Noored satuvad sageli nn nõiaringi. Neil on potentsiaalsetele tööandjatele pakutav haridus, kuid neil puudub kogemus, mis muudab nende professionaalsuse tõestamise keeruliseks. Seetõttu on õppimise ajal harjutamine suurepärane võimalus kogemusi omandada ja sellest ringist välja tulla.

Praktika on kindlasti suurepärane võimalus ennast näidata ja hakata karjääriredelil ronima juba õppides või vahetult pärast lõpetamist.

Ehkki see pole vajalik, on ettevõtteid, kes saavad selle tegevuse eest tasu - seda soovi võib ettevõtte juhtkond mõnikord väljendada.

Võimalus erialaga tutvuda

Näib, et praktika suurim kasu on võimalus õppida omandatavat ametit. Noortel puudub sageli täielik arusaam sellest, mida tähendab tegelikult valitud erialal töötamine. Seda saab kõige paremini mõista tegelikus töökeskkonnas viibides ja tihedas igapäevases kontaktis valitud eriala spetsialistidega. See on parim viis hinnata, kas see eriala on tõesti meeldiv ja huvitav või peate muutma õppesuunda.

töökogemus

Oluline omandamine praktika ajal on võimalus omandada tõeline praktiline kogemus... Klausel, et praktika on läbitud, tuleb lisada teie CV-sse, sest kohe pärast lõpetamist ei ole jaotis "Töökogemus" objektiivselt nii ulatuslik. Pärast lõpetamist, kui on vaja tööd otsida, on potentsiaalsele tööandjale kindlasti huvitavam CV koos konkreetsetes ettevõtetes praktika aja märkimisega ning täidetud tööülesannete kirjeldusega. Ärge unustage oma praktikajuhtidelt tagasisidet küsida!

Praktilised teadmised

Hindamatu omandamine, mida praktika ka annab, on konkreetse valdkonna olemasolevate spetsialistide teadmised ja nõuanded. On asju, mida ülikooli pingil istudes on keeruline õppida. Neid saab omandada ainult praktikas, nii et praktika ajal on oluline mitte kõhklemata küsida, püüelda rohkem õppimise poole, samuti näidata üles initsiatiivi ja soovi teha rohkem, kui ülikooli praktika regulatsioon nõuab.

Arvestades, et praktika eesmärk on laiendada õpilase teadmiste ringi, ei maksta ettevõttes tööd. Erandiks võivad olla üksikud juhtumid, kui õpilane ennast kuidagi eriti näitas, kuid see sõltub praktika juhist. Praktika on kindlasti suurepärane võimalus ennast näidata ja hakata karjääriredelil ronima juba õppides või vahetult pärast lõpetamist.

Kasu ettevõttele

Muidugi võidavad sellest mitte ainult üliõpilased ise, vaid ka ettevõte, mis pakub praktikavõimalusi. Peamiselt saab ettevõte hinnata tulevaste valdkonna spetsialistide väljaõppe taset ja seda, kuidas see vastab turu vajadustele. Ettevõtted saavad teha ülikoolidele ettepanekuid, mis tähelepanekute põhjal saavad õppekavas tulevaste spetsialistide koolituse parandamiseks muudatusi teha. Samuti on eelis, mida õpilane võib konkreetsele ettevõttele pakkuda, töömahu vähendamine või kolleegide puhkuse ajal täiendavate töökäte kulutamine.

Kuidas üksteist leida?

Tavaliselt julgustatakse õpilasi otsima ja valima huvipakkuvaid ettevõtteid vastava valdkonna õppekava järgi. Ülikoolid saavad soovitada võimalikke praktikakohti ettevõtetes, kellega nad on juba tihedat koostööd teinud. Näiteks teeb Riia tehnikaülikool koostööd Lattelecomiga, Stockholmi majanduskool - SEB pangaga ja ärijuhtimiskooli Turiba rahvusvaheline turismiteaduskond - hotellidega Lätis ja välismaal.

Juhul kui ülikool praktikat ei paku, peab üliõpilane ise seda otsima minema. Praktikat otsides on mõttekas vaadata läbi üliõpilastele pühendatud töökuulutused ja portaalid, sest mõnikord postitavad nad sinna ka praktikakuulutusi. Kui te midagi ei leia, on soovitatav asuda õppima valitud eriala ettevõtteid ja spetsialiste. Saatke neile julgelt oma CV koos avaldusega harjutamiseks. Võib-olla osutub üks neist teie tulevaseks praktikajuhiks või tööandjaks.

Praktikakoha otsimisel pöörduge paljude ettevõtete poole; kui praktikat pakutakse mitmes kohas, valige see, mis teile kõige rohkem meeldib, kuid ärge kiirustage ülejäänutest keelduma. Leppige kokku, et teete hiljem nendega praktika ja minge sellesse ettevõtmisse vabatahtliku praktikana, mida teie ülikool ei vaja. Seega ei seostata teid konkreetse rakendusega praktiline ülesanne, nagu ülikoolid sageli nõuavad, ja saate pühendada aega neile ülesannetele ja töödele, mis teid kõige rohkem huvitavad.

Praktika ametlik külg

Praktikaks vajalikud dokumendid ja muud nõuded võivad ülikooliti erineda. Mõnes on kohustuslik töö praktika ajal rangelt määratletud praktikat käsitlevates määrustes, teistes ettevõtetes võimalus vabalt valida ülesandeid, mis õpilane peab täitma. Kõige sagedamini sõlmib üliõpilane ettevõttega lepingu, leppides kokku praktika tingimustes, ülesannetes ja praktika kestuses. Praktikas veedetav aeg võib erineda sõltuvalt õppeaastast ja ka ülikoolide individuaalsetest nõuetest. Praktika võib kesta mitu nädalat kuni mitu kuud. Ehkki see pole vajalik, on ettevõtteid, kes saavad praktika eest tasu - seda soovi võib ettevõtte juhtkond mõnikord väljendada.

Liene Circene,
õpilane

SEB pank on üks paremaid tööandjaid

Klient on esikohal, vastutus, koostöö ja lihtsus on väärtused, mis on olulised nii klientidele kui ka kolleegidele. Kui need langevad kokku teie väärtushinnangutega, muutuge meie meeskonna osaks!

Iga üliõpilane peab läbima tööstuse, hariduse ja diplomieelse praktika. See on haridusprotsessi lahutamatu osa, võib öelda, et haridusasutuses omandatud teadmiste praktilise rakendamise testi etapp. Pärast esimest praktikat saavad õpilased sügavama arusaama valitud eriala nõtkustest, süüvides tootmisprotsessi enda detailidesse.

Üliõpilaste praktika alusteks võivad olla erinevad organisatsioonid, mis on kuidagi seotud nende tulevase kutsetegevusega. Kui üliõpilane töötab ja õpib sellel töökohal, saab ta praktika sooritada töökohas, kuid ainult siis, kui organisatsioonil on osakond, mis vastab erialale, kus õpilane õpib.

Kuidas korraldatakse õpilaste praktikat?

Haridusasutuse õppejõududest määratakse osakondade juhid, kes koostavad ettevõttega koostöös õpilastele praktilise väljaõppe kava. Arvutatakse transiidi aeg, tundide arv ja võetakse arvesse ettevõtte töö kõiki tunnuseid.

Töö laad, kuhu koolitatav köidab, peab vastama valitud erialale ja ka tema erialale teaduslik töö... Üliõpilane saab osakonnale esitada personaalse avalduse organisatsioonilt, mis on valmis teda praktikale võtma, osakond kaalub sellist avaldust ja kiidetakse heaks, kui koosolekul tehakse asjakohane otsus.

Kui üliõpilane sooritab praktika töökohas, peab ta koos taotlusega osakonnale esitama tunnistuse töökohast.

Pärast üliõpilaste nimekirjade koostamist koos praktikakoha soovitustega kinnitab osakonna koosolek selle dokumendi ja viiakse dekanaati. Dekanaadi andmetel antakse õpilastele praktika juhised. Praktika aluseks olev asutus või organisatsioon kinnitatakse teaduskonna korraldusega iga üliõpilase kohta.

Dokumendid praktikaks

Enne praktika alustamist peate teadma, milliseid dokumente õpilane harjutamiseks vajab. Peaksite ette valmistama:

1. praktika programm
2. dekanaadist suund
3. harjutuste ajakava.

Harjuta aruandlust

Praktika lõppedes on vaja esitada õppeasutusele praktika kohta aruanded. Üliõpilane peab praktika kohta kaasa tooma järgmised dokumendid:

1. programmi täitmise aruanne
2. harjutuspäevik
3. tunnus koos vastusega praktikaaruandele, mille koostab organisatsiooni või ettevõtte juht.

Aruanne on üles ehitatud vastavalt õpilase individuaalsele harjutuskavale ja tuleks koostada praktika käigus. See analüüsib ja võtab kokku töö tulemused, milles õpilane peab näitama oma teadmisi ja võimet uurimistööd läbi viia.

Aruanne peaks sisaldama täielikke vastuseid praktikaprogrammi küsimustele. Sellele võib lisada dokumentide, aruannete ja raamatupidamisdokumendid, tabelid, illustratsioonid, skeemid, fotod.

Aruandes peaks õpilane kirjeldama, kuidas ta õppis talle pandud ülesannet, milliseid täiendavaid teabeallikaid ta kasutas.

Harjutuspäevikut saab õppeasutus anda õpilasele valmis vormis, mis tuleb praktika käigus täita, kuid väga sageli tuleb õpilasel see iseseisvalt vormistada.

Harjuta päevikut valmib iga päev, see sisaldab õpilase tehtud tööde nimekirja, mis sobib selle tegemise ajal. Peaks olema töö number, kuupäev, selle nimi, kokkuvõte, koht juhi märkustele ettevõtte praktika kohta, tema allkiri. Päevik kinnitatakse organisatsiooni või ettevõtte pitseriga ning päeviku lõpus paneb allkirja haridusasutuse praktikant.

Päeviku tiitelleht peab sisaldama järgmist teavet: õppeasutuse nimi, teaduskonna nimi, kursus, eriala, üliõpilase nimi, praktika liik ja selle lõpetamise aeg.

Praktikandi omadused asutuse juht kirjutab eraldi lehele ning kinnitab oma allkirja ja pitseriga. See peaks sisaldama põhjendatud soovitatavat hinnangut tehtud tööle.

Esitage küsimusi artikli kommentaarides ja saate vastuse spetsialistile

Mitu tundi päevas peaks juht salongis töötama? Ja kui tegelikkuses töötab ta rohkem, siis kuidas makstakse seda tegelikult töötatud aega?
Töökoodeksi järgi tööaeg hariduse õpetajaskond on kehtestatud vähendatud määraga ja on 36 tundi nädalas. Tahan juhtida lugejate tähelepanu, et hoolimata haridustasemest nõustaja laste tervise, spordi jms alal. leer - pedagoogiline ametikoht, kõik nõuded talle esitatakse nagu pedagoogitöötajatele; kõik hüved vastavad pedagoogide omadele. Laagri administratsioon võib juhi kohale vastu võtta iga väärika töötaja; sel juhul on tegemist pedagoogi esmase ettevalmistusega õpilastega. Nii ulatub viiepäevase töönädalaga tööpäev veidi üle seitsme ja kuuepäevase - vastavalt kuus tundi. Nõustaja töögraafiku peaks koostama administratsioon, et ta saaks nädala lõpus kasutada kahte puhkepäeva. Kuid vastavalt töötingimustele on soovitav jaotada tööaeg kogu vahetuse peale, arvestada sellega kokku ja pakkuda vahetuse lõpus nõustajale nädalavahetus, kui vahetuse ajal pole vaja kiiret puhkepäeva võtta. Selle kokkuvõtliku raamatupidamise abil on võimalik kindlaks teha, millise standardi pidid nõustajad välja töötama ja tõenäoliselt ei tohiks olla mingit ületöötamist. Kõik need küsimused tavapärase tööaja, töögraafiku ja raamatupidamise korra kohta tuleks lahendada palkamisel administratsiooni, töötajate ja ametiühingu osalusel. Kui on mõni töötlemisaeg (s.t tegelik töö graafiku piires), siis tuleks selle eest maksta poolteist summat päeva- või tunnitasu järgi. Jällegi tuleks seda küsimust enne töö alustamist arutada.

Kui palju õpilasi peaks olema salongis nii palju kui võimalik, kui salongis töötab nõustaja ja koolitaja? Ja kui palju lapsi, kui ainult üks nõustaja? Ja kui lapsed on ikka normist rohkem, kas see aeg makstakse täielikult?
Õpilaste arv määratakse haridusasutuse määrustega. Reeglina, kui laager on mõeldud tavalistele lastele, ei ületa õpilaste arv rühmas 25 inimest. Kui tööd juhib ainult üks nõustaja, siis tema töökoormus kahekordistub ja selle eest tuleks tasuda. Tuleb märkida, et suurema töömahu teostamine teatud aja jooksul saab tellida ainult töötaja nõusolekul. Täpselt sama olukord on suurenenud õpilaste arvuga rühmas: tasu makstakse suuremas summas proportsionaalselt õpilaste arvu ja töötundide suurenemisega.

Kui nõustaja on haige, kas tal on õigus võtta haiguslehte ja kas talle makstakse palka üldistel alustel või muul viisil?
Asi on selles, et haiguse korral võib meditsiinitöötajast haiguslehe võtta iga töötaja, kellel on arsti tõendi alusel õigus väljastada dokumente ajutise töölt vabastamise kohta tervislikel põhjustel. Nõustaja haiguspuhkuse hüvitist makstakse täies ulatuses vastavalt sotsiaalkindlustusfondi kinnitatud reeglitele. Tuleb meeles pidada, et praktikantide palkamisel tuleks nad kanda kindlustatud töötajate nimekirja. Samamoodi peavad nad olema kindlustatud kohustusliku tervisekindlustuse ja pensionikindlustuse jaoks: laagri administratsioon peab tasuma nõutavad sissemaksed. Kui kindlustusdokumente ei täideta ja kindlustusmakseid ei maksta, siis makse haigusleht võib olla ebaseaduslik.

kui palju puhkepäevadel kas nõustajal on õigus vahetust üle võtta? Kuigi vahetused kõigis laagrites on erineva pikkusega, peavad siiski olema mingid normid?
Nagu juba mainitud, määratakse töötajale puhkepäevade arv kasutatud tööaja kokkuvõtvas arvestuses töötatud vahetuse kestuse järgi. Need päevad on ette nähtud pärast vahetuse lõppu. Sellised piirangud on vajalikud selleks, et administratsioon saaks tagada töötajate kavandatud tööhõive ja rütmilise ajakava.

Kas linnas töötavate ja väljaspool linna töötavate inimeste palk on erinev?
Palk haridustöötajad seatakse ametisse vastavalt ametikohale, kvalifikatsioonile ja töökogemusele. Kui tööd tehakse väljaspool ettevõtte püsivat asukohta, s.t. töölähetuses makstakse töötajale seaduses sätestatud hüvitist. Linna- või maaelanike palkade, palgamäärade või tööstandardite erinevusi seadus ette ei näe.

Kas üliõpilasel on õigus praktikakohta muuta (s.t töötada mõnes teises laagris, mitte pakutavas)?
Kõik vajalik tuleb enne praktika alustamist lõpule viia. Samal ajal ei tohiks tugineda sellistele argumentidele nagu „laagris B maksavad nad rohkem kui laagris A”. Kus praktikat teha, määrab õppeasutus, praktika on õppekava osa. Praktika tingimused, tehtud töö maht, aruandlusprotseduur - seda kõike peab õpilane tegema vastavalt õppeasutuse nõuetele. Praktikakoha muutmine nõuab alati asjakohast metoodilist tuge, seetõttu ei saa praktika koht muutuda, kui praktika on juba alanud, kuid enne selle algust saab õppeasutus loal ja organisatsiooni nõusolekul, kus praktika toimub, õpilane praktika asukohta muuta.

Kas nõustajad peavad alati kandma täielikku rahalist vastutust laste kaotatud asjade eest: voodipesu ja erinevate rekvisiitide (sport, mäng) eest? Koolides maksavad vanemad kaotatud ja rikutud asjade eest.
Sellisel juhul peate sellest konkreetselt aru saama. Iga tööseadustiku alusel töötajat, tsiviil- või kriminaalkoodeksi alusel asuvat kodanikku saab vastutada ainult süü või muu ebaseadusliku tegevuse korral. Võite nõustajale ette heita, kui ta pole loonud tingimused vara ohutuse tagamiseks. Siiski on kaheldav, kas see on täielik vastutus. Ilmselt räägime siin töökohustuste mittetäielikust täitmisest.
Kokkuvõtteks, vastates esitatud küsimustele, tahaksin teile meelde tuletada, et õpilased peaksid õppima ja teadma tööõigus... Seetõttu soovime, et nad värskendaksid praktikaks valmistudes oma mälestusi töökoodeksist, haridusseadusest ja haridusministeeriumi korraldustest.

Meie Burjaatiast pärit lugeja pöördub rakenduse "Dokumendid" toimetaja poole küsimusega, milline on lõplike sertifitseerimiseksamite ajastamise õige protseduur. Ta usub, et eksamite vaheline ühepäevane paus on eksamite kavandamise eeskirjade või nõuete rikkumine ja laste õiguste rikkumine, arvestades eksamiks võetud kursuse pikkust. Meie lugeja on klassijuhataja ja selles osas "tekkis tal küsimus õppealajuhatajaga".
Tegelikult pole vist mingit küsimust. Haridusministeerium annab igal aastal välja soovituskirja eksamite ajastamise korra kohta. Sellised soovitused on seda olulisemad, et need võtavad arvesse eksami sooritamise korda. Ka sel aastal oli vastavaid soovitusi. Neid peaks juhinduma.

Meie lugejad esitavad hulga küsimusi ajateenistuse hulka arvatavate perioodide kohta, mis annavad õiguse ennetähtaegsele pensionile jäämisele. Samas on lugejad iga kord üllatunud: pensioniametid ei arvesta kõrgkoolis õppimise aega, perioodi rasedus-ja sünnituspuhkus jne; kaks või kolm aastat on puudu - mida teha?
Ja peate seda tegema. Kuidas seda teha, pöörduge oma kohaliku pensionifondi asutuse poole regulatiivdokument selle töötajad kasutavad, kas see dokument kehtib pensionidokumentide registreerimise ajal ja kas see kehtis perioodil, mille eest tööd peetakse. Raskus seisneb selles, et seadusandlikes dokumentides on ebakindlust ja pensioniametid lisavad sageli omavoli ja ootavad siis, kas neid parandatakse või mitte. Nii et näiteks seadusandja otsusega muudeti föderaalseadust ja õppeaeg arvestatakse töökogemusse, mis on nii kõigile (v.a. Pensionifond) oli ilmne, kuid sellelt asutuselt, kellel on õigus seaduste tõlgendamiseks ja selgitamiseks, nõuti erijuhiseid. Kodanik võib saada kõrgematelt asutustelt täiendavaid selgitusi või esitada nõude ja kaitsta oma õigust kohtus. Seetõttu pole mõtet oma dokumente saata Moskvasse ja veelgi enam ajalehte (meie või mõni muu). Nagu me oleme mitu korda kirjutanud, ei kiirenda see meetod probleemide lahendamist.

Olen 3. rühma pensionär ja töötan täiskohaga õpetajana spetsialiseeritud keskkoolis. Tean, et alates 2002. aastast makstakse artikli 115 kohaselt 3. rühma puuetega inimeste põhipuhkusele lisaks kolme päeva. Kas mul on see eelis vastavalt tööõigus?
Te ei märkinud oma kirjas, millisele õigusaktile viite. Tõenäoliselt räägime Vene Föderatsiooni töökoodeksist, mis jõustus 1. veebruaril 2002. Selle koodeksi artikkel 115 "Järgmise tasulise põhipuhkuse kestus" sätestab, et iga-aastane põhipuhkus antakse töötajatele 28 kalendripäeva. Töötajatele antakse üle 28 kalendripäeva (pikendatud) puhkus vastavalt töökoodeksile ja teistele föderaalseadustele. Eelkõige kehtestatakse haridustöötajatele põhilised pikendatud puhkused, mis kestavad 42–56 kalendripäeva, vastavalt hariduse seaduse artiklile 35 ja Venemaa Föderatsiooni valitsuse 1. oktoobri 2002. aasta määrusele nr 724. Puude ja selle rühma olemasolu korral mainiti teie mainitud artiklit. Töökoodeks ei seosta põhi- ega lisapuhkuse kestust.

Majandusteadlane vastas küsimustele
Vladimir Maljutin

Teie arvamus

Oleme tänulikud, kui võtate aega, et avaldada oma arvamust selle artikli kohta, oma muljet sellest. Aitäh.

"Esimene september"

9866

Küsi küsimus

Tere. Olen 2. kursuse kaubanduse eriala üliõpilane (tööstuse järgi). Sel aastal peame praktika tegema hüpermarketis.

Keegi ei küsinud üliõpilastelt, kus praktikat teha - nad seisid silmitsi tõsiasjaga, et see asub selles hüpermarketis, ja seda ei arutatud. Selle praktika käigus tegeleme de facto "töötlemata tööga" - riiulite pesemisega ja kaupade korraldamisega, sealhulgas raskete kaupade vedamisega, mille kohta sain teada varasematelt kursustelt. Töötame niimoodi 6 tundi nädalas 5 päeva nädalas 8 tundi ja selle eest ei maksta sentigi. Paljud meie grupist on alla 18-aastased.

Küsimus on - kas kõik ülaltoodud on seaduslik ja kui ei, siis mida ma saan selles olukorras teha? Aitäh.

Advokaatide vastused

Parim vastus

Degtyareva A.G. (11.02.2018 kell 22:52:56)

Head päeva, kallis Denis! Teie küsimuse sisuliselt selgitan järgmist:

Läbiviimise järjekord tööstuspraktika üliõpilasi reguleerib Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 27. novembri 2015. aasta korraldus nr 1383 „Kutseõppe põhiprogramme valdavate üliõpilaste praktika määruse kinnitamise kohta kõrgharidus”, Mis jõustus 1. jaanuaril 2016.
See on tingitud haridusseaduse läbivaatamisest.

Täpsustatud järjekord ja selle lisa seavad nõuded praktikaprogrammi sisule. Selle kinnitab haridusasutus ja on osa OBEP VO, haridusstandardite rakendamise tagamine.

Seega määrab programm kindlaks praktika tüübi, selle rakendamise meetodi ja vormid, kavandatavate õpitulemuste loetelu, õppekirjanduse ja Interneti-ressursside loetelu ning praktika aruandlusvormid.
On olemas haridus- ja tööstuspraktika, sealhulgas diplomieelne praktika.
Praktika juhi volitused on ette nähtud.
Praktika on lubatud läbida töökohas, kui viimane vastab praktika sisule esitatavatele nõuetele.
Kohapealse tööstuspraktika ja tagasi sõitmise ning väljaspool alalise elukoha (päevaraha) elamisega seotud lisakulude maksmise kord iga praktikapäeva puhul, sealhulgas viibimise eest tagasi ja tagasi, on kehtestatud haridusorganisatsiooni kohaliku regulatiivaktiga ...
Statsionaarses praktikas ei maksta sõitu selle elluviimise ja tagasi, väljaspool alalise elukoha elamist (päevaraha) seotud lisakulusid ei hüvitata.

Tööstuspraktika läbiviimiseks sõlmivad haridusasutused kokkuleppeid organisatsioonidega, kes kohustuvad koha pakkuma ja looma vajalikud tingimused läbida haridusasutuse üliõpilaste (üliõpilaste) tööstuspraktika ning õppeasutus võtab endale kohustuse saata õpilane (õpilane) sobivasse organisatsiooni ja tagada, et nad järgiksid sisemisi tööeeskirju ja töödistsipliini.

Sellisel juhul määrab praktika sisu õppeasutuse õpetajate hulgast juhataja.

Tööstuspraktika läbimisel, kui teil on vabu kohti (ametikohad), mis vastavad läbiva tööstuspraktika profiilile, võivad õpilased (üliõpilased) olla täiskohaga ametikohtadel.
Need ametikohad peavad vastama nõuetele õppekavad ja kvalifikatsiooni tunnused eriala, mille praktikant sai.
Sel juhul lähtudes Art. Vene Föderatsiooni töökoodeksi 59 artikkel see sõlmitakse praktikandiga, kus on täpselt märgitud järelduse periood ja põhjus: teha töö, mis on otseselt seotud töötaja erialase ettevalmistusega.

Veelgi enam, alla 18-aastased isikud võetakse praktikale vastu alles pärast kohustuslikku esialgset tervisekontrolli (eksamit), mis on kehtestatud Art. Vene Föderatsiooni töökoodeksi 69 artikkel.

Kui teid ei võeta ettevõtte töötajateks ja töölepingut ei sõlmita, siis toimub praktika vastavalt tootmispraktika lepingule.

Samal ajal selgitan, et vastavalt heakskiidetud määrusele. Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 27. novembri 2015. aasta korraldusega nr 1383:
11. Organisatsioonides läbiviidava praktika juhendamiseks määratakse organisatsiooni praktikajuht (id) organisatsiooni õppejõudude hulka kuuluvate isikute hulgast.
Spetsialiseeritud organisatsioonis läbiviidava praktika juhendamiseks määratakse praktika juht (juhid) praktikat korraldava organisatsiooni õppejõududesse kuuluvate isikute (edaspidi - praktikajuht organisatsioonist) ja praktikajuht (id) profiiliorganisatsiooni töötajate hulgast (edaspidi - profiiliorganisatsiooni praktikajuht).

12. Organisatsiooni praktikajuht:
koostab praktika töögraafiku (plaani);
töötab välja õppuritele individuaalülesandeid, mida täidetakse praktika perioodil;
osaleb organisatsioonis õpilaste jaotuses töökohtade ja tööliikide kaupa;
jälgib tava tingimuste täitmist ja selle sisu vastavust OPOP VO kehtestatud nõuetele;
pakub metoodilist abi õpilastele nende individuaalsete ülesannete täitmisel, samuti materjalide kogumisel kooli lõpetamiseks kvalifikatsioonitöö bakalaureuseõppe praktika käigus;
hindab õpilaste praktika tulemusi.

13. Spetsialiseeritud organisatsiooni juht:
koordineerib praktika üksikuid ülesandeid, sisu ja kavandatud tulemusi;
annab õpilastele tööd;
pakub õpilastele turvalist keskkonda harjutamiseks, kohtumiseks sanitaareeskirjad ja nõuded;
õpetab õpilasi tutvuma töökaitsenõuetega, ohutusmeetmetega, tuleohutus, samuti sisemised tööeeskirjad.

14. Spetsialiseerunud organisatsioonis praktika läbiviimisel koostavad organisatsiooni praktikajuht ja spetsialiseerunud organisatsiooni praktikajuht praktikale ühise töögraafiku (plaani).

15. Kui organisatsioonis on vaba ametikoht, mille töö vastab praktika sisu nõuetele, võib sellise ametikoha täitmiseks õpilasega sõlmida tähtajalise töölepingu.

16. Praktikaülesanne koostatakse organisatsiooni juhi või tema poolt volitatud muu ametniku haldusaktiga, näidates ära iga üliõpilase organisatsiooni või eriorganisatsiooni määramise, samuti praktika liigi ja kestuse.

17. Üliõpilased, kes ühendavad koolituse tööaktiivsus, on õigus töökohas läbida haridus-, tööstus-, sealhulgas diplomieelne praktika, kui erialane tegevus, mis nende poolt läbi viiakse, vastab praktika sisule esitatavatele nõuetele.

18. Üliõpilased praktika perioodil:
täita praktikaprogrammides ette nähtud individuaalseid ülesandeid;
järgima töösisekorraeeskirju;
järgima töökaitse- ja tuleohutusnõudeid.

19. Praktika tulemusi hinnatakse ja arvestatakse organisatsiooni kehtestatud järjekorras.

20. Töö sooritamist võimaldavate praktikate läbimisel, mille läbiviimisel viiakse läbi kohustuslikud eel- ja perioodilised tervisekontrollid (uuringud), läbivad õpilased asjakohased tervisekontrollid (uuringud) vastavalt kohustuslike eel- ja perioodiliste tervisekontrollide läbiviimise korrale. tervisekontroll tervishoiuministeeriumi korraldusega heaks kiidetud raskete ja kahjulike ja (või) ohtlike töötingimustega sotsiaalne areng Venemaa Föderatsioon 12. aprill 2011, nr 302n (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumi poolt 21. oktoobril 2011, registreerimisnumber 22111), muudetud Vene Föderatsiooni tervishoiuministeeriumi 15. mai 2013. aasta korraldustega nr 296n (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumi 3. juulil 2013) , registreerimisnumber 28970) ja kuupäevaga 5. detsember 2014 nr 801n (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumis 3. veebruaril 2015, registreerimisnumber 35848).

Edu ja kõike head! Kui teil on lisaküsimusi ja vajate üksikasjalikumat nõu, võtke ühendust, sh minu e-posti aadress. mail.
Oleksin tänulik vastuse hindamise eest. Loodan, et leiate sellest kasu. Lugupidamisega, [meiliga kaitstud]

Parim vastus

RAVEN KUS (12.02.2018 kell 00:05:58)

Tere kallis Denis!

Venemaa haridus- ja teadusministeeriumi 18. aprilli 2013. aasta korraldusega N 291 kiideti heaks määrus keskhariduse põhialaste kutseõppe põhiprogrammide omandamise kohta kutseharidus, mis määrab kindlaks keskerihariduse kutseõppe põhiprogramme õppivate õpilaste (üliõpilaste, kadettide) praktika korraldamise ja läbiviimise korra ning kehtib haridusorganisatsioonide jaoks, kes rakendavad keskerihariduse kutsehariduse põhiprogramme kooskõlas föderaalsete keskhariduse föderaalsete haridusstandarditega.

Vastavalt praktikaprogrammi sätete punktidele 3 ja 24 töötab välja ja kinnitab haridusorganisatsioon ning üliõpilased, kes pole praktikat läbinud või saanud negatiivse hinnangu, ei tohi läbida riiklikku lõputunnistust.

määruste punkt 8 - hariduspraktika viiakse läbi haridus-, koolitus- ja tootmistöökodades, laborites, koolitus- ja katsemajandites, õppeväljakutel, õppepraktikabaasides ja muudes haridusorganisatsioonide struktuuriüksustes või organisatsioonides spetsiaalselt varustatud tubades vastava profiiliga haridusprogrammi tegevusi tegev organisatsiooni (edaspidi organisatsioon) ja haridusorganisatsiooni vaheliste lepingute alusel.

eeskirja punkt 11- Tööstustava toimub organisatsioonides haridusorganisatsiooni ja organisatsioonide vahel sõlmitud lepingute alusel.

Praktilise väljaõppe perioodil saab õpilasi registreerida vabu kohtikui töökoht vastab praktikaprogrammi nõuetele.

See tähendab, et ei hariduspraktikas ega tööstuspraktikas ei arvestata üliõpilaste tahet, kõik toimub haridusorganisatsiooni (s.o kolledži) ja teise organisatsiooni (hüpermarketi) vaheliste lepingute alusel. Ja töölepinguid saab hüpermarketi ja üliõpilaste vahel sõlmida (kuid mitte tingimata) ainult siis, kui vabu kohti on.

Määruste punktid 14 ja 15 sisaldavad haridus- ja tööstuspraktika korraldamise organisatsiooni vastutust. Ükski nende lõigete säte ei sisalda norme, mis kohustaksid nii esimest kui ka teist õpilasorganisatsiooni.

Määruste punkt 17 - üliõpilastel, kes ühendavad koolituse tööga, on õigus läbida haridus- ja tööstuspraktika töökohas asuvas organisatsioonis, kui nende teostatav kutsetegevus vastab praktika eesmärkidele.

See tähendab, et kui üks üliõpilastest ühendab õppe tööga, saab ta selle oma töökohas, tingimusel et tema töö vastab praktika eesmärkidele.

Eeskirja punkt 18 sisaldab praktikal käivate üliõpilaste ülesandeid:

täita praktikaprogrammides ette nähtud ülesandeid;

järgima organisatsioonides kehtivaid sise-eeskirju;

järgima töökaitse- ja tuleohutusnõudeid.

Ainus võimalik rikkumine on see, et alla 18-aastaste inimeste tööaeg, art. Vene Föderatsiooni töökoodeksi 92 määratakse kindlaks mitte 40, vaid 35 tunnil, see tähendab viiepäevase tingimuse korral töönädal 7 tundi päevas ja mitte rohkem.

Põrandate puhastamise ja kaupade korraldamise osas peate kontrollima praktikaprogrammi, mida kolledž ja hüpermarket töötavad välja. Kui nad on programmis, siis peske ja korraldage. Kui ei, siis on see ebaseaduslik.

Parim vastus

Kas otsite vastust? Esitage küsimus juristidele!

9866 advokaadid ootavad teid Kiire reageerimine!

Küsi küsimus

Burõkin Eduard Aleksandrovitš (12.02.2018 kell 04:59:05)

Tere!

Kolleeg Degtjareva osundatud korraldus ei sobi. See on mõeldud ülikoolidele. Teil on ülikool.

Sinu jaoks - TELLI

MÄÄRUSTE TUNNUSTAMISE KOHTA

ÕPILASTE KOOLITUSEST JA TOOTMISTAVAST

(KOHUSTUSLIKUD) PÕHISEADME ÕPPIMINE

KESKMISED HARIDUSPROGRAMMID

KUTSEHARIDUS

Ja selles öeldakse lühidalt.

8. Hariduspraktika toimub reeglina haridus-, koolitus- ja tootmistöökodades, laborites, haridusasutustes, koolitus- ja katsepaikades, õppeväljakutel, äriinkubaatorites, ressursikeskustes ja muudes haridusasutuse abiruumides.

Koolituspraktikat võib korraldada ka organisatsioonides spetsiaalselt varustatud ruumides vastavalt organisatsiooni ja haridusasutus.

Hariduspraktikat viivad läbi tööstusõppe meistrid ja (või) kutsetsükli erialade õpetajad.

9. Tööstustava toimub organisatsioonides reeglina haridusasutuse ja nende organisatsioonide vahel sõlmitud lepingute alusel.

Bakalaureuseõppe praktika ajal võetakse õpilased vastu vabadele kohtadele, kui töö vastab bakalaureuseõppe programmi nõuetele.

Kui SVE programmidesse õppivatel üliõpilastel on praktika väljaspool õppeasutuse asukohta, makstakse neile kohustuslikult päevaraha 50 protsenti seadusega kehtestatud normid. Samuti on tasuline (täies mahus) sõit praktikakohta ja tagasi.

Kui praktika toimub organisatsioonis, peavad üliõpilased järgima kehtivaid sisemisi tööeeskirju, töökaitse- ja tuleohutusnõudeid. Lisaks peavad nad täielikult täitma praktika programmide pakutavad ülesanded.

Nii et vastused teie küsimustele:

Kas saate ise harjutamiseks koha valida - EI, EI SAA!

Mida saate teha - kui näete, et teid lihtsalt ekspluateeritakse, võite esitada kaebuse linna (linnaosa) administratsiooni haridusosakonnale (osakonnale), samuti prokuratuurile.

Kas peate maksma - ei, te ei pea. Kui organisatsioonil on võimalus (vabade kohtade olemasolu), võib see teiega kokku leppida. Sellisel juhul saate palka.

Antonova Alla Vladimirovna (12.02.2018 kell 00:34:02)

Praktika järjekorra peab kehtestama kolledž. Haridusseadus rakendab seda küsimust kolledži enda kohta. Haridusorganisatsioon võtab vastu kohalikud eeskirjad õppetegevuse korraldamise ja elluviimise põhiküsimustes, sealhulgas õpilaste vastuvõtmise reeglid, õpilaste õppeviisi, õpilaste edasijõudmise jälgimise vormid, sageduse ja korra, üliõpilaste üleviimise, väljaarvamise ja taastamise korra ning alused; haridusorganisatsiooni ning alaealiste õpilaste ja (või) vanemate (seaduslike esindajate) vaheliste suhete tekkimise, peatamise ja lõpetamise vormistamise kord. See tähendab, et saab määrata ainult ühe hüpermarketi. See on seaduslik. Kuid töö ise tuleb vormistada iga kolledži üliõpilasega sõlmitud töölepinguga. Kui on täpsustatud ka maksekord. töötaja on sõlmitud töölepinguga vastavalt kehtivale selle tööandja jaoks palgasüsteemid. Seetõttu vaadake allkirjastatavaid pabereid. Ilma nendeta on ebaseaduslikkus.

Igor Valerievitš (12.02.2018 kell 01:08:28)

Tere, Denis! Kolledž on keskerihariduse (SVE) haridusorganisatsioon. Seetõttu tuleks nõustuda kolleegi VORON KUSega - SPE üliõpilaste praktikat reguleerivad nii 18. aprilli 2013 kui ka 29.12.2012 määrused. Nr 273-FZ "Hariduse kohta Vene Föderatsioonis" ja osaliselt Venemaa Föderatsioonis.

Kuidas reguleeritakse praktikasuhteid?Nende normatiivaktide normide tähenduses on praktika (nii hariduslik kui ka tööstuslik) haridusprogrammi osa. Seetõttu peab õpilane selle läbima. Sellega seoses tekib suhe praktika läbimiseks ühelt poolt haridusorganisatsiooni ja õpilase vahel ning teiselt poolt haridusorganisatsiooni ja organisatsiooni - praktika aluse - vahel. Neid suhteid reguleerivad haridusseadus ja muud regulatiivsed normid õigusaktid hariduse valdkonnas näiteks 2013. aasta täpsustatud määrus, samuti haridusorganisatsiooni (näiteks kolledži) kohalikud aktid. Vastavalt täpsustatud määrusele 2013. praktikaperioodil alluvad üliõpilasele organisatsiooni sisemised tööeeskirjad, samuti töökaitse reeglid ja normid. Seetõttu rakendatakse nende suhete reguleerimisel ennekõike töö- ja puhkeaja määramist, töödistsipliini järgimist. Samal ajal õpilase ja praktika organisatsioonilise baasi vahel vastavalt üldreegel lepinguid ei sõlmita ja nende omavahelist suhet reguleeritakse kolledži ja organisatsiooni vahelise kokkuleppe alusel, millega saab kehtestada (kuid mitte tingimata) üliõpilaste tasustamise tingimused. Kui töö kindlal ametikohal või erialal vastab praktikaprogrammile, siis võib organisatsioon sõlmida üliõpilasega töölepingu tingimusel, et ametikoht on vaba, see tähendab vaba. See tööleping on täieõiguslik tööleping ja vastavalt sellele on organisatsioon kohustatud muu hulgas maksma töötaja töö eest vastavalt tehtud töö kvaliteedile ja kvantiteedile ning muudele näitajatele. Sellega seoses võite kolledži praktikajuhilt küsida hüpermarketiga sõlmimise võimaluse kohta tööleping... Kuid viimane sõna jääb igal juhul hüpermarketile. Kas on võimalik valida praktikakoht? Põhimõtteliselt jah, aga kõik sõltub kolledžist, kuna kolledž töötab välja praktikaprogrammi, sõlmib organisatsioonidega praktika korraldamise kokkuleppe - praktikabaasid ehk prioriteet on see. Sellega seoses on teatud kohas praktika läbimise probleemi lahendamiseks võimalik vähemalt kaks võimalust. 1) Kolledžiga kokkuleppele jõudmine. Küsige praktika juhilt kolledžist või kolledži administratsioonist, kas iseseisvalt või vanemate kaudu (eelistatavalt vanemate kaudu) praktika võimalikkuse kohta mõnes teises organisatsioonis (näiteks seal, kus töötavad vanemad või nende sõbrad). Mõnes õppeasutused see praktika läbimise protseduur on laialt levinud: üliõpilane leiab ise organisatsiooni, kus ta praktiseerima hakkab, ja kolledž koostab ainult asjakohase lepingu. Kuid igal juhul peab üliõpilane praktika lõpus koostama ja kaitsma praktika aruande ja esitama muu dokumentatsiooni. Samal ajal pöörduge sellisel rahumeelsel viisil probleemi lahendamiseks kolledžisse kirjaliku avaldusega selle kohta, et teile pakutakse võimalust läbida praktika teises organisatsioonis ja näidake vajadust saada vastus teie määratud aja jooksul. Koostage see taotlus kahes eksemplaris, millest üks peab olema registreerimismärgiga. 2) Pärast keeldumise saamist pöörduge Vladimiri piirkonna haridusosakonna või prokuratuuri poole kaebusega kolledži juhtkonna tegevuse kohta, viidates teie õiguse rikkumisele osaleda oma kutsehariduse sisu kujundamisel, tingimusel et järgitakse föderaalriigi keskerihariduse standardeid, haridusstandardeid ettenähtud viisil. kohalikud eeskirjad (haridusseaduse artikkel 34). Pealegi vastavalt Föderaalne seadus kuupäevaga 02.05.2006 Nr 59-FZ "Vene Föderatsiooni kodanike kaebuste läbivaatamise korra kohta" ei saa kaebus olla anonüümne, kuid prokuratuur kaalub mõnikord anonüümseid kaebusi. Kui probleemi pole võimalik lahendada, ei jää muud üle, kui läbida praktika, kuna üliõpilased on selleks kohustatud. Pärast seda saate kolledži tegevuse pärast praktika peale edasi kaevata, see tähendab pärast fakti samal viisil ja (või) kohtus.