Millised akadeemilised õigused on õppejõududel? Õppejõudude õiguslik seisund. Töötajate õigused ja sotsiaalsed garantiid

Õppejõudude õigusliku seisundi oluline komponent on nende akadeemilised õigused ja vabadused.

Akadeemilise vabaduse mõiste on tänapäevastes Euroopa osariikides ja Ameerika Ühendriikides üsna laialt levinud. Akadeemilise vabaduse all mõistetakse eelkõige õppejõudude, teadustöötajate ja üliõpilaste õigust vabalt läbi viia teadusuuringuid, samuti vabalt käsutada sellise uurimistöö käigus saadud teavet.

Tegutseb rahvusvaheline valitsusväline organisatsioon “Akadeemiliste Vabaduste Akadeemia”. Selles sõnastati kaks akadeemilise vabaduse põhiprintsiipi:

nii õppeasutuses kui ka teadusorganisatsioonis ja väljaspool seda lubatakse täielikul vabadusel esitada küsimusi ja püüelda tõe poole, sealhulgas ka vastuoluliste ja ebapopulaarsete vaadete kohta, hoolimata sellest, kas see või teine \u200b\u200bvaatepunkt kellelegi haiget teeb;
haridusasutused ja teadusorganisatsioonid ei tohi piirata oma töötajate akadeemilisi vabadusi ega kasutada nende avalikke avaldusi ettekäändena distsiplinaarkaristus või vallandamine 1.

Akadeemilised vabadused tulenevad teaduse ja õpetamise eripäradest. Need on vajalikud, et tagada õpetajate ja teadlaste piisav kaitse valitsusasutuste liigse surve eest. Akadeemiliste vabaduste eesmärk on tagada õpetajale võimalus iseseisvalt valida programme ja õppemeetodeid, vabalt oma arvamust avaldada, vabalt osaleda teadusuuringutes jne. Lisaks näevad akadeemilised vabadused ette õpetajate õiguse tasuta kasutada teaberessursse ja õiguse osaleda haridusorganisatsioonide juhtimises.

Samal ajal ei tohiks akadeemiliste vabaduste kasutamine rikkuda teiste õigusi ja õigustatud huve, kehtiva venemaa seadusandlussamuti nõuded professionaalne eetika õpetajaskond.

Akadeemikud akadeemilise vabaduse eest [ Elektrooniline ressurss]: http://www.afaf.org. uk / (Juurdepääsu kuupäev: 23.12.2016)

IN Venemaa Föderatsioon õppejõududel on järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:

1. Õpetamisvabadus, vaba arvamuse avaldamine, vabadus sekkumisest erialane tegevus.
2. Pedagoogiliselt põhjendatud õpetamis- ja kasvatamisvormide, -vahendite, -meetodite valikuvabadus ja kasutamine.
3. Õigus loominguline algatus, autoriõiguse programmide ning õpetamise ja kasvatamise meetodite väljatöötamine ja rakendamine rakendatava haridusprogrammi raames, eraldi akadeemiline aine, kursus, distsipliin (moodul).
4. Õigus valida õpikuid, õppevahendid, materjalid ja muud koolitus- ja koolitusvahendid vastavalt haridusprogrammile ja viisil seadusega kehtestatud hariduse kohta.
5. Õigus osaleda haridusprogrammide väljatöötamisel, sealhulgas õppekavad, koolituskavad, töötavad akadeemilised ained, kursused, erialad (moodulid), õppematerjalid ja muud haridusprogrammide komponendid.
6. Õigus teostada teaduslikku, teaduslikku ja tehnilist, loovat, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, uuenduste väljatöötamine ja juurutamine.
7. Raamatukogude ja teaberessursside tasuta kasutamise õigus ning juurdepääs kohalike poolt ettenähtud viisil määrused haridusorganisatsioon, mis tegeleb haridustegevusega, info - ja telekommunikatsioonivõrkude ning andmebaaside, haridus- ja metoodilised materjalid, muuseumifondid, materiaalsed ja tehnilised vahendid haridustegevuse korraldamiseks, mis on vajalik pedagoogilise, teadusliku või uurimistegevuse kvalitatiivseks rakendamiseks haridustegevusega tegelevates organisatsioonides.
8. Õigus haridustegevusega tegeleva organisatsiooni haridus-, metoodika- ja teadusteenuste tasuta kasutamiseks Venemaa Föderatsiooni õigusaktides või kohalikes eeskirjades ettenähtud viisil.
9. Õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites, selle organisatsiooni põhikirjas ettenähtud viisil.
10. Õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel, sealhulgas juhtimisorganite kaudu ja avalik-õiguslikud organisatsioonid.
11. Õigus suhelda avalikult kutseorganisatsioonid Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormides ja viisil.
12. Õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole.
13. Õigus ametialase au ja väärikuse kaitsele, õppejõudude kutse-eetika normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.

mis vahe on õpetaja akadeemilistel ja tööalastel õigustel ning sai parima vastuse

Vastus kasutajalt
Artikkel 47 Õiguslik seisund õpetajaskond. Õppejõudude õigused ja vabadused, nende rakendamise tagatised
1. Õpetaja õigusliku staatuse all mõistetakse õiguste ja vabaduste (sealhulgas akadeemiliste õiguste ja vabaduste), tööõiguste, sotsiaalsete garantiide ja hüvitiste, piirangute, kohustuste ja vastutuse kogumit, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni õigusaktidega ning Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktidega.
2. Vene Föderatsioon tunnistab pedagoogiliste töötajate eristaatust ühiskonnas ja loob tingimused nende kutsetegevuseks. Vene Föderatsiooni pedagoogilistele töötajatele on tagatud õigused ja vabadused, sotsiaalse toetuse meetmed, mille eesmärk on tagada nende kõrge professionaalne tase, tingimused kutseülesannete tõhusaks täitmiseks, sotsiaalse tähtsuse suurendamine ja pedagoogilise töö prestiiž.
3. Haridustöötajatel on järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:
1) õpetamisvabadus, vaba arvamuse avaldamine, vabadus sekkuda kutsetegevusse;
2) õpetamis- ja kasvatamisvormide, -vahendite, -meetodite valikuvabadus ja kasutamine;
3) õigus loomingulisele algatusele, autoriõiguse programmide ning õpetamis- ja kasvatamismeetodite väljatöötamine ja kasutamine haridusprogrammi, eraldi akadeemilise aine, kursuse, distsipliini (mooduli) raames;
4) õigus valida õpikuid, õppevahendeid, materjale ning muid õpetamis- ja kasvatamisvahendeid vastavalt haridusprogrammile ja haridusalastes õigusaktides ettenähtud viisil;
5) õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, õppekavade, töötavate akadeemiliste ainete, kursuste, erialade (moodulite), õppematerjalide ja muude haridusprogrammide komponentide väljatöötamisel;
6) õigus teostada teadus-, teadus- ja tehnika-, loome-, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, uuenduste väljatöötamisel ja juurutamisel;
7) õigus raamatukogude ja teaberessursside tasuta kasutamiseks ning juurdepääs haridus- ja koolitustegevust korraldava organisatsiooni kohalike normatiivaktidega kehtestatud korras teabe- ja telekommunikatsioonivõrkudele ja andmebaasidele, haridus- ja metoodikamaterjalidele, muuseumifondidele, materiaalsetele ja tehnilistele vahenditele hariduse pakkumiseks pedagoogilise, teadusliku või uurimistöö kvaliteetseks rakendamiseks vajalikud tegevused haridustegevusega tegelevates organisatsioonides;
8) Venemaa Föderatsiooni õigusaktides või kohalikes eeskirjades ettenähtud viisil haridustegevusega tegeleva organisatsiooni haridus-, metoodika- ja teadusteenuste tasuta kasutamise õigus;
9) õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites, selle organisatsiooni põhikirjas ettenähtud viisil;
10) õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel, sealhulgas juhtimisorganite ja avalike organisatsioonide kaudu;
11) õigus ühineda avalikes kutseorganisatsioonides Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormidel ja viisil;
12) õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole;
13) õigus ametialase au ja väärikuse kaitsele, õppejõudude kutse-eetika normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.
4. Käesoleva artikli 3. osas nimetatud akadeemilisi õigusi ja vabadusi tuleb kasutada kooskõlas teiste hariduses osalejate õiguste ja vabadustega.

1. Õpetustegevusega tegelemise õigus on isikutel, kellel on keskeriharidus või kõrgharidus ja kes vastavad punktis 1 nimetatud kvalifikatsiooninõuetele kvalifikatsiooni teatmikudja / või kutsestandardid.

2. Haridustegevusega tegelevate organisatsioonide õppejõudude ametikohtade nomenklatuur, juhtide ametikohad haridusorganisatsioonid kinnitatud Vene Föderatsiooni valitsuse poolt.

1. Õpetaja õigusliku staatuse all mõistetakse õiguste ja vabaduste (sealhulgas akadeemiliste õiguste ja vabaduste), tööõiguste, sotsiaalsete garantiide ja hüvitiste, piirangute, kohustuste ja vastutuse kogumit, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni õigusaktidega ning Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktidega.

2. Vene Föderatsioon tunnistab pedagoogiliste töötajate eristaatust ühiskonnas ja loob tingimused nende kutsetegevuseks. Vene Föderatsiooni pedagoogilistele töötajatele on tagatud õigused ja vabadused, sotsiaalse toetuse meetmed, mille eesmärk on tagada nende kõrge professionaalne tase, tingimused kutseülesannete tõhusaks täitmiseks, sotsiaalse tähtsuse suurendamine ja pedagoogilise töö prestiiž.

3. Haridustöötajatel on järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:

1) õpetamisvabadus, vaba arvamuse avaldamine, vabadus sekkuda kutsetegevusse;

2) õpetamis- ja kasvatamisvormide, -vahendite, -meetodite valikuvabadus ja kasutamine;

3) õigus loomingulisele algatusele, autoriõiguse programmide ning õpetamis- ja kasvatamismeetodite väljatöötamine ja kasutamine haridusprogrammi, eraldi akadeemilise aine, kursuse, distsipliini (mooduli) raames;

4) õigus valida õpikuid, õppevahendeid, materjale ning muid õpetamis- ja kasvatamisvahendeid vastavalt haridusprogrammile ja haridusalastes õigusaktides ettenähtud viisil;

5) õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, õppekavade, töötavate akadeemiliste ainete, kursuste, erialade (moodulite), õppematerjalide ja muude haridusprogrammide komponentide väljatöötamisel;

6) õigus teostada teadus-, teadus- ja tehnika-, loome-, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, uuenduste väljatöötamisel ja juurutamisel;

7) õigus raamatukogude ja teaberessursside tasuta kasutamiseks ning juurdepääs haridus- ja koolitustegevust korraldava organisatsiooni kohalike normatiivaktidega kehtestatud korras teabe- ja telekommunikatsioonivõrkudele ja andmebaasidele, haridus- ja metoodikamaterjalidele, muuseumifondidele, materiaalsetele ja tehnilistele vahenditele hariduse pakkumiseks pedagoogilise, teadusliku või uurimistöö kvaliteetseks rakendamiseks vajalikud tegevused haridustegevusega tegelevates organisatsioonides;

8) Venemaa Föderatsiooni õigusaktides või kohalikes eeskirjades ettenähtud viisil haridustegevusega tegeleva organisatsiooni haridus-, metoodika- ja teadusteenuste tasuta kasutamise õigus;

9) õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites, selle organisatsiooni põhikirjas ettenähtud viisil;

10) õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel, sealhulgas juhtimisorganite ja avalike organisatsioonide kaudu;

11) õigus ühineda avalikes kutseorganisatsioonides Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormidel ja viisil;

12) õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole;

13) õigus ametialase au ja väärikuse kaitsele, õppejõudude kutse-eetika normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.

4. Käesoleva artikli 3. osas nimetatud akadeemilisi õigusi ja vabadusi tuleb kasutada järgides teiste haridussuhetes osalejate õigusi ja vabadusi, Vene Föderatsiooni õigusaktide nõudeid, õppejõudude kutse-eetika standardeid, mis on sätestatud õppetegevust korraldava organisatsiooni kohalikes eeskirjades.

5. Pedagoogilistel töötajatel on järgmised tööõigused ja sotsiaalsed garantiid:

1) õigus lühendatud tööajale;

2) õigus lisatasule erialane haridus õpetamistegevuse profiil vähemalt kord kolme aasta jooksul;

3) õigus pikendatud põhipuhkusele aastas, mille kestuse määrab Vene Föderatsiooni valitsus;

4) õigus pikaajalisele puhkusele kuni üheks aastaks vähemalt kümne aasta jooksul järjest pedagoogiline töö hariduspoliitika osariigi poliitika ja õigusliku reguleerimise väljatöötamise eest vastutava föderaalse täitevorgani kehtestatud viisil;

5) õigus vanaduskindlustuspensioni ennetähtaegsele määramisele Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud viisil;

(muudetud föderaalseadusega 21.07.2014 N 216-FZ)

6) õigus pakkuda sotsiaalsete üürilepingute alusel elamispindu õpetajatele, kes on registreeritud kordamööda elamispinda vajavatele eluruumidele, õigus pakkuda eluruume spetsialiseeritud elamufond;

7) kehtestatud muud tööõigused, sotsiaaltoetusmeetmed föderaalseadused Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste seadusandlikud aktid.

6. In tööaeg õppejõud, olenevalt ametikohast, hõlmavad haridus- (õpetamis-) ja kasvatustöö, sealhulgas õpilaste praktiline koolitus, individuaalne töö õpilastega, teaduslik, loov ja uurimistöö, samuti muu töö (töö) kohustuste ja (või) individuaalse kavaga ette nähtud pedagoogiline töö - metoodiline, ettevalmistav, organisatsiooniline, diagnostiline, seiretöö, haridus-, kehakultuuri- ja tervishoiu-, spordi-, loome- ja muude tegevuste kavaga ette nähtud töö õpilastega peetud. Õppejõudude konkreetsed töö (töö) kohustused määratakse kindlaks töölepingutega (teenuslepingutega) ja töökirjeldus... Haridus- (õpetamis) ja muu pedagoogilise töö suhe töönädal või määratakse õppeaasta õppetegevust teostava organisatsiooni asjakohase kohaliku regulatiivaktiga, võttes arvesse tundide arvu vastavalt õppekavale, töötaja erialale ja kvalifikatsioonile.

(muudetud 29. detsembri 2015. aasta föderaalseadusega N 389-FZ)

7. Haridustegevusega tegelevate organisatsioonide õppejõudude töö- ja puhkeaja režiim määratakse kindlaks kollektiivlepinguga, sisemise töögraafiku reeglitega, haridustegevusega tegeleva organisatsiooni muude kohalike normidega, tööleping, tööplaanid ja tunniplaanid vastavalt tööõigusaktide nõuetele ja võttes arvesse föderaalse täitevorgani kehtestatud eripära, mis vastutab riigi hariduspoliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise eest.

8. Maa-asulates, töölisasulates (linnatüüpi asulates) elavatel ja töötavatel pedagoogikatöötajatel on õigus saada eluaseme-, kütte- ja valgustuskulude hüvitist. Nende föderaalriikide haridusorganisatsioonide õpetajate sotsiaaltoetuse pakkumisega seotud kulude summa, tingimused ja hüvitamise korra kehtestab Vene Föderatsiooni valitsus ja see eraldatakse föderaalse eelarve eelarveliste eraldiste arvelt ning Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste haridusorganisatsioonide õpetajad, muon kehtestatud asutuste õigusaktidega. Venemaa Föderatsioonist ja eraldatakse Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste eelarvetest eraldatud eelarveliste kulude arvelt.

9. Haridusorganisatsioonide pedagoogilistele töötajatele, kes osalevad volitatud täitevorganite otsusel ühtse riigieksami läbiviimisel tööajal ja kes vabastatakse põhitöölt ühtse riigieksami ajaks, kehtestatakse kehtestatud tagatised ja hüvitised. tööõigusaktid ja muud tööõiguse norme sisaldavad aktid. Ühtsel riigieksamil osalevatele õppejõududele hüvitatakse töö ühtse riigieksami ettevalmistamise ja läbiviimise eest. Nimetatud hüvitise suuruse ja maksmise korra kehtestab Vene Föderatsiooni moodustav üksus ühtsele riigieksamile eraldatud Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluva üksuse eelarvest eraldatud eelarveliste kulude arvelt.

10. Meelitada erialaste haridusorganisatsioonide ja haridusorganisatsioonide lõpetajaid kõrgharidus Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste riigivõimudel on õigus kehtestada täiendavad meetmed pedagoogilise tegevuse riiklikuks toetamiseks.

1. Pedagoogilised töötajad on kohustatud:

1) teostama oma tegevust kõrgel professionaalsel tasemel, tagama õpetatava akadeemilise aine, kursuse, distsipliini (mooduli) täieliku rakendamise vastavalt kinnitatud tööprogrammile;

2) järgima õiguslikke, moraalseid ja eetilised standardidjärgima kutse-eetika nõudeid;

3) austama õpilaste ja teiste haridussuhetes osalejate au ja väärikust;

4) arendada õpilaste tunnetuslikku aktiivsust, iseseisvust, algatusvõimet, loovust, kujundada kodanikuasendit, võimet töötada ja elada kaasaegses maailmas, kujundada õpilaste seas tervisliku ja turvalise eluviisi kultuur;

5) rakendada pedagoogiliselt mõistlikku ja toetavat kõrge kvaliteet hariduslikud vormid, õpetamise ja kasvatamise meetodid;

6) arvestama õpilaste psühhofüüsilise arengu iseärasuste ja tervisliku seisundiga, järgima puuetega inimeste hariduseks vajalikke eritingimusi, suhtlema vajaduse korral meditsiiniliste organisatsioonidega;

7) parandada süstemaatiliselt oma kutsetaset;

8) sooritama haridusalaste õigusaktidega ettenähtud viisil tunnistuse ametikohale vastavuse kohta;

9) läbima vastavalt tööõigusaktidele töölevõtmisel eeltöö ja perioodiliselt tervisekontroll, samuti tööandja juhendatud erakorralised tervisekontrollid;

10) läbima Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud korras töökaitse valdkonna koolituse ning teadmiste ja oskuste testimise;

11) järgima haridusorganisatsiooni põhikirja, koolitust korraldava organisatsiooni spetsialiseeritud struktuuriüksuse määrust, sisemise töögraafiku reegleid.

2. Haridustegevusega tegeleva organisatsiooni pedagoogiline töötaja, sealhulgas a individuaalne ettevõtja, ei ole õigust maksta haridusteenused õpilased selles organisatsioonis, kui see toob kaasa õpetaja huvide konflikti.

3. Pedagoogilistel töötajatel on keelatud kasutada haridustegevust poliitiliseks agiteerimiseks, sundides õpilasi aktsepteerima või loobuma poliitilistest, religioossetest või muudest veendumustest, õhutama sotsiaalset, rassilist, rahvuslikku või usulist vaenu agitatsiooni eest, mis soodustab kodanike ainuõigust, paremust või alaväärsust sotsiaalne, rassiline, rahvuslik, usuline või keeleline kuuluvus, nende suhe religiooniga, sealhulgas teavitades õpilasi ebatäpsest teabest rahvaste ajaloolistest, rahvuslikest, usulistest ja kultuurilistest traditsioonidest, samuti julgustada õpilasi võtma meetmeid, mis on vastuolus Vene Föderatsiooni põhiseadusega.

4. Pedagoogilised töötajad vastutavad neile pandud ülesannete täitmata jätmise või mittenõuetekohase täitmise eest föderaalseadustega kehtestatud viisil ja juhtudel. Selle artikli 1. osas sätestatud kohustuste täitmata jätmine või ebaõige täitmine pedagoogitöötajate poolt võetakse arvesse tunnistuse saamisel.

1. Õppejõudude atesteerimine viiakse läbi selleks, et kinnitada õppejõudude vastavust ametikohtadele nende ametialase tegevuse hinnangu põhjal ja õppejõudude (välja arvatud õppejõudude hulgast) taotlusel, et luua kvalifikatsioonikategooria.

2. Õppejõudude atesteerimine, et kinnitada õppejõudude vastavust ametikohale, viiakse läbi kord viie aasta jooksul, tuginedes nende ametialase tegevuse sertifitseerimistasud, iseseisvalt moodustatud organisatsioonid, mis tegelevad haridustegevusega.

3. Sertifitseerimise läbiviimist haridustegevusega tegelevate ja föderaalsete täitevorganite jurisdiktsiooni alla kuuluvate organisatsioonide õpetajate kvalifikatsioonikategooria kindlakstegemiseks viivad läbi föderaalsete täitevorganite moodustatud sertifitseerimiskomisjonid, mille eest vastutavad need organisatsioonid, ning seoses organisatsioonide õpetajatega, kes tegelevad nende organisatsioonidega. haridustegevused ja Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluva üksuse jurisdiktsiooni alla kuuluvad, haridustegevust teostavate munitsipaal- ja eraõiguslike organisatsioonide pedagoogilised töötajad, selle sertifitseerimise viivad läbi Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste volitatud riigiasutuste moodustatud sertifitseerimiskomisjonid.

4. Õppejõudude atesteerimise korra kehtestab föderaalne täitevorgan, kelle ülesandeks on osariigi poliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamine hariduse valdkonnas, kokkuleppel föderaalse täitevorganiga, kes vastutab riigi tööpoliitika ja normatiivse õigusliku regulatsiooni väljatöötamise eest. ...

1. Organisatsioonides, kes tegelevad haridustegevustega kõrghariduse ja täiendavate haridusprogrammide rakendamiseks erialased programmidon ette nähtud õppejõudude ja teadustöötajate ametikohad, mis kuuluvad teadus- ja pedagoogitöötajatele. Õppejõud kuuluvad nende organisatsioonide õppejõududesse.

2. Haridusorganisatsioonide teadlastel on koos teaduse ja riigi teadus- ja tehnikapoliitikaga ette nähtud õigustega õigus:

1) olema haridusorganisatsiooni põhikirjas kehtestatud korras haridusorganisatsiooni kollegiaalsete juhtorganite liige;

2) osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel;

3) valida läbiviimise viisid ja viisid teadusuuringudmis vastavad ohutusmeetmetele, on kõige paremini kooskõlas teadusuuringute eripäradega ja tagavad nende kõrge kvaliteedi;

4) kasutada tasuta haridusorganisatsiooni haridus-, metoodilisi ja teaduslikke teenuseid Vene Föderatsiooni õigusaktides või haridusorganisatsiooni kohalikes eeskirjades ettenähtud viisil.

3. Haridusorganisatsiooni teadlased koos teaduse ja riigi teadus- ja tehnikapoliitikat käsitlevate õigusaktidega sätestatud kohustustega on kohustatud:

1) moodustada õpilastes professionaalne kvaliteet vastavalt valitud erialale, erialale või koolituse suunale;

2) arendada õpilaste iseseisvust, algatusvõimet, loovust.

1. Haridusorganisatsiooni juht vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele ja haridusorganisatsiooni põhikirjale:

1) valitud üldkoosolek, haridusorganisatsiooni töötajate konverents (üldkoosolek, töötajate ja õpilaste konverents), millele järgneb heakskiit haridusorganisatsiooni asutaja poolt;

2) määrab haridusorganisatsiooni asutaja;

3) nimetab Venemaa Föderatsiooni president föderaalseadustega kehtestatud juhtudel;

4) nimetab Venemaa Föderatsiooni valitsus (föderaalsete ülikoolide rektorite jaoks).

2. Haridusorganisatsiooni juhi kohale kandideerijad peavad omama kõrgharidust ja vastama kvalifikatsiooninõuetes toodud kvalifikatsiooninõuetele haridusorganisatsioonide juhtide vastavatele ametikohtadele ja (või) kutsestandarditele.

3. Haridusorganisatsiooni juhi ametikoha täitmine on keelatud isikutel, kellel ei ole lubatud tööõigusega kehtestatud alustel õpetamistegevust teha.

4. Riigi või mjuhi ja selle juhi (välja arvatud käesoleva artikli 1. osa punktides 3 ja 4 nimetatud juhid) kandidaadid läbivad kohustusliku atesteerimise. Riigi või mjuhi ja juhi kohale kandideerijate atesteerimise korra ja tähtajad kehtestavad nende haridusorganisatsioonide asutajad. Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud juhtudel kooskõlastatakse föderaalriigi haridusorganisatsiooni juhi kandidaadid ka Venemaa Föderatsiooni presidendi volitatud föderaalorganiga.

5. Riigi- võii, riigi- või mjuhi ametikohustusi ei saa samaaegselt täita.

6. Haridusorganisatsiooni juhi õigused ja kohustused, tema pädevus haridusorganisatsiooni juhtimise valdkonnas määratakse kindlaks vastavalt haridusalastele õigusaktidele ja haridusorganisatsiooni põhikirjale.

7. Haridusorganisatsioonide juhtidele tagatakse Venemaa Föderatsiooni valitsuse poolt ette nähtud viisil käesoleva föderaalseaduse 5. osa punktides 3 ja 5 ning artikli 47 8. osas õpetajatele ette nähtud õigused, sotsiaalsed garantiid ja sotsiaalabi meetmed.

8. Haridusorganisatsiooni juht vastutab haridus-, teadus-, kasvatustöö ning haridusorganisatsiooni organisatsioonilise ja majandustegevuse juhtimise eest.

9. Ametikohtade täitmise spetsiifika, ametissenimetamised ja föderaalriigi haridusorganisatsiooni juhi staatus, kes koolitab personali riigi kaitse ja julgeoleku huvides, tagades õigusriigi ja korrakaitse, määratakse kindlaks föderaalseadustega ettenähtud viisil.

10. Eraõppeasutuse juhi valimise, ametisse nimetamise ja staatuse iseärasused määratakse eraharidusorganisatsiooni põhikirjas vastavalt tööõigusaktidele.

11. Kõrghariduse organisatsioonis võib oma akadeemilise nõukogu otsusega moodustada kõrghariduse haridusorganisatsiooni presidendi ametikoha.

12. Kõrgkooli rektori ja presidendi ametikohtade ühendamine ei ole lubatud.

13. Kõrgkooli presidendi valimise kord ja tema volitused määratakse kõrgkooli põhikirjaga.

14. Pärast riigi või munitsipaalkõrgkooli presidendi valimist sõlmitakse tema ja selle haridusorganisatsiooni asutaja vahel tööleping tähtajaga kuni viis aastat. Töölepingu lõpetamine riigi või kohaliku omavalitsuse kõrgharidusorganisatsiooni presidendiga toimub tööõigusaktidega kehtestatud alustel, sealhulgas ka selle haridusorganisatsiooni juhiga sõlmitud töölepingu ülesütlemisel.

1. Haridusorganisatsioonides nähakse koos pedagoogide, teadustöötajate ametikohtadega ette inseneri- ja tehniliste, haldus-, majandus-, tootmis-, haridus- ja abi-, meditsiini- ja muude abifunktsioone täitvate töötajate ametikohad.

2. Käesoleva artikli 1. osas ettenähtud ametikohtadel on õigus isikutele, kes vastavad kvalifikatsiooniraamatutes ja (või) kutsestandardites täpsustatud kvalifikatsiooninõuetele.

3. Käesoleva artikli 1. osas nimetatud ametikohtadel töötavate haridusorganisatsioonide töötajate õigused, kohustused ja vastutus on kehtestatud Vene Föderatsiooni õigusaktide, harta, töösisekorraeeskirjade ja muude haridusorganisatsioonide kohalike eeskirjadega, ametijuhendite ja töölepingutega.

4. Haridusorganisatsioonide juhtide asetäitjad, juhid struktuuriüksused ja nende asetäitjatele tagatakse Vene Föderatsiooni valitsuse kehtestatud viisil õppejõududele käesoleva föderaalseaduse 5. osa punktides 3 ja 5 ning artikli 47 8. osas sätestatud õigused, sotsiaalsed garantiid ja sotsiaaltoetuse meetmed.

AKADEEMILISED VABADUSED AKADEEMILISED VABADUSED on üldtunnustatud nimetus hariduse ja teadusuuringute valdkonnas realiseeritud üksikisiku konkreetsete õiguste ja vabaduste rühmale. 19. juuli 1996. aasta föderaalseadusega "Kõrgharidus ja ülikoolijärgne kutseharidus" antakse kõrgharidusasutuse õppejõududele, teadlastele ja üliõpilastele õppejõududele AS, sealhulgas kõrgkooli õpetaja vabadus koolitust esitada õppeaine oma äranägemise järgi, valida teadusuuringute teemad ja viia need läbi oma meetoditega, samuti õpilane teadmiste omandamiseks vastavalt oma kalduvustele ja vajadustele. Pakub A.S. kaasneda akadeemiline vastutus optimaalsete tingimuste loomise eest tõe vabaks otsimiseks, selle tasuta esitamiseks ja levitamiseks.

Suur juriidiline sõnastik. - M.: Infra-M. A. Ya. Sukharev, V. E. Krutskikh, A. Ya. Sukhareva. 2003 .

Vaadake, mis on "AKADEEMILINE VABADUS" teistest sõnaraamatutest:

AKADEEMILISED VABADUSED - hariduse ja teadusuuringute valdkonnas rakendatav üksikisiku konkreetsete õiguste ja vabaduste rühma üldnimetus. Vastavalt 19. juuli 1996. aasta Vene Föderatsiooni föderaalseadusele "Kõrghariduse ja kraadiõppe kohta" ... Juriidiline entsüklopeedia

Akadeemilise vabaduse põhimõtted, mille kohaselt teadustöövabadus üliõpilaste, teadlaste ja kõrgharidusõppejõudude seas õppeasutused ja nende täitmiseks on vaja uurimisorganisatsioone ... ... Wikipedia

Hariduse ja teadusuuringute valdkonnas realiseeritud üksikisiku konkreetsete õiguste ja vabaduste rühma üldkasutatav nimetus. Vastavalt Vene Föderatsiooni 19. juuli 1996. aasta föderaalseadusele kõrghariduse ja kraadiõppe kohta ...

akadeemiline vabadus - hariduse ja teadusuuringute valdkonnas realiseeritud üksikisiku konkreetsete õiguste ja vabaduste rühma üldtunnustatud nimetus. 19. juuli 1996. aasta föderaalne kõrghariduse ja ülikoolijärgse kutsehariduse seadus õpetajatele ... Suure seaduse sõnastik

AKADEEMILISED VABADUSED - ülikooli õppejõudude õigus teha õppetööd, tuginedes ainult oma südametunnistusele, ilma riigi või kiriku piiranguteta, samuti üliõpilaste õigus omavalitsusele ja õppetöö korraldamisele oma äranägemise järgi ... Erialane haridus. Sõnavara

AKADEEMILISED VABADUSED - AKADEEMILISED VABADUSED ... Juriidiline entsüklopeedia

- (vt AKADEEMILISED VABADUSED) ... Majanduse ja õiguse entsüklopeediline sõnaraamat

Õiguste teooria Loomulik ja seaduslikud õigused Nõudke õigusi ja vabaduse õigusi Negatiivsed ja positiivsed õigused ... Vikipeedia

Õiguste teooria Looduslikud ja juriidilised õigused Nõudke õigusi ja vabaduse õigusi Negatiivsed ja positiivsed õigused Üksikisiku ja rühma õigused ... Wikipedia

Raamatud

Mälestused: Riiginõukogu elust 1907 1917 , Grimm David Davidovich. Professor David Davidovich Grimmi (1864 1941) mälestused `Riiginõukogu elust aastatel 1907-1911` polnud pikka aega teadlastele teada. Väärtuslikke andmeid leiti ainult ...
Mälestused: Riiginõukogu elust 1907–1917. , Grimm David Davidovich. Professor David Davidovich Grimmi (1864 1941) mälestused "Riiginõukogu elust 1907-1911". olid uurijatele pikka aega teadmata. Väärtuslikke andmeid leiti ainult ...