Welche zusätzlichen Rechte haben Lehrkräfte? Regelung zum rechtlichen Status eines Lehrers. akademische Rechte und Freiheiten des Lehrpersonals. Arbeitsrechte und soziale Garantien

Der neue Gesetzesentwurf „Über Bildung in Russische Föderation", Das derzeit der Staatsduma zur Prüfung vorgelegt wird, enthält Normen, die den Sonderstatus sichern lehrpersonal.

1. Unter dem rechtlichen Status eines Lehrers versteht man eine Reihe von Rechten und Freiheiten, einschließlich akademischer Rechte und Freiheiten, Arbeitsrechte, sozialer Garantien und Entschädigungen sowie Einschränkungen, Pflichten und Verantwortlichkeiten, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation und die Gesetzgebung der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation festgelegt sind.

2. Die Russische Föderation erkennt den besonderen Status pädagogischer Arbeitnehmer in der Gesellschaft an und schafft Bedingungen für ihre Ausübung professionelle Aktivität.
Pädagogische Arbeitnehmer in der Russischen Föderation erhalten Rechte und Freiheiten, Maßnahmen zur sozialen Unterstützung, um ihr hohes berufliches Niveau sicherzustellen, Bedingungen für die wirksame Erfüllung beruflicher Aufgaben, zunehmende soziale Bedeutung und das Ansehen pädagogischer Arbeit.

3. Pädagogische Arbeitnehmer genießen die folgenden akademischen Rechte und Freiheiten:
1) Lehrfreiheit, Freiheit, Forschung zu betreiben, Ergebnisse zu verbreiten, freie Meinungsäußerung, Freiheit von Eingriffen in berufliche Tätigkeiten;
2) freie Wahl und Verwendung von pädagogisch fundierten Formen, Methoden, Methoden und Techniken des Unterrichts und der Erziehung zur Beherrschung von Bildungsprogrammen durch die Schüler, einschließlich Arbeitsprogramme einzelner Kurse, Fächer, Disziplinen und Module;
3) das Recht auf kreative Initiative, Entwicklung und Anwendung von Urheberrechtsprogrammen sowie Lehr- und Unterrichtsmethoden im Rahmen des Bildungsprogramms, eines separaten Schulungskurses, Fachs, Fachs und Moduls;
4) das Recht, Lehrbücher zu wählen, lehrmittel, Materialien und andere Lehrmittel gemäß dem Bildungsprogramm und in der Art und Weise gesetzlich festgelegt Die Russische Föderation für Bildung;
5) das Recht, an der Entwicklung von Bildungsprogrammen teilzunehmen, einschließlich Lehrplänen, Schulungsplänen, Unterrichtsmaterialien und anderem komponenten Bildungsprogramm;
6) das Recht, wissenschaftliche, wissenschaftliche und technische, kreative Forschungsaktivitäten durchzuführen, an experimentellen und internationalen Aktivitäten teilzunehmen, Innovationen in der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation vorgeschriebenen und (oder) lokalen Weise zu entwickeln und einzuführen vorschriften Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen;
7) das Recht auf freie Nutzung von Bibliotheken und Informationsressourcen, Zugang zu Informations- und Telekommunikationsnetzen und -datenbanken, Bildungs- und Bildungseinrichtungen methodische Materialien, Museumsmittel, materielle und technische Mittel zur Sicherstellung des Bildungsprozesses, der für die qualitativ hochwertige Umsetzung pädagogischer, wissenschaftlicher oder Forschungsaktivitäten in Organisationen erforderlich ist, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen;
8) das Recht auf freien Zugang zur Nutzung der Dienste von Bildung, Bildung, Methodik, Wissenschaft und anderen struktureinheiten (falls vorhanden) eine Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt;
9) das Recht, an der Leitung einer Bildungsorganisation teilzunehmen, einschließlich an kollegialen Leitungsgremien und Selbstverwaltungsorganen, wie in der Satzung dieser Organisation festgelegt;
10) das Recht, an der Diskussion und Lösung von Fragen im Zusammenhang mit den Aktivitäten einer Bildungsorganisation teilzunehmen, auch durch Leitungsgremien und öffentliche Organisationen;
11) das Recht, sich öffentlich zusammenzuschließen professionelle Organisationen in den durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Formen und Verfahren;
12) das Recht, sich an die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen zu wenden;
13) das Recht auf Schutz der beruflichen Ehre und Würde sowie auf eine faire und objektive Untersuchung von Verstößen gegen Normen berufsehre.

4. Die in Teil 3 dieses Artikels genannten akademischen Rechte und Freiheiten müssen in Übereinstimmung mit den Rechten und Freiheiten anderer Teilnehmer an Bildungsbeziehungen, den Anforderungen der Gesetzgebung der Russischen Föderation, dem vom Allrussischen Lehrerkongress genehmigten Berufsethikkodex der Lehrer ausgeübt werden.

5. Die zur Verfügung gestellten akademischen Rechte und Freiheiten beinhalten die Verantwortung, optimale Bedingungen für die freie Suche nach der Wahrheit, ihre freie Meinungsäußerung und Verbreitung zu schaffen.
6. Bildungsarbeiter haben die folgenden Arbeitsrechte und soziale Garantien:
1) das Recht auf Arbeitszeitverkürzung;
2) das Recht auf einen jährlichen bezahlten Grundurlaub, dessen Dauer von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt wird;
3) das Recht auf langfristigen Urlaub für einen Zeitraum von bis zu einem Jahr mindestens alle zehn Jahre ununterbrochen pädagogische Arbeit in der Weise, wie sie von der für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regulierung im Bildungsbereich zuständigen föderalen Exekutive festgelegt wurde;
4) das Recht auf vorzeitige Ernennung einer Altersrente in der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Weise;
5) das Recht, den Bedürftigen außerhalb der Reihe nach Wohnräume im Rahmen von Sozialmietverträgen zur Verfügung zu stellen oder Wohnräume mit spezialisiertem Wohnungsbestand zu versorgen;
6) andere Arbeitsrechte, soziale Unterstützungsmaßnahmen festgelegt bundesgesetze und Gesetzgebungsakte der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation.

7.In arbeitszeit Das Lehrpersonal umfasst je nach Position die Ausbildung (Lehre), pädagogische Arbeit, individuelle Arbeit mit Studenten, wissenschaftlich, kreativ und forschungsarbeitsowie andere pädagogische Arbeiten, die durch berufliche Verantwortlichkeiten und (oder) einen individuellen Plan festgelegt sind: methodische, vorbereitende, organisatorische, diagnostische, Überwachungsarbeiten, Arbeiten, die in den Plänen für Bildung, Körperkultur und Gesundheit, Sport, Kreativität und andere Aktivitäten mit Studenten festgelegt sind. Spezifisch amtliche Verpflichtungen Lehrpersonal wird durch Arbeitsverträge bestimmt und (oder) stellenbeschreibungen.
Das Verhältnis von pädagogischer (Lehr-) und anderer Arbeit des Lehrpersonals innerhalb arbeitswoche oder dementsprechend wird das akademische Jahr durch das relevante lokale Regulierungsgesetz der Organisation bestimmt, die Bildungsaktivitäten durchführt, wobei die Anzahl der Stunden gemäß dem Lehrplan, dem Fachgebiet und den Qualifikationen des Arbeitnehmers berücksichtigt wird.

8. Die Arbeits- und Ruhezeiten des Lehrpersonals von Organisationen, die an Bildungsaktivitäten beteiligt sind, werden durch den Tarifvertrag, die internen Arbeitsvorschriften, Arbeitspläne und Stundenpläne gemäß den Anforderungen des Arbeitsgesetzbuchs der Russischen Föderation festgelegt.
Die Einzelheiten der Arbeits- und Ruhezeiten des Lehrpersonals werden von der für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regelungen im Bildungsbereich zuständigen Bundesleitung festgelegt.

9. Die Regierung der Russischen Föderation, die staatlichen Behörden der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation und die lokalen Selbstverwaltungsorgane haben das Recht, auf Kosten der Haushaltsmittel des Bundeshaushalts die Budgets der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation und der lokalen Haushalte zusätzliche Garantien und Maßnahmen zur sozialen Unterstützung von Lehrern einschließlich der Bereitstellung von Entschädigungen für Zahlungskosten festzulegen Wohnräume und dienstprogramme Lehrer, die in leben und arbeiten landschaft, Arbeitersiedlungen (städtische Siedlungen) sowie pensionierte pädagogische Arbeitnehmer, wenn sie in ländlichen Gebieten gelebt und gearbeitet haben, Arbeitersiedlungen (städtische Siedlungen) für mindestens zehn Kalenderjahre.

10. Pädagogische Mitarbeiter bildungsorganisationenTeilnahme durch Beschluss autorisierter Exekutivorgane an der Durchführung des einheitlichen Staatsexamens während der Arbeitszeit und Entlassung aus dem Hauptberuf für den Zeitraum von
einheitliche staatliche Prüfung, Garantien und Entschädigungen festgelegt Arbeitsgesetzbuch Von der Russischen Föderation sind andere Bundesgesetze und andere Rechtsakte der Russischen Föderation arbeitsrechtliche Normen enthalten.
Das am einheitlichen Staatsexamen teilnehmende Lehrpersonal wird für die Vorbereitung und Durchführung des einheitlichen Staatsexamens entschädigt. Die Höhe und das Verfahren für die Zahlung der Entschädigung werden von der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation im Rahmen der Haushaltszuweisungen des Haushalts der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation festgelegt, die für die einheitliche staatliche Prüfung vorgesehen sind.

11. Absolventen professioneller Bildungsorganisationen und Bildungsorganisationen anzuziehen höhere Bildung In Bezug auf die pädagogische Tätigkeit haben die staatlichen Behörden der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation das Recht, zusätzliche Maßnahmen zur staatlichen Unterstützung von Personen, die als junge Fachkräfte eingestuft sind, in der durch die Gesetzgebung der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation festgelegten Weise festzulegen.

1. Personen mit sekundärer beruflicher oder höherer Bildung, die die in nachschlagewerke zur Qualifikationund / oder professionelle Standards.

2. Die Nomenklatur der Positionen des Lehrpersonals von Organisationen, die an Bildungsaktivitäten beteiligt sind, sowie der Positionen von Leitern von Bildungsorganisationen wird von der Regierung der Russischen Föderation genehmigt.

1. Der rechtliche Status eines Lehrers wird als eine Reihe von Rechten und Freiheiten (einschließlich akademischer Rechte und Freiheiten), Arbeitsrechten, sozialen Garantien und Entschädigungen, Einschränkungen, Pflichten und Verantwortlichkeiten verstanden, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation und die Gesetzgebung der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation festgelegt sind.

2. Die Russische Föderation erkennt den besonderen Status von pädagogischen Arbeitnehmern in der Gesellschaft an und schafft Bedingungen für ihre berufliche Tätigkeit. Pädagogische Arbeitnehmer in der Russischen Föderation erhalten Rechte und Freiheiten, Maßnahmen zur sozialen Unterstützung zur Sicherstellung ihres hohen beruflichen Niveaus, Bedingungen für die wirksame Erfüllung beruflicher Aufgaben, zunehmende soziale Bedeutung und das Ansehen pädagogischer Arbeit.

3. Pädagogische Arbeitnehmer genießen die folgenden akademischen Rechte und Freiheiten:

1) Unterrichtsfreiheit, freie Meinungsäußerung, Freiheit von Eingriffen in berufliche Tätigkeiten;

2) Wahlfreiheit und Verwendung pädagogisch fundierter Formen, Mittel, Lehr- und Erziehungsmethoden;

3) das Recht auf kreative Initiative, die Entwicklung und Nutzung von Urheberrechtsprogrammen und Lehr- und Erziehungsmethoden im Rahmen des Bildungsprogramms, ein separates akademisches Fach, einen Kurs, eine Disziplin (Modul);

4) das Recht, Lehrbücher, Lehrmittel, Materialien und andere Lehr- und Erziehungsmittel gemäß dem Bildungsprogramm und in der durch die Bildungsgesetzgebung vorgeschriebenen Weise auszuwählen;

5) das Recht, an der Entwicklung von Bildungsprogrammen teilzunehmen, einschließlich Lehrplänen, Schulungsplänen, akademischen Fächern, Kursen, Disziplinen (Modulen), Lehrmaterialien und anderen Komponenten von Bildungsprogrammen;

6) das Recht, wissenschaftliche, wissenschaftliche und technische, kreative Forschungsaktivitäten durchzuführen, an experimentellen und internationalen Aktivitäten teilzunehmen, Innovationen zu entwickeln und umzusetzen;

7) das Recht auf freie Nutzung von Bibliotheken und Informationsressourcen sowie auf Zugang zu Informations- und Telekommunikationsnetzen und -datenbanken, Bildungs- und Methodenmaterialien, Museumsmitteln, Material und technischen Mitteln zur Bereitstellung von Bildung gemäß dem durch lokale Regulierungsgesetze einer Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, festgelegten Verfahren Aktivitäten, die für die qualitativ hochwertige Umsetzung pädagogischer, wissenschaftlicher oder Forschungsaktivitäten in Organisationen erforderlich sind, die Bildungsaktivitäten durchführen;

8) das Recht auf freie Nutzung der pädagogischen, methodischen und wissenschaftlichen Dienstleistungen einer Organisation, die Bildungsaktivitäten auf die Weise durchführt, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation oder die örtlichen Vorschriften vorgeschrieben ist;

9) das Recht, sich an der Leitung einer Bildungsorganisation, einschließlich in kollegialen Leitungsgremien, auf die in der Satzung dieser Organisation vorgeschriebene Weise zu beteiligen;

10) das Recht, an der Erörterung von Fragen im Zusammenhang mit den Aktivitäten der Bildungsorganisation teilzunehmen, auch durch Verwaltungsorgane und öffentliche Organisationen;

11) das Recht, sich in öffentlichen Berufsverbänden in der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Form und Weise zusammenzuschließen;

12) das Recht, sich an die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen zu wenden;

13) das Recht auf Schutz der beruflichen Ehre und Würde sowie auf eine faire und objektive Untersuchung von Verstößen gegen die Normen der Berufsethik des Lehrpersonals.

4. Die in Teil 3 dieses Artikels genannten akademischen Rechte und Freiheiten müssen in Übereinstimmung mit den Rechten und Freiheiten anderer Teilnehmer an Bildungsbeziehungen, den Anforderungen der Gesetzgebung der Russischen Föderation, den Normen der Berufsethik des Lehrpersonals, die in den örtlichen Vorschriften der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, verankert sind.

5. Pädagogische Arbeitnehmer haben folgende Arbeitsrechte und soziale Garantien:

1) das Recht auf Arbeitszeitverkürzung;

2) das Recht auf zusätzliche berufsausbildung über das Profil der Lehrtätigkeit mindestens alle drei Jahre;

3) das Recht auf einen jährlichen bezahlten Grundurlaub, dessen Dauer von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt wird;

4) das Recht auf einen langen Urlaub für einen Zeitraum von bis zu einem Jahr mindestens alle zehn Jahre ununterbrochener pädagogischer Arbeit in der von der für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regulierung im Bildungsbereich zuständigen Bundesbehörde festgelegten Weise;

5) das Recht auf vorzeitige Ernennung einer Altersversicherungsrente in der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Weise;

(geändert durch Bundesgesetz vom 21.07.2014 N 216-FZ)

6) das Recht, Lehrern, die registriert sind und Wohnräume benötigen, Wohnräume im Rahmen von Sozialmietverträgen zur Verfügung zu stellen, das Recht, Wohngebäuden einen speziellen Wohnungsbestand zur Verfügung zu stellen;

7) sonstige Arbeitsrechte, durch Bundesgesetze festgelegte Maßnahmen zur sozialen Unterstützung und Gesetzgebungsakte der Mitgliedsgruppen der Russischen Föderation.

6. Während der Arbeitszeit des Lehrpersonals werden je nach Position Bildungs- (Lehr-) und Bildungsarbeit eingeschlossen, einschließlich der praktischen Ausbildung der Schüler, der individuellen Arbeit mit den Schülern, der wissenschaftlichen, kreativen und Forschungsarbeit sowie anderer pädagogischer Arbeiten, die von der Arbeit (offiziell) bereitgestellt werden ) Verantwortlichkeiten und (oder) einen individuellen Plan - methodische, vorbereitende, organisatorische, diagnostische, Überwachungsarbeiten, Arbeiten, die in Plänen für Bildung, Körperkultur und Gesundheit, Sport, kreative und andere Aktivitäten vorgesehen sind, die mit Studenten durchgeführt werden. Spezifische Arbeitsaufgaben pädagogischer Arbeitnehmer werden durch Arbeitsverträge (Dienstleistungsverträge) und Stellenbeschreibungen festgelegt. Das Verhältnis von akademischer (Lehr-) und anderer pädagogischer Arbeit innerhalb der Arbeitswoche oder des akademischen Jahres wird durch das einschlägige lokale Regulierungsgesetz der Organisation bestimmt, die Bildungsaktivitäten durchführt, wobei die Anzahl der Stunden gemäß Lehrplan, Fachgebiet und Qualifikation des Arbeitnehmers berücksichtigt wird.

(geändert durch Bundesgesetz vom 29. Dezember 2015 N 389-FZ)

7. Die Arbeits- und Ruhezeiten des Lehrpersonals von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen, werden durch den Tarifvertrag, die internen Arbeitsvorschriften und andere lokale Vorschriften der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, festgelegt. arbeitsvertrag, Arbeitspläne und Stundenpläne gemäß den Anforderungen der Arbeitsgesetzgebung und unter Berücksichtigung der Besonderheiten, die von der für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regulierung im Bildungsbereich zuständigen föderalen Exekutive festgelegt wurden.

8. Pädagogische Arbeitnehmer, die in ländlichen Siedlungen leben und arbeiten, Arbeitersiedlungen (städtische Siedlungen) haben Anspruch auf Entschädigung für die Kosten für Wohnen, Heizen und Beleuchtung. Die Höhe, die Bedingungen und das Verfahren für die Erstattung von Ausgaben im Zusammenhang mit der Bereitstellung dieser Maßnahmen zur sozialen Unterstützung für Lehrer von Bildungsorganisationen des Bundeslandes werden von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt und auf Kosten der Mittelzuweisungen aus dem Bundeshaushalt bereitgestellt, und Lehrer von Bildungsorganisationen der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation, kommunale Bildungsorganisationen werden durch die Gesetzgebung der Fächer festgelegt Von der Russischen Föderation und werden auf Kosten der Mittelzuweisungen aus den Haushalten der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation bereitgestellt.

9. Pädagogische Mitarbeiter von Bildungseinrichtungen, die auf Beschluss der zugelassenen Exekutivorgane während der Arbeitszeit an der Durchführung des einheitlichen Staatsexamens teilnehmen und für die Dauer des einheitlichen Staatsexamens von ihrer Hauptbeschäftigung entlassen werden, erhalten Garantien und Entschädigungen arbeitsgesetzgebung und andere Handlungen, die arbeitsrechtliche Normen enthalten. Das am einheitlichen Staatsexamen teilnehmende Lehrpersonal wird für die Vorbereitung und Durchführung des einheitlichen Staatsexamens entschädigt. Die Höhe und das Verfahren für die Zahlung dieser Entschädigung werden von der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation auf Kosten der Mittelzuweisungen aus dem Haushalt der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation festgelegt, die für die einheitliche staatliche Prüfung vorgesehen sind.

10. Um Absolventen professioneller Bildungseinrichtungen und Hochschuleinrichtungen für Lehraktivitäten zu gewinnen, haben die staatlichen Behörden der Mitgliedsorganisationen der Russischen Föderation das Recht, zusätzliche Maßnahmen zur staatlichen Unterstützung festzulegen.

1. Pädagogische Mitarbeiter sind verpflichtet:

1) ihre Tätigkeiten auf hohem beruflichen Niveau ausüben, die vollständige Umsetzung des unterrichteten akademischen Fachs, Kurses, der Disziplin (Modul) gemäß dem genehmigten Arbeitsprogramm sicherstellen;

2) gesetzliche, moralische und ethische Standardsden Anforderungen der Berufsethik folgen;

3) die Ehre und Würde von Studenten und anderen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen respektieren;

4) Entwicklung der kognitiven Aktivität, Unabhängigkeit, Initiative, Kreativität der Schüler, Bildung einer bürgerlichen Position, der Fähigkeit, in der modernen Welt zu arbeiten und zu leben, Bildung einer Kultur eines gesunden und sicheren Lebensstils unter den Schülern;

5) pädagogisch fundiert und unterstützend anwenden hohe Qualität Bildungsformen, Lehr- und Erziehungsmethoden;

6) die Besonderheiten der psychophysischen Entwicklung der Studierenden und ihren Gesundheitszustand berücksichtigen, die besonderen Bedingungen für die Ausbildung von Menschen mit Behinderungen beachten und erforderlichenfalls mit medizinischen Organisationen interagieren;

7) systematisch ihr berufliches Niveau verbessern;

8) die Zertifizierung für die Einhaltung der Position in der durch die Bildungsgesetzgebung vorgeschriebenen Weise bestehen;

9) in Übereinstimmung mit dem Arbeitsrecht vorläufig bei Zulassung zur Arbeit und in regelmäßigen Abständen bestehen medizinische Untersuchungensowie außerordentliche ärztliche Untersuchungen des Arbeitgebers;

10) sich einer Ausbildung und Prüfung von Kenntnissen und Fähigkeiten im Bereich des Arbeitsschutzes gemäß dem in den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation festgelegten Verfahren unterziehen;

11) die Charta der Bildungsorganisation, die Verordnung über die spezialisierte strukturelle Bildungseinheit der Organisation, die die Ausbildung anbietet, sowie die Regeln des internen Arbeitsplans einhalten.

2. Ein pädagogischer Mitarbeiter einer Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, einschließlich als einzelunternehmerist nicht berechtigt, bezahlt zu liefern bildungsdienstleistungen Schüler in dieser Organisation, wenn dies zu einem Interessenkonflikt des Lehrers führt.

3. Pädagogischen Arbeitnehmern ist es untersagt, Bildungsaktivitäten für politische Agitation zu nutzen, um die Schüler zu zwingen, politische, religiöse oder andere Überzeugungen zu akzeptieren oder aufzugeben, um sozialen, rassischen, nationalen oder religiösen Hass zu erregen, für Agitation, die die Exklusivität, Überlegenheit oder Unterlegenheit der Bürger auf der Grundlage von fördert soziale, rassische, nationale, religiöse oder sprachliche Zugehörigkeit, ihre Beziehung zur Religion, unter anderem durch Information der Schüler über ungenaue Informationen über die historischen, nationalen, religiösen und kulturellen Traditionen der Völker sowie durch Ermutigung der Schüler, Maßnahmen zu ergreifen, die der Verfassung der Russischen Föderation widersprechen.

4. Pädagogische Mitarbeiter sind für die Nichterfüllung oder unzulässige Erfüllung der ihnen übertragenen Pflichten in der Art und Weise und in den durch Bundesgesetze festgelegten Fällen verantwortlich. Die Nichterfüllung oder nicht ordnungsgemäße Erfüllung der in Teil 1 dieses Artikels festgelegten Pflichten durch pädagogische Mitarbeiter ist bei der Zertifizierung zu berücksichtigen.

1. Die Zertifizierung des Lehrpersonals wird durchgeführt, um die Konformität des Lehrpersonals mit seinen Positionen auf der Grundlage einer Bewertung seiner beruflichen Tätigkeiten und auf Ersuchen des Lehrpersonals (mit Ausnahme des Lehrpersonals aus dem Lehrpersonal) zu bestätigen qualifikationskategorie.

2. Die Zertifizierung des Lehrpersonals zur Bestätigung der Konformität des Lehrpersonals mit seinen Positionen erfolgt alle fünf Jahre auf der Grundlage einer Bewertung seiner beruflichen Tätigkeit zertifizierungskommissionen, unabhängig gebildete Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen.

3. Die Durchführung von Zertifizierungen zur Festlegung der Qualifikationskategorie von Lehrern von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen und der Gerichtsbarkeit von Exekutivorganen des Bundes unterliegen, wird von Zertifizierungskommissionen durchgeführt, die von Exekutivorganen des Bundes gebildet werden, für die diese Organisationen zuständig sind, und in Bezug auf Lehrer von Organisationen, die diese Organisationen durchführen Bildungsaktivitäten und solche, die der Gerichtsbarkeit der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation unterliegen, pädagogische Mitarbeiter von kommunalen und privaten Organisationen, die pädagogische Aktivitäten durchführen. Diese Zertifizierung wird von Zertifizierungskommissionen durchgeführt, die von autorisierten staatlichen Behörden der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation gebildet werden.

4. Das Verfahren zur Bescheinigung des Lehrpersonals wird von der für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regulierung im Bildungsbereich zuständigen föderalen Exekutive in Übereinstimmung mit der für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regulierung im Bereich der Arbeit zuständigen föderalen Exekutive festgelegt ...

1. In Organisationen, die Bildungsaktivitäten zur Durchführung von Bildungsprogrammen der Hochschulbildung und zusätzlich durchführen professionelle ProgrammeEs sind Positionen von Lehrkräften und wissenschaftlichen Mitarbeitern vorgesehen, die sich auf wissenschaftliche und pädagogische Mitarbeiter beziehen. Das Lehrpersonal gehört zum Lehrpersonal dieser Organisationen.

2. Wissenschaftler von Bildungseinrichtungen haben zusammen mit den Rechten, die in den Rechtsvorschriften über Wissenschaft und staatliche wissenschaftliche und technische Politik vorgesehen sind, das Recht:

1) Mitglied des kollegialen Leitungsorgans einer Bildungsorganisation gemäß dem in der Satzung der Bildungsorganisation festgelegten Verfahren sein;

2) an der Diskussion von Fragen im Zusammenhang mit den Aktivitäten der Bildungsorganisation teilnehmen;

3) Methoden und Mittel zur Durchführung wählen wissenschaftliche ForschungEinhaltung von Sicherheitsmaßnahmen, die den Besonderheiten der wissenschaftlichen Forschung am besten entsprechen und deren hohe Qualität gewährleisten;

4) die pädagogischen, methodischen und wissenschaftlichen Dienste einer Bildungsorganisation kostenlos in der von den Gesetzen der Russischen Föderation oder den örtlichen Vorschriften der Bildungsorganisation vorgeschriebenen Weise nutzen.

3. Wissenschaftler der Bildungsorganisation sind zusammen mit den Verpflichtungen, die in den Rechtsvorschriften für Wissenschaft und staatliche wissenschaftliche und technische Politik vorgesehen sind, verpflichtet:

1) in Studenten zu bilden professionelle Qualität je nach gewähltem Beruf, Fachgebiet oder Ausbildungsrichtung;

2) Entwicklung der Unabhängigkeit, Initiative und Kreativität der Schüler.

1. Der Leiter der Bildungsorganisation gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation und der Satzung der Bildungsorganisation:

1) gewählt hauptversammlungeine Konferenz von Mitarbeitern (Hauptversammlung, Konferenz von Mitarbeitern und Studenten) einer Bildungsorganisation mit anschließender Genehmigung durch den Gründer der Bildungsorganisation;

2) vom Gründer der Bildungsorganisation ernannt;

3) vom Präsidenten der Russischen Föderation in Fällen ernannt, die durch Bundesgesetze festgelegt sind;

4) von der Regierung der Russischen Föderation ernannt (für Rektoren von Bundesuniversitäten).

2. Kandidaten für die Position des Leiters einer Bildungsorganisation müssen über eine höhere Ausbildung verfügen und die in den Qualifikationsreferenzbüchern angegebenen Qualifikationsanforderungen für die entsprechenden Positionen der Leiter von Bildungsorganisationen und (oder) berufliche Standards erfüllen.

3. Es ist verboten, Personen, die aus arbeitsrechtlichen Gründen nicht unterrichten dürfen, die Position des Leiters einer Bildungsorganisation zu übertragen.

4. Kandidaten für die Position des Leiters einer staatlichen oder kommunalen Bildungsorganisation und ihres Leiters (mit Ausnahme der in Teil 1 Absätze 3 und 4 dieses Artikels genannten Leiter) müssen sich einer obligatorischen Zertifizierung unterziehen. Das Verfahren und die Bedingungen für die Bescheinigung von Kandidaten für die Position des Leiters und Leiters einer staatlichen oder kommunalen Bildungsorganisation werden von den Gründern dieser Bildungsorganisationen festgelegt. In den durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Fällen werden Kandidaten für die Position des Leiters einer Bildungsorganisation des Bundeslandes auch mit der vom Präsidenten der Russischen Föderation ermächtigten Landesbehörde koordiniert.

5. Die offiziellen Aufgaben des Leiters einer staatlichen oder kommunalen Bildungsorganisation, eines Zweigs einer staatlichen oder kommunalen Bildungsorganisation können nicht gleichzeitig wahrgenommen werden.

6. Die Rechte und Pflichten des Leiters einer Bildungsorganisation, seine Kompetenz im Bereich der Leitung einer Bildungsorganisation werden in Übereinstimmung mit den Bildungsgesetzen und der Satzung der Bildungsorganisation festgelegt.

7. Den Leitern von Bildungsorganisationen werden in der von der Regierung der Russischen Föderation festgelegten Weise die Rechte, sozialen Garantien und Maßnahmen der sozialen Unterstützung für Lehrer gemäß Artikel 47 Absätze 3 und 5 und Artikel 47 Teil 8 dieses Bundesgesetzes zur Verfügung gestellt.

8. Der Leiter der Bildungsorganisation ist verantwortlich für das Management der pädagogischen, wissenschaftlichen, pädagogischen Arbeit sowie der organisatorischen und wirtschaftlichen Aktivitäten der Bildungsorganisation.

9. Die Einzelheiten der Besetzung von Positionen, Ernennungen und der Status des Leiters einer Bildungsorganisation des Bundeslandes, die Personal im Interesse der Verteidigung und Sicherheit des Staates ausbildet und die Rechtsstaatlichkeit sowie die Rechts- und Ordnungsstaatlichkeit gewährleistet, werden in der vom Bundesgesetz vorgeschriebenen Weise festgelegt.

10. Die Besonderheiten der Wahl, Ernennung und des Status des Leiters einer privaten Bildungsorganisation werden in der Charta einer privaten Bildungsorganisation in Übereinstimmung mit dem Arbeitsrecht festgelegt.

11. In einer Bildungseinrichtung der Hochschulbildung kann durch Beschluss ihres akademischen Rates das Amt des Präsidenten einer Bildungseinrichtung der Hochschulbildung eingerichtet werden.

12. Die Kombination der Posten eines Rektors und eines Präsidenten einer Bildungseinrichtung ist nicht zulässig.

13. Das Verfahren zur Wahl des Präsidenten einer Bildungseinrichtung und seine Befugnisse werden durch die Charta einer Bildungseinrichtung festgelegt.

14. Nach der Wahl des Präsidenten einer staatlichen oder kommunalen Bildungseinrichtung wird ein Arbeitsvertrag zwischen ihm und dem Gründer dieser Bildungseinrichtung für bis zu fünf Jahre geschlossen. Die Kündigung eines Arbeitsvertrags mit dem Präsidenten einer staatlichen oder kommunalen Bildungseinrichtung der Hochschulbildung erfolgt aus arbeitsrechtlich festgelegten Gründen, auch aus Gründen der Kündigung eines Arbeitsvertrags mit dem Leiter dieser Bildungseinrichtung.

1. In Bildungseinrichtungen werden neben den Positionen von pädagogischen Arbeitern, wissenschaftlichen Arbeitern auch Positionen von Ingenieuren und technischen, administrativen, wirtschaftlichen, produktiven, pädagogischen und Hilfs-, medizinischen und anderen Arbeitnehmern bereitgestellt, die Hilfsfunktionen ausüben.

(2) Das Recht, die in Teil 1 dieses Artikels vorgesehenen Positionen zu bekleiden, liegt bei Personen, die die in den Qualifikationsreferenzbüchern und (oder) Berufsstandards festgelegten Qualifikationsanforderungen erfüllen.

3. Die Rechte, Pflichten und Verantwortlichkeiten von Mitarbeitern von Bildungseinrichtungen, die die in Teil 1 dieses Artikels genannten Positionen innehaben, werden durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation, die Charta, interne Arbeitsvorschriften und andere lokale Vorschriften von Bildungsorganisationen, Stellenbeschreibungen und Arbeitsverträge festgelegt.

4. Stellvertretende Leiter von Bildungsorganisationen, Leiter von Strukturabteilungen und deren Stellvertreter erhalten auf die von der Regierung der Russischen Föderation vorgeschriebene Weise die Rechte, sozialen Garantien und Maßnahmen zur sozialen Unterstützung, die in Artikel 47 Absätze 3 und 5 und Artikel 8 Teil 8 dieses Bundesgesetzes vorgesehen sind.

Ein wichtiger Bestandteil des rechtlichen Status des Lehrpersonals sind seine akademischen Rechte und Freiheiten.

Das Konzept der akademischen Freiheit ist in modernen europäischen Staaten und den Vereinigten Staaten weit verbreitet. Unter akademischer Freiheit wird in erster Linie das Recht der Fakultät, der Forscher und Studenten verstanden, wissenschaftliche Forschung frei zu betreiben und die im Rahmen dieser Forschung gewonnenen Informationen frei zu entsorgen.

Es gibt eine internationale Nichtregierungsorganisation „Academy for Academic Freedoms“. Es formulierte zwei Grundprinzipien der akademischen Freiheit:

Sowohl innerhalb als auch außerhalb der Bildungseinrichtung oder der Forschungsorganisation kann die völlige Freiheit Fragen stellen und nach der Wahrheit streben, einschließlich widersprüchlicher und unpopulärer Ansichten, unabhängig davon, ob die eine oder andere Sichtweise jemanden beleidigt.
Bildungseinrichtungen und Forschungseinrichtungen dürfen die akademischen Freiheiten ihrer Mitarbeiter nicht einschränken oder ihre öffentlichen Äußerungen als Entschuldigung dafür verwenden disziplinarmaßnahmen oder Entlassung 1.

Die akademischen Freiheiten ergeben sich aus den Besonderheiten der wissenschaftlichen und lehrreichen Tätigkeit. Sie sind notwendig, um einen angemessenen Schutz von Lehrern und Forschern vor übermäßigem Druck durch Regierungsbehörden zu gewährleisten. Die akademischen Freiheiten sollen sicherstellen, dass der Lehrer die Möglichkeit hat, Programme und Lehrmethoden unabhängig zu wählen, seine Meinung frei zu äußern, frei an wissenschaftlichen Forschungen teilzunehmen usw. Darüber hinaus sehen die akademischen Freiheiten das Recht der Lehrer vor, Informationsressourcen kostenlos zu nutzen und sich an der Verwaltung von Bildungsorganisationen zu beteiligen.

Gleichzeitig sollte die Nutzung der akademischen Freiheiten nicht die Rechte und legitimen Interessen anderer verletzen, die Normen der Gegenwart russische Gesetzgebungsowie die Anforderungen der Berufsethik des Lehrpersonals.

Akademiker für akademische Freiheit [ Elektronische Ressource]: http://www.afaf.org. uk / (Datum des Zugriffs: 23.12.2016)

In der Russischen Föderation genießen Lehrkräfte die folgenden akademischen Rechte und Freiheiten:

1. Unterrichtsfreiheit, freie Meinungsäußerung, Einmischung in berufliche Tätigkeiten.
2. Wahlfreiheit und Verwendung pädagogisch fundierter Formen, Mittel, Lehr- und Erziehungsmethoden.
3. Das Recht auf kreative Initiative, die Entwicklung und Anwendung von Urheberrechtsprogrammen und Lehr- und Erziehungsmethoden innerhalb des umgesetzten Bildungsprogramms, ein separates akademisches Fach, ein Kurs, eine Disziplin (Modul).
4. Das Recht, Lehrbücher, Lehrmittel, Materialien und andere Lehr- und Erziehungsmittel gemäß dem Bildungsprogramm und in der durch die Bildungsgesetzgebung vorgeschriebenen Weise auszuwählen.
5. Das Recht, an der Entwicklung von Bildungsprogrammen teilzunehmen, einschließlich Lehrplänen, Stundenplänen, akademischen Fächern, Kursen, Disziplinen (Modulen), Unterrichtsmaterialien und anderen Komponenten von Bildungsprogrammen.
6. Das Recht auf Durchführung wissenschaftlicher, wissenschaftlicher und technischer, kreativer Forschungsaktivitäten, Teilnahme an experimentellen und internationalen Aktivitäten, Entwicklung und Umsetzung von Innovationen.
7. Das Recht auf freie Nutzung von Bibliotheken und Informationsressourcen sowie auf Zugang zu Informations- und Telekommunikationsnetzen und -datenbanken, Bildungs- und Methodenmaterialien, Museumsmitteln, Material und technischen Unterstützungsmitteln gemäß dem in den örtlichen Vorschriften der Bildungsorganisation für Bildungsaktivitäten festgelegten Verfahren Bildungsaktivitäten, die für die qualitativ hochwertige Umsetzung pädagogischer, wissenschaftlicher oder Forschungsaktivitäten in Organisationen erforderlich sind, die Bildungsaktivitäten durchführen.
8. Das Recht auf freie Nutzung der pädagogischen, methodischen und wissenschaftlichen Dienstleistungen einer Organisation, die pädagogische Aktivitäten auf die in der Gesetzgebung der Russischen Föderation oder in den örtlichen Vorschriften festgelegte Weise durchführt.
9. Das Recht, an der Leitung einer Bildungsorganisation, einschließlich in kollegialen Leitungsgremien, in der in der Satzung dieser Organisation vorgeschriebenen Weise teilzunehmen.
10. Das Recht, an der Erörterung von Fragen im Zusammenhang mit den Aktivitäten einer Bildungsorganisation teilzunehmen, auch durch Leitungsgremien und öffentliche Organisationen.
11. Das Recht, sich in öffentlichen Berufsverbänden in der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Form und Weise zusammenzuschließen.
12. Das Recht, sich an die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen zu wenden.
13. Das Recht auf Schutz der beruflichen Ehre und Würde sowie auf eine faire und objektive Untersuchung von Verstößen gegen die Normen der Berufsethik des Lehrpersonals.

AKADEMISCHE FREIHEITEN AKADEMISCHE FREIHEITEN ist der allgemein anerkannte Name für eine Gruppe spezifischer Rechte und Freiheiten des Einzelnen, die im Bereich der Bildung und der wissenschaftlichen Forschung verwirklicht werden. Das Bundesgesetz "Über die berufliche Bildung von Hochschulabsolventen und Postgraduierten" vom 19. Juli 1996 sieht vor, dass Lehrern aus dem Lehrpersonal, Forschern und Studenten einer Hochschuleinrichtung AS zur Verfügung gestellt wird, einschließlich der Freiheit eines Lehrers einer Hochschuleinrichtung, Bildungseinrichtungen vorzustellen Fach nach eigenem Ermessen, wählen Sie Themen für die wissenschaftliche Forschung und führen Sie sie nach seinen eigenen Methoden durch, sowie der Student, um Wissen nach seinen Neigungen und Bedürfnissen zu erwerben. Bereitgestellt von A.S. akademische Verantwortung für die Schaffung optimaler Bedingungen für die freie Suche nach der Wahrheit, ihre freie Präsentation und Verbreitung.

Ein großes juristisches Wörterbuch. - M .: Infra-M. A. Ya. Sukharev, V.E. Krutskikh, A. Ya. Sukhareva. 2003 .

Sehen Sie, was "AKADEMISCHE FREIHEIT" in anderen Wörterbüchern ist:

AKADEMISCHE FREIHEITEN - der häufig verwendete Name für eine Gruppe spezifischer Rechte und Freiheiten des Einzelnen, der im Bereich Bildung und wissenschaftliche Forschung umgesetzt wird. In Übereinstimmung mit dem Bundesgesetz der Russischen Föderation "Über höhere und postgraduale Berufsausbildung" vom 19. Juli 1996 ... Rechtliche Enzyklopädie

Grundsätze der akademischen Freiheit, nach denen die Freiheit der Forschung unter Studenten, Forschern und der Fakultät für Hochschulbildung bildungsinstitutionen und Forschungsorganisationen werden benötigt, um sie zu erfüllen ... ... Wikipedia

Der häufig verwendete Name für eine Gruppe spezifischer Rechte und Freiheiten des Einzelnen, die im Bereich der Bildung und der wissenschaftlichen Forschung verwirklicht werden. In Übereinstimmung mit dem Bundesgesetz der Russischen Föderation über höhere und postgraduale Berufsausbildung vom 19. Juli 1996 ... ...

akademische Freiheit - der allgemein anerkannte Name für eine Gruppe spezifischer Rechte und Freiheiten des Einzelnen, der im Bereich Bildung und wissenschaftliche Forschung umgesetzt wird. Das Bundesgesetz über die berufliche Bildung an Hochschulen und Hochschulen nach dem 19. Juli 1996 für Lehrer aus ... ... Big Law Dictionary

AKADEMISCHE FREIHEITEN - das Recht der Hochschullehrer, Bildungsarbeit nur auf der Grundlage ihres eigenen Gewissens ohne Einschränkung durch den Staat oder die Kirche zu leisten, sowie das Recht der Studenten, sich selbst zu verwalten und ihr Studium nach eigenem Ermessen zu organisieren ... Berufsausbildung. Wortschatz

AKADEMISCHE FREIHEITEN - AKADEMISCHE FREIHEITEN ... Rechtliche Enzyklopädie

- (siehe AKADEMISCHE FREIHEITEN) ... Enzyklopädisches Wörterbuch für Wirtschaft und Recht

Rechtstheorie Natürliche und gesetzliche Rechte Nachfragerechte und Freiheitsrechte Negative und positive Rechte ... Wikipedia

Rechtstheorie Natürliche und gesetzliche Rechte Nachfragerechte und Freiheitsrechte Negative und positive Rechte Einzel- und Gruppenrechte ... Wikipedia

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Memoiren: Aus dem Leben des Staatsrates 1907 1917 , Grimm David Davidovich. Erinnerungen von Professor David Davidovich Grimm (1864 - 1941) "Aus dem Leben des Staatsrates in den Jahren 1907-1911" waren Forschern lange Zeit nicht bekannt. Wertvolle Aufzeichnungen wurden nur in ...
Memoiren: Aus dem Leben des Staatsrates 1907-1917. , Grimm David Davidovich. Erinnerungen von Professor David Davidovich Grimm (1864 - 1941) "Aus dem Leben des Staatsrates 1907-1911." Forscher waren lange Zeit unbekannt. Es wurden nur wertvolle Aufzeichnungen gefunden ...

Artikel 47. Rechtsstatus des Lehrpersonals. Rechte und Freiheiten des Lehrpersonals, Garantien für dessen Umsetzung

heute überprüft
gesetz vom 08.01.2020
trat am 30.12.2012 in Kraft

Kunst. 47 Bildungsgesetz in der neuesten gültigen Version vom 6. August 2019.

Es gibt keine neuen Überarbeitungen des Artikels, die nicht in Kraft getreten sind.

Vergleiche mit der Überarbeitung des Artikels vom 01.01.2019 01.01.2016 01.01.2015 30.12.2012

Der rechtliche Status eines Lehrers wird als eine Reihe von Rechten und Freiheiten (einschließlich akademischer Rechte und Freiheiten), Arbeitsrechten, sozialen Garantien und Entschädigungen, Einschränkungen, Pflichten und Verantwortlichkeiten verstanden, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation und die Gesetzgebung der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation festgelegt sind.

Die Russische Föderation erkennt den besonderen Status pädagogischer Arbeitnehmer in der Gesellschaft an und schafft Bedingungen für die Ausübung ihrer beruflichen Tätigkeit. Pädagogische Arbeitnehmer in der Russischen Föderation erhalten Rechte und Freiheiten, Maßnahmen zur sozialen Unterstützung zur Sicherstellung ihres hohen beruflichen Niveaus, Bedingungen für die wirksame Erfüllung beruflicher Aufgaben, zunehmende soziale Bedeutung und das Ansehen pädagogischer Arbeit.

Pädagogen genießen die folgenden akademischen Rechte und Freiheiten:

1) Unterrichtsfreiheit, freie Meinungsäußerung, Freiheit von Eingriffen in berufliche Tätigkeiten;
2) Wahlfreiheit und Verwendung pädagogisch fundierter Formen, Mittel, Lehr- und Erziehungsmethoden;
3) das Recht auf kreative Initiative, die Entwicklung und Nutzung von Urheberrechtsprogrammen und Lehr- und Erziehungsmethoden im Rahmen des Bildungsprogramms, ein separates akademisches Fach, einen Kurs, eine Disziplin (Modul);
4) das Recht, Lehrbücher, Lehrmittel, Materialien und andere Lehr- und Erziehungsmittel gemäß dem Bildungsprogramm und in der durch die Bildungsgesetzgebung vorgeschriebenen Weise auszuwählen;
5) das Recht, an der Entwicklung von Bildungsprogrammen teilzunehmen, einschließlich Lehrplänen, Schulungsplänen, akademischen Fächern, Kursen, Disziplinen (Modulen), Lehrmaterialien und anderen Komponenten von Bildungsprogrammen;
6) das Recht, wissenschaftliche, wissenschaftliche und technische, kreative Forschungsaktivitäten durchzuführen, an experimentellen und internationalen Aktivitäten teilzunehmen, Innovationen zu entwickeln und umzusetzen;
7) das Recht auf freie Nutzung von Bibliotheken und Informationsressourcen sowie auf Zugang zu Informations- und Telekommunikationsnetzen und -datenbanken, Bildungs- und Methodenmaterialien, Museumsmitteln, Material und technischen Mitteln zur Bereitstellung von Bildung gemäß dem durch lokale Regulierungsgesetze einer Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, festgelegten Verfahren Aktivitäten, die für die qualitativ hochwertige Umsetzung pädagogischer, wissenschaftlicher oder Forschungsaktivitäten in Organisationen erforderlich sind, die Bildungsaktivitäten durchführen;
8) das Recht auf freie Nutzung der pädagogischen, methodischen und wissenschaftlichen Dienstleistungen einer Organisation, die Bildungsaktivitäten auf die Weise durchführt, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation oder die örtlichen Vorschriften vorgeschrieben ist;
9) das Recht, sich an der Leitung einer Bildungsorganisation, einschließlich in kollegialen Leitungsgremien, auf die in der Satzung dieser Organisation vorgeschriebene Weise zu beteiligen;
10) das Recht, an der Erörterung von Fragen im Zusammenhang mit den Aktivitäten der Bildungsorganisation teilzunehmen, auch durch Verwaltungsorgane und öffentliche Organisationen;
11) das Recht, sich in öffentlichen Berufsverbänden in der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Form und Weise zusammenzuschließen;
12) das Recht, sich an die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen zu wenden;
13) das Recht auf Schutz der beruflichen Ehre und Würde sowie auf eine faire und objektive Untersuchung von Verstößen gegen die Normen der Berufsethik des Lehrpersonals.

Die in Teil 3 dieses Artikels genannten akademischen Rechte und Freiheiten müssen in Übereinstimmung mit den Rechten und Freiheiten anderer Teilnehmer an Bildungsbeziehungen, den Anforderungen der Gesetzgebung der Russischen Föderation, den Normen der Berufsethik des Lehrpersonals, die in den örtlichen Vorschriften der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, verankert sind.

Pädagogische Arbeitnehmer haben folgende Arbeitsrechte und soziale Garantien:

1) das Recht auf Arbeitszeitverkürzung;
2) das Recht auf zusätzliche Berufsausbildung im Bereich der pädagogischen Tätigkeit mindestens alle drei Jahre;
3) das Recht auf einen jährlichen bezahlten Grundurlaub, dessen Dauer von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt wird;
4) das Recht auf einen langen Urlaub für einen Zeitraum von bis zu einem Jahr mindestens alle zehn Jahre ununterbrochener pädagogischer Arbeit in der von der für die Entwicklung und Umsetzung der staatlichen Politik und Rechtsvorschriften im Bereich der Hochschulbildung zuständigen Bundesbehörde festgelegten Vereinbarung von der föderalen Exekutive, die für die Entwicklung und Umsetzung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Vorschriften in diesem Bereich verantwortlich ist allgemeinbildung;
5) das Recht auf vorzeitige Ernennung einer Altersversicherungsrente in der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Weise;
6) das Recht, Lehrern, die registriert sind und Wohnräume benötigen, Wohnräume im Rahmen von Sozialmietverträgen zur Verfügung zu stellen, das Recht, Wohngebäuden einen speziellen Wohnungsbestand zur Verfügung zu stellen;
7) sonstige Arbeitsrechte, durch Bundesgesetze festgelegte Maßnahmen zur sozialen Unterstützung und Gesetzgebungsakte der Mitgliedsgruppen der Russischen Föderation.

In den Arbeitszeiten des Lehrpersonals sind je nach Position Bildungs- (Lehr-) und Bildungsarbeit enthalten, einschließlich praktischer Ausbildung der Studenten, individueller Arbeit mit Studenten, wissenschaftlicher, kreativer und Forschungsarbeit sowie anderer pädagogischer Arbeit, die durch (offizielle) Arbeitspflichten vorgesehen ist und (oder) einen individuellen Plan - methodische, vorbereitende, organisatorische, diagnostische, Überwachungsarbeiten, Arbeiten, die in den Plänen für Bildung, Körperkultur und Gesundheit, Sport, Kreativität und andere Aktivitäten vorgesehen sind, die mit Studenten durchgeführt werden. Spezifische Arbeitsaufgaben pädagogischer Arbeitnehmer werden durch Arbeitsverträge (Dienstleistungsverträge) und Stellenbeschreibungen festgelegt. Das Verhältnis von akademischer (Lehr-) und anderer pädagogischer Arbeit innerhalb der Arbeitswoche oder des akademischen Jahres wird durch das einschlägige lokale Regulierungsgesetz der Organisation bestimmt, die Bildungsaktivitäten durchführt, wobei die Anzahl der Stunden gemäß Lehrplan, Fachgebiet und Qualifikation des Arbeitnehmers berücksichtigt wird.

Die Arbeits- und Ruhezeiten von Lehrern von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen, werden durch den Tarifvertrag, interne Arbeitsvorschriften, andere lokale Vorschriften der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführen, einen Arbeitsvertrag, Arbeitspläne und Stundenpläne gemäß den Anforderungen der Arbeitsgesetzgebung und unter Berücksichtigung festgelegt Angaben, die in Abhängigkeit vom Zuständigkeitsbereich des für die Entwicklung und Umsetzung der staatlichen Politik und der Rechtsvorschriften im Bereich der allgemeinen Bildung zuständigen Bundesvorstandes oder des für die Entwicklung und Umsetzung der Landespolitik und der Rechtsvorschriften zuständigen Bundesvorstandes festgelegt werden im Bereich der Hochschulbildung.

Pädagogische Arbeitnehmer, die in ländlichen Siedlungen leben und arbeiten, sowie Arbeitersiedlungen (städtische Siedlungen) haben Anspruch auf Entschädigung für die Kosten für Wohnen, Heizen und Beleuchtung. Die Höhe, die Bedingungen und das Verfahren für die Erstattung von Ausgaben im Zusammenhang mit der Bereitstellung dieser Maßnahmen zur sozialen Unterstützung von Lehrern von Bildungsorganisationen des Bundeslandes werden von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt und auf Kosten der Mittelzuweisungen aus dem Bundeshaushalt bereitgestellt, und Lehrer von Bildungseinrichtungen der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation, kommunale Bildungsorganisationen werden durch die Gesetzgebung der konstituierenden Einheiten festgelegt. Von der Russischen Föderation und werden auf Kosten der Mittelzuweisungen aus den Haushalten der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation bereitgestellt.

Pädagogische Mitarbeiter von Bildungseinrichtungen, die auf Beschluss der autorisierten Exekutivbehörden während der Arbeitszeit an der staatlichen Abschlusszertifizierung für Bildungsprogramme der allgemeinen und sekundären Grundbildung teilnehmen und für die Dauer der festgelegten staatlichen Abschlusszertifizierung von ihrer Hauptbeschäftigung entlassen werden, erhalten arbeitsrechtliche Garantien und Entschädigungen und andere Handlungen, die arbeitsrechtliche Normen enthalten. Pädagogische Mitarbeiter, die an der staatlichen Abschlusszertifizierung für Bildungsprogramme der allgemeinen und sekundären Grundbildung teilnehmen, erhalten eine Entschädigung für die Arbeit an der Vorbereitung und Durchführung der festgelegten staatlichen Abschlusszertifizierung. Die Höhe und das Verfahren für die Zahlung dieser Entschädigung werden von der konstituierenden Einrichtung der Russischen Föderation auf Kosten der Mittelzuweisungen aus dem Haushalt der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation festgelegt, die für die staatliche Abschlusszertifizierung für Bildungsprogramme der allgemeinen und sekundären Grundbildung vorgesehen sind.

Um Absolventen professioneller Bildungsorganisationen und Hochschuleinrichtungen für pädagogische Aktivitäten zu gewinnen, haben die staatlichen Behörden der Mitgliedsorganisationen der Russischen Föderation das Recht, zusätzliche Maßnahmen zur staatlichen Unterstützung festzulegen.