjige, za dobro poznavanje područja književnosti, za kreativne uspjehe.

U okviru knjižnične pretplate bit će postavljena izložba-preporuka „Književna lutanja“ s improviziranom maketom broda na čijoj je barci hit parada aktivni sudionici ljetnih čitanja. Svoje povratne informacije o sudjelovanju u projektu čitatelji će ostaviti u Knjizi povratnih informacija.

Izložba-preporuka traje do kraja kolovoza.
Zajedno s projektom ljetnih čitanja, počinje i natječaj "Sunčana livada ljetnih čitanja". Djeca koja pročitaju tri knjige dobit će na svom čitateljskom obrascu „solarne cvjetiće“. Najaktivnije čitatelje koji sakupe najviše „solarnih cvjetova“ očekuje nagrada – knjiga. Natječaj će trajati do kraja kolovoza.

Natječaj “Sunčani proplanak ljetnog čitanja” i izložba “Književna lutanja” završit će praznikom čitateljskih užitaka “Sve nam je ovo ljeto dalo”. U sklopu obilježavanja bit će i izložba fotografija “Ljeti čitamo posvuda”. Fotografije će prezentirati kako članovi ljetne pješačke skupine tako i aktivni čitatelji knjižnice.

6. Očekivani rezultati:
- povećanje broja novih čitatelja;
- aktivacija dječjeg čitanja;
- organizacija slobodnog vremena djece tijekom ljetnih praznika;
- povećanje ocjene knjige u slobodno vrijeme djece i adolescenata kroz implementaciju kreativnih sposobnosti.
Plan akcije
№ Datum događaja
sunčan grad
1. Turnir knjiških moljaca "Knjižni vrtuljak"(znajka)
(upoznavanje s radom pješačke skupine, intelektualno natjecanje čitatelja)
Majstorska klasa "Rezanje"(izrada aplikacije tehnikom sučeljavanja, likovi iz knjige "The Adventure of Dunno" 06. srpnja
2. Natjecateljski program igre"Živa ljekarna"(Piljuljkin)
(manifestacija o ljekovitom bilju naših krajeva)
Majstorska klasa "Rezanje"(izrada aplikacije tehnikom facing, likovi iz knjige "The Adventure of Dunno" 07. srpnja
3. Akcija "Kamilica sreće"(za Dan obiteljske ljubavi i vjernosti) (Kamilica)
Majstorska klasa "Origami"(kamilica u origami tehnici) 08. srpnja
4. Program igre "Gozba za sladokusce"(Krafna)
(događaj uz korištenje slatkiša, čestitke ljetnim rođendanima)
Majstorska klasa "Slatki dizajn"(stvaranje buketa od materijal za pakiranje i slatkiši) 09. srpnja
5. Lekcija kognitivne igre "Boje ljeta"(Cijev)
(događaj u kojem će djeca pokazati svoju kreativnost i naučiti nove tehnike crtanja)
Majstorska klasa "Iris-folding"(ispunjavanje slike izrezane duž konture raznobojnim prugama) 10. srpnja
cvjetni grad
6. Program natjecanja"Čokoladne fantazije"(Krafna)
(Do Svjetski dančokolada)
(ljetni sastav) 13. srpnja
7. Program igre "Ne znam u bučnom gradu"(znajka)
(događaj prema pravilima prometa)
Majstorska klasa "Volumetrijska aplikacija"(ljetni sastav) 14. srpnja
8. Književni susreti "Valcer cvijeća"(Kamilica)
(generalizacija i proširivanje znanja o cvijeću, priprema za praznik cvijeća)
Majstorska klasa "Tsumami Kazanshi"(cvijet s vrpci) 15. srpnja
9. Program igre "Ljetni maraton"(Piljuljkin)
(događaj o zdravom načinu života - sportsko natjecanje i kviz)
Majstorska klasa "Quilling"(ljetni sastav) 16. srpnja
10. Praznik "U kraljevstvu šaha"(Cijev)
(Do međunarodni danšah)
Majstorska klasa "Quilling"(ljetni sastav) 17. srpnja
Grad prijatelja
11. Festival cvijeća" cvjetna ekstravaganca» (Kamilica)
(generalizacija i proširivanje znanja o cvijeću, svako dijete će odabrati svoj cvijet i predstaviti ga)
(tulipan iz modula) 20. srpnja
12. Natjecateljski program igre "Kulinarski dvoboj"(Krafna)
(Krafna će pozvati djecu da pokažu svoje kuharske vještine)
Majstorska klasa " modularni origami» (tulipan iz modula) 21. srpnja
13. Igra "Sto prema jedan"(znajka)
(igra prema književnim djelima)
Majstorska klasa "Rukotvorine od slanog tijesta"(ljetni sastav) 22. srpnja
14. Sportski festival "Dunno Relay Race"(Piljuljkin)
(športska štafeta i natjecanja)
Majstorska klasa "Beading"(insekti s kuglicama) 23. srpnja
15. Igra potrage "Avantura Dunno i njegovi prijatelji"
(igra na stanicama na kojima će djecu čekati likovi iz Nosovljeve knjige "Avantura Neznanca". Zadaci za ovu knjigu i druge dječje priče)
"Ne znam pošteno"
(Djeca će zarađene "santike" moći zamijeniti za papirnati materijal. Zbrajanje rezultata pješačke grupe) 24. srpnja

Dnevni režim
13.00 - 13.20 Zbirka djece. Aktivnosti u igri (područje za igru, kutak za kreativnost, područje za rekreaciju i čitanje, kino zona)
13.20 - 14.10 Događaj
14.10 – 14.45 Majstorski tečaj
14.45 – 15.00 Glasno čitanje “Vsluh.ru”
Slide show - izvješće o pješačkoj grupi

Knjižnice surađuju sa školama, dječjim vrtićima, kampovima za rad i rekreaciju, sportskim kampovima u organizaciji ljetovanja.

Kako ispuniti slobodno vrijeme djece i tinejdžera? Kako ih ljeti zainteresirati za knjigu? Za rješavanje ovih problema,ljetni programi . Oni uključuju:

· privlačenje djece i tinejdžera u knjižnicu,

organizacija njihovog ljetnog odmora;

razvoj intelekta učenika kroz igru i knjigu;

Zajednička kreativnost djece i njihovih roditelja

Ovi programi su zanimljivi jer vam omogućuju kombiniranje čitanja s kreativnim aktivnostima i igrom, razgovorom o knjigama s gledanjem filmova i crtića.

Tijekom ljetnog razdoblja preporučljivo je obavljati radove koristeći takve oblike rada kao što suputovanja, turniri, ekološki sati i lekcije, kreativne radionice.

Kako biste zainteresirali djecu tijekom ljetnih praznika, pokušajte stvarati situacija igre. Možete odabrati prikladnu igru uloga ili smisliti vlastitu. Najčešća igra je putovanje. Crtamo veliku kartu putovanja "Preko mora, uz valove." Čitatelj se ukrcava na brod i sa sobom nosi knjižnicu. Ljetno čitanje možemo usporediti s morskim ronjenjem. “Uronite u svoju knjižnicu ovog ljeta i pridružite se morskoj avanturi, ljetnoj književnoj igri. Zaradite bodove čitajući knjige, odgovarajući na pitanja, sudjelujući u aktivnostima knjižnice. Kakav ćeš ti biti ronilac? S maskom, ronjenje, duboko more?”. Soba knjižnice može biti ukrašena detaljima morskih dubina: ribama, koraljima, roniocima, roniocima.

Uz program možete ponuditi i literaturu za slobodno vrijeme i edukativnu literaturu koja se nalazi na šareno dizajniranimizložbe:

- "Tajne ljetnog čitanja"

-"Ljeto je život mali"

- "Kralj - narančasto ljeto"

Neizostavni atributi ovih izložbi mogu biti oznake, memorandumi, preporučeni popisi literature s komentarima.

Ciklus lekcija računalne pismenosti pomaže djeci da s ovom pametnom tehnologijom komuniciraju na "ti".

Za ljubitelje intelektualne dokolice može se uvesti novi oblik u rad knjižnica"Erudite Cafe".Ovo je ciklus kognitivnih aktivnosti s djecom ne samo unutar zidova knjižnice, već i izvan nje: izleti u lokalni povijesni muzej, u Park kulture i rekreacije. Teme susreta u kavani vrlo su raznolike: razgovori o ljubavi i prijateljstvu, druženje, zavičajni kvizovi o zavičaju i slavnim sumještanima, literarni natječaji i intelektualni dvoboji.

Za vrijeme ljetnih praznika mnoge knjižnice mogu djecu upoznati s knjižničnim aktivnostima. Može organizirati školu"Mladi knjižničar" "Kutak knjige Aibolit", šalice za popravak knjiga"Bolnica knjiga" održati akciju "Živi dugo, knjiga!". Također je moguće uključiti djecu u uređivanje kataloga i kartoteka.

Tradicionalno, sva događanja koja se održavaju tijekom ljetnih praznika odražavaju nekoliko prioritetnih područja:

obrazovanje za okoliš

lokalna povijest

Moralni i estetski odgoj

Razvijte interes za čitanje

Kreativni razvoj djece

Takva je raznolikost nedvojbena prednost knjižnica i jamstvo uspješne provedbe ljetne kampanje.Pogledajmo pobliže svako od ovih područja.

obrazovanje za okoliš

Njegov cilj je educirati djecu u ekološkoj pismenosti kroz upoznavanje s radom pisaca prirodoslovaca: Sladkova, Prišvina, Paustovskog i drugih.

Kako bi povećali interes za zavičaj, njegovu prirodu, vidjeli i pokušali riješiti njegove probleme, knjižnice održavaju manifestacije s pristupom prirodi:

"Idemo na kampiranje" - ekološka igra

Može se dogovoriti "Ekološki desant" očistiti šumsko područje od otpadaka.

lokalna povijest

“Naš zajednički prijatelj je priroda” (priroda, ekologija kraja)

"Pisci i pjesnici zavičaja"

"Na rodnoj strani"

U sklopu programa ljetnih praznika za djecu potrebno je organizirati niz aktivnosti:

"Moja rodna ulica" - edukativni sat,

"Zemlja čuda" - zavičajna kviz igra,

· “Bolje je jednom vidjeti” - lokalno povijesno putovanje.

Simbol programa "Moja domovina je čestica velike domovine" je djed-lokalni povjesničar. U njegovo ime potrebno je izraditi letak sa zadacima.

Evo riječi koje Djed-zavičajni povjesničar upućuje sudionicima čitanja: „Dragi prijatelju! Drago mi je. Ja sam djed-lokalni povjesničar, vodit ću vas uz pomoć karti, knjiga, zagonetki, natjecanja u čudesan svijet prirode, upoznat ću vas s poviješću i književnošću kraja, reći ću vam kako vidjeti neobično u običnom. Na kraju ljetnih praznika možda ćete baš vi dobiti neku od nagrada u nominacijama: voditelj zavičajne lektire, čitatelj-umjetnik, čitatelj-pisac, čitatelj-sanjar.

Rezultati se sumiraju na općem prazniku knjižnice, gdje će biti nagrađeni pobjednici ljetnih čitanja.

Moralno i estetsko obrazovanje, usađivanje interesa za čitanje

Uz tradicionalni Tjedan dječjeg čitanja koji se održava tijekom proljetnih praznika, knjižnice ljeti posebnu pozornost posvećuju dječjem čitanju „izvan nastavnog programa“."Neobične avanture": Književni kviz

Knjižnice mogu organizirati cijeli grad sa svojim Trgom zabave, Raskrižjem hobija, Bulevarom zdravlja, Ulicom dobrih djela i vlastitom izdavačkom kućom.

Aktivnosti koje se održavaju u knjižnicama tijekom ljetnog razdoblja razvijaju se uzimajući u obzir interese djece i adolescenata, njihove dobne karakteristike i višestruke su: to su sati poduhvata, lutkarske predstave, kazališne predstave, igranje uloga i literarne igre, natjecanja. "Knjiga inspirira" crteži „Moja najdraža priča”, eseji "Omiljena knjiga moje obitelji."

godina 2013

"Putovanje oceanom knjiga"

U 2013. godini radimo na programu ljetnog čitanja „Putovanje oceanom knjiga“. Izrađena je i dizajnirana karta, kao i putne rute. Dečki iz zdravstvenih kampova posjetili su otoke u "oceanu": vlč. Bajka, oh Zeleno, oh Oprezno, oh, rodna strana, oh. Zdrav. Svaki put su "kapetani" s improviziranog mosta na karti izvjesili zastavu određene boje i tako označili svoj dolazak na jedan od otoka. Crvena je boja tjeskobe. Na otoku Ostrozhny djeca su stekla znanja o sigurnosti na cestama, zaštiti od požara i vještinama ponašanja u hitnim slučajevima. Zeleno - ekologija. Dobivši na oko. Zeleni su naučili razumjeti, voljeti i štititi sva živa bića. Narančasta - posvećena domovini. Na otprilike. Zavičajni mladi putnici naučili su mnogo o svojoj maloj domovini. Žuta je boja omiljenih bajki. Igrajući se na otoku Skazočni, djeca su proslavila Puškinov dan, prisjetila se Rusa koje su voljeli od malih nogu Narodne priče. Plava je boja zdravlja. Na otprilike. Zdravi dečki naučili su kako spasiti svoje zdravlje i život. Nakon što su posjetili otoke knjiga i pročitali predložene knjige, dečki su otkrili ogromnu i nevjerojatnu zemlju u kojoj žive pjesnici, pripovjedači, sanjari, veseli i ljubazni ljudi.

“Čitamo o ljetu – otkrivamo tajne”

ekološki sat

Svrha: dobro provesti slobodno vrijeme djece, učvrstiti svoje znanje o životu životinja i biljaka ljeti, naučiti ih vidjeti ljepotu i cijeniti živi svijet oko sebe, pridržavati se pravila ponašanja u prirodi.
Ekološki sat otvorio Ljetna čitanja 2013. Ljeto je najdraže vrijeme za djecu. Ali iza šarene raznolikosti boja nije tako, onda je lako razlikovati njegov početak, sredinu i kraj. Djeca su čula puno zanimljivih stvari o ljetnim mjesecima. Zagonetke, narodni znakovi, prozivka životinja, insekata a biljke su pomogle djeci da bolje prepoznaju i razumiju živi svijet. Vrlo prekrasna prezentacija„Boje ljeta“, koje su pratile cijeli događaj, pokazale su svu njezinu nevjerojatno svijetlu i bogatu kreativnost. Naš sat je završio dobre želje ugodan ljetni odmor zabavan i koristan. Knjige predstavljene u knjizi "Crveno ljeto je lijepo", časopisi "Svirel", "Filya", "Geolenok" nude materijale o velikoj prirodnoj raznolikosti.

"Zdravlje će donijeti priroda"

kazališni eko sat

Namjena: uvesti djecu u svijet ljekovitog bilja, naučiti ih prepoznavati, pravilno koristiti u svakodnevnom životu, njegovati ljubav prema prirodi i poštovanje prema njoj.
Za očuvanje i unapređenje zdravlja ljudi često koriste ljekovite biljke. Na Zelenom otoku djeca će poboljšati svoje zdravlje smrekov kamp škole broj 12 upoznao se s ljekovito bilje, naučili su ih prepoznati među raznolikim biljkama koje rastu na livadi i u šumi. Na znati ljekovita svojstva bilja, gdje i kako se mogu primijeniti, kod koje bolesti su pomogle - lutkarski junaci - lisičarka, vuk, zec, svraka.
Djeca su sa zadovoljstvom i velikim zanimanjem slušala priče bajkovitih životinja o ljekovitim biljkama, o njihovoj dobrobiti za čovjeka. Knjige iz knjige "Šumska apoteka" upoznaju putnike s mnogima od njih, daju savjete o njihovom sakupljanju i korištenju u liječenju.

Čitali smo Puškinove bajke
Sanjamo da uđemo u bajku
literarni i igrani program

Svrha: stvaranje uvjeta za buđenje interesa za bajke A. S. Puškina
Na rođendan A. S. Puškina, odredi dječjeg zdravstvenog kampa škole br. 12 i djeca iz radnih brigada škole br. 11 posjetili su otok Skazočnoje. Igrokazi su bili posvećeni pjesnikovim pričama. Dečki iz škole Na aukciji je sudjelovao broj 12 (7 – 10 godina). jedan, u kojem pobjednik je tim koji imenuje posljednju životinju - junaka Puškinovih bajki. Ipak oni skupljali su riječi iz slova, pogađali ilustraciju iz ulomka, skupljali zagonetke, imenujući pjesnikovu bajku. Dečki iz radne brigade (10-13 godina) u natjecanju „Mi smo glumci“, birajući najumjetnijeg igrača, prikazali su pantomimu protivničkoj ekipi koju su oni, pak, morali pogoditi. Puškin u svojim djelima koristi mnoge glagole. Ekipe su dobile ulomak iz „Priče o svećeniku i njegovom radniku Baldi“, u kojem su neki glagoli izostavljeni. Suparnici za brzinu morali su ih upisati u tekst. Na sudjelovanje u natjecanju razvija kod djece sposobnost analize, izrade zaključivanja, uči komunikacijskim vještinama, maštovitosti, znatiželji - kvaliteti naravi su tako potrebne m u životu. Djeca su u igri stjecala znanja o Puškinovim bajkama.

„Ova pravila Slušajte pažljivo -
Sigurno će pomoći u životu!”
Sat sigurnosti za učenike od 3-6 razreda

Svrha: upoznati djecu s takvim pojmovima kao što su prirodne i umjetno izazvane izvanredne situacije, naučiti djecu pravilima ponašanja u teškim situacijama. životne situacije korištenje i promicanje knjiga i periodike u svom radu.
Ovog su ljeta djeca iz školskih zdravstvenih kampova više puta pristajala na otok Ostrozny. Kako bi djeca imala siguran odmor, moramo ih naučiti da budu spremni na svaku nevolju i znaju pronaći izlaz iz nje.
Djeca su naučila kako se ponašati i na pragu pozvani gost. Dobili su uvid u strašno prirodni fenomen, katastrofe i nesreće na cestama, uključujući i željeznicu orogah. Nažalost, tr čarobni incidenti s djecom na teritoriju željeznice postali su uobičajeni. Razgovarali smo o strašnim tragedijama koje su se dogodile tinejdžerima na našim prostorima u siječnju, veljači, svibnju ove godine. Navođenje pravila ponašanja na predmetima željeznički promet, koji će pomoći u spašavanju života i zdravlja, zamolio je dečke da ih zapamte kao tablicu množenja.

"Simboli državnosti Rusije"
Povijesno-edukativni sat za 5.-7

Svrha: obrazovanje patriotizma kod djece svibnja, uključivši ih u čitanje knjiga o povijesti njihove zemlje.
Otok "Rodnaya storona" prihvatio je djecu iz radnih brigada škole. Broj 11. Zaista želimo da djeca vole svoju domovinu i odrastu kao dostojni građani svoje zemlje. Da bi to učinili, potrebno im je znanje, uključujući i o državnim simbolima Rusije. Djeca su naučila puno o simbolima – grbu, zastavi, himni. Njihov izgled neraskidivo je povezan sa stranicama povijesti naše države. Priča je bila popraćena prezentacijom. Djeca su za mnoge stvari prvi put čula. Himna - glazbeni simbol Rusije ushali stojeći, kako se i očekivalo. Djeca su bila zainteresirana za knjigu / u “Simboli Rusije”, gdje su predstavljene knjige i časopisi na tu temu.

"Zajedno je zabavno hodati"
informativno - Zabava za početak škole

Svrha: razviti kognitivnu aktivnost djece, interes za sportske igre i natjecanja, sposobnost igranja u timu.
Jedno od važnih područja našeg rada je tema zdravog načina života. Stoga, na putu do otoka Zdorovyashek, mi i dečki iz škole zdravstvenog kampa. Broj 12 putovao je više puta. Ovaj put smo se trebali natjecati u snazi, spretnosti, brzini i izdržljivosti, kao i provjeriti književno znanje momaka. S Pipanje je počelo nakon “ozbiljne” zakletve. Korištenje loptica Baloni, obruča i ostale sportske opreme dečki su prošli sve testove. U svakom trenutku nisu bili poznati samo spretnost i domišljatost, već su bili cijenjeni pismeni i načitani ljudi. Nekoliko natjecanja "Književna stranica" pokazalo je da dečki vole čitati i da su prijatelji s knjigom. U našem strip natječaju sva su djeca dobila naboj živahnosti i veselja, a to nije nevažno da bismo bili zdrav čovjek.

Provedba programa ljetnog čitanja “Ovako je naše ljeto…”

BOJE LJETA! - ekološki sat.

Svrha: formiranje održivog interesa za proučavanje prirode u ljetnim mjesecima, obrazovanje ljubavi prema izvornoj prirodi, privlačnost za čitanje knjiga. Sve boje koje postoje ljeti raspršuje priroda. Sve boje su bogate i svijetle. Ljeto je sezona za biljke i insekte. Vrijeme je da se upoznate s tom raznolikošću života. Manifestacija je zabavna šetnja šumom, poljem, livadom. Zajedno su naučili koje su se promjene dogodile tijekom ljeta te da je svaki mjesec divan na svoj način. Tijekom događaja dečki su se prisjetili zagonetki, znakova, pjesama o ljetnim mjesecima. Događaj je održan nekoliko puta, uključujući i ekološki tim škole br. 11.

ŠUMSKA LJEKARNA - kazališni ekološki sat.

Namjena: uvesti djecu u svijet ljekovitih biljaka, naučiti ih prepoznavati čitajući knjige o prirodnoj medicini.
Za očuvanje i unapređenje zdravlja ljudi često koriste ljekovite biljke. Ekološki sat "Šumska ljekarna" pomogao je upoznati ljekovito bilje, naučiti ga prepoznati među raznolikim biljkama koje rastu na livadi iu šumi. Kako bi naučili ljekovita svojstva bilja, gdje i kako se mogu primijeniti, za koje bolesti, govorili su lutkarski likovi - Lisičica, Vuk, Zec, Svraka.
Dečki vole kada je događaj popraćen prikazom ovih likova. Djeca su sa zadovoljstvom i velikim zanimanjem slušala priče bajkovitih životinja o ljekovitim biljkama, o njihovoj dobrobiti za čovjeka. Za učvršćivanje znanja održana je akcija „Pronađi ljekovitu biljku“.

PUTOVANJE U CRVENOJ KNJIZI - ekološki sat

Svrha: usaditi djeci brižan odnos prema prirodnom svijetu, razumjeti njihovu uključenost u očuvanje i zaštitu prirodnih stanovnika koji žive pored nas u istoj zemaljskoj kući. Upoznati Crvenu knjigu i literaturu o rijetkim životinjama.
Na predstavljenoj izložbi knjiga "Priroda nema suvišnih" - razna izdanja Crvene knjige Ruske Federacije: životinje, biljke, ptice, ribe. Članci iz časopisa "Svirel", "Mravnjak", "Filya", koji govore o rijetkim i ugroženim predstavnicima prirode. Pregled knjiga i časopisa pretvara se u svojevrsni dijalog s momcima koji žustro raspravljaju o onome što su vidjeli i čuli. Svaki teritorij ima svoju Crvenu knjigu, a mi predstavljamo elektroničku prezentaciju Crvene knjige okruga Balakhna.

"KALEIDOSKOP ČASOPISA O PRIRODI" pregled časopisa

Svrha: Upoznati djecu s konceptom "časopisa", predstaviti i pokazati za pregled časopise o ekologiji.
Objavljeno u našoj zemlji veliki broj dječji časopisi i novine. Časopisi se međusobno razlikuju ne samo po nazivima, već i po namjeni. I svi smo zajedno listali stranice dječjih ekoloških časopisa. Iz sobe u sobu tiskaju materijale koji nadopunjuju školski program. U časopisima možete pronaći korisne i zanimljiva informacija o svemu vezanom uz prirodu. Štoviše, svi članci popraćeni su prekrasnim ilustracijama u obliku šarenih crteža i fotografija, od kojih se svaka može dugo diviti. Mnogi časopisi viđeni su po prvi put i zainteresirali su se za živopisne, fascinantne publikacije.

„SASTOJI SE OD PTICA“ – eko – igra

Svrha: aktivirati dječje znanje o pticama, razviti kognitivnu aktivnost.
U životinjskom carstvu ptice su najupečatljivije i najatraktivnije. Ptice su izvor inspiracije za pjesnike i glazbenike. Mnogi pisci imaju djela posvećena našim pernatim prijateljima, ali koliko narodni znakovi povezan s pticama, presavijeni ljudi. Eko - igra omogućuje pamćenje djela autora, rješavanje zagonetki, križaljki, zagonetki. Za djecu je pripremljeno više od 10 natjecanja.
Sudjelujući u programu igre, dečki su podijeljeni u timove. Djeca posebno vole oblike igre, jer postoji prilika da se istaknu, pokažu svoje znanje, domišljatost i domišljatost. Informativni pregled knjiga i časopisa iz knjiž. izložba "Ptice Rusije" postala je velika pomoć za sudionike igre.

LETEĆE CVIJEĆE - ekološki sat

Svrha: što potpunije otkriti informacije o leptirima, govoriti o njima na zanimljiv i pristupačan način. Naučiti diviti se i promatrati, ne istrijebiti, već zaštititi.
Ljeto! Iznenađujuće velikodušno, prekrasno doba godine. Leptiri su jedan od njegovih simbola, svijetli ukras. Naravno, svi smo ih više puta vidjeli u prirodi, ali koliko znamo o tim krhkim, nježnim, prekrasnim stvorenjima? Ovim pitanjem počinje ekološki sat. Djeca su učila i živo raspravljala o njihovoj raznolikosti, zašto su tako šarena i jedinstvena, gdje na svijetu najviše žive, što jedu, gdje zimuju, kako putuju.

Akcija "Ljepota za živjeti"

Letak - apel za pažljivo postupanje s cvijećem, dijelio se svim prolaznicima na Trgu Dzeržinskog. Ukupno je tijekom Akcije podijeljeno preko 50 letaka.

EKOLOŠKI SEMAFOR – usmeni časopis

Svrha: skrenuti pozornost djece na ljepotu i bespomoćnost prirodnog svijeta, nadopuniti znanje učenika o prirodi kroz knjige
Usmeni dnevnik provodi se kao program igre. Svaka stranica časopisa ima određenu boju. Na zelenoj stranici posjetit ćemo zelenog prijatelja – šumu. Odgovarajući na pitanja, dečki se sjećaju životinja, biljaka i drugih stanovnika šume, nose se s video zadatkom.
Na plavoj stranici časopisa govorimo o dobroj prijateljici i pomoćnici ljudi – vodi. Ovdje su kartice s pitanjima, zagonetkama i križaljkama o vodi i prirodnim fenomenima. Na crvenoj stranici časopisa, naravno, govori se o Crvenoj knjizi io životinjama i biljkama našeg kraja navedenim u Crvenoj knjizi, o rezervatu Kerzhenski i drugim rezervatima. Žuta stranica posvećena je nevjerojatnim bićima prirode - pticama. Mnogi pisci i pjesnici imaju djela posvećena pernatim prijateljima. Dečki se sjećaju bajki i pjesama, gdje je glavni lik ptica. Na stranicama časopisa možete prikazati prirodu kao izvor bezbrojnih misterija i tajni, razviti kognitivni interes za prirodu.

KOŠARICA LIJEČENJA - ekološki sat

Svrha: razvoj kognitivnih interesa, širenje horizonata, formiranje znanja o okolišu.
Kolovoz je vrijeme za početak berbe. Povrće je uvijek sastavni dio našeg stola, ali ne znaju svi da je ono ne samo ukusno, već i zdravo, pa čak i ljekovito. Na ekološkom satu „Košarica ljekovitosti“ djeca se ponovno upoznaju s naizgled dobro poznatim: krumpirom, mrkvom, bundevom, kupusom itd. A također i o tome kako se povrće koristilo i koristi u narodnoj medicini, povijesti njegovog nastanka i distribucija u Rusiji. Tijekom događaja dečki dijele svoje ukusne preferencije, sjećaju se recepata za kuhanje raznih jela od povrća.
U akciji "Posadi cvijeće" sudjelovalo je 7 osoba, posađeno je više od 30 sadnica.
U akciji „Pronađi ljekovitu biljku“ sudjelovalo je 20 osoba.
U akciji letaka “Živjeti ljepotu” sudjelovale su 22 osobe, podijeljeno je više od 50 letaka.
Ukupno je tijekom ljeta održano 45 masovnih događanja, na kojima je sudjelovalo 363 djece.

MBUK središnja knjižnica MR Blagovarsky okrug

Program ljetnog čitanja

"Biblioleto-2015"

U cilju organiziranja slobodnog vremena djece u ljetnim mjesecima, kao i poticanja djece na čitanje, širenja čitalačkih horizonata i razvijanja literarnih i kreativnih sposobnosti, Centralna banka MBUK je razvila program ljetnog čitanja „Biblioleto-2015“.

Cilj:

Organizacija slobodnog vremena za djecu i mladež tijekom ljetnih praznika uz pomoć najbolje dječje književnosti i formiranje moralne i pravne kulture kod mladih čitatelja.

Glavni ciljevi:

Organizacijom i održavanjem javnih događanja privući čitatelje na aktivno sudjelovanje u ljetnom programu čitanja „Biblioleto-2015“.
Promicati najbolje suvremene primjere beletristike, poučne i moralno-pravne literature za djecu i mladež.
Individualnim i kreativnim oblicima rada poticati razvoj čitateljskog interesa.
Proširiti socijalno partnerstvo podupirati aktivnosti knjižnica za promicanje dječjeg čitanja.

Glavna načela provedbe programa:

"Čitaj, razmišljaj, stvaraj!"
"Knjižnica bez granica"
"Siguran odmor"

Organizacija regionalnih događaja:

Glavne aktivnosti:

flash akcija “Ljeto! Ulica! Knjižnica!"
Foto strip “Ljeti čitamo SVUDA!”
Akcija za razvoj bookcrossinga "Pretvorimo cijeli svijet u knjižnicu!"
Promocija "Selfi uz novu knjigu"
Ciklus manifestacija "Knjižna vrata u ljeto i u cijeli svijet"
Ciklus ljetnih čitanja "Sunce na stranici knjige"
Ciklus izložbi knjiga "Ljetni vrtuljak"
Natječaj "Kitovi knjiga - hitovi ljeta"
Niz događaja "Nema ljepše zemlje Blagovarskaya": do 80. obljetnice okruga
Ciklus događaja Stranice knjiga pričat će o ratu”: do 70. obljetnice Velike pobjede

"Životinje su heroji"
(Rad sa kognitivnom i fikcijom o životinjama)

Širom ljetno razdoblje:

Bookcrossing "Krokodil skočio s police za knjige!"
Informacije o plakatu "Zanimljivo ljeto - 2015"
Media salon "Pravi crtići o stvarnim životinjama!"
Ciklus događanja "Književni zoološki vrt"
Književno putovanje "Životinje na stranicama knjiga".
Predstavljanje Crvene knjige" Životinjski svijet: misteriozno i neobično»
Kampanja "Pruži ruku šape"

Lipanj:
Oblik	Ime	Dob
Promocija (otvaranje PLC-a)	"Prestani se dosađivati, počni čitati!" (Po principu "Čitanja na travnjaku")	1-8 stanica
Sat književnog junaka	"Kakva lijepa bakina mačka!" (Slika mačke u djelu A.S. Puškina. Na Puškinov dan Rusije)	1-4 ćelije
Virtualna igra-putovanje	"Džungla zove!" (Uz obljetnicu R. Kiplinga)	5-7 stanica
Knjiga. izložba simpatija	"Sto prijatelja, sto odijela" (bajke i priče o životinjama)	1-4 ćelije
Knjiga. izložba-revija	"O svim lijepim i nevjerojatnim stvorenjima" ( Fikcija o životinjama)	5-8 stanica
Sajam knjiga – iznenađenje	"Zašto se to događa?"	3-8 stanica
Srpanj:
Književno-igrovni sat	Zotov V. Šumska abeceda	2-5 stanica
medijski salon	"Pravi crtići o stvarnim životinjama!"	1-8 stanica
Kolovoz:
Poslovna kartica	— Evo ga, kakvo je naše ljeto!	1-5 stanica; 6-8 stanica
Izložba kreativni radovi	"Književni kaleidoskop"	1-5 stanica; 6-8 stanica
Izložba čitateljskog obrasca	"Upoznaj ovo sam ja"	1-4 ćelije
	Bookmisteria "Čudesne knjige čarobni svijet"	6-8 stanica

Tema: "U zemlji književnih heroja"

Tijekom cijelog ljetnog razdoblja:

Literarno-kreativna akcija "Sam čitam - podijeli s prijateljem"
Ciklus knjižnih oznaka "Čarobni svijet književnih junaka"
Salon animacije "U posjeti bajci"
Dan fantazije "Književni vernisaž"
Dan inspiracije "Kazališni kaleidoskop"
Književni sat "Guščije pero" (literarno stvaralaštvo)
Natjecanje kreativnih radova "Najzanimljivija knjiga ljeta-2015"
Niz priredbi uz obljetnice književnika "Zlatna polica heroja dana"
Vođenje dnevnika čitatelja "Moja knjiga ljeto-2015" u obliku knjige za razbijanje
Natjecanje " Otvoreno pismo omiljeni heroj!
Književni kviz "Osterske dosjetke"

Lipanj:
Oblik	Ime	Dob
Dan otvorenja PLC-a - 2015	"S knjigom ćemo biti prijatelji, knjigu ćemo čuvati"	1-5 stanica
Elektronička prezentacija lista preporuka	"Knjige snova"	5-8 stanica
Salon animacije	"U posjeti bajci"	1-4 stanice; doshk.
Knjiga. izložba-upoznavanje	"U samovaru ja i moji prijatelji"	1-4 stanice; doshk.
Knjiga. izložbeno-reklamni	"Ljeto uz "Ceristed dream"	5-8 stanica
Srpanj:
Glasno čitanje	Mihalkov S. Ujak Stjopa	1-5 stanica
Elektronski kviz	"Najbolji prijatelji" Samovar "	1-5 stanica
Salon animacije	"U posjeti bajci"	1-4 ćelije
Kolovoz:
Knjiga. izložba obrazaca čitatelja	"Ljeto za 5+"	1-8 stanica
Izložba kreativnosti	"Tko je pročitao što je vidio, nacrtao je na papiru"	1-8 stanica
Sudjelovanje na regionalnoj proslavi zatvaranja PLC-a		1-8 stanica

"Unija filma, igre i knjige"
(Najbolja dječja književnost u filmskoj adaptaciji)

Tijekom cijelog ljetnog razdoblja:

Piknik uz cestu Kviz
Niz preporuka čitatelja "Savjeti za super let"
Izložba-pogled "Od knjige do ekrana: najbolji"
Upitnik "Moja omiljena filmska knjiga"
Ciklus događanja „ČITAJ, IGRAJ SE. OPUSTI SE, STVARAJ!
Crtani kviz "Glazbeni kino"
Tematske igre Pathfinder
Književna igra "Istraga se vodi ..."
Književni kazino "Izdanje novca"
Prezentacija igre "Pametnice i pametnjakovići" prema ekstravaganci A. Greena "Grimizna jedra"

Lipanj:
Oblik	Ime	Dob
Proslava otvaranja PLC-a	"Ljetne radosti"	1-9 stanica
Video kviz o ekranizacijama najboljih dječjih knjiga	"Omiljena filmska knjiga"	1-9 stanica
Smiješne flash minute	"Smeshariki - online"	3-5 stanica
Predstavljanje nove knjige		1-6 stanica
Sat rasprave o video isječku	"Moje kraljevstvo"	6-8 stanica
Distribucija informativnih i reklamnih biblioteka	"Ura, praznici!"	1-9 stanica
Srpanj:
Dan periodike	"O filmovima i knjigama"	1-9 stanica
Izložba - predstavljanje tematskog naslova časopisa	"Čitaj, igraj, gledaj!"	6-9 stanica
Izložba - prikaz tematskog naslova	"Kućni ljubimci" (omiljene dječje knjige i filmovi)	3-7 stanica
Zbrka od časopisa	„Gledamo i čitamo“ (savjeti stručnjaka: čitatelja i knjižničara)	5-7 stanica
Internetski pregled elektroničkih verzija dječjih časopisa	"Let u nepoznato"	5-7 stanica
Prikaz popisa preporuka	"Svi su čitali i gledali! A ti?"	5-7 stanica
Kolovoz:
Medijska prezentacija na temelju rezultata ankete	"Znajte da će svi dobiti samo čast i slobodu"	3-9 stanica
Štand izložbe kreativnih radova čitatelja	"Evo ga, naše ljeto! .."	1-9 stanica
Sudjelovanje na regionalnoj proslavi zatvaranja PLC-a	Bookmistery "Čudesne knjige čarobnog svijeta" (prikazi njihovih poslovna kartica)	1-9 stanica

"Uđi u zelenu kuću, vidjet ćeš čuda u njoj"
(Svijet divljine u dječjoj književnosti)

Tijekom cijelog ljetnog razdoblja:

Literarni i kreativni natječaj "Šarena paleta divljine"
Ljetni eko-laboratorij "We are Pathfinders!"
Ciklus književnih igara "Književna zabuna"
Ciklus društvenih igara "Vesela zemlja"
Ciklus izložbi knjiga "Priroda - muza inspiracije"
Ciklus manifestacija "Djeca prijatelji prirode"
Ekološka ruta knjiga "Priče knjižnične šume"
Glasno čitanje "Zbirka ekoloških priča"

Lipanj:
Oblik	Ime	Dob
Proslava otvaranja PLC-a	"Želimo da vam ljeto grije knjiga"	1-9 stanica
Natjecanje	"Crtam po asfaltu"	1-9 stanica
Pregled medija	"Čudesan svijet divljih životinja"	1-9 stanica
Natjecateljska igra	"Pješačka akademija cestovnih znanosti"	1-9 stanica
Izložba knjiga-pozivnica	"Priroda vas čeka!"	5-9 stanica
Izložba knjiga-Performans	"Koliko boja! Koliko svjetla! Divno ljeto!"	1-5 stanica
Dan čuda s Puškinom. Knjiga. izložbeno-kreativni portret	"Puškin i ja se poznajemo od djetinjstva"	1-6 stanica
Igra književnog putovanja	"Moj Puškin"	1-6 stanica
parada crtanih filmova	"Priče o Lukomorju"	1-6 stanica
Srpanj:
Ocjena-anketa	"Ljetni voditelj"	5-9 stanica
Čitanje s komentarima	V. Bianchi "Avanture mrava", "Mišji vrh"	3-4 ćelije.
Knjiga. panoramska izložba	"Priroda u poeziji, glazbi, slikarstvu"	6-9 stanica
Knjiga. izložba-galerija	"Priroda na slikama ruskih umjetnika"	1-5 stanica
Kolovoz:
Portfelj pobjednika Lige prvaka	"Najbolji tragač"	1-9 stanica
Plakat za ocjenjivanje	"Šampion u čitanju"	1-9 stanica
Knjiga. izložba hobija	"Ljepota živi posvuda, samo je važno vjerovati u čuda"	1-6 stanica
Knjiga. izložba umjetnosti	"Mudrost prirode: pogled djeteta"	1-9 stanica
Sudjelovanje na regionalnoj proslavi zatvaranja PLC-a	Bookmistery "Čudesne knjige čarobni svijet" (predstavljanje posjetnice)	1-9 stanica

"Knjige-jubileji - 2015"

Tijekom ljetnog razdoblja:

Ciklus oznaka knjiga-obljetnica - 2015. "Knjižna riznica"
Video salon "Book Lounge"
Izložba stvaralaštva "Svi smo mi iz knjiga u tebi"
Tematski sajmovi knjiga"Književna paleta književnika-jubileja"
Poster izlaganja „Putovanje kroz književne konstelacije“, „Književne obljetnice“;
- Književno-glazbeni salon "Dan književnih obljetnica"
- književne aukcije, književne galerije, književne diližanse "Književni portreti na pozadini obljetnice", "Obljetnica u našoj knjižnici"
književni mozaici, književne zagonetke, prigodni kvizovi, brzi kvizovi, biblio-loto „Na redu su obljetnice 2015.“, „Jubilarni-književni izbor“
Ciklus manifestacija "Život divne velike djece": Dječji pisci-obljetnice 2015.

Lipanj:
Oblik	Ime	Dob
Književna igra (Otvaranje PLC-a)	"Parada omiljenih heroja"	1-5 stanica
Izložba knjiga-počast	"Pijedestal za godišnjicu"	1-9 stanica
Srpanj:
Ciklus knjižnih oznaka knjiga-obljetnica	"Knjižna riznica"	1-5 stanica
Kolovoz:
Blitz anketa	"Moja omiljena knjiga ljeta"	1-9 stanica
Izložba-kreativnost	"Došli smo do vas iz knjiga"	1-5 stanica

Informacijska i bibliografska potpora programu:

Metodička podrška programi:

Analitička aktivnost:

svibanj	Razvoj okružnog programa ljetnog čitanja "Biblioleto"
svibanj	Izrada pravilnika o natječaju za oglašavanje knjige-obljetnica - 2015. "Darujmo čitanje jedni drugima"
svibanj	Izrada informativnog priopćenja o PLC-u "Ljeto na polici"
kolovoz	Rezimirajući regionalne kreativno natjecanje reklamna knjiga-obljetnica - 2015. "Dajte čitanje jedni drugima"
kolovoz	Izbor i objava najboljih literarnih i kreativnih radova sudionika Programa ljetnog čitanja
kolovoz	Razotkrivanje najbolji sudionici distrikt PLC - 2015 među čitateljima
kolovoz	Analiza aktivnosti svih knjižničnih odjela u provedbi PHR-a
kolovoz	Sumiranje rezultata provedbe programa i preporuke za daljnje aktivnosti
kolovoz	Priopćenje za javnost o rezultatima programa
rujan	Širenje iskustva inovativnih knjižnica u programu ljetnog čitanja 2015
kolovoz	Razvoj scenarija završnog praznika - Bookmistery "Čarobni svijet čudesnih knjiga"
Knjižnice rade osvjetljenje u alatima masovni mediji i na web stranici Centralne banke MBUK
Razvoj promotivnih proizvoda:
svibanj	Plakati, reklamni plakati, najave (o uvjetima sudjelovanja u ljetnom programu)
lipanj Srpanj	Dopisi, reklamne knjige
kolovoz	Pozivnice, diplome (za dodjelu na završnom odmoru)
Logistika programa. Popunjavanje fonda dječjih knjižnica najboljom literaturom za djecu Osiguravanje vizualnog oblikovanja knjižnica

12. Putovnica programa:
Naziv programa	"Biblioleto-2015"
Datum odluke o izradi programa	20. ožujka 2015
Svrha programa	Organizacija slobodnog vremena za djecu i mladež tijekom ljetnih praznika uz pomoć najbolje dječje književnosti i formiranje moralne i pravne kulture kod mladih čitatelja
Izvršitelji programa	Dječja knjižnica i seoske knjižnice – ogranci; socijalni partneri
Uvjeti provedbe programa	lipanj–kolovoz 2015
Očekivani rezultati	Popunjavanje fonda kvalitetnom dječjom literaturom, povećanje statističkih pokazatelja, stvaranje pozitivnog imidža suvremene knjižnice.