1. Õpetaja õigusliku staatuse all mõistetakse õiguste ja vabaduste kogumit, sealhulgas akadeemilisi õigusi ja vabadusi, tööõigusi, sotsiaalseid garantiisid ja hüvitisi, samuti Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega ning Venemaa Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktidega kehtestatud piiranguid, kohustusi ja vastutust.

2. Vene Föderatsioon tunnistab pedagoogitöötajate erilist staatust ühiskonnas ja loob neile tingimused sportimiseks erialane tegevus.
Vene Föderatsiooni pedagoogilistele töötajatele on tagatud õigused ja vabadused, sotsiaalse toetuse meetmed, mille eesmärk on tagada nende kõrge professionaalne tase, tingimused kutseülesannete tõhusaks täitmiseks, sotsiaalse tähtsuse suurendamine ja pedagoogilise töö prestiiž.

3. Haridustöötajatel on järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:
1) õpetamisvabadus, uurimistööde teostamise vabadus, selle tulemuste levitamise vabadus, vaba arvamuse avaldamise vabadus, kutsetegevusse sekkumise vabadus;
2) valikuvabadus ja pedagoogiliselt põhjendatud õppevormide, -meetodite, -meetodite ja -võtete kasutamine ning õppeprogrammide väljatöötamise kasvatamine, sealhulgas üksikute kursuste, õppeainete, erialade ja moodulite tööprogrammid;
3) õigus loominguline algatus, autoriõiguse programmide ning õpetamis- ja kasvatusmeetodite väljatöötamine ja rakendamine haridusprogrammi, eraldi koolituskursuse, aine, distsipliini ja mooduli raames;
4) õigus valida õpikuid, õppevahendid, materjalid ja muud õppevahendid vastavalt haridusprogrammile ja viisil seadusega kehtestatud Vene Föderatsioon hariduse alal;
5) õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, koolituskavade, õppematerjalide ja muu väljatöötamises komponendid haridusprogramm;
6) õigus teostada teaduslikku, teaduslikku ja tehnilist, loomingulist, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, arendada ja juurutada uuendusi Vene Föderatsiooni ja (või) kohaliku omavalitsuse õigusaktidega ettenähtud viisil määrused haridustegevusega tegelevad organisatsioonid;
7) raamatukogude ja teaberessursside tasuta kasutamise õigus, juurdepääs info- ja telekommunikatsioonivõrkudele ning andmebaasidele, haridus- ja metoodilised materjalid, muuseumifondid, materiaalsed ja tehnilised vahendid haridusprotsessi tagamiseks vajaliku haridusprotsessi tagamiseks haridustegevusega tegelevates organisatsioonides;
8) õigus tasuta juurdepääsule haridus-, haridus-, metoodika-, teadus- ja muude teenuste kasutamisele struktuuriüksused (kui on) haridustegevust tegev organisatsioon;
9) õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites ja omavalitsusorganites, selle organisatsiooni põhikirjaga määratud viisil;
10) õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel ja lahendamisel, sealhulgas juhtimisorganite ja avalike organisatsioonide kaudu;
11) õigus suhelda avalikult kutseorganisatsioonid Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormides ja korras;
12) õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole;
13) õigus ametialase au ja väärikuse kaitsele, normide rikkumise õiglasele ja objektiivsele uurimisele professionaalne eetika.

4. Käesoleva artikli 3. osas nimetatud akadeemilisi õigusi ja vabadusi tuleb kasutada järgides teiste haridussuhetes osalejate õigusi ja vabadusi, Venemaa Föderatsiooni õigusaktide nõudeid, õpetajate kutse-eetika koodeksit, mille on heaks kiitnud Ülevenemaaline õpetajate kongress.

5. Pakutavad akadeemilised õigused ja vabadused hõlmavad vastutust optimaalsete tingimuste loomiseks tõe vabaks otsimiseks, selle vabaks väljendamiseks ja levitamiseks.
6. Haridustöötajatel on järgmised tööõigused ja sotsiaalsed garantiid:
1) õigus lühendatud tööajale;
2) õigus iga-aastasele pikendatud põhipuhkusele, mille kestuse määrab Vene Föderatsiooni valitsus;
3) õigus pikaajalisele puhkusele kuni üheks aastaks vähemalt kümne aasta jooksul järjest pedagoogiline töö hariduspoliitika osariigi poliitika ja õigusliku reguleerimise väljatöötamise eest vastutava föderaalse täitevorgani kehtestatud viisil;
4) õigus vanaduspensioni ennetähtaegsele määramisele Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud viisil;
5) õigus sotsiaalse üürilepingu alusel anda elamispinda vajavatele isikutele kordamööda eluruumid või anda elamutele spetsiaalne elamufond;
6) muud kehtestatud tööõigused, kehtestatud sotsiaaltoetusmeetmed föderaalseadused Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste seadusandlikud aktid.

7. In tööaeg õppejõud hõlmavad sõltuvalt ametikohast väljaõpet (õpetamist), kasvatustöö, individuaalne töö õpilastega, teaduslik, loov ja uuringud, samuti muu pedagoogiline töö, mis on ette nähtud töökohustuste ja (või) individuaalse kavaga: metoodiline, ettevalmistav, organisatsiooniline, diagnostiline, seiretöö, haridus-, kehakultuuri-, tervise parandamise-, spordi-, loominguline ja muu tegevus õpilastega kavandatud tööga. Konkreetsed tööülesanded õppejõud määratakse kindlaks töölepingute ja (või) töökirjeldus.
Õppejõudude haridus- (õpetamis) ja muu töö suhe töönädal või vastavalt sellele määratakse õppeaasta õppetegevust teostava organisatsiooni asjakohase kohaliku regulatiivaktiga, võttes arvesse tundide arvu vastavalt õppekavale, töötaja eriala ja kvalifikatsiooni.

8. Haridustegevusega tegelevate organisatsioonide õpetajate töö- ja puhkeaeg määratakse kindlaks kollektiivlepingu, töösisekorraeeskirjade, tööplaanide ja tunniplaanidega vastavalt Vene Föderatsiooni töökoodeksi nõuetele.
Õppejõudude töö- ja puhkeaja eripära kehtestab föderaalne täitevorgan, mis vastutab riigi hariduspoliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise eest.

9. Vene Föderatsiooni valitsusel, Venemaa Föderatsiooni moodustavate üksuste riigiasutustel ja kohalikel omavalitsustel on õigus vastavalt föderaalse eelarve assigneeringute arvele kehtestada föderaalse eelarve assigneeringute arvelt Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste eelarved ja kohalikud eelarved, täiendavad tagatised ja õpetajate sotsiaalse toetuse meetmed, sealhulgas maksekulude hüvitamine eluruumid ja kommunaalteenused aastal elavad ja töötavad õpetajad maal, töölisasulad (linnatüüpi asulad), samuti pensionärid pedagoogilised töötajad, kui nad on elanud ja töötanud maapiirkondades, töölisasulates (linnatüüpi asulad) vähemalt kümme kalendriaastat.

10. Pedagoogilised töötajad haridusorganisatsioonidosalemine volitatud täitevorganite otsusel ühtse riigieksami läbiviimisel tööajal ja vabastamine põhitöölt ajavahemikuks
ühtne riigieksam, kehtestatud garantiid ja hüvitised Töökoodeks Venemaa Föderatsioonist muud föderaalseadused ja muud Vene Föderatsiooni normatiivaktid, mis sisaldavad tööõiguse norme.
Ühtsel riigieksamil osalevatele õppejõududele hüvitatakse töö ühtse riigieksami ettevalmistamise ja läbiviimise eest. Hüvitise suuruse ja maksmise korra kehtestab Venemaa Föderatsiooni moodustav üksus Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluva üksuse eelarve ühtseks riigieksamiks eraldatud eelarveliste eraldiste piires.

11. Meelitada erialaste haridusorganisatsioonide ja haridusorganisatsioonide lõpetajaid kõrgharidus Pedagoogilise tegevuse osas on Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste riigiasutustel õigus kehtestada täiendavaid riigiabimeetmeid noorteks spetsialistideks klassifitseeritud isikutele viisil, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste õigusaktidega.

1. Kesk- või kõrgharidusega isikud, kes vastavad punktis 1 nimetatud kvalifikatsiooninõuetele kvalifikatsiooni teatmikudja / või kutsestandardid.

2. Haridustegevusega tegelevate organisatsioonide õppejõudude ametikohtade nomenklatuuri, haridusorganisatsioonide juhtide ametikohad kinnitab Vene Föderatsiooni valitsus.

1. Õpetaja õigusliku staatuse all mõistetakse õiguste ja vabaduste (sealhulgas akadeemiliste õiguste ja vabaduste), tööõiguste, sotsiaalsete garantiide ja hüvitiste, piirangute, kohustuste ja vastutuse kogumit, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni õigusaktidega ning Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktidega.

2. Vene Föderatsioon tunnistab pedagoogiliste töötajate eristaatust ühiskonnas ja loob neile tingimused oma kutsetegevuse läbiviimiseks. Vene Föderatsiooni pedagoogitöötajatele on tagatud õigused ja vabadused, sotsiaalse toetuse meetmed, mille eesmärk on tagada nende kõrge professionaalne tase, tingimused kutseülesannete tõhusaks täitmiseks, sotsiaalse tähtsuse suurendamine ja pedagoogilise töö prestiiž.

3. Haridustöötajatel on järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:

1) õpetamisvabadus, vaba arvamuse avaldamine, vabadus sekkuda kutsetegevusse;

2) õpetamis- ja kasvatamisvormide, -vahendite, -meetodite valikuvabadus ja kasutamine;

3) õigus loomingulisele algatusele, autoriõiguse programmide ning õpetamis- ja kasvatamismeetodite väljatöötamine ja kasutamine haridusprogrammi, eraldi akadeemilise aine, kursuse, distsipliini (mooduli) raames;

4) õigus valida õpikuid, õppevahendeid, materjale ning muid õpetamis- ja kasvatamisvahendeid vastavalt haridusprogrammile ja haridusalastes õigusaktides ettenähtud viisil;

5) õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, koolituskavade, töötavate akadeemiliste ainete, kursuste, erialade (moodulite), õppematerjalide ja muude haridusprogrammide komponentide väljatöötamisel;

6) õigus teostada teadus-, teadus- ja tehnika-, loome-, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, uuenduste väljatöötamisel ja juurutamisel;

7) õigus raamatukogude ja teaberessursside tasuta kasutamiseks ning juurdepääs haridus- ja koolitustegevust korraldava organisatsiooni kohalike normatiivaktidega kehtestatud korras teabe- ja telekommunikatsioonivõrkudele ja -andmebaasidele, õppe- ja metoodikamaterjalidele, muuseumifondidele, materiaalsetele ja tehnilistele vahenditele hariduse pakkumiseks pedagoogilise, teadusliku või uurimistöö kvaliteetseks rakendamiseks vajalikud tegevused haridustegevusega tegelevates organisatsioonides;

8) Venemaa Föderatsiooni õigusaktide või kohalike eeskirjadega kehtestatud viisil haridustegevusega tegeleva organisatsiooni haridus-, metoodika- ja teadusteenuste tasuta kasutamise õigus;

9) õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites, selle organisatsiooni põhikirjas ettenähtud viisil;

10) õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel, sealhulgas juhtimisorganite ja avalike organisatsioonide kaudu;

11) õigus ühineda avalikes kutseorganisatsioonides Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormides ja viisil;

12) õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole;

13) õigus ametialase au ja väärikuse kaitsele, õppejõudude kutse-eetika normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.

4. Käesoleva artikli 3. osas nimetatud akadeemilisi õigusi ja vabadusi tuleb kasutada järgides teiste haridussuhetes osalejate õigusi ja vabadusi, Vene Föderatsiooni õigusaktide nõudeid, õppejõudude kutse-eetika norme, mis on sätestatud õppetegevust korraldava organisatsiooni kohalikes eeskirjades.

5. Pedagoogilistel töötajatel on järgmised tööõigused ja sotsiaalsed garantiid:

1) õigus lühendatud tööajale;

2) õigus lisatasule erialane haridus õpetamistegevuse profiil vähemalt kord kolme aasta jooksul;

3) õigus iga-aastasele pikendatud põhipuhkusele, mille kestuse määrab Vene Föderatsiooni valitsus;

4) õigus pikale puhkusele kuni üheks aastaks vähemalt iga kümne aasta tagant pidevat pedagoogilist tööd viisil, mille on kehtestanud föderaalne täitevorgan, kelle ülesandeks on arendada riigipoliitikat ja õiguslikku regulatsiooni hariduse valdkonnas;

5) õigus vanaduskindlustuspensioni ennetähtaegsele määramisele Vene Föderatsiooni õigusaktidega ettenähtud viisil;

(muudetud föderaalseadusega 21.07.2014 N 216-FZ)

6) õigus anda sotsiaalsete üürilepingute alusel elamispindu õpetajatele, kes on registreeritud kordamööda elamispinda vajavatena, õigus anda eluruumidele spetsialiseeritud elamufond;

7) muud föderaalseaduste ja Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste seadusandlike aktidega kehtestatud muud tööõigused, sotsiaaltoetusmeetmed.

6. Õpetajate tööajal kuulub sõltuvalt ametikohast haridus- (õppe- ja kasvatustöö), sealhulgas õpilaste praktiline koolitus, individuaalne töö õpilastega, teadus-, loome- ja uurimistöö, samuti muu tööjõu (ametnik) poolt ette nähtud pedagoogiline töö ) vastutus ja (või) individuaalne kava - metoodiline, ettevalmistav, organisatsiooniline, diagnostiline, seiretöö, õpilastega läbi viidud haridus-, kehakultuuri- ja tervishoiu-, spordi-, loominguline ja muu tegevuse plaanidega ette nähtud töö. Pedagoogiliste töötajate konkreetsed töö (töö) kohustused määratakse kindlaks töölepingutega (teenuslepingud) ja ametijuhenditega. Akadeemilise (õppetöö) ja muu pedagoogilise töö suhe töönädala või õppeaasta piires määratakse haridustegevust teostava organisatsiooni asjakohase kohaliku normatiivaktiga, võttes arvesse tundide arvu vastavalt õppekavale, töötaja erialale ja töötaja kvalifikatsioonile.

(muudetud 29. detsembri 2015. aasta föderaalseadusega N 389-FZ)

7. Haridustegevusega tegelevate organisatsioonide õppejõudude töö- ja puhkeaja režiim määratakse kindlaks kollektiivlepinguga, sisemise töögraafiku reeglitega, haridustegevusega tegeleva organisatsiooni muude kohalike eeskirjadega, tööleping, töögraafikud ja tunniplaanid vastavalt tööõigusaktide nõuetele ning võttes arvesse föderaalse täitevorgani kehtestatud eripära, mis vastutab riigi hariduspoliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise eest.

8. Maa-asulates, töölisasulates (linnatüüpi asulates) elavatel ja töötavatel pedagoogikutel on õigus saada eluaseme-, kütte- ja valgustuskulude hüvitist. Nende föderaalriikide haridusorganisatsioonide õpetajate sotsiaaltoetuse pakkumisega seotud kulude suuruse, tingimused ja hüvitamise korra kehtestab Venemaa Föderatsiooni valitsus ja see eraldatakse föderaalse eelarve eelarveliste eraldiste arvelt ning Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste haridusorganisatsioonide õpetajad, mukehtestatakse õppeainete õigusaktidega. Venemaa Föderatsioonist ja eraldatakse Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste eelarvetest eraldatud eelarveliste kulude arvelt.

9. Haridusorganisatsioonide pedagoogilistele töötajatele, kes osalevad volitatud täitevorganite otsusel ühtse riigieksami läbiviimisel tööajal ja kes vabastatakse põhitöölt ühtse riigieksami ajaks, kehtestatakse kehtestatud tagatised ja hüvitised. tööõigusaktid ja muud tööõiguse norme sisaldavad aktid. Ühtsel riigieksamil osalevatele õppejõududele hüvitatakse töö ühtse riigieksami ettevalmistamise ja läbiviimise eest. Nimetatud hüvitise suuruse ja maksmise korra kehtestab Venemaa Föderatsiooni moodustav üksus ühtsele riigieksamile eraldatud Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluva üksuse eelarvest eraldatud eelarveliste kulude arvelt.

10. Kutseõppeasutuste ja kõrgkoolide lõpetajate ligitõmbamiseks pedagoogilisse tegevusse on Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste riigivõimudel õigus kehtestada täiendavaid riikliku toetuse meetmeid.

1. Pedagoogilised töötajad on kohustatud:

1) teostama oma tegevust kõrgel professionaalsel tasemel, tagama õpetatava akadeemilise aine, kursuse, distsipliini (mooduli) täieliku rakendamise vastavalt kinnitatud tööprogrammile;

2) järgima õiguslikke, moraalseid ja eetilised standardidjärgima kutse-eetika nõudeid;

3) austama õpilaste ja teiste haridussuhetes osalejate au ja väärikust;

4) arendada õpilaste tunnetuslikku aktiivsust, iseseisvust, algatusvõimet, loovust, kujundada kodanikuasendit, võimet töötada ja elada kaasaegses maailmas, kujundada õpilaste seas tervisliku ja turvalise eluviisi kultuur;

5) rakendada pedagoogiliselt põhjendatud ja toetavat kõrge kvaliteet hariduslikud vormid, õpetamise ja kasvatamise meetodid;

6) arvestama õpilaste psühhofüüsilise arengu iseärasuste ja tervisliku seisundiga, järgima puuetega inimeste hariduseks vajalikke eritingimusi, suhtlema vajadusel meditsiiniorganisatsioonidega;

7) parandada süstemaatiliselt oma kutsetaset;

8) läbima haridusalaste õigusaktidega ettenähtud viisil tunnistuse ametikohale vastavuse kohta;

9) läbima vastavalt tööõigusaktidele töölevõtmisel eeltöö ja perioodiliselt tervisekontroll, samuti tööandja juhitud erakorralised tervisekontrollid;

10) läbima Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud korras töökaitse valdkonna koolituse ning teadmiste ja oskuste testimise;

11) järgima haridusorganisatsiooni põhikirja, koolitust korraldava organisatsiooni spetsialiseeritud struktuuriüksuse määrust, sisemise töögraafiku reegleid.

2. Haridustegevusega tegeleva organisatsiooni pedagoogiline töötaja, sealhulgas a individuaalne ettevõtja, ei ole õigust maksta tasulisi haridusteenused õpilased selles organisatsioonis, kui see toob kaasa õpetaja huvide konflikti.

3. Pedagoogilistel töötajatel on keelatud kasutada haridustegevust poliitiliseks agiteerimiseks, sundides õpilasi aktsepteerima või loobuma poliitilistest, religioossetest või muudest veendumustest, õhutama sotsiaalset, rassilist, rahvuslikku või usulist vaenu agitatsiooni eest, mis soodustab kodanike ainuõigust, paremust või alaväärsust sotsiaalne, rassiline, rahvuslik, usuline või keeleline kuuluvus, nende suhe religiooniga, sealhulgas teavitades õpilasi ebatäpsest teabest rahvaste ajaloolistest, rahvuslikest, religioossetest ja kultuurilistest traditsioonidest, samuti julgustada õpilasi võtma meetmeid, mis on vastuolus Vene Föderatsiooni põhiseadusega.

4. Pedagoogilised töötajad vastutavad neile pandud ülesannete täitmata jätmise või mittenõuetekohase täitmise eest föderaalseadustega kehtestatud viisil ja juhtudel. Selle artikli 1. osas sätestatud kohustuste täitmata jätmine või ebaõige täitmine pedagoogitöötajate poolt võetakse arvesse tunnistuse saamisel.

1. Õppejõudude atesteerimine toimub, et kinnitada õppejõudude vastavust ametikohtadele nende ametialase tegevuse hinnangu alusel ja õppejõudude (välja arvatud õppejõudude hulgast) taotlusel, et luua kvalifikatsioonikategooria.

2. Õppejõudude atesteerimine, et kinnitada õppejõudude vastavust ametikohale, viiakse läbi kord viie aasta jooksul nende ametialase tegevuse hinnangu põhjal. sertifitseerimistasud, mis on iseseisvalt moodustatud haridustegevusega tegelevate organisatsioonide poolt.

3. Sertifitseerimise läbiviimist haridustegevusega tegelevate ja föderaalsete täitevorganite jurisdiktsiooni alla kuuluvate organisatsioonide õpetajate kvalifikatsioonikategooria kindlakstegemiseks viivad läbi föderaalsete täitevorganite moodustatud sertifitseerimiskomisjonid, kelle jurisdiktsiooni alla need organisatsioonid kuuluvad, ja seoses organisatsioonide õpetajatega, kes tegelevad haridustegevused ja Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluva üksuse jurisdiktsiooni all olevad isikud, munitsipaal- ja eraorganisatsioonide pedagoogilised töötajad, kes tegelevad haridustegevusega, viivad selle sertifitseerimise läbi Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste volitatud riigiasutuste moodustatud sertifitseerimiskomisjonid.

4. Õppejõudude atesteerimise korra kehtestab föderaalne täitevorgan, kelle ülesandeks on osariigi poliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamine hariduse valdkonnas, kokkuleppel föderaalse täitevorganiga, kes vastutab riigi tööpoliitika ja normatiivse õigusliku regulatsiooni väljatöötamise eest. ...

1. Organisatsioonides, kes tegelevad haridustegevustega kõrghariduse ja täiendavate haridusprogrammide rakendamiseks erialased programmidon ette nähtud õppejõudude ja teadustöötajate ametikohad, mis kuuluvad teadus- ja pedagoogitöötajatele. Õppejõud kuuluvad nende organisatsioonide õppejõududesse.

2. Haridusorganisatsioonide teadlastel on koos teaduse ja riigi teadus- ja tehnikapoliitikaga ette nähtud õigustega õigus:

1) olema haridusorganisatsiooni põhikirjas kehtestatud korras haridusorganisatsiooni kollegiaalsete juhtorganite liige;

2) osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel;

3) valida läbiviimise viisid ja viisid teadusuuringudneed, mis vastavad ohutusmeetmetele, vastavad kõige paremini teadusuuringute eripäradele ja tagavad nende kõrge kvaliteedi;

4) kasutada tasuta haridusorganisatsiooni haridus-, metoodilisi ja teaduslikke teenuseid Vene Föderatsiooni õigusaktides või haridusorganisatsiooni kohalikes eeskirjades ettenähtud viisil.

3. Haridusorganisatsiooni teadlased koos teaduse ja riigi teadus- ja tehnikapoliitikat käsitlevate õigusaktidega sätestatud kohustustega on kohustatud:

1) moodustada õpilastes professionaalne kvaliteet vastavalt valitud erialale, erialale või koolituse suunale;

2) arendada õpilaste iseseisvust, algatusvõimet, loovust.

1. Haridusorganisatsiooni juht vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele ja haridusorganisatsiooni põhikirjale:

1) valitud üldkoosolek, haridusorganisatsiooni töötajate konverents (üldkoosolek, töötajate ja õpilaste konverents), mille hilisemal heakskiidul võtab vastu haridusorganisatsiooni asutaja;

2) määrab haridusorganisatsiooni asutaja;

3) nimetab Venemaa Föderatsiooni president föderaalseadustega kehtestatud juhtudel;

4) nimetab Venemaa Föderatsiooni valitsus (föderaalsete ülikoolide rektorite jaoks).

2. Haridusorganisatsiooni juhi kohale kandideerijad peavad omama kõrgharidust ja vastama kvalifikatsiooninõuetes toodud kvalifikatsiooninõuetes haridusorganisatsioonide juhtide vastavatele ametikohtadele ja (või) kutsestandarditele.

3. Haridusorganisatsiooni juhi ametikoha täitmine on keelatud isikutel, kellel ei ole lubatud tööõigusega kehtestatud alustel õpetamistegevust teha.

4. Riigi või mjuhi ja selle juhi (välja arvatud käesoleva artikli 1. osa punktides 3 ja 4 nimetatud juhid) kandidaadid läbivad kohustusliku atesteerimise. Riigi või mjuhi ja juhi kohale kandideerijate atesteerimise korra ja tähtajad kehtestavad nende haridusorganisatsioonide asutajad. Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud juhtudel kooskõlastatakse föderaalriigi haridusorganisatsiooni juhi kandidaadid ka Venemaa Föderatsiooni presidendi volitatud föderaalorganiga.

5. Riigi- võii, riigi- või mjuhi ametikohustusi ei saa samaaegselt täita.

6. Haridusorganisatsiooni juhi õigused ja kohustused, tema pädevus haridusorganisatsiooni juhtimise valdkonnas määratakse kindlaks vastavalt haridusalastele õigusaktidele ja haridusorganisatsiooni põhikirjale.

7. Haridusorganisatsioonide juhtidele tagatakse Vene Föderatsiooni valitsuse poolt ette nähtud viisil õigused, sotsiaalsed garantiid ja sotsiaaltoetused, mis on õpetajatele ette nähtud käesoleva föderaalseaduse 5. osa punktides 3 ja 5 ning artikli 47 8. osas.

8. Haridusorganisatsiooni juht vastutab haridus-, teadus-, kasvatustöö ning haridusorganisatsiooni organisatsioonilise ja majandustegevuse juhtimise eest.

9. Ametikohtade täitmise eripära, ametissenimetamised ja föderaalriigi haridusorganisatsiooni juhi staatus, kes koolitab personali riigi kaitse ja julgeoleku huvides, tagades õigusriigi ja korrakaitse, määratakse kindlaks föderaalseadustega ettenähtud viisil.

10. Eraõppeasutuse juhi valimise, ametisse nimetamise ja staatuse eripära määratakse eraõppeasutuse põhikirjas vastavalt tööõigusaktidele.

11. Kõrghariduse organisatsioonis võib oma akadeemilise nõukogu otsusega moodustada kõrgharidusorganisatsiooni presidendi ametikoha.

12. Kõrgkooli rektori ja presidendi ametikohtade ühendamine ei ole lubatud.

13. Kõrgkooli presidendi valimise kord ja tema volitused määratakse kõrgkooli põhikirjaga.

14. Pärast riigi või munitsipaalkõrgkooli presidendi valimist sõlmitakse tema ja selle haridusorganisatsiooni asutaja vahel kuni viieks aastaks tööleping. Riikliku või munitsipaalkõrgkooli presidendiga töölepingu lõpetamine toimub tööõigusaktides kehtestatud alustel, sealhulgas selle haridusorganisatsiooni juhiga töölepingu lõpetamise alustel.

1. Haridusorganisatsioonides nähakse koos pedagoogide, teadustöötajate ametikohtadega ette inseneri- ja tehniliste, haldus-, majandus-, tootmis-, haridus- ja abi-, meditsiini- ja muude abifunktsioone täitvate töötajate ametikohad.

2. Isikutel, kes vastavad kvalifikatsiooniraamatutes ja (või) kutsestandardites täpsustatud kvalifikatsiooninõuetele, on õigus töötada käesoleva artikli 1. osas ettenähtud ametikohtadel.

3. Käesoleva artikli 1. osas nimetatud ametikohtadel töötavate haridusorganisatsioonide töötajate õigused, kohustused ja vastutus on kehtestatud Vene Föderatsiooni õigusaktide, harta, töösisekorraeeskirjade ja muude haridusorganisatsioonide kohalike eeskirjadega, ametijuhendite ja töölepingutega.

4. Haridusorganisatsioonide juhtide asetäitjatele, struktuuriüksuste juhtidele ja nende asetäitjatele tagatakse Venemaa Föderatsiooni valitsuse ettenähtud viisil õigused, sotsiaalsed garantiid ja sotsiaaltoetusmeetmed, mis on ette nähtud käesoleva föderaalseaduse 5. osa punktides 3 ja 5 ning artikli 47 8. osas.

Õppejõudude õigusliku seisundi oluline komponent on nende akadeemilised õigused ja vabadused.

Akadeemilise vabaduse mõiste on tänapäevastes Euroopa osariikides ja Ameerika Ühendriikides üsna laialt levinud. Akadeemilise vabaduse all mõistetakse eelkõige õppejõudude, teadustöötajate ja üliõpilaste õigust vabalt läbi viia teadusuuringuid, samuti vabalt käsutada sellise uurimistöö käigus saadud teavet.

Tegutseb rahvusvaheline valitsusväline organisatsioon “Akadeemiliste Vabaduste Akadeemia”. Selles sõnastati kaks akadeemilise vabaduse põhiprintsiipi:

• nii õppeasutuses kui ka teadusorganisatsioonis ja väljaspool seda lubatakse täielikul vabadusel esitada mis tahes küsimusi ja püüelda tõe poole, sealhulgas ka vastuoluliste ja ebapopulaarsete vaadete kohta, hoolimata sellest, kas see või teine \u200b\u200bseisukoht kellelegi haiget teeb;
• haridusasutused ja teadusorganisatsioonid ei tohi piirata oma töötajate akadeemilisi vabadusi ega kasutada nende avalikke avaldusi ettekäändena distsiplinaarkaristus või vallandamine 1.

Akadeemilised vabadused tulenevad teaduse ja õpetamise eripäradest. Need on vajalikud, et tagada õpetajate ja teadlaste piisav kaitse valitsusasutuste liigse surve eest. Akadeemiliste vabaduste eesmärk on tagada õpetajale võimalus iseseisvalt valida programme ja õppemeetodeid, vabalt oma arvamust avaldada, vabalt osaleda teadusuuringutes jne. Lisaks näevad akadeemilised vabadused ette õpetajate õiguse tasuta kasutada teaberessursse ja õiguse osaleda haridusorganisatsioonide juhtimises.

Samal ajal ei tohiks akadeemiliste vabaduste kasutamine rikkuda teiste õigusi ja õigustatud huve, kehtiva venemaa seadusandlus, samuti õppejõudude kutse-eetika nõuded.

Akadeemikud akadeemilise vabaduse eest [ Elektrooniline ressurss]: http://www.afaf.org. uk / (Juurdepääsu kuupäev: 23.12.2016)

Vene Föderatsioonis on õppejõududel järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:

• 1. Õpetamise vabadus, vaba arvamuse avaldamine, vabadus sekkuda kutsetegevusse.
• 2. Pedagoogiliselt põhjendatud vormide, vahendite, õpetamis- ja kasvatamismeetodite valikuvabadus ja kasutamine.
• 3. Õigus loovale algatusele, autoriõiguste programmide ning õpetamis- ja kasvatamismeetodite väljatöötamine ja rakendamine haridusprogrammi, eraldi akadeemilise aine, kursuse, distsipliini (mooduli) raames.
• 4. Õigus valida õpikuid, õppevahendeid, materjale ning muid õpetamis- ja kasvatamisvahendeid vastavalt haridusprogrammile ja haridusalastes õigusaktides ettenähtud viisil.
• 5. Õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, koolituskavade, tööainete, kursuste, erialade (moodulite), õppematerjalide ja muude haridusprogrammide komponentide väljatöötamisel.
• 6. Õigus teostada teaduslikku, teaduslikku ja tehnilist, loovat, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, uuenduste väljatöötamine ja juurutamine.
• 7. Õigus tasuta kasutada raamatukogusid ja teaberessursse ning juurdepääs teabe- ja telekommunikatsioonivõrkudele ja andmebaasidele, haridus- ja metoodikamaterjalidele, muuseumifondidele, materiaalsetele ja tehnilistele abivahenditele õppetegevust tegevate haridusorganisatsioonide kohalike eeskirjadega kehtestatud korras. haridustegevused, mis on vajalikud pedagoogilise, teadusliku või uurimistegevuse kvaliteetseks rakendamiseks haridustegevuses tegutsevates organisatsioonides.
• 8. Õigus haridustegevusega tegeleva organisatsiooni haridus-, metoodika- ja teadusteenuste tasuta kasutamiseks Venemaa Föderatsiooni õigusaktides või kohalikes eeskirjades ettenähtud viisil.
• 9. Õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites, selle organisatsiooni põhikirjas ettenähtud viisil.
• 10. Õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel, sealhulgas juhtimisorganite ja avalike organisatsioonide kaudu.
• 11. Õigus ühineda avalikes kutseorganisatsioonides Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormides ja viisil.
• 12. Õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole.
• 13. Õigus ametialase au ja väärikuse kaitsele, õppejõudude kutse-eetika normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.

AKADEEMILISED VABADUSED AKADEEMILISED VABADUSED on üldtunnustatud nimetus hariduse ja teadusuuringute valdkonnas realiseeritud üksikisiku konkreetsete õiguste ja vabaduste rühmale. 19. juuli 1996. aasta föderaalseadusega "Kõrgharidus ja ülikoolijärgne kutseharidus" antakse kõrgharidusasutuse õppejõududele, teadlastele ja üliõpilastele õpetajatele AS, sealhulgas kõrgkooli õpetaja vabadus esitada haridust ainet oma äranägemise järgi, valige teadusuuringute teemad ja viige need läbi oma meetoditega, samuti õpilane omandama teadmisi vastavalt oma kalduvustele ja vajadustele. Pakub A.S. kaasneda akadeemiline vastutus optimaalsete tingimuste loomise eest tõe vabaks otsimiseks, selle tasuta esitamiseks ja levitamiseks.

Suur juriidiline sõnastik. - M.: Infra-M. A. Ya. Sukharev, V. E. Krutskikh, A. Ya. Sukhareva. 2003 .

Vaadake, mis on "AKADEEMILINE VABADUS" teistest sõnaraamatutest:

AKADEEMILISED VABADUSED - hariduse ja teadusuuringute valdkonnas rakendatav üksikisiku konkreetsete õiguste ja vabaduste rühma üldnimetus. Vastavalt 19. juuli 1996. aasta Vene Föderatsiooni föderaalseadusele "Kõrghariduse ja kraadiõppe kohta" ... Juriidiline entsüklopeedia

Akadeemilise vabaduse põhimõtted, mille kohaselt teadustöövabadus üliõpilaste, teadlaste ja kõrgharidusõppejõudude seas õppeasutused ja nende täitmiseks on vaja uurimisorganisatsioone ... ... Wikipedia

Hariduse ja teadusuuringute valdkonnas realiseeritud üksikisiku konkreetsete õiguste ja vabaduste rühma üldkasutatav nimetus. Vastavalt Vene Föderatsiooni 19. juuli 1996. aasta föderaalseadusele kõrghariduse ja kraadiõppe kohta ...

akadeemiline vabadus - hariduse ja teadusuuringute valdkonnas realiseeritud üksikisiku konkreetsete õiguste ja vabaduste rühma üldtunnustatud nimetus. 19. juuli 1996. aasta föderaalne kõrghariduse ja ülikoolijärgse kutsehariduse seadus õpetajatele ... Suure seaduse sõnastik

AKADEEMILISED VABADUSED - ülikooli õppejõudude õigus teha haridustööd, tuginedes ainult oma südametunnistusele, ilma riigi või kiriku piiranguteta, samuti üliõpilaste õigus omavalitsusele ja õppetöö korraldamisele oma äranägemise järgi ... Erialane haridus. Sõnastik

AKADEEMILISED VABADUSED - AKADEEMILISED VABADUSED ... Juriidiline entsüklopeedia

- (vt AKADEEMILISED VABADUSED) ... Majanduse ja õiguse entsüklopeediline sõnaraamat

Õiguste teooria Looduslikud ja seaduslikud õigused Nõudke õigusi ja vabaduse õigusi Negatiivsed ja positiivsed õigused ... Wikipedia

Õiguste teooria Looduslikud ja seaduslikud õigused Nõudke õigusi ja vabaduse õigusi Negatiivsed ja positiivsed õigused Isiku ja rühma õigused ... Vikipeedia

Raamatud

• Mälestused: Riiginõukogu elust 1907 1917 , Grimm David Davidovich. Professor David Davidovich Grimmi (1864 1941) mälestused `Riiginõukogu elust aastatel 1907-1911` polnud pikka aega teadlastele teada. Väärtuslikke andmeid leiti ainult ...
• Mälestused: Riiginõukogu elust 1907–1917. , Grimm David Davidovich. Professor David Davidovich Grimmi (1864 1941) mälestused "Riiginõukogu elust 1907-1911". olid uurijatele pikka aega teadmata. Väärtuslikke andmeid leiti ainult ...

Artikkel 47. Õppejõudude õiguslik seisund. Õppejõudude õigused ja vabadused, nende rakendamise tagatised

• täna kontrollitud
• seadus 08.01.2020
• jõustus 30.12.2012

Art. 47 haridusseadus viimases kehtivas versioonis, mis on dateeritud 6. augustil 2019.

Artiklis pole uusi muudatusi, mis ei oleks jõustunud.

Võrdle artikli 01.01.2019 01.01.2016 01.01.2015 30.12.2012 redaktsiooniga

Õpetaja õigusliku staatuse all mõistetakse õiguste ja vabaduste (sealhulgas akadeemiliste õiguste ja vabaduste), tööõiguste, sotsiaalsete garantiide ja hüvitiste, piirangute, kohustuste ja vastutuse kogumit, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni õigusaktidega ning Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste õigusaktidega.

Vene Föderatsioon tunnistab pedagoogitöötajate erilist staatust ühiskonnas ja loob neile tingimused oma kutsetegevuse läbiviimiseks. Vene Föderatsiooni pedagoogitöötajatele on tagatud õigused ja vabadused, sotsiaalse toetuse meetmed, mille eesmärk on tagada nende kõrge professionaalne tase, tingimused kutseülesannete tõhusaks täitmiseks, sotsiaalse tähtsuse suurendamine ja pedagoogilise töö prestiiž.

Haridustöötajatel on järgmised akadeemilised õigused ja vabadused:

• 1) õpetamisvabadus, vaba arvamuse avaldamine, vabadus sekkuda kutsetegevusse;
• 2) õpetamis- ja kasvatamisvormide, -vahendite, -meetodite valikuvabadus ja kasutamine;
• 3) õigus loomingulisele algatusele, autoriõiguse programmide ning õpetamis- ja kasvatamismeetodite väljatöötamine ja kasutamine haridusprogrammi, eraldi akadeemilise aine, kursuse, distsipliini (mooduli) raames;
• 4) õigus valida õpikuid, õppevahendeid, materjale ning muid õpetamis- ja kasvatamisvahendeid vastavalt haridusprogrammile ja haridusalastes õigusaktides ettenähtud viisil;
• 5) õigus osaleda haridusprogrammide, sealhulgas õppekavade, koolituskavade, töötavate akadeemiliste ainete, kursuste, erialade (moodulite), õppematerjalide ja muude haridusprogrammide komponentide väljatöötamisel;
• 6) õigus teostada teadus-, teadus- ja tehnika-, loome-, uurimistegevust, osaleda eksperimentaalses ja rahvusvahelises tegevuses, uuenduste väljatöötamisel ja juurutamisel;
• 7) õigus raamatukogude ja teaberessursside tasuta kasutamiseks ning juurdepääs haridus- ja koolitustegevust korraldava organisatsiooni kohalike normatiivaktidega kehtestatud korras teabe- ja telekommunikatsioonivõrkudele ja -andmebaasidele, õppe- ja metoodikamaterjalidele, muuseumifondidele, materiaalsetele ja tehnilistele vahenditele hariduse pakkumiseks pedagoogilise, teadusliku või uurimistöö kvaliteetseks rakendamiseks vajalikud tegevused haridustegevusega tegelevates organisatsioonides;
• 8) Venemaa Föderatsiooni õigusaktide või kohalike eeskirjadega kehtestatud viisil haridustegevusega tegeleva organisatsiooni haridus-, metoodika- ja teadusteenuste tasuta kasutamise õigus;
• 9) õigus osaleda haridusorganisatsiooni juhtimises, sealhulgas kollegiaalsetes juhtorganites, selle organisatsiooni põhikirjas ettenähtud viisil;
• 10) õigus osaleda haridusorganisatsiooni tegevusega seotud küsimuste arutamisel, sealhulgas juhtimisorganite ja avalike organisatsioonide kaudu;
• 11) õigus ühineda avalikes kutseorganisatsioonides Venemaa Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud vormides ja viisil;
• 12) õigus pöörduda haridussuhetes osalejate vaheliste vaidluste lahendamise komisjoni poole;
• 13) õigus ametialase au ja väärikuse kaitsele, õppejõudude kutse-eetika normide rikkumiste õiglasele ja objektiivsele uurimisele.

Käesoleva artikli 3. osas nimetatud akadeemilisi õigusi ja vabadusi tuleb kasutada järgides teiste haridussuhetes osalejate õigusi ja vabadusi, Vene Föderatsiooni õigusaktide nõudeid, õppejõudude kutse-eetika norme, mis on sätestatud haridustegevust korraldava organisatsiooni kohalikes eeskirjades.

Pedagoogilistel töötajatel on järgmised tööõigused ja sotsiaalsed garantiid:

• 1) õigus lühendatud tööajale;
• 2) õigus täiendavale erialasele haridusele pedagoogilise tegevuse alal vähemalt üks kord kolme aasta jooksul;
• 3) õigus iga-aastasele pikendatud põhipuhkusele, mille kestuse määrab Vene Föderatsiooni valitsus;
• 4) õigus pikale puhkusele kuni üheks aastaks, vähemalt iga kümne aasta tagant pideva pedagoogilise töö järele, nagu on kindlaks määranud föderaalne täitevorgan, kes vastutab kõrghariduse valdkonna poliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise ja rakendamise eest, kokkuleppel föderaalse täitevorgani poolt, kes vastutab selles valdkonnas osariigi poliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise ja rakendamise eest Üldharidus;
• 5) õigus vanaduskindlustuspensioni ennetähtaegsele määramisele Vene Föderatsiooni õigusaktidega ettenähtud viisil;
• 6) õigus anda sotsiaalsete üürilepingute alusel elamispindu õpetajatele, kes on registreeritud kordamööda elamispinda vajavatena, õigus anda eluruumidele spetsialiseeritud elamufond;
• 7) muud föderaalseaduste ja Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste seadusandlike aktidega kehtestatud muud tööõigused, sotsiaaltoetusmeetmed.

Õpetajate tööajal kuulub olenevalt ametikohast haridus- (õppe- ja kasvatustöö), sealhulgas õpilaste praktiline koolitus, individuaalne töö õpilastega, teadus-, loome- ja uurimistöö, samuti muu töö (amet) tööga ette nähtud pedagoogiline töö ja (või) individuaalne kava - metoodiline, ettevalmistav, organisatsiooniline, diagnostiline, seiretöö, haridus-, kehakultuuri- ja tervishoiu-, spordi-, loominguline ja muu õpilastega läbi viidud tegevuste kava. Pedagoogiliste töötajate konkreetsed töö (töö) kohustused määratakse kindlaks töölepingutega (teenuslepingud) ja ametijuhenditega. Akadeemilise (õppetöö) ja muu pedagoogilise töö suhe töönädala või õppeaasta piires määratakse haridustegevust teostava organisatsiooni asjakohase kohaliku normatiivaktiga, võttes arvesse tundide arvu vastavalt õppekavale, töötaja erialale ja töötaja kvalifikatsioonile.

Haridustegevusega tegelevate organisatsioonide õpetajate töö- ja puhkeaeg määratakse vastavalt kollektiivlepingule, töösisekorraeeskirjadele, muudele haridustegevust korraldava organisatsiooni kohalikele eeskirjadele, töölepingule, töögraafikutele ja tunniplaanidele vastavalt tööõigusaktide nõuetele ning arvestades spetsiifika, mis on kehtestatud sõltuvalt föderaalse täitevorgani pädevusest, mis vastutab üldhariduse valdkonnas riigi poliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise ja rakendamise eest, või föderaalse täitevorgani pädevusest, mis vastutab osariigi poliitika ja õigusliku regulatsiooni väljatöötamise ja rakendamise eest. kõrghariduse valdkonnas.

Maa-asulates, töölisasulates (linnatüüpi asulates) elavatel ja töötavatel pedagoogikutel on õigus saada eluaseme-, kütte- ja valgustuskulude hüvitist. Nende föderaalriikide haridusorganisatsioonide õpetajate sotsiaaltoetuse pakkumisega seotud kulude suuruse, tingimused ja hüvitamise korra kehtestab Vene Föderatsiooni valitsus ja see eraldatakse föderaaleelarvest eraldatud eelarveliste vahendite arvelt ning Vene Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste haridusorganisatsioonide õpetajad, muon kehtestatud asutuste õigusaktidega. Venemaa Föderatsioonist ja eraldatakse Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluvate üksuste eelarvetest eraldatud eelarveliste kulude arvelt.

Haridusorganisatsioonide pedagoogilistele töötajatele, kes osalevad volitatud täitevvõimu otsusel riikliku lõputunnistuse läbiviimisel üld- ja keskhariduse üldhariduse õppekavadel tööajal ja vabastatakse põhitöölt nimetatud riikliku lõputunnistuse ajaks, antakse tööõigusaktidega kehtestatud garantiid ja hüvitised ja muud tööõiguse norme sisaldavad aktid. Põhi- ja keskhariduse haridusprogrammide riiklikul lõppsertifitseerimisel osalevatele pedagoogidele makstakse hüvitist nimetatud riikliku lõputunnistuse ettevalmistamise ja läbiviimise eest tehtud töö eest. Sellise hüvitise suuruse ja maksmise korra kehtestab Vene Föderatsiooni moodustav üksus Venemaa Föderatsiooni koosseisu kuuluva üksuse eelarvest eraldatud eelarveliste eraldiste arvelt, mis on eraldatud üld- ja keskhariduse üldhariduse haridusprogrammide riiklikuks lõppsertifikaadiks.

Kutseõppeasutuste ja kõrgharidusasutuste lõpetajate meelitamiseks pedagoogilisse tegevusse on Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste riigivõimudel õigus kehtestada täiendavaid riikliku toetuse meetmeid.