Igas organisatsioonis tegeleb planeerimisega tootmis- ja tehniline osakond tootmistegevus, tema tehniline abi ja operatiivjuhtimine. See osakond on organisatsiooni sõltumatu allüksus ja allub selle otsesele juhendajale või tema asetäitjale. Samal ajal suhtleb ta pidevalt organisatsiooni teiste osakondade ja teenistustega. Oma töös juhindutakse tootmise ja tehnika osakonnast kehtivate õigusaktidega, reguleeriva seadustiku aktid, spetsialiseerunud õppematerjalid ettevõtte organisatsioonilised dokumendid.

Kes on jõuvõtuvõlli insener?

See on spetsialist, kes osaleb TVET-i uurimis- ja teadusarenduses ning töötab hinnangute, projektide, tehnilise dokumentatsiooni ja muu sellisega. Ta vastutab teadusliku ja tehnilise teabe kogumise ja analüüsi ning täpselt määratletud aja jooksul teostamise eest vajalik töö ja nende kvaliteeti.

Kardaaninsener on ka igasuguste teaduse ja tehnika arengute skemaatilise kujunduse juht. Ta jälgib uute seadmete testimist ja kirjeldab nende tööpõhimõtteid ning spetsifikatsioonid... Lisaks vastutab ta uute arengute juurutamise eest ohutuse säilimise eest. Kogumine vajalikud dokumendid uue leiutise patendi saamine on ka tema ülesanne.

Mida oodatakse kutsehariduse ja -koolituse insenerilt?

Nii kõrge tehnilise tasemega töötaja on kohustatud pidevalt oma teadmisi täiendama, õppides mitmesugust erialakirjandust ja hoides end kursis uusimate teadus- ja tehnikasaavutustega. Kutsehariduse inseneri ülesannete hulka kuulub osalemine konverentsidel, sealhulgas rahvusvahelistel konverentsidel, seminaridel ja muudel sarnastel vahetusüritustel professionaalne kogemus... Samuti on ta kohustatud koostama publikatsioone uute teaduslike avastuste ja arengute kohta. Tema kohalolek on vajalik erinevate uuringute ajal.

Kutsehariduse ja -koolituse inseneril peab loomulikult olema tehniline mõtteviis, ta peab olema hästi kursis tehnilise terminoloogiaga ja suutma asjatundlikult koostada mis tahes dokumentatsiooni. Lisaks kõigele sellele peab ta navigeerima tööõigus oma riiki.

Muidugi ei tehta tehnilise projekti arendamist üksi. Sellesse on kaasatud terve rühm spetsialiste. Seetõttu peab kutsehariduse insener muu hulgas olema seltskondlik, kuulma teiste spetsialistide seisukohti ja leidma meeskonnaga ühise keele.

Oskuste tase kategooriate kaupa

Kutsehariduse insener III kategooria isikuks võib saada isik, kellel on tehniline kõrgharidus ilma töökogemuse või tehnilise keskhariduse ja kolmeaastase 1. kategooria kutsehariduse tehniku \u200b\u200btöökogemusega, vähemalt ühe taseme võrra täiendõpe viie tööaasta jooksul ja kutsetunnistus.

II kategooria kutsehariduse inseneril peab olema tehniline kõrgharidus, kolmeaastane töökogemus, viie aasta jooksul vähemalt üks kvalifikatsiooni täiendamine ja kutsetunnistus.

I (kõrgeima) kategooria kutsehariduse inseneri suhtes kehtivad sarnased nõuded, kuid neile lisatakse ka vajadus kolmeaastase II kategooria kutsehariduse inseneri kogemuse järele. Juhtiv kutsehariduse insener, kes jälgib osakonna nooremat personali ja teisi insenere, peab loomulikult omama sügavaid ja ajakohaseid tehnilisi teadmisi ning piisavat töökogemust.

Tehnilise kõrghariduse tüübid

Tootmis- ja tehnikaosakonnas on produktiivne töö võimatu ilma kvaliteetse hariduseta. Kutsehariduse ja -koolituse insener võib spetsialiseeruda järgmistele valdkondadele:

• ehitus;
• transpordi ehitus;
• tsiviil- ja tööstushooned;
• tootmine ehitusmaterjalid, tooted ja struktuurid;
• kanalisatsioon ja veevarustus;
• hüdrotehnika;
• ventilatsioon ning soojus- ja gaasivarustus.

Vajadusel võib mis tahes nimetatud eriala tehnilise haridusega isik läbida ümberõppe vastavalt ametikohale, mida ta täidab.

Töö kirjeldus

Töö kirjeldus on dokument, mis täidetakse inimese töölevõtmisel ja millega tuleb teda kindlasti tutvuda. Mainitud üldsätete hulgas mainitakse esiteks, mida erialased teadmised tal peab olema. Samuti kirjeldatakse tema kohustusi, vastutust ja õigusi, peamisi töötingimusi ning kriteeriume, mille alusel hinnatakse tema töö tulemusi ja ärilisi omadusi.

Põhilised kohustused

Kutsehariduse ja -koolituse inseneri tööülesanded on:

1. Töölepingus ja ametijuhendis sätestatud tööülesannete kvaliteetne täitmine.
2. Töödistsipliini järgimine.
3. Tööstandardite järgimine.
4. Töögraafiku kehtestatud reeglite järgimine.
5. Kõigi ohutusnõuete järgimine.
6. Tööandja ja kolleegide vara, samuti vara eest, mille eest vastutab tööandja, hoolikas käitlemine.
7. Tööandja või tema osakonna juhi õigeaegne teavitamine olukordadest, mis ohustavad inimeste elu või vara turvalisust, mille eest vastutab tööandja.

Inseneril on suur vastutus ja see, kes otsustas selle eriala valdada, peab selleks valmis olema. Sõltuvalt spetsialiseerumisest erinevad ka erinevate inseneride ametikohustused. Näiteks peab ehituse kutsehariduse insener täitma järgmisi ülesandeid:

• kontrollida, kas vastavalt projektile ja hinnangutele tehtud ehitus- või paigaldustööde maksumus vastab nende kvaliteedile ja mahule;
• osaleda alltöövõtu ja tööde ehitamise lepingute ettevalmistamisel;
• aktsepteerima ja väljastama vajaliku projekti- ja hinnangudokumentatsiooni;
• parandada oma kvalifikatsiooni ja laiendada oma erialaseid teadmisi.

Põhiõigused

Muidugi peab inimesele tööle kandideerimisel olema selge ettekujutus lisaks oma kohustustele ka õigustest. Siis ootab teda rahuldav ja tulemuslik töö.

Kutsehariduse insener tööleping on järgmised õigused:

1. Et talle tööd pakkuda.
2. Õigeaegsel palgal täies mahus.
3. Ohutu töökoht riiklike töökaitsestandardite seisukohalt.
4. Kutseõppe puhul täiendõpe seaduses ettenähtud viisil ja ümberõpe vastaval tehnilisel erialal.
5. Puhkus, mis sisaldab näiteks tavalist tööaega, iganädalasi puhkusi ja tasulist põhipuhkust.
6. Luua ametiühinguid ja nendega liituda, et kaitsta nende õigusi, ametialaseid huve ja vabadusi.
7. Lahendada mitmesuguseid kollektiivseid ja individuaalseid töövaidlusi ning seadusega ette nähtud streiki.
8. Kohustusliku sotsiaalkindlustuse jaoks.
9. Ametikohustuste täitmisega tekitatud kahju, sealhulgas moraalse kahju hüvitamine seaduses ettenähtud suuruses ja viisil.

Töötingimused

Kutsehariduse inseneri ametijuhendis on täpsustatud järgmised töötingimused:

• töögraafik vastavalt töögraafiku kehtestatud reeglitele;
• kontoris töötingimuste omadused;
• töötaja kohustus minna ametialastele komandeeringutele;
• tegutsemisreeglid hädaolukordades;
• suhted teiste meeskonnaliikmetega vastavalt nende positsioonidele;
• juhised selle kohta, kellele määratakse ajutiselt töötaja ülesanded tema äraoleku korral.

Kutsekvaliteedi ja tööviljakuse hindamise kriteeriumid

Peamised hindamiskriteeriumid ametialased omadused insenerid on:

• oskuste tase;
• erialane töökogemus tehnilisel erialal;
• ametialane pädevus;
• töödistsipliini järgimise tase;
• paindlikkus töö tegemisel ja oskus leida keerulistes tootmisküsimustes mõnikord mittestandardseid lahendusi;
• oskus töötada dokumentatsiooniga;
• tööeetika, loovus, algatusvõime ja muud olulised ametialased omadused.

Inseneritöö tulemuste hindamise peamised kriteeriumid on järgmised:

• tehtud töö kvaliteet;
• ametiülesannete täitmise õigeaegsus;
• tööviljakuse tase.

Inseneri ärilisi omadusi ja töötulemusi hinnatakse vastavalt objektiivsete näitajate ning vahetu juhi ja meeskonna, kellega ta töötab, erapooletutele arvamustele.

Nagu näete, on inseneri töö üsna keeruline ja vastutustundlik. Insenerikraadi omandamise otsustamisel peate sellest aru saama seda ametit nõuab täielikku pühendumist. Kuid see toob ka rahulolu, sest igas organisatsioonis on kutsehariduse insener asendamatu töötajakelle tööd on kõrgelt hinnatud.

Kõik projektid sellises vastutustundlikus valdkonnas nagu ehitus on keeruline protsess, mille igas etapis töötatakse välja ja hooldatakse vajalikku dokumentatsiooni.

Esitatud artiklist saate teada, kuidas lühend PTO tähistab. Lisaks analüüsitakse osakonna struktuuri, loetletakse selle ülesanded ja näidatakse spetsialistide põhikohustused.

Mis on kutseharidus?

Lühend lühend PTO tähistab tootmise ja tehnika osakond... See on sõltumatu struktuuriüksus, mis allub otseselt tootmistegevuse peadirektori asetäitjale.

PTO loomine, ümberkorraldamine ja likvideerimine toimub peadirektori korralduste kaudu. Tehnilise kõrgharidusega või juhi äranägemisel määratud isik määratakse juhi, kutsehariduse ja -koolituse juhi ametikohale, samas kui tema erialane spetsialiseerumine peab vastama ettevõtte suunale. Samuti peab ametnikul olema vähemalt viieaastane töökogemus (või ettevõtte äranägemisel), mis viitab inseneri- ja tehniliste ülesannete täitmisele.

Praktika näitab, et ka pädevaks töödejuhatajaks või töödejuhatajaks võib saada (kui teda märgib kutsehariduse juht või direktor), kuna just sellised inimesed saavad täielikult aru, mis otse ehitusplatsil (trassil) toimub.

Kutsehariduse eesmärk, eesmärgid, õigused ja vastutus on lahti kirjutatud jaotises. Üksuse enda töö põhineb järgmistel dokumentidel:

• Vene Föderatsiooni ehitustööstust reguleerivad õigus- ja regulatiivdokumendid;
• Metoodilised materjalid, mis peaksid lahti mõtestama ettevõtte tootmise planeerimise ja operatiivjuhtimise nõuded;

• Ettevõtte juhtide määrused ja määrused.

Kutseharidus peetakse oluliseks struktuurielemendiks ettevõtetes, mis tegutsevad mitte ainult ehitustööstuses, vaid ka energeetikas ja tööstussektoris. Lisaks on see moodustatud paigaldusettevõtetes ning eksisteerib ka eluaseme- ja kommunaalteenuste organisatsioonides.

Milleks on kutseharidus ehituses?

Ehitusprotsess eeldab intensiivset dokumentide ringlust nii töövõtja ja tellija kui ka kolmandate osapoolte alltöövõtjate ja tegutsevate organisatsioonide vahel.

Kutsehariduse ja -koolituse otsese juhtkonna ja peadirektori kinnitatud ametijuhendid vastutavad funktsioonide piiritlemise ja töökohustuste jaotamise eest töötajate vahel.

Kutsehariduse ja -koolituse osakonna ülesanded ja vastutus ehitusetappide kaupa

Tootmis- ja tehnilise osakonna vastutusala hõlmab rajatise ehitamise igas etapis laia valikut funktsioone ja vastutust.

Kui ettevõttel puudub arvestus ja lepinguline jaotus (hinnakujundusosakond), võtab kõik hinnangu moodustamise kohustused tootmisosakond.

Ehituse ettevalmistav etapp

Kutsehariduse ja -koolituse osakonna töötajad peavad uurima esialgset teavet projekti rakendamise kohta. Uurige ja vormistage pakkumisdokumendid, tehke kindlaks ettevõtte riskid, korraldage vajalik ametlik kirjavahetus ja osalege lepingu sõlmimise läbirääkimiste ettevalmistamisel. Valmistage ette dokumentide pakett sisseastumissertifikaadi ning ehitus- ja paigaldustööde loa saamiseks ja allkirjastamiseks.

Kutsehariduse ja -koolituse osakonna oluline ülesanne enne ehituse algust on analüüsida hinnanguid ja esitatud töödokumentatsiooni koos templiga „tööde tootmisel“, et tuvastada lepingus täpsustamata ebatäpsusi ja töid, kuna ülaltoodud valearvestusi on algstaadiumis palju lihtsam kokku leppida ja teostada kui ehituse ajal.

Samuti moodustavad kutsehariduse ja -koolituse osakonna töötajad algstaadiumis eralduslehed materjalide tarnimiseks, koostatakse inim- ja tehniliste ressursside mobiliseerimise erigraafikud, töötamise graafikud, nii põhi- kui ka igapäevased ja igakuised, märkides tööjõukulud ja energiaressursid, töötavad välja töö tootmise projekti.

Objekti ehitamise etapp

Objekti või objektide ehitamise ajal haldab ja moodustab osakond lühendiga PTO kohustuslike dokumentide loetelu, sealhulgas täitedokumentatsiooni. Kutsehariduse ja -koolituse töötajad analüüsivad saabuvaid rakendusi ja hindavad nende vastavust kehtivatele ehituskoodeksitele ja standarditele. Juhtkonna otsusega saab PTO läbi viia pakkumisi ja valida nende tulemuste põhjal organisatsioonid, alltöövõtjad, kes suudavad täita vajalikke ülesandeid.

Ehituse etapis peab tootmis- ja tehniline osakond töötama võimalikult intensiivselt, kuna sellest sõltub ettevõtte rahaline kindlustatus.

Osakonna töötajate üks peamisi ülesandeid on jälgida iga tööetappi ja jälgida kulusid materiaalsed ressursid selle edasise mahakandmisega kujul M-29. Järgmise ehitusperioodi lõpus, pärast töö lõppu, genereerib ja allkirjastab kardaan koos tehnilise järelevalve ja kliendiga vormid KC-2, KC-3, mille tulemuste järgi vastavad maksed arvutatakse. Kui tuvastatakse lahknevused kokkulepitud eelarvega, usaldatakse neile parandusmeetmete kava väljatöötamine.

Samuti lepitakse ehitusprotsessi käigus kõik kõrvalekalded projekteerimis- või töödokumentatsioonist projekteerimisinstituudiga läbi ametliku kirjavahetuse teel tellijaga. Kõiki analüütilise töö tulemustest saadud andmeid kasutatakse aastal raamatupidamisdokumendid ja siseauditite koostamisel juhindudes sellest, kas nad arveldavad alltöövõtjatega ja arvutavad ehituses osalevate töötajate palgad.

Ehitatud rajatise ehitamise ja kasutuselevõtu viimane etapp

Töö lõppedes on osakonna töötajad kohustatud kommentaarid kõrvaldama ja tellijale täieliku dokumendi üle andma. Pärast seda luuakse objekti töösse andmiseks töökomisjon, allkirjastatakse töökomisjoni akt koos järeldusega objekti valmisoleku kohta. Edasi allkirjastatakse töökomisjoni akti alusel vorm KC-14 (akti valmimise lõpetamise vastuvõtukomisjoni poolt vastuvõetud akt) ja vorm KC-11 (objekti lõpetatud ehitise vastuvõtmise akt).

Dokumentide ringluse eest vastutavad kõige vastutustundlikumad ülesanded, kes peavad koostama keeruka dokumentatsiooni, tegema arvutused, moodustama hinnangud ja andma oma dešifreerimise, osalema läbirääkimistel. Neile on määratud ka jälgimise funktsioon tootmisprotsess ja paigaldustööde teostamine. Seetõttu seatakse nende inimeste professionaalsusele kõige rangemad nõuded.

TVETi peamised ülesanded

Nagu varem mainitud, on sellise üksuse vastutus üsna lai. Selle töötajad, sealhulgas insenerid, vastutavad sujuva ja katkematu ehituse tagamise eest, täites mitut ülesannet:

• varustama edukas registreerimine dokumentatsioon ehituse kõigil etappidel, tehniliste ja majanduslike näitajate hindamine ja arvestamine;
• koostada ja kohandada töögraafikuid;
• jälgida standardite järgimist ning energia ja ehitusmaterjalide kulutamise otstarbekust kõigis tootmisvaldkondades;
• leppige kokku ja kohandage tööplaan kliendi, peatöövõtjate ja alltöövõtjatega;
• väljastada lubasid ja kooskõlastusi, täitedokumente;
• tagama koordineeritud töö erinevates valdkondades, samuti divisjoni sees ja ettevõttes tervikuna;
• tagada rajatiste õigeaegne kasutuselevõtmine;
• säästa ettevõtte rahalisi vahendeid tõhus kasutamine investeering.
• sulgege täidetud mahud kliendi ees vastavate vormide järgi edasiseks maksmiseks
• Samuti on üksuse töötajad kohustatud looma ja hoidma koostööd raamatupidamisosakonnaga, et oleks võimalik finantsvooge kiiresti ümber suunata.

Kutsehariduse osakonna ja organisatsiooni struktuur tervikuna.

Organisatsiooniline struktuur on töö õige korralduse kontseptuaalne mudel, just sellest sõltub teatud ülesannete kooskõlastamine operatiivlahenduses.

Iga kutsehariduse ja -koolituse spetsialisti saab tinglikult määrata ühte kolmest kategooriast:

1. Pakkumisetapis dokumentide ettevalmistamise rühm. Tema õlul on ettevalmistustööd enne lepingu sõlmimist.
2. Hinnanguline ja lepinguline rühm (hinnaosakond) Sellesse kuuluvad töötajad koostavad ja analüüsivad hinnanguid, edastavad ettevõtte juhtidele nende dešifreerimise, koostavad ja kontrollivad enne allkirjastamist lepinguid, viivad läbi ja koostavad tegurianalüüse ja muid finantsdokumente.
3. Tootmis- ja tehniline grupp. Nad töötavad välja PPR-i, load ja koostatud dokumentatsiooni, juhivad ja kontrollivad dokumentide voogu ehituse algusest lõpuni.

Kutsehariduse ja -koolituse osakond (allalaaditav)

Ettevõttes ülevaatamiseks või juurutamiseks võite kasutada .doc-vormingut. See vorming võimaldab teil muuta oma tegevusala määrust.

järeldused

Tootmis- ja tehniline osakond on üks olulisemaid osakondi ehitusettevõte, kuna just selles analüüsitakse ja koostatakse enamik rajatise ehitamise igas etapis nõutavatest dokumentidest. Jõuvõtuvõlli juhib tehnikadirektor, samal ajal omades organisatsioonis peainseneri staatust.

Osakonna töötajate täitmise põhipunkt on suur pluss kõigi puuduvate täistööajaga töötajate vajadusel täielik asendamine.

Sellest järeldub, et kõik osakonna töötajad peavad olema kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistid kõrgharidus otsesel erialal. Selle põhimõtte järgimine suurendab kogu ettevõtte efektiivsust.

Tootmis- ja tehnilise osakonna (PTO) insener viib installatsiooni üle tehniliselt ehitustööd, kontrollib täidetud ülesandeid, kooskõlastab need kliendiga, kontrollib arvelduse dokumentatsiooni. Selleks peab tal olema vähemalt aastane tehniline keskharidus ja töökogemus. Lugege jõuvõtuvõlli inseneri üksikasjalikku ametijuhendit.

KINNITATUD

tegevdirektor

Perekonnanimi I.O. ________________

"________" _____________ ____

1. Üldsätted

1.1. Kutsehariduse insener on klassifitseeritud spetsialisti kategooriasse.

1.2. Kutsehariduse insener nimetatakse ja vabastatakse sellest struktuuriüksuse juhi ettepanekul peadirektori korraldusel.

1.3. Kardaaninsener annab aru otse struktuuriüksuse juhile.

1.4. Kutsehariduse inseneri ametikohale isik, kes vastab järgmistele nõuetele: kutsealane alg- või keskeriharidus, töökogemus vastavas valdkonnas vähemalt aasta.

1.5. Kutsehariduse inseneri äraoleku ajal antakse tema kohustused ja õigused üle teisele ametnikule, mis tehakse teatavaks organisatsiooni järjekorras.

Tootmisvõimsused, majandusliku ja tehnilise arengu väljavaated, profiil, spetsialiseerumine, ettevõtted;

Ehitusorganisatsioonide tööd reguleerivad õigusnormid ja seadused;

Ehitustööde viisid ja tehnoloogia;

Ehituskavade kinnitamise ja väljatöötamise kord;

Hinnangulise projekti- ja muu tehnilise dokumentatsiooni registreerimise ja väljatöötamise, aruannete koostamise ja ettevõtte tegevuse kohta ehitusvaldkonnas arvestuse pidamise kord;

Ehituseeskirjad;

Kvaliteedikontrolli meetodid, objektide, tööde vastuvõtmise kord.

1.7. Kutsehariduse insener juhendab oma tegevust:

See ametijuhend

Vene Föderatsiooni seadusandlikud aktid;

Organisatsiooni põhikiri, töösisekorraeeskirjad jm määrused ettevõtted;

Võimude korraldused ja korraldused.

2. Kutsehariduse ja -koolituse inseneri töökohustused

Kutsehariduse ja -koolituse insener teostab järgmist tööülesanded:

2.1. Teostab ehitus- ja paigaldustööde teostamise tehnilist järelevalvet.

2.2. Kontrollib ehitus- ja paigaldustööde ning ehitiste mahu vastavust kinnitatud projektdokumentatsiooni, ehituseeskirjade ja eeskirjade, tööjooniste, tehniliste tingimuste, standardite, töökaitsestandardite nõuetele.

2.3. Osaleb ehituse käigus tekkivate projekteerimislahenduste muudatuste kooskõlastamisel ja kaalumisel, lahendab operatiivselt konstruktsioonide, materjalide, toodete väljavahetamise küsimused (vajadusel ja ehitusprojektide kvaliteeti vähendamata).

2.4. Uurib põhjuseid, mis on põhjustanud ehituse kvaliteedi halvenemise ja rikkumise

paigaldustööd, osalege nende kõrvaldamiseks.

2.5. Teostab valminud objektide tehnilist vastuvõtmist ning ehitus- ja paigaldustöid, vormistab tehniline dokumentatsioonseda on vaja. Osaleb ehitiste vastuvõtmise ja objektide kasutuselevõtmise komisjonide tegevuses.

2.6. Peab arvestust lõpetatud paigaldustööde üle ja valmistab ette andmed, mis on vajalikud ehitusplaanide rakendamise aruandluseks.

2.7. Kontrollige objektide hinnangulist dokumentatsiooni, raamatupidamist, tehtud tööde maksumuse arvutamist.

2.8. On sisse lülitatud lisatöö hinnanguline dokumentatsioon.

2.9. Kontrollib kliendilt saadud hinnangulist dokumentatsiooni ja koostab kvaliteedijäreldused.

2.10. Kooskõlastab kliendi ja projekteerimisorganisatsiooni prognoosid, lisakulude ja materjalide maksumuse arvutused, tehtud tööde aruanded, tehtud tööde toimingud, spetsifikatsioonid, huvid.

2.11. Viib väljakujunenud aruandlusega.

2.12. Teeb otsese ülemuse eriteenistuse ülesandeid.

3. Kutsehariduse ja -koolituse inseneri õigused

Kutsehariduse ja -koolituse inseneril on õigus:

3.1. Anda alluvatele töötajatele ja teenustele ülesandeid, juhiseid mitmesugustes küsimustes, mis on osa funktsionaalsest vastutusest.

3.2. Kontrollige planeeritud tööde ja ülesannete täitmist, õigeaegset täitmist

eriülesanded ja alluvad üksused.

3.3. Taotlus kasutajalt struktuuriüksused ettevõtte dokumendid ja teave, mis on vajalikud tema ametikohustuste täitmiseks.

3.4. Looge suhteid kolmandate osapoolte organisatsioonide ja asutustega, et lahendada tema pädevusse kuuluvate tootmistegevuste operatiivküsimused.

3.5. Esitage ettepanekud töö parandamiseks, mis on seotud käesolevas juhendis sätestatud kohustustega, ülemustele kaalumiseks.

3.6. Nõuda ettevõtte juhtkonnalt organisatsiooniliste ja tehnilised tingimused ametikohustuste täitmiseks vajalike dokumentide registreerimine.

4. Kutsehariduse ja -koolituse inseneri vastutus

Kutsehariduse ja -koolituse insener vastutab:

4.1. Selles ametijuhendis sätestatud ametikohustuste täitmata jätmise või ebakvaliteetse täitmise eest - piirides, mis on kehtestatud Venemaa Föderatsiooni kehtivate tööõigusaktidega.

4.2. Olemasolevate korralduste, juhiste ja konfidentsiaalse teabe ning ärisaladuste säilitamise korralduste eiramise eest.

4.3. Töödistsipliini, tööeeskirjade, tuleohutuse ja ohutuseeskirjade rikkumise eest.

Ehitusplatsi ehitamise ja käitamise protsess, olenemata selle tüübist ja tüübist, nõuab ranget järelevalvet ja paljude juhiste järgimist. Pealegi tuleb neid kõiki jälgida, mida pole nii lihtne kontrollida.

Juhtimisülesanne määratakse eriteenistusele. Mõnikord on ettevõtetel eraldi ametikoht - tootmis- ja tehnilise osakonna insener.

Sellel inimesel on mitmeid keerukaid kohustusi. Nende rakendamine nõuab kõrget kvalifikatsiooni, oskust tööprotsesse korraldada ning vahel ka meelekindlust ja julgust.

Inseneride otsesed kohustused erinevad sõltuvalt rajatise tüübist ja töötingimustest.

Juhendi üldsätted

Ehitus on terve teadus, millega kaasneb tohutu töö, mida mõnikord tehakse äärmuslikes ja ohtlikes tingimustes. Seetõttu on kutsehariduse inseneri nõuded üsna suured.

Kõik juhised positsiooni kohta kinnitatud direktori nimel... Dokumendi tiitellehel peaks olema retsept "KINNITATUD". Selles on direktor kohustatud heakskiidu allkirjastama ja kuupäeva kinnitama. Pärast nende nõuete täitmist jõustub ametijuhend ametlikult. Veelgi enam, keegi ei piira direktorit, ta saab lisaks kirjutada dekreedi, millega see heaks kiidetakse.

Ametikoha täpne pealkiri on näidatud juhendi kaanel. Selle nimi tuleb võtta personali tabel (antud juhul tootmis- ja tehnilise osakonna insener). Dokumendile tuleb määrata individuaalne identifikaator. See sisaldab ka koostamise kuupäeva ja kohta. Nii algab juhiste üldine koostamine.

Blokeeringus "Üldsätted" on sätestatud töötaja määramise ja töölt lahkumise meetod... Märgitakse, kellel on kutsehariduse inseneri otsene alluvus. Direktor ei ole kohustatud juhendis perekonna- ja eesnime märkima, piisab vaid kõrgema koha selgitamisest.

Nõuded töökogemusele ja hariduse kvaliteedile sõltuvad konkreetse ettevõtte tööpiirkonnast.

Näiteks võib ehitusettevõte täpsustada, et ainult kõrgema isikuga inimene eriharidus ja omama ehitustööstuse kogemust sarnasel ametikohal vähemalt 3 aastat.

Jaos loetleb direktor, millistest eeskirjadest peaks insener oma tegevuses lähtuma. Selle ploki koostamisel peaksite keskenduma töötaja töökohustustele.

Oluline punkt on töötaja teadmised. Sellele lähenetakse äärmise ettevaatusega. Selles tuleb üksikasjalikult kirjeldada töötaja erialasid.

Kutsehariduse ja -koolituse insener peab tundma järgmist:

• kõik õigus- ja seadusandlikud normid, mille alusel tööprotsessi kontrollitakse;
• struktuuri suuna nüansid ja peensused;
• ligikaudsed väljavaated ettevõtte arenguks;
• ehitusprognooside, plaanide ja nende kinnitamise meetodi väljatöötamise kord;
• reeglid ja algoritm kõigi standardsete töödokumentide koostamiseks;
• kord, mille alusel on töötajal õigus sõlmida lepinguid partnerite, ettevõtete ja muude väljaspool seda asuvatega;
• töökaitse kontrolli eeskirjad, käitise tehniliste normide ja sanitaarnormide järgimine;
• arvutiseadmete omamine heal tasemel.

Kohustused ja ülesanded

Ülesanded võivad olenevalt ettevõttest erineda, kuid kõige tavalisemad on järgmised:

1. Ehitus- ja paigalduskava täitmise täielik kontroll ja järelevalve (kõigi kvaliteedi- ja dokumendistandardite järgimine).
2. Üleantud töö mahu ja struktuuri kvaliteedi vastavuse jälgimine. See peaks sobima projekti hinnangute, sertifitseeritud jooniste, ehituseeskirjade, tehniliste ohutustingimuste, töökaitsenormide jms jaoks.
3. Osalemine uuringus ja otsustamine ehitustööde käigus tekkivates küsimustes. Need on tavaliselt seotud muudatustega projekteerimisnõuetes. Insener peab vajadusel kiiresti langetama otsuse materjalide, konstruktsioonide jms asendamiseks (kvaliteet ei tohiks kannatada).
4. Tähtaegade järgimata jätmise põhjuste kaalumine ja projekti kehv tulemuslikkus on seotud nende kõrvaldamisega.
5. Vastutab valmis ehitus- ja paigaldustööde ning projektide tehnilise vastuvõtu eest. Ta peab täitma kõik tehnilised dokumendid. Kutsehariduse ja -koolituse insener on objektide vastuvõtmise ja nende edasiseks kasutamiseks tellimise komisjonis.
6. Võttes arvesse juba lõpetatud töid ja koostab teavet ehituseeskirjade järgimise aruandlusdokumentatsiooni koostamiseks.
7. Rajatises hinnangupaberite kontrollimisel määratakse kindlaks tehtud töö maksumus ja arvestus.
8. Hinnangudokumentatsiooni registreerimine täiendavate objektide ja tööde jaoks.
9. Kontrollib täielikult kogu kliendilt saadud hinnangute dokumentatsiooni ja koostab aruande nende kvaliteedi kohta.
10. Läbirääkimised projektiettevõtte ja tellijaga läbi kalkulatsioonid, materjalide kogus ja lisakulud, tehtud tööde aruanne, juhised, aktid jne
11. Hoiab kõiki kaasnevaid aruandeid.
12. Teeb oma otsese juhtkonna individuaalteenuseid.

Kogu inseneritegevus on suunatud järgmistele eesmärkidele:

• paigaldustööde hindade kontroll;
• otsene osalemine lepinguliste lepingute täitmisel;
• professionaalsuse ja teadmiste pidev täiendamine;
• kontroll paigaldajate töö üle
• raamatupidamine ja dokumentide, hinnangute aktsepteerimine.

Nõuded spetsialistile

Võttes arvesse kutsehariduse inseneri ülesandeid ja eesmärke, esitasid ettevõtted töötajate kvalifikatsioonile tohutuid nõudeid. Seega inimene, kes on saanud kõrgharidus või vähemalt keskeriharidus... Kogemuste puudumine on lubatud (tõsiste projektide jaoks vajavad nad ikkagi spetsialiseerunud spetsialiseerumist ja töökogemust konkreetses valdkonnas - 3 aastat).

Tööandjal on juhistes õigus esitada oma nõuded sellele ametikohale. Kutsehariduse inseneri töös hinnatakse teadmisi valdkonna eripäradest. Isegi peened vead projekti elluviimisel võivad olla kallid. Näiteks ei ole töökogemus ehituses karjääri kasvuks piisav tööstusettevõtening energiasfääri kogemustest ei piisa suure objekti (mikrorajooni jne) ehituse jälgimiseks.

Kutsehariduse inseneri ametikohale kandideerijate valiku pea (tavaliselt peainsener või osakonnajuhataja, mõnikord tegevdirektor). Eespool on juba öeldud, et ta tegeleb ka kompileerimisega tööjuhised töötaja jaoks.

Inseneri koht on ette nähtud paljude ettevõtete tegevuses, kuid nõuded spetsialistile on erinevad. See on tingitud projekti eripärast, tööstusharust ja vastutuse ulatusest.

Vastutus ja õigused

Selle eest vastutab kutsehariduse ja -koolituse insener suur summa vastutus ja ülesanded. Lisaks neile on talle eraldatud ka tema enda õigused. Ta vastutab ka oma otsuste, juhiste ja tegevuse eest üldiselt.

Sellise töötaja õiguste loetelu aastal mudeli juhised sisaldab:

• oskus anda alluvatele ametikohtadele ja tervetele osakondadele juhiseid paljudes tema otseste funktsionaalsete kohustustega seotud küsimustes;
• iga detaili, projekti, milles kavandatud tööd ja mitmesugused toimingud tehakse, kontrollimine;
• võime taotleda mis tahes dokumente ja teavet, mis on seotud tema ülesannetega;
• koostöö ettevõtte erinevate osakondade ja kolmandate osapoolte organisatsioonidega projektiga seotud probleemide ja küsimuste lahendamiseks.

Kutsehariduse insener vastutab aga kõigi oma otsuste ja tegevuste eest. Me räägime tellimuste ja ülesannete valest täitmisest või nende täielikust ebaõnnestumisest. Insener vastutab:

• tulemusliku töö eest mitmetes tema võimuses ja pädevuses olevates funktsioonides;
• otseste kohustuste täitmata jätmise eest, nende ebaõige täitmise eest;
• haldusteenustele ebatäpse teabe edastamine praeguse olukorra kohta;
• töö käigus tekkivate ebatäpsuste ja ebakorrapärasuste eest, mis on ohtlikud kogu ettevõtte tegevusele.

Töö tunnused

Iga töötaja tööaega reguleerivad sise-eeskirjad. Insener jälgib rajatise üldist ohutust, sest olenemata seadmete tüübist ei saa ükski tootmis- ega ehitusplats õnnetusohtu hakkama. Sellises olukorras on kutsehariduse ja -koolituse töötajal teatud retseptid. Normide hulgas on eriline koht:

• kui on oht töötajate elule, on insener kohustatud viivitamatult võtma meetmeid ohu kõrvaldamiseks.
• seadme rikke korral tuleks selle töö peatada ja rikkest teavitada juhtkonda;
• tulekahju korral peab insener probleemist teavitama tuletõrjet.
• tööstusõnnetuse korral, mille tagajärjel keegi sai vigastada või mürgitada, peab töötaja osutama esmaabi ja kutsuma meditsiinimeeskonna.

Tehnoloog

Protsessiinseneri ülesandeks on valida seadmed, millega tehnoloogiline protsess läbi viiakse. Ta töötab välja tõhusa töörežiimi, kvaliteedikontrolli meetodid ja jälgib tehnoloogilisi dokumente.

Tehnoloog on leiutava ja innovaatilise tegevuse juht. Ta teeb katseid uute protsesside ja seadmete valdamiseks ning seejärel nende tootmisse viimiseks.

Ehitusorganisatsioonis

Kutsehariduse insener aastal ehitusettevõte täidab palju erinevaid funktsioone. Enamikku neist kirjeldatakse tüüplepingus ja peetakse seda tüüpi tegevuste jaoks standardseks. Vajadusel saab ta minna komandeeringutele, kooskõlastades need eelnevalt oma ülemustega.

Tema tegevuse põhirõhk on erinevate objektide ehitamine. Ta töötab koos disaineri, paigaldajate ja teiste spetsialistidega.
Selles videos saate teada inseneri elukutset, mis on võimalik karjääri kasv selles tegevusvaldkonnas.