شدت کار- مشخصه ای از روند زایمان، منعکس کننده بار عمدتا بر روی سیستم عصبی مرکزی، اندام های حسی، حوزه احساسیکارمند (R 2.2.2006-05. App. 16).

ارزیابی شدت کارگروه حرفه ای کارگران بر اساس تجزیه و تحلیل فعالیت کار و ساختار آن است که توسط مشاهدات زماندر پویایی کل روز کاری، حداقل برای یک هفته.

تجزیه و تحلیل مبتنی بر در نظر گرفتن کل مجموعه عوامل تولید (محرک ها، محرک ها) است که پیش نیازهای ظهور یک حالت عصبی-عاطفی (فشار بیش از حد) را ایجاد می کند.

همه شاخص ها (عوامل) بیان کیفی یا کمی دارند و بر اساس انواع بارها گروه بندی می شوند:

باهوش:

2. "درک سیگنال ها (اطلاعات) و ارزیابی آنها" - اطلاعات دریافت شده در حین کار با مقادیر عادی لازم برای روند کار مقایسه می شود.

3. "توزیع توابع با توجه به درجه پیچیدگی کار" - هر فعالیت کارگریبا توزیع وظایف بین کارکنان مشخص می شود. بر این اساس، هر چه بیشتر وظایف عملکردیبه ازای هر کارگر، شدت کار بیشتر است.

4. «ماهیت کار انجام شده» - در صورتی که کار مطابق با آن انجام شود طرح فردی، سطح استرس پایین است. اگر کار به شدت پیش برود برنامه تعیین شدهبا اصلاح احتمالی آن در صورت نیاز، سپس تنش افزایش می یابد. اگر شدت زایمان مشخص باشد، زمانی که کار در شرایط فشار زمانی انجام می شود. بیشترین تنش با کار در شرایط کمبود زمان و اطلاعات مشخص می شود.

دست زدن به:

5. "مدت مشاهده متمرکز (% از زمان شیفت)" - هر چه درصد زمان اختصاص یافته به مشاهده متمرکز در طول شیفت بیشتر باشد، کشش بیشتر می شود. زمان کل شیفت کاری 100٪ در نظر گرفته می شود.

6. "تراکم سیگنال ها (نور، صدا) و پیام ها به طور متوسط ​​برای 1 ساعت کار" - تعداد سیگنال های درک شده و ارسال شده (پیام های سفارشات) به شما امکان می دهد اشتغال، ویژگی های فعالیت های کارمند را ارزیابی کنید. هرچه تعداد سیگنال ها بیشتر باشد، بار اطلاعات بیشتر می شود و منجر به افزایش تنش می شود.

7. "تعداد اشیاء تولیدی مشاهده همزمان" - نشان می دهد که با افزایش تعداد اشیاء مشاهده همزمان، شدت کار افزایش می یابد. این ویژگی کار، میزان توجه (از 4 تا 8 شی غیرمرتبط) و توزیع آن را به عنوان توانایی تمرکز همزمان توجه بر چندین شی یا عمل ایجاد می کند.

8. "اندازه موضوع تمایز با مدت زمان توجه متمرکز (% از زمان جابجایی)" - هر چه اندازه شی (محصول، قطعه، اطلاعات دیجیتال یا الفبایی و غیره) کوچکتر باشد و مشاهده طولانی تر باشد. زمان، بار روی آنالایزر بصری بیشتر می شود. بر این اساس، کلاس شدت کار افزایش می یابد.

9. «کار با ابزارهای نوری (میکروسکوپ، ذره بین و ...) در طول مدت مشاهده متمرکز (درصد زمان شیفت)». بر اساس مشاهدات کرونومتریک، زمان (ساعت، دقیقه) کار با یک دستگاه نوری تعیین می شود. مدت روز کاری 100% در نظر گرفته می شود و زمان نگاه ثابت با استفاده از میکروسکوپ، ذره بین به درصد تبدیل می شود. هر چه درصد زمان بیشتر باشد، بار بیشتر می شود و منجر به ایجاد کشش در تحلیلگر بصری می شود.

10. "نظارت بر صفحه ترمینال ویدئویی (ساعت در هر شیفت)". زمان (ساعت، دقیقه) کار مستقیم کاربر VDM با صفحه نمایش در کل روز کاری ثابت است، زمان بیشترثابت کردن نگاه روی صفحه VDT، بار بیشتری روی آنالایزر بصری و شدت کار بیشتر می شود.

11. "بار روی آنالایزر شنوایی". نشانگر "بار روی تحلیلگر شنوایی" باید چنین کاری را مشخص کند که در آن مجری در شرایط افزایش سطح سر و صدا باید اطلاعات گفتار یا سایر سیگنال های شنیداری را بشنود که او را در روند کار راهنمایی می کند.

12. "بار بر روی دستگاه صوتی (تعداد کل ساعات صحبت در هفته)". میزان کشش دستگاه صوتی به مدت زمان بارهای گفتاری بستگی دارد. فشار بیش از حد صدا با فعالیت صوتی طولانی و بدون استراحت مشاهده می شود.

عاطفی:

13. "میزان مسئولیت نتیجه فعالیت خود، اهمیت خطا" - نشان می دهد که یک کارمند تا چه حد می تواند بر نتیجه کار خود در سطوح مختلف پیچیدگی فعالیت در حال انجام تأثیر بگذارد. با افزایش پیچیدگی، میزان مسئولیت پذیری افزایش می یابد که بر این اساس منجر به افزایش استرس عاطفی می شود. این شاخص مسئولیت کارمند را در قبال کیفیت عناصر وظایف کار کمکی، کار اصلی یا محصول نهایی ارزیابی می کند.

14. «درجه خطر برای جان خود». معیار ریسک احتمال وقوع یک رویداد نامطلوب است. در محل کار، آنها وجود عوامل آسیب زا را که ممکن است برای زندگی کارگران خطرآفرین باشد تجزیه و تحلیل می کنند و منطقه احتمالی تأثیر آنها را تعیین می کنند. این شاخص مکان های کاری را مشخص می کند که در آن خطر مستقیم وجود دارد (انفجار، ضربه، احتراق خود به خود).

15. «مسئولیت در قبال امنیت دیگران». هنگام ارزیابی تنش، لازم است فقط مسئولیت مستقیم و نه غیرمستقیم در نظر گرفته شود (این دومی بین همه مدیران توزیع می شود)، یعنی مسئولیتی که توسط شرح شغل نسبت داده می شود.

16. «تعداد موقعیت های تولید درگیری در هر شیفت». دسترسی موقعیت های درگیری V فعالیت های تولیدیتعدادی از مشاغل (کارمندان تمام سطوح دادستانی، سیستم وزارت امور داخله، معلمان و غیره) بار عاطفی را به میزان قابل توجهی افزایش می دهند و در معرض خطر قرار می گیرند. کمی سازی. تعداد موقعیت های درگیری بر اساس مشاهدات زمان در نظر گرفته می شود.

17. «تعداد عناصر (تکنیک) لازم برای اجرای یک کار ساده یا عملیات تکراری» و

18. «مدت (های) انجام کارهای ساده تولید یا عملیات تکراری» - هر چه تعداد مراحل انجام شده کمتر و زمان کوتاهتر باشد به ترتیب یکنواختی بارها بیشتر می شود. این شاخص ها در طول کار خط مونتاژ بارزتر هستند. شرط لازمبرای نسبت دادن عملیات و اعمال به یکنواخت بودن، نه تنها تکرار مکرر و تعداد کمی از تکنیک ها، بلکه یکنواختی و محتوای اطلاعات کم آنها نیز می باشد.

19. «زمان اقدامات فعال (بر حسب درصد مدت زمان شیفت)». مشاهده پیشرفت فرآیند فن آوری به "اقدامات فعال" اشاره نمی کند. هر چه زمان انجام اقدامات فعال کمتر و زمان نظارت بر پیشرفت طولانی تر باشد فرایند تولید، بنابراین، به ترتیب، یکنواختی بارها.

20. "یکنواختی محیط تولید (زمان مشاهده غیرفعال پیشرفت فرآیند فناوری، بر حسب درصد زمان شیفت" - هر چه زمان مشاهده غیرفعال پیشرفت فرآیند فناوری طولانی تر باشد، کار یکنواخت تر است. .

رژیم:

21. "طول واقعی روز کاری" - در یک عنوان مستقل برجسته شده است، زیرا صرف نظر از تعداد شیفت ها و ریتم کار، طول واقعی روز کاری از 6-8 ساعت متغیر است (اپراتورهای تلفن، اپراتورهای تلگراف و غیره) تا 12 ساعت یا بیشتر (مدیران شرکت های صنعتی). تعدادی از مشاغل دارای شیفت های 12 ساعته یا بیشتر هستند (پزشکان، پرستاران و غیره). هر چه کار در زمان طولانی تر باشد، کل بار در هر شیفت بیشتر است و بر این اساس، شدت کار بیشتر می شود.

22. «نوبت کاری» بر اساس داخلی تعیین می شود اسناد تولیدتنظیم برنامه روزانه برای این شرکت، سازمان های؛

23. «در دسترس بودن استراحت های تنظیم شده و مدت آن (به استثنای استراحت ناهار)». وقفه های تنظیم شده باید فقط شامل آن دسته از وقفه هایی باشد که بر اساس اسناد رسمی تولید در مقررات زمان کار گنجانده شده است. مدت زمان ناکافی یا عدم وجود وقفه های تنظیم شده، شدت کار را تشدید می کند، زیرا هیچ عنصر محافظت کوتاه مدت از تأثیر عوامل فرآیند کار و محیط تولید وجود ندارد.

13.11.2014 10:47:00

نتایج ارزیابی شدت روند کار اغلب سوالات و اختلافات زیادی را ایجاد می کند. در عین حال، با چنین گسترش قابل توجهی از مشاغل که دارای طبقه خطر بر اساس تنش هستند، آسیب شناسی شغلی ثبت شده از تأثیر تنش تقریباً به طور کامل وجود ندارد. این پدیده به هیچ وجه نشان دهنده غیبت نیست اثرات مضربا این حال، عامل تنش ممکن است باعث تحلیل دقیق مشکل و تجدید نظر احتمالی در اصول و روش‌های سیستم ارزیابی شود.

نیکولای ماکیف,
کاندیدای علوم پزشکی، رئیس بخش آمار و تجزیه و تحلیل پزشکی
بخش برای کار علمیموسسه ایمنی و شرایط کار کلین

در حال حاضر، شدت فرآیند کار توسط 22 شاخص ارزیابی می شود که به گروه های زیر تقسیم می شوند:

• بارهای فکری (4 شاخص)؛
• بارهای حسی (8 شاخص)؛
• استرس عاطفی (3 شاخص)؛
• یکنواختی بارها (4 شاخص)؛
• حالت کار (3 نشانگر).

اجازه دهید همه معیارهای ارزیابی را با جزئیات بیشتری در نظر بگیریم.

فرض بر این است که ارزیابی شدت کار یک گروه حرفه ای از کارگران باید بر اساس تجزیه و تحلیل فعالیت کار و ساختار آن باشد که با مشاهدات زمان سنجی در پویایی کل روز کاری حداقل به مدت یک هفته مورد مطالعه قرار می گیرد. همانطور که تجربه تصدیق محل کار نشان می دهد، در 100٪ موارد این شرط هرگز برآورده نمی شود. علاوه بر این، ارزیابی تنش توسط مهندسان تقریباً به طور همزمان بر اساس مصاحبه، مشاهده کوتاه مدت و تجربه خود آنها انجام می شود.

بارهای هوشمند

محتوای یک نوع خاص کار نشان دهنده سطح پیچیدگی در انجام کار است: از کارهای ساده (ابتدایی) - (کلاس 1 - بهینه) تا خلاقانه (کلاس 3.2 - کار سخت مضر). به نظر من، چنین سیستم طبقه‌بندی اساساً پوچ و مغایر با عقل سلیم، بلکه با هنر نیز هست. 37 قانون اساسی فدراسیون روسیه، که بیان می کند که "هر فردی حق انتخاب یک حرفه و نوع فعالیت را دارد."

ماهیت خلاقانه یا مدیریتی کار محصول جانبی مضر فعالیت کارگری (مانند سر و صدا یا گرد و غبار) نیست، بلکه محتوای اساسی حرفه است که نتیجه انتخاب آزاد است. این موضوع را نیز می توان از نظر بررسی کرد اخلاق حرفه ایو نقض حقوق کارمند، زیرا برچسب "مضر" در واقع به همان حرفه ای اختصاص داده شده است که کارمند انتخاب کرده است و حق دارد احساسات مرتبط با انتخاب خود را تجربه کند (غرور، رضایت، آگاهی از خود احترام و غیره).

همچنین صحبت در مورد تأثیر میزان مشارکت عقل و پتانسیل خلاق شخصی یک کارمند بر سلامت در زمینه افزایش مضرات نادرست است. در این مورد، ما فقط می توانیم در مورد واکنش فردی ارگانیسم به یک یا سطح دیگری از فعالیت های فکری، صرف نظر از پیچیدگی آن صحبت کنیم. به عنوان مثال، اگر به یک دانشمند پیشنهاد شود که به عنوان اپراتور کار کند، این می تواند بر سلامت او تأثیر منفی بگذارد، همانطور که اگر به یک اپراتور یک شغل غنی از نظر فکری پیشنهاد شود.

ادراک سیگنال ها (اطلاعات) و ارزیابی آنها

تمام شاخص های بعدی مربوط به بارهای فکری، تا حدی، "محتوای کار" را تکرار می کنند، که صحت اندازه گیری پارامترهای کاملاً یا جزئی قابل تعویض توسط مقیاس های مختلف را زیر سوال می برد. کل سیستم متریک بارهای فکری مبتنی بر اصل کاهش گام به گام در سطح بدوی است که با همان افزایش گام به گام در سطح مضرات مطابقت دارد.

کلاس 1 (بهینه)، به نظر من، یک موقعیت اتوپیایی است که در آن هیچ اقدامی از کارمند در پاسخ به سیگنال های دریافتی لازم نیست، یعنی مشاهده مطلقاً بی تفاوت از وضعیت تولید وجود دارد. تصور شخصی که بتواند به مدت 8 ساعت و حتی بدون آسیب به سلامت جسمی و روانی به این روش "کار کند" بسیار دشوار است. به روشی کاملاً متفاوت، باید درک سیگنال ها را با تصحیح بعدی اقدامات (دستیاران آزمایشگاه - کلاس 2) و به دنبال آن مقایسه با مقادیر اسمی (پرستاران، اپراتورهای تلفن و غیره - کلاس 3.1) در نظر گرفت. و همچنین با ارزیابی جامع بعدی همه پارامترها (کلاس 3.2). توجه به این نکته ضروری است که مطابق با منطق رویکرد، روسای سازمان ها، رانندگان، پزشکان و ... در کلاس 3.2 یعنی وسیع ترین طیف حرفه های مختلف قرار می گیرند.

توزیع توابع بر اساس درجه پیچیدگی کار

معنای این شاخص این است که - "هر چه کارکردهای بیشتری به کارمند اختصاص داده شود، شدت کار او بیشتر است." مطالعات متعدد داخلی و خارجی نشان می دهد که بیش از حد حجم کار فکری حرفه ای به اندازه فقدان آن برای سلامتی و عملکرد مضر است. با این حال، ایده تعادل بار بهینه، در اصل، توسط سیستم ارزیابی مورد استفاده در صدور گواهینامه محل کار پشتیبانی نمی شود.

ماهیت کار انجام شده

ماهیت کار انجام شده از نقطه نظر ممکن، مناسب ترین است تاثیر منفیشاخص هر کارمند، که با این وجود، چندین فرآیند را مشخص می کند که در اصل کاملاً متفاوت هستند.

هنگام ارزیابی شدت فرآیند کار، شاخص های کلیدی مانند:

• وجود / عدم وجود برنامه کاری فردی؛
• کمبود زمان؛
• مسئولیت نتیجه نهایی

توجه ویژهباید جایگاه ویژه ای در رابطه با ارزیابی داده شود استرس عاطفی . اگر به مدل تیپولوژیکی انگیزه پروفسور گرچیکوف رجوع کنیم، خواهیم دید که کارگران با انگیزه به اصطلاح "استاد" به طور داوطلبانه مسئولیت کامل کار انجام شده را بر عهده می گیرند. در این مورد، مسئولیت نیاز شخصی آنهاست که بدون آن احساس رضایت حرفه ای نخواهند کرد، به این معنی که چنین کارهای "غیر مسئولانه" عامل خطری برای آنها برای ایجاد آسیب شناسی روان تنی (بیماری از "سر") خواهد بود.

مشکل کمبود وقت در واقع یک عامل نامطلوب است، اما بیشتر به مشکل استرس روانی-عاطفی اشاره دارد تا استرس فکری. با این حال، در این مورد، ویژگی های حرفه ای این یا آن فعالیت و انتخاب آن توسط یک کارمند خاص دوباره به چشم می خورد. می توان در مورد مشروعیت تأثیر این عامل بر سلامت صحبت کرد در صورتی که کمبود زمان در ابتدا با حرفه انتخابی مرتبط نبوده است، بلکه در نتیجه سازماندهی نادرست زمان کار یا به دلایل ثانویه دیگر ظاهر شده است.

بارهای حسگر

مدت زمان مشاهده متمرکز معنای این شاخص که در سیستم ارزیابی تعبیه شده است، این است که - "هر چه درصد زمان بیشتری در طول شیفت به مشاهده متمرکز اختصاص داده شود، تنش بیشتر می شود."مطالعه این شاخص به طور عینی مستلزم مشاهدات زمان سنجی در طی چندین شیفت کاری است. با این حال، در عمل معمولا این اتفاق نمی افتد. در واقع، کلاس شرایط کار بر اساس حرفه تعیین می شود. در عین حال، در تعریف مفهوم «تمرکز» نیز مشکل وجود دارد. چه مشاهده ای را می توان متمرکز در نظر گرفت، و چه چیزی را - نه؟ و با چه معیاری می توان یکی را از دیگری تشخیص داد؟ R.2.2.2006-05 پاسخی به این سوال ارائه نمی دهد که سطح بالای ذهنیت در ارزیابی ها را توضیح می دهد.

تراکم سیگنال ها (نور، صدا) و پیام ها به طور متوسط ​​برای 1 ساعت کار. اچهرچه تعداد سیگنال ها یا پیام های دریافتی و ارسالی بیشتر باشد، بار اطلاعات بیشتر می شود و منجر به افزایش تنش می شود. در این مورد، مشکل اصلی، پیچیدگی تخمین تعداد سیگنال های دریافتی و ارسالی در هر ساعت کار نیست (به دلیل جریان ناهموار احتمالی، به نظارت طولانی مدت نیاز دارد)، بلکه خود مشخصه سیگنال است که در آن ارزیابی نمی شود. همه. در این مورد، اطلاعات در مورد آنچه که باید به عنوان واحد مرجع برای یک سیگنال در نظر گرفته شود، ممکن است از اهمیت اولیه برخوردار باشد. به عنوان مثال، به طور کلی پذیرفته شده است که در میان پرستاران در بخش های مراقبت ویژه، تعداد سیگنال های دریافتی از مانیتورها در محدوده 75 - 175 در ساعت قرار می گیرد (کلاس 2 - قابل قبول).

با این حال، در واقعیت، هر مانیتور می تواند تا ده یا بیشتر منحنی فعال از وضعیت سیستم های حیاتی بدن بیمار را نشان دهد، که هر یک به طور مداوم سیگنال های جدیدی تولید می کند که نیاز به مشاهده و در برخی موارد، پاسخ فوری دارد (به خصوص اگر سیستم مانیتورینگ مجهز به سنسورهای صوتی نیست یا این سنسورها به اندازه کافی حساس نیستند). بنابراین، تعداد سیگنال های آنها می تواند ده برابر افزایش یابد.

تعداد اشیاء تولید مشاهده همزمان. این شاخص روندی را مشخص می کند که در آن، با افزایش تعداد اشیاء مشاهده همزمان، شدت کار افزایش می یابد. در اینجا ذکر این نکته مهم است که در واقع مشاهده همزمان چندین شی در یک زمان غیرممکن است. در صورت لزوم مشاهده چندین شیء، شخص به طور مداوم نگاه خود را از یک شی به شیء دیگر تغییر می دهد و در عین حال این نشانگر تا حدی مورد قبلی را تکرار می کند که دوباره مشاهده را نادرست می کند.

اندازه شی مورد تمایز در طول مدت مشاهده متمرکز. در این مورد، ارزیابی دو مقدار به طور همزمان پیشنهاد می شود: اندازه شی مورد نظر و درصد زمانی که از زمان تغییر در نظر گرفته می شود. دسته بندی آثار بصری از SNiP 23-05-95 به عنوان مبنایی برای اشیاء تمایز در نظر گرفته شده است. با عدم وجود واقعی امکان اندازه گیری عینی اندازه جسم و زمان بررسی، توجه به این نکته مهم است که سیستم ارزیابی این شاخص نیز اساساً منسوخ شده است. بر مرحله حاضرتوسعه، تقریباً تمام محل های کاری، که ارزیابی این شاخص هنوز هم می تواند مرتبط باشد، مجهز شده اند سیستم های خودکاربا قابلیت تنظیم اندازه اشیاء مشاهده با در نظر گرفتن ترجیحات فردی کارکنان (به عنوان مثال با تغییر اندازه فونت و غیره).

کار با ابزارهای نوری (میکروسکوپ، ذره بین و غیره) با مدت زمان مشاهده متمرکز (% از زمان شیفت). در سطح مدرندر توسعه فناوری نوری، تمرکز مشکل نباید بر روی زمان کار با دستگاه نوری باشد، بلکه باید بر روی مطابقت خود دستگاه با الزامات ایمنی مدرن و رعایت قوانین و نحوه کار توسط کارمند باشد. با تجهیزات

نظارت بر صفحه ترمینال ویدیویی (ساعت در هر شیفت) . این شاخص در مرحله فعلی توسعه عملاً ارتباط خود را از دست داده است، زیرا محدوده اندازه گیری در 2 تا 6 ساعت یا بیشتر است. در عین حال، تقریباً در همه جا در همه مکان های اداری، کار در پشت صفحه نمایشگر حداقل 8 ساعت طول می کشد. این پدیده گسترده و فراگیر است که بر این اساس مستلزم انطباق نظام ارزیابی موجود با آن است. معیار ارزیابی در این مورد نباید مدت زمان مشاهده باشد، بلکه توانایی استراحت و نگاه کردن به اشیاء دیگر (جلوگیری از اسپاسم محل اقامت و سایر اختلالات از طرف تحلیلگر بصری) باشد.

درجه شدت تحلیلگر شنوایی با وابستگی قابل فهم بودن کلمات به عنوان درصدی از نسبت بین سطح شدت گفتار و نویز "سفید" تعیین می شود. این شاخص در صنایع پر سر و صدا، جایی که نیاز به ارتباطات بین فردی ثابت در طول شیفت کاری وجود دارد، مرتبط است. با این حال، عدم وجود آسیب شناسی شغلی ناشی از آن باعث می شود که عملاً برای ارزیابی عینی بار حسی (و همچنین برای بسیاری از شاخص های دیگر تنش) غیر قابل استفاده باشد.

میزان کشش دستگاه صوتی به مدت زمان بارهای گفتاری بستگی دارد. بیشترین بارها (کلاس های 3.1 و 3.2) در افراد دارای حرفه های آوازی (معلمان، مربیان) مشاهده می شود. کوچکترین بارها به عنوان مثال در دستیاران آزمایشگاه، رانندگان و غیره مشاهده می شود. پیچیدگی ارزیابی عینی این شاخص از یک سو و وابستگی تقریباً مطلق آن به نوع فعالیت حرفه ایاز سوی دیگر، ضرورت بازنگری در اصل نظام ارزشیابی از اندازه گیری به فهرست (طبق فهرست مشاغل) را مطرح می کند.

بارهای احساسی

بارهای عاطفی با سه پارامتر تعیین می شود:

• درجه مسئولیت برای نتیجه فعالیت های خود؛
• درجه خطر برای زندگی خود؛
• مسئول ایمنی دیگران است.

عمل صدور گواهینامه محل کار نشان می دهد که ارزیابی هر سه پارامتر مطابق با حرفه بدون هیچ گونه اندازه گیری اضافی انجام می شود که در این مورد بهترین انتخاببه جای انجام ارزیابی های بسیار ذهنی توسط متخصصان غیر اصلی. مشکل استرس عاطفی را نمی‌توان به سه شاخص محدود کرد و نیازمند روش‌های ارزیابی حرفه‌ای است که باید توسط متخصصان روان‌شناسی اجتماعی، روان‌شناسی کار، روان‌شناسی انگیزش و هیجان‌ها و غیره توسعه داده شود و نه توسط متخصصان بهداشت، همانطور که در زمان انجام شد. تدوین معیارهای بهداشتی

میزان مسئولیت در قبال نتیجه فعالیت های خود. اهمیت خطا نشان می دهد که کارمند تا چه حد می تواند بر نتیجه کار خود در سطوح مختلف پیچیدگی فعالیت های انجام شده تأثیر بگذارد. در واقع هر چه هزینه یک اشتباه بیشتر باشد، استرس عاطفی نیز بیشتر می شود. برای اکثر افراد، این رویکرد درست است، اما جوهر درونی این تنش در هر مورد تأثیر خاص خود را بر سلامتی خواهد داشت و همیشه مضر نیست. تخصیص شرایط کاری که تحت آن مسئولیت کارمند در قبال "کیفیت عملکردی محصول نهایی، کار، وظیفه" به کلاس مضر 3.2 (تغییرات عملکردی مداوم که در بیشتر موارد منجر به افزایش عوارض ناشی از شغل می شود) زیاد است، بحث برانگیز است.

در عین حال، هنگام انتخاب یک حرفه، کارمند بر ترجیحات شخصی خود تکیه می کند و به طور منطقی حرفه ای را انتخاب می کند که با میزان مسئولیتی که می تواند از عهده آن برآید. از سوی دیگر، ادراک مسئولیت شخصی نه تنها منبع تجربه هیجانی منفی است که برای سلامتی مضر است، بلکه یکی از منابع رضایت حرفه‌ای است که به نوبه خود ویژگی‌های مثبت سلامتی را به آن می‌بخشد. بنابراین، اصل ایجاد یک سیستم ارزیابی نباید شامل ارزیابی سطح قبلی مسئولیت باشد، بلکه باید در نوسانات آن نسبت به سطحی باشد که در ابتدا حرفه انتخاب شده توسط کارمند در نظر گرفته می شود.

میزان خطر برای جان خود و میزان مسئولیت در قبال ایمنی دیگران

این شاخص برای بسیاری از مشاغل قابل توجه است و لزوماً خطر بسیار بالایی برای زندگی خود و دیگران ندارد. ترس غریزی از مرگ و آسیب می‌تواند نه تنها حرفه‌هایی را همراهی کند که ریسک واقعاً بالایی از چنین رویدادهایی دارند، بلکه حرفه‌هایی را نیز که در آن‌ها این خطر توسط ویژگی‌های محیط تولید و حساسیت شخصی آنها بر ناخودآگاه کارگران تحمیل می‌شود، همراه باشد. همه این حرفه ها باید در لیست بالقوه خطرناک از نقطه نظر احتمال ابتلا به اختلالات روانی به دلیل سرخوردگی مزمن قرار گیرند.

یکنواختی بار

تعداد عناصر (روش) مورد نیاز برای اجرای یک کار ساده یا عملیات تکراری. مفهوم اصلی در توسعه سیستم ارزیابی این بود که - "هرچه تعداد تکنیک های انجام شده کمتر باشد، شدت کار به دلیل بارهای تکراری متعدد بیشتر می شود."بیشترین شدت طبق این شاخص برای کارگران خط مونتاژ معمولی است. تعداد عناصر از 10 به 3 کاهش می یابد و کلاس خطر بر این اساس افزایش می یابد.منطق این رویکرد می گوید که اعداد نشان داده شده باید تعداد عملیات ساده را در یک چرخه کاری نشان دهند. اگر امکان‌پذیری چنین رویکردی را به عنوان مثال کار نوار نقاله کلاسیک یک اپراتور کشتارگاه در مرغداری در نظر بگیریم، می‌توان نتیجه گرفت که بر اساس عقل سلیم، آسیب بالقوه اصلی برای سلامتی ممکن است ناشی از تعداد نباشد. عملیات لازم برای دستیابی به نتیجه مطلوب، اما به دلایل کاملا متفاوت.

شکل گیری اعمال ایدئوموتور کلیشه ای در کارگران نوار نقاله در جریان فعالیت کار اتفاق می افتد و در حافظه موتور سپرده می شود. در فرآیند کار، کانون تحریک در قسمت مربوطه مغز تشکیل می شود که به نوبه خود، شرایط خاصبه طور فرضی، می تواند بر سایر فرآیندهای نظارتی تأثیر منفی بگذارد. این تأثیر عملاً مطالعه نشده است (نباید آن را با تأثیر فعالیت بدنی هنگام انجام حرکات کلیشه ای کوچک اشتباه گرفت)، اما بدیهی است که تقریباً در همه موارد بستگی به ویژگی های فردی پاسخ به ماهیت کار نوار نقاله دارد. ، صرف نظر از اینکه چند عملیات برای انجام یک چرخه لازم است.

یکی دیگر از "مشکل" این شاخص این است که عملکرد زمان مشخص نشده است. یعنی در صورتی که برای کل شیفت کاری فقط 3 عمل ساده انجام شده باشد، یعنی کلاس شرایط کار را می توان حداکثر 3.2 تنظیم کرد که در واقع پوچ است.

مدت زمان اجرای وظایف ساده تولید یا عملیات تکراری (بر حسب ثانیه). حتی در سیستم ارزیابی موجود، شاخص‌هاتعداد عناصر (پذیرش) مورد نیاز برای اجرای یک کار ساده یا عملیات تکراری» و «مدت کارهای ساده تولید یا عملیات تکراری (در ثانیه)» باید با یک مقیاس (به عنوان مثال، "اندازه موضوع تمایز")، یعنی تعداد دیگری ارزیابی شود. خلاصه کردن آنها نادرست است.

زمان اقدامات فعال و یکنواختی محیط تولید (زمان نظارت غیرفعال فرآیند بر حسب درصد زمان شیفت). هر دو شاخص نیز به یکدیگر وابسته هستند، اما با مقیاس های متفاوتی ارزیابی می شوند که متعاقباً خلاصه می شوند. هر چه زمان نظارت غیرفعال فرآیند طولانی تر باشد، کار یکنواخت تر است (کار اپراتور در حالت آماده به کار). توجه به این نکته حائز اهمیت است که این شاخص می تواند نشانگر بارهای فکری "درک سیگنال ها و ارزیابی آنها" را تنها در صورت عدم وجود اقدامات اصلاحی در پاسخ به مشاهده که سالم ترین شکل سرگرمی حرفه ای در نظر گرفته می شود تکرار کند (کلاس 3.1 ). در اینجا، برعکس صادق است - "هرچه درصد اقدامات فعال در رابطه با زمان مشاهده غیرفعال کمتر باشد، برای سلامتی بدتر است." بنابراین، سیستم ارزیابی موجود با خود تناقض دارد و ناقص است.

کلاس 3.1 برای شدت فرآیند کار تنها در صورتی تنظیم می شود که حداقل 6 شاخص از 22 شاخص دارای امتیاز 3.1 یا از شاخص های 3 تا 5 دارای امتیاز 3.1 باشند یا از 1 تا 3 شاخص به کلاس 3.2 اختصاص داده شوند. اصل جمع ساده بدون انتساب به نوع بار می تواند وجود مشکلات مهم را به طور کامل نادیده بگیرد، زیرا اکثر انواع بارها با تعداد کمتری از پارامترها تخمین زده می شوند. این رویکرد طیف بسیار گسترده ای از ارزیابی ها را پوشش می دهد و کل سیستم ارزیابی را به شدت سفت و سخت (غیر قابل انعطاف) می کند.

بنابراین، تجزیه و تحلیل رویکردهای موجود برای ارزیابی شدت فرآیند زایمان نشان داد که در شرایط مدرننیاز به ایجاد یک سیستم ارزیابی جدید، عینی تر، واقعی تر و متمرکزتر بر کارمند و ویژگی های ادراک او وجود دارد.

ادبیات

1. گرچیکوف V.I. مدیریت منابع انسانی: کارمند بیشترین است منبع کارآمدشرکت ها M.: INFRA-M، 2008.
2. قانون اساسی فدراسیون روسیه، ماده. 37.
3. SNiP 23-05-95 "نورپردازی طبیعی و مصنوعی".
4. دستورالعمل R 2.2.2006-05 "راهنمای ارزیابی بهداشتی عوامل در محیط کار و فرآیند کار. معیارها و طبقه بندی شرایط کار.

آژانس فدرال برای آموزش

مؤسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای

"دانشگاه دولتی نفت و گاز تیومن"

انستیتوی زمین شناسی و ژئوانفورماتیک

گروه بوم شناسی صنعتی

ارزیابی شدت فرآیند زایمان

رهنمودها

برای انجام کارهای عملی

دانش آموزان از همه تخصص ها، همه اشکال آموزش

در رشته "ایمنی زندگی"

تیومن 2011

در جلسه معاونت بوم شناسی صنعتی به تصویب رسید

موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی نفت و گاز تیومن"

دانشیار، Ph.D. Bulgakova E.V.

© موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه دولتی نفت و گاز تیومن"، 2011

معرفی

کار در شرایط بیش از حد استانداردهای بهداشتی نقض قوانین فدراسیون روسیه است: "مبانی قانون فدراسیون روسیه در مورد حمایت از سلامت شهروندان"، "در مورد رفاه بهداشتی و اپیدمیولوژیک جمعیت". "

در مواردی که به دلایل فنی یا دلایل دیگر، رعایت کامل استانداردهای بهداشتی در محل کار امکان پذیر نباشد، لازم است از ایمنی کار انجام شده برای سلامت انسان اطمینان حاصل شود. این را می توان از طریق ترکیبی از اقدامات حفاظتی مختلف به دست آورد.

تعریف طبقات شرایط کار با توجه به شدت و شدت فرآیند کار در فرآیند صدور گواهینامه محل کار انجام می شود. طبقه بندی شرایط کار با توجه به شاخص های فرآیند کار برای اثبات جهات اصلی بهبود فعالیت انسانی، تنظیم عوامل محیطی و همچنین ارائه مزایا و غرامت به کارگران ضروری است.

هدف از دستورالعمل ها کسب مهارت های ارزیابی شرایط کار از نظر شدت فرآیند کار توسط دانش آموزان است.

1. با روش تصدیق محل های کار از نظر شدت فرآیند کار آشنا شوید.

2. ارزیابی شدت فرآیند زایمان را بیاموزید.

3. نتایج ارزیابی را پردازش کنید و یک پروتکل برای ارزیابی شرایط کار از نظر شدت فرآیند کار تهیه کنید.

4. شرایط کار را از نظر شدت فرآیند کار ارزیابی کنید.

1. بخش تئوری

1. طبقه بندی شرایط کار با توجه به شاخص های شدت فرآیند کار

صدور گواهینامه محل کار با توجه به شرایط کار- سیستمی برای تجزیه و تحلیل و ارزیابی مکان های کار برای انجام فعالیت های تفریحی، آشنایی کارکنان با شرایط کار، گواهی تاسیسات تولید، برای تایید یا لغو حق ارائه غرامت و مزایا به کارکنانی که در کار سخت و کار با شرایط کاری مضر و خطرناک کار می کنند.

هنگام تأیید شرایط کار در محل کار، همه عوامل تولید مضر و (یا) خطرناک (عوامل فیزیکی، شیمیایی و بیولوژیکی)، شدت و (یا) تنش در محل کار در معرض ارزیابی قرار می گیرند. سطوح عوامل تولید مضر و (یا) خطرناک بر اساس اندازه گیری های ابزاری در انجام فرآیندهای تولید مطابق با مستندات تکنولوژیکیبا ابزارهای مفید و مؤثر حفاظت جمعی.

معیارهای بهداشتی- اینها شاخص هایی هستند که درجه انحراف پارامترهای عوامل محیط کار و فرآیند کار را از استانداردهای بهداشتی فعلی مشخص می کنند.

بر اساس میزان انحراف سطوح واقعی عوامل محیط کار و فرآیند کار از استانداردهای بهداشتی، شرایط کار به طور مشروط به 4 طبقه با توجه به درجه مضر بودن و خطر تقسیم می شود: بهینه، مجاز، مضر و خطرناک.

بهینهشرایط کاری ( 1 کلاس) - چنین شرایطی که تحت آن سلامت کارگران حفظ می شود و پیش نیازهایی برای حفظ سطح بالای کارایی ایجاد می شود. استانداردهای بهینه عوامل تولید برای پارامترهای ریزاقلیمی و عوامل فرآیند کار ایجاد شده است. برای سایر عوامل، به طور معمول، چنین شرایط کاری بهینه در نظر گرفته می شود که تحت آن هیچ عامل نامطلوبی وجود نداشته باشد یا از سطوحی که به عنوان ایمن برای جمعیت پذیرفته شده است تجاوز نمی کند.

جایز استشرایط کاری (کلاس 2)- با چنین سطوحی از عوامل محیطی و روند کار مشخص می شود که از استانداردهای بهداشتی تعیین شده برای محل کار تجاوز نمی کند و تغییرات احتمالی در وضعیت عملکردی بدن در طول استراحت منظم یا با شروع شیفت بعدی بازیابی می شود و نباید تأثیر نامطلوبی بر سلامت کارگران کوتاه مدت و بلند مدت و فرزندان آنها دارد. شرایط کاری مجاز به عنوان ایمن مشروط طبقه بندی می شوند.

زیان آورشرایط کاری (درجه 3)با وجود عوامل تولید مضر که فراتر از استانداردهای بهداشتی است و تأثیر نامطلوبی بر بدن کارگر و / یا فرزندان او دارد مشخص می شود.

شرایط کاری مضر با توجه به میزان بیش از حد استانداردهای بهداشتی و شدت تغییرات در بدن کارگران (طبقه بندی عمدتاً از یک ویژگی کیفی تغییرات در بدن کارگران استفاده می کند که با شاخص های کمی تکمیل می شود زیرا اطلاعات لازم وجود دارد. انباشته شده) به 4 درجه مضر تقسیم می شوند:

کلاس 1 درجه 3 (3.1.) - شرایط کار با چنین انحرافاتی در سطوح عوامل مضر از استانداردهای بهداشتی مشخص می شود که باعث تغییرات عملکردی می شود که معمولاً با قطع طولانی تر (نسبت به شروع شیفت بعدی) تماس با عوامل مضر ترمیم می شود و باعث افزایش می شود. خطر آسیب به سلامتی

2 درجه 3 کلاس (3.2.) - سطوح عوامل مضری که باعث تغییرات عملکردی مداوم می شود و در بیشتر موارد منجر به افزایش عوارض ناشی از کار می شود (که با افزایش سطح عوارض ناتوانی موقت و اول از همه بیماری هایی که منعکس کننده وضعیت آسیب پذیرترین اندام ها و سیستم ها در برابر این عوامل مضر) ، ظهور علائم اولیه یا اشکال خفیف (بدون از دست دادن توانایی حرفه ای برای کار) بیماری های شغلی که پس از قرار گرفتن در معرض طولانی مدت (اغلب بعد از 15 سال یا بیشتر) رخ می دهد.

کلاس 3 درجه 3 (3.3) - شرایط کاری که با چنین سطوحی از عوامل مضر مشخص می شود، که تأثیر آنها منجر به ایجاد، به عنوان یک قاعده، بیماری های شغلی با شدت خفیف و متوسط ​​(با از دست دادن توانایی حرفه ای برای کار) در طول دوره اشتغال، رشد مزمن می شود. آسیب شناسی (ناشی از صنعتی)، از جمله افزایش سطح عوارض با ناتوانی موقت.

کلاس 4 درجه 3 (3.4.) - شرایط کاری که تحت آن اشکال شدید بیماری های شغلی (با از دست دادن توانایی عمومی برای کار) ممکن است رخ دهد، افزایش قابل توجهی در تعداد بیماری های مزمن و سطوح بالای عوارض با ناتوانی موقت وجود دارد.

خطرناک (بسیار شدید)شرایط کاری (کلاس چهارم) با سطوحی از عوامل تولید مشخص می شوند که تأثیر آنها در طول شیفت کاری (یا بخشی از آن) تهدیدی برای زندگی است، خطر بالای ایجاد صدمات حاد شغلی، از جمله اشکال شدید.

شدت زایمان به عنوان مشخصه فعالیت زایمان در استرس عملکردی بدن در حین کار با غلبه بار عصبی (با بارهای غالب بر روی آنالایزرها و سیستم عصبی مرکزی) آشکار می شود.

شدت فرآیند کار باید در آن مکان‌هایی که کار با موارد زیر مشخص می‌شود ارزیابی شود:

1) پیچیدگی بالای وظایف تولید (مدیران سطح بالا، مهندسان، طراحان، پزشکان و غیره)؛

2) تعداد زیاد و پیچیدگی اطلاعات دریافتی و پردازش شده (توسعه دهندگان، اپراتورها)؛

3) مدیریت و کنترل کار سایر افراد (سرکارگر، سرکارگر، روسای بخش های ساختاری).

4) نیاز به نظارت همزمان تعداد زیادی از تأسیسات تولید (کنترل کننده های ترافیک هوایی، اپراتورها در پانل های کنترل پیچیده، رانندگان).

5) مشاهده متمرکز طولانی مدت (رانندگان، پزشکان عمل)؛

7) کار با دستگاه های نوری (دستیاران آزمایشگاه) و با پایانه های ویدئویی؛

9) افزایش مسئولیت در قبال ایمنی تجهیزات و ایمنی سایر افراد (سرکارگر، سرکارگر، اعزام کننده، رانندگان).

10) خطر برای جان خود (رانندگان، برق)؛

11) یکنواختی اقدامات (کارگران خطوط تولید، مهر زنی) یا وضعیت (اپراتور-ناظران).

شیفت های طولانی و حضور شیفت های شب (کارمندان شرکت های متالورژی، شرکت های انرژی، کارگران شیفت).

ارزیابی شدت کار یک گروه حرفه ای از کارگران بر اساس تجزیه و تحلیل فعالیت کار و ساختار آن است که با مشاهدات زمان سنجی در پویایی کل روز کاری حداقل برای یک هفته مطالعه می شود. این تجزیه و تحلیل مبتنی بر در نظر گرفتن مجموعه ای از عوامل تولید (محرک ها، محرک ها) است که پیش نیازها را برای ظهور حالت های عصبی-هیجانی نامطلوب (فشار بیش از حد) ایجاد می کند. همه عوامل (شاخص‌های) فرآیند کار بیان کیفی یا کمی دارند و بر اساس انواع بارها گروه‌بندی می‌شوند: بارهای فکری، حسی، احساسی، یکنواخت، رژیم (جدول 1.1 را ببینید).

جدول 1.1 - طبقات شرایط کار از نظر شدت فرآیند کار

انتخاب یک حرفه خاص توسط عوامل فرآیند کار تعیین می شود: شدت و شدت کار.

عوامل فرآیند کار- شرایط، شرایطی که روند زایمان را تعیین می کند: شدت کار و شدت کار.

شدت زایمان- مشخصه فرآیند زایمان که منعکس کننده بار غالب بر روی سیستم اسکلتی عضلانی و سیستم های عملکردی بدن (قلبی عروقی، تنفسی) است که فعالیت آن را تضمین می کند.

شدت کار با بار دینامیکی فیزیکی، جرم بار برداشته شده و جابجا شده، تعداد کل حرکات کاری کلیشه ای، بزرگی بار استاتیک، وضعیت کار، درجه شیب بدن و حرکات در فضا

شدت کار- مشخصه ای از فرآیند زایمان که بار را عمدتاً بر روی سیستم عصبی مرکزی، اندام های حسی و حوزه عاطفی کارگر منعکس می کند.

عوامل مشخص کننده شدت کار عبارتند از: بارهای فکری، حسی، احساسی، میزان یکنواختی بارها و نحوه کار.

شدت و شدت کار اغلب توسط عوامل منفی در محیط کار تشدید می شود. به مجموع عوامل فرآیند کار و محیط کاری که فعالیت انسانی در آن انجام می شود، شرایط کار گفته می شود. شرایط کار بر عملکرد و سلامت کارگر تأثیر می گذارد.

سنگینی و تنش اغلب توسط عوامل منفی محیط کار تشدید می شود. مجموع عوامل فرآیند کار محیط کاری که در آن فعالیت انسانی انجام می شود نامیده می شود شرایط کاری.

شرایط کار بر عملکرد و سلامت کارگر تأثیر می گذارد. از این همه تنوع اشکال کار انسانسه مورد اصلی را می توان متمایز کرد: کار بدنی، کار ذهنی، ترکیبی از کار فیزیکی و ذهنی (از جهات مختلف).

کار فیزیکیبا افزایش بار روی سیستم اسکلتی عضلانی مشخص می شود. این سیستم قلبی عروقی، عصبی عضلانی، تنفسی بدن را تحت تاثیر قرار می دهد. همه انواع کار فیزیکیبا مشارکت عضلات انجام می شود که با انقباض، به معنای فیزیولوژیکی کلمه کار می کنند. تجدید انرژی ماهیچه ای به دلیل مصرف مواد مغذی که به طور مداوم از جریان خون می آیند اتفاق می افتد.

ورزش بیش از حد می تواند منجر به بیماری شود. پس از کار بدنی، کارگر به استراحت طولانی مدت نیاز دارد.

یکنواختی که معمولاً با کار فیزیکی همراه است می تواند بر سیستم عصبی تأثیر بگذارد و باعث از دست دادن علاقه به کار، حالت خواب آلودگی و مستعد آسیب شود.

کار بدنی روی خط مونتاژ، یکنواختی و ریتم بالا باعث خستگی سریع می شود.

کارهای بدنی معمولاً به سه گروه تقسیم می شوندبا توجه به شدت آنها: خفیف، متوسط ​​و شدید.

کارهای سبک شامل کارهایی است که هنگام نشستن، ایستادن یا راه رفتن انجام می شود، اما بدون استرس سیستماتیک، بدون بلند کردن و حمل بارهای سنگین. این مشاغل در صنعت خیاطی، در ساخت ابزار دقیق و مهندسی مکانیک، در چاپ، در ارتباطات هستند.

طبقه بندی شدت متوسط ​​شامل کارهای مرتبط با راه رفتن مداوم و حمل وزنه های کوچک (تا 10 کیلوگرم) و انجام در حالت ایستاده است. این کار در مغازه های مونتاژ مکانیکی، در کارگاه های مکانیزه اجاق باز، نورد، ریخته گری، آهنگری، کارگاه های حرارتی است.

دسته سنگین شامل کارهای مرتبط با استرس فیزیکی سیستماتیک، و همچنین با حرکت مداوم و حمل وزن های قابل توجه (بیش از 10 کیلوگرم) است. اینها کارهای آهنگری با آهنگری دستی، ریخته گری با چاشنی دستی هستند.

اگر با تلاش طولانی مدت و با بسیج تمام امکانات بدن، از رساندن اکسیژن و مواد مغذی مورد نیاز اطمینان حاصل نشود، خستگی عضلانی رخ می دهد.

ماهیچه‌ها نه تنها زمانی که شخص وزنه‌ها را جابه‌جا می‌کند، بلکه زمانی که وزنه‌ها را در جای خود نگه می‌دارد یا وزن بدن خود یا قسمت‌های جداگانه آن (تنه، بازوها، سر) را نگه می‌دارد، کار می‌کنند. در این راستا، شاخص های اصلی شدت روند کار عبارتند از:

• - جرم محموله بلند شده و جابجا شده به صورت دستی؛
• - حرکات کاری کلیشه ای؛
• - وضعیت کار؛
• - تمایلات بدن، حرکت در فضا.

موقعیت اجباری و حتی ناراحت‌کننده‌تر بدن، حتی در صورت کار سبک، می‌تواند منجر به خستگی سریع شود، زیرا. بار استاتیک بر روی همان گروه های عضلانی اشیاء خسته کننده تر است.

فیزیولوژیست ها چندین مورد را شناسایی می کنند مراحل در فرآیند: در ابتدا عملکرد افزایش می یابد (کارپذیری). با رسیدن به حداکثر، بهره وری نیروی کار برای مدت زمان کم و بیش طولانی در این سطح باقی می ماند (کار پایدار). سپس کاهش تدریجی عملکرد (خستگی) وجود دارد.

سازماندهی استراحت های کوتاه در پایان حداکثر ظرفیت کاری باعث کاهش خستگی و افزایش بهره وری کلی کار می شود.

برای مشخص کردن تنش کار ذهنیاز نقطه نظر فیزیولوژیکی، معیارهای به اندازه کافی عینی ایجاد نشده است. می توان آن را با مقدار اطلاعاتی که باید به خاطر بسپارید و (یا) تجزیه و تحلیل شود، و همچنین سرعت دریافت اطلاعات و تصمیم گیری، اندازه گیری مسئولیت خطاهای احتمالی در تصمیم گیری مشخص کرد. کار، به عنوان فرآیندی بین طبیعت و انسان، واحد و غیرقابل تقسیم است. با این حال، تمایز بین کار فیزیکی و ذهنی به دلیل ویژگی های هر یک از آنها مهم است. نسبت آنها درجه روشنفکری کار را مشخص می کند. روشنفکری کار اجتماعی - یکی از روندهای عینی در مرحله کنونی. نسبت بین هزینه های کار فیزیکی و ذهنی در حال تغییر است: سهم اول کاهش می یابد و سهم دوم در حال افزایش است. مفهوم کار ذهنی، اول از همه، مبنای روانی فیزیولوژیکی دارد، زیرا با فعالیت مغز انسان مرتبط است. این مفهوم همچنین دارای یک معنای اجتماعی است که با تخصیص دسته های کارگران، عمدتاً کار فیزیکی (کارگران) و ذهنی (کارکنان) مرتبط است.

جوهر کار ذهنیدر جنبه های مختلف مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. فیزیولوژیست ها و روانشناسان در نظر می گیرند کار فکریبه عنوان فرآیندهای فعالیت عصبی بالاتر، درک عملکردها و ارتباطات متقابل مغز با گیرنده ها و عوامل موثر. روانشناسان و جامعه شناسان انگیزه های فعالیت ذهنی، ساختار، منطق و همچنین رفتار کارگران، جو اخلاقی و روانی را مطالعه می کنند. متخصصان سایبرنتیک کار ذهنی را مدلی از یک سیستم پردازش اطلاعات می دانند.

کار ذهنی را پوشش می دهدطیف بسیار گسترده ای از ماهیت و محتوا متفاوت است فعالیت ها. این شامل:

• - کار علمی - کار دانشمندانی که مشغول کار تحقیقاتی هستند.
• - کار مهندسی - کار مهندسین و کارگران فنی درگیر در طراحی، طراحی و کارهای فنی؛
• - کار آموزشی - کار اساتید، معلمان و معلمان؛
• - کارهای پزشکی؛
• - کار مدیریتی - کار مدیران و متخصصانی که گروه های کارگری را مدیریت می کنند.
• - کار صنعتی - کار کارگران و متخصصانی که فرآیندهای پیچیده فناوری، تجهیزات، سیستم های خودکار و روباتیک را مدیریت می کنند.
• - کارهای کمکی - کار کارکنانی که سوابق حسابداری را نگهداری می کنند.

موضوع کار ذهنی(صرف نظر از نوع) اطلاعاتی است که شامل وضعیت تمرین و وظایف تغییر آن است.

اطلاعات نیز هست محصول کار ذهنی. کار ذهنی شامل پردازش و تجزیه و تحلیل مقدار زیادی از اطلاعات مختلف است و در نتیجه بسیج حافظه و توجه و بارهای عضلانی معمولاً ناچیز است. این کار با کاهش قابل توجهی در فعالیت حرکتی (هیپوکینزی) مشخص می شود که می تواند منجر به آسیب شناسی قلبی عروقی شود. استرس روانی طولانی مدت باعث افسردگی می شود، عملکردهای توجه، حافظه را مختل می کند. شاخص اصلی کار ذهنی تنش است که نشان دهنده بار روی سیستم عصبی مرکزی است.

خلاقیت فعالیت مولد را مشخص می کند، یعنی فعالیتی که عملکرد موجود را تغییر می دهد. غیر خلاق - فعالیت تولیدمثلی را مشخص می کند، یعنی فعالیتی که عملکرد فعلی را بازتولید می کند. فرم عالیکار ذهنی خلاقیت است

روند اصلی در توسعه کار اجتماعی در مرحله کنونی، روشنفکری آن است که در افزایش آشکار می شود. وزن مخصوصمشغول به کار ذهنی است که اهمیت کار فکری را در جامعه افزایش می دهد. در تمام عرصه های تولید مدرن، کار فکری نقش تعیین کننده ای دارد. انجام وظایف کار فکری مستلزم داشتن توانایی های مناسب، سطح مشخصی از هوش، سطح بالایی از دانش حرفه ای و عمومی است.

محیط کار مرد بیش از حد کار می کند

شدت زایمان یکی از ویژگی های فرآیند زایمان است که عمدتاً منعکس کننده بار روی سیستم اسکلتی عضلانی و سیستم های عملکردی بدن (قلبی عروقی، تنفسی و غیره) است که فعالیت آن را تضمین می کند (R 2.2.2006-05).

شدت فرآیند کار با تعدادی از شاخص های بیان شده در مقادیر ارگومتری که فرآیند زایمان را مشخص می کند، صرف نظر از ویژگی های فردی فرد شرکت کننده در این فرآیند، ارزیابی می شود.

شاخص های اصلی مشخص کننده شدت روند کار عبارتند از:

بار دینامیکی فیزیکی (بیان شده در واحدهای کار مکانیکی خارجی در هر شیفت - کیلوگرم در متر).

با توجه به میزان کار مکانیکی خارجی در هر شیفت، بسته به نوع بار (منطقه ای یا عمومی) و فاصله حرکت بار، مشخص کنید که این کار متعلق به کدام کلاس از شرایط کاری است.

وزن محموله بلند شده و جابجا شده به صورت دستی (کیلوگرم)؛

در ترازوی کالایی وزن می شود.

وزن بار را نیز می توان از روی مدارک تعیین کرد.

تعداد حرکات کاری کلیشه ای (تعداد در هر شیفت، در مجموع برای دو دست)؛

جنبش های کاری کلیشه ای به دو دسته تقسیم می شوند:

محلی - با مشارکت عضلات دست و انگشتان با سرعت سریع (60-250 حرکت در دقیقه) انجام می شود.

منطقه ای - با مشارکت غالب عضلات بازوها و کمربند شانه ای با سرعت کمتر انجام می شود.

ساعات کار با مشاهدات زمان سنجی یا عکس های روز کاری تعیین می شود.

مقدار بار استاتیک (مقدار بار استاتیک در هر شیفت هنگام نگه داشتن بار، اعمال تلاش، kgf s)؛

بار استاتیک مربوط به نگه داشتن بار (ابزار کار یا قطعه کار) یا اعمال نیرو (دسته، چرخ دستی، چرخ دستی) با ضرب دو پارامتر محاسبه می شود:

بزرگی نیروی حفظ شده (وزن بار) و

زمان نگهداری آن

ماهیت وضعیت کار به صورت بصری تعیین می شود. وضعیت کار عبارت است از:

حالت های نشستن آزاد - راحت، که امکان تغییر وضعیت کار بدن یا قسمت های آن را فراهم می کند: به پشتی صندلی تکیه دهید، موقعیت پاها، بازوها را تغییر دهید.

ناخوشایند - وضعیت هایی با شیب یا چرخش زیاد بدن، با بازوها بالاتر از سطح شانه، با قرار دادن ناراحت کننده اندام های تحتانی.

ثابت - عدم امکان تغییر موقعیت نسبی بخشهای مختلفاجسام نسبت به یکدیگر، به عنوان مثال، هنگام انجام کار با استفاده از دستگاه های بزرگنمایی نوری: ذره بین ها و میکروسکوپ ها.

اجباری - حالت دراز کشیدن، زانو زدن، چمباتمه زدن و غیره.

شیب بدن (تعداد در هر شیفت)؛

تعداد شیب ها در هر شیفت تعیین می شود: با شمارش مستقیم آنها در واحد زمان (چند بار در هر شیفت)، سپس تعداد شیب ها برای کل مدت کار محاسبه می شود یا با تعیین تعداد آنها در یک عملیات و ضرب در تعداد عملیات در هر شیفت

حرکت در فضا (انتقال به دلیل فرآیند فنی، در حین جابجایی افقی یا عمودی - در امتداد پله ها، رمپ ها و غیره، کیلومتر).

ساده ترین راه برای تعیین این مقدار با گام شمار برای تعیین مراحل در هر شیفت است. تعداد مراحل در هر شیفت باید در طول پله ضرب شود و مقدار حاصل بر حسب کیلومتر بیان شود.

شدت کار مشخصه فرآیند زایمان است که بار را عمدتاً بر روی سیستم عصبی مرکزی، اندام های حسی و حوزه احساسی کارمند منعکس می کند (R 2.2.2006-05. App. 16).

همه شاخص ها (عوامل) بیان کیفی یا کمی دارند و بر اساس انواع بارها گروه بندی می شوند:

2. "درک سیگنال ها (اطلاعات) و ارزیابی آنها" - اطلاعات دریافت شده در حین کار با مقادیر عادی لازم برای روند کار مقایسه می شود.

3. "توزیع کارکردها بر اساس میزان پیچیدگی کار" - هر فعالیت کارگری با توزیع کارکردها بین کارکنان مشخص می شود. بر این اساس، هر چه وظایف عملکردی بیشتری به کارمند اختصاص داده شود، شدت کار بیشتر است.

4. "ماهیت کار انجام شده" - در موردی که کار طبق یک طرح فردی انجام می شود، سطح تنش پایین است. اگر کار طبق یک برنامه کاملاً تعیین شده با اصلاح احتمالی آن در صورت لزوم پیش برود، تنش افزایش می یابد. اگر شدت زایمان مشخص باشد، زمانی که کار در شرایط فشار زمانی انجام می شود. بیشترین تنش با کار در شرایط کمبود زمان و اطلاعات مشخص می شود.

5. "مدت مشاهده متمرکز (% زمان شیفت)" - هر چه درصد زمان صرف شده برای مشاهده متمرکز در طول یک شیفت بیشتر باشد، تنش بیشتر می شود. کل زمان شیفت کاری 100٪ در نظر گرفته می شود.

6. "تراکم سیگنال ها (نور، صدا) و پیام ها به طور متوسط ​​برای 1 ساعت کار" - تعداد سیگنال های درک شده و ارسال شده (پیام های سفارشات) به شما امکان می دهد اشتغال، ویژگی های فعالیت های کارمند را ارزیابی کنید. هرچه تعداد سیگنال ها بیشتر باشد، بار اطلاعات بیشتر می شود و منجر به افزایش تنش می شود.

7. "تعداد اشیاء تولیدی مشاهده همزمان" - نشان می دهد که با افزایش تعداد اشیاء مشاهده همزمان، شدت کار افزایش می یابد. این ویژگی کار، میزان توجه (از 4 تا 8 شی غیرمرتبط) و توزیع آن را به عنوان توانایی تمرکز همزمان توجه بر چندین شی یا عمل ایجاد می کند.

8. "اندازه موضوع تمایز در طول مدت توجه متمرکز (% از زمان جابجایی)" - هر چه اندازه شی (محصول، قطعه، اطلاعات دیجیتال یا الفبایی و غیره) کوچکتر باشد و مشاهده طولانی تر باشد. زمان، بار روی آنالایزر بصری بیشتر می شود. بر این اساس، کلاس شدت کار افزایش می یابد.

9. «کار با ابزارهای نوری (میکروسکوپ، ذره بین و ...) در طول مدت مشاهده متمرکز (درصد زمان شیفت)». بر اساس مشاهدات کرونومتریک، زمان (ساعت، دقیقه) کار با یک دستگاه نوری تعیین می شود. مدت روز کاری 100% در نظر گرفته می شود و زمان نگاه ثابت با استفاده از میکروسکوپ، ذره بین به درصد تبدیل می شود. هر چه درصد زمان بیشتر باشد، بار بیشتر می شود و منجر به ایجاد کشش در تحلیلگر بصری می شود.

10. "نظارت بر صفحه ترمینال ویدئویی (ساعت در هر شیفت)". زمان (ساعت، دقیقه) کار مستقیم کاربر VDM با صفحه نمایش در طول روز کاری ثابت است، هر چه زمان ثابت نگاه کردن روی صفحه نمایش VDT بیشتر باشد، بار روی آنالایزر بصری بیشتر می شود و بیشتر می شود. شدت کار

11. "بار روی آنالایزر شنوایی". نشانگر "بار روی تحلیلگر شنوایی" باید چنین کاری را مشخص کند که در آن مجری در شرایط افزایش سطح سر و صدا باید اطلاعات گفتار یا سایر سیگنال های شنیداری را بشنود که او را در روند کار راهنمایی می کند.

12. "بار بر روی دستگاه صوتی (تعداد کل ساعات صحبت در هفته)". میزان کشش دستگاه صوتی به مدت زمان بارهای گفتاری بستگی دارد. فشار بیش از حد صدا با فعالیت صوتی طولانی و بدون استراحت مشاهده می شود.

13. "میزان مسئولیت برای نتیجه فعالیت های خود، اهمیت خطا" - نشان می دهد که کارمند تا چه اندازه می تواند بر نتیجه کار خود در سطوح مختلف پیچیدگی فعالیت های انجام شده تأثیر بگذارد. با افزایش پیچیدگی، میزان مسئولیت پذیری افزایش می یابد که بر این اساس منجر به افزایش استرس عاطفی می شود. این شاخص مسئولیت کارمند را در قبال کیفیت عناصر وظایف کار کمکی، کار اصلی یا محصول نهایی ارزیابی می کند.

14. «درجه خطر برای جان خود». معیار ریسک احتمال وقوع یک رویداد نامطلوب است. در محل کار، آنها وجود عوامل آسیب زا را که ممکن است برای زندگی کارگران خطرآفرین باشد تجزیه و تحلیل می کنند و منطقه احتمالی تأثیر آنها را تعیین می کنند. این شاخص مکان های کاری را مشخص می کند که در آن خطر مستقیم وجود دارد (انفجار، ضربه، احتراق خود به خود).

15. «مسئولیت در قبال امنیت دیگران». هنگام ارزیابی تنش، لازم است فقط مسئولیت مستقیم و نه غیرمستقیم در نظر گرفته شود (این دومی بین همه مدیران توزیع می شود)، یعنی مسئولیتی که توسط شرح شغل نسبت داده می شود.

16. «تعداد موقعیت های تولید درگیری در هر شیفت». وجود موقعیت های درگیری در فعالیت های تولیدی تعدادی از حرفه ها (کارمندان تمام سطوح دادستانی، سیستم وزارت امور داخله، معلمان و غیره) بار عاطفی را به میزان قابل توجهی افزایش می دهد و در معرض ارزیابی کمی قرار می گیرد. تعداد موقعیت های درگیری بر اساس مشاهدات زمان در نظر گرفته می شود.

17. «تعداد عناصر (تکنیک) لازم برای اجرای یک کار ساده یا عملیات تکراری» و

18. «مدت (های) انجام کارهای ساده تولید یا عملیات تکراری» - هر چه تعداد مراحل انجام شده کمتر و زمان کوتاهتر باشد به ترتیب یکنواختی بارها بیشتر می شود. این شاخص ها در طول کار خط مونتاژ بارزتر هستند. شرط لازم برای طبقه بندی عملیات و اقدامات به عنوان یکنواخت، نه تنها تکرار مکرر و تعداد کمی از تکنیک ها، بلکه یکنواختی و محتوای اطلاعات کم آنها است.

19. «زمان اقدامات فعال (بر حسب درصد مدت زمان شیفت)». مشاهده پیشرفت فرآیند فن آوری به "اقدامات فعال" اشاره نمی کند. هرچه زمان انجام اقدامات فعال کوتاهتر باشد و زمان نظارت بر پیشرفت فرآیند تولید طولانی تر باشد، بارهای یکنواخت متناظر ایجاد می شود.

20. «یکنواختی محیط تولید (زمان مشاهده غیرفعال پیشرفت فرآیند فنی، بر حسب درصد زمان جابجایی» - هر چه زمان مشاهده غیرفعال پیشرفت فرآیند فناوری بیشتر باشد، یکنواخت تر است. کار است.

21. "طول واقعی روز کاری" به عنوان یک عنوان مستقل مشخص شده است، زیرا صرف نظر از تعداد شیفت ها و ریتم کار، طول واقعی روز کاری از 6-8 ساعت متغیر است (تلفن داران، اپراتورهای تلگراف. و غیره) تا 12 ساعت یا بیشتر (روسای بنگاههای صنعتی). تعدادی از مشاغل دارای شیفت های 12 ساعته یا بیشتر هستند (پزشکان، پرستاران و غیره). هر چه کار در زمان طولانی تر باشد، کل بار در هر شیفت بیشتر است و بر این اساس، شدت کار بیشتر می شود.

چگونه شدت کار را ارزیابی کنیم؟

ارزیابی شدت کار بر اساس اصول زیر انجام می شود:

• تخصص کاری بر حسب تمام مقادیر داده شده تحلیل می شود. استفاده از شاخص های داده شده به صورت انتخابی ممنوع است.
• کلاس شرایط کاری برای هر یک از مقادیر داده شده یافت می شود.
• در صورتی که یک تخصص کاری فاقد یکی از پارامترها باشد (به عنوان مثال، یک کارمند نیازی به تماشای صفحه نمایش ندارد)، 1 کلاس NT به آن اختصاص داده می شود. شما نمی توانید فقط پارامتر را نادیده بگیرید.

معیارهایی را در نظر بگیرید که طبق آنها یک کلاس خاص به یک تخصص اختصاص داده می شود:

• کلاس 1 فقط در صورتی قابل تخصیص است که 17 یا بیشتر از شاخص های تخصص کلاس مشابهی دریافت کرده باشند. با این حال، اگر یک مقدار متعلق به کلاس 3 باشد، کلاس 1 قابل تخصیص نیست.
• کلاس 2 فقط در صورتی اختصاص داده می شود که 6 یا بیشتر مقدار متعلق به کلاس دوم باشد، بقیه به دسته اول تعلق دارد. از 1 تا 5 شاخص می توانند کلاس 3.1 و 3.2 را دریافت کنند.
• کلاس 3 در صورتی تنظیم می شود که 6 مقدار مستحق نمره 3.1 باشند، بقیه - به کلاس 1 یا 2. یک گزینه جایگزین - 3-5 شاخص متعلق به کلاس 3.1 و از 1 تا 3 ارزش - به کلاس 3.2 است.

این قوانین توسط استانداردهای بهداشتی مربوطه ثابت شده است.

شاخص های شدت فرآیند زایمان

بار فکری در فرآیند فعالیت تولیدی، فرد وظایفی با درجات مختلف پیچیدگی انجام می دهد. کار ذهنی که در آن نیازی به تصمیم گیری نباشد، آسان تلقی می شود. اگر کارمند در چارچوب دستورالعمل تصمیم گیری کند، چنین شرایط کاری قابل قبول است. کار مرتبط با حل مسائل پیچیده با استفاده از چندین دستورالعمل استرس زا است. شدت کار، هنگام مطالعه بار فکری، شامل پردازش، تأیید و کنترل کار، کار توزیع وظیفه تولید بین سایر افراد و نظارت بر کار آنها است. باید ماهیت وظایف تولید را در نظر گرفت که انجام کار را طبق یک برنامه فردی، طبق یک برنامه زمان بندی تعیین شده و همچنین برای نتیجه نهایی، اما در شرایط فشار زمانی فراهم می کند.

بارهای حسی این مرحله با مطالعه مدت زمان مشاهده متمرکز، ارزیابی تراکم سیگنال ها و پیام ها، تعداد تاسیسات تولیدی که تحت نظارت هستند و همچنین بار روی آنالایزر دیداری و شنیداری ارزیابی می شود.

بارهای عاطفی احساسات استنیک (قاطعیت، شادی، اشتیاق، اشتیاق) و آستنیک (ترس، دلهره، ترس، ترس) ذاتی در یک فرد به طور جدی بر احساس مسئولیت کارگر در قبال نتیجه فعالیت خود تأثیر می گذارد. در حال پیش رفت وظایف کاریارزیابی ریسک، هم برای زندگی خود و هم ارزیابی ریسک برای ایمنی دیگران، نقش اساسی در تعیین کیفیت شرایط کاری دارد. با افزایش پیچیدگی وظایف در حال حل، با در نظر گرفتن احتمال موقعیت های درگیری در تیم، احتمال استرس عاطفی افزایش می یابد.

یکنواختی بارها یکنواختی انجام عناصر ساده یک عملیات با سرعت معین یا آزاد، یا کار با بار حسی یا ذهنی با شدت کم و متوسط، در غیاب عناصر تازگی، با ایجاد حالت یکنواختی همراه است. این شرایط منجر به این واقعیت می شود که کار یکنواخت نه تنها بهره وری نیروی کار را کاهش می دهد، بلکه باعث افزایش میزان تصادفات و آسیب های ناشی از کار می شود. درجه یکنواختی با تعداد عناصر و مدت زمان اجرای این عناصر یا عملیات تعیین می شود.

حالت عملیاتی. ظرفیت کاری یک فرد نه تنها با فعالیت دستگاه عضلانی و اندام های حسی تعیین می شود، بلکه با فعالیت سیستم های قلبی عروقی، گوارشی، غدد درون ریز و سایر سیستم هایی که توسط هوشیاری انسان کنترل نمی شوند و مطابق با روزانه کار می کنند، تعیین می شود. بیوریتم بنابراین، مدت زمان واقعی روز کاری، شیفت های کاری، وجود وقفه های تنظیم شده و مدت زمان آنها، که نحوه کار را تعیین می کند، به عنوان شاخص های مهم استرس عصبی روانی عمل می کند.

دکل حفاری مجهز به بیشترین انواع مختلف تجهیزات تکنولوژیکی. استفاده از آنها کار یک فرد را تسهیل می کند، آن را سازنده می کند. اما عملکرد این تجهیزات با احتمال تأثیرگذاری بر عوامل تولید فوق الذکر همراه است که متأسفانه شاخص های ارگونومیک آن به طور کامل ارزیابی نشده است. جهت اصلی تسهیل و بهبود شرایط کار، افزایش بهره وری آن، مکانیزه شدن و اتوماسیون کار و فرآیندهای تکنولوژیکیو استفاده از ربات ها و دستکاری کننده ها.

طبقات شرایط کار از نظر شدت فرآیند کار پیوست 6 طبقات شرایط کار

بهینه (فعالیت بدنی سبک) قابل تحمل (فعالیت بدنی متوسط) مضر (کار سخت)

درجه 1 درجه 2

1 2 3.1 3.2 1 2 3 4 5 1. بار دینامیکی فیزیکی (واحد کار مکانیکی خارجی در هر شیفت، کیلوگرم * متر) 1.1. با بار منطقه ای (با مشارکت غالب عضلات بازوها و کمربند شانه ای) هنگام حرکت دادن بار در فاصله تا 1 متر:

برای خانم ها تا 2500 تا 1500 تا 5000 تا 3000 تا 7000 تا 4000 روی 7000 روی 4000 1.2. با بار کلی (با مشارکت عضلات بازوها، بدن، پاها): 1.2.1، هنگام حرکت بار در فاصله 1 متر تا 5 متر:

برای مردان برای زنان تا 12500 تا 7500 تا 25000 تا 15000 تا 35000 تا 25000 بیش از 35000 بیش از 25000 1.2.2. هنگام جابجایی بار در فاصله بیش از 5 متر:

برای مردان برای زنان تا 24000 تا 1400 تا 46000 تا 28000 تا 70000 تا 40000 بیش از 70000 بیش از 40000 2. وزن بار دستی بلند و جابجا شده کیلوگرم 21. بلند کردن و جابجایی (یک بار) گرانش هنگام متناوب با کارهای دیگر (حداکثر 2 بار در ساعت): 1 2 3 4 5 برای مردان برای زنان تا 15 تا 5 تا 30 تا 10 تا 35 تا 12 بیشتر از 35 بیشتر از 12 2.2. بلند کردن و جابجایی (یک بار) گرانش به طور مداوم در طول شیفت کاری:

برای خانم ها تا 5 تا 3 تا 15 تا 7 تا 20 تا 10 روی 20 روی 10 2.3. مجموع انبوه کالاهای جابجا شده در هر ساعت شیفت: 2.3.1. از سطح کار:

برای مردان برای زنان تا 250 تا 100 تا 870 تا 350 تا 1500 تا 700 روی 1500 روی 700 2.3.2، از جنسیت:

برای مردان برای زنان تا 100 تا 50 تا 435 تا 175 تا 600 تا 350 روی 600 روی 350 3. حرکات کاری کلیشه ای (تعداد در هر شیفت) 3.1. با بار موضعی (شامل عضلات دست و انگشتان) تا 20000 تا 40000 تا 60000 بیش از 60000 3.2. با بار منطقه ای (هنگام کار با مشارکت غالب عضلات بازوها و کمربند شانه) تا 10000 تا 20000 تا 30000 بیش از 30000 4. بار استاتیک - مقدار بار استاتیک در هر شیفت هنگام نگه داشتن بار , اعمال تلاش ها, kgf * s 4.1. با یک دست:

برای مردان برای زنان تا 18000 تا 11000 تا 36000 تا 22000 تا 70000 تا 42000 بیش از 70000 بیش از 42000 4.2. دو دست:

برای مردان برای زنان تا 36000 تا 22000 تا 70000 تا 42000 تا 140000 تا 84000 بیش از 140000 بیش از 84000 1 2 3 4 5 4.3 با مشارکت عضلات بدن و عضلات پا

برای آقایان برای خانم ها تا 43000 تا 26000 تا 100000 تا 60000 تا 200000 تا 120000 بیش از 200000 بیش از 120000 5. وضعیت کار 5. تغییر وضعیت وضعیت بدنی راحت در وضعیت کار، تغییر پوزیشن کار آزاد، بدن (نشسته، ایستاده).

طبقات شرایط کار با توجه به شاخص های شدت فرآیند کار پیوست 7 شاخص های شدت فرآیند کار طبقه شرایط کار

بهینه (شدت کار یک درجه سبک) مجاز (شدت کار یک درجه متوسط) کار سخت

درجه 1 درجه 2

1 2 3.1 3.2 1 2 3 4 5 1. بارهای فکری 1.1. محتوای کار نیازی به تصمیم گیری نیست. حل مسائل ساده طبق دستورالعمل. حل مسائل پیچیده با انتخاب الگوریتم های شناخته شده (کار بر روی یک سری دستورالعمل). فعالیت اکتشافی (خلاقانه) مستلزم حل یک الگوریتم، رهبری انحصاری در شرایط دشوار 1.2، درک سیگنال ها (اطلاعات) و ارزیابی آنها درک سیگنال ها، اما هیچ اصلاحی در اقدامات لازم نیست. درک سیگنال ها با تصحیح بعدی اقدامات و عملیات. درک سیگنال ها با مقایسه بعدی مقادیر واقعی پارامترها با مقادیر اسمی آنها. ارزیابی نهایی مقادیر پارامترهای واقعی. درک سیگنال ها و به دنبال آن ارزیابی جامع پارامترهای مرتبط. ارزیابی جامعکلیه فعالیت های تولیدی 1.3. توزیع توابع با توجه به درجه پیچیدگی کار پردازش و اجرای کار. پردازش، اجرای وظیفه و تایید آن. پردازش، بررسی و نظارت بر اجرای کار. کنترل و کار مقدماتی بر روی توزیع وظایف به افراد دیگر. -1 > g