م.: 2007. - 304 ص.

کتاب درسی بیانگر توسعه بیشتر مسائل در تئوری و عمل مدیریت عمومی یک سازمان است که موضوع آثار قبلی نویسنده بود. فصل های جدید و مواد اضافیمنعکس کننده تئوری و عملکرد مدیریت در شرکت ها (سازمان های داخلی و خارجی) است که نام کتاب درسی را از قبل تعیین کرده است.

برای دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، متخصصان در حال تحصیل مشکلات مدرنو قابلیت های سازمانی

قالب: pdf/zip

اندازه: 3.08 مگابایت

/دریافت فایل

فهرست مطالب
مقدمه 10
فصل 1. مدیریت عمومی: مفاهیم، ​​تکامل
اهداف یادگیری 12
1.1. مفهوم مدیریت عمومی 12
1.1.1. مدیریت عمومیو مدیریت 12
تعریف مدیریت عمومی 12
"مدیریت" و "مدیریت" مفاهیم قابل تعویض هستند 14
1.1.2. مدیریت به عنوان یک عملکرد و فرآیند 15
انواع فعالیت های مدیریتی 15
مدیریت به عنوان یک فرآیند 15
1.1.3. مدیریت، مدیران است 15
این سازمان توسط افراد 15 اداره می شود
دستگاه کنترل 16
1.1.4. مدیریت یک هنر و یک علم است 16
مدیریت به عنوان یک هنر 16
مدیریت یک علم است 17
1.2. توسعه مبانی نظری مدیریت 17
1.2.1. تکامل تفکر مدیریت در قرن بیستم 17
قرن 20: اولین کار بر روی نظریه کنترل 18
اصول علمی مدیریت 20
توسعه علم مدیریت در نیمه اول قرن بیستم 23
نیمه دوم قرن بیستم: چرخشی در توسعه مبانی نظریکنترل 26
اصول مدیریت جدید 29
جنبه های مدیریتی اصلاحات اقتصادی 30
1.2.2. رویکردهای جدید برای مدیریت سازمان ها در فدراسیون روسیه 31
پارادایم پیش از اصلاحات مدیریت تولید سوسیالیستی 31
پارادایم مدیریتی جدید در انتقال 33
نتیجه گیری 38
سوالات تستی 38
فصل 2. هدف از مدیریت - سازمان
اهداف آموزشی 40
2.1. مفهوم و مبانی نظری سازمان 40
2.1.1. تعریف مفهوم و نقش سازمان ها در جامعه ... ۴۰
سازمان: مفهوم و ویژگی ها 40
نقش سازمان در جامعه 41
سازمان ها و مدیریت 42
2.1.2. سازمان به عنوان یک سیستم 44
مفهوم سیستم سازمانی 44
محیط بیرونی سیستم سازمانی 44
محیط داخلی سیستم سازمانی 50
ارتباط بین محیط داخلی و خارجی سازمان ... 50
2.1.3. سازمان به عنوان سیستمی از فرآیندها 51
انواع فرآیندها در یک سازمان 51
ترکیب فرآیندهای اصلی 52
ترکیب فرآیندهای کمکی 53
فرآیندهای مدیریت 54
2.1.4. توصیف سازمان به عنوان یک شی مدیریت 56
پارامترهای توصیف 56
مقدار پارامترها برای مشخص کردن یک سازمان .... 56
2.2. طبقه بندی سازمان ها 61
2.2.1. معیارهای طبقه بندی سازمان ها 61
با طبقه بندی سازمان ها به عنوان رسمی و غیر رسمی 61
بر اساس نوع مالکیت 62
در رابطه با سود 62
با فرم های سازمانی و قانونی 62
بر اساس اندازه سازمان 62
2.2.2. ادغام سازمانها 66
مفهوم ادغام 66
انواع ادغام 66
2.3. انجمن ها، شبکه ها، اتحادیه ها به عنوان اهداف مدیریت 70
2.3.1. انجمن های شرکتی 70
ادغام 70
گروه های مالی و صنعتی (FIGs) 71
2.3.2. شبکه های کارآفرینی، اتحاد ۷۳
دلایل خلقت و منافع شبکه های کارآفرینیو اتحادیه ها 73
ویژگی های مشخصه تشکیلات شبکه 76
اصول مدیریت تشکیلات شبکه 76
ویژگی های مدیریت یک شرکت مجازی 78
نتیجه گیری 79
سوالات آزمون 79
فصل 3. مدیر در سازمان
اهداف آموزشی 81
3.1. مدیر - مدیر حرفه ای 81
3.1.1. ویژگی ها و محتوای کار مدیریتی 81
ویژگی های کار مدیران ۸۱
محتویات کار مدیران - وظایف مدیریت 83
3.1.2. الزامات مدیران 84
پرسنل مدیریت 84
نقش مدیران در سازمان 85
الزامات دانش و مهارت های خاص 88
الزامات صفات انسانی 89
3.1.3. ویژگی های یک مدیر قرن 21 92
شرایط و عوامل شکل دهنده به صفات مدیر 92
مدل مدیر مدرن 94
کارآفرینی و مدیر 95
نقش جدید رهبری 97
3.2. تقسیم کار در مدیریت 100
3.2.1. تقسیم کار عملکردی در مدیریت 100
مدیران متخصص در انجام وظایف مدیریتی 100
مدیران عمومی (خط) 100
3.2.2. تقسیم کار ساختاری 101
دو رویکرد به تقسیم ساختاری کار 101
تقسیم کار عمودی 102
تقسیم کار افقی 105
3.2.3. تقسیم کار بر اساس نقش مدیران در فرآیند مدیریت 105
دسته بندی کارکنان مدیریتی 105
رئیس سازمان 106
3.3. همکاری نیروی کار در مدیریت 109
3.3.1. سازوکارهای همکاری کارگری در مدیریت 109
همکاری و هماهنگی 109
مکانیسم های همکاری جدید 110
3.3.2. کار گروهی (تیم) و نقش جدید آن 110
تعریف مفاهیم 110
انواع گروه ها در سازمان ها 111
فواید و اثربخشی کار گروهی 113
نتیجه گیری 114
سوالات تستی 114
فصل 4. فرآیند و روش های مدیریت
اهداف آموزشی 116
4.1. مفاهیم اساسی فرآیند مدیریت 116
4.1.1. مفهوم و عناصر اصلی فرآیند مدیریت ... ۱۱۶
تعریف مفاهیم 116
مولفه های فرآیند تصمیم گیری 118
4.1.2. مشکل یا فرصت 119
تعریف مفاهیم 119
قوانین فرمول بندی مسئله 120
وضعیت مشکل 120
4.1.3. شرکت کنندگان در فرآیند تصمیم گیری 123
موضوع تصمیم 123
تصمیمات به صورت جداگانه 124
تصمیمات گرفته شده توسط گروهی از افراد 125
4.1.4. راه حل 127
الزامات راه حل 127
طبقه بندی راه حل ها 128
راه حل های قابل برنامه ریزی و غیرقابل برنامه ریزی 129
4.2. مفاهیم اساسی فرآیند تصمیم گیری ... ۱۳۰
4.2.1. مدل منطقی (کلاسیک) فرآیند تصمیم گیری 131
مراحل فرآیند 131
اهداف و معیارهای ارزیابی اقدامات 133
سازماندهی و کنترل اجرای تصمیمات 136
محدودیت در استفاده از مدل تصمیم گیری منطقی 137
4.2.2. مدل های جایگزین فرآیند تصمیم گیری ... ۱۳۷
مدل عقلانیت محدود 137
مدل گذشته نگر 139
4.3. روشهای فرآیند کنترل 139
4.3.1. روش های علمی عمومی 140
رویکرد سیستماتیک 140
رویکرد یکپارچه 140
مدل سازی 141
روشهای اقتصادی و ریاضی 141
آزمایش 142
رویکرد تاریخی خاص 143
روش تحقیق جامعه شناختی 144
4.3.2. روش های مدیریت خاص 144
روش‌های مدیریت زیرسیستم‌های عملکردی یک سازمان 144
روشهای انجام وظایف مدیریت عمومی 145
روش های حل مسئله 146
نتیجه گیری 156
سوالات تستی 157
فصل 5. برنامه ریزی و استراتژی برای توسعه سازمان
اهداف آموزشی 159
5.1. برنامه ریزی به عنوان یک کارکرد مدیریتی 159
5.1.1. سیستم برنامه های سازمانی 159
تعریف مفاهیم 159
برنامه ریزی در سازمان 161
رویکردهای مدرن به برنامه ریزی استراتژیکو نقش های او 163
5.1.2. اهداف سازمانی 165
ماموریت 165
چشم انداز و اهداف 168
گروه هدف 170
درخت هدف 176
5.1.3. سیستم مدیریت بر اساس اهداف (نتایج) 177
اصول یک سیستم مدیریت بر اساس اهداف 177
مراحل فرآیند مدیریت بر اساس اهداف 178
مفهوم مدیریت مبتنی بر نتایج 179
مزایا و معایب یک سیستم مدیریت بر اساس اهداف (نتایج) 180
5.2. استراتژی سازمانی 181
5.2.1. مدل مدیریت استراتژیک 181
تعریف استراتژی 181
مراحل و عناصر مدل مدیریت استراتژیک ... ۱۸۲
5.2.2. کار تحلیلی در انتخاب و توجیه استراتژی سازمان 187
تحلیل عاملی محیط خارجی 187
تحلیل عاملی محیط داخلی 191
جایگزین های استراتژیک 194
5.3. سازمان اجرای طرحها 197
5.3.1. شرایط اجرای استراتژی 197
مدل اجرای استراتژی 197
ابزار پیاده سازی برنامه های استراتژیک 198
5.3.2. انجام تغییرات برنامه ریزی شده در سازمان 200
اصول اجرا و محتوای تغییرات 200
سازماندهی کار برای اجرای طرح های 202
نتیجه گیری 204
سوالات تستی 204
فصل 6. ساختار مدیریت سازمانی
اهداف آموزشی 206
6.1. مفهوم، اصول و رویکردهای ساخت یک ساختار مدیریتی 206
6.1.1. ساختار مدیریت به عنوان بخشی ساختار سازمانی 206
ساختار سازمانی و ساختار مدیریتی سازمان 207
تعریف مفاهیم ساختار مدیریت 208
ویژگی های ساختار مدیریت 209
6.1.2. اصول سازه های مدیریت ساختمان 213
درک جدید از اصول مدیریت کلاسیک .... ۲۱۳
اصول تشکیل ساختارهای مدیریتی 215
6.1.3. رویکردهای معمول برای ساختارهای مدیریت ساختمان . . 216
تشکیل ساختارهای مدیریتی سلسله مراتبی و بوروکراتیک 216
تشکیل ساختارهای مدیریت ارگانیک ۲۱۸
مقایسه دو رویکرد ساختارهای مدیریتی ساختمان 220
6.2. انواع ساختارهای مدیریت سازمانی 222
6.2.1. انتخاب ساختار مدیریتی 222
عوامل موقعیتی انتخابی 222
بخش مدیریت 223
سطح تمرکز و عدم تمرکز 224
مکانیسم های هماهنگی 224
6.2.2. انواع ساختارهای مدیریتی 225
ساختار مدیریت خطی-عملکردی 225
ساختار مدیریت بخش 228
ساختار مدیریت پروژه 234
ساختار مدیریت ماتریسی 236
ساختارهای تیپ کار و مدیریت 238
6.3. روندهای مدرن در توسعه و ارزیابی ساختار مدیریتی یک سازمان 242
6.3.1. گرایش های مدرندر توسعه ساختارهای مدیریتی 242
6.3.2. ساختارهای مدیریت در مراحل مختلف رشد سازمانی 244
6.3.3. ارزیابی ساختار مدیریتی سازمان 246
برای دستیابی به اهداف سازمان 246
با توجه به پارامترهای سیستم کنترل 246
نتیجه گیری 249
سوالات تستی 250
فصل 7. انگیزه، کنترل و اثربخشی مدیریت
اهداف آموزشی 251
7.1. کارکرد انگیزه در مدیریت 251
7.1.1. نقش انگیزه در مدیریت 252
مردم - منبع اصلی توسعه موثر 252
کارکنان با انگیزه - یک تیم متحد 252
7.1.2. انگیزه به عنوان تابعی از فرآیند مدیریت 253
تعریف انگیزه به عنوان یک فرآیند 253
مبانی نظری انگیزه 254
روش های ایجاد انگیزه 256
7.1.3. سیستم یادگیری مادام العمر به عنوان عامل انگیزشی 258
دیدگاه های مدرن در مورد سازمان یادگیرنده 258
هرم توسعه مهارت های مدیریتی 259
سیستم آموزش مستمر برای مدیران 260
رویکردهای مدرن برای آموزش مدیران 262
تمایز آموزش برای مدیران 263
7.2. عملکرد کنترل در یک سازمان 266
7.2.1. مفهوم و محتوای کنترل 266
کنترل - عملکرد فرآیند مدیریت 266
مراحل فرآیند کنترل 267
7.2.2. انواع کنترل در سازمان 270
با فرکانس کنترل 270
توسط زیرسیستم های عملکردی 272
7.2.3. روش های کنترل 272
روش های عمومی 272
معیار 273
کنترل کیفیت جامع و مدیریت کیفیت جامع (TQM) 275
7.3. کارایی مدیریت 277
7.3.1. مفهوم «کارایی مدیریت» 277
کارایی و صرفه جویی 277
7.3.2. مدل های سازمان 278
مدل سازی به عنوان راهی برای مطالعه ویژگی ها و ارتباطات سازمان ها 278
مدل های اساسی سازمان ها 279
7.3.3. روشهای ارزیابی و اندازه گیری اثربخشی مدیریت 283
نیاز به ارزیابی عملکرد 283
شاخص های اندازه گیری عملکرد 283
روش‌های مقایسه سازمان‌ها بر اساس کارایی فعالیت‌های مالی و اقتصادی 290
7.3.4. مدیریت موثرسازمان ها 292
وظایف مدیران برای عملکرد مؤثر عملیاتی سازمانها 292
وظایف مدیران برای اثربخشی توسعه استراتژیکسازمان ها 293
7.3.5. تجدید ساختار و اثربخشی سازمانی 294
تعريف مفاهيم 294
مدل یک سازمان مؤثر 296
نتایج تجدید ساختار 297
نتیجه گیری 300
سوالات تستی 300
خواندن 303 توصیه می شود

مدیریت سازمان: کتاب درسی / Porshnev A.G., Azoev G.L., Barancheev V.P., Porshnev A.G., Rumyantseva Z.P.; اد. سالوماتینا N.A. - ویرایش چهارم، اصلاح و تکمیل - M.: SIC INFRA-M، 2016. - 736 ص: 60x90 1/16. - (VO:لیسانس) (جلد) ISBN 978-5-16-009693-3 - حالت دسترسی: http://site/catalog/product/550093 read

978-5-16-009693-3

پورشنف آناتولی جورجیویچ

مدیریت سازمان: کتاب درسی / A.G. پورشنف، جی.ال. آزویف، V.P. بارانچف؛ اد. A.G. پورشنوا - ویرایش چهارم، تجدید نظر شده. و اضافی - M.: NIC INFRA-M، 2014. - 736 pp.: 60x90 1/16. - (تحصیلات عالی). (گالینگور) ISBN 978-5-16-009693-3 - حالت دسترسی: http://site/catalog/product/453480 read

978-5-16-009693-3

پورشنف آناتولی جورجیویچ

مدیریت سازمان: کتاب درسی / A.G. پورشنف، جی.ال. آزویف، V.P. بارانچف؛ اد. A.G. پورشنوا و دیگران - ویرایش چهارم، تجدید نظر شده. و اضافی - M.: NIC INFRA-M، 2015. - 736 pp.: 60x90 1/16. - (تحصیلات عالی). (جلد) ISBN 978-5-16-009865-4 - حالت دسترسی: http://site/catalog/product/484522 read

978-5-16-009865-4

ویرایش چهارم کتاب درسی "مدیریت سازمان" توسط دانشمندان دانشگاه دولتی مدیریت تهیه شده است. تغییراتی در ساختار تعدادی از فصل ها ایجاد شده است، مطالب جدیدی در آن گنجانده شده است که نتایج اخیر را منعکس می کند تحقیق علمیدر زمینه مدیریت و همچنین تجربه استفاده عملی از آنها در سازمانها. برای دانشجویان کارشناسی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و متخصصان سازمان هایی که مسائل مدیریت مدرن را مطالعه می کنند. کتاب درسی کمک خواهد کرد کمک واقعیدر مطالعه و کار بر روی تشکیل سیستم های مدیریتی که الزامات اقتصاد روسیه در حال توسعه پویا را برآورده می کند.

رومیانتسوا زینیدا پترونا

: کتاب درسی / ز.پ. رومیانتسوا - M.: INFRA-M، 2005. - 304 pp.: 60x90 1/16. - (تحصیلات عالی). (گالینگور) ISBN 5-16-002276-7 - حالت دسترسی: http://site/catalog/product/90583 read

آزوف گنادی لازارویچ

مدیریت سازمان: کتاب درسی / Porshnev A.G., Azoev G.L., Barancheev V.P., Porshnev A.G., Rumyantseva Z.P.; اد. سالوماتینا N.A. - ویرایش چهارم، اصلاح و تکمیل - M.: SIC INFRA-M، 2016. - 736 ص: 60x90 1/16. - (VO:لیسانس) (جلد) ISBN 978-5-16-009693-3 - حالت دسترسی: http://site/catalog/product/533595 read

978-5-16-009693-3

ویرایش چهارم کتاب درسی "مدیریت سازمان" توسط دانشمندان دانشگاه دولتی مدیریت تهیه شده است. تغییراتی در ساختار تعدادی از فصول ایجاد شده است، مطالب جدیدی درج شده است که منعکس کننده نتایج آخرین تحقیقات علمی در زمینه مدیریت و همچنین تجربه استفاده عملی از آنها در سازمان ها است. برای دانشجویان کارشناسی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و متخصصان سازمان هایی که مسائل مدیریت مدرن را مطالعه می کنند. این کتاب کمک عملی را در مطالعه و کار بر روی تشکیل سیستم های مدیریتی که الزامات اقتصاد پویا در حال توسعه روسیه را برآورده می کند، ارائه می دهد.

رومیانتسوا زینیدا پترونا

مدیریت عمومی سازمان. تئوری و عمل: کتاب درسی / ز.پ. رومیانتسوا - M.: NIC INFRA-M، 2015. - 304 pp.: 60x90 1/16. - (تحصیلات عالی: لیسانس). (گالینگور) ISBN 978-5-16-010536-9 - حالت دسترسی: http://site/catalog/product/492741 read

978-5-16-010536-9

پورشنف آناتولی جورجیویچ

مدیریت سازمان: کتاب درسی / دانشگاه دولتی مدیریت; اد. A.G. پورشنوا و دیگران - ویرایش چهارم، تجدید نظر شده. و اضافی - M.: INFRA-M، 2007. - 736 pp.: 60x90 1/16. - (تحصیلات عالی). (گالینگور) ISBN 5-16-002768-8 - حالت دسترسی: http://site/catalog/product/121385 read

رومیانتسوا زینیدا پترونا

رومیانتسوا، ز.پی. مدیریت عمومی سازمان. تئوری و عمل: کتاب درسی / ز.پ. رومیانتسوا - مسکو: NIC INFRA-M، 2020. - 304 صفحه: - (تحصیلات عالی: مدرک لیسانس). - شابک 978-5-16-102552-9. - متن: الکترونیکی. - آدرس: https://site/catalog/product/1052228 خوانده شده

978-5-16-010536-9

کتاب درسی بیانگر توسعه بیشتر مسائل در تئوری و عمل مدیریت عمومی یک سازمان است که موضوع آثار قبلی نویسنده بود. فصول جدید و مطالب اضافی بیانگر تئوری و عملکرد مدیریت در شرکت ها (سازمان های داخلی و خارجی) است که نام کتاب درسی را از قبل تعیین کرده است. برای دانشجویان کارشناسی، دانشجویان کارشناسی ارشد و متخصصانی که در حال مطالعه مشکلات و فرصت های مدرن برای سازمان ها هستند.

کمیته دولتی فدراسیون روسیه در مورد
آموزش عالی
آکادمی دولتی مدیریت
به نام سرگو ارجونیکیدزه
مدیریت سازمان
آموزش
اد. دکترای اقتصاد، پروفسور ز.پ. رومیانتسوا،
A.E.N.، پروفسور N.A. Salomatina
مسکو
INFRA-M
1995

BBK 65.050.9 (2)2
نویسندگان: Rumyantseva Z.P.، Salomatin N.A.،
اکبردین ر.ز.، گونین وی.ن.، کیبانوف آ.یا.،
توروسین یو.د.. اوستینوف V.A.
مدیریت سازمان. آموزش. سرخ شدن
Tseva Z.P.، Salomatin N.A.، Akberdin R.Z. و غیره - M:
INFRA-M. 1995. - 432 ص. ب
شابک 5-86225-136-7 V
5
یک سیستم مدیریت جدید در حال ظهور در شرایط
انتقال اقتصاد داخلی به بازار، نیاز به ویژه دارد
برگه هایی با دانش گسترده و عمیق در این زمینه
مدیریت مدرن. به ویژه نیاز مبرمی وجود دارد
چنین متخصصانی در سازمان ها، از آنجایی که در یک نسبتا کوتاه
در یک دوره زمانی آنها باید یک سیستم مدیریت ایجاد کنند،
تضمین کارایی بالا، رقابت پذیری و
ثبات موقعیت بازار در کتاب درسی، تهیه شده است
توسط دانشمندان آکادمی دولتی مدیریت مورد مطالعه قرار گرفت
مسائلی که برای متخصصان اهمیت بالایی دارد، مورد توجه قرار می گیرد.
ورق - مدیران سازمانی: مبانی روند کلیمدیر
سازمان و پرسنل آن، شرایط و عوامل تشکیل
مدیریت استراتژیک، سازمان های نوآور
مدیریت. ماهیت مدیریت تولید آشکار می شود
سیستمی که تولید داخلی را به شیوه ای جدید سازماندهی می کند
روابط اقتصادی خارجی
این کتاب کمک واقعی به دانشجویان و دانشجویان فارغ التحصیل خواهد کرد.
محققانی که مشکلات مدیریت سازمانی را مطالعه می کنند و همچنین
متخصصان درگیر در تشکیل سیستم جدیدبالا-
مدیریت.
شابک 5-86225-136-7
BBK 65.050.9 (2)2
© تیم نویسندگان، 1995 ©
INFRA-M، 1995

فهرست مطالب
پیشگفتار...................................... در
1. مبانی مدیریت سازمانی................................. 10
1.1. مقدمه ای بر مدیریت.......................... 10
1.1.1. مدیریت چیست؟ ........"................. 10
1.1.2. مدیریت و مدیران ................................ 13
1.1.3. توسعه تئوری و عمل مدیریت.......... 19
1.1.4. سیستم مدرندیدگاه ها در مورد مدیریت...... 28
1.1.5. تغییر پارادایم مدیریت در دوره رادیکال
تحولات در اقتصاد فدراسیون روسیه. 34
1.2. اهداف و وظایف مدیریت ......... 39
1.2.1. ماموریت سازمان ................................ 39
1.2.2. اهداف سازمان و طبقه بندی آنها........... 42
1.2.3. مدیریت بر اساس اهداف (نتایج). .............. 48
1.2.4. توابع مدیریت.......................... 52
1.3. فرآیند و روش های تصمیم گیری ...................... 58
: 1.3.1. عناصر اساسی فرآیند تصمیم گیری .... ۵۸
" 1.3.2. روش های مدیریت ................................... 68
1.4. ساختار مدیریتی سازمان................... 81
1.4.1. تعریف مفهوم و اصول ساخت و ساز. ...... 81
1.4.2. نوع سلسله مراتبیساختارهای مدیریتی.......... 83
1.4.3. نوع ارگانیک ساختارهای مدیریتی............ 91
سوالات تستی فصل 1 ...................... 100
Z مدیریت استراتژیک.......................... 103
2.1. مفهوم کلی ................................... 103
2.2. برنامه ریزی استراتژی.......................................... 114
2.3. تجزیه و تحلیل گزینه ها و انتخاب استراتژی ................................... 128
2.4. مدیریت اجرای استراتژی ................... 141
2.5. ساختار مدیریت سازمانی
برای حل مسائل راهبردی................ 149
سوالات تستی فصل دوم ...................................... 157
3. مدیریت نوآوری.......................... 158
3.1. نوآوری ها به عنوان هدف مدیریت نوآوری 158
3.1.1. حمایت دولتیخلاقانه
فعالیت ها...................................... 175
3.2. بررسی پروژه های نوآورانه ................... 184
3.2.1. مفاهیم پروژه نوآوری، پایه
مراحل ایجاد و اجرا..................... 184
3.2.2. بهره وری پروژه نوآورانه.......... 189
3.2.3. انتخاب جایگزین.......................... 194
3.3. ارزیابی یکپارچه هزینه های نوآوری
فرآیندها ...................................... .. 207

3.3.1. مفهوم سازمان علمی و فنی
فعالیت در مرحله پژوهش کاربردی
و تحولات. ................................ 207
3.3.2. هزینه های مراحل میانی عمده
اجرای OKR................................ 211
3.3.3. سرمایه گذاری در توسعه تولید
محصولات جدید.......................... 216
3.4. تعیین ریسک تجاری هنگام سرمایه گذاری در
فعالیت های نوآورانه و روش های کاهش آن
......................... 221
3.4.1. شناسایی عملکرد واقعی کار علمی
سازمان های فنی و ریسک تجاری سرمایه گذار.
............... 221
3.4.2. روش های کاهش ریسک تجاری
سرمایه گذاری در فعالیت های نوآورانه...... 226:
3.4.3. توسعه رقابت علمی و فنی
و فعالیت نوآوری.................. 233
بررسی سوالات فصل 3 ...................... 239
4. مدیریت تولید................................... 241
4.1. سازمان روابط اقتصادی
در شرکت سهامی............................ 241
4.2. شکل گیری روابط بازار................... 251
4.3. روابط قراردادی در شرکت سهامی. . . 264
4.4. کنترل تولید. نمای سیستمی.. 273
4.4.1. تولید به مثابه موضوع مدیریت .............................. 273
4.4.2. اهداف و مقاصد مدیریت تولید. ......... 277
4.4.3. فرآیند مدیریت تولید........................ 279
4.4.4. توابع مدیریت تولید.......................... 282
4.4.5. ساختار و رابطه عناصر سیستم
مدیریت تولید.......................... 289
4.4.6. پشتیبانی اطلاعاتی سیستم........... 290
4.4.7. فنی و نرم افزارسیستم های. . . 294
4.4.8. سازمان مدیریت تولید........... 297
4.5. تشکیل برنامه های تولید.......... 300
4.5.1. سیستم برنامه تولید........................ 300
4.5.2. مقررات روش شناختی برای توزیع برنامه
عرضه محصولات بر اساس دوره های برنامه ریزی شده سال برای مونتاژ
کارگاه های آموزشی.............. 305
4.5.3. مقررات روش شناختی برای تشکیل نامگذاری
برنامه های انتشار واحدهای مونتاژو قطعات برای
مغازه های پردازش و تدارکات
....................... 311
4.5.4. مقررات روش شناختی برای شکل گیری تولید
برنامه های کارگاه های فرآوری ......................
313
4.6. مدیریت تولید عملیاتی............................ 335
4.6.1. دستورالعمل های اساسی برای توسعه
برنامه های تقویم عملیاتی................... 336
4.6.2. مقررات اساسی برای سازماندهی کنترل
و مقررات تولید ..................... 352

بررسی سوالات فصل 4 ...................... 361
5. مدیریت پرسنل................................. 363
5.1. مفهوم مدیریت پرسنل در سازمان ..... 363
5.2. اصول و روش های ساخت سیستم مدیریت
پرسنل سازمان............................ 371
5.3. مدیریت پرسنل در یک سازمان ..... 384
5.3.1. ماهیت، اهداف و اهداف برنامه ریزی پرسنل. . . 384
5.3.2. برنامه عملیاتی کار با پرسنل.......... 388
5.4. مدیریت یک شغل تجاری در سازمان......... 399
5.4.1. مفهوم و مراحل یک حرفه ................................... 399
5.4.2. مدیریت شغلی کسب و کار ................... 407
5.5. خدمات - مدیریت حرفه ای
ارتقاء پرسنل در سازمان ............... 410
5.5.1. سیستم خدماتی-حرفه ای
تبلیغات ................................ 410
5.5.2. کار با ذخیره پرسنل.................... 420
سوالات تستی فصل پنجم ...................... 423
مراجع...................................... 425

پیشگفتار
تجدید ساختار ریشه ای سیستم مدیریت اقتصادی،
حرکت به سمت ریل روابط بازار - یکی از موارد مهم
مهم ترین جهت های برنامه اصلاحات انجام شده در ما
کشور. این مشکل در دوره قبل از اهمیت ویژه ای برخوردار است.
پذیرش، که موقعیت آن در اقتصاد بازاردر حال تغییر است
به شدت تبدیل شدن به موضوع کالا-پول
پوشیدن، داشتن استقلال اقتصادی و
مسئولیت کامل نتایج کسب و کار خود را دارند
فعالیت، شرکت باید یک سیستم ایجاد کند
مدیریت (مدیریت) که او را بالا می برد
کارایی عملیاتی، رقابت پذیری و پایداری
قدرت وضعیت بازار
پس از تصویب قانون مدنی، خود اصطلاح "بنگاه".
کد فدراسیون روسیه (قسمت اول) دستخوش تغییرات قابل توجهی شده است
تغییر می کند. فقط برای گروهی از شرکت ها ذخیره می شود،
در مالکیت دولتی یا شهرداری
قبل از میلاد و استراحت اشخاص حقوقینام گرفت
سازمان ها که به دو گروه تجاری تقسیم می شوند
- هدف اصلی از فعالیت آنها کسب سود است،
غیر تجاری - هدف اصلی آنها مربوط به استخراج و
تقسیم سود بین شرکت کنندگان غیر نظامی
کد همچنین فرم هایی را که می توان در آنها ایجاد کرد را مشخص می کند
سازمان های. برای سازمان های تجاریاینها عبارتند از: اقتصادی
مشارکت ها (انجمن های اشخاصی که نیاز مستقیم دارند
مشارکت بنیانگذاران در فعالیت کارآفرینی),
شرکت های تجاری(استخرهای سرمایه که نیاز ندارند
مشارکت مستقیم بنیانگذاران در کارآفرینی
فعالیت ها، اما با فرض حضور ارگان های ویژه
مدیریت)، شرکت های سهامی (باز و بسته)،
تعاونی های تولیدی (مشخصات شخصی
مشارکت اعضا-سهم- --د. kov در کار و در مدیریت
اصل "یک سهامدار - یک رای"، توزیع درآمد
با در نظر گرفتن شخصیت و مدرک اجباری مشارکت کارگری
هر عضو-سهامدار) و|I

که همانطور که قبلا ذکر شد، در قانون مدنیهمکاری
شکل سازمانی و قانونی "شرکت" با در نظر گرفتن ذخیره می شود
آنها مقدار زیادو در سالهای تسلط سابق شکل گرفت
سیستم های مدیریت کلیشه ها و سنت ها اصطلاح "یکپارچه
شرکت» بر تقسیم ناپذیری دارایی تأکید می کند
شرکت های دولتی، که به طور کامل متعلق به شرکت
مالک عمومی مسئول غیر انتفاعی
سازمان ها در قالب ایجاد می شوند تعاونی های مصرف,
عمومی و سازمان های مذهبی(انجمن ها)، صندوق ها و
نهادها
این تفسیر گسترده از اصطلاح "سازمان" در مورد پذیرفته شده است
این کتاب درسی، نظری اصلی، روش شناختی است
مفاد و توصیه های منطقی و عملی که
قابل استفاده به صورت تجاری و غیر تجاری
سازمان های تجاری باید در نظر گرفت که با توجه به
در مقایسه با سیستم کنترلی که هنوز فعال است
در بسیاری از سازمان ها، در شرایط جدید، عملکردها ظاهر می شوند،
که قبلاً مورد نیاز نبودند. در اقتصاد بازار
خود سازمان تصمیماتی می گیرد که قبلاً بود
از اختیارات مقامات بالاتر است. او خودش است
به وضوح اهداف و مقاصد را شکل می دهد، استراتژی را توسعه می دهد و
سیاست توسعه آن، به دنبال موارد لازم برای اجرای آنها است
بودجه، استخدام کارگران، به دست آوردن تجهیزات
ساخت و ساز و مصالح، بسیاری از مسائل ساختاری را حل می کند، در
از جمله ایجاد، انحلال، ادغام یا
در مقابل، تفکیک تقسیمات و شعب، ورود به
ترکیب انجمن ها و سایر انجمن ها، سازماندهی مجدد
تولید و بازسازی ساختار سازمانی
مدیریت و بسیاری دیگر
به طور خلاصه، سازمان ها تمام ویژگی های استقلال را کسب می کنند.
ویژگی کار در شرایط بازار و این مستلزم
گسترش چشمگیر حوزه مدیریت و خودگردانی،
افزایش حجم و پیچیدگی ماهیت انجام شده
مدیران کار مسئولیت برای
به موقع بودن و کیفیت تصمیمات اتخاذ شده رو به افزایش
نقش تحقیقات بازاریابی، امکان مطالعه دینامیک را فراهم می کند
نیازهای موجود در بازار برای کالاها و خدمات علمی و فنی
پیشرفت به یکی از ابزارهای مدیریت تبدیل می شود
نوآوری هایی با هدف ایجاد شرایط برای
کار کارآمد. اهمیت فزاینده ای پیدا می کند
حل مسائل مربوط به مدیریت پرسنل،
اشغال در شرایط جدید موقعیت کلیدیدر منبع
بالقوه و اساساً موفقیت سازمان را از پیش تعیین می کند
در رسیدن به اهدافش مدیریت تولید،
ارائه کنترل پایدار خودسرانه

در یک محیط پویا در حال تغییر، همچنین در حال تغییر است
اصول جدید سازمان را اتخاذ می کند.
مدیریت یک سازمان که در محیط بازار فعالیت می کند،
خواسته های زیادی را برای حرفه ای بودن مدیریت ایجاد می کند
کارکنان لنینگ. مدیر مدرن یک شخص است
تسلط بر مبانی عمومی علم مدیریت و اختصاصی
دانش فنی و مهارت در زمینه استراتژی مدیریت،
نوآوری، بازاریابی، مدیریت پرسنل و تولید
رهبری اساساً این ساختار آموزشی را از پیش تعیین کرد
کتابچه راهنمای کاربر، تیمی از نویسندگان که خود را تنظیم کردند
هدف این است که به خواننده دانش لازم برای اجرای هر دو داده شود
فرآیند کلی مدیریت سازمان و پرسنل آن و
برای کار در زمینه استراتژیک، نوآورانه و
مدیریت تولید.
خواننده پس از آشنایی با مطالب فصل اول
ایده ای از چیستی مدیریت مدرن به دست خواهد آورد
چه اهداف و اهدافی را تعیین می کند و تصمیم می گیرد، چه کارکردهایی دارد
او همانطور که ساختارهای سازمانی را اصلاح می کند عمل می کند
تورهای مدیریتی برای افزایش انعطاف پذیری و کارایی
مدیریت. توجه خواننده بدون شک توسط ریاضیات جلب خواهد شد
ریال که در مورد مسائل سازماندهی
فرآیند پذیرش تصمیمات مدیریتیو روش هایی که
در این مورد استفاده می شوند.
فصل دوم به بررسی نظریه، روش شناسی و
شیوه های مدیریت استراتژیک در یک سازمان تجاری
سازمان مفهوم کلی استراتژی را بیان می کند
مدیریت، فرآیندهای برنامه ریزی استراتژی در نظر گرفته می شود و
همچنین روش هایی برای توسعه مراحل فردی آن. خواننده در
با اصلی آشنا می شود رویکردهای روش شناختیبه تجزیه و تحلیل و
انتخاب استراتژی شرکت ها، به مدیریتاجرای آن و
توزیع منابع استراتژیک توجه لازم
همچنین به سازماندهی کار در تولید توجه می شود
استراتژی هایی که بدون شک به تمرین کنندگان کمک می کند
انتخاب کنید فرم های سازمانی، سازگارترین
مطابق با شرایط تولید خاص
فصل سوم به مفاد اصلی نوآوری می پردازد
مدیریت، بررسی طراحی نوآورانه
com، ویژگی های انجام تحقیقات علمی کاربردی
کار بدنه (R&D) و مراحل میانی اجرا
توسعه های طراحی تجربی (R&D)، که بر اساس آن تولید
ارزیابی فعالیت های نوآورانه انجام می شود. توجه
شوق خوانندگان برای افزایش چشمگیر سرمایه گذاری در فناوری
توسعه منطقی تولید محصولات رقابتی
در مقایسه با هزینه های تحقیق و توسعه

برای کاهش ریسک تجاری سرمایه گذار،
روش های جهت گیری رقابتی فعالیت نوآوری
با در نظر گرفتن عملکرد واقعی کار علمی و فنی
سازمان های ملی و اصول تعمیم آن به اولیه
چشم انداز. نشان داده شده است که توسعه رقابت بر
تأثیر قابل توجهی بر افزایش نقش مالکیت معنوی
یکی از مهمترین مؤلفه های نوآوری است
فرآیندهای انتقال و اهمیت آن
فصل چهارم کتاب درسی به مسائل اختصاص دارد
مدیریت تولید. کانون توجه نویسندگان
معلوم شد مسائل مربوط به سازماندهی محیطی درون تولیدی
روابط اسمی در شرکت های سهامیآه و وارد شدن
آنها واحدهای تولیدی هستند. در این رابطه به تفصیل
ماهیت و سازماندهی روابط قراردادی در نظر گرفته شده است
بین بخش های شرکت برای تولید
بخش های شرکت های سهامی و دولتی
شرکت های واحدمی تواند مزایای بزرگی به همراه داشته باشد
آشنایی با موادی که سازمان اصلی را آشکار می کند
راه حل های پیاده سازی و روش شناختی برای مدیریت تولید
مدیریت در نگاه سیستمی
فصل پنجم و آخر کتاب درسی به این موضوع اختصاص دارد
مشکلات مدیریت پرسنل - نکته کلیدی در کل
تجدید ساختار سیستم مدیریت در هر سازمان. اینجا
خواننده پاسخ سوالاتی مانند مفهوم مدیریت را خواهد یافت
مدیریت پرسنل در شرایط بازار، اصول و روشها
ایجاد سیستم مدیریت پرسنل در سازمان،
ساختار برنامه عملیاتی به عنوان اساس برنامه پرسنلی
در سازمان توجه قابل توجهی می شود
سوالات مدیریت حرفه کسب و کار و خدمات حرفه ای
ارتقای ملی در سازمان
افراد زیر در نگارش کتاب درسی شرکت داشتند: دکترای اقتصاد،
پروفسور رومیانتسوا Z.P. (فصل 1)، دکتری، پروفسور. توروسین وای دی. (فصل 2)
دکترای اقتصاد، پروفسور اوستینوف V.A. (§ 3.3 و 3.4 فصل 3)، Ph.D., Prof. گونین
V.N (§ 3.1 و 3.2 فصل 3)، دکترای اقتصاد، پروفسور. اکبردین ر.ز. (§ 4.1، 4.2، 4.3
چ. 4)، دکترای اقتصاد، پروفسور. سالوماتین N.A. (§ 4.4، 4.5، 4.6 فصل 4)، دکترای اقتصاد،
پروفسور کیبانوف A.Ya. (فصل 5).

1. مبانی مدیریت
سازمان های

تولید و سودآوری آن^
بیشترین استفاده شده
رویکردهای تعیین ماهیت و
محتوای مدیریت در
خط مدیریت ویژه
درجه حرارت در شکل نشان داده شده است. 1.1.

تابع
(چشم انداز
فعالیت ها)
علم و
هنر-
کیفیت
مدیریت
مشخص
چگونه:
اندام یا
دستگاه
اداره می شود
دسته بندی
از مردم
1.1. مقدمه ای بر مدیریت
1.1.1. مدیریت چیست؟
^مدیریت سازمان ها در شرایط محیطی بازار
nomics بسیار پیچیده تر از یک متمرکز است
سیستم فرماندهی - اداری این به هر دو مربوط است
گسترش حقوق و مسئولیت های خود و با نیاز
امکان سازگاری انعطاف پذیرتر با تغییرات محیطی
محیط خشن. اهداف و مقاصد جدید بوجود می آیند که
قبلاً سازمان ها به تنهایی تصمیم نمی گرفتند و حتی تصمیم نمی گرفتند
قرار دادن؛ بسیاری از شرکت های جدید در حال ایجاد هستند. تحت تأثیر قرار گرفت
فرآیندهای خصوصی سازی شکل های مالکیت را تغییر می دهد.
روابط اقتصادی جدید در حال ایجاد است. در حال شکل گیری هستند
مکانیسم های حاکمیت بازار همه ناشی از
این مشکل بدون حل نمیشه
مدیریت حرفه ای مدرن بیشتر
علاوه بر این، به عنوان جدید اجتماعی و
روابط اقتصادی، نقش آن رشد خواهد کرد، به عنوان
مدیریت یک موتور و شتاب دهنده قدرتمند است
توسعه اجتماعی.
با استفاده از مفهوم "مدیریت" مدت زیادی است که دنبال می کنیم
سنت تثبیت شده در ادبیات جهان در
مدیریت، به آن تفسیر بسیار گسترده ای می دهد. بنابراین، در
فرهنگ لغت انگلیسی بنیادی آکسفورد
زبان مدیریت به این صورت تعریف می شود: روش، روش
رفتار با مردم؛ قدرت و هنر مدیریت؛
نوع خاصی از مهارت ها و مهارت های اداری؛ عضو
مدیریت، واحد اداری در فرهنگ لغت
مدیریت کلمات خارجی به روسی ترجمه شده است
زبان به عنوان مدیریت تولید و به عنوان یک مجموعه
اصول، روش ها، ابزارها و اشکال مدیریت
تولید برای بهبود کارایی

برنج. 1.1. رویکردهای تعریف
مفاهیم "مدیریت"
مدیریت به عنوان یک فرآیند یکپارچه تعریف می شود،
که با آن به صورت حرفه ای آموزش دیده است
متخصصان سازمان ها را تشکیل و مدیریت می کنند
با تعیین اهداف و توسعه راه هایی برای دستیابی به آنها
دستاوردها فرآیند مدیریت شامل
انجام وظایف برنامه ریزی، سازماندهی،
هماهنگی، انگیزه، که مدیران اجرا می کنند
فراهم آوردن شرایط برای تولید و
کار موثر کارگران شاغل در سازمان و
به دست آوردن نتایجی که اهداف را برآورده می کند. این هست

اهداف، هدایت کار، عقل، انگیزه های فرماندهی
از افراد شاغل در سازمان ها این است
مبنایی برای در نظر گرفتن مدیریت به عنوان یک فرآیند
تأثیر بر فعالیت های یک کارمند، گروه و
سازمان به عنوان یک کل به منظور دستیابی به حداکثر
نتایج. این رویکرد محور کار بود
اختصاص به تئوری و عمل مدیریت
تولید سوسیالیستی
(توانایی در تعیین و اجرای اهداف، مؤسس مدرسه
مدیریت علمیاوف تیلور آن را چنین تعریف کرد
هنر دانستن اینکه دقیقاً چه کاری باید انجام شود و چگونه انجام شود
این بهترین و ارزان ترین راه است. با این هنر
دسته خاصی از مردم باید داشته باشند -
مدیرانی که کارشان سازماندهی و
هدایت تلاش های همه پرسنل برای رسیدن به
اهداف بنابراین، مدیریت اغلب با
مدیران و همچنین با نهادها یا دستگاه های مدیریتی.
مدیریت یک بدنه خاص مدرن است
سازمان ها اعم از تجاری و غیرانتفاعی بدون
سازمان به عنوان یک نهاد کل نگر نمی تواند
وجود داشته باشد و به طور موثر کار کند. بنابراین دستگاه
مدیریت است بخشی جدایی ناپذیرهر سازمان و
مرتبط با مفهوم مدیریت آن است. صفحه اصلی
وظیفه افراد شاغل در این دستگاه این است که به طور موثر
استفاده و هماهنگی کلیه منابع سازمانی
(سرمایه، ساختمان، تجهیزات، مواد، نیروی کار، داخل
شکل گیری) برای رسیدن به اهداف خود.]!
(در قرن بیستم مدیریت مستقل شد
یک رشته دانش، علمی که موضوع مطالعه خاص خود را دارد،
مشکلات و رویکردهای خاص آنها برای حل آنها.
مبنای علمی این رشته کل مبلغ است
دانش مدیریت در طول صدها و هزاران سال انباشته شده است
اعمال و ارائه شده در قالب مفاهیم، ​​نظریه ها،
اصول، روش ها و اشکال مدیریت. مدیریت چگونه
علم تلاش های خود را برای توضیح طبیعت هدایت می کند
کار مدیریتی، ایجاد ارتباط بین
علت و معلول، شناسایی عوامل و شرایط،
که در آن کار مشترک مردم بیشتر می شود
مفید و موثرتر در تعریف
مدیریت به عنوان یک علم بر اهمیت آن تاکید دارد
دانش سازمان یافته در مورد مدیریت آنها

تمرکز بر امور جاری، بلکه پیش بینی توسعه
رویدادها و بر این اساس یک استراتژی توسعه دهید
و سیاست های سازمانی آنها به عنوان پشتیبان عمل می کنند
تعیین وظایف و اجرای مدیریت
تمرینات بنابراین، علم مدیریت در حال توسعه است
نظریه ای که محتوای آن قوانین و قوانین است
ابعاد، اصول، کارکردها، اشکال و روش های هدفمند
فعالیت های هدایت شده افراد در فرآیند مدیریت.)
(درک مدیریت به عنوان هنر مدیریت
مبتنی بر این واقعیت است که سازمان ها اجتماعی پیچیده هستند
سیستم های فنی برای عملکرد مشترک
که تحت تأثیر متعدد و متنوع هستند
عوامل محیط خارجی و داخلی مردم،
کار در سازمان ها و با سازمان ها بیشترین است
عامل اصلی که در نظر گرفتن آن نه تنها نیاز دارد
با استفاده از یک رویکرد علمی، بلکه هنر آن
کاربرد در شرایط خاص بالاخره همه
کارمند شخصیت خاص خود را دارد
سیستم ارزش ها و انگیزه های شما برای کار و غیره از همین رو
مدیریت اغلب به عنوان یک هنر در نظر گرفته می شود،
که مانند پزشکی یا مهندسی باید
تکیه بر مفاهیم، ​​نظریه ها،
اصول، اشکال و روش ها. این رویکرد اجازه می دهد
ترکیب علم و هنر مدیریت در یک واحد
فرآیندی که نه تنها نیاز به دوباره پر کردن مداوم دارد
دانش علمی، بلکه توسعه ویژگی های شخصی
مدیران، توانایی آنها در به کارگیری دانش در
کار عملی. به طوری که افراد شاغل در سازمان
سازمان، تلاش های خود را در جهت دستیابی به اهداف خود معطوف کرد،
مدیران باید دائماً با آنها تعامل داشته باشند
و شرایط را برای افشای کامل ایجاد کند
پتانسیل کارکنان.)
در خاتمه به این نکته اشاره می کنیم که در این آموزش
مفاهیم «مدیریت» و «حکومت» به عنوان
یکسان، قابل تعویض
1.1.2. مدیریت و مدیران
مدیریت با افراد درگیر پیوند ناگسستنی دارد
مدیریت. کار در این زمینه مدیریت نامیده می شود
لنچسکوگو در مقایسه با انواع دیگر کار در

در ماهیت خود کار، موضوع آن، نتایج و
وسایل مورد استفاده
ویژگی وظایفی که باید حل شوند، غالب را از پیش تعیین می کند
اساساً ماهیت ذهنی و خلاقانه مدیریت
کار خلاقانه، که در آن هدف گذاری، توسعه است
راه ها و تکنیک های دستیابی به آنها و همچنین سازماندهی
فعالیت های مشترک معنای اصلی و
محتوای کار افرادی که به عنوان مدیریت طبقه بندی می شوند
به کارکنان

سایر کتاب های نویسنده:

در فرهنگ های دیگر نیز ببینید:

I Medicine Medicine سیستمی از دانش علمی و فعالیت های عملیکه اهداف آن تقویت و حفظ سلامت، افزایش طول عمر افراد، پیشگیری و درمان بیماری های انسانی است. برای انجام این وظایف، M. ساختار و... ... دایره المعارف پزشکی

ادبیات پزشکی- ادبیات پزشکی. مطالب: I. ادبیات علمی پزشکی...... 54 7 II. لیست پزشکی مجلات (1792 1938)....... 562 III. ادبیات رایج پزشکی ..... 576 (تخت گل)، کلینیک های پزشکی (شفا دهنده ها، پزشکان)، فارماکوپه ها (داروخانه ها).... ...

- (KhSU "NUA") شعار آموزش. هوش. فرهنگ… ویکی پدیا

- (حق مالی، علم مالی، علم مالی). کلمه مالی از اصطلاح لاتین قرون وسطایی finatio، fonancia گرفته شده است که در قرن 13 و 14 استفاده می شد. به معنای پرداخت اجباری پول و مهلت پرداخت. که در… …

هزینه ها- (هزینه ها) مفهوم هزینه ها و هزینه ها، هنجارها و حسابداری بهای تمام شده اطلاعاتی در مورد مفهوم هزینه ها و هزینه ها، هنجارها و حسابداری بهای تمام شده محتویات تشکیل بودجه های محلی حمایت بودجه ای موضوعات درآمدهای مالیاتی هزینه های محلی... ... دایره المعارف سرمایه گذار

آموزش پزشکی I- آموزش پزشکی I. تاریخچه آموزش پزشکی. اولین اطلاعات موثق در مورد M.o. متعلق به کهن ترین آثار تاریخی فرهنگ شرق است. در بین النهرین، قانون حمورابی (حدود 2250 قبل از میلاد) قبلاً به مسائل پزشکی می پردازد. دایره المعارف بزرگ پزشکی

- (از لاتین universitas totality). در حال حاضر، مفهوم U. با ایده بالاترین ترکیب شده است موسسه تحصیلی، که با هدف تدریس رایگان و توسعه کلیه شاخه های علوم (universitas litterarum) بدون توجه به آنها... ... فرهنگ لغت دایره المعارف F.A. بروکهاوس و I.A. افرون

RSFSR. من. اطلاعات کلی RSFSR در 25 اکتبر (7 نوامبر 1917) تأسیس شد. از شمال غربی با نروژ و فنلاند، از غرب با لهستان، از جنوب شرقی با چین، MPR و DPRK همسایه است. جمهوری های اتحادیه ای که بخشی از اتحاد جماهیر شوروی هستند: به W. از... ...

گازپروم نفت- (گازپروم نفت) شرکت گازپروم نفت، مالکان و مدیریت شرکت، ایجاد و توسعه گازپروم نفت اطلاعاتی در مورد شرکت گازپروم نفت، مالکان و مدیریت شرکت، ایجاد و توسعه گازپروم نفت محتویات ""…… دایره المعارف سرمایه گذار

دیفرانسیل- (دیفرانسیل) تعریف دیفرانسیل، تابع دیفرانسیل، دیفرانسیل قفل کننده اطلاعاتی در مورد تعریف دیفرانسیل، تابع دیفرانسیل، دیفرانسیل قفل کننده محتویات مطالب ریاضی توضیحات غیر رسمی... ... دایره المعارف سرمایه گذار

فلسفه به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از فلسفه جهانی، اندیشه فلسفی مردم اتحاد جماهیر شوروی یک مسیر تاریخی طولانی و پیچیده را طی کرده است. در زندگی معنوی جوامع بدوی و فئودالی اولیه در سرزمین های نیاکان مدرن... ... دایره المعارف بزرگ شوروی