Väikeettevõtete juhtimise ülikoolide kaugõpe. Väikeettevõtte juhtimise eriala

Äri ja juhtimisega seotud erialad hõivavad traditsiooniliselt juhtivaid positsioone kõige prestiižsemate ametite maailma edetabelis. Vastavalt sellele on äritegevuse ja / või juhtimise valdkonna spetsialistid finantstulude osas vaieldamatud juhid.

Ärikoolituse üks peamisi eeliseid on selle asjakohasus ja asjakohasus maailmaturul. Esiosa edukad ärimehed ja juhid avavad aastal kõige laiemad väljavaated karjääri kasvning lisaks on neil maailma edetabeli järgi lihtsam leida stabiilset ja kõrgelt tasustatud tööd.

Koduses reaalsuses (rääkides suurkorporatsioonid ja juhtivad kaubamärgid) on tööturul eriti kõrgelt hinnatud spetsialistid, kellel on välisdiplomid. Lääne ettevõtetes on lähenemine äri, innovatsiooni ja analüüsi tegemisele Ukraina traditsioonidest üsna erinev. Seetõttu suudab läänes ettevõtluse korraldamise reegleid tundev spetsialist õigesti seada kodumaise ettevõtte arengusuuna või korrigeerida juba läbitud kurssi. Ja sellised oskused on tööandjate poolt kõrgelt hinnatud, sealhulgas rahaliselt. Pole juhus, et juhtivate ettevõtete tippjuhtkond püüab läbida koolituse välismaal praktikaga suurtes lääne struktuurides.

Haridust äri- ja juhtimisvaldkonnas välismaal saab rakendada mitmel tasandil: ärikursused, bakalaureuse-, magistriõpe. Etapi valik sõltub õpilase vajadustest ja võimalustest.

Praktikad ja täienduskursused

Paljude riikide ülikoolid võivad pakkuda välistudengitele lisaks bakalaureuse- või magistriprogrammide koolitustele ka lühiajalisi erialase arengu kursusi, mille lõpetamisel väljastatakse tunnistus.

Need on kõige ökonoomsemad programmid. Lühikese aja jooksul annab kutseõpe välismaal võimaluse õppida välisspetsialistide tegelikke kogemusi. Paljud täiendusõppeprogrammid hõlmavad õppekäike.

Võimalikud on ka praktikakohad - õppimine õppimise teel või praktika ja töö välismaal. Tasustatud praktika kestab aastast poolteiseni ja seda peetakse tööks, mille käigus toimub õppimine ja vahetus professionaalne kogemus... See on üliõpilastele suurepärane võimalus enne lõpetamist töökogemusi omandada. Ja suure tõenäosusega saab tööle kandideerimisel määravaks see rida jätkamises.

Ettevõtlusele suunatud BBA programmid

Äri- ja juhtimisprogrammid pakuvad suurepärast alust akadeemilisele kraadile ja ärikarjäärile. Nii ärihariduses kui kõigis teistes on esimene samm bakalaureuseõpe Ärijuhtimine(BBA) sellistes valdkondades nagu kaubandus ja ärijuhtimine.

Programmi õppekava hõlmab laia valikut eriala peamisi funktsionaalseid valdkondi, nimelt: juhtimine, organisatsiooniline käitumine, raamatupidamine, rahandus, turundus, müük, operatsioonide juhtimine, infotehnoloogia, õigus, personalijuhtimine. Õpilased õpivad majanduse aluseid ja kvantitatiivset analüüsi.

Samal ajal on õppekaval selgelt väljendunud praktiline fookus. See edendab individuaalset arengut selliste oskuste arendamise kaudu nagu otsustamine, meeskonnatöö, juhtimine, läbirääkimised, suhtlemine ja esitlus.

BBA programmi keskmine õppepikkus võib varieeruda, kuid sagedamini on see 3-4 õppeaastat.

Programm BBAon kutsehariduse iseseisev algstaadium või kuulub täiendõppe raamistikku ja seda võib pidada ettevalmistava etapina kõrgemale astmele - MBA (ärijuhtimise magistri) kraadi omandamine - ärijuhtimise magister.

Selles etapis saavad õpilased teadmisi sellistes valdkondades nagu ettevõtte juhtimine, personalistika ja personalijuhtimine, turundus, õigus ja muud.

Nõuded BBAsse pääsemiseks

Keskhariduskoolide lõpetajad, kellel puudub asjakohane kvalifikatsioon ja piisav praktika juhtimise ja juhtimise alal, saavad kandideerida ärikorralduse bakalaureusekraadiga koolitusele. BBA programmi võib vaadelda ka kraadiõppe, s.o. põhineb juba saadud kõrgharidus.

Kui me räägime haridusest välismaal, siis on tänapäeval majanduslikult palju tasuvam omandada bakalaureusekraad kodumaal ja minna ülemerepiirkondadesse kraadiõppesse, näiteks MBA kraadi saamiseks.

MBA kõlab uhkelt. Ja paljulubav

Enamikul ettevõtete juhatuse liikmetel on MBA kraad. Muidugi ei pakuta eilsetele lõpetajatele tõenäoliselt võimalust kohe ettevõtte juhatuses juhtpositsioonile asuda. Kuigi sellised võimalused on võimalikud, kui see on nii mittetulundusühing või kasvav idufirma. Kuid aja jooksul teenite kindlasti tegevjuhi (tegevjuhi), sõna otseses mõttes - ettevõtte tegevjuhi või muu ettevõtte kõrgeima ametniku ( peadirektor, juhatuse esimees, president, juhataja).

Kui teil on ärivaldkondi, siis kui teil on ärijuhtimise magister (MBA), on teie võimalused praktiliselt piiramatud. Saate teha peaaegu kõike, mida soovite. MBA kraad on soovitav kandidaat enamiku tööandjate jaoks.

"MBA taotlejate karjäärivõimalused on paljutõotavad," ütles Graduate Management Admission Council oma aruandes. GMAC on organisatsioon, mis ühendab maailma juhtivaid ärikoole, samuti GMATi (The Graduate Management Admission Test) omanikku ja administraatorit - esimest ja ainukest standardiseeritud testi, mis on tänapäeval spetsiaalselt välja töötatud ärikoolide jaoks.

GMACi sõnul on selle põhjuseks tööandjate muutuvad prioriteedid. Paljude vastajate peamine eesmärk uuel aastal on tootlikkuse parandamine. Ärikooli lõpetajad koolitatakse selliste ülesannetega toime tulema, on vastajad veendunud.

Kahe suurima GMAC-uuringu järgi näitas 74% küsitletud tööandjatest, et kavatseb palgata ärijuhtimise erialal spetsialiste. Lisaks ütles 22% tööandjatest, et kavatseb laiendada nende kvalifikatsiooniprogrammide lõpetajate vabade ametikohtade valikut.

Teine uuring ülemaailmsete tööturgude dünaamikast, mille varem viis läbi TopMBA.com suurema valimiga, sealhulgas 12 100 ettevõtte uuring 42 riigist, näitas ka MBA kraadi omandanud spetsialistide nõudluse kasvu 36%.

Saadud andmed kinnitavad vaid hiljutist suundumust MBA kraadiga spetsialistide palkamisele - see võimaldab paljudel ettevõtetel karmistuva majandusolukorra tingimustes säilitada oma konkurentsivõime. Vastavalt sellele suureneb ka ärijuhtimise programmidesse soovijate arv. Seega, kui püüdlete oma tulevases karjääris maksimumi poole, on MBA teie jaoks.

Uuringud näitavad, et 78% ärikooli lõpetanutest valib keskastme- või vanemjuhina töötamise ajal ärikraadi. 18% läheb MBA-sse, töötades samal ajal endiselt spetsialistina. Seega häälestusid juhid edukat karjääri, planeerige see juba esimestest sammudest. Ja ainult 4% MBA programmi astunutest on ettevõtete omanikud.

Kust saada äriharidust

BusinessTimesi andmetel on maailmas praegu umbes 10 000 ärikooli. Maailma mainekamate koolide reitingutes on esikohal USA, Kanada ja Euroopa asutused, ehkki viimastel aastatel on hakanud tekkima ka Aasia haridusasutusi.

MBA hind ärikoolides

Maailma parimate koolide TOP-25 hulka kuuluvates asutustes on koolituse maksumus ligikaudu 35 000-50 000 dollarit aastas (välja arvatud majutuskulud, toitlustamine, ümberistumised, tervisekindlustus jne. õppematerjalid). Seetõttu maksab kaheaastane MBA programm keskmiselt umbes 100 000 dollarit.

Keskastme ülikoolides ja ärikoolides on õppeaasta maksumus Euroopa jaoks 15 000–20 000 eurot ja Ameerika Ühendriikides 20 000–25 000 dollarit.

Nõuded MBA kraadi taotlejatele

Ülikooli kraad;

Tase inglise keeles IELTS 6,5 - 7,0;

Töökogemus 2-3 aastat kõrge vastutusega ametikohtadel;

Vanus üle 21.

Programmi MasterofBusinessAdministration kestus on 1-2 aastat.

Kes juhib täna rahvusvahelise ärihariduse alal

Maailma juhid MBA hariduses - USA on järk-järgult kaotamas. Viimase viie aasta üks peamisi suundumusi on olnud eurooplaste arvu vähenemine, kes saadavad dokumente ja GMAT-testi tulemusi Ameerika ärikoolidele.

USA ärikoolide programmide kõrge hinna vastu huvi vähenemise põhjus. Näiteks on Ameerika Ühendriikide ühe parima ärikooli Stanfordi ärikooli kaheaastase kursuse maksumus üle 150 000 dollari. Võrdluseks võib tuua, et õppimise hind ühes Kanada juhtivas ärikoolis, Lääne-Ontario ülikooli Richard Ivey ärikoolis, kus on keskmine keskmine lõpetajate palk (FT järgi üle 100 tuhande USA dollari), on 90 000 CAD (kestvusprogrammid 17 kuud). Kesktaseme programmide õppemaks - alates 24 000 CAD aastas. Täna mBA programmid ja Kanada ärikoolide EMBA on paljude riikide üliõpilaste prioriteetide tipus. Sellel on mitu põhjust.

Esiteks Kanadas nende endi äriprogrammide kvaliteedi märkimisväärne tõus ja nende tunnustamine kogu maailmas. Täna on Financial Timesi värskeimas MBA edetabelis välja toodud umbes 10 Kanada ärikooli.

Teine põhjus, miks üha rohkem üliõpilasi valib Kanada, on paindlikud viisareeglid: kui USA ja Suurbritannia karmistavad viisareegleid, siis Kanada, mis on ka ingliskeelne riik, astub vastupidi samme viisamenetluste lihtsustamiseks.

Lisaks püüavad paljud Kanada osariigid ajal, mil Suurbritannia pärast lõpetamist kaotada välismaalastele mõeldud kaheaastane tööluba, meelitada ligi kvalifitseeritud välistudengeid.

Valitsuse sihipärane programm välistudengite ligimeelitamiseks ja Kanada ärikoolide tegelik poliitika on viinud teiste riikide taotlejate selget huvi suurendamiseni Kanadas MBA programmide vastu.

Eriala "Rahvusvaheline äri"

Mida rohkem ettevõtteid maailmaturule siseneb, seda rohkem on vaja spetsialiste, kes oskavad äri teha rahvusvahelisel tasandil, kes tunnevad põhjalikult rahvusvahelise tegevuse tingimusi, välismajanduse reguleerimise süsteemi, rahvusvaheline juhtimine ja turundus. Üleilmastumise ajastul on üheks populaarsemaks erialaks saanud eriala " rahvusvahelise äri».

Eriala "Rahvusvaheline äri" kuulub kõige rohkem viie parema hulka paljulubavad ametid, mis lähitulevikus on mõeldud selleks, et pakkuda nende omanikele mitte ainult huvitav tööaga ka kõrge sissetulek.

Rahvusvahelise äri kraadi omandanud välismaal õppimise üks oluline eelis on õpetamisstrateegia, mis peaaegu kõigis Kanada ülikoolides näeb ette teooria lahutamatuse praktikast. See kajastub selliste haridusvormide kasutamises nagu struktureeritud arutelud, ärimängud, koolitused, meistriklassid, juhtumiuuringud. Loengute lugemiseks tuleb kutsuda harjutama suuri spetsialiste tipp- ja keskastmejuhtide hulgast.

Juba koolituse alguses, sõna otseses mõttes alates esimestest kursustest, osa praktiline treening toimub ettevõtetes või ettevõtetes. Üliõpilaste kvalifikatsiooni tõstmiseks saadavad ülikoolid neid osalema rahvusvahelised võistlused ja programme ning korraldada praktikakohti teistes riikides.

Mida õpetatakse

Rahvusvahelise äri eriala üliõpilased õpivad järgmisi peamisi erialasid:

Lisaks nendele erialadele õpetab iga ülikool ka oma aineid, mis määravad spetsialiseerumise profiili. See on nn "ülikooli komponent", mille määrab ülikool ise. "Ülikooli komponentide" valik näitab konkreetse haridusasutuse eripära ja vaimu.

Näiteks tuuakse eriala õppekavasse mitu riigiteaduste eriala, näiteks "Kanada välispoliitika".

Peale kooli lõpetamist

Eriala "Rahvusvaheline äri" üliõpilased saavad pärast bakalaureuseõppe lõpetamist kas jätkata õpinguid samas teaduskonnas magistrantuuris erialaprogrammi "Rahvusvaheline äri" raames. Või registreeruge valitud riigi MBA programmides või partnerriikide ülikoolides, mis asuvad teistes riikides, nagu USA, Suurbritannia, Kanada, Tšehhi Vabariik, Poola, Rootsi, Prantsusmaa, Austraalia, Uus-Meremaa ja teised.

Diplomiprogramm on peamiselt rakendusliku iseloomuga ja annab võimaluse töötada mitte liiga kõrgetel juhtivatel kohtadel sellistes valdkondades nagu turundus, raamatupidamine, personalijuhtimine jne. On väärtuslik, et eriala "Rahvusvaheline äri" ei takista lõpetajaid tööle saamast mitte ainult rahvusvahelistes, vaid ka kodumaistes - nii suurtes kui ka väikestes - ettevõtetes.

Kui olete huvitatudäriharidus välismaal, helista või tule seltskonda - meie konsultandid vastavad kõigile teie küsimustele!

Väikeettevõte on ettevõtlus- ja juhtimistegevuse liik, mis põhineb selle rakendamisel turusuhete erinevate subjektide poolt.

Üldised kriteeriumid, mis klassifitseerivad ettevõtte väikeseks, on järgmised:

  • väike personali arv;
  • väike vara suurus;
  • väike aastakäive.

Selliseid kriteeriume kirjeldatakse seadusandlikul tasandil üksikasjalikult ja need erinevad sõltuvalt ettevõtte tüübist, maksustamise eripärast ja selle korralduse vormist.

Väikeettevõtte funktsioonid

Tegelikult on tavaks enamasti mõista väikeettevõtteid üksikisikudet nad kavatsevad tegutseda juriidilist isikut moodustamata.

Töötajate hulka kuuluvad mitte ainult need, kes tegelikult ettevõttes töötavad, vaid ka isikud, kes töötavad kaugtööna samaaegselt ettevõtte erinevates filiaalides (juriidilise isiku muu vormi korral).

Kui ettevõte rikub kehtestatud töötajate arvu, jääb see ilma seaduslikest hüvedest, mille suuruse määrab riik, ja kolme kuu jooksul pärast normi piires töötajate arvu taastamist.

Väikeettevõtete peamised omadused on:

  1. Adopteerimise paindlikkus ja välkkiirus juhtimisotsused... Firma tööd on lihtsam "kohandada" pidevalt muutuvate turutingimustega. See ei ole nii kallis kui suurettevõtete puhul.
  2. Ettevõtte tootmisprotsess võimaldab end paremini kontrollida. Toote või teenuse "tarbijale" kohandamine on palju kiirem ja lihtsam. Ettevõte saab hõlpsasti edasi liikuda ainult tänu tarbija reageerimise kiirusele.
  3. Ettevõttesisene suhtlus on palju kiirem. Seda seetõttu, et väikeettevõttes on lihtsam suhelda, arutleda ja käske aktiveerida. Väärib märkimist, et suhted partneritega võivad olla tihedamad ja sujuvamad kui suurettevõtetes, mis annab väga hea efekti kasumlike lepingute ja kasumi arendamiseks ning saamiseks.
  4. Suhete mitteametlikkus meeskonnas, väikeettevõtte puhul, on ainult kasulik ja viib reeglina positiivsete tulemusteni ning toob kiiret tulu.

Väikeettevõtte juhtimise alused

Väikeettevõtte juhtimine põhineb ettevõtte juhtimise põhimõtete, vahendite ja meetodite süsteemil, mis peaks tooma kaasa aja- ja raharessursside kasutamise efektiivsuse kasvu. Selline juhtimine juhib ettevõtet eesmärkide saavutamise ja finantskasvu poole.

Ettevõtte juhtimise küsimustes avaldub juhtkonna ja töötajate endi koostöö suurenenud lähedus. Juht, hoolimata oma ambitsioonidest, peab sellest tõsiasjast aru saama ja maksimeerima positiivse tulemuse saavutamise nii alluvate kui ka enda poolt.

Väikeettevõtte juhid (direktorid) jagunevad sõltuvalt juhtimiskeskkonnast järgmistesse tüüpidesse:

  1. Hoiuste haldaja.
  2. Tulemuste juht.

Esimest tüüpi juhte iseloomustab keskendumine oma ülesannete skemaatilisele täitmisele, karjerism ja soovimatus juhtide ideid toota. Selline spetsialist on oma ametialaste huvide ja eelistuste osas väga kitsas, ei vastuta ja kardab riskida.

Tulemuste haldur on esimese tüübi täielik vastand. Ta reageerib kiiresti turuolukorra muutustele, teeb mõnikord riskantseid ja radikaalseid juhtimisotsuseid. See inimene eristab ja katkestab selgelt ettevõtte tegevuse mittekonstruktiivsed, ebaloogilised ja tähtsusetud aspektid, kaotamata töötajate seas usaldusväärsust.

Väikeettevõttes on suur tõenäosus, et juhiks saab inimene, kellel on asutajaga peresidemed või tema sõber. Reeglina ähvardab see ettevõtet madala efektiivsusega ja avaldab kahjulikku mõju tema saatusele.

Väikeettevõtte juhtimisfookuse ja -strateegia valimisel on oluline omadus paindlikkus, tasakaalukus ja vastavus ettevõtte enda kontseptsiooni terviklikkusele.

Tulemuste kontrollimise osas on neid ainult kaks:

  • kontseptsiooni olemus on süsteem, mis on suunatud tulemusele ja ettevõtte potentsiaali realiseerimisele. See peaks kasutama erinevaid juhtimisvõtteid, tegevusi personali kvalifikatsiooni tõstmiseks.
  • eesmärk - pürgimise tulemus, mis on suunatud konkreetsele ajutisele väljendusele. Eesmärgid võivad olla erinevad tüübid, mis sõltub ettevõtte konkreetsetest eripäradest.

Väikeettevõtte juhtimisprotsessil on järgmised etapid:

  • efektiivne planeerimine (töö jaguneb tulemuste saamise aja järgi);
  • olukorra juhtimine;
  • kontroll.

Sellise juhtimise rakendamine suurendab ettevõtte struktuuri täiuslikkust ja koolitab professionaalseid juhte. Muudatused selliste protsesside käigus viivad parema majandustulemuse ja ettevõtte üldise edukuse tasemeni.

Kõigest sellest järeldub, et tulemustele keskendunud väikeettevõtte juhtimine võimaldab hinnata kõiki juhi võimalusi, pannes proovile tema omadused juhi ja korraldajana.

Väikeettevõtte juhtimise funktsioonid

IN kaasaegsed tingimused turusuhete arendamiseks on väikeettevõtete arendamiseks palju võimalusi. Sellised tingimused dikteerivad algajatele ärimeestele suhteliselt keerulisi reegleid, mis omakorda kehtivad suur hulk erinevad nüansid.

Mõnel juhul põhineb väikeettevõtete juhtimine täielikult planeerimisel, teistel - ettevõtte otsesel arendamisel ja toimimisel.

Paljud ärimehed koguvad kõigepealt juhte, töötavad välja kontseptsiooni ja ideoloogia, tegelevad paberimajanduse ja muu paberimajandusega, jättes seega aega ettevõtluse enda arendamiseks. Teised ettevõtjad, vastupidi, kui nad said ettevõtte arendamiseks vahendeid, olgu see siis laen või muu laen, hakkavad praktilisel viisil tulemuse nimel mobiliseeruma ja töötama.

Ideaalne oleks võimalus ühendada nii bürokraatlik juhtimisstiil kui ka praktiline, pealegi umbes võrdsetes proportsioonides. Väikeettevõtte juhtimise eripäraks peetakse otsuste langetamiseks vähe aega ja ka mitte eriti suurt summat rahamis ärimeestel on. Seda kõike dikteeritakse ja kehtestatakse välised tegurid, kaasaegse turumajanduse kontekstis.

Samuti väärib märkimist, et väikeettevõte hõlmab tööd väikeses meeskonnas, mis toob kaasa koormuste, ülesannete ja vastutuse ebaühtlase jaotuse kõigi sellise meeskonna liikmete vahel.

Mõnikord on imerohi töö sisseostmine või hooajalisus, mis annab tulemuste haldamisel ja jälgimisel suurema paindlikkuse, tulemuste selguse, kulude kokkuhoiu ja inimressursid, samuti garanteeritud kvaliteet ja tähtajad lepingute vormis. Reeglina pöördub väikeettevõte sel juhul sageli värbamisagentuuride ja ettevõtete värbamise poole.

Kuid väikeettevõtete juhtimise peamiseks eristavaks tunnuseks peetakse suurt vastutust juhtimisotsuste tegemisel, mis iseenesest määrab ettevõtte juhtimise kvaliteedi, juhtide kvalifikatsioonitaseme ja efektiivsuse.

Ärijuhtimine - erialane tegevus, mis hõlmab väga erinevaid ülesandeid: alates äriorganisatsiooni eesmärkide seadmisest ja nende saavutamise viiside valimisest kuni töötajate vajaliku motivatsiooni tagamiseni, raamatupidamiseni, analüüsi ja tulemuste hindamiseni. Seda teevad nii juhid, kellel on alluvad, kui ka ettevõtte juhtimisaparaadi osakondade töötajad (spetsialistid) - turundus, müük, personal, strateegiline areng jne. Kõik, kes näevad end tulevikus projektijuhina, mitmesuguste tegevusvaldkondade organisatsioonides, kes plaanivad luua oma ettevõtte, kaasatakse ka juhtimisse.

Juhtimine nõuab andekust ja praktikat, kuid ametlik juhtimisalane haridus arendab võimeid ja annab hea aluse organisatsioonilise kogemuse kajastamiseks. Raamatutest sellist haridust iseseisvalt saada on võimatu: vajalik on akadeemiline mentor ja rühmatöö.

Ülikooli juhtimisalase hariduse väärtust inimese juhtimisvõime arendamisel saab võrrelda keskkoolis võõrkeele õppimise väärtusega. On teada, et need, kes koolis erinevatel põhjustel ei õppinud võõrkeel, siis kogu elu on hea koolikeele saanud kolleegide suhtes järelejõudmisvõimaluste rollis. Ka ärijuhtimises. Kui inimesel on põhimõttelised teadmised, siis järgnevad praktiline kogemus selle põhjal nöörile tõmmatud, paremini omastatav, põhjalikumalt analüüsitud. Seetõttu aitab haridusprogrammide koolitamine juhtimise suunal kaasa põhimõttelise eelise kujunemisele nende ees, kes valdavad ärijuhtimist ja ärivaldkonnas inimesi ainult empiiriliselt, katse-eksituse meetodil.

EP "ärijuhtimise" lõpetajad omandavad mitmesuguseid juhtimise funktsionaalseid valdkondi hõlmava pädevuse, mis võimaldab neil tulevikus oma karjääri üles ehitada, liikudes nii organisatsiooni vertikaalselt kui ka horisontaalselt, perioodiliselt muutes tegevussuundi (omandades kogemusi müügiosakond, turundus, tootmine, teenindus strateegiline planeerimine jne.). See, nagu näitab maailmakogemus, on üks tõhusamaid mudeleid tippjuhtide kompetentsuse kujundamiseks.

Samal ajal ei ole haridusprogrammi eesmärk valmistada ette 21-aastaseid "kapteneid". venemaa äri... Pärast bakalaureuse lõpetamist saavad lõpetajatest kõige sagedamini Venemaa ja rahvusvaheliste ettevõtete juhtimisaparaadi spetsialistid, korraldavad oma (väike) äri. Äri- ja juhtimisteaduskonna lõpetanute hulgas on neid, kes mitu aastat spetsialistina töötades asusid juhtivatele kohtadele. Ka tänapäevase juhi nõutav pühendumus ja kõrge juhtimisomadused on sisendatud ja arenenud HSE ülitiheda konkurentsiga üliõpilaskeskkonnas.

Väikeettevõte on alati asjakohane igas linnas ja igas riigis. Väikeettevõte on mitmesugused teenused ja kaupu, mida inimesed igapäevaselt kasutavad. Pealegi on väikeettevõtlus turusüsteemi majandusolukorra normaalse arengu peamine komponent. Seetõttu on ettevõtte edukaks edenemiseks mitmeid erialasid, mis aitavad selle arendamisel ja juhtimisel. See artikkel on pühendatud sellele teemale.

Väikeettevõtte juhtimine - eriala

Et olla hästi orienteeritud nii turusuhete psühholoogias kui ka inimeste psühholoogias, osata inimestega õigesti töötada, nendega suhelda - kõik need on ametid kaasaegne äri... juhtimise eriala aitab suunata oma teadmised ettevõtte arendamise kõige olulisematele aspektidele ja nüanssidele. Selle elukutse kaudu omandate selliseid teadmisi nagu seadused juhtimisalustel ettevõtlustegevus, tegevuste korraldamine ärisfääris, Interneti-äritehnoloogiad, kontoritöö, majandustegevuse põhitõed, aga ka palju muud.

Selle eriala saate nii põhi- kui ka teise taseme, kirjavahetuses ja täistööajaga. Väikeettevõtte juhtimise lõpetamisel aitab juhtimise eriala probleemidega toime tulla igas arenguetapis. Lisaks omandate oskusi sellistes tegevusvaldkondades - mis tahes organisatsioonis õiguslikud vormidnagu kaubanduslikud ja mitteärilised, riigi- ja munitsipaalettevõtted. Veelgi enam, saate sõnastada oma äriideed, koostada ja arendada äriplaani, analüüsida, arvutada tootmiskulusid, koostada finantsaruandeid, jälgida kulusid, arendada tegevusi.

Väikeettevõtte finantsjuhtimine

On protsess, mis hõlmab positiivset kasvu rahaline seis ettevõte ja samal ajal saada teatud kogus rahandus.

Ettevõte on osa majandussüsteem, mis koosneb konkreetsetest suhetest äripartnerite vahel. Ettevõtte arendamise käigus on vaja säilitada finantssfääris suhted teiste ettevõtetega, mis on tegelikult ettevõtte rahanduse põhikomponent. Seega võime rääkida terminist "rahalised suhted" kui äri käigus tekkinud rahasuhetest, alustades selle moodustamisest.

Ettevõtte juhi peamine ülesanne on ratsionaalne ja adekvaatne meetod rahanduse jaotamiseks. Väikeettevõtte rahanduse juhtimine on keeruline protsess, mis nõuab spetsialiseeritud oskusi. On vaja mõista selliseid termineid nagu kogumis- või tarbimisfond, erinevat tüüpi laenud, aktsiad jne

1. osa

Nagu ma aru saan, huvitavad teid selles jaotises rohkem kaks peamist küsimust:

1. Mida tudengid sellel erialal õpivad?

2. Kas peaksite nendega liituma?

Püüan teile vastata.

Mida meie õpilased selle raames uurivad
erialad?

Vastus on kõik! Ja see pole nali.

Mis on väikeettevõtte juht? See on inimene, kes teeb peaaegu kõike ise. Ta leiab ise ideid, teeb ise raamatupidamist, tegeleb ise turundusega, valib ise töötajad, sõlmib ise lepinguid jne. jne. Muidugi ei tee ta seda kapriisi järgi. See on lihtsalt reaalsus.

Olgu see kuidas on, aga see on ilmne väikeettevõtte juht peab teadma "kõike kõike" . Ta peab olema orienteeritud kõigis ärivaldkondades. Ta peab saama teha mitmesuguseid otsuseid. Ta peab olema kõiges harrastaja ja oma ala professionaal. Ja meie ülesanne on aidata teil selliseks inimeseks saada.

Kas peaksite valima just selle eriala?

Kui unistad oma äri ja tõsine rikkus, siis olete loogiliselt võttes teiega koos.

Mitte ükski silmapaistev ärimees pole väikeettevõtluse etapi läbinud. Seal tegid kumbki oma esimesed vead, täitsid esimesed konarused ja õppisid ära kõik juhtimise peensused.

Meenutagem Eldar Rjazanovi imelist filmi “Moskva ei usu pisaratesse”. Selle peategelane Jekaterina Tihhomirova töötab tehase direktorina. Ta juhendab umbes 3000 inimest. Ja kuidagi hüüab üks tema sõpradest südames: "Kuidas teil õnnestub kõigiga toime tulla?" «Esimese kolmega keeruline. Ja ülejäänutega tegutsete juba narmastega, " - vastas Ekaterina.

Väikeettevõtte juht veedab palju aega ja vaeva kolme töötajaga töötamise õppimisega. Aga mida ta siis teeb, kui tema äri suureks saab? Täpselt sama, ainult kolme tuhandega.

Suurettevõte peegeldab väikeettevõtlust. Suurettevõtetes teevad nad kõike samamoodi nagu väikestes - ainult suurtes kogustes. Seetõttu saab suure tõenäosusega väikeettevõtluse põhitõed korralikult omandanud inimene edukalt töötada suurettevõttes. "Olite ustav väikestes asjades, ma panen teid paljudest asjadest üle", - kirjutatud kuulsas piibellikus tähendamissõnas talentidest.

Nii et hea haridus väikeettevõttes on otsene tee suure rikkuse juurde.

Siiski on tõenäoline, et eelistate töötada kellegi teise heaks. Paljud on sel moel rahulikumad. Sellegipoolest võtke selle dokumendi sulgemiseks aega ja mõelge selle üle.

Oletame, et teil on oma ettevõte. Olete otsustanud seda laiendada. Ja nüüd otsite inimest uue projekti jaoks.

Intervjuule tuli kolm kandidaati. Esimene on kogenud finantseerija. Teine töötas pikka aega personaliosakonnas suurettevõte... Noh, kolmas lõi korraga eduka ettevõtte nullist, müüs siis väga kasumlikult ja otsustas nüüd teiega liituda. (Oletame, et ta nägi teie tegemistes midagi väga väärtuslikku. Ja ta tahaks seda teiega teha).

Kelle kolmest kandidaadist palkate? Suure tõenäosusega ettevõtja.

Mida tähendab siis väikeettevõtete juhtimise alase hariduse omandamine? See tähendab sukeldumist kõigisse ärivaldkondadesse ja 80% õppimise kõigest sellest, mida iga suurettevõtte hea juht teab. See tähendab, et tunnete end vabana halli reaalsuse jäigast raamistikust, tiivad laiali ja uude silmaringi. See tähendab tõelise rikkuse rajale asumist kõigis selle ilmingutes.

"Julge unistada!" - õhutas lugejaid John Maxwell ühes oma raamatus. JA oleme avatud neile, kes soovivad sellele üleskutsele vastata.

Loodetavasti oleme teie küsimustele lühidalt vastanud. See pole aga kaugeltki kõige olulisem, mida nüüd öelda tuleks. Siiani oleme kommentaarideta jätnud küsimuse, kuidas kavatseme teid rikkuse juurde viia. Kuid me tegime seda meelega. Ja kui see teave teid tõesti huvitab, leiate selle profiili "Väikeettevõtete juhtimine" loo teisest osast.

2. osa

Bernard Shaw ütles kord: "Kes saab hakkama. Kes ei oska, see õpetab "... Seetõttu ei õpeta me ainult. Esiteks teeme. Mida täpselt?

Kord avas Platon oma kuulsa kooli - akadeemia. See eksisteeris 916 aastat ja andis maailmale silmapaistvaid tegelasi ja mõtlejaid.

Siis asutas Aristoteles oma kooli Ateenas ja pani sellele nimeks Lütseum. Ja jälle sai tsiviliseeritud maailm eliidi "töötajate sepiku".

On ebatõenäoline, et me suudaksime korrata seda, mida need silmapaistvad inimesed on teinud. Kuid unistus on luua ainulaadne haridusasutus ei jäta meid kunagi.

Me liigume oma unistuse poole. Ja see, kes siseneb väikeettevõtte juhtimise profiili, võtab selle rakendamisel aktiivselt osa. Esiteks tudengina. Ja kui ta näitab oma töökust ja näitab oma võimeid, siis ka partnerina.

Paljud meist tahaksid ühel päeval oma lastelastele midagi näidata ja öelda: "Ma olin seal. Osalesin selles. Siin on ka minu panus. Ja ma olen selle üle uhke! "

Kui see on teie jaoks asjakohane, siis liitu meiega. Noh, paralleelselt saate ka riikliku kõrghariduse diplomi. Nõus, pole halb väljavaade.

Mida me siis teeme? Ja kuidas meie haridusprotsess üles ehitatakse?

Vastame sellele teise küsimusega: mida teeb väikeettevõtte juht?

Täpselt nii, see kontrollib. Sellest ka profiili nimi - "Kontroll väikeettevõte ".

Aga mida tähendab “reegel”? Kas anda korraldusi? Läbirääkimisi pidama? Juhtima?

Ühelt poolt jah. Tööpäeva jooksul loeb juht midagi, suhtleb kellegagi, vaatab ja kuulab midagi. Aga milleks? Lõpuks otsuseid langetada.

Siin peate õppima tegema - otsustama. Ja mida paremad nad on, seda suurem on võimalus saada rikkaks inimeseks.

Seega näeme, et meie haridusülesanne aitab teil õppida otsuseid langetama. Aga kuidas?

Meil on ärimaailmaga tihedad sidemed. Nende abiga leiame ülesandeid, mis lahendavad täna erinevates ettevõtetes... Ja anname need ülesanded teile kontrolltöötoa raames. Ja me rakendame neile teoreetilisi materjale, milles leiate viise nende probleemide lahendamiseks.

Muidugi ei saa kõigi ülesannetega selliseid ülesandeid kaasneda. Kuid peamised, profileerivad on üsna.

Seetõttu ei ole teie haridusprotsess üksluine, vaid tõenäoliselt mõnevõrra kontrastne. Ühe kursusega peate kasutama kogu oma potentsiaali. Ja veelgi enam. Kuid põhiainete vahel saab lihtsamatele "hinge tõmmata".

Seega sellel profiilil õppimise käigus ei saa te lihtsalt midagi lugeda ja õppida. Kõigepealt lahendate äriprobleeme. Pole vananenud. Pole väljamõeldud. Kuid tõeline, olemas siin ja praegu. Aastate jooksul hariduse valdkonnas tehtud teadusuuringute käigus oleme aru saanud, et see on üks kõige rohkem tõhusaid viise õppimine.

John Grisham kirjeldab raamatus The Rain Supplier uue advokaadi Rudy Baylori mõtteid oma õpingute kohta järgmiselt: “Õigusteaduskond on vaid kolm aastat raisatud aega. Oleme veetnud palju palju tunde meelde jätnud teavet, mida me kunagi ei vaja. Meid pommitati loengutega, mille sisu me kohe unustasime. Oleme pähe õppinud kohtu pretsedendid ja otsused, mida homme muudetakse või tühistatakse. Kui ma veetsin viimase kolme aasta jooksul viiskümmend tundi nädalas hea advokaadi juhendamisel, saaksin ise ka heaks advokaadiks. Nüüd olen aga kolmanda kursuse tudeng, keda kardavad kõige lihtsamad juriidilised probleemid ja kohutavad eesootavad lõpueksamid. "

Mõistame, et peame saama teie jaoks “heaks advokaadiks”, kelle juhendamisel veedate “viiskümmend tundi nädalas” igasuguste äriotsuste langetamisel. Milleks kogu see koolitus mõeldud on? Nii et hiljem ei hirmuta teid kõige lihtsamatest äriprobleemidest ega kohuta eesootavad lõpueksamid. Ja elu paneb sind pidevalt proovile.

Samuti pidage meeles, et selle profiili haridus ei piirdu vastavate loengumaterjalide uurimisega. Uurime ka arvutiprogrammidmis aitavad lahendada äriprobleeme. Kuid see pole veel kõik. Loeme ka parimad äriraamatud... Vaatame ja arutame parimad filmid... Valime selle kõik hoolikalt välja ja integreerime selle orgaaniliselt haridusprotsessi. Milleks?

Heade otsuste tegemisel on oluline olla midagi enamat kui lihtsalt professionaal. Samuti pead olema inimene. Kui juht maksab pärast edukat tehingut preemia ainult endale ja jätab töötajatele ainult palga palga, saab ta suurepäraselt aru, et ta eksib. Ta teab, et võib kaotada häid abistajaid ja nendega võimalus tulevikus selliseid tehinguid sõlmida. Kuid ahnus võtab võimust. Õige lahendus on antud juhul ilmne. Kuid selle aktsepteerimiseks ei piisa ainult mõistusest. Teil peab olema ka piisav inimlikkus. Ja seda kvaliteeti saab kasvatada ainult iseendas. Selles, milles kavatseme teid ka aidata.

Praeguseks kõik. Arvame, et teil on piisavalt teavet, et teha tark otsus selle kohta, kuhu "minna õppima". Ja kui otsustate meiega tulla, siis näeme varsti!