Head päeva kõigile! Kes mind pikemat aega lugenud on, teavad, et kirjutan peamiselt raamatupidamise teemadel.

Kuid mõnikord tahame tõesti oma tööd mitmekesistada tavaliste elusituatsioonidega.

Niisiis, mu ema töötas kalkulaatorina ja tahtis lapsepõlvest peale, et ma tema teed käiksin, kuid läks vastupidi.

Meil oli väga hea klassijuhataja, kes alates 9. klassist kutsus oma sõbrannasid erinevatelt ametitelt klassi vestlema.

Ja ühel päeval tuli meie juurde ühe suure maanteefirma raamatupidaja. Ta oli enesekindel, pädev ja ka väga ilus naine, ta rääkis oma erialast sellise kirega, et tahtmatult sain tema eeskujust innustust. Ja hiljem sai temast raamatupidaja.

Täna sellele mõeldes mõistsin, kui oluline on juba kooliajal mõista, kelleks sa saada tahad. See artikkel sisaldab veidi materjali selle kohta, millele tähelepanu pöörata, kui aitate oma lapsel otsustada. Ja päris lõpus on väga huvitav test. Uudishimust võivad isegi täiskasvanud seda võtta.

Kõik Head päeva, nädala lõpp läheneb, loodan, et teie jaoks läheb kõik plaanipäraselt!

Kuidas valida õiget tulevast elukutset

Kuidas aidata lapsel elukutset valida. Millal alustada?

Juba enne vanemate sündi on vaja aidata lapsel elukutset valida. Miks? Sest lapsevanem peab olema igati valmis. Ja kui hea on see, kui koolilaps saab noorena endale meelepärase elukutse valida.

Eelkõige peate saavutama mõistmise: minu laps ei ole mina. Laps on erinev. Ta näeb välja nagu mina, aga ta on teistsugune. Esiteks kannab see veidi teistsugust geenikomplekti ja teiseks kasvab ta teisel ajastul.

Peame seda teist uurima. Kuidas seda uurida? Kuid peate pidama päevikut, tegema märkmeid, kuhu jäädvustada lapse teod, sõnad ja tegevused.

Teiseks. Peate andma oma lapsele nii palju kui võimalik elus proovida.

Ära sõida 8-aastaselt autoga, jumal hoidku, see on teistele ohtlik, vaid anna talle võimalus suhelda lihtsate ja keeruliste asjade maailmaga. Eriti loodusmaailm: hobused, lehmad, lambad, mesilased, kalapüük jne.

Kui laps pole kunagi proovinud nööpe külge õmmelda, kooki küpsetada või naelu naelutada, seina värvida või pilti teha, ei mõista ta maailma täielikult.

Kui vanemad on rohkem mures lapse riiete ohutuse pärast ega luba tal näiteks konna kätega puudutada, on need halvad vanemad, nad mõtlevad iseendale, mitte lapsele. Mis on sellel pistmist elukutse valikuga?

Otsene.

Elukutse valikul tuleb lähtuda tööobjekti atraktiivsusest ja selle objektiga tehtavate toimingute atraktiivsusest. Näiteks võib objekt olla arv ja toimingud võivad olla struktuuri analüüs ja ehitamine. Ja mis elukutse see võiks olla?

Programmeerija, finantsist. Ja kui tehnikaarmastus sekkub, siis disainiinsener, arendaja.

Alumises klassis ei saa aru, mis eriala inimesel ees on, küll aga saab jälgida ja jäädvustada, kuidas inimene reageerib teatud stiimulitele, objektidele ning milliseid toiminguid talle meeldib nendega teha.

Kõik see tuleb kirja panna. See on kõik. Ja ärge magage ise, vaid jälgige kõike ja ärge keelake lapsele midagi harivat, minge koos muuseumidesse ja vaadake filme.

Ja ka oma lapsega maailma ja maailmas toimuva üle arutleda. Ja toetage ka oma last kiitusega, kui ta on vähemalt millestki huvitatud, isegi kui see miski tundub teile tühiasi. Ära ütle: kui suureks saad, saad teada.

KESKLASED.

Ärge lõpetage seda, mida te juba teete. Lisaks raudse tahtega laps tööle õpetada. Nii vaimne kui füüsiline.

Igas ametis jääb ellu kõva tegija. Sportida ja trenni teha. Terved jäävad ellu igal erialal.

Alustage elukutsete näitamist, et otsustada oma tulevase elukutse üle. Tean peresid, kus lapsi alates neljandast eluaastast suunatakse modellikooli.

See on teie valik, kuid ma arvan, et see rikub lapsi. Lapsed tunnevad rohkem huvi selle vastu, kuidas nad välja näevad, mitte keerulise ja huvitava maailma vastu, milles nad elavad. Neist saavad nartsissistlikud isikud.

SENIOR KLASSID.

Kui teie, koolilaste vanemad, olete viimastel aastatel teinud kõike nii, nagu peab, saate juba selgelt aru, kuidas teie laps suhtleb, milline on tema püüdluste tase, mille ümber on üles ehitatud tema huvid, millised on tema tugevad küljed, millised on tema nõrkused, milliseid toiminguid talle meeldib teha.

Allikas: http://www.profguide.ru/article/kak_pomoch_rebenku_vibrat_professiu.html

Kuidas valida kooliõpilastele elukutset

Tänapäeva koolinoored peavad elukutse valiku üle otsustama väga varakult. Pärast 9. klassi tuleb otsustada, kas jätkata koolis õppimist või minna kõrgkooli (kõrgkooli, tehnikumi) eriala omandama. Ja paljude koolide vanemad klassid on juba spetsialiseerunud.

Elukutse valiku küsimus on aga väga raske.

Arvesse tuleb võtta kõiki tegureid:

• lapse võimed, isikuomadused ja piirangud;
• kalduvused ja huvid;
• nõuded erinevaid ameteidüksikisikule;
• nõudlus kutsealade järele tööturul;
• hariduse omandamise võimalused antud erialal (sh pere rahalised võimalused).

Ainult kõigi nende tegurite ristumiskohas saab teha teadliku ja õige valiku.

On väga oluline, et see valik oleks lapse isiklik valik. Alles siis vastutab selle eest laps, olenemata sellest, mis see on.

Kuidas saavad vanemad aidata?

1. Teave

Vanematel, täiskasvanuna, on kogemusi ametialane tegevus ning objektiivset teavet paljude ametite ja tööturu olukorra kohta.

Lisaks saab aidata lapsel otsida teda huvitavat infot – raamatuid, otsida internetist, tutvustada teismelisele teda huvitavate ametite esindajaid, otsida häid teste karjäärinõustamisele ja karjäärikonsultantidele.

2. "Professionaalsed prooviesinemised"

Väga oluline mehhanism kutsenõustamine- eriala enda peal “proovimine”. Mõnikord pakuvad seda võimalust teatud ringid ja sektsioonid.

Näiteks potentsiaalse ajakirjaniku noortelehe toimetus. Vahel on võimalik saada gümnasist puhkuse ajal tööle teda huvitaval erialal kõige madalamal kohal.

“Professionaalse testi” variandi väljamõtlemine ja selle rakendamine on sageli võimalik ainult täiskasvanul.

3. Arutelu

Tõsine läbimõeldud vestlus elukutse valiku üle võib palju anda. Vestluses on oluline koos lapsega aru saada, milliste kriteeriumide alusel ta selle või teise elukutse valis, kuidas ta seda ette kujutab, milliseid arenguväljavaateid selles näeb.

See on väga väärtuslik, kui saate oma teismelisega arutada alternatiive: "Kus veel saaksite oma võimeid realiseerida?", "Millised teised ametid teile sobiksid?"

Tihti jäävad teismelised kinni ühele populaarsele erialale, jättes kõrvale paljud teised sobivad võimalused.

Sellistes vestlustes on väga kasulik lubada oma pojal või tütrel veidi unistada, tõrjudes kõrvale erinevad “mul ei õnnestu”, “ma ei saa sellisesse ülikooli sisse”, “nad ei teeni sellega palju. elukutse” ja nii edasi.

Alles pärast oma soovide ja kalduvuste selget mõistmist peate astuma järgmise sammu - analüüsima võimalusi.

Kui teie laps ei suuda otsustada, tuleb kasuks psühholoog-kutsekonsultandi abi. Spetsiaalsed testid, karjäärinõustamismängud, konsultatsioonid – kõik see võib aidata teha õige valiku! Evgenia Lepeshova, psühholoog

Allikas: http://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/30445/

Test, kuidas valida endale meelepärane elukutse

Test Klimovi meetodil. Elukutse valik.

Karjäärinõustamistesti variant. Iga inimese jaoks sobivad tema individuaalsete omaduste tõttu teatud ametid.

Testi sooritades saate määrata oma sobivuse teatud tegevuseks ja valida elukutse.

Testi juhised:

1) võtke tühi paberileht ja tehke viis veergu:

• Mina - "inimene - loodus",
• II - "inimene - tehnoloogia",
• III - "inimene on märgisüsteem",
• IV - "inimene on kunstiline pilt",
• V - "inimene - inimene";

2) lugege väiteid järjekorras ja kui olete nendega nõus, siis kirjutage plussmärgiga oma lehe vastavasse veergu sulgudes märgitud number (veeru number on näidatud rooma numbritega).

Kui te ei nõustu, kirjutage number üles märgiga "-". Näiteks: "Ma võin hea meelega ja pikka aega midagi teha, midagi parandada" (II-1).

Kui te selle väitega ei nõustu, kirjutage II veergu ("inimene - tehnoloogia") "-1". Kui te ei saa kindlalt vastata, siis ärge kirjutage numbrit üldse üles;

3) pärast 30 väitele sel viisil vastamist arvutage igasse veergu kirjutatud arvude summad (arvestades plusse ja miinuseid).

Suurimad positiivsed summad on veergudes, mis vastavad teile kõige sobivamatele ametitüüpidele, kõige väiksemad (ja veelgi negatiivsemad) ebasobivatele kutsealadele.

Maksimaalne punktide arv igas veerus on 8.

Katsematerjal

• Kohtun kergesti uute inimestega (V-1).
• Hea meelega saan midagi pikalt teha ja remontida (II-1).
• Mulle meeldib käia muuseumides, teatrites ja kunstinäitustel (IV-1).
• Meelsasti ja pidevalt jälgin ja hooldan taimi ja loomi (I-1).
• Oskan meelsasti ja pikalt asju lugeda, ülesandeid lahendada ja joonistada (III-1).
• Aitan meelsasti teistel inimestel loomade ja taimede eest hoolitseda (I-1).
• Mulle meeldib oma noorematega aega veeta, kui mul on vaja neid tegevuses hoida, milleski innustada või milleski aidata (V-1).
• Kirjalikes töödes teen tavaliselt vähe vigu (III-1).
• See, mida ma oma kätega teen, äratab tavaliselt kaaslaste või teiste inimeste huvi (II-2).
• Isegi võõrad usuvad, et mul on sobivus teatud kunstivaldkonnaks (IV-2).
• Mulle meeldib lugeda taimestikust ja loomastikust (I-1).
• Osalen aktiivselt isetegevuslaste esinemistel (IV-1).
• Lugesin meelsasti mehhanismide, masinate, instrumentide disainist (II-1).
• Lahendan meelsasti ristsõnu, mõistatusi, rebusse ja raskeid ülesandeid (III-2).
• Lahendan kergesti sõprade või teiste inimeste vahelisi erimeelsusi (V-2).
• Inimesed arvavad, et mul on oskus töötada tehnoloogiaga (II-2).
• Tulemused minu kunstiline loovus isegi võõrad kiidavad heaks (IV-2).
• Inimesed arvavad, et mul on taimede või loomadega töötamise oskus (I-2).
• Tavaliselt suudan oma mõtteid kirjalikult üksikasjalikult ja teistele selgelt väljendada (III-2).
• Ma ei tülitse peaaegu kunagi kellegagi (V-1).
• Minu tehnilise loovuse tulemused kiidavad heaks võõrad (II-1).
• Õpin võõrkeeli ilma suuremate raskusteta (III-1).
• Tihti juhtun aitama isegi võõraid inimesi (V-2).
• Saan kaua harjutada muusikat, joonistamist, raamatute lugemist jne. (IV-1).
• Oskan mõjutada taimede ja loomade arengut (I-2).
• Mulle meeldib mõista mehhanismide ja seadmete ehitust (II-1).
• Tavaliselt õnnestub mul inimesi oma vaatepunktile veenda (V-1).
• Mulle meeldib vaadelda taimi või loomi (I-1).
• Loen meelsasti populaarteadust, kriitilist kirjandust ja ajakirjandust (III-1).
• Püüan mõista meisterdamise saladusi ja proovin kätt maalimises, muusikas jne (IV-1).

Kutsetüüpide lühikirjeldus:

I. “Inimene-loodus”.

Kui teile meeldib töötada aias, juurviljaaias, taimede ja loomade eest hoolitsemine või bioloogia teema, siis vaadake selliseid elukutseid nagu "inimene-loodus"

Enamiku elukutsete, näiteks "inimene-loodus" esindajate tööteemad on järgmised:

• loomad, nende kasvu- ja elutingimused;
• taimed ja nende kasvutingimused.

• uurida, uurida, analüüsida taimede või loomade seisundit ja elutingimusi (agronoom, mikrobioloog, loomakasvatusspetsialist, hüdrobioloog, agrokeemik, fütopatoloog);
• kasvatada taimi, hooldada loomi (metsamees, põllukasvataja, lillemüüja, köögiviljakasvataja, linnukasvataja, loomakasvataja, aednik, mesinik);
• teostada taime- ja loomahaiguste ennetamist (veterinaararst, karantiiniteenistuse arst).

"Inimese-looduse" kutsealade psühholoogilised nõuded:

• arenenud kujutlusvõime, visuaal-kujundlik mõtlemine, hea visuaalne mälu, vaatlusvõime, võime ette näha ja hinnata muutuvaid loodustegureid;
• kuna tegevuste tulemused selguvad üsna pika aja peale, peab spetsialistil olema kannatlikkust, pealehakkamist, valmisolekut töötada ka väljaspool meeskonda, vahel ka keerulistes ilmastikutingimustes, poris jne.

II. "Inimene-tehnoloogia".

Kui sulle meeldib laboritööd füüsikas, keemias, elektrotehnikas, kui teed mudeleid, siis saa aru kodumasinad, kui soovid luua, opereerida või remontida masinaid, mehhanisme, seadmeid, tööpinke, siis tutvu “inimtehnoloogia” erialadega.

Enamiku elukutsete esindajate, näiteks "tehniliste inimeste" tööteema on:

• tehnilised objektid (masinad, mehhanismid);
• materjalid, energialiigid.

Selle valdkonna spetsialistid peavad täitma järgmisi tegevusi:

• loomine, paigaldamine, kokkupanek tehnilised seadmed(spetsialistid projekteerivad, konstrueerivad tehnosüsteeme, seadmeid, töötavad välja protsessid nende valmistamiseks. Masinad, mehhanismid, seadmed komplekteeritakse üksikutest sõlmedest ja osadest, neid reguleeritakse ja reguleeritakse);
• tehniliste seadmete käitamine (spetsialistid juhivad masinaid, juhivad sõidukeid ja käitavad automaatsüsteeme);
• tehniliste seadmete remont (spetsialistid tuvastavad ja tuvastavad vead tehnilised süsteemid, seadmed, mehhanismid, neid parandada, reguleerida, reguleerida).

Inimtehniliste kutsealade psühholoogilised nõuded:

• liigutuste hea koordineerimine;
• täpne visuaalne, kuuldav, vibratsiooniline ja kinesteetiline taju;
• arenenud tehniline ja loov mõtlemine ning kujutlusvõime;
• oskus vahetada ja keskenduda tähelepanu;
• vaatlus.

III. "Inimene kui märgisüsteem."

Kui Sulle meeldib teha arvutusi, joonistada, diagramme, pidada kartoteeke, süstematiseerida erinevat infot, kui soovid tegeleda programmeerimise, majanduse või statistikaga vms, siis tutvu erialadega nagu “inimene – märgisüsteem”.

Enamik seda tüüpi elukutseid on seotud teabe töötlemisega.

Enamiku "inimmärgisüsteemi" tüüpi elukutsete esindajate tööteemad on:

• ema- või võõrkeelsed tekstid (toimetaja, korrektor, masinakirjutaja, ametnik, telegraaf, trükiladuja);
• arvud, valemid, tabelid (programmeerija, masinaoperaator, majandusteadlane, raamatupidaja, statistik);
• joonised, diagrammid, kaardid (projekteerija, protsessiinsener, joonestaja, kopeerija, navigaator, geodeet);
• helisignaalid (raadiooperaator, stenograaf, telefonioperaator, helitehnik).

Kutsealade "isikumärgisüsteem" psühholoogilised nõuded:

• hea töö- ja mehaaniline mälu;
• võime keskenduda pikaks ajaks tähelepanu abstraktsele (sümboolsele) materjalile;
• hea tähelepanu jaotamine ja ümberlülitamine;
• taju täpsus, oskus näha sümbolite taga peituvat;
• visadus, kannatlikkus;
• loogiline mõtlemine.

IV. "Inimene kui kunstiline kujund."

Enamiku "inimmärgisüsteemi" tüüpi elukutsete esindajate tööteema on:

• kunstiline pilt, selle konstrueerimise meetodid.

Selle valdkonna spetsialistid peavad täitma järgmisi tegevusi:

• kunstiteoste loomine, kujundamine (kirjanik, kunstnik, helilooja, moelooja, arhitekt, skulptor, ajakirjanik, koreograaf);
• paljundamine, erinevate toodete valmistamine mudeli järgi (juveliir, restauraator, graveerija, muusik, näitleja, laudsepp);
• kunstiteoste paljundamine masstootmises (portselanimaalija, kivi- ja kristallipoleerija, maalikunstnik, trükkija).

Kutsealade "isiku-kunstiline pilt" psühholoogilised nõuded:

• kunstiline võime;
• arenenud visuaalne taju;
• vaatlus, visuaalne mälu;
• visuaalne-kujundlik mõtlemine;
• loominguline kujutlusvõime;
• inimeste emotsionaalse mõjutamise psühholoogiliste seaduste tundmine.

V. "Inimene-mees."

Enamiku "inimeselt inimesele" tüüpi kutsealade esindajate tööteema on:

• Inimesed.

Selle valdkonna spetsialistid peavad täitma järgmisi tegevusi:

Inimeselt inimesele elukutsete psühholoogilised nõuded:

• soov suhelda, oskus võõrastega kergesti kontakti luua;
• jätkusuutlik heaolu inimestega töötamisel;
• sõbralikkus, vastutulelikkus;
• väljavõte;
• võime emotsioone ohjeldada;
• oskus analüüsida teiste ja enda käitumist, mõista teiste inimeste kavatsusi ja meeleolu, oskus mõista inimestevahelisi suhteid, oskus lahendada nendevahelisi erimeelsusi, korraldada nende suhtlust;
• oskus end vaimselt teise inimese asemele seada, oskus kuulata, teise inimese arvamusega arvestada;
• võime valdada kõnet, näoilmeid, žeste;
• arenenud kõne, oskus leida vastastikune keel erinevate inimestega;
• oskus inimesi veenda;
• täpsus, täpsus, rahulikkus;
• teadmised inimese psühholoogiast.

Kutsealade klassifikaator

Mees-mees

Elukutsed: lapsehoidja, kõnepatoloog, õpetaja, nõustaja, metoodik, õpetaja, koolitaja, arst, politseiametnik, jurist, prokurör, kohtunik, juriidiline konsultant, administraator kaubanduspõrand, giid-tõlk, kultuurikorraldaja, giid, baarmen, stjuardess, baarimees, garderoobiteenindaja, neiu, kassapidaja, hoiukassa kontroller, kelner, juuksur, kokk, ateljee vastuvõtuametnik, müüja, konduktor, tellimuste vastuvõtja, registripidaja, Sotsiaaltöötaja, telefonioperaator, uksehoidja, objektimeister, töökoda, sekretär, ettevõtja, väikeettevõtete korraldaja, juht, ajakirjanik, korrespondent, psühholoog, uurija, sotsioloog

Inimene-tehnika

Elukutsed: elektrimasinate tester, kaablimonteerija, masinistid, elektrimootori ümbris, elektrimasinate kokkupanija, mõõteriistade ja automaatika mehaanik, juhtmete ja kaablite kuumtöötleja, elektrik, elektrik, elektromehaanik, insener, monteerija, protsessioperaator, mikroskeemide kokkupanija, mehaanika, raadio skeemiinsener, raadiotopoloog, telekommunikatsiooniinsener, operaator, kaevupuurija, platvormi paigaldaja, gaasikeevitaja, gaasilõikur, mehaanik, torukiht, monteerija, betoonitööline, lõhkaja, müürsepp, katuseehitaja, maalija, viimistleja, puusepp, klaasisepp, puusepp, krohvija , lihvija, plekksepp, metalli- ja sulamivalutööline, investeerimismodelleerija, hööveldaja, termooperaator, masina- ja käsitsivormija, automaat- ja poolautomaatse tööpingi operaator, tööpinkide ja instrumentide operaator, treial, freespinki operaator, voolija, autoinspektor, raudtee rajatehnik, elektritehnik, autojuht, meremees, autojuht-tüürimees, mereelektrik, navigaator, lennukimehaanik, lennutehnik, lennuraadio, mehaanikatehnik, pardainsener, piloot, kuduja, kingsepp, kellassepp, õmbleja

Inimene-loodus

Elukutsed: Agronoom, köögiviljasorteerija, mahlatöötleja, juurviljakasvataja, maastikukujundaja, teravilja puhastamise, kuivatamise, villimise operaator, aednik, seemnekasvataja, botaanik, geobotaanik, taimefüsioloog, veterinaarassistent, karusloomakasvataja, küülikukasvataja, operaator loomakasvatuskompleksid, masinlüpsi operaator, söödapoe operaator, linnufarmi operaator, ulukivaht, mesinik, kalakasvataja, hobutreener, karjane, hüdrobioloog, treener, loomakasvatusspetsialist, zooinsener, zooloog, entomoloog, ihtüoloog, biokeemik, viroloog, geneetik, mikrobioloog, füsioloog, tsütoloog, ökoloog, embrüoloog, metsamees, aednik, põllutöömasinate ja -traktorite reguleerija, traktorist, niisutusmeister, agrometeoroloog, klimatoloog, meteoroloog, kalakasvataja, hüdroloog, ihtüoloog, okeanoloog, lõhkaja, geodeet, geodeet, topograafiatehnik, botaanik geograaf, geomorfoloog, mägironija insener, füüsiline geograaf, jahutootmise operaator, rullioperaator, batcheri operaator, teravilja laadimismasina operaator, taignavalmistaja, pagar, pooltoodete pastapressi operaator, tootmisliini operaator automaatne liin, täispiima ja hapendatud piimatoodete meister, võimeister, juustuvalmistaja meister, toiduainete tootmise operaator, vorstivormija, vorstifritüür, vorstikeetja, vorstisuitsetaja, biosünteesipreparaatide kääritamise operaator, neutraliseerija, pärmi kasvatamise operaator, mikrobioloogiatehnik, tootmisinsener

Inimene-märgi süsteem

Elukutsed: raamatukoguhoidja, ametnik, korrektor, masinakirjutaja, trükiladuja, passispetsialist, postiljon, radist, stenograaf, arhivaar, bibliograaf, orientalist, ajaloolane, keeleteadlane, notar, patendispetsialist, tõlkija, filosoof, pangatöötaja, šabloonide ja tahvlite valmistaja, kassapidaja , laborant, sideoperaator, printer, ajamõõtja, taksooperaator, raamatupidaja, müügiagent väärtpaberid, astronoom, audiitor, maakler, raamatupidaja, matemaatik, metroloog, maksuinspektor, proviisor, statistik, standardiseerija, proviisor, füüsik, finantsinspektor, keemik, majandusteadlane, õhumõõtja, veadetektor, liiklusreguleerija, joonistaja, navigaator, kartograaf, disainer, maamõõtja, arvutioperaator, arvutitehnik, tarkvarainsener, automatiseeritud juhtimissüsteemi protsesside insener, matemaatik-programmeerija, veebilehe programmeerija

Kunstimees

Elukutsed: Kunstnik, vokalist, dirigent, kunstikriitik, filmikriitik, režissöör, helilooja, saatja, muusik, muusik-õpetaja, maalikunstnik, dekoraator, maalikunstnik, modelleerija, arhitekt, disainer, restauraator, skulptor, tikkija, graveerija, lõikaja, kondiiter, kosmeetik, kulinaarspetsialist, pitsimeister, juuksur, rätsep, köösner, pottsepp, klaasipuhuja, vitraažkunstnik, puidunikerdaja, juveliir, emailija, trükkija, trükiladuja, fotograaf, retušer, moelooja

Kasumliku ja, mis kõige tähtsam, lemmiktöö omamine on tänapäeval haruldus. See artikkel pole mõeldud ainult koolilõpetajatele, kes pole veel otsustanud, kellesse pärast kooli lõpetamist registreeruda. See on kasulik ka juba küpsetele inimestele, kes kahjuks ei teadnud, millist elukutset valida, ja see tõmbas nende elu läbi. Aga see pole tõsi, kõike saab parandada, tuleb vaid tahta.

Pole saladus, et haridus ei ole Ukrainas ja Venemaal praegu kõige kõrgemal tasemel. Seetõttu on see kaotanud oma endise väärtuse. See on tingitud sellest, et ülikoolid ja akadeemiad võtavad vastu kõiki. Konkurentsi puudumine ja stipendiumite pidev vähendamine heidutab üliõpilasi täielikult õppimast. Seetõttu ei tule praegu ühtegi spetsialisti välja ja nende erialal on väga raske tööd leida. On ka juhtumeid, kui inimene, kellel kõrgharidus töötab mõnel mustal ja tasumatul tööl. See nähtus on väga levinud. Ja see on mõlema osariigi üks peamisi probleeme.

Selles artiklis räägime teile, millist elukutset valida, millised erialad on Ukrainas ja Venemaal enim nõutud, ning pakume teile ka väikest ja huvitavat karjäärinõustamise testi.

Niisiis, alustame sellest, kuidas elukutset valida.

Alusta ainult alates enda soovid. Ärge kuulake sellel teemal kedagi. Sageli suruvad vanemad meile oma arvamuse peale, öeldes, et nemad teavad paremini, mis sulle sobib. Aga see pole tõsi. Proovige neile selgitada, et teil endal on õigus teha valik, sest teie tulevik sõltub sellest otseselt. Peaasi on minna oma unistuse poole ja teha kõik endast oleneva, et oma plaanid ellu viia. Isegi kui su lähedased sinusse ei usu, proovi midagi saavutada ja tõesta neile, et nad eksisid väga ja alahindasid sind.

Olukord on keerulisem, kui sa ei tea, mida täpselt tahad. Ja see on üsna tavaline nähtus. Kui see on teie juhtum, siis peaksite tuginema oma mõtteviisile (humanitaarne või analüütiline) ja sellele, millised ametid on lähitulevikus aktuaalsed.

Selleks oleme valinud teile populaarseimate erialade reitingu. Ukrainas on see:

1. IT-tehnoloogia insener, programmeerija.Õnneks või kahjuks see elukutse hinnatakse Ukrainas rohkem kui õpetajaid ja arste. Olles sisse elanud edukas ettevõte(ja nad võtavad sind käest ja jalgadest, kui oled väärt spetsialist, saad üsna kõrget palka. Kui see sulle huvi pakub, siis lase käia.
2. Müügijuht. Tase palgad sõltub ainult ettevõttest, kus töötate. Ei saa öelda, et juhid saaksid sente. Amet on meie ajal väga aktuaalne.
3. Majandusteadlane. Keegi ei vaidle vastu sellele, et majandus on üks jõuka riigi põhikomponente. Seetõttu ei jää tublid majandusteadlased tööta.
4. Biotehnoloog, tehnoloog, nanotehnoloog- Väga praegune elukutse Ukrainas kaasajal. Kui tõestad end hästi, võetakse sind kohe sellele kohale tööle.
5. Advokaat. See on peaaegu alati võit. Kui ettevõttes töötamine teile ei sobi, võite igal ajal avada oma kontori. Ekslik on arvata, et sellel alal on peaaegu võimatu tööd leida, sest juriste on praegu iga nurga peal. Neid on igal nurgal, kuid väga vähe on neid, mis on tõesti väärt.
6. Tõlkija. Keelteoskus pole kunagi kedagi häirinud. Selle ala hea spetsialist leiab kergesti oma töökoht isegi ilma kogemuseta.
7. Hambaarst- väga tulus elukutse. Kui tõestate end hästi, pole klientidel lõppu.
8. Teenindussektori töötaja. Asjata on ühiskond nende ametite suhtes skeptiline. Suurlinnades saab kelnerina töötades palju rohkem palka kui näiteks õppeasutuste õpetajad. Muidugi on töö raske, kuid see ei nõua kõrgharidust. Kui tulete oma kohustustega hästi toime, võite tõusta administraatori ametikohale ja seejärel avada oma restorani või hotelliäri.

IN Venemaa Föderatsioon kõige kaasaegsemad ametid:

1. IT-tehnoloogia insener, programmeerija.
2. Nanotehnoloogid, biotehnoloogid, tehnoloogid.
3. Müügijuhid.
4. Teeninduse spetsialistid.
5. Juristid.
6. Majandusteadlased.
7. Tõlkijad.
8. Turvaspetsialistid keskkond(ökoloogid).

Nagu näha, on mõlemas riigis ametid nõudluse poolest väga sarnased. Loodame, et see teave aitab teid tulevikus.

Test: kuidas valida elukutset?

Liigume nüüd väikese testi juurde: "Kuidas valida elukutset?" Vasta küsimustele ausalt ja arvuta oma punktid. Testi lõpus saate tulemuse teada. Pidage meeles, et selles testis pole õigeid ega valesid vastuseid. Kõik küsimused on üles ehitatud nii, et saaksite paremini aru, milline eriala teile kõige paremini sobib. Niisiis, vastame küsimustele.

1. Kuidas suhtute töösse, mis on otseselt seotud millegi range kontrolliga?

a) väga igav, see pole kindlasti minu jaoks;

b) ma ei tea;

c) suurepärane, see on see, mida ma vajan.

1. Kas minu tulevane elukutse peaks olema seotud rahanduse, mitte loominguga?

b) ma ei tea;

1. Mind ei huvita, kui kaua mul kulub tööle jõudmiseks:

b) ma ei tea;

1. Ma võtan pidevalt riske:

b) ma ei tea;

1. Mulle ei meeldi kaos ja korratus:

b) ma ei tea;

1. Mulle meeldib lugeda midagi harivat, näiteks viimaste teaduslike avastuste ja saavutuste kohta:

b) ma ei tea;

1. Kui ma teen paberile märkmeid, ei näe see kena välja ja on ebatõenäoline, et keegi peale minu saab aru, mida ma kirjutasin:

b) ma ei tea;

1. Ma tean selgelt, kuidas oma raha hallata ja ma ei kuluta seda korraga:

b) ma ei tea;

1. Eelistan loomingulist segadust majas:

b) ma ei tea;

1. Mulle meeldib töö, mis koosneb tegevusalgoritmi rangest järgimisest:

b) ma ei tea;

1. Võin end nimetada perfektsionistiks (mulle meeldib, kui kõik on täiuslik):

b) ma ei tea;

1. Mulle ei meeldi midagi korda seada:

b) ma ei tea;

1. Eelistan arvutiga töötamist:

b) ma ei tea;

1. Arvan, et kõigepealt kaaluge plusse ja miinuseid ning alles siis tegutsege:

b) ma ei tea;

1. Eelistan töötada tabelite, diagrammide ja graafikutega:

b) ma ei tea;

1. Mulle meeldib mängida malet või sarnaseid mänge, kus tuleb ette mõelda:

b) ma ei tea;

1. Kui ma õpin võõrkeel, siis saan kõigepealt grammatikast aru ja ei paranda leksikon ja proovin kõrva järgi mõista:

b) ma ei tea;

1. Kui tekib mõni probleem, proovin kõigepealt välja selgitada selle allika ja selle likvideerida:

b) ma ei tea;

1. Mul on kõik ette planeeritud, pean päevikut:

b) ma ei tea;

1. Mulle meeldib vaadata telekast uudiseid ja olla kursis kõigega, mis maailmas toimub:

b) ma ei tea;

1. Minu elukutse peab ennekõike olema tulus:

b) ma ei tea;

1. Mina küll oluline töö viimasel hetkel:

b) ma ei tea;

1. Võin töö pooleli jätta, kui olen sellest väsinud:

b) ma ei tea;

1. “Seitse korda mõõda, üks kord lõika” – see on minu kohta:

b) ma ei tea;

1. Kui mul midagi ei õnnestu, ehmun kohe ja jätan oma töö pooleli:

b) ma ei tea;

1. Ma tean alati, mida ma homme teen:

b) ma ei tea;

1. Peale puhkust lükkasin korteri koristamise homsesse:

b) ma ei tea;

1. Hoolitsen oma tervise eest:

b) ma ei tea;

1. Kui ma midagi riiulilt ära võtan, panen selle kindlasti oma kohale tagasi:

b) ma ei tea;

1. Ideaalne elukutse ei ole see, mis on tulus, vaid see, mis pakub naudingut:

b) ma ei tea;

Nüüd kasutage punktide arvutamiseks tabelit:

Nüüd kõige huvitavam osa – tulemused:

• 49-60 punkti. Numbrite, jooniste ja dokumentatsiooniga töötamine on teie kutsumus. Näiteks: raamatupidaja, programmeerija, arhivaar, majandusteadlane, kartograaf jt.
• 37-48 punkti. Sulle meeldib, kui kõik on selge ja korrektne. Parimad elukutsed: programmeerija, statistik, matemaatik, demograaf jne.
• 25-36 punkti. Oled kannatlik ja hoolas. Sulle töö teeb ära tekstidega seotud. Näiteks toimetaja, korrektor vms.
• 13-24 punkti. Oled väga loominguline inimene, kuid samas väga vastutustundlik. Sulle sobivad elukutsed: jurist, ajakirjanik, psühholoog, reklaami- ja kunstitöötaja.
• 0-12 punkti. Teid ei huvita raske töö numbrite ja märkidega. Aga samas oled sa hea filosoof. Te ei tee kunagi midagi, mida te ei taha teha, mistõttu on teil tööga seoses raske. Sellise inimese jaoks on kõige parem töötada iseenda heaks.

Millest alustada: põhilised vead

Pole tähtis, miks otsustasite, et peate hakkama otsima endale meelepärast elukutset. Võib-olla olete kuusteist, alles lõpetate kooli ja peate välja mõtlema, mida soovite oma eluga peale hakata. Võib-olla olete kolmkümmend ja mõistsite, et te ei taha enam töötada tööl, mida vihkate, vaid soovite leida midagi, mis teile rõõmu pakub.

Peamised vead, mis teid ootavad, jäävad sarnaseks:

• Initsiatiivi puudumine. Võib-olla sa lihtsalt ei tea, kelleks sa saada tahad. Sul ei ole ilmselgeid kalduvusi ega hobisid, mida saaks äriks muuta. Ja vaatamise asemel ütled endale, et lähed kuhugi kergemasse kohta, kuulad oma ema või lähed sõbraga. Kõik see võib lõppeda sellega, et kolme aasta pärast vaatad ringi ja saad aru, et sulle ei meeldi su ülikool või kolledž, et oled praktikast tüdinenud ja tahad hoopis midagi muud.

Esimene samm on mitte lasta sellel nii kaugele jõuda, vaid leida endale sobiv, pingutada.

• Erinevus. "Ma ei tee seda." "Ma olen selleks liiga rumal." "Minu vanuses on liiga hilja alustada." "Nad ei palka mind kuhugi tööle." Hirm on vaenlane, kes ei lase sul leida seda, mida sa armastad. Kui järgite tema eeskuju, töötate kõrge eani ametikohal, kellega koos stabiilne sissetulek ja tunnen end kohatuna.

Endasse uskumine on teine ​​samm, mida vajate teel oma unistuste töö poole.

• Nõuannet järgides. Teismelise elukutse valiku teeb keeruliseks asjaolu, et kõik tema ümber teavad paremini, kes ta olema peaks. Advokaat. Majandusteadlane. matemaatik. Programmeerija. Keegi, kes teenib palju raha. Teiste inimeste arvamused mõjutavad teid isegi siis, kui olete täiskasvanud, kuigi vähemal määral. Teiste eeskuju järgimine tähendab elada elu, mis pole sinu oma.

Kolmas samm on lõpetada inimeste kuulamine ja kuulata iseennast.

Nende kolme sammu järgimine tähendab vigade vältimist, mis panevad paljud inimesed tundma end õnnetuna, nõudmata ja kohatuna.

Kuid elukutse valiku üle otsustamiseks neist muidugi ei piisa. Peate maha istuma, võtma paberi ja mõtlema.

Kuidas jätkata: millised kriteeriumid on olulised?

Oma elukutse määramiseks peate tegutsema järjepidevalt ja metoodiliselt:

• Teie ootused.
  Koostage nimekiri oma ootustest oma tulevase elukutsega. Igal inimesel võivad olla oma kriteeriumid. Näiteks:
  - Palgatase.
  — paljutõotav karjäärikasv.
  -Kiire töövõimalus pärast kooli lõpetamist.
  — Võimalusi isikliku potentsiaali realiseerimiseks sellel ametikohal.
  — Stabiilsus tööturul.
  — Boonused (ennetähtaegne pensionile jäämine, lisatoetused, võimalus korraldada oma ettevõtet jne).
• Otsustage varade üle.
  Kõigepealt mõtle – mis sul juba on?
  - Võib-olla teate, et teil on millegi suhtes selge kalduvus?
  — Võib-olla on sul lisahariduse diplom, mille tegid hinge heaks?
  — Võib-olla on sul mõni hobi, mille saad muuta oma elutööks?
  Isegi kui teil on ainult paar vara – näiteks võime rahulikuks jääda konfliktsituatsioonid ja ilus naeratus – võite nendega alustada, mõeldes välja, mida saate nende abiga teha. Võib-olla soovid töötada hotelli vastuvõtus, kus pead olema sarmikas ja viisakalt lahendama külaliste probleeme? Võib-olla sobib Sulle vaba juhi koht, kes peaks juhtima meeskonna tööd? Ehk oled oma rahuliku konfliktilahendusega kasulik lennujaama infoletis või isegi?

Saate kasu mis tahes, isegi kõige tähtsusetumatest eelistest. Peaasi, et mitte piirduda tuttavate ametitega, vaid avardada oma silmaringi nii palju kui võimalik ja mitte häbeneda midagi eksootilist.

• Otsustage motivatsiooni üle.
  Oled leidnud oma varad, oled välja mõelnud, millistele ametitele saad neid rakendada. Järgmine samm on mõista, milline elukutse on teile kõige huvitavam.
  — Mõelge – kas soovite saada juhatajaks, töötada hotellis, reisibüroos või lennujaamas?
  — Kus sa end mugavalt tunned?
  — Kus tunnete end nõutuna?

Selles etapis on vastus tööstusharu, mis tekitab kõige enam entusiasmi.

• Otsustage materjali üle.
  Oled valinud endale sobiva tegevusala, mis Sulle huvi pakub. Jääb otsustada, kas see rahuldab teie materiaalsed vajadused.
  — Kas selle valdkonna spetsialistide palgad on piisavad?
  — Kas nende järele on tööturul nõudlus?
  — Kas on mõni õppeasutus, kuhu saab end mugavalt sisse kirjutada?
  Selles etapis peate olema paindlik ja kaaluma plusse ja miinuseid. Näiteks saavad reisibüroo töötajad vähem palka, kui sooviksite saada, kuid nad on nõutud ja aeg-ajalt saadetakse neid välislähetustele, mis on teie jaoks väga atraktiivne. Peate välja mõtlema, kas ärireisid ja töörõõm kompenseerivad mõningase rahapuuduse? Kui ei, siis peate minema sammu varem tagasi. Kui jah, siis on lahendus leitud.

Muidugi ei garanteeri paberil saadud vastus, et sa kindlasti õnnelik oled. Aga see annab suuna, põhjust järelemõtlemiseks ja võimaluse astuda konkreetseid samme.

Siiski on ka võimalik, et istud paberitüki kohal ja mõistad õudusega, et sinu kalduvused ja huvid sind elus ei aita. Näiteks meeldib teile mõistatusi koguda ja teil on reserveeritud tegelane. Siit saab võtta vaid seda, et ei peaks inimestega töötama, mis muidugi annab mõtlemisainet, aga ei aita tegelikult konkreetset ametit määrata.

Mida on oluline meeles pidada?

1. Töö ei ole hobi. Kui oled viiendast eluaastast alates iluuisutamise, hoki, jalgpalli, tikkimise jms vastu huvi tundnud, kuid pole neis tegevustes suuri kõrgusi saavutanud, ei tähenda see, et peaksid sellega ka täiskasvanueas jätkama. Hinnake väljavaateid, palka ja elatustaset, mida see eriala teile annab. Kui olete kõigega rahul, siis suurepärane – jätkake sellega, mida armastate. Kui ei, siis vaadake teisi ameteid.
2. Väljavaated. Kui teil on juba nimekiri ametitest, mille poole kaldute, hinnake neid väljavaadete osas. Kas need on ülikooli lõpetamise ajaks nõutud või mitte?
3. Aeg. Mida varem elukutse valiku peale mõtled, seda parem. Parem on seda teha 8. klassis. Lõppude lõpuks võite järgmise 3 aasta jooksul mitu korda meelt muuta või enesekindlalt öelda "Ma olen otsustanud!", "See sobib mulle!" Lisaks peate nüüd otsustama, millised eksamid ühtse riigieksami jaoks sooritate.
4. Alati peab olema varuplaan. Tehke seotud või soovitavatele ametitele hinnang, see muudab teie jaoks lihtsamaks, kui midagi ei lähe viimasel hetkel plaanipäraselt.

Igatahes on järgmine samm praktiliste tehnikate kasutamine , mis varieeruvad olenevalt sellest, kas olete oma unistuste töökoha kindlaks teinud või mitte.

Kutse määramise meetodid

Kui te ei suuda seda välja mõelda ja otsustada, võite kasutada keerukamaid võimalusi.

• Mine karjäärinõustaja juurde. Psühholoogia on pikka aega uurinud põhimõtteid, mille järgi inimene peaks elukutse valima. Välja on töötatud meetodid ja testid, mis võimaldavad määrata oma võimed ja sobivaimad valdkonnad. Professionaalne psühholoog viib läbi testi, hindab tulemusi ja arutab neid teiega. Selle tulemusel ei saa sa sada protsenti kindlust, küll aga on mõtteainet, mille külge saad klammerduda ja elukutset valides edasi toetuda.
• Pidage nõu sõprade ja tuttavatega. Muidugi ei tohiks te lasta kellelgi teie eest otsustada - aga võib-olla teie lähedaste seas seda tehakse huvitavaid ideid milline peaks olema teie tulevane elukutse. Väljastpoolt võivad nad paremini teada. Lisaks ei pea te seda tegema kuulake, ja siin kuulake see on kasulik.
• Tehke ise testid. Kui teil pole võimalust spetsialistiga ühendust võtta, saate Internetist analüüsid leida ja tulemusi ise vaadata. Peaasi on teha mitu testi ja mitte langeda petturite trikkide alla, kes võivad tulemuse saamiseks nõuda SMS-i saatmist kindlale numbrile.

Alustuseks võite teha lihtsa testi, et määrata teie isiksusele ja iseloomule kõige lähedasem tegevusvaldkond.

Kuidas otsustada teismelise elukutse üle - meetod ideaalse elukutse valimiseks.

Lisaks võite proovida. Tihti tormavad inimesed ringi, saamata aru, mida teha, kuidas elukutse üle otsustada – neile ei tule midagi pähe. Hankige praktikandina tööle, töötage seal, kus te ei vaja lõpetatud haridust, vaadake oma karjääri algetappe - tänu sellele saate palju paremini aru, mida täpselt soovite ja mida mitte. tahad oma elus igal juhul näha.

Tähtis:

Kui teie koolil on määratud sponsor, kes pakub suvel praktikakohta, ärge jätke võimalust kasutamata, proovige seda, vaadake "kööki" seestpoolt.

Kui koolis toimuvad kohapeal karjäärinõustamisüritused, siis ärge jätke ka võimalust midagi uut õppida, ärge hiilige kõrvale. Võib-olla kuulete 5-tunnisest loengust neid 2 kallihinnalist lauset, mis muudavad teie elu igaveseks!

Väga sageli piirab meid suhtlusringkond ja meil on raske hinnata kõiki selle maailma võimalusi. Väljuge oma mugavustsoonist ja asuge tegutsema.

Kuidas veenduda, et teie mõtete tulemus on õige

Kui vaatasite oma lehte ja mõistsite, et paar ametit tunduvad teile sobivat, pole see põhjus kiiresti vastavasse õppeasutusse registreeruda. Kõigepealt peate veenduma, et otsus ei tehtud asjaolude mõjul või eksikombel. Sa saad:

• Lugege midagi selle elukutse kohta. Võimalusi on kaks – lugeda juba õppinud ja töötavate spetsialistide ajaveebi või erialakirjandust. Mõlemad aitavad teil saada selgema pildi sellest, mida teete. Võib-olla muudate pärast loomaarsti päeviku lugemist oma meelt, kuna teie ootused on umbes kena töö loomadega põrute reaalsusesse, kus teid võib hammustada, kus ebaadekvaatne omanik võib teie peale karjuda ja kus peate tegema unesüste.

Kuidas valida õige eriala?

Ühtse tariifi- ja kvalifikatsioonikataloogi andmetel on maailmas üle 50 tuhande kutseala. Venemaal on neid üle 7 tuhande. See tähendab, et Venemaal pole veel umbes 43 tuhat ametit. Selle põhjuseks võivad olla kliima-, sotsiaal-majanduslikud tingimused või nõudluse puudumine teatud tüüpi tegevuste järele või lihtsalt see või teine ​​piirkond pole meie jaoks veel aktuaalseks muutunud.

Tööalase tegevuse periood inimese elus on piiratud ja seetõttu on kuidagi solvav kulutada iga päev 8 tundi oma elust millelegi, mis sulle ei meeldi. Sellega seoses tekib küsimus professionaalne enesemääramine. Küsimus pole aktuaalne mitte ainult kooli lõpetajatele, vaid ka täiskasvanutele, kes mõistsid ühtäkki, et nad ei tee seda, mida tahtsid, vaid seda, mis juhtus. Kuidas valida professionaalset teed ning minimeerida võimalikke vigu ja pettumusi?

Mis takistab meil õiget valikut tegemast?

1. Teadmatus elukutsete maailmast – olemasolev ja asjakohane tulevikus

Olemasolevaid ameteid hinnatakse mõnikord teadmise põhjal, et tädi Klava poeg töötab pangas ja Marpetrovna poeg tehases insenerina. Samas pole vahet, et tädi Klava poeg pole panga omanik, vaid lihtsalt raamatupidaja. Arvatakse, et raamatupidajad istuvad sõna otseses mõttes rahakottide otsas ja keerutavad miljoneid enda kasuks. Ja psühholoogi tajutakse inimhingede kõndiva röntgenina. Siit ka väga levinud naljad teemal "olete arst", "olete tõlk", "olete juht" jne. Seega selgub, et enamik inimesi ei tunne mõne ameti spetsiifikat ja mõistavad nende sisu eranditult pealiskaudselt. Mis puutub paljutõotavatesse ametitesse, siis aeg, mil kõik ihkasid majandusteadlasteks ja juristideks saada, on igaveseks möödas. Nende ametite esindajaid on tänapäeval enam kui küll. Venemaa tööturg nõuab tänapäeval spetsialiste järgmistes valdkondades:

. Turunduse ja juhtimise valdkonnas Peamine nõudlus on müüjate, turundajate, logistikute ja reklaamispetsialistide järele.
. Valdkonnas infotehnoloogiad vajame süsteemiadministraatoreid, 1C programmeerijaid, Interneti-saitide arendamisega (veebiprogrammeerimine, veebidisain) tegelevaid spetsialiste, veebisaidi reklaamimise eest vastutavaid otsingumootori optimeerimise spetsialiste, veebisaidi sisu eest vastutavaid sisuhaldureid.
. Majanduse vallas Vaja on krediidieksperte, finantsanalüütikuid, raamatupidajaid.
. Ehituse erialad, hotelliteenus ja turism olid ja on jätkuvalt nõutud, eriti seoses 2014. aasta taliolümpiamängude korraldamisega Sotšis, 2018. aasta jalgpalli maailmameistrivõistlustega, samuti turismi- ja vabaajatööstuse arendamisega Venemaal.
. Samuti seas tehnilised elukutsed Inseneride ja protsessiinseneride järele on suur nõudlus.
. Analüütikute hinnangul on viie aasta pärast ühed kõige nõutumad ametid ökoloog, keemik ja uuenduslike tehnoloogiate spetsialist.

2. Kutsevaliku reeglite mittetundmine

Tegevuse olemuse ebaõige mõistmine viib valikuni, mis ei vasta inimese kalduvustele, võimetele ja iseloomuomadustele. Elukutse saab valida selle romantilise idee põhjal ( geoloog, näitleja), intelligentne ( arst, insener, teadlane), moodne ( kujundaja, advokaat, juht), rahaline ( maakler, meremees, plastist kirurg) või selle põhjal, et sellega on seotud juba mitu sugupõlve põlvkonda.

Elukutse valiku reeglid

Peaksite välja selgitama, millistes tegevusvaldkondades on täna vajadus, suhelda selle eriala edukate esindajatega, kes on sellega tegelenud rohkem kui aasta. See võimaldab teil näha perspektiivi järgmiseks 2-3 aastaks.

Uurige, millised asutused pakuvad nendel erialadel koolitust. Parem on valida nimega riiklikud haridusasutused, koguda nende kohta maksimaalselt arvustusi, lugeda koolitusprogramme ja vaadata õppejõude.

Leia võimalus selles keskkonnas praktiliselt kätt proovida, vähemalt praktikandina või vabakutselisena.

Hinnake tegelikku töövõimalust, vaadake uusimaid uuringuid tööotsingu saitide või suurte organisatsioonide vabade töökohtade kohta, samuti nõudlust selle elukutse järele Vene Föderatsiooni erinevates piirkondades ja välismaal.

Ära allu sõprade kaudsele ega otsesele mõjule, sest Neil on oma ettekujutus sellest, mida te vajate, ja see võib teie omast väga erineda. Lisaks kipuvad isegi lähedased inimesed oma negatiivseid kogemusi projitseerima. Kui onu Vasja läks pärast insenerina töötamist 90ndatel kaubandusse, siis tõenäoliselt ei arva ta, et insener on imeline elukutse. Oluline on meeles pidada, et iga inimese suhtumine elukutsesse koosneb paljudest teguritest.

3. Teadmatus iseendast - tervise, võimete, isikuomaduste, eesmärkide ja maitse osas

Tihti kipuvad juristiks saama need, kes ei talu. raske töö, absoluutselt emotsionaalselt kurdid õpivad psühholoogiks ja sügavate krooniliste haigustega inimesed unistavad geoloogilistest ekspeditsioonidest. Seetõttu kuulake enne tulevase tegevusala valimist ennast ja hinnake oma võimeid.

Peamine asi, mida meeles pidada, on see, et töö on atraktiivne ainult siis, kui see vastab sisemisele reaktsioonile ja vastab seetõttu meie kalduvustele. Tihti võib tegevus meeldida selle tulemuste, hüvede, ühiskonnas tunnustamise, sotsiaalne staatus ja muud selle pakutavad hüved. Kuid tõeline kalduvus tähendab alati kalduvust tegevusprotsessi endasse, kui töö ei ole lihtsalt vahend mõne eesmärgi saavutamiseks, vaid muutub iseenesest atraktiivseks ja on inspiratsiooniallikaks.

23.01.2011

14843

Iga inimese jaoks elukutse valik tähendab palju. Mõned ütlevad: "Jah, see on lihtsalt töö, raha teenimise viis." "Aga ei," vastavad psühholoogid üksmeelselt, nii meie, vene kui ka lääne omad. Inimesed sageli ei mõista, kui oluline see on vali endale meelepärane elukutse. Tööst ei sõltu mitte ainult meie tasku seis, vaid ka hing ja tervis. On tõestatud, et karjääri sõltub otseselt sellest, kas inimene on oma tegevusega rahul või mitte. Nii et selles, mida sulle teha ei meeldi edendamine peaaegu võimatu.

Vead elukutse valikul:

1. Otsin tööd või õppeasutust “ettevõtte jaoks”, põhimõttel “kuhu nad sind viivad”, “ma ei lähe kuhugi mujale”. Kui te ei usu endasse noorest peale, siis mis saab kahekümne aasta pärast?

2. Keskenduge eriala välisele atraktiivsusele. Esiteks on tööturg, nagu iga turg, muutlik. See, mis on täna populaarne, ei pruugi homme nõuda (lugege kindlasti artiklit - " Kõige kõrgelt tasustatud elukutsed "). Teiseks elus edu saavutada ja see on erialal väga raske, kui see ei vasta teie annetele ja kalduvustele.

3. Üks peamisi vigu elukutse valikul on allumine vanemate ja sugulaste survele, kes üritavad läbi laste oma unistusi ellu viia. Saate kuulata ainult nende arvamust, sest elukutse valik on teie isiklik asi, keegi ei ela teie eest oma elu.

4. Keeldumine elukutsest, millele "süda valetab", selle ilmse tõsiduse puudumise tõttu. Kõik ametid on olulised. Mihhail Welleril on lugu mehest, kes unistas lapsena korrapidaja ametist. Mis saab edasi? Pärast kooli lõpetamist astus ta, nagu vanemad nõudsid, ülikooli, veetis terve elu tööd, mis teda üldse ei huvitanud, ja alles pärast pensionile jäämist sai temast korrapidaja – ja leidis lõpuks õnne. Ühtviisi austatakse nii lihttöölist kui ka kõrgharidusega spetsialisti, kui mõlemad on oma ala professionaalid.

5. Kirg ainult eriala välise või mõne privaatse poole vastu. Selle kerguse taga, millega näitleja laval kuvandit loob, on intensiivne igapäevane töö. Ja ajakirjanikud ei ilmu alati telesaadetes - sagedamini sõeluvad nad läbi palju teavet, arhiive, vestlevad kümnete inimestega - enne 10-minutilise sõnumi koostamist, mida pealegi ütleb keegi teine ​​(telediktor).

6. Inimesesse, konkreetse elukutse esindajasse suhtumise ülekandmine kutsealale endale. Elukutse valimisel tuleb ennekõike arvestada seda tüüpi tegevuse iseärasusi, mitte valida elukutset lihtsalt sellepärast, et sulle meeldib või ei meeldi inimene, kes seda tüüpi tegevusega tegeleb. Paljud inimesed teevad vea, püüdes saada iidoliks – sportlaseks, poliitikuks, ajakirjanikuks, kunstnikuks.

7. Teatud oma füüsiliste omaduste ja puuduste teadmatus või alahindamine on elukutse valikul ränk viga. Halva südamega on tee lenduriks saamiseni suletud. Keemiku või juuksuri elukutse on allergikutele vastunäidustatud. Ei ole mõistlik unistada tööst, mis võib teie tervist halvendada.

Kui lähened küsimusele õigesti oma kutsumuse leidmine, siis töötate lihtsalt ja loomulikult ning aja jooksul professionaalne läbipõlemise sündroom sa ei ole ohus. Niisiis, millist eriala valida, esiteks peate selgelt aru saama, mida soovite, millised on teie soovid, eesmärgid, unistused. See on teie, mitte teie sõprade, sugulaste, vanemate oma. Kirjutage paberile nimekiri kõigest, millest olete unistanud ja kelleks soovite saada. Ärge unustage astronauti, rändurit jne. Ärge arvake, et need on rumalad fantaasiad, analüüsige, millises valdkonnas saab neid vähemalt osaliselt realiseerida.

Tehke nimekiri hetkedest oma elus, mil tundsite tehtud tööst erakordset rahulolu. Pidage meeles, et inimestele meeldib teha seda, milles nad head on. Mõelge, millistes tegevusvaldkondades saaks seda kasutada. Esitage endale kaks küsimust: mis seob teie soove ja huvisid? Mis teeb sind tõeliselt õnnelikuks?

Valige amet, mis teile meeldib Abiks võivad olla ka karjäärinõustamise testid. Karjäärinõustamisteste on mitut tüüpi. Professionaalseks juhendamiseks on Ameerika, Euroopa ja Venemaa meetodid, mille erinevus seisneb inimvõimete uurimise valdkonna ja eesmärgi rõhutamises. Kõige levinum karjäärinõustamise meetod Venemaal on akadeemik E. A. Klimov, mille puhul eristatakse elukutsed viieks valdkonnaks: suhtlus, märgisüsteem, loodus, tehnoloogia, kunstiline kuvand.

Karjäärinõustamistestid põhinevad põhimõttel, et testija hindab enesehinnangut oma võimetele erinevat tüüpi tegevust, samuti hinnata oma emotsionaalset suhtumist sellesse tegevusse. Testimine võimaldab tuvastada kliendi jaoks kõige huvitavama tegevusvaldkonna: testi tegijal palutakse hinnata oma emotsioone mis tahes töö tegemisel (positiivsed, neutraalsed, negatiivsed). Lisaks võimaldavad paljud testimismeetodid seostada ametialaste eelistuste taseme töölt oodatava vastutuse, hariduse jms tasemega.

Karjäärinõustamise testid on saadaval peaaegu kõigis populaarsetes kollektsioonides. psühholoogilised testid, nii et saate need kodus ise hõlpsasti läbi teha, kuid parem on seda siiski teha psühholoogi konsultatsiooni ajal. See aitab teil testitulemuste põhjal teha kõige õigemaid järeldusi ja lõpuks otsustada oma elukutse valiku üle. Iga psühholoog valib reeglina individuaalse testide komplekti, millega ta pidevalt töötab ja mis tema seisukohast annab optimaalse tulemuse. Need võivad olla nii projektiivsed tehnikad kui ka küsimustikud. Kuid karjäärinõustamise läbiviimisel on kõige olulisem isiklik vestlus psühholoogiga, kuna testid on vaid vahend teatud teadmiste ja oskuste ning vastuolude tuvastamiseks inimese ootuste ja tema tegelike võimete vahel.

Igal juhul ei tohiks te oma elukutsevalikut käsitleda kui midagi muutumatut, mis määrab teie saatuse lõplikult. Ees ootab pikk elu, milles kindlasti jätkub ruumi täiendõppeks ja sellega seotud erialade arendamiseks või isegi radikaalne muutus tegevuse tüüp.

« Hakake tegema seda, mis teile meeldibja sa ei pea kunagi oma elus päevagi tööd tegema" Konfutsius

Kui leiate vea, tõstke esile mõni tekstiosa ja klõpsake Ctrl+Enter.

1. 

Olesja Kapur

3. Kummaline tüdruk

4. Anya