"Treble Clef" MChJ xususiy musiqa maktabi uchun biznes-reja

Kirish

3. Bozor tadqiqoti va tahlili

4. Marketing rejasi

5. Ishlab chiqarish rejasi

6.Tashkiliy reja

7. Moliyaviy reja

8. Potentsial risklar

Xulosa

Adabiyotlar ro'yxati

Ilovalar

Kirish

Loyihaning qisqacha nomi: "Treble Clef" MChJ

Loyihaning toʻliq nomi: bolalar va kattalar uchun musiqa va taʼlim xizmatlarini koʻrsatish uchun Treasure Clef MChJ zamonaviy xususiy musiqa maktabini tashkil etish.

Manzil: Perm, st. Borchaninova, 8

Loyihaning boshlanish sanasi: 2011 yil yanvar

Musiqa va umuman san'atning inson rivojlanishiga ijobiy va terapevtik ta'siri allaqachon ma'lum. Tadqiqot so'nggi yillar miya fiziologiyasi sohasida ular haqli ravishda unga tegishli bo'lishi kerak bo'lgan inson rivojlanishidagi muhim rolni san'atga qaytarmoqdalar. Evropada ham, Rossiyada ham musiqa va san'at bo'yicha mashg'ulotlar sonini ko'paytirish o'quvchilarning matematika va tillarni puxta egallashiga yordam berishi isbotlangan.

Ma'lumki, musiqa orqali nafas olish ritmini o'zgartirish, qon bosimini pasaytirish, inson organizmidagi metabolik jarayonlarni tezlashtirish yoki sekinlashtirish, jismoniy charchoq va stressni kamaytirish, sezgilarga yukni engillashtirish, og'riqni kamaytirish va hokazo. birgalikda musiqa o'ynash va qo'shiq aytish, biz turli xil ijtimoiy qobiliyatlarni amalga oshirishimiz va umumiy aqliy farovonlikni yaxshilashimiz mumkin. Musiqiy mantiq va cholg'u asboblarini chalishda barmoq mashqlari tafakkurni rivojlantiradi va miya hujayralarini mustahkamlaydi. Turli xil ritmlarning inson tanasiga ta'siri ham noaniq.

Binobarin, musiqa va san’at o‘zining ichki tabiatiga ko‘ra har qanday ta’limning ajralmas qismi bo‘lishi, buning uchun esa har bir bo‘lajak o‘qituvchi tarbiyasining bir qismiga aylanishi zarur.

Maqsad ushbu loyihadan“Treble Clef” MChJ xususiy musiqa maktabining tashkil etilishi bo'lib, u quyidagi xizmatlarni ko'rsatadi: pianino (sintezator), skripka, ksilofon, gitara chalishni o'rgatish, vokal darslari, solfejio va musiqa adabiyoti.

Loyiha natijalariga ko'ra, sof joriy qiymat = 7 564 087 rublni tashkil qiladi, rentabellik indeksi 9,3, to'lov muddati 9,1 oy.

Ushbu loyiha juda jozibali. Ushbu loyihaning diqqatga sazovor tomoni shundaki, musiqa o'rgatish an'anaviy shaklda o'tkazilmaydi. Talabalarga turli xil fanlar taklif etiladi. O'qituvchilar talabaning xohish-istaklarini inobatga olgan holda yodlash uchun asarlar tanlaydilar.

Ushbu muassasaning asosiy raqobatchilari an'anaviy musiqa maktablari va barcha turdagi musiqa klublari, xususiy musiqa maktablari (shaharimizda bular kam). Maktab quyidagi imkoniyatlarni taqdim etadi:

Treble Clef xususiy musiqa maktabi o'z faoliyatini yaxshilashi mumkin bo'lgan har qanday o'zgarish va yangiliklarga doimo ochiq.

Bugungi kunda eng mashhur asboblarni chalishni o'rgatish: pianino, sintezator, ksilofon, gitara, shuningdek, vokal darslarida (akademik, jazz).

Loyihani moliyalashtirish hisobidan amalga oshirilishi kutilmoqda o'z mablag'lari va qarz oldi.

Dastlabki investitsiyalar 1 564 400 rublni tashkil qiladi.

O'z kapitali - 364 320 rubl.

2. Biznes ob'ektining xususiyatlari

Violin Clef MChJ quyidagi xizmatlar turlarini taqdim etishni rejalashtirmoqda:

Eng mashhur musiqa asboblarini chalishni o'rganish: pianino (sintezator), skripka, ksilofon, gitara;

Vokal darslari (akademik, jazz);

Solfejio darslari;

Musiqa adabiyoti bo'yicha darslar.

“Treble Clef” MChJ ning o‘ziga xos jihati shundaki, maktab bolalar (5 yoshdan boshlab) va kattalar uchun musiqa darslarini taklif etadi, bu esa hamma uchun individual yondashuvni kafolatlaydi.

“Treble Clef” maktabida musiqa o‘qitishning zamonaviy konsepsiyasi va metodologiyasidan N.A. Berger "Hamma uchun musiqa" deb nomlangan. Texnika o'ziga xosdir. Bu har bir insonning musiqaning foydali ta'sirini his qilishiga, o'zi uchun musiqa ijro etishning ma'nosini, birinchi navbatda, shaxsiy uyg'unlikda topishga qaratilgan.

Metodikaning asosiy tamoyillari - bu materialni taqdim etishda intellektual va hissiy tamoyillar o'rtasidagi munosabat, guruh va individual darslar jarayonida har bir bolaning yorqin individualligini hisobga olgan holda muloqotga shaxsiy yondashuv.

Maqsad - atrofimizdagi dunyoni, uning nozik tuzilishini chuqur his qilgan holda, ijodkorlik, mustaqillik, faol, faol, intiluvchan, hissiy jihatdan rivojlangan bo'lish qobiliyatini rivojlantirish.

O'quv jarayonini optimallashtirish uchun metodika musiqa savodxonligini o'zlashtirishning intensiv usulini taklif qiladi, bu ko'p yillar davomida sinovdan o'tgan va turli yosh guruhlari bilan ishlashda yuqori samarali ekanligi isbotlangan. Ushbu usul o'quvchining yoshi va musiqiy iste'dodi darajasidan qat'i nazar, materialni o'rganish qulayligini ta'minlaydi.

Ushbu "Amaliy musiqa yaratishni o'rgatish usuli" quyidagilarga asoslanadi:

1. sinflarning individual va guruh shakllarini rivojlantirish bo'yicha, bu, bir tomondan, musiqa darsining narxini bir necha marta kamaytirishga imkon beradi. o'tkazish qobiliyati sinf va o'qituvchi esa o'quv materialini o'zlashtirish jarayonida o'quvchining individual xususiyatlarini hisobga oladi;

2. anʼanaviy musiqa yozuvini oʻrganishning koʻp jihatlarini ratsionalizatsiya qilish, bu esa uni oʻzlashtirish uchun ketadigan vaqtni kamida toʻrt barobar qisqartirish va optimal natijalarga erishish imkonini beradi;

3. musiqa yozuvining o'zini takomillashtirish, musiqa yozuvini joriy etish tizimini ishlab chiqish, kerak bo'lganda musiqa yozish uchun stenogramma alifbolarni o'zlashtirish;

4. o'rganilayotgan fanga qiziqishni uzoq vaqt saqlab qolish va shaxsning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish imkonini beruvchi ijodiy mehnat shakllarining ustunligi to'g'risida;

5. darslar samaradorligini sezilarli darajada oshiradigan musiqa darslarini loyihalash uchun nisbatan arzon TSO ni ishlab chiqish va foydalanish bo'yicha.

"Hamma uchun musiqa" usuli davlat bolalar musiqa maktablarida mavjud bo'lgan barcha usullardan farq qiladi, chunki uning maqsadi asarni o'rganish, uning ovozini professional darajada takomillashtirish va keyin uni sahnada ijro etish emas. Asosiysi, musiqiy til va musiqiy yozuv elementlarini o'zlashtirish, shunda talabalar kelajakda musiqa matnini o'qish, u bilan ishlash, shuningdek, o'zlashtirilgan elementlar asosida improvizatsiya qilish va o'z kompozitsiyalarini yaratish, yozish, yozishni o'rganishlari mumkin. agar kerak bo'lsa, ularni. Asarlarning ovozini "sahna tayyorgarligi" ga etkazish istisno qilinmaydi, lekin u birinchidan, faqat o'quvchilarning iltimosiga binoan amalga oshiriladi, ikkinchidan, an'anaviy o'qitish usullaridan foydalangan holda amalga oshiriladi.

Amaliy musiqa yaratish jarayonida musiqa tili va musiqa yozuvining rivojlanishini joriy etishda sinfni turli cholg‘u asboblari bilan jihozlash katta yordam beradi.

Natijada, talaba qisqa vaqt ichida o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi:

Tez eslab qolish;

Xotirada uzoq vaqt va nisbatan saqlanadi qisqa muddatga unutilgan asarni qayta tiklash;

hamrohlik qilish;

Quloq orqali o'zingizga yoqqan musiqani erkin tanlang;

Turli janrlarda musiqa ijro etish (klassikdan jazzgacha);

Agar xohlasangiz, ijodiy o'zini o'zi anglash imkoniyatini qo'lga kiritib, o'z kompozitsiyalaringizni erkin yarating.

Kelajakdagi xizmatlar:

2016 yildan boshlab Perm va Perm viloyatining turli hududlarida maktabning yangi filiallarini yaratish orqali biznes geografiyasini kengaytirish rejalashtirilgan;

Ushbu xizmatlar ko'rsatish sohasidagi faoliyatni jadal rivojlantirish rejalashtirilgan.

Hozirgi vaqtda Perm va uning atrofidagi xususiy maktab ta'lim bozori bir oz muvozanatga erishdi. So‘nggi to‘rt yil ichida maktablar soni ko‘paymadi ham, kamaymadi ham. Mutaxassislarning fikricha, bozorning yanada rivojlanishi nodavlat ta’lim muassasalariga davlat tomonidan bosimning darajasi va ota-onalar farovonligining o‘sishiga bog‘liq bo‘ladi.

Kama viloyatidagi xususiy musiqa maktabi ta’limi turg‘unlik holatida.

Bugungi kunda Permda 13 ta davlat musiqa maktabi, 1 ta "Oqim bo'ylab gullar" xususiy musiqa maktabi mavjud.

1-jadvalda ko'rsatilgan raqobat tahlili"Treble Clef" xususiy maktabi tomonidan tashkil etilgan:

xizmat bozori musiqa rejasi marketing

1-jadval.

"Treble Clef" MChJning raqobat tahlili

Shunday qilib, yangi tashkil etilgan korxonaning asosiy raqobatchisi bozorda uzoq vaqtdan beri mavjud bo'lgan "Oqim bo'yidagi gullar" xususiy musiqa maktabidir, degan xulosaga kelishimiz mumkin.

Treble Clef MChJning raqobatdosh afzalliklari:

“Treble Clef” xususiy musiqa maktabi yuqori darajadagi xizmatlarni taqdim etadi, ularning sifati o'qituvchilarning tajribasi, bilimi va madaniyati bilan ta'minlanadi;

O'quv jarayonini noyobdan foydalangan holda tashkil etish zamonaviy kontseptsiya va musiqa o'qitish usullari N.A. Berger;

MChJ "Treble Clef" Perm markazida joylashgan;

Bolalar va kattalar maktabda bo'lish vaqtida ishonchli darajadagi xavfsizlik bilan ta'minlangan;

Solfejio, musiqa adabiyoti, umumiy fortepiano kursi kabi kasbiy fanlar majmuasi;

Bugungi kunda eng mashhur asboblarni chalishni o'rgatish: pianino, sintezator, ksilofon, gitara, shuningdek, vokal darslarida (akademik, jazz);

Har bir talabaga individual yondashish;

O'rganish erkinligi hissini beradigan individual dasturni yaratish qobiliyati;

Talaba harakat qila olmagan taqdirda uyga tashrif buyurish;

Jadvalning ko'proq bepul o'zgarishi;

Talabalar o'rtasida raqobatning yo'qligi.

Talabalarning muntazam chiqishlari;

Yuqorida professional daraja musiqa tanlovlari va festivallariga kirish;

Professional muhitda bo'lish, o'yin darajangizni tengdoshlari bilan solishtirish imkoniyati;

Foydalanish uchun chiqarish imkoniyati musiqiy asboblar;

Treble Clef xususiy musiqa maktabi o'z faoliyatini yaxshilashi mumkin bo'lgan har qanday o'zgarish va yangiliklarga doimo ochiq.

4. Marketing rejasi

"Treble Clef" MChJ Perm markazida (Borchaninova ko'chasi, 8) joylashganligi sababli, talabalarning asosiy aholisi shahar markazida yashovchilar bo'ladi.

2016 yildan boshlab biznesni kengaytirish uchun Perm va Perm viloyatining turli hududlarida maktabning yangi filiallarini yaratish rejalashtirilgan; shuningdek, ushbu xizmatlarni ko'rsatish sohasidagi faoliyatni jadal rivojlantirish.

Treble Clef MChJ xizmatlariga talabni oshirish uchun reklama kampaniyasini o'tkazish kerak.

Ushbu musiqa maktabi 600 o‘ringa mo‘ljallangan. Birinchi kursga 400 nafar, ikkinchi kursga 500 nafar, uchinchi kursga 600 nafar talaba qabul qilinishi rejalashtirilgan. (masalan, 1-sonli bolalar musiqa maktabida hozirda 600 nafar bola tahsil olmoqda) Shahar musiqa maktablari faoliyatini tahlil qilib, shunday xulosaga kelish mumkinki, musiqa ta’limi, qoida tariqasida, majburiy minimumni o‘z ichiga oladi – bular ikkita mutaxassislik darsi (o‘ynashni o‘rganish). tanlangan asbob), solfejio darsi majburiy va musiqa adabiyoti. Agar so'ralsa, sintezatorda, boshqa musiqa asboblarida va vokal darslarida qo'shimcha treninglar ham mumkin. Bu maktabning diqqatga sazovor tomoni shundaki, o‘quvchiga musiqa fanlari to‘plamidan tanlash imkoniyati beriladi. Shunday qilib, bir talaba o'rtacha haftada 5 ta darsga yoki oyiga 20 ta darsga boradi.

5. Ishlab chiqarish rejasi

Musiqa maktabi haftada 6 kun 10:00 dan 21:00 gacha (1 soat - tushlik) ishlaydi. Asbob darsi 45 daqiqa, solfejio 45 daqiqa, musiqa. adabiyot – 45 min.

“Treble Clef” mas’uliyati cheklangan jamiyati tomonidan 10 ta cholg‘u asboblari sinfi va mashg‘ulotlar o‘tkaziladigan majlislar zali tashkil etish rejalashtirilgan. "Treble Clef" MChJ manzili: Perm, Borchaninova ko'chasi 8, binolar maydoni 283 kv.m., ijara 56 600 rublni tashkil qiladi.

Bir sinfda kuniga maksimal 13 ta dars (10×60/45), oyiga 338 ta dars (26 kun × 13 dars) o'qitilishi mumkin. Bu shuni anglatadiki, oyiga mumkin bo'lgan maksimal xizmatlar hajmi 3380 dars (338 dars × 10 sinf) bo'ladi. Shunda chorakda maksimal darslar soni 10140 ta bo‘ladi.

"Treble Clef" MChJ ish boshlashdan oldin uskunani sotib olish kerak. 2-jadvalda asosiy vositalar va inventarlarga bo'lgan ehtiyoj ko'rsatilgan:

Jadval 2. Asosiy vositalar va inventarlarga bo'lgan talab

Asosiy vositalarni sotib olish uchun sizga 1 346 200 rubl miqdorida mablag' kerak bo'ladi. Quyidagi jadvalda biz maktab uchun zarur jihozlarni taqdim etamiz.

Jadval 3. Inventarizatsiya

Inventarni sotib olish uchun sizga 200 400 rubl kerak bo'ladi. "Treble Clef" MChJ sotib olingan uskunaning umumiy qiymati 1 546 600 rublni tashkil qiladi.

Jadval 4. Amortizatsiya ajratmalarini hisoblash (asosiy vositalar bo'yicha)

Dastlabki bir martalik xarajatlar xususiy shaxsni ro'yxatdan o'tkazish va litsenziyalash xarajatlarini o'z ichiga olishi kerak ta'lim muassasasi. Ushbu xarajatlar ruxsatnomalar, litsenziyalash xarajatlari, asbob-uskunalarni sotib olish xarajatlari, shu jumladan transport xarajatlarini o'z ichiga olishi kerak.

Ta'lim muassasasini ro'yxatdan o'tkazish uchun ta'sischilar quyidagilarga majburdirlar:

Davlat bojini to'lash (2000 rubl);

Tayyorlang va ro'yxatga olish organiga topshiring ta'sis hujjatlari yaratilayotgan tashkilot (tashkiliy-huquqiy shaklga qarab - tashkilotni yaratish to'g'risidagi bayonnoma yoki qaror, ustav, ehtimol ta'sis shartnomasi, shuningdek ro'yxatdan o'tgan taqdirda bir qator boshqa hujjatlar). jamoat birlashmasi), ta'sischilar to'g'risidagi ma'lumotlar, doimiy ijro etuvchi organning joylashgan joyi to'g'risidagi ma'lumotlar;

Ro'yxatdan o'tish arizasidagi imzoni notarial tasdiqlang yuridik shaxs belgilangan shaklda (ariza beruvchi ta'sischilardan biri bo'lishi kerak) va ro'yxatga olish organiga ariza beradi.

Notarius to'lovi - 800 rubl.

Keyin davlat ro'yxatidan o'tkazish, boshlashdan oldin amaliy faoliyat ta'lim sohasida xizmatlar ko'rsatish uchun, ta'lim muassasasi litsenziya olishi kerak. Litsenziyalash tartibi ta'lim faoliyati hukumat tomonidan belgilanadi Rossiya Federatsiyasi(ushbu maqolani yozish paytida - Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2000 yil 18 oktyabrdagi 796-sonli qarori bilan tasdiqlangan Ta'lim faoliyatini litsenziyalash to'g'risidagi Nizom).

Litsenziyalash va ro'yxatga olish narxi 15 000 rublni tashkil qiladi.

Shunday qilib, ro'yxatdan o'tish va litsenziyalash uchun sizga 17 800 rubl kerak bo'ladi. Dastlabki xarajatlarni jadvalda keltiramiz.

5-jadval. Dastlabki xarajatlar (bir martalik)

Xususiy musiqa maktabini ochishning dastlabki xarajatlari 1 564 400 rublni tashkil qiladi.

Treble Clef MChJ oylik ijara, kommunal to'lovlar, ish yuritish buyumlari, aloqa, xavfsizlik uchun. 6-jadvalda ushbu turdagi xizmatlar uchun to'lovlar ko'rsatilgan:

Jadval 6. Operatsion faoliyatning joriy xarajatlari (doimiy)

Loyihani amalga oshirish uchun qat'iy xarajatlar oyiga 73 100 rublni tashkil qiladi. Yilda doimiy xarajatlar 877 200 rublni tashkil qiladi.

Joriy xarajatlarni doimiy va o‘zgaruvchilar ko‘rinishida keltiramiz.

Jadval 7. Yillar bo'yicha joriy xarajatlar

Shunday qilib, korxona faoliyatini ta'minlashga qaratilgan doimiy xarajatlar 877 000 rublni tashkil qiladi.

O'zgaruvchan xarajatlar (yordamchi materiallar narxi - ish yuritish, bu talabalar uchun bosma yordamchi material. O'zgaruvchan xarajatlar oyiga 5000 rubl. 600 talaba asosida. Shunday qilib, talabalar sonining ko'payishi bilan o'zgaruvchan xarajatlar uchinchi yilga ko'payadi. loyihani amalga oshirish, joriy xarajatlar 60 000 rublni tashkil qiladi.

Keling, ma'muriy, boshqaruv va ta'lim xodimlarining xarajatlarini batafsil ko'rib chiqaylik.

6. Tashkiliy reja

“Treble Clef” MChJning talab qilinadigan kadrlar tarkibi quyidagicha (8-jadval):

Jadval 8. Kadrlar tarkibi

Kadrlar talablari:

Direktor. Iqtisodiyot bo'yicha oliy ma'lumot, 5 yillik boshqaruv tajribasi. Direktor korxona faoliyatiga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi.

Mijozlarga xizmat ko'rsatish va marketing bo'yicha menejer. Yuqori maxsus ta'lim, 3 yil va undan ortiq ish tajribasi, muloqot qobiliyatlari, muzokaralar olib borish qobiliyati, reklama kampaniyalarini o'tkazish tajribasi, ishonchli shaxsiy kompyuter foydalanuvchisi, avtomashinaning mavjudligi.

Buxgalter. Oliy ixtisoslashtirilgan ma'lumot, 5 yillik ish tajribasi, 1C bilimi, ishonchli shaxsiy kompyuter foydalanuvchisi. Mas'uliyat - boshqaruv buxgalteriya hisobi korxonada asosiy vositalar, tovar-moddiy zaxiralar, ish haqi hisobini yuritish, yetkazib beruvchilar va buyurtmachilar bilan hisob-kitoblar, soliq hisobini yuritish.

Administrator. Ta'lim o'rtachadan yuqori, tashqi ko'rinishi yaxshi, shaxsiy kompyuterdan ishonchli foydalanuvchi, xushmuomalalik, intizom. Mas'uliyat - darslarni rejalashtirish, maslahat xizmatlari, kompaniyani materiallar (qog'oz, qalam va boshqalar) bilan ta'minlash.

O'qituvchilar. Oliy yoki oʻrta maxsus maʼlumot. Ish tajribasi 8 yildan. Majburiyatlari: darslarni o'rgatish.

Tozalovchi ayol. Yomon odatlar yo'q, tartib-intizom.

9-jadval. Ish haqi fondi

Premiumni hisoblash:

direktor uchun bonus = 14 000 × 30% = 4 200 rubl.

menejer uchun bonus = 10 000 × 30% = 3 000 rubl.

buxgalter uchun bonus = 10 000 × 30% = 3 000 rubl.

administrator uchun bonus = 10 000 × 30% = 3 000 rubl.

tozalovchi uchun bonus = 5000 × 15% = 750 rubl.

Oylik umumiy ish haqi:

direktor uchun ish haqi = 14 000 + 4 200 = 18 200 rubl.

menejer uchun ish haqi = 10 000 + 3 000 = 13 000 rubl.

buxgalter uchun ish haqi = 10 000 + 3 000 = 13 000 rubl.

ma'mur uchun ish haqi = 10 000 + 3 000 = 13 000 rub.

tozalovchi uchun ish haqi = 5 000 + 750 = 5 750 rubl.

2009 yil 24 iyuldagi federal qonunga muvofiq. No 212-FZ «Sug'urta mukofotlari to'g'risida Pensiya jamg'armasi RF, Rossiya Federatsiyasi Ijtimoiy sug'urta jamg'armasi, Federal majburiy tibbiy sug'urta jamg'armasi va hududiy majburiy tibbiy sug'urta fondlari ", bu Yagona ijtimoiy soliqni sug'urta badallari bilan almashtirishni nazarda tutadi; ish haqidan ajratmalar 34% ni tashkil qiladi: 26% - yilda Rossiya Federatsiyasi Pensiya jamg'armasi, 2,9% - RF Ijtimoiy sug'urta jamg'armasida, 2,1% - Majburiy tibbiy sug'urta jamg'armasida va 3% - TFOMSda.

Jadval 10. Sug'urta fondlariga badallar

Boshqaruv xodimlari uchun yillik ish haqi fondi 1 012 236 rublni tashkil qiladi.

Keling, o'qituvchilarning ish haqini hisoblaylik. O'qituvchilarning ish haqi o'zgaruvchan va o'qitiladigan darslar soniga bog'liq bo'ladi.

Yillar bo'yicha bir nechta darslar mavjud: 1 yil - 27152

2 yil - 33660

3-yil – 39306.

Bu holda tarif haftasiga 24 soat yoki 32 dars.

Shunda yiliga soatlar soni 1-yilda 20364 soat, 2-yilda 25245 soat, 3-yilda 29480 soat boʻladi.

Standart soatning o'rtacha narxi 60 rublni tashkil qiladi. O'qituvchilarning ish haqi o'qitiladigan darslar soniga bog'liq bo'ladi. Musiqa maktabining boshqaruv xodimlarining ish haqi doimiy qiymat bo'ladi.

11-jadval. Pedagoglarning ish haqi fondi

Shunday qilib, ish haqi fondi talabalar sonining ko'payishi va shunga mos ravishda o'tkaziladigan mashg'ulotlarning ko'payishi bilan ortadi.

Birinchi kursda 400 nafar, ikkinchi kursda 500 nafar, uchinchi kursda 600 nafar talaba qabul qilinishi rejalashtirilgan.

Keling, maksimal hajmdan ko'rsatilgan xizmatlarning foizini hisoblaylik.

1 yil - 67%,

2 yil - 83%,

3-yil - 100%. Keyingi yillarda maktabni 100 foiz band etish rejalashtirilgan.

Talabalarning kutilayotgan ro'yxatga olishiga ko'ra, biz hisob-kitob davri uchun dars rejasini taxmin qilamiz.

Tajribaga asoslanib, assortimentning tuzilishi quyidagicha ko'rinadi:

Pianino chalish (sintezator) – 19%;

Skripka chalish - 10%;

gitara chalish - 25%;

Ksilofon chalish – 13%;

Vokal darslari - 15%;

Kompleks xizmatlar (cholg'u chalish, solfejio, musiqa adabiyoti) – 18%.

12-jadval. Savdo rejasi, 2011 yildagi xizmatlar soni

Uchinchi chorakda odatda yoz oylarida bo'lgani kabi darslar soni 10% ga qisqaradi. katta miqdorda odamlar dam olishni rejalashtirmoqda va 2011 yil uchun xizmatlarning umumiy soni 26 471 darsni tashkil qiladi. Keyinchalik, 2012 yil uchun savdo rejasini ko'rib chiqaylik.

Jadval 13. Savdo rejasi, 2012 yilda xizmatlar soni

2012 yil uchun savdo rejasi 32 803 sinfni tashkil qiladi.

14-jadval. Savdo rejasi, 2013 yildagi xizmatlar soni

2014 yil uchun savdo rejasi 39 503 darsni tashkil qiladi. 2013-yilda va keyingi yillarda maktabning bandligi 100 foizni tashkil etishi rejalashtirilgan.

Vokal darslari - 250 rub.

14-jadvalda daromad rejasi ko'rsatilgan:

Jadval 15. Daromad rejasi, rub.

Shunday qilib, birinchi yil uchun daromad 5 826 250 rublni, ikkinchi yilda - 7 219 930 rublni, uchinchi, to'rtinchi va beshinchi yillarda - 8 695 340 rublni tashkil qiladi. Gitara chalish, keng qamrovli xizmatlar va vokal xizmatlari eng daromadli xizmatdir.

7. Moliyaviy reja

Moliyaviy strategiya:

Dastlabki investitsiyalar 1 564 400 rublni tashkil qiladi.

Qarz kapitali - 1 200 080 rubl.

O'z kapitali - 564 320 rubl. kutilmagan holatlar uchun 200 000 rubl, qolgan 364 320 rubl miqdorida naqd pul zaxirasini qoldirish rejalashtirilgan. taraqqiyot sari boradi.

Loyihani moliyalashtirish uchun "Kamabank"dan yillik 20% stavkada asosiy qarzni har oyda teng bo'lib to'lash bilan uch yil muddatga 1 200 080 rubl miqdorida kredit olish rejalashtirilgan.

12-jadvalda kreditni to'lash jadvali ko'rsatilgan:

Jadval 16. Kreditni qaytarish jadvali

Shunday qilib, birinchi yilda kredit to'lovlari 603 377,62 rublni, ikkinchi yilda - 523 370,69 rublni, uchinchi yilda - 443 363,76 rublni tashkil qiladi.

Hisoblangan ma'lumotlarga asoslanib, biz foyda va zarar hisobotini tuzamiz

17-jadval. Foyda va zararlar to'g'risidagi hisobot

Loyihani amalga oshirishning birinchi yilida sof foyda 1 400 815,97 rublni, ikkinchi yilda sof foyda 2 306 364,39 rublni, loyihani amalga oshirishning uchinchi yilida sof foyda 3 322 834,26 rublni tashkil qiladi. va to'rtinchidan boshlab - 3697476,64 rubl.

18-jadval. Pul mablag'larining harakati to'g'risidagi hisobot

Loyihaning samaradorligini baholash uchun diskont stavkasini aniqlash kerak, buning uchun biz kümülatif usuldan foydalanamiz:

Odatda, har bir xavf turi uchun mukofotning o'ziga xos miqdori (mamlakat tavakkalchiligi bundan mustasno) mutaxassislar tomonidan 0 dan 5% gacha bo'lgan ehtimoliy diapazonda belgilanadi.

Kumulyativ usul yordamida diskont stavkasini hisoblash formulasi quyidagicha:

R = Rf + R1 + ... + Rn, (1)

bu erda R - chegirma stavkasi;

Rf - risksiz daromad darajasi;

R1 + ... + Rn - turli xavf omillari uchun xavf mukofotlari.

Risksiz stavka sifatida siz davlat daromadini olishingiz kerak qimmatli qog'ozlar. Markaziy bankning diskont stavkasi 11% ekanligini hisobga olsak, qimmatli qog'ozlarning daromadliligi odatda past bo'ladi, http://bonds.finam.ru/ veb-saytida uning yiliga 8-9% atrofida o'zgarib turishi qayd etilgan.

Risksiz stavka 8% bo'lishi qabul qilinadi.

Chegirma stavkasini hisoblashda, uchun mukofotlar har xil turlari Muayyan investitsiyalar bilan bog'liq risklar (mamlakat xavfi, kompaniya hajmi bilan bog'liq xavflar, asosiy raqamga bog'liqlik, mahsulot/geografik diversifikatsiya, mijozlarni diversifikatsiya qilish, moliyaviy tuzilma, va hokazo.). Odatda, har bir xavf turi uchun mukofotning o'ziga xos miqdori (mamlakat tavakkalchiligi bundan mustasno) mutaxassislar tomonidan 0 dan 5% gacha bo'lgan ehtimoliy diapazonda belgilanadi.

Keling, xususiy musiqa maktabi uchun eng muhim xavflarni aniqlaylik.

Kompaniya hajmi

Ushbu xavf omili 0 dan 3% gacha bo'lishi taxmin qilinadi. Biz uni 2% da qabul qilamiz, chunki baholash ob'ekti sifatida joylashtirilishi mumkin o'rta biznes mintaqaviy miqyosda.

Moliyaviy tuzilma

Ushbu xavf omili 0 dan 5% gacha baholanadi. Ushbu ko'rsatkich o'z kapitalining kontsentratsiyasi koeffitsientiga va joriy likvidlik ko'rsatkichiga bog'liq. Biz 4% qabul qilamiz

Sanoat va hududiy diversifikatsiya

Ushbu xavf omili 0 dan 3% gacha bo'lishi taxmin qilinadi. Kompaniyaning yagona faoliyat yo'nalishi - temir yo'l chiptalarini sotish. Perm viloyatida hududiy diversifikatsiya mavjud bo'lib, bu barqaror biznes uchun etarli emas. 2% qabul qilamiz

Mijozlarni diversifikatsiya qilish

Ushbu xavf omili 0 dan 4% gacha baholanadi. Mijozlarni yo'qotish xavfi barcha kompaniyalar uchun umumiydir. Biroq, mijozning yo'qolishi turli korxonalarning sotish hajmiga turli darajada ta'sir qiladi. Kompaniya daromadining bir yoki bir nechta yirik mijozlarga bog'liqligi qanchalik kam bo'lsa, shunchalik kamroq teng shartlar u barqarorroq. Temir yo'l chiptalarining iste'molchilari iste'molchilardir turli yoshdagi, bu bizga ushbu xavf omilini o'rtacha 2% deb hisoblash imkonini beradi.

Korxonaning rentabelligi va uning daromadini prognoz qilish imkoniyati.

Ushbu xavf omili 0 dan 4% gacha baholanadi. Daromadlilik ushbu korxonaning birinchi navbatda bog'liq narx siyosati. Daromadning bashorat qilinishi va barqarorligi bu biznes etarlicha yuqori emas, shuning uchun biz bu omilni 3% deb baholaymiz

Boshqaruv sifati

Menejment sifati kompaniya mavjudligining barcha sohalarida namoyon bo'ladi, ya'ni kompaniyaning hozirgi holati va uning rivojlanish istiqbollari asosan boshqaruv sifati bilan belgilanadi. Ko'pincha menejment ayniqsa kuchli ta'sir ko'rsatgan individual ko'rsatkichlarni aniqlash mumkin emas. Shuning uchun biz ushbu xavf omilini omillarning o'rtacha qiymati sifatida belgilaymiz, kompaniyaning hajmiga va daromadning prognoz qilinishiga bog'liq bo'lgan omillar bundan mustasno. Boshqaruv sifati omilining qiymati 2% ni tashkil qiladi.

Boshqa shaxsiy xavflar

Ushbu xavf omili 0-5% oralig'ida baholanadi va kompaniyaga xos bo'lgan boshqa o'ziga xos xavflarning prognoz qilingan daromad olishiga ta'sir qilish ehtimolini hisobga oladi. Rossiyada biznes yuritishning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda, diskont stavkasiga ushbu omilning qiymatini diapazonning o'rtasi darajasida kiritish kerak. Biz bu ko'rsatkichni 2,5% deb qabul qilamiz.

Risksiz stavkani hisobga olgan holda, biz 25% olamiz.

Jadval 19. Diskontlangan pul oqimini hisoblash:

NPV=-1564400+-163584/(1+0,25) 1 +2306364,39/(1+0,25) 2 +3322834,26/(1+0,25) 3 + 3697476,64/(1+ +0,25)/(1+0,25)+16,14. =5667878,95>0

Ushbu jadvalga asoslanib, biz Treble Clef MChJ faqat ikkinchi yildan boshlab daromad olishni boshlaydi degan xulosaga kelishimiz mumkin.

Shunday qilib, biz loyiha samarali deb xulosa qilishimiz mumkin, chunki sof joriy qiymat ijobiy (NPV > 0).

Keling, rentabellik indeksini (PI) hisoblaylik:

PI= 14613775/1564400=9,3

PI indikatorining qiymati >1 bo'lganligi sababli, ushbu loyiha foydali deb hisoblanadi.

Keling, loyihaning to'lov muddatini hisoblaylik (PP):

Loyihaga kiritilgan investitsiyalar 1 564 400 rublni tashkil qiladi. 2-yilda sof foyda - 2142780,4 rubl. To'lov muddati 1 yil 2 oyni tashkil qiladi.

Keling, rentabellik ko'rsatkichlarini hisoblaylik:

20-jadval. Rentabellik ko'rsatkichlari

Hisob-kitoblarga ko'ra, sotishning rentabelligi loyihani amalga oshirishning birinchi yilidan boshlab 28% dan oshadi va loyihani amalga oshirishning uchinchi yilida u 38,8% ni tashkil qiladi. Bu sof foydaning oshishi bilan bog'liq.

Sotishdan olingan daromad = sof foyda / daromad ×100

Rentabellik ko'rsatkichlari natijalariga ko'ra, biz loyihani samarali va iqtisodiy jihatdan samarali deb xulosa qilishimiz mumkin.

Sotish rentabelligi ko'rsatkichi narx va sotish hajmining o'zgarishi va tannarxning o'zgarishi tufayli rentabellikdagi o'zgarishlarni tahlil qilish imkonini beradi. Bu koeffitsient Loyihani amalga oshirishning uchinchi yilining boshiga kelib, daromadning taxminan uchdan bir qismi, ya'ni 38 foizi foyda bo'lishini ko'rsatadi.

Umuman olganda, korxona o'z rivojlanishida ijobiy tendentsiyaga ega. Loyihaning joriy qiymati (NPV) ijobiy bo'lib, 5667878,95 rublni tashkil qiladi. Loyihani amalga oshirish maqsadga muvofiqdir.

8. Potentsial risklar

O'z faoliyatida korxona yuqori bozor noaniqligi va turli xil xavf-xatarlarga duch keladi, bu ma'lum sharoitlarda uning faoliyati natijalariga ta'sir qilishi mumkin.

Treble Clef MChJ uchun eng muhim xavflar:

1. Sanoat xatarlari.

Avvalo, bu xavf sanoatning yoshlari va Rossiyada xususiy ta'limning afzalliklari haqida aniq tushunchaning yo'qligi bilan bog'liq.

2. Mamlakat va mintaqaviy risklar.

Bu xavf, birinchi navbatda, kuzatilgan iqtisodiy tanazzulda ifodalanadi zamonaviy Rossiya va mamlakatimizni tavsiflovchi noaniqlikning yuqori darajasi.

Kompaniya inflyatsiya xavfiga duch keladi Salbiy ta'sir uning faoliyati natijalari to'g'risida. Inflyatsiya sur'atlarining tezlashishi salbiy ta'sir ko'rsatadi moliyaviy natijalar korxonalar.

4. Huquqiy risklar.

Huquqiy xavflar yetarlicha ishlab chiqilmaganligi bilan bog'liq qonunchilik bazasi xususiy ta'limni amalga oshirish uchun.

5.Mijozlarni jalb qilmaslik ehtimoli bilan bog'liq bozor risklari.

20-jadvalda xavflarni saralash xaritasi keltirilgan. Xatarlarni bunday saralash ularning ehtimoli va ta'siri darajasiga asoslanadi.

Jadval 21. Xatarlarni saralash xaritasi

Ushbu jadvalga asoslanib, bozor va moliyaviy risklar eng katta ta'sirga ega degan xulosaga kelishimiz mumkin.

Jadval 22. Xatarlarni baholash va reyting

Shunday qilib, Treble Clef MChJ maktabi uchun eng xavfli xavflar moliyaviy risklar va bozor xatarlaridir.

Xavf-xatarni baholash

Zararsizlik nuqtasi mahsulot ishlab chiqarish va sotishning minimal hajmi bo'lib, unda xarajatlar daromad bilan qoplanadi va har bir keyingi mahsulot birligini ishlab chiqarish va sotish bilan korxona foyda olishni boshlaydi. Zararsizlik nuqtasi ishlab chiqarish birliklarida, pul ko'rinishida yoki kutilayotgan foyda marjasini hisobga olgan holda aniqlanishi mumkin.

Zararsizlanish nuqtasi sotishning qaysi darajasida ularning rentabelligi ta'minlanganligini aniqlash imkonini beradi.

Hissa marjasi yordamida zararsizlik nuqtasini aniqlash matematik usulga muqobildir. Marja usuli sotishdan tushgan tushum va o'zgaruvchan xarajatlar o'rtasidagi farqni aniqlashga asoslanadi. Shuning uchun marjinal daromad foyda va doimiy xarajatlarni o'z ichiga oladi. Zararsizlik nuqtasi kompaniya doimiy xarajatlarni qoplash uchun etarli daromad olganida erishiladi.

Hissa marjasi = birlik narxi - o'zgaruvchan xarajatlar

Maktab to'liq quvvat bilan ishlaganda ishlab chiqarish birligi uchun o'zgaruvchan xarajatlar - 61158/600 = 101,93 rubl, bu erda 2013 yildan beri maktabda 600 nafar o'quvchilar soni.

Mahsulot birligi uchun o'rtacha narx 220 rublni tashkil qiladi.

Mahsulot birligiga to'g'ri keladigan marjinal daromad = 220 - 101,93 = 118,07 rubl, zararsizlanish nuqtasi formulasi:

Zararsizlik nuqtasi = jami doimiy xarajatlar / marjinal daromad ishlab chiqarish birligiga.

Zararsizlik nuqtasi = 1889236/118,07 = 16000 sinf

1-rasm Zarafsizlik diagrammasi

Shunday qilib, xususiy musiqa maktabi na foyda, na zararga ega bo'lishi uchun maktab oyiga 220 rubl o'rtacha savdo narxida 1334 dars o'tkazishi kerak. Ikkinchi va uchinchi kurslarda darslar hajmini 20 foizga oshirish.

Ilovada jamlangan prognoz balansi va pul oqimlari byudjeti keltirilgan.

Sezuvchanlik tahlili

Miqdoriy tahlilning vazifasi xavf omillaridagi o'zgarishlarning loyiha samaradorligiga ta'sirini raqamli o'lchashdir.

Sezuvchanlik tahlili har bir o'zgaruvchining "ketma-ket - yagona" o'zgarishi bilan sodir bo'ladi: o'zgaruvchilardan faqat bittasi o'z qiymatini o'zgartiradi, buning asosida foydalanilgan mezonning yangi qiymati (masalan, NPV) qayta hisoblab chiqiladi.

O'zgaruvchan boshlang'ich o'zgaruvchilar sifatida biz quyidagilarni olamiz:

Investitsiyalar hajmi

Xizmatlar hajmi

Ish haqi

Natijada loyiha ko'rsatkichlari bo'lishi mumkin:

Samaradorlik ko'rsatkichlari (sof joriy qiymat, ichki daromad darajasi, o'zini qoplash muddati, investitsiyalar rentabelligi)

Yillik loyiha ko'rsatkichlari (balans foydasi, to'plangan real pul qoldig'i).

Dastlabki NPV = 5667878,95 rub.

Keling, qarz mablag'larini 5% ga oshirish orqali investitsiyalar hajmini oshiramiz va NPVni hisoblaymiz. Biz Excelda hisob-kitob qilamiz.

Olingan ma'lumotlarni jadvalda umumlashtiramiz.

23-jadval. Loyihaning sezgirligini tahlil qilish

Guruch. 2 Loyihaning sezgirligini tahlil qilish

Olingan ma'lumotlarga asoslanib, biz loyihaning sanab o'tilgan omillarga nisbatan sezgirligi grafigini tuzamiz.

Ushbu loyiha xizmatlar sonining o'zgarishiga eng sezgir, NPV tebranishlari esa eng katta.

Narx o'zgarganda, NPV ham o'zgaradi.

Shunday qilib, loyiha quyidagi o'zgaruvchilardagi o'zgarishlarga nisbatan eng yuqori sezgirlikka ega: xizmatlar soni va xizmatlar narxi.

Xulosa

Biznes-reja - qisqa, aniq, mavjud tavsif taklif qilingan biznes. O'zining mazmuni va maqsadiga ko'ra, u ko'p maqsadli xarakterdagi rejalashtirish hujjatidir:

U yangi biznesni asoslash uchun ishlab chiqilgan (u kelajakdagi faoliyatning barcha asosiy jihatlarini ta'minlaydi, duch keladigan muammolarni tahlil qiladi va ularni hal qilish yo'llarini belgilaydi);

Rasmiy sifatida xizmat qilishi mumkin huquqiy hujjat, uning yordamida kelajakdagi korxonaning ustav kapitali va moliyaviy aktivlarini shakllantirish boshlanadi;

Kerakli investitsiyalarni olish vositasi sifatida foydalaniladi;

Ushbu ishda ish boshida qo'yilgan tegishli vazifalar yuzasidan tadqiqotlar olib borildi va xulosalar chiqarildi.

Ishdan maqsad xususiy musiqa maktabining biznes-rejasini ishlab chiqishdan iborat.

Birinchi bobda biznes-reja tushunchasi, mohiyati, tuzilishi, rejalashtirish tizimidagi o‘rni; Rossiyada biznes-rejalarni ishlab chiqishning zamonaviy usullari va standartlari o'rganildi. Bundan tashqari, loyihaning samaradorligi va risklarini baholashning asosiy yondashuvlari va usullari ko'rib chiqildi.

Ikkinchi bobda “Treble Clef” MChJ xususiy musiqa maktabini tashkil etish bo‘yicha biznes-reja ishlab chiqildi.

Loyihaning maqsadi - pianino, skripka, ksilofon, gitara, vokal darslari, solfejio va musiqa adabiyoti kabi xizmatlarni taqdim etadigan xususiy musiqa maktabini tashkil etish.

“Treble Clef” MChJ ning o‘ziga xos jihati shundaki, maktab bolalar (5 yoshdan boshlab) va kattalar uchun musiqa darslarini taklif etadi, bu esa hamma uchun individual yondashuvni kafolatlaydi. Maktab doirasida musiqa va tarbiya mashg'ulotlari olib boriladi, ularning maqsadi ijodkorlik, mustaqillik, faol, faol, intiluvchan, hissiy jihatdan rivojlangan, yaxlit va uyg'un bo'lish qobiliyatini rivojlantirishdir.

Loyihani amalga oshirish uchun umumiy maydoni 283 kv.m bo'lgan binolar ijaraga beriladi.

Treble Clef MChJning raqobatdosh afzalliklari:

“Treble Clef” xususiy musiqa maktabi yuqori darajadagi xizmatlarni taqdim etadi, ularning sifati o'qituvchilarning tajribasi, bilimi va madaniyati bilan ta'minlanadi;

Musiqa o‘qitishning o‘ziga xos zamonaviy konsepsiyasi va metodikasidan foydalangan holda o‘quv jarayonini tashkil etish N.A. Berger;

MChJ "Treble Clef" Perm markazida joylashgan;

Bolalar va kattalar maktabda bo'lish vaqtida ishonchli darajadagi xavfsizlik bilan ta'minlangan;

Tahlillar shuni ko'rsatdiki, yangi tashkil etilgan korxonaning asosiy raqobatchisi bozorda azaldan mavjud bo'lgan “Oqim bo'yidagi gullar” xususiy musiqa maktabi hisoblanadi.

Dastlabki investitsiyalar 1 564 400 rublni tashkil etadi, loyiha natijalariga ko'ra sof joriy qiymat 5 667 878,95 rublni tashkil qiladi, rentabellik ko'rsatkichi 9,3%, to'lov muddati 14 oy.

Loyihaning sezgirlik tahlili shuni ko'rsatdiki, ushbu loyiha xizmatlar sonining o'zgarishiga eng sezgir.

"Treble Clef" MChJ sotib olingan uskunaning umumiy qiymati 1 546 600 rublni tashkil qiladi.

Dastlabki bir martalik xarajatlar xususiy ta'lim muassasasini ro'yxatdan o'tkazish va litsenziyalash xarajatlarini o'z ichiga olishi kerak. Ushbu xarajatlar ruxsatnomalar, litsenziyalash xarajatlari, asbob-uskunalarni sotib olish xarajatlari, shu jumladan transport xarajatlarini o'z ichiga olishi kerak. Xususiy musiqa maktabini ochishning dastlabki xarajatlari 1 564 400 rublni tashkil qiladi.

Internet manbalarini, gazeta reklamalarini tahlil qilganda narxlar o'rtacha bozor darajasida olinadi:

Cholg'u asboblari - 200 rubl.

Vokal darslari - 250 rub.

Kompleks xizmatlar - 270 rub.

Ma'lumotlarga asoslanib, savdo rejasi hisoblab chiqildi va foyda va zarar to'g'risida hisobot tuzildi. Ushbu ishda taklif etilayotgan loyihaning samaradorligi hisoblab chiqildi va loyihaning sezgirlik tahlili o'tkazildi.

Loyiha quyidagi o'zgaruvchilardagi o'zgarishlarga nisbatan eng yuqori sezgirlikka ega: xizmatlar soni va xizmatlar narxi.

Loyiha ish haqi kabi ko'rsatkichning o'zgarishiga o'rtacha sezgirlikka ega va investitsiyalar hajmining o'zgarishiga (qarz mablag'larining ko'payishi tufayli) kamroq sezgir.

Mumkin bo'lgan xavflarni kamaytirish uchun ko'rsatiladigan xizmatlar sonini muntazam ravishda tahlil qilish va talabalarning aniq sonini aniqlash kerak. Talabalarning muntazam ravishda kirib kelishi uchun musiqa maktabi Muntazam reklama kampaniyasini o'tkazish kerak.

Adabiyotlar ro'yxati

Normativ hujjatlar

1. federal qonun"Haqida investitsiya faoliyati Rossiya Federatsiyasida kapital qo'yilmalar shaklida amalga oshiriladi." - Federatsiya Kengashi tomonidan tasdiqlangan. – 25.12. 99. – 39-FZ-son.

Monografik adabiyot

2. Vilenskiy P.L. Investitsion loyihalar samaradorligini baholash / P.L. Vilenskiy. – M., 2002. – 888 b.

3. Damodaran A. Investitsiyalarni baholash. Har qanday aktivlarni baholash vositalari va usullari / A. Damodaran. – M., 2004. – 775 b.

4. Baldin K.V., Vorobiev S.N. Xatarlarni boshqarish: Darslik. - M.: Gardariki, 2005. - 285 b.

5. Barinov V.A. Biznesni rejalashtirish: Qo'llanma. – 2-nashr, rev. va qo'shimcha – M.: FORUM: INFRA-M, 2007. – 256 b. - (Kasbiy ta'lim).

6. Gribalev N.P., Ignatieva I.G. Biznes-reja: tuzish bo'yicha amaliy qo'llanma. - Sankt-Peterburg: Peter, 2005. - 342 p.

7. Kolesnikov N.A. Biznes rejasi. – M.: Moliya va statistika, 2005 yil. – 256 s.

8. Ludolf F., Lichtenberg S. Biznes-reja. Professional kompilyatsiya va taqdimot. - M.: OLMAPRESS, 2004. – 251 b.

9. Lyubimova T.P., Myasoedova L.V., Gramotenko T.A., Oleynikova Yu.A. Biznes-reja: O'quv va amaliy qo'llanma.- M.: “Kitob xizmati”, 2004. - 96 b.

10. Orlova E.R. Biznes-reja: uni yozishda yuzaga keladigan asosiy muammolar va xatolar. - M.: Omega-L, 2005 yil. – 435 b.

11. Pelikh A.S. Biznes-reja yoki qanday tashkil qilish kerak shaxsiy biznes. - 2-nashr, qayta ko'rib chiqilgan. va qo'shimcha - M.: “Os-89”, 2003. – 362 b.

12. Savchuk V.P. Investitsion loyihalar samaradorligini baholash / V.P. Savchuk. – M., 2002. – 200 b.

Elektron resurslar tavsifi

13. Alfa radiosi: [ Elektron resurs]. - elektron. Dan. - Kirish rejimi: http://alfafm.ru/advertising/.

14. Perm shahrida Internet orqali chipta: [Elektron resurs]. - elektron. Art. – B.M., 04.02.2010 – Kirish rejimi: http://www.playdance.ru/news.php?detail=3410.

15. Double-GIS: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. - Kirish rejimi: perm .2 gis . ru .

16. Dyakonova I.A. Pul oqimlarini diskontlashdan foydalangan holda investitsiya oqimlarini baholash: [Elektron resurs] / I.A. Dyakonova. - elektron. Art. – B.m., B.g. - Kirish rejimi: http://www.gradient-alpha.ru/press/publication/1067.

http://www.innovbusiness.ru/pravo/DocumShow_DocumID_46843.html.

18. Axborot agentligi REGNUM. 2008 yilda Kuybishev temir yo'li yo'lovchilari Internet orqali 11 mingga yaqin chipta chiqardilar: [Elektron resurs] - Elektron. Art. – B.M., 27.01.2009 y. - Kirish rejimi: http://press.rzd.ru/isvp/public/popup

19. “SKB-Bank” OAJ: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. – B.M., 2010. – Kirish rejimi: http://www.skbbank.ru/corporate/kmsb/nabirai/.

20. OAJ “Rossiya temir yo'llar"- yo'lovchi tashish: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. - Kirish rejimi: http://www.ticket.rzd.ru/wps/portal/.

21. Perm-Vikipediya: [Elektron resurs] – Elektron. Art. – B.m., B.g. - Kirish rejimi: http://ru.wikipedia.org/wiki

22. Polyux A.V. Rossiyada inflyatsiya prognozi. Kudrinning bashoratlari: [Elektron resurs] / A.V.Polyux. - elektron. Art. – B.m., B.g. - Kirish rejimi: http://www.ap7.ru/prognozy/prognoz_tempov_infljatsii_v_rossii_na_gg..html.

23. Chelny-Market kompaniyasining sayti: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. - Kirish rejimi:

http://savin76.intwaystore.com/product_info.

24. "Rossiya temir yo'llari" OAJ veb-sayti: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. - Kirish rejimi: http:// rzd . ru .

25. "Genre" veb-dizayn studiyasining veb-sayti - Permda veb-saytlarni ishlab chiqish va yaratish: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. - Kirish rejimi: http://janr.perm.ru/price.

26. Veb-sayt hududiy organi federal xizmat davlat statistikasi Perm viloyatida: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. – B.M., 2009. – Kirish rejimi: http:// permstat .gks.ru

27. Permda veb-saytlarni yaratish va targ'ib qilish: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. - Kirish rejimi: www.NewDigit.ru/sozdanie-saita-perm.html.

28. Rossiyada transport 2009. Statistik to'plam: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. – M., 2009. – Kirish rejimi: http://www.gks.ru/wps/.

29. Permdagi poezd chiptalari narxlari: [Elektron resurs]. - elektron. Art. – Perm, B.g. - Kirish rejimi: http://teron.ru/index.php?

30. Pogosbekov D.D. Veb-sayt yaratish va reklama qilish xarajatlarini hisobga olish tartibi qanday: [Elektron resurs]. - elektron. Art. – M., 2008. – Kirish rejimi: http://www.delo-press.ru/magazines/taxes/advice/3526/.

31. Intellektual mulk va nomoddiy aktivlarni baholashda diskont stavkasini hisoblash: [Elektron resurs]. - elektron. Art. – M., 2009. – Kirish rejimi: http://www.delo-press.ru/magazines/taxes/advice/3526/.

32. rent.ru sayti: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. – Perm, 2009. – Kirish rejimi: http://www.rent.ru/.

33. Internetni ofisga ulash. Innor - zamonaviy aloqa biznes uchun: [Elektron resurs]. - elektron. Dan. – B.m., B.g. – Kirish rejimi: http://www.innor.ru/internet/69.

34. Volkov A. Investitsion loyihalar: modellashtirishdan amalga oshirishgacha / A. Volkov. – M., 2005. – 256 b.

35. Sayt materiallari: www.bizzplan.ru

36. Sayt materiallari: www.biz.kr.ua/info/articles/business_plan.html

37. Veb-sayt materiali: www.busplans.ru

38. Sayt materiallari: www.smsr-senclub.ru

39. http://www.aup.ru/articles/investment/3.htm - Usullar miqdoriy aniqlash investitsiya loyihasi risklari

40. http://www.cfin.ru/finanalysis/flow_of_funds_analysis.shtml // Pul oqimi tahlili

Ilova

Umumiy balansni bashorat qilish

Pul oqimi byudjeti

"Treble Clef" MChJ xususiy musiqa maktabi uchun biznes-reja

Kirish

3. Bozor tadqiqoti va tahlili

4. Marketing rejasi

5. Ishlab chiqarish rejasi

6.Tashkiliy reja

7. Moliyaviy reja

8. Potentsial risklar

Xulosa

Adabiyotlar ro'yxati

Ilovalar

Kirish

Loyihaning qisqacha nomi: "Treble Clef" MChJ

Loyihaning toʻliq nomi: bolalar va kattalar uchun musiqa va taʼlim xizmatlarini koʻrsatish uchun Treasure Clef MChJ zamonaviy xususiy musiqa maktabini tashkil etish.

Manzil: Perm, st. Borchaninova, 8

Loyihaning boshlanish sanasi: 2011 yil yanvar

Musiqa va umuman san'atning inson rivojlanishiga ijobiy va terapevtik ta'siri allaqachon ma'lum. Miya fiziologiyasi sohasidagi so'nggi tadqiqotlar san'atga inson rivojlanishidagi muhim rolni qaytaradi, bu unga haqli ravishda tegishli bo'lishi kerak. Evropada ham, Rossiyada ham musiqa va san'at bo'yicha mashg'ulotlar sonini ko'paytirish o'quvchilarning matematika va tillarni puxta egallashiga yordam berishi isbotlangan.

Ma'lumki, musiqa orqali nafas olish ritmini o'zgartirish, qon bosimini pasaytirish, inson organizmidagi metabolik jarayonlarni tezlashtirish yoki sekinlashtirish, jismoniy charchoq va stressni kamaytirish, sezgilarga yukni engillashtirish, og'riqni kamaytirish va hokazo. birgalikda musiqa o'ynash va qo'shiq aytish, biz turli xil ijtimoiy qobiliyatlarni amalga oshirishimiz va umumiy aqliy farovonlikni yaxshilashimiz mumkin. Musiqiy mantiq va cholg'u asboblarini chalishda barmoq mashqlari tafakkurni rivojlantiradi va miya hujayralarini mustahkamlaydi. Turli xil ritmlarning inson tanasiga ta'siri ham noaniq.

Binobarin, musiqa va san’at o‘zining ichki tabiatiga ko‘ra har qanday ta’limning ajralmas qismi bo‘lishi, buning uchun esa har bir bo‘lajak o‘qituvchi tarbiyasining bir qismiga aylanishi zarur.

Ushbu loyihaning maqsadi “Treble Clef” MChJ xususiy musiqa maktabini tashkil etishdan iborat bo'lib, u quyidagi xizmatlarni ko'rsatadi: pianino (sintezator), skripka, ksilofon, gitara chalishni o'rgatish, vokal darslari, solfejio va musiqa adabiyoti.

Ushbu loyiha juda jozibali. Ushbu loyihaning diqqatga sazovor tomoni shundaki, musiqa o'rgatish an'anaviy shaklda o'tkazilmaydi. Talabalarga turli xil fanlar taklif etiladi. O'qituvchilar talabaning xohish-istaklarini inobatga olgan holda yodlash uchun asarlar tanlaydilar.

Ushbu muassasaning asosiy raqobatchilari an'anaviy musiqa maktablari va barcha turdagi musiqa klublari, xususiy musiqa maktablari (shaharimizda bular kam). Maktab quyidagi imkoniyatlarni taqdim etadi:

- talaba harakatlana olmaydigan hollarda uyga tashrif buyurish;

Jadvalning ko'proq bepul o'zgarishi;

Talabalar o'rtasida raqobatning yo'qligi.

Talabalarning muntazam chiqishlari;

Yuqori professional darajada, musiqa tanlovlari va festivallariga kirish imkoniyati;

Professional muhitda bo'lish, o'yin darajangizni tengdoshlari bilan solishtirish imkoniyati;

Foydalanish uchun musiqa asboblarini chiqarish mumkin;

Treble Clef xususiy musiqa maktabi o'z faoliyatini yaxshilashi mumkin bo'lgan har qanday o'zgarish va yangiliklarga doimo ochiq.

"Treble Clef" MChJning raqobatbardosh afzalliklari :

- “Treble Clef” xususiy musiqa maktabi o‘qituvchilarning tajribasi, bilimi va madaniyati sifati bilan ta’minlangan yuqori darajadagi xizmatlarni taqdim etadi;

- N.A musiqa o'qitishning noyob zamonaviy konsepsiyasi va metodologiyasidan foydalangan holda o'quv jarayonini tashkil etish. Berger;

- Treasure Clef MChJ Perm markazida joylashgan;

- bolalar va kattalar maktabda bo'lish vaqtida ishonchli darajadagi xavfsizlik bilan ta'minlangan;

- solfejio, musiqa adabiyoti, umumiy fortepiano kursi kabi kasbiy fanlar majmuasi;

- bugungi kunda eng mashhur asboblarni chalishni o'rgatish: pianino, sintezator, ksilofon, gitara, shuningdek, vokal darslarida (akademik, jazz).

Loyihani moliyalashtirish o‘z mablag‘lari va qarz mablag‘lari hisobidan amalga oshirilishi kutilmoqda.

Dastlabki investitsiyalar 1 564 400 rublni tashkil qiladi.

Qarz kapitali - 1 200 080 rubl.

O'z kapitali - 364 320 rubl.

Loyihani moliyalashtirish uchun "Kamabank"dan yillik 20% stavkada asosiy qarzni har oyda teng bo'lib to'lash bilan uch yil muddatga 1 200 080 rubl miqdorida kredit olish rejalashtirilgan.

Dastlabki investitsiyalar 1 564 400 rublni tashkil etadi, loyiha natijalariga ko'ra sof joriy qiymat = 7 564 087 rubl, rentabellik indeksi 9,3, o'zini qoplash muddati 9,1 oy.

2. Biznes ob'ektining xususiyatlari

Violin Clef MChJ quyidagi xizmatlar turlarini taqdim etishni rejalashtirmoqda:

Eng mashhur musiqa asboblarini chalishni o'rganish: pianino (sintezator), skripka, ksilofon, gitara;

Vokal darslari (akademik, jazz);

Solfejio darslari;

Musiqa adabiyoti bo'yicha darslar.

“Treble Clef” MChJ ning o‘ziga xos jihati shundaki, maktab bolalar (5 yoshdan boshlab) va kattalar uchun musiqa darslarini taklif etadi, bu esa hamma uchun individual yondashuvni kafolatlaydi.

“Treble Clef” maktabida musiqa o‘qitishning zamonaviy konsepsiyasi va metodologiyasidan N.A. Berger "Hamma uchun musiqa" deb nomlangan. Texnika o'ziga xosdir. Bu har bir insonning musiqaning foydali ta'sirini his qilishiga, o'zi uchun musiqa ijro etishning ma'nosini, birinchi navbatda, shaxsiy uyg'unlikda topishga qaratilgan.

Metodikaning asosiy tamoyillari - bu materialni taqdim etishda intellektual va hissiy tamoyillar o'rtasidagi munosabat, guruh va individual darslar jarayonida har bir bolaning yorqin individualligini hisobga olgan holda muloqotga shaxsiy yondashuv.

Maqsad - atrofimizdagi dunyoni, uning nozik tuzilishini chuqur his qilgan holda, ijodkorlik, mustaqillik, faol, faol, intiluvchan, hissiy jihatdan rivojlangan bo'lish qobiliyatini rivojlantirish.

O'quv jarayonini optimallashtirish uchun metodika musiqa savodxonligini o'zlashtirishning intensiv usulini taklif qiladi, bu ko'p yillar davomida sinovdan o'tgan va turli yosh guruhlari bilan ishlashda yuqori samarali ekanligi isbotlangan. Ushbu usul o'quvchining yoshi va musiqiy iste'dodi darajasidan qat'i nazar, materialni o'rganish qulayligini ta'minlaydi.

Ushbu "Amaliy musiqa yaratishni o'rgatish usuli" quyidagilarga asoslanadi:

darslarning individual va guruh shakllarini rivojlantirish to'g'risida, bu bir tomondan, musiqa darsi narxini bir necha marta kamaytirishga, sinf va o'qituvchining imkoniyatlarini oshirishga, boshqa tomondan, o'quv materialini o'zlashtirish jarayonida o'quvchining individual xususiyatlari;

an’anaviy musiqiy yozuvni o‘rganishning ko‘p jihatlarini ratsionalizatsiya qilish, bu esa uni o‘zlashtirish uchun zarur bo‘lgan vaqtni kamida to‘rt barobar qisqartirish va optimal natijalarga erishish imkonini beradi;

musiqiy yozuvning o'zini takomillashtirish, musiqa yozuvini joriy etish tizimini ishlab chiqish, kerak bo'lganda musiqa yozish uchun stenogramma alifbolarini o'zlashtirish;

o'rganilayotgan fanga qiziqishni uzoq vaqt saqlab qolish va shaxsning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish imkonini beruvchi ijodiy ish shakllarining ustunligi to'g'risida;

musiqa darslarini loyihalash uchun nisbatan arzon TSO ni ishlab chiqish va foydalanish bo'yicha, bu darslarning samaradorligini sezilarli darajada oshiradi.

"Hamma uchun musiqa" usuli davlat bolalar musiqa maktablarida mavjud bo'lgan barcha usullardan farq qiladi, chunki uning maqsadi asarni o'rganish, uning ovozini professional darajada takomillashtirish va keyin uni sahnada ijro etish emas. Asosiysi, musiqiy til va musiqiy yozuv elementlarini o'zlashtirish, shunda talabalar kelajakda musiqa matnini o'qish, u bilan ishlash, shuningdek, o'zlashtirilgan elementlar asosida improvizatsiya qilish va o'z kompozitsiyalarini yaratish, yozish, yozishni o'rganishlari mumkin. agar kerak bo'lsa, ularni. Asarlarning ovozini "sahna tayyorgarligi" ga etkazish istisno qilinmaydi, lekin u birinchidan, faqat o'quvchilarning iltimosiga binoan amalga oshiriladi, ikkinchidan, an'anaviy o'qitish usullaridan foydalangan holda amalga oshiriladi.

Amaliy musiqa yaratish jarayonida musiqa tili va musiqa yozuvining rivojlanishini joriy etishda sinfni turli cholg‘u asboblari bilan jihozlash katta yordam beradi.

Sinflar sevimli mashg'ulotga, yoqimli hobbiga aylanishi mumkin, musiqa orqali o'zingizni ifoda etishga yordam beradi, yanada yaxlit va uyg'un bo'ladi.

Natijada, talaba qisqa vaqt ichida o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi:

Tez eslab qolish;

Uzoq vaqt davomida xotirada saqlang va nisbatan qisqa vaqt ichida unutilgan asarni qayta tiklang;

hamrohlik qilish;

Quloq orqali o'zingizga yoqqan musiqani erkin tanlang;

Turli janrlarda musiqa ijro etish (klassikdan jazzgacha);

Bugungi kunda aksariyat ta'lim muassasalari shaxsiy qo'llarda.

Siz mashhur individual bolalar bog'chalari, tijorat nodavlat universitetlari yoki xususiy maktablarni topishingiz mumkin. Shu bilan birga, tijorat asosida boshqa ko'plab tematik ta'lim muassasalari bo'lishi mumkin.

Katta shaharlar har doim maxsus qo'shimcha ta'lim etishmasligidan aziyat chekadi. San'at yoki musiqa maktabiga kirish uchun siz juda ko'p harakat qilishingiz kerak va keyin doimo u erga borib, pul sarflashingiz kerak katta soni vaqt va nervlar. Shu munosabat bilan, ko'plab ota-onalar bolaning ijodiy rivojlanish istagini shunchaki to'sib qo'yishadi yoki uyda individual darslarga ko'p pul sarflashadi. Shundan kelib chiqib, aholida musiqa maktablari yetishmaydi, degan xulosaga kelish mumkin. Shu sababli, katta turar-joy maydoni yaqinida oddiy xususiy musiqa bolalar ta'lim muassasasini yaratish mumkin. Elita qishlog'i yaqinida joylashgan nufuzli maktabni tashkil qilish imkoniyati mavjud. Foydali xususiy musiqa maktabi uchun biznes-rejani yaratish oson. Siz faqat ba'zi muhim fikrlarga e'tibor berishingiz kerak.

Avvalo, siz binolar haqida qaror qabul qilishingiz kerak. Axir, yangi biznes loyihasini boshlash uchun uni ijaraga olish kerak. Buning uchun siz ozgina pul sarflashingiz mumkin. Gap shundaki, qo'shimcha ta'limni tashkil qilish uchun siz o'zingizning ixtiyoringizda munitsipal joy olishingiz mumkin. Siz hatto Internetdagi rasmiy ixtisoslashgan veb-saytga borib, tegishli variantni tanlashingiz mumkin. Natijada, 200 000 kv.m.lik katta binolar uchun. siz 250 rubl to'lashingiz kerak bo'ladi. bir kv.m uchun. oyiga. Davlat musiqa maktabidan ancha uzoqda joylashgan xonani tanlash yaxshidir. Bu raqobatdan qochishga yordam beradi. Ajoyib reklama harakati boshqa bolalar muassasalari (erta rivojlanish maktabi, umumiy ta'lim muassasalari yoki bolalar bog'chalari) katta kontsentratsiyasiga yaqin binolarni tanlash bo'ladi.

Davlat ham bunday tadbirkorlik subyektlarini yanada qo‘llab-quvvatlashga tayyor. Birinchidan, siz soliq imtiyozlaridan foydalanishingiz mumkin. Ikkinchidan, biznesni boshlashga yordam berish uchun qo'shimcha subsidiyalar olish imkoniyati mavjud. Bunday omillar pul tejash va qilish mumkin kelajakdagi biznes foydali.

Binolarni ijaraga olish xususiy musiqa maktabini ochish yo'lidagi barcha qiyinchiliklar emas. Ushbu biznes musiqa asboblarini sotib olishni o'z ichiga oladi. Albatta, siz eng keng tarqalgan, mashhur va arzon variantlarni sotib olishingiz kerak. Biroq, bu ham taxminan 300 000 rublni talab qiladi. Qo'shimcha xarajatlar 200 000 rubl miqdorida o'qituvchilar uchun ish haqi narxini o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, 50 000 rublga tushishi mumkin bo'lgan sinflar uchun musiqa va mebel sotib olish kerak.

Biznes g'oyaning umumiy xarajatlari doimiy va bir martalik xarajatlarga bo'linadi. Har oyda siz binolarni ijaraga olish va ish haqini to'lash uchun pul sarflashingiz kerak bo'ladi. Bu 400 000 rublni tashkil qiladi. Sayohat boshida siz 350 000 rubl sarflashingiz kerak bo'ladi.

Maktabda o'qitiladigan yo'nalishlar oldindan belgilanishi kerak. Bu janrning klassikasi va eng keng tarqalgan musiqa asboblari bo'lsa yaxshi bo'ladi: pianino, saksafon, skripka va boshqalar. Musiqa maktabida vokal va estrada sinfida o‘qish imkoniyati yaratilsa yaxshi bo‘lardi. Ushbu yo'nalishning mashhurligi shubhasiz bo'ladi. Axir, ko'pchilik qo'shiqchi bo'lishni va o'zini katta sahnada ko'rishni xohlaydi.

Musiqa maktabi faoliyatining dastlabki bosqichida siz yaqin atrofda joylashgan yirik tashkilot va muassasalar xodimlarining farzandlari uchun chegirmalarni taklif qilishingiz mumkin. E'lonlarni bevosita yaqin atrofdagi umumta'lim maktablari, gimnaziyalar, litseylar va bolalar bog'chalariga joylashtirish mumkin. Bu mijozlarni jalb qilishga yordam beradi.

Trening rejasini oldindan o'rganishingiz va yukni taqsimlashingiz kerak. Ammo maktabda taxminan 90 kishi o'qisa va o'qitish uchun oyiga taxminan 5 ming rubl to'lasa ham, biznesning rentabelligi taxminan 450 000 rublni tashkil qiladi. Agar biz barcha oylik xarajatlarni va davlat subsidiyalarini hisobga olsak, korxonaning sof daromadi 130 000 rubl darajasida qoladi. Bu dastlabki xarajatlarni tezda qoplashi va yaxshi foyda keltirishi mumkin.

Musiqa ijodkorlik va o'z-o'zini anglash uchun ajoyib sohadir. Har qanday sevimli mashg'ulot singari, musiqa ham ajoyib tadbirkorlik g'oyasi bo'lishi mumkin va buni amalga oshirish uchun sahnaga chiqish shart emas. Siz xususiy maktab ochib, zamonaviy musiqa asboblarini o'rgatishingiz mumkin. Mehmonimiz Denis Nosenko original ijodiy biznes g‘oya sirlari bilan o‘rtoqlashadi.

Dastlab, Denisning "GITAR KOLLEJI" loyihasi markaziy tumanda hammaga gitara o'rgatish bo'yicha Evropa uslubidagi birinchi maktab sifatida joylashdi. Besh yillik ish davomida loyiha bir nechta asosiy yo'nalishlarga ega bo'lgan zamonaviy musiqa maktabiga aylandi: baraban chalish, akustik va elektrogitara, bas gitara, klaviatura chalish, vokal va aktyorlik mahorati. Shuningdek, xususiy franchayzing dasturi ishlab chiqilgan bo'lib, undan keyin istalgan shaharda musiqa maktabini ochishingiz mumkin.

Suhbatning asosiy fikrlari:

• Faoliyat turi: zamonaviy musiqa xususiy maktabi
• Biznes joylashuvi: Rossiya, Bryansk shahri
• Biznes boshlashdan oldin kasb: dispetcher, boshqaruvchi
• Tadbirkorlik faoliyatining tashkiliy-huquqiy shakli: OOO
• Dastlabki investitsiya miqdori: 100 ming bo'lib bo'lib va ​​6,5 ​​naqd
• Muvaffaqiyat formulasi:"O'z sohangizning mutaxassisi bo'ling!"

Salom Denis. Ayting-chi, qachon va nima uchun biznes boshlashga qaror qildingiz?

Meni doim musiqa qiziqtirardi, reklama va avtoulovlarga xizmat ko'rsatish markazida ishlashga harakat qildim, lekin hayotimda musiqa doimo mavjud edi - men gitara chardim. Mening didim, qarashlarim va kayfiyatim qanchalik o'zgargan bo'lmasin, men musiqa bilan bir xil to'lqin uzunligida aks sado berdim, boshqa mashg'ulotlardan farqli o'laroq, bu menga quvonch keltirdi. Muayyan nuqtada men shunchaki to'xtab qoldim va shu narsa qilyapmanmi deb hayron bo'ldim va ishtiyoqimni professional yo'nalishga yo'naltirishga qaror qildim.

Bir marta "Siz uchun gitara" tanlovida qatnashdim - men juda yaxshi ijro etdim va shundan so'ng 20 ga yaqin odamlar darhol menga gitara chalishni o'rgatishlarini iltimos qilishdi. Men shaxsiy musiqa darslari uchun joy ajrata oladigan joy qidira boshladim. Men shahar dam olish markaziga murojaat qildim, lekin u erda ular meni doimiy ravishda buxgalteriya bo'limi orqali aldashdi, shunda mikroavtobusga faqat pul qolishi kerak edi. U shuningdek, "Yagona Rossiya" ga munitsipal binolarni so'rab murojaat qildi, ammo rad etildi. Shundan so'ng men ro'yxatdan o'tdim bepul dastur“Muvaffaqiyat qadamlari”, endi bu dastur “Sen tadbirkorsan” deb nomlanadi, bu yerda mavjud biznes egalari tomonidan ma’ruzalar o‘qiladi. Keyin qaradim muvaffaqiyatli tadbirkorlar pastdan yuqoriga, chunki ular ko'p narsalarni sotib olishlari mumkin edi moliyaviy jihatdan. Dasturni tugatgandan so'ng, men 150 ming rubl miqdorida naqd grant olish uchun ariza topshirdim.

Keyin u 100 ming soʻmlik musiqa asbob-uskunalarini boʻlib-boʻlib olib, oʻz pulining bir qismini investitsiya qilib, cheklarni hisoblab chiqdi va xonani ijaraga oldi. Ijara uchun men do'stim bilan 6,5 ming chipta olishim kerak edi. Xona kichkina edi, bizda allaqachon jihozlar bor edi, boshqalari bo'lib-bo'lib sotib olindi va biz stullarni do'stimizdan bepul oldik. Shundan so'ng men ishtiyoq bilan ish boshladim, lekin tez orada bir noxush voqea yuz berdi - menga grant berishdan bosh tortishdi. Biroq, bu mening motivatsiyamni oshirdi, chunki men qarzni to'lashim kerak edi, lekin pul yo'q edi.

Avvaliga o'qituvchi, ma'mur bo'lib ishlashim, telefonlarga javob berishim, reklama qilishim, direktor va farrosh bo'lishim kerak edi. Bir muncha vaqt divan yoki ilgich ham yo'q edi, lekin asta-sekin xona kerakli mebellar bilan to'ldirila boshladi. Musiqa do‘konimiz ham kengayib, ko‘pchilikning maktabga qiziqishi ortdi. Bu asosan Vkontakte ijtimoiy tarmog'ida tematik jamoatchilikni yaratish bilan bog'liq edi ( https://vk.com/denkihot), u erda men qiziqarli yangiliklar, konsertlar va tadbirlar haqida reportajlar joylashtirdim. Bir yil o'tgach, men yana grantga hujjat topshirdim va g'olib chiqdim, lekin o'sha paytda bizda allaqachon bor edi aylanma mablag'lar, va biz grant pulisiz bemalol qila olardik.

G'oyani amalga oshirish uchun qancha vaqt kerak bo'ldi?

Olti oy davomida - 2011 yil aprel oyida men maktab yaratish haqida o'ylay boshladim va oktyabr oyida biz allaqachon ishlayotgan edik.

Siz o'zingizni yakka tartibdagi tadbirkor yoki MChJ sifatida ro'yxatdan o'tkazdingizmi?

Ikki yil davomida men yakka tartibdagi tadbirkor sifatida ro'yxatdan o'tdim. Ammo keyin men MChJga o'tdim - albatta, bu holatda xavf yuqoriroq, ammo ko'proq imkoniyatlar mavjud. MChJlarga ham mijozlar, ham potentsial franchayzing xaridorlari tomonidan ko'proq ishonch bor.

G'oya uchun biznes-reja ishlab chiqilganmi?

Ha, eng boshida biznes-reja tuzilgan va yaqin kelajakda u yangilanadi, chunki u allaqachon 5 yil ichida to'liq amalga oshirilgan. Bundan tashqari, biz o'zimizni ishlab chiqdik uslubiy qo‘llanmalar o'qituvchilar uchun va original ta'lim tizimi.

Sizning biznesingizda o'zini o'zi ta'minlashga erishish uchun qancha vaqt kerak bo'ldi?

Menga munosib darajaga erishish uchun taxminan 12-15 oy kerak bo'ldi, lekin bu shunchaki ko'rsatma edi, shundan so'ng men yangi maqsad va vazifalarni qo'yishim kerak edi. Bundan tashqari, dastlabki bosqichda ishlab chiqarilgan ko'p pul uskunalar sotib olishga sarflanishi kerak edi.

Agar siz hozir boshlasangiz, o'z-o'zini ta'minlash uchun ko'proq vaqt kerak bo'ladi - boshlang'ich kapitali 100-150 ming rubl bo'lgan 4 ta sinfni ishga tushirish uchun taxminan 15-24 oy.

Elektron gitara chalish - bu juda kam uchraydigan musiqiy yo'nalish, siz mijozlarni topa olmasligingizdan qo'rqmadingizmi?

Ha, menda shubha bor edi; turli vaqtlarda mening maktabim keraksiz bo'lib qolishi mumkin edi. Biroq, yaratilganidan deyarli 5 yil o'tdi, bu vaqt ichida biz bilan 5 mingga yaqin kishi tahsil oldi, bu esa musiqa dolzarb va talabga ega degan xulosaga kelishimizga imkon beradi.

Bryanskdagi musiqa bozori juda yomon rivojlangan, mening xotiramda 8-10 ta xususiy maktab ochilgan, ko'plari allaqachon yopilgan, boshqalari bugungi kunda ishlashda davom etmoqda. Lekin yildan-yilga bu sohadagi ta’lim tizimi yanada takomillashib bormoqda, odamlar uning natijasini ko‘rib, mening tizimimdan ko‘chirilmoqda.

Maktab ochilganda nechta o'quvchi bor edi?

Maktab ochilishiga qadar ham 20 kishi o‘qish istagini bildirgan. Bino qidirib, asbob-uskunalar sotib olayotganimda, 3 oy o'tdi, men potentsial talabalarga qo'ng'iroq qila boshladim - kimdir ko'chib ketdi, kimdir fikrini o'zgartirdi, oxirida atigi 10 nafar abituriyent qoldi.

Hozir maktabingizda qancha odam tahsil olmoqda?

115-120 kishi doimiy ravishda shug'ullanadi - bular individual mashg'ulotlarga qatnashadigan odamlardir. Biz guruh mashg'ulotlariga tayanmaymiz, chunki bu sifatni yo'qotishiga olib keladi, deb hisoblaymiz.

Odatda yozda pasayish kuzatiladi, kuz va qishda talabalar faollashadi, lekin yilning istalgan vaqtida eshiklarimiz ochiq. Ta'kidlash joizki, mijozlar bizga turli mamlakatlardan kelishadi yosh guruhlari, turli maqom va kasb egalari - talabalar, ofis xodimlari, mansabdor shaxslar va davlat xizmatchilari, politsiya xodimlari va FSB xodimlari, shuningdek, pensiya yoshidagi talabalar ham bor. Maktabim ijtimoiy yo'nalishga ega bo'lganidan juda mamnunman, tashkilotni shahar uchun foydali deb hisoblayman.

Har uch oyda bir marta hisobot konsertlari o'tkazilib, unda har bir o'quvchi o'z egallagan musiqiy mahoratini omma oldida namoyish etishi mumkin.

Ish uchun mutaxassislarni qanday mezonlarga ko'ra tanladingiz?

Men 17 yildan buyon musiqiy muhitdaman va eng tajribali va professional o'yinchi o'qituvchilarni bilaman, shuning uchun men uchun a'lochini shakllantirish qiyin emas edi. kadrlar tarkibi. Akademiyani bitirgan ustozlarim borligidan faxrlanaman. Moskvadagi Gnessins rus musiqa muhitida 1-sonli ta'lim muassasasidir.

Internet - 90% odamlar orqali ijtimoiy tarmoqlar va veb-saytlar. Hozir menda 8 ta ishlaydigan sayt va franchayzingni taklif qiluvchi 1 ta sayt bor

Franshizani qachon va nima uchun sotishga qaror qildingiz?

Mening biznes modelim muvaffaqiyatli va o'z sohasida deyarli eksklyuziv edi, shuning uchun maktabni ochganimdan uch yil o'tgach, men franchayzing dasturini ishga tushirdim. Hozirgacha uchtasini sotishga muvaffaq bo'ldim tayyor loyihalar franchayzing orqali.

2014-yilda men franchayzing yo‘nalishida eng yaxshi yosh tadbirkor sifatida g‘olib bo‘ldim.

Faoliyatingiz davomida qanday qiyinchiliklarga duch keldingiz?

Kashshof bo'lishning eng katta qiyinligi shundaki, men shaharda va qo'shni jamoalarda ilgari hech kim qilmagan ishni qilishim kerak edi. Ko'p narsa amalda noldan yaratilgan. Men Moskvaga borib, xususiy musiqa maktablarida o‘qidim, lekin ular meni ilhomlantirmadi.

Yana bir qiyinchilik - bilim, moliya va aloqalarning etishmasligi.

Ishga ta'siri bormi? iqtisodiy inqiroz?

Inqiroz bizning maktabimizga umuman ta'sir qilmayapti, yanvar oyida hatto mijozlar oqimi ko'paydi.

Inqiroz davrida biznes ochishni rejalashtirayotganlarga qanday maslahat berasiz?

Bularning barchasi shaxsiyat va xarakterga bog'liq. Yomon yo'nalish yo'q, yomon tadbirkorlar bor. Agar inson qat'iyatli bo'lsa, o'ziga va o'z ishiga ishonsa, u muvaffaqiyatga erishadi. Men haqiqatan ham nimanidir xohlayotgan va ular uchun ish bermagan odamlarni hali ko'rmadim.

Faoliyatimning boshida hamma men uchun to'liq muvaffaqiyatsizlikni bashorat qildi va hatto hazillashdi: “Gitara chalish biznes bo'lishi mumkinmi? Bu qandaydir bema'nilik!" Lekin men munosib darajaga yetganimdan so'ng, hazillar to'xtadi. Birovning fikri odamga psixologik jihatdan katta zarar etkazishi mumkin, bunga e'tibor bermaslik va maqsadingizga ishonch bilan harakat qilish muhimdir.

Yaqin kelajakda o'z oldingizga qanday maqsadlar qo'ygansiz?

Men o'lchovni, ya'ni yaratmoqchiman federal tarmoq Rossiya bo'ylab. Ideal holda, har bir kishi musiqa olamiga sho'ng'ishi mumkin bo'lgan oson va mavjud texnologiya bo'lishi kerak. Asosiy vazifa - bu rivojlanish, musiqa esa buning ajoyib usuli!

Shuningdek, men hozirda “Buyuk kitoblar maktabi” nomli qiziqarli loyihani ishlab chiqyapman, u buyuk yozuvchilarning fikrlari orqali insonning ichki dunyosini o'z-o'zini bilish va yaxshilashdir.

Har bir inson musiqa tadbirkori bo'la oladimi?

Yo'q, hamma emas. Avvalo, siz musiqani sevishingiz va o'z g'oyangizga ishtiyoqli bo'lishingiz kerak. Bu nafaqat matematik hisob-kitoblar, balki ijodiy biznes loyihasidir. Maktab ochish hali ham yarim urush, siz musiqaning o'ziga xos xususiyatlarini mukammal tushunishingiz, tajribaga ega bo'lishingiz va muayyan doiralarda harakat qilishingiz kerak.

Tadbirkorlikka intiluvchilarga qanday maslahat berasiz?

Birinchidan, siz yo'nalishni aniq belgilashingiz kerak, keyin esa bu sohada professionallikni rivojlantirishingiz kerak.

Har qanday biznes o'zingizni, tovarlarni yoki xizmatlarni sotish bilan bog'liq. Tadbirkor har doim biror narsani sotishi kerak. Va agar inson o'z sohasining mutaxassisi bo'lsa, unda biror narsani sotish unga qiyin bo'lmaydi. Barkamol mutaxassis bir daqiqada o'z biznesini va uning afzalliklarini taqdim eta olishi kerak.

Tadbirkor uchun birinchi muvaffaqiyatsizliklarda taslim bo‘lmaslik, moslashuvchan va qat’iyatli bo‘lishi muhim. Har qanday biznesda va ayniqsa biznesda siz shartnomalarga rioya qilishingiz va mas'uliyatli bo'lishingiz kerak.

Shuningdek, o'qishni va sport bilan shug'ullanishni hech qachon to'xtatmaslikni maslahat bergan bo'lardim.

* Hisob-kitoblar Rossiya uchun o'rtacha ma'lumotlardan foydalanadi

"Virtuosi" musiqa maktabi direktori Dmitriy Tolstyakov veb-sayt loyihasi o'quvchilari bilan noldan o'z musiqa maktabini yaratish bo'yicha amaliy tajribasi bilan o'rtoqlashdi.

- Dmitriy, ushbu biznesni boshlash g'oyasiga qanday keldingiz? Sizning musiqa maktabingiz g'oyasi qanday paydo bo'ldi?

Biznesimni Iqtisodiyot va moliya universitetining 3-kursida boshlaganman. Menda turli loyihalar bor edi: turizm biznesi, kurslar xorijiy tillar, qo'ziqorin va rezavorlarning ulgurji savdosi. Ushbu loyihalar muvaffaqiyatli bo'lmadi.

Bir kuni Internetda men yaxshi gitara o'qituvchisini qaerdan topishni so'ragan bir yigitni ko'rdim. Va keyin men gitarachi qanday qilib talabalarni qidirayotganini e'lon qilganiga e'tibor qaratdim.

Men bu odamlar o'rtasida vositachi bo'lishga qaror qildim. Men agentlikdan boshladim, dastlab ofisim ham yo'q edi. Keyin ofis ijaraga oldim va olti oy agentlik bo'lib ishladim. Lekin aylanma ko‘paydi, o‘quvchilar va o‘qituvchilar soni ko‘paydi va doimiy maktab ochishga qaror qildim.

Biz barcha yoshdagi odamlarga barcha turdagi musiqa asboblarini chalishni o'rgatamiz. Ta'limga bo'lgan yondashuvimizning o'ziga xosligi professional o'qituvchilar jamoasi mavjudligida, har bir talabaga individual yondashishda, shuningdek, talabalarning o'qish joyini tanlash qobiliyatidadir: maktabda, uyda yoki o'qituvchi bilan.

gacha pul ishlang
200 000 rub. o'yin-kulgi paytida oyiga!

Trend 2020. O'yin-kulgi sohasidagi intellektual biznes. Minimal investitsiya. Qo'shimcha chegirmalar yoki to'lovlar yo'q. Kalit taslim tayyorlash.

Bizga kelgan barcha talabalar bizning yordamimiz bilan o'z maqsadlariga erishadilar, hisobot konsertlari va boshqa tadbirlarda qatnashadilar, shuningdek, tanlov va festivallarda sovrinli o'rinlarni egallaydilar. Bizning maktabimiz nafaqat kattalar uchun mo'ljallangan. 2 yoshli bolalar uchun maktab bugungi kunda eng ko'p tan olingan Jeleznovlar usulidan foydalangan holda bolalarning musiqiy rivojlanish kurslarini taklif qiladi. samarali tizimlar erta rivojlanish.

– Musiqa o‘qitish metodikangizning o‘ziga xos jihatlari haqida to‘liqroq gapirib bersangiz?

Asosiy g'oya va bu ham usulning o'ziga xos xususiyati, har bir mijozga individual yondashishdir. Biz akademik va estrada vokallarini, ham klassik gitara, ham bard qo'shiqlari uchun jo'rlikni o'rgatishga tayyormiz.

Bizning o'ziga xos yondashuvimizning asosi - biz juda ehtiyotkorlik bilan tanlagan o'qituvchilarimiz. Biz butunlay ularning professionalligiga ishonamiz. Aynan ular talaba bilan birgalikda talabaning xohish va imkoniyatlaridan kelib chiqqan holda o'quv dasturini tuzadilar.

Bizning o'qituvchilarimizdan biri Jeleznovlar usuli bo'yicha o'quv kurslarini o'tash uchun Moskvaga maxsus sayohat qildi. Ushbu texnikaning asosiy tamoyillari: ota-onalarning bolalarning o'quv jarayonida ishtirok etishi, o'rganish harakatda sodir bo'ladi, fonogrammalardan foydalanish, klassik yoki yuqori sifatli zamonaviy musiqadan foydalanish va klaviatura bilan tanishish va engil qo'shiqlarni ijro etish. Biz bolalar uchun ota-onalari bilan birga musiqa darslarini o'tkazamiz, bu haqiqatan ham oilani birlashtiradi.

Usulning asosiy sirlarini o'rgangan o'qituvchilar sizning mualliflik metodingizdan foydalanib, o'z kurslarini ochgan holatlar bo'lganmi?

Bizda o'g'irlanishi mumkin bo'lgan o'ziga xos universal texnika yo'q. Biroq, biz duch keladigan boshqa muammolar ham bor. Birinchisi, uyda o'qish paytida talabalarning oqishi. O'qituvchining uyiga kelgan har uchinchi mijoz o'qituvchiga maktab ishtirokisiz o'qishni taklif qildi.

Sizning biznesingiz uchun tayyor g'oyalar

Ammo bizda bunday ko'rinishlar bilan kurashishning o'z usullari mavjud. Birinchidan, biz o'qituvchilarimizning halolligi va halolligiga ishonamiz va ular bilan bu haqda gaplashamiz. Ikkinchidan, agar birinchi bepul darsdan keyin talaba shartnoma tuzish uchun bizga kelmasa va bu holat bir necha marta takrorlansa, biz bu o'qituvchi bilan hamkorlikni to'xtatamiz.

Bu degani yo o'qituvchi bizga halol emas va bizning orqamizdagi talaba bilan ishlayapti, yoki u o'quvchini qiziqtira olmaydi. Ikkala holatda ham bunday domla bilan men bir yo‘lda emasmiz. Bundan tashqari, bizda bunday holatlarga qarshi kurashish va oldini olish usullari ham mavjud.

Ammo shunga qaramay, o'qituvchilardan biri bizning kattalar va bolalar uchun xususiy musiqa maktabi haqidagi g'oyamizni, puxta o'ylangan shartnomalarimizni, valyuta kursi tizimi va o'zining musiqa maktabini yaratdi.

Sizning biznesingiz uchun tayyor g'oyalar

Biroq, umuman olganda, ular biz uchun raqobat yaratmaydi. Chunki biz boshidanoq bu biznesni yuritishning barcha nozik tomonlarini mustaqil o‘ylab ko‘rganmiz va qayerda tuzoqlar paydo bo‘lishi mumkinligini bilamiz. Va bu o'qituvchi shunchaki nusxa ko'chirdi tashqi ko'rinish bizning sxemamiz va endi chuqurroq xarakterdagi muammolarga duch kelmoqda.

Va bunday holatlar haqida hech narsa qilish mumkin emas. Har kim g'oyani o'g'irlashi mumkin. Bunday holda, biz faqat xizmatlar sifatini bir darajada ushlab turishimiz kerak, shunda ish sxemasining o'xshashligiga qaramay, raqobatchilar hech qanday imkoniyatga ega emaslar.

- G'oyani kontseptsiyadan to maktabni yakuniy amalga oshirishgacha qanday amalga oshirdingiz?

G'oyaning paydo bo'lishidan uni amalga oshirishgacha bo'lgan bosqich bir qadamdir. Men endigina aktyorlik faoliyatini boshladim. Avvaliga men mustaqil ravishda Internetda talabalar va o'qituvchilarni qidirib topdim va ularni shunchaki moslashtirdim. Uch oy o'tgach, men kichik ofisni ijaraga olishni boshladim, unda men mijozlar bilan suhbatlar va uchrashuvlar o'tkazdim, qo'ng'iroqlarni qabul qiladigan va talabalar va o'qituvchilar bilan shartnoma tuzadigan xodimlarni yolladim.

Eng boshidanoq men darhol ijtimoiy tarmoqlarda (reklamalar) reklama qildim va saytning qidiruv tizimlaridagi o'rnini yaxshiladim. Shunday qilib, qo'ng'iroqlar o'z-o'zidan kela boshladi. Olti oy ichida maktab sotib oldi yangi format- u statsionar bo'lib qoldi. Binolarni topish va asboblarni sotib olish uchun menga bir oydan ko'proq vaqt kerak bo'lmadi. Biz o'zimiz juda ko'p bezak ishlarini qildik.

- Loyihani boshlash uchun sizga qancha pul tushdi?

Agentlik sxemasi bo'yicha ishlaydigan musiqa maktabiga dastlabki investitsiyalar 150 ming rublga baholanishi mumkin. Ammo bu taxminiy miqdor, men ancha kam pul evaziga oldim. Asosiy xarajatlar - ofis maydonini qidirish va ijaraga olish, mebel va jihozlar (asboblar va orgtexnika) sotib olish, matbaa va reklama.

- Binolar va xodimlar uchun qo'shimcha (ma'muriy) talablar bormi?

Uchun ofis maydoni Hech qanday maxsus talablar yo'q. Ish o'rinlari va xodimlar dam olishlari uchun, ular gazak va choy ichishlari mumkin bo'lgan joy jihozlanishi kerak. Ammo statsionar maktabda hamma narsa biroz murakkabroq.

Sizning biznesingiz uchun tayyor g'oyalar

Xona katta bo'lishi va kirish oson bo'lishi kerak. Sinflar uchun bir nechta o'quv xonalarini, ofis qismini, ma'mur uchun joy va oshxonani jihozlash imkoniyati bo'lishi kerak. Xonaning yaxshi va qiziqarli dizayni qilish ham muhimdir.

Zo'r xodimlarni topish eng muhim va qiyin vazifadir. Sizning xodimlaringiz haqiqatan ham yaxshi ish qilishlari va mijozlaringizni mamnun qilishni xohlashlari juda muhimdir.

- Biznes yuritishning dastlabki bosqichlarida qanday qiyinchiliklarga duch keldingiz? Va ular bilan qanday munosabatda bo'ldingiz?

Har doim eng katta muammo o'zingizdir. To'g'rirog'i, sizning boshingizda nima bor. "Axlat" dan, stereotiplardan xalos bo'lish, bugungi kun uchun yashash va qo'rquv bilan kurashish kerak. Shunday ekan, muvaffaqiyatimizning cheklanishi faqat o'zimizda.

Asosiy qiyinchilik - yaxshi jamoa tanlash. Tegishli o'qituvchilarni toping, yaxshi xodimlar. Lekin bu hatto qiyinchilik ham emas, bu vazifa. Va umuman biznesdagi eng qiziqarli narsalardan biri. Bitta yechim bor - odamlar bilan muloqot qilish, suhbatlar o'tkazish, bu odamlar uchun nima muhimligini, nima uchun ular Virtuosi musiqa maktabida ishlashni xohlashlarini bilish.

- Dastlabki sarmoyangizni qopladingizmi?

Ha, bu o‘z samarasini berdi. Olti oy o'tgach, men allaqachon foyda bilan ishlayotgan edim.

- Ushbu biznesning rentabelligi haqida nima deya olasiz?

Agar u foydali bo'lmaganida, u allaqachon mavjud bo'lishni to'xtatgan bo'lardi. Garchi bu biznes mavsumiylik kabi xususiyatga ega bo'lsa-da - yozda hamma dam olish va ta'tilga chiqadi va mijozlar sonining kamayishi kuzatiladi. Biroq, bu vaqtda ham maktab o'z samarasini beradi. Ammo kuz davri - bu yangi mijozlar va ilovalar. O'tgan sentyabr oyida kompaniyaning aylanmasi 1 million rublni tashkil etdi. O'rtacha hisobda ushbu biznesning rentabelligini 20% ga baholash mumkin.

Sizning kompaniyangizda qanday xodimlar mavjud? Asosiy xodimlarni (talablarni) qanday tanladingiz? Ular o'z mehnatlari uchun qanday maosh oladilar?

Hozirgi kunda kompaniya xodimlari bosh o'qituvchi, metodist va ikkita ma'murdan iborat. smena jadvali. Bosh o'qituvchi marketing, moliya, o'qituvchilarni tanlash, metodist va ma'murning ishini nazorat qilish uchun javobgardir. Metodist o'qituvchilar va mijozlar bilan ishlaydi. Va administrator qo'ng'iroqlarni qabul qiladi, mehmonlarni kutib oladi, jadval tuzadi va kundalik ishlarni nazorat qiladi.

Xodimlarga qo'yiladigan asosiy talablarni uchta printsip asosida shakllantirish mumkin:

Mijozlar va sheriklarga bo'lgan munosabat o'zingiz uchun qanday bo'lsa, xuddi shunday bo'lishi kerak: munosib, hurmatli, takabburliksiz.

Majburiyatlaringizni o'z vaqtida va samarali bajaring. Yoki bu majburiyatlarni o'z zimmangizga olmang.

Har doim o'z ishingizda eng yaxshi bo'lishga intiling. Agar siz ushbu ishni bajarishga va doimiy o'rganishga qiziqmasangiz, bizning kompaniyamiz siz uchun emas.

Ish qidirish saytlarida e'lonlar orqali odamlarni qidirdim. Men bepul va pullik reklamalardan foydalanardim. Ammo bu investitsiyalar o'z samarasini berdi. Ish haqi bo'yicha: ma'murlar uchun to'lov smenada amalga oshiriladi. Metodist va bosh o‘qituvchi uchun esa ish haqi + foizli foyda sxemasi joriy qilingan.

Biz o'qituvchilar bilan fuqarolik shartnomalarini tuzamiz va to'lov parcha-parcha, ya'ni. sinflar soni oddiygina hisoblanadi va oyiga bir marta ish haqi to'lanadi. "Virtuosi" statsionar maktabi paydo bo'lgach, biz bir nechta o'qituvchilarni jalb qildik mehnat shartnomasi, va ular maoshga ishlaydilar.

- Xizmatlaringizni qanday targ'ib qilasiz? Asosiy reklama kanalini nomlang. Sizning savdo tarmog'ingiz qanday qurilgan?

Biz faqat Internet orqali targ'ib qilamiz va og'zaki so'z allaqachon juda yaxshi ishlaydi. Sinab ko'rdim turli xil turlari reklama: varaqalar, gazeta e'lonlari... Lekin hozirda faqat Internet mijozlarning haqiqiy sonini olib keladi.

Bizning veb-saytimizda, ijtimoiy tarmoqlardagi guruhda siz o'qitish uchun so'rov qoldirishingiz mumkin va mijozlar ushbu xizmatdan faol foydalanadilar. Ariza qabul qilingandan so'ng, bizning ma'murimiz yoki metodistimiz mijoz bilan bog'lanadi va boshlanadi ishlab chiqarish jarayoni: o'qish joyini, o'qituvchini, kursni tanlash.

"Haqiqiy" hayotdagi usullardan biz uylar va ustunlardagi reklamalarni, pochta qutisidagi varaqalar, jamoat joylaridagi reklamalarni sinab ko'rdik. Endi biz bularning barchasidan voz kechdik, garchi ba'zi usullar ma'lum miqdordagi mijozlarni (masalan, shahar atrofidagi reklamalar) olib keldi.

Lekin bu Sankt-Peterburg - katta shahar. Rossiya bo'ylab unchalik katta bo'lmagan shaharlar uchun yuqoridagi usullarning barchasi samarali bo'lishi mumkin. Bizni ham bir necha bor televizorda suratga olishgan. Lekin bu biz uchun bepul edi, chunki... o'zlari qiziqib qoldilar. Nega endi yo'q? Bu boshqa falokat yoki moliyaviy janjaldan farqli o'laroq, ajoyib yangilik imkoniyatidir....

Siz to'g'ridan-to'g'ri savdo bilan shug'ullanasizmi, o'z kurslaringizni (darslaringizni) maktablar, bolalar bog'chalari va bolalar va kattalar uchun boshqa muassasalarga taklif qilasizmi?

Yo'q, biz to'g'ridan-to'g'ri savdo bilan shug'ullanmaymiz.Internetdagi reklama (avval, asosan, ijtimoiy tarmoqlar) darhol etarli miqdordagi mijozlarni olib keldi. Biz odamlar o'zlarini chaqiradigan holatdamiz.

Faqat o'qishni istaganlar qo'ng'iroq qilishmaydi. Bizga tez-tez qo'ng'iroqlar bo'lib, biron bir festival yoki tanlovda chiqish taklifi bilan keladi. Talabalarimizga o'zlarini sinab ko'rishlari, professional o'sishi va erishgan natijalarini ko'rsatishlari uchun imkoniyat yaratib berishdan mamnunmiz.

- Rossiyaning boshqa shaharlarida ham vakolatxonalaringiz bormi?

Ikki oy oldin biz maktabimiz uchun franchayzing dasturini ishga tushirdik. Biz Rossiyaning barcha (va nafaqat) shaharlarida odamlar yoshi, ish joyi yoki yashash joyidan qat'i nazar, o'zlarini musiqada amalga oshirish imkoniyatiga ega bo'lishini xohlaymiz. Biz franchayzingni rivojlantirishni tanladik, chunki bu shunchaki biznesni sotish emas. Bu bizning g'oyamiz bilan kasallangan va o'z biznesini yaratish ustida faol ishlashga tayyor, o'z g'oyalari, muvaffaqiyatlari va muvaffaqiyatsizliklari va vazifalari bilan bo'lishishga tayyor bo'lgan sheriklar, yangi tanishlar, yangi odamlarni qidirishdir.

Yaqinda biz Novosibirsk va Moskva bilan birinchi shartnomalarni imzoladik. Endi bizning yangi hamkorlarimiz ochilishga qizg'in tayyorgarlik ko'rmoqda: ular binolar va o'qituvchilarni izlamoqda. Biz ularni qo'llab-quvvatlaymiz, telefon va Internet orqali maslahat beramiz.

Umuman olganda, butunlay boshqa shaharlardan - katta va kichik - odamlar so'rovlarni qoldirishadi va qo'ng'iroq qilishadi. Bu xususiy sektorda musiqiy ta'limni tashkil etish g'oyasi ko'pchilikning xayoliga kelganini anglatadi. Chunki odamlar buni ko'rishadi mavjud tizim Musiqa ta'limi xizmatlarga bo'lgan talabni qondira olmayapti va mamlakatimiz aholisi o'zlari ko'rishni istagan sifatli xizmatni taqdim eta olmayapti.

- Istiqbolingizni qanday ko'rasiz? yanada rivojlantirish sizning biznesingiz?

Hozir men “Iqtidorlar akademiyasi” yangi loyihasi ustida yaqindan ishlayapman. Bu ko'plab turli maktablarni o'z ichiga olgan keng ko'lamli ta'lim loyihasidir. Masalan, bizda fotografiya maktabi, shaxmat maktabi, kompyuter maktabi, pazandachilik studiyasi, chet tillar maktabi, ijodiy ustaxona va “Virtuozi” filiali bo‘ladi.

- Hozirda onlayn ta'lim juda mashhur. Bunday xizmatni o'zingiz ishga tushirishni rejalashtiryapsizmi?

Ha albatta. Men kuzatyapman zamonaviy tendentsiyalar va men har doim "mavzuda qolishga" harakat qilaman. Buni qanday amalga oshirish haqida menda allaqachon ba'zi fikrlar bor.

Sizning biznesingizdagi raqobat haqida nima deya olasiz? Siz hamkasblaringizning qarshiligi kabi muammoga duch keldingizmi?

Sankt-Peterburg va Moskvada raqobat ancha kuchli. Endi bolalar va kattalar uchun tobora ko'proq turli xil ijodiy studiyalar ochilmoqda. Hududlarda esa bu soha umuman taqdim etilmagan. Shuning uchun biz franchayzerlarimizning muvaffaqiyatiga ishonamiz.

O'z kurslarini ochishni rejalashtirayotgan yangi boshlanuvchilarga qanday maslahat bera olasiz? turli sohalar va sanoat?

Mijozlaringiz erisha oladigan natijalarga e'tibor qarating va ularga o'z maqsadlariga erishishda yordam berish uchun hamma narsani qiling.

Bugungi kunda 10 721 kishi ushbu biznesni o'rganmoqda.

30 kun ichida bu biznes 432 096 marta koʻrildi.