الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک برای دستگاه، محتوا و سازماندهی رژیم کاری پیش دبستانی سازمان های آموزشی

قوانین و مقررات بهداشتی و اپیدمیولوژیک
SanPin 2.4.1.3049-13

من. مقررات عمومیو دامنه

1.1. این قوانین و مقررات بهداشتی و اپیدمیولوژیک (از این پس قوانین بهداشتی نامیده می شود) با هدف حفاظت از سلامت کودکان در اجرای فعالیت های تربیتی، آموزشی، توسعه و توانبخشی، مراقبت و نظارت در سازمان های آموزشی پیش دبستانی، صرف نظر از نوع، انجام می شود. اشکال سازمانی و قانونی و اشکال مالکیت و همچنین هنگام انجام فعالیت های مراقبتی و نظارتی در گروه های پیش دبستانی مستقر در ساختمان های داخلی، داخلی (محل) و ساختمان های عمومی اداری (به استثنای ساختمان های اداری) شرکت های صنعتی) صرف نظر از نوع، اشکال سازمانی و قانونی و اشکال مالکیت.

1.6. عملکرد سازمان های آموزشی پیش دبستانی که برنامه اصلی آموزشی را اجرا می کنند با وجود نتیجه ای که مطابقت آن با قوانین بهداشتی را تأیید می کند انجام می شود. قوانین بهداشتیصادر شده توسط نهاد مجاز به انجام نظارت بهداشتی و اپیدمیولوژیک ایالت فدرال و نظارت ایالتی فدرال در زمینه حمایت از مصرف کننده به منظور صدور مجوز فعالیت های آموزشی.

1.7. کنترل بر اجرای این قوانین بهداشتی مطابق با قانون انجام می شود فدراسیون روسیهمجاز توسط آژانس فدرال قدرت اجراییاعمال وظایف سازماندهی و اجرای نظارت بهداشتی و اپیدمیولوژیک ایالت فدرال و نظارت ایالتی فدرال در زمینه حمایت از مصرف کننده.
_______________
فرمان دولت فدراسیون روسیه مورخ 30 ژوئن 2004 N 322 "در مورد تصویب مقررات خدمات فدرال برای نظارت بر حمایت از حقوق مصرف کنندگان و رفاه انسان" .

1.8. سازمان پیش دبستانی از سن 2 ماهگی تا پایان روابط آموزشی پذیرش می کند. انتخاب گروهی از گروه سنی مختلط (مختلط) باید امکان سازماندهی یک روال روزانه در آن را در نظر بگیرد که با ویژگی های آناتومیکی و فیزیولوژیکی هر گروه سنی مطابقت دارد.
.

1.9. تعداد کودکان در گروه های یک سازمان آموزشی پیش دبستانی با جهت گیری کلی رشد بر اساس محاسبه مساحت اتاق گروه (بازی) تعیین می شود - برای گروه های سنی اولیه (تا 3 سال) در حداقل 2.5 متر مربع به ازای هر 1 کودک و برای سن پیش دبستانی(از 3 تا 7 سال) - حداقل 2.0 متر مربع برای هر کودک.
(بند اصلاح شده، در تاریخ 16 اوت 2015 لازم الاجرا شدفرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه مورخ 20 ژوئیه 2015 N 28 ، شامل روابط حقوقی است که از تاریخ لازم الاجرا شدن (9 مه 2014) به وجود آمده است..

____________________________________________________________________
بند 1.9 قوانین بهداشتی از تاریخ لازم الاجرا شدن نامعتبر اعلام شدتصمیمات دادگاه عالی فدراسیون روسیه در 4 آوریل 2014 N AKPI14-281 در بخشی که استانداردهای تعیین شده در این بند را بر اساس مساحت اتاق بازی (گروهی) برای یک کودک واقعاً در گروه تعیین می کند -تصمیم دادگاه عالی فدراسیون روسیه در 4 آوریل 2014 N AKPI14-281 .
____________________________________________________________________

1.10. کمیت و نسبت گروه های سنیدر یک سازمان آموزشی پیش دبستانی از نوع جبرانی، که اصلاح واجد شرایط کمبودهای فیزیکی و (یا) را انجام می دهد. رشد ذهنی، با در نظر گرفتن ویژگی های رشد روانی و توانایی های دانش آموزان تعیین می شود.

II. الزامات استقرار سازمان های آموزشی پیش دبستانی

2.1. ساختمان‌های سازمان‌های آموزشی پیش‌دبستانی در قلمروهای درون‌ربعی مناطق کوچک مسکونی، خارج از مناطق حفاظتی بهداشتی شرکت‌ها، سازه‌ها و سایر اشیاء و در فواصل قرار دارند که سطوح استاندارد آلودگی صوتی و هوا را برای مناطق مسکونی و سطوح استاندارد تابش و تابش و تابش را فراهم می‌کنند. نور طبیعیاتاق ها و زمین های بازی.

2.2. در مناطق شمال دور، حفاظت از باد و برف از مناطق سازمان های آموزشی پیش دبستانی ارائه می شود.

III. الزامات تجهیزات و نگهداری از مناطق سازمان های آموزشی پیش دبستانی

3.1. توصیه می شود در صورتی که سازمان آموزشی پیش دبستانی قلمرو خود را دارد، قلمرو یک سازمان آموزشی پیش دبستانی را در امتداد محیط با حصار و نوار فضای سبز محصور کنید. محوطه سازی با درختان و درختچه ها با در نظر گرفتن شرایط آب و هوایی انجام می شود.
فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

توصیه می شود قلمرو به میزان 50٪ از مساحت قلمرو عاری از توسعه باشد. برای مناطق شمال دور و همچنین در شهرهایی که در شرایط توسعه شهری (متراکم) موجود هستند، مجاز است محوطه سازی را به 20٪ از مساحت قلمرو عاری از توسعه کاهش دهد.

از فضاهای سبز برای جداسازی سایت های گروهی از یکدیگر و جداسازی سایت های گروهی از منطقه اقتصادی استفاده می شود.

هنگام محوطه سازی قلمرو، کاشت درختان و درختچه های میوه دار، گیاهان سمی و خاردار انجام نمی شود.

هنگام طراحی سازمان های آموزشی پیش دبستانی، مکانی در قلمرو برای کالسکه ها و سورتمه ها اختصاص داده می شود که توسط یک سایبان از بارش محافظت می شود.

3.2. سیل و طوفان از قلمرو یک سازمان آموزشی پیش دبستانی برای جلوگیری از سیل و آلودگی زمین های بازی کودکان منحرف می شود.

3.3. قلمرو یک سازمان آموزشی پیش دبستانی باید دارای روشنایی الکتریکی در فضای باز باشد. سطح نور مصنوعی در طول اقامت کودکان در قلمرو باید حداقل 10 لوکس در سطح زمین در تاریکی باشد.

3.4. سطوح آلودگی صوتی و هوا در قلمرو سازمان های آموزشی پیش دبستانی نباید از سطوح مجاز تعیین شده برای قلمرو توسعه مسکونی تجاوز کند.

3.5. در قلمرو یک سازمان آموزشی پیش دبستانی، مناطق بازی و اقتصادی اختصاص داده شده است.

3.6. منطقه بازی شامل زمین های بازی گروهی - فردی برای هر گروه (منطقه توصیه شده حداقل 7 متر مربع به ازای هر کودک برای نوزادان و خردسالان (تا 3 سال) و حداقل 9 متر مربع برای 1 کودک پیش دبستانی است. (از 3 تا 7 سال)) و یک زمین ورزشی (یک یا چند).

برای مناطق شمال دور و همچنین در شهرهایی با توسعه شهری (متراکم) موجود، با رعایت اصل انزوای گروهی و حصول اطمینان از اینکه نیازهای کودکان در حرکت و رشد مناسب برآورده می شود.

در شرایط توسعه شهری (متراکم) موجود، با در نظر گرفتن رژیم برای سازماندهی پیاده روی، استفاده از سایت های گروهی ترکیبی مجاز است.

برای موسسات آموزشی پیش دبستانی ارائه دهنده خدمات مراقبت از کودک و مراقبت از کودک، مجاز است از مکان های مجهز برای پیاده روی و ورزش کودکان، واقع در میادین، پارک ها و سایر مناطقی که برای پیاده روی و ورزش کودکان مناسب است، استفاده کنند.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015 فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

این پاراگراف از 20 سپتامبر 2015 حذف شده است - ..

3.7. مدت زمان تابش گروهی و زمین های ورزشی سازمان های آموزشی پیش دبستانی مطابق با الزامات بهداشتی برای تابش و محافظت در برابر آفتاب ساختمان ها و مناطق مسکونی و عمومی تعیین می شود.

3.8. پوشش زمین های بازی گروهی و منطقه فرهنگ فیزیکی باید چمنی، با خاک فشرده، عاری از گرد و غبار یا از موادی باشد که اثرات مضربه ازای هر نفر

3.9. برای محافظت از کودکان در برابر آفتاب و بارش، یک سایبان سایه دار با مساحت حداقل 1 متر مربع برای هر کودک در قلمرو هر زمین بازی گروهی نصب می شود. برای گروه های کمتر از 15 نفر، مساحت سایبان سایه دار باید حداقل 20 متر مربع باشد.

نصب سایبان های تاشو، آلاچیق ها روی سکوی پیاده روی برای استفاده در فصل گرم مجاز است.

3.10.1. سایبان های سایه برای نوزادان و خردسالان و کودکان پیش دبستانی در مناطق آب و هوایی I، II، III از سه طرف حصارکشی شده است، ارتفاع حصار باید حداقل 1.5 متر باشد.

3.10.2. توصیه می شود در مناطق فرعی آب و هوایی IA، IB، IG، به جای سایبان های سایه دار، ایوان های گرمایش پیاده روی به میزان حداقل 2 متر مربع برای هر کودک به تهویه ایوان ها مجهز شوند.

3.10.3. سایبان یا ایوان پیاده روی برای نوزادان و کودکان خردسال زیر 2 سال را می توان به ساختمان یک سازمان آموزشی پیش دبستانی متصل کرد و به عنوان ایوان برای سازماندهی پیاده روی یا خواب استفاده کرد. سایبان های سایه دار (ایوان های پیاده روی) متصل به ساختمان ها نباید محل سلول های گروهی را مبهم کند و نور طبیعی را کاهش دهد.

3.11. مکان ویژه ای برای ذخیره سازی اسباب بازی های مورد استفاده در قلمرو سازمان های آموزشی پیش دبستانی، کالسکه، سورتمه، دوچرخه، اسکی اختصاص داده شده است.

3.12. زمین های بازی و زمین های ورزشی برای کودکان با در نظر گرفتن ویژگی های قد و سن آنها تجهیز شده است.

وسایل بازی باید متناسب با سن کودکان باشد و از موادی ساخته شده باشد که برای انسان اثر مضر نداشته باشد.

3.13. در موسسات آموزشی پیش دبستانی نوساز، بسته به ظرفیت سازمان های آموزشی پیش دبستانی و برنامه انجام فعالیت های ورزشی، تجهیز زمین های ورزشی (یک یا چند) برای کودکان توصیه می شود.

3.14. برای منطقه آب و هوایی III، امکان ترتیب دادن استخرهای روباز برای کودکان در نزدیکی زمین ورزشی وجود دارد.

3.16. منطقه شهری باید در سمت ورودی محل تولید غذاخوری واقع شده و دارای ورودی مستقل باشد.

در شرایط توسعه شهری (متراکم) موجود، عدم وجود ورودی مستقل از خیابان مجاز است.

اگر تجهیز ورود مستقل به قلمرو منطقه اقتصادی غیرممکن باشد، ورود وسایل نقلیه به سایت اقتصادی در زمان غیبت کودکان در یک سازمان آموزشی پیش دبستانی انجام می شود.

در قلمرو منطقه اقتصادی، مکان هایی برای خشک کردن بستر و تمیز کردن فرش ها باید فراهم شود.

3.17. در قلمرو منطقه اقتصادی، امکان قرار دادن یک فروشگاه سبزیجات وجود دارد.

3.18. در منطقه اقتصادی، محوطه جمع آوری زباله در فاصله حداقل 15 متری ساختمان تجهیز شده است. ظروف با درب بر روی یک سایت با سطح سخت نصب می شوند. ابعاد سایت باید از مساحت پایه ظروف بیشتر باشد. استفاده از سایر ساختارهای بسته ویژه برای جمع آوری زباله و ضایعات مواد غذایی، از جمله قرار دادن آنها در سایت های کانتینری توسعه مسکونی در مجاورت قلمرو یک سازمان آموزشی پیش دبستانی مجاز است.

3.19. تمیز کردن قلمرو روزانه انجام می شود: صبح 1-2 ساعت قبل از ورود کودکان یا عصر بعد از خروج کودکان.

در هوای خشک و گرم، آبیاری منطقه حداقل 2 بار در روز توصیه می شود.

در زمستان، قلمرو (رویکردهای ساختمان، مسیرهای ترافیکی، مسیرها، مناطق تفریحی و بازی) در صورت نیاز از برف پاک می شود، استفاده از معرف های شیمیایی مجاز نیست.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015 فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

3.20. زباله های جامد خانگی و سایر زباله ها باید در سطل های زباله دور ریخته شوند. سطل های زباله توسط سازمان های تخصصی تمیز می شود.

سوزاندن زباله در قلمرو سازمان آموزشی پیش دبستانی و در مجاورت آن مجاز نیست.

3.21. ورودی ها و ورودی ها به قلمرو یک سازمان آموزشی پیش دبستانی، راهروها، مسیرهای ساختمان های بیرونی، به محل کانتینر برای جمع آوری زباله با آسفالت، بتن یا سایر سطوح سخت پوشیده شده است.

IV. الزامات ساختمان، محل، تجهیزات و نگهداری آنها

4.1. اشیاء تازه ساخته شده سازمان های آموزشی پیش دبستانی توصیه می شود در یک ساختمان جداگانه قرار گیرند.

ساختمان های سازمان های آموزشی پیش دبستانی را می توان جدا کرد، به ساختمان های مسکونی، ساختمان های اداری و عمومی (به استثنای ساختمان های اداری شرکت های صنعتی)، و همچنین در ساختمان های مسکونی و تعبیه شده به ساختمان های مسکونی، ساختمان های عمومی اداری (به جز ساختمان های اداری شرکت های صنعتی).

مجاز است سازمان های آموزشی پیش دبستانی را در محل های ساخته شده در ساختمان های مسکونی، در محل های ساخته شده و متصل (یا متصل) قرار دهد. اگر یک منطقه حصارکشی جداگانه وجود داشته باشد، یک ورودی مستقل برای کودکان و یک خروجی (ورودی) برای وسایل نقلیه مجهز شده است.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015 فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

4.2. ظرفیت سازمان های آموزشی پیش دبستانی با تکلیف طراحی مشخص می شود.

4.3. ساختمان یک سازمان آموزشی پیش دبستانی نباید بیش از سه طبقه باشد.

در طبقات سوم ساختمان های سازمان های آموزشی پیش دبستانی، توصیه می شود گروه هایی برای کودکان در سنین پیش دبستانی بزرگتر و همچنین اتاق های اضافی برای کار با کودکان قرار دهید.

سلول های گروهی برای کودکان زیر 3 سال در طبقه 1 واقع شده است.

بر قطعات زمینبا زمین های پیچیده، افزایش تعداد طبقات تا سه طبقه مجاز است، مشروط بر اینکه خروجی ها از طبقه اول و دوم در سطح علامت برنامه ریزی ترتیب داده شوند.

4.4. هنگام طراحی سازمان های آموزشی پیش دبستانی، مجموعه ای از مکان های زیر ارائه می شود: سلول های گروهی (محل ایزوله برای هر گروه کودکان). اتاق های اضافی برای کلاس های با کودکان (اتاق موسیقی، سالن بدنسازی، دفتر گفتار درمانگر و غیره)؛ محل های مرتبط (واحد پزشکی، واحد پذیرایی، اتاق رختشویی)؛ مقاصد اداری و خانگی برای کارکنان.

در ساختمان های موجود سازمان های آموزشی پیش دبستانی، امکان تجهیز مجدد محل یک ورزش یا سالن های موسیقیبرای سلول های گروهی مشروط بر اینکه یکی از آنها برای برگزاری کلاس های موسیقی و تربیت بدنی در آن موجود باشد.

4.5. قرار دادن در طبقات زیرزمین و زیرزمین ساختمان های محل برای اقامت کودکان و اماکن برای مقاصد پزشکی مجاز نیست.

4.6. ساختمان‌های سازمان‌های آموزشی پیش‌دبستانی می‌توانند پیکربندی متفاوتی داشته باشند، از جمله: ساختار فشرده، بلوک یا غرفه‌ای، متشکل از چند ساختمان غرفه، مجزا یا به هم پیوسته توسط معابر گرمایشی. گذرگاه ها و گالری های بدون گرما فقط در زیرمنطقه آب و هوایی IIIB مجاز هستند.

4.7. هنگام طراحی سازمان های آموزشی پیش دبستانی، ارتفاع محل و سیستم تهویه باید شاخص های تبادل هوا از نظر بهداشتی مناسب را ارائه دهد.

4.8. برای حفظ رژیم هوا-حرارتی در محوطه سازمان های آموزشی پیش دبستانی، بسته به مناطق آب و هوایی، ورودی ساختمان ها باید مجهز به دهلیز باشد.

4.9. راهکارهای برنامه ریزی فضایی برای محوطه سازمان های آموزشی پیش دبستانی باید شرایطی را برای رعایت اصل انزوای گروهی فراهم کند. سلول های گروهی برای نوزادان و کودکان خردسال باید ورودی مخصوص به خود را به زمین بازی داشته باشند.

4.10. مجاز است ساختمان یک سازمان آموزشی پیش دبستانی را با یک ورودی واحد با یک راه پله مشترک برای گروه های نوزادان، کودکان نوپا و کودکان پیش دبستانی - بدون توجه به موقعیت مکانی آنها در ساختمان - بیش از 4 گروه تجهیز کند.

هنگام قرار دادن سازمان های آموزشی پیش دبستانی در سازمان های آموزشی، در ساختمان های اجتماعی و فرهنگی متصل به ساختمان های مسکونی، ساختمان های اداری و عمومی، مجاز به تجهیز یک ورودی واحد به یک سازمان پیش دبستانی بدون تقسیم به گروه ها است.

4.11. سلول گروهی شامل: اتاق رختکن (پذیرایی) (برای پذیرایی از کودکان و نگهداری لباس های بیرونی)، سلول گروهی (برای بازی، کلاس و غذا خوردن)، اتاق خواب، انباری (برای آماده سازی) غذاهای آمادهبرای توزیع و شستن ظروف غذاخوری، توالت (همراه با دستشویی).

استفاده از تخت گروهی برای سازماندهی خواب با استفاده از تخت های کششی یا تخت های تاشو با تخت سخت مجاز است.

اتاق خواب در دوره بیداری کودکان می تواند برای سازماندهی فعالیت های بازی و فعالیت های آموزشی برای توسعه برنامه اصلی آموزشی عمومی آموزش پیش دبستانی استفاده شود. در عین حال، نحوه تهویه و تمیز کردن مرطوب باید به شدت رعایت شود: تمیز کردن مرطوب باید حداقل 30 دقیقه قبل از خواب کودکان در اتاق خواب انجام شود، با تهویه ثابت به مدت 30 دقیقه.

در رختکن (اتاق پذیرایی) نوزادان و خردسالان تا یک سال مکانی برای درآوردن والدین و تغذیه نوزادان توسط مادر در نظر گرفته شده است. اتاق خواب برای نوزادان و کودکان خردسال تا یک سال باید توسط یک پارتیشن لعاب به 2 منطقه تقسیم شود: برای نوزادان و کودکان خردسال تا یک سال.

4.12. مناطقی از محل موجود در سلول گروه مطابق با مناطق توصیه شده از محل سلول گروه گرفته می شود (جدول 1 پیوست شماره 1 ).

برای ساختمان‌های تازه‌ساز سازمان‌های آموزشی پیش دبستانی، توصیه می‌شود مساحت بهینه اتاق‌های گروهی و اتاق خواب را بر اساس استاندارد مساحت هر کودک (با در نظر گرفتن مبلمان و محل قرارگیری آن) و بر اساس نرخ تبادل هوا در نظر بگیرید.

4.13. در سازمان های آموزشی پیش دبستانی برای سلول های گروهی واقع در طبقات دوم و سوم، رختکن برای کودکان مجاز است در طبقه اول قرار گیرد.

در سازمان های آموزشی پیش دبستانی (گروه ها) باید شرایطی برای خشک کردن لباس های بیرونی و کفش فراهم شود.

4.14. برای محدود کردن تابش بیش از حد و گرمای بیش از حد اتاق ها، لازم است در هنگام طراحی ساختمان ها و نصب پنجره ها در اتاق های گروه، اتاق خواب، سالن های موسیقی و ورزش، امکانات پذیرایی رو به آزیموت های 200-275 درجه برای مناطق جنوبی 60-45، محافظت در برابر نور خورشید فراهم شود. درجه عرض شمالی و در آزیموت های 91-230 درجه برای مناطق جنوبی 45 درجه عرض شمالی.

4.15. طراحی پنجره ها باید امکان سازماندهی تهویه اتاق های در نظر گرفته شده برای اقامت کودکان را فراهم کند.

4.16. لعاب پنجره ها باید از فایبرگلاس جامد ساخته شود. هنگام تعویض بلوک های پنجره، سطح شیشه باید حفظ یا افزایش یابد. شیشه شکسته باید فورا تعویض شود.

4.17. در ساختمان های نوساز و بازسازی شده سازمان های آموزشی پیش دبستانی با تعداد دانش آموز بیش از 120 نفر، پیشنهاد می شود دو سالن ارائه شود: یکی برای درس موسیقی، دیگری برای تربیت بدنی. سالن ها نباید راهرو باشند.

در ساختمان های تازه ساخته و بازسازی شده موسسات آموزشی پیش دبستانی تا 120 دانش آموز و ساختمان های موجود، یک سالن مشترک برای موسیقی و تربیت بدنی مجاز است.

در صورت وجود یک سالن در یک سازمان آموزشی پیش دبستانی، یک زمین ورزشی مجهز برای تربیت بدنی در فضای باز توصیه می شود.

4.18. برای کلاس های تربیت بدنی در ساختمان های سازمان های آموزشی پیش دبستانی زیرمجموعه های اقلیمی IA، IB و IG، استفاده از ایوان های پیاده روی گرم مجاز است.

4.19. در هنگام ساخت، چیدمان و بهره برداری از استخر برای کودکان در سازمان های آموزشی پیش دبستانی، الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک برای ساخت استخرها، عملکرد آنها، کیفیت آب در استخرها و کنترل کیفیت باید رعایت شود.

4.20. هنگام برگزاری کلاس هایی برای کودکان با استفاده از فناوری رایانه، سازمان و نحوه کلاس ها باید با الزامات رایانه های الکترونیکی شخصی و سازماندهی کار مطابقت داشته باشد.

4.21. در سازمان های آموزشی پیش دبستانی موجود، امکانات پزشکی (واحد پزشکی) مطابق با پروژه هایی که در آن ساخته شده اند مجاز است.

4.22. برای ساختمان های تازه ساخته شده سازمان های آموزشی پیش دبستانی، صرف نظر از ظرفیت آنها، یک واحد پزشکی متشکل از اتاق های پزشکی و درمانی، سرویس بهداشتی در نظر گرفته شده است. مساحت پیشنهادی محل واحد پزشکی درج شده استجدول 1 پیوست شماره 1 .

توالت مکانی را برای تهیه محلول های ضد عفونی کننده فراهم می کند.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015 فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

بلوک پزشکی (مطب پزشکی) باید دارای ورودی مجزا از راهرو باشد.

برای انزوای موقت بیمار، استفاده از محوطه بلوک پزشکی (اتاق پزشکی یا درمانی) مجاز است.

هنگام قرار دادن یک سازمان (یا گروه های) آموزشی پیش دبستانی بر اساس یک سازمان آموزشی، می توان از واحد پزشکی (یا دفتر پزشکی) این موسسه آموزشی استفاده کرد.

4.23. در ساختمان های سازمان های آموزشی پیش دبستانی توصیه می شود حداقل مجموعه ای از اماکن اداری و رفاهی مطابق با ترکیب توصیه شده و مساحت دفتر و اماکن رفاهی مطابق باجدول 2 پیوست شماره 1 .

قرار دادن سلول های گروهی در بالای اتاق های پذیرایی و خشکشویی ممنوع است.

4.24. در تأسیسات نوساز و بازسازی شده موسسات آموزشی پیش دبستانی، لازم است یک واحد پذیرایی که با مواد اولیه یا نیمه تمام کار می کند و یا یک بوفه توزیع کننده طراحی شده برای دریافت وعده های غذایی آماده و محصولات آشپزی سازمان ها در نظر گرفته شود. پذیراییو توزیع آنها در گروه ها.

تجهیز یک واحد بهداشتی برای پرسنل در توالت کودکان در قالب یک کابین توالت بسته جداگانه مجاز است.

توالت کودک باید با گلدان های شخصی برای هر کودک در واقع در گروه، سازمان آموزشی پیش دبستانی و برای کودکان 5-7 ساله با صندلی توالت شخصی ساخته شده از مواد بی ضرر برای سلامتی کودکان ارائه شود و امکان درمان آنها را فراهم کند. با مواد شوینده و ضد عفونی کننده، یا صندلی توالت یکبار مصرف.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015 فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

V. الزامات دکوراسیون داخلی اماکن سازمان های آموزشی پیش دبستانی

5.1. دیوارهای اتاق باید صاف، عاری از علائم حمله قارچی باشد و به گونه ای تمام شده باشد که امکان تمیز کردن و ضدعفونی مرطوب را فراهم کند.

تمام ساخت و ساز و مواد تزئینیباید برای سلامتی انسان بی ضرر بوده و دارای مدارکی باشد که منشا، کیفیت و ایمنی آنها را تایید می کند. استفاده از کاغذ دیواری برای دکوراسیون داخلی امکان تمیز کردن و ضدعفونی مرطوب را فراهم می کند.

5.2. دیوارهای محل واحد پذیرایی، انبار، انبار سبزیجات، اتاق های یخچال، اتاق های لباسشویی، لباسشویی، اتو و توالت باید با کاشی های لعاب دار یا سایر مواد مقاوم در برابر رطوبت که برای سلامتی انسان بی ضرر است، تا ارتفاعی از آن پوشانده شوند. حداقل 1.5 متر؛ در آماده سازی واحد پذیرایی، سالن هایی با حمام استخر و دوش - تا ارتفاع حداقل 1.8 متر برای پردازش مرطوب با استفاده از مواد شوینده و ضد عفونی کننده.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

دکوراسیون محل بلوک پزشکی باید با الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک برای سازمان های پزشکی مطابقت داشته باشد.

5.3. در اتاق هایی که به سمت جنوب افق هستند، از مواد تکمیل کننده و رنگ های رنگ های سرد ملایم استفاده می شود، در سمت شمال - رنگ های گرم. عناصر جداگانه مجاز به رنگ آمیزی با رنگ های روشن تر هستند، اما نه بیش از 25٪ از کل مساحت اتاق.

5.4. سقف در اتاق هایی با رطوبت هوای بالا (مغازه های تولیدی بخش پذیرایی، دوش، لباسشویی، حمام، توالت و غیره) با مواد مقاوم در برابر رطوبت رنگ می شوند.

5.5. برای کف از موادی استفاده می شود که با استفاده از محلول های شستشو و ضدعفونی به روش مرطوب قابل پردازش هستند.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

VI. الزامات قرار دادن تجهیزات در محل سازمان های آموزشی پیش دبستانی

6.1. تجهیزات محل اصلی باید متناسب با قد و سن کودکان باشد. ابعاد عملکردی مبلمان کودک خریداری شده و استفاده شده برای نشستن و میز باید با الزامات اجباری تعیین شده مطابقت داشته باشد. مقررات فنیو/یا استانداردهای ملی

مبلمان و تجهیزات کودکان برای اماکنی که وارد سازمان های آموزشی پیش دبستانی می شوند باید از موادی ساخته شده باشند که برای سلامتی کودکان بی ضرر بوده و دارای مدارکی باشد که مبدأ و ایمنی آنها را تأیید می کند.

محل سازمان های آموزشی پیش دبستانی (گروه ها) از نوع جبرانی بسته به اجرای اصلاح واجد شرایط انحرافات در رشد جسمی و ذهنی دانش آموزان مجهز شده است.

6.2. اتاق‌های رختکن مجهز به کمد لباس‌های بیرونی برای کودکان و کارکنان است.

کمد لباس و کفش مجهز به سلول های فردی است - قفسه هایی برای کلاه ها و قلاب هایی برای لباس های بیرونی. هر سلول جداگانه مشخص شده است.

در رختکن (یا در اتاق های مجزا) باید شرایطی برای خشک کردن لباس و کفش کودکان فراهم شود.

در دهلیزهای تاسیسات نوساز سازمان های آموزشی پیش دبستانی، نصب قفسه برای اسباب بازی های مورد استفاده برای پیاده روی مجاز است.

6.3. برای معاینه و تعویض ( قنداق کردن ) نوزادان و کودکان خردسال، رختکن (اتاق پذیرایی) مجهز به میز تعویض، صندلی، سینک برای شستن دست و کمد لباس مادر می باشد. محل شیردهی کودکان مجهز به میز و صندلی می باشد.

6.4. در گروه های کودکان خردسال، توصیه می شود یک سالن گروهی به ابعاد 6.0 در 5.0 متر در قسمت روشن اتاق با ارتفاع نرده 0.4 متر، ضلع طولانی موازی با پنجره ها و در فاصله حداقل 1.0 متر نصب شود. برای خزیدن کودکان روی زمین مکانی را اختصاص دهید که توسط یک مانع محدود شده است. توصیه می شود سرسره هایی با ارتفاع بیش از 0.8 متر و طول شیب 0.9 متر، پل هایی به طول 1.5 متر و عرض 0.4 متر با نرده هایی به ارتفاع 0.45 متر نصب کنید.

6.5. در گروه های کودکان 1.5 سال به بالا، میز و صندلی با توجه به تعداد کودکان در گروه تنظیم می شود. برای کودکان بزرگتر و گروه های آماده سازیتوصیه می شود از میزهایی با شیب متغیر پوشش تا 30 درجه استفاده کنید.

6.6. صندلی ها و میزها باید از یک گروه مبلمان و علامت گذاری شده باشند. انتخاب مبلمان برای کودکان با توجه به رشد کودکان انجام می شودمیز 1 .

جدول 1. اندازه های اصلی میز و صندلی برای نوزادان و کودکان پیش دبستانی

میز 1

6.7. سطوح کار میزها باید دارای روکش مات با رنگ روشن باشد. مواد مورد استفاده برای روکش میز و صندلی باید دارای رسانایی حرارتی پایین، مقاوم در برابر رطوبت، مواد شوینده و ضدعفونی کننده باشند.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

6.8. تخته های گچی باید از موادی ساخته شوند که به خوبی به مواد نوشتاری بچسبند، با اسفنج مرطوب به خوبی تمیز شوند، بادوام، سبز تیره یا قهوه ای رنگ و دارای روکش ضد انعکاس یا مات باشند.

6.9. هنگام استفاده از تخته نشانگر، رنگ نشانگر باید متضاد باشد (سیاه، قرمز، قهوه ای، رنگ های تیره آبی و سبز).

تابلوهای آموزشی که درخشش خاص خود را ندارند باید دارای نور مصنوعی یکنواخت باشند.

6.10. سازمان‌های آموزشی پیش‌دبستانی از اسباب‌بازی‌هایی استفاده می‌کنند که برای سلامتی کودکان بی‌ضرر هستند، الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیکی را برآورده می‌کنند و دارای اسنادی هستند که ایمنی را تأیید می‌کنند، که می‌توانند در معرض پردازش مرطوب (شستشو) و ضدعفونی باشند. اسباب‌بازی‌های نرم پر شده و فوم لاتکس برای کودکان پیش‌دبستانی فقط باید به عنوان کمک آموزشی استفاده شوند.

6.11. قرار دادن آکواریوم، حیوانات، پرندگان در اتاق های گروه ممنوع است.

6.12. در موسسات آموزشی پیش دبستانی نوساز، خوابگاه های جداگانه باید به عنوان بخشی از گروه در نظر گرفته شود. اتاق خواب ها مجهز به تخت های ثابت هستند.

هنگام طراحی یک اتاق گروهی، امکان وجود یک پارتیشن کشویی (تبدیل پذیر) برای اختصاص مکان های خواب (اتاق خواب) وجود دارد که مجهز به تخت های تاشو با تخت سخت یا قابل تبدیل (کشش، رول کردن) است. ) تخت های یک و سه طبقه.

6.13. در موسسات آموزشی پیش دبستانی موجود، در صورت عدم وجود اتاق خواب طبق پروژه یا مساحت ناکافی اتاق خواب موجود، امکان سازماندهی خواب روزانه برای کودکان گروه های پیش دبستانی به صورت گروهی بر روی تخت های تاشو با تخت خواب سخت یا وجود دارد. روی تخت‌های سه سطحی قابل تبدیل (کشش، رول)

هنگام استفاده از تخت های تاشو در هر گروه، باید مکانی برای نگهداری آنها و همچنین برای نگهداری انفرادی ملافه و ملحفه در نظر گرفته شود.

تخت ها باید متناسب با قد کودکان باشد. چیدمان تخت ها باید اجازه عبور آزادانه کودکان را بین تخت ها، تخت ها و دیوارهای خارجی، تخت ها و بخاری ها بدهد.

تعداد تخت ها باید با تعداد بچه های گروه مطابقت داشته باشد.
(این پاراگراف علاوه بر این از 20 سپتامبر 2015 گنجانده شده است فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 )

6.14. در سازمان های آموزشی پیش دبستانی موجود، مجاز است از اتاق خواب های ارائه شده توسط پروژه به عنوان گروه یا کلاس درس برای آموزش اضافی استفاده شود.

6.15. مورد منسوخ شده از 20 سپتامبر 2015 -فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 ..

6.16. سرویس های بهداشتی به دو قسمت شستشو و قسمت سرویس بهداشتی تقسیم می شوند. در قسمت شستشو، دستشویی کودکان و سینی دوش وجود دارد. سرویس های بهداشتی در محوطه سرویس های بهداشتی قرار دارند.

در ساختمان های قبلی سازمان های آموزشی پیش دبستانی، استفاده از اتاق توالت مطابق با پروژه مجاز است.

6.16.1. یک سرویس بهداشتی برای کودکان خردسال در یک اتاق مجهز شده است که در آن 3 دستشویی با آب سرد و گرم برای کودکان، 1 دستشویی برای کارکنان، یک کابینت (قفسه) با سلول هایی برای نگهداری گلدان های جداگانه و یک زهکش برای پردازش آنها، یک حمام کودکان نصب می شود. ، کمد لوازم. گلدان ها باید دارای برچسب باشند.

در توالت ها، دستشویی ها با آب سرد و گرم تامین می شوند، آب از طریق میکسر تامین می شود.

6.16.2. در سرویس بهداشتی گروه های پیش دبستانی و راهنمایی کوچکتر در قسمت شستشو، 4 دستشویی برای کودکان و 1 دستشویی برای بزرگسالان، 4 کاسه توالت کودک تعبیه شده است.

6.16.3. در سرویس‌های بهداشتی گروه‌های مقدماتی و ارشد در قسمت شستشو، دستشویی با آب سرد و گرم برای کودکان به نرخ 1 سینک برای 5 کودک، 1 سینک برای بزرگسالان، کاسه توالت کودک و یا به نرخ 1 توالت نصب می‌شود. کاسه برای 5 کودک. توالت های کودک توصیه می شود در کابین های قفل شونده نصب شوند، ارتفاع نرده کابین 1.2 متر (از کف) است و 0.15 متر به سطح کف نمی رسد.

هنگام طراحی و بازسازی سازمان های آموزشی پیش دبستانی در حومه شهرتجهیزات مناطق توالت و دستشویی ممکن است توسط کار طراحی تعیین شود.

6.16.4. هنگام طراحی و بازسازی سازمان های آموزشی پیش دبستانی در گروه های مقدماتی و ارشد، اتاق های توالت (کابین) جداگانه برای پسران و دختران در نظر گرفته شده است.

6.17. هنگامی که کودکان شبانه روز می مانند، توصیه می شود حمام هایی را برای شستشوی کودکان مجهز کنید، مجهز به کابین دوش (حمام، سینی با آب گرم و سرد با میکسر).

تا ارتفاع از کف تا کنار دستگاه - 0.4 متر برای کودکان سنین پیش دبستانی ابتدایی.

به ارتفاع از کف به سمت دیگر - 0.5 متر برای کودکان در سنین پیش دبستانی متوسط ​​و بزرگتر.

6.19. کاسه های توالت مجهز به صندلی کودک یا پدهای بهداشتی ساخته شده از موادی هستند که برای سلامتی کودکان بی ضرر هستند و به آنها اجازه می دهد با مواد شوینده و ضد عفونی کننده درمان شوند.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

6.20. برای کارکنان یک موسسه پیش دبستانی، توصیه می شود در هر طبقه از ساختمان یک سازمان آموزشی پیش دبستانی یک اتاق بهداشتی جداگانه با یک کاسه توالت و یک دستشویی سازماندهی کنید.

6.21. در اتاق های توالت (کنار دستشویی ها یا روبروی آن ها) رخت آویز حوله کودکان (به تفکیک دست و پا) طبق لیست کودکان، کمد وسایل و کمد وسایل نظافتی تعبیه شده است. استفاده از حوله دستی یکبار مصرف در توالت کودکان مجاز است.

نصب کابینت برای تمیز کردن وسایل در خارج از توالت مجاز است.

VII. الزامات روشنایی طبیعی و مصنوعی محل

7.1. سطوح روشنایی طبیعی و مصنوعی در سازمان های آموزشی پیش دبستانی باید با الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک نور طبیعی، مصنوعی و ترکیبی ساختمان های مسکونی و عمومی مطابقت داشته باشد.

7.2. ناهمواری نور طبیعی در اتاق های اصلی با نور سربار یا ترکیبی طبیعی نباید از 3:1 تجاوز کند.

7.3. منافذ نور در گروه، اتاق های بازی و اتاق خواب مجهز به دستگاه های ضد آفتاب قابل تنظیم هستند. به عنوان دستگاه های محافظ در برابر نور خورشید، از پرده ها یا پرده ها، داخلی، بین شیشه ای و خارجی به صورت عمودی استفاده می شود. مواد مورد استفاده برای پرده ها باید در برابر رطوبت، مواد شوینده و ضدعفونی کننده مقاوم باشد.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

استفاده از پرده ها (یا پرده ها) از رنگ های روشن با خاصیت پراکندگی نور و انتقال نور به عنوان وسایل محافظت در برابر نور خورشید مجاز است.

طراحی دستگاه های قابل تنظیم محافظ در برابر نور خورشید در موقعیت اولیه نباید ناحیه نور فعال باز شدن پنجره را کاهش دهد. پرده های پنجره در اتاق خواب فقط در هنگام خواب کودکان مجاز است، در بقیه زمان ها پرده ها باید از هم جدا شوند تا از تابش اتاق اطمینان حاصل شود.

7.4. با نورپردازی یک طرفه اتاق های گروه، میزهایی برای آموزش کودکان باید در فاصله حداکثر 6 متری از دیوار نورگیر قرار گیرد.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

7.6. هنگام برگزاری کلاس ها در شرایط نور طبیعی ناکافی، نور مصنوعی اضافی لازم است.

7.7. منابع نور مصنوعی باید روشنایی یکنواخت کافی را برای همه اتاق ها فراهم کنند. قرار دادن لامپ ها مطابق با الزامات برای قرار دادن منابع روشنایی مصنوعی در محل سازمان های آموزشی پیش دبستانی انجام می شود.پیوست شماره 2 ).

7.8. تمام منابع نور مصنوعی باید در شرایط خوبی نگهداری شوند. لامپ های معیوب و سوخته در یک اتاق جداگانه ذخیره می شوند و به روشی دور ریخته می شوند توسط قانون ایجاد شده استفدراسیون روسیه.

7.9. تمیز کردن شیشه های پنجره و لامپ ها به دلیل کثیف شدن آنها انجام می شود.

7.10. نورپردازیدر اتاق های مخصوص کودکان باید اتصالات محافظ نور پراکنده داشته باشد. در محل واحد پذیرایی و اتاق لباسشویی - اتصالات محافظ ضد گرد و غبار و رطوبت.

هشتم. الزامات گرمایش و تهویه

8.1. ساختمان های سازمان های آموزشی پیش دبستانی مجهز به سیستم های گرمایش و تهویه مطابق با الزامات گرمایش، تهویه و تهویه مطبوع در ساختمان های عمومیو سازه ها

بازنگری، تمیز کردن و کنترل کارایی سیستم های تهویه حداقل یک بار در سال انجام می شود.

8.2. از بخاری های قابل حمل و همچنین بخاری هایی با اشعه مادون قرمز استفاده نکنید.

8.3. وسایل محصور کننده وسایل گرمایشی باید از موادی ساخته شوند که اثرات مضری برای انسان نداشته باشند.

از نرده های نئوپان استفاده نمی شود.

8.4. رطوبت نسبی هوا در اتاق هایی که کودکان در آن اقامت می کنند باید در محدوده 40 تا 60 درصد باشد. اماکن صنعتیپذیرایی و لباسشویی - بیش از 70٪.

8.5. کلیه اماکن سازمان پیش دبستانی باید روزانه تهویه شود.

هوادهی حداقل به مدت 10 دقیقه هر 1.5 ساعت انجام می شود. در اتاق های گروهی و اتاق خواب ها در تمام مناطق آب و هوایی، به جز مناطق فرعی آب و هوایی IA، IB، IG، تهویه طبیعی از طریق یا گوشه ارائه می شود. از طریق تهویه در حضور کودکان انجام نمی شود. تهویه هوا از طریق اتاق های توالت مجاز نیست.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015 فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

در حضور کودکان، هوادهی گسترده یک طرفه همه اتاق ها در فصل گرم مجاز است.

8.6. مدت زمان تهویه به دمای بیرون، جهت باد و کارایی سیستم گرمایش بستگی دارد. تهویه هوا در غیاب کودکان انجام می شود و 30 دقیقه قبل از ورود آنها از پیاده روی یا کلاس به پایان می رسد.

هنگام تهویه، کاهش کوتاه مدت دمای هوا در اتاق مجاز است، اما نه بیشتر از 2-4 درجه سانتیگراد.

در اتاق خواب ها، تهویه متقابل قبل از خواب در روز انجام می شود.

هنگام تهویه هوا در حین خواب، پنجره ها از یک طرف باز می شوند و 30 دقیقه قبل از بلند شدن بسته می شوند.

در فصل سرد 10 دقیقه قبل از رفتن به رختخواب، دریچه ها، دریچه ها بسته می شوند.

در فصل گرم، خواب (روز و شب) با پنجره های باز سازماندهی می شود (با اجتناب از پیش نویس).

8.7. مقادیر دمای هوا و فرکانس تبادل هوا در محل در هر ساعت باید مطابق با الزامات دمای هوا و فراوانی تبادل هوا در محل اصلی سازمان های آموزشی پیش دبستانی در مناطق مختلف آب و هوایی گرفته شود.پیوست شماره 3 ).

8.8. غلظت مواد مضر هوا در اتاق هایی با اقامت دائم کودکان (اتاق های گروهی، اتاق بازی، اتاق خواب، سالن های موسیقی و تربیت بدنی و غیره) نباید از حداکثر غلظت مجاز (MAC) برای هوای جوی مناطق پرجمعیت تجاوز کند.

8.9. کنترل دمای هوا در تمام مناطق اصلی که کودکان در آن اقامت می کنند با استفاده از دماسنج خانگی انجام می شود.

XI. الزامات پذیرش کودکان در سازمان های آموزشی پیش دبستانی، روال روزانه و سازماندهی فرآیند آموزشی

11.1. پذیرش کودکانی که برای اولین بار وارد سازمان های آموزشی پیش دبستانی می شوند بر اساس گزارش پزشکی انجام می شود.

11.2. پذیرایی صبحگاهی روزانه از کودکان توسط مربیان و (یا) انجام می شود. کارکنان پزشکیکه از والدین در مورد سلامت فرزندانشان می پرسند. با توجه به نشانه ها (در صورت وجود پدیده های کاتارال، پدیده های مسمومیت)، دماسنجی برای کودک انجام می شود.

کودکان بیمار شناسایی شده یا کودکان مشکوک به بیماری در سازمان های آموزشی پیش دبستانی پذیرفته نمی شوند. کودکانی که در طول روز بیمار می شوند تا زمان ورود والدین و یا بستری شدن آنها در یک سازمان پزشکی و پیشگیری با اطلاع والدین از کودکان سالم (به طور موقت در محوطه واحد پزشکی مستقر می شوند) جدا می شوند.

11.3. پس از بیماری و همچنین عدم حضور بیش از 5 روز (به جز تعطیلات آخر هفته و تعطیلات عمومی) کودکان تنها در صورتی در سازمان های آموزشی پیش دبستانی پذیرفته می شوند که گواهی مبنی بر تشخیص، مدت زمان بیماری، اطلاعات مربوط به عدم تماس با بیماران عفونی داشته باشند.

11.4. رژیم روزانه باید با ویژگی های سنی کودکان مطابقت داشته باشد و به رشد هماهنگ آنها کمک کند. حداکثر مدت بیداری مداوم کودکان 3-7 ساله 5.5-6 ساعت تا 3 سال است - مطابق با توصیه های پزشکی.

11.5. مدت زمان توصیه شده برای پیاده روی روزانه 3-4 ساعت است. مدت زمان پیاده روی بسته به شرایط آب و هوایی توسط سازمان آموزشی پیش دبستانی تعیین می شود. زمانی که دمای هوا زیر منفی 15 درجه سانتی گراد و سرعت باد بیش از 7 متر بر ثانیه است، توصیه می شود مدت زمان پیاده روی را کاهش دهید.

11.7. هنگام سازماندهی رژیم اقامت کودکان در سازمان های آموزشی پیش دبستانی (گروه ها) برای بیش از 5 ساعت، وعده های غذایی در فواصل 3-4 ساعت و خواب در طول روز سازماندهی می شود. هنگام سازماندهی یک رژیم اقامت برای کودکان تا 5 ساعت، یک وعده غذایی واحد سازماندهی می شود.

کل مدت خواب روزانه کودکان پیش دبستانی 12-12.5 ساعت است که 2-2.5 ساعت آن صرف خواب روزانه می شود. برای کودکان از 1 سال تا 1.5 سال، خواب روزانه دو بار در نیمه اول و دوم روز به مدت کل تا 3.5 ساعت سازماندهی می شود. بهترین سازماندهی خواب روزانه در هوا (ایوان ها) است. برای کودکان 1.5 تا 3 ساله، خواب روزانه یک بار برای حداقل 3 ساعت سازماندهی می شود. قبل از رفتن به رختخواب، انجام بازی های احساسی تلفن همراه، روش های معتدل توصیه نمی شود. در هنگام خواب کودکان، حضور معلم (یا دستیار او) در اتاق خواب الزامی است.

11.8. حداقل 3-4 ساعت باید برای فعالیت های مستقل کودکان 3-7 ساله (بازی، آمادگی برای فعالیت های آموزشی، بهداشت فردی) در برنامه روزانه اختصاص داده شود.

11.9. برای کودکان خردسال از 1.5 تا 3 سال، مدت فعالیت آموزشی مستمر نباید بیش از 10 دقیقه باشد. انجام فعالیت های آموزشی در نیمه اول و دوم روز (هر کدام 8-10 دقیقه) مجاز است. مجاز به انجام فعالیت های آموزشی در زمین بازیدر طول پیاده روی
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

11.10. مدت زمان فعالیت آموزشی مداوم برای کودکان 3 تا 4 سال بیش از 15 دقیقه، برای کودکان 4 تا 5 سال - حداکثر 20 دقیقه، برای کودکان 5 تا 6 سال - بیش از 25 دقیقه نیست. و برای کودکان 6 تا 7 سال - بیش از 30 دقیقه.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

11.11. حداکثر میزان مجاز بار آموزشی در نیمه اول روز در خردسالان و گروه های میانیبه ترتیب از 30 و 40 دقیقه تجاوز نمی کند و در ارشد و مقدماتی - به ترتیب 45 دقیقه و 1.5 ساعت. در میانه زمان اختصاص یافته به فعالیت های آموزشی مستمر، صورتجلسه تربیت بدنی برگزار می شود. وقفه بین دوره های فعالیت آموزشی مستمر - حداقل 10 دقیقه.

11.12. فعالیت های آموزشی با کودکان در سنین پیش دبستانی بزرگتر را می توان بعد از ظهر بعد از خواب روزانه انجام داد. مدت زمان آن نباید بیش از 25-30 دقیقه در روز باشد. در میانه یک فعالیت آموزشی مستمر با ماهیت ایستا، صورتجلسه تربیت بدنی برگزار می شود.
(بند اصلاح شده در 20 سپتامبر 2015فرمان رئیس دکتر بهداشتی دولتی فدراسیون روسیه در 27 اوت 2015 N 41 .

11.13. فعالیت های آموزشی که مستلزم افزایش فعالیت شناختی و استرس ذهنی کودکان است باید در نیمه اول روز سازماندهی شود. برای جلوگیری از خستگی در کودکان برگزاری کلاس های تربیت بدنی، موسیقی، ریتم و ... توصیه می شود.

XII. الزامات سازمان تربیت بدنی

12.1. تربیت بدنی کودکان باید با هدف بهبود سلامت و رشد جسمانی، گسترش عملکرد بدن کودک، شکل گیری مهارت های حرکتی و ویژگی های حرکتی باشد.

12.2. حالت حرکتی، تمرینات بدنی و فعالیت های سختی باید با در نظر گرفتن سلامت، سن کودکان و زمان سال انجام شود.

توصیه می شود از اشکال فعالیت حرکتی استفاده کنید: تمرینات صبحگاهی، تمرینات تربیت بدنیدر داخل و خارج از منزل، دقیقه فرهنگ بدنی، بازی های در فضای باز، تمرینات ورزشی، ژیمناستیک ریتمیک، آموزش شبیه سازها، شنا و غیره.

در حجم فعالیت بدنی دانش‌آموزان 7-5 ساله باید به صورت سازماندهی شده از فعالیت‌های سلامت‌بخش و آموزشی 6 تا 8 ساعت در هفته با در نظر گرفتن ویژگی‌های روان‌فیزیولوژیکی کودکان، زمان سال و نحوه عملکرد سازمان های آموزشی پیش دبستانی.

برای اجرای فعالیت حرکتی کودکان، تجهیزات و موجودی سالن بدنسازی و زمین های ورزشیبا توجه به سن و قد کودک

12.3. رشد جسمانی کودکان در سال اول زندگی در قالب دروس فردی از جمله مجموعه های ماساژ و ژیمناستیک طبق تجویز پزشک سازماندهی می شود.

اجرای برنامه آموزشی اصلی برای کودکان سال اول زندگی با هر کودک به صورت جداگانه در یک اتاق گروهی هر روز زودتر از 45 دقیقه پس از غذا انجام می شود.

مدت زمان درس با هر کودک 6-10 دقیقه است.

از 9 ماهگی، علاوه بر مجموعه های ژیمناستیک و ماساژ، انواع بازی های فضای باز با کودکان به صورت انفرادی برگزار می شود. این مجاز است که کودکان را در گروه های کوچک (هر کدام 2-3 کودک) متحد کنید.

برای اجرای برنامه آموزشی پایه رشد جسمانی به صورت فردی، توصیه می شود از یک میز به ارتفاع 72-75 سانتی متر، عرض 80 سانتی متر، طول 90-100 سانتی متر، دارای پوشش نرم از مواد که امکان پردازش مرطوب و ضد عفونی را فراهم می کند، استفاده شود. روی میز با پوشک پوشیده شده است که بعد از هر کودک تعویض می شود.

12.4. با کودکان سال دوم و سوم زندگی، کلاس های رشد بدنی برنامه آموزشی اصلی در زیر گروه ها 2-3 بار در هفته انجام می شود. با کودکان سال دوم زندگی، کلاس های رشد بدنی برنامه آموزشی اصلی در یک اتاق گروهی، با کودکان سال سوم زندگی - در یک اتاق گروهی یا در یک باشگاه برگزار می شود.

تعداد توصیه شده کودکان در یک گروه برای کلاس های رشد جسمانی و مدت آن، بسته به سن کودکان، در جدول 2 .

جدول 2

12.5. کلاس های رشد جسمانی برنامه اصلی آموزشی برای کودکان 3 تا 7 سال حداقل 3 بار در هفته برگزار می شود. مدت زمان کلاس های رشد جسمانی بستگی به سن کودکان دارد و عبارت است از:

که در گروه نوجوانان- 15 دقیقه.،

در گروه میانی - 20 دقیقه،

که در گروه ارشد- 25 دقیقه،

در گروه آماده سازی - 30 دقیقه.

یک بار در هفته برای کودکان 5-7 ساله، کلاس های رشد فیزیکی کودکان در هوای آزاد باید در تمام طول سال برگزار شود. آنها فقط در غیاب کودکان انجام می شوند موارد منع پزشکیو اینکه بچه ها لباس ورزشی مناسب با آب و هوا داشته باشند.

در فصل گرم، در شرایط مطلوب هواشناسی، توصیه می شود که فعالیت های آموزشی مستقیم برای رشد فیزیکی در هوای آزاد سازماندهی شود.

12.6. سخت شدن کودکان شامل مجموعه ای از اقدامات است: هوادهی گسترده محل، پیاده روی به درستی سازماندهی شده، تمرینات بدنی انجام شده در نور. لباس ورزشیدر داخل و خارج از منزل، شستشو با آب خنک و سایر درمان های آب، هوا و خورشید.

برای سخت شدن کودکان، عوامل طبیعی اصلی (خورشید، هوا و آب) بسته به سن، سلامتی کودکان، با در نظر گرفتن آمادگی کارکنان و پایه مادی سازمان آموزشی پیش دبستانی، متفاوت است. هنگام سازماندهی سخت شدن، اصول اولیه بهداشتی باید اجرا شود - تدریجی، سیستماتیک، جامع و با در نظر گرفتن ویژگی های فردی کودک.

12.7. هنگام سازماندهی شنا برای کودکان، از استخرهایی استفاده می شود که الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک برای استخرهای شنا را برآورده می کند.

مدت زمان اقامت در استخر، بسته به سن کودکان، باید باشد: در گروه کوچکتر - 15-20 دقیقه، در گروه میانی - 20-25 دقیقه، در گروه بزرگتر - 25-30 دقیقه، در گروه آماده سازی - 25-30 دقیقه. برای جلوگیری از هیپوترمی در کودکان، شنا در استخر نباید با بار سرد خاتمه یابد.

پیاده روی برای کودکان پس از شنا در استخر کمتر از 50 دقیقه به منظور جلوگیری از هیپوترمی در کودکان برگزار می شود.

12.8. هنگام استفاده از سونا به منظور سفت کردن و بهبودی کودکان، الزامات زیر باید رعایت شود:

در طول مراحل، لازم است از قرار گرفتن در معرض مستقیم شار گرما از بخاری هوا برای کودکان جلوگیری شود.

در محفظه حرارتی، دمای هوا باید در 60-70 درجه سانتیگراد در رطوبت نسبی 15-10٪ حفظ شود.

مدت زمان اولین بازدید از سونا توسط کودک نباید بیش از 3 دقیقه باشد.

پس از اقامت در سونا، کودک باید در یک اتاق مخصوص استراحت کند و یک رژیم نوشیدن (چای، آب میوه، آب معدنی) ترتیب دهد.

12.9. کودکان فقط با اجازه پزشک اطفال می توانند از استخر و سونا استفاده کنند. حضور پرسنل پزشکی در هنگام شنا کردن کودکان در استخر و هنگام حضور در سونا الزامی است.

12.10. برای دستیابی به مقدار کافی از فعالیت بدنی کودکان، لازم است از تمام اشکال سازماندهی شده تمرینات بدنی با گنجاندن گسترده بازی های در فضای باز، تمرینات ورزشی استفاده شود.

کار روی رشد فیزیکی با در نظر گرفتن سلامت کودکان با نظارت مداوم توسط کارکنان پزشکی انجام می شود.

ماریا ایساوا
قوانین و مقررات بهداشتی و اپیدمیولوژیک SanPiN 2.4.1.3049-13

I. مقررات عمومی و محدوده

1.4. واقعی قوانین بهداشتیبرای همه شهروندانی که فعالیت های آنها مربوط به طراحی، ساخت، بازسازی، بهره برداری از امکانات سازمان های آموزشی پیش دبستانی است که فعالیت های آموزشی را انجام می دهند و همچنین برای سازمان های آموزشی پیش دبستانی که خدماتی را برای رشد کودکان ارائه می دهند اجباری است.

1.9. تعداد کودکان در گروه های رشد عمومی پیش دبستانی تمرکزبر اساس محاسبه مساحت گروه تعیین می شود (بازی)اتاق - برای گروه های جوان (تا 3 سال)حداقل 2.5 متر مربع برای 1 کودک و برای سنین پیش دبستانی (از 3 تا 7 سال)- کمتر از 2.0 متر مربع برای هر کودک در واقع در گروه.

III. الزامات تجهیزات و نگهداری از مناطق سازمان های آموزشی پیش دبستانی

3.12. زمین های بازی و زمین های ورزشی برای کودکان با در نظر گرفتن ویژگی های قد و سن آنها تجهیز شده است.

IV. الزامات ساختمان، محل، تجهیزات و نگهداری آنها

4.11. به عنوان بخشی از یک سلول گروهی گنجانده شده اند: اتاق پرو (پذیرایی)(برای پذیرایی از کودکان و نگهداری لباس های بیرونی، گروهی (برای بازی، کلاس و غذا خوردن)، اتاق خواب، انباری (برای تهیه غذای آماده توزیع و شستن ظروف، سرویس بهداشتی) (همراه با دستشویی).

استفاده از تخت گروهی برای سازماندهی خواب با استفاده از تخت های کششی یا تخت های تاشو با تخت سخت مجاز است.

اتاق خواب در دوره بیداری کودکان می تواند برای سازماندهی فعالیت های بازی و فعالیت های آموزشی برای توسعه برنامه اصلی آموزشی عمومی آموزش پیش دبستانی استفاده شود. در عین حال، نحوه تهویه و تمیز کردن مرطوب باید به شدت رعایت شود.

VI. الزامات قرار دادن تجهیزات در محل سازمان های آموزشی پیش دبستانی

6.1. تجهیزات محل اصلی باید متناسب با قد و سن کودکان باشد. ابعاد عملکردی مبلمان کودک برای نشستن و میز باید با الزامات اجباری تعیین شده توسط مقررات فنی یا مطابقت داشته باشد. (و)استانداردهای ملی

6.5. در گروه های کودکان 1.5 سال به بالا، میز و صندلی با توجه به تعداد کودکان در گروه تنظیم می شود. برای کودکان گروه های ارشد و مقدماتی، استفاده از میزهایی با تغییر شیب پوشش تا 30 درجه توصیه می شود.

6.6. صندلی ها و میزها باید از یک گروه مبلمان و علامت گذاری شده باشند.

6.10. پیش دبستانی از اسباب بازی هایی استفاده می کند که ملاقات می کنند بهداشتی- الزامات اپیدمیولوژیک و داشتن اسنادی که ایمنی را تأیید می کند، که می تواند در معرض پردازش مرطوب باشد (شستشو)و ضد عفونی اسباب بازی های نرم پر شده و فوم لاتکس فقط باید به عنوان کمک آموزشی استفاده شوند.

6.11. قرار دادن آکواریوم، حیوانات، پرندگان در اتاق های گروه ممنوع است.

6.15. تختخواب فردی، حوله، وسایل بهداشت شخصی برای کودکان ارائه می شود. ملحفه تخت برای هر کودک به صورت جداگانه مشخص شده است.

VII. الزامات روشنایی طبیعی و مصنوعی محل

7.6. هنگام برگزاری کلاس ها در شرایط نور طبیعی ناکافی، نور مصنوعی اضافی لازم است.

7.7. منابع نور مصنوعی باید روشنایی یکنواخت کافی را برای همه اتاق ها فراهم کنند.

7.8. تمام منابع نور مصنوعی باید در آن گنجانده شود وضعیت خوب.

هشتم. الزامات گرمایش و تهویه

8.2. از بخاری های قابل حمل و همچنین بخاری هایی با اشعه مادون قرمز استفاده نکنید.

8.5. کلیه اماکن سازمان پیش دبستانی باید روزانه تهویه شود.

از طریق تهویه حداقل 10 دقیقه هر 1.5 ساعت. تهویه هوا از طریق اتاق های توالت مجاز نیست. در حضور کودکان، هوادهی گسترده یک طرفه همه اتاق ها در فصل گرم مجاز است.

8.6. مدت زمان تهویه به دمای بیرون بستگی دارد، جهت باد، کارایی سیستم گرمایشی. تهویه هوا در غیاب کودکان انجام می شود و 30 دقیقه قبل از ورود آنها از پیاده روی یا کلاس به پایان می رسد.

هنگام تهویه، کاهش کوتاه مدت دمای هوا در اتاق مجاز است، اما نه بیشتر از 2-4 درجه سانتیگراد.

در اتاق خواب ها، تهویه متقابل قبل از خواب در روز انجام می شود.

هنگام تهویه هوا در حین خواب، پنجره ها از یک طرف باز می شوند و 30 دقیقه قبل از بلند شدن بسته می شوند.

در فصل سرد 10 دقیقه قبل از رفتن به رختخواب، دریچه ها، دریچه ها بسته می شوند.

در فصل گرم، بخوابید (روز و شب)سازماندهی شده با پنجره های باز (جلوگیری از پیش نویس).

XI. الزامات پذیرش کودکان در پیش دبستانی، روال روزانه و سازماندهی فرآیند آموزشی

11.2. پذیرایی صبحگاهی روزانه از کودکان توسط مربیان و (یا)متخصصان بهداشتی که با والدین در مورد سلامت فرزندانشان مصاحبه می کنند. با توجه به نشانه ها (در صورت وجود پدیده کاتارال، پدیده مسمومیت)کودک دماسنج دارد.

کودکان بیمار شناسایی شده یا کودکان مشکوک به بیماری در پیش دبستانی پذیرفته نمی شوند. کودکانی که در طول روز بیمار می شوند تا زمان ورود والدین یا بستری شدن آنها در سازمان پزشکی و پیشگیری با اطلاع والدین از فرزندان سالم جدا می شوند.

11.3. پس از یک بیماری و همچنین غیبت بیش از 5 روز (به استثنای تعطیلات آخر هفته و تعطیلات)کودکان فقط در صورت داشتن پذیرش در پیش دبستانی پذیرفته می شوند منابع

11.5. مدت زمان توصیه شده برای پیاده روی روزانه 3-4 ساعت است. مدت زمان پیاده روی بسته به شرایط آب و هوایی توسط DOO تعیین می شود. زمانی که دمای هوا زیر منفی 15 درجه سانتی گراد و سرعت باد بیش از 7 متر بر ثانیه است، توصیه می شود مدت زمان پیاده روی را کاهش دهید.

11.8. برای فعالیت های مستقل کودکان 3-7 ساله (بازی، آمادگی برای فعالیت های آموزشی، بهداشت فردی)در حالت روز باید حداقل 3-4 ساعت داده شود.

11.9. برای کودکان خردسال از 1.5 تا 3 سال، مدت GCD مداوم نباید از 10 دقیقه تجاوز کند. انجام فعالیت های آموزشی در نیمه اول و دوم روز مجاز است (به مدت 8-10 دقیقه). انجام فعالیت های آموزشی در زمین بازی در حین پیاده روی مجاز است.

11.10. مدت زمان GCD مداوم برای کودکان 3 تا 4 سال - حداکثر 15 دقیقه، برای کودکان 4 تا 5 سال - حداکثر 20 دقیقه، برای کودکان 5 تا 6 سال - حداکثر 25 دقیقه، و برای کودکان 6 تا 7 ساله - بیش از 30 دقیقه.

11.11. حداکثر میزان مجاز بار آموزشی در نیمه اول روز در گروه های پایه و متوسط ​​به ترتیب از 30 و 40 دقیقه و در ارشد و مقدماتی به ترتیب 45 دقیقه و 1.5 ساعت تجاوز نمی کند. در میانه زمان اختصاص یافته به فعالیت های آموزشی مستمر، صورتجلسه تربیت بدنی برگزار می شود. وقفه بین دوره های فعالیت آموزشی مستمر - حداقل 10 دقیقه.

11.12. فعالیت های آموزشی با کودکان در سنین پیش دبستانی بزرگتر را می توان بعد از ظهر بعد از خواب روزانه انجام داد. مدت زمان آن نباید بیش از 25-30 دقیقه در روز باشد. در وسط یک فعالیت آموزشی مستقیم با ماهیت ایستا، صورتجلسه فرهنگ بدنی برگزار می شود.

11.13. فعالیت های آموزشی که مستلزم افزایش فعالیت شناختی و استرس ذهنی کودکان است باید در نیمه اول روز سازماندهی شود. برای جلوگیری از خستگی در کودکان، توصیه می شود که تربیت بدنی، کلاس های موسیقی، ریتم برگزار شود

XII. الزامات سازمان تربیت بدنی

12.1. تربیت بدنی کودکان باید باشد ارسال شدبرای بهبود سلامت و رشد جسمی، گسترش عملکرد بدن کودک، شکل گیری مهارت های حرکتی و ویژگی های حرکتی.

12.2. حالت حرکتی، تمرینات بدنی و فعالیت های سختی باید با در نظر گرفتن سلامت، سن کودکان و زمان سال انجام شود.

12.3. رشد جسمانی کودکان در سال اول زندگی در قالب دروس فردی از جمله مجموعه های ماساژ و ژیمناستیک طبق تجویز پزشک سازماندهی می شود.

12.4. با کودکان سال دوم و سوم زندگی، کلاس های رشد بدنی برنامه آموزشی اصلی در زیر گروه ها 2-3 بار در هفته انجام می شود.

12.6. سخت شدن کودکان شامل یک مجموعه است مناسبت ها: هوادهی گسترده محل، درستپیاده روی منظم، ورزش با لباس های ورزشی سبک در داخل و خارج از منزل، شستشو با آب خنک و سایر درمان های آب، هوا و خورشید.

12.10. برای دستیابی به مقدار کافی از فعالیت بدنی کودکان، لازم است از تمام اشکال سازماندهی شده تمرینات بدنی با گنجاندن گسترده بازی های در فضای باز، تمرینات ورزشی استفاده شود.

کار روی رشد فیزیکی با در نظر گرفتن سلامت کودکان با نظارت مداوم توسط کارکنان پزشکی انجام می شود.

نوزدهم الزامات برای تصویب پیشگیرانه

معاینات پزشکی، آموزش و آموزش بهداشت،

بهداشت شخصی پرسنل

19.1. پرسنل سازمان های آموزشی پیش دبستانی دوره های مقدماتی، پس از پذیرش در محل کار و دوره ای را می گذرانند معاینات پزشکی، V در زمان مناسب <1>; گواهی برای دانش واقعی هنجارها و قوانین بهداشتیحداقل 1 بار در 2 سال، برای کارکنان پذیرایی، و همچنین افرادی که در توزیع غذا به کودکان شرکت دارند - حداقل 1 بار در سال.

19.2. هر کارمند سازمان های آموزشی پیش دبستانی باید یک کتاب پزشکی شخصی داشته باشد که باید شامل نتایج معاینات پزشکی و آزمایشات آزمایشگاهی، اطلاعات مربوط به واکسیناسیون، بیماری های عفونی، اطلاعات مربوط به آموزش بهداشت حرفه ای و گواهینامه، مجوز کار باشد.

در صورت عدم وجود اطلاعات در مورد واکسیناسیون های پیشگیرانه، کارگرانی که وارد سازمان های آموزشی پیش دبستانی می شوند باید مطابق با تقویم ملی واکسیناسیون های پیشگیرانه واکسینه شوند.

19.4. کارکنان سازمان های آموزشی پیش دبستانی باید رعایت کنند قوانین بهداشت شخصی: با لباس و کفش تمیز سر کار بیایید. لباس بیرونی، سرپوش و وسایل شخصی را در کمد لباس شخصی بگذارید، ناخن ها را کوتاه کنید.

19.6. به مربیان و کمک مربیان لباس های سرپوش ارائه می شود (لباس های رنگ روشن).

19.7. قبل از ورود به سرویس بهداشتی، کارکنان باید حمام خود را درآورند و پس از خروج، دست های خود را به طور کامل با آب و صابون بشویند. کارمندان مجاز به استفاده از توالت کودکان نیستند.

تربیت و نگهداری از خردسالان در مهدکودک ها را نباید به شانس واگذار کرد. با در نظر گرفتن این موضوع، قانونگذار مجموعه ای از قوانین دقیق را تدوین کرده است که برای همه سازمان های پیش دبستانی لازم الاجرا است. این سند شامل الزامات برای محل، رژیم دانش آموزان و کارکنان است.

SanPin 2.4.1. 3049-13 الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک برای موسسات آموزشی پیش دبستانی است.

Sanpin برای مهدکودک ها شامل لیست کاملی از الزامات برای سازمان های آموزش پیش دبستانی است:

• الزامات برای استقرار موسسات آموزشی پیش دبستانی؛
• شرایط نگهداری و تجهیزات قلمرو؛
• نگهداری و تجهیز اماکن داخلی؛
• روشنایی محل (طبیعی و مصنوعی)؛
• قوانین برای تهیه، تجهیزات و تعمیر تهویه، گرمایش، تامین آب و فاضلاب؛
• شرایط تهیه و عرضه مواد غذایی؛
• پذیرش خردسالان در گروه؛
• خواب و بیداری؛
• تربیت بدنی؛
• قوانین بهداشت کارکنان

اکثر قوانینی که توسط SanPiN تنظیم می شوند اجباری هستند. با این حال، برخی از آنها برای استفاده یا برای مهدکودک هایی که پس از سال 2013 ساخته یا بازسازی شده اند، توصیه می شود.

در مسکو، SanPiN باید در وب سایت های رسمی هر سازمان ارسال شود.

متن کامل SanPiN 2.4.1.3049-13 "الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک برای دستگاه، محتوا و سازماندهی ساعات کار سازمان های آموزشی پیش دبستانی" (در تاریخ 27 آگوست 2015 اصلاح شده):

آخرین نوآوری ها در SanPiN برای موسسات آموزشی پیش دبستانی

SanPiN جدید در سال 2013 وارد عمل شد. این شامل فهرستی از الزامات و توصیه ها برای مهدکودک ها است. در سال 2015 موارد زیر اضافه شد:

• معافیت از قوانین SanPiN DOW، واقع در آپارتمان های شهروندان یا سایر اماکن سهام مسکن.
• گسترش قوانین به سازمان ها و گروه های کودکان زیر 3 سال.
• سن دانش آموزان مهدکودک ممکن است از 7 سال تجاوز کند، در صورتی که وقتی خردسال به سن تعیین شده برسد، برنامه مورد نیاز را تکمیل نکرده باشد.
• مطابقت تعداد تخت ها با تعداد دانش آموزان گروه.
• رفع نیاز به تهویه منظم گروه ها.
• ایجاد رژیم غذایی.
• تعیین الزامات دما، ورودی و خروجی هوا، بسته به هدف اتاق.
• اصلاح طرح تغذیه خردسالان تا ۲ ماه تا ۱ سال.

هنجارهای SanPiN تغییر و گسترش یافتند. در حال حاضر، SanPiN برای مهدکودک ها حاوی اطلاعات جامعی در مورد نگهداری و تربیت کودکان از 2 ماهگی تا پایان موسسه آموزشی پیش دبستانی است.

رژیم روزانه

قبل از پذیرش خردسال در مهدکودک، اخذ گواهی پزشکی ضروری است که مبنای قرار دادن کودک در گروه خواهد بود. عدم وجود سند به رئیس سازمان این حق را می دهد که از ثبت نام خردسال در لیست دانش آموزان خودداری کند.

کارکنان سازمان (مربیان) مسئولیت پذیرش روزانه کودکان در گروه را بر عهده دارند. آنها افراد زیر سن قانونی را به تنهایی یا با مشارکت یک کارمند پزشکی معاینه می کنند.

ورود به گروه کودکان مشکوک به بیماری مجاز نیست. اگر پس از پذیرش مشکلات سلامتی مشخص شود، کودک تا زمان حضور والدین در مطب بهداری تحت ایزوله قرار می گیرد.

در صورت مشکوک بودن به بیماری، دمای کودک اندازه گیری می شود. دماسنج ها باید بعد از هر بار استفاده تمیز شوند. دماسنج های فرآوری شده جدا از دماسنج های استفاده شده ذخیره می شوند. تجهیزات در حال پردازش باید دور از دسترس کودکان باشد.

اگر کودک بیش از 5 روز از گروه غیبت کرده باشد، دریافت آن تنها در صورت وجود گواهی پزشک اطفال با مهر تأیید کننده عدم وجود تماس های عفونی امکان پذیر است. تعداد روزها شامل تعطیلات و تعطیلات آخر هفته نمی شود.

الگوی خواب با توجه به سن تعیین می شود. برای خردسالان از 0 تا 3 سال، این سوال توسط پزشک تنظیم شده است، از 3 تا 7 سال - خواب در روز باید 2 - 2.5 ساعت، 5.5 - 6 ساعت پس از ورود به یک موسسه پیش دبستانی باشد.

حالت خواب

مدت زمان پیاده روی مهد کودکحداقل 3-4 ساعت در روز است. زمان ممکن است بسته به شرایط آب و هوایی متفاوت باشد یا به 2 پیاده روی تقسیم شود.

وعده های غذایی در مهدکودک بسته به زمان سپری شده در گروه سازماندهی می شود. اگر کودک تمام روز (10 تا 12 ساعت) در باغ باشد، باید هر 3 تا 4 ساعت به او غذا داده شود. برای دانش آموزان گروه های کوتاه مدت (حداکثر 5 ساعت)، یک وعده غذایی یک بار سازماندهی شده است.

مربیان مهدکودک باید فعالیت های رشدی را با کودکان انجام دهند. SanPiN مدت زمان آنها را ثابت می کند. مدت زمان دروس بستگی به سن کودکان دارد.

به منظور ارتقای سطح سلامت خردسالان، درس تربیت بدنی در مهدکودک در طول روز برگزار شود. آنها شامل ماساژ و لیستی از تمرینات هستند. مدت زمان تمرینات صبحگاهی به سن کودک بستگی دارد.

کلاس های تربیت بدنی 3-4 بار در هفته برگزار می شود. برای خردسالان 5 تا 7 سال باید یک درس در خیابان برگزار شود.

مدت زمان ژیمناستیک بستگی به سن کودکان و همزمان با زمان تمرین مداوم دارد. علاوه بر این، به عنوان بخشی از بازیابی، امکان سازماندهی دروس سخت شدن وجود دارد.

رفتار

نظافت یکی از شروط اصلی نگهداری است گروه های DOW. برای اطمینان از آن، از روش های زیر استفاده می شود:

• رفتار؛
• کوارتز کردن؛
• تهویه؛
• شستشو؛
• تمیز کردن.

تمام سطوح، مبلمان، پرده ها، گلدان ها، کاسه های توالت با محلول ضد عفونی کننده درمان می شوند. در اتاق کارکنان نگهداری می شود. دسترسی کودکان به راه حل باید حذف شود.

کوارتز در مهد کودک به صورت گروهی برای خردسالان و سایر اتاق ها هر روز صبح و عصر برگزار می شود. هنگام استفاده از لامپ های ایمنی، عدم وجود مردمک اختیاری است.

تهویه یک مرحله مهم در درمان محل از میکروب ها است. SanPiN یک برنامه پخش در مهدکودک ایجاد می کند. تهویه مطبوع طبق جدول انجام می شود.

یک پیش نیاز تهویه اتاق خواب قبل از خواب روزانه است. در زمستان، تهویه اتاق خواب ها 10 دقیقه قبل از خواب متوقف می شود. در تابستان می توان با پنجره های باز خوابید.

قوانین جدید هوادهی در مراکز پیش دبستانی شامل ممنوعیت تهویه از طریق سرویس بهداشتی است. تمیز کردن مرطوب در تمام اتاق ها 2 بار در روز انجام می شود. نظافت عمومی باید در بهار و پاییز انجام شود.

واحد غذا

واحد پذیرایی در مهد کودک باید در یک اتاق مجزا قرار گیرد. تمام موجودی ها مشمول برچسب گذاری اجباری هستند.

شستن ظروف در مهدکودک فرآیندی است که به گفته SanPiN، تا حد امکان با جزئیات تنظیم می شود. پس از تمیز کردن ظروف از بقایای مواد غذایی، ظروف بدون استفاده در دو سینک شستشو می شوند مواد شویندهخشک می شوند و روی قفسه های مخصوص در ارتفاع 35 سانتی متری از کف نگهداری می شوند. ظروف فلزی در معرض تکلیس اضافی در کوره هستند.

ظروف مخصوص کودکان و کارکنان باید جداگانه نگهداری شوند.

توجه ویژه ای به رژیم نوشیدن در موسسات آموزشی پیش دبستانی می شود. آب باید با الزامات ایمنی مطابقت داشته باشد و بطری شود. باید رعایت شود زمان ثابتذخیره سازی. در موارد شدید، می توان آن را آب پز کرد. اما ماندگاری آن 3 ساعت بیشتر نیست.

هنجارهای اماکن و تجهیزات

هنجارها و قوانین بهداشتی درمان منظم محل از ظاهر قالب را فراهم می کند. برای این منظور، تمام دیوارهای اتاق هایی با رطوبت بالا کاشی کاری شده اند.

SanPiN حتی رنگ دیوارها را در موسسه آموزشی پیش دبستانی فراهم می کند. در سمت شمال - رنگ های گرم، در جنوب - سرد.

هر گروه مجهز به سلول های جداگانه برای لباس های بیرونی کودکان، مکانی برای لباس های والدین است. در مهد کودک یک مکان اضافی برای شیردهی و یک میز تعویض وجود دارد.

SanPiN بسته به رده سنی، استانداردهایی را برای اندازه صندلی های کودک برای کودکان ایجاد می کند. مبلمان مشمول برچسب اجباری است.

برای هر کودک یک تخت مجزا در نظر گرفته شده است. این می تواند یک تخت ثابت، کشویی یا تاشو باشد. شرط اصلی یک تخت سخت است.

ملحفه باید هر هفته تعویض شود. ملحفه های تخت در یک اتاق مخصوص یا در یک سازمان تخصصی تحت یک قرارداد خدمات، بلافاصله پس از تعویض شسته می شوند. ملحفه در گوشه سمت راست پایین مشخص شده است. بالش ها، تشک ها باید سالیانه در طول نظافت عمومی تهویه شوند.

دستشویی با توالت ترکیب شده است. هر گروه متناسب با سن دانش آموزان مجهز به سینک و توالت می باشد.

استانداردهای نصب لوله کشی

در هر گروه یک سینک برای بزرگسالان تعبیه شده است.

SanPiN برای کارکنان

الزامات بهداشتی برای پرسنل شامل شرایط سختی است که باید رعایت شود:

• هر کارمند باید حداقل 3 ست تعویض لباس داشته باشد.
• لباس‌های شخصی باید تمیز، ناخن‌ها کوتاه، لباس‌های بیرونی و کفش‌ها باید در اتاق کارمندان نگهداری شوند.
• سیگار کشیدن، پوشیدن گوشواره، انگشتر ممنوع است.
• مربیان و پرستاران باید از روپوش های رنگ روشن استفاده کنند.
• هر کارمند موظف است معاینه پزشکی را به موقع انجام دهد.
• بازرسی کارگران آشپزخانه روزانه انجام می شود.

هر کارمند باید دفترچه بهداشتی داشته باشد.

SanPiN فعلی الزامات مهدکودک ها را تا حد امکان با جزئیات مشخص می کند. اکثر شرایط برای همه کارکنان سازمان اجباری است. تغییرات ارائه شده قوانین را برای اداره موسسات آموزشی پیش دبستانی سخت تر می کند. گروه های خانواده خانگی از اعدام مستثنی هستند.

همه والدین و به خصوص مادران با سپردن فرزند خود به دست مربی مهدکودک در سال 2019 بسیار نگران هستند. و چگونه از نوزاد دلبند خود مراقبت خواهند کرد؟ آیا تهویه در اتاق ها وجود دارد؟ آیا محوطه مهدکودک الزامات بهداشتی و بهداشتی را دارد؟ کوارتز و نظافت عمومی در چه بازه های زمانی انجام می شود؟ وضعیت بخش پذیرایی مهدکودک، اسباب بازی ها، غذاها چگونه سازماندهی می شود، دمای اتاق چقدر است، میز چیدمان چگونه است (اگر بچه ها با چنگال غذا بخورند چطور)، مسئول شستن ظروف چه کسی است و غیره. من می خواهم بلافاصله والدین نگران را آرام کنم. کار مهدکودک ها در سال 2019 بدون رعایت الزامات بهداشتی و اپیدمیولوژیک غیرممکن است.

وضعیت در مهد کودک باید با استانداردهای فعلی SanPiN DOW مطابقت داشته باشد. برای مطالعه دقیق آنها می توانید آنها را از وب سایت ما دانلود کنید. با این حال، این سند از نظر حجم اطلاعات بسیار حجیم است. و همه نمی توانند تفاوت های ظریف این قانون قانونی را درک کنند.

برای چنین شرایطی است که وکلای مجرب به صورت آنلاین در سایت کار می کنند. مشاوره کاملا رایگان است.

برای تماس با متخصصان ذیصلاح، باید سوال خود را از طریق فرم تماس یا یک پنجره پاپ آپ در پایین سایت مطرح کنید. علاوه بر این، در این مقاله به طور خلاصه دستورالعمل ها و الزامات اصلی نگهداری کودکان در یک موسسه پیش دبستانی در سال 2019 را تجزیه و تحلیل خواهیم کرد. از جمله غذا و برنامه هوادهی و نظافت و شستن ظروف و استانداردهای قرنطینه و فرآوری سبزیجات و میوه جات (تخم مرغ و سیب و غیره) سفارش دهید.

SanPiN DOW چیست؟ این سندی است که در سطح ایالتی (فدرال) به تصویب رسیده است. این شامل هنجارها، قوانین، الزامات بهداشتی، اپیدمیولوژیک و بهداشتی اجباری است. چه الزاماتی در مورد مهدکودک ها باید رعایت شود تا والدین بتوانند با خیال راحت فرزندان خود را در آنجا رها کنند:

• قوانین قرار دادن؛
• ترتیب فنی قطعه زمین؛
• استانداردهای روشنایی؛
• استانداردهای تنظیم بخش پذیرایی؛
• sanminimum برای مربیان؛
• پذیرایی برای کودکان؛
• مطابقت محل با هنجارهای SanPiN 2013 برای نگهداری از کودکان؛
• وجود منبع آب؛
• وجود فاضلاب؛
• دمای اتاق و نرخ گرمایش؛
• برنامه نظافت روزانه و عمومی؛
• پردازش اسباب بازی ها؛
• کوارتز سازی در مهد کودک با توجه به SanPiN DOW.
• هنجارهای تهویه و تهویه؛
• قوانین تنظیم جدول؛
• رژیم روزانه؛
• تمیز کردن و شستن ظروف؛
• تعداد کودکان در یک گروه؛
• حداکثر تعداد کودکان در یک گروه دارای معلولیت؛
• هنجارهای استخدام کارمندان برای کار در مهد کودک؛
• رعایت الزامات بهداشتی و غیره

مهدکودک ها متفاوت است. هم از نظر جهت گیری سنی و هم از نظر نحوه عملکرد. اغلب، مهدکودک ها چندین زمینه کاری را با هم ترکیب می کنند. بنابراین، موسسات پیش دبستانی چیست:

• برای کودکان خردسال؛
• برای کودکان پیش دبستانی در سنین میانی و بالاتر؛
• موسسات ارتقاء سلامت کودکان؛
• مهدکودک های تخصصی؛
• موسسات پیش دبستانی با تمرکز محدود برای کودکان (به عنوان مثال، با تعصب ریاضی)؛
• مهدکودک برای کودکان دارای ناتوانی جسمی یا ذهنی و غیره.

موسسات پیش دبستانی برای کودکان که چندین حوزه را ترکیب می کنند ترکیبی نامیده می شوند. صرف نظر از مشخصات مهد کودک، تمام هنجارها و قوانین بهداشتی - اپیدمیولوژیکی و بهداشتی لازم باید بدون نقص رعایت شود.

الزامات پذیرایی

اغلب موارد مسمومیت کودکان در مهدکودک را می شنویم. در چنین مواردی تحقیقات صورت می گیرد و عاملان حادثه شناسایی می شوند. اغلب آنها کارمندان بخش پذیرایی هستند که طبق SanPiN به طور کامل الزامات حداقل بهداشتی را رعایت نمی کنند. در مورد محصولات غذایی برای کودکان، رعایت کلیه الزامات SanPiN 2013 الزامی است.

اکنون تعدادی از آنها را فهرست می کنیم:

• همه محصولات باید تازه باشند، مطابق با قوانین ذخیره سازی، دارای اسناد پشتیبانی از تامین کننده باشند.
• ذخیره سازی مواد غذایی فاسد شدنی باید مطابق دستورالعمل سازماندهی شود.
• غذا باید در ظروف کارخانه یا مصرف کننده نگهداری شود و در صورت لزوم با درب پوشانده شود.
• محصولات نانوایی در قفسه ها یا قفسه های خشک کمتر از 35 سانتی متر از کف ذخیره می شوند.
• ماکارونی باید مطابق با الزامات SanPiN برای موسسات آموزشی پیش دبستانی در یک اتاق خشک و تهویه شده باشد.
• همچنین قوانینی برای نگهداری و فرآوری سیب زمینی و محصولات ریشه وجود دارد که باید دقیقاً قبل از رسیدن به میز برای کودکان و غیره رعایت شود.

که در لیست کلینیازها به اندازه کافی بزرگ هستند می توان آن را با جزئیات بیشتر در فصل 14 هنجارهای SanPiN 2013 برای مهدکودک ها یافت. به عنوان مثال، روش پردازش تخم مرغ برای تغذیه کودکان را در نظر بگیرید. قبل از پختن تخم مرغ، آنها را باید در یک ظرف مخصوص در محلول ضد عفونی کننده خیس کنید. سپس آنها را زیر آب گرم شسته و به ظرف دیگری منتقل می کنند. جایی که آنها قبل از پخت و پز ذخیره می شوند. جوشاندن تخم مرغ به مدت ده تا پانزده دقیقه ادامه دارد.

واحد غذا

همچنین در هر گروه برای کودکان باید سینک ظرفشویی با حضور نه تنها آب سرد، بلکه گرم نیز وجود داشته باشد. کودکان باید ظروف را به درستی بشویید و ترتیب پردازش را دنبال کنند:

• تمیز کردن بقایای مواد غذایی
• شستشو با سودا و خردل؛
• شستشو با سفید کننده؛
• شستشوی ظروف؛
• پردازش روزانه در آب جوش؛
• خشک کردن روی قفسه های مخصوص

واحد پذیرایی شامل آشپزخانه مشترک و اتاق های گروهی باید کاملا تمیز نگه داشته شود. طبق برنامه و در صورت لزوم باید تمیز شود. افزودن ویتامین به غذا فقط با رضایت والدین و زیر نظر بهورز است نه معلم. تمام ظروف باید دارای برچسب باشند. برای هر ظرف یک ظرف جداگانه وجود دارد. در صورت داشتن هرگونه سوال می توانید با متخصصین سایت تماس بگیرید.

قرنطینه کودکان

قرنطینه در مهدکودک موضوعی جداست. هر پدر و مادری نگران سلامت فرزند خود هستند. مدت زمان قرنطینه در مهدکودک بستگی به نوع بیماری دارد. اعلام قرنطینه نیز بستگی به بیماری دانش آموزان دارد. مثلاً برای تعطیلی مهدکودک به دلیل آنفولانزا، بیست درصد بچه ها باید مریض شوند. در شرایط دیگر، یک مورد بیماری کافی است. مدت زمان قرنطینه از هفت تا بیست و یک روز است. والدین موظفند در روز تشخیص آن را مطلع کنند. و همچنین در مورد احتمال بیماری (یعنی در مورد سوء ظن به بیماری). برای مدت قرنطینه نیازی به تعطیلی یک موسسه پیش دبستانی نیست. می توان به سادگی ارتباط کودکان بیمار را با گروه هایی که در آن کودک بیمار وجود ندارد محدود کرد. یعنی دانش‌آموزان سالم اجازه ندارند در حیاط مشترک راه بروند یا به باشگاه ورزشی که ممکن است بچه‌های بیمار در آن باشند، نمی‌روند. و بچه ها در گروه خود غذا می خورند، جایی که باید یک واحد پذیرایی وجود داشته باشد.

اگر قاطعانه متقاعد شده باشید که فرزندتان با بیمار تماس نداشته است، بردن کودکان به پیش دبستانی در دوران قرنطینه غیرممکن است. در موارد دیگر محدودیتی وجود ندارد، همه چیز به تشخیص والدین است.

به عنوان مثال، برخی از مادران و پدران معتقدند که هر چه کودک زودتر به آبله مرغان مبتلا شود، بهتر است. در عین حال، لازم است ارتباط کودک خود را، اگر بیمار است، با کودکان سالم محدود کنید. گناه مربی در گسترش بیماری ها در گروه های موسسات پیش دبستانی معمولاً حداقل است، اگر در عین حال او تمام الزامات بهداشتی و بهداشتی ایجاد شده در چنین شرایطی را برآورده کند. یعنی حداقل برای مربی.

چیزهای کوچک مفید

بیایید به چند نکته دیگر از استانداردهای بهداشتی و بهداشتی که ممکن است مورد توجه والدین باشد نگاه کنیم:

• قوانین بهداشتی و بهداشتی نیز فرهنگ رفتار کودک را در هنگام صبحانه، ناهار یا شام تنظیم می کند. این شامل ارتباط در حین غذا، قوانین خدمت و رفتار سر میز، امکان استفاده از وسایل... سرو و تمیز کردن ظروف از روی میز، البته بر دوش مربی یا پرستار بچه، به طور کلی، بر عهده بزرگسالان است. ;
• پردازش اسباب بازی ها طبق دستورالعمل ها باید هر روز انجام شود، پس از اینکه والدین همه بچه ها را بردند. اسباب بازی های جدید فروشگاه نیز باید قبل از رسیدن به دست کودکان پردازش شوند. اسباب بازی های نرم معمولاً با کوارتز پردازش می شوند.
• اتاقی که بچه ها در آن درس می خوانند باید چندین بار در روز تهویه شود، در لحظه ای که دانش آموزان مهدکودک در خیابان یا در اتاق دیگری هستند. در تابستان، در صورت حذف پیش نویس، پخش در حضور کودکان مجاز است.
• کتانی که مردمک ها روی آن می خوابند باید با توجه به میزان آلودگی تعویض شود، اما حداقل یک بار در هفته.
• حفظ یک مجله کوارتز ضروری است.
• دمای مطلوب برای اتاقی که کودکان در آن بازی و مطالعه می کنند کمتر از 21 درجه و بیش از 24 نیست.
• دمای مطلوب برای اتاقی که کودکان در آن می خوابند، نه کمتر از 18 درجه و نه بیشتر از 21 درجه است.

اگر در مورد استانداردهای بهداشتی و بهداشتی در مهدکودک سؤالی دارید، می توانید به طور مستقل SanPiN جدید را برای موسسات آموزشی پیش دبستانی 2013 با تغییرات برای سال 2019 مطالعه کنید.

یا می توانید از طریق فرم از وکلای مجرب مشاوره رایگان دریافت کنید بازخوردبرخط.